法治的演讲稿

法治的演讲稿(锦集13篇)。

毛主席曾说世上无难事，只要肯攀登，在正式演讲开始之前，我们都要做好准备，我们应该行动起来去学习撰写演讲稿。好的演讲稿来源于好的演讲素材。演讲稿的内容是什么呢？小编经过整理，为你编辑了法治的演讲稿(锦集13篇)，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

法治的演讲稿【篇1】

篇一：法治在我心中演讲稿-修改

法治在我心中

尊敬的评委，敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好。我是朱越，:演讲稿法治责任)自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。

同学们：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。

让我们携起手来，学习和严格遵守各项法律法规，自觉抵制各种不良现象，共同学习、共同认识、共同遵守法律。用我们美丽的心灵净化身边的丑陋，用我们灵巧的双手建设人类文明，创建和谐校园。

>教师法制教育与日常安全防范讲稿

尊敬的学校领导和各位老师：

新年好。今天，受学校领导的委托，让我就教师预防犯罪和日常安全防范两个话题与大家谈谈。由于本人业务和知识水平有限，讲的不对的地方，请老师们批评指正。

首先，我先和老师们沟通一下教师违法犯罪的预防。近年来，网络和**对教师违法犯罪的话题不断升温，对整个教师产生了很大的负面影响。而且不仅仅是“校长带未成年女生开房”、“浙江温岭幼儿园老师虐童案”这样的恶性案件，就是象教师课余时间或者假期办班补课这样的违规行为，也经常被**和炒作。

在全社会，腐败现象严重，非法经营触目惊心。事实上，花钱请老师补课的直接危害并不大。因为除了极少数老师为了办班接待更多的人，上课不说话，不认真说话，化妆。大多数有偿办班补课的老师在课堂上是尽职尽责的。

只有在化妆时，更注重有针对性的指导或拓宽知识面。但这些内容，即使他不补课，也受时间和学生数量的限制，他在课堂上说不出来。

那么，外界为什么要这样照顾老师呢？首先因为教师职业的重要性。你不重要，别人就不会关注。

教师是“人类灵魂的工程师”，承担着传承和发扬文明的重任。我们知道，四大文明古国，只有中华文明传承至今，就是因为在“礼崩乐坏”、中华文明即将失传的春秋时期出了孔子这样伟大的教育家，把中华文化的精髓去芜存菁、发扬光大。古希腊文明之所以如此深厚

也正是因为柏拉图、亚里士多德等杰出的教师。当今中国同样面临社会价值体系崩溃、道德沦丧的风险，在西方文明的强有力冲击希下，中华文化面对前所未有的挑战。公众都有一种深深的焦虑，我们这个社会是不是会完全被金钱和权力所绑架，丧失人类最基本的良知和秩序，重新成为弱肉强食的丛林？

在这样的时代，人们自然对教师抱有强烈的期望，希望我们能最大限度地保存社会良知和文化火种。因此，人们对一些教师的道德败坏和违法犯罪十分敏感。因为，如果听任有偿办班补课这种通过职业谋利的行为蔓延，就很难保证教师不被金钱和利益绑架，这个社会也就失去了最后挽救的可能。

在现实生活中，教师犯罪的后果也很严重，因为他影响的不是一个人。对此，我有深刻的体会。我上初中一年级时，全校有一名老师和50多名学生涉嫌犯罪，其中15人被调查。

这位老师因其才华在同学中有很大的影响力。虽然不能说，这些违法犯罪的同学都是受他的影响，但有相当一部分与他堕落腐朽的生活观、价值观有直接间接的影响。而与上世纪90年代初，许多学校在商品经济的冲击下，伦理道德的滑坡有着直接的关系。

所以，教师的职业是如此崇高和神圣。为什么有些教师违法犯罪？教师也是人，作为生活的个体，我们也有七情六欲，也同样面对柴米油盐，在市场经济高速发展的今天，面对整个社会越来越炽热的追名逐利之风，谁想独善其身都不容易，我们也会面临种种困惑。人们常把教师比作蜡烛，蜡烛燃烧自己，照亮别人。

作为一名单独的老师，大多数人没有令人眼花a乱的光环。 他们中有些人只是默默地献出自己的生命。在中国当下社会，正确的社会价值观远未得到重建，利己主义和金钱权利至上的思潮泛滥，面对小我和大我的巨大反差，许多教师尤其是年轻教师很难不躁动不安。有的教师对现状不满意，只能在业余时间在抓经济和完成工作之间跋涉；一些教师面对日复一日、年复一年的工作，产生了反感和厌倦，在待遇和前途上大做文章，因此放松对自已的要求，不加强学习；一些教师由于心理扭曲、道德沦丧，走上了违法犯罪的道路。

去年，江西、陕西、湖南等地曝出多起教师**学生案，海南甚至发生了“校长带未成年女生开房”案，让整个教师队伍为之蒙羞，也引起了社会各界对教师违法犯罪问题的高度关注。

教师走上违法犯罪的具体原因，我个人总结了一下，主要有以下几个方面原因：

一、物欲膨胀，染上生活恶习。

作为一名教师，生活多少有些单调，空闲时间相对较多，个别教师在工作中不思进取，不能严格要求自己，就因为一些偶然的机会，染上了诸如酗酒、赌博、吸毒等恶习，不能自拔，从而走上了违法犯罪道路。其中危害最严重的是赌博和吸毒，由于教师的收入毕竟有限，一旦染上这两项恶习，往往为了筹集赌资和毒资铤而走险。

一个人染上赌博、吸毒等坏习惯的主要原因是精神空虚。梳理这些违法犯罪案例就会发现，这些走上邪路的教师大多数都是对本职工作不安心，不是认真钻研业务，而是物欲膨胀，热衷于所谓改善家庭经济状况或者与社会闲散人员混在一起，最终染上恶习，走上了一条不归路。

二、心理**

教师的性心理犯罪主要有三种：一是性心理导致的幼女**案；二是严重体罚和侮辱学生造成心里虐待的案件；三是偷窃癖引发的盗窃作案。

近年来，教师**幼女、奸淫幼女的案奸淫起广泛关注。像“校长带未成年女生开房”案这样被炒的沸沸扬扬的案例还不是最恶劣的。襄樊市襄城区卧龙镇小学教师李某，对学生小恩小惠。他趁机与21名小学女生发生性关系。

由于受害人多顾及“名声”及李某威胁，以致李某的“兽行”持续3年才被揭发，20xx年李某因**罪一审被襄樊市中院判处死刑。据不完全统计，仅去年5月，就有8起师生受**影响的案件。值得注意的是，此类案件过去已从农村学校蔓延到城市中小学。

一些涉嫌违法犯罪的教师得到了领导和同事的积极肯定，可以说是高度伪装。性心理**的主要诱因除了心理压抑

除了无法通过正常渠道发泄外，各种淫秽图书、电影的影响也是直接诱因，也是生理原因。

体罚学生并不总是由虐待心理引起的。因为“恨铁不成钢”一时控制不住情绪，打了学生一耳光；或者体育老师踢学生，因为有些学生总是不听话。当我在学校的时候，我遇到了这一切。这是一种情绪失控，暂时性心理失衡。

当然，严格来说，这也是一种违法行为。丰台区蓝天丰苑小学三年级学生小星（化名）因作业未完成被班主任吕某扇了耳光。结果，鲁某后来因殴打他人被判处行政拘留10天，并处罚金500元。

但是，有些体罚学生行为，纯粹是教师为了满足个人心理需求，把对学生进行体罚作为一种乐趣，就是一种心理**了。例如，去年发生的温岭幼儿园老师虐童案，涉案教师不但多次虐待儿童，而且实施虐待时表情愉悦、乐在其中，还让同事拍下“**”，并称是为了“好玩”，就是典型的心理**了。虐待的心理原因不仅是职业压力等客观原因，还与这些教师的成长经历、成长环境以及酗酒等不良习惯有关。

法治的演讲稿【篇2】

在恢弘的历史长河中，有一道最灿烂的风景;在人类文明的进程中，有一个无私奉献的群体.她，就是我们诠释着真、善、美的教育人。在“以法治教”的今天，我们又将为教育的春天注入无限的生机与活力。

“学法律，讲权利，讲义务，讲责任”的东风早已吹进我们的教育行业:《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》相继诞生;西部地区“两基”攻坚计划如期启动;农村学校远程教育工程顺利实施;“两免一补”政策已经落实;“一费制”改革稳步推进……教育人看到了未来，展望着美景。我们看到体罚学生和滥用信息的现象已经消失；我们看到因家庭贫困而辍学的儿童重返学校。

我们看到，今天的教坛涌现出来了数不清的李力、冯志远、郭立华、倪香云、殷雪梅、李文昌、孟二冬……

此时此刻，我心潮澎湃，面对着我热爱的教育事业，面对着“以法治教”的大战略，作为一名教育人，我想说：“以法治教”叫我们实行教育行为规范化、制度化、民主化、科学化;“以法治教”叫我们摒弃教育的陈规陋习，改变旧的工作方式;“以法治教”需要我们提高思想道德素质、科学文化素质。但这不是件容易的事。在中国共产党的报告中，我们经常看到：

留守儿童的心理问题、教育问题、道德问题依然严重，学生安全事故频频发生;教师贫富分化严重，代课教师沦为教育的民工;农村教育举步维艰，择校之风愈演愈烈;教育鸿沟、教育的不公平已成为明显的事实。

面对这一切，我们是否该静下心来，仔细思考，这些问题的存在给孩子给我们给社会到底带来了什么?当我们在享受普法教育带给我们的美好生活的同时，是否也该为推进法治化教育做点我们该做的事?那么我们该做些什么呢?

“以法治教”。对，“以法治教”，让教育成为桃李满园的沃土。“以法治教”就是一面镜子，通过它的反射，来矫正我们每一项工作的偏差，升华我们的思想觉悟。

普法教育以来，我市**投资3600万元修好了6所县城中、小学!此举不仅缓解了新近城区儿童就学的压力，更为进城务工农民子弟解决了读书难的问题。从此，这些孩子不再感受城乡差别，不再领略贫富不均，在起跑线上享受公平。

今天的教育在“以法治教”的进程中，已焕发出她应有的生机和魅力。我的朋友们，船已经离港了，帆也已竖起。让我们从教学实践中，用双手，依法装扮教育的美丽春天。

法治的演讲稿【篇3】

走向法治演讲稿：法在我心中

敬爱的各位评委，亲爱的各位老师，大家好，我是来自南孟学区东只甲小学的杜秀卫，今天我演讲的题目是《法在我心中》。

曾听过这样一个故事：在一个冬季的夜晚，某市女中学生年仅14岁的马某，与其表弟在逛完书店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安的陌生男子。二人在什么都没弄清楚的情况下竟接受了那名男子的强行搜身。

随后，马某的表弟被遣回家拿学生证，而马某却跟着那名男子莫名其妙地失踪了……第二天，人们在附近的一座山丘上发现了马某的尸体。我看到她躺在白色的雪地里，被罪犯覆盖着杂草

类似这样的案例也许已屡见不鲜，但当我们听了马某老师的一番叙述后，却不得不在痛惜的同时感到震惊。马某是该市中学的一名初二学生，记忆中的她，十分听话且学习优秀，是大家一致公认的好班长。案发前一天，她还被评为联盟优秀成员。

这时，老师手里拿着尚未发放的团员证，已经泣不成声

14岁啊，如花般的“成熟”季节;14岁的年轻生命哟，就这样在冰冷的“纯洁”里画上了句号。

我们在哀叹惋惜的同时，不得不提出质疑：一个受过良好教育的中学生，怎能如此轻易地相信一个陌生人?因为父母、老师的关爱，给世界罩上了一层朦胧的假相美，才致使了她今天的悲惨结局!

看着雪地里失落而不安的生活，难道我们不该醒来吗？！

马某的悲剧似乎告诉我们：“害人之心不可有，防人之心不可无”。然而年轻冲动的孩子们，是否就一定能正确地诠释这个“防”字呢?

曾经在电视上**的《今日说法》栏目中，看到这样一个案例：16岁的中学生小天(化名)因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明，终于恼羞成怒，用匕首将其中一人刺死……

小天一个人毁了自己的美好前程，中学生马某因为朴实、幼稚，献出了宝贵的生命。

马某的逝去、小天的失足，让我们为之喟叹，为之惆怅，为之痛心，为之惋惜……但我们能做的，难道真的就只有这些吗?

法治的演讲稿【篇4】

大家好！我叫金xx。我是xx天瑞律师事务所的律师。我代表xx省司法厅参加这次比赛。今天我演讲的题目是“承诺”。

什么是法治？全社会都严格遵守和相信法律，把法律作为最高的行为准则；这样的社会状态，我们称之为法治。对在座各位来说，法治也许只是一个普通的词；然而，对于我们的法律人来说，它是如此的神圣和沉重！

几年前，我处理了一起涉及公安局副局长的案件。在看守所会见时，当事人跟我说：“我绝对没有收**赂！

我就是因为办案件太较真，得罪人才走到了这一步。但是，我不后悔！”他还说：

“他们打我，我就用头撞墙；他们怕出事儿，就不敢再打。所以，我在笔录中没有认可**。”

作为律师，我当然不能相信当事人。我需要仔细研究一下文件的内容。卷宗笔录中居然有这样的记载：“行贿人”和其他证人坐在面包车里，“行贿人”说我一会儿到局长家送钱去，同时，撩开裤脚把捆在腿上的钱给大家看了看；下车进了局长家中后，回到车里又把裤腿卷了起来，说钱已送。

明眼人一看，就知道所谓的“行贿人”和其他证人的陈述不合常理。于是，我向法院申请，要求“行贿人”和证人出庭，接受辩护律师的询问；结果遭到拒绝，理由是“关于案件事实，笔录写得很清楚，证人出庭作证没必要”。

**当天，这些证人竟然自己前往法院，要求出庭作证。他们说：“我们要上法庭把事情讲清楚；我们的成绩单受到压力。

我们实在过不了良心这一关；我们不愿意冤枉好人。”结果，仍然遭到法院拒绝，理由还是“没有必要”。

即使这样，这位警察在法庭上仍然表现得铁骨铮铮，不但把有关事项说得清清楚楚，还坚决不同意检察院关于他立功的主张。他说：“我举报违法犯罪行为，绝不是为了立功；因为，我从不认为我的行为构成犯罪，所以，没有立功。

我在看守所内举报违法犯罪行为，只是把我作为警察的本职工作延续到看守所内，不枉我入行时的承诺。”

什么是诚信？对于法人来说，能够承担起当初学法律时心中的理想，就是诚实；对得起法学老师的谆谆教诲，就是诚信；当我们有能力采取行动时，追求公平正义的初衷是正直。

有人说：“法律人讲诚信？哼哼，那是说着好听的。

还能当真啊？”这是对的吗？也许，也许这是对的。

也许对于那些刑讯逼供的人来说，这是对的；对那些故意违反法定程序的人来说，这也许是正确的；也许对于那些认为“法律不过是有钱人玩弄的工具”的人来讲，这是对的；然而，在法律人心中，我们不能认为这是对的，我绝对不敢站在这里告诉你这是对的！我知道一个基本的道理：连法人都不讲诚信，如何实现法治！

一审的有罪判决如期作出，但被告没有责怪我。看守所中会见时，他说：“你尽力了！我感谢你！”十分幸运的是，二审判决，最终认定无罪。

生活充满不确定性，跌宕起伏和艰辛不可避免。同样道理，实现法治的道路，注定也不会是坦途！

也许，即使我们这些法律人一辈子努力工作，最终也无法实现法治。那又怎样，等我们年老时，就算梦想还是没有实现，我们回顾这一生，拼搏本身，不也是精彩的人生吗？！人生苦短！

我们就是愿意选择去做那种既热情又努力的“傻子”，就像《阿甘正传》中的阿甘一样，一直一直努力地往前跑，去追求心中的那一份法治理想！

这就是我们法律人庄严的承诺！

法治的演讲稿【篇5】

中国梦·法治路

大家好！今天我演讲的题目是《中国梦·法治路》。

记得《中国合伙人》里一句台词让我记忆深刻，“梦想是什么，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。”而中华民族伟大复兴中国梦，是党**新一届领导集体提出的重大战略思想，是全体中国人民的共同奋斗目标，全面推进依法治国，加快建设法治中国，既是实现伟大中国梦的重要内容，也是重要保障。

法治与和谐社会的内在有机关系表明了法治对和谐社会的重要性。法律本身就是社会和谐追求的产物。和谐社会的本质包含着对法治的要求。法治不仅是和谐社会的重要组成部分，而且在构建设会主义和谐社会中发挥着重要作用。

监狱作为国家刑罚执行机关，担负着执行刑罚，惩罚和改造罪犯的重任，在巩固国家政权，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会中具有重要作用，确保监狱持续安全稳定是我们每一位监狱人民警察神圣而义不容辞的责任，每一名有责任感，有职业理想和崇**值追求的监狱警察都在为实现心中美好的职业愿景努力奋斗者，为此，我们还要不断提高自身法律素质和履行法定职责的能力，真正做到“学法知责”，“依法尽责”。

大力弘扬社会主义法治精神，推动人人学法，遵法，守法，用法，为实现伟大中国梦营造良好的法制环境，还要求我们监狱人民警察要有坚定的信念和立场，必须要为巩固党的执政地位，保障最广大人民的利益，维护社会主义法治的威严服务，要不断加强自身理论修养，使自己具有更加丰富的知识，只有通过学习，才能不断提高运用知识的能力，解决问题的能力和反对各类突发事件的防范处置能力。

依法治国，执法为民，公平正义，服务大局，只有坚持党的领导，才能确保民主法制建设沿着正确的方向前进，保证国家法律的统一实施，我们监狱人民警察要肩负起历史赋予的重托，为了实现“法德结合，文明改造”的新理念，让更多的失足囚子早获新生；为了让共和国多一份祥和与安宁，让更多的家庭尽享天伦之乐，我们愿将青春与热血毫无保留地奉献给监狱，将其变成放飞希望的绿洲；把过去的浪子改造成祖国建设的栋梁。用伟大无私的爱心，我们就能完成党和中国共产党赋予我们的把腐败变魔术的光荣使命！

二年级：李亚丽

法治的演讲稿【篇6】

老师们同学们，早上好!

大家知道，大到一个国家，小到一个集体，一个个人，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上,一切行为必需在法律的范围里进行，任何人都不能逾越法律。

我们作为一个学校,讲依法治校就是这个道理.而作为学校的主体，同学们更应懂得学法、懂法、用法、守法、护法，要通过老师的引导，社会的教育，家庭的教育，更重要的是通过自身自身的努力，领会现代法律精神。

首先，我们要加强同学的权利意识教育，我们都知道的《未成年人维护法》，但很多同学，对他的了解是肤浅的。我们要熟悉自身的权利，学会行使和维护自身的权利。这里蕴含着一个重要的道理：只有真正懂得权利的人，才会更加尊重他人的权利。一个人人真正懂得权利的社会，才是一个人人享受高度自由、文明的社会。学校也一样，而权利与义务是一个统一体，人没有了权利，或者被任意侵犯，而要他们去履行义务，这是不可能的。强调权利并不忽视义务。对权利的追求，会很大程度地调动大家学习成才的积极性，为自身的健康生长发明了有利的条件。其次，我们所进行的守法教育，是要使同学们学会拿起法律武器维护自身，在行为上和情感上对法律的认识和尊重。从而促进法制建设的顺利进行。守法就是遵守法律。守法是维护权利，实现权利和发展权利。守法，要求我们每一个人依法行使权利，依法履行义务。但权利是不能任意扩充的.，否则你就是超越了法。比方，这几天来，我们发现个别同学，把教室里挂在墙上的老师、同学的照片摘下涂上脏物或乱划，请问有这个权利吗?假如，那个人是你的家长，你的兄弟胞妹，你作何感想?你应该是一个人，是个正常的人，那么这种作为就不是正常人做的事，按正常的司法解释，这样的行为犯有三种罪：一是破坏公共财物罪，应予拘留15天。二是严重侵犯他人的肖像权和名誉权。三是破坏公共治安罪，三罚了并罚，必需进行劳动教养和精神名誉赔偿5000元。

所以说，只有在人人守法的有序的环境下，人们的权利才干最大限度地实现。

同学们，培养法律精神的同时，我们同样要加强自身道德精神的培养，这样就能进一步促进现代法律精神的形成。在集体生活中，法律与道德都是调节人们行为的规范，是维护生活稳定和发展的两个必不可少的支撑点。道德精神是道德的灵魂，是法律精神的精髓。对我们来说这与加强未成年人的思想道德建设是一致的、吻合的。法律通过立法可以推动道德的普和，严格执法可以弘扬道德精神。法制越健全，法律中的道德内涵越丰富，越人性化。可以培养我们的现代法律精神，必需与培养道德精神结合起来。

法治的演讲稿【篇7】

2) 人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。——赫拉克利特

3) 任何法律的根本;不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克

6) 如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温

7) 若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯

9) 上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿

10) 实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温

11) 我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰

12) 我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索

15) 一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯

16) 一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

17) 用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊

法治的演讲稿【篇8】

依法治校共建平安校园.

尊敬的各位评委、各位老师：

你们好!今天我演讲的题目是：《依法治校共建平安校园》。

众所周知，古往今来，上至国家集体，下至黎民百姓，谁都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行，任何人都不能超越法律。正所谓“没有规矩不成方圆。”因此，我们国家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。

不断完善社会主义法制，逐步实现有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。治国如此，治校亦然。依法办学，规范和保障我国的教育教学，已成为学校管理的必然选择。

青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都还很不成熟，自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的意识和能力，性格易冲动、重哥们义气，加上一些不法之徒的教唆，引诱。近年来我国青少年犯罪率不断**，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因，青少年的违法犯罪，也出现了犯罪年龄低龄化，手段智能化，团伙性和暴力性犯罪增多的特点。一些农村家庭为了改善生活，大多父母外出打工，导致家庭教育缺失。

再者现在独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。

在这里，我要告诉大家一个我听到的真实的故事，有一个学生叫小军（化名），他有一个比他大三岁的哥哥，父母都是老实巴交的农民，平时常在外地打零工，对孩子的管理教育自然也就很粗放。由于经常不在家，总是怕亏待孩子，所以平时的零花钱就给的多一些，当然这也是人之常情，可毕竟是孩子，有了零花钱，兄弟二人经常上网、抽烟。结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。

后来被父母发觉，真是又生气又寒心。家长在外地这么辛苦挣钱，却换来这样的结果，自然很生气。大发雷霆之后，他们决定，从此零花钱一分不给。

这兄弟俩上网成瘾，为了5元上网费，小军在校门口拦截低年级学生索要钱物，被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。第二天，小军叫来哥哥和几位朋友，在上学路上截住那位高年级学生，争吵中，小军的哥哥拿起砖头朝那位学生头部砸去，被砸着当时就晕倒在地，后经检查颅骨塌陷。由于都是未成年人，他们没有被判刑，但小军家已经为他们支付了3万多元的医疗费。

一件件血淋淋的事实显示，青少年因打架、赌博、偷盗、吸毒、抢劫等等违法犯罪，最后锒铛入狱，真让人痛感惋惜！青少年的违法犯罪也越来越成为全社会不容忽视的问题。作为学校，要加强宣传，邀请一些法律专家为学生举办座谈会，增强学生的法律意识；法律是一把双刃剑。学生要学会学习、理解和运用法律规范自己的言行，学会拿起法律保护自己的利益。

依法办学，首先要提高全体师生的法律意识，增强学生的权利意识。那么如何来做到这一点呢？我认为，第一是学习和认识法律，第二是遵守法律，第三是运用法律。

我们学校一直以来在这一点上做的还比较到位。认真制定年度普法规划，统筹安排，加强管理，以多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。

通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高念和意识。其次，要加强社会、家庭、学校三方的合作，使三方共同开展青少年法制教育。一是邀请法律副校长到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是成立家长委员会、家长学校，提高家长素质，争取家庭支持，加强对学生的教育和管理。

在学校内部，要充分利用各种宣传手段，加强对学生的法制教育。如学校充分利用课堂、红领巾广播站、班级黑板报、班会、少先队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，并取得了较好的效果

民主、法制、公平正义是构建和谐社会的必然要求。要更新教育观念，用法律保护全体师生的利益。因此，我要说：

依法治校，势在必行。功在当代，利泽千秋。谢谢大家！

法治的演讲稿【篇9】

如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，依法治校不是一部分人“治”另一部分人。但是，所有的教职员工都应该按照法律和校规约束自己。如果校规内容得不到广大师生的认可和自觉遵守，就不可能真正实现法治。

一方面大讲依法治校，某高校有一位法学教授当了院长。另一方面又大讲恶法亦法。明确要求教师和学生遵守学校有关机关制定的全部规章，，那他管不了也不愿管的显然，看来，校规不过是学校有关机关整治师生的工具。

这种依法办学，只能让师生感到更冷，只能损害依法办学的声誉。WwW.YJS21.CoM

否则就不是法律。商鞅变法的时候曾贴出告示：谁把一根木头从都城的甲处搬到乙处，任何法律都具有预先公布、同样情况同样处理和强制实施的技术特征。

就可以从**领得若干**。一般人都不相信，但一个男人按照通知做了商鞅，照上面说的给了**。可见，法律的强制性，不仅意味着人民在执法时不允许反抗，而且意味着**及其**必须守法执法。

如果高兴就执法不高兴就不执法，法律就没有权威，人民就不会守法，法律从而也就达不到目的国家的法律是这样，校规也是这样。从这个角度看，这位院长治下的某些“校规”不配称之为校规的例如学校房管科制定的集体宿舍分配方案规定：博士一人一间，硕士二人一间，本科及本科以下学历者三人一间。

而实际所做的博士即使是刚毕业的都分给两居室，本科及本科以下者都分给二人一间，理由是学校规定的集体宿舍分配标准是下限；而硕士即使教了

七八年的书也是两个人的房间。此时，学校规定的集体宿舍分配方案已成为上限。想，除非在这个学校里硕士被明确规定为贱民或私生子，否则即使根据恶法亦法的原则，这样的校规也不配叫做校规。恶法在内容上可以不平等，但在实施上必须平等，否则只能是人治。

首先当然要做到有法可依有法必依。但是，依法办学并不是像商鞅那样在学校里实行严惩法治。现在我们应该依法办学。但要适应法治的需要，建设民主法治的学校。

如果这是理解法治的方法，那么以下问题就不可避免

依谁的法治校？首先，学校不能脱离国家法律。必须执行国家法律，学校规章只能规定国家法律没有规定或者没有明确规定的问题。

那么，这些校规应该由谁或哪个机构制定呢？根据民主原则，只由民选的职工代表大会才能制定。学校各行政部门只能有权提出意见，无权制定规章。

学校有关学生利益的规定，学生代表也必须列席，充分听取学生代表的意见。它不主张赋予学生代表投票权。除了年幼天真的学生外，更重要的学生是学校里的路人，这很容易产生短期行为。只有这样，校规才能具有最大的合理性和权威性，才能被师生自觉遵守。

校规只有这样制定，广大师生员工才能感觉到自己是学校的主人，才不至成为被动服从而又心怀不满的无所作为的被治者。需要特别指出的教职工代表大会的代表在目前的情况下不能按人口比例从各部门产生，而应当按国家关于后勤社会化和精简行政机构的要求，根据国家规定的教学人员和非教学人员比例(这一比例必须保证专职教师在数量上的绝对优势)分别从教师和非教师中产生。除了制定规则的权利外，教师和工人代表大会还必须有权决定学校自筹资金的预算和决算。

法律的权威必须通过立法机关对钱袋的控制来保证，校规的权威也必须通过教师代表大会对钱袋的控制来维护。这样一来，学校行政部门的权力将受到极大的限制，但是同样可以从依法治校中获益，将不再有“听哪个领导的这样的烦恼。

依什么样的法治校？简单地讲恶法亦法显然是不对的否则就不会有“多数人的**”这个概念了当年的德国和日本的法西斯也就可以凭依法行暴的理由而不受惩罚了法律必须公平，其次。必须保障被治者的权利；校规也一样。

学校规章至少不应与国家宪法和法律相抵触，也不应以多数人得以志剥夺少数人的平等权利。像“男三十五，女三十二”这样的分房条件，就明显与宪法规定的男女平等原则相冲突。就校规讲恶法亦法，只有满足了以民主程序制定、不与国家法律(包括宪法)相冲突、不歧视这三个条件，才能说得通。

但是一项校规如果满足了这三个条件，即使需要修改，也只能说它不合理的校规，而不宜叫它恶法”对于符合这三个条件的不合理的校规，正式废除或修改以前，仍必须遵守。

依法治校是谁治谁？现在在那些说**和律法的人心中，再一次。依法治校似乎指的由行政部门来代表学校治教师和学生，依法治校就是要加强领导和行政部门的权威。

这种观念必须改变；因为一方面助长了领导和行政部门的特权思想，另一方面打击了师生依法办学的积极性。依法治校不是一部分人治另一部分人，但是，所有的教职员工都应该按照法律和校规约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规内容得不到广大师生的认可和自觉遵守，就不可能真正实现法治。

并不主张废除一切强制，但是一项法律或校规如果不是把极少数人而是把大多数人假定为需要强制的对象，注定要大打折扣并且要短命的

依法治校怎么治？跟法律一样，最后。校规也不能只有实体性的规定，还应当有合理和可操作的程序性规定，代表学校执行这些校规的机构必须按规定程序执行校规。

没有程序规定的，必须符合正当程序原则。正当程序的有些内容已经由法律或法院的判决予以明确，例如对某一个或某几个人不利的决定应当在作出决定前听取当事人的申辩、应当给申辩者以必要的准备时间、应当在作出决定后及时送达。至少，正当程序原则要求执法者在没有具体程序规定的情况下，认真运作，不得滥用权力。

法治的演讲稿【篇10】

文化是一个民族的血液，是人民的精神家园。国学大师钱穆先生说：“一切问题，由文化问题产生。

一切问题由文化问题解决”。十七届六中全会吹响了迈向社会主义文化强国的进军号角，先进的文化应当流淌着法治的血液，社会主义文化强国不能离开法治文化的培育，“法治质检”也离不开法治文化的培育。

法治文化的核心是依法而治，是国家依法治国、**依法行政、司法机关依法施法，所有社会成员依法行为的社会方式。从行政机关的角度看，法律文化的核心是依法行政。

培育检验检疫法律文化，是贯彻党的十七大和十七届六中全会精神的需要。党的十七大报告指出，要“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”。十七届六中全会指出，要：

“加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，提高全民法律素质，推动人人学法尊法守法用法，维**律权威和社会公平正义。”尽管没有明确提“法治文化”的概念，但是要把决议的内容变成现实，必须要形成一种社会性的法治文化。因此，建设社会主义法律文化是十七大六中全会和十七届**的重要内容。

作为国家行政机关，检验检疫部门有责任需要一种独特的检验检疫法律文化。

培育检验检疫法治文化是建设法治的需要。党的十七大提出，要全面实施基本法治战略，加快建设社会主义法治国家。2004年国务院印发《全面推进依法行政实施纲要》。

2010年国务院印发《关于加强法治**建设的意见》，提出加快建设法治**。温家宝总理指出，加快法治建设是从理念到治理方式的革命性转变。但是随着中国特色社会主义法律体系的形成，建设法治**必然要从法律制度层面深入到法治精神内核，从法治体系构建升华到法治文化培育。

“社会主义法治文化的培育对国家的经济发展、政治进步、法治昌明、文化繁荣、社会和谐具有基础性和根本性的作用，是全面贯彻落实依法治国方略的当务之急”。因此，全面实施法治战略是培育法治文化的必然选择。

培育检验检疫法治文化是推进“法治质检”建设的需要。2010年，国家质检总局提出全面加强“法治质检”建设，制定了《关于全面加强法治质检建设的指导意见》。“法治质检”是“抓质量、保安全、促发展、强质检”十二字方针中“强质检”的最核心内容。

山东检验检疫局也提出“依法施检、从严治检”的要求。当前，以“四法七条例”为主干，以检验检疫规章为补充的检验检疫法规体系已经初步建立，全系统依法行政意识和能力不断提高，全系统培育法治文化的技术层面基础和精神层面基础已基本形成。但是，不可否认的是，检验检疫依法行政还存在许多薄弱环节和不足

依法行政意识不强，不适应建设法治国家的需要；行政权力监督制约机制不健全；违反法定程序的执法问题时有发生；基层法制工作基础还比较薄弱。因此，检验检疫系统依法行政工作仍然任重道远。继续推进依法行政，要更加注重文化在教育、熏陶、引导、规范、凝聚、激励中的作用。

因此要大力加强法治文化培育，潜移默化影响执法队伍的法律意识、思想和观念，从而全面提升执法队伍整体素质，推进“法治质检”建设。

法治的演讲稿【篇11】

最新中国梦与法治梦演讲选

梦法治梦演讲稿精选第1篇

咱们都崇敬好汉,由于他的时令,由于他们的胆识,由于他们的睿智,而好汉们多数有个悲壮的终局,宛然悲壮才配得起好汉,又宛然这就叫肉体,谓之精气神。影戏里,笔墨里咱们见过一个个好汉,热血磅礴,宛然本人生存在剧中就造诣一段千古传奇,怪时期未赋予本人造诣好汉梦的机缘。固然再多的溢美之词来称赞好汉们的精气神都不够多,若咱们间或发出眼神看一看咱们身旁的人,就发明咱们身旁从来不贫乏拥有精气神的人。

精气神是十年如一日的持之以恒

至***年,备案庭的郑丹华曾经来法院8个岁首了,而这8年来她处置的事情简直一成稳定----备案,年长一些的状师都感触道：以前来备案的时间她仍是个小姑娘呢,到现在成为几岁孩子的妈妈了依旧还在大厅。客观上来讲,备案事情自身的难度其实不分外大,检察后吻合备案前提的,收齐诉讼用度,而后便是信息录入事情。

仅就信息输入而言，要求输入的信息不完整且正确。 从主观上讲，这是单调的机器重复。面临单调的重复事情,我想涌现事情懒惰,间或漠视其实不不测。而这八年来郑丹华在录入每个案件时都市子细核查录入信息,不会由于聚集案件多而省略核查环节;每个案件都说明案件该案诉讼费单据单号;子细归纳综合诉讼要求;调解体系主动天生的备案信息等**,让**在形式上更美妙。

以上都是重要的事情。即使这些工作不做，也不会从根本上影响备案，也就是说存在遗漏的可能。但八年来郑丹华从未漠视过一个案件,八年的来始终做的大事就不再是大事自身,更难得的是持之以恒的保持。

精气神是面临新知识时的孳孳不倦

档案馆的徐文青是前年5月来我们单位的新来的。他负责业余旅游。作为一个非法学业余新人,面临庞杂多变的法令瓜葛时难免会有些艰苦,但就小徐担任的部份备案事情来讲业余请求其实不分外强,曾经可以或许很好的开展事情。在徐徐熟习了手头事情之余,小徐报了法学业余的自考,预备系统学习法令,用小徐本人的话来讲便是：

“看待事情不但要知其然,还要知其所以然。”备案大厅的王薇薇也是今年来单元的新人,法学业余硕士研究生,担任商事案件、仲裁顾全案件的备案检察。法律的修改、新法的颁布、新出现的问题，都抉定了我们在校园里的学习常识远远不够。

王薇薇来大厅当前,起首细致进修了三大诉讼法,每涌现了新问题必定从众多的法令条文中追寻法令根据,并打印给人人一路进修。小王觉得立案只是为了事情。他尽力为所有案件做尽可能多的好事。

精气神是立足于法令的不偏不倚

诉讼办事**是法院窗口部分,面临形形色色的当事人,需求强化办事认识,更需要强化立足于法令的办事认识。陈静庭长在周全向导备案大厅事情以外还亲身担任行政案件的备案检察事情。可以说行政案件难度最大,从案件自身来看,许多行政案件不符合备案前提,需求备案庭出具不予备案裁定书;从行政案件当事人来讲,法令不是全能的,但部份当事人并不能认同这个观念,纵然不属于法院主管和统领的案件也但愿流入诉讼步伐中来,请求法院来解决题目。

陈庭长接办行政案件以来,严峻把关每个案件,无奈肯定的案件经常拿到行政庭频频讨教;面临当事人频频做相干法令释明事情,不会由于当事人的文明水平,法令常识等要素而差别看待,让当事人在备案的过程当中感受到法令的公道公理。

当咱们接头精气神的时间不再是瞻仰好汉,而是跟身旁的共事进修一分,咱们就前进一分,法院的团体精气神也会鲜活一分。咱们需求进修老同志的办案教训及为人之道,需求学习新同道的生气活气及敢于立异。法院作为审讯构造,在法治梦的路途中扮演了首要的脚色。

我作为刚进法院一年的新人,从进入法院的第一天起就致力于成为一位优异的法官,尽管法官之路还有些冗长,在途的每一步都是沉淀。尽管从咱们小我私家而言,咱们都是普通的,每一件事情也是普通的。每个普通的咱们认认真真做好每一件普通的事,聚在一路的气力便是为法治梦添砖加瓦,是共筑法治之梦！

梦法治梦演讲稿精选第2篇

当春季的风再次抚遍这座俊丽的海滨都会,我和在坐的列位同样,感受着她带给咱们的平和平静祥和。但当我去海边，听到海浪拍打海岸的声音时，我看到了她被侵略者欺负的历史。一如往常，100多年后，这座城市从梦的呼唤中复苏，用温柔的双手托起了我们美好的生活。

一座都会的凋敝进展,是每一个家乡人的妄想,而完成中华民族的巨大振兴,是亿万中原后代为之拼搏斗争的目的。奉法者强则国强。法治妄想的萌芽也暗藏在我心中。

是啊,法学院校走出来的幼稚青年,谁不憧憬那一身藏青色的征服,空想有一天妙手持法槌,激浊扬清;谁不曾想坐镇一方水土,以法令为坐标,捍卫质朴的人世邪道;谁又不曾为优异法官的报导所鼓动,沸腾了一身法令人的热血,誓将那公理手持肩抗。在看过燃灯者邹碧华的业绩后,我也曾恢弘志气,挥笔写下“司改之途路漫漫,吾辈芳华供奉之”。英雄们，它照亮了火线的道路，但激情过后，我心中的错觉还在颤抖。它在等甚么？

带着这个疑问，我带着一份报告离开了xx区国家法院，开始追寻我的梦想。本日已是我入职的第457天。回望走来的路,在这里,我第一次戴上法徽,用胸口的温度去感触感染它的神圣;第一次亲临审讯,在抉择当事人权力责任的讯断书上签订本人的名字;在这里,第一次有人叫我“法官”,虽然我晓得本人间隔这个称谓另有很长的路要走,第一次有人用等待又相信的眼神看着我,让我逼真地体会到义务的分量。

我,没敲响过一次法槌,但曾与共事一路在大雪纷飞的气象里驱车投递,也见证过施行法官用一摞摞车票在天下各地勾画出法治的表面;我,还没有立室立业,但看见过疲劳的女法官在抱病的儿子与当事人之间来回奔走,听见过加班时共事眷属们那一个个德律风中吐露进去的责怪和吝惜。

慢慢地，在这里，我摇摆不定的错觉开始生根。这儿,有年了案587件的年青法官,也有入职二十余载兢兢业业恪尽职守的老前辈们;这儿,有危坐审讯台亲身掌管公道公理的审讯妙手,也有忙于调理用繁琐的事情保卫天平正直的后勤职员。打开一页详细的档案，里面记录了检察的深度和论证的严谨。

案发前的灯光重复着每天辛辛苦苦的身影，不知疲倦地抄写和输入，厌倦了花太多时间盯着屏幕的眼睛。是你们,为民导诉不厌其烦,施行路上不畏艰险。是你们,不愿疏忽每个纤细的情节,只为寻求究竟的**根基;不肯舍弃每一次调处的起劲,只为分化一份当事人的担负。

恰是这点点滴滴俭朴的支出,让我再也不渺茫,恰是这踏踏实实勤勉的起劲,让我转头发明身旁的气力。直到有一天,当我谈及妄想,面前显现的,是你们每个人在普通的岗亭上苦守信念的身影,我终究分明,我的法治梦,不只要有好汉的指引,它在等候的,是这些有血有肉、平普通凡却又真真切切的故事呀！

一年多的时间里,和你们一路,我的法治梦,日渐扫荡的清楚果断;我的法官情,千锤百炼,愈发浓烈。法治梦与法官情,融会成一股喷薄的气力,让火线的路徐徐晴朗起来。我晓得,我见过的故事,那只是千万法官部队中再普通无非的缩影,我晓得,咱们心中那最高尚的法治妄想依旧任重而道远。

然则,当我再次立于国徽之下,终究再也不有疑虑。以国民法官之名,我愿用聪明和辛苦,传承那一份份相信和自大;以国民法官之名,我深知,手执法槌,必承其重,谨严于心,义务在肩。我想和在坐的您一路,联袂并肩,将源于妄想的豪情,积淀为奋进的勇气,带着对法律奇迹的谨严与凝重,怀着领有乾坤的感情与开阔,将千千万万你我的妄想汇聚成一个最美妙的法治梦！

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法治的演讲稿【篇12】

崇尚法治、依法治区

各位领导、朋友、同志们：

大家好！在准备此次演讲的过程中，我想起了一则故事：湖阳公主是光武帝刘秀的姐姐，其家奴在街上杀人，董宣下令逮捕。

可是，这个恶奴躲进湖阳公主的府第里不出来。过了几天，董宣把无辜的**从公主车上拖下来，当场砍头

光武帝听了姐姐的一番哭诉后喝道：“快把那个董宣捉来，我要当着公主的面把他乱棍打死！”

董宣被捉来带上殿后，对光武帝叩头说：“有人想使汉室江山长治久安，严肃法纪，抑制豪强，却要落得个乱棍打死的下场。我真不明白，你口口声声说要用文教和法律来治理国家，现在陛下的亲族在京城纵奴杀人，陛下不加管教，反而将按律执法的臣下置于死地，这国家的法律还有何用？

”说着，便一头向旁边的殿柱上撞去，碰得满头满脸都是血。光武帝又惊又悔，赶紧令卫士把董宣扶住，给他包扎好伤口……

为了对他嘉奖和鼓励，光武帝专门派人给董宣送去了三十万赏钱。从此，整个洛阳城的豪强、皇亲，没有一个不怯他的。经过治理，洛阳的社会秩序得到了改善。

据史书记载，当时洛阳有一句民谣：“枹鼓不鸣董少平。”枹鼓是官衙前的警鼓，少平是董宣的字。

也就是说，董宣下达洛阳令时，没有人敢违法，也没有人会到**前线打鼓、鸣冤。

终汉光武帝一朝，重法制、重民生、“省刑”、“轻法”，推动了封建法制向前发展，也创造了古代中国少有的太平盛世。

古代的中华文明，对于法制的见解，有“法莫如一而固”的严肃立法，有“官不私亲，法不遗爱”的公正执法，也有“明其法禁，察其谋计”的严格司法。

朋友们，同志们，在时代翻阅新的篇章、奏响新的旋律的今天，对于法制，我们有了新的认知：十八届四中全会在中共历史上第一次提出了：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治**、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化的法治国家建设目标，极大地丰富了依法治国的理论内涵，也进一步拓展了这一理论在中国社会治理过程中的实践空间。

朋友们，因为对法治的崇尚，对法律的景仰，对一个平等、自由、公平、正义的和谐社会的共同企愿，我们相聚于此，用自己理性的思考、激扬的演说来诠释对法的理解、对依法治区的认识。中共**书记刘筱柳在有关法治问题会议上提出：法治是现代文明和当今世界发展趋势的突出标志。

要进一步加深认识，统一思想，始终把法治放在全局工作的突出位置，切实抓好、取得成效。

“崇尚法治、依法治区”是当今时代的主旋律，是每一个身处于时代洪流中的人都应努力去践行的基本准则，同时也是我今天演讲的主题。作为一名教职员工，我认为在日常工作和生活中，我们应该尽力做到以下几点：

倡导法治，需要提高法律意识。虽然我国已大力开展普法教育，全民的法制意识也已经有了长足的进步，但是，我国民众淡薄的法律意识，与我国当前要大力推进依法治国的伟大战略，还是有相当大的差距的。因此，作为新时期的青年和党员，我要自觉加强法律法规的学习，努力提高法律意识。

努力做到学法、知法，行为上切实做到依法、守法。法律制度的健全过程，是一个与时俱进、不断完善的过程，学习法律的过程，也是一个不断更新、不断深入的过程。只有与时俱进，不断学习，才能成为懂法律、懂法律的合格公民。

在倡导法治和区域法治的同时，要在教学工作中宣传法律思想。学生不仅是我国的未来，也是弱势群体。应当通过组织学校法制宣传日、黑板报、校报、法制宣传册等方式，让学生们充分学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保**》等法律法规，让祖国的花朵们了解自己的合法权益，懂得运用法律**保护自己，成为社会主义建设的合格**人。

崇尚法治、依法治区，应当做到依法执教。不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段，在从教过程中，自觉和不自觉地侵犯了青少年学生的权益，出现了违法、犯法的现象，反映了不学法、不懂法、不执法的问题，如：随意批评、责备学生、采用各种方式体罚学生、私拆私扣学生的信件等。

我们要认识到，教育的使命是提高人的素质，教育的根本任务和主要功能是提高全民族的素质。教师专业劳动的任务是教书育人，实施素质教育。

教师只有依法教学，才能更好地培养依法治国的人才，迅速提高全民族的法律意识。

各位领导、朋友们、同志们：崇尚法治是坚持深化改革、深入推进社会依法治理的重要组成部分，依法治区是实现“生态青白江、现代产业城”的必由之路。法治的力量，在“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”的今天，越来越重要的表现了出来。

我们有理由相信，40万青白江儿女一定会在推进依法治区、构建“生态青白江、现代产业城”的历史征程中，抓住机遇，迎难而上，用法治铺设出一条无愧于时代、无愧于人民的圆梦之路！

法治的演讲稿【篇13】

尊敬的评委老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的主题是《一身正气，活得精彩》。

我先给大家讲一个小故事：

小赵和小琴是我的同学。我们经常下课后一起玩，相处得很好。一天，他们两个不知什么原因吵了一架。小赵打了小秦两下胳膊，不顾一切地走了。小秦越想越生气，在下午课间活动时，他朝着小赵的肚子狠狠踢了一脚，小赵顿时失去平衡，先是后背撞到了墙角上，然后又跌坐在了地上，痛得他哇哇大哭起来。

然而，小秦并没有放弃，而是上前用脚踢小赵。这时，赶来的老师及时拦住了他。幸运的是，现在是冬天。衣服很厚。根据医生的检查，只有几处瘀伤。如果你在夏天穿薄衣服，或者撞到墙角的不是后背而是脑后，后果将不堪设想！

后来，在班主任老师在班会课上给大家分析了这次打架事件，并狠狠批评了小秦的错误行为，告诫大家不要犯类似的错误，要遵纪守法，要团结同学。小秦也一时到自己的错误，后悔自己的冲动。小秦走上讲台向小赵道歉，并向全班同学作了检讨，确保他们遵守纪律，团结同学，冷静处理事情。

最后，班主任老师语重心长地对我们说：“同学们，我们来到学校学习，如果学习不好，会成为‘次品’；体育健康不好，会成为‘废品’；思想品德不好，会成为‘危险品’。大家说，哪一种最可怕？

”有人把我们比喻成祖国的“花朵”，也有人把我们比喻成“早上**点钟的太阳”，在我们这个令人羡慕的**年龄段，应该是刻苦学习，积极进取，展现自身才华，实现人生价值的重要阶段。然而，有的同学却由于一点点鸡毛蒜皮的原因，屡屡违反校规校纪，“千里之堤，溃于蚁穴”，我们要防微杜渐，因为小毛病如果不及时纠正，就会演变成大问题，长大后甚至会走上了违法犯罪的道路。

对我们学生来说，让犯罪远离校园，首先应从自身做起，加强思想道德修养，严格遵守国家法律，自觉遵守校规校纪。如果我们都是正直的，那些参与犯罪的人就不敢出现。

我坚信，在正气的阳光下绽放的花朵一定会产生属于自己的精彩！

我的演讲完了，谢谢大家！

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2024演讲稿《坚持》(集锦13篇)

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的关于坚持的演讲稿范文（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2024演讲稿《坚持》 篇1

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家上午好！

今天能够站在这个地方，与大家交流关于新教育实验教师成长的话题，我感到非常荣幸。我向大家汇报的题目：我有一个梦想。

寻梦：做一名布衣天子

20xx年春，随县教学工作会议上，周局长吹响了向新教育进军的号角。也就是从这时开始，我第一次接触到新教育书籍。拿到书后，我被这样的一句话所吸引：一个出色的教师，应该天生不安分、会做梦。

看后我的心里久久不能平静。多年来，我一直安于现状，无所事事。是这句话，唤醒了我沉睡多年的梦想。此时，我对自己说，做老师，就要做最好的老师。老师的工作岗位虽然平凡，但依然可以做出不平凡的事迹来。于是，布衣天子成为我的网名，一直激励着我为这个梦想而奋斗。

20xx年7月8日，我与随县新教育团队一起，在彭局长、赵主任的带领下，来到江苏参加新教育国际峰会论坛。这次美丽的际遇，是我一生中最重要的记忆。会上，我有幸聆听了朱永新教授的精彩报告，心灵上再次受到强烈的震撼，从而坚定了做一名最好老师的梦想。

入梦：腹有诗书气自华

朱永新教授说：一个人的阅读史，就是他的精神发育史。读书应该是教师专业成长的一个支点。为了追求梦想，我如饥似渴地阅读《新教育》一书，前后不下20遍。书香伴我入眠，书香常常溶入我的梦乡。读着朱老师的著作，我终于明白，教育的意义就是与学生一起过一种幸福完整的教育生活。

除了阅读《新教育》一书，我还喜欢阅读魏书生老师的《语文教学工作漫谈》、李镇西老师的《爱心与教育》。腹有诗书气自华，书籍给我提供了最好的精神土壤，滋养了我教书育人的底气。

织梦：最美风景在课堂

孔子曾说过，学而不思则罔。只读书而不思考，不会有多大收获；只思考而不实践，也不会有所成就。教师最美的风景在课堂。

为此，我在教室建立了图书角，与学生一起读书。我组织学生朗读及演讲比赛，我在班上开展小组合作学习，坚持原生态的公开课，与学生共同编织最美的风景。

圆梦：最亮风景是写作

如果说课堂是最美的风景，那么写作一定是老师最亮的风景。

特级教师于永正曾告诉青年教师说：“不要懒惰，不要强调自己忙，一定要拿起笔写东西，从一节课写起，从点滴小事写起。认真写三年教案，未必成为一个出色教师；认真写三年教学札记，一定能成为一个有思想的老师，说不定还能写出一个教育家来。”

我自认为三年写不出教育家来，但我争取用十年、二十年时间来奋斗。我加入了朱老师在网上开办的成功保险公司，一年写下30多万字的教学札记，包括20多篇朗读手记及演讲稿，我编写了多本教学随笔集。我还建立了个人博客，博客得到宁静深海、勤奋、涢水流沙等教育同仁的关注，得到朱永新教授的鼓励留言，更得到彭局长、张主任的时时帮助。我还积极向全国各级报刊投稿，近年来先后发表了220多篇文章。其中20xx年，我在省、市、县各级媒体发表了30多篇文章。

为了记录我和学生们的教育故事，我一直想写一本书，题目就叫《在那桃花盛开的地方——布衣天子和他的学生们》。

追梦的过程充满艰辛，但只要我们矢志不移，就一定会让教育之梦变得诗意而美好！有人说，朱永新教授是疯子，新教育人是傻子。如果是这样，我愿做一名像愚公那样的傻子，不惧忧烦，不问明天，与新教育同仁一起，行走在幸福的路上。

谢谢大家！不足之处请多指正！

2024演讲稿《坚持》 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

马克思曾经说过：“生活就像海洋，只有坚持不懈的人，才能驶向成功的彼岸。”人生亦是如此，坚持者，事竟成。生命因坚持而精彩。

小草穿透了岩石厚土，得到春回大地的精彩，而那些半途而废的，只能沦为一芥空壳;雄鹰翱翔于天际，得到了“会当凌绝顶”的精彩，而那些因惧怕劳累而久栖于林的鸟儿，便成了猎人的囊中之物;小溪突破了巉岩险阻，得到了波澜壮阔的精彩，而那些静止不动的，便成了死湖。唯有坚持，生命才会精彩。

坚持是刘伟在钢琴上弹奏的优美旋律。被高压电击毁了双臂，当众人扼腕叹息这生命的悲哀时，刘伟没有放弃自己，而是在钢琴上刻下“坚持就是胜利”变奏的旋律是他努力飞翔的痕迹，脚上的血泡变成了厚茧，经过十年如一日的坚持练习，最终在《中国达人秀》中绽放出属于你的精彩。倘若他因脚上出现的血泡而放弃了弹琴，那么你现在只会是一个被人看不起的残疾人。可幸的是他坚持了下来。生命因坚持而精彩。人只有坚持不懈，在坚持中不断突破自己的极限，才能绽放出属于自己的精彩成就自己辉煌的人生。

坚持是马布里的“I am good!”常规赛的低迷，让网友对已经三十八岁的马布里质疑不断，确实马布里不再年轻，浑身的伤病使他应付不及，在这一刻，他没有选择放弃，没有选择自甘沉沦，而是坚持，比别人更多，更加刻苦地训练。他取消了球队发放的假期，坚持训练。即使面对肋骨已断的情况，仍然咬牙坚持，面对教练对伤情的询问，马布里总是回答道：“I amgood!”。就是这样的一种坚持，让马布里在总决赛中大放光彩，一举拿下这个冠军。马布里在逆境中选择了坚持，在坚持中不断的完善自己的球技，才赢得了领奖台上属于他的精彩。

是啊!我们每个人成功的背后，都少不了坚持，唯有坚持才能突破自己的极限，不断成长，等待你的将会是属于你自己的精彩与辉煌!我们的成长因有坚持才显得精彩，我们的生命生命因坚持而更加辉煌!

人生好似万米长跑，有些人半途而废，面对困难低下了头。而有些人面对困难，咬牙坚持，等待他们的将会是属于他们的精彩与辉煌。

2024演讲稿《坚持》 篇3

马拉松比赛获奖者脸上的激动表情告诉我：只有坚持才能胜利！第一个登上珠穆朗玛峰的人大声地对我说：是坚持换来了成功！在蓝天展翅翱翔的.苍鹰自豪地告诉我：若没有当年果断放弃温暖鸟巢的勇气，哪来今天的这番豪迈？跋涉者因为贪心而不舍得扔掉黄金、象牙、珠宝……最终惨死在沙漠中，临终前用微弱的气息后悔地说：关键时刻，我们应放弃那些累赘之物。

是的，命运女神就是这样：它喜欢聪明的坚持不懈的人，而讨厌愚蠢的执迷不悟者。要想得到命运女神的青睐，执迷不悟者应该学会放弃。

坚持与放弃是人生的两道亮丽的风景线，没有坚持不懈的精神是很难铸就成功的。俗话说：坚持就是胜利！王安石在《游褒禅山记》中意味深长地说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”这句话完全可以看成是许多成功者取得成功的秘诀。许多人就是凭着坚持二字一步步走向成功的。爱迪生经历了上千次的失败，才有了发明大王的美称；居里夫人日复一日埋头工作，才获得诺贝尔奖；贝多芬不顾双耳失聪坚持创作一首又一首响彻世界的动人乐曲，才有了他在音乐史上的地位；司马迁忍辱负重，是坚持使他写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；拳王阿里凭着“多坚持一会儿”的信念赢得了一次次胜利；中国革命的胜利也是无数先辈用生命谱写的坚持就是胜利之歌……

当然，并非所有的坚持都能走向成功。有时果断地放弃也能走向成功。面对竞争激烈的企业，海尔放弃了“卖产品”，选择了“卖信誉”，最后红遍全球；陶渊明放弃了仕途，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，获得后人景仰。

当我们在成功的道路上苦苦追寻，快到终点时，千万要坚持；当我们钻进了死胡同时，不要忘记果断的放弃。要想得到命运女神的青睐，请带着坚持与放弃上路！

2024演讲稿《坚持》 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

要想让竹子盆景生机蓬勃，就要天天花点时间照顾它，要想成为不错的钢琴师，至少需要专注地投入3000个小时的训练，成功离不开坚持。

自负者，败也。许多失败者往往是有天赋者，做的事都会出众于人，在众多的赞美和夸耀中，使自己感觉自己无所不能，优越感油然而生，认为自己不需要那么努力，因为自己本来就会成功，其结果可想而知。而与其相反的是自卑，不自信，半途而废者，他们对自己说过多少次：“唉，我没有天分，还是算了吧。”这句话通常是被宣告某一段努力完全失败的休止符，从而与成功失之交臂，其实，他们是没学会坚持。

我也有虎头蛇尾的倾向，就拿学英语来说吧，英语是学习历程中必修的一门课，到了高中阶段，其难度又上升了一个档次，刚开始，我除了上课外，还买各种材料做，室友每天早上念半个小时，我就比他们多念一个小时，只不过她那半小时是每天的`“工作”，而我的一个小时是短暂的，谈不上每天，直到她英语成绩呈上升趋势，我还处于中下水平，看着自己的“努力”白费，感觉“出师未捷身先死”，然后自嘲地告诉自己：“算了吧，我恐怕是没有学英语的天分。”

任何事物都要朝前，但拔河却恰好相反，你只有朝后退，才有赢的胜算，所以，退步并不代表着你永远会退步，我们不要太在意有没有天分，只要坚持做到了，你就是天才，你就有天分，而此时，你也成功了。

失败感是走向空虚沉沦和迎接成功希望的分水岭，不要败给自己，坚持才是硬道理，成功源于坚持，天才往往在于持之以恒的坚持。

记住，并非没有天分，而是没有坚持，不要把失败推给没有天分，是自己成全了天分，放弃了坚持。谢谢！

2024演讲稿《坚持》 篇5

敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！

今天我演讲的题目是《成功在于坚持》。

“水滴石穿，绳锯木断”。一滴水的力量很小，但是许许多多的水滴不懈地冲击石头，年复一年，日复一日，再坚硬的石头也会被滴穿。同样道理，如果用绳子不停地锯木头，木头最终也会被锯断。这就是坚持的力量。

坚持是实现国家繁荣富强的基础。

旧中国长期受到帝国列强的欺辱，在伟大领袖毛主席的领导下，坚持八年的艰苦抗战，终于把日本侵略者赶回了老家，才有了天安门城楼上“中国人民从此站起来了”震颤大地的声音。当然，二战的胜利，美国的第32任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福功不可没。1941年珍珠港事件发生，是罗斯福坚持主见，力主对日宣战，使得二战后期同盟国扭转了战势。罗斯福在对日宣战中的坚持，为二战同盟国的胜利奠定了基础。。

坚持是打开科技殿堂的金钥匙。

就在今年的10月份，我国中医科学院的首席科学家屠呦呦教授因为成功提取青蒿素而获得了诺贝尔医学奖，这是我国本土科学家在顶级科技领域首次绽放异彩，更是全体中国人民的荣耀。这项荣誉的获得是屠教授所率领的课题组从系统收集整理历代医籍、本草、民间药方入手，在收集20xx多个药方的基础上，对其中的200多种中药开展实验研究，历经380多次失败，最终成功提取青蒿素，从而挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命，没有屠教授等中国科学家的坚持不懈地努力，不知还有多少人要继续忍受疟疾病痛的折磨。

坚持是成就辉煌人生的磨刀石。

西汉伟大的史学家、文学家、思想家司马迁，在身受宫刑的奇耻大辱中，撰写了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；还有《红楼梦》的作者曹雪芹，在“满径蓬蒿”“举家食粥酒常赊”的穷苦困顿中，“披阅七载，增删五次”，以坚忍不拔的毅力，成就了这部“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的世界名著。作为正处在学习文化知识阶段的学生来说，持之以恒地努力学习更是取得好成绩不可或缺的良药。

在今年11月份我有幸代表滨州市参加了全省快乐汉字听写大赛，赛场上可谓高手云集，汉字小达人的决赛更是让我长了见识，通过这次比赛我开阔了视野，也认识到了自己同其他选手的差距，同时也让我明白好的学习成绩若没有平时的刻苦学习，循序渐进的积累知识，靠临时抱佛脚式的学习方法，这种高水平的大赛不可能取得良好成绩的，又试问哪位成绩优秀的同学，成绩不是靠自己长期努力取得的呢？作为当代的小学生，我们要更加努力地学习文化知识，为把祖国建设的更加强大而时刻准备着。

同学们，当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，“只要功夫深，铁杵磨成针。”最后的胜利一定会属于我们。

我的演讲完毕，谢谢大家。

2024演讲稿《坚持》 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

将把毕业岁奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰，在世界上有多少人可以做到呢？如果做到需要一种精神支撑是什么呢？一旦你决定好的事情，你必须全新投入工作中，你必须爱自己的工作，千万不要又任何怨言，你必须究尽一生磨练技能，这就是成功的秘诀，也是让人家敬重的关键，而这就是工匠精神的重要表现。

如果你找到了一份适合你的好工作，你千万不要放弃，如果放弃局势放弃了所有的希望，放弃工作就当放弃了自己所有的'希望，一个好工作只是看你用不用心，关键在于只要一丝不苟，专心致志、勇往直前的做着工作，你一定是最棒的，工作不仅仅是我们赚钱谋生之道，更应该是我们追求目标，梦想人生价值的舞台。“明确目标，把梦想当作信仰。”这句话很对，我们需要拥有一个梦想，这个梦想在现实生活中就是目标。明确这个目标。明确这个目标以后，我们就需要寻找方法，达成目标，实现梦想。

工匠精神的价值在于进益求精，对匠心、精品的坚持和追求，专业、专注、一丝不苟且孜孜不倦。这就是工匠精神，也是追求权致的精神。其利虽微，却长久造福于世。

真正的践行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的价值观代替浮躁功利的工作观。用一生为代价去做一件事情、那时一种纯粹的伟大。拥有修行的状态，才会带给一个无穷的力量，无穷的热情，无穷的创造力，无穷的热爱，无穷的微笑；拥有修行的状态，才能让你的生命沉淀下来，才能抑制你的贪欲，才能让你专注、繁集，才能让你把“简单的动作练到权致就是绝招”。我们这个时代有太多的演讲家，他们步履匆匆、高谈阔论，仿佛一切尽在掌握；却缺乏好的工匠，就是那些埋头苦干、默默奉献的企业和人，但正是这样的企业和人，才是我们社会长远发展的基石。

去实现价值、去创造财富、去建造一个帝国。让社会明白，褪尽铅华，真正珍贵的，是诚意的用心与对梦想的坚执。谢谢！

2024演讲稿《坚持》 篇7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

这个周三，是最为难忘、记忆最为深刻的一天，因为这一天我明白人活着需要坚持不懈！

那个让我最为难忘的周三下午6点30分，我们的语文老师叫我们去河南大学的东操场去卖水，来体验赚钱的辛苦与不易。大约6点40分左右我们的人都到齐了。

老师开始分组，把我分到和同班同学李琳珑一组。刚开始我想；卖水还不是十分的简单、只要随意的问一问身边的叔叔阿姨就可以卖出几瓶水了。我们终于出发，我的手中拿着几瓶水。沿着操场的跑道便开始卖起来，刚走了几十步，我看到了一位气喘吁吁的叔叔在椅子上休息。我一看于是就知道了一份买卖送上自己家的门口了，可真是瞎猫遇到死耗子了！于是胸有成竹的走到叔叔面前，摇了摇手中的矿泉水对叔叔说：“叔叔，买一瓶水喝吧。”叔叔说：“我不要水。”

说完又指了指自己运动包里面的一大瓶水。我顿时拉下来脸，站在那里一动不动，差一点昏了过去。于是我又想了想。一次失败没有事情，说不定第二次就可能成功了，我一想完就又信心十足。可是让我想不到的是第二次我有又失败了，突然之间，我发现两次失败之中都有一个明显的特点——那就是他们都带水。我想到这里，横眼一看，几乎百分之九十的人都带着水。这一下，我可真傻了眼，锐气也削减了一大半，我开始失去信心。

渐渐地、渐渐地我有一丝放弃念头，在走了几圈以后，我可以算有百分之七十的心要放弃了。走到了湖边，我们还是一瓶水都没有卖出。到湖边后，我看到一位老大爷，他虽然头发有些花白，但是他还是显得十分精神。我无力的问老大爷：“您买不买水？”老大爷问我：“小伙子，多少钱一瓶水？”我突然看到了一丝希望。我不假思索的说：“1元钱。”老大爷从口袋里面取出来1元钱放到我手中，我另一只手把水递给老大爷。

我们虽然十分成功的卖出了一瓶水，但是我怎么也高兴不起来，可能是同学们都卖了几瓶水了，我们才卖出一瓶水。我们又继续问几个叔叔阿姨，我算是彻底放弃了。过了一会，这个活动结束。同学们都卖了好几瓶回到了集合点，而我们才卖了一瓶水……

我明白了做什么事情都要坚持不懈，也许我们在转几圈就会多卖几瓶水，以后我做什么事情都要坚持不懈，不要半途而废。

2024演讲稿《坚持》 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

人生的钥匙掌握在自己的手上，你有权打开自己生活中的所有门窗，而没有必要听从任何人对你的指点，仰望天空，总会有一颗星星会照亮属于你自己的道路。

我今天演讲的题目是《坚持梦想，体验收获》。

“人都应该有梦，有梦就别怕痛。”这是我的座右铭。有些人会说梦想是幻想的、假的，是不切实际的，但我宁愿像《绿山墙里的安妮》这本书的主人公——安妮，愿意做一个爱幻想的女孩，因为梦想不仅可以给予我们对生活的热情与追求，还可以成为我们努力与奋斗的理想和目标。只有明确目标，才会更好的去实现梦想。

每个人都有自己的梦想，当教授、当白领、当明星，抑或是自己创业当老板。总之，梦想都是人们打心底想实现的目标。有的人梦想远大，有的人梦想现实，但是只要是有益于社会，有益于人民，就值得为之奋斗。一份耕耘，一分收获。我们将要做的，就是为梦想而努力，而拼搏。

如果骄傲没有被现实的大海泠泠拍击，又怎会懂得要多努力，才走得到远方？如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会晓得执着的人拥有隐形的翅膀？把眼泪装进心里，会开出勇敢的花。最初的梦想握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航？相信最初的梦想一定会实现，实现梦想的旅程是艰辛的，是坎坷的，但一定得坚持！虽然梦想不一定能实现，但为了实现梦想而努力的过程是快乐的，之后，不仅多了份经历，多了份沧桑，也多了份美丽。结局固然重要，但过程不也很重要吗？有些人的梦想，通过自己而实现，实现了内心的渴望，这才算是到过了天堂。

执着，是一种思维的超脱；执着，是一种理智的胜利；执着，是一种精神的皈依。“心若在，梦就在。”点燃自己的心灵之灯，走向光明，抹去悲伤，放飞梦想，拥抱暖阳，让笑容留在脸上！

谢谢大家！

2024演讲稿《坚持》 篇9

不相信自己的意志，永远也做不成将军。

春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”

那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。

果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。

一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。

我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”

把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……

自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。

2024演讲稿《坚持》 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

只有你自己去坚持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。

记得这学期的一堂体育课，老师突然让我们跑七圈，所有同学都大叫起来：“老师，我们以前只跑两圈啊！”“对呀，这一下子就叫我们跑七圈，不可能吧！”“就是，我们根本不适应啊！”……

老师却说：“看看你们，就这态度，考试想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎么办？所以现在要慢慢适应！出发！”

师令难为，我们只好极不情愿地出发了。

刚开始的三圈，可以说是毫无压力，但刚进入第四圈，就感觉胸口有点不舒服，于是我便大口呼气，不料过了一会儿，胸口十分刺痛，嘴里也是又碱又苦；脚底像着了火一样；喉咙口像被什么东西拖住了一样，很难正常呼吸——难受急了。刚进入第六圈我就完全跑不动了，走了半圈，就想停下来，但老师刚才的话又在我耳边响起。不行，这样就起不到锻炼耐力的作用了，我要坚持。

于是，我便每堂课都坚持跑完七圈，到了考试时，我一圈只用了一分零几秒。两圈下来用了两分二十秒，终于过关了，我开心极了。

从那一次长跑中，我学会坚持的重要。

谢谢大家！

2024演讲稿《坚持》 篇11

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我们刚又经历一次段考，这标志着我们离高考又近了一步，时间总是那么容易逝去。现在的你，是在坚持地学习，还是又拿起了手机，又摸起了电脑，浑噩地度过三天假期？

外界的诱惑很多，我们为追求梦想，也许会错过许多东西，但是如果我们抵御不了很多诱惑的话，我们失去的就是青春和实现梦想的机会。即使实现梦想这条路注定要辛苦，即使我们手中握有的筹码很少，但是不要忘，年轻是我们最大的资本，而且只要坚持，就没有实现不了的梦想。

坚持，为了我们梦想，不断地告诉自己不可轻言放弃。为了自己的梦想，我们没有理由放弃。坚持，坚持，再坚持。我们的执著定能收到回报！

谈到贵在坚持，大家是否会想起一个著名的演说家呢？他就是丘吉尔。众所周知，二战时期的英国首相丘吉尔是一个很著名的演讲家，他生命的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，这也许是演讲史上最简单的一次演讲。在整个演讲过程中，他只讲了一句话，那就是：“永不放弃…决不…决不…决不。”当时，台下的学生都被他这句简单而又有活力的话深深地震撼了。流利的口齿不是生来就有，但因他的坚持，彻底摆脱结巴的命运；首相的荣称不是生来就有，但因为他的坚持，成功的实现了自己的梦想；抗战的激情不是无由爆发，因为他的坚持，大不列颠帝国没有被沦为焦土！

世人都很敬仰丘吉尔，我们也羡慕他的成功，然而在我们惊羡他的明艳时又有多少人能想到那成功背后浸透了奋斗的血泪呢？我们都向往成功，我们都渴望成功，然而当你有渴望成功欲望时，你就是临渊羡鱼的常人，不过当你为之行动时，那你就是退而织网的非常人。成与败在一念之间，而在那简短的一念间深藏着的是一种持久力量，它的名字叫“坚持”。

世界上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，可是平庸人却止步于明天晚上，而这个晚上距离成功只有一步之遥。所以，当你坚持不下去的时候，请再坚持一下。

九十九度加一度，水就开了。开水与温水在于这一度之差，有些事情之所以有天壤之别，往往也正因为这一度之差。鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命；人生，从外打破是压力，从内打破是成长。同学们，当困难绊住你成功脚步时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定坚持下去！

2024演讲稿《坚持》 篇12

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

在今天这个美好隆重的日子，我给大家演讲的主题是“梅花香自苦寒来”。

同学们，你们应该认识梅花吧？梅花，是一种性格顽强的花，无论大学纷飞，无论寒风彻骨，它依旧傲立雪中，它是多么有灵魂，有骨气啊！梅花那美丽的外表，那迷人的花香。这些美丽的背后，却都是艰苦的。

班级里也存在着“梅花”，这些“梅花”亭亭玉立，是同学们中最耀眼的“星星”。他们，就是我们口中常说的“学霸”。这些学习好的人，并不是因为他们有着优秀的学习天赋，而是他们坚持上进，奋发图强，励精图治，勤奋地学习，去吸收知识。学习优秀，并不是天生的，更不是天上掉下来的！而是他们日日夜夜，奋发图强，一步一步积累养成的！

梅花香自苦寒来。就像那些伟大的科学家，脑袋中的学问与知识，都是艰难地学习钻研来的；还有那些警察叔叔，一身厉害的本领，也是他们勤奋地学习请教得来的。那些辉煌的背后总会拥有一些艰苦的路途，无论是知识的渊博，还是厉害的本领，来源都是艰难的，都是艰苦的。只有经过风欺雪压，才有成功！

同学们，希望你们也要向顶天立地的梅花学习！可依旧有些懒惰的同学，不勤奋，不努力，却又十分羡慕学习好的同学，以为学习优秀遥不可及。这样的同学怎能成为祖国的骄傲？我们一定不能懒散，一定要努力，勤奋上进，创造学习中的梅花魂！

是啊！未经一夜寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我们要学习梅花，勤奋，努力，坚持上进。共同创造和谐的家园；共同迎来美好，成功的明天吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

2024演讲稿《坚持》 篇13

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

求学路漫漫，坚持很重要。

出生乡村，没有城市那样好的幼儿园，没有先进设备的小学，可我一直在坚持。终于，初中去了城里的一所教学质量优质的学校。竞争很激烈，我依旧坚持着，可坚持的路上也从不会像我们想象的那样走得轻而易举。

晚上，抬头瞄了瞄桌上的闹钟，十点了!望着眼前的数学题，再看着地上一地的草稿纸，心中越发地烦躁。

“算了，还是明天问数学老师吧，反正也不会，烦死了。”将数学书重重地拍上，我便收拾收拾躺入我的香窝进入了梦乡。

清晨，一缕阳光斜射进我的房间。虽然眼皮在打架，可我还是强力抑制着起床气，草草地刷完牙洗完脸便急急地赶到了学校。

一路上，心中一直惦记着数学题。将书包随便托一个同学带去班上，我便飞速地跑往了数学老师办公室。

“老师，昨晚的家庭作业我都没弄懂，这题、这题、还有这题我都不会做!”我直冲向数学老师办公桌，急忙地翻开作业。

“你呀，你知道你为什么不会做吗?这种简单的数学题对于你应该是没有问题的才是，可是最近你的数学题做的一塌糊涂啊!”数学老师并没有先给我讲题，反而开始细数我最近的学习状态，“其实老师最近也很关注你的学习的，你看看，自从你前俩次小小测试得了满分后，开始有些洋洋自得了吧?学习成绩非但没有进步，反而还退步了。你最近上课听讲也有些走神哩。知识是靠持之以恒、日积月累下来的，像你这样怎么会学好呢?学习要坚持不懈，唯有这样一直坚持下去才会有好的成绩。你再这样啊，成绩很快就会被别人超过去的!”

听数学老师这样一说，我意识到自己最近好像真的有些骄傲有些松懈了呢，心中不免有些担心自己的成绩处于班级的位置是否正在慢慢跌落，于是心中暗暗下定了决心，以后对于学习一定要认真，一定要坚持不懈。

数学老师仔细地给我讲完了题，顿时一身轻松。不过数学老师还给我定了个要求，每天坚持练三道数学题!为了我在班级上成绩的位置，我也咬了咬牙一口答应了!

经过一直以来的坚持，我的数学成绩一直在我们班稳居前列。这也多亏了数学老师说的那番话给了我启发。

一个人总有失败的时候，不可能永远称霸，可是如果你一直坚持，那就不一定。

如果你在学习之路上一直坚持着，那么再无边的黑暗也会终被照亮，从而迎来光明。

人生之路那么长，知识很重要，坚持一下又何妨?

安全法制演讲稿集锦五篇

勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。为了演讲的时候可以更自信，我们应该多捋一捋自己演讲时要讲的内容，演讲可以帮助提升我们的自信心。你是否知道演讲稿怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的安全法制演讲稿集锦五篇，请收藏好，以便下次再读！

安全法制演讲稿(篇1)

2．生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

3．不吃腐烂变质的食物。当食物腐烂时，它的味道会变酸变苦；它散发出异味，这是由细菌的繁殖引起的。吃这些食物会引起食物中毒。

四。不要随意购买或食用街头摊贩的劣质食品和饮料。这些劣质食品和饮料往往卫生质量差，吃喝都会危害健康。

5．不喝生水。光凭肉眼很难分辨水是否干净。清澈透明的水也可能含有细菌和病毒。喝开水是最安全的。

三、注意交通安全

衣、食、住、行是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽车，交通安全问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

学生上下学的时候，是一天中人车最拥挤的时候，所以我们必须高度注意交通安全。

1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

2。集体外出时，最好有组织、有秩序地走；集体外出时，不要追逐、打架、嬉戏；走路时要注意周围的环境。不要四处张望，边走边看书看报或做其他事情。

三。在街上行走时，要学会避开机动车，不要与机动车争路。

过马路时，危险因素可能大大增加，应特别注意安全。过马路时，要走直线，不要绕道而行；在没有人行横道的路段，应先看左侧，再看右侧，确认无机动车通过后方可横穿道路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的车已经到达，千万不能贸然行事，以免发生意外。

四。不要乘坐拖拉机、残疾人车辆，特别是残疾人车辆，车身不稳，超载时容易翻车。

从保证交通安全出发，《中华人民共和国道路交通安全法》明文规定，未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已经达到法定的骑车年龄，准备骑车时，则必须认真地学一学有关骑自行车的规定，要掌握骑自行车的基本要领。按顺序在非机动车道行驶，不得进入机动车道。

骑车到交叉口时，应主动让机动车先行。骑车转变，要伸手示意。骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行，更不准一手扶把，一手撑物骑车。

四、注意社会生活安全

虽然小学生还很年轻，但他们已经在一定程度上接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。提高警惕，防范各种侵权行为，消除麻痹和侥幸心理对危险的危害。

同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。

一。独自呆在家里，锁上院门、防盗门等。

2。如果有人敲门，不要盲目开门。首先，从车门后视镜观察或询问通过车门的人的身份。如果是陌生人，不要开门。

三。不邀邀请不熟悉的人来家做客，以免给坏人机会。

四。外出或在公共场所，学生会遇到更复杂的社会条件，尤其需要提高警惕，增强自我意识。

同学们，安全工作事关我们家庭幸福和健康生命，希望大家处处留意，事事小心，无论何时何地，都应对安全问题保持高度警惕。

谢谢大家！

安全法制演讲稿(篇2)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好今天我演讲的主题是《法制安全从我做起》

、保障安全应从每个青少年做起从我做起

俗话说：“无规矩不成方圆”许多青少年犯罪的事实告戒我们每位中学生都应做到知法、懂法、守法要做到警钟长鸣、严以律已要做到遵守国家法律法规、严守校规校纪

同学们你们可曾相信全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡这些数字多么令人触目惊心为了我们健康成长、家庭幸福我们每位同学都要做到事事讲安全处处讲安全时时讲安全

同学们，明天是中国第十二个法制宣传日。我向你提议：

一。积极参与法制安全教育，增强法制观念、纪律观念、安全观念，努力做道德模范、文明使者、安全卫士

2。严格遵守学校纪律、班规，不迟到早退，不旷课，不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不损坏公共财物，确保良好的课堂秩序和校园秩序

三。注意自己的安全，学会保护自己；不要闯红灯，不要在路上玩耍和追逐；不进网吧、游戏厅；要防食物中毒、防触电、防火灾

我的演讲到此结束,谢谢大家

安全法制演讲稿(篇3)

??自由的。但如果把鸟放进水里，鱼从水里出来，它们不仅会失去自由，而且很快就会死去。

人们可以在路上自由行走，但如果不遵守交通规则，在路上随意行走，被车辆撞倒，就会失去行走的自由。因此，世界上没有不受限制的自由。此外，纪律限制和保护自由。

例如，当你进入阅览室时，它很安静，你只能偶尔听到读书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。

如果有人不遵守规则大声说话，这种自由就会消失。

我们的小学生肩负着今后努力学习、建设国家的重任。国家和社会要求我们知法、知法、守法。在学校里，学生之间总有一些矛盾和摩擦。学生应该互相关心和尊重，相互相处，共同努力。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。

我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。

我的演讲完了，谢谢大家!

学生法律安全教育演讲模式二：

老师们，同学们：

大家好!

同学们听说过这样一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一夜之间形成的，俗话说：

千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。

安全法制演讲稿(篇4)

大家好！今天我演讲的题目是《青春与法制携手，文明与安全同行》！

小时候，跟着大人到野外放风筝，妈妈总是告诫我要牢牢抓住手中的线。看着风筝自由自在，任意东西，我手舞足蹈，欢呼雀跃，不小心丢落了手中的线，风筝一头栽在了地上。妈妈告诉我：风筝有线的束缚才能自由高飞，孩子有家长管教才能健康成长，社会有法律规范才能有序发展。我似懂非懂，但法律约束的种子早已在我心中生根、发芽。

上学了，书本的`熏陶，老师的教导，使我懂得了更多“没有规矩，不成方圆”的道理。

作为一名中学生，我们要严格遵守《中学生守则》，以及学校的各项规章制度；作为一名公民，我们要严格遵守国家法律的规定，服从法律的约束，维护法律的尊严。

有一次放学，我在学校外面，看见几个高高胖胖的男生凶神恶煞般的对着一个瘦弱的小同学推推搡搡，你一下，我一下，嘴里还骂骂咧咧。那个被围着的小同学如惊弓之鸟东躲躲，西避避，嘴里不停地辩解求饶。这时一个男生从怀里掏出一把小刀，我来不及多想，大喝一声：“你们干什么？”那几个男生恶狠狠地对我挥挥拳头：“走开！”“少管闲事！”我努力让自己镇静下来，灵机一动：“再不住手，我要去叫翟老师了！刚才我还见他在政教处呢！”要知道政教主任“老翟”可是他们的克星呀！他们相互交换了一下眼神，对那个小同学说：“算你走运！”我制止了事件的恶化，守法护法，见义智为，大家向我竖起了大拇指！

去年夏天的一个傍晚，我和妈妈去滨河公园散步，路上我捡到一个钱包，打开一看，里面有驾驶证，银行卡，还有八百多元现金。拾金不昧是我们中华民族的传统美德，法律也明确规定，拾得遗物，应当归还失主。再说，失主此时该会多么焦急呀。我让妈妈赶紧在朋友圈里发失物认领的消息，第二天又去银行通过银行卡预留的电话联系上了失主。失主感激地给我们学校写了一封感谢信，妈妈的朋友圈也纷纷为我点赞。学校因此评我为“文明学生”，“美德少年”，大会表扬，小会称赞，我成了学校人人皆知的好少年，拾金不昧的小模范，遵纪守法的带头兵。

为此，课余时间，我和身边的同学更加努力地学习法律法规。我明白了“法”是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；“法”是文明的窗口，懂法就能点拔思想，制约行为。

我们面对的世界，有鲜花也有野草；有阳光灿烂，也有暗夜阴霾，在我们渴求知识，追求时尚的同时，也最容易受到不良社会风气的影响，被愚昧左右，被欲望诱惑。人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”让青春与法制携手，让文明与安全同行！

谢谢大家！

安全法制演讲稿(篇5)

??年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织**相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传**，加**制教育、平安校园的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力**。法制教育应传达这样一个信息：

法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

也就是说，法律教育是一个普法的过程。我们应该告诉学生日常生活中的陷阱是什么，以及如何识别、自救和求助。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。

总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些是他们真正缺乏的，是他们无法从简单的课堂教育中学到的，更重要的是，法律教育的价值。

遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

法制安全教育演讲稿范文二：

同学们：你们好!

我是大市口派出所的耿融警官，也是学校的法制副校长，马上寒假即将来临，同学们要过一个愉快的假期，今天我给大家讲讲过好春节寒假的一些注意事项。首先讲讲交通安全问题。寒假期间，学生可以旅游、探亲访友。除了步行，他们还应该乘公共汽车、火车和船。

因此，必须重视交通安全，从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

安全法制演讲稿(篇6)

俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对于国家和社会来说，这条规则就是法律。

中国是一个法制社会，它要求每个公民都了解、理解和遵守法律。也许有些学生会说：我还年轻，法律是保护我们的，我们什么都不用做？

是的，法律是保护我们健康成长的，却不是保护我们违法犯罪的!法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境，但法律同时也赋予了每个人的义务，也要求每个人知法、懂法、守法。也许有些同学会讲：

我还年轻。法律呢？那是错误的。事实上，法律离我们很近，渗透到我们生活的方方面面。

让我们先看看这样一组数据。每年有近1.6万名中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因而非正常死亡。中小学非正常死亡学生平均每天超过40人

居首位的，就是交通死亡人数。在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听**，有人骑车带人等违反交通规则。可见，正是由于法律的存在，我们的权利才得到了应有的保护。

目前，社会上还存在很多着违法犯罪现象，我们青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的我们要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的小学生。怎样做一个守法的小市民？

在我看来，作为一个小学生，我们应该从以下几个方面入手：

1、努力做到知法、懂法、守法。努力学习我国《宪法》、《义务教育法》《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》等法杂烩网律知识。合理运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益，清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。

2、热心宣传法律法规。要以正确的法律观念影响身边的人，带动身边的人，为构建和谐社会做出应有的贡献。

微笑的力量演讲稿锦集13篇

想要做好主题演讲的关键，需要把握演讲稿的核心内容。只有这样，才能保证演讲时的语言表达流畅不卡顿，更加具有说服力地表达观点和意见。不过，这需要不断地练习，只有这样才能让演讲成功。为此，小编为大家精选了相关资料：“微笑的力量演讲稿”。欢迎阅读并分享喜欢的内容！

微笑的力量演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

我是锦州市国家税务局直属税务分局的王卓，我演讲的题目是《微笑的力量》。

微笑，是春天里一朵盛开的花，是夏天里一把撑开的伞，是秋天里一枚成熟的果，是冬天里一缕温暖的阳光。微笑是种子，谁播种微笑，谁就能收获美丽。在我的身边，就有这样一位喜爱微笑的女税官，她不多言不多语，见了谁都是微微一笑，这笑容像是极具感染力的一缕阳光，温暖着每个纳税人！

她就是郭欲文，锦州市国税局直属分局办税服务厅普普通通的一位女税官，同事们说，她很普通，普通得就像林间的一株不起眼的小花。但是，她却是一位爱岗敬业的典范，十五年来，她乐观前行，尽心尽职，乐于奉献，在办税服务厅默默耕耘;她亲切动人的笑容，温暖着她身边的每一个人;她娴熟的业务技能，更让纳税人交口称赞。

微笑中有一份执著。郭欲文自1995年走上了税收工作岗位，始终工作在税收第一线，20xx年到窗口工作，在办税服务厅主要受理纳税人的纳税申报、进行一窗式比对、发票认证等项工作。这些工作枯燥乏味，但是她始终要求自己，把平淡的工作看做是快乐的旅程。随着金税工程、CTAIS征管软件、税库银一体化、网上办税服务厅等一系列现代化税收征管软件的推行，对办税服务厅窗口人员的素质有了更高要求。她深知，为纳税人服务，仅靠微笑是不行的，在面对纳税人咨询时“一问三不知”;在办理涉税事宜时效率低下、差错不断，哪怕您笑得是艳若桃李，喊得是甜甜蜜蜜，端上来的是“龙井茶”，递上来的是“大中华”，根本谈不上为纳税人提供优质服务！优质服务，必须要有一定的“真本领”和“硬功夫”，为此，她不断提高自身素质，及时了解掌握各种软件的升级后带来的变化，熟练掌握各种税收政策，反复进行实际操作，熟练程序。“有付出必有收获”，因业务娴熟，被称为“纳税服务明星”。

微笑中有一份感动。人们常说，税官难做，窗口的税官最难当。因为，在公民纳税意识还比较淡薄的现阶段，与各种纳税人零距离接触，被误解、受委屈是常有的事。可是，郭欲文处处想纳税人所想、急纳税人所急。在纳税人眼中，她是位踏实肯干、默默奉献而且毫无怨言的公仆。她所在的岗位是大厅最繁忙的岗位，月初抄报税，月底发票抵扣认证。每当到申报期最后几天，为了方便纳税人抄税，她甚至加班到晚上。去年3月31日下午5点05分，她匆匆关掉电脑，准备尽快去照顾高烧住院的孩子。这时，一企业办税人员风风火火地赶到办税服务厅，因公司扫描仪出了问题，刚刚寄来的发票急需在大厅认证，否则就不能在当月抵扣，企业要遭受很大损失。她二话没说，放下刚打开的自行车，微笑着回到岗位，重新启动了电脑，为企业认证了168份发票，纳税人激动的说这样的国税干部太好了！

除了对纳税人提出的问题做好耐心细致地回答外，对于三言两语说不清楚的问题，郭欲文就会主动为纳税人手把手示范。锦州石化开元公司网上办税服务厅申报数据无法正确导入，她立即一步步教会了企业财务人员，直到对方能独立操作为止。在办税过程中，她每天都以亲切柔和、热情真诚的话语，与纳税人说上几百句话，即使面对纳税人的误解、责难，也不急不躁，始终和颜悦色、耐心细致地做解释工作，纳税人有什么问题都爱向她咨询，由此带来更多的繁忙，但她笑着说：“纳税人对我的信任，是对我工作的支持”。对同事、对纳税户，她总是给人以温暖，送人以满意。许多企业办税人员亲切地她为纳税人“贴心人”。

微笑中有一份坚强。“天下大事，必作于细”，办税服务厅的工作可谓单调枯燥、繁杂琐碎，纳税人的事就是头等大事，家庭上的事再大也是小事。在郭欲文的心中，始终把为纳税人服务的工作放在第一位，为家人服务便自觉地让到了第二位，只要她的手机一响，立即回到单位。郭欲文是个孝顺的儿媳。去年4月初，公公患病住进了医院，一连住了20多天。恰逢征期，她只好白天上班、照顾孩子，晚间在医院陪护。20多天没有睡个囫囵觉。办税服务厅的同事们看到她瘦弱的身体、布满血丝的眼睛，一个劲地劝她休息一下。可是，窗口人员本来就不足，她若休息了，别的同志就会更累。于是，郭欲文咬咬牙硬是坚持了下来。郭欲文的身体本来就很瘦弱，因为长时间得不到充足的休息，那时她的体重只剩下不到从原来的110斤降到了89斤。

微笑中有一份关爱。爱是相互的，郭欲文关爱、尊重纳税人，纳税人也同样关心爱护她。有一次，郭欲文的孩子发烧，她请了几天假照顾孩子，很多纳税人在窗口没见到她，都很关切地打听她是不是病了，有几个人甚至要来电话号码，直接打电话了解情况后，有的主动提出要出车的，有的要替换她陪护的，有的要帮助做饭的，郭欲文一一谢绝。由于她的优质服务，许多纳税人对她心存感激，也经常有人想请他吃顿饭，她都婉言谢绝了。

微笑中的那份收获。在岗一分钟，尽职六十秒。业务精湛，工作勤勉，她作为服务厅的“老人”，是办税服务厅工作强度最大的一个。实行“一窗通办”，窗口整合后，工作量加大了，但服务质量的要求却提高了许多，许多朋友劝她早点脱离“苦海”，她笑笑说：“在办税大厅，能为纳税人提供服务，不是挺好的吗?”

微笑是种子，谁播种微笑，谁就能收获美丽。十年来，到郭欲文办税窗口申报的纳税人数以万计，可郭欲文没有一次和纳税人红过脸;十年来，经过郭欲文的手认证的税票金额数以千万计，却从未出现过一笔差错;十年来，郭欲文办过的业务难以计数，但从未接到过一起投诉。

有人说，办税服务厅的工作太平常，平常得像一张白纸，而郭欲文却在这张平常的白纸上，始终以微笑传递着坚韧、传递着关爱、传递着善良和真诚！

谁说女人意味着柔弱和娇嫩?她用实际行动告诉我们，柔弱的另一面是刚强，娇嫩的背后有坚韧;岁岁月月，寒来暑往，她用坚毅和执着，依法治税，严于律已;她用智慧和笑容，化解矛盾、温暖人心，赢得纳税人的理解和支持，描绘了一幅最美丽、最温馨的图画。她用爱心播撒真诚与微笑的种子，最终收获的是纳税人满意的果实。

微笑的力量演讲稿 篇2

每个人在现实生活中都会遇到坎坷与波折，逢迎尴尬的局面，此时不知你是如何面对和应付，不知你是否在迷茫中看到那真诚的微笑和永恒的臂膀。

20xx年7月28日同事的孩子升学举办宴会致邀宾朋，临时抬爱我为主持，说实在的学生的活动没少组织，但那是按程序要求来的，可这种大型的宴会还真没有机会尝试。我深知主人的信任，也知道自己肩负的使命，所以当时就与主人沟通，在头脑中构思宴会的程序，按主人的意愿上午11：28分宴会正式开始，需要我做的只是把主人的感激之情传达，无需其他形式，一切活动从简，就是让来客吃好喝好，所以在我的头脑中就形成了这样的一套方案，鸣放礼炮、主持人小序铺垫、引出主人致答谢、推出主角孩子答谢、大家开杯共饮、升学者敬酒后主持活动结束。从我一个非专业人士的眼光也就这些活动足矣。当天我按程序到11：28分时我正式开始主持召开宴会，但令我不安的是不知道什么原因，在我解说的时候，我发现菜迟迟上不来，所以我放慢了语速，而且其中添加了不少深入人心感激的话语，主人被闪亮请出致答谢，主角被请出隆重致辞。但此时一道菜也没有上来。当麦克风再一次传回到我的手中的时候，汗水伴着不安同时从心里涌出，我知道此时冷场将意味着什么，我知道主持人是画龙点睛之笔，而不是来演讲或作报告的，大家来是喝酒吃饭的，不是来听我唠叨的，这我在其他宴会上也曾经历过，有过亲身的感受。此时来几首唱歌吗!可是主人没有要求过。“今天在这激动人心的时刻，能遇到这么多的高朋贵友，我真是感到非常的荣幸，同时在您的面前我也感到了一丝丝的紧张。”此时别人可以不言语，但是麦克风是绝对不能让它无声的啊!为了圆场我又一次恭维起了来客，显然明智和经过场面的人已经看出了端倪。“我们永远支持你”寻声望去，是一位衣着考究四十来岁的来客，这句话真是掷地有声啊!而且他给我做了一个OK的手势，微笑着向我点了点头，我顿然感到了有一股火热的感觉在身体里燃烧。“谢谢!非常感谢各位朋友的支持!”我深深鞠了一个躬以礼回谢，此时我的大脑一刻都没有停止运转，思考着如何打破着僵局，听了那位先生的鼓励话语，收获了他真诚的笑脸，我感到灵感马上就光顾了，我何不借花献佛，分级别祝福一下各位来宾呢?“一张张真诚的笑脸，一双双饱含深情的眼睛，一颗颗火红跳动的心，铸就了我们爱的长城。”上班族、买卖阶级、农民朋友、在校学生、小朋友我分别用简洁豪情的话语来祝愿他们。当时我也不知道哪里涌来的这么多言辞。在我讲话之时，我看到酒菜终于上桌了，一颗悬着的心终于放了下来。“斟满美酒，共同举杯，容纳所有的祝福与希望!干杯——”在大家喝酒夹菜的时候我暂时的结束了主持的活动，在我放下麦克风的时候，我不由感激地回头看看刚才说话的那位朋友，他同样用和蔼可亲的目光微笑着看了看我，同时举了一下酒杯，我知道他的善意，当时我感到他无声中带有一种磁力。后来听说那位先生是某司仪协会副主席专业庆典主持人，因为当时忙与其他应酬，所以不能为我的同事做主持人，而且他还再三嘱咐主人，不要在众人面前暴露他的身份。我想不用多说大家都应该明白他的用意，我的理解就是个人优秀的修养与高尚的职业道德。

宴会已经结束好久了，可是那张真诚的笑脸，那双饱含情意的双眼，仿佛镌刻在我的心里，我想这是由我心底所激荡的心潮，让我终生不能忘记。微笑对于我们自身来说太廉价了，可面对像我这样需要帮助的人来说又是多么的昂贵。一句话，一丝微笑可以改变一个世界，可以挽救一个生命，微笑是我们生命中的太阳给予我们温暖，微笑是我们成长中的力量赋予我们坚强，微笑是我们沟通的信使架起我们友谊的纽带和桥梁，为了让世界更美丽，让人生更精彩，为了让我们的人生更辉煌，请您奉献您的微笑，让我们用微笑面对人生和世界。

微笑的力量演讲稿 篇3

微笑是一个人心灵里最深厚的感情体现，虽然它表面只是单纯的一种表情，可是它却在世界上传递着爱。

二零零八年五月十二日，在汶川发生发八级特大地震，瞬间，汶川是一片废墟，整个汶川沉浸在失去亲人的痛苦与庞大的哀伤之中。全世界都被这惨不忍睹的情形震撼啦，于是人们纷纷慷慨解囊，有的人捐出啦自己的钱；有的人捐出啦自己的衣物；还有的人在网上作诗吟歌希望能给灾区的人们一种精神安慰。武警、消防官兵都纷纷赶往灾区进行营救，每当救出一条生命，人们都会送给这些英雄一上美美的微笑，透过这微笑，我们又仿佛看见啦人们冰冷的心得到啦一丝温暖的阳光，它正不断安慰人们脆弱的心灵。而相反来讲，每救出一个人，就仿佛给消防战士们更多的压力，因为这说明啦还有生命活着，我们必须更加认真、迅速地救人。微笑对消防战士就似鼓励，不断激起他们的斗志。正是在这伟大的微笑的力量的支撑下，我们人类才能直面灾难，超越灾难！

微笑也是一种信任。盼星星，盼月亮，同学们梦寐以求的春季运动会终于开始啦，我们个个摩拳擦掌，做出一副要大显身手的模样。长跑这个项目开始啦，同学们都似一匹匹千里马放开脚步奋力奔跑，看着同学们你追我赶的情形真激动人心。轮到我比赛啦，我接过接力棒，咬紧牙关，似一只野狼一样拼命地向前跑去。我先是领先的，可是由于刚开始跑得太快而过多耗费啦大量的体力，现在的我只能似一只饿狼一般有气无力跑啦，我歉意地望啦望同学们，只见同学们却全都微笑地注视着我，我似乎从他（她）们的眼睛里读懂啦：“加油！你一定能行！”顿时，我的心又得到啦温暖，在精神上得到啦鼓励。眼看着其他选手要追上来啦，我迅速回过神来，又似一只野狼般冲向啦终点，最终我们班取得啦第一名。这都是微笑给予的力量。一种信任的力量！

微笑，不仅只是单纯的一种表情，更是一种感情的传播，它让我们在灾难面前毫不畏惧，它让我们在挫折前重新振作。微笑，时刻鼓舞你我。

微笑的力量演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

微笑，是一种发自心底的爱的表达，就像一支白色的百合花，淡淡地散发着幽香，不经意间让人感受到它的芬芳与恬雅;微笑，又是一股能量的涌动，它让接受这真诚微笑的人的内心充满了力量和勇气。

一个叫冯梦溪的北京孩子，到美国的第二天，她的外籍老师微笑着给了她一个用英文来讲解中国结的来历和编法的任务。老师的微笑给了她完成任务的决心。回到寄宿的家，美国小妹妹兴奋地帮忙查找资料，不厌其烦地用英文讲解，而美国爸爸妈妈则一直微笑着陪伴她。寄宿家人那灿烂的微笑让她消除了内心的不安与忧虑，使她乏力的身躯充满了活力。第二天，她自信地站到了讲台上，虽然她的表述不如中文流利，但老师和同学都对她报以微笑和掌声。他们那真诚的微笑让远在异国的冯梦溪感受到了如家人一般的爱。

在日常生活中，我也时常能幸福地接受微笑的力量。从小，我就是个胆小的人，不管做什么我都缩在后面，除非是自己有把握的。记得刚学自行车时，一连几天，我只能踮着脚滑行，就连比我小两岁的邻居都已经自如上下骑车了，我还是不敢双脚都跨上自行车，只是在三脚架里登半圈。那阵子，吃过晚饭一有空，就耐心地去练，爸爸微笑着指导我;而邻居也总在一旁微笑着给我演示，在他们的帮助鼓励下，我终于勇敢地跨上自行车上，在微风中前进着，呼吸着向往已久的新鲜空气。我们的笑声也随着风飘远。

课堂上，是我们的微笑，让孩子犹豫的手变得果断勤快;课间，是同学们的微笑，让同伴胆怯的心变得活泼开朗;生活中，是爸爸妈妈的微笑让孩子学会生活的本领，让他们有勇气去面对困难与挑战。

我知道，是周围人友善的微笑和诚恳乐观的心态感染着一切，是微笑的力量支撑着我一步步走向成功，微笑，给了我力量。

微笑的力量演讲稿 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

微笑是人类最美的表情，它能传达出一份喜悦，一份爱意，一份温暖。微笑，标志着自信，雅量和宽容，我们需要微笑。

在生活当中，我们必定经历大风大浪，面对生活的不公，大力的挫折，生活的困难，或是遭到他人的嘲笑，冷漠的态度，傲慢的刁难时，有人用微笑坦然面对，不必忧伤，不必心急，而又有人心神不定，忧郁，让自己心情低落，难以面对挫折。那么，那一种是正确的观点呢?

奥巴马当选美国总统的时候，他以平凡的身份，又是黑人，他紧张，内心忐忑。但是，他有梦，他要成功，他知道他应该从容地面对，一个微笑，促使他迈向成功的第一步，一个微笑，让在场的人员自叹，奥巴马当选美国总统成功。

中国篮球巨星姚明，在球场上被对手恶狠狠地撞倒在地，对手看着姚明并没有打算将他扶起，只见姚明冲着对手微微一笑，那是一个怎样的微笑啊。只见又一个特写镜头，俩个对手伸出手一把将姚明拉起，这一幕惊叹了多少人，这是微笑的力量，它不仅仅是一个微笑，是一种美德，修养，是心灵的升华。

在生活中，我们为什么不会微笑呢?让微笑面对人生，微笑他人，传递温暖，传递喜悦，传递爱意。

朋友之间，用微笑化解矛盾。

亲人之间，用微笑传达问候。

师生之间，用微笑增添理解。

人与人之间，用微笑化作一只音符，谱写微笑的赞歌。

同学们，让我们学会微笑，传达快乐，让生命之光发亮，让人与人心相连，情相通，让陌生人有一丝微笑，让微笑的力量绽放。

微笑的力量演讲稿 篇6

卡耐基说：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”因为，一个微笑可以打破僵局，一个微笑可以温暖人心，一个微笑可以淡化缺点，一个微笑可以树立信心。微笑就像一缕四月清风，可以把你的愉悦吹拂到别人的脸上。当你向大家微笑的时候，你的微笑在感动着别人，也在感动着自己。可能你的微笑不一定是可爱的、漂亮的，但一定是美好的、温柔的，一定会让人得到心灵的宁静与平和。你的微笑可能让一些人感觉莫名其妙，可是更多的人会感觉很舒服，他们的嘴角一定也会不自觉地上扬。这个时候，世界是温暖的，天空是湛蓝的，人们是平等的。

因为微笑是一种宽容、一种接纳，它缩短了人彼此的距离，使人与人之间心心相通。喜欢微笑着面对他人的人，往往会更容易走入对方的心底。难怪有人说微笑是成功的先锋。对人微笑是一种文明的表现，它显示出一种力量、涵养和暗示。

一个刚刚学会保持微笑的年轻人说：“当我开始坚持对同事微笑时，起初大家非常迷惑、惊异，后来就是欣喜、赞许，两个月来，我得到的快乐比过去一年中得到的满足感与成就感还要多。现在，我已养成了微笑的习惯，而且我发现人人都对我微笑，过去冷若冰霜的人，现在也热情友好起来。”

微笑的力量是多么地惊人。有微笑面孔的人，就会有希望。因为一个人的笑容就是他好意的信使，他的笑容可以照亮所有看到它的人。没有人喜欢帮助那些整天皱着眉头、愁容满面的人，更不会信任他们。而对于那些感受到上司、同事、客户或家庭压力的员工，一个笑容就能帮助他们了解：一切都是有希望的，世界是有欢乐的。只要忙着、工作着，你就不能不微笑。

微笑的女人最温柔微笑的女人有着平和的心态。她用平静的眼光观察世界，她用平常心情感受万物，她用平正的思维考虑问题。喜从天降时，她不会手舞足蹈；厄运来临时，她不会捶胸顿足；取得成绩时，她不会得意忘形；面对挫折时，她不会一蹶不振；生活优裕时，她不会挥霍无度；处于困境时，她不会垂头丧气；宾朋满座时，她不会趾高气扬；门庭冷落时，她不会怨天尤人。面对这一切，她只是微微一笑。

微笑的女人有一颗宽容之心。在家里，面对着丈夫乱扔烟头、随意摆放书本，她微微一笑，顺手捡起，举手摆好；面对着孩子的无理取闹，她又微微一笑，摸摸孩子的后脑勺，拉着他的小手不停地抚弄，直到他安静下来；面对老人的喋喋不休，她还是微微一笑，然后坐下来，静静地听他们把话说完。微笑让女人有美丽的心情，微笑让女人有宽松的环境，微笑让女人有迷人的风采，微笑让女人有青春的容颜。

微笑的力量演讲稿 篇7

微笑一下，你会发现自己的心情突然变的好转起来了，不管这微笑是不是从内心深处发出来的，都没有关系，因为你会发现，虽着自己脸上展开微笑的同时，你那个疲惫的心也会感到一丝惬意，一丝很舒服的感觉，保你的微笑保持下去，你会发现，微笑的力量可以使一个人的心情变好，乐观、积极、向上，同时微笑还会传染人，让其他（她）看见你的人受到感染，变得高兴起来，要知道，微笑是可以改变一个世界的，它会让这个世界变得更加美好。

记得有一个成功人士，在他回忆当年创业的往事时，他说道：“最初的时候，我做酒店生意，可是起步阶段，情况不是很好，于是我化妆成一个旅客，来到了比我经营要好的酒店，因为我想想看看，自己的酒店比别人的差在什么地方，当我一进入那些酒店时，我立刻就发现了，所有的人，从酒店经理，服务生，清洁人员他们见到所有的人，做的第一件事情就是微笑，而我看到这份微笑的时候，我就明白，自己比别人差的地方了”。坏情绪是会传染人的，它就像一个恶性循环，让一切世情变得更糟糕，它比任何一种传染病的杀伤力还要历害，但是快乐的心情也是可以传染别人的，它会让你的心情变好，让你变得阳光、积极、向上、充满同情心，它会拯救这个世界陷入的危机，让一切世界都回归它该有的正常状态，而做到拥有一个好心情的诀窍就是微笑一下，微笑，让生活因你而多姿多彩。

微笑是人类共同的语言。在学校，学生需要微笑的老师，教师的微笑是催开蓓蕾的晶莹甘露；教师的微笑是滋润学生心田的春风；教师的微笑是开启学生智慧的钥匙；教师的微笑是温暖师生关系的阳光。教师的微笑，带给学生的是无比温暖的关爱，是无比温馨的惬意。

同学们之间也需要微笑，你需要他的微笑，他也需要你的微笑。同学们可以通过微笑传递友善、热爱、情谊；同学们可以让微笑表达亲切、豁达、包容。同学之间的微笑，先是将美好撒满校园；同学们再将微笑带出校园，送给每个人，让普天下民众，让地球村的村民们都能感受茁壮成长的花朵的美丽。

古希腊哲学家苏格拉底说过一句著名的话，深入浅出地说明了微笑的作用及重要。他说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？”是啊，人可以不要豪华的生活，奢侈的物质享受；可是人不能离开阳光、空气和水，而微笑就象阳光、空气和水一样，对人不可缺少。

奇宾·当斯是美国底特律最受欢迎的电台节目主持人之一。他的节目收听率极高，他的知音不仅遍布底特律地区，而且遍及全美国。当问到人们为何喜欢收听他的节目时，有的听众说，他的声音带着微笑；也有听众说，我们透过他的声音看到了他的微笑。曾有听众要求见见当斯，想目睹他微笑的风采。结果，这位听众如愿以偿了。他兴奋地说：“当斯，你的微笑和我们听到你的广播时所想象的一模一样。”当斯则说，这份发自内心的、穿透声音的微笑，让他收获了意想不到的快乐。

珍妮是个普通的美国女孩。当美国联合航空公司招聘员工时，珍妮积极应聘了。面试时，珍妮看到主考是背对着她的，珍妮不解其意，但还是微笑着自信而又愉快地回答了所有提问。主考官很满意地说，珍妮，你的工作是通过电话与航空旅客打交道，主考也就背对着你，来感觉、体会你的声音是否加进了微笑，结果，我“听”到了微笑。这以后，工作中的珍妮，一直用微笑陪伴旅客。

我记得大学刚毕业时，我有三位女同学去同一家公司面试，从三个人的外表来说，有两个姑娘长得很标致，就是很漂亮，另一位同学，长得也可以，但只能算是一般，但是面试结果却很让人惊讶，公司的经理选择了第三位同学，他拒绝另外两位美女的理由是，你们很漂亮，可是冷冰冰的，让人感觉无法接触，但是这位同学，从她进入公司面试起，就一直保持微笑，我们的公司团队需要这样有朝气的人。说实话，以前总在电视上看到类似的故事，可没想现在却在生活中有真实的案例，从此以后，我都知道，微笑的历量是多么的强大。

微笑是最美丽的语言，是最明朗的表白。微笑是心底发出的，美丽的“心语”传递着友谊，友情；表达着友好、友善。此时，真可谓“无声胜有声”。

微笑是温馨的太阳，是柔和的灯光。微笑发自友善的心灵，美丽的“心语”，表达着温和、温暖；递送着温情、温馨。此时，才会真切感受到“温煦在心田”。

微笑是亲切的问候，是高雅的交往。微笑因由心灵发出而美丽，美丽的“心语”，递送着亲情、亲密；传播着亲热、亲和。此时，就能体会到“心里比蜜甜”的滋味。

微笑是友善的关心，是由衷的信任。微笑从心怀释放而显珍贵，美丽的“心语”，透出的是爱抚、爱怜；显露的是热爱、热情。此时，真是“此情在人间”，更是“此情只有人间有”。

微笑不是艺术，不是作秀，是发自美好心灵的直情表白，天然反映。

微笑的力量演讲稿 篇8

笑有多大魔力？它像黑暗中的一缕阳光，给人们带来光明和希望；它像久旱后的甘霖，滋润着枯渴的心灵；它像喧嚣中的一阵清风，轻轻拂去心灵的尘埃，可以说它是世界上最美好的语言。

微笑，真的像一个魔法师，它有你不可预估的能力，从那天起，我学会用微笑面对一切。

太阳挂在天上，好像在对每个人微笑，唯独对我，刺眼的阳光像是嘲讽，嘲笑我那可笑的成绩。周围的同学在说说笑笑，他们的世界是彩色的，而我的世界，是黑白的。我坐在位置上，心中的五味杂陈掺和在一起，差点就化成眼泪夺眶而出，我考砸了。我的天空下着雨，丝毫没有转晴的迹象，但这时，一位同学向我投来了一个温暖的微笑，仅仅是一个细小的动作，却让我的心灵看到了一丝曙光，感觉到一丝温暖，就像被施展了法术一般，我的心情竟慢慢好了起来，因为那个嘴角45°的微笑，让我从黑暗中走了出来。

为什么不找个理由让自己微笑呢？生命是短暂的，活一天少一天，用微笑面对是一天，用悲伤面对也是一天，微笑，方使人心灵丰满而充实。为什么说爱笑的人运气都不会差？因为它能使你勇敢的战胜困难，能使你坚强的面对一切，能使自卑的人找回自信，使自负的人重新审视自己。它可以是一股暖流，可以是一串动听的音符，也可以是一剂良药。带着微笑出发，即使现在已是深秋或寒冬，但下一个春天还会如期而至，每天给自己一个干净的微笑，期待美好明天的到来。

微笑还润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，他负载和传导着真情，它就是爱与真能量的载体，所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之说。微笑，一个多么简单的动作，只需将嘴角轻轻上扬，却能让人从中获取无限力量，用微笑感染他人，世界才会变得更美好。不需要太多言语，不需要华丽的修饰，只是一个浅浅的微笑，或许，就是一个奇妙。

微笑吧，美好会与你不期而遇。

微笑的力量演讲稿 篇9

一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑，也正因为有啦微笑，生活便有啦生气。

当你失意与沮丧时，不妨笑一笑，你会顿时茅塞顿开；当你遇到困难一蹶不振时，笑一下，你就会觉得精神百倍；当你忧愁苦闷时，一个微笑，会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。

微笑的力量是不可抵挡的。中国与古巴争夺女排决赛权的比赛一波三折，激烈而精彩。是陈中与的微笑缓解啦所有观众看球过程中的紧张。女排姑娘们高跳发球、大力扣杀、腾身拦网、奋勇救险的场景，虽然大家历历在目，可更清晰地浮现在大家脑海中是陈中与的微笑。这微笑，包含着平与、亲切、友善，还有他的自信。这微笑，深藏啦沉静人格的锋芒，蕴含着克敌于从容淡定之中的力量。相信这微笑的力量，对队员，是一种肯定，一份激励；对球迷，是一缕春风，一个承诺。而对手，可能会在这微笑中感到紧张，感到一种力量难以抗衡。陈中与的微笑是有力量的，在他的微笑中，我们目睹啦中国女排险境中的胜利。即使失败，那样的微笑，也会令人感到一份真实的慰籍与温暖。

人生道路上，面对一切悲哀与困难时，不妨试着微笑一下吧！拨开一切阴云晨雾，抛开“雾里看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日欢笑的脚步，一路微笑走来。

微笑，给人以动力，给人以魅力，带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻。不敢未来成与败，苦与乐，只要坦然去面对，总会有新的梦想展翅翱翔。

不是一切大树都甘愿北风吹倒；不是一切种子都能落地生根；不是一切梦想都情愿被折断翅膀。但有时的一个微笑就可以令时空旋转。

微笑的力量演讲稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我们国旗下讲话的题目是《微笑的力量》。

伟大的摄影艺术家尤金说过：“笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界。”

微笑是人的天性，它比电便宜，却比灯光灿烂，不仅照亮自己，更能温暖他人。

微笑是世界上最奇妙的礼物，善于微笑的人会因此而富足，吝惜它的人却会因此而贫穷。

大家还记得吗，xxxx年6月x日，全世界网球爱好者的目光都集中在法国罗兰加洛斯中心球场，因为在这里一个中国人的名字刻上了法网最高荣誉的奖杯。她就是李娜。

李娜凭借精湛的球技和来自古老东方独特的迷人微笑，征服了在场的所有人。人们都说李娜的笑容中包含了中国人那自尊、自信、自立、自强的品质，展现了一个运动员应该具备的精神风貌和职业风范。

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。”是呀，微笑是人生最好的名片。谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?

微笑能给自己、给他人带来信心，从而更好地激发潜能；微笑是人们交流的最好语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语。

无论是初次见面也好，相识已久也好，微笑总能拉近人与人之间的距离，令彼此之间倍感温暖。

真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。

同学们，想赢得整个世界吗?那就将你最美丽的微笑展现给所有人吧!

微笑的力量演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、同志们：

有一家店铺，有两个售货员：甲和乙，不知怎么回事，甲总是比乙卖的多，来找他的回头客也多。乙很纳闷。有一天，乙实在是憋不住了，就问甲：我也很卖力啊，说实话，脑筋也很好使，为什么那些顾客总喜欢找你说话呢?甲一愣，随即笑了：你每天都很难过吗?为什么总是板着脸呢?乙顿时恍然大悟，原来正当自己为自己的业绩不好而整日愁眉紧锁的时候许多机会都像风一样，来了又走了。

生活就像一面镜子，你笑，它就笑，你哭，它就哭。

这个道理很简单，但我们却总是视而不见。在一次次机会来临时，如果我们统统以一副生硬的面孔把它拒之门外，在幸运之神一次次想要眷顾我们的时候，我们却愁眉紧锁，忘了对它报之以欢迎的一笑。那么我们就会因为与许多机会擦肩而过而感到命运的捉弄，于是我们的心里就会装载着过多的烦恼，这些我们耿耿于怀的烦恼、怨天尤人的思绪将我们带进了一个怪圈，才真的变成了一个碌碌无为，整日怨天尤人的堕落者。失去了原来本真的面目，人群之中，没有人会一眼将你认出。这才是人生最大的悲剧!

做生意如此，做人亦如此。

我曾经是一名设计师，曾经一直是一个只会埋头苦干，不习惯与人交际的设计师，令我更加自豪的是我的水平也得到了国家的认可，先后得到了好多国家级的奖项。可是在工作中我却郁闷了好久，顾客看不透我的设计而失去了好几单生意-----我不解，不解为什么我会这么倒霉，不解我为什么总是碰上不懂艺术的顾客。就在这个时候，同事的一句无心的话让我恍然大悟：兄弟，怎么从来没见你笑过啊?

如同天使堕入地狱，长久以来我失去了内心本能又最为真实的微笑，失去了作为一名设计师应该具备的与人交流的能力。也失去了生活赋予我的最美好的一面。我几乎成了一个木头人。

原因如此简单，越加显得我更加难过。

成功不仅仅需要才华，更需要一颗对生活微笑的双眼。

微笑是全世界通用的语言，是美好的代名词，突然之间，我好想问自己，今天我笑了吗?昨天的我忽视了它，我的未来呢?该怎样续写?

人生很难参透，未来无法预言。

值得庆幸的是，我们还很年轻。这漫长的一生，不是交通路线，哪一站是转折，哪一站需要下车休整，下一站往哪里开由自己决定。有时候，人生也像开车。小时候，父母开车带着小小的我，车上有爷爷奶奶，现在我是驾驶员，开着人生的大巴车，载着一家人的欢声笑语。沿途的风景丰富多彩，也偶尔风雨交加，不过艳阳会很快将泥泞化解，多么值得去拥抱的生活!它给了我们那么多，为什么我们还吝啬这微微的一笑呢?

微笑的力量演讲稿 篇12

微笑，可以使寒冷中的人们倍感温暖；微笑，可以使沙漠中的人们不觉得（忘却）干渴；微笑，可以使沮丧的人自信满满。

我永远忘不了（蒋）老师的微笑。

那时的我正在读小学二年级。一次小测验，一向在数学方面成绩优秀的我，竟然只考了91分，我无法面对老师、家长与同学。

“滴答滴答”的小雨被下课铃声震落了下来，我背着书包走出了教室，此时的天气与我的心情差不多，同样都是悲伤与难过。我们全班同学排着队走出校门，这时，送队的数学老师蒋老师把我叫住了。她对我说：“周雅洁，老师知道你很优秀，只不过是这次有一些失误，老师相信你会在下次考出你的成绩。”说完，蒋老师冲我微笑着。那一瞬间，我的心里热乎乎的，顿时觉得有了勇气有了自信。回到家后，我认真地分析了错误的原因，并且找到了自己的薄弱环节。“功夫不负有心人”，在下一次的考试中我脱颖而出，考到了满分的好成绩。

我也忘不了父母的微笑。

幼时的我是十分胆小的。一次，我去参加绘画比赛，我感到十分紧张，心脏“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：时间快过去吧！别让我比赛了！这时，我抬头看见了窗外的爸爸妈妈。妈妈微笑着向我投来了鼓励的`目光，让我信心大增。我开始把全部的精力投入到绘画当中，最后，我得到了这次比赛中的一等奖。

我更忘不了同学的微笑。

我从4岁开始学习英语，所以直到现在我的英语还是很好，但我知道，成绩的取得离不开同学的支持和鼓励。记得一次英语课堂上，老师正讲着课，突然提了一个有难度的问题，同学们都大眼瞪小眼，回答不上来。这时，我心中已有了一个答案，却因为害怕回答错误而不敢举手。因为我成绩好，同学们个个都扬着小脸微笑地看着我。得到了同学们的支持，我便很有信心地站了起来，并流利地说出了答案。那次，同学们让我有了成就感。在后来的学习生活中，我只要遇到类似的情况，都会想起那次的经历，便大胆了起来。

记忆中那一张张微笑的容颜，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行！

微笑的力量演讲稿 篇13

各位领导、同事：

大家好！

我演讲的题目是《微笑的魅力》。有一首诗这样写道：“站在爱的平台，我们用真诚的笑容去感受人间的挚情”，微笑、没有声音，没有色彩；微笑，是人们心灵深处反射出来的阳光；微笑，是人心通向人心的金色桥梁；微笑是美好的，它会拉近人们之间的距离，商店售货员的微笑会给人带来亲切并给自己带来经济效益，而老师的微笑会让孩子觉得老师亲切的象妈妈，幼儿园象温馨的家，会让家长感到把孩子送到幼儿园里放心，会让整个幼儿园充满阳光。

记得我刚到幼儿园工作不久，班上有个小朋友叫李梓月，她任性、不爱上幼儿园，特别爱哭，非常不容易接近，她妈妈心里感到忐忑不安，很担心孩子不习惯这里的生活。自从她来到我班，我尝试用了各种办法接近她，面对这样的孩子，亲切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通过我的笑容能让她不安的情绪得到安慰。起初她对我有点排斥。有一天，我拿出手机说要给她照相，但是要像老师一样笑得那么甜，照出的相片才好看！她听了，脸上虽然还挂着眼泪，但是也裂开嘴巴轻轻微笑，我给她看照片，一边微笑地对她说“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老师可喜欢了！”过了好一段时间，孩子慢慢转变了，变得愿意和我说话了，变得爱笑了，孩子活泼了许多，她妈妈特别高兴。有时侯一来幼儿园就和我分享自己的快乐的事，她妈妈说，“看到活泼开朗、爱上幼儿园的女儿，我真的很开心，谢谢你老师”，这微笑使我获得了家长的信任；这微笑，赢得了孩子对我的依恋；这时，我真正领悟到这微笑的魅力所在，更感受到这微笑的力量。 作家尤今说：“笑一笑吧，让太阳冲破阴霾，让温暖取代苦寒。笑，是无言的礼貌，一个微笑让你赢得整个世界。”在我看来就算赢

不了整个世界，至少可以赢得一个孩子的信任。我班一个叫傅铭宇男孩，开学两个月没见过他几次，我就纳闷：他为什么不来上幼儿园?据多方面访问，他爸妈平时很忙，没时间送他上幼儿园，多数时间是在家看电视、玩电脑游戏或是跟大学体育老师的爸爸一起上班。一直不合群，不爱参加集体活动、对老师也经常不理不睬。

我向他展露微笑，接触下来，发现他脾气虽然倔点，但挺可爱、健谈的。利用午睡前几分钟，我微笑着就像朋友一样跟他聊天，知道他父亲经常爱抽烟、而且爷爷因为忙总是很晚来接他等，这些让他很生气。我微笑着把傅铭宇想请他爸爸到阳台去抽烟和尽量早点接人的想法告诉他爸爸，也请傅铭宇理解爷爷有事，不能每天第一个来接他。慢慢地，傅铭宇由原来从不与老师打招呼到后来一定挨个和老师们打招呼，由原先经常迟到到后来坚持8：30前到，可能是遗传的原因，他的体操做得也很好，我们常常抓住时机表扬他，让他在同伴中有良好的印象。现在他已经有好几个相当合得来的玩伴。这真的让我感到欣慰。

在幼儿看来，老师的笑是对自己的肯定，表示老师“喜欢我”，它会使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永远保持着甜美的微笑，我尤其重视早晨的“一笑”，因为早上是幼儿情绪较容易波动的时刻。每当孩子走进教室，我就迎上去，送给他一个甜甜的微笑，看到孩子闹情绪，我就亲切询问、安慰，直到孩子脸上绽开笑容。人在笑的时候是最漂亮的，幼儿教师的形象不仅要靠得体的衣着打扮，也依靠发自内心的亲切、自然的微笑。所以，只有脸上常带着微笑，心中充满快乐、充满爱的人，才是一名合格的幼儿教师。当我微笑着送走最后一个孩子，我心中常有一个美好的愿望：我要用我的微笑为孩子们的童年抹上一道最温馨、最灿烂的色彩！

关于春节的演讲稿(集锦13篇)

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编整理的春节的习俗演讲稿范文，欢迎大家分享。

关于春节的演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

又到了岁序更迭、辞旧迎新的时刻，今天，我们欢聚在这里，告别难以忘怀的20xx年，迎接充满期待的20xx年。借此机会，我谨代表学校向辛勤耕耘在各个岗位上的教职员工，向积极上进、勤奋学习、勇攀知识高峰的同学们，致以亲切的节日问候和诚挚的新年祝福!

20xx年之所以难忘，是因为它在我校的发展历程中、在我们的教育教学中、在大家的学习生活中留下了太多太多的回忆和留念：在这一年，我校高考双星闪耀，高考文理科第一名成绩均进入全省前十，同时，在参加20xx年高考的888名同学中，共计被“985”高校录取x人，被“211”高校录取x人、被一本高校录取x人。各项指标均位居全省前列。学科竞赛成绩突出，一批同学在学科竞赛中获得省级奖励，数学有7名同学获得省一等奖，尤为引人关注。

在这一年，一中教职员工保持爱生敬业、踏实工作、辛勤劳作的优良传统，不断提高自己的业务水平，得到广泛的认可、称赞!xx省省政府津贴、市学科带头人、市拔尖人才、全国教学大奖赛一等奖、二等奖、xx省教学竞赛一等奖等等，一批教师获得各级奖励，成绩斐然!

在这一年，在坚持扎扎实实做好学科教学、保证高考质量的同时，我们还继续走教育创新之路，首届初中生学科素养体验营活动圆满举办，大学先修课程坚实推进，学生社团、一中一月、研究性学习已成为一中新的教育品牌，“第x届中国新生代语文名师教学观摩研讨会暨核心素养研讨活动”成功举办，群贤毕至，胜友如云，xx一中正为全国各地的朋友所了解、关注和欣赏。

在这一年，最值得记忆的是，xx一中xx校区正式落成启用，来自xx城区、xx区、xx县的x名统招的希望之子成为xx一中20xx级新生。一中优质资源的扩大是时代赋予我们一中人的职责，是广大市民对xx一中的认可，是xx一中乃至我市教育史上里程碑式的大事件。xx校区从建成招生到今天教育教学的顺利开展并得到同学、家长和社会的认可，需要感谢全体一中教师的积极支持和努力工作，尤其要感谢在xx校区工作的班主任、学科教师、行政管理干部、后勤保障职工和生活辅导员们，感谢大家为xx校区、为xx校区的学生付出的心血、汗水、智慧，因为你们，xx校区才有了一个美好的开局，因为你们，xx校区一定会有美好的未来!在此，我代表一中领导班子向xx校区全体教职员工致以诚挚的感谢和崇高的敬意!

老师、同学们，一元复始，万象更新。20xx，我们共同圆梦;20xx，我们相约起航。我知道，未来的路上仍然会有艰难困境，一切不会一帆风顺，我们需要坚守理想、坚定信心、坚持努力，我们需要众志成城、团结一致、顾全大局，xx一中需要一大批抱有教育理想和教育情怀的优秀教育人不忘初心、砥砺前行，我们就一定能做出无愧于学生、家长和社会的教育业绩!

新的一年开启新的希望，新的里程追寻新的梦想。20xx，我们心怀愿景;20xx，我们充满期待!

最后，祝同学们新年快乐，身体健康、学习进步!祝老师们工作顺心、阖家幸福、万事如意!

关于春节的演讲稿 篇2

大家好！

“春节到了，春节到了。”春节是中华民族的传统节日。

春节就象一把刷子，刷去了去年的脏，环卫工人把街道打扫的干干净净，每家每户都把家里弄得整整齐齐，门口挂着红红的大灯笼，贴着喜庆的对联。

春节的时候我们要吃团年饭、包饺子、放鞭炮、收压岁钱……这些都是我最喜欢的事了。

放鞭炮的时候可美了，五颜六色的烟花像绽放的花朵挂在天空，美丽极了，地下全是孩子们的欢呼声;收压岁钱可以把钱攒起来给自己买喜欢的、需要的东西;吃团年饭最有意义了，桌上摆满了各种各样好吃的，一家人聚在一起，老人家看着自己儿孙满堂，一家人在一起共享天伦之乐。晚辈会借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。

随着鞭炮的响声我们迎来了新的一年，新年就是一支巨大的彩色笔，我要带着它创造更美好的明日。我要把天空画的更蓝，把草儿画的更绿，把鸟儿的歌声画的更动听，把人们的身体画的健健康康，把心情画的更加愉快，把孩子们画的更加活泼可爱……

谢谢大家！

关于春节的演讲稿 篇3

尊敬的xxx：

汉族的春节习俗，一般主要吃年糕、饺子、糯米糕、饺子、饺子、荷包蛋、大肉丸、全鱼、酒、福橙、苹果、花生、瓜子、糖果、香茶、美食；并伴有除尘、洗被褥、备年货、贴春联、贴年画（门神钟馗）、贴剪纸、贴窗花、贴福字、点蜡烛、点火、放鞭炮、守岁、给压岁钱、拜年、探亲、送年礼、上祖坟、逛花市、闹社火、跳钟馗等。极致天伦之乐。春节期间，中国人有挂中国结的习惯。春节期间，中国人有挂中国结的习惯。除夕前，天津人有去古文化街乔香阁请中国结的习俗，意思是乔香纳福；温州人有虔诚的信教祈祷，希望在新的一年里和家人一起幸福。大部分都是佛教。

几千年来，人们使年俗庆祝活动异常丰富多彩。从农历腊月二十三日到除夕，人们称这段时间为“春节”，也称为“扫尘日”。春节前扫尘卫生是中国人民的传统习惯。

然后家家户户都准备年货。节前十天左右，人们开始忙于购买商品。年货包括鸡鸭鱼、茶酒酱、南北炒货、糖饵果品。他们应该买足够的。他们还应该准备一些春节期间拜访亲戚朋友时赠送的礼物。孩子们应该买新衣服和帽子，准备春节期间穿。

节前在住宅`门上粘贴红纸黄字的新年信息，即用红纸写的春联。房间里贴着色彩鲜艳、寓意吉祥的年画。聪明的女孩们剪下漂亮的窗花，贴在窗户上。门前挂着红灯笼或福字和财神、门神（钟馗、秦琼、敬德）等。福字也可以倒贴。路人一想到福气就倒了，也就是说，福气来了。所有这些活动都是为了为节日增添足够的节日气氛。

春节的另一个名字是新年。在过去的传说中，新年是一种想象中给人们带来坏运气的动物。新年第一天。树木枯萎，草不生；新年过后，一切都在生长，到处都是鲜花。新年怎么能过去呢？需要鞭炮，所以有燃烧鞭炮的习俗，这实际上是另一种烘托活泼场景的方式。

春节是一个快乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家出走的孩子在春节期间都要回家欢聚。新年的`前一天晚上是农历十二月的三十夜，也叫除夕，也叫团圆夜。在这个新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一。除夕夜，全家人一起熬年守岁，聚在一起喝酒，分享家庭幸福。北方地区有除夕吃饺子的习俗。饺子的做法是先和面，和字是和谐；饺子的饺子和谐，和谐意味着聚在一起，也意味着更年轻。南方有过年吃年糕的习惯，甜甜粘粘的年糕象征着新年生活的甜蜜，步步高。

当鸡的第一声叫声响起，或者新年钟声敲响时，街上的鞭炮一个接一个地响起，每个家庭都充满了喜悦。新年开始了。男人、女人、老人和年轻人都穿着节日服装。首先，他们向家里的老人致以新年祝福。节日期间，他们还给孩子们压岁钱，吃团饭。第二天和第三天，他们开始探亲看朋友，互相拜年，互相祝贺，说些祝贺新年、发财、祝贺新年、祭祖等活动。

节日的温暖气氛不仅充满了家家户户，也充满了街道和小巷。在一些地方的市场上，还有诺舞、钟馗舞、狮子舞、龙灯舞、演社火、花市游、庙会游等习俗。在此期间，城市里到处都是灯笼，游客们到处都是街道。这是前所未有的。直到正月十五元宵节过后，春节才真正结束。

这个节日最常见的习俗是在春节期间燃放爆竹，在门窗上张贴字画祈福，装饰住宅。

谢谢大家！

关于春节的演讲稿 篇4

各位教职员工、女士们、先生们、同志们、朋友们：

大家好！一元复始、万象更新。在这新春佳节即将到来之际，我们在这里欢聚一堂，共叙友情，喜庆佳节。首先，我谨代表学校党总支、校委会向全体教职员工并通过你们向各位家属，向支持关心我校建设与发展各界人士致以节日的祝贺和亲切的慰问。祝你们新年大吉，万事如意！过去的一年，广大教职员工在校党总支、校委会正确领导下，高举“平民教育”大旗、实践“低进高出”构想，以加快学校建设发展步伐为己任，默默耕耘，无私奉献。广大教师依法执教、敬业爱岗、严谨治学、团结协作、勇于创新，在教书育人上取得了丰硕成果；广大干部职工紧紧围绕教学这个中心，努力提高管理水平和服务质量，充分发挥了管理育人、服务育人的作用。学校办学思路清晰、办学目标明确、办学理念前卫、勇于探索、规范管理，在教育教学、教研教改、后勤服务等方面都取得了较大成绩，已形成了自己鲜明的办学特色，整体水平不断提高。借此春节团拜会，对战斗在教育、教学、管理、服务第一线的同志们道一声：“你们辛苦了！”

20xx年，学校发展面临着前所未有的机遇与挑战。我们将进一步解放思想，更新观念，抓住机遇，与时俱进，深化改革，加快发展；我们将继续坚持“以人为本”的办学理念，紧紧依靠广大教职员工，充分发挥广大教职员工的智慧和力量；我们将加强学生政治思想工作，全面推进基础教育课程改革，切实提高教学质量和办学效益，全面提高我校的综合实力与办学水平，迎接省教委的教育质量和办学水平评估。

我希望广大教职员工要进一步加强学习，提高思想素质和业务水平，进一步加强师德建设。“桃李不言，下自成蹊”，我们要在思想政治上、道德品质上、教风学风上，以身作则，自觉垂范，用高尚的人格特色魅力感染学生，用渊博的文化知识教育学生，用科学的教育方法引导学生，全面提高教育质量。让我们团结起来、奋力拼搏，为实现学校三步跨越的宏伟目标而努力奋斗！

最后，恭祝全体教职员工新春幸福、阖家欢乐！

关于春节的演讲稿 篇5

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

说到新年的习俗，我想我不需要多说，我们都知道什么：炸馒头，熬夜，吃饺子，新年。然而，在不同的地方，新年的习俗是不同的，让我告诉你我祖母的'新年习俗！

奶奶家位于江西省福州市东乡区，那里的过年习俗与我们西峡的习俗大不相同，我就挑两件给大家讲讲吧！

包包子

说到油馒头，大家一定很清楚是二十六，油馒头，奶奶家是二十六，包子。在奶奶家过年，不是吃油馒头，而是吃馒头。另外，包子的时候，全家人要坐成三桌包子：孩子一桌，女人一桌，男人一桌。坐好后，就可以包馒头了。我先拿起一块米粉放在左手上，右手拿着勺子，从馅盆里挖出一点馅，放在米粉中间，然后小心翼翼地把馅包起来，捏出一个形状。我的第一个馒头包好了。之后，我继续按照这个方法包，直到所有的米粉都包好了。

沙公沙婆

说到沙公沙婆，这是奶奶家过年必不可少的一件事，那就是除夕早上，她带着祭品去沙公沙婆庙祭拜。祭品包括红鲤鱼、鸡、酒、猪肉、葱、鞭炮、香纸和香。而且每件事都盖着一张红纸，至于为什么，那我就不知道了。祭拜的步骤是：

1、首先将祭品放在相应的‘位置；

2、点燃香火，崇拜三拜；

3、点燃香纸，烧一堆；

4、放两个鞭炮。这些步骤一一完成后，就可以回家了。

我奶奶家的过年习俗和我们西峡不一样吗？

关于春节的演讲稿 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

春节，是中国特色的节日习俗之一，每当一年的末尾，新一年开始的时候，春节，会悄悄来到我们身边……

小时候，听奶奶说，春节，是中国古代人为了防止年兽的到来，而设立的节日。

在古代，有一头名为年的怪兽，无恶不赦，浑身上下长着红色的皮毛，每到现在的春节的时候的夜晚，变下山抢掠牲畜，杀人放火，人们因为害怕它，每到这时，便跑到别的地方，直到天亮，大家都恨透了它。

一天，村庄里来了一个浑身红衣的老人，听了村民的话，笑了，晚上，当人们全都逃走后，他坐在屋内，放了鞭炮，当年来到这里时，便被吓到，慌忙逃跑，人们知道了，纷纷效仿……

所以，今天，人们都要在春节放炮，穿红衣。

古时候，人们会在春节时，将铜板包上红纸，拿绳绑好，放在孩子的枕头底下，以求孩子在新的一年平安幸福，大年夜这一天，人们还要穿红衣，吃年夜饭，年夜饭一般都是饺子，以求团圆，人们通常还会在里面放上一个糖或者硬币，谁吃到了带糖或者带硬币的，谁新的一年都会平平安安，健康快乐。

如今，春节早没有了当年的许多老规矩，可春节，却永远印在我们的脑海里。

关于春节的演讲稿 篇7

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！我今天演讲的题目是《快快乐乐迎新年》。

新年钟声敲响了，我们成长了一年。我们应该变得更加明智，对父母、老师和长辈更加礼貌。我想，为了让新的一年更有意义，我应该尽力做几件事：

1、在课堂上，我应该更加认真听讲，努力学习，以优异的成绩迎接新年。

2、我想给老师送去祝福，希望他们幸福。我想用实际行动告诉老师，我一定会加油。

3、也想送上祝福给每一位同学，特别是向一直欲言又止的同学说声抱歉，和他们一起愉快的迎接新年。

4、我想为我的父母做一些力所能及的事情。我想每天早睡早起，整理好自己的房间，整理好自己的物品。

5、我会努力改正自己的一个坏习惯，用快乐的心情迎接新年。

6、最后，我会在新的一年里加强体育锻炼，提高身体素质。

同学们，你们不知道我的新年祝福计划对你们有什么启发吗？希望你能给自己制定一个这样的计划，让你的2021年从一开始就是不平凡的，值得纪念的。

关于春节的演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、家长、老师们、同学们：

新年伊始，万象更新，又一个生机勃发的春天向我们走来。凭借员工们的热心、爱护和培育，我们公司才有了今天的规模，值此辞旧迎新之际，我谨代表某某_购物广场董事会向大家在过去一年中辛勤的工作表示衷心的感谢，感谢那些视某某_如家的员工们，感谢那些实践过去的一年，是我们公司骄傲与辉煌的一年，是硕果累累的一年。在某某_的带领下，广大员工备受鼓舞，沿着公司发展方向，兢兢业业，努力拼搏，爱岗敬业，努力干好本职工作。

喜讯连连，捷报频传，我们公司在今年9月份新成立了一家分店《某某_购物广撤，让我们的前途一片光明，让大家有了更好的发展前途。（鼓掌）

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。展望新的一年，某某_面对更多的挑战，更多的竞争，还有更多的机会摆在我们面前。然而面对新的一年，我们信心百倍，激—情满怀，充满了自信和豪迈，面对艰巨繁重的任务，面对日益激烈的市场竞争，我们一定要增强忧患意识，居安思危，艰苦奋斗，勇于面对挑战，善于抓住机遇，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，共同开创公司发展的新局面！为实现公司提出的奋斗目标而努力拼搏！

更好！千帆竞进，百舸争流。希望员工们更加刻苦学习，乐于奉献，完善自我，很好地掌握岗位知识，树立好客隆公司更加美好的形象，创造更加美好的未来！

我们的新春之愿是：愿我们的好客隆像巨龙般腾飞，愿我们的事业像鲜花般绚丽多彩，愿我们的公司像磐石般坚强稳固，愿我们的员工像强力胶一样紧密团结，愿我们的生活像蜂蜜般甘甜圆满。让我们共同祝愿：好客隆的未来更加美好！（鼓掌）

东风扬帆迎新春新岁添彩携同心

美好未来如日升与时俱进万象新

祝愿我们的事业兴旺发达！

祝愿我们的公司繁荣昌盛！

再一次衷心地祝愿，祝全体员工：新年快乐，工作顺利，身心安康，事业有成，生活美满，合家幸福！（大家鼓掌）

关于春节的演讲稿 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《快快乐乐迎新年》。

新年的钟声已经敲响，我们又长大了一岁，我们应该变得更加懂事，对父母、老师、长辈更加有礼貌。我觉得，要让新年来得更有意义，我应该努力做好几件事：

1、上课我要更加认真地听讲，努力复习，以优异的成绩迎接新年。

2、我要为老师送去祝福，希望他们开心，我要用实际行动告诉老师，我一定会加油的。

3、我还要对每一个同学送去祝福，特别是和有过别扭的同学说声对不起，和他们一起快快乐乐迎接新年。

4、我要为爸爸、妈妈做一件力所能及的事情，我要每天早睡早起，自己的房间自己收拾，自己的物品自己整理。

5、我要努力改正自己的一个坏习惯，以快乐的心情迎接新年。

6、最后，我还要在新的一年里面加强体育锻炼，提高身体素质。

同学们，不知道我的这份迎接新年计划对你们有什么启发吗?希望你们也能为自己订一份这样的计划，让自己的20××年一开始就非同寻常，值得回忆。

关于春节的演讲稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

“吃饭了！”这顿饭可是非比寻常的，因为这是一年一度的“年夜饭”。所有离乡背井的人，都会回家吃年夜饭，因为年夜饭有着特殊的代表意义——“团圆”。

除夕的前一个星期，大卖场和市场都人山人海、人声鼎沸，到处都挤得水泄不通，买年货的人，都欢天喜地、满载而归；商店老板总是眉开眼笑，因为荷包赚饱饱。过新年，大家都忙得不可开交，也到处洋溢着过年的喜气。

说到过年，就得吃年夜饭。我那厨艺一极棒的妈妈可就眉飞色舞了，她的手艺大家都赞不绝口，只能伸出大拇指，大大的夸奖她一番；被夸奖的乐不可支，夸奖人的也乐得赚一顿“澎湃”，真是一举两得！就让我来为你们介绍我妈妈的拿手菜吧！

年夜菜都有其象征的特别意义，比如：吃“橘子”表示大吉大利；吃“苹果”表示平平安安；吃“菜头”表示好彩头。当然，台语老师教我的吉祥话，我马上拿出来现学现卖！“食红枣，年年好！”“吃土豆，好年老！”……妈妈的第一道菜是她亲手包的水饺，牛肉、猪肉、高丽菜和韮菜口味的“元宝”，沾上奶奶的特调酱汁，保证让你一口接着一口；一盘堆叠的整整齐齐的白展玉米鸡，色泽如琉璃般明亮剔透，叫你看得心花怒放。你是不是口水已经流出来了呢？

当然饭后就是小孩子们兴的时候啦！我们把口袋清空，准备领大红包，红包是小孩子的最爱，我们这时从小恶魔化成可爱的小天使，说出甜言蜜语，博得长辈们的欢欣，好让他们心甘情愿的掏出大红包赏赐我们，这时卖烟火的小贩就赚翻啦！处处的烟花此起彼落，绽放着大过年喜气洋洋的气氛，大家好不快乐！

过新年，真热闹，如果每天都过新年，领大红包，那该有多好，我保证每天眉开眼笑、手舞足蹈，年夜饭吃到初五放鞭炮！

谢谢大家！

关于春节的演讲稿 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这是王安石写的《元日》。而其中正是描绘的过年时喜气的景象，让人感觉年味儿十足。

在腊月的下旬是要扫尘的。其实就是大扫除。按民间的说法：因为“尘”和“陈”谐音，所以扫尘又有“陈陈布新”的含义在里头。

扫尘是我认为最有年味的时候。每年到扫尘日，除了小孩，一家子人都卯足了劲儿忙活，家中一下就变得热热闹闹的了。家人的脸都是红彤彤的，一下就有了过年的味道。

扫尘之后，就可以去街市抢年货。小时候巷子里也有卖麦芽糖的，现在是不常见到了。除了在日常可以看见的东西外，许多新玩意儿也在形形色色的年货中冒出来头儿。像是千奇百怪的药材，五颜六色的蜜饯，还有乱七八糟的`小烟花。充满了过年的味道。

除了这些，大人们总是会买几件新衣裳。

过年自然少不了装饰。每逢过年，每户人家都会把门前的春联换新，再在檐上挂两只红灯笼，在窗玻璃上几张红窗花。有闲钱的还会去买两挂红辣椒来装饰自家的屋里屋外。整个家都是红红火火的，过年的味道就在里面了。

大年三十，街上店铺都关门，各个都回家和亲人团聚。街上冷冷清清，不一会儿就成了孩子们的地盘了。都拿出自己的烟花，叫上自己的伙伴。几个孩子结成团一起玩，欢声笑语一下让孤寂的街道变得生动起来。

最期待的不过是那天的晚饭了，一家子围成一个圆，桌子上摆着丰盛是菜肴，虽然不是山珍海味，但味道是最亲切而温暖的。一家人其乐融融，年味也随着温情散布道每一个角落

年味是大人忙碌的身影和孩子欢快的脚步;年味是脸上洋溢的幸福和屋里充溢的温暖。

有亲人才有家，有家才有年味。

关于春节的演讲稿 篇12

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

春节是一年中对孩子们来说最欢乐的节日，在这我要特指“孩子们”，因为大人们对过节事情的繁琐，和花销太多并不是多么喜爱。春节对孩子们来说就第一个印象是放寒假，寒假长达一个月之多，当然喜欢春节的理由可不只是这个，重要的是那浓厚的民族风情。俗话说“十里不一样风，千里不一样俗”，每一个地方都有不一样的风俗传统，济南的春节是多姿多彩的，舒庆春老先生在《北京的春节》一文中就详细写了春节的过程和他对春节的热爱。

当然，在我这个贪玩的孩子眼中，过节可是是玩罢了，济南的春节在我的感觉里总是比其他地方的时间要长，事情更繁琐。过了元宵节，春节的热闹劲，喜庆味未完全接近尾声。

大年初一，拜佛祭祖，白天大家伙一齐大扫除，每当这时都是我挽起手腕，立战功的时刻，帮爷爷写对子，贴对联，在这一天该办的事情都办完，该买的东西也要准备齐全。孩子们不能在客厅随便跑随便坐，一般都是待在自我的屋里等家长指令。

我不仅仅是个贪玩的孩子，还是一个小吃货，每当过节，年夜饭桌上的东西都是一盘盘的摆上，荤素搭配让我眼花缭乱，夹完这个再夹那个，咽东西根本跟不上吃的速度，每当吃的饱饱的时候，肚子也开始难受起来。

天刚擦黑，门外的灯笼就被点亮，连街带巷的一路都是红艳艳的一片，随着弯弯曲曲的巷子，这条宛如巨龙般的灯笼连也在延伸着。一到这时候我便会跑出门外挨门挨户的去“搜刮”灯笼，因为在那时候有些人家的灯笼内壁的四周会画有水浒传，或者西游记这些经典小说的画片，他们在灯笼内被火光照亮着，随着风吹，这些画片也像动漫人物一样动了起来，生动形象，让我看的流连忘返，甚至坐在地上抬着头伸着脖子看个不停。

除这外，每一天晚上家里的长辈都拿着一叠纸钱去门外烧纸，说是要把家里的祖先请回来一块过年，这个在我们这叫“请家堂”吃完年夜饭后第一件事就是打开电视一家人欢乐融融的看春节晚会，窗外深蓝的夜幕上交织着几颗“繁星”时明时暗，闪烁耀眼，五颜六色的光芒在一瞬间划过天空，将蓝色的天幕照映的璀璨无比……下半夜，一家人在一齐吃着花馅更岁饺子，在一齐谈论着，说笑着，守着岁，一夜不眠。

关于春节的演讲稿 篇13

各位老师、同学：

大家好！

春节应该是家家户户团圆的日子。我也随爸爸妈妈回到爷爷奶奶家，一起过春节。今天真是热闹，大街上气氛红火，家家户户都挂起了红灯笼，有些人家的窗户大门上还贴着春联。

还没到爷爷家，就远远看见大门上贴着两个大大的倒着的“福”字，下面还各有两个活泼可爱的小孩子。他们都做着拱手礼，在给我们拜年呢！爷爷张罗了一桌好菜，我和爸爸妈妈姐姐都迫不及待地吃 了起来。我们一边吃着，一边听爷爷讲着关于“年”的故事传说。

南方有个习俗，就是春节要包汤圆吃汤圆，意味着团团圆圆。一吃好饭，我和姐姐就缠着奶奶教我们包汤圆。

我拿来一点面粉放在盆子里，小心地加了一点热水，奶奶把面粉捏成块状。接着，我们学着奶奶的样子揪出一个个面团，把面粉搓成球状。我揉啊揉，捏啊捏，好不容易才捏揉好。然后，我用大拇指按 了一个小窝，把芝麻放了进去。我学着奶奶的样子像模像样地搓着。谁知，芝麻放得太多了，汤圆的“肚子”承受不住了，“肚子”爆炸了，芝麻都“跑”了出来。奶奶见了，“扑哧”一下，笑了出来 。奶奶和颜悦色地对我说：“汤圆的馅不能放得太多，也不能放得太少，要适当地放。”吸取了一次教训，这次我可有经验了，把适当的芝麻放进汤圆里包了起来。真是功夫不负有心人，一个汤圆终于 包成功了！

大家的汤圆都包得差不多了，奶奶把大伙儿包得汤圆都放进锅里。不一会儿，一碗又一碗的汤圆上桌了。我们一家人有说有笑地吃着汤圆。“卖汤圆，卖汤圆。小二哥的汤圆是圆又圆，一碗汤圆满又满 ……”我不禁唱起了这首歌，爸爸妈妈的脸上也露出了甜美的笑容。

我们一家人围坐在桌子旁，等待着新年钟声的敲响。这真是快乐的春节啊！

2023关于法制的演讲稿(集锦12篇)

浩荡入溟阔，志泰心超然。我们每次演讲之前，我们一定要写好一份演讲稿。演讲稿可以让演讲者掌控演讲的节奏，怎么才能在写演讲稿不犯错误呢？小编现在向你推荐2023关于法制的演讲稿(集锦12篇)，仅供你在工作和学习中参考。

关于法制的演讲稿(篇1)

珍爱生命，远离犯罪

各位领导、各位评委，下午好

每一个出生的婴儿都代表着新的生命、新的开始、新的花朵。最宝贵的是生命。人生只有一次。在人生旅途中，青春是最绚烂的篇章。

可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑， 如果我们犯了罪，走上歪道，陷入无底深渊，这对父母来说是多么沉重的打击啊。所以我们应该珍惜青春，远离犯罪。

谈到法律，我想大家并不陌生，俗话说“没有规矩，不成方圆”。“一失足成千古恨。” 邓小平爷爷早就指出：

“法制教育要从娃娃抓起”，古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。说者容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。

这里我给大家讲讲发生在我们身边的几个真实的案例。

第一个案例：泸州某中学发生重大**，2013年4月15日下午，一名15岁的初三中学生曹某与王某因为**聊天发生口角。15日下午，曹某与王某在校门外有了抓扯，曹某拔出随身携带的一把管制跳刀刺向王某心窝，头两刀被王某躲开，第三刀深深刺中了王某腹部上方， **手段残忍至极完全是想致王某于死地……然而更加令人发指的是曹某在刺杀完后，随即异常果断地拔出刀子转身离去，被旁观的同学拦住指责：

“你想走**去！你杀了人了！你要负责的！

”他居然说，“负啥子责！不就是赔钱撒！老子回及喊我老汉儿拿钱就是！

”由此可见，曹某对自己这种令人发指的**行为根本没放在心上，觉得拿钱就可以随意索取他人的性命，尤其受害人还是和他同样青春鲜活的少年啊！这种令人发指的恶意杀人应该受到严惩！为了保证校园的安全，数控刀具的管理由来已久。

为了寻找受控刀具，泸州一些地方学校通过金属探测器等设备进行了安全管理监测。希望减少此类恶性事件的发生。

第二个案例：死者邵某(泸州市江阳区人，某校高二在校学生)，于2013年1月20日下午返校，当日晚自习前在本班教室内与同学发生纠纷后，由于想不开从男生宿舍楼跳下，经医院抢救无效死亡。公安机关通过现场勘查、调查取证，全面收集证据，认定邵某系跳楼死亡，不含他杀。

一条年轻的生命就这样逝去了。你可知道，重病在床的爸爸在眼巴巴的等待着你，含辛茹苦的妈妈早已做好了晚饭等待着你，你的离去，令他们悲痛欲绝啊！心理不够健全，这是心理教育的缺失。

如果在事发之前好好与父母、老师沟通交流，防患于未然，难道还会造成这样的结局？

青少年犯罪、吸毒、上网、赌博、早恋等现象层出不穷。警钟已经敲响！学校、家庭、社会的教育任重道远啊！

为了让每一张笑脸, 可以像花儿一样绽放 ;为了让每一个家庭可以像蜜儿一样幸福; 为了让善良的我们, 不再受到伤害；为了让我们心灵纯洁，永远远离犯罪的利爪。每一个热爱生命的人 ，每一个追求幸福的人 ，每一个袒露真诚的人 ，每一个不选择地狱的人， 在这里，我们郑重承诺：珍爱生命，远离犯罪！

让我们把握青春，树立正确的人生观、世界观和价值观，拥有更加美好灿烂的明天。

我的演讲完毕，谢谢大家！-

关于法制的演讲稿(篇2)

法制安全教育

各位老师、同学们：

大家好！

作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”这句话的意思是说：

“同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。”最近几年，我国青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。未成年人犯罪的主要原因概括如下：

一。不良的社会影响使人们误入歧途。目前，我国正处于社会主义初级阶段，各种思潮并存，一些丑恶现象容易诱发青少年犯罪。比如说“有钱就有一切”这种观念，他们作案时心安理得，根本没有一种负罪感，直到事发东窗才追悔莫及。

还有就是现在大街上到处是录像网吧，受到录像网吧里非法出版物的影响，从中学到一些作案方法后不惜以身试法，以致走上犯罪道路。

2。放松自身思想建设，缺乏远大理想和目标。以为这只是空洞无物的理论，辩别能力和自控能力不够，法制观念淡薄，没有树立正确的人生观，价值观，不求上进。不懂得自尊自爱，只追求吃喝玩乐，没有心思学习，甚至发展到逃学弃学，过早地步入社会，在不良因素**下，很快走上歧途。

在学习中，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”法制观念淡薄是导致许多青少年走上违法犯罪道路的根本原因。

下面是一个由于法制观念淡薄而走上犯罪道路的案例。

就是前些年一位浙江大学的大学生，他是大学一年级的学生，照理来说，这样大学生总应该懂点法，但是事情并非我们所想象，他在“十一”长假期间回到新昌，到他的一位表哥租住在城关镇的房间里去玩，他的表哥是一个曾经判过四年刑的青年，平时里也无所事事，不务正业，以可以说是作恶多端。这次他与几位哥们预谋拦路抢劫，在这之前他们已经多次作案，利用晚上夜深人静之际，蒙面、持刀拦住路人交出钱财，给社会造成了很大的危害。当夜他们再次商量时，他的大学生表弟在一边已隐隐约约听到，因为他的表哥在这点上还是有自知之明，表弟是大学生，自己曾是**犯，他并不想他的表弟与他们同流合污，参加他们的违法犯罪活动，因此，他在与他人商量时算是有意避开表弟，然而，他们在出发之际，他的这位大学生表弟抱着一种试试看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固执下，他的表哥也只好同意了，于是他就迈出罪恶的一步，跟随这些有着劣迹的人一道去拦路抢劫，虽然辩护律师为其深感惋惜，极力为他辩护，但最终他还是被判处有期徒刑4年。

同学们，当时他只有二十岁，要在监狱里蹲上4年，就是说一生当中的**岁月都要在铁窗里度过，一下子从一个人人称羡的大学生沦落为阶下囚，这对于他本人来说还是他含辛茹苦的双亲来说，真地是不堪一击。当然，他的堂兄因为抢劫的次数和数额被法院判刑15年。改变这位大学生的命运的这一切都发生在学校放假期间，最主要的原因就是因为法制观念淡薄，所以，同学们在平时要特别注意，凡事一定要三思而后行，要学会规范自己的行为，不可放任自己的行为。

其次，我在此忠告各位同学在新学期间更要树立自尊、自律、自强意识，增强辩别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。最重要的提醒是要有自尊、自律、自强，不要插手。所谓自尊，就是尊重自己，既不看不起自己，也不向别人低头，不允许别人歧视和侮辱；所谓自律，就是不要随便乱，要严格约束自己的言行；所谓自强不息，就是不甘于堕落而奋起。

我们大家都对犯罪进行自我防范，使自己健康成长，就必须做到尊重自己，严于律已，自强不息。一个人倘若自甘堕落，或者自我毁灭，那么，任凭社会怎样保护，也是爱莫能助，无济于事。另外我这里所说的闲事也不是平常意义的闲事，同学们到社会上多学一点、多看一点根本无可厚非，而且还要鼓励、表扬，我指的只是与自己、与社会没有意义的纯粹是别人个人的事情，不要出于讲江湖义气，不要去染指那些不良行为。

对于哪些是不良行为，相信大家应该有所了解。我们看到的一些青少年案件中，有些青年本来是品学兼优的，只是由于没有管束好自己，看到社会上一些闲事，放任自己去参与，抱着一种侥幸心理，从而走上犯罪道路。

当然我说了上面的不要多管闲事，不是说事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，如果你们自己或者身边的人碰上坏人坏事，不要一味地忍让，而是要通过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强法律意识。

还有现在上网的人多了，同学们在假期中可能在家里、网吧会经常上网，上网可以开阔你们的视野，可以促进你们的对外交流和学业，但是值得注意的是，上网千万别上瘾，不然耽误你们的学业不说，还可能因为浏览一些不良**、网页而诱发违法犯罪行为，因为里面的色情、迷信、赌博、暴力、恐怖等内容会严重损害未成年人的身心健康，所以上网一定要有一个度，要有所选择，做到心中有数，正确处理，这样才会有益于你们的身心健康。

最后还是祝大家学习愉快！

关于法制的演讲稿(篇3)

各位同学：

你们好！

今天，我给大家上一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的好公民。我今天要讲的题目是《小学生应当了解哪些法律常识》

一、学生为什么要学习法律

邓小平同志曾经指出，法制教育要从娃娃抓起，在中小学开展。学生学习法律知识是当今法治社会的需要。

首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、**。

其次，只有学好法律，才能正确运用法律手段保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例如：

一些学生的家长让接受义务教育的孩子辍学。学生：遇到这种事情你会怎么做？你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：

父母必须使适龄儿童接受九年义务教育的规定，可以报学校或者有关单位解决。再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？

你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之，只有学习法律，才能了解法律，才能用法律保护自己，维护自己的合法权益。

第三，只有学好法律，才能自觉维**律的权威和尊严，打击一切违法犯罪行为。法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律**来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。

因此，中小学生学习法律是很有必要的。

二、学生应当学习哪些法律

作为在校学生，你们的年龄基本都介于6至12周岁之间，这个年龄是心理成长，变化最大、也是逆反心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”！每个人都会在不同的职业中取得辉煌的成就。相反“一失足便成千古恨”！

走错了路也许会贻误终身。我们应当了解一下，在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责什么法律责任，从而来了解我们中小学生应当掌握的哪几种法律常识。

（一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保**》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。

（二）14至16周岁，为限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。

《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄；《治安管理罚法》（修改前为《治安管理处罚条例》）第21条规定14周岁为治安处罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、**、抢劫、贩卖毒品、放火、**、投毒罪的，名当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪的，应当从轻或者减轻处罚。

不满十六周岁不受刑事处罚的，责令其父母或者监护人严加管教；必要时，也可由**接收。

我们学习了《刑法》、《治安管理处罚法》就知道自己如果违了法犯了罪，将会得到什么样的处罚或刑罚，从而做到自觉守法、**，请同学们注意的是：法律不因为你不知道法律的规定，而实行违法犯罪的行为而不追究责任，形象的说：“法盲”触犯了国家法律同样要追究其法律责任！

这就是“法网恢恢，疏而不漏”！

（3） 十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。

（4） 未满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，给他人造成损害的，其监护人应当承担民事赔偿责任。

（五）、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路。第六条第四次规定，教育行政部门和学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育。

一。学生乘车时要注意安全：①头、手不要伸出窗外；②上、下车不要拥挤；③不要强行搭乘机动车；④乘车时不要向车外乱扔东西。⑥ 坐在前排的人不应该和司机聊天，这会影响司机的安全驾驶

2。学生行走时要注意安全：①右侧行走；② 不要在路上跑步、玩游戏或打球；③横穿公路时，要前后**清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯！④不要向过往车辆抛杂物……

同学们！让我们利用团、队活动时间，来开展各种形式的法律学习，提高自己的“法商”，让法律陪伴我们一起健康成长！

先听这样一个例子： 广州新华市华润化妆品厂发生特大火灾**事故，当场烧死11人，损失9.8万多元，惨剧原因是该厂违法使用大量易燃易爆化学品丁烷。

我们可以从这场悲剧中学到什么教训？守法可以使惨剧避免！趋利不可忘法！

那么，什么叫遵纪守法呢？在社会生活中，人们遵守相关纪律，依法办事，严格遵守法律法规。有些学生认为，谈纪律就没有自由，谈自由就不能受纪律约束。

这种观点是错误的，俗话说：没有规则，没有圈子。自由是相对的，是有条件的。

鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放进水里，鱼从水里出来，它们不仅会失去自由，而且很快就会死去。人们可以在路上自由行走，但如果不遵守交通规则，在路上随意行走，被车辆撞倒，就会失去行走的自由。

因此，世界上没有不受限制的自由。此外，纪律限制和保护自由。例如，当你进入阅览室时，它很安静，你只能偶尔听到读书的沙沙声。

我们的小学生肩负着今后努力学习、建设国家的重任。国家和社会要求我们知法、知法、守法。在学校里，学生之间总有一些矛盾和摩擦。学生要相互关心、相互尊重，相互相处，共同努力。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。

我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为柯桥小学的学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会！

关于法制的演讲稿(篇4)

应该有很多人同意我的观点吗？有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。要养成守法的好习惯，就要从身边的小事做起。

不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？

虽说是小事，却能充分体现公民的素质和修养。

我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？

同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”！

我的演讲完了，谢谢大家。

2011年10月

关于法制的演讲稿(篇5)

各位领导、各位师傅好：

我是来自新乐公司的吴以富，今天来是和各位师傅交流一下平时开车的经验，各位在座的很多比我厉害得多，只不过我比大家运气好一点，承蒙上级领导看得起，让我坐在这上面和大家有这个交流的机会。

开小车这行里面，大家公认的出租车司机开的最好。开出租车多年一次也不违章是很难的，但做到少违章，少影响交通，少影响别人，我相信各位一定可以做得到。

我总结了一下平时减少违章的一点经验，这里和大家分享一下：

1，懂法。只有你懂法的情况下，你才知道哪些是违法的，哪些是不应该做的。不要让交警同志告诉你这样和那样是违法的，到那个时候就迟了，我们付出的就是辛辛苦苦赚的血汗钱了。

我举几个我们经常会碰到的小例子：

(1)在一个十字路口，不分主次干道和大小车型的情况下，两辆车都是直行，在路口相会时，那辆车优先通行?是遵循右方无来车的车辆优先通行。

(2)十字路口两辆车相对行驶，一辆车向左转弯，一辆车向右转弯，同时往一条道上转弯时，应该是右转弯让左转弯车辆。

2，了解最新的交通调整情况。通俗的说就是哪里新设了交通警拍照，哪里新装了电子眼，哪里以前可以停车，现在不准停车的等等。比如莲花支路彩田村村口，赤尾村牌坊对面，以及新洲三街维也纳门口，建设路北行时右转深南路压实线有交警拍照等等，罗沙路新乐公司旁边有交警拍靓照等等，大家在一起聊天的时候互相交换一下心得，并用心去记住。相信很多时候都可以避免这些违章。

3，尽量不要违章。也就是尽量不要冒险，大家都知道，违章与危险并存。对于那些无谓的违章，象逆行绕过红灯，没有电子眼的路口故意冲红灯之类的，我觉得完全没有必要。你可能觉得你跑到前面多拉了一个客人，但是你破坏了公平的原则，也相应的增加了你发生危险的可能性。你可能一次两次没事，甚至十次百次都没事，但你不能保证永远没事。(当然谁都不能保证永远没事，但是你不违章没事的机率就会高很多)等到出事的那一天，可能以前的十次百次抢回来的时间和赚的钱都不够一次赔偿的。钱还是另外一回事，万一遇到事故甚至伤亡的，我们一辈子赚的钱也买不回自己的安心，买不回一个家庭的幸福吧?

4，保养车辆和爱惜车辆，不要让你的赚钱工具(出租车)带病上路，轮胎，方向，刹车都是重中之重，相信大家都比我有经验。不管你是主班还是副班，只要那天车辆在你当班时坏了，你那天都很难赚钱，相信大家都有深刻体验。所以说，不要因为自己是副班司机或者是机动司机，维修车辆与自己无关，而不去爱惜车辆。车况好也就相应的减少了因机械故障导致的事故和不必要的麻烦了。桑塔纳车的话我的一个小经验就是变速箱的润滑油最好半年换一次。

诚信优质服务以上均为个人意见，欠妥的地方还请各位师傅多多指点。下面我们再探讨一下怎样与乘客交流的.问题。平时客人一上车，首先问客人去哪里，再会要求客人系安全带。系安全带就是一个很好话题。很多师傅都知道安全带是起安全作用的，但具体怎么安全却不一定说得完全对。大家可以回去试试看，当你以很快的速度拉安全带时，安全带会卡住拉不动。当车辆紧急刹车或者发生碰撞时，人体因为惯性往前冲的速度远高于人手拉安全带的速度，在那一瞬间安全带是拉不动的，这样就避免了人的头部和身体与车辆的其它部位发生碰撞，最大限度的保护车辆内部成员的安全。所以希望各位师傅养成系安全带的好习惯，同时让乘客坐车时也系安全带。我曾经碰到过一个小姐坐我的车，上车后我让她系安全带， 那位小姐望着我很好奇的对我说：“你这个人好奇怪哟。”我说:”怎么奇怪呢?”她说,她昨天坐一部出租车时，一上去后就把安全带系上了，但那个司机惊讶的对她说，这么不相信我的技术呀。我们深圳出租车司机的技术是绝对是超一流的，我前面也说过了，但是马路上不是我们一台车在跑，我们能保证自己不去碰别人，但不能保证别人不来碰我们。万一发生事故时，系安全带和不系 安全带，它的结果却是完全不同的，相信各位师傅都很清楚。

其次可以找共同点，比如乘客会开车，可以交流开车不违章的心得，这也是我们司机的强项。交流对路面上车辆的看法，对初学驾照的司机传授一些驾驶的技巧，这些都是很好的话题。

同时和乘客进行交流时还要注意以下问题：

1、尽量不要反驳客人的观点。比如客人说前面的一辆车很漂亮时，你就不要说那辆车丑的不行，这样很容易就会引起客人的反感，说它还不错，我相信你也不掉块肉。

关于法制的演讲稿(篇6)

大家好！

同学们：、、守法、**、用法、崇尚法制的观念因为要成为一名优秀的人才首先必须是一名忠于祖国、品行优良、遵纪守法的合格的公民

众所周知，绿城育华学校是一所教育质量优良、师资力量雄厚、校风良好的学校

应当肯定由于学校党支部、“人、物、技”、、生活秩序在这里我要提醒大家机会来之不易我们要倍感珍惜自强不息遵纪守法勤奋学习今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识为自己美好的明天奠定坚实的基础

同学们打击犯罪保护人民是公安机关义不容辞的职责我也要正告那些行为上有违法行为、、侵害师生的违法犯罪行为不断健全社会治安防控网络全力为学校提供法律法规方面的服务和保障

学生：作为学校法制的副校长，我真诚地向学生们提出三点建议：

1、加强道德修养培养自身优良品行具体地说作为一名中学生就是要自觉遵守中学生日常行为规范做到：自尊自爱注重仪表真诚友爱礼貌待人遵规守纪勤奋学习勤劳俭朴孝敬父母遵守公德严于律己培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质

2、遵守法律和学校各项规章制度预防违法违纪现象的发生同学们入学后学校颁发并组织学习了《中学生日常行为规范》还通过多种形式开展宪法、未成年人保**、、生活中进行对照约束和制止不守法、不文明、、消灭违法违纪现象的真正的“平安学校”

3、认真参加学校组织开展的“法制宣传月”活动进一步增强法制意识对青少年进行法制教育是全民普法的重点多年以来我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动通过**警示教育片、开设法制知识讲座等形式在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围当前正值今年的“法制宣传周”、、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念

！祝广大师生身体健康，万事如意！

谢谢大家！

关于法制的演讲稿(篇7)

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“学法懂法，从我做起”。

今年12月4日是中国第11个法制宣传教育日。今年的主题是深入学习宣传宪法，大力弘扬法制精神。十二月是我国的法制宣传月。我国设立法制宣传月的目的是教育全社会的公民懂法、学法、执法和守法，并成为一种终身的习惯，使国家真正成为一个法制国家。

我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保**》、《爱国卫生条例》、等也都作了相应的规定；在外出春游、秋游等活动时，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具体要求；在学生上网方面，《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。

我们所处的是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，我们是否能分辨得清楚？同学们是否想过我们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。保护人的生命安全和切身利益，必须学习、理解和遵守法律。只有遵纪守法，才能保护自己。

毫无疑问，生命是宝贵的。她带给我们激情和活力。同样，它也给了我们展示我们所有才能和使我们的生活丰富多彩的机会。为此，作为学校纪检部的学生干部，我要向全校同学发出倡议，我们要创建“守法校园”，保校园宁静，让我们生活在平安和谐的环境中。

我希望所有的学生都能把认识法律和理解法律作为我们学习和生活的第一准则。在未来的生活中，我们要强化法制观念，增强防范意识，最后祝愿大家在安全有序的环境中释放生命价值！

谢谢！2011-12-10 张齐

关于法制的演讲稿(篇8)

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。社会是由一个个独立的个体组成的群体，如果没有一定的行为准则和道德规范加以约束，社会秩序必混乱不堪，纠纷、冲突不断。法是一个国家文明的标志，是经济发展、社会进步的保障。法律是一把双刃剑，一面写着“约束”，一面刻着“保护”。这就要求我们广大公民懂法、守法，来共建和谐的社会。

法律是保护我们幸福快乐生活，是社会和谐发展的有力保障。我们是生长在法制社会的儿童，应该知法、懂法、用法。

小时侯就听爸爸、妈妈说，要学文化守纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来，上学了，老师给我们讲了许多关于法律法规的知识，知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，那么就会乱成一团，矛盾和战争不断。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经过我一直的观察，我的结论是正确的，因此，我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。

作为一个公民，我们要遵守我们国家制定的法律，老师告诉我们：我们国家的法律是越来越健全了，我们要从小学习法律，好让自己的人生权利得到保护。但是，社会上的一些人不尊重法律，没有把法律放在心上，有些人做违反法律的事情，有些未成年人也走上了犯罪的路。每个人都应遵守法纪，因为法律是我们行为的约束，也是我们自由的保障。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法、用法、守法”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家。

学法是为了守法。我们小学生就要以身作则，用自己的实际行动去感染每一个人。只要人人遵纪守法，我们的社会就会更加和谐，家庭就会更加美满。

关于法制的演讲稿(篇9)

各位领导、各位朋友：

大家好。非常高兴能和大家交流法律方面的问题。如今的法制社会，法律与人们的日常生活关系越来越密切（适当举例），学习、了解一些法律常识对我们的生活大有帮助，不但使自己做到遵纪守法，而且更重要的是能够以法律为武器维护自己的合法权益。今天我为大家介绍一些与《物权法》有关的法律知识。

《中华人民共和国物权法》这部法律主要是明确物归谁所有，保护所有人对物享有的各项权利，从而有利于充分发挥物的效用，维护社会经济秩序的法律。物权法所称的物包括不动产和动产。如我们从超市中购买的商品都是动产，能够自由移动，房子、道路、桥梁、土地等属于不动产。物权法具体规定了人们如何行使物权、如何保护物权。下面重点介绍一下我国物权法中关于建筑物区分所有权、物业管理、相邻关系有关的法律知识。

一、建筑物区分所有权

给大家举一个案例：某小区一住宅楼一楼的业主王某对自有房屋进行装修，期间对承重墙、承重柱打孔以加装隔层，引起该幢楼其他业主的强烈不满，认为王某的行为对其他业主的楼房安全造成不利影响，由此引发纠纷，其他业主联合起诉王某停止侵权、将破坏的承重墙、承重柱恢复原状。此案涉及到对建筑物所有权的行使问题。有人会问，我自己的房屋，怎么装修是我自己的事，为什么会有他人干涉呢？这主要是自己房屋中还有属于和他人共有的部分，在行使自己权利时影响到他人的合法权益。

假如你四十万元在一住宅小区内购买了一套住房，经过房地产管理局登记后给你颁发了房产证，就能证明你对这套房屋拥有法律认可的所有权，你就成了这个住宅小区的主人，房子的主人，小区内的道路、绿地、停车场等都与你有关。那么，从法律上讲，你的四十万元真正购买到了哪些权利呢？要弄清这个问题就得明确什么是建筑物区分所有权。

建筑物及相关的附属设施属于不动产，是一个不可分割的整体，这个整体由不同的部分组成，如房屋套内空间、共用楼梯、楼顶、外墙面、楼内安装的相关设施、小区内的道路、绿地、车位等。这些不同的组成部分，由不同的人享有所有权，有的属业主独自占有和使用，有的由部分业主共有，还有的归小区内全体业主共有。所以，从法律上讲，对建筑物享有的权利分为专有权和共有权两种。

专有权是业主对建筑物内的住宅、经营性用房等独自享有所有权。具体是指产权证书上登记的屋内空间、露台、车位等区域。对于专有部分业主享有独立的所有权、使用权。

共有权，是指由全体业主或部分业主共同享有所有权、使用权。具体指：

（1）法定共有部分主要包括：建筑区划内的道路、绿地、其他公共场所、共用设施，如公园式建筑、供大家休闲娱乐的设施等；物业服务用房属于业主共有；占用业主共有的道路或者其他场地用于停放汽车的车位，属于业主共有；电梯、水箱属于业主共有。

（2）天然共有部分，即法律没有规定，合同也没有约定，而且一般也不具备登记条件，但从其属性上天然属于共有部分，具体包括：

a、建筑物的基础、承重结构、外墙、屋顶等基本结构部分；

b、通道、楼梯、大堂等公共通行部分；

c、消防、公共照明等附属设施、设备；

d、避难层（指建筑高度超过100m的公共建筑内发生火灾时供人员临时避难使用的楼层）、设备层（指专用于布置机电设备等的楼层）或者设备间（指在每一幢大楼的适当地点设置电信设备和计算机网络设备，以及建筑物配线设备，进行网络管理的场所）等结构部分。

建筑物的外墙面、屋顶、电梯、规划之外修建的车位等属于共有部分，利用前述共有部分获得的收益，应归业主共有，比如利用外墙面、电梯做广告、出租规划之外修建的车位获得的收益。共有又分全体业主共有和部分业主共有。如小区内的道路、绿地、楼顶平台、建筑外墙面等归全体业主共有，建筑区划内的建设用地使用权由一般业主共有。楼梯道、一单元内的照明设施等只属于所涉单元的业主共有，上下楼、或水平相邻的两住户之间的隔墙属于该两住户共有。小区内的会所一般属于开发商所有。

如何行使建筑物的所有权呢？对于专有部分自然由专有人独自行使所有权、使用权，如可以自己居住、向他人出租、赠给他人、卖给他人等等。一方面，专有人在行使自己专有权时有权排除他人的干扰和侵害，另一方面，也应当不能对他人权利的行使造成损害。前面所述案例中，王某对自有房屋进行装修，是对自己专有权的.行使，但楼房的承重墙、承重柱属于业主共有部分，其打孔的行为对整个楼的安全会带来不利影响，属侵犯其他业主共有权的行为。如果由此给其他业主造成损害，其应承担赔偿责任。再如《物权法》规定，业主不得违反法律、法规以及管理规约，将住宅改变为经营性用房。业主将住宅改变为经营性用房的，应当经有利害关系的业主同意，否则就是对他人权利的侵犯。如将住宅房未经相邻其他业主同意擅自出租或自己用于开办餐饮经营、用于开办幼儿园、用于商业办公等，影响了周围其他业主的正常生活，且带来安全隐患，还有如装修房屋噪声扰民、水管破裂不及时维修使水流影响其他住户、煤气泄露发生爆炸影响其他业主安全等等，因此，业主在行使专有权时要合乎法律规定，不能对其他业主造成损害，否则应承担相应的法律责任。

对共有权的行使情况较为复杂。如果共有人较多时，如何行使往往会涉及到业主的切身利益。为了有效行使业主的共有权，维护业主的合法权益，法律赋予业主可以设立业主大会，选举业主委员会。由业主大会或业主委员会代表业主行使相关权利。业主大会和业主委员会，对任意弃置垃圾、排放污染物或者噪声、违反规定饲养动物、违章搭建、侵占通道、拒付物业费等损害他人合法权益的行为，有权依照法律、法规以及管理规约，要求行为人停止侵害、消除危险、排除妨害、赔偿损失。业主对侵害自己合法权益的行为，可以依法向人民法院提起诉讼。

下列事项由业主共同决定：

（一）制定和修改业主大会议事规则；

（二）制定和修改建筑物及其附属设施的管理规约；

（三）选举业主委员会或者更换业主委员会成员；

（四）选聘和解聘物业服务企业或者其他管理人；

（五）筹集和使用建筑物及其附属设施的维修资金；

（六）改建、重建建筑物及其附属设施；

（七）有关共有和共同管理权利的其他重大事项。

业主大会或者业主委员会的决定，对业主具有约束力。业主大会或者业主委员会作出的决定侵害业主合法权益的，受侵害的业主可以请求人民法院予以撤销。

举例：某小区一居民楼的住户a将其自有住房出租给b公司做办公室用房。某天，因房公司办公室一员工下班时忘关电源，使热水器燃烧发生火灾，大火殃及楼上住户c，给c造成数万无的经济损失，因赔偿事宜发生纠纷。在此案中，业主c的损失是因楼下住户a将房屋出租给b公司用于经营而发生的，直接责任人是b公司，但住户a将住宅用房出租用于经营，其行为本身给其他相邻住户的安全带来了潜在的威胁，有明显过错，所以c有权向a主张赔偿，a赔偿后可向b追偿。

二、物业管理

业主可以自行管理建筑物及其附属设施，也可以委托物业服务企业或者其他管理人管理。物业管理，是指业主通过选聘物业管理企业，由业主和物业管理企业按照物业服务合同约定，对房屋及配套设施设备和相关场地进行维修、养护、管理，维护相关区域内的环境卫生和秩序的活动。目前，各个城市的物业管理方面相关秩序不很规范，物业管理公司和业主的地位不对等，业主缺乏法律意识，因而物业公司侵犯业主合法权益的现象非常普遍，此方面的投诉非常多。一方面，通过学习法律知识，明确物业管理公司和业主之间的服务合同法律关系这种特征，同时充分发挥业主大会或业主管理委员会的管理职能，才能正确维护广大业主的合法权益，建立公平有序的物业管理关系。

三、如何处理相邻关系

什么叫相邻关系？两个或两个以上相互毗邻不动产的所有权人或使用人，在行使占有、使用、收益、处分权利时发生的权利义务关系。也就是，不动产权利人在行使自己权利时有权从相邻方得到必要的便利，并防止来自相邻方的危险和危害。同时，对各自所有权的行使也应有所节制，不能损害相邻方的合法权益。不论是我国的民法通则还是物权法都规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。

举例：刘老先生住在某小区一楼，楼上居住着一位的年轻人小杨。小杨常常晚上回家很迟，响动声使老刘难以入睡，老刘就此多次向小杨提意见，两人因此产生了不愉快。而老刘有养鹦鹉的爱好，他养的鹦鹉很会学人说话。他的鹦鹉一直在阳台上生活，每当小杨早晨出门去上班，从老刘家的阳台旁经过时，鹦鹉总会说“大坏蛋，不要脸”、“大坏蛋，不要脸”，时间长了，小杨便心里很来气，认为是老刘有意欺侮他，当他向老刘郑重提出将鹦鹉搬到其他地方时，遭到老刘的拒绝，于是两人的矛盾越来越深。小杨为了报复老刘，在夜深人静的时候到楼下公话亭拔通老刘的座机电话，什么话不说，只是将网上下载的阴森恐怖的笑声放给老杨听，老杨因此弄得神情紧张，不得已向公安报案，后经公安机关侦破为小杨所为。后老刘向法院起诉小杨要求赔偿其损失5000元，小杨也提起反诉要求老刘赔偿鹦鹉骂他的精神损失费1000元，此案最终以法院的调解两人握手言和而结束。

再如占用楼道堆砌杂物引起的诉讼等。对于相邻权引起的纠纷，通过诉讼并非解决的良策，因此，相邻各方应有一个善良的心态，应有互谅互让、和睦友好的态度，而不能动辄以邻为敌、互不相让，这样，才会处理好相邻关系，建立一个和谐美好的社区。

关于法制的演讲稿(篇10)

法制演讲比赛演讲稿法制教育课演讲稿现在的校园已由过去封闭型世外桃源变为开放型的小社会.社会上的服务行业学校基本都有，各类人员参与其中，使得校园里的安全保卫工作变得更加困难，防不胜防，有的不法之徒伺机作案.

大学生往往成为被侵害对象，人身和财产安全常遭受不法侵害.下面我根据校园安全管理工作的现实情况，结合案例，给同学们谈一谈人身安全、财产安全和消防安全这方面的知识：人身安全关于人身安全，对于各位同学来讲，应该不会陌生，在这方面要引起高度重视.

由于我校地处遗爱湖和**交界处，学校对面是遗爱湖公园，左边十字路口就是**车站，右边是东坡外滩步行街级其他学校等.此处地理环境和人文环境很复杂，致使周边学校近年来都有一些学生遭受不同程度的伤害.

有的是因为同学之间发生纠纷而引发斗殴，有的是无故遭人殴打，有的是因为不遵守交通规则，骑着两轮摩托车横冲直撞而发生交通事故，还有的是因为与社会上的人员发生冲突而遭殴打等违规、违纪、违法事件时有发生，例如：2019年11月，我们辖区水利电力学校四名学生在校外玩耍时和当地的社会闲杂人员发生矛盾，致使每次走出校门，都会被追打，使之受到不同程度的身体伤害.2019年8月，育英学校的两名学生在网吧上网聊天时，因言语不合，双方便约好时间、地点斗殴，吃亏一方便纠集社会人员来校追打另一方，致使头部及身体均受到不同程度的伤害.

这些行为都构成违法犯罪,《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条第二款第（二）、（三）项规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款.有下列情形之一的处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：

（一）结伙殴打、伤害别人的；（2） 多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人

第二十六条第一款第（一）、（四）项规定：有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，并处五百元以下罚款，情节较重的处十日以上十五以下拘留，可以并处一千元以下罚款：（一）结伙斗殴的；（四）其他寻衅滋事行为.

截止2019年8月底，周边学校发生人身伤害案件和事故近6起

这些案件、事故的发生,同学们一定要引起足够的重视.一方面,学校加强对学生安全教育的管理,使学生遵守校纪校规和法律法规.

另外,2019年8月28日,南京理工大学学生高秋曦在8月9日离家返校的途中与家人失去联系,8月16日,苏州市吴江区公接报女孩高秋曦与家人报警.经**全力侦查,于8月27日18时许在吴江桃源镇抓获犯罪嫌疑人王某某,其供述8月12日下午在桃源一村道抢劫并杀害一过路女孩.

据其指认，**于28日凌晨1时许发现被埋尸体，经核实死者为高秋曦；8月21日，22岁的女大学生小金在济南被一名黑车司机绑架入狱4天，并遭到殴打；8月9日,20岁的女大学生高渝在重庆搭错车不幸遇害.在新学期开始前的一个月内,接连发生在苏州、济南、重庆的这3起侵害事件,虽然是独立个案,但因均涉及女大学生,引起社会广泛关注.

八月份三起悲剧,安全教育敲警钟,同时要求同学们特别是女生要注意人身安全,防止发生人身伤害.财产安全国家是个大社会,高校是个小社会,社会本身就是一个纷繁复杂成份的组合体,它有积极的一面,也有相应消极的一面,特别是物质利益做为衡量个人成败尺度的今天,在社会上这种盲目追求物质利益不良风气的影响下,给我们大学校园也是一个冲击,它带来的是一种无序性引发了人们思想上的错位和扭曲,也动摇了某些大学生上进的思想,使他们的人生看、价值观发生了错位,在对物质享受过分的追求的诱发和刺激下,造成了当今学生中有偷盗、诈骗等违法犯罪行为比较严重,尤其是内盗现象比较突出,再一次的提醒大家提高自我保护意识,不让心术不正的人有机可趁.

一旦发生案件要及时报案,千万不要耽误时间,要积极地配合机关和保卫部门做好调查询问取证工作,要做到一是配合好,二是注重证据,三是实话实说.这样才能更好地掌握和了解情况,对排查取证工作起着至关重要的作用.

否则,个人受损失,偷盗分子得利,在学生中的产生了不良的影响和安全压力.而在这些盗窃案件中,主要以、、存折、手提电脑、手机等体积小、容易被盗、价值高的物品为主,作案地点大都发生在宿舍、操场、教室.

盗窃分子作案方式主要有：1、顺手牵羊、溜门行窃.盗窃分子趁学生不在或不备,顺手偷走放在室内、身边或公共场所的、存折、信用卡、手机等贵重物品.

例如：2019年6月,水利电力学校一中专二班的学生在寝室玩电脑,因临时

有事,到隔壁寝室找同学商量,但没有顺手关门,前后不到10分钟,等他返回寝室时,自己的手提电脑已不翼而飞.（2）使用过朔、偷配钥匙等其它作案工具撬门渗透室进行盗窃,动机明确、时间短、目标准确.

例如：2019年5月,一学生报案称,放在宿舍里的手提电脑不见了,发现门、锁完好无损,经多次检查,发现门和门框之间的缝隙太大,很容易给作案人留下作案条件.2019年3月,一学生报案,称电脑里的内存条、显卡被盗.

保卫人员赶到现场,发现同样是门、锁都完好无损,门和门框也没有缝隙.在此提醒各位同学外出时一定反锁门,并且房门钥匙不要给他人使用或保管；（3）钓鱼.

即作案人用竹竿等物钩走靠近窗户、阳台的衣物等,盗走钱物,此案多发生在夏秋季节,因气温高,同学们的窗户,阳台开启,因而被作案人利用.此案较少发生.

2019年4月，一名学生向报案处报案称，阳台上的一双旅游鞋被盗

实际生活学习中也发现有少数学生爱贪小便宜,有的甚至有小偷小摸行为,如饭卡被盗用,存放的被人偷走,有的存折或被人盗取部分等.

俗话讲家贼难防,同学们在日常学习,生活中一定要妥善保管好自己的钱物.针对以上情况,对同学们提出几点防盗要求：1、最后离开寝室的同学一定要将门反锁,不要怕麻烦,养成习惯.

2。不得与他人同住，同一宿舍的管理人员和学生在遇到或听到这种情况时，应及时制止或向有关部门报告

三。学生不得擅自改变宿舍。同一宿舍的学生换锁后，不得将钥匙借给他人，以免钥匙失控，造成宿舍被盗；

4.警惕可疑的陌生人；

5个。宿舍内不要大量存放，抽屉、柜子必须上锁；

6。存折，不要放在一起，不要漏；

7、对于不认识的人用种种理由借钱的,不要轻信,要及时报保卫处,同时,不要有贪财心理.

除盗窃外,诈骗也是给同学们造成钱财损失的一种常见手段,同学们从小学、中学到大学一直都在一个较为封闭的环境中孜孜求学,思想单纯,缺乏社会生活经验,只记得世界充满爱,富于同情心和爱心,而忘却了世界的多样性和复杂性.缺少鉴别美与丑,正义与**的能力,没有形成安全防范意识,因而不加选择或不懂选择的轻信他人,轻率交友.

客观上给诈骗分子可乘之机,以致造成钱物损失.就8月份诈骗案件至今,我所一共接到各类诈骗62起,其中多数为网络诈骗,在这些受害人中其大部分都是年纪约20岁左右的年轻人,他们中多数为大学生.

2019年8月14日,一名学生来我所报案称,自己在**网购物时,接到一个自称是**客服的人打来**,对方称只需要点开一个链接,输入验证码就可以享受此**网**活动,在抽中之后必须交给对方指定帐号内2000远保证金,该名学生就信以为真的按照对方的所说的操作,后来这名学生发现事情不对,在打**对方的时候发现对方已经关机,之前显示**的网页再也打不开,一检查,发现卡中剩余的3000元钱已经被卷走,此时才知道自己上当受骗.在《中华人民共和国治安管理处罚法》第二条规定：扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利、妨害社会管理,具有社会危害性,依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的,依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法处罚

第四十条规定：盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款；情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款.所以保护好同学们的财物不发生被盗、被骗,不仅学校需要加强安全管理,而且更需要同学们共同参与,这不仅是学校的责任,也是广大同学们自己的事,要靠全学院、全班、全宿舍同学的共同关心,每一位同学都要加强自我防范意识,不断提高自我防范能力.

以上,向各位同学简单介绍了预防犯罪和打击犯罪以及自我防范与保障安全的一基本方法和常识,希望能给在座的各位同学有所帮助,有所裨益,也希望同学们依靠自己的力量,依靠集体的力量,依靠组织的力量、依靠法律的力量,保护自身及财物安全,维护自己的合法权益,维护国家的安全.最后,希望同学们愉快、安全地度过大学生活.

东门派出所董炜

关于法制的演讲稿(篇11)

篇一：学校法制教育演讲稿

为打击校园犯罪，加强自卫，师生：

大家好!

今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。青少年是国家的未来，是民族的希望，是社会主义现代化建设的**人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。

新中国成立以来，党和**高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主体因素来看，一是自我控制能力的脆弱性；其二，头脑简单，解决问题的方法激进粗暴；其三，享受的欲望。客观因素方面，一是对家庭教育的认识误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：

六是受社会经济负面影响。

对学生来说，要让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，消除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪是另一种阴暗的偷偷摸摸的活动，

因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光照在校园里，罪犯就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

在打击校园犯罪的同时，还要增强自身的自卫能力：

一。提高法律意识和辨别是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2。增强打击罪犯的勇气。校园犯罪屡禁不止的一个重要原因是学生不团结，缺乏打击犯罪的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，他们情不自禁地让他们得逞，因为他们屈服于犯罪分子的暴力。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，自己的家门要随时关好，钱财要妥善保管；第二，外出时要请假，晚上外出时要和父母、同学、老师呆在一起，让他们知道你要去**或者你有问题要处理，防止犯罪分子袭击你；二是同学们应该学习《未成年人保**》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

要学会用法律保护自己，大胆揭露坏人坏事，不姑息和支持汉奸。总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。推动青少年法制教育深入发展，全社会要行动起来，与时俱进，开拓创新，共同高举明天的太阳。

学法、懂法、做一个守法的公民各位同学：

你们好！

今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人知识能力有限，时间有限，准备不足，场地不当，请批评指正。

我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》

一、我们应懂得哪些法律常识：

（一）法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古**作,左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。

传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

（2） 法律制度有广义和狭义的解决之道。广义的法律制度是指国家法律和制度的总和。狭义的法治，是指一切国家机关、社会组织、公职人员和公民在平等的基础上，严格依法办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。

中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

（3） 法制：我国的法律可以概括为两大类，一是宪法和法律，二是属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本，是一切法律的立法基础。

它是由全国人民代表大会通过严格的立法程序制定的。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。

其它法律是指基本法以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法等。

（四）什么是违法与犯罪？

在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在20xx年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：（1）第一步应该怎么做，（2）甲失手致伤乙，算不算犯罪，（3）如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果如下：（1）尽快将伤者送往附近医院或拨打120急救****，*，同时报警。

前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。

再次，我们应该考虑刑事责任的年龄。所谓刑事责任年龄，是指对刑事后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。

同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致

严重**、抢劫、贩毒、放火、毒害的，依法追究刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，不是故意伤害，而是监护人将承担的费用和行政处理。

在此我要提醒您，非法和犯罪的概念是不相同的。

首先，违法，是指违反法律、法规，被禁止或者不允许、应当或者不应当实施的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。

关于法制的演讲稿(篇12)

青春是生命力的代表，是青春的象征；青春，为世界进入文明，为人类带来幸福。用我的青春，打造青春校园，青春国度，青春人间。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。

我的校园，你美丽和谐。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。

我的校园，你是一个幸福，幸福的家庭。在这个和谐的家庭里，老师就像爱抚自己的孩子，教我们淳淳。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和-谐，变得融洽，欢乐更在无言中。

我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和-谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?

又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。

我的校园，你是农村高中的典范，是法制教育的基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，学校操场也将为我们呈现一张新面孔。

这些都代表着农村中学的进步，代表着全体师生的结晶，代表着校园青年的活力。青春的魅力在于让枯枝长出新鲜的果实，让沙漠变成绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。

我爱我的校园，我爱明亮的教室，宽阔的操场，绿色的操坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们高声歌唱，我们激情奔放，我们在庆祝一个多姿多彩的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!

班风学风演讲稿(集锦13篇)

一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在工作中或多或少会出现需要演讲的情况，我们需要将自己的演讲稿不断完善。只有写好演讲稿才能确保演讲的成功，写演讲稿需要注意的点有哪些呢？以下由小编为大家精心整理的“班风学风演讲稿(集锦13篇)”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

班风学风演讲稿(篇1)

亲爱的老师：

大家早上好！今天我讲话的题目是《正班风促学风树校风》。如果说是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是建设的核心，是引领前进的旗帜。一个的班集体对于我们每一个的思想形态的形成，对于个性的以及良好行为的养成有着巨大的教育作用。而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢？我认为，应做到以下两点：

一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。

二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。

集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。

班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开始，从自己做起，做一个自觉遵守校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想，为了土小今天和明天的辉煌，让我们把最美好的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时光在土小的美丽校园中快乐度过，让我们的纯洁心灵在土小圣洁的殿堂中自由地飞翔！

谢谢大家！

班风学风演讲稿(篇2)

为了建设良好的班风学风，我和我的学生们想了以下一些办法，可望不会贻笑于大方之家第四，认真细致搞好班级文化建设，这是狠抓班级学风建设的重头戏张贴的是每周值周长对班级一周工作的精心总结，各班干部对日常生活与学习行为的提醒与告诫，还有同学间需要表本报讯）12月24日中午，日语系在C楼306教室召开“班风学风建设”试点班阶段性总结座谈会。系领导朱熔、施庆晖、胡才玉等出席并做讲话，对同学们提出殷切期望和进一步的要求。座谈会上。建设优良的学风班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在辅导员老师监督下，我们班的学风建设取得一定成果。

在学习方面，我们班干提出了每周一，四，日进行晚自习的要求，在很大程度上提高了我们的学习积极性，使大家纷纷走出寝室，迈进教室。而且，年级组织的早读带起了一大批人学习英语的热情。

在生活方面，我们班参加了辩论赛，英语配音大赛等等的活动，增加了班级的凝聚力。针对男生学习玩电脑的情况，我们的学风建设还出台一个新的方案，就是安排女生上男生宿舍检查，不但可以提高男生的自制力，还增进了男女生的交流。在考勤方面。学风建设对考勤有严格的要求，负责考勤的同学将会对没有到的同学进行记录，而且会以公告的形式贴出，使大家时刻记得自己的出席情况。通过以上方案，我们班的考勤有明显好转。迟到，旷课明显减少。

在学风建设的浪潮中，我们取得很大成就，但是我们时刻记着我们还存在这很多不足，应该再接再厉创造我们班更加辉煌灿烂的明天。

学风建设中起到了先锋模范作用；全体同学也都积极配合学风建设活动，在班内形成了更加良好的学习氛围。在这次学风建设活动中，我们总结我们班以及其他班的经验，对班级是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征班集体的常规管理与班风学风建设，与大家的学习生活紧密相关，与大家能否在高一打下扎实基础紧密相关触犯五中谈恋爱、打架、盗窃、出走四条高压线，直接送政教处严肃处理。

班风学风演讲稿(篇3)

“无规矩，不成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级管理制度，就不可能有强大的凝聚力。良好的班风对于班集体的成长非常重要。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。

自我校开展学风建设以来，每个班都取得了优异的成绩，尤其是我们初中部18个班的同学们，积极做好每一件事情，从认真完成每天的作业做起，从听好每一堂课做起，因为我们的一言一行都和初中部的形象密不可分，更和培育我们的一中密不可分！

我们八四班全体同学的学风有了明显的提高，许多同学都积极学习，争取进步，在这里要特别提出的是刘xx同学，他充分利用在校时间学习，课前准备充分，上课听讲认真，积极思考，到校后能快速进入学习状态，与之前发生了很大的变化，通过家长反映，刘xx不仅在学校刻苦用功，回家后也能够自觉学习，认真完成作业，积极复习当天所学科目。自从她来到我们班成绩在不断进步，最可贵的是养成了良好的学习习惯。希望她能够再接再厉，取得新的进步！

优良学风在我们班还有一大特色，两点入室寂静，入座即学，在良好的学习氛围下，我们努力在两点至两点半数学作业，不浪费早到校的这段时间，在这里还有一位表现突出的同学，xx是一位认真的同学，他积极思考不懂就问，经常能见到他与老师讨论题的身影，他是学生中的榜样，他是优良学风的展现者。

杨浩天深受我们班好多同学的崇拜，初一时经过他的不断努力他变得非常优秀，现在的他依然坚持上课认真听讲，积极回答问题，作业认真完成，尤其是上课时他的状态深受老师喜欢，他紧跟老师思路，勤于动脑，总会第一个大声回答问题。并且他经常热心帮助同学，给学习有困难的同学讲题，而且他也能做到不懂就问，有问题就去问老师，他是老师眼里的好学生，他是同学眼里的好榜样。

说起来学风建设中最突出的同学还是赵xx，聪明的他以前在学习上还是投入太少，容易满足现状，在上次的寒假作业测试中，他的成绩退步很大，为此他也感到难过。接下来的几周里他的学习态度大有转变，尤其是书写，虽然不是特别的漂亮但是看到了他在努力写好。他的认真刻苦也换来了进步，在月考中取得了优异成绩，一向较弱的语文和英语都上100分了。老师看了惊喜，他也高兴，其实这就是他努力之后自己的实力体现。由此我们可以看到一个人的潜力真的好大。

看着大家都在努力进步，一向积极的我更是不能落后，在校我能以非常好的状态上好课，课下我勤于动脑，遇到不懂马上问老师。由于受到妈妈的鞭策，每天我在家认真复习和预习，因为我心中有自己的目标，有自己的定位，也就是这一点一直在激励我前进。在今后的学习生活中我将努力自觉主动，做家长和老师放心的学生。

学风建设，是固校之基，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委在学风建设这一方面担任着重要角色，作为班委之一，我不但要自己起到带头作用，更要善于发现他人的优点，带动全班努力进步。

虽然我们班取得了一定的成绩，但是还有一些不足，比如我们的课堂气氛还是稍稍有些沉闷，我们的学习还离不开班主任的监督，我们部分同学的学习还是缺乏自觉主动，在此我想借本次机会传达班主任给我们的期望：每天打起精神用饱满的激情接受知识，多一份积极思考和交流不要让难题堆积，多一份自觉主动就会少听老师和家长唠叨，多一份努力进取咱们才不至于落后。老师永远对咱们充满了信心。因为我们是团结的八四，是一个具有优良学风的八四！是一个不甘落后的八四班！

班风学风演讲稿(篇4)

10班班风学风建设阶段性汇报

1.班级总目标：

（1）班风—“安全第一，做人第二，学习第三”

强调食品安全，运动安全。并通过一系列集体活动，如运动会，各种大赛加强班级内部团结，注重每次的总结性工作。

（2）学风—“入则静，静则学”

必须给学生灌输一种思想--教室就是学习的地方，一旦进入教室，必须保持安静肃穆，为学生营造良好的学习氛围，提供安全有序的生活环境，尤其是每天下午活动时间。2.目前进展程度

（1）舆论方向：以好学为荣，班内的表格物尽其用，为完成任务的同学每天公布

（2）纪律：“自觉纪律”的含金量比较低

（3）学习氛围：首先能自觉学习，主动完成任务，80%的学生能迅速进入状态，但是缺乏有意识的有兴趣的拓展性学习。吉睿洋，张智浩，尚毅豪，贾伟琪这几名学生学习习惯尚需提高，多强调并教会他们如何规划时间。

（4）人际关系：刚开始同学之间有隔阂，通过几次跳大绳，叠军被比赛稍微有点变化。原先的两个班性格对比鲜明，一动一静，容易起冲突。所以学生之间的相处还需要一段时间的互相切合。

（5）环境：班级标语起到的作用感觉不大，有时候还不如班级口号来的响亮。卫生工具学习工具的摆放学会了规制，但是每隔一段时间还是需要大力的整治一次。班内基本的布置在开学时已基本完成。下一步班级标语要接近中考，要更有激励性，要更能触动心灵。3.出现的问题

（1）大部分学生不会创造性的学习，除了老师布置的任务以外，没有其他的安排；

（2）人际关系方面，女生内部有小团体；

（3）卫生方面没有加过分 4.下一步的计划

（1）激励性的标语每周变化三次，写在黑板的最上面，要贴近中考，要有紧迫感

（2）对扣分的，违反纪律的同学要公平的给予惩罚

（3）加强班级骨干力量的团结，及时召开班干部会议，有问题及时解决。

班风学风演讲稿(篇5)

良好的班风，对于我们每个同学的成长是非常重要的。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。那么作为学生，作为班集体的主人，我们要怎样做呢?我认为，我们应做到以下三点：

一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。

没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。

二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。

集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风，必须要通过同学们的共同努力，相互团结，互相帮助才能实现。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。

三、加强班团干部的带头作用和团员的示范作用，是形成良好班风学风的重要保证。

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班风学风演讲稿(篇6)

各位老师，各位学生：

大家好!今天我们班会的主题是xxx，什么是学风？那便是学习风气 ，是一所大学的灵魂、气质，甚至说是立校之本，是一个班所有成员的综合素质的体现，是一个团体是否健康的评判标准。所以，良好的班风、学风是提升学生综合素质，促进学生成长、成才的重要保证。

在思想上还是在学习上，总需要有人走在专业的最前面，给咱们班树立一个好榜样，在无形之中，就会给咱们班树立了一个方向，一个目标，让咱们班从此有动力，有凝聚力！这当然是需要我们这个集体的共同努力在班上建立起一种良好的学风和班风。

曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学

风班风是各种习惯养成的基础,所以咱们不论是为了咱们自己的发展，还是为了共同铸造一个健康强大的班集体，都应该努力的克服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。用良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！

我们应加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。 加强纪律性，提高到课率，制止迟到早退现象。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚

力。遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，如需请假,有事不能上课要按照程序向辅导员请假,将请假条交给班长。

宿舍生活是大学生活的一项重要内容。我觉得全班同学从各地聚集在一起，应该亲如一家,把彼此当作兄弟,当作姐妹,互相关心,互相帮助.虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹,但这些不但不能破坏同学的友谊,反而应该增进咱们同学之间的感情。三年大学生活中大家之间的关系不仅是学习上的同学，更应是迈入社会后最真诚的朋友，具有深厚友谊与默契的伙伴，营造一个凝聚团体的概念，我们同是生物工程班的人，应该有同为生物工程班的情谊。

大家还不要忘了积极配合班委的工作，因为班集体的和谐发展离不开身为班级一份子的你我每一个人的努力。

最后大学宿舍生活是集体生活，尽管同学各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己行为对他人的影响。大学生活比较自由，对同学们的出行也没有过多的限制，仅做两点倡议，望同学们注意：同学们要尽量避免晚间外，晚自习应结伴而行。 外出时一定要注意自己的人身安全，尤其是交通安全。

谢谢~

班风学风演讲稿(篇7)

整顿班纪、班风实施细则（试行）

一、工作目标：

1. 班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2. 班级风貌：做人要自尊，行为要自尊，学习要勤奋。

3. 班级目标：力争上游，争做优秀班级，文明班级。

4. 营造和谐、健康的班级文化。

5. 领导同学树立正确人生价值观。

二、班级措施：

1. 不迟到早退，早晨7：50，中午1：50，晚上6：50准时进入班级，整顿仪

容，等待学生会的例行检查。

2. 上课认真听讲，禁止交头接耳，吃零食、睡觉，听歌、玩游戏，禁止

顶撞老师，扰乱课堂纪律。

3. 课间十分钟整顿好私人事务，禁止上课出现进门、出门现象，有事外

出请示老师。

4. 如有计算机课程，须在下课后十分钟之内到达班级，禁止出现第二节

课上课进门现象。

5. 晚自习下课须脚步轻盈过走廊，禁止大声喧哗。

6. 禁止晚自习交头接耳，随意走动，有事请示班长。

7. 班级卫生，卫生区卫生做到彻底打扫，禁止值日生成员临阵脱逃。

8. 宿舍卫生做到彻底清洁，定期配合班委检查。

9. 禁止出现晚上查宿舍本人外出现象，有事请示辅导员。

10. 临时自习课准时进入班级，禁止无故缺席。

11. 严格遵守《医学护理系公寓卫生条例》。

12. 尊敬师长，团结同学。禁止在课桌之内乱堆果皮纸屑。

三、奖罚措施：

对于违规学生，第一次予以警告；第二次班委、团委上报辅导员；第

三次扣除学分。扣除学分以0.5分为标准，违规情节严重点加大扣除学分力度。对于表现优秀学生，班委、团委讨论后上报辅导员，追加学分。

班风学风演讲稿(篇8)

班风，学风建设与我

尊敬的老师，同学们：

大家好！很荣幸能够作为此次代表站在这里发言，我是管理学院11级酒店管理一班徐艳飞，今天我发言的题目是班风，学风建设与我。在这一年多的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围！

我们11级酒店管理一班，是一个由33人组成的集体。男生8人，女生25人；全部来自省内；城镇xx人，农村xx人；经济困难学生xx人。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然33个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩，在班委和辅导员的的有力带动下，一直保持着良好的班风学风。以端正的学习态度，勤奋、刻苦、认真、严谨地优良作风得到每一位任课老师的好评。

而在这里我要讲的是学风问题无非表现在两个方面，一是有一部分同学没有明确的学习目的，缺乏学习动力，有些人心无理想，不考虑怎样过好大学生活，要把自己培养成一个什么样的人，将来自己要干什么，现在要学到什么等这些问题。认为有张大学文凭就行了。还有一部分人对专业不感兴趣，有心无力，转学别的。有些同学可能是当初对自己的专业不了解，来了以后才发现自己不喜欢他，只要是硬着头皮学最后有心无力，没有得到自己想要的结果，接着就放弃了。他们去找自己喜欢的东西去学，平时课也不上了，实验也不做了，自己忙自己的，最后考试结果很糟

对于以上两个问题我们班在辅导员龚慧老师以及班委的协助下做了以下几点努力，并且付出实施，事实证明这些努力是正确的，希望能给在座的老师和同学们一点借鉴意义。

在学习建设方面

我们班创建了互帮互学、团结进取的学习模式。在期末备考期间成绩较优异的同学帮助其他同学们解决学习上的各种难点，争取共同进步。同学们不仅仅在平时的学习中表现积极，在课余时间也积极参加学校组织的各项竞赛。班里有严明的学习纪律，班级制定了每天早晚自习签到表，全班学生自觉遵守各项有关规定，班级无违反校纪校规行为。努力做到不迟到、不早退、不抄袭作业、考试无违纪。

在寝室建设方面

我们班同学深知良好生活作风及优秀的生活习惯的培养对学习状态的影响，一直把寝室建设与学风建设一样当作大事来抓，在日常生活的一点一滴中培养良好的生活习惯及优秀的意志品质，让生活与学习相辅相成，相互影响，相互促进，以达到寝室建设促进学习风气的目的。在今年的文明宿舍评比中，致远楼527荣获文明宿舍的称号

在思想教育方面

班级干部和辅导员老师之间经常进行沟通，探讨工作计划，组织开展精品班团会。将优良、先进的思想教育及时、深入、确切、有效传达给每一位同学。及时纠正同学当中出现的错误或危险的思想，解决同学们思想上面临困惑的一些问题，培养同学们积极的思想，提高素质，不仅有时效性、趣味性，内容也与时俱进。几次班团会开展不仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通，增强了凝聚力。我们班同学思想积极，要求进步。

在业余活动方面

我们班经常鼓励同学们参与学校的大小活动，文艺演出等，而且我们班在班委的组织下经常开展一些丰富有趣的活动，比如说集体出游，同学聚会，每年冬至的包饺子，圣诞元旦晚会，在这期间同学们情绪高涨，对增进同学之间的友谊起了很大的作用，大学生活也过的多姿多彩了，在这期间很多同学便崭露头角，无论大大小小的文娱活动中总可以看到我们班同学，我们班同学也都付出了巨大的努力。

曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯„„”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！

一个班集体能取得如此优秀的成绩,背后一定有一个好的辅导员和一个功能健全,热心为同学服务的班委会。我们辅导员龚慧老师关心班里的每一件事情, 从班级管理、早操早读、基层班级建设、学生思想道德教育、学风教育、素质提升、突发事件处理、心理辅导及预防、就业指导等深入同学之中了解同学们的生活情况,给予我们学习与生活上的帮助。我们班的班委会有明确的工作职责，有为同学服务的态度，也是班集体的领导核心和支柱，只有一个健全的、有号召力的班委会，才能使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系。回首过去的一年多时间，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获。我们用辛勤的汗水成就了今天小小的成绩，但是我们知道成绩是属于过去的，我们是属于未来的，而未来的路在我们脚下。我们将继续满怀信心，充满激情，不骄不躁，按照我们的“班级文化”继续向更高更远的目标共同迈进。明天的天空是明净的,在明天生活的学子蓬勃向上,明天的天空是广阔的,在明天生活的学子大展鸿图.我的发言完毕，谢谢大家

班风学风演讲稿(篇9)

良好的班风学风

八年级（3）班

2012年9月7日

班级是学校教育教学工作的基础组织，是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级来进行的。因此，加强班级管理，形成良好的班风学风，是完成学校教育教学任务的关键一环。如何加强班级管理，形成良好的班风学风，是一个值得探究的课题。根据本人二十年来做班主任工作的实践，浅谈自己的几点体会。

一、强化学生的思想品德教育，是加强班级管理，形成良好班风学风的基础。

对学生进行思想品德教育，这既是班主任的主要任务，也是班主任工作的重点。学校思想品德教育工作主要是通过班主任来进行的。学生的思想品德提高了，加强班级管理，形成良好班风学风才有保证。为此，本人主要做好如下几项工作：

（一）结合学生实际进行思想品德课的教学，使思想品德课上得生动活泼，学生易于理解接受。

（二）通过班会、晨会等向学生讲解《小学生守则》，使学生了解《守则》的意义和要求，并对学生执行《守则》情况进行监督和检查，培养学生自觉遵守纪律的习惯和同违反纪律的行为作斗争的精神。

（三）指导学生读报，举行时事报告会，帮助学生了解天下大事，扩大视野，明确方向，端正学习态度，树立远大理想。

（四）充分利用课余时间和节假日，适当组织学生参加必要的有意义的社会公益活动，使学生身心受到有益的教育。

二、精心组织和培养班集体，是加强班级管理，形成良好班风学风的关键。

思想品德教育是在集体并通过集体来进行的，班集体是进行思想品德教育的重要手段。优秀班集体一旦建立，良好的班风学风也就自然形成。怎样组织和培养班集体，我的做法是：

首先，为班集体树立起共同的奋斗目标，这是班集体形成的条件和前进的动力。制定奋斗目标时，长短结合，以短促长。先提出一个经过大家努力能够实现的近期目标，目标达到后立即提出新的目标，这样使学生始终处于新目标的鼓舞鞭策之中，保持向上的趋势，不但向长远目标奋进。

其次，精心挑选几位能够团结同学、关心集体、办事认真、有组织领导能力、愿意为同学服务积极分子组成班委会，放手让学生自己管自己，做学生自己的事情，班主任只要从旁边加以领导和指引。同时要求班干部牢固树立起为同学服务的思想，以身作则，处处起模范带头作用。

第三，树立班主任正确的舆论导向和优良的班风。正确的舆论是巩固班级体的力量，也是学生自我教育的重要手段，优良的班风和传统对学生具有较强的教育作用。因此，我经常注意班级体的舆论；通过表扬和批评有意识地培养正确的舆论，对一些不良苗头及时纠正，不让其蔓延；教育学生开展批评和自我批评，抑恶扬善；培养班上互相帮助、勤奋好学的良好班风，养成讲卫生、尊师守纪的优良传统，使学生在良好的环境中受到教育熏陶。

第四，组织班集体经常开展有教育意义的活动。共同活动是集体的生命，班集体只有在开展集体活动中才能巩固和前进。为此，我一方面精心组织学生参加班集体最经常的活动——教学活动，另一方面积极组织班会活动，同时有意识地开展丰富多彩的课余活动，使学生在集体活动中受到教育。

三、教育学生努力学习，学会做人，提高学生成绩，是加强班级管理，形成良好班风学风的中心任务。

学会做人与学习是学生的主要任务，提高全班学生的学习成绩是班主任的重要职责。教学活动是班集体最经常的活动，只有全面提高全班同学的学习成绩，才能形成良好的班风学风。为此，我主要加强下列工作：

一是着重对学生进行学会做人与学习目的的教育。学习目的是学生学习的内部动力。为了激起学生学习的积极性，我注意运用祖国建设的伟大成就、英模人物的先进事迹、古今中外著名人物的故事等典型事例，去激发、感染、启发学生，使他们有具体的奋斗目标，形象的学习榜样，努力学习，克服困难，勇攀文化科学高峰。

二是注意培养学生的学习兴趣，学习兴趣也是学生学习的内在动力。针对小学生好奇心强，求知欲旺盛的特点。我注意发现、引导和培养学生的学习兴趣，点然他们的求知火花；有意识地向学生介绍知识性、趣味性的书籍，向学生提出需要思索的问题，让学生去思考，去寻求答案，以培养学生的学习兴趣。

三是注意培养学生刻苦学习的意志和克服困难的毅力。通过教育学生遵守学习纪律，按时认真完成作业，养成勤奋好学的习惯；鼓励学生克服学习上的困难，独立思考，解决难题，避免养成依赖别人（同学和家长）的不良习惯；精心创设一些难题，让能力较强的学生通过自己的努力完成任务，产生胜利感，提高克服更大困难的毅力。

四是指导学生掌握学习方法，科学分配学习时间，讲求学习效率。通过班会，墙报、展览、座谈等形成或交流学习经验，互相借鉴，共同提高。

五是加强同任课教师和家长的联系勾通，协力同心，形成教育合力。通过召开任课教师会议，家长座谈会，家访等形式，与任课教师、家长交换学生的学习情况，了解学生的需求，统一对学生的要求，共同研究解决方法。

四、做好个别教育工作，切实转化差生，是加强班级管理，形成良好班风学风不可或缺的重要内容。

培养德智体美劳全面发展的“四有”新人是党的教育方针要求的，使全班同学都能全面平衡发展是我们追求的理想目标。由于学生存在个体差别，既有优等生也有差生，班主任必须重视转化一些差生的教育工作，这样良好班风学风才有可能真正形成。如何转化差生，我的做法是： 第一，对差生的教育，班主任要有正确的态度，思想上不要歧视，感情上不应厌恶，态度上不能狂暴，要象对待病人一样，了解分析他存在问题的原因，对症下药，悉心照顾。

第二，对后进生要一分为二地看待，既要看到他的不是，更要善于发现他们的闪光点，百般呵护、精心培养他的自尊心和自信心，使他扬起生活和学习的勇气。

第三，对差生的教育，不能光靠说教，要讲究艺术，要把他放到集体中去，为他设计特定情境，引导他在集体活动中自已发现缺点，自己克服缺点。当他有所进步时，及时表扬巩固。

第四，在开展集体活动时，要善于在集体活动中观察和发现每个学生的表现和变化，因势利导地引导他向好的方向发展，抑制滑向坏的方面。

第五，进行个别教育要与开展集体活动结合起来，在共性中找个性，通过发展个性促进共性，再通过共性影响个性，共同发展。

总之，只要切实加强班级管理，提高学生的思想品德，培养起良好的班集体，搞好差生的转化，全面提高学生的学业成绩，就一定能够形成良好的班风学风，促进教育教学工作的健康发展，实现学校教育从应试教育向素质教育的转变。我从事二十年班主任工作取得的良好成绩就是很好的证明。

班风学风演讲稿(篇10)

一、亲近融洽的师生关系是良好班风、学风形成的前提。

心理研究证明：人的友谊的深浅，感情的好坏，对交流思想有极其重要的影响。教育专家孙云晓也说过：“好的关系胜过许多教育。”由此可见，良好的班级气氛、师生关系，对学生思想、班风的形成起着相当大的作用，班主任在班级建设中应注意营造亲近融洽的师生关系，对于低段班级而言更应如此。那么，作为低段班主任应该怎样营造融洽的师生关系呢？

1、学会爱。

爱是教育的基础，是打开学生心灵之窗的灵丹妙药。班主任对学生的爱是一种巨大的力量和重要的教育手段。班主任只有以自己的爱才能赢得学生的爱，才能搭建起师生之间感情的桥梁，使学生乐意去接近班主任，愿意接受班主任的教育。苏霍姆林斯基曾说：“孩子们所喜欢的是那种本人就是喜欢孩子，离开孩子就不行，而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”也有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”其实，在我看来，如果你的心态足够好，你就可以成为神。

首先，要善于挖掘孩子身上的闪光点。教师应该具有一双慧眼，应该能及时捕捉到学生一些稍纵即逝的闪光点，并学会把它们放大，这样你就能爱上你的学生。当你爱上他们的时候，他们就会成为你生活或生命的一部分，而你就会包容他的缺点，就不会因为他有过多的缺点而讨厌他们。

其次，要善于表达对学生的爱。低段的孩子，尤其是一年级的孩子是单纯、可爱又幼稚的，他们不太懂得大道理，他们对事物和人的认知大部分是靠他们的眼睛看到的、耳朵听到的来判断。在我做一年级班主任期间，我每天都告诉自己：面部表情要丰富，肢体语言要夸张；要多蹲下来和他们讲儿童化的语言；要多拉他们的小手、多摸他们的头等等。我认为这样做能使刚走出幼儿园大门的孩子，在感情上顺利过渡，不会觉得小学太陌生，心里落差不会太大。每天午休结束，孩子们回到教室，我就发现有的女孩子头发会乱，于是我就准备了梳子为她们梳头，刚开始，被我梳头的孩子还会有点不好意思，后来孩子们会把让老师梳头作为一种荣耀，那些头发不乱的孩子也会拆掉皮筋，排着队让我来梳头。被我梳头的学生越来越多了，我内心幸福的感觉也越来越强烈了，因为孩子们越来越亲近我了！梳头时，我经常一边梳头一边像妈妈一样和孩子们聊天，有一次我正在帮女孩子梳头发，有一个男孩子说：“杨老师，您为什么不帮我们梳头啊？”女孩子一脸幸福地说：“你们有头发吗？”“有啊，有啊。”男孩子摸着短短的头发说。我起身在他头上梳了几下，并有意大声地赞美道：“哇，这下帅多了！”全班同学都笑了，在这轻松愉快的笑声中，我和孩子们心灵的距离不知不觉拉近了。

2、学会批评。

苏霍姆林斯基说过：“教师爱学生，不是姑息迁就、不是放任自流，而是一种父母的温存、睿智的严厉与严格要求相结合的爱。” 班主任应该像一面镜子，让孩子在你面前看到真实的自己。班主任应该给孩子正确地指引方向，哪边是对的，哪边是错的，并积极引导孩子提高辨别是非的能力。

班主任在孩子犯错需要进行批评教育时，首先要注意公平、公正、一视同仁。我们班有个叫

John的男孩子，各方面都很优秀，是同学们公认的学习榜样，在班长一职的竞选中，以全票通过。仅两三周，连大部分家长都知道了他的名字。有一次中午写字课，他迟到了，走进静悄悄的教室，他显得很不自然。写字课一结束，我跟往常一样，总结写字课的情况，同时批评了没有特殊情况但迟到了的John。在那一周的班会课上，我再次以John迟到的事教育全班同学，让同学们感受到老师对待每一个同学是公平、公正、一视同仁的。

班主任在批评学生时还要讲究适当的方式。我在批评学生时，通常用三种方式：（1）直接批评，言语简明扼要。如：“出操踏步手臂不到位，请改正！”“排队时请不要讲话！”等等。如果您留心听应该会发现在我的批评语里都会用到一个“请”字，而且我说的时候会刻意把它重读，因为这种情况下使用的这个“请”字会让他们因犯错误而感到很不好意思。（2）婉转批评，即需要晓之以理、动之以情。这是我们经常使用的一种批评方式。如在处理两个孩子闹矛盾的时候。（3）幽默批评。幽默的语言批评方式会以笑声代替批评、以诙谐化解尴尬，它创造的是一种和谐的.教育气氛，在这种气氛中被批评者不失面子，又接受了批评，是一种非常有效地批评方式。例如，我班有个叫Kevin的男孩子，很聪明，就是不喜欢写课堂作业。有一次，在写英语作业的时候，他的懒病又犯了。于是我说道：“Kevin，你可不要做懒羊羊哦！”他笑着看着我，这时另一个男孩子说：“我不做懒羊羊，我要做喜羊羊。”而Kevin也抢着说：“我也要做喜羊羊。”“如果你们都做喜羊羊，那杨老师一定会成为美羊羊。所有的老师都会羡慕我，因为我的孩子最乖。”全班同学都笑了，那天以后Kevin写作业懒惰的坏习惯大有好转，也许就是因为他不想做懒羊羊吧。

3、学会沟通。

班主任是班级的组织者、教育者和管理者。班主任在师生间、家校间的沟通中处于核心和主导地位，承担着沟通的重要责任。所以班主任要乐于和孩子呆在一起，和家长经常沟通，尤其是接手一个新班，要善于通过孩子了解家长，通过家长了解孩子。

要想拥有很好的教育效果，光靠班主任单打独斗是不行的。在和学生建立了融洽的师生关系之后，班主任应着手组建一支强有力的同盟军——家长队伍。作为一年级家长在孩子入学之初，经常会问孩子：“喜不喜欢学校？喜不喜欢老师？老师对你好不好？喜不喜欢这个班级和小朋友？”等一些问题。如何家长得到孩子的回答是肯定的，那么家长对你就有了很好的第一印象。如果在与家长沟通孩子情况的时候，你能把孩子的情况如数家珍般详细而又客观地分析出来，并能够针对孩子身上存在的问题，帮助家长想出一些切实可行的措施，帮助家长实施并建立监督机制，在学校教育中也予以关注和配合，那么家长对这样的班主任还会有不信任的道理吗？我们班有个叫Yankee的男孩子，各方面表现都不错，就是动作慢。写字慢、吃饭慢、走路都慢得不行，课间操踏步都踩不到节奏上。他的行为真是在挑战我的耐心呀！我得想办法改改他的毛病，于是我约了他的妈妈来学校。沟通时，我首先肯定了Yankee开学以来的表现，然后才提到了他“慢”的毛病，没想到他的妈妈比我还激动，狠狠地跟我告了他儿子一状，原来孩子在家的情况比在学校还糟糕。妈妈说，坐在孩子身边看着他写作业，也没发现他在玩，就是写得慢。于是我拿出了事先制定好的表格，这个表格是用来监测和督促孩子做事速度的。表格的使用分为两个阶段：第一阶段：在表格上记录孩子写作业、吃饭等事情所用的时间，以此来督促孩子争分夺秒；第二阶段：表格上提前登记好老师和家长规定做此事的时间，提前完成画红花，按时完成画绿花，延时完成画黑花。表格管理在校、在家同时实行，并每周总结表彰一次。经过一段时间的训练，Yankee做事的速度有了一定程度的提高，本学期效果特别明显。

有了信任班主任的家长，有了喜欢班主任的学生，那么一种融洽和谐的班级气氛已经形成，每个学生就能真正从心里感到集体的温暖。这种和谐健康的气氛使学生得到潜移默化的影响。

二、行之有效的集体主义教育是良好班风、学风形成的关键。

那么，班级集体主义教育的途径有哪些呢？

1、建立平等的人际关系。

人际关系和谐的基础是平等，班级内部平等的人际关系首先体现在师生关系上。班主任应该把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为学生，成为与学生人格平等、性灵相通、感情交融的朋友，让学生感到班主任是在和他们一起建设美好的集体。学生之间平等的人际关系主要通过教育学生互相尊重来实现。班主任在提倡集体成员之间平等相处的时候，要特别关注那些所谓的“学困生”，班主任应善于帮助他们发现并发展自己独特的禀赋与才能，由此唤醒他们内在的尊严感，从而形成真正的平等意识。我班有一个记忆力不好，学习特别吃力的孩子，但所有的小朋友都不嫌弃他、笑话他，反而选他做我班的桌椅长，因为他摆的桌椅最整齐，他也最会指导同学摆桌椅了。当他上课回答出老师的问题，同学们会自发地报以热烈的掌声，以此来鼓励他。

2、确立集体的奋斗目标。

班主任要善于把学生对集体的感情转化为对集体的责任，使学生具备这样的认识：我既然热爱我的集体，就应该让她越来越好。对于一年级的孩子来说，在每周的班会上，我都会设立一个目标讨论的环节，我们会共同讨论：这一周取得了哪些成绩（也就是哪里我们做得好）；下周应该在哪些方面努力，应该怎么努力？让所有的同学畅所欲言，参与班集体的建设。

3、开展丰富的班集体活动。

没有活动便没有集体。一个班集体，尤其是低段，如果除了上课便是考试是不会让他们对班级、对同学、对老师产生感情的。诚然，学校生活的主要内容应该是学习，学习过程中也有着集体主义教育的因素，但是，要让学生发自肺腑地热爱班集体，并形成集体主义信念，仅靠学习活动是远远不够的。班主任要善于组织各种生动有趣、寓教于乐的活动，使学生潜移默化地受到集体主义精神的感染。一次又一次妙趣横生的活动对学生来讲有着一种特殊的魅力。学生会说：“我们班真有趣！真有意思！”从教育艺术的角度看，在集体活动中培养集体观念，是通过淡化教育痕迹的方法来获得并非淡化的教育效果，这是教育的辩证之所在，也是教育者的明智之所在。我班每周二的第七节课是自习课，如果没有特殊情况，我一定会带我班的孩子到操场上搞活动。哪怕是迎面接力、射门比赛之类的简单活动，我们也玩得不亦乐乎！记得我第一次带他们出去活动，看着游戏中孩子们那一张张发自内心的开心笑脸，我的脑子里就冒出了一个想法。当我们汗流浃背地回到教室后，我故意卖关子地问道：“孩子们，今天这节课感受怎么样啊？”孩子们异口同声地回答：“好开心呀！”“要是--杨老师--每天--都--开心--的话，那么-----”我故意慢条斯理地说。“每周二都去操场！”他们兴奋地喊道。“那你们就努力让我天天开心吧！那么你们怎么做，杨老师才会开心呢？”“好好表现。”

“上课认真听讲。”“让老师表扬。”“上课积极举手发言。”“下课不疯跑。”“作业要写好。”??听着他们的“决心”，我心里那个美呀！看来这四十分钟的活动课真是魅力无穷呀！在以后的日子里，我能深切的感受到：为了每周一次四十分钟的活动课，孩子们真的在尽力。当有的孩子犯错误时，我流露出不高兴神情的时候，孩子们就会说：“快改正！要不然杨老师要生气了。”每当这时，我都在偷笑，因为我真的很开心！

4、组织公平的学习竞赛。

培养学生良好的学习态度和学习习惯与集体主义教育是不矛盾的。班级的集体学习，是学生获得集体主义教育的又一渠道。班主任要善于让学生在获得知识的过程中，通过各种形式的学习活动建立起集体主义的关系：互相帮助、互相监督、互相激励。我通常采取的学习竞赛形式有：①个人之间的学习竞赛评比。②小组与小组之间的竞赛评比。③男女同学之间的学习竞赛评比。例如：我班同学的座位是六组，每组六人，每个自然组就是学习小组。在进行英语单词和课文的朗读与背诵时，我检查每组最先背会的三个同学，让他们做小老师，再一对一地去检查组内其他三名同学的背诵，然后再经过组与组的交叉检查，最后评出优胜小组。为了和其它小组比赛，这三位小老师会很认真地帮助他的“小学生”。

5、提供全员参与班级管理的机会。

新时期的教育观要求既给学生传授知识，又培养学生的能力。班主任对学生能力的培养主要体现在学生管理班级的能力培养上。班主任要尽量让班上每一位同学都有当干部的机会，让学生在班级管理中体会到为班级服务和奉献的幸福。为了使每个学生都参与到班级的管理中来，我认真学习了魏书生老师的班级管理经验，采取了“层级管理制”。一级管理：“六名班委”（班长、学习委员、纪律委员、体育委员、文娱委员、卫生劳动委员），负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：组长和小组长，分管各组的学习、纪律、卫生等。三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。四级管理：职责长，负责班内各小项事务工作，如，电灯管理员，风扇管理员，电脑背投管理员，窗帘管理员，图书管理员等。把班级内大事小事分配到学生个人，让每个学生都是“官”，都是班级小主人，使班级“人人有事做，事事有人为”，同时收到了很好的民主激励效应。

6、形成健康的集体舆论。

集体舆论健康与否，关键在于班主任是否善于引导。这里的“引导”绝非“说教”而是“转化”——巧妙地将班主任对某一学生、某一事件的褒贬转化为集体舆论对之的褒贬。这学期，我班转来一名新同学，事情发生在周四的放学后，我开完会回到教室，学生已经都走了，教室的门也已经关上了，我打开门例行公事的要再次检查一下教室的卫生清扫情况。教室里地面干净，桌椅整齐，阳台扫除工具摆放也整整齐齐，垃圾桶也清洗得很干净。我很满意，这时，我收到了一条短信息，是Lucy的妈妈发来的，信息的内容是这样的：“你好！Lucy今天值日，她说电脑没关，不知道怎样关，她不放心叫我向老师说一说！”我马上跑回办公室回了一个信息：“您好！Lucy这孩子真的让我感动，有这样负责任的好学生，我感到好幸福哦！电脑有点问题，我会关的。谢谢您，也请您转达我对Lucy的谢意！”周五下午开班会，在开完学校规定的内容后，我给全班同学读了Lucy妈妈发给我的信息，但我读时隐去了Lucy的名字。然后，我请小朋友说感受.

班风学风演讲稿(篇11)

班风、学风建设

班风、学风是一个班级中治学读书、做人的风气，是一个班级之所以成为班级的根本所在，是—个班级的灵魂和气质，是一个班级的基本。

树立良好的班风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围，从而使班级成为育人的“优质摇篮”。因此，我们1308全体班委在老师的指导下，还有和同学们积极的沟通，我们明确了我们1308班的班风的核心：尊重，理解，团结！

具体内容：尊重：尊重自己，尊重父母，尊重同学，尊重他人

理解：理解父母，理解老师，理解同学，理解班委

团结：同心协力，“众人拾柴火焰高”

作为大学生，学习依然是主轴，因此学风是我们1308班学习的灵魂。拥有良好的学风，一方面明确我们的学习目的和动力，提高学习热情和信心；另一方面可以端正我们的学习态度，大大提高了同学们的学习效率和积极性。因此我们全体班委也确立了我们1308班的学风的重点：勤思，好问，严谨！

具体内容：勤思：勤于思考，学而不思则罔

好问：善于发问，善于发现问题

严谨：一丝不苟，注重细节

为了建设好我们班的班风、学风，我们着重做好以下工作： 首先，我们在同学间树立了诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做得不早退，不迟到，不旷课，即使不是很重要的课程，也一定要准时上课，而且我们还实现上课签到，保证同学的高出勤率，如有特殊情况，也必须跟班长和学委同时请假才可以批准。

另外，我们也每月进行一次班会，在班会上，我们会及时指出近期工作的不足之处，并且及时改正，保证班级工作的顺利进行；而且在班会上，我们会对同学近期的学习态度进行跟进，若有松懈的情况，学委会私下和同学交流，保证同学的学习的积极性。

在班级的团结上，我们1308班会在班会上不断强化班集体的概念，让每个同学都拥有一颗向着班级的心。每次班会的召开，每个同学都会参与都班会的准备工作，让每人都动手参与工作；而且我们班集体还开展一些班级活动，在学期伊始，我们组织同学一起骑车游览学校；还组织一次纪念先烈的活动，一起去参观辛亥纪念馆；并且组织一次春游，一起到森林公园烧烤，每学期都组织一两次班级聚餐，大大的增强了同学们的班级凝聚力。

在班级学习上，我们实行“一高一低”的行动，由成绩良好的同学带动学习成绩欠佳的同学，实行共同进步，共同努力。在同学的互助下，保证了同学们的学习成绩，在每个学期里，班级都只有一人次的挂科，大大的降低了我们班级的挂科率，这与我们1308班的学风是密切相关的！

班风学风演讲稿(篇12)

为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体。学风是影响我们学习和生活的重要环境因素。我认为，加强学风建设，要以自觉为出发点，造就一批勤奋学习、善于学习、勇于创新的高素质学生。

自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长期动力。学习风格建设的首要任务是理清和升华学习主体的认知问题。学风不是自发形成的。在教育工作者的帮助和指导下，学生必须提高自己的认知能力和自主学习水平：

以成长为内在动力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义，积累人文精神；在科技大发展、人才竞争激烈的条件下，要把个人发展与社会需求结合起来，形成合理的长期学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。

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必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制；在体制外，必须依靠教学方式改革、校园文化品味提升和后勤保障的有效性。学风的形成是系统内外各种要素相互作用的长期积累。因此，学风建设必须全面管理、内外管理、持之以恒。

在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：

存在厌学、课堂纪律松懈、作业抄袭等现象；一些学生把大量的时间和精力用到了上、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。

要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用；学习风格问题不仅是学生自身的问题，更是社会环境和学校教育管理的问题，是教学风格影响的问题；加强学风建设也是我院的一项重要任务。

学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家积极学习，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进！我的发言完毕，谢谢大家！ (1)(2)

班风学风演讲稿(篇13)

众所周知，一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境，一个优质的读书环境能够激发学习的兴致，一团团像火一样的读书兴致，又能营造出美丽的校园，一个充满书香的校园。给大家讲一个小故事吧：闻名世界的球王的一次后场得球，其对手对他又踢又拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏，终于将球踢进了球门。赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗?球王说，没有这么多人干扰，我能成为明星球员吗?记者又问，你难道不想报复他们吗?球王肯定地回答说，怎么不想。但我深知球场纪律的重要性，我最好的报复就是把球送进他们的球门里。这充分说明了纪律的重要性，而正班风我们要做的是管理好自己班级的纪律。自习课时我们只需动动脑，提提笔，翻翻书。然而在我们的周围确实存在自修课时耳旁喃喃的细语，这不仅影响了自己的学习，还影响了他人的学习。同学们，我不禁想问：这就是我们想要的学习环境吗?

学习是照亮人生智慧的灯塔，是社会进步发展的阶梯，是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是发展，学习的重要性愈是与日俱增。古人云:非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是十分必要的。我认为同学之间可以相互努力，相互竞争，相互帮助，相互鼓励。有竞争，学习才会更有动力。同学之间可以分享学习方法，共同进步。同学们，我们问问自己：每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么?当然是为了实现自己的目标，实现自己的理想。同学们让书香溢满整个校园，让十中学子遨游在知识的海洋吧。

树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中遇到老师问声好，看到垃圾随手捡起，做错了事时一声真诚的道歉，遇到同学时一抹会心的微笑。种.种小事都为十中校园平添了色彩。

现在，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓住了成功的钥匙，就等于在为班争光，为十中校园添彩!