让生命充满爱观后感。
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让生命充满爱观后感 篇1
一切的一切都只为这场充满爱的演讲而感动。那天很巧，我母亲来看我了，要知道我母亲一年仅有几次来看我的时间，所以，那天我很激动。
这场演讲让我们的心情都受到干扰，是一种爱的干扰，无法可想，只是沉默无语，低头内疚。的确，那些苦苦等待着子女有一天能对自己说一句“妈妈！我爱你”的母亲，有多少是伴着这种喜望遗憾地离去。
母亲养育了我十几年，向来都是她付出，却从来没有得到回报，即使是为母亲洗一次脚、一次手我都没有。听着听着，我陷入了如今对我来说是多么愚蠢的回忆，眼眶也不知什么时候有了泪光，在周老师充满感动的语言中，指责就像紧绷的弓弦上射出的利箭那样落到我的头上，打开了我的“忆门”：那次我患上感冒，可我不想吃药，母亲却一直逼我吃，执着的我坚持着，母亲为此生了气，而我竟在一旁偷乐。现在看来我是多么的愚蠢！
这场演讲让我知道，我们缺少很多东西，而且已持续了很长时间。我们都一样渴望得到别人的爱，可自己又有几时去爱过别人，
母亲！请原谅孩子之前所犯下的错误吧！今后我将有一个新的名字，叫“孝子”。
让生命充满爱观后感 篇2
今天，我看了《让生命充满爱》这个视频，想起了以前自己的所作所为，感到了十分愧疚。
有一次，我在坐公交车的时候，看见了一位老爷爷，却没有给他让座，还害他差点在车上摔了一跤，幸亏有一好心人急忙用自己准备给自己爸爸的拐杖给了那位老爷爷，使那位老爷爷没摔跤，还把那拐杖送给了那位老爷爷，并且还把自己的位置让给老爷爷。想起了这点，我就十分内疚……
我还在看的过程中，看见了里面把爱分成了三个主题：要体谅父母；要尊重老人；我们要珍惜跟父母在一起的时候。我和妈妈被老师那深情的演讲感动哭了，想起了爸爸妈妈为我付出了多大的奉献，不仅我妈妈与我哭了，连客人也哭了。那一个感动的场面，表示着儿女对父母多大的感激，多大的回报，那一句“妈妈您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊！多么响亮的声音啊！虽然，我只是在看视频，但还感受到了，那场景的感动。
那位老师说：“一位学生，考试考差了，她妈妈在批评的时候，她说我这次只是马虎了，他妈妈听了说，要是我也像你这样，马虎一下，那我一月800元谁给我，那女儿听了把门用力一关，就离家出走了，她妈妈就发动所有亲人帮他找女儿，结果找了一下午，都没找到。”就这样一个故事，就说明了父母奉献了自己无私的爱，大家都曾经享受过爱与痛苦吧！可是你有没有给过别人爱呢？在你孤独的时侯有父母和朋友陪伴，可是你关心过他们，陪伴过他们吗？他们也是有爱与痛苦，那时你给过他们爱吗？分享一些爱给别人，你就可以得到无限的`欢乐。
我还有一个最重要的感受，大家只要奉献一点爱，这样，我们的社会将会更美好、团结。
让生命充满爱观后感 篇3
爱，在今天，我懂了„„
学校组织了一场观看演讲的活动，让我们从中受到教育。坐在椅子上，观看着邹越老师精彩的演讲，不由得深受感动，也悄悄地流下了眼泪.爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。这是这次演讲的主题。国，是家，家，是国，我为我是一个中国人而自豪！当英国人把鸦片运到中国这片土地上时，我们丢了身躯，丢了精神，但我们从未丢过一颗心——爱国之心！因此，林则徐站了出来，那一袋袋罪恶的根源被销入池中，风把这赤热的爱国之心吹到每个角落。2008年奥运会时，中国赢得了50多枚金牌，当奥运会领奖台上升起五星红旗时，你难道不自豪吗？我自豪，因为我是中国人！从出生时，我已被深深的烙上了中国印，我爱自己的祖国！
爱老师---老师，我们再熟悉不过，这些陪我们一天，比父母陪我们的时间还长的人，我们有什么理由不去爱他们？看完这次演讲后，我不禁发现，我们的第二个父母，原来是老师。是老师手把手的教我们知识，教我们做人，就像对待自己的亲生儿女一样，我们有什么理由不去感谢，真想大声的说一声，老师您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我爱老师！
爱父母---提起他们，鼻子又一酸，因为对他们真的不知道说什么，对父母想说的话，太多了„„给我生命的人，我能用什么语言去对他们说呢？只能深深的，真诚的说一句：“爸爸妈妈，我爱你们！从前的我，从前的我们都有很多错，以为父母给我们的一切都是应该的”。邹越老师在演讲中说了这样一个故事：一个孩子和父母吵架，离家出走，母亲发动所有能发动的人去寻找她的孩子，可想而之，这位母亲是多么的伟大，为丢失了自己的孩子而多么伤心啊！孩子在外边很快就饿了，看着饭店里人们吃的很开心，他只能呆呆地看着，老板给了他一碗面条，吃完后，他感激地说：“谢谢你，老板，你比我的妈妈好多了！”“冲你这句话，我这碗面不该给你。你我只是萍水相逢，却只因为一碗面条你就这么感谢，那你的父母为你做了多少顿饭，为你买了多少件衣服，为你干了多少件事，你怎么不去感谢他们呢” ？细细想想吧，我们应该做伤害父母的事吗？当我们长大后，事业有成后，家庭美满后，开着名车带着全家去旅游时，早已白发苍苍
1的父母亲在后面招手，你的心不会痛吗？我会痛！因为我爱我的父母！爱自己---我要爱自己。通过邹越教授的演讲，我明白了：我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，还要懂得自己所扮演的角色，知道自己肩负的责任，树立起明确的人生奋斗目标。听了邹越教授的教导，我奋斗的目标更加坚定了。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。我们班的同学要共同立志：团结努力、积极进取、共同努力，绝不辜负父母、老师和学校的期望，用自己的努力去创造明天的辉煌。
先说说眼前，起码要考上一所好的高中，可是以自己现在的基础，现在的成绩，希望很渺茫，所以只有认识自我，端正学习态度，养成良好的学习习惯，摈弃不良的习惯，刻苦努力，为了自己，为了父母，为了老师，为了祖国，去拼搏，去奋斗！
今天，邹越教授的演讲，让我真正理解爱了爱的意义，爱的沉重，真正确立了自己人生的航标！
让生命充满爱观后感 篇4
让生命动起来作文字
有人说，没有舞蹈的每一天都是对生活的极大失望。在我看来，糊里糊涂不仅是一种失败，也是对生活本身的侮辱，甚至是一种背叛。
生命是宝贵的，时间是有限的，这些在耳边的路人们都知道，但很少有人真正理解，更不用说去做了。
以前的我，也是人们所不齿的“行动的矮子”。但是，有一次坐车经过一片麦田的时候，那在地表凸起的一座座坟茔令我心有余悸。我不知道谁被埋在土里，也不知道他的是体是否已经消失在土里。
我只知道他曾经是个活生生的人。像我现在一样，他会哭，笑，跑。从那以后，我对自己的生活深感敬畏。我不想在还能跑的时候脸色像死人一样苍白。Www.Yjs21.Com
现在我这个年龄的很多人都喜欢自由，喜欢个性，喜欢随意而淡漠的生活。他们走一步是一步，不争不抢，不吵也不闹，就像一个个超然世外的隐士。
但是在能够**到他们的东西面前，就是另一副嘴脸，就像刚刚从监牢里逃脱的囚犯，饥渴的抢夺着想要的一切，抢不到的时候，就披上袈裟，做一个自命清高的菩萨，一个打坐恍若千年，把时间置之度外，当恍然醒悟的时候，可能已化作一根蝼蚁穿行的朽木，寸步难行。
所以说，没有经历，就没有资格轻言看破。不要假装性自由是懒惰的借口，也不要愚蠢地模仿那遥不可及的佛，以至于你最终成为一个被老鼠欺负的小丑。
生命的姿态各有不同，不管选择了哪一种都无可厚非。但至少让生活动起来。如果你不会跳舞，那就去散散步吧。让它变得丰满而轻盈，而不是在时间的锅里变成毫无价值的黑色糊状物。
爱是什么？爱在**？爱是老师讲课揚抑顿挫的声音，在学校的每个角落；爱是清洁工拿扫把的身影，遍布于每个大街小巷；爱是妈妈做的热乎乎的饭菜的香味，飘散在家里的每个角落……爱，就是那么平凡，那么无声，那么朴实无华。
今天下午，老师让我们看了一段《让生命充满爱》的**，虽然不长，却让我深有感触。
一段萦绕心头的话**：在一个经济落后的小村庄里，一个漆黑的夜晚，一位老师泪流满面地在黑板上写了一行字，悲伤地离开了。早晨，孩子们看到老师写在黑板上的字，就哭着一路追赶：
“老师，回来！老师，回来！”追上老师的孩子，用哭声凝住了老师的脚步。
从此这位老师用自己的一生付出自己的这份感动，直到她生命的最后一刻都还在上课。
没有什么比抓住生命的最后一刻更重要的了！没有比这样的爱更让人觉得深沉、博大！
泪眼朦胧之中，我看到了我的老师：每天的早读，神采奕奕的和我们一起朗诵；课堂上揚抑顿挫的声音、梆梆地激情书写；放学后，一边看着我们扫地，一边改作业……在我们身边的老师也有深沉、博大的爱，也有用生命守护的爱，只是懵懂的我们未能理解这爱。这爱表现的如此普通，如此无声，以致让身处爱之中的我们毫无知觉，毫无感动。
让我们找到身边那些平凡、无声的爱，让我们感恩对待每一份爱！
让生命充满爱观后感 篇5
今天我在电脑上看了《让生命充满爱》的视频，有了许多的感受。
在视频里，听老师讲要尊敬父母，又听到那些大哥哥、大姐姐大声喊：我爱爸爸、妈妈。我开始从脑海里寻找，我有没有对爸爸、妈妈不好的地方。很快我就寻找到了，那是一个经常犯的错误————经常喜欢扭爸爸、妈妈。记得每次有好东西的时候，我都自己先吃，没和爸爸妈妈一起分享。以前我都抱怨自己学习很辛苦，爸爸妈妈很轻松，晚上都没有家庭作业。现在通过这个视频让我真正领悟到其实爸爸妈妈比我更辛苦。他们都是为了我而忙奔波着。现在我在这里郑重地对爸爸妈妈说一声：“你们辛苦了！我爱你们！”
我又开始在脑海中寻找有没有对爷爷、奶奶、外公、外婆不敬的地方。很快我又找到了— ———我见到他们常常不打招呼，很没礼貌。我也决定改掉，以后要和他们亲热地打招呼，问好，还经常地去看看他们，帮他们做一些力所能及的事情。
通过这个短片，让我深深地体会到，只要每个人都献出一点点的爱，这个世界会变得更美好
让生命充满爱观后感 篇6
《让生命充满爱》 ——观后感（浅淡）
文/夏荷
无意中看到邹越老师在《让生命充满爱》这场演讲中的其中一段——爱父母。之后在百度中搜了全部视频来看。
“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”这一话题似乎格外的老套，但，今天，当我看到这段视频的时候，却格外的感动。不管他是做秀也好、在利用人们心理最柔弱的神经线也罢，邹老师通过演讲所达到的效果让我无法不为之叫好，不管他的最初动机是什么，他的出发点是好的，他用最简单的语言最真挚的话语围绕最老套的题材取得了最大的成功。
爱祖国：
“为中华倔起而读书。”这是一句多么鼓舞人心的话语，可是，我想现在的孩子未必会在意，爱国教育似乎已经成为了一个肓区，读书只是为了自己美好的将来更在实在和贴切，而与爱国无关，与国之倔起更不相干。可是，你若真是一个胸怀大志的孩子，除却自己的人生目标之处，你的经神应该更为广阔，没有国哪有家，也许这样一句话放在今天来说，很多人会笑，可那笑代表的不是他的时尚，而是一种麻木，一种人性的、民族精神的麻木，即然，上天让我们降临在了这个国度，那么我们就有责任去为了他的强壮而奋斗，为了他的倔起而奋斗，为了我们永远的荣耀而奋斗。
而这个奋斗，便是用知识来舞装，强与弱，在于我们寒窗的这些年里，是否真的努力，为了自己，更为了我们的祖国，你心中时刻所想的，应是，我是中华的儿女，我为我的祖国而努力而自豪而为之奋发为之倔起为做为一个中国人而呐喊而骄傲。
爱老师：
记得很小的时候，老师对于我，在很长的一段岁月里是无比的神圣，因为那种神圣的感觉使我害怕老师，那个时候，妈妈就对我说：“小妹，你不要怕老师呵，老师就像妈妈一样，其实你每天呆在学校的时间比呆在家里的时间长得多，因此和老师在一起的时间比和妈妈在一起的时间多得多，老师或许更了解你，他能教给你知识，教给你长大以后为人处事的方法以及生存的本领，而爸爸妈妈只能给你吃饭穿暖却不能给你这些，老师只是一种职业，他和爸爸妈妈一样，在社会上千千万万的行业中，他只是做到了老师这一行，所以，他们和爸爸妈妈一样，没有什么可怕的。”
确实如此，在15年的读书生涯中，我遇到的老师不说全部，至少还是有那么两位让我记忆深刻，在步入社会之后，我终于明白妈妈当年对我说过的话，老师也是人而不是神，因为教师这一职业的特殊性，让老师付出的更多，虽然在当下的社会中，也有个别的老师不是那么尽入人意，但大多数的老师还是做得很好，至少，在某一时刻或者时期，他有着最真心的盼望，有着无数让人感动的事例，正如邹老师所说的李静、殷雪梅等老师，她们用生命诠释了老师这一称号，为教师这一行业铸就了一座爱的丰碑。
也许，在校园里的孩子，并不曾体会到老师的良苦用心，甚至有些孩子还反感老师的默默唧唧、唠唠叨叨。但是，在这无数的沉默和唠叨中，爱的份量有多重？一定只有老师自己才能欣赏。
爱父母：
这一段我看了很多遍，看一次哭一次，邹老师的这一段演讲我会永远保存。
对于父母，小时，没有报答的概念，以做为儿女的眼光看父母，认为父母的付出那是上天注定，后来，当我为人母之后，我又基于羞于表达而从来没有用言语叙说过甚至连身体语言也没有传达过“我爱你”这一讯号。而我的父母，却默默无闻理所当然的为我付出，有过一段时间的愧疚，但看着父母那么坦荡荡的付出，我几乎忘了我亦为人母，理所当然的接受有时还会发发脾气。
让生命充满爱观后感 篇7
篇一：让生命充满爱观后感
今天，我们全班看了《让生命充满爱》，我们全班哭了。这部视频讲述了四点：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。
爱祖国讲述了：非洲一个国家的一名运动员，来中国参加马拉松比赛，由于其他国家的鄙视，一位非洲运动员说：“你一定要拿第一名。”运动员说：" 放心吧，我会的，”枪声一响，非洲的运动员就跑在了前面，忽然，他眼前一黑倒了下来，地上的石子把他的腿划破了。护士来到他身边，他说你们走开，我爱我的祖国，站起来继续往前跑。就这样一次又一次的摔到。一点、两点；他终于到达了终点。他说：“我到终点了，我终于到终点了。”
爱老师讲述了：有一个从上海到山里给孩子们上课的李老师，他非常爱他的学生。有一次他想他的家乡了，在黑板上写了：同学们，再见。几个大字，整好了行李走了，孩子到学校一看：赶快追上那位老师说：“老师你留下吧，给我们讲课吧。”老师说好：“好”。到了学校孩子们高声说：“老师好。”老师再给同学们上的是最后一堂课，那就是让生命充满爱。
爱父母讲述了：一个离家出走的小女孩，她走在大街上又冷又饿，面点的老板给了她一碗面，她狼吞虎咽的吃了，吃饱了，小女孩对老板说：“你真是我大恩人。”面点老板说：“我真不该给你这一碗面。”小女孩回到了家，看到母亲晕倒了。
爱自己讲述了：我们应该好好学习，天天向上。长大成为祖国的栋梁
我一定要爱自己的祖国，爱老师，让老师开心。爱父母，让父母为我们少操心。爱自己，要好好学习。让生命充满爱。
篇二：让生命充满爱观后感
今天，我看了《让生命充满爱》这个视频，想起了以前自己的所作所为，感到了十分愧疚。
有一次，我在坐公交车的时候，看见了一位老爷爷，却没有给他让座，还害他差点在车上摔了一跤，幸亏有一好心人急忙用自己准备给自己爸爸的拐杖给了那位老爷爷，使那位老爷爷没摔跤，还把那拐杖送给了那位老爷爷，并且还把自己的位置让给老爷爷。想起了这点，我就十分内疚 ……
我还在看的过程中，看见了里面把爱分成了三个主题：
一、要体谅父母；二，要尊重老人；三，我们要珍惜跟父母在一起的时候。我和妈妈被老师那深情的演讲感动哭了，想起了爸爸妈妈为我付出了多大的奉献，不仅我妈妈与我哭了，连客人也哭了。那一个感动的场面，表示着儿女对父母多大的感激，多大的回报，那一句“妈妈您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊！多么响亮的声音啊！虽然，我只是在看视频，但还感受到了，那场景的感动。
那位老师说：“一位学生，考试考差了，她妈妈在批评的时候，她说我这次只是马虎了，他妈妈听了说，要是我也像你这样，马虎一下，那我一月 800 元谁给我，那女儿听了把门用力一关，就离家出走了，她妈妈就发动所有亲人帮他找女儿，结果找了一下午，都没找到。”就这样一个故事，就说明了父母奉献了自己无私的爱，大家都曾经享受过爱与痛苦吧！可是你有没有给过别人爱呢？在你孤独的时侯有父母和朋友陪伴，可是你关心过他们，陪伴过他们吗？他们也是有爱与痛苦，那时你给过他们爱吗？分享一些爱给别人，你就可以得到无限的欢乐。
我还有一个最重要的感受，大家只要奉献一点爱，这样，我们的社会将会更美好、团结。
篇三：让生命充满爱观后感
今天，我们全班同学观看了视频——《让生命充满爱》。视频的主题是：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。
爱祖国，给我们讲了这样一个小故事：一个非洲人来参加奥运会，别人都看不起他，结果他开场就领先，但是因为体力消耗过多，突然摔倒在地上，腿上被剌了一道大口子，但他仍坚持走到了终点。这种爱国之情难道不让我们敬佩吗？
爱老师，老师虽然有时候会很严厉，但我知道那都是为我们好，他们辛勤耕耘，精心培育我们成才，我们要尊敬老师。
爱父母，在汶川大地震中，搜救队员发现一个小姑娘，然后底下压着的是她的父母，她的父母用手托着一块预制板，让小姑娘卡在石缝里，幸存下来，而她的父母却已经离开了人世。父母的爱像大山一样，环抱着我们，他们为了我们，可以付出自己的生命。父母的恩情怎是三言两语能说得完呢？所以让我们像他们爱我们一样去爱我们的父母吧。
爱自己，我们学习不单单是为了自己，为家人，更是为了祖国的强大奉献自己。
看完了这个视频，同学们热泪盈眶，感受深刻。它让我们更清晰地懂得了怎样去爱自己的祖国，尊重老师，孝敬父母，努力拼搏，使自己成为对社会有用的人。
让生命充满爱观后感 篇8
5月29日也许是我和儿子永远记的的日子。在聚集了6000多人的晋江实验第二小学操场上，孩子们、老师和家长们手拉手、肩并肩。在邹越先生的演讲中，他们进行了心灵的交流和情感的碰撞。。。我们所有人都卸下了往日的“面具”，落下了真实的眼泪——久违的眼泪。
我们被感动的原因，不是邹先生有什么华丽的话语，也不是我们一时的情绪冲动。这是邹老师提到的我们的语文教育现在面临的问题。问题一直是我们看不到它，或者我们认为我们无法改变它。
今天，当邹先生提出、总结并呈现给我们时，我们突然意识到，我们开始思考。。。我们在中国的教育怎么了？我们的教育该何去何从？我们想要什么？
邹老师谈了我们现在教育的方方面面。。。其中最让我们动容的就是爱的教育。一爱祖国；二爱老师；三爱父母。
爱祖国。作为中国人民，我们应该热爱伟大的祖国。我们出生在红旗下，在改革开放中成长。我们的祖先用他们的鲜血和生命为我们埋下了江山。我们应该珍惜她吗？
回答当然是肯定的。但扪心自问，有多少人能完成我们的国歌，有多少人会关注国旗？随着对外开放政策的实施和物质生活水平的提高，有多少人不是中国人，去了曾经压迫**甚至杀害我们千万同胞的外国，说外国的月亮比中国的月亮圆。。。
是的，我们的祖国现在很落后，但是我们应该为中国的崛起更加努力，爱国和共同努力。万众一心才能让中国这条巨龙腾飞啊！身为老师和父母的我们一定要叫我们的孩子知道：
不要忘了我们是中国人啊！
爱老师。三人行必有我师焉。一日为师终生为父。
这都是我们中华民族留下的名言。严师出高徒。更是一语道破教育者的重任。
社会赋予教师教书育人的使命。家长对老师寄予厚望。甚至有家长说，孩子交给老师后，就放手了。既然我们相信教师，我们就应该相信他们会教书和管理，我们应该积极合作。这样大家劲往一处使，还怕教育不好我们的孩子？
但在现实中，总有一些家长不尊重老师、不教书。一味的埋怨老师，把孩子的问题都归结在老师身上。其实父母才是孩子的第一任老师啊！
现在孩子们太脆弱了，说不出话来，骂不出话来，打不出架来。也许有一天，当他的孩子走进牢房时，他们知道老师管教孩子有多重要。所以我们整个社会都应该尊敬老师，教育孩子们去爱每天陪伴他们成长的老师。
爱父母。是我们的父母给了我们生命。一个对父母不孝顺的孩子，怎么能谈爱国、爱社会、爱他人。百事孝为先。
《**规》中更是提到：首孝弟，次谨信；有余力，则学文。在现实中，我们可以看到许多孝道的典范。
但现在我们看到很多这样的礼节正逐渐离我们而去。我们自己因为工作的繁忙，很少问候家中的老人，我们难道真的就连打**时间都没有吗？我们真的就脱不开身去看看年迈的父母吗？
我们的工作和琐事比我们慈爱的父母更重要吗？难道只有失去了才知道珍惜吗？今天，当孩子们的手和我们的手握在一起的时候，我们真的被对方感动了。
当我们拭去彼此的眼泪时，我们才真正体会到父母的心在这个贫穷的时界里的意义。大胆去爱，爱就大声说出来。我们的每一位长辈都必须为我们无知的孩子树立这样的榜样。
作为一名教师，一个孩子的家长，我知道我肩负的使命。为了祖国的美好未来，我们应该坚守信念，践行职业道德，教育学生，实践做一个好母亲，为祖国和社会培养下一代。我深信：
只要我们社会的每一个成员共同努力，我们的祖国就会有一个更加繁荣的未来。让全社会携起手来，爱我们伟大的祖国，爱我们亲爱的老师，爱我们的父母！
