剪纸作文。
作文在我们的工作生产生活里有很重要的地位，写作可以快速提高我们的表达能力。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，我们需要注意哪些写作格式？希望本页面内容能帮助到您。
描写剪纸作文 篇1
咱们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家介绍的就是传统文化剪纸啦!
剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。
剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅书生，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生;再看看这幅凤凰戏牡丹，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，活像一个小孩在玩耍
剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面剪出一些汉字，还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过，非常的漂亮，不信，你自己试试!你准会说很好看，因为这是以前传下来的吗!
剪纸旗幡我也做过，(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子，再拿来一张纸，吧之间成一个三角形的形状，(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。就做成了，你试试吧!
中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣等等。怎么样，咱们中国是不是有很多传统文化?
描写剪纸作文 篇2
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一。剪纸这个朋友传承了中国传统文化。(以手工、刀刻为主哦)它是民间剪纸。剪纸是中国传统的文化宝典，这个朋友在居家装饰、办公场所、节庆礼品都充当了可贵的角色，为世界带来一片天地!到目前为止剪纸作品包括：各形状单彩色剪纸，包括新春窗花剪纸、福字剪纸、各种动物、人物剪纸，还有各种结婚的喜字、龙凤呈祥的图案等好多好多呢!
今天，我想亲手做个看看。我首先把工具准备好，有剪刀和红色蜡光纸。拿出红色蜡光纸剪了一个爱心，再从爱心中心剪了一个小爱心。再把小爱心旁边剪了两天花边，一条是花瓣形的，另一条是方块形的。我还剪了两个小蝴蝶结最后，我终于做完了，应该给它起个名字吧，就叫幸福的家吧!我露出了满意的笑容。
剪纸虽然看起来很难，但是只要你认真地去做，一定会剪出来的。
描写剪纸作文 篇3
夕阳在广阔的天空中哼着小调，鸟儿披着彩霞在天地间闲逛，小朋友们手中都拿着一张美丽的剪纸，笑声在这个美好的世间回荡
童年就像是一幅流光溢彩的长卷，童年也更像是一曲跳跃着快乐音符的乐章。我的童年与成长，离不开一双陌生而又熟悉的神手
神手的高一作文主人是谁呢?刘奶奶!
刘奶奶，两鬓如霜却神采奕奕。两条转动自如的眉毛像个活泼的孩子，每时每刻都有着不同的姿态。她眼中慈祥的目光深深地覆盖住了岁月的痕迹。红色的嘴唇虽有些黯淡，但这却无法阻挡悦耳的声音从中传出。但最令我难以忘怀的是那双灵巧能干又充满温暖的手。
刘奶奶的手不同于别人，她不会在任何一个手指的脑袋上戴或挂些什么的，也不会在手腕上戴东西。虽然什么装饰也没有，但是刘奶奶也能够用灵巧在我的心中抹上深刻神圣的一道印迹。
不信你看，刘奶奶又使出了她的绝活儿：搬张小桌子和小凳子，坐在绿树成荫的树下剪纸。众人听闻，便抛下手头的活儿，都来围观。
只见刘奶奶拿来了一大叠红纸﹑两把刻刀和一把剪刀，工具简单却不曾影响作品的完美。开工了，只见刘奶奶舞动着神手，不一会儿，一个个动物的外形构造就出现了，有大有小，有粗有细，有长有短。下面将是戏剧的白热化阶段。只见奶奶拿起刻刀，细致地刻起来。她的手好似一只轻盈的蝴蝶在红色草丛中飞舞，她手中的刻刀也好似会飞翔一般，在空中接收着神手的命令，乖乖地刻造出美丽的图案。瞧，一只小兔子正半合着双眼趴在桌上休息;一只小狗正睁着圆溜溜的眼睛等待更多动物伙伴降临;一只凤凰正挥动着耀眼的翅膀向人们示威，有种不可侵犯的威严
当一张张完美的作品在桌上显现时，人们发出了轰动小区的赞语：这位老奶奶简直可以与神仙较量，这么精细的东西，可不是凡人能创作的呀!是呀是呀，这好好看，我好想要呀!特别是那只高贵的凤凰。一个扎着小辫儿的小姑娘兴奋地叫嚷道。随后其他小朋友也跟着叫喊，都想要桌上的动物。
也就是这么一叫喊，让刘奶奶忙到了黄昏，之后便出现了开头那一幕。没错，她给每位小朋友都发了一张剪纸，每张都十分精致，各有各的风趣。
童年，在每个孩子的眼中就如同一颗泛着金光的钻石，在每个大人眼中就好似高大的树木，在每个老者的眼中就宛如一份布满灰尘的记忆之页。统而言之，童年，它在每个人的心中都有留下一份属于他们自己的痕迹，快乐也好，辛酸也罢，总之都会给人们留下最深刻的记忆。
我的童年记忆是由三样东西组成的：一位老者、一双神手、一只凤凰剪纸。它普通，但没关系，正是因为普通，才让它深深地刻在我的心里。
我爱你，我的童年!我也爱你，神手刘奶奶!
描写剪纸作文 篇4
生活中，十八般武艺，样样是好戏!每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是剪纸。
记得那天，老师迈着轻盈的步履向教室走来，同学们赶紧大喊：“老师来了，老师来了。”我们都连忙回到座位上，教室立刻肃静了。老师对我们说：“同学们，学校要举行一个剪纸比赛，有兴趣参加的同学可以到我的办公室来报名。”善于挑战的我便筹划了起来。
下课以后，我第一个冲到老师办公室里第一个报了名。同我而行的同学却寥寥无几。说实话我对剪纸一窍不通也没有兴趣，也不会剪纸，但是在好胜心的促使下，我因为老师说的那几颗“星”而动了心。[活动范文吧 NnS88.COM]
当天下午，我便去找我家剪纸“高手”——我的奶奶，她无所不能，剪纸更是厉害。坐在院子里，奶奶便耐心教我剪纸：先找来一张正方形的纸和一把小剪刀，做好准备工作，再把正方形纸对角折叠成等腰三角形，再对折成两个锐角，折过后展开;右边从中点折起，三分之一处停下，左边也一样;两个角对折好，沿线剪开就成了。
我按照奶奶所说的，自己也剪了一个，哇!竟如此的好看!当然这是最简单的。接着奶奶不厌其烦的教我其他图案，我不断的出错，但我毫不气馁，不断练习。渐渐地，我剪得越来越熟练，我也不断的创新图案，剪刀在我心里任意发挥，便会有一组不同的的图案，同时我也感悟到：只要用心揣摩，艺术的魅力是无限的。我对剪纸也越来越着迷。而奶奶教我剪纸的这个过程也被有爱心的妈妈拍摄了下来。
功夫不负有心人，过了几天，我带着自己的代表作品和妈妈记录的视频来到了我们的教室，我入围了学校的剪纸小组。后来，我和几个“剪纸巧手”同学在我们教室里，根据老师的要求开始表演。摄影老师在角落里静静地记录着我们的一点一滴。
编辑老师后来又将摄像老师拍摄的视频剪辑好，取一个直引眼球的名字——《我们爱剪纸》，并发布到网上。哈哈，不到一天点击量达到标准量——1万多。
后来的后来，然后的然后，我只记得后来老师把我叫到办公室，让我去政教处领取我的证书和奖品。我一听到“证书”“奖品”这几个字差点激动的叫出来。
拿到证书后的我立刻给奶奶打了一个电话，并感激他的教导之恩。
从此以后，我不仅对剪纸的兴趣非常浓，还对做每一件事都非常的有激情。我要继续提高我的剪纸技术，让它成为我最拿手的“好戏”。
描写剪纸作文 篇5
今天是开心第一天，我们有个活动，那就是剪纸啦!我先拿出一张红纸，然后把老师剪好的牛描在红纸上，描完后再剪下来。
我描完剪好后，再看看黑板上的牛的花纹，接着把花纹画下来。我想：我能否剪得很漂亮呢我开始艰苦奋斗，不懂任何剪法的我，用了九牛二虎之力才剪完的。我对自己说你要加油啊!坚持住啊!
我在心里说：谢老师，求你快来教教我们吧!求你快来吧!话音刚落，谢老师来了，她给我们展示了自己剪的牛，我给它取名叫八牛迎春。我受到启发，于是我先在牛上画了一个大元宝，再画了一排齿轮。开始剪了，我从大元宝开始剪，我细心地剪，大元宝剪好了，可有点粗糙。
我遇到最大的难题就是剪齿轮的时候，把纸剪破了。我想啊想，只有用双面胶粘一下了。
最后，我把牛贴在黑板上，跟别的同学比，不算太差!我知道自己剪得很一般，但是这是我辛苦的结果，我想下次我会剪得更好。
描写剪纸作文 篇6
今天早上起床后，吃过早饭，我开始写我的语文作业。写完作业又看了一会儿报纸；在报纸上我看到了一幅剪纸很漂亮，就决定也剪一幅。
我拿来了纸和剪刀叫妈妈教我剪纸。妈妈让我学着她的样子先把一张正方形的纸对折成长方形，然后再对折成小正方形，最后对折成三角形。我们在三角形上分别画上了一个光头的男孩。妈妈告诉我男孩的手一定要画到纸的边边上，不然剪出来他们就不会手拉手了。
男孩画好后妈妈问我：“千千，你猜我们这样剪会剪出几个男孩”？我说：“不知道”妈妈说：“想一想，我们刚才对折了3次”。“6个”，“不对，再想一想”。我又仔细地想了想：对折一下是2个，再对折一下是4个，再对折是8个。“呵呵，我知道了是8个”。妈妈笑着点了点头。说完我们俩就开始剪了，我小心翼翼地拿着剪刀沿着画好的图案一点一点剪。不大一会儿就剪好了。我高兴地把纸打开，啊!真好看!我想如果涂上颜色肯定会更漂亮。
说干就干，我拿出彩笔给每个男孩都画上了笑脸，还给他们穿上了不同颜色的衣服。穿上衣服的男孩更好看了，像是正在做游戏。我高兴的看了又看。接着，我们又用同样的方法剪了8个扎着小辫儿穿着裙子的女孩。剪好后也给她们画上了笑脸，把裙子涂上了不同颜色，快要涂完的时候，门响了，开门一看是我楼下的两个小伙伴来找我玩儿。他们看到我的剪纸都说很好看。我急忙把剩下的涂完就下楼玩儿去了。
