学生资助方案。
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学生资助方案【篇1】
为使国家的学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项资助政策更好地顺利实施，结合实际，制定我校学生资助政策宣传月活动方案：
一、活动时间
20XX年10月份。
二、活动宣传内容
（一）高职学生资助政策：国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金资助政策。
（二）中职学生资助政策：国家助学金资助政策、免学费资助政策。
（三）生源地信用助学贷款政策。
（四）大学生应征入伍服义务兵役国家资助政策。
三、活动形式
以招生简章、征文比赛、调查问卷、板报、专题讲座、主题班会、海报、资助手册、微信公众号、网站等形式开展宣传，力争做到政策宣传全覆盖。
（一）做好发放《高校本专科学生资助政策简介》和《中职新生报到须知》工作，确保新生人手一本。
（二）发放《九江职业大学学生资助工作手册》给每位班主任，对班主任进行资助政策的培训与指导，并要求班主任召开资助主题班会，确保每位学生都能了解学校的各项学生资助政策。
（三）通过学校资助中心微信公众号，为学生答疑解惑，搭建起一个宣传学生资助政策的互动平台。
（四）与各院（部）签订《XX省学生资助工作“十不准”责任状》。
（五）及时向贫困学生发布空缺的勤工助学岗位，开展勤工助学岗位的招新和岗前培训工作。
（六）在学校宣传栏，开辟学生资助政策专栏，进行国家资助政策宣传。
（七）在学校广播站进行广播宣传。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导，确保活动取得实效。
开展学生资助政策宣传是落实家庭经济困难学生资助的重要举措，也是普及家庭经济困难学生资助政策知识的主要途径。各院（部）切实加强领导，统筹安排，确保活动顺利实施。
（二）精心组织，认真实施，努力开创资助工作新局面。
各院（部）要结合实际，认真把握好宣传节奏和进度，要把政策宣传与成就宣传结合起来，把政策宣传与理论宣传结合起来，把发挥自身优势与利用社会资源结合起来，促进宣传活动与业务工作的有机结合。要以活动促学习，以学习促素质，以素质促工作，以工作促发展，努力开创资助工作新局面。
（三）认真总结，不断完善，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制。
各院（部）对开展学生资助政策宣传月活动要进行认真地总结，对学生资助工作中存在的不足，要认真制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每一位学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。
学生资助方案【篇2】
为进一步加大学生资助政策的宣传力度，加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心、助力打赢脱贫攻坚“决胜战”，根据自治区教育厅《关于开展20XX年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》（X教资助〔20XX〕6号）和XX县扶贫办《关于做好建档立卡贫困户及边缘户职业学历学生申请20XX年春季学期“雨露计划”补助工作的通知》（X开办发〔20XX〕17号）要求，结合我县实际，特制定本活动方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和全国、全区教育大会精神，进一步健全学生资助制度，大力推进精准资助和资助育人，谱写新时代学生资助新篇章，助力打赢脱贫攻坚“决胜战”。以宣传国家学生资助政策，加强学生诚信、感恩和励志教育为目标，以“祖国伴我成长，助学筑梦成才”为主题，以宣传国家学生资助政策，加强学生诚信、感恩和励志教育为中心，全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策，通过多种形式，切实抓好宣传工作，提高资助政策知晓率，让更多家庭经济困难学生有更多的获得感和幸福感，促进教育公平，确保我县学生资助工作顺利有序地开展。助推教育脱贫攻坚工作。
二、组织机构
为确保活动顺利开展，成立XX县“学生资助政策宣传月”活动领导小组如下：
组长：XXX、县教育局党组书记、局长
XXX、县财政局副局长
副组长：XXX、县教育局党组成员、副局长
XXX、县教育局党组成员、副局长
XXX、县教育副局长
XXX、XX县纪委监委驻XX县教育局纪检组组长
XXX、县教育局党组成员
成员：XXX、XX县学生资助管理中心主任
XXX、XX县学生资助管理中心副主任
XXX、XX县学生资助管理中心副主任
XXX、XX县学生资助管理中心干部
XXX、XX县学生资助管理中心干部
XXX、XX县学生资助管理中心工作人员
XXX、XX县学生资助管理中心工作人员
各镇（街道）中心小学、中学，县直属学校校长（园长）
领导小组下设办公室，负责本次政策宣传活动的协调、指导、督查等日常工作。办公室设在县教育局，办公室主任由钟辉同志兼任。
三、活动主题
“祖国伴我成长，助学筑梦成才”。
四、活动时间
20XX年5月11日—6月11日。
五、活动范围
全县各级各学段学校。
六、活动形式
（一）印发资助政策简介。自治区教育厅负责提供《普通高中、中等职业学校家庭经济困难学生资助政策简介》和《高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》电子版，由县学生资助管理中心负责印制成册并分别发放给所属初中学校和普通高中毕业班学生，确保人手一册。
（二）张贴资助宣传海报。按X教资助〔20XX〕6号文要求，自治区教育厅印制从义务教育阶段到高等教育阶段的“学生资助政策宣传海报”，在相应学校校内宣传栏等醒目位置张贴。其中，义务教育阶段学生资助政策宣传海报1套，分别在全县小学（含教学点）和初中学校按每校1套张贴；普通高中学生资助政策宣传海报1套，分别在全县初中学校和普通高中按每校1套张贴；中等职业教育学生资助政策宣传海报1套，分别在全县初中学校和中职学校按每校1套张贴；高等学校学生资助政策宣传海报1套，分别在全县普通高中和中职学校按每校1套张贴；国家助学贷款贷后管理政策宣传海报1套，在全县普通高中按每校1套张贴；广西雨露计划学历教育补助政策宣传海报1套，分别在全县初中学校、中职学校和普通高中按每校1套张贴。同时，由自治区教育厅提供《学前教育阶段学生资助政策宣传资料》，市、县（市、区）教育局负责印制发放，全县幼儿园按每园1套进行张贴。
（三）开展资助征文活动。组织全县普通高中和中等职业学校的获资助学生，开展主题为“祖国伴我成长，助学筑梦成才”的征文活动。
此次征文活动有南宁师范大学承办，具体事宜另行通知。
（五）开展雨露计划专项宣传活动。在学生资助政策宣传月期间，各学校配合扶贫部门开展雨露计划“三个一”专项宣传活动，即“一是各初中、高中将毕业班学生名单提供给县扶贫部门，查找毕业生中建档立卡贫困户学生，教育、扶贫部门到每所学校召开一场扶贫政策宣讲会，讲解雨露计划扶贫政策；二是到各级中学给每一位建档立卡贫困户学生每生发放一张雨露计划补助政策宣传单，让贫困学生了解补助内容，补助时间和流程，提高防骗意识；三是每所中学张贴一张扶贫政策宣传版报，从源头上开展宣传。”专项宣传活动中涉及宣传材料由县扶贫部门提供，各学校负责发放和张贴。
（六）开展印制“三封信”的宣传活动。在学生资助政策宣月期间，各校分别编印和发放初中毕业生、高中毕业生、高校毕业生或其家长的三封信，通过情真意切的信件形式将资助政策、防诈骗提醒、助学贷款还款途径等内容传达给广大家长和学生。三封信模板内容另行通知。
在新冠肺炎疫情防控期间，除上述活动外，各校可结合自身实际，通过当地校园网络、专题报告、主题班会、国旗下讲话等形式，多渠道、多层次、全方位开展“学生资助政策宣传月”活动。
七、活动要求
（一）加强组织领导，确保宣传活动取得实效。
开展“学生资助政策宣传月”活动是我县加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，也是向学生、家长和社会普及家庭经济困难学生资助政策知识的重要途径。各校要高度重视，切实加强领导，结合本校实际，认真制定方案并组织开展活动，确保活动取得实效。
（二）加大宣传力度，确保各项资助政策家喻户晓。
各校要在学生资助政策宣传月期间，加强与新闻媒体的沟通，主动提供资助政策内容和受助学生成长成才材料，通过在新闻媒体上开设专栏和专版等方式，将教育精准扶贫政策和优秀受助学生的感人事迹传播到千家万户。
（三）具体要求。
1、中等职业学校。一是认真做好中等职业教育和高等学校学生资助政策宣传海报的张贴工作。二是组织学生参加资助主题征文活动和资助政策知识网络竞赛。三是大力宣传中等职业教育免学费、国家助学金、国家奖学金和自治区人民政府中等职业教育奖学金、“雨露计划”等资助政策。四是建设学生资助政策宣传栏，发动师生以多种形式在宣传栏上对资助政策进行宣传。五是进一步加强对学生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹。
2、普通高中。一是认真做好普通高中和高等学校学生资助政策宣传海报的张贴工作，发放《致高中毕业生或家长一封信》。二是组织学生参加资助主题征文活动。三是大力宣传高中免学杂费、免学费、高中国家助学金等资助政策。四是建设学生资助政策宣传栏，发动师生以多种形式在宣传栏上对资助政策进行宣传。五是进一步加强对学生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹。
3、初中学校。一是认真做好义务教育阶段、普通高中和中等职业教育学生资助政策宣传海报的张贴工作，发放《致初中毕业生或家长一封信》。二是积极配合各级教育、扶贫行政管理部门做好资助政策宣传。三是进一步加强对学生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹。
4、小学（含教学点）。认真做好义务教育阶段学生资助政策宣传海报的张贴工作，并配合好各级教育行政管理部门做好资助政策宣传。
5、幼儿园。配合各级教育行政管理部门做好资助政策宣传。
（四）认真总结，及时报送，建立学生资助政策宣传工作长效机制。
各校在“学生资助政策宣传月”活动结束后，要进行认真总结，对学生资助宣传工作中存在的不足，要认真制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保各个阶段学生都能了解资助政策，建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善。同时要将有关材料（包括“学生资助政策宣传月”活动方案、活动总结及2—3张图片等）于6月15日前报送县学生资助管理中心，将电子版材料发送至邮箱：。联系人：XXX、，联系电话：0777-8313629。
以上是网小编精心帮大家整理的学生资助政策宣传月活动方案精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生资助方案【篇3】
“学生资助政策宣传月”活动总结
根据教育厅《关于开展2012年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》（桂教资助[2012]6号）文件的精神，为加大对学生资助政策的宣传力度，使国家学生资助政策和在校内得到充分宣传，深入人心，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设。按照上级文件要求，结合我院的实际情况，开展了一系列的资助活动宣传，真正让交通学院的每一个学子都能了解和认识国家对贫困大学生一系列的资助宣传政策，以及促使我院的学子在以后的学习生活中真正的以自己的行动来报效祖国，回报社会的关怀。以下是我院在开展本次活动相关总结：
一、认真学习文件精神、制定学院的相关资助宣传工作安排
本次活动主要学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合学校今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大学生诚信、感恩教育为中心，引导全体师生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。学院分团委在接到学校的相关资助宣传文件精神之后，认真研究，制定学院资助宣传月的活动方案，召开专题会议，对学生干部和学生进行系统的培训，部署我院资助宣传各项工作安排，制定了针对“学生资助政策宣传月”工作的方案，统一部署工作安排；各个辅导员、学生干部分工开展，在所在专业班级中召开主题教育系列的宣传方案，认真学习和宣传相关资助宣传内容，让学生深入了解，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，让资助政策深入到我院的每一个师生心中。
二、层层落实，升华主题教育，开展板报宣传 学院各个辅导员、学生干部在系统学习相关文件精神和学院的工作安排以后，认真对待此次资助宣传活动，结合自己班级的实际情况，认真开展了一系列的主题班会策划活动，让资助政策在学生心中真正生根发芽，让学生真正感受到国家资助政策的温暖之手。
为了让更多的学生了解国家资助政策，结合我院的实际情况开展了资助政策板报设计比赛，以此来达到广泛宣传的目的。首先学院各个班级在本班做好宣传板报，然后各班级之间进行评比，对优秀的班级板报给相应的奖励。最后由本学院以大学生诚信教育、感恩教育和励志教育内容出一版宣传板报参与各二级学院的比赛，由校里的领导进行评比。此次我院出的板报贴在本学院的指定宣传栏，板报主题鲜明，内容丰富多彩、版面构思新颖、布局合理、美观大方，得到了我院相关领导的赞赏。
三、活动的成果
通过此次资助宣传活动的开展，我院全体师生师对国家的资助政策都有了更深刻的认识，形成了全院老师共同关注家庭经济困难学生，把国家对大学生的资助政策真正用到了学院的贫困生，帮助他们顺利完成学业。同时引导同学们如何用自己的行动回报祖国、回报社会？取得了非常好的效果，得到了全院师生一致的好评，教师们都表示要努力工作，做好教书育人的工作，学生更好的用心学习，努力奋斗，将来为祖国贡献自己的力量。
四、活动还存在的不足与改进
1、我院在此次资助活动月的宣传，在工作方法还有待进一步的提高，提别是在后续工作的开展，如在个班级开展活动中，未能真正在基层班级起到立竿见影的效果，还有少数同学认为这是在开展形式主义的教育，应该在宣传方法、技巧上多加改进。达到更好的宣传教育效果。
2、在宣传效果上要再次提高，通过此次教育班会的召开，不仅让同学们了解了资助政策方面的知识，更让同学们学会诚信、懂得感恩和践行励志，把贫困的压力化为奋斗的动力，在成长的道路上自强不息。
学生资助方案【篇4】
凡我省在20xx年度考入全国普通及高等院校全日制本科城乡低保家庭大学生，以及因突发事件造成生活特别困难家庭的大学生。
二、救助标准
即日起，城乡低保家庭大学生持以下材料到xx省红十字会营业厅申请资助：
1.户口簿；2.低保证；3.
身份证；4.入学通知书原件和复印件；5.大学生在中国建设银行或中国工商银行申请资助的银行卡；6.
《xx省红十字会圆梦大学人道救助金申请表》。
《xx省红十字会圆梦大学人道救助金申请表》：可在xx省红十字会官方**或xx省教育学会官方****；xx省红十字会**、xx省教育学会**；您也可以直接到xx省红十字会营业厅申请。
经xx省红十字会营业部审批，救助资金直接以银行转账的形式拨付。
因突发事件家庭生活有特殊困难的大学生，需持上述证明材料，以及乡镇民政部门出具的困难证明原件。
xx省红十字会地址： 。
四、工作要求
各地红十字会和教育学会要积极开展以因地制宜帮助家庭贫困学生为主题的助学活动。省红十字会和省教育学会将在**和**联合发布资助信息。同时，积极呼吁社会爱心企业爱心人士、社会组织等为贫困大学生募捐，共同为贫困家庭大学生解除后顾之忧，顺利完成学业。xx
学生资助方案【篇5】
关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统的具体表现，为了保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精神，促进学校精神文明建设。根据《昌宁县教育局关于印发学生资助工作宣传方案的通知》精神，现制定幼儿园工作方案如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实精神，围绕教育局对家庭经济困难学生的资助政策体系，规范幼儿园资助行为，确保各项资助政策顺利实施。
二、任务目标
让社会各界及时了解国家学生资助政策体系、资助工作实施进展情况和资助效果，营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围，切实提高资助工作水平，不让一个学生因家庭经济困难而失学，促进我县教育事业健康发展。
三、宣传内容
学前教育家庭经济困难学生政府助学金政策及其他学前教育资助政策。
四、具体做法
1、加强领导、健全职责
把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，实行园长负责制，明确承办机构和人员，具体负责此项工作。
2、资助对象
资助对象为全园范围内家庭经济困难学生。
3、申请条件
热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵纪守法，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。符合上述条件的学生可向幼儿园提出申请,符合下列条件之一者优先认定：
（1）烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者。
（2）单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者。
（3）父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的。
（4）学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的。
（5）享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。
（6）有其他特别困难情形者。
4、严格规范评审和发放程序
家庭经济困难学生认定工作要由家长提出申请，实行民主评议和幼儿园评定相结合的原则。坚持实事求是，做到公开、公平、公正。
以班级为单位，组成由班主任、家长委员会等参加的认定评议小组，受理学生申请，评审认定家庭经济困难学生，研究提出拟资助学生名单，报幼儿园学生资助管理机构审核后评审确定，并将评审结果在幼儿内进行不少于5个工作日的公示，实行校务公开、阳光运作。
5、加强资金监管，确保资金安全
切实加强资助资金的管理，对各类资助资金实行专帐核算，台账专用，不得以各种理由截留、滞留、挤占、挪用。严格按照财务管理制度，足额按时发放，管理使用好专项资金。
6、加大宣传力度
幼儿园通过政务公开专栏、家长会、家园联系栏、茶乡幼苗QQ空间、校讯通等多种形式对家长进行政策宣传，使广大家长及时知晓受助的权利，充分了解和掌握资助政策，确保党和政府的惠民政策深入人心。及时总结推广幼儿园资助工作的好经验、好做法，上报教育局宣传中心，推动全县资助政策全面贯彻和落实。
7、规范资助档案管理
幼儿园要建立资助工作专门档案，及时将有关文件制度，实施方案、评审办法、学生申请表、受助学生名单等进行归档和保存。
五、工作要求
资助工作要体现以人为本的精神，切实保护受助学生身心健康。要从解决学生的实际困难出发，结合幼儿园思想政治教育工作，做好对受助学生的诚信教育、励志教育、感恩教育和跟踪回访，做到物质上帮助学生，精神上激励学生，能力上锻炼学生，切实发挥资助与育人的双重功效。引导贫困学生正确对待和处理贫困问题，培养健康心理品质，鼓励他们自立自强，客服困难，发奋学习，用优异的成绩回报学校、国家和社会。
学生资助方案【篇6】
为加大对困难家庭新入学大学生的救助力度，切实帮助困难家庭新入学大学生解决首次学费问题，继续做好慈善助学“圆梦行动”品牌项目，确保慈善资助项目惠及更多需要关爱的困难家庭，经研究决定，在全县范围内开展20xx年度资助困难家庭新入学大学生“圆梦行动”。
一、助学范围及条件
（一）资助范围
我县户籍20xx年度考取国家普通高校招生计划内本科（公办类）各批次的贫困大学生。
（二）资助条件
1、城乡低保家庭子女。
2、困境大学生（本年度新生）。
3、20xx年度农村建档立卡贫困户子女。
4、因灾因病致困家庭子女；确因贫困而无力支付首次学费的学生。
5、xx移民、少数民族困难家庭子女，同等条件优先资助。
6、父母是一、二级残疾对象、父母是荣立二等功退役军人的困难家庭子女，同等条件优先资助。
以上资助对象父母在银行有征信不良记录的一律不予资助。
二、助学方式
通过xx省xx银行向县慈善会定向捐赠的“圆梦行动”资助款，由县慈善会集中分发资助到受助大学生。
三、资助规模与标准
今年全县受助对象50名，标准为每人5000元。
四、申报办法
（一）必备资料
1、本人申请报告。
2、《录取通知书》原件、复印件或县教育行政部门（招生办）出具被录取证明。
3、xx县20xx年度慈善助学“圆梦行动”申报表（按照表格要求加盖相应公章）。
（二）困难情况证明材料
1、城乡最低生活保障对象、建档立卡贫困户由镇（区）、农（盐）场低保、农经经办部门出具，民政局救灾救济科复核认定。
2、提供困境大学生证明材料（儿童福利证），由民政局社会福利科审核认定。
3、镇（区）、农（盐）场民政部门出具因灾致困证明材料及县级以上医疗机构出具的家庭成员患重大疾病证明材料（入院诊治、出院小结、重症转院等）。
4、一级和二级残疾对象、xx移民、荣立二等功以上退役军人的出具有效证明。残疾对象和荣立二等功以上退役军人对象由镇区、农盐场民政办室审核认定；xx移民由民政局移民科审核认定。银行征信记录由申报对象在当地任何一家银行出具并提供。
（三）方法步骤
1、调查摸底：各镇（区）、农（盐）场教育、民政部门与县教育局主动对接，掌握本辖区内新入学大学生情况。
2、申报阶段：各镇（区）、农（盐）场教育、民政部门要认真审核初选对象，组织填报相关表格，审验相关材料后报县教育局计划财务科（学生资助中心）汇总。
3、审核公示：县慈善会会同县教育、民政部门组成专门审核小组，对申报对象材料进行综合审核把关，并根据申报对象的困难程度、高校层次进行筛选确定拟资助对象，并在xx县民政网、xx县教育网、xx银网行同时公示，接受社会监督。
4、集中发放：由县慈善会组织，邀请县领导和相关组织实施部门以及受助全部学生，参加集中发放“圆梦行动”资助金仪式（参与四家单位共同实施）。
五、相关要求
（一）提高认识，及时申报。各镇（区）、农（盐）场民政、教育部门要充分认识“圆梦行动”活动的重要意义，认真组织，全面摸底，及时申报。
（二）明确责任，确保公正。各单位要明确专人负责，所有证明材料复印件须与原件核对后签字确认，做到责任到人，保证公正。
（三）协调配合，注意平衡。各单位要认真做好基础工作，所有类型助学救助项目必须从严把关，注意面上平衡。对申报对象要与县总工会、团县委、县妇联、xx晚报等单位加强协调联系，避免重复救助，尽量拓宽救助面。
学生资助方案【篇7】
隆或镇中心校 2017年“学生资助政策宣传”
活动方案
根据广西壮族自治区教育厅《关于开展2017年全县“学生资助政策宣传月”的通知》（桂教资助〔2017〕3号）文件精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，进一步推动2017年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定隆或镇中心校“学生资助政策宣传”活动方案，内容如下：
一、指导思想
以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合广西壮族自治区教育厅今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。
一、活动主题
“自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当”
二、活动时间
2017年4月1日至5月31日。
三、活动范围
隆或镇中心校全体学生
四、活动步骤及要求
（一）宣传活动准备阶段
1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长左正华担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。
2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传**在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。
（二）宣传活动开展阶段
1校长通过校园广播和集会向全体师生和家长宣传补贴政策。
2通过专题班会，各班开展了学生资助政策宣传教育活动。
三。所有班级通过校园网收看国家补贴政策。
4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。
（三）宣传活动总结阶段
学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。
隆或镇中心校
2017年5月25日
于是，渴望一种懂得，可以一眼洞穿你所有清寂的薄凉。恰到好处的温度，闪耀着阳光的味道，柔和而美丽。
那么这一路上的爱恨欢愁也就有了归宿，以后的日子，既便是山长水远，也都会坦然面对，给尘世以最初的温柔。
似乎到了一个阶段，学会了等待，学会了随遇而安，学会了微笑去接受。不再心心念念，不再轻易信任。
只是在某个早晨，听到远方的问候，心里，还是会瞬间柔软。
原来，我们的心还是那么渴望一个白头不离开的命运，千百次回首
，始终还是你。
然后，再加上简单的时光，迎接每一天的黎明。弱水三千，只取一瓢饮，不褪色，不黯淡，任凭尘世的风摇曳着冬日的风雪，我始终是你最美的红颜，你是我最美的时光。
不说永远，陪伴是最长的忏悔。
龙应台曾写过一段文字：“有一种寂寞，身边添一个可谈的人，或许就可以削减。有一种寂寞，茫茫天地之间有一股芥末茫茫，没有陆地，人们只能独自面对，素颜修炼。
”不同的寂寞有着不同的归途，其实赏心之人无须太多，关键是否能入心。
始终喜欢，一切纯善质朴的好，不论是人还是事，一份情深义重，才是水色尘心的悠远。而一同走过的山山水水，都会是生命的记载。
如果可以的话，我想一直走到太阳升起的地方。无论飘摇还是安逸，都要坚守住内心那道光，我们可以不完美，但灵魂必须向美而生。
有时候，灵犀相悦会想起人生，不知岁月有多长，人生会有多少未知。
只是希望自己能做个心思澄明，有着简单的小欢喜，不过多的忧思，也不给自己添加太多束缚的人。阳光很暖，你也还在，如此，足够。
看多了花开花谢，聚散离合，便逐渐明白，我们最终想拥有的不过是一份寻常的烟火，简单而情重，朴素而感恩。
我们的余生很漫长，从早到晚，让我们一起慢慢走吧。
学生资助方案【篇8】
根据全国学生资助中心《关于在全国高校开展20xx年“助学筑梦铸人”主题征文系列活动的通知》（教助中心[20xx]95号）及北京市教委京教助［20xx］22号文件的要求，为进一步做好我院家庭经济困难学生的资助工作，更广泛的宣传国家资助政策，促使学生树立诚信观念，增强法律意识，加强对学生的励志感恩教育，同时也展现新一代大学生的青春奋斗风采，激励广大在校学生努力奋斗，实现梦想，特制定本方案。
一、活动主题助学筑梦铸人
二、活动内容及安排
（一）贷款学生诚信教育
普及征信、金融等知识，强化学生的诚信意识，引导学生树立“以德立身，诚信圆梦”的人生理念，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生。
1、参加学生：全院所有贷款学生（含生源地贷款和校园地贷款）
2、活动时间及地点：
东区：10月30日15：30－17：00东区1号楼4层多功能厅南区：10月31日13：30－15：00南区心理活动室（实训楼205室）本部：11月4日15：30－17：00本部1号楼108教室
3、活动内容：
（1）知识闯关：通过答题的形式了解国家助学贷款的相关知识。
（2）还款与信用：解答还款问题，使学生深刻理解征信对个人信用的影响与作用。
（3）承诺与践行：根据自身情况制定还款计划书，签定诚信还款承诺书。
（二）励志典型人物推荐
通过此项活动，宣传我院学生不畏艰难、自强励志的感人事迹，树立可亲、可敬、可信、可学的先进榜样，充分展现北信学子积极进取、刻苦奋斗的精神风貌。
1、参加学生：全院20xx－20xx学年度所有受资助学生
2、活动时间：20xx年10月27日－11月21日
3、活动内容：
（1）各教学系组织本系困难学生进行“励志典型人物”评选活动，推荐不少于本系本年度困难生人数5％的学生，参与学院级的评选。每个励志人物可组成不多于3人的评选材料制作团队。请于11月14日之前，将以下材料及报名汇总表上报给学生处。
上交材料：
①励志人物青春故事录音剪辑：录制一段不超过3分钟的音频，讲述励志人物的奋斗历程和感人事迹，可以是自述，也可以是采访问答的形式，有背景音乐，格式为WAV或MP3。
②励志人物图片2张：可由学生本人或者请周围的人，用手机或者相机拍摄自己或自己的家庭在学习或生活中的瞬间，并用不超过200字的篇幅讲述关于自己、父母或家庭的梦想以及缘由。照片不小于1Ｍ，格式为JPG。
（2）学院进行院级评选，对入选的励志典型人物进行表彰，在校园内运用多种媒体播放励志典型人物青春故事录音剪辑，进行全方位宣传。
4、活动奖励：
根据我院《学生综合素质学分确认办法》规定，学生积极参加学院或校区组织的各类主题教育评比活动，教学系推荐的励志典型人物的学生及制作团队成员：每人奖励1个素质学分；入选院级励志典型人物的学生及制作团队成员：每人奖励2个素质学分；素质学分以获得的较高学分为准，不累加。
表彰入选院级励志典型的人物及制作团队并发放奖品。
（三）主题征文评选
由受助学生撰写自己的青春奋斗故事，展现新一代大学生的青春奋斗风采，感恩国家、学院及父母。
1、参加学生：全院20xx－20xx学年度所有受资助学生
2、活动时间：20xx年10月27日－11月21日
3、活动内容：
（1）各教学系向本系学生征文，推荐优秀征文篇数不少于本系本年度困难生人数5％，参与学院的评选。请于11月14日之前，将征文及报名汇总表上报至学生处。
征文要求：
①征文主题为“助学·筑梦·铸人”，题目和字数均不限，体裁为记叙文，
2要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。
②征文文件名为：教学系＋学生姓名＋题目，格式为：题目为宋体四号加粗居中，正文为宋体小四号、1.5倍行距。
（2）学院进行院级优秀征文评选，并组织优秀征文作者参加全国学生资助中心组织的主题征文活动，进行院级表彰。
4、活动奖励：
根据我院《学生综合素质学分确认办法》规定，学生积极参加学院或校区组织的各类主题教育评比活动，根据实际情况，给予1－2个素质学分。此次活动，给予入选系级优秀征文的学生1个素质学分，给予入选院级优秀征文的学生2个素质学分，以获得的较高学分为准，不累加。
表彰入选院级优秀征文的作者并发放奖品。
三、经费预算（略）
四、工作要求
1、本次学生资助育人系列主题教育由学生处牵头组织，各校区学办协助完成；
2、本次活动项目多、参与面大，各校区学办、教学系要高度重视，广泛宣传国家资助政策，调动广大学生积极参与，在活动中充分发挥资助项目的育人功能，使活动达到目的；
3、对学生上交的作品严格把关，确保原创性；
4、按活动要求上报各项材料。
学生资助方案【篇9】
学生资助工作方案
【第一部分：电雅小学经费工作实施方案】
店垭镇小学资助工作实施方案
为了做好家庭经济困难学生资助工作，切实把国家惠民政策落实好，把贫困学生关心好，促进我校工作又好又快发展，制定如下方案。
1、 成立学生资助工作领导小组和专班，明确工作职责
1成立学生资助工作领导小组。
组长：向举纲，校长。
成员：艾自明，副校长。
李长祚，总务主任。
宋均菊，工会主席。
组长负责学校经费工作，协调各方面经费工作。具体工作包括：宣传学生资助政策和工作动向；掌握学校贫困生状况；争取和募集救助资金；按照上级下达的指标分配补贴额度；接受学生的申请、社会咨询、信访；初步审定资助对象；管理和发放资助款物；对学生开展感恩教育；协助开展社会性捐赠；建立健全资助工作档案；其它相关工作。
2、成立工作专班。
专班由领导小组成员、班主任、有关村干部、家长代表、少先队带头人等组成，成员10余人。具体负责审定资助对象。
2、 规范筹资对象的认定，保证筹资的公平公正，必须遵循以下程序
1、调查摸底。通过教师家访的方式，全面了解和收集学生家庭经济状况，分类、分层汇总，形成贫困生信息数据库；跟踪监控学生家庭状况，准确掌握学生家庭动态。
2、学生申请。每学年开学一个月内(即9月底前)，学校组织学生填写资助申请表，申请表须加盖村委会公章，学年中途若有调整也必须申请。资助申请表学校存档。
3、评审。学校组织专班根据资助条件和上级下达的资助名额，对申请资助的学生进行逐一审选，初步拟定资助对象，评审小组名单上墙公布，并存档备查。
4、公示。对评估初步确定的资助对象进行为期一周的公示。公示期间如有异议，应及时调查核实并调整。
5、上报审批。学校将公示无异议后的名单上报中心学校。
6、发放资助资金。收到资金后，学校会立即将资金交到学生手中。
三、加强资助宣传和教育工作。
一是宣传好资助政策。学校对资助条件、资助标准、资助名额、评定程序、资金**等相关内容进行广泛宣传，让学生、家长和社会全面了解政策，实行阳光操作，接受社会监督。二是宣传好资助典型。
对社会团体、爱心人士的助学善举进行充分的宣传报道，对学校开展资助工作的好做法进行及时的总结推广，营造捐资助学的和谐氛围，促进学生资助工作健康发展。
在开展家庭经济困难学生资助工作中，学校持有助学金
发放仪式、发表受助感想、主题作文比赛、向捐助人寄送感谢信等形式，对学生进行感恩教育和励志教育,促进学生形成自强自立、回馈社会的良好道德品质。
4、 完善学生资助管理制度规范资助行为
1建立健全具体工作制度或实施细则。制订学生资助工作制度；家庭经济困难学生资助评价体系；学生资助资金发放管理制度；资助工作人员岗位职责。
2落实资金目标动态管理机制。申请每学年组织一次，资助对象每学年评估一次。如果补助对象在学年中调出县，学校将按程序选择新的资助对象。
领取补助后挥霍浪费或严重违反学校规章制度受到处罚的，将被取消资格。
3、规范资助资金发放管理。对已经审定的免费对象，学校应在开学时免收学费，对入学收费后审定的免费对象，学校要在收到专款后如数退还给学生；寄宿生生活补助以现金或餐卡充值方式支付。对因学生变动等原因形成的结余资金，学校应如实向中心学校报告。
2012.3
【第二部分：经济困难学生资助实施方案】
安徽省宿州市第二中学
贫困家庭学生资助实施方案
校办字[2010]78号
从2010年秋季学期起，由**、省和市、县（区）按比例分担共同设立普通高中国家助学金，用于资助我市普通高中在校生中的家庭经济困难学生，资助面占全市普通高中在校生总数的20%。为做好我校普通高中家庭经济困难学生资助工作，根据市教育局《关于做好普通高中家庭经济困难学生资助工作的通知》（教民生[2010]15号）精神，特制定本实施方案。
1、 加强对高中生资助工作的领导
普通高中国家助学金是家庭经济困难学生资助政策体系的重要组成部分，学校要高度重视普通高中学校学生资助工作，要把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，加强组织领导，实行校长负责制，明确承办机构和人员，学校成立家庭经济困难学生资助工作领导小组，具体负责此项工作。要建立健全助学管理制度和工作流程，确保助学工作顺利进行。
2、 准确把握筹资范围，规范筹资对象条件
（一）国家助学金资助对象和范围。
普通高中国家助学金的对象是在我市具有正式学籍的贫困家庭学生。普通高中学校是指根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部。
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（二）国家助学金资助标准。
国家助学金按学年进行评估。平均资助标准为每生每学年1500元，分两个学期发放，每学期750元。
（3） 国家助学金的基本申请条件。
热爱祖国，支持中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。
（4） 经济困难学生的条件。符合下列条件之一的，优先考虑：
1烈士子女、优抚家庭子女、孤儿、无直接经济资助的残疾学生；
2单亲家庭、年老多病失去劳动能力、家庭没有固定经济**的父母；
三。父母双方或一方残疾，家庭无固定经济，基本生活难以维持；
4.学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的；
5城乡居民最低生活保障家庭的子女；
6根据国家计划生育政策，农村家庭只有一个孩子或两个女孩，经济困难；
7.有其他特别困难情形者。
3、 完善财政援助运行机制，严格资金分配管理
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严格按照国家和省有关文件要求，制定国家助学金管理的具体办法。建立专门档案，各班在资助工作完成后，将学生申请表、困难证明材料、认定评议过程资料、受理结果、公示情况、助学金发放等有关凭证和工作情况，以年级为单位交学校资助工作领导小组办公室分年度建档备查。
学生资助方案【篇10】
顺河边庙小学
为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，按照丰教资助【2019】7号文件精神，结合我们实际，特制定《顺河边庙小学2019秋“学生资助政策宣传月”活动方案》，具体内容如下：
一、成立领导小组
组长：@@@总裁全权负责
副组长：@@业务总监@对此负责
成员：各班班主任
二、活动宣传主题
“筑梦、成长、感恩、奉献”。
三、活动宣传范围
全校师生及施教区
四、活动宣传时间
2019年9月20日至2019年10月20日
五、活动宣传内容
1、宣传小学教育资助家庭经济困难学生申报条件和办理程序。
六、活动宣传方式
1、广播宣传，在中午和下午放学后的时间，积极利用我校校园广播进行广泛宣传国家的政策，营造良好的宣传环境，让每位学生都了解到国家的资助政策。
2、网络宣传，在我校各个班级家长微信群上大力宣传各项国家资助政策和学生申报流程，积极扩大国家资助政策的影响范围。
3、橱窗宣传，橱窗的内容可涵盖国家的各项资助政策、我校学生今年获得的各项资助，以及发放的资助仪式部分**等。
4、继续做好“致家长朋友一封信”工作。
七、工作要求
1、提高认识，加强领导，成立以校长任组长的学校学生资助领导小组，把握正确的**导向，精心策划、周密组织，做好各项宣传工作，确保民生政策宣传家喻户晓。
2建立健全宣传机制，注重宣传的实效性和长效性，营造良好的学生资助氛围。要进一步完善政策宣传机制，推动工作制度化、规范化、常态化。学校要及时总结宣传活动开展情况，做好资料归档整理工作。
顺河边庙小学
2019/9/19
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