中秋节幼儿园主持稿系列(5篇)。
经验告诉我们，成功是留给有准备的人，主持词的目的是让活动更加注重公益性和社会责任。主持词可以在讲话人和听众之间建立桥梁，好的主持词可以让主持人和活动受到更多人的关注。经过仔细挑选小编认为“中秋节幼儿园主持稿”是最具价值的文章，有一定的心态你一定能找到有用的东西！
中秋节幼儿园主持稿(篇1)
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，这一切都在提醒着我们：中秋节——来到了！
是那么开心，我的中秋；是那么难忘，我的中秋；是那么幸福，我的中秋；是那么激动，我的中秋。在我们欢度节日的时刻，在我们欢聚一堂的时刻，我们迎接中秋节，我们迎接小朋友的每一个进步，我们迎接新的机遇和挑战。
学前班：《天使》。
走进百花园，你会发现：这里，是小朋友的乐园，这里，为了小朋友的快乐，健康发展。在国学幼儿园里，在老师的心目中，每一个孩子都是天使，下面就请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《天使》。
小小班：《快乐的小动物》。
今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了好玩的游戏，他们是可爱的小老虎，他们是可爱的小动物，他们团结起来力量大。他们带来的游戏是《快乐的小动物》。
小班：《花仙子》。
欢乐的“中秋”，绚丽多彩的节目，我们的身旁堆满了来自四面八方的礼物和祝福。瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了什么：有幸福的花朵；有醉人的香气；还有面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《花仙子》。
中一班：《快乐精灵》。
你见过快乐的小精灵吗？瞧，中一班的小精灵们来了。
中二班：《春晓》。
大家都会背诵古诗《春晓》吧，我们中二班的小朋友不但会背诵，而且还会跳呢！下面就请欣赏吧！
中秋节幼儿园主持稿(篇2)
尊敬的爷爷奶奶爸爸妈妈们：
欢迎大家来到——幼儿园，和我们的宝贝们共同度过中秋佳节。金秋送爽，月圆人更圆，首先我代表我们——幼儿园的全体老师祝大家合家幸福，团团圆圆。也希望你和我们的宝贝们通过这次活动，更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“快乐同分享·——月满圆”，接下来我们的游戏就此开始：
环节一
好，我们现在进入第一个游戏环节。请家长积极准备回答问题，小朋友也可以回答哦！
（1）农历八月十五是我国传统一个传统节日，请问是什么节？（中秋节）又称团圆节
八月中秋节起源已久，其中，有许多美丽的神话故事和传说，哪位家长来说一说？
（2）请一位家长讲一讲嫦娥奔月的故事。嫦娥奔月的故事给了我们很深的启示：我们的宝宝从小就应该懂得这个道理：亲情才是最重要的，团圆才是最幸福的。
（3）好，但愿我们和我们远方的亲人，共同拥有一个月亮。现在，我请一位老人说说您小时候的中秋是怎么过的？
（4）月是故乡明。唐朝伟大的诗人李白有一首著名的思乡古诗，这首诗也一直是家长朋友启蒙幼儿时必教的一首古诗，请问，这首诗的名字是什么，请您背诵一下。
连接环节二小朋友集体朗诵
吟唱团圆的现代歌曲数不胜数。近几年流行着陈红的一首脍炙人口的团圆歌，我们一起来欣赏由中一班家长为我们带来的歌曲【。
有关中秋的知识太多了，由于时间有限，我们把活动转入第三个环节：手工DIY超轻泥亲子手工制作活动。请童话美术工作室的老师来给我们示范讲解手工的程序和要求，有请。
浓浓的亲情绘制成甜甜月饼。你们想吃月饼吗？
环节四
请阿姨们将月饼发到孩子们中间，请大家分享。在这美好的团圆之日，我们相聚在一起。此时我们的心是相连的。浓浓的亲情在流淌。这甜美的月饼，请小朋友们用双手捧着月饼，献给你亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈，让他们也尝一尝这香香的月饼。我们的爷爷奶奶爸爸妈妈们每天肩负着接送孩子，洗衣做饭的重任。宝贝们，请让他们吃一口你的月饼，请对爷爷奶奶爸爸妈妈说一声，谢谢，我爱你！
环节五
现在请家长们用你的大手拉起我们宝贝的小手到桌子中间围成一个大大的圆，让我们在——幼儿园这个温暖的大家庭里，共同分享、共同祝愿我们的明天更美好！
中秋节幼儿园主持稿(篇3)
尊敬的家长们，同学们：
大家好！
金秋送爽，月圆人更圆。欢迎大家来到幼儿园，和我们的宝宝共同度过中秋佳节。我首先祝大家身体健康，合家幸福，团团圆圆。也希望你和包包通过这次活动，更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“花好月圆”，这里再一次祝福大家生活美满，全家幸福团圆！此次活动我们设计了四个环节：
1、亲情问答，答对的家庭有奖哦。
2、手工制作---中秋团圆灯。
3、品尝月饼，体验亲情。
4、摘灯，带着幸福和希望归去。
中秋节幼儿园主持稿(篇4)
尊敬的家长们，各位宝贝们，今天的中秋节活动已经接近尾声了。在这个美好的节日里，我们共同享受了月亮的光辉、品尝了美味的月饼、赏玩了精致的灯笼。作为主持人，我要向大家表达我们最诚挚的感谢和祝福。
首先，我们要感谢幼儿园的负责人、老师们和工作人员，在日常的教育和生活中，他们一直默默无闻地为孩子们付出着。他们精心准备了这个精彩纷呈的中秋节活动，让孩子们度过了一个充满欢乐和美好的假日。
其次，我们要感谢所有的爸爸妈妈，你们本着孩子至上的原则，始终关注着孩子们的成长和学习。你们在日常生活中无微不至地照顾着孩子们，给予他们无限的关爱和支持，在这个节日里更是用行动来告诉孩子们家庭和爱的可贵。
最后，我们要向所有的孩子们致以最热烈的祝福。你们是我们的未来，是我们的希望，是我们的骄傲！愿你们在美好的人生道路上勤奋学习，热爱生活，健康成长。
今天的中秋节活动就要结束了，但是我们心中的喜悦和温馨将永远留存。祝愿大家在未来的日子里，幸福如意，团圆美满！谢谢大家！
中秋节幼儿园主持稿(篇5)
开场白：
大家好！今天我们聚集在这里，共同庆祝中秋佳节。在这个特别的日子里，让我们一起来感受传统文化的魅力，一起分享团圆的温馨和家庭的幸福。下面，让我们共同期待着一个充满欢声笑语的中秋节！
结束语：
在这里，让我们还要再次感谢所有的老师、家长、志愿者的辛勤付出，让这次中秋节活动变得如此丰富多彩。我们也要感谢所有的小朋友们，你们是我们最大的动力，也是我们未来的希望。最后，祝大家中秋节快乐，阖家团圆，身体健康，心想事成！谢谢大家！
正文：
一年一度的中秋节又到了，这是中国传统的重要节日。中秋节和春节、端午节一起并称为中国三大传统节日。在中秋节这天，家家户户都要吃月饼，赏月，吃柚子等。这些习俗已经延续了几千年的历史，象征着中华民族的传统文化。
幼儿园特别是“幼小衔接”的环节，如何通过中秋节活动来增强幼儿之间的感情，让他们了解和传承中华民族的优秀传统文化呢？那我们就从主持人的位置开始一步步展开。
首先，让我们的小朋友们来为大家带来一首精彩的歌曲。这首歌是《月亮代表我的心》，是周华健老师的经典之作，也是中秋节不可或缺的歌曲之一。借着这首歌的歌声，让我们一起跟随月光，回到家乡，感受那份浓浓的乡愁。
歌曲表演完毕，让我们来看一看巨大的中秋月饼！这是一份特别的礼物，也是我们这次活动中的重头戏。大家看，这个月饼有多大啊！它的直径达到了60厘米，足足可以供40个人一起分享。月饼的外表是金黄色，糖浆浇在上面，形状是一个大大的中秋盆菜圆形。
接下来，我们邀请孩子们参加有趣的小活动。小朋友们，你们是否听说过“猜灯谜”这个游戏呢？在中秋节期间，猜灯谜是一个非常受欢迎的传统活动。参加者要猜出贴在灯笼上的谜语。我们现在请出题人出题，请小名来作为第一个猜题嘉宾。
小明：题目是：红花绿叶捆成团，过了七凿又回原（答案：荷花）。
猜灯谜活动结束了，让我们一起来听听小朋友们对中秋节的理解吧。
主持人：小朋友们，中秋节对你们来说，有什么意义呢？
小乐：中秋节是一个团圆的节日，我可以和家人一起吃月饼、看月亮。
小明：中秋节是一个非常有趣的节日，我喜欢猜灯谜，猜中以后我还会得到小礼物。
小玲：中秋节是一个让我感到幸福的日子，可以和其他小伙伴在一起玩耍，分享开心和快乐。
主持人：很好，小朋友们，你们的回答都非常好。现在我们的活动进行到了尾声，让我们表演一首合唱曲——《长安古道》。这首歌描绘了中秋夜色中长安古道上的美景，让我们秉承这份传统美德，一起推广和传承我们的文化。
唱完此曲，至此我们的活动圆满结束。中秋节虽然只是一天，但是我们要让中秋节的美好永远记在小朋友们的心里。在这个团圆的节日里，我们应该更加珍惜亲情、友情，培养孩子们共同团结、友爱和互助的精神。希望小朋友们能够传递中华民族传统文化，用一份真挚的心，和家人一起共度一个温馨、甜蜜的中秋佳节。
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中秋幼儿园主持稿精选
今天幼儿教师教育网小编为大家挑选了一篇“中秋幼儿园主持稿”的主题文章，恳请您能够将本页面收藏。只有充分的准备才会有成功的可能性，主持人的作用则是提醒并协调演讲者和其他参与者。一个优秀的主持人可以为活动增添更多的文艺和品味气息，使观众感受到快乐。
中秋幼儿园主持稿【篇1】
各位来宾、新闻界的朋友、福利院的爷爷奶奶，以及幼儿园的小朋友大家中秋节快乐，
“每逢佳节倍思亲”每到中秋佳节，当我们在与自己的亲人享受合家欢乐的时候，在我们福利院里的一些爷爷奶奶，她们没有儿女，没有亲人，在月缺还圆之时，她们只能独自吃着月饼赏月，为此，一致力于传播孝道，特倡导这次“带着爱心过中秋”活动，我们的倡议书发出后得到了社会各界朋友的热烈响应，今天参加“带着爱心过中秋”xx志愿者中秋陪孤寡老人活动的单位有xx幼儿园，还有自来各行各业的数十名志愿者。
我们的活动同时也得到了省会xx各大媒体关注，参加活动报道的媒体有……
请允许我代表xx志愿者同盟对各位的光临表示热烈的欢迎。
下面有请长沙市第一社会福利院的院长给我们致词。
感谢xx院长，没错，随着我们生活水平的提高，对孤寡老人的关爱活动越来越多了志愿者，就是希望通过关爱孤寡老人，实行志愿精神，传播孝道文化，在全社会营造一个“尊母，敬老，奉献爱心”的社会环境。
“带着爱心过中秋”文艺汇演正式开始！
人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。孩子永远是快乐的源泉，来自xx幼儿园的孩子，将用灵巧的双手，灿烂的笑容，带给大家最纯真的节日祝福，首先欣赏打击乐：《卡门序曲》《瑶族舞曲》，表演者xx幼儿园20位小朋友。
谢谢小朋友精彩的演出同时我也代表爷爷奶奶谢谢你们亲手制作的节日鲜花，据我所知，小朋友这个节目仅仅采排了五天，下面我们就来采访一下xx幼儿园的园长x女士，x园长你好，听说，今在送心老人的月饼是我们亲手做的，我们园为什么重视这次“带着爱心过中秋”活动
谢谢x园长，她说的真好，从小就让孩子感受关爱别人，长大后孩子，才会更懂得去爱别人，爱社会，而我们福利院的老人，他们的爱有时就像陈年的酒，浓烈的化不开，一起欣赏情歌对唱《敖包相会》表演者。
谢谢，天上没有的雨水海棠花儿自然不会开，可我们小小的笋儿却会发芽，接下来请欣赏舞蹈：《笋儿尖尖》表演者、十二位小朋友。
小朋友优美的舞曲，让我们想起躲在孩子背后的幼教工作者，下面我们就来问一问xx的x总，x总你好，把孩子带到福利园来与老人共度中秋，这是不是一种幼儿教育。
谢谢黄总，下面有请xx幼儿园xx小朋友，他给我们带来的节目是讲故事《老虎外婆》。
谢谢xx给我们讲述小朋友用智慧和巧计征服野兽或妖精的故事，接下来xx幼儿园的一群小朋友，将会用他们炫目和亮丽的服装征服我们的眼睛，请欣赏时装秀：《七彩童年》
T型台上少儿模特的表演真是让我们大呼过隐，谢谢小朋友，“每逢佳节倍思亲”每到中秋佳节，对于远离家乡的游子都会想起那们给我们缝书包，打伞，擦泪花的娘，是呀无论我们有多富，无论我们走多远大，都不能忘了我们的母亲，请欣赏福利园奶奶带给我们的歌曲，与此同进来自xx将为一位母亲来一个发型秀。
谢谢，让我们在这个贺之日怀念慈恩，我们来看一看美发师给我们的奶奶做的发型秀，奶奶我告诉你，你今天比平时年轻了十岁，美化师你好，给福利院的老人做头发与平实有什么不一样的。谢谢，你代表奶奶谢谢你。
接下来我们一起来玩一个互动游戏，现我的`手中拿着一束花，等会等音箱师放音乐大家就开始传递这速花，等音乐一停，花在谁的手中，就请你……
游戏让我们意优未尽，我们中国的武术，由小朋友表演出来绝对会让大家叫绝，下面请欣赏武术：男人当自强。表演者xxx小朋友。
感谢这一群骨如精钢的小伙子给我们带来的精彩节目，下面我们将要欣赏到的是老人们的大合唱：《颐和园圆歌》。
谢谢，接下来请欣赏：《大树一地根》学习幼儿园。
大树一地根，孩子漂亮的舞蹈，小朋友们齐心的努力给我们奉献了精彩的节目，下面我们要开始的游戏，就需要小朋友和我们的爷爷奶奶的齐心
配合，我们有请三位小朋友和三位爷爷奶奶上来一起玩游戏，请爷爷奶奶分别与一位小朋友，结成对，好给大家讲一讲游戏规则，我们的游戏是由爷爷奶奶看到提版上的字，然后通过比划，让小朋友来猜是什么字，每组猜三组，哪组时间用的最短，那组就是获胜方。
奉献了真情能得到关怀，给予了爱心能得到温暖，这个世界因为有了志愿者的点缀，阳光就会一直充满我们的身边，有请xx志愿进行爱的宣誓。
时间能更改你和我的容颜，却永不能改变我们的诚意的笑脸，爱的志愿者今天对世界许下诺言是爱心永远，下面请欣赏xx的志愿者合唱的xx。
一滴水可以滋润大地，一条爱河的涌动能温暖整个世界，
愿xx的志愿者这条爱的河流，越来越壮大，
我们将用我们的真诚的笑脸和执着的精神，感染更多的爱心人士，
在报恩慈母的路上，一路同行，
再次祝各位中秋节快乐，身体健康。
“带着爱心我们过中秋”汇演到此结束，
朋友们，让我们以同样的激情，等待下一次爱的聚会，谢谢！
中秋幼儿园主持稿【篇2】
甲：喜迎中秋庆团圆，欢乐笑语万里传。
乙：桂枝明月祝福贺，音好花开成佳缘。
甲：亲爱的家长朋友们，
乙：可爱的小朋友们大家下午好，
甲：首先感谢各位家长的到场，
乙：来参加我们的中秋节联欢会，
甲：很高兴在团圆的日子里和大家欢聚一堂
乙：度过一个特别又有意义的中秋佳节。
甲：今天为大家准备了月饼。
乙：祝愿大家工作顺利，合家欢乐，
甲：祝小朋友，健康成长，一生平安。
乙：今天的联欢会准备了许多亲子游戏，
甲：亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。
乙：需要家长和孩子配合完成，希望家长积极参加。
甲：我宣布xx儿园20xx中秋联欢会正式开始。
乙：秋风送爽，中秋月圆，
甲：人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。
乙：当酷热隐隐地离去，我们才发觉秋天温馨的时节已飘然而至，
甲：在今天这个人月两团圆的日子里，
乙：我们祝福所有的朋友们开心快乐，
合：月圆，人圆，梦圆!
1.欣赏有关中秋节的故事
甲：首先有请中班x老师为小朋友讲述中秋节的来历。
2.亲子游戏，击鼓传花之快来交朋友
乙：活动规则：鼓声起开始传花，鼓声落，花传到那里由就小朋友起来介绍自己，家长表演小节目。
3.大班朗诵中秋节诗歌《水调歌头》
甲：李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等等诗句，都是千古绝唱。
乙：百余年前，东坡居士在琉璃月色下赏月怀古，创作了文明千古的《水调歌头》。
甲：《水调歌头》，尝尽了月下独酌的无奈，《水调歌头》道尽了人世沧桑的曼妙与玄机。
乙：但愿人长久，千里共婵娟，更写尽了对美好生活的向往与追求。
甲：此时为今年，让我们在千年翰墨下，沿着文人东坡的足迹，开始我们今天的《水调歌头》。
4.亲子游戏，你比我猜
乙：活动细则：请家长根据题板是哪个的物品比划或形容，让幼儿猜出该物品时什么，猜对有奖励。
5.教师才艺展示
6.家长才艺展示
7.亲子游戏：跨大步
甲：活动细则;有珠心算老师出题，儿童作答，家长根据得数向前跨步，一个来回，用时最短者获胜。
8.园长寄语
乙：明月几时有把酒问青天，
甲：青春在那里，更好在明天。
乙：月到中秋分外明，明月做证愿我们xx明天更加美好。
甲：中秋节晚会到此结束!
中秋幼儿园主持稿【篇3】
片头曲：《十五的月亮十六圆》
开场白：
主持人1：各位领导，各位老师，各位同学
大家晚上好！
主持人1：时间的车轮碾过深深的痕迹，留下金秋的收获。在这个收获的季节，我们所有的老师和同学都参加了学校组织的勤工俭学，学校永远不会忘记你们的辛苦。在这里，请允许我代表学校对所有的老师和同学说：你们哈
主持人2：今晚，在皎洁的月光下，我校全体师生齐聚思源广场，表达金秋的喜悦，享受月色的美好时光。今晚，虽然我们没有和家人在一起，但今天我们在学校的大家庭团聚时，我们会吃一顿关于月亮的大餐。我们会表达对月亮的感情，期待月亮唱歌，体会月亮下的温暖，分享月亮和黑夜的思念。
主持人1：俗话说15号的月亮是圆的，今晚的月亮更圆更亮。现在我宣布，金塔县第二中学的中秋晚会《说月亮，赏月，唱月亮，想月亮》《今夜月亮更圆》现在开始。
主持人2：在今晚这个团圆的日子里，祝各位老师同学月圆梦圆。首先，有请我校和马老师为大家带来第一期节目———song 《但愿人长久》，有请和马老师。
主持人1：希望人长寿。是美好的祝愿，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词出自一位大作家之手，他就是苏轼。现在，让我们通过欣赏8（1）班李潺和陆天星带来的诗歌朗诵《水调歌头—明月几时有》，来体验苏轼乐观豁达的胸怀。
主持人2：每一个传统节日都有着深厚的文化底蕴。在今天的中秋节晚会上，除了阅读和演唱关于月亮的诗歌和歌曲，我们还会讲解与中秋节有关的知识和传说，让大家对传统节日有更深入的了解。据史料记载，古代皇帝祭祀月亮的节日是农历八月十五，与三秋的一半重合，故名“中秋”；因为这个节日是在八月，所以也被称为“中秋节”和“八月节”。
中秋节；这一天还有另一个祈祷小组
中秋幼儿园主持稿【篇4】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
开场曲：《十五的月亮十六圆》
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在xx广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：xxx二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的张艳芳和马丽峰老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请xxx和xxx老师。
主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八（1）班xx和xx为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。
主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”；这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七（6）班的xx、xx为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。
主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让xx同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。
主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏xxx老师为大家带来的《月满西楼》，有请xxx老师。
主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由九（1）班xxx、九（4）班xx两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。
主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请xxx老师为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请xx老师。
主持2：下面请xxx同学为我们献上一曲《敖包相会》。
主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请八（7）班xxx同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请高校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。
主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。“说月、赏月、咏月、唱月、思月”（“今宵月更圆”）中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。
各位老师，各位小朋友，大家上午好！
当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。
中秋幼儿园主持稿【篇5】
一、主持人开场白
尊敬的家长、亲爱的小朋友。
大家好！
秋风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的秋天，我们迎来了一年一度的中秋佳节在这个特殊的日子里我们相聚在这里举行“迎中秋佳节，亲子同乐会”，全体师生和家长朋友们欢聚一起喜迎中秋佳节，首先请xxx幼儿园的xx园长讲话。
二、主持人介绍中秋节
1、小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。
我们都知道中秋节这天的月亮是最圆最亮的，人们吃果实赏月亮当然必不可少，那么我们小朋友都很聪明，还知道一些和月亮有关的诗歌对不对？请欣赏古诗朗诵。
三、游戏环节
1、秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
接下来让我们轻松一下，来玩一个游戏：
玩法：①
2、老师：心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，下面我们再来玩个游戏
小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼）现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲
2、播放视频：神话故事
小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗？（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事
3、幼儿朗诵古诗
知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗？请小朋友一起来朗诵古诗
4、教师讲故事
出示月亮道具，问：看看这是什么？（月亮）请欣赏吴老师为大家带来的故事
5、亲子猜灯谜
传统的节日，我们来玩个传统游戏
小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你！
请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福；感恩，会使生活充满希望！因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
五、结束语
人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的`发展蒸蒸日上，前景辉煌。
中秋幼儿园主持稿【篇6】
男：尊敬的各位家长朋友们
女：亲爱的兄弟姐妹们
男：可爱的小伙伴们
合：大家晚上好!
男：清风送爽、丹桂飘香，
女：花好月圆、华灯初上，
男：沐着如银的月色，我们又迎来了一年一度的中秋佳节;
女：踏着时代的鼓点，我们家园联欢共聚一堂;
男：我是主持人
女：我是主持人
合：这台晚会由我们主持，希望带给大家一个幸福快乐的夜晚。
男：首先，有请园长致词
尊敬的各位家长朋友们、亲爱的老师们、可爱的小朋友们大家晚上好!
首先，我衷心的感谢各位家长朋友们对我幼儿园的大力支持，以及抽出宝贵的时间参加我们幼儿园20_中秋联欢晚会的家长朋友们，谢谢你们!
其次，感谢各位老师，兢兢业业，不辞辛苦的付出，幼儿园的发展壮大离不开你们，在这个幸福团圆的时刻，我真诚的说一声：各位老师你们辛苦了!
第三，感谢可爱的小宝贝们，是你们给了我们一个天真无邪的殿堂，你们是我们快乐的源泉，小宝贝们，园长妈妈祝福你们天天幸福!健康成长!
20_年中秋佳节之际，我们举办了海南省第一家家园联欢大团圆，品饼赏月庆中秋的大型中秋联谊活动。活动期间，我们除了安排了月饼、水果、小吃等，还安排了很多节目，旨在家园同欢乐。节目安排不周之处，敬请大家多多原谅。我们把最宝贵最快乐的时光留给你们吧!请大家吃好玩好。祝大家中秋快乐!谢谢!
女：感谢园长真诚的祝福，园长妈妈谢谢您的付出。我们感恩您感恩家长感恩同事感恩孩子。
中秋幼儿园主持稿【篇7】
男：尊敬的领导
女：亲爱的兄弟姐妹们：
大家晚上好！
1男：凉风桂花香。
2女：满月时开灯。
3男：沐浴着银色的月光，我们又迎来了一年一度的中秋节；
4女：踩着时代的大鼓，我们又都相聚了；
1男：我是主持人（）
2女：我是主持人（）
3男：我是主持人（）
4女：我是主持人（）
我们今晚主办，希望给你带来一个难忘的夜晚。
1男：今天，月夜，我们用温暖的笑声放下理想。
女：今夜，长乐未尽，让中秋的思念带着悠扬的旋律飞回故乡。
三个人：“我的床脚闪着如此明亮的光，会不会已经结霜了？我抬起头来看，发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”在漂泊的乡愁中，思绪飞扬，归心似箭。
4女：‘人有喜怒哀乐，月有阴晴。希望大家一起长寿，一起远行。“在恋人的思想里，冷月像霜，就像冰冻的热。
1男：“从花丛中的一壶酒里，我一个人喝了。没有人和我在一起；直到我举起杯子，我请求明月，把我的影子带给我，让我们三个在一起，”在诗人的酒杯里，醉着浓浓的诗句。
2女：“月亮，现在在海上变得丰满，照亮了整个天堂。”月亮下的重逢，家庭幸福在礼堂回荡。
3男：中秋，这是命运的声音。从那一轮的瞬间，爱会延伸，思想会无限。我的心也是圆的，温暖着我存在的意义，充盈着我的未来。
4女：在明月初一的美好时刻，无论天南海北，无论相聚离别，在中秋节，为了今天的美好时刻，我们一起歌唱，放声歌唱节日！直到，举起我的杯子，我问明月！问万里路安全吗？把我的想法送走。
1男：中秋，这是世界上一个盛大的场面，满满的，给不完整的歌；祝福，给予离别的温暖；带着一颗炽热的红心，绕着心底的爱，映着天上的月亮。用无数双手分两个阶段牵着相亲对象，用无数双喜悦的眼睛，面对天上的明月，我们来庆祝这个“希望人长久，在一起千里！”
2女：中秋，请捧着你火红的心，和心中难忘的恋人一起走，和白脑袋的亲人一起走，和世界上每一个渴望得到爱情的孤独客人一起走，比那月下的柳梢和笑靥还要多；传播着爱，传播着桌前和杯间的笑声，传播着和平与祝福的话语给每一个活着跳动的红心。
组合：20xx中秋晚会现在开始！
结尾词
1男：时间的车轮显出深深的痕迹，留下金秋的收获。
女：明月传达了对中秋团圆的深深向往。
3男：收获是我们成功的希望，希望的种子撒在和谐的店铺里。
女：今天，在韩方邮政站，我们在响亮的歌声中起航我们的希望。
男：今夜月染，看不到残缺的遗憾；今夜，月华如水，让我们的友谊变得清晰。浸透了对方的心思。明里暗里，思念的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐得住寂寞，坚持不懈，迎接新一轮的较量。
女：今夜，明月如歌，唱出我们心中的激动。和你一起，我们唱出希望，和你一起，我们将分享快乐，和你一起，所有的梦想都在成长。期待明天的满月，下一次见面，下一个幸福的时刻。
派对到此结束。
中秋幼儿园主持稿【篇8】
主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好！
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在xx广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
中秋幼儿园主持稿【篇9】
尊敬的爷爷、奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈们：
金秋送爽，月圆人更圆。欢迎大家来到幼儿园，和我们的宝宝共同度过中秋佳节。我首先祝大家身体健康，合家幸福，团团圆圆。也希望你和包包通过这次活动，更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“花好月圆”，这里再一次祝福大家生活美满，全家幸福团圆！此次活动我们设计了四个环节：
1）亲情问答，答对的家庭有奖哦。2）手工制作——中秋团圆灯。3）品尝月饼，体验亲情。4）摘灯，带着幸福和希望归去。
环节一
好，我们现在进入第一个环节。请家长积极准备回答问题，小朋友也可以回答哦！
（1）农历八月十五是我国传统的中秋节，民间多在此夜合家团聚，又称团圆节。八月中秋节起源已久，其中，有许多美丽的神话故事和传说，哪位家长能举出几个例子？（嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药）。
（2）请一位家长讲一讲嫦娥奔月的故事。
（3）嫦娥飞天的故事给了我们很深的启示：美好的生活不再与地位的高低，也不再与金钱的多少；我们的宝宝从小就应该懂得这个道理：亲情才是最重要的，团圆才是最幸福的。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心，古往今来，有多少引用中秋团圆的诗句！其中，有一句，可以说是中秋节永远的主题：但愿人长久，千里共婵娟。请问，这句是出自哪位大诗人的哪首诗词？谁可以背诵一下？（如果没有，老师可带幼儿背诵（
（4）好，但愿我们和我们远方的亲人，共同拥有一个月亮。现在，我请一位老人说说您小时候的中秋是怎么过的，您现在又怎样过中秋？
（5）下面，我问一个问题，什么地方的月亮最亮？为什么？（月是故乡明）
6）月是故乡明。唐朝伟大的诗人李白有一首著名的思乡古诗，这首诗也一直是家长朋友启蒙幼儿时必教的一首古诗，请问，这首诗的名字是什么，请您背诵一下。《静夜思》
（7）刚才那位老人说了，我们要在中秋节祭拜月神，品尝月饼。现在市场上月饼种类繁多，琳琅满目。下面我请一位老人说出几种不同种类的月饼。
环节二
有关中秋的知识太多了，由于时间有限，我们把活动转入第二个环节：亲自手工——中秋团圆灯。请梁老师示范讲解手工的程序和要求。（略）（中间做手工过程）
（手工完毕，将灯笼挂起来）五彩的灯笼挂起来了，他照亮了我们的心，温暖了我们的浓浓亲情。下面，我们的活动将进入倒下一个环节：品尝月饼。
环节三
这里有幼儿园发给小朋友的月饼，也有我们家长朋友自带来的水果，月饼。下面，请梁老师将幼儿园的月饼发到孩子们手中，而我们自带的月饼则放到一块，请大家分享（用托盘端水果月饼请家长，小朋友随便拿自己喜欢的，要求每人一份）
好，请大家开始品尝月饼。（大家边吃老师边解说）在这美好的团圆之日，我们相聚在一起。此时我们的心是相连的。浓浓的亲情在流淌，流淌。这甜美的月饼，这鲜美的水果，请小朋友们用双手捧着月饼，献给你亲爱的爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈，让他们吃一口。我们的爷爷奶奶姥姥老爷们，他们这么大的岁数了，仍旧肩负着接送孩子，缝衣做饭的重任。今天为了参加孙子的活动，他们迈着蹒跚的步子冒雨来到了幼儿园。我们的心应该多么感动！我们的爸爸妈妈，一天天忙碌，奔波，为了生活，为了孩子，宝贝们，请让他们吃一口你的月饼，请对爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈说一声，谢谢，我爱你！
此时，我们的心融化在着浓浓的亲情里，我们在这里，品味着团圆，我们拥有同一个月亮，这就是我们今天的主题：花好月圆。再一次祝愿大家幸福健康，团团圆圆。今天，通过这次活动，我们让孩子懂得了珍惜，理解了亲情，学会了分享，让我们共同祝愿我们的孩子，快快乐乐，健康成长。孩子们，家长朋友们，让我们一起大声喊出来：但愿人长久，千里共婵娟，但愿月圆人更圆！我们的活动马上进入第四个环节。请家长带着您的宝宝，到家前摘一个灯笼。有一个条件：每个家庭摘得灯笼都不能是自己做的那个，然后请您仔细看看您所摘得灯笼上贴的名字，那个名字就是您的天使，它会给您带来好运，带来幸福。请您，在心里默默的感谢他，祝福他。
环节四
再见，再见。让灯笼照亮我们回家的路，让浓浓的亲情引导我们，祝大家中秋节快乐！孩子们，今天晚上的月亮又圆又大，我们回去和爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月好不好？再见，再见！
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中秋幼儿园主持稿【篇10】
男：尊敬的各位家长朋友们
女：亲爱的兄弟姐妹们
男：可爱的小伙伴们
合：大家晚上好!
男：清风送爽、丹桂飘香，
女：花好月圆、华灯初上，
男：沐着如银的月色，我们又迎来了一年一度的中秋佳节;
女：踏着时代的鼓点，我们家园联欢共聚一堂;
男：我是主持人
女：我是主持人(
合：这台晚会由我们主持，希望带给大家一个幸福快乐的夜晚。
男：首先，有请园长致词
一、园长致词
尊敬的各位家长朋友们、亲爱的老师们、可爱的小朋友们大家晚上好!
首先，我衷心的感谢各位家长朋友们对我幼儿园的大力支持，以及抽出宝贵的时间参加我们幼儿园20--中秋联欢晚会，家长朋友们谢谢
你们!
其次，感谢各位老师，兢兢业业，不辞辛苦的付出，幼儿园的发展壮大离不开你们，在这个幸福团圆的时刻，我真诚的说一声：各位老师你们辛苦了!
第三，感谢可爱的小宝贝们，是你们给了我们一个天真无邪的殿堂，你们是我们快乐的源泉，小宝贝们，园长妈妈祝福你们天天幸福!健康成长!
20--年中秋佳节之际，我们举办了海南省第一家家园联欢大团圆，品饼赏月庆中秋的大型中秋联谊活动。活动期间，我们除了安排了月饼、水果、小吃等，还安排了很多节目，旨在家园同欢乐。节目安排不周之处，敬请大家多多原谅。我们把最宝贵最快乐的时光留给你们吧!请大家吃好玩好。祝大家中秋快乐!谢谢!
女：感谢园长真诚的祝福，园长妈妈谢谢您的付出。我们感恩您感恩家长感恩同事感恩孩子。
男：请欣赏由家长、老师和孩子共同表演的《感恩的心》
女：谢谢家长、谢谢老师老师、谢谢孩子们为我们带来的精彩的表演。今天真是个美好的日子啊!
男：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中放飞理想。
女：今宵，长乐未央，让中秋佳节的思念，伴着悠扬的旋律飞回故乡。
男：“床前明月光，疑是地上霜;举头望明月，低头思故乡。”在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。
女："人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。"在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量。在这个让人感怀让人激动的日子里，在这个合家团聚的幸福时刻，为了让我们这个大家庭更加喜庆祥和，为了感恩家长的支持和认可，我们幼儿园特别特别奉献了猜谜语活动。
二、猜谜语
男：在这幸福美好、谜一样的夜晚，打开您智慧的灵光，让我们一起走进谜语的殿堂。下面开始猜谜语活动，规则是这样的，每个家长接到谜语之后，在15分钟内答谜语最多的，为第一名;不允许百度搜索;禁止相互抄袭作废。听明白了吗?好，请各班老师将谜语发到家长手中。
计时——
开始——
兑换奖品
音乐：相亲相爱一家人
男："花间一壶酒，独酌无相亲;举杯邀明月，对影成三人。"在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。
女："海上生明月，天涯共此时。"在月下的团聚里，天伦之乐回荡在幼儿园。
男：中秋，这是一个天命的声音，自那浑圆的时刻起，爱便曼延，思便无限。我的心底也有一个浑圆，温馨着我存在的意义、饱满着我朝起的未来。
女：在皓月初上的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，在中秋佳节，为着今日的美妙时刻，我们共高歌，放声唱佳节!家园齐欢乐。
三、寻宝藏
男：我们幼儿园还为家长朋友们准备了85个宝藏，为什么是85呢?
女：85寓意八月十五。所以，我们幼儿园精心做了85张写有奖品的纸条
男：是的，每个纸条有一个礼物，85个纸条分特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、参与奖五个奖项85个奖励。
男：这85个宝藏就藏在我们周围，就藏在幼儿园各个角落，家长朋友们你们可以领着孩子在院子里寻找。但是，您必须用心的去寻找才能找得到。
男：各位家长朋友们，当我们大声地说，寻找宝藏开始的时候，你们就开始寻找宝藏好不好?
合：寻找宝藏开始
合：祝您们好运!
兑换宝藏
主持人一一公布宝藏结果
音乐：花好月圆夜
四、品饼赏月庆中秋
背景音乐：但愿人长久
男：中秋，这是人间的一次盛景，饱满，给予残缺的笙歌;祝福，给予别离的温馨;用一颗滚热的红心，浑圆心底的爱，映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，共颂这“但愿人长久，千里共婵娟!”
女：中秋，请你，捧着自己火热的红心，去与心中难忘的恋人，去与慈发白首的亲人，去与人世间每一个期望获得爱意的孤客，甚于那月下的柳梢、含笑的灯光;把爱播洒开来，把笑弥漫于桌前、杯间，把平和祝福的话语渡给每一颗活着的、突突跳动的红心。
男：关于中秋佳节的诗词、歌曲、谜语、成语、词语、名言警句自古以来就有无数，那我们就看看谁知道关于中秋佳节的诗词、歌曲、谜语、成语、词语、名言警句最多
女：都说相逢是首歌，是的，我们在--幼儿园有缘份欢聚一堂，是何等的缘分啊!下面的环节就是我们品饼赏月庆中秋的幸福时刻，请大家按班级写出关于中秋佳节的诗词、歌曲、谜语、成语、词语、名言警句等的句子，15分钟内写的最多的为获胜者。
背景音乐：相逢是首歌
结束词
男：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
女：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在和谐的店铺。
女：今天，汉方驿站，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
男：今夜，月轮如染，看不见残缺的遗憾;今夜，月华如水，清澈着我们彼此的友谊，浸透着彼此的思念。明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量。
女：今夜，皓月如歌，唱响我们心中的激昂。有你，我们高歌唱响希望，有你，我们将快乐分享，有你，所有的梦都在生长。
亲爱的家长朋友们，我们真心的期待明年的月亮更圆，我们真诚的期待明年的中秋相会，我们虔诚的祝福家长朋友身体健康、我们的宝贝茁壮成长、我们的幼儿园更加辉煌!我们的晚会到此结束，亲爱的家长朋友们我们明年再聚。
再见
背景音乐：难忘今宵
中秋幼儿园主持稿【篇11】
尊敬的家长们，同学们：
大家好！
金秋送爽，月圆人更圆。欢迎大家来到幼儿园，和我们的宝宝共同度过中秋佳节。我首先祝大家身体健康，合家幸福，团团圆圆。也希望你和包包通过这次活动，更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“花好月圆”，这里再一次祝福大家生活美满，全家幸福团圆！此次活动我们设计了四个环节：
1、亲情问答，答对的家庭有奖哦。
2、手工制作---中秋团圆灯。
3、品尝月饼，体验亲情。
4、摘灯，带着幸福和希望归去。
中秋幼儿园主持稿【篇12】
一、主持人开场白
尊敬的家长、亲爱的小朋友：
大家好！
秋风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的秋天，我们迎来了一年一度的中秋佳节在这个特殊的日子里我们相聚在这里举行“迎中秋佳节，亲子同乐会”，全体师生和家长朋友们欢聚一起喜迎中秋佳节，首先请xxx幼儿园的xx园长讲话。
二、主持人介绍中秋节
1、小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。
我们都知道中秋节这天的月亮是最圆最亮的，人们吃果实赏月亮当然必不可少，那么我们小朋友都很聪明，还知道一些和月亮有关的诗歌对不对？请欣赏古诗朗诵。
三、游戏环节
1、秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
接下来让我们轻松一下，来玩一个游戏：《摘果子》
玩法：①
2、老师：心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，下面我们再来玩个游戏《抓尾巴》游戏玩法。
亲子猜灯谜
3、传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。
四、结束语
老师：今天的游戏在这欢声笑语中结束了。
人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我们的祖国更辉煌。
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。
人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们小朋友天天快乐成长，祝我们的祖国更加辉煌。
中秋节主持词幼儿园10篇
俗话说，好的开始就是成功的一半，主持词的目的是为了鼓励观众反馈和参与活动的改进。主持词可以让参与者更加融洽，主持词有助于主持人确定主持的主题和风格，你知道主持词怎么写才算恰当呢？以下是幼儿教师教育网编辑收集整理的“中秋节主持词幼儿园”，希望您分享本页内容与您朋友！
中秋节主持词幼儿园【篇1】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
开场曲：《十五的月亮十六圆》
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在xx广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：xxx二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的张艳芳和马丽峰老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请xxx和xxx老师。
主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八（1）班xx和xx为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。
主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”；这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七（6）班的xx、xx为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。
主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让xx同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。
主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏xxx老师为大家带来的《月满西楼》，有请xxx老师。
主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由九（1）班xxx、九（4）班xx两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。
主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请xxx老师为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请xx老师。
主持2：下面请xxx同学为我们献上一曲《敖包相会》。
主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请八（7）班xxx同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请高校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。
主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。“说月、赏月、咏月、唱月、思月”（“今宵月更圆”）中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。
各位老师，各位小朋友，大家上午好！
当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。
中秋节主持词幼儿园【篇2】
尊敬的家长们，同学们：
大家好！
金秋送爽，月圆人更圆。欢迎大家来到幼儿园，和我们的宝宝共同度过中秋佳节。我首先祝大家身体健康，合家幸福，团团圆圆。也希望你和包包通过这次活动，更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“花好月圆”，这里再一次祝福大家生活美满，全家幸福团圆！此次活动我们设计了四个环节：
1、亲情问答，答对的家庭有奖哦。
2、手工制作---中秋团圆灯。
3、品尝月饼，体验亲情。
4、摘灯，带着幸福和希望归去。
中秋节主持词幼儿园【篇3】
一、各班学生进场
二、升国旗
三、早操比赛
四、三年一班合作绘画《我爱祖国妈妈》
五、三年二班红歌赞祖国（歌唱）
六、五年一班手工创作《五星红旗》
七、高年级组《我爱祖国》诗朗诵
八、二年级组观看《阅兵式》、品尝月饼
结束语：
男：今夜星光灿烂；
女：今夜月色柔美；
男：欢乐的时刻总是那么短暂；
女：欢声笑语留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的动感，
女：青春的世界充满梦想和希望。男：有爱的地方就有梦想，
女：有梦想的地方就有希望，
男：知识改变命运女：希望成就未来
男：愿我们的学员在结业后硕果累累
女：愿我们的祖国永远的伟大富强男：感谢广大学者的支持
女：感谢各位嘉宾的到来
男：庆国庆晚会合：到此结束！
中秋节主持词幼儿园【篇4】
男：尊敬的领导
女：亲爱的兄弟姐妹们：
大家晚上好！
1男：凉风桂花香。
2女：满月时开灯。
3男：沐浴着银色的月光，我们又迎来了一年一度的中秋节；
4女：踩着时代的大鼓，我们又都相聚了；
1男：我是主持人（）
2女：我是主持人（）
3男：我是主持人（）
4女：我是主持人（）
我们今晚主办，希望给你带来一个难忘的夜晚。
1男：今天，月夜，我们用温暖的笑声放下理想。
女：今夜，长乐未尽，让中秋的思念带着悠扬的旋律飞回故乡。
三个人：“我的床脚闪着如此明亮的光，会不会已经结霜了？我抬起头来看，发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”在漂泊的乡愁中，思绪飞扬，归心似箭。
4女：‘人有喜怒哀乐，月有阴晴。希望大家一起长寿，一起远行。“在恋人的思想里，冷月像霜，就像冰冻的热。
1男：“从花丛中的一壶酒里，我一个人喝了。没有人和我在一起；直到我举起杯子，我请求明月，把我的影子带给我，让我们三个在一起，”在诗人的酒杯里，醉着浓浓的诗句。
2女：“月亮，现在在海上变得丰满，照亮了整个天堂。”月亮下的重逢，家庭幸福在礼堂回荡。
3男：中秋，这是命运的声音。从那一轮的瞬间，爱会延伸，思想会无限。我的心也是圆的，温暖着我存在的意义，充盈着我的未来。
4女：在明月初一的美好时刻，无论天南海北，无论相聚离别，在中秋节，为了今天的美好时刻，我们一起歌唱，放声歌唱节日！直到，举起我的杯子，我问明月！问万里路安全吗？把我的想法送走。
1男：中秋，这是世界上一个盛大的场面，满满的，给不完整的歌；祝福，给予离别的温暖；带着一颗炽热的红心，绕着心底的爱，映着天上的月亮。用无数双手分两个阶段牵着相亲对象，用无数双喜悦的眼睛，面对天上的明月，我们来庆祝这个“希望人长久，在一起千里！”
2女：中秋，请捧着你火红的心，和心中难忘的恋人一起走，和白脑袋的亲人一起走，和世界上每一个渴望得到爱情的孤独客人一起走，比那月下的柳梢和笑靥还要多；传播着爱，传播着桌前和杯间的笑声，传播着和平与祝福的话语给每一个活着跳动的红心。
组合：20xx中秋晚会现在开始！
结尾词
1男：时间的车轮显出深深的痕迹，留下金秋的收获。
女：明月传达了对中秋团圆的深深向往。
3男：收获是我们成功的希望，希望的种子撒在和谐的店铺里。
女：今天，在韩方邮政站，我们在响亮的歌声中起航我们的希望。
男：今夜月染，看不到残缺的遗憾；今夜，月华如水，让我们的友谊变得清晰。浸透了对方的心思。明里暗里，思念的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐得住寂寞，坚持不懈，迎接新一轮的较量。
女：今夜，明月如歌，唱出我们心中的激动。和你一起，我们唱出希望，和你一起，我们将分享快乐，和你一起，所有的梦想都在成长。期待明天的满月，下一次见面，下一个幸福的时刻。
派对到此结束。
中秋节主持词幼儿园【篇5】
各位来宾、新闻界的朋友、福利院的爷爷奶奶，以及幼儿园的小朋友大家中秋节快乐，
“每逢佳节倍思亲”每到中秋佳节，当我们在与自己的亲人享受合家欢乐的时候，在我们福利院里的一些爷爷奶奶，她们没有儿女，没有亲人，在月缺还圆之时，她们只能独自吃着月饼赏月，为此，一致力于传播孝道，特倡导这次“带着爱心过中秋”活动，我们的倡议书发出后得到了社会各界朋友的热烈响应，今天参加“带着爱心过中秋”xx志愿者中秋陪孤寡老人活动的单位有xx幼儿园，还有自来各行各业的数十名志愿者。
我们的活动同时也得到了省会xx各大媒体关注，参加活动报道的媒体有……
请允许我代表xx志愿者同盟对各位的光临表示热烈的欢迎。
下面有请长沙市第一社会福利院的院长给我们致词。
感谢xx院长，没错，随着我们生活水平的提高，对孤寡老人的关爱活动越来越多了志愿者，就是希望通过关爱孤寡老人，实行志愿精神，传播孝道文化，在全社会营造一个“尊母，敬老，奉献爱心”的社会环境。
“带着爱心过中秋”文艺汇演正式开始！
人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。孩子永远是快乐的源泉，来自xx幼儿园的孩子，将用灵巧的双手，灿烂的笑容，带给大家最纯真的节日祝福，首先欣赏打击乐：《卡门序曲》《瑶族舞曲》，表演者xx幼儿园20位小朋友。
谢谢小朋友精彩的演出同时我也代表爷爷奶奶谢谢你们亲手制作的节日鲜花，据我所知，小朋友这个节目仅仅采排了五天，下面我们就来采访一下xx幼儿园的园长x女士，x园长你好，听说，今在送心老人的月饼是我们亲手做的，我们园为什么重视这次“带着爱心过中秋”活动
谢谢x园长，她说的真好，从小就让孩子感受关爱别人，长大后孩子，才会更懂得去爱别人，爱社会，而我们福利院的老人，他们的爱有时就像陈年的酒，浓烈的化不开，一起欣赏情歌对唱《敖包相会》表演者。
谢谢，天上没有的雨水海棠花儿自然不会开，可我们小小的笋儿却会发芽，接下来请欣赏舞蹈：《笋儿尖尖》表演者、十二位小朋友。
小朋友优美的舞曲，让我们想起躲在孩子背后的幼教工作者，下面我们就来问一问xx的x总，x总你好，把孩子带到福利园来与老人共度中秋，这是不是一种幼儿教育。
谢谢黄总，下面有请xx幼儿园xx小朋友，他给我们带来的节目是讲故事《老虎外婆》。
谢谢xx给我们讲述小朋友用智慧和巧计征服野兽或妖精的故事，接下来xx幼儿园的一群小朋友，将会用他们炫目和亮丽的服装征服我们的眼睛，请欣赏时装秀：《七彩童年》
T型台上少儿模特的表演真是让我们大呼过隐，谢谢小朋友，“每逢佳节倍思亲”每到中秋佳节，对于远离家乡的游子都会想起那们给我们缝书包，打伞，擦泪花的娘，是呀无论我们有多富，无论我们走多远大，都不能忘了我们的母亲，请欣赏福利园奶奶带给我们的歌曲，与此同进来自xx将为一位母亲来一个发型秀。
谢谢，让我们在这个贺之日怀念慈恩，我们来看一看美发师给我们的奶奶做的发型秀，奶奶我告诉你，你今天比平时年轻了十岁，美化师你好，给福利院的老人做头发与平实有什么不一样的。谢谢，你代表奶奶谢谢你。
接下来我们一起来玩一个互动游戏，现我的`手中拿着一束花，等会等音箱师放音乐大家就开始传递这速花，等音乐一停，花在谁的手中，就请你……
游戏让我们意优未尽，我们中国的武术，由小朋友表演出来绝对会让大家叫绝，下面请欣赏武术：男人当自强。表演者xxx小朋友。
感谢这一群骨如精钢的小伙子给我们带来的精彩节目，下面我们将要欣赏到的是老人们的大合唱：《颐和园圆歌》。
谢谢，接下来请欣赏：《大树一地根》学习幼儿园。
大树一地根，孩子漂亮的舞蹈，小朋友们齐心的努力给我们奉献了精彩的节目，下面我们要开始的游戏，就需要小朋友和我们的爷爷奶奶的齐心
配合，我们有请三位小朋友和三位爷爷奶奶上来一起玩游戏，请爷爷奶奶分别与一位小朋友，结成对，好给大家讲一讲游戏规则，我们的游戏是由爷爷奶奶看到提版上的字，然后通过比划，让小朋友来猜是什么字，每组猜三组，哪组时间用的最短，那组就是获胜方。
奉献了真情能得到关怀，给予了爱心能得到温暖，这个世界因为有了志愿者的点缀，阳光就会一直充满我们的身边，有请xx志愿进行爱的宣誓。
时间能更改你和我的容颜，却永不能改变我们的诚意的笑脸，爱的志愿者今天对世界许下诺言是爱心永远，下面请欣赏xx的志愿者合唱的xx。
一滴水可以滋润大地，一条爱河的涌动能温暖整个世界，
愿xx的志愿者这条爱的河流，越来越壮大，
我们将用我们的真诚的笑脸和执着的精神，感染更多的爱心人士，
在报恩慈母的路上，一路同行，
再次祝各位中秋节快乐，身体健康。
“带着爱心我们过中秋”汇演到此结束，
朋友们，让我们以同样的激情，等待下一次爱的聚会，谢谢！
中秋节主持词幼儿园【篇6】
尊敬的爷爷奶奶爸爸妈妈们：
欢迎大家来到--幼儿园，和我们的宝贝们共同度过中秋佳节。金秋送爽，月圆人更圆，首先我代表我们--幼儿园的全体老师祝大家合家幸福，团团圆圆。也希望你和我们的宝贝们通过这次活动，更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“快乐同分享·--月满圆”，接下来我们的游戏就此开始：
环节一
好，我们现在进入第一个游戏环节。请家长积极准备回答问题，小朋友也可以回答哦！
(1)农历八月十五是我国传统一个传统节日，请问是什么节?(中秋节)又称团圆节
八月中秋节起源已久，其中，有许多美丽的神话故事和传说，哪位家长来说一说?【嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药】。
(2)请一位家长讲一讲嫦娥奔月的故事。嫦娥奔月的故事给了我们很深的启示：我们的宝宝从小就应该懂得这个道理：亲情才是最重要的，团圆才是最幸福的。
(3)好，但愿我们和我们远方的亲人，共同拥有一个月亮。现在，我请一位老人说说您小时候的中秋是怎么过的?
(4)月是故乡明。唐朝伟大的诗人李白有一首著名的思乡古诗，这首诗也一直是家长朋友启蒙幼儿时必教的一首古诗，请问，这首诗的名字是什么，请您背诵一下。【静夜思】
连接环节二小朋友集体朗诵【静夜思】
吟唱团圆的现代歌曲数不胜数。近几年流行着陈红的一首脍炙人口的团圆歌，我们一起来欣赏由中一班家长为我们带来的歌曲【常回家看看】。
有关中秋的知识太多了，由于时间有限，我们把活动转入第三个环节：手工DIY超轻泥亲子手工制作活动。请童话美术工作室的老师来给我们示范讲解手工的程序和要求，有请。
【手工完毕，将月饼放在展示台上】浓浓的'亲情绘制成甜甜月饼。你们想吃月饼吗?
环节四
请阿姨们将月饼发到孩子们中间，请大家分享。【大家边吃老师边解说】在这美好的团圆之日，我们相聚在一起。此时我们的心是相连的。浓浓的亲情在流淌。这甜美的月饼，请小朋友们用双手捧着月饼，献给你亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈，让他们也尝一尝这香香的月饼。我们的爷爷奶奶爸爸妈妈们每天肩负着接送孩子，洗衣做饭的重任。宝贝们，请让他们吃一口你的月饼，请对爷爷奶奶爸爸妈妈说一声，谢谢，我爱你！
环节五
现在请家长们用你的大手拉起我们宝贝的小手到桌子中间围成一个大大的圆，让我们在--幼儿园这个温暖的大家庭里，共同分享、共同祝愿我们的明天更美好！
中秋节主持词幼儿园【篇7】
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，这一切都在提醒着我们：中秋节——来到了！
是那么开心，我的中秋；是那么难忘，我的中秋；是那么幸福，我的中秋；是那么激动，我的中秋。在我们欢度节日的时刻，在我们欢聚一堂的时刻，我们迎接中秋节，我们迎接小朋友的每一个进步，我们迎接新的机遇和挑战。
学前班：《天使》。
走进百花园，你会发现：这里，是小朋友的乐园，这里，为了小朋友的快乐，健康发展。在国学幼儿园里，在老师的心目中，每一个孩子都是天使，下面就请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《天使》。
小小班：《快乐的小动物》。
今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了好玩的游戏，他们是可爱的小老虎，他们是可爱的小动物，他们团结起来力量大。他们带来的游戏是《快乐的小动物》。
小班：《花仙子》。
欢乐的“中秋”，绚丽多彩的节目，我们的身旁堆满了来自四面八方的礼物和祝福。瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了什么：有幸福的花朵；有醉人的香气；还有面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《花仙子》。
中一班：《快乐精灵》。
你见过快乐的小精灵吗？瞧，中一班的小精灵们来了。
中二班：《春晓》。
大家都会背诵古诗《春晓》吧，我们中二班的小朋友不但会背诵，而且还会跳呢！下面就请欣赏吧！
中秋节主持词幼儿园【篇8】
一、主持人开场白
尊敬的家长、亲爱的小朋友。
大家好！
秋风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的秋天，我们迎来了一年一度的中秋佳节在这个特殊的日子里我们相聚在这里举行“迎中秋佳节，亲子同乐会”，全体师生和家长朋友们欢聚一起喜迎中秋佳节，首先请xxx幼儿园的xx园长讲话。
二、主持人介绍中秋节
1、小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。
我们都知道中秋节这天的月亮是最圆最亮的，人们吃果实赏月亮当然必不可少，那么我们小朋友都很聪明，还知道一些和月亮有关的诗歌对不对？请欣赏古诗朗诵。
三、游戏环节
1、秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
接下来让我们轻松一下，来玩一个游戏：
玩法：①
2、老师：心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，下面我们再来玩个游戏
小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼）现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲
2、播放视频：神话故事
小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗？（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事
3、幼儿朗诵古诗
知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗？请小朋友一起来朗诵古诗
4、教师讲故事
出示月亮道具，问：看看这是什么？（月亮）请欣赏吴老师为大家带来的故事
5、亲子猜灯谜
传统的节日，我们来玩个传统游戏
小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你！
请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福；感恩，会使生活充满希望！因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
五、结束语
人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的`发展蒸蒸日上，前景辉煌。
中秋节主持词幼儿园【篇9】
主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好！
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在xx广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
中秋节主持词幼儿园【篇10】
男：尊敬的各位家长朋友们
女：亲爱的兄弟姐妹们
男：可爱的小伙伴们
合：大家晚上好!
男：清风送爽、丹桂飘香，
女：花好月圆、华灯初上，
男：沐着如银的月色，我们又迎来了一年一度的中秋佳节;
女：踏着时代的鼓点，我们家园联欢共聚一堂;
男：我是主持人
女：我是主持人
合：这台晚会由我们主持，希望带给大家一个幸福快乐的夜晚。
男：首先，有请园长致词
尊敬的各位家长朋友们、亲爱的老师们、可爱的小朋友们大家晚上好!
首先，我衷心的感谢各位家长朋友们对我幼儿园的大力支持，以及抽出宝贵的时间参加我们幼儿园20_中秋联欢晚会的家长朋友们，谢谢你们!
其次，感谢各位老师，兢兢业业，不辞辛苦的付出，幼儿园的发展壮大离不开你们，在这个幸福团圆的时刻，我真诚的说一声：各位老师你们辛苦了!
第三，感谢可爱的小宝贝们，是你们给了我们一个天真无邪的殿堂，你们是我们快乐的源泉，小宝贝们，园长妈妈祝福你们天天幸福!健康成长!
20_年中秋佳节之际，我们举办了海南省第一家家园联欢大团圆，品饼赏月庆中秋的大型中秋联谊活动。活动期间，我们除了安排了月饼、水果、小吃等，还安排了很多节目，旨在家园同欢乐。节目安排不周之处，敬请大家多多原谅。我们把最宝贵最快乐的时光留给你们吧!请大家吃好玩好。祝大家中秋快乐!谢谢!
女：感谢园长真诚的祝福，园长妈妈谢谢您的付出。我们感恩您感恩家长感恩同事感恩孩子。
幼儿园生日会主持稿系列五篇
俗话说，凡事预则立，不预则废。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料意义广泛，可以指一些参考素材。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？经过搜索整理，小编为你呈现“幼儿园生日会主持稿系列五篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
幼儿园生日会主持稿 篇1
一、主持人致词
1、主持人进行开场白，欢迎家长和生日宝宝
今天，我们欢聚在一起，共同庆祝小寿星们的生日。
今天的小寿星有：......
有请小寿星们前台就坐!
亲爱的爸爸妈妈，宝贝们：
大家晚上好!首先感谢大家在百忙之中抽空来参加我们的生日会，回想当年，孩子们呱呱落地，一眨眼已经成了如此的一位花见花开车见爆胎树见长歪的(黄花大闺女)(风流好少年)”。
宝贝们，当你在呱呱坠落，你用生命的奇迹成就了爸爸妈妈的幸福;
当你从一个襁褓中的小豆丁长成了一个开始蹒跚学步的小精灵;
当你不再只会哭而是咿呀学语;
当你从懵懂无知到理解了喜怒哀乐，
宝贝们，祝福你们，你们又大了一岁啦!
现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收;
是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光。
过去的365天，你的眼泪，你的微笑，你的顽皮，你的可爱，你用你的方式感动着身边的每一个人，证明着你的存在。
宝贝们!祝福你在将来的每一天都开开心心，快快乐乐的成长!
现在我宣布：我们的生日Party开始啦!
在这个充满关爱的日子，我们留下了欢乐;
在这个难忘的晚上，我们记住了绚丽的色彩，温馨与幸福，
祝福的话说了很多，但是远远不能表达爸爸妈妈对孩子的美好祝愿，我在此代表青少年培训中心的所有老师及小朋友，也衷心祝愿我们小朋友生日快乐，祝愿你们聪明伶俐，健健康康，快快乐乐，茁壮成长!
学校也给小朋友准备了一份小礼物，礼轻情意重!
感谢小朋友的爸爸妈妈们对我们青少年培训中心的信任与支持，谢谢大家!
幼儿园生日会主持稿 篇2
【主持人】：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。今天我们欢聚在这里共同庆祝阴历x月份的生日庆典活动。
【主持人】亲爱的孩子们你们知道吗？你们是沐浴着爱的阳光长大的，你们是滋润着人间的真情成长的，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。让妈妈给你善良，让爸爸给你坚强，让老师给你学识，让世界做你的朋友，让爱心做你们的翅膀，快快长大吧！
我宣布：x月份生日庆典现在开始！
【开场舞蹈】
【主持人】父亲如高山，母亲如大海，小朋友，在这个大家庭中，我们就像幸福的小苗，永远有温暖的阳光照耀，为了让你们这些小苗健康的成长。许多人付出了辛勤的劳动，特别是爸爸妈妈。此时此刻，他们有许多的话要和你们说。
【家长代表讲话】
【教师舞蹈展示】
【主持人】欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝所有的宝宝们生日快乐。
【合唱生日快乐】———老师拿蛋糕上场
【主持人】热烈的掌声展开了欢乐的笑容，悠扬的旋律赋予了美好的祝福。让我们的老师共同捧出象征永恒祝福的生日蛋糕，点燃象征成长的生日蜡烛。
【主持人】亲爱的孩子们，一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们的希望。
【主持人】小朋友让我们在美丽的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴。也可以送给你自己。好了，在这里老师祝你们的心愿早日实现，让我们用力一起吹灭蜡烛。
（音乐响起）———老师把蛋糕拿下去切好。
【幼儿节目展示】
【各班幼儿代表发言】——例：大一班小朋友们祝大家生日快乐，永远开心！
【主持人】在这里我们的宝宝也有许多的心里话想说给妈妈听！有请生日宝宝代表上场献上一份对妈妈的爱。
【过生日的小朋友们发言】今天是我5岁的生日了，我感谢这么多小朋友、老师还有爸爸妈妈为我过生日！在家里爸爸妈妈每天照顾我，老师每天教我知识，小朋友每天陪我玩耍。今天我过生日了，我又长大了一岁，我也可以当哥哥姐姐，也可以去为爸爸妈妈做一些事情了。谢谢爸爸妈妈带我们来到这个多彩的世界，谢谢您给我们一个幸福快乐的家。我永远爱你们！
【品尝蛋糕】
【做游戏】
【主持人】快乐的时光是短暂的，不知不觉中x月份的生日庆典已近接近尾声了，光辉灿烂的前景在想我们招收，铺满鲜花的道路就在我们脚下。最后，再次祝生日宝宝们生日快乐，xx—x幼儿园生日晚会到此结束。
幼儿园生日会主持稿 篇3
一、开场白
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。
今天我们欢聚在这里共同庆祝阴历五月份的生日庆典活动。
亲爱的孩子们你们知道吗?你们是沐浴着爱的阳光长大的，你们是滋润着人间的真情成长的，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
让妈妈给你善良，让爸爸给你坚强，让老师给你学识，让世界做你的朋友，让爱心做你们的翅膀，快快长大吧!
二、我宣布：x月份生日庆典现在开始!
首先在这里，祝愿大家生日快乐!祝愿小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐!好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才!
同时祝愿在座的所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意!
下面，请小寿星们以成语接龙的形式入场!(从大到小依次：20xx年(羊)出生的孩子—20xx(猴)年出生的孩子)
三、转年轮(演练)
请在座的孩子当太阳手拿气球
(音乐：班得瑞的音乐)
从我们呱呱坠地就开始生活在这个地球上。每当地球绕着太阳转一圈，我们就会增长一岁。
羊宝宝出生了，我们的爸爸妈妈夜以继日，精心的哺育我们，我们会翻身、会坐、会爬、会走，会叫爸爸妈妈了.....我们一岁了!
猴宝宝出生了，爸爸妈妈们一样精心哺育我们，爷爷奶奶姥姥姥爷也给了我们无尽的爱，羊宝宝两岁了，猴宝宝一岁了。在爸爸的精心呵护下，我们学会了许多本领。
我们三岁了，猴宝宝两岁了
我们来到了幼儿园，老师给了我们无微不至的关怀和爱心，耐心细致地呵护我们，让我们知道生活常规;给我们教生存的本领。
我们四岁了，猴宝宝三岁了
爸爸妈妈继续风雨无阻的接送我们上幼儿园，我们在幼儿园里健康快乐的成长。
我们五岁了，猴宝宝四岁了
有亲人的关爱和老师们的辛勤培育，我们学到了很多本领，懂得了许多做人的道理;
我们六岁了，猴宝宝五岁了
所有的亲人们给了我们无私的爱护，所有的老师给了我们无尽的关爱，现在，我们到了学前班，马上要进入小学，我们正在幼儿园里度过最后一个难忘的《快乐的生日会》
四、请小寿星们叙述感恩心情：《我们感恩》
我们感谢无怨无悔十月怀胎的妈妈——是您用温暖的身体孕育了我们的生命;是您用世界上最伟大的母爱哺育了我们的灵魂;我们感谢出生以后，不分昼夜，夜以继日关怀和照顾我们的爸爸妈妈和爷爷奶奶姥姥姥爷以及一直关心我们的所有亲人;我们感谢爸爸的养育之恩;感谢辛勤培育我们的每一个老师;感谢保育员阿姨的精心呵护;感谢给我们创造美好舒适环境的幼儿园的园长及全体老师;感谢小朋友们的友谊...谢谢大家!
下面，请小朋友给小寿星们送生日礼物并说祝福的话。
五、请小寿星们入座。每人用一分钟自我介绍并且说出自己的理想。
六、点蜡烛
请家长点燃生日蜡烛
(音乐：感恩的心)
请小朋友唱歌《祝你生日快乐》(伴带)
七、请小寿星们许愿
请小寿星们吹蜡烛一个蛋糕一个心愿，一支蜡烛一份爱意;让我们大家一起庆祝小寿星们的生日，让我们一起点燃蜡烛，唱起生日赞歌，让小寿星们在歌声中许下自己美好的愿望!
让我们一起来分享生日的甜蜜、快乐和生命绽放的美丽吧!
八、献蛋糕
请小寿星们给爸爸妈妈献蛋糕
为我们成长付出最多的是爸爸妈妈，在这个特殊的日子里，最快乐的除了小寿星，还有我们的爸爸妈妈，请小寿星们把你最纯洁真挚的爱—献给爸爸妈妈;把第一份蛋糕献给你的爸爸妈妈。
幼儿园生日会主持稿 篇4
尊敬的各位来宾、各位大朋友小朋友：
大家中午好!
今天是个特殊的日子，老天送来了和煦的微风，醉人的花香，暖暖的喜气更带来了五彩的光芒。在这初夏时节，各位来宾带着情，带着意，带着微笑，带着祝福，共同来见证甘艺之小朋友的十岁生日宴会。
受XXX小朋友父母的委托，我非常荣幸能担任今天的主持。首先，我代表甘艺之一家人对各位来宾的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，谢谢大家多年以来对这个家庭的支持和厚爱!我也要代表在座的各位祝福我们的小寿星生日快乐、学习进步、身体健康、天天开心!
根据政府相关政策规定，我们今天的仪式将坚持“简单朴素”的风格，环节非常简单，但重点非常突出，这个重点就是今天的主角、我们的小寿星。下面，让我们有请小寿星甘艺之隆重登场，掌声在哪里?
今天这么多朋友来现场给你过生日，现在开心不开心?
在宴会开始前，小寿星的父母告诉我，他们没有准备上台致辞，甘艺之小朋友将代表全家给大家表达感谢和祝福，可见家人对小寿星特别的放心，也让我对她的致辞多了一份期待。下面，让我们听听甘艺之小朋友想对大家说些什么，来。
谢谢小寿星，大家说，她讲的好不好?
据我了解，甘艺之小朋友不仅学习成绩优秀，而且多才多艺，钢琴弹的很好，刚刚在书法比赛中获得了大奖…….虽然今天因为场地的原因不能现场表演，但熟悉甘艺之的同学和朋友们对她的才艺都是称赞有加，今天，甘艺之的几位小朋友也来到了现场，她们要给小寿星送上祝福。
幼儿园生日会主持稿 篇5
一、开场白：
友爱的小朋友们，大家好！今天是个好日子，大家欢聚一堂，共同庆祝李莉小朋友7岁生日。在这喜庆的日子里，首先我代表李莉及其全家，对大家的光临表示热烈的欢迎，并致以衷心的感谢！
二、幸福一家人入场：
今天的小主人小寿星，历经7春秋，在父母的精心呵护下，在众亲友的亲切关怀下已经由一名可爱的婴儿逐步成长为一位漂亮的小姑娘。从今天起她将离别多姿多彩的幼儿园，步入五彩缤纷的小学时代。
下面，请大家用最热烈的掌声，请出这小寿星李莉小朋友。
三、小孩子生日感言：
热烈的掌声绽开了欢乐的笑容，李莉小朋友今天的心情怎么样？知道爸爸妈妈为什么给你举办这么大的生日吗？因为从今天开始你就不在有人生中宝贵的童年了！你将步入一个金色的少年时代！爸爸妈妈为了让你拥有一个多姿多彩的人生历程，请来了各位叔叔阿姨、爷爷奶奶，共同见证这样一个激动人心难忘的时刻。是不是要特别感谢爸爸妈妈啊？感谢各位叔叔阿姨、爷爷奶奶……那么就把你此刻的心情讲述给在坐的各位叔叔阿姨爷爷奶奶！（小寿星生日感言）
四、家长发言：
（有请从你呱呱坠地那天到今天，爸爸妈妈一直把你当做宝贝看待！含辛如苦的把你抚养长大，这喧闹非凡的喜庆时刻一定令小寿星的全家永久难忘。接下来请辰辰的父母讲话……
朴实简捷的话语代表着他们全家的心声！又体现着父母对孩子的一份浓浓厚爱！现在请我们的小寿星为他的父母送上美好的祝福！《三鞠躬》和大大的拥抱
五、李莉才艺展示：（期间推蛋糕上场）
下面由小寿星为大家表演笛子独奏：《牧民新歌》
六、小朋友送生日礼物：
今天还有好多小朋友，小同学，带着礼物带着祝福，也来参加今天的生日宴会，我们请***的同学向今天的小寿星，送上生日礼物和美好祝福。
让你们的友谊万年长存，愿欢乐与幸福与你们同行！
七、点生日蜡烛、唱生日歌、许愿、切蛋糕：
朋友们激动人心的时刻就要到了请为我们的小寿星点燃生日蜡烛，并请小寿星默默许愿，让我们一起唱生日欢乐这首歌。共同祝福李莉小朋友生日欢乐。
7支蜡烛照亮着十全十美，一首歌曲抒发了五光十色的深情，此时此刻我们的小主人是多么的幸福！
八、结束语：
朋友们让我们共同举杯，再次祝福李莉小朋友，生日欢乐！明天更美好！同时也祝福所有的来宾朋友，合家欢乐，幸福安康。
我宣布，宴会开始！
数学主持稿系列
俗话说，凡事预则立，不预则废。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？你可以读一下小编整理的数学主持稿系列，还请多多关注我们网站！
数学主持稿 篇1
[标签:标题]
第一章：小学数学教研活动
集体备课活动主持词
主题范例：三年级数学：周长
活动主题：在数学课堂教学中如何培养学生良好的实践习惯
主持人：
主备人：
中心发言人：
参加人员：数学教研组全体教师
活动地点：
[标签:标题]
第一章：小学数学教研活动
集体备课活动主持词
主题范例：三年级数学：周长
活动主题：在数学课堂教学中如何培养学生良好的实践习惯
主持人：
主备人：
中心发言人：
参加人员：数学教研组全体教师
活动地点：
[标签:标题]
第一章：小学数学教研活动
集体备课活动主持词
主题范例：三年级数学：周长
活动主题：在数学课堂教学中如何培养学生良好的实践习惯
主持人：
主备人：
中心发言人：
参加人员：数学教研组全体教师
活动地点：
时间：2011年9月13日-2011年9月14日
一、开场白
尊敬的各位领导、老师：
大家好！首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临研讨会。
这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯”，课例是三年级第三单元第三课时《周长》，主讲教师是三年级封卫红老师。
课题的确定是这样的：当新课程从单纯的只是目标转向学习过程时，我们数学组教师普遍进一步认识到，动手操作应成为学生研究数学问题的重要方法和途径，同时，动手操作也是学生学习数学的兴趣所在，所以如何培养学生的动手习惯，让他们在观察、思考、对比分析，归纳总结中进行发现性学习，是我们必须面对和解决的问题，为此确定了活动主题是：如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯，目的在于培养学生学习数学的兴趣，形成数学综合能力。
这也是新课程标准倡导的数学学习的价值取向。
本次主题课例研修的活动程序依然是：选择主题确定课例——收集材料、学习理论——交流研讨、集体备课——上课听课、随堂观察——反思教学、课堂评议——课程再上、总结提高——专业引领、活动总结。
现在，让我们请本次活动的主备老师封卫红谈谈本次活动的主题。
二、主备教师说课
三、集体备课
接到活动通知后，组内教师都按通知要求做了大量的前期准备工作，包括自学《课标》，研究教材教参，及其他相关理论，并进行了独立备课，没人都完成了具有个人特色的教学设计，现在请各位老师就封老师确定的教学目标，重点难点及教学环节安排等等的有效性、实用性、可操作性，谈谈自己对这节课的理解和认识，同时一并提出你的建设性意见和建议。
（同组教师集体备课）
刚才，大家都谈了自己的观点，杨老师认为导入创设的情境一定要贴近学生的生活，是学生熟悉并喜闻乐见的事物才能很好的引起孩子的**欲望，马老师说周长的概念要在学生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引导学生用自己的语言来描述，教师可以引导规范语言，切不可包办代替，还有***说的如果学生完成预定目标效果好，适当拓展一下周长的算法，也可以扩展学生视野，都很可取。我希望封先生能根据你的意见修改和整理他的教学设计。30分钟后，让我们来看看课堂演示的效果。请准备上课。
四、上课听课、课堂观察
下面请封老师展示集体智慧共同完善的《周长》。
五、反思教学、课后评议
刚才我们听了老师带我们围绕这一课题的课堂教学。现在，让我们请老师专注于本课的主题以及课堂教学得得失。
1、 教学反思
2、 同伴互助
刚才，封老师对自己的课堂报告作了认真的分析和思考。很好的总结了成功与不足。接下来，我们将跑步相互学习，共同进步教研理论，谈谈自己对这堂课的感受。
（进入教师评课环节，其中有参与教师的看法，有主备教师和参与教师，参与教师和参与教师及主持人的思想辩斗。）
总结：刚才经过几位老师的评课，我们可以总结出“让学生在学习过程中养成良好的动手习惯”的可行办法。首先，无论是教师布置的作业任务，还是学生自己产生的作业要求，目的都要非常明确。
其次，教师要控制制作过程中不相关因素的干扰，突出制作的核心环节。第三，在教师的指导下，让学生认识到数学课堂的操作是为了进一步的数学思维。
请封卫红老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整，期待下午的二次上课能给我们带来不一样的享受。
（主备教师调整教学设计）
六、课程再上、总结提高
在虚心听取了大家的建议后，封老师通过有效整合优化了教学设计，现在将再次展示。
（二次展示，课堂观察）
让我们请老师对教学进行反思，并尝试反思两个班级之间的差异，如何实实建议并解决街头存在的问题。
（二次反思）
大家亲历对了整个活动过程，请大家交流一下活动感受。
（二次评课）
让我们请黄主任对这节课进行点评。并结合本课程对整个活动进行专业指导。（黄主任主要从主题的确定与体现、课程主题主题的体现、教学效果两个方面进行点评和指导。）
宋校长全程参与了我们的活动，请宋校长进行活动点评。
七、活动总结
谢谢你的精彩评论。您的参与是我们最大的支持。经过两天的活动，我们按“一课两上三研七步走”主题课例研修模式，进行了主题为“如何让学生在学习过程中形成良好的动手习惯”的校本研修活动，活动中，有成功也有不足。
（一）本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。
（二）本次活动落实了“如何在数学课堂教学中培养学生良好的动手习惯”这一主题，总结了行之有效的方法，积累了宝贵的经验，这些方法和经验将作为
我们的教学资源在数学教学中得到了广泛的应用和推广。
（3） 教学是一门遗憾的艺术。虽然我们的活动达到了预期的目标，但在过程中还存在一些问题，如：
1情境创造：注重目的，忽视新颖性。
2教学过程：注重教学目标和学习方法，忽视个别贫困生的关注。
三。师生互动：注重学生的交流，忽视教师的必要解释。
4教学理念：注重教师预设，忽视学生生成。
这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有最好，只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求，在我们大家的努力下，我校的教研星火定会以燎原之势，不断的发展壮大。
再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。
篇二：数学教研活动：主持词
主题教研活动主持词
------中学
学科：七年级数学
课程：活动主题：如何提高数学课堂教学的有效性
主持人：
主备人：
中心发言人：
参加人员：数学教研组全体教师
活动地点：
活动时间：2012年12月日
一、开场白
尊敬的各位领导、老师：
大家好！首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临研讨会。
这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”，
课例是七年级第四章第二节的《 直线、射线、线段 》，
主讲教师是张x老师。
让我先介绍一下主题的由来
二、主题的由来
课堂教学是实施素质教育的主渠道。提高教学质量，主要问题是如何提高教学效果。吴正宪老师在《数学课堂实效研究（精简）》中指出课堂教学的实效性，具体说来，就是我们老师应该在充分把握教材的基础上，针对授课学生的知识基础和认知特点，合理选择教学方式，使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识，并在情感和方法上有所收获，达成教学的三维目标。
数学主持稿 篇2
各位领导、各位老师，大家好！
这次教研活动由我主持，老师记录。
一、我们首先要感谢----老师，为我们展示了一节精彩的数学观摩课以前，也有听过---老师的很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于---老师对于课堂教学的勇于尝试，积极地站在课改的行列。下面就先请----老师进行说课和反思。
2、 ——老师阐述了他对教材的独特理解和思考。听了---老师的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同**。
三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。再次感谢老师给我们上了一堂精彩的数学课。
谢谢王校长对我们教研工作的指导，给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力向着新课程改革方向发展。
今天的教研活动到此结束。这次活动非常成功。谢谢您！
数学主持稿 篇3
篇一：小学演讲比赛主持词
寿桥小学20xx年最后一期主持人比赛及演讲比赛
各位领导、各位来宾、各位师生：
大家下午好！
在这阳光明媚的美丽五月中，经过一个多月的班级初赛，我们终于迎来了寿桥小学“主持人大赛和演讲比赛”的举行。
根据潼南县教育系统首届艺术体育节主持人大赛和演讲比赛项目要求,结合活动的主题: “说好潼南话干好潼南事做好潼南人”教育学生从小学起,从小做起,结合我校学生的实际情况,主持人大赛和演讲比赛由学校德育处主办,旨在寻找和发现有演讲和主持潜力和爱好的学生,给他们提供一个挑战自我、张扬个性、展示才艺、放飞梦想的舞台,大赛选出的优秀选手都将成为寿桥镇小学的各种活动的主持人和红领巾广播站的播音员.并代表学校参加潼南县教育系统首届艺术体育节主持人大赛和演讲比赛小渡片区复赛
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是： 学校的王校长，魏校长，教导处的杨主任，德育处的陈主任，安稳办的舒红兵主任，后勤的刘主任和幼儿园的石小兰老师。
下面我宣布一下比赛规则：
1,学生组1--3年级和4—6年级分别评出“演讲比赛”
一、二、三等奖各1名，学生组4--6年级评出“主持人大赛”
一、二、三等奖各1名。
2。统一计分老师去掉最高分和最低分后的平均分为球员的最终得分。
三。评委以10分制计分，小数点后两位。
4具体评分标准请参照主办比赛和演讲比赛的评分规则。主持人比赛和演讲比赛的顺序如下：
1、 4-6年级演讲比赛
2、 1-3年级演讲比赛
3、4-6年级主持人大赛
4、学生志愿上台表演
五，王佳友院长对主持人和演讲比赛的评论
6、统分和颁奖
请准备好你的演讲并开始比赛。
、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自4年级一班的涂骏涵同学为我们做精彩演讲，他的演讲题目是《崇尚科学,反对邪教》，有请!请五年级二班的杨媛同学作好准备!
请评委评分,下面有请第二名选手，来自五年级一班的杨媛同学，她的演讲题目是《 读书真好 >。请为五年级一班做准备
谢谢杨媛同学精彩的演讲,下面有请三号选手周悦同学上台，为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《说好潼南话,干好潼南事,做好潼南人》。请四年级一班的邱越毫同学做好准备.
有请第四位选手，来自四年级一班的邱越毫同学为我们演讲，他演讲的题目是《文明之花,春风化雨润心田 》,请四年级二班的孙玲同学做好准备
下面请第五位选手 ，他来自四年级二班的选手 。他演讲的题目是《 珍惜生命中的每一天》,请五年级二班王钰淇同学做好准备.
下面有请第六位选手为我们演讲，他演讲的题目是《老师,我们爱你 》
下面有请高段演讲比赛的最后一名选手,来自6年级马袁同学,她演讲的题目是
老师们,高段的演讲比赛到此结束,请评委老师及时统分,下面进行的是小学1---3年级组的演讲比赛,请各位参赛选手作好准备. 接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：
首先上场的是2年级1班的选手，刘倢伃同学，她演讲的题目是为了家乡更美好,，请2年级2班的尹华宇作好准备。
请评委给1号选手打分。接下来，我们请二年级二班的尹华玉同学发言。她演讲的题目是请三年级一班为晟慧做准备。
请评委给2号选手打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级一班向晟慧同学上台演讲,请吴明松同学作好准备.
请评委给2号选手打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级一班向晟慧同学上台演讲,请吴明松同学作好准备.
请评委给2号选手打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级一班向晟慧同学上台演讲,请吴明松同学作好准备.
请评委给班向晟慧同学打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级一班吴明松同学上台演讲,请一年级罗曦同学作好准备.
请评委打分。请同学以热烈的掌声欢迎一年级的罗曦同学上台演讲,请三年二班陈莹同学作好准备.
请评委打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级二班陈莹同学上台演讲,请一年级的杨青松同学作好准备.
请评委打分。请同学以热烈的掌声欢迎一年级的杨青松吴明松同学上台演讲
老师们,同学们1--3年级的演讲比赛到此结束,请统分老师及时统分,下面进行的是小学4--6年级组的主持人大赛,请各位参赛选手作好准备.
下面我讲一下,主持人大赛评分标准学生组：4--6年级主持环节
第一环节——秀我风采（3分钟、占总比分的30%）
包括介绍自己以及才艺的展示。
第二部分-模拟主机（3分钟，占总分的30%）
选手自行决定主持节目，并自由设置节目类型、节目形式和主持方式。第三部分-妙语（3分钟，占总分40%）
评委展示一组单词，要求参赛者将单词链接成一个完整的故事或新闻主题，并作出必要的评论。
老师们,同学们通过班级初赛,层层选拔,4---6年级每班都选出了一位优秀的选手代表班级参加比赛,下面有请主持人大赛的第一位选手来自五年级一班盘华玲同学上台,请同学们掌声欢迎!
请评委打分,有请班的刘佩瑶上台,请6年级的谢彤同学作好准备
请评委打分，请六年级学生谢彤到场
下面有请今天的最后一位参赛选手,来自四年级一班刘灿同学上台,
请评委打分.老师们,同学们到现在为止,主持人大赛和演讲比赛的各
篇二：小学生演讲比赛主持稿
尊敬的各位领导，老师和同学们，大家下午好！
我是这次比赛的主持人。首先，请允许我代表小学欢迎各位领导、老师和学生。
当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，送走了金色的秋天，迎来了银色的冬季！在这样一个欢乐而富有诗意的季节，宝应县20xx红领巾朗诵比赛也取得了丰硕成果。本次活动由县文化体育广电新闻出版局、县教育局主办，县图书馆、县教育局、小学承办。
下面隆重地为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是：县文体广新局副局长***、县职教集团继续教育处主任xx、城区教办室工会主席xx、县教育局电教站***、画川初中教务处主任xx。让我们以热烈的掌声欢迎他们。
今天，参加比赛的各位选手是各学校精心挑选的读书小能手，在此，请用我们最热烈的掌声，预祝他们在本场比赛中取得好成绩。
现在我们要举行一个小学比赛。首先，我们请一号选手发言。他演讲的主题是要求选手2做好准备。 请评委为1号选手亮分。好的，谢谢，评委们。现在让我们邀请2号选手做一个演讲。他的演讲主题是
感谢2号选手精彩的演讲，刚才1号选手的总得分是***，请评委为2号选手亮分，下面有请3号选手进行演讲，演讲的题目是 ，请4号选手做好准备。
所有参赛者的演讲都结束了。 谁将是今天大奖的赢家？目前成绩正在核算
中请各位耐心等待。
现在我手上已经拿到了本次比赛的最终成绩，最激动人心的时刻到来了，获得宝应县20xx年红领巾读书演讲比赛活动二等奖的是***，恭喜他们，有请颁奖嘉宾县文体广新局文化科科长、文化馆馆长***、县电教站站长***、县图书馆馆长***、安宜镇教办室教育助理***为获奖选手颁奖。
获得宝应县20xx年红领巾读书演讲比赛活动一等奖的是***，请颁奖嘉宾县文体广新局副局长***、县教育局副局长xx为获奖选手颁奖。
生命的年轮四季轮回，生命的段落纵横交织。参赛者精彩的演讲使我们陶醉。豪情满怀，壮志飞扬，一句句铮铮誓言，一个个感人事件，演绎着青春的模样。
今天，我们在这里**关于传统、关于文化、关于民族的话题，明天，我们要带着这些启迪更好地学习和生活，让我们共同祝愿前途更加灿烂，明天更加美好！
数学主持稿 篇4
甲：尊敬的各位老师、同学大家好！
乙：在这秋高气爽的季节里，今天我们聚集在这里，隆重举行数学知识竞赛。
丙：为推进我校课程改革，打造高效课堂，全面提升我校学生的数学应用能力，开拓思维，丰富校园生活，特举办本次数学趣味知识竞猜活动，
甲：希望通过本次活动能提高同学们的学习兴趣，使得同学们更加热爱数学，会学数学，会用数学。
乙：本次竞赛以年级、以班为单位进行，按年级分为五组。每班5个同学代表班级参赛。
丙：今天参赛的各位选手都是各班出类拔萃的，精心挑选出来的，那么他们的表现将会如何呢？我们拭目以待。
甲：好，在比赛正式开始前，我宣布一下竞赛有关规则：必答题：每队依次一人答一题，不能和队友商量答案。答对加10分，共计5轮。
乙：选择题：可以合作，每队派一人回答，一题10份
丙：抢答题：题目给出，主持人读题后开始抢答，答对一题加10分，答错一题扣5分。
甲：加试题：每队一题，团队合作，答对一题加20分，错了不扣分。
乙：备注：1、每队有2次求助机会，可以电话求助场外老师、朋友和现场本班同学，求助答对的题目加5分。
2、现场每班同学有一个必答题，答对加10分。
3、最后累计得分最高的为优胜集体。
丙：各代表队基础分为100分，在此基础上增减，比赛结束按得分排名。请计分的两位同学上场（庞贝怡何鸿宇）
甲：每道必答题、共答题、风险题的答题时间不得超过30秒钟，否则视为违例，不予加分。
乙、竞赛中如有名次并列，将加赛风险题，决出名次。
丙：我们的竞赛活动马上就要开始了。各位选手，你们准备好了吗？合：好，我们预祝各参赛代表队取得优异成绩！
甲：现在我们每支代表队的基础分均为100分。
乙：首先让我们进入第一轮——必答题的比赛：
丙：经过一轮的比赛，各代表队已经初露锋芒，一班得分。二班得分......
如果说刚才的个人必答是单兵作战，那么接下来的团队共答题，可就是大兵团作战了，考验团队智慧的时候到了。希望各代表队继续努力，在接下来的比赛中发挥团队精神，取得更好的成绩。
甲：下面进行第二轮比赛，团队共答题。每题10分，答对1题加10分，答错不扣分。答题时选手可以相互讨论，由一名选手代表答题。
乙：团队共答题部分已经结束，
一班得分……
二班得分……
丙：接下来是抢答题，此部分不但需要集体的智慧，更需要勇气。题目给出，主持人读题后开始抢答，答对一题加10分，答错一题扣5分。
甲：三轮紧张、激烈的比赛项目已经全部结束了，现在让我们来看一下各代表队的得分：......
乙：接下来是我们最后的加试题环节。每队派一个代表回答，可以合作，答对一题得15分
丙：现在终于到了最激动人心的时候了，下面我来看看今天各队的最后总分。
获得一等奖的代表队是……
获得二等奖的代表队是……
让我们用热烈的掌声向所有的获奖团队表示祝贺。
结束语：
甲：有耕耘才会有收获，春天的勤劳才能换的秋天的丰收。
乙：到这里，今天的活动就要结束了。，但我们的热情不减，对数学的探索才刚刚开始。好，本次活动到此结束。
丙：谢谢各班同学和老师的参与，再见！
数学主持稿 篇5
尊敬的老师们、亲爱的同事们：
大家好！
首先，我感到非常荣幸能够在这次小学数学集体备课中担任主持，今天我们聚在一起共同探讨如何更好地教授小学数学课程。数学是一门重要而又基础的学科，它不仅培养了学生的逻辑思维、创造力和解决问题的能力，还为他们未来的学业打下了坚实的基础。
作为一名教育工作者，我们都希望能够更加生动有趣、引人入胜地教授数学课程。因此，在今天的备课中，我们将围绕“小学数学课程如何设计，才能使学生更好地理解和掌握知识”为主题展开研讨。
首先，我们需要明确数学课程目标。数学是一门需要逐步学习的学科，我们需要确保每个学生都能够掌握必要的数学概念和技能。因此，在设计课程时，我们应该注意课程目标的阶段性和层次性。对于不同年级的学生，我们可以设置相应的目标，如培养幼儿园、一年级学生的基本数学概念，提高二年级、三年级学生的计算能力等。
其次，我们应该关注数学教学方法的创新和多样性。要引起学生的兴趣和注意力，在教学中可以运用一些互动的方法，如游戏、角色扮演等，来帮助学生更加深入地理解数学知识。同时，我们还可以通过课堂实践、小组合作等形式，激发学生的学习积极性，培养他们的合作能力和解决问题的能力。
在课程设计中，我们还应该关注数学与生活的联系。数学是一个普遍存在于我们生活中的科学，我们可以通过生活中的例子，让学生更加直观地感受到数学的应用和意义。比如，在学习面积时，可以带学生实地测量教室的面积；在学习分数时，可以让学生参与食物的分配；在学习货币时，可以使用实物模型进行教学。通过这些实践活动，我们可以增加学生的参与度，使他们更加主动地学习数学知识。
最后，我们也要关注学生的学习情况。每个学生都是独一无二的，他们的学习能力和兴趣爱好也是不同的。因此，我们在备课时，应该充分考虑到学生的个性特点和差异化教学。不同的学生有不同的学习节奏和方式，我们可以通过设立小组、个别辅导等方式，针对学生的不同需求进行有针对性的教学，帮助他们更好地提高数学水平。
在本次备课中，我希望大家能够围绕以上几个方面展开讨论和研究，更好地设计和实施小学数学课程。通过互动、分享和合作，我们可以有效地提高教学水平，使我们的学生在数学学科中取得更好的成绩。
最后，我衷心希望本次备课能够给大家带来灵感和启发，让我们共同努力，为小学生的数学学习创造一个更加丰富有趣的环境。
谢谢大家！
数学主持稿 篇6
一、总则：
1.成立仲裁委员会，监督整个比赛过程，并就与比赛有关的有争议问题作出最终决定。
2、比赛过程中，题目的颂读、口令的发出、时间的掌握、对错以及加减分的判定由现场主持人执行。
3、每个教学系(院)党总支派一个队参赛，队员必须是本单位在党校第十期入党积极分子培训班学习的学员。每个参赛队只限三名队员上场比赛，比赛过程中原则上不得更换队员。参赛者不得携带任何与比赛内容有关的书籍和资料。如果他们违反规则，他们将立即被取消资格。
4当选手急于回答问题时，观众不得喧哗、题时或干扰。
5、抢答赛设有必答题、一般抢答题和高风险抢答题等三大题型。
①必答题每个参赛队2题，每题答对加10分，答错不加分也不扣分；
② 一般回答40道题，每答对一题加10分，偷偷摸摸、抓不到答案、答错扣10分；
③高风险抢答题有20分题共30题、30分题共20题和50分题共15题。每题答对给予相应的加分，偷答题、抓不到答案、答错的扣分。
6所有参赛队伍的基本分数为100分，扣分最高为0分。无负分记录。比赛以累积总分从高到低排出名次，取总分前五名进行奖励。
7、本次抢答赛设一等奖1名，奖给总分第一名的参加队；二等奖2名，奖给总分第
二、三名的参赛队；三等奖2名，奖给总分第
四、五名的参赛队。
8、在必答题和抢答题进行完毕，奖励名次已决出的情况下，整个比赛结束。如未能决出名次，则进行加赛，通过加赛决出奖励名次后，比赛结束。
二、分则
1、必答题规则：
（1）必答题分两轮进行，每个参赛队每轮必答一个题目，题目随机抽取。
（2）每个必答题有效答题时间为15秒，主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时器开始倒计时，主显示牌显示倒计时进程，当抢答器发出“叮咚”声时，表明倒计时已到，立即停止答题。
（3）在有效答题时间内，必答的参赛队中的任何一名队员都可以回答问题，参赛队的队员之间可以讨论。参赛队一回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，但在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。
答案以最终更改和补充为准。
（4） 在有效答题时间内，答对加分10分，答错与否不加减分。
2、抢答题规则：
（1）抢答题共分四轮进行，第一轮为10分的一般抢答题，共40个题目；第二轮为20分风险抢答题，共30个题目；第三轮为30分风险抢答题，共20个题目；第四轮为50分风险抢答题，共15个题目。标题的每一轮执行完毕，比赛结束。
（2）有效抢答时间为5秒钟。主持人每念完一个题目后即发出“开始”的口令，各队进入抢答状态，可按铃抢答。应答器倒计时的同时，主显示板显示倒计时过程。
如抢答成功，则抢答器发出“叮咚”的声音，主显示牌显示抢到的组号及该组累计得分。主持人未发出“开始”的口令，抢答器未进入抢答倒计时状态就发生抢答的，视为偷答，偷答发生时，抢答器发出“哇哇”的声音，主显示牌显示偷答的组号及该组累计得分。
（3） 有效回答时间：10分钟20秒，20分钟25秒，30分钟30秒，50分钟35秒。当主持人发出“答题开始”的口令时，抢到题目的参赛队即进入答题状态，主显示牌显示答题倒计时进程，倒计时一到，抢答题发出“叮咚”的声音，答题立即停止。
（4） 在有效答题时间内答对，给予相应分值，如10分，加10分；如果是20分，加20分，以此类推。偷答、抢到后不答、答错等要扣掉相应的分数，比如是10分题，则扣掉10分；如果是20分的问题，扣20分，以此类推。
（5） 在有效答疑时间内，任何抢到问题的参赛队队员都可以答题，参赛队队员可以互相讨论。参赛队一回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在有效答题时间内，在未表示“回答完毕”之前，答题的参赛队可进行更改或补充。
但已明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。以最终变更或补充为准。
3、加赛规则
（1）必答题和抢答题进行完毕后，如总分出现并列并影响到奖励排名，则在相关的总分并列的参赛队中进行加赛决出胜负。
（2） 同一场加赛只有一轮，共5题，答题采用30分风险规则。5个题目的加赛结束后，如能分出胜负，则本次加赛结束，如未能决出胜负，则采取一题定胜负的办法决出胜负。
一、必答题规则及计分标准
1.必答题共15题，每题5分。每组派一人答题。答对5分，答错不加分，答错不扣分。
2所要求的问题必须在主持人看完问题后1分钟内回答完毕，否则不予评分。在一分钟内，小组讨论最终答案并将答案写在答题板上。
二、抢答题规则及计分标准
1共10题，每题5分。答对加5分，答错扣5分。
2.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可举手抢答。在主持人宣布“开始”前举手为犯规，扣5分。
三。获得答题权后，组员必须在30秒内完成答题，否则视为答错。
4.选手应尊重主持人的裁判。如果对判决有异议，则领导原则上应向陪审团提出上诉。
5.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
三、风险题规则及计分标准。
1每题成绩分别为10分钟、20分钟和30分钟，答题时间为60秒、90秒和120秒。
2每个队只有一次机会。你可以从三个分数中选择一个来回答。你不能放弃选择话题的机会。答题顺序根据前两轮各参赛队得分情况，由低到高进行。
3.每个团队选择分数并选择问题后，团队中的一名成员即可完成分数。 其他成员可以提示或补充，但最终的修改后的答案为准。完全答对，加相应分值；如果答错或超时，将扣除相应的分数。
在每一个环节结束后分数较低的小组可以以参加小游戏来抵消扣掉的分数，如果顺利完成小游戏，则酌情加分，如果完不成，不能加分。
乔；尊敬的各位领导，
曾；亲爱的老师们，
合；晚上好；
为了推动我校课程改革进程，打造高效课堂。
曾；全面提高学校师生综合素质，丰富校园生活。
合；数学组举办了“”为主题的数学活动。
乔；本次活动以初中一年级全体学生为主体，将班级分成小组，派代表参加比赛。
曾；比赛项目必须回答问题，急迫问题，风险问题，你比我猜的要多。
乔；下面宣读比赛规则，所有在场成员注意听比赛规则。
曾；每个参赛队只限三名队员上场比赛，比赛过程中原则上不得更换队员。参赛者不得携带任何与比赛内容有关的书籍和资料。如果他们违反规则，他们将立即被取消资格。
乔；当选手急于回答问题时，观众不得喧哗、题时或干扰。
①必答题每个参赛队2题，每题答对加10分，答错不加分也不扣分；
② 一般回答40道题，每答对一题加10分，偷偷摸摸、抓不到答案、答错扣10分；
③高风险题有20分题共30题、30分题共20题和50分题共15题。每题答对得相应加分，答错扣相应分。
你总共有多少问题比我猜的多？每题10分，答错不得分，不扣分。
曾；所有参赛队伍的基本分数为100分，扣分最高为0分。无负分记录。比赛将根据累积总分由高到低进行排名，并授予前三名。
7、本次抢答赛设一等奖1名，奖给总分第一名的参加队；二等奖1名，奖给总分第二名的参赛队；三等奖1名，奖给总分第三名的参赛队。
合；现在比赛开始。
乔：现在开始必答题。下面请听必答题答题规则及计分标准。
一、必答题规则及计分标准
1.必答题共15题，每题5分。每组派一人答题。答对5分，答错不加分，答错不扣分。
2所要求的问题必须在主持人看完问题后1分钟内回答完毕，否则不予评分。在一分钟内，小组讨论最终答案并将答案写在答题板上。
曾；第一轮激烈的竞争已经结束。现在我们开始第二轮。下面请听抢答题答题规则及计分标准。
二、抢答题规则及计分标准
1共10题，每题5分。答对加5分，答错扣5分。
2.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可举手抢答。在主持人宣布“开始”前举手为犯规，扣5分。
三。获得答题权后，组员必须在30秒内完成答题，否则视为答错。
4.选手应尊重主持人的裁判。如果对判决有异议，则领导原则上应向陪审团提出上诉。
5.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
乔；游戏已经到了白热化的状态，让我们继续下一个游戏，这样我们就可以利用知识获得更高的分数。下面请听风险题答题规则及计分规则。
三、风险题规则及计分标准。
1每题成绩分别为10分钟、20分钟和30分钟，答题时间为60秒、90秒和120秒。
2每个队只有一次机会。你可以从三个分数中选择一个来回答。你不能放弃选择话题的机会。答题顺序根据前两轮各参赛队得分情况，由低到高进行。
3.每个团队选择分数并选择问题后，团队中的一名成员即可完成分数。 其他成员可以提示或补充，但最终的修改后的答案为准。完全答对，加相应分值；如果答错或超时，将扣除相应的分数。
在每一个环节结束后分数较低的小组可以以参加小游戏来抵消扣掉的分数，如果顺利完成小游戏，则酌情加分，如果完不成，不能加分。
曾；数学活动即将圆满结束，让我以热烈的掌声欢迎某某校长以及各位领导的到来，下面我们有请某某领导对我们这次所举行的数学活动进行发言。
乔：好的 ，现在我们的评委小组已经将各小组的分数算出来了，下面宣布前三名的班级，并且获得奖项的班级请派代表上来领奖，第三名某某班，第二名某某班级，第一名某某班级，请我们以热烈的掌声来恭喜他们取得前三名。
曾；激烈紧张的竞争已经结束，在新课标实施的今天，希望同学们能在亲学的氛围中学习得更轻松、更快乐。
同学们，让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导。
数学主持稿 篇7
在上课之前，我应该考虑一下：我这堂课的理想目标是什么？
我想让学生经历什么？获得什么？我能用什么方法？我怎样才能达到我的教学目标？更多优秀产品来自保安小学数学教研活动的开场白
各位领导老师，大家好！首先感谢**老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序：
一．先请执教人**老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二．评课：**老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
3，今天，抓住这个难得的机会，我们请在场的领导人给与指导和指导。大家欢迎！
四、总结发言谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。我还要感谢各位老师对我们教学和科研工作的大力支持。
最后，对今后的课堂教学提出了一些建议。1认真研读教材，挖掘教材，找出各部分的重点和难点。上课前想想：
我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？
采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？
如何有效把握重点，突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2.
要处理好内容与形式的关系，一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当内容和形式不能统一的时候，我们宁愿只是内容，而不是奢侈。
三。精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。
要让学生在读书中感悟文本。4努力提高自身素质。在课余时间，我们应该多看一些教育教学书籍和杂志，掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。
特别是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。 如何上好每一节课？怎样才能使课堂既有自己的特色，又有实效性，并且学生愿意接受？
这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。为了学生，为了让我们的课堂更完美，让我们一起努力吧。
最后，再次感谢学校数学组的各位领导和老师们！谢谢大家！ 非常感谢进修领导及教研员给我们很好的引领，让我们获得了启示，今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展，相信，在各位校长的带领下，在全体教师的努力下，我们紫云的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。
再次谢谢大家。 活动主持词 ①活动一：课前说明8:
各位领导、各位老师，大家好。在这样一个美丽的季节里，我们聚在一起讨论小学科学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。今天有效的课堂研究活动分为两部分。
第一个环节由**老师给大家上公开课，活动二：课后学生离场9:40。
刚才，老师给我们开了一堂公开课，在我们进入课堂评价和讨论之前。我提议大家用掌声对老师的付出表示感谢。 活动三：
进入评课、议课活动组织发言顺序： 1、我们首先请**老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请老师谈一谈自己观课的感受。
活动4：结束研讨会。9:
由于时间的关系，今天的班级评议活动到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。我相信，在追求理想课堂的过程中，我们可以看到更加美丽的教育景观，享受到更有意义的教育幸福。
数学主持稿 篇8
尊敬的领导、亲爱的教师们、同学们：
大家好！首先我要感谢大家能够参加今天的小学数学教研活动，非常欢迎大家的到来。我作为今天的主持人，非常荣幸能够为大家引领这场精彩的教研活动。
说到小学数学，我相信每个人都有自己的故事。对于教师而言，它是我们教学生活中的一个重要组成部分；对于学生而言，它是我们每天必须面对的学习内容。因此，促使我们都能够更好地理解、学好、教好小学数学是我们这次教研活动的初衷。
首先，我们来讨论一下小学数学的特点和重要性。小学数学是学生们在数学教育的起点，其重要性不言而喻。小学数学教育不仅要求学生掌握数学的基本概念和基本运算，更重要的是培养学生的逻辑思维、观察力、问题解决能力等，因为这些能力对于学生未来的学习和生活都有着重要的影响。
然后，我们将聚焦于小学数学教学中常见的难点和疑点。我相信每位教师都会在教学中遇到不少困惑和挑战。有的学生对数学不感兴趣，不愿意学习；有的学生理解能力较弱，习题做得不好。那么，我们应该如何解决这些问题呢？
在此，我向大家推荐两种解决方法。首先，我们要关注学生的学习兴趣。我们可以通过寓教于乐的方式，采用多样化的教学方法，激发学生的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。其次，我们要注重巩固基础知识，针对学生的理解能力和学习特点，采用个性化的教学措施，帮助学生解决疑惑，从而提高学生的学习效果。
接下来，我们将一起探讨小学数学教学中的创新方法和实践经验。随着信息技术的快速发展，教学方式也在不断革新。教师们可以充分利用多媒体、互联网等工具，创造出更多的教学资源和教学活动，帮助学生更好地理解数学概念，并提高解题能力。同时，我们还可以通过开展数学竞赛、暑期夏令营等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们对数学的热爱程度。
最后，我希望今天的小学数学教研活动能够成为大家相互学习、互通有无的平台。在这里，教师们可以分享自己的教学经验和心得体会，学习到其他教师的优点和先进做法；学生们可以借此机会向老师提出问题，寻求帮助，共同提高。
在教研活动中，希望大家能够坦诚相待、虚心学习、积极思考，共同建设一个更加丰富、完善的小学数学教育体系。
最后，祝愿我们的教研活动取得圆满成功！谢谢大家！
数学主持稿 篇9
数学教研活动主持稿[1]开场白：
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天，我们又来了。首先，我谨代表三实小学全体教师，欢迎各位专家、同仁前来欢迎！
本次活动，我们特邀了州教科所数学教研员肖玉琼老师，市教研室数学教研员聂本桃老师、中心学校教研员胡光秘老师，咱们的支教学校白杨乡鲁竹坝小学、舞阳辖区兄弟学校五峰山小学、长堰小学、鸭子塘小学的老师们，让我们为客人们送上热情的掌声!
本次活动，是我校数学教研组结合州级课题开展的一次校本研讨活动。本次研讨的主题是“小学数学课堂教学教学有效性的研究”。
首先，进行第一次活动**课。
第一节：三实小徐尹老师执教的六年级数学第四单元《比的认识》第一课时《生活中的比》
第二节：鸭子塘小学罗国昌老师执教的五年级数学第四单元中《星期日的安排》
一、展示课1、2
两节课已展示完毕，请大家稍作休息，第三节课10：10继续进行我们的活动议程。
二、罗校长讲话：
让我们继续我们的议程：请罗淑华校长发言。
三、执教老师说课：
首先，我要感谢两位老师提供了讨论课。下面有请两位上课老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。
四、主题发言
为了让各位代表对本次研讨会的主题有进一步的了解，我将代表数学组的老师作主题演讲。
五、研讨互动：
听了两位老师的讲座和主旨演讲，一定有自己的想法和感受。接下来进入课程评价的互动环节。我希望你能畅所欲言！
这样吧，我们学校的老师先抛砖引玉。因为时间的关系，我们学校的老师们下去交换意见。
常说“当局者迷，旁观者清”。今天参加我们会议的代表都是数学教育和教学方面的专家。希望大家能谈谈自己的体会，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。
六、专家点评：
在小学数学课堂教学中如何才能提高其有效性;在整合利用远程资源时如何做到“适当、适量、适时、适用”;如何把握和处理文本、人本和资源整合的“尺度”，这些问题一直是我校教师们的困惑，也是我校正在进行研究的课题。今天，我们借此难得的机会，欢迎前来参加本次活动的数学专家和研究人员给与我们指导和指导。
七、活动结束：
感谢专家们给予了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。
随着课程改革的深入，我们常常感叹：今天的课越来越上不去了。我想只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，“简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。
“课本不是学生的整个世界，整个世界才是学生的课本”。这种教学理念将转化为教师的自觉行为。
最后，再次感谢学校数学组的各位领导、同事和全体老师！谢谢您！
数学教研活动主持稿[2]尊敬的领导，数学组全体教师
大家晚上好!
今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同**数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观察班进行评价。
首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课--《用字母表示数》。以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极**。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。
吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月是硕果累累的季节，朝阳实验是人杰地灵的地方。
智慧在碰撞中会更加美丽！在本次课程评价活动中，我们将按照从六年级组到一年级组的顺序对班级进行评价。请畅所欲言。
首先，让我们邀请六年级组的老师来评课。
谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。在思维中领悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。
再次感谢您参加了精彩的数学课。
下面请王主任对这次活动进行总结。
感谢王主任的精采总结。在王主任的专业指导下，我们的数学团队取得了长足的进步，
会让朦胧更清晰，让无线的线更多，让实践更坚定。
下面有请李校为本次教研活动做指示。
谢谢李校对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在李校的关心和支持下，在王主任和吴组长的带领下，我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。仙境不在远处，佛法只在心头。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。
让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆探索。
此次活动虽然接近尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。我相信，在追求理想课堂的过程中，我们可以享受到更加美丽的教育景观，享受到更有意义的教育幸福。
今天的活动到此结束，再一次感谢李校的关心和支持，感谢王主任的专业引领，感谢吴组长精美课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位老师的共同参与。祝你工作顺利，万事如意！谢谢您！
数学主持稿 篇10
4、努力提高自身素质。在课余时间，我们应该多看一些教育教学书籍和杂志，掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。
如何上好每一节课？怎样才能使课堂既有自己的特色，又有实效性，并且学生愿意接受？这是需要长期研究的课题。
“简单单教数学，完完全全（绿色圃中小学教育网 原文地址为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。为了学生，为了让我们的课堂更完美，让我们一起努力吧。
最后，再次感谢学校数学组的各位领导和老师们！谢谢大家！
非常感谢进修领导及教研员给我们很好的引领，让我们获得了启示，今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展，相信，在各位校长的带领下，在全体教师的努力下，我们紫云的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。
再次谢谢大家。
活动主持词
活动一：课前说明8:55
各位领导、各位老师，大家好。在这样一个美丽的季节里，我们在紫云第二小学聚会，讨论小学数学课堂教学，对我们来说是一件愉快而有意义的事情。
今天有效的课堂研究活动分为两部分。第一个环节由紫云二小**老师给大家上公开课，活动二：课后学生离场9:40
刚才，老师给我们开了一堂公开课，在我们进入课堂评价和讨论之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。
活动三：进入评课、议课活动
组织发言顺序：
1首先，让我们请**老师对这节课的目标达成情况进行自我评估。
2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。
活动四：结束研讨活动。9:50
由于时间的关系，今天的班级评议活动到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。我相信，在追求理想课堂的过程中，我们可以看到更加美丽的教育景观，享受到更有意义的教育幸福。
讲、评、议、说课教研活动主持词
各位嘉宾、领导、老师大家好,很高兴在这个特别的日子里,我们相聚在这里,共同研讨小学课堂教学,我是本次活动数学组的主持人，.首先感谢紫云二小的各位领导和老师对我们这次活动的支持，对你们的付出表示真挚的感谢。
那么，如何让一节课更加成熟和完善呢？我相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升，本次活动共有五个环节，第一环节是说课，第二环节是观课，第三环节是反思本节课，第四环节是请老师们评一评本节课，最后大家一起来讨论讨论，针对本节课或在自己的教学中有哪些困惑，提出来，大家一起交流交流。
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