阶段工作总结。
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上阶段工作总结 篇1
教改实验区阶段研究和实验工作汇报
河南省安阳市殷都区区委区政府高度重视教育，把教育当作最大的民生，优先发展教育事业。20xx年成功申报中国教育学会“十一五”课题“少年儿童主体多元发展实验研究”， 创建为全国教改实验区，并以此为突破口，开始走科研兴教的内涵式发展道路，进入面向未来人才培养的需要，全面提升育人质量的新阶段。几年来，殷都区在中国教育学会关心指导下，在殷都区教育总顾问姚文俊等专家直接引领下，课题经过前期准备和初步探索，进入深入发展阶段，取得了阶段性成果。20xx年，按照课题方案，该课题由“十一五”向“十二五”滚动，全区继续以科研为先导，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以创建全国先进教改实验区为目标，全面深化主体多元教育改革，走出了一条具有殷都特色的区域教育改革之路，取得了较为显著的成效，先后被评为“全国区域课改十大样板”、河南省义务教育均衡发展先进区、安阳市教育工作先进区。
一、主要成效
(一)主体多元教育思想全面落地生根
殷都区主体多元教育思想的内涵就是充分落实学生的主体地位，尊重差异，多元发展，人人最佳，培养主动、阳光、健康发展的学生，落实国家教育纲要精神，创造适合每个学生发展的育人模式。殷都教育人在学习、领会和运用主体多元教育思想中，进一步理解和确立了以学生为本的现代教育观念，树立了新的教育观、育人观和价值观。主体多元不仅成为殷都区的语言符号，而且不断深化，从理念变信念，信念变文化，自觉转化为教育工作者的教育教学行为，为区域推进教育改革打牢思想基础。
(二)构建了全方位、多层次的课题研究体系
为了实现总课题的研究目标，殷都区教科所根据不同阶段的课题研究任务和重点，发布课题指南，组织课题申报、研究、评审和验收。先后研制了《殷都区教科所五小课题指南》《殷都区主体多元发展性教学系统实验研究课题指南》、《殷都区主体多元德育系列实验研究课题指南》《殷都区主体多元发展活动系列研究课题指南》《殷都区主体多元发展家教系列研究课题指南》《殷都区主体多元招标研究课题指南》等引领课题攻关。五小”课题的申报立项研究揭开了课题研究的神秘面纱。四个系列课题的申报立项研究贯穿了课题研究的方方面面。重大招标课题的申报立项研究瞄准了课题研究的重点、难点等关键问题。殷都区教科所先后批准立项了87个“五小”课题， 134项主体多元发展性教学系统课题， 78项德育系列、活动系列和家教系列课题，14项重大招标课题，构建了全方位、多层次的课题研究体系。
(三)形成了“以生为本”的主体多元立体化育人模式
殷都区教育改革是一个系统工程，在尊重教育规律、尊重学生成长规律，尊重改革自身规律的基础上，对整体推进区域教育改革进行规划，树立大教育观，形成了涵盖课堂、校园、社会的立体化育人模式。
1、创建完善了主体多元“双向五环”教学模式
殷都区把课堂改革作为全面铺开主体多元教育实验的突破口、主阵地、主战场，构建了具有殷都特色的主体多元“双向五环”教学模式。“双向”是指课堂要遵循教学过程的递进和学生认知发展的规律，由教师与学生的双边，通过教与学的互动，既发展学生的主体性又开发学生的多元智能，进而达到教学相长、双赢共好的最优化的育人效果。“五环”是指课堂教学实践过程中五个相连的基本环节，即学生预习、教师引导;学生合作、教师参与;学生展示、教师激励;学生探究、教师引领;学生达标、教师测评。这一模式的实质围绕知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标，基本精神是自主、合作、探究。
教育局通过每年举办一届殷都区高效课堂教学节，在全区范围内开展基层大练兵活动，实行“学其形、取其神、行于真”三步走，鼓励广大教师在遵循主体多元教育理论的基础上，形成独具个性的教学风格，有效提升了育人质量。
2、构建“以生为本”的主体多元校园文化
一是自主管理培养能力。班级和学校交给学生去管理，设立学校和班级管理委员会，学生竞选“小”校长、“小”班主任等岗位，组规、班规、校规由学生讨论制定，活动、开会交给学生组织、主持，校园卫生、花草、设施交给学生管理，优秀班主任、优秀教师也由学生去评选，占60%的分值，并给老师发奖状。截至目前，全区成立了800多个学生自主管理组织，全程参与学校和班级方方面面的管理，培养学生自主管理能力，促进了学生的自主性、主动性、创造性和谐发展。
二是社团文化发展个性。在课外时间，坚持自主组织、自主活动、自主评价的“三自”原则，学生根据自己的兴趣爱好，组建各种各样的学生社团。截至20xx年底，全区成立485个学生社团，已经涌现出了一大批初具规模、活动规范的精品社团，并逐渐形成学校社团课程，如焦邵村小学的《剪纸课程》，铁西路小学的《中国武术》，铁佛寺小学的《书法课程》等。20xx年，殷都区进一步创新载体与方法，创建区教育艺术团，开办全区学生阳光展示大舞台，促进学生社团在展示、评比中不断提升。
3、创建了涵盖众多领域的社会实践大课堂
社会实践大课堂是殷都区主体多元教育改革重要组成部分。20xx年，殷都区广泛联系，确立了安钢、电厂、殷墟博物院、文字博物馆、污水处理厂等20余家单位为学生社会实践基地，成立了社会实践服务社，将学生社会实践包装成服务项目，面向社会公开招标，采用3+N的模式进行管理，政府投资130余万元买单，解除了学校、家长的后顾之忧，孩子们尽情享受着快乐时光，让孩子体恤寒苦、洞察问题，成为有社会责任感的人，有理想信念的人，有仰望星空兴趣的人。截至目前，已组织学生50000人次参加实践活动。
(四)制定完善了“四体一体”(学生、教师、校长、学校)的评价机制
一是学生“三考”评价机制。殷都区首先打破了“唯分数论”的考试评价制度，实行考试、考评、考核相结合的学生评价体系。二是校长、教师评价机制。20xx年，出台了《安阳市殷都区中小学教师专业技术职务任职资格申报、评审条件》，将学生满意度列为晋职晋级、评先评优一票否决项目，一切都体现了“以生为本”的改革宗旨。三是学校评价机制。20xx年，殷都区在全区实施中小学“双百”考核，制定并实施《殷都区中小学主体多元教育改革“双百”评估办法》，该办法充分考虑各学校之间的差异，依照“主体多元”的理念分别设立了基础性指标和发展性指标，让每个学校都有努力奋斗的目标，成为建立健全殷都区教育改革引领机制的重要内容。
(五)殷都教育呈现出生机勃勃的发展景象
1、学生综合素质得到生动活泼的全面发展，学生成为自我发展的主体
两年来，学生真正成为学校、班级、活动的主人，校园变成了知识的超市，进一步满足了学生的个性发展需求，学生主体意识被真正激发，自主探索、合作交流、组织协调和创新求异能力等综合素质不断提升，在全国、省市各项比赛中获奖700多项，其中殷都实验小学器乐社团演奏的《金孔雀轻轻跳》在河南省小学课堂乐器比赛中，荣获一等奖，殷都北蒙小学舞蹈社团的舞蹈《两张照片》在安阳市少儿舞蹈大赛中，荣获特等奖，我区青少年组代表队在安阳市第十届运动会上共获39块金牌，总分居全市第二，殷都实验小学艺术团随中国非物质文化交流团赴维也纳金色大厅演出，表演舞蹈《甲骨文字秀》，用形体语言向世界诠释中国文字的独特魅力。
2、教师队伍素质不断提升，专业成长形成良好态势，成名成家不再仅仅是梦想
在主体多元实验研究中，依托姚文俊名校长工作室和金耀林名师工作室，组建了由殷都区两届教学节评选的200余名“三课名师”为骨干力量的`名师队伍，充分发挥辐射带动作用，教师素质大幅提升。截止目前，我区已拥有省级名师10人、学科带头人11人、骨干教师29人，市级名师12人、学科带头人33人、骨干教师205人。张士锋、原绿色、赵验军三位校长被评为安阳市名校长。原绿色校长被中国教育学会小学专业委员会评为“成长中的教育家”，赴美参加高端培训，20xx年被选举为中国教育学会小学专业委员会副秘书长。
3、教育教学质量得到全面提升，传统的评价考核学校的“硬指标”不降反升
主体多元教育思想理论在教学中的运用和主体多元发展实验研究的开展，学生内在的自主性、主动性、创造性被激发，学生轻松、快乐地徜徉在知识的海洋，自主学习能力得到了极大的提高，全区中小学教育教学质量大幅提升。备受各届关注的中招不断实现新跨越。20xx年，我区三所中学中考省级示范性高中上线率达到43.49%，较20xx年的37.5%提高了5.99%， 20xx年达到了52.55%， 20xx年再创历史新高，达到了61.8%。评价小学教育质量的抽测也不断迈上新台阶。20xx年，在全市小学质量监测(七年级学情调研)中，我区六年级毕业生2275人参加，平均分全市第二名，较去年提高5.95分，提升三个位次。20xx年，我区2850人参加，平均分全市第一名，高出全市平均分6分。
4、教育改革成效获得高度认可，社会影响逐渐扩大
殷都区的区域教育改革引起了各级领导的高度重视。20xx年，全国关工委主任顾秀莲、国家总督学顾问柳斌、安阳市副市长刘国辉先后视察殷都教育，对我区的教育改革理念和成效给予高度评价，并提出了殷切期望。国家总督学顾问柳斌视察安阳外国语小学时，欣然题词：促进主体多元发展，全面提高育人质量。20xx年，在殷都区召开争创全国先进教改实验区动员大会上，中国教育学会秘书长杨念鲁充分肯定了殷都区教改实验和教育工作，对下一步教改实验和教育工作给予了具体指导，提出了具体建议和要求，为“十二五”期间的我区课题实验和教育工作指明了方向。
殷都教育改革得到了家长和社会各界的认可。舆情监测显示，我区学校群众满意度因教育改革不断提升，由改革初期的92.4%上升至20xx年的99.1%。在校生人数逐渐增加。20xx年9月，新学期在校人数统计为20927人，较20xx年增加近5000余人。20xx年，新学期在校人数为21232人，较20xx年又增300人。
实验区的社会影响力逐步扩大。《中国教师报》、《教育时报》、《安阳日报》等新闻媒体对我区课改经验进行详尽报道。香港的《文汇报》等媒体也对我区教育改革进行了解读推介。20xx年，由山东文艺出版社出版我区成果《殷都样本》丛书一套10本，面向全国发行。
20xx年以来，我区共接待河北、安徽、北京、湖北、黑龙江等省市教育同仁参观考察124批次，1余人。同时，应邀外派我区36为名师赴北京、上海、广东、安徽、四川等地讲学21批次，足迹遍布大江南北长城内外。
二、突破性措施
殷都区主体多元教育实验的成功实施和区域改革的显著成效得益于中国基础教育的蓬勃发展，得益于区委区政府的高度重视，更得益于中国教育学会领导和专家的指导和帮助。回顾我区自成功申报中国教育学会教改实验区以来的历程，从内在的发展因素来看，从很大程度上说是采取了下列突破性的措施。
(一)“三驾马车”齐头并进，全力助推殷都教改实验工作
殷都区在教育改革的过程中，不断探索，大胆改革，最值得称道的是具有三个团队，殷都人风趣地称之为殷都教育的“三驾马车”。
首先是决策团队，即以殷都区委书记李南沉为核心的区委区政府。教育改革启动以来，李南沉书记主持召开20余次座谈会，向全体教师推荐了《民主主义与教育》、《爱弥尔》、《窗边的小豆豆》、《我要成为最佳的我》等教育名著，他和教师们交流读书心得，鼓励大家投身教改，被教师们亲切地称为教育书记。张建国区长亲自深入学校听课，调研改革情况，反复嘱咐加大教育科研力度。在区委、区政府主要领导的带动下，区四大班子领导形成了这样的共识：教育关系到千家万户的幸福，关系到国家、民族的未来，是最大的民生、最大的政治。
其次是引领团队，即以殷都教育总顾问姚文俊为核心的专家团队。专家团队在教改实验中起到了思想和行动的引领作用。殷都区确立的“依靠教育科研，走内涵式发展道路”的总的指导思想，外树形象，内练真功的战略方针，成功申报的中国教育学会“少年儿童主体多元发展实验研究”课题，成功创建并成功推行的主体多元双向五环高效课堂教学模式，以及由此而全面展开的教学、德育、活动、家教教育改革，包括制定的教改实验区十二五发展规划等无一不渗透着专家的思想和智慧。
第三是执行团队，即以殷都区教体局李志宇局长为核心的教体局领导班子。李志宇局长在开革的初期就提出了“围绕主体多元教育改革，尊重思想，尊重人才，尊重规律”这一响亮的口号，培养了一大批具有现代教育思想，具有主体多元教育信仰的管理干部，在工作中，一步一个脚印，将教育改革扎扎实实地落实到了教育行政和教育管理之中。
(二)教育科研先行重推，全面开展课题研究实验
1、创立以课题研究为导向的评价机制，将课题研究作为一把手工程
殷都区在改革之初就将课题研究作为了一把手工程来抓。有什么的校长就有什么样的学校。在课题研究上，一把手不仅要挂帅，而且要出征。教体局明确提出不能进行课题研究的校长就是不称职的校长，一把手要依靠主体多元教育思想理论，分析研究学校教育改革发展中存在的问题，根据国家教改实验区总课题的要求，选择切合本校实际，申报课题，开展研究，用科研，用课题来引领学校的教育教学改革，将科研研与日常的教育教学改革活动融为一体。
2、打造专业科研团队，提升学校管理团队，培养实践探索团队
为了实验顺利进行，殷都区把打造队伍提升素质作为基础工程来抓。一是教体局成立教育科研学术委员会。由区教育总顾问姚文俊任委员会主任，全面指导管理评价全区教育科研活动和课题的立项、评审、调研、结项和成果评定推广。聘任教科所兼职研究员，加强管理与专业提升，制定兼职研究员成长考核制度，保证专业素养快速提升。
二是创办教育管理大课堂。区教体局局长李志宇亲任班主任，每周六集中学习，进一步提高管理干部队伍的执行力和工作效能，实施校长提升计划，打造一支思想通透、业务精干的校长队伍。
三是组建由殷都区两届教学节评选的“三课名师”为骨干力量的名师队伍，建立“学习共同体”。实施教师队伍内部的传、帮、带，不断提升教师业务和人文素养。
两年来，组织集中培训13场次，分类培训20场次，共有教师13000人次接受培训，教师年平均接受培训14次。另一方面，深化校本研修，以课题为抓手，提高教师的科研能力。
3、创新工作机制和方法，确保教改实验工作顺利推进
殷都区不断改进教育改革管理方法，创新工作机制，形成了区域推进和学校自主和谐统一的管理方式。
一是一线工作法。树立基层服务思想，实施机关干部和教科研人员一线工作法，将管理和服务直接延伸到基层。让每名机关干部和教研员包校包班指导、服务学校突破改革难点。教研员申报课题，结合分包情况，确定实验校，驻校开展研究和指导。各学校校级管理干部按照统一要求，包班任课。
二是项目化管理。殷都区在教育系统全面实施项目化管理，将所有的教育改革重点工作包装成工作项目，按照“定项目、定人员、定责任、定时、定标准、定奖惩”的“六定”方法制定工作台账，由区教体局办公室和督导室对工作进行实时督导，加强了各项重点工作项目进展情况的督查力度，确保教育改革工作规划一项，干成一项。
三是培育典型带动发展。殷都区始终坚持每一项工作的推进之初，都采用全面安排、重点突破的方法，培育典型，然后通过召开现场会的方法，以点带面促进工作的开展。20xx年教育改革启动以来，先后召开了校园文化、课堂督评、自主管理、社团活动等现场会10余次。
(四)注重品牌带动，全面引领教改实验工作科学推进
在改革中，殷都区重点促进小屯教育集团、殷都实验小学、外国语小学等学校的优化升级，建成在安阳市有影响力、具有殷都特色的品牌学校，充分发挥带动作用，促进全区教育均衡发展。目前，小屯教育集团以“文字、文化、文明”三文为特色致力培养具有传统美德与时代精神的新中国人，殷都实验小学以“我发现为主题”致力培养学生的创新意识和创新能力，外国语小学以“中西交融，多元发展”，实现“我们从这里走向世界”。
三、存在问题和下一步工作打算
殷都教实验区主体多元发展实验取得的成绩喜人,但是也存在不少问题。如主体多元教育思想还需要进一步深化，溶入血液，牢固树立“以生为本”的理念，运用在教育教学各个方面。在课堂改革中，学校、学科、年级之间特色研究和发展不均衡。在四个系列课题研究上，各系列课题研究的理论研究专家队伍没有完全组建起来，研究队伍素质还需不断提升。在校园文化建设上，部分学校“以生为本”的校园文化体系尚不完善，影响了校园文化建设的推进。
为此，殷都区决定在“十二五”期间以争创全国先进教改实验区为目标，持续深入推进主体多元教育实验，统筹推进四个系列实验研究，全面建立完善加快发展改革工作机制，努力实现重点工作新突破，全面提高育人质量，着力提升殷都教育知名度和美誉度，打造全国区域课改典型，创建教育强区。
(一)持续加大对教育投入
区委、区政府将严格按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出的20xx年实现财政性教育经费支出占生产总值比例达到4%的目标。多方筹措、积极争取薄弱学校改造资金投入，做好在建、拟建项目的建设工作，进一步提升学校教育、体育设施水平，不断改善办学条件。分步实施教育信息化工程，推进教育现代化。
(二)持续加大课题研究
统筹推进课题研究。加强课题理论指导。创建学生发展教育论。一是统筹推进课题研究。全面总结高效课堂建设成果，深化发展性教学系统的研究。既突出发展性教学系统高效课堂建设在课改中的中心地位，又坚持“全区推开，分校突破”原则，创新课题研究方法，实施项目招投标，建立责任制，统筹推进教学、德育、活动、家教四个系列的实验研究。二是加强课题理论指导。进一步发挥殷都区教育改革与发展高端智囊团专家和本市教育科研专家的作用，以殷都区学术委员员和兼职研究员为骨干，对课题研究进行追踪、引领和指导，及时研究归纳思路，提升亮点。三是创建学生发展教育论。与全国著名科研机构和教育专家合作，组建主体多元课题研究队伍，创建学生发展教育论，逐步形成殷都特色的理论体系。
(三)持续深化教育改革
一是深化高效课堂。高效课堂建设是主体多元教育改革的中心工作，抓好“学科特色构建计划、教学质量突破计划、学生自主发展计划”。鼓励教师创新突破，进一步探索符合学科规律和精神，独具教师个性特点的学科特色。加强学生研究，建立学生研究组织，进一步解放和发展学生，促进学生学会、会学、乐学、创学，不断提升教学教学质量。
二是强化校园文化。要强化学生校园文化的主体创造地位，实现学校发展在理念、机制和方法上的全面更新。以殷都实验小学“我发现”主题校园文化为突破口，带动全区学校明确发展理念，丰富校园文化创造载体。
三是创新评价机制，完善殷都教育评价体系。进一步完善引导改革方向的学校、教师、校长、学生四位一体的评价机制。学校评价实行双百考核，校长、教师评价实行校长职级制和教师职级制，学生评价实行三考一体化多元评价。
(四)持续发挥教师主体地位
教师是办学的主体，是我区实施主体多元教育改革的主体。教育改革的深化突破关键在教师，必须进一步激发教师实施教育改革的自主性、主动性、创造性，主动深化突破，提升素质。树立共同愿景，让教育系统干部职工中成为主体多元教育思想的信仰者，融入血脉，化为灵魂。实施教师提升计划，全面提升教师队伍素质。
(五)持续营造合力育人格局
切实加强领导，区委、区政府要一如既往地高度重视教育工作，为教育改革的顺利推进提供政治保障。民政、武装、妇联、团委、残联等部门要携手参与教育改革，从自身职能出发，关心教育，支持教育，主动对接，参与教育改革工作。切实搞好家校合作，充分开发家长教育资源，争取全体家长和社会各界关注、支持教育工作，形成党政统筹、部门联动、家校携手、社会协同的学生健康成长的育人格局。
殷都区的教育改革虽然取得了一些成绩，但是我们还行进在路上，与全国先进县区相比还存在不少差距。我们将在中国教育学会的大力支持指导下，坚定信心，大胆开拓，与时俱进，攻坚克难，为创建“全国先进教改实验区” 而努力奋斗!我们诚挚邀请各位专家、同仁到殷都区指导工作，携手探索区域推进教育改革新路径、新方法。
上阶段工作总结 篇2
调研宣传阶段工作总结
在各行各业，调研宣传是非常重要的一个环节。它可以帮助我们更好地了解市场，了解用户需求和客户反馈，为公司的下一步发展规划提供了有力的数据支持，对整个公司的经营决策起到举足轻重的作用。在这篇文章中，我们将会详细地总结一下在调研宣传阶段工作中的一些重点。
一、关注市场动态，提前预判变化
随着市场的竞争越来越激烈，如何依据市场动态做出正确的决策就显得格外重要。因此，市场调研应该是公司的头等大事。我们应该关注市场变化，提前预判市场趋势，以便更好地制定公司发展规划。同时，我们还需要全面了解市场需求、用户反馈、竞争情况等，为企业制定正确的营销策略，提高企业的竞争力，保持市场优势。
二、坚持正确认识和评价客户需求
客户需求是我们制定产品开发和营销策略的重要依据。正确评价和了解客户需求，可以帮助我们更好地满足他们的需求，提高产品和服务的满意度。针对客户的需求，我们应该在产品的不断完善中不断进行升级和改进，使得产品越来越符合客户的需求，满足客户需求是我们工作的首要目标。
三、积极采取有效的调研方法和手段
市场调研是帮助我们正确进行决策的基础性工作。我们应该采取多种方法和手段来进行调研。比如，电话访谈、问卷调研、网络调查等方式可以使我们了解客户的需求和反馈，同时还可以在调研过程中积累更多的信息，了解行业趋势和竞争情况。同时，我们也可以通过组织专家或客户沙龙等方式征集对我们产品进行评价的反馈信息。采用不同的调研方法和手段，可以充分发掘客户需求，增进我们对市场的了解，同时也可以更快更准确地把握市场和客户的需求。
四、科学制定调研方案，深入了解客户需求
制定调研方案是调研工作中的关键步骤。我们应该充分考虑不同客户群体的特点和关注重点，制定相应的调研方案，更好地了解客户需求。制定调研方案要科学、周密、具体，尽可能详细地了解客户需求，发现目标市场的痛点，为企业定位提供更有针对性的数据支持。
五、及时总结调研结果，为企业制定发展计划提供参考
及时总结调研结果是调研工作的收官之作。我们应该在调研过程中积累和总结信息，及时将调研结果反馈给公司领导层和相关部门，为公司制定发展计划提供参考。在总结调研结果时，我们需要把握关键数据，深刻理解调研结果的内涵，为公司制定后续的工作方案提供参考。
总之，调研宣传阶段的工作，是公司发展过程中非常重要的一环。通过科学的调研方式和手段，深入了解客户需求和市场动向，为公司制定正确的发展规划提供有力的数据支持，是我们工作的主要目标。我们应该持之以恒，努力工作，为公司的长足发展贡献自己的力量。
上阶段工作总结 篇3
一、工程概况：
22本工程地上部分总建筑面积69445m，地下部分建筑面积32890m，建筑占地面积26166.82m。设计使用年限为50年。
1.1建筑层数和建筑高度
A栋：9层±0相当于绝对标高35.25m。
B栋：11层±0相当于绝对标高35.25m。
C栋：16层±0相当于绝对标高35.25m。
D栋：16层±0相当于绝对标高35.45m。
E栋：19层±0相当于绝对标高35.95m。
1.2火设计建筑分类和耐火等级
E栋为一类、其余为二类;高层民用建筑耐火等级为一级，地下室耐火等级为一级。
1.3屋面及地下防水：防水等级一、二级，地下室抗渗等级为S8。
1.4车位560辆，非机动车停车位1120辆。
1.5主体机构类型：框架、剪刀墙结构。
1.6抗震防烈度：8度。
1.7地基场地类别：Ⅲ类，非液化场地。
1.8混凝土等级：筏板基础C35;地下室外墙C35;梁、柱、顶板A栋为C40，其余均为C35。二、监理概况(一)项目监理部组织机构我公司根据监理合同规定的监理范围和控制目标，组建了监理队伍进驻现场开展监理工作。
我监理项目部于20xx年7月10日复工后进驻工程展开相应的监理任务。
项目监理部人员根据现场实际情况人员安排在8-14名成员，组织形式如下：
(二)监理工作制度根据监理规划、监理细则的要求，项目部在总监理工程师主持下订立了监理例会制度、监理人员岗位责任制、旁站监理制度、文件档案管理制度、交接班制度等各项规章制度，并将各项制度上墙公布，督促所有成员努力工作，为业主尽职尽责，做好本职工作。
1、安排各专业监理人员每天负责填写监理日记。
2、各专业监理工程师每天对各栋号施工现场巡检四次(上、下午各二次)，关键工序、关键部位全过程旁站监理，项目监理部实行夜间值班制度，保证现场的验收及时。
3、每周由总监代表组织召开工地监理例会，总结上周施工现场安全文明、质量、工作计划完成情况，及下周工作安排。
4、每周召开一次由监理和承包方参加的施工现场安全、文明施工例会，对出现问题的部位，进行分析、查找原因，并督促其及时解决改正。
5、每月由总监代表组织编写监理月报，总结本月内各栋号各专业监理情况，及时向业主及公司汇报。
6、各专业委派专人负责编制整理监理内业资料。派专人负责管理公司、业主下发的'工程文件，以及对承包单位发出的指令文件，并形成收发文记录备查。
7、项目监理部在总监代表主持下每季度分专业进行一次阶段性监理工作总结;待竣工验收后，对全年的监理工作进行一次全面总结。
(三)项目部内部管理制度
1、监理部办公室墙上嵌挂“总监、监理工程师岗位责任制”“信息资料员岗位职责等、制度题板，用以指导监理人员有序工作。
2、办公室内微机、打印机、饮水机等一应俱全，各种文件、表格均用微机形成，实现规范化管理三、项目监理部工作方法及原则项目监理部进入施工现场后，以总监理工程师代表为首的项目监理部，各专业监理工程师从工程建设项目实际出发，以贯彻、落实有关政策、严格履行《建设工程委托监理合同》、认真执行有关技术标准、规范和各项法规为原则，以建设质量高、投资合理、速度快的工程为控制目标，以“守法、诚信、公正、科学”为行业标准，以事前指导、事中检查、事后验收等为工作方法，全面地开展监理工作。同时，在工作中，各专业监理工程师严格行使《建设监理委托合同》中赋予监理工程师的权利，以精干的业务知识、实事求是的敬业精神、一丝不苟的科学态度和公正廉洁的工组作风从严依法监理，在工作中不断加强监理内部组织管理，积极探索总结工作经验，使监理工作真正体现出它的科学性、公正性。
在对业主的服务方面，监理部在不超出监理合同规定的监理范围内尽量满足业主提出的要求，努力做好业主的参谋和代理人。在对承包单位的管理方面，采取以管为主、以“监、帮、促”相结合的原则开展工作，同时督促承包单位推行全面质量管理，促进工程建设管理水平不断迈向新台阶。
上阶段工作总结 篇4
医院管理年活动阶段工作汇报500字
开展“医院管理年”活动是贯彻“以人为本”，坚持科学发展观，切实维护广大人民群众的健康权益的一项重大措施。20**年以来，我省各级卫生行政部门和医疗机构以科学发展观为指导，紧紧围绕全省卫生工作重点，以医院管理年活动为主线，全面推进医院管理的各项工作，积极探索医院管理的长效机制建设，规范医疗机构行为，切实维护广大人民群众的健康权益，取得了显著成绩。
医院管理年活动回顾
20**年以来，我省根据卫生部和国家中医药管理局的工作部署，深入开展了“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动，各级卫生行政部门和各医院领导高度重视，广大医务人员积极参与，措施得力，取得了显著成效，医院管理水平得到了进一步的飞跃。
一是工作到位，贯彻有力。卫生部、国家中医药管理局分别于20**年、20**年、20**年连续三次召开了全国医院管理年活动工作会议，对医院管理年活动进行部署和总结。我厅于20**年召开了全省医院管理年暨医政工作会议，对我省的医院管理年活动进行了动员和部署。各级卫生行政部门、各有关医院都将医院管理年活动作为20**年、20**年医院工作的头等大事、作为贯穿于医院工作的一条主线来抓好抓实。各地相继召开了医院管理年活动的工作会议，成立了活动领导小组和办公室，并结合各地实际，制订了本地的医院管理年活动实施方案，确定了活动目标和工作措施，开展了广泛的宣传发动，并将医院管理年活动与打击非法行医专项行动、创建“医德医风示范医院”、开展“三规范一推进一营造”活动和开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育相结合，使医院管理年活动保持高昂的态势并深入广泛地开展。在医院管理年活动中，韶关市卫生局开展了创“无回扣、无红包、无提成、无滥检查、无乱收费”五无医院活动和创“一流技术、一流服务、一流环境”三个一流活动，阳江市开展了“比服务、比质量”的岗位竞赛活动。中山大学附属第一医院在医院管理年活动中采取了“一个加强，二个转变，三个完善，四个努力，多措并举”等手段，在医院内树立起严格管理的良好风气。广州市第一人民医院将医院管理年活动与社会主义荣辱观教育、治理商业贿赂工作结合起来，采取书画展、优秀人才评选、献爱心等多种形式对职工进行广泛教育学习，广州医学院附属第一医院开展了人文医学技能培训，构建和谐医患关系。南方医院充分利用电视、网站、院刊、简报等加大宣传的力度，增强了广大医务人员的思想认识，形成了良好的氛围。
二是自查自纠，落实整改。各医院根据《医院管理评价指南》，逐条地进行了对照检查，查找出不少医疗管理、医疗质量和医疗安全等方面的问题及隐患。同时，对每项存在的问题，都提出相应的整改措施，落实了整改期限。尤其是对合作经营等多年未能清理的老大难问题，有关医院进行了整治，并已取得初步的成效。各地卫生行政部门行政能力得到进一步加强，在医院自查的基础上，对辖区内的医院开展了全面性的督导检查。中山大学附属第五医院转变认识、端正态度，对违规开展的60多项合资、合作项目积极主动地进行了认真清理。民航广州医院高度重视违规合作科室的终止工作，积极开展工作，克服种种困难，在依法维护双方的合法权益、维护医院正常医疗秩序、确保就诊患者健康的前提下，对三个违规合作科室做出了彻底整改。
三是建章立制，规范管理。许多医院借医院管理年的契机，对现有医疗规范、制度进行了修订和完善。我省南方医院、珠江医院、省第二人民医院是由部队转入地方的，由于转制时间不久，原制定的规章制度与地方的标准和要求有脱节，他们在医院管理年活动中，对各项规章制度进行了重新的修订和完善。通过建章立制，医院走上规范化、科学化的管理轨道。深圳市卫生局组织全市的专家编制了《深圳市疾病诊疗指南》，从循证医学的视角出发，规范医疗行为，提高医疗服务质量，减少盲目用药、重复检查等现象。肇庆市卫生局将医德考评归档制度的内容有机融入医院管理年活动中，按照医院管理年的要求，切实抓好医德考评归档制度的健全和完善工作，使考评工作更加规范、科学，也使医院管理的各项规章制度得到有效落实。珠海市加大工作力度，结合换证、年审校验工作，对存在重大缺陷，审查所涉及的有关文件、病案或材料存在弄虚作假情况的医疗机构，一律暂缓换证或校验，暂缓六个月，期间要停业整改，经验收合格后再开业，六个月后仍未解决的吊销执照。广州医学院附属第一医院严格依法执业管理，对医务人员执业资格进行全程监控，严把处方资格关，有力地保证了医疗安全。
四是突出重点，解决热点。一方面各医院围绕“质量、安全、服务、费用”的管理年活动主题，强化“三基、三严”训练，提高服务质量，改善服务态度，简化服务流程，加强收费管理，使医院管理工作上了一个新的`台阶。南方医院下大力气，改善就医环境，优化服务流程，选派专职人员成立了客户服务中心，专门负责病人投诉问题，强化了以病人为中心的服务理念，医疗纠纷不断减少，病人表扬不断增加。广州医学院附属第一医院开展了以病人安全为目标的管理模式，深化了医院管理持续改进，保证了医疗安全和医疗质量。深圳市卫生局还将“三基考试”、“业务考试”列为每年必做的工作，加强对“三基三严”的考核。另一方面，各医院想方设法缓解群众反映的看病难、看病贵的问题。各地都做了一些积极的探索，比如：湛江市卫生局推行了“平价门诊、平价病房、平价药房”的“三平”医疗服务和“10元门诊”活动，至20**年底，全市共设立平价门诊162间，为群众减负各种费用760万元。珠海、深圳、惠州等市实行了门诊病历一本通制度。珠海、佛山市实行了医学检验（检查）结果互认通用制度，减轻了患者负担。通过规范管理和质量建设，南方医院实现了住院人均费用连续三年下降的良好态势。高州市人民医院在医院管理年活动中，坚持行医为民、真诚服务、构建和谐的办院方针，走加强医院管理，强化内涵建设、降低运行成本的发展道路，忠实履行公立医院提供公益性服务的职责，在努力缓解群众看病难看病贵的问题上，取得了显著的成效。
通过医院管理年活动，20**年全省门诊、住院病人医疗费用十年来首次下降，药费所占比例减少，人民群众“看病贵”问题得到一定程度的缓解。卫生部门县及县以上综合医院平均每诊疗人次医疗费用较上年降低4.87%，其中药费所占比例下降1.48个百分点，平均每一出院者住院医疗费用较上年降低5.88%，其中药费所占比例下降1.43个百分点；政府办非营利性医院平均每诊疗人次医疗费用较上年降低1.44%，其中药费所占比例下降1.51个百分点，平均每一出院者住院医疗费用较上年降低4.91%，药费所占比例下降1.30个百分点。
为增强医疗工作的透明度，尊重并满足患者的知情权和选择权，引导病人正确选择医院，促进医疗机构之间的良性竞争，激励医院建立和完善自我约束机制，我厅还研究制订了《广东省医院医疗服务信息公示制度》。自20**年1月起，已经4次在新闻媒体、省卫生厅网站上公示省属、部属18家医院的医疗服务信息，获得了社会的肯定，同时也在医院内部引起了重视，促进了医院内部建设。我省广州、深圳、珠海、东莞、梅州、江门、茂名等市卫生行政部门制定并实施了本市的医疗服务信息公示制度。
五是接受督导，认真整改。20**年至20**年，省卫生厅、中医药局按照卫生部医院活动年督导方案要求，组建督导组，分成管理、临床、护理、院感、检验、药事、财务、行风8个专业组，按照“查实、查严、查细”的原则，重点对全省三级医院进行了全面、深入的检查。省卫生厅、中医药局共组织督导19组次，专家350余人次，共投入近2300人天，完成了对全省20个市51家三级医院、18家二级医院、5家民营医院的督导工作，并组织召开当地卫生行政部门、二级以上医院中层干部、乡镇卫生院长参加的督导通报会22次。督导组在通报会上客观地反映了督导中发现的问题，并按国家及省的要求，提出了建设性的改进措施。对广州部分医院督导的通报会参会人数达到人，使通报会既成为一次医院管理年活动深化动员的大会，也成为一次全员性的医疗卫生法规的宣传贯彻大会，反响强烈，对各级卫生行政部门和医院的触动非常大，有力地推进了医院管理年活动的开展。
接受省督导的地市卫生局和医院对督导组提出的问题十分重视，及时召开专门会议，对存在问题进行了认真疏理，深入分析，研究整改措施，并分别对有关责任人进行了严肃处理。尤其是对合资合作、违规挂牌、供应室建设等多年未能解决的老大难问题，有关医院认真进行了整改。省人民医院在卫生部督导后，对相关负责人共26人进行了处理，处理的范围之广、力度之大，在医院历史中均属首次，全院职工深受教育和震动，极大地促进了医院管理工作。可以说这次医院管理的整改督导工作，是近**年来力度最大、成效最好的一次。
通过国家和省、各市的督导，在各级卫生行政部门、各医院的努力下，督导整改工作已经取得了初步成效，有力地加强了医院管理，强化了依法办院、依法执业意识，规范了医疗行为，提高了医疗质量，我省医院管理年活动督导取得阶段性显著效果。
上阶段工作总结 篇5
装修阶段工作总结
近年来，随着人们生活水平的提升，装修已经成为了现代家庭不可或缺的一部分。一个美观、舒适、实用的家庭环境，能让我们更好地享受生活，提升生活质量。而在装修过程中，各个工作环节的顺畅配合和完成质量的高低，直接关系到整个装修效果的好坏。下面，我们来一起总结一下，在装修阶段各项工作的具体内容以及要点，希望对大家的装修工作提供一些帮助和借鉴。
一、水电线路的安装
水电工程是整个装修阶段的基础工程，是整个装修过程中最重要的一项工作。水、电、燃气管道的走向和接口的设置，应该在建筑图纸上做好详细标注。在施工过程中，必须严格按照规划设计进行安装，水电线路的安装不到位、松散或者安装错误会导致后期施工出现问题或隐患，影响整个家居使用的质量。
二、墙面处理
墙面的处理是整个装修的重头戏，在墙面的处理中，包括墙面的打磨，墙面的贴瓷砖、墙纸等材料，还有涂刷油漆等，这些步骤是装修工程中非常重要的一环。在墙面处理的过程中，需要注意的是，一定要先进行基础处理，墙面打磨平整后使用环保材料进行装饰，这样不仅美观而且环保。
三、木工加工
家居装修中木工加工工程也是非常重要的一项，木工加工包括橱柜、门窗等制作和安装。设计橱柜前，一定要考虑周到，根据家庭的实际情况，尺寸大小，进行合理的设计；制作橱柜时应先将木材进行选材、切割、打磨处理，再安装组装，如果橱柜的尺寸和设计不合理，将会严重影响后期的使用效果和空间利用率。在制作门窗时，需要注意材料的选择和门窗的尺寸搭配。门窗的设计要符合美观与使用功能的双重要求，能够保证家庭的通风透气和隔音效果。
四、家具搭配
在家居装修中，家具的搭配是关乎到装修后的居家舒适度和整体美观度的。在搭配家具过程中我们可以考虑整体布局，根据家居空间大小、面积以及主人喜好等因素，选择桌椅、沙发等家具进行搭配，合理布局可以提高空间的利用效率，使家居空间更显得宽敞而舒适。
总之，装修阶段的工作需要保持精益求精的态度，每个细节环节都不可以遗漏。在施工过程中，要不断总结经验，不断优化工作流程，提高施工中的效率和品质。只有经过严谨的施工后，才能让我们家居更加美观、实用、舒适，提高我们的生活质量。
上阶段工作总结 篇6
课后服务阶段工作总结
随着教育的不断发展，课后服务的概念也被越来越多的人所认同和重视。课后服务不仅可以为学生提供更多的学习机会和资源，还能够全面培养学生的个性和能力，为学生的未来做好充分的准备。而在这其中，课后服务阶段的工作就扮演了非常重要的角色。下面，我们将从三个方面来详细、具体、生动地总结课后服务阶段的工作。
一、课后服务阶段工作的意义
首先，我们需要清楚地认识到课后服务阶段工作的意义。在课后服务阶段，学生们已经基本掌握了各类基础知识和技能，教师需要转换教学方式，更多地向学生传授综合能力。这就需要教师和相关人员提供针对性、个性化的学习服务，帮助学生更全面地发展各项能力。因此，课后服务阶段的工作不仅仅是为了帮助学生获得更高的成绩，更重要的是要帮助学生发展自己的素质和潜能。
二、课后服务阶段工作内容
在面对课后服务阶段的需求时，教师和相关人员需要提供以下几方面的服务：
1.个性化教学：个性化教学是课后服务中的重要内容之一。学生在掌握了基础知识和技能的情况下，需要更多的个性化指导和辅导。教师需要了解学生的学习需要和兴趣爱好，为其量身定制学习计划和教学方案。同时，还需要为学生提供相应的资源和帮助，帮助学生更好地发展自己的特长和潜能。
2.心理辅导：在课后服务阶段，学生不仅需要针对性的学习帮助，还需要教师和相关人员提供心理支持和辅导。在这个阶段，学生的学习压力和情感压力都会增加，需要更多的情感安抚和指导。因此，教师和相关人员需要为学生提供安全、舒适、和谐的学习环境，帮助学生调整情绪，培养自信心和自尊心。
3.活动安排：在课后服务阶段，教师和相关人员还需要安排各种丰富多彩的活动，为学生提供更多的学习和交流机会。这些活动可以包括讲座、户外拓展、趣味竞赛等，旨在通过互动和交流，为学生提供更多的综合性培养机会。
三、课后服务阶段工作方法
在提供课后服务阶段的服务时，教师和相关人员要注意一下几点：
1.多样化的教学方法：教师需要在课后服务阶段应用各种不同的教学方法，如分组学习、游戏化学习等。这样有助于学生更好地接受并掌握知识。
2.具体可行的教学计划：教师需要根据学生需求和兴趣爱好制定详细且可行的教学计划，确保每个学生都得到合适的关注和帮助。
3.鼓励学生互动：教师需要鼓励学生互相交流和互相学习。通过让学生合作完成项目或相互评价作品等方式，提高学生的积极性和主动性。
总结：
课后服务阶段工作的实施，可以为学生提供更多的机会和资源，全面培养学生的个性和能力。要做好这项工作，教师和相关人员可以从个性化教学、心理辅导、活动安排等方面入手，结合各种不同的教学方法，为每个学生量身制定教学计划，鼓励学生互相交流和学习，从而为其未来的发展打下更加坚实的基础。
上阶段工作总结 篇7
半年多时间以来，我场在区委、区政府和区林业局的正确领导下，切实转变思想观念，运用科学的发展观，抓住发展机遇，严格保护生态，全力建设生态，适度经营生态。无论是在蟠龙山森林公园开发建设上，还是生态林管护工作上，都有了较大的提高。下面，就我场今年半年多时间来的工作总结如下：
经过多年努力，在区林业局的大力支持和帮助下，4月17日，我场与山东鲁建房地产开发有限公司（以下简称鲁建），签订了合作开发蟠龙山森林公园的协议。协议中规定，鲁建负责蟠龙山森林公园的开发建设，我场负责蟠龙山森林公园的森林防火和营林护林。截止去年年底，已建成了会议接待中心、人工湖、石板泉、情人树屋、鳄鱼岛等20余景点，总投资5000余万元，蟠龙山森林公园的雏形已经呈现。
但是，在蟠龙山森林公园开发建设中，由于受开发商行业特点的制约，森林公园的绿化、美化和森林景观建设相对滞后。公园内杂草丛生，严重影响了蟠龙山森林公园的整体形象。根据协议规定，这些都是鲁建所建设管理的项目，在这方面我们只是给他们出主意、想办法，因为我场没有资金进行蟠龙山森林公园的绿化、美化和森林景观建设。再说，就是有了经费，根据协议，这些工作也都是他们的事情，都应由他们出资，他们建设管理。
但是，蟠龙山森林公园的主人是我们。蟠龙山森林公园建设的好与坏，直接关系到我们自己的未来。根据目前森林公园的建设现状，我们再墨守成规，坐享其成，光依靠鲁建，不对上争取资金，加快森林公园的生态环境建设，蟠龙山森林公园将要在全省森林公园建设中落伍，蟠龙山森林公园这棵省城东部的绿色明珠，就会黯然失色。为了搞好公园的景观建设，今年春，在区林业局的正确领导下，针对公园内侧柏纯林过多，其他树种、彩叶树种、景观树种很少的现状，找了专业的园林绿化队伍，对蟠龙山森林公园主景区进行了生态景观林建设。对进山道路两侧进行了规划，共设计树种10余种，以彩叶树种为主，主要有栾树、银杏、红叶李、柿子、合欢、五角枫、黄栌、火炬等，栽植株树余株。从柳埠林场引进树种，在主要景区路口栽植大松树三株，成活后，通过整理，一株松树打造一个景点，为森林公园建设，增添了新的森林景观。
针对公园内管理混乱，杂草丛生这一现状，我们发动林场职工，专门购置了割冠机，定期对公园内的杂草进行清理。购置了各种园林工具，对公园内原种植的苗木进行了修剪整理。对公园内开发商未利用的原苗圃地，清理完杂草后，种植上各种苗木，即美化了环境，又带来了收益。
随着蟠龙山森林公园的开发建设，景点和景区的建成，来我场参观的各级领导和同行越来越多。为了搞好来人接待工作，展示林业工作者新形象，我们成立了以支部书记为组长、场长为副组长、场部部分职工为组员的接待小组，做到接待服务一条龙。在接待工作中，做到分工明确：由支部书记任“导游”，带领各级领导和来宾参观森林公园的景点建设，并给各级领导和来宾讲解各个景点和森林公园建设的基本情况；场长负责接待活动的统筹安排，落实每一项接待工作的细节；场部部分职工按照自己的分工，做好蟠龙山路、公园门口、茶舍、别墅区、宾馆、表演场和各种喷泉这七个部分的具体工作。
今年半年多的时间里，我场做好了市财政局工作会、市审计局工作会、市畜牧工作会、省财政厅工作会、全市经济大检查以及区林业局和区政府有关会议的接待工作。做好了省、市、区和林业系统各级领导的接待工作。在接待过程中，我场领导和职工做到热情、诚恳，即锻炼了职工，提高了职工素质，又展示了林业职工的新形象，受到了各级领导和同行们的好评。
今年一开春，协助开发商进行了鳄鱼岛、东芭小猪运动场、拓展训练中心、儿童娱乐园建设。引进了200余条鳄鱼。更换了公园大门，由原来的虎形木质门，换成了典雅的石质龙门，使森林公园整体环境更加协调。修建了仿古的公园管理房，改变了过去的建设风格。建成了两座会馆别墅楼。再加上其他工程建设，半年多的时间里，共完成投资1000余万元。各种景点的建设和完善，吸引了大量的'游客前来游玩。“五・一”期间，接待游客8余万人次，完成综合收入一百多万元。
近万亩的侧柏林，良好的生态环境，是我场搞好森林公园建设的资产、资源和资本。为了搞好蟠龙山森林公园建设，今年一开春，在区林业局领导的直接参与下，我们从实际出发，运用科学地发展观，对蟠龙山森林公园的现状，进行了认真的分析研究：公园没有名胜古迹，没有丰富的文化底蕴，没有纵深的沟壑，没有潺潺的泉水，除了擎天柱和龙洞外，剩下的只有满目的森林，况且龙洞现在由港沟镇承包给了私人经营。如果要把森林公园开发建设的重点放在纯搞旅游经济上，无论你怎样建设，怎样策划，也无法与三川流域那样的大旅游环境相比。那么，要想搞好蟠龙山森林公园的开发建设，就要发挥离省城近、有着良好的生态环境这两大优势。通过分析研究，我们将蟠龙山森林公园的开发建设定位在为：充分利用林中空地，适度发展会所经济，提升完善娱乐设施，创新建设旅游项目，用会所促进旅游，用旅游带动会所。
上阶段工作总结 篇8
“创业服务年”阶段工作汇报
市创业服务年活动动员大会召开后，我市高度重视，从早部署，准确定位，狠抓落实，取得了服务创业的良好开端和初步成效。今年一季度，全市新增个体工商户1096户（其中家具企业274户，其他私营企业58户），用电量同比增加47%，新增就业人口5000多人，新增企业贷款6.48亿元，新增存款17.69亿元，个私经济的发展势头非常活跃，百姓创业的氛围非常浓厚，投资创业的形势非常好。我们的主要做法是：
一、理清思路，明确创业服务年的努力方向
按照省、市创业服务年活动的统一部署，在去年机关效能建设取得明显成效的基础上，我市紧紧围绕经济社会发展大局，以“服务创业、富民兴康”为主题，坚持高起点定位，科学定位，努力做到创业服务的有的放矢。
1、把目标定位在推动个私经济发展，推动全民创业上。纵观改革开放以来，的经济发展就是一部个私经济发展史。一无资源优势、二无产业基础，能够有今天的发展成果，应当归功于大力发展个私经济。截至底，全市个体工商户达18400户，私营企业达936户，从业人员达11.3万人，注册资金达45.9亿元，全市个体私营等非公有制经济纳税4.5亿元，占财政总收入的比重达64.3%。今年，市委、市政府结合的市情，尊重群众的创业热情，坚持“对接融入、科学发展、兴康富民”的战略，坚持开明开放的政策，坚定不移地支持全民创业，支持个私经济发展，打造全民创业的“福地”。
2、把着力点放在六大主导产业服务上。创业文化源远流长，历来崇尚敢闯敢试，手工业和工贸业活跃，商业文化底蕴深厚，“木匠”、“裁缝”闻名遐迩。改革开放以后，人敢想敢干，没有矿产资源，却发展了矿产品加工业；木材资源不丰富，却发展了江西省规模最大、全国第五的家具专业市场；没有纺织，却有在和江西有一定影响的服装市场等。为此，市委、市政府遵照市场经济的发展规律，顺应群众的精神特质，坚持把着力点放在家具、服装、电子、甜柚、生猪、矿产品等六大传统产业和支柱产业服务上。
3、把努力方向定位在巩固效能年成效，进一步完善促进创业、服务创业的政策层面上。去年的机关效能年活动，有力地提升了经济社会的发展环境。在巩固成效的基础上，我们清醒地认识到，服务创业不能仅仅停留在机关作风和效能建设层面上，更应在服务创业的机制、服务创业的政策等方面积极探讨，在土地、资金等方面给政策，努力完善有利于创业的政策平台，健全促进创业、服务创业的长效机制。
二、突出重点，着力夯实创业服务的工作基础
按照省、市确定的“五项重点工作”，我们结合的实际，通过深入调研，针对群众的呼声和老百姓的创业需求，把创业服务年活动的工作重点放在解决创业过程中的热点、难点、焦点问题上，积极为全民创业出实招、办实事、解难事、做好事，进一步改善创业条件，夯实创业基础。
1、营造有利创业的宣传氛围。创业服务年活动全面启动后，我市通过“一报两台两网”等载体，大张旗鼓地宣传创业服务，掀起创业服务热潮，做到家喻户晓。截止目前，我市累计推出宣传专栏115个，制作宣传横幅210条，编印工作简报106期，在国家、省、市级以上宣传媒体刊发信息报道120多篇。市电视台开设的《扎实开展创业服务年活动》专栏每周播出一期，已刊播稿件50余篇，组织20个创业服务重点单位的“一把手”向社会各界和群众公开承诺，播出了人民银行、工业园区等单位服务创业的典型事例。同时，在全市上下开展“创业能手”评比活动和“你创业、我服务”解放思想大讨论活动。
2、建立能够创业的承载平台。一是盘活老工业园区建设，将龙岭工业园东、西区土地盘活，把闲置土地让给新办企业使用。二是启动唐江、太窝、镜坝、龙岭、龙回、东山、蓉江7个乡（镇、街道）的返乡农民工创业园建设。三是启动占地5000亩的市家具产业园建设，把家具产业进一步做大做强，全力打造全国一流的家具市场。四是扩大甜柚、脐橙园区，启动1-2个千亩以上果业生产全程机械化示范基地，全年拟新增甜柚开发面积5000亩。
五是开通家具企业审批绿色通道，出台了《关于建立新办家具企业审批“绿色通道”实施方案》等文件，积极疏导家具企业用地，将办证中心搬迁到家具城内，审批时限缩短到7个工作日以内。
3、健全促进创业的服务体系。围绕创业“五难”问题，建立健全服务体系。一是解决融资难问题。通过举办“全市银企合作项目洽谈会”，签约24户企业，签约资金6.15亿元，同比增长12.64%；市财政预算内安排了民营企业创业专项资金100万元，采取补助、贴息和奖励的办法，对民营企业创业进行扶持和奖励；在原有2家信用担保公司的基础上，今年新增了江西明奕泓泰投资担保有限公司（省里已批复）等4家信用担保机构，近期为恒达木业有限公司办理了500万元的信用担保贷款；建立创业小额贷款绿色通道，将小额贷款工作延伸到乡镇，降低贷款门槛，简化贷款手续。二是解决供地难问题。我市针对项目落地的实际需要，围绕项目建设的实际困难，着重抓项目用地问题。积极争取上级国土部门的支持，围绕重点项目用地情况，及时调整土地利用规划，做好重大项目用地尤其是返乡农民工创业用地的报批工作。三是解决办事难问题。我市在继续做好“三个30%缩减”和“两集中两到位”工作的基础上，投资3000余万元，高标准建设市民服务中心、行政服务中心和公共资源交易中心办公大楼，实行三个机构、一个团队的管理模式，并同步推进网上审批与电子监察系统建设。预计今年9月底，全新投付使用的市行政服务中心，将成为省、市、县、乡“四级联网”，集行政审批、便民服务、资源配置、效能监察“四位一体”的综合性政府服务平台。今后，老百姓办事只要进了这个“门”，就能省心、省力地享受到优质的“一条龙”服务。四是解决准入难问题。坚持“非禁即入”的原则，除国家法律法规明确禁止的'行业、领域外，鼓励和引导民营资本投资创业；放宽投资创业条件，降低市场准入标准，除法律法规和党纪政纪明确规定不准申办企业的人员外，无论是本地居民还是外地人员，只要依法依规即可申办个体工商户或私营企业执照以及向各类企业出资入股。五是解决用工难问题。通过“请进来、走出去”，以市农民学院为依托，与江西环境工程学院、赣南师范学院、南京林业大学等院校合作，全年计划培训企业管理人员和员工7000人次，培训农民工5万人次；通过召开用工洽谈会等形式，向创业者推荐技术人才，在“市春季招聘大会”中，342家招工企业现场达成聘用意向1.8万人，现场签约录用7512人，为企业解决了急需岗位工人。
4、改革支持创业的政策环境。我市明确提出，要“用硬措施改善软环境，用软环境推动硬发展”，围绕“低成本、零障碍、高效率”创业服务目标，搭建政策平台。一是出台纲领性文件。市政府下发了《关于民营经济工作的意见》、《关于进一步优化创业环境的实施方案》等文件，为民营企业发展壮大和全民创业导航、护驾。二是制定鼓励创业政策。目前，已制定了纳税增量奖、纳税大户奖、挂点服务奖等企业增效激励政策，正在制定《关于鼓励高校毕业生和失地农民创业的工作意见》等。三是完善扶持优惠政策。去年，市委、市政府下发了《关于促进家具产业发展整改措施50条》等文件。在继续落实优惠政策的同时，今年，我市又相继下发了《关于进一步扶持矿产产业发展措施20条》、《关于进一步扶持电子信息产业发展措施15条》、《关于扶持品牌家具企业做强做大的实施方案》等文件，制定了一系列支持创业的配套政策，通过更加明确的政策和更加细化的措施，促进主导产业和重大产业项目发展。
5、改进服务创业的政务环境。在开展机关效能建设“回头看”的基础上，通过落实“四项措施”，进一步提高办事效率，改进干部作风，提升服务水平，优化政务环境。一是扩大环境监测点。对发展环境监测进行“增点扩面”，在去年的基础上新增了10个监测点和10名监督员。目前，共有市级监督员10名，市级监督员80名，分布在工业园区、行业协会、重点项目、民生工程等环境监测点。二是加大查处力度。下铁的决心，用铁的手腕，守铁的纪律，办铁的案件，从严查处“四类问题”，即严厉查处涉企“六乱”、非法垄断、损害企业生产经营秩序和服务水平较差、服务效率低下等问题。3月中旬，我市效能办组织人员明察暗访，发现并查处了两起行政执法乱作为的投诉件。三是深入开展纠风工作。深入开展了民主评议基层站所工作，对一季度评议结果进行了通报；继续办好了“政风行风热线”节目，4月7日，省电台《政风行风热线》直播节目走进，市领导和相关部门单位主要负责人走进直播现场，与广大听众和现场群众“零距离”交流；进一步清理规范行政事业性收费和行业协会、中介组织以及其他社会组织的收费行为，切实维护企业的合法权益。四是深入开展“百千万”内设机构测评活动。将与服务创业密切相关的部门和单位作为监测重点，完善纠建并举的整改机制。3月下旬，我市对112个创业服务年活动主体和“百个”内设机构服务创业的群众满意度进行了测评，对监督员反映存在问题的11个单位分别下发了《督办整改通知单》，督促整改。
三、加强领导，强化创业服务的工作措施
1、加强领导。市委书记张裕生同志亲自出席动员大会，并多次强调要认真抓好创业服务年活动；市长苏传辉同志亲自作动员讲话，并经常过问活动进展情况。在市委、市政府的高位推动下，各乡（镇、街道）和各部门单位均把开展创业服务年活动作为一项全局性工作，列入重要议事日程，切实加强组织领导，做到“一把手”负总责、亲自抓，全力推动创业服务年活动扎实有序开展。
2、科学调度。一是建立协调机制。按照“每周一计划、每月一汇报、每季一调度、半年一总结、年底总考评”的工作模式，及时调度工作进展情况，至今已召开了4次调度会。二是改进工作方法。采取“工作项目化、项目责任化”的工作方式，将“五项重点工作”细化、分解到各牵头单位和责任单位，抓落实，促进度。
3、强化督查。组建了由市委常委、市纪委书记任组长的全市创业服务年活动督查队伍，建立了《扣分台账》，对在活动中履职、尽责不到位的单位与个人及时进行扣分；3月上旬和下旬，分别对第一阶段工作和“五项重点工作”落实情况进行了督查。
4、落实责任。市委、市政府把创业服务工作列入对乡（镇）、单位年终考评的一项重要内容，作为评先评优的一项主要依据。各单位也相应制定了基层站所、内设机构创业服务量化考评方案。对责任不落实、措施不得力、不抓不管、敷衍应付，以致工作落空、出了问题的，市机关效能建设领导小组将按照《市机关工作人员行政过错责任追究暂行办法》，严肃追究有关领导的责任。在一系列奖惩措施的促动下，全市各单位尤其是基层站所热情高涨，积极主动为全民创业服务。
创业服务年活动开展以来，全市上下以只争朝夕、时不我待的精神，不折不扣完成规定动作，开拓创新推出自选动作，呈现了开局好势头，取得了阶段性成效，全力打造了“零障碍、低成本、高效率”服务创业环境。
创业要推进，服务无止境。与上级要求和兄弟县市相比，我们在创业服务方面还存在一定差距。我们将以此次会议为新的动力，着力在进一步深化认识上下功夫，在切实找准问题上下功夫，在增强活动实效上下功夫，在建立长效机制上下功夫，扎实有效开展创业服务年活动，努力推动融入主城区建设，为加快推进科学和谐的追赶和跨越作出应有的贡献。
上阶段工作总结 篇9
我校自开展“创先争优”活动以来，以“提质量、谋发展、树正气、讲奉献”为主题，落实组织保障，抓实关键环节，夯实载体平台，推动了活动深入开展，取得了初步成效。我们的主要做法是：
1、 落实组织保障，营造浓厚氛围
学校高度重视创先争优活动，把创先争优活动作为提高办学质量、创建特色一流学校的难得机遇。一是深入宣传动员。通过召开班子会、支委会、党员会和全体教职员工大会，认真传达学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一思想认识。
同时，充分发挥校园广播、校园网、悬挂宣传横幅、创办宣传橱窗等形式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活动氛围，推动了活动深入开展。二是组建活动班子。我们及时成立由支部书记董敏玲任组长的创先争优活动领导小组，领导小组下设实施小组和具体办公人员，具体负责活动的组织实施。
切实做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位“四到位”。党支部书记带头讲党课、公开承诺，起到了很好的表率作用。三是精心制定方案。
通过深入调研、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案，结合学校实际，对创建党支部“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，活动载体，推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化。
2、 聚焦关键环节，促进公众承诺
把公开承诺作为创先争优的关键环节，采取有效措施扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。党支部主动深入部门、深入班级、深入党员、深入教职员工，开展“零距离”访谈，广泛听取工作意见和建议。
在此基础上，经过反复讨论研究，确定了从创建学习型党支部、加强支部队伍建设、增强服务意识、做到清正廉洁等方面进行承诺。每名党员按照争当“五带头”的要求，结合各自岗位职责以及承担的重点任务，针对各自工作方面问题，细化了争当优秀党员的承诺。二是多种形式公开承诺。
通过全体教职工大会演讲、创先争优活动宣传橱窗、校园网上公布、校务公开栏和每月进行讲评等多种形式，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示，接受全校师生监督。三是积极践行承诺。每个党员根据自己的承诺事项，明确了目标任务、具体完成时限，制定了详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。
党支部定期对党员履行承诺情况进行检查，对反映党员承诺不够的党员，由党支部书记进行谈话，并限制其整改。
三、结合实际，学校“创先争优”活动有特色
根据自身实际，围绕以下五个方面积极开展创先争优活动：一是“三注重三争做”活动。结合“三注重三争做”活动，开展了师德演讲赛，师德征文等活动对广大教职工党员进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“优秀教师”师德师风标兵；二是广泛开展创建学习型党支部活动，组织全体党员学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，**防腐倡廉电教片等，加强党性教育；三是借“三抓三比三创”活动的开展，进一步推进“争做北坊小学优秀教师”活动，形成崇尚团结协作，倡导创新攻关，人人争当优秀教师的新局面；五是开展以“亮身份、强党性、做共献”为主题的党性教育活动。
采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对全体党员进行了全方位党性教育，使党员教师的先锋模范作用得到发挥。
四、在活动中存在问题和不足
1、“创先争优”活动中学习不够扎实，理解不够深刻
一是改造主观世界的自觉性不强，经常强调工作忙、问题多、任务重，对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不够深刻。二是理论学习的主动性不够，学习常常是一种被动行为，习惯于安排学什么、近期要求学什么就学什么，学习内容缺乏一个结合自己实际情况的全盘、长期的整体规划，致使学习的成果零散而不成系统。以上原因影响了对创先争优活动更深层次的学习和理解，造成了对创先争优活动的内涵、精神实质和根本要求的认识和把握不够深入。
2工作思路不够开放，创新意识不强
学校发展面临着前所未有的机遇，但由于缺乏锐意进取的工作激情，缺乏锐意进取的一种精神，缺乏应有的科学态度和求实精神，在很大程度上还局限于原来旧的思维定势和管理模式，因而在科学发展观的贯彻落实上，把思路转化为部署、把部署转变为行动、把行动转变为实效的效率不高。
三。党员干部的工作作风需要进一步务实
党员干部在进行决策的时候，往往沉浸在会议、文件和事务等方面，对调研、座谈、教师学生摸底等工作做的不够多，对于一些突出问题调研和分析地还不够细致深入，一定程度上存在上下脱节的现象。同时，在工作中，除了注重检查、考核、考核等手段外，相应的鼓励、奖励、学习等措施还不够。
五、针对问题采取的主要措施
1进一步树立科学发展观。
通过对创先争优内涵和精神实质的认识，广大党员干部和教师的理论水平有了很大提高，思想观念也发生了很大变化。但是，我们不能满足现有的成绩，要用科学发展观武装头脑，坚持转变思想观念、创新发展理念，把学习科学发展观作为长期的学习任务切实抓紧抓好，提高实践科学发展观的自觉性和坚定性，真正将科学发展观融入到学校科学发展的进程中。
2进一步提高党员干部党性修养。
党性修养是增强党性、保持党的先进性和纯洁性的重要措施。这也是实现党的历史使命的先实需要。广大党员干部要紧密联系各自工作实际和思想实际，带头查找党性党风党纪方面特别是理想信念、宗旨意识、廉洁从政、联系群众等方面存在的差距，不断总结，不断学习。同时健全监督管理体制，以科学发展观为指导，结合学校实际，有针对性、实效性开展党建工作，加强完善党支部的建设，使广大党员干部把科学发展观的要求转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。
三。要深入调查研究，牢固树立群众观念。
①进一步转变领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来，从群众反映的热点、难点问题制定切实可行的方案，逐步落实并加以解决。从简单到复杂，从简单到深入，在改革的同时，不断提高自身的综合素质和执政能力。
②牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。
③ 关心干部，营造良好的工作氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，班子成员与干部职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取职工的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进同志，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。
4、规范办学，科学发展。
要进一步规范办学行为，加强师资队伍建设，走内涵发展之路。加强师德教育，通过开展师德教育活动，师德演讲，师德报告，评选师德标兵等丰富多彩的活动，进一步切实提高教师师德素养。加强教学常规管理，加强校本教研，通过网上交流、同伴互助、外出学习等多种方式促进教师专业发展。
加强校园文化建设，充分发挥环境教育功能。以校风学风建设为突破口，挖掘学校文化积淀，营造高雅教育氛围。积极开展班级文化建设，提升学校文化管理内涵。
开展丰富多彩的教育活动，加强学生道德教育、文明教育、学习习惯教育、安全教育。要加强制度建设，依法办学，提高办学水平。要充分运用科学发展观，寻求学校发展的突破口，突出办学特色，实现教育科学和谐发展。
通过认真反思工作，静心思考存在的问题，深刻剖析问题存在根源，我们在征求意见的基础上经过研究，制订出切实可行的整改方案。广大党员将坚持边学习、边调研、边整改、边实践，以良好的精神状态和开拓进取、求真务实的工作作风，为全县教育战略目标的实现做出积极的贡献。
上阶段工作总结 篇10
课后服务阶段工作总结
作为一名老师，我非常明白课下服务的重要性，它不仅能加深师生之间的联系，而且能够促进学生学习积极性的提高，所以在过去的一年中，我非常努力地工作，希望能够为我的学生提供更好的课后服务。
我认为，课后服务分为三个方面：一是与学生交流；二是帮助学生学习；三是提高自己的教学水平。以下将列举我在这三个方面所做的工作。
一、与学生交流
每周我都在班级微信群中发布有关学习和生活的信息，这样不仅能促进师生之间的交流，而且能让学生更好地了解课程知识和生活上的注意事项。同时，我也会在微信上向学生询问他们的学习情况，并及时回复他们的问题，以此建立良好的师生关系和沟通渠道。
除此之外，我还会在每周五下课之后组织一些活动，如读书会、讨论会、运动会等。这些活动能够让学生更好地了解彼此，同时也能让我更好地关注学生的情感与心理需求。
二、帮助学生学习
首先，我会在每次课堂结束之后及时发放作业，并在作业中点明知识点与题型，让学生能够更好地掌握学习方法和策略。同时，在学习遇到问题时，我也随时提供帮助，帮助他们找出学习上的问题，并提供相应的解决方案。
除此之外，我还通过课下辅导、课外补习、大班课、小班课等方式，帮助学生巩固和提高自己的综合素质和学术水平。我始终坚持“学生为本”的原则，以学生的需求为中心，精心设计教学内容和活动，努力将每一个学生的学习潜力都发挥到最大程度。
三、提高自己的教学水平
为了不断提高自己的教学水平，我参加了很多有关教育方面的培训、讲座、座谈会和教研活动等。通过这些活动，我更深入地了解了教育环境和现状，探索了一些新的教育理念和方法，提高自己的教育教学能力和自身素养。
此外，我还定期反思自己的工作，并不断改进自己的工作方法和提升自己的教育理念。通过不断的提升和发展，我相信一定能够更好地服务学生，为学生提供更高质量的教育服务。
总之，我坚信课后服务是一项极其重要的工作。这项工作不仅帮助学生在学习上有更好的提高和进步，同时也能够建立与学生的长期联系和关系，对大家的成长都有着积极的影响。我将坚持这些工作，不断提高自己的工作质量和教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献！
上阶段工作总结 篇11
选派干部阶段工作汇报
阶 段 工 作 汇 报 开泰村由魏家.刘家.院墙三个自然村组成，20个村民小组,耕地面积3607亩，686户,人口2250,59名党员,编内村干部5人。 该村属资源少.负债多,基础差的后薄村.我于8月30日到岗到位,现将2个月的工作情况汇报如下: 一、从调查入手,理请工作思路 利用半个月时间先后到4位老干部及18个党员家中,就村里的组织和关系到民主民生的问题进行调查了解，征求他们改进工作的方法和解决问题的途径;到三个村种养大户的田头.渔塘.猪舍等地进行调查.听取他们的呼声和需求,到贫困.残疾人等弱势群体家中走访.详细了解他们的生活状况,尽快帮他们走出困境.通过走访调查,了解到了村里的`基本情况和存在的问题,因村制宜地明确了“加强组织建设，完善工作机制，解诀群众诉求，调优产业结构”工作思路。 二、加强组织建设,推进工作规范化 一是物色培养村支书人选。按照发展能力.奉献精神.公道正派“三强”的要求,经过公推公选,明确2名党员发展对象和1名村后备干部,分别是院墙村支书.会计和刘家村村干部,进行定向培养.让他们在实践中煅炼,在实际工作中提高能力,在为民办实事中树立威信。二是创新工作机制。针对村干部人少事多的问题，通过整合村干部资源,更有效地开展工作,打破自然村的界限,重点工作实行大村统一协调工作,如调田、拆违、协调宅基地矛盾等工作,和全体村干部逐村开展工作.实地解决问题。具体工作以分为主，如农民医保、自来水筹资及开发区布置的正常工作，则由自然村,独立完成。三是实行月度工作考核。月初根据工作要求,每个村干部制定月度工作计划,月底检查汇报完成情况，月度工作计划，人手一份，村部张贴一份。 三、循序渐进，稳定推进工作 先做新事：即布置当前的工作，要靠前完成，至少不拖后腿，如通过一家一户做工作，完成了自来水筹资，农村医疗保险和招商引资任务，改变了过去工作拖后腿，每次开会挨点名的状况，从而增强了村干部做好工作的自信心。 后做实事，到村后，先到田头落实危险农桥，解决农民下田逢桥过河难的问题；为残疾人解决生活上的困难，如为聋哑人安装闪光灯，为盲人安装电铃，为盲人赠送电子拐杖，为瘸子解决轮椅等，通过这些实事，在村里产生了意想不到的效率，从而改善了干群关系。 再做大事：我和村干部通过2个月的艰苦工作，较好地完成了两项工作：一是刘家村调出了150亩农田，组成养殖合作社，不仅增加了农民收入，而且输出了劳动力；二是解决院墙村近十年无法解决的农民宅基地问题，通过做好15户村民的调田工作，经土管、村建等部门统一规划，按新农村建设要求，安排42户村民宅基地，有效地维护村里稳定。 四、以身作则，树好榜样，带好班子 一是安居乐业，为了有足够的精力和时间开展工作，我在院墙村租了房子，自带家具、炊具和开发区添置的部分办公用品，在村里安营扎寨，使村干部和村民认识到我是全身心地在村工作，从而赢得他们理解和支持。二是带好一班人，通过自身的形象引导一班人，努力塑造一个廉洁奉公、公道正派、甘于奉献，为民办事的村级班子。平时和村干部零距离沟通，等距离相处，三是与村干部共度难关，解决他们急需解决的问题，如调田、宅基地安排这些工作，靠现有的干部无法达到预期效果，我主动承担这些工作，分别向开发区甚至上级主管部门请求，请他们到村协调矛盾、宣传政策，有效地解决了问题，解决他们不能解决的问题。院墙村村里因暂时无能力支付村民调田款，我主动从家中借钱给村里，及时兑付村民的调田款，从而使村民愉快地让出了责任田，村里的宅基地得到了落实。 开发区开泰村党总支书记 院墙村党支部书记周祥玉 -11-3上阶段工作总结 篇12
——学生管理方面
自校园管理落实年活动开展以来，学工系统高度重视，本着“一套标准，两个结合，三层推进”的原则,大胆创新，扎实推进。即建立一套科学合理的量化评价体系，包括学生思想品德综合评价、辅导员量化评价等；认真做好“校园管理落实年”与“台账管理工作法”的有机结合，将管理落实年任务指标分解到重点工作台账中，层层分解、分项落实、责任到人；学院层面由党委学工部（处）统一统筹、协调推进，教学学院层面由基层党委（总支）分项落实、推进，全体学生层面由辅导员逐项实施推进。
三个月来，学生管理工作得到有效推进，取得显著成效。
一、5月份工作进展
1、工作开展情况
5月份以来，我们重点抓好了四个方面的工作。一是继续加强公寓管理，按照网格化管理标准和学生思想品德综合评价方法计算学生综合得分。二是完成了2014级3850名学生为期两周的军训工作，克服了不利天气和场地的影响，规范了学生的作息习惯，锤炼了学生的意志品质。
三是继续推进礼仪校园建设，校大学生自律委员会联合11个学院举办了“礼仪之夜”露天文艺演出；开始了运动场绘画涂鸦原创展，已完成三幅作品；《礼仪校园》系列短剧更新到第八集。四是继续深入推进辅导员弹性坐班制度，期间5月日财税学院14402班学生陈述怡突发脑炎昏迷，辅导员魏晓红处置得当及时送往医院救治，得到家长的好评。
2、取得成效情况
通过上述措施，学生工作取得一定的实效，主要表现在：一是寝室卫生得到初步改善，尤其是老生寝室和八人寝得到一定程度上的改观；二是学生文明礼貌习惯初步确立，校园文明礼仪之风初显端倪；三是校园安全稳定形势进一步巩固，特别是学生夜间安全状况明显改善。
二、3—5月份主要成效
1、工作推进主要情况
（1）高度重视、迅速传达
召开了校园管理落实年学工系统动员大会，下发了《校园管理落实年学生工作实施方案》，各教学学院分别召开各自学院的学生动员大会，要求将会议内容传达到每个学生，不留死角。
（2）建章立制、量化考核
3月份先后出台了《吉林工商学院学生公寓网格化管理办法(试行)》、《吉林工商学院学生思想品德考核评定工作办法（试行）》、《吉林工商学院辅导员量化考核办法（试行）》、《吉林工商学院寝室检查评比细则（试行）》等一系列量化考评制度，这些量化制度的实施，使得校园管理落实年的推进有了统一的标准、有了有效的抓手，有了奖惩的依据，工作有了实效。
（3） 全面推行辅导员弹性轮班制
从4月1日起，学校工作制度将全面实行辅导员弹性轮班制，每天下午4:00-10:00，早上6:00
上午00:00至8:00，学工部安排1-2名班主任，各教学学院安排1-2名辅导员；节假日全天安排2-3人**辅导员，实行弹性轮班制。
（4）开展礼仪校园建设
校大学生自律委员会和校学生会联合向全院师生发出了《师生携手共建礼仪校园》的倡议，学工部下发了《吉林工商学院构建礼仪校园实施方案》，礼仪校园建设工作全面铺开。校大学生自律委员会学生干部自编自导自演了《礼仪校园》系列短剧目前已经更新到第八集，并同步在优酷**上更新。举办了“礼仪风采”大赛、“礼仪之夜”露天晚会、启动了运动场彩绘涂鸦原创秀等。
2、定量、定性分析主要成效
（1） 截至目前，共编发宿舍巡视通报56期；累计涉及辅导员量化考评80人次，2000多个寝室；累计完成一万四千余人次思想品德综合考评成绩核算。通过上述量化考核，学生寝室卫生状况得到一定改观，学生寝室内文明礼貌习惯得到初步加强，学生良好的生活习惯、卫生习惯、行为习惯初步养成。
（2）截至到目前，辅导员弹性值班59人次，夜间工作时间累计488小时，编制辅导员值班记录61份，排查学生安全隐患24起，特别是5月11日晚成功挽救了财税学院陈述怡同学的生命，避免了重大事故的发生。
（3）截至到目前，《礼仪校园》系列短剧更新到第八集，200余名学生报名参加“礼仪风采”大赛，初决赛的观众人数达到2000余人次；近千名观众**了“礼仪之夜”露天晚会。完成了运动场涂鸦原画展作品3幅。礼仪校园建设初见成效。
三、存在问题
1未按期完成任务及原因分析
（1） 未完成的主要任务如下：
一是部分寝室特别是老生寝室仍然存在着不叠被子、环境脏乱，寝室卫生及学生行为习惯有所滑坡；二是部分学生学习动力丧失、不思进取、沉迷网络的问题没有找到很好的解决途径，问题没有得到根本性的转变。
（2）造成上述问题的根源：一是前期公寓管理取得了一定的效果，管理的力度有所松懈，没有意识到良好卫生及行为机关的养成需要一个长期的渐进的过程，存在一定急功近利的思想；二是部分学生主观上进欲望缺失，积重难返；三是纪律处分和力度执行不力，规章制度底线过低，难以形成威慑力；四是学生综合思想考评体系中部分指标过于理想化，在实际操作中难以量化。
2、遇到的新情况、新问题
雨季到来，校园道路泥泞难行，学生存在较大意见，校园安全存在不稳定因素，主要表现在：一是贴吧、微信、**等网络平台学生牢骚较多、存在网络杂音，给学院带来了一定程度上的负面影响；二是学生就餐难，大量外卖送餐现象，存在食品安全隐患，同时也给公寓卫生管理带来很大问题。
4、下步工作
1、解决存在问题的办法
（1）首先将寝室管理的重心下移，充分调动基层学院的主观能动性，鼓励各学院发挥各自优势，重点解决学生文明礼仪、行为习惯、卫生意识等方面存在的问题，要引导和培养学生养成良好的日常行为习惯。；第二，加强与教务部门的合作，不断加强职业兴趣的培养和提高，提高学生主动学习的兴趣；第三，加强榜样力量的引导，树立一批学习榜样，鼓励学生成为身边有人、有物的人才；四要加强对学生出勤情况的考核，严格考风考纪，加大纪律处分力度，充分发挥制度约束的强制力；最后，要不断完善学生思想道德综合评价体系。
（2） 首先，加强与学校建设等部门的沟通协调，尽快修复校园临时道路；第二，增加大学生食品安全宣传教育，引导学生到食堂就餐；再次加大送餐、外卖的监管力度，管控结合。
2、计划安排的主要任务
（1）“五维一体”构建学风体系。
（2）继续深化礼仪校园建设。
（3）开展首届感动校园十大学子评选活动。
（4）启动首届校园“露天文化艺术节”。
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