淘气作文。
作为学生写作文肯定是不可避免的，写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。我们怎么动笔去写一篇作文呢？也许"淘气的他作文"就是你要找的，请在阅读后，可以继续收藏本页！
淘气的他作文(篇1)
我家有一只非常可爱的小狗，它有时候很淘气，有时候却很乖。
它的眼睛大大的、水灵灵的，一张非常小的嘴巴，但吃起饭来又是那么大口大口，它还有一个非常灵敏的鼻子，用它来寻找食物，只要它把吃的给找到了，就会津津有味地吃起来，但只要别的小狗来抢走它的食物，它就非要把食物抢回来才肯罢休。
它生气时，会“汪汪”的大叫，有时还会跟你发火呢！它如果安静下来，就会比谁都温柔可亲：它会爬到你的脚上，让你陪它玩，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作时，蹭你的腿，咬着你的裤脚玩。
它吃饭时，常常使我们发笑，因为它的吃法非常好笑。记得有一次我给了它一盘子食物，它来了之后，津津有味地吃起来，吃到一半，它感觉吃得太饱了，就自己上“厕所”去了，回来再吃剩下的一半。
它如果不淘气，就会非常尽职。凡有生客进来，它必然厉声狂叫；甚至有人路过，它也要汪汪大叫，如果有小偷来家里偷东西，它便会飞快地追过去，咬住小偷的裤脚，然后夺回东西再扬长而去。
我喜欢我家那只小狗，因为它尽职、乖巧、可爱、淘气和活泼，以后我要帮它取名为“豆豆”，因为它像一颗豆子一样活蹦乱跳。
淘气的他作文(篇2)
经过各种机器密切的配合，一辆装满粉笔的小货车运送去了一所希望小学，可是在路过城市时，由于工人的一时粗心，将一盒粉笔不小心掉了出来。一只最淘气的粉笔也列在其中，突然后面的一辆大卡车从它的身上辗了过去，淘气的粉笔尖叫着，奋力地挣扎也没有用，它害怕地晕了过去。
当它醒来时，已经滚落在路边，自己已经被轧去了一半。但它并不伤心，它高兴地、惊呀地注视着身边这个陌生的地方。
这时，它心里有了想搞恶作剧的念头，看着来来往往的行人，突然眼睛一亮，看见了一个小姑娘正提着一篮子东西向一个小街道里走去，于是它在墙上磨出粉笔灰，一阵风吹来小姑娘被粉笔灰迷住了眼睛，一不小心摔倒了，手里的东西全碎了。眼泪从小姑娘的眼睛里流出来，要知道那是她妈妈的血汗钱呀！
粉笔大笑起来，可是它没有注意自己已经只剩下一半了。
突然，它看见了周杰伦的海报，心想：好呀！你这个周杰伦居然长得比我还帅，你看着吧！然后在周杰伦身上乱画。不一会儿，周杰伦的海报就成了人妖了，但它没有发现自己越来越短了。
它乱画完之后，心里十分高兴地想去看看电影，就去了影院。去了之后，发现每一张海报上的人物都比它好看，它又恨又气。就开始涂鸦，这时候它的身体越来越小了，突然它离影院越来越远，它眼前的世界一片黑暗，它顿时明白了：原来伤害别人同样自己会被别人伤害。
在现实生活中，人与粉笔不是一样的吗？我们都可以在生命的每一分每一秒，多做一些有意义的事情。
淘气的他作文(篇3)
我的好朋友家养了一只小猫。
这真是一只招人喜爱的小猫啊！它披着一件黄白相间的绒毛外衣，蓬松松的，就像一个绒球。从下巴到腹部有一道纯白色的绒毛，像极了礼服里面的白衬衫。那圆睁的眼睛能把任何风吹草动都捕捉到。
每次我去他家的时候，总能碰到那只小猫。小猫每次都会跑到我面前，对着我喵喵喵地小声叫，还趴在我的鞋子上抓我的裤子，咬我的鞋带。我们一起玩捉迷藏，小猫常常会躲到路边的车子底下，在车子底下打着滚，喵喵喵地叫个不停，好像在对我说：哈哈！你进不来了吧！我没有去理它。过了一会儿，小猫又跑到了我的脚边，伸了一个懒腰，坐在地上。突然，它做了一个奇怪的动作，抬起前爪，用小舌头舔个不停，好像在清理自己的前爪。
你瞧，这真是一只活泼淘气的小猫啊！
淘气的他作文(篇4)
赵蕊前几天，我读了一本名叫《淘气马小跳》的书。这本书是中国著名儿童文学作家杨红樱阿姨写的。
其中有一篇叫《比萨饼vs麻辣串串烧》，它主要讲的是马小跳他们那一组同学正在工作时，毛超向马小跳报告说，丁文涛他们那一组正在做比萨饼。马小跳赶紧去侦察，发现他们根本做不出披萨。
这篇文章表明，马小跳虽然聪明，但有时会照顾一件事，失去另一件事。他不顾同学们辛勤的劳动成果，只顾自己的名誉。这就是他的自私。
但他也细心地指导同学们做披萨，这证明马小跳很有帮助，值得学习。
其中，毛超还具有尊重他人、服从领导等优势。但是，监视他人并制作小型报告也是同伴最讨厌的事情。
这次读书，我的收获可真不少。我学会了一分为二地看同学，知道每个人都有优点和缺点。我们应该学习他们的长处，避免他们的缺点。这就是取长补短吧！
指导教师崔梅茹
读《淘气包马小跳》有感相关作文:看《中国少年儿童百科全书》有感读《汤姆叔叔的小屋》有感丢失的东西读《阿凡提的故事》有感读《爬山虎的脚》有感心存阳光创造明天读《艰难的归程》有感《汤姆索亚历险记》读后感读后感作文
2019年02月23日
淘气的他作文(篇5)
xx年11月11日，从医院里传来了一阵嘹亮地哭声，我的妹妹出生了。她的诞生给全家人带来了欢乐。妈妈让我给她起个名字，我想了想，就叫她开心果吧，因为我们看到她都会很开心。
开心果今年刚满一岁，长得更可爱了。她那圆圆的小脸蛋上镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛。这双眼睛特别大，一笑就挤成了两道弯弯曲线，像晶莹明亮的月芽。两只眼睛注视着前方，贪婪地看着这美好的世界。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉。鼻子下长着一张小嘴。虽然还不会说话，却总有办法让人明白她的想法。两只耳朵尖尖的，像小精灵的耳朵，向上竖着，仿佛在倾听周围奇妙的声音。开心果非常可爱，但在淘气时就变成了淘气包。有一次，妈妈给我买了一套《快乐科学》和一套《快乐历史地理》，我把它们放在一个很隐蔽的地方，可谁知，淘气包像老练的猎人追踪猎物一样，把它们全找了出来，当我中午放学时，欢天喜地准备看它们时，却发现它们神秘失踪了。我急切地寻找，却怎么也找不到。这时，我才发现它们已经落入了淘气包的魔爪之下，有一本已经光荣牺牲了。我立即上前抢夺，淘气包不给，出其不意，攻其不备地上前撕了我一把，我立即栽下床，撞疼了额头，狼狈地爬起来，当我的眼泪还在眼眶里打转的时候，淘气包却哇哇大哭了起来，声音是那么地震耳欲聋，眼泪鼻涕一大把，妈妈闻讯赶过来，她便哭的更猛烈了，犹如钱塘江的大潮，惊天动地的，好像在说：哥哥欺负我！我解释了一番，妈妈说：小淘气还恶人先告状哩！妈妈说完就走了，我只好自己收拾残局。哎！真拿她没办法！
还有一次，我最喜欢听的《汤姆索亚历险记》差点没命。那天，我和往常一样，写完作业后拿出播放器来听《汤姆索亚历险记》，听着听着，淘气包从我手中把它夺了过去，我一个不留神，便被她搞得差点掉到地上，我原本想去夺，但看到她开心的表情，我原本的想法被打消了，和她一起玩了起来。
怎么样？这就是我家的淘气包，她可不可爱？这就是我家的小妹妹，她多么地可爱，简直就是一个小天使。
淘气的他作文(篇6)
当当当……有人敲门，我着急问了一句说：“是我姐吗?”啊!小弟弟也回来了，我三步并作两步蹿了过去，弟弟看了我两眼便跑进了屋里。弟弟虽然还不到俩岁。但你别看他小，可他什么都懂。
我记得有一次，姥姥也就是弟弟的奶奶在蒸米饭的时候，把米倒进了蒸米饭锅的底盘上，结果米饭蒸不了了。姥姥把事情告诉了舅舅，不知怎么被弟弟知道了，他便一次一次地跑到厨房问?手指着米饭锅不停地说着一遍，两遍。还不住地抬起头来，看着你笑，还冲你点头，然后拉着你跑回屋里。
这时，妈妈回来了，他便急急忙忙地跑过去，拉起妈妈的手，就往厨房走去，嘴里不停地说着，还用手指着锅。我妈妈不解其意。我走过去说：“妈，你不知道，姥姥蒸米饭的时候，不小心把米倒在了地盘上。”妈妈明白了，看了看弟弟。这时的弟弟可兴奋了，他用他自己独创的语言，还手舞足蹈的表演着，那既调皮又可爱的神态，让我们哈哈大笑。就连他自己也笑了。
藏猫的游戏是小弟弟最喜欢的。就在上星期六，因舅舅他们出去买东西。小弟弟在家，我们开始了藏猫的游戏。我藏他找。我先藏到阳台上说：“好了。”小弟弟找过来了。他轻手轻脚，他走到阳台门口，歪着头看着我，然后掉头就跑，还挤眉弄眼的，我急忙去追，他还不住地回头看着我笑，我们玩了好几遍，我累的喘不上气来对弟弟说：“不玩了。”这时的弟弟可不愿意了，做在地上不起来。我走过去对他说：“我们还继续玩，好吗?”他点点头这才起来。
这就是我淘气可爱的弟弟。
淘气的他作文(篇7)
我十分爱读杨红樱阿姨写的书，因为她写的书都赋有灵性，这股灵性通常把你牵进书的海洋。今天我要介绍的就是《淘气包马小跳之暑假奇遇》。
这本书主要讲了马小跳的爸爸马天笑先生送马小跳去他爷爷家，马小跳发现老白鹅取代了大黄狗看门的位置，大黄狗取代了大黑猫抓老鼠的位置，大黑猫则专心地谈恋爱去了。黑旋风是一头很特别的猪，任何事都可以无师自通，马小跳奶奶家发生了许多事情，其中写到了人们的贪婪对动物所造成的伤害。
读了这本书，我发现许多事人类都只是嘴上说说保护环境，但是实际做到的都是极少的，而且人们在财富的利益驱使下什么事情都干得出来。
杨红樱写的书都会有一种奇思妙想，又感觉十分真实。
淘气的他作文(篇8)
我喜欢读一本书，它叫《淘气包埃米尔》，它的作者是瑞典的童话外婆，格林伦 ，据说把格林伦的书叠起来，可以绕地球三圈呢
《淘气包埃米尔》中的主人公叫埃米尔，他是个住在伦纳贝亚的卡特胡尔特庄园中的小男孩，别看他生着一双蓝色的大眼睛，橘黄色的头发，怎么看都觉得他长得很斯文，像一只安静的小猫，但人不可貌相啊
埃米尔可以说是卡特胡尔特庄园中的小淘气，他到六岁时就已经淘气了六百多次，提几个例子吧，比如：埃米尔把猪血扣在爸爸的头上，把爸爸关进厕所里，把妹妹当国旗升到空中……但埃米尔那时才六岁，六岁的小朋友谁不淘气啊，其实埃米尔并不是故意淘气，而是好心办了坏事！比如他帮大胡子女人抓到了大盗“麻雀”，去养老院给老人们表演，有照顾快病死的小猪
埃米尔的聪明劲是我们任何一个和他同龄孩子都不能比的（除了天才），他每次干的那些“坏事”都逗的我哈哈大笑，但当读到他做的那些好事时，我的心里又会别有一番滋味，就说读到他救小猪的吧，大人们都觉得小猪得的是绝症救不活了，但天真的艾米尔依然不放弃对小猪的救治，埃米尔就像一位妈妈，呵护着小猪，奇迹总会发生在好人身上，小猪病就奇迹地好了……你看，一个六岁的孩子都知道救人一命，胜造七级浮屠，大人们都不知道，我觉得我们所有人都因该向他学习
看了这本书我又觉得很惭愧，书中的埃米尔是那么勇敢，而我却十分胆小，他可以有斗歹徒，但我连放一个擦炮都怕，大年夜晚上，舅舅、舅妈带回来一大袋擦炮，吃过团圆饭，我们一起下楼放烟花。表哥拿了一盒砂炮玩，我却躲得远远的，生怕伤着自己。不一会儿，舅妈拿着一大把擦炮，笑眯眯地说：
“这是拿在手上燃放的，你也试一试。”舅舅知道我胆小，就为我点上了导火线。我拿着擦炮棒正不知所措。
时，烟花棒“刺啦”地一响，立刻冒出了火星，我吓得手一打颤，烟花棒差点儿掉到地上。我看着我妹妹像拿着烟火棒的燕子一样在广场上飞来飞去。我只能苦笑。虽然我知道燃放烟花要小心，但我们不应该害怕。
埃米尔就是埃米尔，总是戴着“猫子”扛着“墙”，到处淘气，惹祸，做好事
埃米尔也很勇敢。他是个小个子。他的朋友阿尔弗雷德被血毒死了。外面下了大雨。他带阿尔弗雷德去医院看医生。他单独带走了阿尔弗雷德。他一个人把阿尔弗雷德从家里抬到马车上。一路上，他很冷，雪直冲他的脖子。一路上，他吃了不少苦。
埃米尔其实并不是一个淘气包。只是人们对他有不同的看法。他们认为埃米尔是个淘气的家伙。他做的所有淘气的事都是他善意的帮助，但他把事情搞的一团糟。许多小男孩小时候都可能和埃米尔一样，做好事，却被大人好心当作驴肝肺
我多么羡慕艾米尔有一个快乐的童年，我要是有他的那个童年就好了，孩子可不是学习的机器，家长可别把孩子一个个都教育成“爱因斯坦”，孩子们也因该有一个快乐的童年！
2019年09月21日
淘气的他作文(篇9)
妈妈总是说我是个淘气包，奶奶和我的家人也总说我很淘气。但是，其实我并不淘气。他们说我淘气是有原因的。
在我五岁那年，我们搬进了新家，住进了新家当然要买新家具。我们买完沙发以后，那时我才五岁，还小，我还不懂事。我突然看见沙发的靠背上不是圆的，而是平的，而且是又长又宽，在沙发的拐弯处是一个斜下坡，把东西放在那个斜坡上往下滑，非常好玩。于是我就爬了上去，从平的地方一直爬，一直爬，直到爬到了滑坡，嗖地一声滑了下去，我感觉非常好玩。这时奶奶走了过来，说我是一个淘气包。
玩完沙发以后，我看到衣柜非常的大，我就走作文到衣柜前，我打开了衣柜的门，感觉里面很大，我钻了进去，关上了衣柜的门。顿时感觉到非常好玩。这时，爷爷突然打开了衣柜的门，看到我在里面吓了一大跳，而我却在那呵呵地直笑。我的爷爷也说我是一个淘气包。
从衣柜出来后，我看到床底下没有灰，而且是新换的，还不太脏，于是我钻到了床底下，在床底下的感觉真好。我往左一看，突然有个东西进来了，我就爬了出来。原来是爸爸在整理东西啊。爸爸说，在床底下很危险，要是像刚才一样差点没打着你，怎么办啊？
于是爸爸和我的家人就这么叫顺口了。其实我想说，不是我那时淘气，而是我那时不懂事。
淘气的他作文(篇10)
“逐光”社会实践队支教活动开始倒计时了，我的心中多有不舍，但我知道离别还是会来的。
回想第一天，调丰小学的孩子们能有多闹腾就有多闹腾，一整天，我的`耳朵被吱吱喳喳地吵个不停。我猜想或许是还没完全接受我们逐光社会实践队，所以才会如此肆无忌惮。可是，在一起度过七天之后，孩子们态度完全变了。他们待我们更好了，懂得我们的良苦用心。每天清晨，总有一堆小孩子在门口等开门，我很不解，后来我才懂得孩子们这么早来学校只为和老师多玩一会儿。每天早读当我站在讲台上，看着孩子们在下面嬉笑打闹，我就懂了：我想我应该让他们“炫技”一会儿，简单来说，就是让他们背学过的古诗之类的。这时候班里就会出现一种莫名和谐的氛围，什么走过位啊，吵架啊之类的行为都是不存在的。我偶然看到网上一句话说：小孩子之所以那么调皮，仅仅是因为想吸引老师注意力。这句话好像挺对的，我记得某一天我不舒服，放学后在教室睡觉，平时闹腾的一两个孩子走过来，虽然闹了一会儿，但是知道老师生病之后就乖乖静下来了，所以孩子还是挺可爱的。
永远调皮捣蛋的孩子是不存在的。
淘气的他作文(篇11)
《快乐的淘气鬼》读后感
看完杨红樱阿姨的书，有很多精彩的故事和最时髦的人物。说起淘气鬼，大家应该会想起马小跳吧！是的，他正是《快乐的淘气鬼》中的主要角色。
想知道他为什么会如此快乐吗？你想知道他会给我们带来什么样的精彩故事吗？我们继续读吧！
书中有一个故事叫做：三色情调卡。本报记者来到班上，调查马小跳和同学们小时候是否快乐。结果，班上一半的学生不高兴。
秦小姐很着急。她想让所有的孩子都快乐。所以她给每个学生三张情绪卡片，红色代表高兴，绿色代表不高兴，黄色代表一般。结果本来不快乐的同学很怕把自己不快乐的事情讲出来， 更怕老师留下他们问话，所以都违心别上了红色的心情卡。
开始几天马小跳都别着红色心情卡，可是有一天马小跳把红色心情卡搞丢了，秦老师发现后，把马小跳叫到办公室问他今天为什么不快乐，马小跳怕老师知道后会批评他，就对老师说：“人是会变的，昨天我是快乐的，今天我不一定也会快乐。”老师不同意他的说法，于是他又对老师说：
“你让我回家看动画片我就开心了。” 老师问：“就这么简单，没有别的原因？
”是的，他说。对马小跳来说，幸福是一件简单的事，不快乐也是一件简单的事。只有成年人才能使简单的事情变得复杂。对于我们每个孩子的童年都是不同的，有的丰富有趣，有的却不快乐。
我们每个人都应该像马小调一样追求自己的幸福，让我们童心得到满足。提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。
写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
