初三作文。
作文是一种展示创造性的方式让你随心所欲地展现自己的创造性，通过写作我们可以在想象中发现新的自我。一篇好的作文能成为大家学习的对象，怎样写作文才能避免踩雷呢？幼儿教师教育网编辑为大家带来了这篇“初三作文”的研究报告，如果你觉得这份干货有价值请不要吝啬你的分享让更多人受益！
初三作文 篇1
成长路上，不知什么时候，自己发生了一些微妙的变化呢。
在妈妈眼中，不再是那个永远服从的“乖乖女”，开始有了主见，有了思想。自己也隐隐约约的觉察到一点儿什么，便慢慢变的坚强，遇到错误的事情时有一种强烈的不满的冲动。开始只听取，不服从一些说法，我在默默地用心灵判断。
和母亲争吵的次数在渐渐增加，也越发激烈，在用自己的理由驳的妈妈无语时，总会有一种快感。我还清清楚楚的记着，每次争吵过后，母亲总是沉默一阵，然后丢给我一句话，“唷，有脾气了。”我想说的是，这不是脾气，是所谓的敢于发表自己看法的勇气。我长大了，这样的做法有错么？当我们心情愉快时不经意的提起吵架一事，母亲会带着一种大人们特有的口气对我说，“有些事不是你从表面上能判断的……”是的，我一直在用心去判断。这样的判断有误么？
曾经无原的有些沉闷，心那些愁云呵，慢慢笼罩了我的心灵，我无力将它打扫干净。每天除了做一些常规该做的事，就默默躲在心灵的一角，望着老师，望着同学，望着朋友，望着所有的人……寻找那个人。
开始认真的感受身边的每一个人，最终在茫茫人海中寻觅到了自己的知己。在心灵呓语得到倾吐，心中绕乱的结得以解开之时，心灵笑了，终于明白一个知己对自己来说是多么的重要。心中的愁云烟消云散了，心灵的窗户被轻轻推开，照射进一束明亮的阳光——心儿豁然开朗了。
生活中又充满了阳光，开始和伙伴一起躺在绿草地上，让暖暖的阳光照着，很舒服。眯起眼睛，看着天上被云朵半遮的灿烂的光，突然感觉太阳是一个多么美好的东西，明朗开放。阳光，就这么把金子般灿灿的光线，洒在我的身体上，也沐浴进了我心里。
成长路上，心情就这么起起落落，曲曲折折，但终究会沐浴在阳光下。在那条坎坷的成长之路上，我们还在继续，别怕，前方明亮的阳光在等着我们呢。
初三作文 篇2
初升的太阳，每天只有一次，黄金的圆月，每月只有一次；怒放的鲜花，每年只有一次，而初三，我们只有一次……
——序言
挥手告别了天真的初二，我们步入了沉稳的初三。背起初三的行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份行动，少了一份幻想，还多了一份理想，责任与憧憬……
走进教室，三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们——初三了。一方斗室，老师用流利的话语教导我们初三了。课间上，少了同学们的谈天论地，多了问题的勤奋学子；球场上，少了同学们的挥洒如雨，多了思考问题时的抓耳挠腮……
沉稳的高山，灵动的溪水，无边的田野，静谧的森林。大自然的一切似乎都与我们隔绝了。苦雨孤灯下，奋笔疾书的我们也有了与冰心老人同样对往事的怅惘。然而几个月的初三生活早已抚平了同学那课操动的心。面对铺天盖地而来的试卷，少了“扬花榆芙无才思，唯解漫天作雪飞”的骂声，多了“戒骄戒躁，方是男儿本色”平常心谈态。也许就是在师长不断的“唠叨”声中，“愚昧”的我们终于开了“窍”——一切都是代价的。
芭蕾演员优美的舞姿，代之是畸形的脚；蝴蝶翅膀的精致完美，代价是自身的渺小，比萨斜塔的举世闻名，代价是一直以来的倾斜。同样，中考的优异成绩，代价是我们现在的汗水与努力，但我们并不怕代价，因为生命本身就是筹码，我们用感恩的心去面对公平与不公平，收获时，只有我们自己明白曾经付出的代价……
还曾记得这样一段话：初三是咖啡，苦涩中含有浓浓的香醇；初三是列九，另人亢奋充满激情；初三是甘甜地果汁，清爽可口脉脉温馨。也许，初三更像怪味豆，五味俱全……
初三作文 篇3
吃过午饭，同学就在门外叫我，我们约好了今天下一起去学校打羽毛球。难得有这半天的闲暇，为了备战中考，我已和心爱的羽毛球分手很长时间了。
虽已进入四月，但天还是凉凉的。我走出门，不禁打了个寒战。头上冷冷的，是忘了拿帽子。我转回身去，一把推开了门，差点撞倒母亲，母亲是为追我而赶着出来的。
“你的扣子松了，我还没来得及给你缝！”母亲说，“外面天气冷，不小心会着凉的。”
我低头看看，胸前一颗扣子摇摇晃晃的，说不定什么时候就会脱落下来。可我只想着打羽毛球：“不用了，掉了我自己缝。”说完，抓起帽子就要走。
“你等会儿，几针就好。”母亲麻利地穿好了针线。
我正要脱衣服，母亲制止道：“脱了会着凉，你就穿着吧！”我比母亲高出一头，扣子又在上面，母亲把手举得高高的，一针一针地缝着。突然，母亲的手一震，一颗殷红的血珠从指尖涌出，母亲把血珠擦拭掉，又缝了起来。
母亲轻声叮嘱我：“就要中考了，你也挺辛苦的，妈妈也心疼你。去玩就玩高兴些，放松一下，别总担心考试。玩过了就认真学习，妈妈相信你会是最美的朝阳。”
我点点头，看着母亲，好久没这样近距离看母亲了。她的头上冒出了些许白发，脸上的红润已褪去，眼角也出现了皱纹蔓延的痕迹。只是那声音依然动听，那眼神依然慈爱，那叮嘱依然深情。看着看着，不知怎的，我的眼眶红了，两行热泪从面颊滑落，滴在母亲的手上。
“怎么了，孩子？”母亲问。
“没……没事，别担心，妈。”
那一声“孩子”包含了多少爱，那一声“妈”包含了多少情。突然想起母亲的手机铃声：时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”
同学又在叫我了，我走出门：“你们先走吧，我再待会儿。”
我回到屋里，坐下来，想和母亲说说话。“快走吧！中考前就该去放松放松，劳逸结合才会有收获嘛。玩得高兴点！”说完，母亲便把我推出了家门。
我走在路上，刚才的一幕又在脑海里浮现。母亲的一针一线，母亲的句句叮嘱，凝聚了多少疼爱和关怀，凝聚了多少希望和鼓励啊。“我不会让您失望的！”我默默地对自己说。
您的叮嘱，我已珍藏在心里。我会坚守您的叮嘱，让它生根发芽，让它开花结果。妈，我爱您！
初三作文 篇4
――题记
三年初中，三天中考，不管最后的'结果你是爱他还是恨他。一段五味杂粮的青春岁月，就此画上句号，吃完散伙饭，然后各自奔向天涯了。
中考固然重要，可每一次小小的月考也要重视，因为中考就是由每一次小测验所累积起来的。
那天，初三的第一次月考来袭了，在走进考场的那一刹那，我回想起考试前夜以继日的努力。
曾经问过母亲这样的问题：“分数就能代表一切吗？排名就能说明一切吗？奖状就能代表努力吗？”母亲想了想，说：“是！”因为要上高中，因为要考试，因为这是唯一的出路了。
我说：难道不能英语不及格而去当个作家？难道不能不是第一名而去一个好的学校吗？难道不能付出只为了获得快乐吗？母亲想了想，说：“是！”
因为中考是有英语的；因为老师是看排名的；因为没获奖就没有人承认你努力过。
因为初三了，因为没别的路好走了，因为这不是我能改变的，周杰伦唱：这种结果我不要，这虚荣的骄傲，这目的很好笑，我其实都知道，我只是想炫耀，我永远做不到，你永远赢不了……
可是，我要，这种结果，我不得不要。
所以，走进考场的那一刹那，心中便有了一个坚定的念头：要赢。
最后的结果也下来了，虽然不是最好的结果，但，也还是理想的。心中又下定了决心：下一次，还要更好。
在下一次考试中，我会做得更好，为了一个梦，也为了自己。
所以，我要加油！
所以为了谱写出这首绚丽多姿的歌，我们一定要用心对待我们的每一次考试。
――后记
初三作文 篇5
人生在世，听过的叮嘱千千万，但是有些叮嘱永远萦绕在我的耳边
父母的叮嘱
“早点回来，听见了没有？”妈妈一脸严肃地对正处于兴奋中的我喊道。“知道了，知道了！”我满脸的不耐烦，“说过多少次，我只是和同学出去玩，至于这样？”“钱够不够？不够我再给你一点。”爸爸边掏钱边说。“够了够了，这么多钱都够玩几次了。”我有点急不可耐了。“够了就行。到了给我打”爸爸的“电话”二字还未出口，我就抓起钥匙，飞奔出门，边跑边说：“知道了！要注意安全！”
这就是我每次单独出门时爸爸妈妈对我说的话，他们百说不厌，我耳朵都快磨出茧了。
同学的叮嘱
“嘶，好疼！”我紧紧地抱着腿，坐在楼梯口上，由于下楼梯跑得太急，一不小心就摔倒了。跟在后面同桌见状，故作嘲讽地说：“叫你不要跑不要跑，这下摔了吧！就是不听我的话，活该！”“嘶，疼，好哥们，我知道错了。”“这还差不多！说，还逞强不？”他架起胳膊，一副得意洋洋的样子。“不了不了，赶快扶我一把啊。”他这才俯下身子，关心地问：“还能站起来不？”“我试试。”我咬着牙慢慢地扶着墙站了起来。“唉，看来还是很严重的，还是我背你下楼去医务室吧！”他蹲下身子，我爬上他的背，明显感觉他起身时摇晃了一下，但随即又站稳了，然后一步步地稳稳地往前走着，嘴里还不忘唠叨着：“不是哥们我说你，以后一定要小心，不能在这么毛毛躁躁了”
这就是我的同桌，整天在我身边，跟我亲哥似的唠唠叨叨，管东管西
老师的叮嘱
“这道题你听懂了没？”老师给我把昨天作业上的错题讲了一遍，可我还是似懂非懂。我有点不好意思了，支支吾吾地说：“懂了““看来还是不懂，我再给你讲一遍吧。”数学老师又从到到尾给我讲了一遍，边讲边分析，不时地看看我的反应，调整着他的节奏。最后还不忘又叮嘱一句：“不懂就动脑子思考，就问老师和同学，千万不要不懂装懂，这样就留下漏洞了。加油啊小伙子！”然后拍拍我的肩膀离开了。
这就是我的老师，每天都在给我们答疑解惑，这些话每一天、每一节课都要重复几遍，但还是不放心
我知道，每个叮嘱都包含着一种爱。虽然当时觉得挺烦，但事后每每想起，好像还有点怀念。
初三作文 篇6
乌云密布，墨雨欲倾，田野边一颗孤寂彳枯的树上挂着一只没结成多久的茧，它静静地睡着，纹丝不动。
妙文耷着脑袋，脚下随意地踢着石子，听着耳边“吧嗒”的石子声默默地向家走去。他瘦小的脸挤成了苦瓜样，眉宇间充斥着一种莫名的失落，耳边似乎传来这样的声音“你呀，就知道花钱，这个月不发伙食费了，有本事自己挣去。”妙文他今天去了城里的小卖部，准备打些零工，这起码比在家里受唠叨好得多。但杂活只是些体力活，就凭这身子骨。“哎”妙文苦笑一声，使劲把脚下石子踢飞了出去。“叮叮”耳边传来的却是清清脆脆的落地声。“踢到东西了？”她需哦努力一阵疑惑，于是加快脚步向石子落地的方向走去。
映入眼帘的是一阵眩目的光，仔细一看竟是一个纯白的“盒子”。“咦？这是……”他飞快地拾了起来，口中喃喃自语，“恩，这不是手机。”映象中隐约记起应是叫做“掌上电脑”的贵重物品他家最富有的叔叔也没有，这东西大概全村的人也没有几个，它现在应该躺在大商场的柜台里。
茫然，妙文感到自己的心像小鹿一样在胸口乱跳，那捧着掌上电脑的手变的颤抖起来，就像拖着一座大山。他仿佛看见了无数同学们诧异，羡慕的眼光，仿佛看到了一笔他一年都花不完的钞票。他仿佛又看见了父亲饱经风霜的枯材般的双手，如干枯的深井般的眼睛……他的心再一次悸动了。向左走便是一家商场，向右走……
这时，雨点如利刃般落下，狂风如恶魔般怒吼，树上的茧像孤弱无力的小舟在风中摇曳。紧接着，树发出了“咔嚓”的呻吟声，一根树枝如闪电般抽在了茧上，那茧的一边顿时凹了下去。茧里的那只蜕变得差不多了的蝴蝶似乎知道从这凹处爬出能更快地完成他的梦想。但他没有，因为他知道这场暴风雨既加快了他的成长也加快了它的灭亡，于是他向茧的另一边发疯般钻去。妙文也抱紧了电脑，然而不是向左，他毅然走向了右方，因为那里有村里最近的警察局。
等她出来时，雨过天晴，乌云尽消，七色的彩虹映在天空异常的美丽，我想此时那茧也破了，那只蛹也完成了梦想。
初三作文 篇7
昂起头，看着晴空万里的蓝天。
闭上眼，倾听着风的声音。
站在大地上，心中流淌着的热血平静了些，在这安静的夜晚里，我却不能感觉到有人与我共同呼吸。
时间啊——让它随风飘走吧！
回忆啊——让它随风飘走吧！
是谁，让她离我而去？她走了，有谁能陪我说话。是谁，让她变得冷淡？她变了，我如何告诉她我还记得那些回忆。
如果她的故事我不在乎……那么，又是谁让我变得懦弱。又是谁改变了我原本快乐的生活？
如果真的有命运这回事的话，那我不会为自己命运感到叹息！我会拼死去守护，用尽自己全部的力量去守护残留在脑海里的回忆。
命运，带走了她！让我变得懦弱！改变了我的生活，啊！你夺走了我的唯有的孩子气，你拿走了我的天真，你霸占了我的智慧！你想将我掩埋在这人世啊！最让人气愤的是你毁了我心里默默守护的爱呀！你把我最重要的东西给毁了啊！它变成了尘埃，随风飘散了……
让这一切都烧毁吧！烧毁吧！炸裂啊！我的身体！沸腾啊！流淌在我血管中的血！让我去把这悲惨的命运毁灭吧！
当这一切都平静的时候，我望着月亮。就算为了她！我愿意用自己的鲜血去洗刷自己这懦弱的灵魂！
初三作文 篇8
“0”是一个鸡蛋，是一张嘴，是一条跑道，是以双眼睛……，只要你细细品读，每一个“0”都会给我们很大的启示。
“0”是一个鸡蛋，蛋清是勤奋，蛋黄是智慧，在人生的道路上，我们象捧着鸡蛋前行，也就是捧出勤奋和智慧，只有付出了它们，做事才能成功，人生才能更加完美。看到鸡蛋，我也会想到达芬奇，他就是从画鸡蛋开始，他想过放弃，但但最终仍是因为有了坚持才取得了以后的成功。“0”，它让我懂得成功必须有智慧和勤奋，它们缺一不可。
“0”是一张嘴，他说出什么话由我们自己决定，我们要对自己说的话负责任，如果我们的话凭空捏造，不符事实，就会失去自己信用也尊严，如果我们的话不顾及他人的感受，只顾指责别人的缺点和短处，伤害别人，就会使自己失去朋友。我们每说的一句话都反映着自己的文化程度和内在的修养，我们也要对自己说的.每句话负责，对别人负责。
“0”是一个跑道，在这个跑道上，我们可以走走停停，欣赏路边的风光，但这样会被其他人超越，而你如果一直不停地向前奔跑，就会超越别人，并在其中不断完善自己，是自己变得更完美。人生不也是如此吗?我们只有不断的努力，不停地奔跑，才会取得进步。
“0”是一双眼睛，我们可以用它来欣赏世界的美丽，可以用它来看书本，学习知识，如果眼睛没有得到很好的保护，就会导致近视，是自己看不清东西，从这里，我知道，我们只有保护好身体的每一个器官，才能是自己的身体健康。爱惜生命首先从爱护身体开始，只有一个号身体，才会有人生的追求。
“0”像很多事物，也有很多启示，我粗浅归纳为：“0”启示我们要爱惜自己，不断努力，要想做的更好，只有付出努力和智慧。
初三作文 篇9
既然人在初三，那么让赢也在初三发芽吧！
——题记
面对接二连三考试的失败，心也淡然了。步入初三的我没有了往日的勤奋，没有了学习的信心，没有了对人生的美好期待。心，总是空空的，那么麻木，那么脆弱，那么不堪一击……
开学以来的一个星期，都是昏昏沉沉的，看着一张张灰蓝色的卷子，竟浮出些恶心。不明白到底做错了什么，上帝这般惩罚我……
老师叫我，问我为什么。没什么，就是觉得没用，学习没用！“怎么会没用？是因为上次没考好吧！”老师笑了，我也因被看透了心中的秘密而不觉有点尴尬。“孩子，不要沉浸在过去了，暗自伤心不如立即行动。只有比别人更快更早的努力才能尝到成功的滋味。”
老师走了，他说的话我都知道，却怎么也不能潇洒的回过头来接着走下面的路。人在初三，心不由己！
星期天回家，表姐来找我。她是一个聋哑人，我总觉得她好可怜可每次见她，她总是那么乐观，那么辛福的享受生活带来的一切。
表姐骑自行车到我去了一片田野，她用熟练地手语在胸前比划着，若是在和这里的一草一木打招呼。她看我不悦的样子，在随身带的小本上写着：
我就是在这学会骑自行车的，那段经历直到现在还历历在目。我和你们不一样，听不见又不能说，只得靠自己的感觉一步一步走下去。我不知道我摔了多少次，哭了多少次，我只记得爷爷送我这样一句话“成功永远属于一直在跑的人，哪怕是残疾”
成功永远属于一直在跑的人，哪怕是残疾！我呢？恩，我找到了答案，成功属于每一个人！
人若有志就不会再半坡停止。既然人在初三，那么让赢也在初三发芽吧！我找回了自我，我要赢在初三！
人在初三，赢在初三。一定要赢在初三，因为人在初三！
初三作文 篇10
你知道血液为什么是红色的呢?人体的造血器官是什么?你的血型是怎么来的?什么是稀有血型?……带着种种疑问，我们钱报小记者团于12月4日下午2点参观了浙江省血液中心，了解了许多关于血液的奥秘。
浙江省血液中心的吕杭军主任告诉我们，浙江省血液中心是全省唯一的血液中心，是采血、供血的地方，也是社会传递爱心的地方。这里每年要向各大医院提供45吨以上的血液。45吨!一听这庞大的数字，我惊呆了，这需要多少人来无偿献血呀!如果各大血库告急，那么多少患者将失去宝贵的生命啊!吕主任告诉我们，每年要有20万个献血者，每天要400个以上的献血者，才能满足各大医院诸多患者的需求。
我经常看到武林广场、吴山广场等热闹的地方常常停着献血车，但主动献血的人并不多呀!为什么献血的人这么少呢?输血研究所的洪小珍老师告诉我们，许多人对输血存在认识误区，认为血液是很宝贵的，输血会使人元气大伤。其实，人体的血液在不断新陈代谢，每时每刻都有许多血细胞衰老、死亡，同时又有大量新生细胞生成，以维持人体新陈代谢的平衡。献血后，由于造血功能加强，失去的血细胞很快得到补充。对于一个健康的人来说，定期适量献血对身体不会产生任何影响，而正是给自己了一个“除旧迎新”的机会。
再说，献血是奉献爱心的证明,是健康的储蓄。一人献血，全家受益。洪老师说，有一位献血者在献血时发现自己是稀有血型中的小p血型，这种血型的概率是百万分之一，是“熊猫血”中的熊猫，他从此后经常来献血，以备不时之需。这样，既帮助了别人，又帮助了自己，何乐而不为呢?我爸爸听了也立即行动，马上去一楼加入献血的行列，却因没带证件，只能下次再来捐献了。
初三作文 篇11
光阴似剑，转眼间，我步入初三了。这就是我即将成熟的暗号。也许，那灿烂纯真的笑容，无忧无虑的生活在那一刻起已不再属于我了吧。
可现在，跑的人竟在转眼间变成了我，多么可想的转变，回想以前的举止真的懊恼不已啊！有时在想，别人看着我们跑，会不会在心里幸灾乐祸呢？到了初三，看着初一。初二的自由活动，真是羡慕嫉妒恨啊……那时总在想“凭什么他们能玩，我们却只能上课，我们的要跑步凭什么他们的不用？我们的下雨也要跑，要跑，就他们能在教室避雨，上课，凭什么？”就因为这原因，我们见了初一。初二的学生都会发生不可必要的争吵……
初中，花一般的年龄；初三，我们酸甜苦辣都尝过了；高中生活会怎么样呢？
有人说，初三是一幅没有色彩的水墨画；有人说只是苍白和阴晦；也有人说，初三是一个严重缺氧的花蕾，少了生机，少了妩媚，还有人说，初三是游子艰苦的跋涉，最后断肠人踏着丝丝的鱼肚白，踩着密密的星辰回家。
对于初三，我却有不同的感想。当我还沉浸在暑假的玩乐中时，一堆堆作业就无情地向我砸来了，心中的懈怠依然持续着，但作业还是要做。我忙碌着，笔刷刷地响，解决了一份又一份作业。作业似乎是无止尽的，手好像已经变成了写字的工具。除了写还是写，除了做还是做，全身每一个细胞都紧紧地收缩着，承受着严重的缺氧。
天气也是这么地不配合，虽然太阳还是够义气躲到了云层里去了，但身边的什么水蒸气、氮气、二氧化碳啊，都好像已经沸腾了，还一个劲儿地往我身上挤压。结果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在这种情况下，还是要高度集中认真听讲的，不然那些作业怎么做呢？好难受，真的好苦好苦，就像咖啡绿茶的苦涩，一直蔓延到喉咙处。
尽管初二的生活让我得到了充实，心灵得到了满足。而现在，那样的日子终于过去了，初三生活让我学会了珍惜时间，领悟了生命的真谛，我能找到初三的快乐。当我冥思苦想，终于恍然大悟的时候，我品尝到了成功的喜悦；当我在宿舍忙里偷闲和人聊上几句家常时，我会发现生活的乐趣；当我趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的美丽时，我会感到心里的轻松与惬意。
咖啡虽苦，但之后的香醇却紧紧萦绕；绿茶虽涩，但之后的甜蜜却久久徘徊，初三的生活亦是如此。只有汗水，树苗才能茁壮，只有拼搏，翅膀才会坚硬；只有坚持，水滴才会石穿！
蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。
绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。
如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！
古人云：苦尽甘来。不就是如此吗？
初三作文 篇12
爱，或许是父亲的一句关爱，或许是老师的一声表扬，或许是母亲的一句叮嘱。爱，是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦的良药。因为爱我的心因碧波而荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉……老师，是您让我们知道了什么是爱，是您让我们知道，爱的无处不在，爱的无时不在。谢谢您，我们最敬爱的老师们。
随着与时间漫长的约会，我开始增进了对您的了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人；也有人说，你是春蚕，默默奉献却不求回报。慢慢地，我体验了这一切的真实度。
老师，您知道吗？当我怀着害怕的心情踏进学校时，是您让我幼小的心灵，不再彷徨、胆怯。
老师，您知道吗？每当我失落时，是您的掌声让我再度坚强，重新启程。
老师，您知道吗？每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我拔开云雾，不再迷茫。
老师，您知道吗？每当我怀着迷惑的心面对一道道的难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。
老师啊，是您在我迷茫的人生道路上做了引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次给予了我慰藉和鼓励，是您用浓浓的爱让我的精神不再凋零。
老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青少年的灵魂。老师，您为我们付出的太多太多了，可惜再华丽的语言也难以描绘出您的伟大与平凡。但是，我打从心底里歌颂你，感恩与您……
千言万语道不尽我心中的情，也许只有那一句不老的句子才能表达出我内心深处的感激与敬爱：老师，谢谢您，谢谢您给予我们的这一切的一切……
