小学生日记。
大家一定都接触过作文吧，作文可以帮助我们培养独立思考，写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。一篇作文是如何诞生的呢？在这里，你不妨读读小学生的日记优选，供你参考，希望能帮到你。
小学生的日记 篇1
中国梦，是一个民族的梦也是每一个中国人的梦！中国梦，是一个追求的目标，是我们中国人民共同的目标——实现国家复强，民族复兴，人民幸福，社会和谐是党和人民的发展方向，这伟大理想凝聚了中国各族人民团结的力量！
少年智，则国智；少年强，则国强！作为一名小学生的我们也应该拥有一个属于自己的中国梦，那就是，把祖国建设得更加强大，更加美好。这是我们的使命，也是不可推卸的责任！
我也有属于自己的中国梦，那就是成为一名伟大的科学家。虽然这个梦想离我还是很遥远，但我一定会朝着这个目标努力奋斗！
记得有一次，学校举行了“科技小制作”比赛，这可乐坏了我，终于等来了这个大展身手的机会，我岂能轻易错过，于是下定了决心，要做出一个既有用，又方便，而且绝对独一无二的科技小制作。
我准备做一个吸蚊简。先是找来了一节电池，一个小马达，然后是一个小风扇和一个空的塑料瓶。
制作开始啦！我先用剪刀把瓶口剪掉，然后把小马达和电池固定好，再安装上小风扇，接着找来铜片和螺丝做了一个小开关，最后再接通电源，一摁开关，小风扇欢快地转了起来。
我兴奋极了，迫不及待地把小风扇对准旁边嗡嗡飞着的蚊子，以为能把蚊子吸进来，可没想到，非但没有吸进来，反而把蚊子给吹跑了，这是为什么呢？啊哈！原来呀，小风扇的风是往外吹的，只会把蚊子吹跑，吸不进来的。于是，我忙把电池的的正负两极倒换了过来，一打开头，正如我意料的一样，小风扇倒回来转了。我以为这下一定能成功了，可还是怎么吸也吸不进来蚊子，这以到底是为什么呢？我绞尽脑汁地思索了老半天，终于搞明白了：因为瓶底是封着的，瓶口和瓶底的空气不能对流，那自然是吸不进来的，于是我便用剪刀剪去了瓶底，然后信心十足地对准蚊子一吸，呀！真的吸进来了！正当我喜悦之余，又一个难题摆在了我面前，吸进去的蚊子还没有被消灭便又从瓶底飞出去了，可瓶底又不能封，该怎么办呢？一时间我想到了纱网。于是我又做了一点小小地改进，把一小块纱网包在瓶底的周围，这样，既能使空气对流，吸进来的蚊子只要轻轻一捏，便可杀死。岂不两全其美？
最后，我又试验了一遍，真的成功了！看着自己不懈努力，克服困难得来的科技成果，我觉得我向自己的梦想迈进了一步。同时当听到我国神舟十号飞船成功发射的消息，看到宇航员那满心的喜悦，我知道，他们也是经过不懈的努力，才实现了伟大的中国梦！所以，我相信，只要肯努力奋斗，就终会有实现梦想的一天，我想呀，等我成为一名科学家之后，一定要发明创造更多对国家与人民有用的科学作品，让我们伟大的祖国更加富强，让祖国的人民生活得更好！
这——就是我的中国梦！我要从这里起航，从这里进发，迎着美好的明天，走向憧憬的未来！
小学生的日记 篇2
炎热的夏天，把我们热得汗流浃背、火冒金星，真想吃一颗又大又甜哈密瓜，消消暑啊！
只要吃一口，嘴里就有说不出的香甜和满足呢！而且听说纹路越多越香甜可口喔！常常很多人吃哈密瓜时，脸上都充满了幸福洋溢的笑容，沉醉在那最棒的享受里。这时，让我想起小时候听过的一则回味无穷的故事。
从前从前，有一位商人来到了一条美不胜收的小河边，商人说：“呼！累死我了，害我累得气喘如牛、汗流浃背，得要找一个地方休息。”商人说完时，找就找到一颗又高又大的树，树下非常凉爽，商人就像音速小子一样，飞奔到树下，呼呼大睡。正当商人睡眼睛都睁不开时，有一颗又大又圆的水果掉了下来，正好把商人的头打得头晕眼花；于是商人很生气的向那颗水果用力的咬了一口，结果，商人觉得好顺口，好清甜，剎那间所有的疲惫都烟消云散了。因为商人的名子叫做哈密，从此以后，这个水果大家都称它叫“哈密瓜”。当然，这只是个有趣、想像的故事，因为哈蜜瓜可不是长在树上的。
在夏天吃哈密瓜是我最棒的享受，既香甜又可消暑，真是让人心旷神怡啊！
小学生的日记 篇3
在记忆的长河中，有数不清的第一次，有些第一次被时光无情地冲刷而淡忘了，但那第一次拔牙的情景却始终令我难以忘怀。
事情发生在六岁的一天，我那颗始终勤勤恳恳工作的门牙罢工了，一动就疼，再加上我长时间去骚扰它，已到了摇摇欲坠的地步了。可它似乎迷恋我那软软的牙床，就是不肯下来。于是，终于有一天，妈妈带我去拔牙。
我牵着妈妈的衣角，磨磨蹭蹭地迈入了牙科，而那刺鼻的药味使我怪不好受的，再加上电视里播放的有关拔牙的恐怖镜头，加深了我的恐惧。“吱呀——”门开了，一个嘴里塞着带有血棉花的人走了出来，妈妈赶紧拉我走了进去。
“那里不好？”医生冷冷地问，把一些金属器具弄地哐哐直响。“拔牙。”妈妈一边说着，一边把我抱上椅子。我惊恐地看了看妈妈毫无表情的脸，咬了咬牙，努力使自己平静下来。医生转过来了，厚厚的眼镜后面是一张冷酷的脸。“张嘴，那颗牙？”我用颤抖的手指了指那颗不争气的牙。牙医用带手套的手指摇了摇那颗牙，随后那钳子般的东西猛地伸了过来！“哇……”我眼泪不由分说地夺眶而出，刹那间，整个诊室都晃动起来。“哭什么，牙还没拔！”牙医冷冷地说。啊？怎么会……没等我反应过来，一阵剧痛袭遍我嘴巴，“哇……”我又一次大哭起来。
回想起这次拔牙经历，我就忍不住要笑，和现在相比，以前的我是多么幼稚可爱！我又不禁捂着嘴笑了。
小学生的日记 篇4
XX年04月10日星期日天气：晴
早晨当我推开窗子一看得时候，发现外面下雪了。妈妈就和我马上出发去竞秀公园。
来到公园之后，我一看，公园里得湖水斗结冰了，于是我们就一起去滑冰。我先让妈妈拽着我滑，结果我们两个都一起擦倒了。然后我就坐上雪橇，两臂用力用棍一推，就这样滑起来了……我就高兴得笑了。
突然我被一阵大笑声吸引了，自信一看，发现湖西面得滑冰场人生鼎沸，一到那里我就摔了几个跤，因为我刚站上去得时候，没想滑呢，可是自己就滑下去了。引得别人哈哈大笑。一会之后，我就和一个小朋友玩熟了，他给我一个板，然后用脚踩上去，我刚开始滑，首先是个旋风滑——倒了，又让别人见笑了，不过，他们也不怎样嘛，一滑，就趴着溜下去了。虽然今天很冷，但是我却很热，在一旁冻得发抖得妈妈最后也敢滑了。在天黑之后，我就恋恋不舍地离开滑冰场，出园后路过竞秀花卉观赏区，五颜六色得鲜花真是美不胜收，妈妈还在这里给我买了一个可爱得小乌龟。
今天实在是太有趣了啊！
小学生的日记 篇5
今天的数学课老师给我们出了一道题，这道题是：有十个点，排成五行，每行四个，怎么排？题目一出，全班同学都觉得很难，这时老师鼓励大家开动脑筋……同学们谁也不愿服输了，一个个跃跃欲试。
过了一会儿，想好了的同学一个、两个、三个……陆续走到黑板前解答，可是结果都错了。他们只好灰溜溜地回到座位。我也毫不示弱，冥思苦想。我画了两个三角形，正着倒着接起来。可是，看看题目，不对啊。突然，一个同学大声说：答案是五角星！我在本子上画画，果然是的。原来答案这么简单，它就在我们身边啊！正当我恍然大悟的时候，老师又告诉我们还有其它答案。回家后，我继续思考。我想，十个点，排成五行，每行只能有两个。要使每行有四个，肯定要重复数。
可是，怎么重复呢？我想啊想啊，好累啊！做不出来，怎么办？只好找妈妈帮忙了。在妈妈的帮助下，我边画图边想着题目的要求，不断调整。画了正整整三页纸，终于找到了答案！五条线每条线和其它四条都相交，一共有十个交点，每条线上都有四个交点。妈妈说，五角星只是特殊的情况。看着答案，我兴奋地想：数学真奇妙啊！我一定把答案告诉同学们！通过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
小学生的日记 篇6
今天，我一走进教室，就大吃一惊。哇!这还是我们的教室吗?窗帘上挂着流苏，墙上粘着五颜六色的气球，讲台上放着一束红梅，书架上竟然还有一盏圣诞灯。
冷老师拍拍手，向我们大声宣布：“今天学校的迎新活动一共有三个步骤：升旗仪式、爱心义卖，”说到义卖，我不禁用手摸了摸口袋里已经被我揣得热乎乎的钱，“和手工DIY。”老师接着说。
接下来的升旗仪式我根本听不进去，因为我的大脑已经被义卖填满了。
升旗仪式终于结束了，我们回到了教室。“我知道你们非常兴奋，”冷老师笑眯眯地说：“但你们一定要有……”“规矩!”我们大声说。“对了!到门口排队吧!”冷老师一声令下，我们便蜂拥出来，排好队伍。
老师带我们来到二楼，自然教室里已经聚满了人。我和陆一菲好不容易才挤了进去。这里热闹非凡，我一下子看上了一本笔记本，而陆一菲挑来选去，最后挑了一套彩色带甜甜圈的图画笔。“我们去别的地方瞧瞧吧。”我对陆一菲说，我们蹦蹦跳跳地把能逛的地方都逛了个遍，最终我们都满载而归。
回到教室，沈老师笑嘻嘻地问我：“这些都是你的战利品?”“是呀!”我得意地说。嘿嘿，我猜，沈老师也想参加义卖。
小学生的日记 篇7
我喜欢吃煎鸡蛋。爸爸煎鸡蛋的时候，我就站在一旁看，我看见爸爸拿起一个鸡蛋，然后打着火，往煎锅放一些油；等油烧熟了，烧烫了，就拿起鸡蛋在锅边轻轻的一磕，“咔！”的一声鸡蛋壳裂了一道缝，用大拇指轻轻一掰，“呲啦”一声鸡蛋落入了锅里，不一会儿，一面就煎成了金黄色，爸爸拿起一把铲子把鸡蛋翻了个身，把另一面也煎成金黄色，鸡蛋就煎好了。
我觉得煎鸡蛋很好玩，就让爸爸给我试一试。
我也拿起一个鸡蛋轻轻一磕：“啪！”的一声鸡蛋拥抱住了地板，失败！我不甘心又试了一次这次我做成了一个金黄金黄煎蛋。爸爸说：“你成功了！”津津有味的吃着自己煎的鸡蛋油乎乎的香喷喷的。
小学生的日记 篇8
星期天，天气晴朗，我和妈妈要去山上植树。我们带好工具，选了几颗树苗就出发了。我们来到山上的一片空地，休息一下就开始植树了。
我和妈妈拿出工具忙活起来。首先，妈妈用铲子挖了几个大土坑，然后我把一棵一棵的树苗放到土坑中间，并且把它们扶正，妈妈再用铲子铲一些土把土坑填满，浇上水，就完工了。
每天，我和妈妈都会给树苗浇水、施肥。过了许多天，树苗儿长高了，再过了许多天，树苗儿又长高了一些。我是多么希望树苗儿快快长成参天大树啊!
我爱大自然，我希望每个人都用自己的双手将大自然装扮得更加美丽!
小学生的日记 篇9
我家后屋有一片翠绿的草地，草丛中隐藏着蛐蛐，一道晚上，蛐蛐就会尽情的放声歌唱呢。
一天，我拿了一个大大的空瓶子，迈着轻快的步子，来到这片草地捉蛐蛐。一来到那里便听见了蛐蛐的叫声，此起彼伏，我不由地暗自欢喜。我顺着草丛向前走去，突然一堆枯萎的草里传来了一只蛐蛐的叫声，在蛐蛐的“大合唱”中格外响亮。我急速向那奔去，刚到跟前，突然叫声中断了。也许是它听到了我的脚步声，我便悄悄地蹲下，耐心地等待着，果然如我所料，蛐蛐又叫了。我惊喜万分，小心翼翼地扒开草丛，终于发现了那只蛐蛐：它的小脑袋乌黑乌黑的，两只触角不停地抖动着，两眼闪着寒光，一对锋利的门牙像两把刀子一张一合，可爱极了！
我立即伸手去捉，心里得意地想：看你怎么逃出我的“五指山”。我得意忘形，可等我张开手一看，哪有什么蛐蛐，只是几根杂草而已。我立刻察看了四周，连蛐蛐的影子都没有。就在这时，我觉得脖子上痒酥酥的，好像有什么东西在爬，我伸手去摸，那机灵的小家伙已经跳到了我的手上，我急忙伸出另一只手去抓，蛐蛐纵身一跃，逃走了，钻到了砖缝里。我拿起一根小草向它拨去，但它怎么也不肯出来。我急中生智：对了，用水灌。我拿来一壶水，向砖缝泼去，蛐蛐没有藏身之处，只好无可奈何地跳了出来。我来了一个大大的巴掌扣，这只可爱的蛐蛐终于被我逮住了。
我提着装有蛐蛐的玻璃瓶凯旋而归，一路上，我高兴地唱着歌，像个打了胜仗的将军。
小学生的日记 篇10
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星期五下午，班队课上。老师说：“同学们请你们把书翻到第一单元最后一页，写着：开卷有益和开卷无益。现在班队课，我就让你们两组当正方，你们两组当反方，现在开始。”说着，把第二第三组的第一张课桌往前移，老师又说：“这一张课桌是正方的，这一张是反方的。”我是属于正方的。
老师一说开始，我们正方就有三个人上场了，他们是：张文杰、王雨欣、孙晨航。反方也上场了：宋子予、冯倩、魏宁。他们坐到位子上，张文杰说：“开卷有益，世界上的书都是好的。”我们掌声“啪啪啪”的响。反方宋子予说：“这位议友，你说的开卷有益不是什么书都开卷有益呀？比如：你上课看的《爆笑校园》。它会使你上课不认真听讲，成绩退步的。”“啪啪啪”掌声一片响起。孙晨航说：“这是个人问题啊，是父母没管教好。如果管教好了那他就不会去看了啊。”冯倩说：“你说的是没错，但是，如果小孩不想看一些文学的书，父母片让他看。你说说，他会看得下去吗，最多也是乱翻翻，一点知识都没有。”王雨欣接着说：“谁说的啦，这样乱翻翻，也可以看到一点知识啊，懂得一些成语呀。”魏宁说：“那你干嘛不去翻翻成语字典啊？”我们正方被难住了。也在想：干嘛不去翻翻成语字典。幸亏老师说让我们换一换主题，张文杰一口气说完：“以前许多名人都是看了很多关于科技的书，才发展到这个程度的呀！”我使劲拍掌，冯倩说：“以前四年级的时候你没学过一篇课文吗，那就是《两个铁球同时落地》吗，这篇课文写了：亚里士多德觉得科学家的话不一定都是对的，然后，做了实验证明了科学家的话不一定都是对的。所以，这些书上有可能有错啊？”孙晨航说：“还是我刚刚说的话，我把它重复一遍：“这是个人问题啊，是父母没管教好。如果管教好了那他就不会去看了啊。”说这就下课了。老师宣布：“有张文杰和宋子予去参加比赛。”
张文杰和宋子予真是厉害，我也要学他们的厉害之处。
小学生的日记 篇11
2月9日，人在低谷时，会看透许多的人情世故。在生活中，有友好的人，也有爱冷嘲热讽的人，其中，他们会看你的条件貌似不怎样，问话的槛子也很自然而然的异常。也不知是问者是否有心，但内心总高兴不起来，心情犹如一颗狂热的心沸腾着，却突然被浇了冷水，半冷半热似的。
其实，外人只会对些钱权的人奉承罢了，对一只“小蜜蜂”是怎会有心注重？漠视也好吧，反正我从小也被漠视惯了，毕竟我一直都不是个优秀的人儿!
有时想想，真希望展翅高飞，只可惜翅膀尚未够硬，高飞不起。期待有一天能有一股力量，让我逃脱这牢笼，逃脱这伤心地。离开这也好吧，至少不会受到更多的束缚，这样才有机会飞得更高吧？他日，给自己一个新开始的机会吧：新的面貌，新的笑容，新的认知。
原本，新春是挺开心的一个假期，自己却把自己搞得那么伤感，呵，此刻的感想是：在物是人非的边界里，傍晚也如一朵憔悴的瘦花，躲在孤寂的角落里，自怜自艾的生长着。没阳光没雨露的恩惠，只能靠自己去面对上天最不然的遗弃吧。
这个世界，不是每个人都是上天的宠儿，所以，不是每个人的身上都有奇迹。因此活得平平淡淡也是一种很常性的自然。
不知在这发了个牢骚以后，心情会舒畅点不？也不知明天一觉醒来，会不会把不愉快都忘掉不？还是淡淡的扫视眼前吧。
小学生的日记 篇12
我很喜欢上学。除了上学，我的课余生活都用在上辅导课上。我不觉得上课外班有那么讨厌和累人。周末，我是这样安排的：周六上午上舞蹈，晚上是乒乓球。周日下午是书法，平时每周二是上学校下课后的数独课。我觉得就好像是上学校的课程是正餐，课外的辅导班是加餐，搭配好了，我才能更加全面的健康长大。
这些课里面我最喜欢的是数独了。数独是20xx年开始风靡全世界的开发智力的游戏。根据9＊9盘面的已知数字，推理剩余空格的数字，满足每行、每列、每一个粗线宫内均含1——9，不能重复。每题仅有唯一答案。在看似简单的小小一方九宫格上，用我的所有想象力、逻辑推理和创新思维去感悟成功与失败一线间的体会。做数独给我带来了快乐的时光。
暑假里我还参加了红领巾快乐数独的全国比赛，并且或得了排名48名的好成绩，因为参赛选手是来自全国各大城市的2——6年的的400多名数独高手。这样的成绩对二年级的我来说很意外，我很高兴。
这次比赛不但取得了好成绩，还开拓了视野，我开始向往外面精彩的世界。我还要更加努力。将来不仅仅参加全国赛，还要参加世界锦标赛。我的将来很美好吧。至少我的课余生活很精彩。
