铅笔作文。
小时候我们经常写作文，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？小编经过整理，为你编辑了我的铅笔作文精华，更多信息请继续关注本网站。
我的铅笔作文(篇1)
在我的笔袋里有一支既普通又特殊的铅笔。说它普通是因为它的功能与别的铅笔无异，说它特殊是因为笔身上刻着精美的甲骨文，这是参观位于河南安阳的中国文字博物馆时买来的。
在中国文字博物馆，我参观了中国文字发展史展览，近距离感受了中国文字发展演变的过程。特别是那些刻在龟甲、兽骨上的甲骨文字着实令我着了迷。欣赏完这些展览，在博物馆出口处不经意间我发现了这支朴素的铅笔，毫不犹豫地买了40支。
回到学校，我把这些铅笔赠送给同学们。起初，大家不觉得有什么特殊，仔细一看才发现上边那些弯曲的线条不是花纹，而是文字。同学们瞬间沸腾起来，大家有的用手比划着文字的形态;有的惊喜地说：这不就是简笔画吗?;还有的在讨论这个字是什么意思。
看到同学们夸张的表情和动作，我也兴奋起来，几步走到黑板前，拿着铅笔说：既然大家这么感兴趣，我就和大家分享一下参观中国文字博物馆的收获吧。甲骨文是最古老的文字，我们的祖先造字时多采用象形或会意的方法，比如铅笔上的羊字就是一个长着双角的羊头的形状，车字就是有两个轮子的车形，明字就是白天的太阳和晚上的月亮两个发光体的组合。当然，我们现在都知道月亮是不发光的。听到这里，同学们的兴趣更浓了。原来这上面竟是甲骨文!韩宇阳，这个图形是什么字?一个同学期待地问我。大家都凑过来看，七嘴八舌地争论着。甲骨文很深奥，有些字专家们也还在研究呢。我迫不及待地解释着。
一个中午就在这叽叽喳喳的讨论声中过去了。留给我们的不仅是对中国文化博大精深的赞叹，更多的是思考和探索。我想，现在的我一定要努力学习，长大以后我一定能破解这支铅笔上的所有图形。
一支小小的铅笔引领着我徜徉在古代文明的海洋里，激发了我研究神奇甲骨文的兴趣。它一直珍藏在我的笔袋中舍不得用，它也一定会带我走得更远
我的铅笔作文(篇2)
铅笔、橡皮和卷笔刀住在商场里的一个舒适美观的文具专柜里。三个伙伴亲如兄弟，玩得可好了！他们都有一个共同的愿望：期望有个小主人能带他们回家。
一天，一个活泼可爱的小男孩蹦蹦跳跳地来到文具专柜前，一眼看中了铅笔、橡皮、卷笔刀这三兄弟，吵着妈妈非买不可。这三兄弟可高兴了，乐滋滋地跟着小主人回家了。
一个月快过去了，这天晚上三兄弟意外地重逢了，原来他们都被小主人丢弃在墙角了。他们都快认不出彼此了，因为他们变化太大了！铅笔小弟愁眉苦脸地说：“大哥、二哥你们还认得出我吗？我的.那件漂亮衣服早就被小主人脱掉不知丢哪去了，红帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也东一刀西一刀被割成现在的这副模样，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑为丑八怪。”
橡皮二哥听了铅笔小弟的诉说长长地叹了一口气，伤心地说：“你们看看我吧，憔悴极了！主人把我那件美丽的衣裳脱去了，漂亮的头发也早被他剪掉了，现在别人都喊我‘秃驴’。这还不算惨，更惨的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡乱刻画，你瞧这几十道伤痕都是他给我留下的，每次我都疼得死去活来。我去医生那看病，医生都摇头。”
卷笔刀大哥也哭丧着脸说：“你们也看看我，肚子也涨了起来，因为小主人削了铅笔，又不把杂物清理掉，害得我满口都是垃圾，现在说话也很难，每次有杂物送来，只能硬撑，弄得我消化不良。如果再继续下去，恐怕会越弄越多病。”
这三兄弟好久没见面了有说不完的话，不停地诉说着分别后受到的摧残。他们谁也没觉察到小主人站在他们身后有一会儿了。小主人脸涨得通红通红，他在想什么呢？铅笔、橡皮和卷笔刀这三兄弟将来的命运会怎样呢？同学们你们猜猜看吧？
我的铅笔作文(篇3)
我有一个浅蓝色的铅笔袋，它是在我上学时妈妈送给我的，铅笔袋是用布做的，摸起来非常柔软。
它的外形是一个长方体，上面画着一个可爱的史努比，正在趴着睡觉。我想：它整天在那里睡觉，一定特别悠闲吧？铅笔袋的上方有一个长长的拉锁，打开以后，里面有一个很大很大的空间，可以放铅笔.橡皮.尺子.剪刀等学习用具。铅笔是我的好朋友，上语文课时，它会自己跳出来帮我写字；上数学课时它可以帮我在本子上计算；上美术课时，它还能帮我画出一幅幅美丽的图画。橡皮是我的得力助手，每当我写错字时，它会自动跳出来帮我擦掉错字。尺子是我的工程师，在我需要画直线时，它会从铅笔袋蹦出来，我用它画出的直线不仅整齐而且美观，真是一举两得啊！剪刀是我的裁缝，美术课上我用它剪出的图案漂亮极了，就连老师都说我剪得好，我听了心里高兴极了。这就是我的铅笔袋，早上我把它放进书包里，它在书包里还不时地发出响声，上课时它和我一起听课。放学了，它和我一起回家，和我一起写作业。
巨人学校西罗园分校
我的铅笔作文(篇4)
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编为大家收集的铅笔橡皮和转笔刀-五年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小扬的文具盒里，住着三兄弟，它们是铅笔老大、橡皮老二和笔刀老三。它们互相帮助，友好相处。瞧，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙擦掉，笔尖断了，就请笔刀帮忙削一削，在它们的共同努力下，小扬的功课门门都是优秀。
后来，铅笔觉得这一切都是自己的'功劳，就开始骄傲起来了。它先给橡皮起了一个绰号——“清洁工”，接着，又给笔刀起了一个绰号——“钟点工”，它为自己能起出这样有创意的绰号而洋洋得意。于是，写错字了，它大叫：“清洁工，快快打扫。”笔尖断了，它大喊：“该你为我服务了，钟点工。”铅笔的恶作剧一步一步升级，故意把字写错，甚至还在小扬原本整洁的本子上乱涂乱画，有时还故意弄断笔尖，以此来显示自己的威风，折磨橡皮和笔刀。
累了一天的铅笔躺在笔盒，模模糊糊地听见两个声音在悄悄地说“唉，这老大，不知道干什么，想累死我们。”“二哥，你累得身体消瘦，而我累得牙齿也不再锋利。”可是它太困了，一会儿就睡着了。
一天，文具盒又来了几支漂亮的新铅笔。它们一进来就大声嚷嚷：“哎呀！太挤了，太挤了！小扬主人，这根铅笔这么短，怎么不把它扔了，在这多占地方……”短铅笔一听，连忙跑到镜子前，这不照不知道，一照吓一跳，镜子里竟然是一根又短又丑的铅笔头儿，它不由得呜呜地哭了起来。橡皮和笔刀一起来安慰它：“铅笔大哥，别哭了。唉！你在折磨我们的同时，也缩短了自己的寿命啊。”
“是呀！都怪我，既害了你们，也害了自己。”铅笔伤心地说。
第二天，小扬把短得不能写字的铅笔头儿丢进了垃圾桶。很多时候，一旦把事情做糟，后果是不堪设想的。
我的铅笔作文(篇5)
晚上，主人写完作业，铅笔伸了个懒腰，看了看躺在一旁的橡皮，得意洋洋的对它说：
“我说橡皮老弟，你干脆到别处找个工作吧!主人早就不需要你了，你看你身上脏脏的，一看就知道主人不要你了。你先跟尺子它们聊吧，我先睡了。哈欠!”橡皮一听这话不高兴了，生气地说：“你别神气活现的，不就写了个作业吗!说不定主人早晚也不要你了!”“那主人用你了吗?再说了，我不但帮主人做了作业，还画了一幅画呢。”“你„„!”橡皮被气的说不出话来。俩人越超越凶，其它文具却在一边看热闹，再说铅笔和橡皮，他俩吵啊吵啊，一直吵到凌晨一点!这是橡皮实在忍不住了，大叫一声：“你行你行，我还不干这行了，哼!刀子看到这里，发起了“善心”，过来劝架，橡皮根本听不进去，还嫌它爱管闲事，刀子无奈的摇了摇头，走了。可分开没几天，他俩就觉得不对头了。
这天，主人写错了一道算术题，打开铅笔盒，没橡皮，笔罐子里呢?也没有。于是主人开始满天地的寻找橡皮。橡皮在一旁看着，心里也不好受。本来准备跟铅笔道歉，可还是没去。结果第二天，主人就因写错了题而被老师罚写作业。刀子看到这里，又过去劝架。可橡皮仍然不听。铅笔这边呢?也不好受。分开前几天还乐呵呵的，可是因为主人整天因为找不到橡皮而被罚写作业而闷闷不乐，也很难过。刀子一见，又承担起它“管事婆”的职务来。跑过来劝架，经过刀子漫长的劝说，俩人终于醒悟了。它们终于意识到以前的错误，那是自己的骄傲所造成的呀!铅笔脸红红的对橡皮说：“对不起。”橡皮却说：“没关系。”对了。咱们还要多谢那位“管事婆”呢!“对呀，我怎么忘了。”于是又对刀子表示感谢。刀子害羞的说：“你们和好就行了，咱们以后共同为主人服务吧!”“好的。”铅笔和橡皮异口同声的说到。
从此，它们过上了幸福的生活。
我的铅笔作文(篇6)
我的桌子上有一只骄傲的钢笔和一只谦虚的铅笔，骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔。有一次我看见我的钢笔说：“我写的字比你鲜艳，你写的字黑黑的，橡皮先生一擦，你的字就没了。”铅笔奋怒的说：“我的字比不上你，不过等你的没墨了，我看你整么办。哼。”钢笔奋怒的说：“等你的笔心完了，我看不整么办。哼。”
到了第2天，我在数学课上用完了钢笔的墨，刚好也不带墨。钢笔对铅笔说：“乌鸦嘴。”铅笔不听钢笔说。到了美术课的时候，我把铅笔的笔心用完了，刚好我又不带笔心。
到了放学我回到家吃完了饭。我又看了我的铅笔和钢笔，我看见我的钢笔说：“对不起，铅笔我们和好吧，好吗？”铅笔说：“我也有不对的地方，我们好吧。
我看见我的铅笔和钢笔和好了，我高兴的说：“铅笔和钢笔和好了！”我是故以不带笔心和墨水的，因为我的铅笔和钢笔不爱和好，所以我才用这个方法的。
我的铅笔作文(篇7)
今天，小主人写的作业非常工整，受到了老师的表扬。深夜，小主人已进入梦乡，铅笔盒里的文具因为今天小主人受到表扬的事开始了一场激烈的争论。
铅笔拍拍胸脯，趾高气扬地说：“今天小主人的书写得到老师的表扬，可多亏了我，如果没有我，小主人哪能写出这么美观又工整的字呢？所以要数谁的功劳大，那肯定是我了。”“得了吧，就你，哼！”橡皮不屑一顾地上下仔细地打量着铅笔，得意扬扬地说：“哼，你自己瞧瞧你那身材，我们文具家族个个身材高大，而你呢，简直瘦得像一根细竹竿。”“我才是最大的功臣。你们长久以来外表都保持得光洁而美丽，而我却被主人擦得黑不溜秋的，就像个?黑泥巴?”。橡皮说着说着，便流下了委屈的泪水。就这样，铅笔和橡皮互不相让，争得面红耳赤。 过了一会儿，它们吵的越来越凶，铅笔盒听不下去了，就说：你们别吵了，我来给你们评评理吧。你们都又各自的长处 。但是你们离了谁都不行，要是没有橡皮把铅笔写错的字来 擦去修改， 铅笔能写出漂亮的字 来吗？ 我们要看到别人的长处，补过自己的短处，团结友受，才会成功！”
它们听了铅笔盒的话后，都惭愧地低下了头。从此，它们成了最好的朋友，更加互相帮助，很好地为小主人服务。小主人也越来越喜欢他们了。
我的铅笔作文(篇8)
在文具世界里有两个好朋友-----铅笔和转笔刀。他们平日是形影不离的好朋友，可今日他们为了比谁的本领大，竟然吵起来了！
铅笔骄傲地说：“要是没有我，你就永远都没有活儿可干！！”转笔刀神气十足地说：“要是没有我，你写的字回越来越模糊，而且笔尖会越来越粗！！”“才不会呢！然到，你主人不会用小刀削我吗！”铅笔傲慢地说。“主人才不懂呢！你没看到主人的铅笔盒里没有一根小刀吗？！”转笔刀说。铅笔说：“反正，反正我的本领比你大！！”“我大！”“我大！”“我大！！”？
转笔刀说：“你，你，你，气死我了。要不然咱们去找文具世界里最公正的橡皮大哥吧！”“好。”铅笔赞同地说。他们找到了正在文具花园里散步的橡皮大哥。
他们一起跑过去异口同声地说：“橡皮大哥，我们想问你一个问
题。”“可以啊，你们说吧！”橡皮大哥爽快地答应了。铅笔和转笔刀就把事情一五一十的对橡皮大哥说。说完，他们对橡皮大哥说：“橡皮大哥，你说，我们俩，谁说得对？”橡皮大哥摸着他们的头说：“铅笔刀小弟、铅笔小妹，我们生来就是给人们服务的.，不是来吵架的！！！！”
铅笔和转笔刀听了橡皮大哥的话，想：橡皮大哥说得对，我们本来就是为人们服务的，没必要吵架才对！！！
我的铅笔作文(篇9)
一天，我听到铅笔和橡皮在聊天。
铅笔：快看快看，橡皮老哥，我们主人开始做作业了。
橡皮：小弟啊，我看我们主人最喜欢我了，总是拿着我擦来擦去的。
铅笔：那都是因为我们主人太爱整洁，你看她每次拿着我写字写得多仔细，多认真啊，只要有一点点不满意，她就拿你来擦掉。
橡皮：是啊，我这身子也被她磨得越来越苗条了。
铅笔：哈，我也不是越来越矮了吗。只要铅尖有点钝了，她就让卷笔机大叔把我卷得尖尖的，这样主人就可以写出漂亮的字了。
橡皮：主人的字写得确实很干净、整齐，但是她写字这么慢，又老是用我擦了，然后再写，写了又擦，有时一个字要反复写好几遍，这一整天写下来，还是那几行字，你看她的爸爸妈妈看得多心焦啊。
铅笔：所以说了，周末她都没时间玩了，好像作业总做不完似的。我都担心她考试的时候，时间来不及怎么办呀。
橡皮：是啊，上回语文单元测试，她就是来不及做，做到最后一题看图作文时，王老师说，快要交卷了，她就马上草草收尾了，本来还想继续发挥一下的，真可惜。
铅笔：那下学期读三年级了怎么办啊？我听说主人可能要用水笔姐了，我这铅笔小弟要退休了喽。要是用水笔姐来写字，那你橡皮老哥也帮不上她的忙喽！
橡皮：有道理，我们要提醒她早点纠正过来，尽量一步到位，少用我。还有，你看咱们的主人握着你的姿势多难看啊，我们要提醒她，注意握笔的姿势。
铅笔：对，对，我都担心她的视力了，你看她整个人歪着趴在桌上，鼻子都快贴到本子上了，我们也要提醒她注意坐姿了。不然以后，我们又会多一个眼镜兄弟了。
我听了铅笔和橡皮的对话，真是羞愧啊，从今天开始，我下决心慢慢纠正我的坏习惯。
