先锋行活动总结

先锋行活动总结十一篇。

时间不会重复来过，这一阶段的结束意味着下一阶段的开端，这个时候我们就需要开始写总结了，总结能够快速找到工作中得缺点与不足，发扬成绩，克服不足。你平常有写工作总结的习惯吗？有请驻留片刻，小编为你推荐先锋行活动总结十一篇，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

先锋行活动总结 篇1

又迎来了新一届的”先锋杯团日活动”,我们的心情十分愉快。有了以前的欢乐,现在的我们倍感自豪。我们已经步入大二的殿堂，迎接我们的将时就业和考研的考验,同学们大多现在在心里定下了以后一个长远的目标,常言道:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光金。我们正为了各自的目标而奋力拼搏,此时此刻,我们没有像大一那样搞各种活动,而是选择了一种更为平静的方式,那些欢腾活跃,力争第一的豪情就让大一的师弟,师妹们好好的体验,并享受其中的快乐。我们只是决定以自己的身体历行,在努力学习的同时处处以一个优秀团员的标准来要求自己,从身边的一点一滴的小事抓起,以各种规章制度鞭策自己。我团支部在洛阳市博物馆举行了一场以“探寻古文明之美”为主题的团日活动。

同学们在解说员的带领下参观了洛阳市博物馆。馆内千余件精美古朴的展品，生动地向大家讲述了中国悠久的历史，使同学们受益匪浅。大家看到了中国的先人们从劳动中创造精美绝伦的艺术，极大的增加了同学们的民族自豪感。通过参观，同学们不仅领略到洛阳古代文明的发展史，加深了对我国古代文化遗产的了解，同时也感悟到中国古老文化的深刻内涵。

为了此次团日活动，我班团日活动策划小组进行了多次的讨论和实地考察并广泛地征集意见。我们还通过广播和网络等媒体对我们的活动进行了主题及相关的宣传。活动之后得到了同学们的一致好评。无论从形式，内容到地点，都十分恰当。我们策划组的精心策划，即没使团日活动变成完全休闲的春游，也没有使之成为单调，无聊的纯粹为做而做的形式活动，充分体现了我们策划组对团日活动把握的准确性。

先锋行活动总结 篇2

先锋杯活动总结12化工团支部

选择这个节目的理由是因为这个节目最贴近我们大学生生活，看到自己与他们的差距，大家都惊得瞠目结舌。他们都是大学生，大二，甚至是大一新生。至于第二个研究生，更不用说他是冠军了。

知识渊博，为人温和，并又充满智慧与勇气。

这就是差距，如果不让大家意识到这种差距的话，他们会一直安于现状，每天扣着手机，玩着游戏，浑浑噩噩的度过自己的大学时光。所以看**这一节可以帮助学生找到自己想要的东西，让他们在惊叹的同时有勇气和决心赶上别人。哪怕只有那一刹那，哪怕只有那一句话。

看了这么多教育节目，我觉得比韩剧好多了。推荐一下《职来职往》，同学们可以多看看，求职的时候面试人会让求职者现场做一个职业测评，判断他的专业能力。其实，这也是对他的组织能力的一次考验。如果你多看这些项目，你会不知不觉地提高你的组织能力。

还有求职时什么话该说，什么话不该说。这些也能用到生活中吧。当然,站着说话不腰疼，在里面能不能学到东西还有自己用不用的出来就因人而异了。

我们能做的仔细想想也不多，环境的原因，条件的因素都会成为我们的限制。但是看这个**确实很有意义。大家随着他们的成功而喜悦，随着答题失败离场而可惜。

华图以教育促进社会，以思想影响中国。借用一句话，用这个活动激发每个人的斗志，用差距产生力量，用行动影响每个人。

先锋行活动总结 篇3

为巩固我局先进性教育活动取得的成果，建立统计工作岗位共产党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制，结合中共xx县委《关于在全县开展“党员先锋岗”活动的实施意见》（x发[～]34号），经研究，决定在全局开展“党员先锋岗”活动，并制定如下实施方案。

（一）开展“党员先锋岗”活动，是巩固提高先进性教育活动成果的需要。我局先进性教育活动的扎实开展，使支部党员受到了一次深刻的马克思主义教育，取得了明显成效。开展“党员先锋岗”活动，就是要巩固提高先进性教育活动所取得的成果，充分发挥党员的先锋模范作用，建立统计工作岗位共产党员保持先进性的长效机制。

（二）开展“党员先锋岗”活动，是加强党员教育管理的需要。开展“党员先锋岗”活动，是根据新形势新任务的需要，对党员的日常教育管理进行积极探索的一种有效途径，目的是使广大党员进一步增强宗旨意识、服务意识、责任意识，提高党员的政治素质、业务素质。

（三）开展“党员先锋岗”活动，是增强党员荣誉感和责任感的需要。开展“党员先锋岗”活动，就是要把党员的岗位职责摆出来，工作目标任务提出来，让党员在工作中亮明身份，树立形象，争当先进，增强政治荣誉感和工作责任心，使广大党员自觉按照党员标准严格要求自己，自觉接受社会监督，自觉发挥先锋模范作用。

坚持立党为公，执政为民。以“做时代先锋，让群众满意”为主题，以“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”为目标，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，坚持党要管党、从严治党的方针，因地制宜，因岗定责，引导党员坚定共产主义理想信念，牢记党的宗旨，努力提高为人民服务的本领；引导党员胸怀全局、心系群众，牢记群众利益无小事的道理；引导党员立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用。

（一）为民服务好。牢记全心全意为人民服务的宗旨，胸怀全局、心系群众；忠于职守、秉公办事，执政为民形象好，始终不渝地做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

（二）工作作风好。坚持党性原则，遵纪守法，廉洁奉公树立实事求是的工作作风，奋发进娶开拓创新。

（三）岗位业绩好。模范遵守规章制度及各项服务承诺，有较好的职业道德修养，服务态度端正，文明礼貌，主动热情，周到细致；恪尽职守、工作勤奋，立足岗位、无私奉献，争创一流业绩。

（四）群众评价好。树立良好的岗位形象，密切联系群众，服从安排，团结同志，生活作风端正，公道正派，在群众中有较高的威信。

（一）制作“党员先锋岗证”。“党员先锋岗证”式样为红底金字、标有党徽、姓名、工作单位、职务、主管工作或具体业务，并贴有照片，党员在工作时必须佩带于胸前。

（二）制作“党员先锋岗座牌”。“党员先锋岗座牌”式样为红底，正面印有党徽、党员先锋岗、姓名、工作单位、职务、主管工作或具体业务等内容，并贴有照片，背面根据党员工作性质和岗位特点，印上岗位职责、服务承诺等。“党员先锋岗座牌”统一摆放在党员办公桌的显眼位置，正面向外。

（三）设置“党员先锋岗公开栏”。把党员的照片、姓名、工作单位、职务、主管工作或具体业务以及工作职责、岗位要求等内容，集中在单位政务公开栏上向群众公开。

1、成立领导机构。成立开展“党员先锋岗”活动领导小组，统筹和监督整个活动的开展。领导小组下设办公室，负责活动的日常事务。

2、拟定实施方案。根据我局实际情况，拟定切实可行的“党员先锋岗”实施方案。

3、搞好宣传发动。根据保持共产党员先进性教育活动中广大党员的具体表现，对照“党员先锋岗”标准，开展保持共产党员先进性教育活动“回头看”，组织全体党员进行一次专题讨论，让广大党员明白开展“党员先锋岗”活动是巩固提高先进性教育活动成果的一项重要措施，是党员长期受教育，永葆先进性的重要实践。从而提高认识，掌握标准，明确责任，积极主动参与。

1、设定“党员先锋岗”岗位。根据我局实际，在全局党员干部职工中设置“党员先锋岗”10个。

2、明确“党员先锋岗”职责。按照党员先进性的具体要求和开展“党员先锋岗”的标准，结合我局专业统计的工作性质、工作特点和岗位职责，“党员先锋岗”的具体职责为所评定党员从事的专业统计岗位职责；行为规范为统计职业道德规范，即“忠诚统计，乐于奉献；实事求是，不出假数；依法统计，严守秘密；公证透明，服务社会”；岗位目标要求是完成党员承担的年度统计工作任务，严格按照国家统计制度，做到统计数据有原始记录，并按规定设置统计台帐，确保“数出有据，真实可信”，每年度至少完成4篇统计分析或调研报告，统计分析和调研报告要有一定的深度，至少有1篇在《xx信息》、《xx发展研究》、《xx》、《xx工作》、《xx统计》、《中国统计》或《中国信息报》等刊物上发表，党员本人所从事专业统计业务工作在市统计局年度专业考核中获三等奖以上；具体的行为准则是除严格遵守中共xx县委《国家机关工作人员七不准》、《xx县统计局专业统计岗位职责》（x统字[～]11号）和《xx县统计局工作规章制度》（x统字[～]11号）外，对前来办事、查询统计资料或反映问题的部门人员或群众，要做到“有笑脸相迎、有凳子

请坐、有热茶暖心、有诚心服务，让来人满意”；服务承诺是提供统计数据及时、准确。

3、建立首问责任制。对前来办事、查询统计资料或反映问题的部门人员或群众，谁首先接待的，要按照职责权限进行答复和处理，对不属于自己职权范围内的，要告知去向。对推诿拖拉，造成不良影响的，按相关要求追究直接责任人的责任。

1、将开展“党员先锋岗”作为加强党的建设的一项长效机制，从9月1日起在全局正式启动实施，规范党员的岗位要求。广大党员都应正确认识开展“党员先锋岗”活动的重要意义，积极主动参与到活动中来，在全局范围内树立起“学先进，比先进，赶先进”的良好氛围，确保活动深入、扎实、有效开展。

2、建立岗位考评制度。将开展“党员先锋岗”活动作为党的'建设的一项重要内容，每年度开展一次民主评议党员活动，根据民主测评结果，支委会可结合党员的一贯表现，对成绩突出，表现优秀，群众评价高的党员实行奖励或推荐上级党组织进行表彰。在开展“党员先锋岗”活动中，有基层单位、服务对象、办事群众对党员在工作作风、服务态度、办事效率、廉洁自律等方面的反映和投诉的，经调查核实，支委会可根据民主评议结果进行批评教育，对认定为不合格党员的，按《党章》有关规定处理。

先锋行活动总结 篇4

一、 活动主题：

“人生起航应聘未来”

面对着就业压力的一步一步临近，08级学生有必要在这巨大的选择时刻到来之前，提前了解就业方面的各个知识，以应对压力，提升自我，改善自己，好好的围着未来打下坚实的基础。申请是我们生活中必不可少的程序。不管是现在还是将来，我们都应该联系它。提前了解可以帮助你更好地从现在开始，从细节出发，从个人条件不断充实自己。

了解应聘技巧，面试礼仪，简历写作。

二、 活动目的及意义：

本次活动为提升广大学生的就业意识，培养学生的就业技能，活跃校园就业、创业气氛，为同学们提供一个了解招聘、熟悉招聘、走进招聘的平台，提供一个展示自我，完善自我，挑战自我的机会.锻炼自我推销的能力，积累应聘经验，作好双向选择的知识与能力两方面的准备。通过这项活动，学生不仅可以提高就业意识，增强就业危机意识，提前认识到职业生涯规划的重要性；通过赛前培训，加深对专业就业领域的认识；能让学生增强自信和全面的自我意识。

达到多重获得的目的。

通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的做出职业规划确定就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。

此次活动是在08级所有学生中展开的，为了让08级学生更好的面对未来，提前了解就业的形式及决定个人发展。本次活动特别邀请道郑州大学就业指导中心赵坤老师作为指导老师，作为各位应聘者的点评老师，有针对性的指出各位应聘者的不足从中找到需要注意和改进的地方。同时，也为学生提出了宝贵的应用技巧、面试礼仪和语表技巧。

在这次活动中，08级学生树立了正确的就业态度，拓展了就业知识，确立了就业方向。

三、 活动简介：

本次活动的组织者是：厚德社区团支部

康帅、韩彦辉、凤杰、闫贺祥、程少波

活动分为三大步走：

1、 活动准备：对活动进行整体宣传，确定报名人数。委员们进行宣传，通过海报、展板、简介进入宿舍，调动大家的积极性。同时，我们也积极联系医院领导，得到了院领导得大力支持

3、 高年级学生传授经验，并邀请他们担任本次活动的评委。

二、赛前进行培训：在模拟招聘会开始前对报名人员进行培训，包含简历的投递，服装的打扮，以及面试中注意的问题。培训分为两个环节，一试培训大家的简历制作，二是进行更深层次的面试培训，讲解面试礼仪和面试技巧。

让大家来应聘已经确定的职位，从2人到3人竞争一个职位

3、 模拟辩论：准备4月10日下午的会场。并且通知各人员到齐。首先，两位主持人将介绍本次活动的评委和嘉宾，以及各个岗位，让大家有一个系统的了解。

4月10日晚，共有6名评委、15名选手和100多名观众参加了决赛。15名学生被分成六组，每组竞争一个职位。每组面试结束后，请面试官对前一组的表现进行点评。

经过激烈的角逐，最终有六名同学获得了心仪的岗位。

虽然只是一场模拟的招聘会，但是从“应聘者”向“面试官”对于自己“心仪的职业”娓娓道来的表情，以及“面试官”关于“应聘者”表现的中肯评价的话语中，我们仿佛到了真实的应聘现场。在评委提问的环节中，选手的实力得到了最大程度的体现，因为这时赛前的准备和知己临场应对的能力都受到了评委精心策划的问题的考验，然而大家能够得到的最大的收获也正**于此。从“应聘者”与“面试官”之间的认真交流的表情，到台下观众记下了应聘要点后的满足，不难发现原来应聘并不是件简单的事情。

比赛结束后，我们向参加复赛的几位选手赠送了纪念品，并请所有评委、选手和工作人员一起合影留念。

四、 活动优点及亮点：

1) 本次活动创新地以“招聘会”这一形式向大家介绍了一些基本的就业常识，并且避免了老师单一说教这种传统的方式。他用身边学生的具体表现，生动细致地向大家宣传就业常识。

2) 关心同学们所关心的事。大二以后，学生们一直在思考自己未来的发展，而就业问题则是我们不能回避的关键。通过这项活动，学生不仅可以提高就业意识，增强就业危机意识，提前认识到职业生涯规划的重要性；通过赛前培训，加深对专业就业领域的认识；能让学生增强自信和全面的自我意识。

达到多重获得的目的。

3) 在赛前增添了培训环节。这一环节，不仅有效地解决了报名人数多余实际参赛人数的问题，而且提升了选手的实力，提高了复赛的观赏性和实际效果，还给报名参与却未能参与复赛的选手学习的机会。这是整个活动不可分割的一部分。

4) 评委方面，我们请来了就业指导中心的赵坤老师，和有过应聘经验的学长，可以说他们的加入丰富了点评的效果，吸引了同学的注意，提高了本次活动的含金量。

5、 活动中存在的问题及改进方法：

1， 具体工作未分配至人。在布置会场并未明确指出由谁负责结果团支部所有成员在比赛前一小时赶到场地时发现会场没有布置。

在今后的工作中，要细化工作，明确责任分工。

2活动组织过于草率，很多时候细节考虑不够周密。

应细化活动流程，以确保考虑到所有细节。

3， 团支部活动前相互联系较少，导致各自单干，成员思想未取得一致，直接结果是各自步骤脱节。

活动前应经常组合开会，让所有人把整个流程理解清楚。

六、 活动后的收获总结：

1) 本次活动的创新是我们在整个活动的策划，组织方面都尝到了不少甜头。因此，我们在规划未来的活动时要注意创新。

2) 举办活动应该考虑到活动受众的感受，例如他们想要什么，如何才能让他们更好的接收我们所要传达的信息。例如，这次赵坤老师的“加盟”，就很大的提高了同学们的兴趣。

3) 充分的准备，需要大家协调分工，周密安排，各尽其责。即使是一点点疏漏，也可能导致活动整体效果的降低。

七、 活动花销结算：

简历文件复印费:13’

宣传展板、海报：8’

租用话筒：15’

选手奖品：116’

活动现场评委用品：73’

共计：225元

八、 结束语：

招聘会使我们大学生能够把自己的学习风险和社会的一个渠道，使我们能够从学生转变为速度和认识的一个环节。招聘会上的表现会在很大程度上影响我们的未来，所以我们应该关注它并做好充分的准备。为了在未来的招聘会上有一个令人满意的表现，我们现在应该努力提高他们简历的含金量。

郑州大学物资学院08年级厚德社区团支部

先锋行活动总结 篇5

省有3万家企事业单位开展创建活动，占建会企事业数的60%，参与职工达300万人。近期被市、县两级授予“工人先锋号”的企业、班组达XX多个。特别是交通、电力、邮政、电信、医院等服务行业及流动服务窗口的“工人先锋号”创建活动，在社会产生了广泛影响，成为社会各界普遍认同的工会工作品牌。

一、我省创建先锋活动的情况介绍

××*省创建“工人先锋号”活动起步较早。省运输行业于1984年初首先在长途、公交客车、出租汽车亮出“工人先锋号”牌匾。二十多年来，经过不断创新发展，创建活动覆盖面由运输业发展到工交、电力、铁路等第二产业，涉及旅游、医疗、通讯等第三产业，延伸到国有、集体、私营、外资等各种所有制企业。涌现出一大批服务热情、诚实守信、优质安全的文明窗口、“服务之星”，培育出许多先进模范人物，在全社会起了表率作用。

二、我省创建先锋活动的主要做法

（一）抓协调运作，形成多领域全覆盖的创建态势

××*省于9月11日召开了创建“工人先锋号”活动电视电话会议。回顾总结了二十多年的创建经验，制定下发了《××*省总工会关于深入开展创建“工人先锋号”活动的实施意见》。各市总工会纷纷行动，从各自实际出发制定了创建活动的考核评比标准，各级工会干部深入工业园区、工矿企业、窗口行业广泛宣传、深入发动、层层落实。省总工会选树了××*市总工会、××*市总工会、××*汽车运输总公司等典型单位，以点带面，全面展开。

（二）抓载体创新，赋予传统工作新内容

创建“工人先锋号”是省总工会的一项传统工作，我们根据发展需要始终重视创新内容与创新形式的有机结合。坚持把创建活动与建设海峡西岸经济区目标统一起来，突出增强企业自主创新能力、促进节能减排和服务创新等重点难点。发动和组织职工开展劳动竞赛，让创建活动融入群众性经济技术创新工程，成为职工喜闻乐见、具有吸引力和凝聚力、与企事业发展相适应的有效载体。

（三）抓典型带动，形成比学赶帮超的局面

我们通过选树典型，总结经验，较好地发挥了模范带动作用。如泉州电业局、厦门飞鹏企业造船二厂等企业，南平人民医院麻醉科、南纸三抄车间、厦顺铝箔公司钳工班、埂溪公路段等科室班组，在全省都有广泛影响。这些不同地域、不同行业、不同企业、不同科室和不同班组的先进典型，使大家比有标准、学有榜样、赶有目标、超有动力，形成了你追我赶的创建热潮。特别是省汽车运输总公司推出“以客为尊，细节关爱”特色服务，实施“准点承诺”：凡晚点30分钟以上1小时以内的，退还旅客50%的票款；晚点1小时以上的退还100%票款。福州电业局发挥“工人先锋号”班组的激励带动作用，创新服务形式，延伸服务手臂，以优质报务赢得广大用户好评。在先进典型的带动下，新一轮创建“工人先锋号”活动蓬勃兴起。

（四）抓舆论宣传，不断扩大创建活动的社会影响

我们坚持宣传先行、舆论先行，运用立体、平面、网络媒体，努力做大“工人先锋号”声势。省总工会与××*日报、××*电视台联合开辟《海西劳动者》、《时代工会》等栏目，集中版面、集中时间宣传创建活动中涌现出来的先进模范人物。××*市总工会以“工人先锋号”命名二十周年为契机，召开纪念大会，以强势宣传的态势，突出“工人先锋号”创建活动的重要意义。××*市举办“工人先锋号”先进事迹报告会，广泛宣传全国劳动模范、省十佳职工、许振超式的工人肖如同志先进事迹，通过强有力的宣传攻势，为深入开展创建“工人先锋号”活动创造了良好的社会舆论环境。

（五）抓长效机制，保证创建活动的不断深化

为了从制度上保障和推动创建活动深入持久开展，我省各地成立创建活动领导小组，实行定期检查制度，实行动态管理，改变过去荣誉称号终身制的做法，推出届期制，确保创建活动在巩固已有成绩基础上不断创新发展。在评选工作中严格准入制度，坚持自下而上、逐级推荐、控制数量、确保质量的原则，切实做到成熟一批，表彰一批。特别是各地针对不同行业和企业的实际情况，建立健全不同行业的考核标准和实施方案，对每一个行业、企业评选“工人先锋号”工作，都要历经民主推荐、考核公示、选拔命名等程序，确保命名工作实至名归。经过长期的.实践，××*省建立和健全了“工人先锋号”命名表彰制度、定期检查制度、奖励激励制度，初步形成了创建“工人先锋号”活动不断深化的长效机制。

三、创建活动中应注重的五点结合

通过实践，我们感到在抓好创建活动中还应注重五点结合：

（一）把创建活动与中心工作相结合

我们自觉把创建活动融入坚持科学发展、构建和谐社会、推动海峡西岸经济区建设的全局工作中，使创建活动成为工会服务经济社会又好又快发展的重要抓手，从而得到党和政府的重视和支持，得到职工群众的拥护和积极参与，保证了创建活动沿着正确的政治方向不断发展。

（二）把创建活动与发挥主力军作用相结合

我们把创建活动作为“当好主力军、海西立新功”主题竞赛活动的重要载体之一。通过创建活动，团结、引导、带动广大职工满腔热情地投身到经济社会主战场，为科学发展、社会和谐、创建文明多做贡献，较好地发挥了职工群众的主力军作用，实现了依靠主力军、建设主力军和宣传主力军的统一。

（三）把创建活动与构建和谐企业结合起来

我们要求，开展创建“工人先锋号”活动的企业必须同时开展创建劳动关系和谐企业活动。改善职工劳动条件，完善职工诉求表达机制、利益协调机制、矛盾处理机制和权益维护机制，及时解决职工群众在劳动过程中遇到的各种困难和问题，为职工投身创建“工人先锋号”活动营造良好的内外环境。

（四）把创建活动与基层工会工作结合起来

××*省创建活动单位，有三分之一是建立工会的非公有制企业，基层工会是创建“工人先锋号”活动的组织依托，而创建活动又为基层工会加强自身建设提供了良好契机。他们从动员职工把企业生产经营搞上去入手，让企业和社会认识工会的特殊作用，认识工会在发展和谐劳动关系中的特殊作用。在这一进程中，工会自身建设得到加强，各项工作得到有力推动。

（五）把创建活动与工会桥梁纽带作用结合起来

我们要争创“工人先锋号”集体，就要坚持做团结实干的表率、创新创业的先锋、争先创优的模范、服务群众的楷模，把职工个人意愿与共同理想统一起来，为职工施展才华、贡献智慧开辟用功之地，为工会工作更好融入发展大局搭台唱戏。实践证明，创建活动延伸到哪里，党和政府的声音就传送到哪里，职工群众的凝聚力和创造力就在哪里迸发，工会作为党和政府联系职工的桥梁纽带作用就在哪里体现。

先锋行活动总结 篇6

根据上级的总体安排部署，为扎实有效地贯彻落实党的十七大精神，为把学校的党建工作推上一个新的合阶，把党组织及广大党员的思想统一到党的十七大精神上来，进一步推动学校精神文明和物质文明又好又快发展，在广大党员中开展“天山先锋．主题实践活动，现将开展“天山先锋”主题实践活动总结如下：

一、坚持的基本原则

1紧紧围绕党组织的中心任务服务大局

紧紧围绕党组织的党建工作，努力提高党员干部队伍的素质，坚持用一流的业绩，争做“天山先锋”活动的实践者，坚持党员主体地位，发挥党组织和党员的主体作用，以务实、实绩为标准，以实干创新为风尚，组织党员积极履行义务，为建设和谐温宿，扎实工作。

二、开展活动的主要做法：

1.通过开展“天山先锋”主题实践活动，切实增强党组织和党员干部的政治意识、发展意识、大局意识、宗旨意识和形象意识，进一步激发广大党员的艰苦创业，开拓创新，争先创优的工作热情，使广大党员领导干部“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，真正成为服务群众的模范，联系群众的模范。

２、开展这项活动，领导干部，领导班子必须坚强有力，坚定不移地继续坚持解放思想，推进改革开放和推进科学发展，促进社会和谐，坚定不移地成为全面建设小康社会，贯彻执行党的路线、方针、政策的模范。

3、党员干部要做表率，党员领导干部政治要坚强，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚定信念，不信仰宗教，不参加宗教活动，旗帜鲜明地反对民族**主义和非法宗教活动．

４．坚持不懈地抓好党组织和广大党员队伍建设，切实做到用制度管事，用制度管人，采取形式多样的活动内容，使党组织覆盖面党的工作影响不断扩大，凝聚人心，服务群众－推动发展，促进和谐作用得到充分发挥，党组织的创造力．凝聚力、影响力、战斗力不断增强．

三、开展的主要工作

1、以人为本，充分发挥全校广大党员的主体作用，是落实改革发展，稳定的关键，是加强党的组织建设，造就高素质的干部队伍和党员队伍的要求，把“天山先锋”主题实践活动与学校政治建设、社会建设的实际紧密结合起来，贯彻于党的思想，组织、作风、制度建设的各个方面，是我们新时期，加强党组织建设的一项重要内容，是立足本职岗位，发挥广大党员的主体作用，是维护最广大人民群众根本利益的要求，促进教学质量提高。把党员培养成教学能手人，把教学能手培养成党员，使党员的政治思想进一步提高，使党组织、广大党员能带领教师爱岗敬业，充分发挥基层党组织，广大党员的先锋模范作用，为建设好和谐温宿贡献力量．

2、加强好党员学习，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，深入落实科学发展观，深入学习党的十七大报告和国发32号文件精神，要采取形式多样的集中学习和个人自学相结合的方式，利用课余时间进一步组织好党员干部及群众的政治学习，公司各支部及广大党员干部、群众要按照县委安排的全民学习年的要求，把学习．宣传党的十七大精神作为当前和今后一个时期首要的政治任务来抓，精心组织、周密安排，做到有组织、有计划、有目标、有步骤，分阶段，抓紧抓好通过学习，使党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立为民办实事，做好事的决心，努力树立人民公仆的良好形象，提高党员的政治素质．通过开展民族宗教法律法规的学习，加强民族团结教育，树立“三个离不开”的思想，自觉维护社会的稳定，做到“三热爱”，即热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，让广大教师切身感受到通过开展“天山先锋”主题实践活动带来可喜变化．

3.通过开展好以“天山先锋，为主题的实践活动，加强好对党员及教师的社会主义荣辱观教育，引导党员做到六个楷模，促进党员身体力行，爱国敬业，诚信友善等道德规范，带头弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，成为引导社会风尚的表率．根据每个党员的实际情况，采取组织开展党员责任区，党员先锋模范岗，党员承诺，设岗定责，结对帮扶和志愿者，服务活动等方法，让每个党员有担子，明确党员职责，服务群众的责任目标，发挥党员宣传，团结，组织服务群众的作用。

佳木镇汉族小学

先锋行活动总结 篇7

在街道社区深入开展学习实践科学发展观活动、迎接新中国成立XX周年之际，一个向河南优秀共产党员同志学习的热潮正在兴起。感人至深的先进事迹，党员精神所蕴含的丰富内涵，献身事业、自强不息的崇高品质，克己奉献、大气达观的为人风范，卓然独立、淡泊明志的天地人格，不仅对自己的心灵以震撼和启迪，更让我真切感受到了优秀共产党员崇高的人生境界。 九十三年风雨路，矢志不渝报国心。

党员爱国爱党，无私奉献的一生，他明白，一个国家落后就要挨打，一个民族落后就要受人侮辱。因此，他把自己的命运与祖国的命运紧密联系在一起，他坚定地回来报效祖国;在没有机构、没有人员、没有资料的“三无”情况下，他迎难而上主动请缨投入到事业中，为我国事业贡献了毕生的心血和才华，他是报国有成的党员专家，是知识分子的优秀代表。他留给我们的，绝不仅仅是对我国事业做出的贡献，更为我们留下了一笔丰厚的精神财富。

榜样的力量是无穷的。自己作为一名党员，就要以党员为榜样，学习他信念坚定、对党忠诚、无私奉献、淡泊名利的政治品质，学习他志存高远、以才报国、育才举贤、传承事业的爱国之心，学习他开拓创新、严谨务实、刻苦钻研、勇攀高峰的科学精神，学习他牢记宗旨、心系群众、服务人民、奉献社会的高尚情怀，学习他清正廉洁、不求索取、生命不息、奋斗不止的人生境界，积极投身到“讲党性、重品行、作表率”活动中去，在实践中磨炼意志，不断加强自身的党性修养。

就要把学习党员同志先进事迹所焕发出的热情，转化为勤勉敬业争创一流业绩的精神动力，把思想统一到确定的工作思路上来，落实到具体工作实践中去。就要进一步解放思想、大胆探索、锐意进取，找准为经济建设服务的切入点，集中精力想事，脚踏实地干事，创造性地开展好本职工作，为和谐社区建设贡献自己的一份力量。

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先锋行活动总结 篇8

“共产党员先锋岗”是党员个人根据先进性的要求，在本职工作岗位上勤奋工作，奋发进取，出色地完成各项任务，成为“三个代表”重要思想的贯彻者、推动者和实践者。“共产党员先锋岗”的上岗条件必须是中国共产党正式、预备党员。每个党员，都作为“共产党员先锋岗”的上岗人员。具体心得体会如下:

(一)政治素质:认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，模范执行党的路线方针政策，理想信念坚定，党性观念强，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，热爱本职岗位，先进性体现明显。

(二)爱岗敬业，勇作先锋。热爱本职岗位，模范带头作用突出，能够结合本职工作的要求，积极探索创新工作思路和方法，责任意识强，在本职工作岗位上甘于平凡，淡泊名利，默默耕耘，乐于奉献，能够坚持人民的利益高于一切，做到吃苦在前，享受在后，危急时刻能挺身而出，维护国家和人民的利益。

(三)立足本职岗位，创一流业绩。熟练掌握本岗位专业知识和技能，在贯彻执行党的路线方针政策，坚持立党为公，执政为民，在改进工作作风，提高工作效率和服务质量，高质量完成各项工作目标任务等方面做推动医院发展的排头兵。工作作风扎实，工作业绩突出，示范带动作用突出。

(四)模范遵守纪律。严格要求自己，廉洁奉公。模范遵守国家的法律法规，严格遵守各项规章制度，全年实现“零投诉”。

先锋行活动总结 篇9

先锋乡中心小学

关于开展庆祝2011年“六一”国际儿童节活动的

总结 我校以“祖国伴我成长——我健康、我快乐、我成长”为主题，大力开展了丰富多彩的道德实践活动。现将我校今年“六一”庆祝活动总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，充分利用班会、校会、黑板报等加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全校学生的热烈欢迎。

二、隆重的的表彰活动

在表彰活动中，共表彰了63名优秀个人。受到表彰的学生在全校师生面前领到了证书和奖品，脸上洋溢着自豪的笑容。表彰活动中间，为一年级刚入队的少先队员举行了宣誓仪式。

每一位少先队员都在队旗下庄严宣誓，老队员们为他们戴上了灿烂的红领。

在表彰活动上，先锋乡领导亲自到场祝贺并向学生发了《致全乡少年儿童的一封信》，对全体学生提出了希望。

三、内容丰富、形式多样

今年，由于灾后重建，没有场地进行文艺演出，我校根据实际情况组织进行了效果较好、深受小朋友欢迎的项目，从内容到形式都突破往年，组织开展征文、绘画比赛、手工制作等活动，极大丰富了孩子们的节日生活，帮助广大儿童了解新中国成立60周年和改革开放30年来经济社会发展的巨大变化和取得的辉煌成就，增强了他们的爱国意识、进取精神和创新能力，引导他们立志成为中国特色社会主义事业的合格**人。

四、关爱特殊儿童群体

学校针对孤残儿童、留守儿童、单亲儿童等，开展慰问活动，对他们的学习生活给予必要的关心，使他们真正共享阳光，共同进步，快乐成长。

先锋乡中心小学

二一一年六月二日

先锋行活动总结 篇10

xxx省有3万家企事业单位开展创建活动，占建会企事业数的60%，参与职工达300万人。近期被市、县两级授予“工人先锋号”的企业、班组达20xx多个。特别是交通、电力、邮政、电信、医院等服务行业及流动服务窗口的“工人先锋号”创建活动，在社会产生了广泛影响，成为社会各界普遍认同的工会工作品牌。

一、我省创建先锋活动的情况介绍

xxx省创建“工人先锋号”活动起步较早。省运输行业于1984年初首先在长途、公交客车、出租汽车亮出“工人先锋号”牌匾。二十多年来，经过不断创新发展，创建活动覆盖面由运输业发展到工交、电力、铁路等第二产业，涉及旅游、医疗、通讯等第三产业，延伸到国有、集体、私营、外资等各种所有制企业。涌现出一大批服务热情、诚实守信、优质安全的文明窗口、“服务之星”，培育出许多先进模范人物，在全社会起了表率作用。

二、我省创建先锋活动的主要做法

（一）抓协调运作，形成多领域全覆盖的创建态势

xxx省于9月11日召开了创建“工人先锋号”活动电视电话会议。回顾总结了二十多年的创建经验，制定下发了《xxx省总工会关于深入开展创建“工人先锋号”活动的实施意见》。各市总工会纷纷行动，从各自实际出发制定了创建活动的考核评比标准，各级工会干部深入工业园区、工矿企业、窗口行业广泛宣传、深入发动、层层落实。省总工会选树了xxx市总工会、xxx市总工会、xxx汽车运输总公司等典型单位，以点带面，全面展开。

（二）抓载体创新，赋予传统工作新内容

创建“工人先锋号”是省总工会的一项传统工作，我们根据发展需要始终重视创新内容与创新形式的有机结合。坚持把创建活动与建设海峡西岸经济区目标统一起来，突出增强企业自主创新能力、促进节能减排和服务创新等重点难点。发动和组织职工开展劳动竞赛，让创建活动融入群众性经济技术创新工程，成为职工喜闻乐见、具有吸引力和凝聚力、与企事业发展相适应的有效载体。

（三）抓典型带动，形成比学赶帮超的局面

我们通过选树典型，总结经验，较好地发挥了模范带动作用。如泉州电业局、厦门飞鹏企业造船二厂等企业，南平人民医院麻醉科、南纸三抄车间、厦顺铝箔公司钳工班、埂溪公路段等科室班组，在全省都有广泛影响。这些不同地域、不同行业、不同企业、不同科室和不同班组的先进典型，使大家比有标准、学有榜样、赶有目标、超有动力，形成了你追我赶的创建热潮。特别是省汽车运输总公司推出“以客为尊，细节关爱”特色服务，实施“准点承诺”：凡晚点30分钟以上1小时以内的，退还旅客50%的票款；晚点1小时以上的退还100%票款。福州电业局发挥“工人先锋号”班组的激励带动作用，创新服务形式，延伸服务手臂，以优质报务赢得广大用户好评。在先进典型的'带动下，新一轮创建“工人先锋号”活动蓬勃兴起。

（四）抓舆论宣传，不断扩大创建活动的社会影响

我们坚持宣传先行、舆论先行，运用立体、平面、网络媒体，努力做大“工人先锋号”声势。省总工会与xxx日报、xxx电视台联合开辟《海西劳动者》、《时代工会》等栏目，集中版面、集中时间宣传创建活动中涌现出来的先进模范人物。xxx市总工会以“工人先锋号”命名二十周年为契机，召开纪念大会，以强势宣传的态势，突出“工人先锋号”创建活动的重要意义。xxx市举办“工人先锋号”先进事迹报告会，广泛宣传全国劳动模范、省十佳职工、许振超式的工人肖如同志先进事迹，通过强有力的宣传攻势，为深入开展创建“工人先锋号”活动创造了良好的社会舆论环境。

（五）抓长效机制，保证创建活动的不断深化

为了从制度上保障和推动创建活动深入持久开展，我省各地成立创建活动领导小组，实行定期检查制度，实行动态管理，改变过去荣誉称号终身制的做法，推出届期制，确保创建活动在巩固已有成绩基础上不断创新发展。在评选工作中严格准入制度，坚持自下而上、逐级推荐、控制数量、确保质量的原则，切实做到成熟一批，表彰一批。特别是各地针对不同行业和企业的实际情况，建立健全不同行业的考核标准和实施方案，对每一个行业、企业评选“工人先锋号”工作，都要历经民主推荐、考核公示、选拔命名等程序，确保命名工作实至名归。经过长期的实践，xxx省建立和健全了“工人先锋号”命名表彰制度、定期检查制度、奖励激励制度，初步形成了创建“工人先锋号”活动不断深化的长效机制。

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2025争优创先活动总结十一篇

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争优创先活动总结(篇1)

根据党中央的安排，“创先争优”活动随之在全国各地的基层组织和党员中如火如荼开展起来了，同时“创先争优”一词也成为了广大党员干部所热议的话题。所谓“创先争优”活动，即在党内开展的一场创建先进党支部、争当优秀共产党员的活动。它是新形势下加强党的基层组织建设和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用的一项重要措施，也是管理教育党员的一种有效形式。人口和计生委党支部也在此项活动中借鉴了开展深入学习实践科学发展观活动中的成功经验制定了一套严密的日程安排表，组织本支部党员干部积极开展此次“创先争优”活动。目前已经完成了动员部署、制定、组织学习等重要环节。期间我委党员干部认真学习了本单位召开的动员部署大会精神;在支部的组织下分类集中学习了中央、计生系统等下发的文件、领导讲话及与此相关的书籍。通过前期的学习我对本次“创先争优”活动有了一定的认识：

首先，看到从中央到地方再到各级基层党组织对搞好创先争优活动给予了高度重视，使我清醒地认识到本次活动是学习实践科学发展观的延续，是增强基层党组织活力的有效手段，只有我们每个基层组织有了活力，整个党组织才会有生机，有战斗力。

其次，我认为“创先争优”活动只是我们党的一种工作形式，其主要目的还是要充分发挥各级党组织的政治优势，充分调动广大基层党员的积极性、创造性，紧紧围绕中心工作更好地发挥作用。通俗地说就是创先进、争优秀，就是建设“五个好”基层党组织和“五带头”共产党员。为此计生委在学习中开展党员人人当教员优秀微型党课讲演赛和青年社的“9.25”人口计生演讲赛等活动为创先争优营造良好的氛围，努力使我们党员干部在政治素质上有新的提高，业务能力有上新的突破，工作作风有新的转变，各项工作有新的进步。

再次，随着学习的不断深入也使我逐步深刻领会“创先争创”活动的精神实质。虽然“创先争优”活动的.具体内容很简单：开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。但这是加强和改进党的基层组织建设、充分发挥基层党支部战斗堡垒作用的一项重要措施，也是加强党员队伍建设，改进党员教育管理工作，充分发挥共产党员先锋模范作用的一种有效方法。今年是我们“十一五”人口和生育目标管理责任制终期评估暨创省人口协调发展先进市的一年，在这样一个特殊时期，开展“创先争优”活动对我们这个基层组织具有更为重要的现实意义。因此，作为组织的一份子，将认真带头学习并大力宣传开展“创先争优”活动的意义，宣传本支部在组织建设和党员干部教育方式、方法改进方面所取得的成绩。

最后，通过前一期学习实践科学发展观的活动让我在思想境界上有了很大的进步，牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念。我想“创先争优”活动作为学习实践科学发展观活动的延续，这两项活动必将是紧密衔接、相互促进，为创建先进基层党组织和优秀共产党员提供强有力的思想指导，为我党今后的事业发展铸建起一个坚实的堡垒!

争优创先活动总结(篇2)

导语：尊敬各位领导：

恭敬各位带领：

我局党构造根据县创先争优活动带领小组的工作安排，根据县委办《关于在全县党的基层构造和党员中深切展开创先争优活动的履行定见》的关照精神，联合部分本能机能实际、细致计划载体、充裕活动内容、采纳有力办法，在基层党构造和共产党员中深切展开“创先争优”活动，出力构筑一支政治刚强、交易精良、勤政耿介、务实高效的党员步队。如今，创先争优活动各项工作有序展开、稳步促成。现将活动环境报告请教以下：

1、创优抢先活动展开环境

（一）加强构造带领、建立带领小组

为贯彻“创先争优”活动精神，狠抓落实“创先争优”各项工作，建立了由局紧张带领担当组长，局党构成员担当副组长的“创先争优”活开工作带领小组，各支部布告和部属单位法人代表担当小构成员，并抽调五名工作人员构成工作小组办公室，设在双拥办。创先争优带领小组按期召开集会，分析探讨、安排安排工作，前后构造召开党员大会和支部策动大会6次。全局上下构成了紧张带领亲身抓、分担带领详细抓、科室当真人直接抓、基层党员大家抓的场面，确保一岗三责有效落实。带领小组坚定每个礼拜起码一次到各基层党支部关联工作、进行教导、查抄或点评，每个分担带领定点建立支部关联点、安排一名督导人员，阐扬基层党员主导效用，夯实创优抢先活动基层。

（二）宣扬策动、订定方案

5月24日，我局召首创先争优策动大会，做好策动安排，明了创优抢先活动的庞大意义、详细内容、时候程序、方法方法和目标结果。根据《2010年民政工作要点》的整体目标，建立“以民为本、为民解困、为民办事”的核心理念，根据“五个好”和“五领先”的根本要求，细致订定创先争优活动的履行方案，力求构造科室与部属单位的本能机能职责、目标任务同“三项活动”、万元增收和“三品两德”教诲活动有机联合，到达创先争优活动的实际结果。

（三）优化载体、果然承诺

局党组明显地发起以“高效为民、办事大众”为主题，以“当坚苦大众贴心人、办人民如意民政”和“密切关联大众三项活动（三进三同、大下访、结穷亲）”为载体，把创先争优活动与展开“讲党性、重操行、作榜样”、履行党建工作“三加强、三进步”举动联合起来，经过议定建立基层党构造“一诺二讲三评四选五果然”亮相台、基层党构造创先争优果然承诺表、党员“一诺二讲三评四选五果然”公示栏等式样，将构造展开创先争优活动履行方案、工作目标、重点任务、时候进度、详细办法和党员干部参加创先争优活动的详细筹划、争优事变等在公示栏公示，作出承诺，接纳大众监督。采纳月月考评，按党员30%的比例评比建立党员树范岗，建立进修型构造，局党组以奖带补鼓励构造党员干部提拔进修，培养党员大家争当进步、个个争当榜样的意识，构成比学赶超的创先争优的精良场面。

（四）展开活动、集体促成

在创先争优活动中，突显民政特点，立异活动载体，重点环绕十个方面工作，展开创先争优活动。

1、环绕城乡低保，打造阳光低保。低保科、低保中间典范低保运行程序，强化监督系统，健康美满刚正刚正的阳光救济模式，配置文明岗，加强透明度，尽力打造“阳光低保”，下村访户，采纳“一看、二防、三查”的方法，排查、清除低保干系户，落实坚苦大众应保尽保，切当办理城乡坚苦大众吃饭难，大众如意度高，确保刚正刚正，增进社会和谐。

2、环绕医疗救济，兑现病有所医。周全展开平常医疗救济、大病医疗救济、临时医疗救济和慈善医疗救助工作，加大对重点优抚东西、五保户、孤残户、低保户和特别坚苦群体的医疗救济力度，救济面连续扩大，惠及5200人次，救济标准连续进步，发放170多万元的医疗救济资金，切当减缓坚苦大众看病坚苦。

3、环绕临时救济，兑现难有所帮。展开冬令春荒救济，对特别困家庭等“五类”人员赐与非按期、非定量的救济。履行平凡高中教诲救济，帮助807名城乡低保坚苦家庭后代免费入学。募集慈善资金，展开“送暖和、献爱心”活动，在春节、端5、中秋、国庆等死板节日，为坚苦家庭送去慰劳金和慰劳品，奉上党和当局的温温和关怀。建立3个慈善爱心超市，建立流浪未成年人救济中间，加强流浪乞讨人员救济工作。

4、环绕防灾减灾，兑现有灾必助。建立“防、减、救、助”四位一体的灾祸应救助济系统，切当进步救灾本领和程度。救灾救济科抓好防灾减灾工作，美满各种灾祸应救助济预案系统。在本年“3.15”旱灾、“5.6”洪灾、“8.14”风灾环境中，救灾救济科等相干人员第临时候赶赴现场查灾核灾，履行救灾和灾后重建，救助受灾大众渡过难关，重建故里。发扬一方有难，八方增援的精神，城口庙坝镇山体大滑坡后，我局第临时候响应，将救灾物质送往灾区。

5、环绕成长社会养老奇迹，确保老有所养。自动篡夺资金2000万元，新、改扩建农村敬老院15所，增加床位1280张，进步集结扶养率。雇用敬老院办事人员，加强办事办理，兑现五保东西的衣、食、住、医、葬的保险。城乡社区福利院、社区居家养老白天顾问所为老年人安享暮年，充裕糊口生涯供给了场合。老年厚待政策日趋美满，百岁白叟按月享福当局200元营养补助费，90至99岁白叟按月享福60元敬老厚待补助，70岁及以上白叟免费乘坐城区公交车等敬老厚待政策获得落实。老龄工作富裕结果，社会养老迈出新步调。

6、环绕双拥和优抚安排，办事涉军群体。自动展开双拥榜样城（县）建立、解 “三难”（吃饭难、救治难和住房难）和退役兵士、复员干部安排的工作，鼓励复员军人创办微型企业，自动向上篡夺政策和资金搀扶。8月，得知巫山乡复员军人瞿传江，在故乡创办养猪场，遇有坚苦，优抚安排科和双拥办工作人员立即实地明白环境、救助出策划策，篡夺国度政策和资金搀扶，渡过难关。

7、环绕社会事件，真情办事。婚姻挂号处建立“优良办事岗”，尽管节假日照旧为办事东西办理婚姻挂号。儿童福利院“最美妈妈”Xx，立足岗亭当前锋，每天与孤残儿童为伴，与孩子们“同吃、同住、同乐”，珍视对孩子们的教诲培养和心理干涉，“让他们共享蓝全国的高兴”，快乐成长。芳华年少的她被孩子们亲切的称做“最美妈妈”。

8、环绕“大众自治，群防群治”，摸索城乡社区改革。民政牵头社会范畴社区构筑改革，县委殿勋布告、远坤常委屡次调研、教导，建立县“双群工作”带领小组，肯定9个县级树范点，调研、总结提炼各点进步做法，编发简报16期，出台《履行方法》，发起《调整都会居民小组方案》、《 “双群”工作带领小组和谐机制方案》，兑现大众的风险大众防备，大众的题目大众办理，大众的矛盾大众化解，到达小事不出社区，中事不出街道，大事不出开县，深切促成城乡社区改革试点工作。经过议定大众自治、群防群治，社会治安明显好转，城乡环境卫生明显好转，矛盾胶葛化解结果明显好转，大众自发文娱明显好转。

9、环绕“三项活动”，展开“结穷亲”。8月，局构造支部和部属单位支部分四批次到我县最偏僻、前提相对较差的五通乡的五通村等4个村53户坚苦大众结对帮扶。党员干部、构造非党员职工各自拿出500元工钱，慰劳帮扶东西，并针对各自家庭环境，因户施策，教导兑现万元增收，脱贫致富。构造党构造牵头和谐帮扶资金30余万元，改进五通乡社会福利办法。

10、环绕“内引外联”，强大社会福利资金。自动篡夺民政部等单位对口增援资金1090万元。此中本年篡夺200万元。我局与北京市西城区民政局签订友爱互助和谈书，建立长期友爱互助干系，兑现对口增援轨制化。达成资本共享、进修交换、救济帮扶、资金搀扶等加强对口增援力度和立异对口增援模式。10月，西城区慈善协会将领导金融街金融人士和实业家等十余单位来Xx定向救济。

2、存在的题目

一是创先争优级活动，各支部展开得不敷均衡；二是个别党员思维认识不敷深切，将此项活动与本职工作联合不太精密；

三是活动中软件不敷典范和详细。

3、下阶段活动筹划

创先争优活动将是一项长期的、凡是性的工作，任务重、要求高。根据县创先争优带领小组的整体要求，我局构造党构造，把创先争优活动放在紧张位置，当真策划、细致构造、周到安排、兼顾促成今后各阶段工作。

一是强化宣扬教诲，进步认识。经过议定民主糊口生涯会，构造糊口生涯会，工会活动等多种式样，展开党员树范岗、党员树范窗口的评比评比活动，大力大举宣扬进步基层党构造、优秀共产党员和优秀党务工作者的进步古迹。当令总结各支部展开创先争优活动的经验。

二是搞好典范树范，集体促成。以展开创先争优活动为契机，把典范培养作为鞭策工作的紧张出力点，经过议定典范的策动，鞭策基层构造构筑连续登台阶，以党建工作立异成长的实际结果，来查验展开创先争优活动的结果。树党员身边可亲可近、可学可比的典范，指导党员争做优秀共产党员，在全社会构成进修进步、珍视进步、争当进步的精良民风。

三是抓好“一诺二讲三评四选五果然”工作，“软件”不“软”。进一步加强构造带领，富裕气力，落实人员职责，细化工作办法，典范软件资料，做到软件典范、详细和详实，增进活动获得实效。

四是加强鞭策查抄，跟踪问效。构造总支将采纳召开漫谈会、凡是性督查、随机抽查等方法，对各支部的活动进展环境，及时传达，总交友换，探讨办理题目。对创先争优活动思维上不珍视、工作上不得力、活动不深切的现象及时发起责怪，期限整改。

争优创先活动总结(篇3)

导语：开展创先争优活动阶段总结

展开创先争优活动阶段总结

根据《关于深切展开创先争优活动的履行定见》精神，全部党员干部以颓废的热忱和最好的精神状况投入创先争优活动，并联合工作实际按要求抓好了各个关键的活动，做到了展开创先争优活动常态化，有效地将其和凡是性工作融入、渗入渗出起来，收到了明显结果。

1、展开创先争优活动的根本环境

构造好进修，是搞好创先争优活动的前提早提。构造了对《关于深切展开创先争优活动的履行定见》当真进修，并按要求深研细读了胡锦涛总布告在全党深切进修实践科学成长观活动总结大会上的紧张讲话和相干文件。经过议定进修文件理解精神本色，大家认识到党中间在党的十八大召开之前利用两年时候，在全党各级党构造和党员中展开创先争优活动，包含着深邃的道理，这是有构造、有筹划的指导全部党员在思维上、精神上、代价观长进行一次净化和升华，富裕开掘践行科学成长观的精神层面的潜力，以此鞭策干部变化风格，进一步进步科学成长的履行本领。经过议定评论辩论大家达成共识：展开创先争优活动不但不会感化平常工作的进行，并且会产生一种内涵的动力，完全可以将创先争优活动和实际工作有效联合起来齐抓共进。在这类思路下，我们一边井井有条地做好各项工作，一边按要求安排当真结束了党性分析、“回头看”、认责承诺、对标定位等各个关键的活动。

2、鞭策中间工作和落实重点任务的结果

全部党员干部在建立了精确的展开创先争优活动立场后，进一步鼓励了比学赶帮超的工作热忱，构成了一种为单位添光亮，争做“五个榜样”的精良氛围。构造展开了如那边理好紧张任务和大量平常性工作事变干系的评论辩论。指导同志们用辩证脑筋的意识、科学成长的见解对待二者之间干系，鼓励大家在创先争优活动中力图做到紧张工作任务结束得更英俊，而对平常性工作事变也决不能涓滴低落质量标准。只有能从小的工作事变着眼的党员才是真正意义上的五好榜样，因为小事变中才每每包含着做人的大道理。在思维认识到位的根本上，经过议定互助竭力，高雅地结束了2010年法则的紧张任务。

3、关于展开对标定位、认责承诺题目

古人云：它山之石，可以攻玉。反应出向他人进修好经验的紧张性。 凭占有关法则要求，四月份赴江苏省进修取经。他们的好经验给了很深的启迪和震动，切当感触了我们与之存在的差距。差距便是动力，进步是催人奋起的号角。返来后当真订定了跟进、赶超的办法。根据创先争优活动带领小组办公室关于“认责承诺”的要求，把正在履行的紧张改革办法逐条明了了年内结束的时候，作为认责承诺事变报告给创先争优活动带领小组办公室，便于构造和带领对工作的监督和办理。一份承诺便是一种自我加压和自我束厄狭隘，便是一种任务，鞭策我们不畏艰巨，勇于向新的制高点迈进。

4、关于党员步队构筑环境

加强党员思维教诲，提拔党员思维憬悟，是展开创先争优活动的紧张内涵，也是创先争优活动展开告成与否的前提早提。在活动中侧重指导党员干部以争当“五个榜样”为标准，以干好每项工作为着眼点，在参加创先争优活动中连续进步每个人的本身本质。以构建进修型构造为动力，鞭策大家利用空隙时候、业余时候加强进修，经过议定知识的积聚增进各种本领的进步和培养。一年来，每个人根据本身的乐趣和喜好，利用纸质载体和收集载体，大力大举展开读书进修活动，涉猎了大量册本或报刊文章，有的还写了大量的读书笔记。本质从进修中来，本质在汲取大量知识中进步，这已成了共识。环绕着爱进修这一互助点，同志们在工作中的向心力、凝集力更加加强，为了保护单位的声誉和形象，每个人在工作中珍视了严厉按政策办事的意识，加强了爱岗敬业、忘我奉献的理念，自发服从党和国度各项规章轨制成了根本的行动典范。经过议定展开创先争优活动，心往一处想、劲往一处使，呈现出一种和谐、联合的氛围。

5、今后的竭力方向

创先争优活动另有一年多时候，另有很多工作要做。我们要不屈不挠，在创先争优活动带领小组办公室的教导下，进一步阐扬好自动效用，要逐条比较“五个好”的内容力图建成进步基层党构造；要鼓励党员干部逐条比较“五个榜样”条目，在实际工作中富裕阐扬前锋榜样效用，按党章法则的党员标准去做，争当新局势下、创先争优活动中的优秀共产党员；要在创先争优活动中率先垂范，做好榜样，起到中坚效用；要尽大略开动脑筋，多展开一些构造构筑立异脑筋，环绕工作严谨细致地做好构造包管、思维策开工作；全方位展开好创先争优活动。

争优创先活动总结(篇4)

导语：我校党支部以局党工委和中心校党总支“创先争优”方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，按上级要求，我校“创先争优”活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：

我校党支部以局党工委和中间校党总支“创先争优”方案为根据，严厉履行黉舍党支部党建工作筹划，深切贯彻落实“三个代表”的紧张思维，切当加强党构造的凝集力、吸引力和战役力，进一步进步了我校党支部构造构筑的集体程度，牢靠建立了经心全意为人民办事的思维，带领全部教师自动创先争优，按上级要求，我校“创先争优”活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深切细致，获得实绩结果，特将我校本阶段工作总结以下：

1、带领高度珍视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校赐与这项工作高度珍视。在接到上级文件唆使精神今后，我校带领班子，及时召开班子成员集会，就我校展开此项工作进行了深切细致的探讨、安排。经探讨，我校建立了工作带领小组，专门当真此项工作。在此根本上，我校创先争优工作带领小组，决议在全部党员中，展开创先争优活动，一是要把好进修关，经过议定构造党员干部进修上级有关文件精神，到达理解精神、抓住本色、周全筹划的目标；二是把好方案关，在进修上级文件要求下，我校构造有全部党员、平凡教师参加的漫谈会，深切分析感化我校创先争优的庆幸身分，为订定履行方案打下坚固根本。三是把好活动关。建立进步党支部、争做优秀共产党员，关键在于结壮展开各项工作，在活动中进步党员干部的本质，阐扬党员干部的前锋效用，做出让黉舍全部教授摸得着、看得见、学得会的现履举动，为再创中间小学光辉事迹做出党员干部应有的贡献。四是把好鉴戒关。在活动展开进程中，我校创先争优工作，还要自动向友爱单位进修，进修他们好的做法，表现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

2、扎结壮实展开好第一阶段的各项工作

5月15日，我校按中间校党总支要求，构造黉舍带领班子全部成员进修教体局党委的相干文件，肯定我校工作思路，策划我校工作方案。

5月17日，我校召开全部党员集会，传达上级有关文件精神。安排我校召开党员漫谈会、平凡教师漫谈会的相干事件，为分析我校存在的感化创先争优的庆幸身分，为订定方案打下根本。

5月20日，我校将征集上来的感化创先争优的庆幸身分进行汇总，再次召开带领班子集会，酝酿我校工作方案。

5月26日至5月30日，我校构造全部党员干部，深切进修xx讲话，进修党的有关表面和相干知识。大会评论辩论经过议定了我校的工作方案。黉舍党支部和全部党员签订争创目标承诺书，周全变动起全部带领干部、全部党员教师创先争优的自动性、自动性。

3、订定了相干的轨制

为包管创先争优工作有效促成，我校正定了相干的轨制。包括《党员干部进修轨制》、《党员参加创先争优活动轨制》、《党员参加黉舍优良课活动轨制》、《党员帮扶活动轨制》、《党员争做优秀班主任活动轨制》、《党员参加百千万工程活动轨制》。经过议定这些轨制的订定，使我校创先争优活动更加典范、更加健康。

争优创先活动总结(篇5)

导语：**县教育系统能够贯彻落实省市县有关会议和文件精神，深入开展创先争优活动。各总支、支部能够紧密联系实际，把做好思想政治工作、促进科学发展贯穿创先争优活动始终，坚持以实施素质教育提高教育质量为核心，深化教育教学改革促进学生全面发展，维护和促进教育公平。针对各支部自身特点，开展形式多样、丰富多彩的主题活动，把创先争优活动不断引向深入。

**县教诲系统能够贯彻落实省市县有关集会和文件精神，深切展开创先争优活动。各总支、支部能够精密关联实际，把做好思维政治工作、增进科学成长贯穿创先争优活动始终，坚定以履行本质教诲进步教诲质量为核心，强化教诲传授改革增进门生周全成长，保护和增进教诲刚正。针对各支部本身特点，展开式样多样、充裕多彩的主题活动，把创先争优活动连续引向深切。

1、进展环境：

一是加强带领，建立构造。根据铁市教党发[2010]12号《关于建立**市教诲系统创先争优活动教导小组的关照》精神，教诲局党委建立了以局长、党委布告为组长、党委副布告为副组长、局带领班子成员为组员的“**县教诲局创先争优活动教导小组”。对全县黉舍深切展开创先争优活动环境进行明白、雷同和教导。各黉舍以支部为单位均建立了创先争优活动带领小组，联合本身实际订定了细致的活动履行方案。

二是联合履行，展开工作。各基层黉舍党构造能够精密联合实际，环绕展开争创“十星”基层党构造、党员和党务工作者展开各具特点的主题实践活动。如：展开“五比五争当、岗亭建功”主题实践活动。比思维，争当期间前锋；比交易，争当大家大家；比风格，争当勤廉榜样；比奉献，争当操行榜样；比事迹，争当岗亭斥候。教诲局构造支部环绕办事中间、构筑步队，展开“周全提拔本质，办事科学成长”主题实践活动。强化进修型构造构筑，展开“创优新环境、建立新形象”比赛和最好实事评比活动。

2、典范培养，树范策动：

郜家店小学在全校营建出“大家创先争优”的精良氛围。最终召开全校党员扩大集会，进行大力大举宣扬、策动，明了展开此项活动的庞大意义，并应用黑板报、宣扬栏、校广播站等多种式样进行宣扬策动，让全部党员明了目标，联合了认识，掀起了创先争优活动的新高涨。垂纶小学把创争活动与平常教诲传授活动精密相联，创设性地展开活动。**二高展开了每工钱高考进位“献一策、出一题”活动，共组题27套，发起解放复习阶段发起25条，为高效果解放复习奠定了根本。鸿志小学将进修资料及时进行下载，并装订成册，订定了进修进度阐明，下发到每位党员手中。如今，全校党员的进修笔记都超出了5000字，赵布告记了近1万字的进修笔记。除深切进修外，该校还展开了“地步升一些、风格实一些、标准高一些、奉献多一些”的四个一的师德师风教诲活动，展开“表面多学一些、备课细致一些、讲堂高效一些、批改细致一些、带领耐烦一些”的传授程度提拔活动。县幼儿园带领党员们重温了党章，并且在全园展开了“一对一”传授帮扶活动和党员教师领先深切教科研一线活动。东方红小学环绕本校中间任务，展开“双争”工程。即，黉舍党构造在加快黉舍“周全成长、均衡成长、内涵成长、安定成长和立异成长”中争当榜样、再立新功；在黉舍党员中展开“强本质、铸师魂，争当科学成长期间前锋活动。**一中要求每个党员加强进修，比较优秀党员标准找出差距，作好述职，向社会果然承诺，坚定做好“五带五争”，干一流工作，创一流佳绩，在“比、学、赶、帮、超”中阐扬前锋榜样效用。郜家店中学党支部经过议定评比进步和表扬优秀党员，并结成结对帮扶对联，集结时候，集结气力抓好整建工作，比较工作标准查找本身差距，以到达集体进步，以更加优秀的成绩向党的生日献礼。**二中在展开创先争优活动中，带领小组按期召开党员大会，进行分析，当真总结、查找不敷，订定整改办法，建立长效机制，构造党员并请大众进行评断，将此项活动向纵深促成，力图见实效，欢迎建党90周年，向党的十八大献礼作出贡献。**高中能够做到“四到位”：宣扬办法到位、构造办法到位、评比进步、典范，推行到位、阶段性总结和督查到位。

3、存在题目：

一是此项活动全县展开得不敷均衡；

二是部分单位带领对此项活动不敷珍视，表如今活动落实上轻描淡写、应付差事；

三是个别黉舍没能将此项活动融入黉舍的中间工作当中；

四是活动贫乏依托载体。

4、下段工作筹划

根据市、县的整体要求安排，创先争优活动将是一项长期的、凡是性的工作，任务重、要求高。县直各总支、支部要当真落实市、县党构造的要求，把创先争优活动摆上紧张日程，当真策划、细致构造、周到安排、兼顾促成。

（一）明了带领和教导责任。教诲局创先争优活动带领小组要凡是深切基层支部对创先争优活动进行教导。各总支、支部要进一步加强责任感和任务感，各总支、支部布告是抓好创先争优活动的第一责任人。各支委要联合工作分工帮忙支部布告做好此项工作。

（二）搞好典范树范。以展开创先争优活动为契机，把典范培养作为鞭策工作的紧张出力点，经过议定典范的策动，鞭策基层构造构筑连续登台阶，以党建工作立异成长的实际结果，来查验展开创先争优活动的结果。连续展开向潘作良、吴大观、沈浩等进步典范进修活动，选树党员身边可亲可近、可学可比的典范，指导党员争做优秀共产党员，在全社会构成进修进步、珍视进步、争当进步的精良民风。

（三）加强舆论宣扬。富裕阐扬报刊、广播、电视、互联网以及当代长途教诲收集、党员电化教诲、党建信息网的效用，采纳进行古迹报告会、文艺表演、征文比赛、结果亮相等基层党员大众脍炙人口的方法，大力大举宣扬进步基层党构造、优秀共产党员和优秀党务工作者的进步古迹，宣扬各单位展开创先争优活动的经验做法和获得的结果，报导广大党员大众对展开创先争优活动的评价和感觉。

（四）加强鞭策查抄。采纳召开漫谈会、凡是性督查、随机抽查等方法，明白活动进展，传达活动环境，总交友换经验，探讨办理题目。对创先争优活动思维上不珍视、工作上不得力的，有关党构造要及时发起责怪，要求期限整改。

（五）结壮抓好“一诺四评一表扬”工作。

争优创先活动总结(篇6)

导语：“创先争优”开展以来，卫生局认真按照《中共Xx市委关于在全市基层党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施意见》安排和部署，精心组织，狠抓落实。通过活动的扎实开展，有效地推动了各项医疗卫生工作的顺利进行。

 “创先争优”展开以来，卫生局当真根据《中共Xx市委关于在全市基层党构造和共产党员中深切展开创先争优活动的履行定见》安排和安排，细致构造，狠抓落实。通度日动的结壮展开，有效地鞭策了各项医疗卫生工作的顺利进行。

1、加强带领，强化办法，确保活动有效展开

1、自动策动，周全安排。全市“创先争优”策动会后，卫生局联合卫生系统实际工作，订定《中共Xx市卫生局委员会关于在卫生系统基层党构造和共产党员中深切展开创先争优活动的履行定见》，并于 5月20日召开了卫生系统活动策动大会。26家医疗卫生单位党政正职和主管带领60余人参加了集会。会上传达了全市策动集会精神，宣读了卫生局“创先争优”活动履行定见，对活动进行了详细的安排安排，党委布告、局长王玉荣同志，对活动进行了总策动。要求各医疗卫生单位要高度珍视，把“创先争优”活动摆在紧张议事日程，加强带领，强化办法，联合工作实际敏捷订定方案、敏捷策动安排、敏捷展开活动。要把活动抓好、抓实、抓出实效，决不允许走过场。要把活动的落脚点和动身点落实到保护人民大众健康长处，和鞭策卫肇奇迹急剧成长上来。卫生局策动会后，全市各医疗卫生单位接踵召开了策动会，对本单位的“创先争优”活动进行了安排安排，并敏捷展开了活动。

2、加强带领，明了责任。卫生局建立了以党委布告、局长王玉荣同志为组长、以班子成员为副组长、各相干科室科长（主任）和各医疗卫生单位党政正职为成员的，Xx市卫生局“创先争优”活动带领组，并进行了明了分工。确保构造到位，思维到位，工作到位。同时，建立了8个以局班子成员为组长的工作督导组，并明了了督导责任。各医疗卫生单位根据本身实际也响应建立了带领组，切当担当起了展开创先争优活动的带领责任，自动构造党员投身到活动中去，兑现了构造和党员全覆盖。

3、强化办法、狠抓落实。在活动展开进程中，卫生局党委要求各单位，要经过议定卫生信息网、组工信息网、黑板报、标语等式样加强宣扬，竭力营建一种大家自动参加的精良活动氛围。立异进修式样，联合“强基转型”工程，坚定“三个联合”（即把集结进修与自学相联合，带领干部宣讲与进修评论辩论、调研活动相联合，把卫生活动与连续加强为人民办事意识，进步工作效果相联合）展开读书、实践等活动，竭力构筑进修型党构造。经过议定收集、报刊通读原文、进修进步人物。在进修张可山进步古迹活动中，汇集心得领会100多篇。在活动中各单位建立党员前锋岗87个，并出现出了大量的进步典范。

2、关联实际，立异载体，有力促成各项卫生工作

1、强化党员干部本质。卫生局党委经过议定当真探讨，肯定了“争建科学成长堡垒，争当超过成长前锋”为主题的创先争优活动。狠抓干部教诲步队培训工作，对中层以上带领干部办理知识的进修，订定中间组表面进修和带领干部读书筹划，以进步带领干部表面脑筋、兼顾策划、决议计划应变、处理题目的本领。通度日动的展开，提拔了党员干部大局见解、办事大众的自发意识，强化了勤政、为民、务实、廉洁的风格。

2、深切展开“五个领先”活动。根据市委“创先争优”履行定见，我们在深切进修的根本上，联合卫生系统实际工作，发起建立“五个领先”优秀共产党员标准。一是领先自发进修。竭力进修实践科学成长观，刚强抱负决议信念，自动参加读书比赛活动，当真进修科学文化知识，成为本职工作的大家大家。二是领先争创佳绩。具有猛烈的奇迹心和 责任感，埋头苦干、开辟立异、忘我奉献，在本职岗亭上做出明显成绩。三是领先办事大众。自动自动为大众办实事、办功德、排难解纷，自发保护大众的合法权柄。四是领先遵纪守法。自发服从党的规律，榜样服从国度法律标准，勇于同违纪违法行动作斗争。五是领先弘扬正气。实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以现履举动弘扬正气。

3、当真抓好“五个好”活动。卫生局党委以创先争优活动为契机，在卫生系统各基层党构造中深切展开了 “五个好”争创活动。一是带领班子好。进修型党构造构筑结果明显，坚定民主集结制，联合协作，求真务实，勤政耿介，有较强的凝集力和战役力。二是党员步队好。党员步队本质精良，有较强的党员意识，能够富裕阐扬前锋榜样效用。三是工作机制好。规章轨制美满，办理办法到位，工作运行顺畅有序。四是工功课绩好。环绕中间、办事大局，当真践诺职责，联合带领党员干部大众在完本钱单位工作任务进程中做出明显成绩。五是大众反应好。基层党构造在大众中有较高威望，党员在大众中有精良形象，党群干群干系密切。

4、富裕阐扬榜样榜样效用。“七一” 前夕，卫生局表扬了一批进步基层党构造、优秀党务工作者和优秀共产党员，市直医疗卫生单位召开了差别层次的党员漫谈会6次，重温入党誓词6次，慰劳离退休老党员、坚苦党员13人次。构造党员观光驰名爱国将领董天知故居，怀念英烈，面对鲜红的党旗，重温入党誓言。经过议定一系列活动，进一步强化了党员教诲，富裕阐扬了党构造的战役堡垒和党员的前锋榜样效用，在卫生系统起到了策动效应，进步了党建工作的传染力和吸引力。

总之，经过议定“创先争优”活动，广大党员干部的精神风采、工作风格都有了进一步变化，各项工作获得了新结果。在今后的工作中，我们将连续采纳得力办法，进一步鞭策活动深切展开，为我市经济社会的急剧成长，做出应有的贡献。

争优创先活动总结(篇7)

争优创先，是我校每个学年都会举办的一项盛大的学术竞赛活动。此次活动的总结，旨在回顾整个活动的过程和取得的成绩，同时总结经验，为今后类似活动提供参考。

一、活动背景

我校一直致力于培养学生的综合素质和学术能力，为此，在每个学年开始之际，我们都会组织一次“争优创先”学术竞赛活动。这项活动旨在激发学生的学习兴趣和创新思维，提高学生的综合能力，同时也为学生提供了一个展示自己才华和能力的平台。

二、活动准备

在活动开始前，学校相关部门制定了详细的活动方案和时间表，并召开了多次会议，明确活动的目标和组织方式。活动的各项工作有序进行，保证了活动的顺利开展。

三、活动流程

本次活动分为初赛和决赛两个阶段。

初赛阶段，参赛学生根据自己的兴趣和特长，报名参加不同的科目竞赛，包括数学、物理、化学、生物、语文、英语等。初赛分为笔试和实践操作两个环节，旨在评估学生的知识掌握和应用能力。

决赛阶段，各科目的前几名将进入决赛，决赛形式依次为现场演讲、实验操作和小组讨论等。决赛中，学生们展示了扎实的基础知识和出色的表现能力，各学科竞争激烈。

四、成果展示

通过本次活动，学生们展现出了超强的学术实力和团队合作能力。他们用精彩的实验、深入的理论分析和生动的演讲，给评委和观众留下了深刻的印象。他们向大家展示了自己的才华和潜力，也证明了学校培养的教育理念和方法的有效性。

五、活动反思

本次活动虽然获得了一定的成功，但也存在一些不足之处。活动的宣传不够到位，导致参与人数较少，影响了活动的热度和影响力。活动的组织和评选方式还有待完善，部分环节存在时间安排紧张和评分不公平等问题。

针对以上问题，我们需要进一步加强宣传推广工作，提高学生和教师对活动的重视和参与度。同时，还需完善活动的组织和评选机制，确保公正公平，给每个参赛选手提供公平竞争的机会。

六、经验总结

通过本次活动，我们深刻认识到了培养学生的创新能力和团队协作精神的重要性。我们需要在教育教学中注重培养学生的实际应用能力，培养学生的创新思维和动手能力。同时，也要注重学科间的交叉融合，促使学生形成综合素质和跨学科的能力。

在今后的活动中，我们将加强组织和宣传工作，提高活动的参与度和影响力。并继续积极推动学校教育教学改革，为学生成长成才提供更好的平台和条件。

“争优创先”活动是我们学校的一项重要活动，目的是激发学生的学习兴趣和创新能力。通过本次活动，我们看到了学生们的智慧和才华，也发现了自身的不足之处。相信在今后的努力中，我们能够进一步提升活动的质量和影响力，为学生的学习成长助力。

争优创先活动总结(篇8)

导语：根据城厢区教育工委关于深入开展“创先争优”活动的整体部署，我校党支部紧紧围绕以“奋力创先争优，推动科学发展，努力办人民满意教育”为主题，以“党组织坚强有力，师德师风明显提升，教育事业科学发展”为目标，结合学校实际，精心设计活动载体，不断丰富活动内容，努力体现活动特色，取得了初步成效。现就我校开展活动的情况作简要汇报：

   根据城厢区教诲工委关于深切展开“创先争优”活动的集体安排，我校党支部紧紧环绕以“奋力创先争优，鞭策科学成长，竭力办人民如意教诲”为主题，以“党构造刚强有力，师德师风明显提拔，教诲奇迹科学成长”为目标，联合黉舍实际，细致计划活动载体，连续充裕活动内容，竭力表现活动特点，获得了初步结果。现就我校展开活动的环境作简要报告请教：

    1、活动表面：

    1．建立专门机构，强化构造带领

    我校党支部高度珍视“创先争优”活动，订定了《深切展开创先争优活动的履行方案》，建立了由校长Xx为组长的活动带领小组，明了了专人当真，带领小组下设办公室，确保“创先争优”活动获得实效。    

    2．召开辟动大会，大力大举宣扬策动

    根据区教诲工委的文件精神，我校召开了由全部党员、中层以上干部参加的“创先争优”活动策动大会，会上，黉舍党支部布告Xx构造进修了区教诲工委的有关文件并传达了有关集会精神，同时就我校展开“创先争优”活举动了策动，与会同志联合了思维、进步了认识，表现：要结壮促成落实党员承诺制，阐扬黉舍党构造鞭策成长、办事师生、凝集民气、增进和谐的战役堡垒效用；阐扬本身领先坚定科学成长、自动办事科学成长、自发鞭策科学成长的前锋榜样效用，自动争创“五个好”党构造，大家争做“五领先”的榜样，为黉舍展开“创先争优”活动创设精良的氛围。

    3．果然承诺，周全履诺

    党支部订定展开创先争优活动的履行方案，党员根据岗亭特点和本人实际，自愿发起参加活动的详细筹划。联合党务果然、“三会一课”等式样，经过议定多种方法向大众果然承诺，自动接纳大众监督。联合本校的中间工作和重点项目标展开，当真探讨把兑现承诺和办事成长、办事大众有机关联的详细方法办法，立异方法方法，将创先争优活动贯彻到工作实践中，当真践诺承诺，周全落实承诺，鞭策活动顺利展开。

    4．进修贯彻十七届五中全会精神，深切展开创先争优活动

    珍视将贯彻落实十七届五中全会精神与黉舍教诲成长与改革工作的联合，紧扣创先争优、进修型党构造构筑、教职工岗亭职责考核，以及当前教诲传授改革等各项工作有机联合起来，将十七届五中全会精神的贯彻落实融入到每一项详细工作中，用各项工作实绩来查验进修结果，用工作实绩来反应进修结果，为兑现我校办学程度的冲破成长，指导广大党员以奋发向上的精神风采、更加凸起的工功课绩，向党的十八大献礼。

    5．利用宣扬阵地，营建活动氛围

    黉舍除面上的宣扬策动外，还富裕利用现有的收集媒体，宣扬橱窗等宣扬阵地，以吊挂条幅、张贴标语和将黉舍的活动方案挂上校园网等式样，竭力营建精良活动氛围。

     2、活动结果

    1．履行惠民工程。为了进一步进步黉舍办学质量，变动广大党员、全部教人员工的工作自动性，鞭策黉舍奇迹向更高的平台成长，我校党支部根据黉舍的实际环境，自动履行惠民工程，从改进办学前提入手，美满办公环境，进步黉舍软硬件程度，创达标黉舍，办人民如意教诲。

    2．铸塑师德师风。我校党支部坚定从实际动身，加强党员步队的构筑与办理，鞭策黉舍内涵成长，培养精良师德师风，构筑精良校风，指导广大教师以爱岗敬业、关爱门生、救助门生周全成长。针对新的典范下，我们构造进修并严厉要求服从区教诲局对教师的“十项禁令”，展开了师德师风的评论辩论；以党小组为单位展开了“在新期间共产党员如何进一步阐扬榜样领先效用”的评论辩论，为黉舍集体的教诲传授工作的巩固起到了很好效用。环绕促成本质教诲、坚定教诲传授改革、搞好教书育人、加强黉舍党员步队构筑工作，坚定理念立异、师德创优、办理创效、增进黉舍科学成长。以党员标准为要求，以优秀党员为榜样，促成我校党构造的构筑。                                                  

    3.落实承诺轨制。展开“承诺”是此次活动的紧张内容，黉舍党支部和党员以科学成长观为管辖，果然向社会、向门生家长及门生承诺，富裕表现了党的精良死板。黉舍履行校务、党务、政务果然，坚定民主监督，自动履行办事承诺制、行政问责制和首问当真制，把党员承诺制和黉舍的轨制构筑有机联合，彼此增进。要求各党支部向党员和师生承诺创先争优目标和详细办法，党员向党构造和师生果然承诺，并当令构造党员、师生进行评断。经过议定展开党员承诺制，竭力做到党员步队风格和师表形象的进一步好转，办事师生的质量和效果明显进步，内部办理和教职工的言行更加典范，师生的如意度和社会的诺言度有较大提拔。建立了党员前锋树范岗，并履行共产党员佩带党徽上岗，从而有效加强党员自我办理、接纳广大家生监督。展开共产党员“岗亭奉献”活动。富裕阐扬党员前锋榜样效用，展开岗亭练兵、教研立异等活动，竭力提拔工作程度，为增进黉舍教诲又好又快成长供给刚强的构造包管。

     3、存在不敷

     1. 活动式样还不敷多样化。

     2. 在新课程新典范的背景下，如安在“减负增效”方面摸索出切当可行、行之有效的方法和办法，还需进一步的探讨。

     4、下步筹划   

    我校将根据教诲工委的联合要求，进一步兴起创先争优的高潮，构成学进步、赶进步、争做进步，典范倍出、进步倍出的浓厚氛围。进一步做好“承诺、践诺”工作，对每个党员承诺的时候、进度做好跟踪和当令调整，确保有承诺全践诺。做好边活动边整改工作，长于发觉题目，自动办理题目，从而确保活动的实效性，竭力办人民如意教诲。

XxXx中学党支部

2010.11.25

争优创先活动总结(篇9)

导语：开展创先争优活动以来，Xx电信公司党委紧密结合公司实际，以开展创先争优为契机，以“创先推动转型上水平，争优实现发展新突破”为主题，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务职工群众、加强基层组织”作为创先争优活动的主要内容和目标，务求实效，树立企业优质服务形象，强化队伍建设，打造和谐企业。引领全体员工以工作岗位为平台，以推动企业科学发展为己任，积极投入到创先争优活动中。根据市委、省公司的安排部署，Xx分

展开创先争优活动以来，Xx电信公司党委精密联合公司实际，以展开创先争优为契机，以“创先鞭策转型上程度，争优兑现成长新冲破”为主题，以“鞭策科学成长、增进社会和谐、办事职工大众、加强基层构造”作为创先争优活动的紧张内容和目标，务求实效，建立企业优良办事形象，强化步队构筑，打造和谐企业。引领全部员工以工作岗亭为平台，以鞭策企业科学成长为己任，自动投入到创先争优活动中。根据市委、省公司的安排安排，Xx分公司从企业实际动身，改革立异、兼顾促成，当真构造展开了创先争优工作。紧张环境以下：

1、 召开集会，层层策动。公司前后召开党委集会、公司办公集会、支部党员大会等进行传达策动。构造进修市委有关文件，传达中国电信集体公司创先争优活动视频集会精神以及省公司中国电信豫党组【2010】17号《Xx电信公司深切展开创先争优活动履行定见》等文件。经过议定深切进修上级关于展开创先争优活动的文件精神，精确把握活动的整体要求、紧张内容、目标任务和方法程序，深入认识企业所负担的策划责任、政治责任和社会责任，进一步解放思维、放宽视野、深切探讨市场规律，构成公司科学成长的共识。

2、 广泛宣扬，营建氛围。公司经过议定内部办公网、宣扬栏、电信信息等进行宣扬，使员工大家明白创先争优活动的紧张意义。经过议定多种方法，全方位、多角度、连续性地宣扬创先争优活动的好经验、好做法，自动宣扬进步典范和进步古迹，自动鉴戒进修实践科学成长观活动的经验和做法，自动请员工参加活动，活动方案要听取员工的定见，向员工果然承诺，接纳员工监督;活动环境向员工传达，请员工评断。搞好宣扬指导。富裕应用企业办公网、内部刊物、手机短信等平台、媒介，采纳基层党员大众脍炙人口的式样，大力大举宣扬展开创先争优活动的紧张意义，搞好思维策动，鼓励广大党员参加活动的内涵动力。

3、 带领珍视，建立构造。公司建立了创先争优活动带领小组及办公室、建立了带领班子成员创先争优活动关联点、创先争优活动紧张当真人、分担当真人、关联员等，落实了创先争优活动带领机构责任，切当践诺职责，强化活动的带领和平常工作，确保构造到位、人员到位、工作到位。公司党委周全当真企业的创先争优活动，党委布告担当创先争优活动带领小组组长，并作为创先争优活动的第一责任人;各部分加强工作雷同和互助，构成党构造当真人亲身抓、分担带领详细抓、党群部分直接抓、基层党支部注重抓的工作模样。

4、 联合特点，建立主题和载体。公司联合电信企业特点和实际，订定了《Xx电信分公司深切展开创先争优活动履行方案》，在方案中建立活动主题：“以创先鞭策转型上程度，争优兑现成长新冲破”。把创先争优活动与强化责任主题教诲精密联合，作为加强和改革党建工作的紧张载体，竭力打造四强党构造、构筑四优党员步队。根据省公司要求，展开了创先争优果然承诺，重点要求各级党构造、全部党员，精密联合公司出产策划中间工作，环绕大局，立足本职，创先争优。经过议定创先争优活动，竭力兑现Xx市分公司的一个兑现，两个强化、三个提拔，即兑现公司全交易有效益范围化成长;强化办事Xx市经济转型的本领，强化办事客户和员工的本领;增进企业硬气力、软气力、巧气力周全提拔。

5、 阐扬党员“五领先”效用，增进企业策划成长。阐扬各支部的战役堡垒效用、各位党员的前锋榜样效用，在三季度工作比赛中奋勇抢先，坚强拼搏，攻坚克难，周全立异，竭力打开交易成长的新场面、兑现新冲破、再攀新高峰。进一步美满营销交易系统，使公司策划办理、通信构筑兑现新超过。经过议定展开创先争优活动，富裕阐扬基层党构造的战役堡垒效用和党员的前锋榜样效用，联合和带领员工自动适应全交易成长的必要，找准工作的切入点和出力点，竭力变化成长方法、办理成长坚苦，鞭策企业科学成长。构造党员比较党章要乞降党员标准、优秀共产党员“五领先”标准(领先进修进步、领先争创佳绩、领先办事大众、领先遵纪守法、领先弘扬正气)和鞭策企业科学成长、增进企业和谐、办事人民大众等要求，联合本身工作和糊口生涯实际，构造展开好“我是一名共产党员”大评论辩论活动。

6、 竭力改进办事，建立办事内容周全，办事方法多样，办事办法结壮，办事流程典范的办事型企业。自动加强与办事东西的交换，及时发觉和解决办事进程中的题目，为用户供给安逸粗鲁的办事环境、一流的办事质量，以进步社会对电信公司的如意度和大众公认度。加强办事热线宣扬力度，经过议定10000号办事热线进一步进步电信办事品牌。为创先争优活动的深切展开营建精良氛围。

7、 珍视五个联合。此次展开创先争优活动的一个凸起特点，便是把它作为党的构筑一项凡是性的工作，以当前正在干的事变成中间来抓。各单位特别珍视做好联合文章，把创先争优活动与正在进行的争创四强党构造、争做四优共产党员活动、“讲党性、重操行、作榜样”活动精密联合起来，与鞭策进修实践科学成长观向深度和广度成长、建立健康进修实践科学成长观长效机制精密联合起来，与鞭策企业履行“超过成长，糊口生涯突围”工程的庞大决议计划安排精密联合起来，与落实公司年度工作集会安排的各项任务、增进本部分本单位中间工作精密联合起来，与摸索建立得当本部分本单位的基层党建工作考核评价机制、进步基层党建科学化程度精密联合起来，使这些工作彼此融会、彼此增进，兑现共赢。

接下来，在8-9月，Xx市电信分公司要构造党员根据大评论辩论活动中查找的本身本领、风格、形象等方面的差距、不敷以及思维领会、根据“五领先”的标准，联合讲党性、重操行、作榜样的要求，展开党员果然承诺活动，自动接纳大众监督。经过议定深切连续地展开创先争优活动，使企业集体工作有机地融于长期化、详细化和基层化的创先争优活动中，进一步强化思维认识、加强风格构筑、办理凸起题目，做到构造创进步，党员争优秀，大众得实惠。要坚定两手抓、两不误、两增进，把创先争优活动与鞭策企业科学成长计谋履行相联合，将创先争优活动融入企业策划办理中，抓策划成长、抓办事提拔、抓平常办理、抓风险防备，精确处理好创先争优活动与当前各项工作的干系，使创先争优活动与交易工作相辅相成，彼此增进，把创先争优活举动为鞭策企业改革成长的富强动力。

多年来，在Xx电信的成长中，我们的党构造、我们的党员都阐扬了前锋榜样效用，这是我们企业的自大，也是我们员工的榜样，更是我们企业的核心和动力。经过议定创先争优活动的展开，在Xx电信的“超过成长，糊口生涯突围”中，我们每个党构造都是一个刚强的堡垒，我们每个党员都是一面旗帜、都是Xx电信的核心和栋梁，为Xx电信走向连续健康成长之路供给刚强的构造包管。

争优创先活动总结(篇10)

近日，我们学校举行了一场名为“争优创先”的活动。这次活动旨在激励学生积极进取，争取最好的成绩和表现。通过参与各项竞赛和任务，希望同学们能够在学业和个人发展上取得突破和进步。

在学术方面，校方举办了各类知识竞赛和学科讲座。每周，学生们参与不同科目的竞赛，包括数学、物理、化学等。这些竞赛不仅考察了同学们的知识储备，还培养了他们的分析和解决问题的能力。同时，学校邀请了一些优秀的教授和行业专家来为同学们进行学术讲座，分享他们的经验和见解。这些丰富多样的学术活动提高了同学们对学科的兴趣，激发了他们对知识的追求。

除了学术竞赛，此次活动还涵盖了体育和艺术方面的比赛。学校组织了各类体育比赛，如足球、篮球和羽毛球比赛等。同学们通过参与这些比赛，培养了团队合作和沟通技巧。同时，学校还开设了绘画、舞蹈和音乐等艺术类比赛，让同学们有机会展示自己的才华和创造力。这些活动不仅培养了同学们的兴趣爱好，也增强了他们的身体素质和艺术修养。

为了提升同学们的实践能力和社会责任感，活动还包括了社会实践和公益活动。学校组织了实地考察和社区服务，让同学们亲身感受社会的多样性和现实问题。有的同学参观了工厂和企业，深入了解生产和管理的过程；有的同学参加了植树活动和义卖，为环保和慈善事业贡献力量。这些实践活动让同学们在实践中学会思考和解决问题，增长了见识和拓宽了视野。

通过这次“争优创先”活动，同学们受益良多。学生们的学业成绩得到了明显提升。通过参与各类竞赛和讲座，同学们对知识的掌握更加全面深入。他们学会了高效学习的方法和技巧，提高了自己的学习效率。同学们的综合素质得到了全面提升。通过参与体育活动和艺术比赛，同学们培养了自信和团队合作精神，锻炼了身体素质和艺术修养。同学们的社会责任感得到了增强。通过参与社会实践和公益活动，同学们深刻体会到自己的力量和责任，懂得了关爱他人和回报社会的重要性。

“争优创先”活动是一个全面发展的过程，目的是让同学们在学业、体育、艺术和社会实践等各个方面取得优秀的成绩和表现。通过这次活动，同学们不仅提高了学业成绩，还增强了自信和团队合作精神，培养了艺术修养，锻炼了身体素质，并且深刻体会到了社会责任。希望同学们能将这次活动的经验和成果应用到今后的学习和生活中，不断追求卓越，争取更好的自己！

争优创先活动总结(篇11)

自2010年4月以来，我们在厂党委的组织安排下，认真学***有关开展“争先创优”活动的精神，扎实地开展工作，现将我支部创先争优工作总结如下：

一、 认真学习、扎实工作，常规动作不走样。成立机构、

动员起来，确保群众参与率100%。

1、我支部根据厂党委的动员会精神，迅速召开支部会，研

究创先争优活动的开展方案，成立了创先争优活动领导小组，制定实施方案。5月下旬召开了动员大会，厂党委指导小组成员到会并作了具体指导，全体党员干部和群众，以高度的政治热情参加动员会。

2就是要彰显党员身份，公开承诺。党支部通过自下而上的调

研、走访、交流，制定了公开承诺实施方案，党支部和全体党员向全体职工进行了公开承诺，并进行了公示。让党员在实际工作中发挥先锋模范作用，让群众在日常实践中做出表率。

三。就是回顾党的光辉历程，加强党性教育。党支部利用

建党89周年之机，召集我支部在职的全体党员同志，回顾了中国共产党89年光辉历程，畅谈中国共产党成立以来，领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设、改革开放和中国特色社会主义建设的丰功伟绩，每一位党员都踊跃发言，表示要在自己的岗位上发挥模范带头作用，为项目工作做出自己最大的贡献。

2，丰富的活动，实用的效果，可选的动作都有特点。为了达到创先争优的实际效果，我们主要开展了两项活动。

1、是在党员中开展讲党性、重品行的“三个一”活动。“三个一”就是共产党员讲党性，在思想上与党组织保持一致，争做一盏灯；共产党员讲求奉献，在工作中勤奋工作，争当一面旗帜；共产党员牢记宗旨，热情周到服务，争当一棵树。我们根据创先争优活动对共产党员“五个带头”的要求，以“三个一”活动为载体，充分发挥共产党员的先锋模范带头作用。

首先，要加强政治学习，提高认识。党支部利用周工作会的时间，集合当前的工作，有机地进行有针对性的政治学习，提高党员的政治觉悟和思想水平，是他们在职工中起到引领、导向的一盏灯作用。其次，我们号召全体党员在实际工作中，要勤奋努力，乐于奉献，并在工作安排上，把党员干部安排为每个工作小组的组长，带领职工一道工作，起到模范带头的“一面旗”作用。

第三，党员带头增强服务意识，提高服务质量，我们提出党员要在实际工作中带头完成上级交给的任务不打折扣；带头服务基层学校，不推卸责任；带头为职工创造福祉、为学校排忧解难决不含糊，起到造福职工、泽惠一方的“一棵树”作用。通过这次活动，进一步提高了全体党员的思想觉悟，提高了职工的工作积极性

2、是加强机关作风建设，加强“五型”机关建设。所谓“五型”机关就是把厂机关建设成为“学习型、实效性、服务型、和谐型、廉洁型”机关。我们按照厂党委机关作风建设和五型机关建设的要求，制定了《机关作风建设有关规定》，从制度上规范全体干部职工学习、工作、服务、办事等行为。

它不仅规定了职工学习、服务、廉洁从业的行为，而且对机关高效和谐提出了要求。通过这项活动的开展，员工上下班更加准时，工作效率更高，实现了同事与部门之间和谐的关系。我们以抓好公开民主管理为关键，建立健全部门组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。

认真制定中层干部年度工作目标，坚持实行中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了的管理，充分调动了广大干职工的工作积极性。支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。我们还组织了创先争优活动，相互学习。

总之，我支部将在厂党委的正确领导下，根据自身特点，开展形式多样、丰富多彩的主题活动，把创先争优活动不断引向深入，促进机关党建工作和我厂改制及项目工作取得更大的成效。

机关党支部：牛远强

二〇一〇年十二月十二日

少先队主题活动总结（十二篇）

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“少先队主题活动总结”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

少先队主题活动总结 篇1

青山埋忠骨，鲜血染红旗。清明节是我国传统祭奠的日子，为了纪念这个有着深远意义的日子，4月1日下午清早，临洮县第二实验小学五年级全体师生高举队旗，怀着崇敬的心情，排着整齐的队伍来到临洮县烈士陵园。在县团委的热情指导下举行了缅怀先烈慰忠魂童心闪耀中国梦为主题的清明节教育活动。

长眠这片黄土地下的英烈们：今天，我们怀着十分沉痛和景仰的心情，献上我们的花圈，向你们表示深深的敬意和沉痛的悼念！

当我们看着变化的陵园，心中不禁感慨万千苍郁的松柏在低头默哀，静静的，烈士们在这里，犹如梦的山野，奏一曲无声的哀歌

此次活动，在学校的精心策划下，内容丰富，形式多样。引导学生参观了座座的烈士墓碑，它是我们中华民族的血痛，今天的扫墓，既是追忆与缅怀先烈，又是心与心的交流，灵魂与灵魂的踫撞，是一堂生动的爱国主义教育课。

累计三个小时的踏青远足也让学生们的意志和毅力得到了锻炼。

苍松葱郁为您守灵，春雨滴答伴您歌吟。崎岖小路已踏平，金光大道靠我开，理想的风帆已高高扬起，我们会沿着你们的足迹，去踏完你们来不及走完的路。

岳麓巍峨耸立，英雄永垂不朽！

少先队主题活动总结 篇2

“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了文明礼仪的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：

一、加强组织、营造氛围

我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。即使学校本身硬件设施不够完备，我们也想方设法，自己动手弥补缺陷，搭建起了舞台，营造了良好的活动氛围。

二、突出主题、活动多样

1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、游园活动等，使活动丰富多彩，把气氛推向了高潮。同学们既受到了文明礼仪的教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加懂文明讲礼貌，热爱祖国，热爱生活;会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。

2、举行入队仪式。这次活动我们依据学生的综合表现情况，让一批新的少先队员加入了光荣的组织中，并表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。

少先队主题活动总结 篇3

1月21日，“我在队旗下成长”广州市少先队队干活动20xx年度总结以直播形式在线上举行，超7万人次观看了首播。

活动中，广州市少先队队干们齐聚线上，共同总结分享20xx年度广州市少先队队干的各项活动，呈现少先队组织教育、自主教育、实践教育成效。

市少先队理事会的理事们以“我们的组织”、“我们的活动”“我们的成长”“我们的发展”四部分总结一年的成长点滴。广州市少先队队长学校的队干们分享了“学党史 强信念 跟党走”和“传承红色基因 赓续红色血脉”实践活动的经历和收获。

队干们表达了从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展而努力。

广州市少年宫少工委主任魏晓丽为活动致辞，团市委学少部副部长邱仲灏，少先队工作专家毛湘玲、梁丽萍，广州市少先队总辅导员张海波以及海珠区、荔湾区、天河区、白云区、黄埔区、南沙区的少先队总辅导员纷纷寄语广州市队干们继续加强学习，提升能力，不断取得更大进步。

少先队主题活动总结 篇4

按照中国少年先锋队章程的要求，把思想道德教育放在首位，竭诚为少年儿童的健康成长服务。现将我校的少先队的活动总结如下：

一、基地建设

每学年，我校少先队都开展大队委员竞选活动。在公平、民主、竞争下成立的大队委员会，有计划、有目的地开展各项活动，校园文化不断丰富的同时，学生能力也不断获得提高。

每周一有计划、有组织的升旗仪式庄严而隆重，升旗手实行轮流制，国旗下讲话内容丰富，教育性强。

二、教育活动

体验教育的春风吹遍了各个校园，我校少先队认真贯彻会议精神，引导队员在家庭生活，学校生活，社会生活，大自然等多方面进行体验，帮助他们在体验中健康成长。

少先队还抓住重要节日、纪念日的有利时机，本着一要继承，二要创新的原则开展不同侧面、不同内容有教育意义的活动，形式上力求变化，吸引队员主动参与活动，激发兴趣。如：迎国庆诗歌朗诵、“建队日”庆祝活动、“献爱心募捐”等等活动比赛。培养了学生高尚的道德情操、创新品质

总之，我校少先队以成才为目的，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台，全面推进素质教育，力争培养和造就一批合格的建设者与接班人。

少先队主题活动总结 篇5

金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队的日子。根据全国少工委下发的《关于纪念少先队建队周年组织开展“争做新时代好队员—集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动的通知》和省少工委下发的《关于开展“争做出彩河南好队员”主题教育活动的通知》，瀍河回族区东新安街小学结合学校实际，认真开展好建队日纪念活动，隆重庆祝中国少年先锋队建队，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。现将活动开展总结如下：

一、认真布置精心准备营造生日氛围

在全校工作会议上认真传达上级文件精神，并对此项工作的开展进行精心布置。随后在校园电子屏上滚动播放宣传标语，营造浓郁温暖的少先队集体生日氛围。

二、重温《少年先锋队队歌》学唱《红领巾心向党》歌曲

音乐教师利用音乐课，大队部利用学校广播站播放路队曲，重温《少年先锋队队歌》，学唱《红领巾心向党》，学生放学路队唱着队歌，营造了庆祝建队节的气氛。

三、国旗下讲话

10月8日早晨的升旗仪式，大队辅导员孙老师以“习近平爷爷的讲话记心中争做出彩河南好队员”为题，向队员们传达习近平爷爷的殷切期盼并介绍了建队节的来历，红领巾的由来，对学生进行爱少先队组织，爱红领巾的教育，号召全体队员争做出彩河南好队员。

六二中队六名队员用诗歌朗诵的方式,号召全体少先队员学习习近平爷爷的教导,懂得党的关怀和期望,从小坚定理想信念。

四、开展好低年级的队前教育。

作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，中队辅导员对即将入队的学生加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的和入队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。

五、红领巾广播宣传

在10月8日—12日的一周内，每天的“红领巾广播”为全校的少先队员带来红领巾的来历、前身，红领巾在历史中参与的活动，红领巾的意义，红领巾的诗歌以及红领巾的歌曲，让全校的少先队员回顾了历史，增强红领巾的荣誉感与责任感。

六、“红领巾心向党”手抄报竞赛

10月8日起的一周里，队员们发挥自己的创作与动手实践能力，创作了一幅幅优秀的“向习近平爷爷说句心里话”、“争做出彩河南好队员”手抄报，向大家展示了自己所了解的少先队，与大家分享在队伍中成长的经历。

少先队主题活动总结 篇6

为了弘扬民族精神，对学生进行革命传统教育，培养学生的爱国主义情感，号召同学们向烈士学习，使同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,从而更加珍惜今天来之不易的幸福生活，XX市少工委下发关于开展“民族精神代代传，争做新时期四个好少年”活动。

首先，市少工委做了周密的方案，从活动到着装，最主要是安全预案。各镇总辅导员见到方案后认真准备，在确保队员安全的前提下，扎实有效地开展了本次活动。

本次活动分几个系列：

活动一：首先XX市共青团、XX市少工委在清明节到来之际，组织各乡镇留守儿童及孤儿开展“红色邳州一日游”活动。参观了小萝卜头纪念馆、淮海战役烈士陵园等爱国主义教育基地。让他们做一名新时期的好少年。

活动二：各学校及各镇大队部组织各中队以“红色精神为指导、争做四好少年”为主题出了一期板报。

活动三、碾庄镇中心小学少先队大队部组织全体师生到淮海战役烈士陵园参加了4月5日的扫墓活动。通过唱队歌、瞻仰烈士墓和全体师生为烈士献上了三首诗等系列教育，使队员们了解家乡无数革命先烈事迹，深切缅怀革命志士的优秀品质，激发队员从小树立远大的志向。

王杰小学充分利用王杰烈士陵园开展了“学习王杰精神、争做四好少年”主题教育、八义集中心小学充分利用小萝卜头纪念馆开展“弘扬小萝卜精神、争做新时期好少年”主题教育。其它大队也都利用地方优势也开展了不同的爱国主义教育活动。

通过这些活动，提高队员们参与的积极性，既锻炼了队员们的意志，还使队员们意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让我们更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也帮助我们确定了今后的人生目标，以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，报效祖国!

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少先队主题活动总结 篇7

10月，少先队迎来了自己的节日——中国少先队xx周年建队日。我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德。我校少先队组织、全体少先队的辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。

10月10日的周会上，组织全体少先队员，举行了“新四好少年标准”为主题的国旗下讲话。队员们能牢记党和人民的重托，争当四好少年，时刻准备着为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

10月12日的午间自习时，大队辅导员来到一年级的教室里，向他们进行了“队前教育十知道”的队知识讲座。孩子们对少先队的组织有了初步的了解。

10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与红领巾同成长”的主题队日活动。

活动开始前，我们重温了少先队大队大会仪式，出旗、唱队歌后，少先大队新吸收了一批年满6周岁品德优良、思想上进的一年级小朋友，加入到大队的一中队，并在队旗下庄严宣誓。

然后，我们队全体队员在队旗下重新检阅了入队誓词。目的是加强队员的自我教育，明确责任。大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！

”的呼号，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

健康快乐的游戏活动为少先队建设日增添了一份欢庆。“夹黄豆”“坐气球”的游戏让队员们的情绪高涨，大家兴致勃勃，人人都积极参与。真正诠释着“我与红领巾同成长”的那份快乐。

有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**人。

少先队主题活动总结 篇8

2、 如何确定主题系列活动的主题

主题是少先队活动的核心。主题是否切合实际、及时、富有教育意义，关系到少先队活动的实效性。选择教育主题时要根据《中国少年先锋队教育纲要》分年段安排的教育内容，结合本地、本校学生的实际，确定恰当的教育主题。

一般的队活动可以《少先队教育纲要》的细目或儿童的学习、生活细节方面来寻找主题，系列队活动则要从《少先队教育纲要》的要目或儿童的学习、生活中带来共性来寻找主题。全国少工委倡导推行的“手拉手互助活动”、“五自学习实践活动”、“百花园文化体育活动”、“启明星科技活动”等四项“雏鹰行动”是我们应精心组织开展的主题系列活动，除此以外，还可以从以下几方面来寻找确定活动主题：

1从未来人才素质的需要中寻找教育主题。要想让学生成才，必须先**。在选择主题活动时，必须包含思想道德、文化科学、劳动技能、心理表现等素质内容。可以“做21世纪的雄鹰”为主线，开展“

征集”、“爱惜光阴”等主题系列活动，培养学生崇高美德、珍惜时间等为了社会需要的人才素质。

2从教育改革的背景中寻找教育主题。借应试教育向素质教育转轨的东风，创造条件既让学生学好文化科学知识、具有较好的文化素养，又培养学生动手实践技能、具有适应社会生活的能力。因此，有必要让学生从单一而沉重的课业负担中解脱出来。

因此，可以“全面发展练素质”为主线，开展“为书包**”、“特长展示”、“有兴趣的课外活动”等主题系列活动，把学生从一味追求高分的扭曲的学习中带向全面发展的轨道。

三。从精神文明建设中寻找教育主题。根据教育部的文件，基本道德规范是小学德育的主要内容。因此，可以以“讲文明、树新风”为主线，开展“撒播文明种子”、“我爱校园门前一条街”等主题系列活动，使学生养成文明礼貌的好习惯，增强识辨真善美假恶丑的能力。

4从当代生源不足中寻找教育主题。当代学生大部分是独生子女，由于条件的优越和长辈的宠爱，导致部分孩子出现了懒惰、自私、娇气、怯懦、奢侈等不良现象，这就需要教师去正确引导、教育，使他们在各种活动中自我提高。因此，可以以“五自学习实践”为主线，开展“自己的事情自己做”、“春节不要压岁钱”等主题系列活动，使孩子们克服弱点，在健康的道路上茁壮成长。

少先队主题活动总结 篇9

10月13日是中国青年先锋队成立xx周年纪念日。10月13日下午，“闪闪红星放光彩，星星火炬引未来”xx市庆祝少先队建队xx周年主题活动在xx小学举行，新一批一年级小学生在老师、家长和少先队员的共同见证下，光荣地加入了中国少年先锋队。活动还揭晓了xx少先队的吉祥物“小小英”，将担任少先队形象大使，陪伴他们共同成长。

此次活动分“光辉的历程”、“光荣的队史”和“时刻准备着”三个篇章。来自xx市xx小学、xx小学、xx小学的少先队员通过诗朗诵《党啊，我为你歌唱》、舞蹈《长征》、情景剧《歌唱二小放牛郎》、合唱《闪闪的红星》等节目，歌颂了伟大的中国共产党，弘扬了长征精神，回顾了少先队队史。在入队仪式上，xx小学相关负责人宣读了新队员名单，并邀请老前辈、优秀团员、家长、老队员代表为新队员佩戴红领巾，老队员为新队员送上寄语卡，让大家一起加油；新队员们说他们要努力成为一名合格的少先队员。

随后，大队辅导员带领全体队员举起右拳，在中国少年先锋队队旗下庄严宣誓，决心在星星火炬的旗帜下严格要求自己，争做优秀少先队员。

此次活动由xx市文明办、xx团市委、xx市关工委、xx市教育局、xx市少工委联合举办，旨在让孩子们意识到，戴上红领巾就代表着一份荣誉、一份使命、一种责任，引导xx全市少年儿童听党的话，做好少年，努力成长为有知识、有道德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

少先队主题活动总结 篇10

为庆祝少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队光荣传统，增强他们的光荣感和责任感，塔山镇中心小学于10月13日启动了“红领巾遇见中国梦，我是合格少年，今日我入队”建队日活动。

10月13日是星期一。上午升旗仪式结束后，举行了庄严的入队仪式。两位主持人洪亮的声音和甜美的笑容让整个学校都感到神清气爽。首先是队旗发出，三名旗手昂首阔步向前。然后，我们学校所有的老师和学生都被陈慧芬指挥着唱《中国少年先锋队队歌》，陈先生的指挥到位，学生们大声的唱着。随后，大队辅导员宣布一年级学生光荣加入中国少先队。高潮是高一年级的哥哥姐姐给一年级的所有同学都戴上了鲜艳的红领巾。鲜艳的红领巾激励着他们从小宣誓热爱党，热爱祖国，热爱人民，努力学习，好好锻炼，为共产主义事业贡献力量。

一年级新生代表徐可欣说，她已经成为一名光荣的少先队员，她会更加严格要求自己，做好自己的事情，努力学习，天天向上，无愧于胸前的红领巾。

最后，范校长向一年级的新队员们表示祝贺，希望他们学会学习，学会合作，学会生存，多为他人和集体着想，为胸前的红领巾增光添彩。

随后，少先队辅导员王老师带领新生参观了校史室、队室等。并谈到了党、联赛和球队的关系，队徽和队礼的精神，还谈到了党对少先队的希望。新队员受益匪浅。

通过我们一系列丰富多彩的团队建设活动

听党的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

少先队主题活动总结 篇11

10月13日是中国少年先锋队建队x周年，为了增强少先队员的光荣感和自豪感，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统。学校少先队会同德育处以建队日为契机，在建队日期间，开展了庆祝第x个“建队节”系列活动。

1、举行少先队新队员入队仪式暨中队成立仪式。10月10日下午，在学校四楼多媒体教室举行了隆重的入队仪式，使队员们能参与少先队的体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。

2、开展参观王福荣英模事迹展厅、团队室、学习队知识活动。10月8日～10月9日组织队员分批参观了王福荣英模事迹展厅、团队室，通过活动在少先队员中开展队史、队知识教育，激励队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感。为参加队知识竞赛做好准备。

3、开展关于见义勇为英雄事迹讲故事活动。10月10日上午开展了关于见义勇为英雄事迹讲故事活动，通过讲故事比赛让队员们知道了，戴上红领巾，代表的是一种光荣，一种使命，一种责任，使队员们更多的了解少先队队知识。

通过此次系列活动使队员们了解了队史、队知识，对少先队组织有了更深刻的了解。增强了少先队员们的荣誉感、使命感和责任感，使全体少先队员受到了一次生动教育。

大有乡中心学校少先队大队部

__年10月10日

少先队主题活动总结 篇12

学期以来，我校以少先队大队的`指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的少先队活动，加强少先队员的思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。本学期少先队工作在学校的支持下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少先队组织的作用，使我校少先队工作稳步前进，取得了一定的发展。现将半年来的工作总结如下：

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、思想品德教育。学校利用国庆、队庆等有利契机，通过举行中队活动，出手抄报，国旗下的讲话等形式多样的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。

2、法制教育。

通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和法制教育专题报告，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养队员的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、环境保护意识教育。

除了让队员知道保护自己校园的环境外，还带领队员走出校园，看看我们身边的环境，想想我们能为此做些什么。以此对队员进行环保教育，提高了队员的环保意识和社会公德意识。

二、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。

1、充分发挥大队委员，中队长的功能和作用。

让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手。

2、在建队节之际，吸收了一批新队员。

通过对新队员的入队前培训，了解有关少先队的知识。在建队节举行了隆重的入队仪式，让新队员感受到戴上红领巾的光荣，同时也明确自己的职责。

3、加强学校少先队的阵地建设。学校图书馆的开放，为队员们创设了一个良好的读书、阅览的环境，增长了队员们的见识，拓宽了视野。通过德育基地和少先队劳动基地的活动，让学生受到一定的教育，得到一定的实践锻炼。

三、学期具体工作总结：

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

九月份：通过教师节对学生进行尊师重教的教育，同时我们开展了简朴而有意义的“三个一”活动。让学生受到了良好的教育，表达了对老师的感激之情；也让教师感受到了自己的爱心换回的是学生的真心，从而更增加了自己献身教育事业的信心。

十月份：我们组织了国庆节主题教育活动，开展了三个一活动。对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。我们还在少先队建队日时开展了学唱爱国主义歌曲活动，学习少先队知识。为迎接建队日的到来，在全校举行了一次学唱爱国主义歌曲活动，让学生懂得今天幸福生活来之不易。

十一月份：在消防日对学生进行了消防方面的教育；充分利用感恩节对学生进行了感恩教育，我们根据农村学生的特点开展了学唱一首感恩歌曲、为父母洗一次脚或做一次饭、给帮助或教育自己的人写一封感谢信的三个一活动，收到了良好的效果。

十二月份：首先，对全体队员进行了法制教育，提高自己的保护意识。其次，开展了“喜迎新年”的系列活动，队员们从中受到了良好的教育，受益非浅。

一月份：为迎接期末考试，组织队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，今后我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。同时我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，在今后的工作中，我们将总结经验找出不足，再接再厉，开拓创新。

日行一善活动总结21篇

想必你此时正需要有关范文的吧？文档处理工作需要我们不断完善自己的技能和知识以适应新的任务，参考范文是很重要的一个方法，接下来栏目小编要为大家介绍的是“日行一善活动总结”。

日行一善活动总结 篇1

第一部分：武进区湖塘桥实验小学日常办好活动总结

我们以善心善言善行为教育对象；活动的内容是善待自己、善待他人、善待环境；以善在学校、善在家庭、善在社会为活动范围；在实践中引导学生改正不良习惯，养成良好习惯。自我校开展了日行一善活动，在学生中营造了人人向善、人人行善的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。

一、日行一善，从点滴事情做起

日行一善就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生、扶老人上楼梯、过马路、爱护小动物、保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

我校广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由日行一善到天天行善，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过小手拉大手，带动家庭其他成员共同参与，起到一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，最终形**人向善、人人崇善的社会道德新风尚。

二、日行一善，依托活动得以延伸。

我校开展日行一善教育活动，按照贴近生活、突出特色、重在实践的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族崇善、向善这一传统美德为主要内容的日行一善教育活动。

1播种良种的系列活动效果明显。低年级学生通过开展低碳生活，创美好家园的活动，让他们知道了保护我们的地球已经是刻不容缓了的事情，增强了他们的环保意识，并辐射到每个家庭。高中生共同开展的帮助行动和传递爱心之类的活动使学生知道善良无处不在，善良在于他们的内心和行动。

爱心助残活动更是让学生懂得善的真谛，生命的真谛。

2、开展的在一棵生命树系列活动深入人心。生命让善得以延伸。学习雷锋的好榜样和小雷锋的行动，善良深深地铭刻在每个学生的心中和行动中；与常州大学携手开展的许鸟儿一个家园爱心活动更是让善根植在了心间。

善在人间，善在大自然。

三。感恩、美丽和奉献的活动很受欢迎。我是贴心小棉袄、我是小小观察员、我是小小志愿者将学生的寒假生活组织得别有意义，深受学生、家长、社会的欢迎。此活动突显了一批日行一善的先进典型，从而影响带动了广大学生积极参与，以身边人、身边事为榜样，注意自己的一言一行，做到事事行善、处处行善，推动我校日行一善活动扎实深入开展。

通过广泛开展日行一善活动，我校学生的思想道德素质明显提高，学校校风、班风、学风逐渐浓厚，教育教学质量全面提升，群众对我校教育的满意度逐步提高，我校的教育影响力不断增强。同时，学生家庭教育效果明显，社会和群众对日行一善活动充分认可，积极响应，营造了人人向善、人人行善的良好氛围。

第二部分：常蒿路小学日常行善道德实践活动总结

根据学校2012学年教学工作计划，和日行一善道德实践活动总体方案，我们扎实推进了日行一善道德实践活动。在这个过程中，我们以培养学生良好的行为习惯为立足点；从内容上讲，它侧重于传统美德教育。同时，积极拓展活动渠道，加强活动评价。

在老师们的一致努力和同学们的积极参与下，我校的日行一善道德实践活动，高潮迭起，精彩纷呈，取得了预期的良好效果。

一、计划安排细致周密

一是组织得力。大队部在借鉴银川日行一善主题活动的开展情况以及经验教训的基础上，经过慎密思考，拟定了学校日行一善道德实践活动实施方案，并在全体教师会上就此项活动强调了要做好的各个方面的工作。各班也迅速根据德育处计划，结合班级学生年龄特点，认真制定了日行一善班级活动计划，各班计划语言平实简练，思路清晰明了，方法措施贴近学生实际情况、操作性强。

二是家校联育。向家长传授正确的教育方法，跟踪学生的成长，及时更新教育方法。三是学科渗透。

寓善于教，用心施教。四是强化宣传。在黑板报开辟班级新闻、慈善故事等专栏，树立榜样。

五是定**价。可以说，每一个计划都经过老师们的仔细考虑。更新、更实、更高层次的计划，指引着我们的活动向更新、更实、更高层次迈进。

二、活动过程扎实有效

根据学校实际，我们制定了日行一善道德实践活动方案，开展了内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动，传播善文化，践行善文化：

1、将学雷锋、树新风和日行一善活动相结合，长期广泛地开展活动，创文明和谐校园。

2组织开展了以“天天行善”为主题的主题班会。

3、实施了关爱特殊群体儿童行动，开展了手拉手、结对子、一帮一活动，把日行一善落实到对留守儿童、流动儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。

4、开展了经典诵读演讲。

5以学校和学校周边社区为平台，开展多种形式的志愿服务活动。

三、活动效果显著

一是校园环境卫生进一步改善；二是学生文明礼貌习惯明显提高；三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动给予了充分肯定，对学校活动充满感激，对大家的未来充满信心；第四，我们的活动引起了各级领导和新闻机构的重视。

总之，日行一善道德实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的认真努力！

篇三：日行一善实践活动总结

根据沈阳铁路实验中学2012年计划，我校扎实推进“天天做一件好事”主题教育活动。在这个过程中，我们以培养学生良好的行为习惯为立足点；从内容上讲，它侧重于传统美德教育。积极拓展活动渠道，加强活动评价。

在师生的共同努力和学生的积极参与下，我校“天天做一件好事”系列教育活动相继开展，精彩纷呈。每个班都出版了《做好一天》专题板报，召开了“做好一天”班会。每个学生每天都把自己的善行记录下来。

我校一贯遵循并坚持以下实施原则：

1坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

2.坚持知与行相统一的原则。

三。坚持教育与管理相结合的原则。

4坚持以学生为主体，注重实践的原则。

5坚持突出特色、体现特色的原则。

6坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

本次教育活动效果显著： 一是校园环境卫生进一步改善；二是学生文明礼貌习惯明显提高；第三，家长在活动中看到了学生的进步和成长，对活动给予了充分肯定。通过一系列行善、积善、扬善的教育活动，培养学生的语言文明，正确使用礼貌语言，努力做好事。

它促进学生良好行为习惯的养成，感知在活动中做好事的快乐，塑造学生良好的道德品质。它使学生逐渐养成良好的道德素质，极大地改善了班级气氛、班级风尚和班级风尚，使我校的育工作具有很大的特色。

日行一善就是要求全校每一名同学都能从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一块果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使每一名同学都能在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

篇四：日行一善活动小结

星辰实验学校的三月，是向善的三月，处处弥漫着向善的空气，时时飞扬着向善的爱心！2012年4月9日上午，春风拂面，阳光灿烂。星实验学校举行了隆重的活动总结，每天都要在升旗仪式上做好一件事。首先，政教司司长唐蕴玉回顾了一个月的善良之旅，并数了善良的场面

景一：生命在校园

在明星实验学校迎来美好日子之际，明星实验学校的师生们纷纷行动起来，吹响了学习雷锋的号角。学生们学习唱雷锋歌，讲雷锋故事，传播和记住雷锋精神。高年级学生用雷锋的故事，帮助低年级学生打扫桌椅。

红领巾志愿者带着星辰实验学校孩子们亲手做的爱心卡片，带着向上向善之心走进新市民，向他们伸出了友爱之手。少先队也把他们的爱奉献给残疾儿童、老人和弱者。绿丝带团队也为新天地增添了一片新的绿色。

景二：生命在家庭

天下的妈妈都是最伟大的。为了让孩子们感受到母爱的伟大，在“三八”妇女节期间，明星实验学校的各个班级也开展了我为母亲祝福的活动。孩子们为妈妈洗脚，给妈妈作卡片，和妈妈交换角色，保护自己的蛋，理解妈妈的关怀。

每一个学生都积极行动起来，改变自己的言行，真正成为一个尊重父母的好孩子。

景三：生命在社会

在爱心义卖会上，小摊上的商品琳琅满目，一支支彩色的蜡笔、一件件漂亮的工艺品、一个个可爱的绒毛玩具一一被兜售出去，洋溢在每个小摊主脸上的是得到劳动成果的满足和幸福的表情。在这一行，学生们深深感受到了慈善义卖的真谛。因为义卖会，让同学们不仅仅体验到一份奉献的快乐，而且还从快乐中尝到了劳动的辛酸，更在辛酸中收获了幸福的喜悦。

让大家把一切转化为爱心，以善的名义奉献出去。

历时一个月的向善节，星辰实验学校师生开展了丰富多彩的向善活动，播下了一颗颗向善种，栽下了一颗颗向善树，涌现了一个个向善小明星，爱心小天使，向善教师，向善班级。

日行一善活动总结 篇2

日行一善”道德实践活动总结

为了扎实推进未成年人思想道德建设，创建文明城市，根据市、区相关文件的要求，我校扎实推进了“日行一善”主题教育活动。在这个过程中，我们以培养学生良好的行为习惯为立足点；从内容上讲，它侧重于传统美德教育。积极拓展活动渠道，加强活动评价。

在师生的一致努力和同学们的积极参与下，我校的“日行一善”系列教育活动高潮迭起、精彩纷呈。每个班级都出了 “日行一善”专题板报，召开了 “日行一善”主题班会，每个班级对活动中涌现的先进事迹做了详细的记载。

我校一贯遵循并坚持以下实施原则：

1坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

2.坚持知与行相统一的原则。

三。坚持教育与管理相结合的原则。

4坚持以学生为主体，注重实践的原则。

5坚持突出特色、体现特色的原则。

6坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

本次教育活动效果显著：一是校园环境卫生进一步改善；二是学生文明礼貌习惯明显提高；第三，家长在活动中看到了学生的进步和成长，对活动给予了充分肯定。通过“行善、积善、扬善”的系列教育活动，培养了学生的语言文明，恰当地使用礼貌用语，争做好人好事。

它促进学生良好行为习惯的养成，感知在活动中做好事的快乐，塑造学生良好的道德品质。它使学生逐渐养成良好的道德素质，极大地改善了班级气氛、班级风尚和班级风尚，使我校的育工作具有很大的特色。

“日行一善”就是要求全校每一名同学都能从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一块果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使每一名同学都能在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

各班的主题班会上，同学们就日行一善纷纷抒发感想，下面是部分同学的感悟发言：

当你看到那些因年老而需要照顾的父母，他们会在你的悉心照料下享受晚年；当你向需要扶持的处于困境的亲人伸出援手，使他们脱离困境；当你帮助一个需要帮助的朋友，甚至一个路人，你可以看到他们脸上再次绽放的笑脸；当你尽力去做一切对他人和社会有益的事情时，你的心情会是怎样的满足！在这样的心态下，怎能不健康、充实、充满活力？相反，当你漠视羸弱的父母于不顾、视亲人的困苦而不见、遇他人的危难而不尽力伸出自己的援手、甚至为了自己的利益而通过不正当的手段损害或剥夺他人的利益的时候，你的良心又何安？

心态又怎能保持平衡？即使是因为一时的目的而得到暂时的满足，又怎么能长久？一旦幡然觉悟时，心灵将蒙受怎样的煎熬？

良心将遭受多大的谴责？

因此，图一人之乐，莫如图全家之乐；图一时之乐，莫如图一世之乐；直接贪图个人之乐，莫如先助他人乐而自乐；不思进取的闲中取乐，不如在脚踏实地的努力中或成功之后享受快乐；能乐则乐，方能一生快乐；快乐一生，方能健康一生！

我校此次活动硕果累累，今后还将一如既往的深入开展，让德育之树常绿长青。

龚家湾第一小学

2014年4月

日行一善活动总结 篇3

学校在认真分析、周密思考、科学预见的基础上，提出了在学生中开展“日行一善”主题教育活动，它以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围，通过“习善、积善、扬善”发展过程，让孩子们以善小而必为从而积善成德，形成健全的人格。

一、我们的具体做法是：

1.积极引导，塑造典型

“日行一善”活动，要求学生的活动体系是"日行一善，积善成德"，这对于小学生来说，善是什么，怎样行善实在是太高深了，而小学生能看到、能理解的只是身边活生生的实际。在活动正式提出后，一方面学校、班级通过班队会、校园广播等形式，向学生宣讲善的内涵、善的外延、善的表现形式、善与日常行为的关系等，引导学生认知善的含义和善的行为方式。另一方面各班班主任在同学当中有意识地树立几个“日行一善” 的榜样，指导他们去从善、行善，榜样的一言一行，那就是无声的教诲，以此成为同学们模仿和学习的对象。

同时，组织学生们寻找身边“日行一善”的感人故事，积极引导大家成为“日行一善”的践行者。

2.以点带面，营造氛围

榜样的力量，让行善成为我们小学部的一种校风。6月学校召开 “日行一善”活动动员大会，在会上，学生们坚定和积极向上的表决态度，让在场的所有老师、家长、和与会领导深受感动。尤其是在采访五年级一位同学时她说，她要以毛主席的“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”这句话，作为自己的座右铭坚持下去，道出了众多同学的心声。

随后，各班都分别召开了“日行一善”主题队会，进行再动员、再布置。动员学生记录自己的善行，并收集著名的名言，精彩的故事，歌曲等。在校班会中开辟“日行一善”专栏，积极宣传活动中的典型人、典型事。

3.分层要求，构建系列

为了使每一名学生都能真正参与到“日行一善”活动中，我们就必须遵循德育的规律，遵循学生的年龄特点和个性差异，为此，学校召集 “日行一善”领导小组全体成员进行**，根据小学阶段学生年龄跨度大，认知能力层次多，个性特征差异大等特点，将活动按年级进行分层要求：低年级重在培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，懂得要保护自己的人生安全和身体健康；中年级重在培养和教育学生养成良好行为习惯，能主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，能感知善的快乐；高年级学生注重培养奉献精神，形成良好的心理素质，使社会成为他们生活中广阔的行善天地。每各年级和班级都提出了具体的主题

一年级主题为“关心自己，友爱同学”，三年级主题为“我能为班级做点什么”，四年级主题为“身边小事人人做”，五年级班题为“关爱弱者”。如此分层要求，让学生在不同的时期都有善可行，而纵观小学五年，它又自成系列，要求由低到高，形式由外向内，逐步递进，螺旋升华促成了学生良好道德品质的内化。

二、活动所显现的初步效果

1.良好行为习惯的养成教育在“日行一善”中得以强化

养成教育理论及意识的灌输永远不及实践机会的力量大、影响深，我们在关注学生"良好行为"的同时，更要为孩子营造养成良好行为的机会。“日行一善”，就是将要求化为具体实践，从身边小事开始教育，让良好行为习惯的养成不再那么抽象。例如：

一年级刘同学在假期中家中突遭大火吞噬，在班主任的带动下，班级组成了送温暖小组，天天有同学拉她做游戏、给他送学习用品；四年级针对班上一名体校受伤学生的实际，由全班同学分别组成了不同活动内容的爱心小组，给同学以关爱和温暖，给同学以同情和方便，给同学以关心和帮助，让她也享受到了同龄人应有的快乐。学生们现在不仅表现良好，而且趋于高尚。

2.和谐校园的构建在“日行一善”中得以升华

有善才有和谐美好，善是包含很深内涵的概念，不仅表现在学生的行为举止、待人处世上，对学生的内心、观念也有严格要求，包括丰富的爱心、由衷的同情心、坦率的宽容心以及坚定的抗恶决心等。我们让学生在“日行一善”活动中进行善良学习，体会助人为乐的成就感，感受无私奉献的满足感，使学生成长为一个充满善心和爱心的人，同学们在善中学习、在善中交往、在善中生活，不文明的语言少了，校园变得更洁净了，同学们的行为更规范了，脸上的笑容也更灿烂了，闪烁善良之光的校园显得更和谐美好了。

3.传统美德的继承在“日行一善”中得以光大

“日行一善”的丰富内涵是中华民族的传统美德，忠、孝、仁、爱、礼、义、廉、耻的再现和新时代的表现形式，古往今来，这八个字造就了数不胜数的仁人志士，在人类文明历史长河中占有举足轻重的强势地位。“日行一善”让学生认识了心中有祖国、心中有他人的内涵；“日行一善”让学生知道了尊敬长辈、孝敬父母的具体表现；“日行一善”让学生感受到了帮助他人所带来的快乐；“日行一善”让学生体会到了宽容待人的无私和伟大。我们就是要以“日行一善”为抓手，重拾民族精神瑰宝，让学生在“日行一善”的中，继承中华民族之传统美德，做新时期的合格**人。

龙背镇中心学校

2012年12月

编号：ⅱ-1-3-②

文件标题：“日行一善”道德实践活动总结

单位：经开区龙背镇中心学校

日期：2012年12月

日行一善活动总结 篇4

寒假总结

七年级韩尚玉

新学期又开始了，同学们带着自己的收获和成长回到了美丽的校园。现在我将寒假的情况总结如下：

一、加强法制安全教育

放假前，我们班进行了一次深刻的法制安全常识教育，要求不进网吧、游戏室，注意交通、用电安全，饮食卫生，不独自去滑冰 ，放鞭炮必须有家长陪同。不予社会上不良行为的人交往，严禁孩子未经家长同意结伴出游，培养和提高孩子的自我保护能力，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。节日期间，注意食品安全，防止过度饮酒和暴饮暴食，以免危害健康。

学生们度过了一个快乐祥和的新年。

二、积极参加寒假活动

1、书籍是人类进步的阶梯！寒假期间，孩子们应该能和好书交朋友，广泛阅读各种书籍，探索宇宙和自然的奥秘。“读好书”活动不仅有助于孩子们语言文字的积累，而且拓宽了他们的知识面提高了他们的表达能力。

2、、寒假中继续开展“日行一善”活动

要求学生假期继续进行“日行一善”活动，锻炼学生动手的能力、自理能力，与人为善的良好品质。

3、开展古诗文诵读活动

每天背诵规则，教育孩子们爱。培养学生对古诗文的兴趣，同时培养他们了解伟大中华文化的能力。

培养学生热爱劳动，学会感恩，每天帮助父母做家务。

3、 鼓励孩子每天坚持锻炼半小时，锻炼身体，培养坚强意志力。参加有益身心的社会活动，陶冶情操，开阔视野。

虽然寒假生活短暂，但学生们过着充实而有意义的生活。全方位锻炼学生的能力和综合素质，使学生健康成长。

日行一善活动总结 篇5

理工附中开展“日行一善”道德实践活动总结 根据学校2011-2012学年教学工作计划，和“日行一善”道德实践活动总体方案，我们扎实推进了“日行一善”道德实践活动。在过程上，我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点；在内容上，以传统美德教育为侧重点。同时，积极扩展活动渠道，强化活动评价。在老师们的一致努力和同学们的积极参与下，我校的“日行一善”道德实践活动，高潮迭起，精彩纷呈，取得了预期的良好效果。

一、计划安排细致周密

一是组织得力。去年初，德育处在借鉴银川“日行一善”主题活动的开展情况以及经验教训的基础上，经过慎密思考，拟定了学校“日行一善”道德实践活动实施方案，并在全体教师会上就此项活动强调了要做好的八个方面的工作。各班也迅速根据德育处计划，结合班级学生年龄特点，认真制定了“日行一善”班级活动计划，各班计划语言平实简练，思路清晰明了，方法措施贴近学生实际情况、操作性强。二是家校联育。向家长传授正确的教育方法，跟踪学生的成长足迹，及时更新教育方法。三是学科渗透。寓“善”于教，用“心”施教。四是强化宣传。在黑板报上开辟“班级快讯、行善故事”等栏目，树立典型。五是定时评价。可以说，每一份计划都是经过老师们的深思熟虑的。更新、更实、更高层次的计划，指引着我们的活动向更新、更实、更高层次迈进。

二、活动过程扎实有效

根据学校实际，我们制定了“日行一善”道德实践活动方案，开展了内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动，传播善文化，践行善文化：

1、建立了学生《“日行一善”成长手册》。

2、将“学雷锋、树新风”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展活动，创文明和谐校园。

3、组织开展了以“日行一善”主题优秀事迹报告会、表彰会，演讲、辩论会、情景剧等大力宣传好人好事。

4、实施了关爱特殊群体儿童行动，开展了“手拉手、结对子”、“一帮一”活动，把“日行一善”落实到对留守儿童、流动儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。

5、开展了知善的经典诵读活动。

6、以学校、学校周边社区为平台开展了丰富多彩的志愿者服务活动。

7、创办了“日行一善”学校专刊。

在学校举行的“日行一善”道德实践活动总结表彰中，一共有73名同学的孝敬故事、社会实践活动心得体会和感恩日记分别获奖。

三、活动影响逐步扩大

我校召开的“日行一善”道德实践活动启动仪式和市教育局对我校“日行一善”道德实践活动的调研，将此项活动推向了一个新的高度，扩展到了更广阔的领域。在这两次的活动中，全校师生团结一致，充分展示了“日行一善”带来的巨大精神力量和产生的良好效应。

为进一步扩大活动的影响力，倡导社会各界人士“怀善心、吐善言、践善行”，凝聚更多人的智慧力量，学校拟办了以“日行一善”为主题的学校网站，目前已在网上试运行。

四、活动效果显著

一是校园环境卫生有了进一步的改善；二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转；三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动给予了充分肯定，对学校活动充满感激，对大家的未来充满信心；四是我们的活动得到了各级领导和新闻媒体的关注。

总之，“日行一善”道德实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的认真努力！

日行一善活动总结 篇6

项城市第一实验小学“一日一善”活动总结

2015年1月4日

项城市第一实验小学“一日一善”活动总结

近年来，我校始终能坚持“以人为本、以德育人”的教育方针，紧紧围绕未成年人思想特点，积极调整工作思路，创新工作方法，坚持“以学校教育青少年学生，以青少年学生带动家庭，以家庭推动全社会”的工作方针，开展了扎实有效、丰富多彩的思想道德建设活动。其中在我校开展的“日行一善”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。下面就我校开展“日行一善”活动的一些情况作简单汇报。

一、“一日一善”，创新德育教育新思路

“一日一善”活动是针对新时期广大青少年学生思想特点，在以往德育工作模式和教育方法的基础上，创建了以“一日一善”活动为主要内容的德育教育新思想、新观点、新方法。通过实施“一日一善”教育实践活动，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“一日一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。

“一日一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学扫卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一个果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

我校广大学生在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，最终形**人向善、人人崇善的社会道德新风尚。

二、“一日一善”，创新德育教育新载体

开展好“一日一善”教育活动，贵在落实，重在实效。我校能够坚持育人为本，面向全体青少年学生，按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“一日一善”教育活动。

1.开展“一日一善”思想教育活动。

举行隆重的“日行一善”教育实践活动启动仪式，通过对全体学生宣讲活动主要内容（存善心、有善念、行善举、做善事、成善人、扬善学）活动范围（善在学校、善在家庭、善在社会），使学生深刻认识开展“日行一善”教育实践活动的重要意义；充分利用学校**、广播站、《手抄报》、黑板报、宣传栏、宣传板、宣传横幅等**和形式，充分利用每周一次的班会，通过讲座、家长会等形式在学生当中认真做好“日行一善”教育实践活动的宣传教育工作，营造良好的活动氛围。

2.开展“学雷锋，做好事”的教育活动。

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式

3．在学校中开展“小天使互助行动”主题活动。

各班级按照学习、品德、生活三个方面成立“小天使互助小组”，每个“小天使互助小组”确定帮扶对象、帮扶目标，开展互助行动。根据活动情况进行“小天使”评选，从此在学生中倡导互帮互助的良好风尚。

4．学校每个月开展一次“小孝星”评选表彰活动，帮助孩子改正缺点，使其成为一个孝敬长辈、关心他人、自立自理的好少年，并把其先进事迹在学校进行宣传。

5．在家长中开展“一日志愿者”主题活动。

向全体学生家长下发“摸底调查表”，并根据家长的爱好、特长和职业特点，定期邀请他们参加学校管理，开展社会实践活动。

三、日行一善活动效果显著

通过广泛开展“一日一善”活动，我校学生的思想道德素质明显提高，学校校风、班风、学风逐渐浓厚，教育教学质量全面提升。一是校园环境卫生进一步改善；二是学生文明礼貌习惯明显提高；三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动给予了充分肯定，对学校活动充满感激，对大家的未来充满信心；第四，我们的活动引起了各级领导和新闻机构的重视。

2015年1月

日行一善活动总结 篇7

“知书达礼，日行一善”寒假读书

实践活动总结

榆树台镇郊学校

“知书达礼，日行一善”寒假读书实践活动总结

寒假结束了，新学期开始了。随着新的一年的收获和成长，学生们又回到了两个月前的榆树台郊区学校。

放寒假时我校按照市县教育局的要求开展“知书达礼，日行一善”的寒假读书活动，我校各班级积极参加活动。读书活动，实践活动搞得有声有色，贴近人心，涌现出很多读书小达人，征集了很多读书故事，展现了许多道德实践优秀案例。

我校始终坚持“以人为本、以德育人”的教育方针，紧紧围绕未成年人思想特点，积极调整工作思路，创新工作方法，坚持“以学校教育青少年学生，以青少年学生带动家庭，以家庭推动全社会”的工作方针，开展了扎实有效、丰富多彩的思想道德建设活动。在我校开展的“知书达礼，日行一善”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。

现将本班的突出表现总结如下：

1： 书籍是人类进步的阶梯，积极参与寒假阅读活动

寒假期间，孩子们可以和好书交朋友，广泛阅读书籍，探索宇宙和自然的奥秘。“读好书”活动不仅有助于孩子们语言文字的积累，而且拓宽了他们的知识面，提高了他们的表达能力。六年一班的孟凡茜同学在代红老师的指导下阅读了《鲁滨逊漂流记》，《昆虫记》等有益读物，并及时书写读后感，及时向代老师请教不理解的问题，代老师也亲自到家指导，在代老师的热心帮助下，寒假里成了读书小达人，家人，朋友们称她为万事通呢！

到家时，师生们合影留念！

2：寒假中开展“日行一善”活动

培养学生热爱劳动，学会感恩，每天帮助父母做家务。培养了学生的实践能力、自理能力和善待他人的良好品质。“日行一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。

通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。学生主动帮助他人的例子不胜枚举。李继锋是六年一班的同学，寒假期间经常照顾我们社会上孤寡老人，受到很多人的称赞和赞扬，说他是道德实践的小榜样！

3：开展成语接龙实践活动！

六年一班学生在副校长孙玉宝和班主任徐海洋老师的指导下，通过开展成语接龙实践活动，使学生受益匪浅，收获很多，成语知识得到了积累，又通过接龙游戏使活动得到升华，学生更是高兴地不得了！积极参加，兴趣甚浓！活动中还照了很多**留念，活动**很多学生看了一遍又一遍！

多次要求要在玩一次！

有的班级学生每天背诵**规，对学生进行爱的教育。它还培养了学生对古代诗歌和散文的兴趣，以及他们了解伟大的中国文化的能力。

每个班都有自己的特点，有自己的收获！

虽然寒假生活短暂，但学生们过着充实而有意义的生活。全方位锻炼学生的能力和综合素质，使学生健康成长。通过广泛开展“知书达礼，日行一善”活动，我校学生的思想道德素质明显提高，学校校风、班风、学风逐渐浓厚，教育教学质量全面提升，群众对我校教育的满意度逐步提高，我校的教育影响力不断增强。

同时，学生家庭教育效果明显，社会和群众对“知书达礼，日行一善”活动充分认可，积极响应，营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。

榆树台镇郊学校

日行一善活动总结 篇8

4宏观营销环境分析雷锋应该从身边做起，从小事做起，用实际行动，弘扬雷锋精神。为此，有的学校利用大队会教育学生要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，提倡学生们在学习上，要发扬雷锋的“钉子”精神，善于挤时间，学好文化知识。引导队员主动做好事，如：

善于学习的学生积极帮助学习困难的学生，帮助家长做力所能及的家务等活动。

3、切身参与的善行善举

400-500元 13 26%各学校大队部纷纷组织少先队员到校园周边以及校园内清理垃圾，清除杂草；组织老少先队到孤寡老人院为老人打扫庭院、擦玻璃。

4、雷锋精神的不断升华

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，有的学校号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。队员们表现出高度的热情和热情。

5、活动的继续延伸

营销环境信息收集索引为使学雷锋精神不断深入，有的学校还就此次主题举行了“日行一善，争做美德少年”征文比赛有奖征文和手抄报活动。

（二）大学生对diy手工艺品消费态度分析此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）通过本次活动，队员们深刻体会了“雷锋精神”的内涵，纷纷表示他们将从小事做起，从自身做起，做个新世纪的小雷锋，让雷锋精神在校园开花结果。

这一活动也拉开了我们学区学习雷锋的序幕。在接下来的几周里，我们学校将继续开展一系列向雷锋学习的活动。让学雷锋活动长期化、常态化、经常化，让雷锋精神永远闪耀！

日行一善活动总结 篇9

德育教育活动总结

2014年新兴天堂小学

2014年我校贯彻上级部门通知精神，开展了 “日行一善，美德少年”“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”“孝敬长辈”“感恩教师”“ 团结互助”等德育教育活动。现总结如下：

日行一善活动：

活动内容：

1、以学校为主阵地，多种形式开展主题活动，在全校教师中开展“爱心献童心”活动。每一位老师都要善待每一位学生，关注生活困难和学习困难的学生。每个老师每年帮助两个学生结对。

2、以社会为依托，开展“学校发展我进步”的主题系列活动。结合学习雷锋和志愿服务活动，开展社区志愿者服务活动，清理校园周边死角。

通过广泛开展“日行一善”活动，我校学生的思想道德素质明显提高，学校校风、班风、学风逐渐浓厚，教育教学质量全面提升，群众对我校教育的满意度逐步提高，我校的教育影响力不断增强。学生家庭教育效果明显，社会和群众对“日行一善”活动充分认可，积极响应营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。

学习雷锋，关注党，讲道德，看行动活动：

活动内容：

鼓励学生每周至少为学校做一件好事，为家庭做一件好事，为社会做一件好事。在班级中开展了“一帮一””活动，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生。读一本雷锋的书，听一个雷锋的故事，背诵一句雷锋的名言，写一本雷锋日记，发一份关于雷锋的黑板报。

各班级按计划纷纷召开了“雷锋精神在我心中”主题班会教育活动。组织学生**了《离开雷锋的日子》、《雷锋》影片和组织学生积极参加“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”的征文活动。

通过丰富多彩的学雷锋活动，取得了良好的学习效果，学生的精神面貌得到了很大改善。全校涌现了很多学雷锋标兵。

孝敬长辈活动：

一、活动内容：

1．学校开展以“父母辛苦了”为主题的征文比赛活动；

2．学校开展“孝敬长辈”主题演讲比赛；

3．班主任组织一次“孝敬父母”的主题班会；

4．月末班主任在班内开展一次“孝敬父母月我是这样做的……”主题报告会；

5．各班倡导每位学生给父母写一封信，陪父母参加一次户外活动，为父母自制一件生日（节日）礼物，承担一次家务劳动，与家长进行一次谈心活动。

6、要求学生从小事做起，从点滴做起，认真反省自己以前的行为，帮父母做一点力所能及的事情，以表孝心，制定了7条“点滴小事，表我孝心”的行动守则：

（1）外出征得父母同意，并准时回家，不要让父母担心。

（2）客人来访，主动招呼长辈或老师，讲话时不抢言、不乱插话。

（3）如果您有与父母沟通的内容，请不要与父母交谈或吵架。

（4） 当父母累了、担心了、生病了，就主动去照顾他们，多说些安慰的话。

（5） 记住你父母的年龄和生日，在你父母生日的时候发一封贺信或一份小礼物。

（6） 好好学习，别让父母担心。

（7） 不花钱，不挑食穿衣服，回家主动做家务。

2、 加强宣传，提高了德育的实效性。

1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、 《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“孝敬长辈”的重要性和必要性。

2、联系实际对学生进行问卷调查，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。问题有：

（1） 父母每天早上几点出去？晚上几点回家？

（2） 他们回家后还要为你做什么？

（3） 你知道爸爸妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？

（4） 你是否厌倦了父母的说教甚至憎恨他们？

（5）您是否因为父母的低学历或社会地位而看不起父母？

（6）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最担心的是什么吗？

（7）你会为父母做家务活吗？

（8） 你知道你父母最喜欢什么吗？

（9）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？

另外，让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是**，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的**及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。

通过孝老活动，培养学生尊重父母、尊重教师、关爱社会、报效祖国的优良品质；提高学生为社会服务、建设祖国所必须具备的思想道德素质；加强了学生思想道德建设；践行了社会主义荣辱观；弘扬了中华民族传统美德。

感恩教师活动：

我们在这金秋的9月，依照《五东小学“感恩老师”活动方案》，大力开展感恩老师教育活动。

活动内容：

1、第一周国旗下演讲，进行全员发动，并公布我校“感恩老师”活动方案。以“感恩老师”为主题，课间**感恩歌曲，结合**课，学唱《感恩的心》、《长大后我就成了你》、《老师的窗前》等歌曲，做到人人会唱；班上专门刊发了感恩教师教育黑板报，推荐名人感谢教师名言，在校园内营造了浓厚的感恩教师教育氛围。

2、第二周召开《感恩从心开始，让爱充满人间》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开老师养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

3、第三周布置并督促学生完成“给老师送一个节目”等感恩作业，让学生真正做到感恩老师，让老师体验到孩子的感恩，并继续在全校范围内学唱感恩老师的歌曲，**感恩老师的**。

4、4、第四周开展感恩卡制作活动竞赛：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

5、本月底9月29日下午开展“感恩教师”演讲比赛。

通过活动，使学生在活动中学会感恩，具有良好的教育效果。

团结互助活动：

2014年10月19日在本校开展了一次针对留守儿童的心理健康教育“团结互助”主题活动。现将活动总结如下：

一、活动背景

农村留守儿童大多存在比较严重的自卑感。缺乏最起码的心理交流机会，内心烦恼与冲突无从倾诉也得不到引导，导致对外部世界缺乏安全感和信任感，这种情感欠缺严重影响他们与他人的社会交往。相当一部分孩子不爱说话，不爱和别人交往，变得自闭，性格孤僻、脆弱、渴望亲情等成为留守儿童最大的心理问题。

如何与他人建立和谐的人际关系已成为我们开展心理健康教育的主要目的。

二、活动过程

整个活动由三个小游戏组成：

首先是利用一张桌子作为道具，先后让两位留守儿童学生分别去搬动这张桌子，两个同学在搬动的过程中显得比较吃力，小脸憋得通红。然后让两个同学一起搬桌子，这次明显的感觉比较轻松。之后，让搬桌子的学生谈谈自己的感受。几个学生明确表示，独立完成任务不如一起工作容易。

游戏开头就让学生慢慢地明白要团结、互助的道理。

其次是由“上帝的长筷子”这个故事演变而来的小游戏。让分成两组的学生，比一比在手肘不能弯曲的情况下，哪个组能将各自的手中的香蕉吃完。游戏一开始，很多同学都不知所措，不知道怎么开始。

经过讨论，一些年龄较大的孩子找到了诀窍，开始在相互帮助下推动其它孩子完成任务。事后，带头的孩子谈起了心中的看法。人们普遍认为，只有帮助别人，他才能成功地完成任务。其他年幼的孩子也感受到了完成他们认为在别人的帮助下无法完成的任务的喜悦。

通过游戏，孩子们知道当他们遇到困难时应该互相帮助。有时他们帮助别人，也就是说，他们帮助自己。

最后是游戏“大家站进来”。在地上画着三个同样大小的圆圈，圆圈只能站三四个人，同学们分为两个小组，排队站在圆圈旁听到口令开始，每一小组的同学往自己的圆圈中站，当站不下时，就要想办法 ：怎样才能使全组同学都站进来？

胜利完成任务的给与奖励。参加活动的学生来自不同的年级，年龄相差很大。在这个活动中，大一点的孩子积极想办法，小的孩子积极配合，在老师的帮助下完成任务。

我们这次以“团结互助”为主题的心理健康教育活动，各个阶段的活动都是十分成功的， 活动虽小，却含义深远，反响良好，对留守儿童的心理是一次不小的碰撞。让自己年轻的心灵明白，人活在这个世界上并不是孤立的，人们需要互相帮助，相互沟通。

总体来说，2014年，我校德育工作开展一系列活动都比较顺利，收到了预期的效果：师、生各方面得到了提升。

2014-11-6

日行一善活动总结 篇10

我校从2016年春季开始，实施“日行一善”教育实践活动，积极探索中小学生德育工作的新途径。

通过实施“日行一善”教育实践活动，我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建了学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到了全社会参与，全方位育人的目的，形成了人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动学生道德水平的提高，取得了喜人的成效：

1.所有学生都积极参加这项活动。一是严格要求自己，能够约束自己的学习、纪律、安全、健康和活动；二是关爱他人，帮助他人；三是礼貌待人。

遇到同学、老师要问好，每天放学后回家要主动与家里人打招呼，自己的事情尽量自己做，并主动做力所能及的家务。

2、教育和引导广大学生积极投入到“日行一善”教育实践活动中去，体验做善事的快乐。学生注重细节，从小事做起，从自己做起，从身边的一点一滴做起，每人每日至少做一件善事，个人形成良好的行为习惯，学校形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。

3、做好记录。每天选取一件善事记录在《“行善”日记》中，字迹工整，书面整洁，内容真实，写成“行善日记”。学校加大检查力度，对学生的“行善日记”由各班小组长、班长、班主任对学生进行定期检查，由少先队大队部、活动领导小组进行不定期的检查。

“行善日记”作为学生、班级评优评先的重要依据。

4、把“日行一善”教育活动与日常教育教学相结合。寻善源可以与品德课教学、经典诗文诵读、校本实践课程相结合，引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源；存善心要与**、美术、体育及日常行为规范结合，与班级的“每周要求”相结合，培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等；纳善言应该与文明礼仪常规教育相结合，与语文的摘抄、日记和周记等结合。

5、把“日行一善”活动和学校各类实践体验活动相结合。一是着力实施关爱留守儿童志愿者行动，开展“手拉手、结对子”、“一对一”、“多帮一”活动，把“日行一善”落实到对留守儿童、流动儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。二是把“日行一善”落实到交通安全宣传、维护交通安全、帮助老弱病残安全过马路等行动之中。

它己遵守交通规则，又教育他人。同时帮助老弱病残人员安全过马路。三是开展“绿色小卫士”行动，把“日行一善”落实到维护公共卫生、进行环保宣传、环境保护实践等行动之中。四是班级成立“日行一善”志愿者小分队，利用下午放学、周末及节假日，深入社区，进行环保等方面的宣传，开展教授普通话、帮助孤寡老人等公益活动。

6广大教师要带头做表率、表率，用自己的善举感动和影响学生。要求学生做什么，老师应该先做。教师在日常工作中，每日以学生课业辅导、心理辅导为主，为需要帮助的学生和家庭，献出自己的爱心。

7、从学生“文明礼仪”入手，深入开展“**、五多行动”，即：不随意扔废弃物，多弯腰捡起一片纸屑；不浪费水资源，再拧紧一个水龙头；不践踏花草，多保护环境；不讲脏话粗话，多说“您好、谢谢、对不起”；不自私自利，多伸援助之手。不论时间、不论地点，对身边人和事的一个微笑、一句问候、一个帮助、一个小小的弯腰动作等都是善举。

8、少先队大队部积极发动学生收集向善从善的名人故事、诗词和身边的善人善事，学生每人会讲一个善人善事故事；并利用校园广播电台宣传中华民族优秀传统美德，表扬班上好人好事。

总之，我校“日行一善”道德实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的认真努力！

日行一善活动总结 篇11

红庙中心学校“日行一善”道德实践活动总结

根据学校2012-2013学年教学工作计划，和“日行一善”道德实践活动总体方案，我们扎实推进了“日行一善”道德实践活动。在过程上，我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点；在内容上，以传统美德教育为侧重点。同时，积极扩展活动渠道，强化活动评价。在老师们的一致努力和同学们的积极参与下，我校的“日行一善”道德实践活动，高潮迭起，精彩纷呈，取得了预期的良好效果。

一、计划安排细致周密

一是组织得力。经过慎密思考，拟定了学校“日行一善”道德实践活动实施方案，并在全体教师会上就此项活动强调了要做好的八个方面的工作。各班也迅速根据德育处计划，结合班级学生年龄特点，认真制定了“日行一善”班级活动计划，各班计划语言平实简练，思路清晰明了，方法措施贴近学生实际情况、操作性强。

二是家校联育。向家长传授正确的教育方法，跟踪学生的成长足迹，及时更新教育方法。

三是学科渗透。寓“善”于教，用“心”施教。

四是强化宣传。在黑板报上开辟“班级快讯、行善故事”等栏目，树立典型。

五是定时评价。可以说，每一份计划都是经过老师们的深思熟虑的。更新、更实、更高层次的计划，指引着我们的活动向更新、更实、更高层次迈进。

二、活动过程扎实有效

根据学校实际，我们制定了“日行一善”道德实践活动方案，开展了内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动，传播善文化，践行善文化：

1、将“学雷锋、树新风”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展活动，创文明和谐校园。

2、组织开展了以“日行一善”主题优秀事迹报告会、表彰会，演讲等大力宣传好人好事。

3、实施了关爱特殊群体儿童行动，开展了“手拉手、结对子”、“一帮一”活动，把“日行一善”落实到对留守儿童、流动儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。

4、开展了知善的经典诵读活动。

5、以学校、学校周边社区为平台开展了丰富多彩的志愿者服务活动。

6、创办了“日行一善”班级专刊。

三、活动影响逐步扩大

我校召开的“日行一善”道德实践活动启动仪式和市教育局对我校“日行一善”道德实践活动的调研，将此项活动推向了一个新的高度，扩展到了更广阔的领域。在这两次的活动中，全校师生团结一致，充分展示了“日行一善”带来的巨大精神力量和产生的良好效应。

四、活动效果显著

一是校园环境卫生有了进一步的改善； 二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转；

三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动给予了充分肯定，对学校活动充满感激，对大家的未来充满信心；

四是我们的活动得到了各级领导和新闻媒体的关注。

总之，“日行一善”道德实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的认真努力！

日行一善活动总结 篇12

“学雷锋日行一善”活动总结

北刘岗小学

按照《中共魏县县委宣传部魏县精神文明建设办公室关于在全县组织开展“雷锋在身边一日行一善”主题志愿服务活动的实施方案》要求，我校扎实推进了“日行一善”主题教育活动。在这个过程中，我们以培养学生良好的行为习惯为立足点；从内容上讲，它侧重于传统美德教育。积极拓展活动渠道，加强活动评价。

在师生的一致努力和同学们的积极参与下，我校的“日行一善”系列教育活动高潮迭起、精彩纷呈。每个班级都出了 “日行一善”专题板报，召开了 “日行一善”主题班会，每个学生每天对自己的善行做记录。

我校一贯遵循并坚持以下实施原则：

1坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

2.坚持知与行相统一的原则。

三。坚持教育与管理相结合的原则。

4坚持以学生为主体，注重实践的原则。

5坚持突出特色、体现特色的原则。

6坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

本次教育活动效果显著：一是校园环境卫生进一步改善；二是学生文明礼貌习惯明显提高；第三，家长在活动中看到了学生的进步和成长，对活动给予了充分肯定。通过“行善、积善、扬善”的系列教育活动，培养了学生的语言文明，恰当地使用礼貌用语，争做好人好事。

它促进学生良好行为习惯的养成，感知在活动中做好事的快乐，塑造学生良好的道德品质。它使学生逐渐养成良好的道德素质，极大地改善了班级气氛、班级风尚和班级风尚，使我校的育工作具有很大的特色。

“日行一善”就是要求全校每一名同学都能从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一块果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使每一名同学都能在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

北刘岗小学

2016-3-9

日行一善活动总结 篇13

通过“行善、积善、扬善”的系列教育活动，培养了学生的语言文明，恰当地使用礼貌用语，争做好人好事。它促进学生良好行为习惯的养成，感知在活动中做好事的快乐，塑造学生良好的道德品质。它使学生逐步养成良好的道德素质，改善了课堂气氛，改善了班级面貌，使我校的德育工作具有鲜明的特色。

行善活动及成效：

1、全体学生积极参与。他们应该在学习、纪律、安全、卫生和活动方面严格要求自己。一（4）班的学习氛围、课堂气氛、安全意识、健康习惯、积极参与活动等方面都有了很大的进步。

2、教育和引导广大学生积极投入到“日行一善“教育实践活动中，体验做善事的快乐。它培养了行善、行善、助人为乐的良好习惯和优良品质。

三。每天至少做一件好事，每天记日记。班上每个学生都认真记录行善日记，班主任监督检查。

各方面比较突出的人和事：

学习方面积极上进的同学有：胡培柔、刘智谦、钰烨、姚佳棋、陈洁怡、林美艳、张致琳、梁滢潞、黄思琪、周进妍、麦蕴婷、卢秀银、覃梓俊、何安然、陈羽诗、张嘉敏、陈子奇、麦锐杰、

课后要认真听讲，积极回答问题，认真完成作业，互相鼓励，互相帮助。课后，他们还花时间学习、练习或从图书馆借书。从而促进我们班形成良好的学风。学生逐渐感受到学习的乐趣。

严格纪律要求：通过开展慈善活动，增强学生的纪律意识和纪律意识。石林、彭亮、卢亮锴、钟俊豪、陈嘉彬、黄思琪、吕秀银等同学较上期有较大进步。

卫生习惯有了很大的改善和提高：积极参加劳动，认真完成劳动任务，尊重他人的劳动成果，爱护环境卫生，善待班级和学校。秦梓俊、何安安、陈羽诗、张嘉敏、陈子奇主动进行卫生工作，极大地改善了我们班的卫生状况。

活动内容丰富多彩：开好“日行一善，积善成德”的主题班会；出好日行一善为主题的黑板报；落实行善日记的检查；朗读行善日记；张贴写好行善日记，大力弘扬好人好事。

日行一善活动总结 篇14

小学“日行一善”道德实践活动总结1

为深入贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及新民市中小学生“日行一善”道德实践活动实施方案，我校开展的“日行一善”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。下面就我校开展“日行一善”活动的一些情况作简单汇报。

一、“日行一善”，从点滴事情做起

“日行一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来。例如，您可以帮助您的同学清洁黑板，照顾小动物，甚至收拾垃圾袋，说好话，伸出手来帮助别人。这些都是做好事，通过长期坚持做好事，长期记录下来。

我们每个班级都配备了“日行一善”记录本，把每天同学们做的好事记录。使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

我校广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，最终形**人向善、人人崇善的社会道德新风尚。

二、“日行一善”，依托现代教育载体

我校开展 “日行一善”教育活动，按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“日行一善”教育活动。

1、开展“崇善、向善”思想教育活动。通过召开班团队会，举办以“崇善向善、助人为乐”为主旋律的学生歌咏比赛和文艺演出，开展为患白血病同学捐款活动，组织学生演讲、书法比赛、征文、手抄报比赛等活动，使广大中小学生从小树立崇善向善意识，养成多做好事、多做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质。

2、开展以“崇尚行善”为主题的教育活动。通过阅读优秀的诗歌、格言、名著，听汉学讲师的讲座，对广大青年学生进行中华民族传统美德教育。

3、开展“学校之星”评选活动。树立了一批“日行一善”先进典型，从而影响带动了广大学生积极参与，以身边人、身边事为榜样，注意自己的一言一行，做到事事行善、处处行善，推动我校“日行一善”活动扎实深入开展。

通过广泛开展“日行一善”活动，我校学生的思想道德素质明显提高，学校校风、班风、学风逐渐浓厚，教育教学质量全面提升，群众对我校教育的满意度逐步提高，我校的教育影响力不断增强。同时，学生家庭教育效果明显，社会和群众对“日行一善”活动充分认可，积极响应，营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。

小学“日行一善”道德实践活动总结2

我们以“善心”、“善言”、“善行”这三个“善”为教育对象；以“善待自己”、“善待他人”、“善待环境”这三个“善”为活动内容；以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围；在实践中引导学生改正不良习惯，养成良好习惯。自我校开展了“日行一善”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。

一、“日行一善”，从点滴事情做起

“日行一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生、扶老人上楼梯、过马路、爱护小动物、保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

我校广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，最终形**人向善、人人崇善的社会道德新风尚。

二、“日行一善”，依托活动得以延伸。

我校开展 “日行一善”教育活动，按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“日行一善”教育活动。

1、开展的“播一颗向善的种子”系列活动效果明显。低年级学生通过开展“低碳生活，创美好家园”的活动，让他们知道了保护我们的地球已经是刻不容缓了的事情，增强了他们的环保意识，并辐射到每个家庭。高年级与低年级联合开展的扶助行动、“爱的传递”等活动，更让学生知道“善”无处不在，“善”就在自己的心里、行动里。

“爱心助残”活动更是让学生懂得“善”的真谛，生命的真谛。

2、开展的“在一棵生命树”系列活动深入人心。生命让“善”得以延伸。“学习雷锋好榜样”、“小雷锋在行动”等活动，把“善”深深地刻在了每个学生的心里、行动上；与常州大学携手开展的“许鸟儿一个家园”爱心活动更是让“善”根植在了心间。

“善”在人间，“善”在大自然。

3、开展的“感恩、美丽、奉献”系列活动深受欢迎。“我是贴心小棉袄”、“我是小小观察员”、“我是小小志愿者”将学生的寒假生活组织得别有意义，深受学生、家长、社会的欢迎。此活动突显了一批“日行一善”的先进典型，从而影响带动了广大学生积极参与，以身边人、身边事为榜样，注意自己的一言一行，做到事事行善、处处行善，推动我校“日行一善”活动扎实深入开展。

通过广泛开展“日行一善”活动，我校学生的思想道德素质明显提高，学校校风、班风、学风逐渐浓厚，教育教学质量全面提升，群众对我校教育的满意度逐步提高，我校的教育影响力不断增强。同时，学生家庭教育效果明显，社会和群众对“日行一善”活动充分认可，积极响应，营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。

日行一善活动总结 篇15

中华镇育才完小2008年春”日行一善积善成德”活动总结

根据学校2012年春季工作计划，和“日行一善积善成德”活动总体方案，在本学期，我们一如既往的扎实推进了”日行一善积善成德”主题教育活动。在这个过程中，我们以培养学生良好的行为习惯为立足点；从内容上讲，它侧重于传统美德教育。积极拓展活动渠道，加强活动评价。

在老师们的一致努力和同学们的积极参与下，我校的”日行一善积善成德”主题活动，高潮迭起，精彩纷呈。下面，我就这学期的活动做一个简短的回顾和总结

一、计划安排细致周密

开学初，教导处在总结上一学期”日行一善积善成德”活动的开展情况以及经验教训的基础上，经过慎密思考，拟定了新学期学校”日行一善积善成德”活动计划，并在2月28日的全体教师会上就此项活动，再次强调了本学期要做好的八个方面的工作。各班也迅速根据教导处计划，结合班级学生年龄特点，认真制定了”日行一善积善成德”班级活动计划，可以说，每一份计划都是经过老师们的深思熟虑的。更新、更实、更高层次的计划，指引着我们的活动向更新、更实、更高层次迈进。

二、活动过程扎实有效

开学初，学校举行了寒假实践活动作品的评奖，一共有73名同学的孝敬故事、社会实践活动心得体会和感恩日记分别获奖。

五月份，学校在全体教职工中开展了”日行一善积善成德”主题征文活动，一共有8名老师积极参与和获奖。

六月份，我们进行了“千名师生进万家”第一阶段的活动，同学们争当优秀宣传员，分发宣传材料，宣讲学校活动，认真填写了活动反馈表。

除了这些全校性的大型活动，各班班主任还根据本班实际情况，开展了丰富多彩，形式多样的班级活动，并认真做好了活动记载。并且，对每次活动的成效做了认真总结，并进行了反思······总之，各班在”日行一善积善成德”这个大主题下，又充分展示了自身特色。六月下旬，各班对“日行一善积善成德”班级活动做了全面细致的总结，并向学校上报了在班级活动中，对表现最为优秀的同学，进行了嘉奖。

三、活动影响逐步扩大

在我校召开”日行一善积善成德”主题教育活动启动仪式，将我们的活动推向了一个新的高度，扩展到了更广阔的领域。在这次的的活动中，全校师生团结一致，充分展示了“日行一善”带来的巨大精神力量和产生的良好效应。

四、活动效果显著

一是校园环境卫生进一步改善；二是学生文明礼貌习惯明显提高；第三，家长在活动中看到了学生的进步和成长，对活动给予了充分肯定。

总之，”日行一善积善成德”主题活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的认真努力！

中华镇育才完小

2012年6月13日

日行一善活动总结 篇16

通过“行善、积善、扬善”的系列教育活动，培养了学生的语言文明，恰当地使用礼貌用语，争做好人好事。促进了学生良好的行为习惯的养成，在活动中感知到了行善的快乐，塑造了学生良好的道德品质。使学生逐渐养成良好的道德素养，班风、班容、班貌有了很大改善，使我校的德育工作有了很大的特色。

行善活动及成效：

1、全体学生积极参与。从学习、纪律、安全、卫生、活动等方面严格要求自己。使一（4）班的学风、班风、安全意识、卫生习惯、积极参与活动方面有了很大的进步。

2、教育和引导广大学生积极投入到“日行一善“教育实践活动中，体验做善事的快乐。培养了我班学生从小做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质。

3、每天坚持至少做一件好事，每天认真记录行善日记。全班每个同学认真记录行善日记，班主任督促检查。

各方面比较突出的人和事：

学习方面积极上进的同学有：胡培柔、刘智谦、钰烨、姚佳棋、陈洁怡、林美艳、张致琳、梁滢潞、黄思琪、周进妍、麦蕴婷、卢秀银、覃梓俊、何安然、陈羽诗、张嘉敏、陈子奇、麦锐杰、

等上课认真听讲，积极回答问题，认真完成各科作业，学习上相互鼓励帮助。课后还抓紧时间学习、练习或从图书馆借阅图书。从而促进了我班良好学风的形成。同学们逐渐感受到了学习的快乐。

纪律方面严格要求：通过行善活动的开展，增强了同学们的纪律观念和守纪意识。时森林、彭亮、卢亮锴、钟俊豪、陈嘉彬、黄思琪、卢秀银、等同学对比上期有了很大的进步。

卫生习惯有了很大的改善和提高：积极参加劳动，认真完成劳动任务，尊重他人的劳动成果，爱护环境卫生，善待班级和学校。覃梓俊、何安然、陈羽诗、张嘉敏、陈子奇等搞卫生积极主动，使我们班的卫生有了很大的提高。

活动内容丰富多彩：开好“日行一善，积善成德”的主题班会；出好日行一善为主题的黑板报；落实行善日记的检查；朗读行善日记；张贴写得好的行善日记，大力宣传好人好事等。

日行一善活动总结 篇17

二、“日行一善”，创新德育教育新载体

开展好“日行一善”教育活动，贵在落实，重在实效。我校能够坚持育人为本，面向全体青少年学生，按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“日行一善”教育活动。

1.开展“日行一善”思想教育活动。

举行隆重的“日行一善”教育实践活动启动仪式，通过对全体学生宣讲活动主要内容（存善心、有善念、行善举、做善事、成善人、扬善学）活动范围（善在学校、善在家庭、善在社会），使学生深刻认识开展“日行一善”教育实践活动的重要意义；充分利用学校**、广播站、《手抄报》、黑板报、宣传栏、宣传板、宣传横幅等**和形式，充分利用每周一次的班会，通过讲座、家长会等形式在学生当中认真做好“日行一善”教育实践活动的宣传教育工作，营造良好的活动氛围。

2.开展“学雷锋，做好事”的教育活动。

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式

3．在学校中开展“小天使互助行动”主题活动。

各班级按照学习、品德、生活三个方面成立“小天使互助小组”，每个“小天使互助小组”确定帮扶对象、帮扶目标，开展互助行动。根据活动情况进行“小天使”评选，从此在学生中倡导互帮互助的良好风尚。

4．学校每个月开展一次“小孝星”评选表彰活动，帮助孩子改正缺点，使其成为一个孝敬长辈、关心他人、自立自理的好少年，并把其先进事迹在学校进行宣传。

5．在家长中开展“一日志愿者”主题活动。

向全体学生家长下发“摸底调查表”，并根据家长的爱好、特长和职业特点，定期邀请他们参加学校管理，开展社会实践活动。

三、日行一善活动效果显著

通过广泛开展“日行一善”活动，我校学生的思想道德素质明显提高，学校校风、班风、学风逐渐浓厚，教育教学质量全面提升。一是校园环境卫生进一步改善；二是学生文明礼貌习惯明显提高；三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动给予了充分肯定，对学校活动充满感激，对大家的未来充满信心；第四，我们的活动引起了各级领导和新闻机构的重视。

普化镇韩河小学

2012年6月

日行一善活动总结 篇18

我办干部职工也在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过“大手拉小手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个单位教育一个父母，一个父母带动一个家庭”的社会效应，构建单位、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，最终形**人向善、人人崇善的社会道德新风尚。

（二）“日行一善”，依托活动得以延伸

我办开展 “日行一善”教育活动，按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“日行一善”教育活动。

1、开展的“播一颗向善的种子”系列活动效果明显。全体干部职工通过开展“低碳生活，创美好家园”的活动，让他们知道了保护我们的地球已经是刻不容缓了的事情，增强了他们的环保意识。并开展扶助行动、“爱的传递”等活动，更让大家知道“善”无处不在，“善”就在自己的心里、行动里。

“爱心助残”活动更是让学生懂得“善”的真谛，生命的真谛。

2、开展的“在一棵生命树”系列活动深入人心。生命让“善”得以延伸。“学习雷锋好榜样”、“小雷锋在行动”等活动，把“善”深深地刻在了每个学生的心里、行动上。

3、开展的“感恩、美丽、奉献”系列活动深受欢迎。此活动突显了一批“日行一善”的先进典型，从而影响带动了广大干部职工积极参与，以身边人、身边事为榜样，注意自己的一言一行，做到事事行善、处处行善，推动我办“日行一善”活动扎实深入开展。

三、活动影响逐步扩大

我办召开的“日行一善”道德实践活动中，全体干部职工团结一致，充分展示了“日行一善”带来的巨大精神力量和产生的良好效应。

四、活动效果显著

一是单位环境卫生进一步改善；二是干部职工文明习惯明显改善；第三，我们的活动得到了各级领导的大力支持和重视。

通过广泛开展“日行一善”活动，我办干部职工的思想道德素质明显提高，单位精神文明建设不断完善，业务水平全面提升，群众对我办的满意度逐步提高，我办的影响力不断增强。同时，社会和群众对“日行一善”活动充分认可，积极响应，营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。

日行一善活动总结 篇19

为认真学习宣传贯彻党的十八大精神，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化，落实省委省**《关于广泛深入开展“善行河北”主题道德实践活动的意见》，以纪念毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词发表50周年为契机，大力弘扬雷锋精神，教育引导少年儿童培养助人为乐、日行一善的良好品德，树立新时期红领巾新风尚，3月5日茶棚学区集中开展了“日行一善，争做美德少年”主题队日活动，现将活动总结如下：

一、营造气氛，深入宣传

为了使学生了解雷锋及事迹，领会雷锋精神，在3月4日开学之际，各校大队部纷纷向队员们发出“日行一善，做美德少年”的活动倡议。有的学校在校园内外张贴了雷锋宣传标语，并利用国旗下讲话、晨会等形式进行了发动，各中队利用队会、黑板报等进行了雷锋故事宣传，了解雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等，还有的学校从网上**了《雷锋》的影片，组织队员们进行**，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使队员们对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

1、形式多样的主题队会

各校中队纷纷举行了“日行一善，争做美德少年”主题队会，队员们分别以演讲比赛、讲雷锋事迹故事、**雷锋的电影等不同的形式学习雷锋精神，并发出“日行一善，争做美德少年”的倡议书，将雷锋精神转变为自己的行动。

2、严格要求的真实体现

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋精神。为此，有的学校利用大队会教育学生要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，提倡学生们在学习上，要发扬雷锋的“钉子”精神，善于挤时间，学好文化知识。引导队员主动做好事，如：

善于学习的学生积极帮助学习困难的学生，帮助家长做力所能及的家务等活动。

3、切身参与的善行善举

各学校大队组织少先队清理校园内外垃圾和杂草；组织老少先队到孤寡老人院为老人打扫庭院、擦玻璃。

4、雷锋精神的不断升华

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，有的学校号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。队员们表现出高度的热情和热情。

5、活动的继续延伸

为使学雷锋精神不断深入，有的学校还就此次主题举行了“日行一善，争做美德少年”征文比赛有奖征文和手抄报活动。

通过本次活动，队员们深刻体会了“雷锋精神”的内涵，纷纷表示他们将从小事做起，从自身做起，做个新世纪的小雷锋，让雷锋精神在校园开花结果。

这一活动也拉开了我们学区学习雷锋的序幕。接下来的几周，我们学校将继续开展雷锋系列活动。让学雷锋活动长期化、常态化、经常化，让雷锋精神永远闪耀！

茶棚学区中心校

2013-3-6

日行一善活动总结 篇20

“日行一善”道德实践活动总结

根据学校学年教学工作计划，和“日行一善”道德实践活动总体方案，我们扎实推进了“日行一善”道德实践活动。在过程上，我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点；在内容上，以传统美德教育为侧重点。同时，积极扩展活动渠道，强化活动评价。在老师们的一致努力和同学们的积极参与下，我校的“日行一善”道德实践活动，高潮迭起，精彩纷呈，取得了预期的良好效果。

一、计划安排细致周密

一是组织得力。在借鉴银川“日行一善”主题活动的开展情况以及经验教训的基础上，经过慎密思考，拟定了学校“日行一善”道德实践活动实施方案，并在全体教师会上就此项活动强调了要做好各个方面的工作。

二是家校联育。向家长传授正确的教育方法，跟踪学生的成长足迹，及时更新教育方法。

三是学科渗透。寓“善”于教，用“心”施教。

四是强化宣传。在黑板报上开辟“班级快讯、行善故事”等栏目，树立典型。

二、活动过程扎实有效

根据学校实际，我们制定了“日行一善”道德实践活动方案，开展了内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动，传播善文化，践行善文化：

1、建立了学生“日行一善”记录表。

2、将“学雷锋、树新风”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展活动，创文明和谐校园。

3、组织开展了 “日行一善”主题班会大力宣传好人好事。

4、建立拾金不昧登记表。

5、以学校、学校周边社区为平台开展了丰富多彩的志愿者服务活动。

三、活动效果显著

一是校园环境卫生有了进一步的改善；二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转；三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动给予了充分肯定，对学校活动充满感激，对大家的未来充满信心。

总之，“日行一善”道德实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的认真努力！

2013年6月7日

日行一善活动总结 篇21

三、活动效果显著

一是校园环境卫生有了进一步的改善;二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转;三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动给予了充分肯定，对学校活动充满感激，对大家的未来充满信心;四是我们的活动得到了各级领导和新闻**的关注。

总之，“日行一善”道德实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的认真努力!

“日行一善”活动小结

实验学校的三月，是向善的三月，处处弥漫着向善的空气，时时飞扬着向善的爱心!2012年4月9日上午，春风拂面，阳光灿烂，实验学校在升旗仪式上隆重举行“日行一善”活动总结。首先，政教司司长唐蕴玉回顾了一个月的善良之旅，并数了善良的场面-

景一：生命在校园

在实验学校迎来好日子的师候，实验学校的师生们纷纷行动起来，吹响了学习雷锋的号角。学生们学习唱雷锋歌，讲雷锋故事，传播和记住雷锋精神。高年级学生用雷锋的故事，帮助低年级学生打扫桌椅。

红领巾志愿者拿着实验学校孩子们制做的爱心卡片走进新市民们，向他们伸出友好的手。少先队也把他们的爱奉献给残疾儿童、老人和弱者。绿丝带团队也为新天地增添了一片新的绿色。

景二：生命在家庭

天下的妈妈都是最伟大的。为了让孩子感受母爱的伟大，三八妇女节期间，实验学校所有班级还开展了“我为妈妈献祝福”活动。孩子们为妈妈洗脚，给妈妈作卡片，和妈妈交换角色，保护自己的蛋，理解妈妈的关怀。

每一个学生都积极行动起来，改变自己的言行，真正成为一个尊重父母的好孩子。

景三：生命在社会

在爱心义卖会上，小摊上的商品琳琅满目，一支支彩色的蜡笔、一件件漂亮的工艺品、一个个可爱的绒毛玩具一一被兜售出去，洋溢在每个小摊主脸上的是得到劳动成果的满足和幸福的表情。在这一行，学生们深深感受到了慈善义卖的真谛。因为义卖会，让同学们不仅仅体验到一份奉献的快乐，而且还从快乐中尝到了劳动的辛酸，更在辛酸中收获了幸福的喜悦。

让大家把一切转化为爱心，以善的名义奉献出去。

历时一个月的向善节，实验学校师生开展了丰富多彩的向善活动，播下了一颗颗向善种，栽下了一颗颗向善树，涌现了一个个向善小明星，爱心小天使，向善教师，向善班级。殷春艳副校长宣读了表彰决定，受到表彰的同学们露出了善良向上的微笑！

善良的心在实验学校绽放，善良的心在实验学校飞翔。愿我们的恩爱汇成暖流，温暖实验学校的每一个人

学校举行学雷锋活动总结收藏6篇

每年一次活动活动即将结束，我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。人们可以通过总结，把零散的经验和收获都记录下来，如何写一篇比较标准的活动活动总结呢？以下内容是小编特地整理的“学校举行学雷锋活动总结”，为防遗忘，建议你收藏本页！

学校举行学雷锋活动总结 篇1

多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，根据团县委精神，结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求，我校将3月份定为本学期“弘扬雷锋精神，做新时代少年”活动月。具体开展了以下活动：

1、宣传雷锋精神，创造良好氛围。

在三月份，各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校认真做好宣传发动工作。通过红领巾广播站号召全体学生向雷锋同志学习，贴出横幅标语等营造了浓浓的学雷锋氛围。

2、讲雷锋的故事，感悟“钉子精神”。

各中队利用班队课，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。同时，利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。

3、以全心全意为人民服务为宗旨，组织学生参与社会实践活动，来到社区打扫卫生。在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为建设社会主义新农村做出积极的贡献。

4、开展学雷锋手抄报评比活动。为了让学生更好地领会雷锋精神，少先总队组织了中高年级参加的学雷锋手抄报竞赛，一张张设计新颖的手抄报展示了少年儿童对雷锋精神的理解。

5、指导队员以中队为单位自建"学雷锋小队"，根据本班情况开展集体性学雷锋活动。

学校举行学雷锋活动总结 篇2

一、领导重视，宣传到位

本次活动我们以“与时俱进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。在校领导的高度重视下，利用学校现有的各种平台进行宣传动员：如《新时代的雷锋精神》的国旗下讲话；“雷锋在我心中”的主题黑板报；雷锋事迹为主题的宣传窗展栏；校广播台雷锋精神的介绍。通过深入宣传，使雷锋精神逐渐深入每一个学生的心里，为开展切实有效的活动奠定基础。

二、活动开展，载体多样

1、弘扬奉献精神，积极投入社会志愿者活动。

(1)积极配合上级团委开展工作，在3。5学雷锋日中参加志愿者义卖活动；参与“小小执勤岗”，协助交警指挥交通等。

(2)表彰在寒假社会实践中参与“关爱弱势群体，奉献我们的爱心——助残帮困志愿者春风行动”中表现突出的学生。

2、开展以“我们的行动——新时代的雷锋精神”为主题的全校学雷锋统一行动。

(1)每班根据实际，确定了活动项目，积极组织爱我班级，美我校园行动，使班容班貌得到改善，优化了班级宿舍的生活和学习环境，提高了班级品位。在活动中建党积极分子和团员表现突出。

(2)开展文明在xx的征文活动和漫画比赛。通过这一活动，同学们充分挖掘了道德与读书的内涵关系，发现了我们身边其实也有许许多多的先进事迹，从而内化为自己的动力。

(3)校园维绿行动，组成了青年志愿者校园维绿服务队，在为学校增添绿色的同时，用自己的行动去保护这一大家共同创造的环境，学校专门开辟休闲区作为青年志愿者校园维绿服务队的活动基地。通过这一活动既提高了学生的服务意识，又在这一活动中体会了乱丢乱扔的可恶，从而使每一个同学都能养成良好的生活习惯。

(4)献爱心，xx基金捐款活动。

三、挖掘典型，总结表彰

每班组织了“情暖三月”的交流会，各班在学生自我介绍事迹的基础上，推荐本班的好人好事，在年段推荐的基础上评选校园十佳好人好事，利用学校各种平台进行事迹宣传。从而从引导广大学生，特别是团员学生提高自我的服务意识，奉献意识，真正的体会雷锋精其实存在于我们的生活之中。

通过活动，加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，把爱心献给身边的人和需要帮助的人。

学校举行学雷锋活动总结 篇3

三月悄然而至又无声离开，在这一月当中，我们没有忘记一个人对我们的影响——雷锋。这一月，少先队设计了一系列关于学习雷锋的活动方案，从细微处给孩子以学习、影响！

一、

3月4日的下午，本校3—5年级的学生组织到xx河清理垃圾，这既顺应了“学雷锋”的精神，又响应团委发出的“保护母亲河的”口号。

当日下午，学生们有组织有纪律的到了xx河边。他们面对这一条脏兮兮的小河，马上忙开了。学生们毫不吝惜自己的体力，生怕为保护母亲河出少了力气。经过孩子们的努力，小河真真实实的换了模样，孩子们收集的一堆堆垃圾就是最好的证明。诚如他们过后作文中写到的一样：

“我们给母亲河洗了一把脸”。然而成堆的垃圾被当地人一次一次的倒进河里，一会有一回的污染这赖以生存的河流，实在令人心痛。这一次让孩子亲自用一双双小手清理垃圾，保护母亲河，无疑是给孩子们上的最好的一堂环保课。

二、

第三周，校内出了本学期第一期以“学雷锋”为主题的黑板报。各班纷纷查阅资料，搜索图片，在出板报的同时学习着“好同志”雷锋的精神。在学习雷锋的同时，又做着“雷锋精神”的宣传。让雷锋精神不知或在某一老师或者同学心中，还要扎根到每一个人的心里。

在这一次黑板报评比中，不少班级成绩相当优秀，有以下班级表现突出：

67班 66班 65班 64班 55班 51班 49班

三、

除此之外，在校内还开展了评选小雷锋的活动。在学雷锋月中，推选各班的真实榜样进行表彰。涌现了以黄怡铧为代表的23名小雷锋，现将其优秀事迹进行公布，供每一名小学生去学习。

学雷锋月即将过去了。这一月我们认识了、学习了、行动了。从点点滴滴、方方面面给孩子们以深刻影响，让雷锋精神通过每一名“小使者”去传播！

学校举行学雷锋活动总结 篇4

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，在这春风之中孕育着一种雷锋的精神。雷锋，不仅仅是一个为每个人所熟悉的名字，更是一个永远活在中华民族乃至世界人民心中的永恒的榜样！每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高-潮的雷锋月。对此我校团委围绕这次主题，开展了有关的活动。我校的青年志愿者们以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，走出校园，走入社会，以班级为单位开展了各种形式的志愿者活动。具体总结如下：

一、营造气氛，深入宣传

二月底，校团委就制订了《xx中学委员会学雷锋主题活动月方案》，做到周密计划，精心组织。3月5日，校团委发出了《“弘扬志愿服务精神，建设幸福美好校园”学雷锋主题活动月的通知》，召开了各班团支书专题会议，并在学校周一集会时号召广大团员青年积极投入到学雷锋活动中去。

在校园内，校团委组织悬挂了“弘扬志愿服务精神，建设幸福美好校园”宣传横幅，并在各支部发出“弘扬志愿服务精神，建设幸福美好校园”倡议书；校团委积极结合学雷锋活动的主题，组织团员学生更新了校园黑板报；广播站专门开辟“学雷锋主题活动月”栏目，介绍和宣传雷锋的事迹等；各团总支、支部利用黑板报和班会进行了雷锋故事宣讲等。通过这些举措，营造了良好的学习氛围，使广大团员青年耳濡目染，深受教育。

二、学雷锋活动丰富多彩

3月5日起校团委组织广大团员青年在校内外掀起了学雷锋的高-潮，各种形式的学雷锋活动开展的有声有色。

在校园内，校学生会与各班青年志愿者服务队的同学们一起清扫了学校教师家属楼及各校园卫生死角的卫生，得到了老师们的一直好评；在校园外，校团委巩固并开辟了新的社会实践基地，广大的团员青年也开展了形式多样的活动。青年志愿者服务总队的同学们利用课余时间先后来到xx医院，xx镇政府，xx小太阳幼儿园，xx居委会，教师村等地，他们有的表演节目，有的帮助社区清理了卫生死角，通过志愿服务，传承了雷锋精神。

3月12-13日，青年志愿者总队开展了“捐赠爱心压岁钱，幸福xx第一棒”的爱心募捐活动，组织全校学生为xx“红领巾基金”募捐，这些善款已经通过xx“红领巾基金”转交到贫困孩子手中。

一个月来，我校志愿者活动共开展大小活动220余次，先后开展了青年志愿者义务劳动，生态环保宣传，慰问老人，为弱势群体捐款献爱心等打扫卫生等力所能及一系列志愿者服务活动。

三、总结评比，树立榜样，深化活动内涵

在一个月的活动中，各团总支、团支部、团小组、广大团员青年严格按照有关要求，开展了学雷锋系列活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。从美化校园到绿化社区，从帮助同学点滴到关注老人健康，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的传播者，处处都有广大团员青年的身影。校团委将对活动中涌现出的先进个人和集体进行表彰。

学雷锋主题活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能淡忘。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作雷锋精神的传播者。相信在以后的活动中，我们会不断发掘自身潜力、完善自己，为建设团结、平等、友爱、进步的社会贡献力量。

学校举行学雷锋活动总结 篇5

三月是雷锋月，三月春暖花开，生机勃勃，同时三月更是一个讲礼貌、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

一、进一步明确学雷锋活动的好处

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要。各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质，各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大好处，以进一步提高对学雷锋活动的认识。

二、重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动

重根本，就是要学习雷锋精神的实质，牢固确立正确的人生价值观，经常将自己的言行与雷锋精神相对照，找出差距和不足，按“四有”标准不断地完善自我，改造自我，使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。学雷锋的活动贵在坚持，一要常抓不懈，为此，各班级、各团支部要有一项长期的活动资料，如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园礼貌卫生监督岗、花草看护等等，各班级将活动资料填写好申报表送校团委，以便统一安排，互相协调。

三、活动的总结评比

为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，评比出先进班级和先进个人，并予以表彰。

在月初，德育处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生用心响应号召，从身边的小事做起，从身边的'人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

同时各个班级根据本班级的具体状况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会，透过本次班会，从思想深处加深了对雷锋精神的理解，进一步明确了雷锋精神的精髓，从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性，雷锋精神将永远与时代同行。校团委为此举办了“学习雷锋活动”征文比赛，各个班级的学生踊跃参与，字里行间流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩以及对学雷锋活动的认识，思想再一次得到了升华。

这次活动的举办，不仅仅是在形式上收到了好的宣传效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题，比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分，摆花架子，活动开展的不实在。

透过这次活动，让我们深刻认识到作为新一代的年经人，在获得了更广泛的科技文化知识，掌握了更多的生产生活技能时，往往会丢失一些中华民族最传统最淳朴的美德。

学校举行学雷锋活动总结 篇6

雷锋精神是一种革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。在当代环境下，雷锋精神被赋予了新的时代内涵，这就是无私奉献精神、助人为乐精神。为了大力宣传雷锋精神的时代意义，各行各业都开展了学雷锋主题活动。

一、领导重视，宣传到位

本次活动我们以“与时俱进弘扬雷锋精神，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。在校领导的高度重视下，利用学校现有的各种平台进行宣传动员：如《新时代的雷锋精神》的国旗下讲话；“雷锋在我心中”的主题黑板报；雷锋事迹为主题的宣传窗展栏；校广播台雷锋精神的介绍。通过深入宣传，使雷锋精神逐渐深入每一个学生的心里，为开展切实有效的活动奠定基础。

二、活动开展，载体多样

1、弘扬奉献精神，积极投入社会志愿者活动。

(1)积极配合上级团委开展工作，在3。5学雷锋日中参加志愿者义卖活动；参与“小小执勤岗”，协助交警指挥交通等。

(2)表彰在寒假社会实践报告中参与“关爱弱势群体，奉献我们的爱心——助残帮困志愿者春风行动”中表现突出的学生。

2、开展以“我们的行动——新时代的雷锋精神”为主题的全校学雷锋统一行动。

(1)每班根据实际，确定了活动项目，积极组织"爱我班级，美我校园"行动，使班容班貌得到改善，优化了班级宿舍的生活和学习环境，提高了班级品位。在活动中建党积极分子和团员表现突出。

(2)开展"文明在xx"的征文活动和漫画比赛。通过这一活动，同学们充分挖掘了道德与读书的内涵关系，发现了我们身边其实也有许许多多的先进事迹，从而内化为自己的动力。

(3)校园维绿行动，组成了青年志愿者校园维绿服务队，在为学校增添绿色的同时，用自己的行动去保护这一大家共同创造的环境，学校专门开辟休闲区作为青年志愿者校园维绿服务队的活动基地。通过这一活动既提高了学生的服务意识，又在这一活动中体会了乱丢乱扔的可恶，从而使每一个同学都能养成良好的生活习惯。

(4)献爱心，xx基金捐款活动。

三、挖掘典型，总结表彰

每班组织了“情暖三月”的交流会，各班在学生自我介绍事迹的基础上，推荐本班的好人好事，在年段推荐的基础上评选校园十佳好人好事，利用学校各种平台进行事迹宣传。从而从引导广大学生，特别是团员学生提高自我的服务意识，奉献意识，真正的体会雷锋精其实存在于我们的生活之中。

通过这次活动，学生对新时代的雷锋精神有了深刻的理解，懂得雷锋精神并不是过时的东西，现在这个社会更需要雷锋精神的沐浴。雷锋精神并不是遥不可及的，学生可以在在日常生活中随时随地把爱心献给身边的人和需要帮助的人，把雷锋精神传播给周围的人。