中华传统文化作文。
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中华传统文化作文(篇1)
要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节目，春节是我们最重要的节日了。
据说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，用红纸剪一个“福”字贴在门上，在红纸上写一些吉利话也贴在门上，那叫年的怪物怕红色就再也不敢来了。从此人们年年贴春联，；流传至今。每到过年，街上彩旗飘飘，挂满了红红的灯笼，家家户户购买年货，可热闹了，小朋友们穿上了漂亮的衣服。到了晚上礼花满天，与家人一起吃饺子看晚会，精彩的表演引的我们哈哈大笑，如果天天过年该多好。
春节过后就是元宵佳节，也是团圆节，这天吃元宵、猜灯谜，寓意家家团团圆圆，合家幸福、安康，每人心中无比幸福快乐。中国传统节目丰富多彩，让我们的传统节日永远继承下去，让我们的传统文化光辉灿烂。
篇四：传统文化作文300字
今天，我从“嘉一”学习回家，就马上打开电脑，找起中国传统文化的资料。我一打开传统文化的资料，就出来了许多传统文化。比如：筷子。中国象棋。风筝。十二生肖剪纸??其中最有代表性的是京剧脸谱，中国结。所以我花了一个京剧脸谱，中国结太难画了，就叫妈妈买了一个。
妈妈买的中国结非常特别，很好看。中国结是用两条线编成的，外面一圈是红色的。里面一圈是黄色的。而且，中国结下面还有一个接一个的京剧脸谱。第一个是红脸的，第二个是蓝脸的，第三个是白脸的??其中最有趣的是那个黑脸的。我问：“小姨他叫什么”小姨说：“你看他的脸黑黑的，一看就知道是包公”。我又问：“小姨，为什么他是包公”。小姨说：“你看，他额头上有个月亮，这就是包公。”我听了小姨话想：这些脸谱可真有趣啊！
以后哦，我一定要多看京剧，了解只见村东头老婆婆家里，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声，便向老婆婆家扑了过去。快到门口时，院内突然传来“劈里啪啦”的炸响声，“年”吓坏了，就再也不敢往前走了。原来“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃窜了。
从此以后，每到除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，户户烛光通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。后来这风俗越传越广，逐渐成了中华民族最隆重的传统节日------春节。
中华传统文化作文(篇2)
从小到大，逡巡在书本、报纸、信息中，我们常会碰到一些词语，它们一点儿也不要冗长，有着古典的音韵——将中华浩荡灿烂的几千年文化，一一拨弄，奏响……
它叫成语，我从未重视过它。
原先我一直认为，像成语一类的中华传统文化都是晦涩难懂而不愿展卷一读的。
单拿成语而言，我自小就计不喜欢成语，总觉得那四个字四个字都读着生硬又别扭。孩提时，我常常问父母：“这些词明明可以当作一个句子来读，为啥要把它‘压缩’成四个字呢?很不好记诶!”妈妈就会告诉我，静下心来，认真读一读就会沉醉其中;爸爸则陪我一起“学”成语，告诉我成语的绮丽。但幼小的我从不领情，爸爸一说成语是，我就不干了，大声哭闹着不要听不要看，任凭父母如何哄都无济于事，他们只好作罢。
然而，当我长大了，随着学习的需要而翻起《新华成语词典》时，我却对成语产生了热爱——它们，是有其魅力所在。成语在我身旁留着古韵，衣香鬓影地应和千年曲调。
特别是在2014年，中央电视台播出了一档名为《中国成语大会》的节目，一下子吸引了我的眼球。每到周末，节目播出前，我一定早已将笔和本子拿出，等待节目开播。在节目里，选手们比拼着自己的才华和学识，常常令我折服;听着导师们博古通今的讲解，手中的笔运动地更快了。一眨眼的功夫，本子的一页已记得密密麻麻，我越发觉得自己懂得太少了。
蒙曼教授说过：“成语是前辈们留下来的文化遗存，但它不是死文物，而是活文化，我们的生活是可以用成语来表达的。”
是的，于成语相伴很快乐。成语背后蕴含的每一个如青花瓷般盛开着清浅釉彩的故事，都在充翼着我的阅历，助我达到腹有诗书气自华。晚上，进入梦乡，我常梦到喷薄欲出的朝阳，坐在江南的渔船上，听着游鱼的呢喃……
成语，内含的精华太多太多，它们常常为我喃着那些天籁般的纯真，吟着天籁般的曲调，诉着前辈们的经历。我们可以“以史为鉴”对照前人来反躬自省，这样才无愧于人生旅程。
狼烟烽火里，成语开成笔墨丹青，明日黄花，酣畅淋漓地挥洒着红瓦绿墙里的一笔一画。即便这成语再美也不能“望文生义”哟!举个例子，美轮美奂。这个成语出自于《礼记?檀弓下》，我们后人用它来形容房室高大华美而众多。但是，现在却又不少人用它来形容风景，这么做可就叫人笑话了。身为中学生的我们，这种低级错误不可去犯;而我们处在豆蔻年华中，这样的青春时光不可浪费，我们可以去也应该去传承这中华传统文化。因为这是——
古老的文化，不老的智慧。
中华传统文化作文(篇3)
中华传统文化
中华传统文化是中国历史和文化的重要组成部分，具有丰富多彩的内涵和独特的魅力。它包含着中华民族的智慧和精神，是中国人民传承和发扬的宝贵财富。
从古至今，中华传统文化经历了漫长的历史沉淀和发展，在不同的时代和地区形成了独特的风貌。中华传统文化的核心思想包括“仁爱”、“和谐”、“孝道”等，这些价值观念深深植根于中华民族的心灵深处，并对中国人民产生着深远的影响。
“仁爱”是中华传统文化的重要精神内涵之一。它强调人与人之间的关爱和友善，提倡以真诚和善意对待他人。在中华传统文化中，人们追求的不仅是个人利益的最大化，更注重构建和谐的人际关系。人与人之间的和睦相处是中华传统文化的基石，它使社会变得温暖而有序。
“和谐”是中华传统文化的重要特征。和谐不仅包括人与人之间的和谐，也包括人与自然之间的和谐。中华传统文化强调人与自然之间的和谐共生，倡导人类与自然保持平衡，并顺应自然规律。这种和谐观念在中国古代哲学思想中有着广泛的体现，如“天人合一”的观念。人们通过与自然和谐相处，不仅可以获得快乐与幸福，还能推进社会的进步与繁荣。
“孝道”是中华传统文化中最重要的价值观念之一。孝道强调对父母的尊敬和关爱，并倡导子女应该尽心尽力地孝顺父母。这种传统观念源于中国古代的儒家思想，对中华民族来说具有深远的影响。孝道的传承不仅体现了中华传统文化中家庭关系的重要性，也反映出人伦道德在中国社会中的核心地位。孝道是中华民族的精神纽带，也是社会风尚的重要保障。
中华传统文化具有丰富的艺术表现形式，如中国古代的绘画、音乐、舞蹈、戏曲等。这些艺术形式通过优美的形象和动人的旋律，传递中华传统文化中的价值观念和情感。例如，中国的山水画以自然山水为主题，通过画家意境的表现，传达出人与自然和谐相处的思想。中国的京剧则通过表演形式，展现出中华传统文化中的英雄主义和儿女情长。这些艺术形式不仅能够让人们欣赏美的享受，还能够传承和弘扬中华传统文化的精髓。
中华传统文化是中华民族的瑰宝，也是中华民族的精神家园。它不仅为中国人民提供了精神的寄托和归属感，也在国际舞台上展示了中国的独特魅力。我们要珍惜中华传统文化，传承和发扬其宝贵的精神财富，以推动中国社会的进步和发展。只有牢记中华传统文化的精神内涵，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。
总结起来，中华传统文化是中华民族的瑰宝，它蕴含着仁爱、和谐和孝道等核心价值观。这些价值观不仅是中华传统文化的瑰宝，也是中华民族民心所向。中华传统文化通过艺术形式的表达，将其内涵传递给世人。我们应该珍惜中华传统文化，传承和发扬其精神财富，以推进中国社会的进步和繁荣。只有真正理解和学习中华传统文化，我们才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。
中华传统文化作文(篇4)
中华民族的伟大中兴离不开中华民族优秀文化的传承。近年来，我们有幸接受越来越多的感恩教育，这是公民道德教育的重要组成部份。要进行道德教育就无法离开中华传统文化的教育。
中华文化的最高境界是和谐，要和谐就要顺应天然，尊重天然，而不是去破坏天然，去“人定胜天”。我们把天地比作父母，感恩大天然赋予了我们赖以生存的物质基础，感恩大天然赋予了与人类生生不息、和谐相处的万物。有了这份感恩之心，我们就会赞美天地、赞美万物，懂得与天然和谐相处。这是我们人类长久生存的金钥匙。1988年，75位诺贝尓奖得主在巴黎发表联合宣言：21世纪的人类要生存，必需从两千多年前的中国孔老夫子那里汲取聪明；二十世纪70年代，英国大哲学家汤恩比教授说：要解决21世纪的人类问题，只有孔、孟学说。这些世界顶尖级的人物，懂得我们中华先祖留下的.文化是安身立命、修身、齐家、治国、平天下的聪明与大道，而我们更应感念祖恩，以中华文化之精神，正视我们的地球，正视我们的家园。
念及恩情，大莫过于父母的生育之恩。“大爱无疆”、“大道至简”、“大恩不言谢”；要真知和践行感恩，莫过于孝。假如说一个人对自己的父母都不能尽孝，那么很难相信他能对别人真诚。没有真诚就谈不上信用。孔子说“兴于《诗》、立于礼、成于乐。”就是告诉人们要从真诚开始，自立于社会，成就于和谐，践行人道向善、择善固执、止于至善。孝，要有一体的观念，懂得孝就是要懂得感恩，把一体的观念落实到糊口、言行中就是孝道。我们从对父母开始尽孝心，然后推广开来，对兄弟姐妹、对所有的亲人也有这样的爱心；对老师同学、对领导同事、对社会大众，不管到哪里，都用这种爱心对待所有的人。宇宙万物与我一体，爱别人就是爱自己。孝是感恩，孝是仁爱。真正懂得孝的道理，懂得感恩的情怀，就懂得修身、齐家、治国、平天下的道理。
孝的延续，不仅爱现在的大众，还要爱未来的大众。我们要关照未来，不能由于面前的享受而把子孙未来的资源糟践了。假如为了面前暂时的利益，造成严峻的环境污染，大天然的资源被破坏，将来吞咽这些苦果的必然是我们的子孙昆裔。人类只有一个地球，要长久发展，就要对天然有恭顺心、感恩心。
在日常糊口中，我们应心存感恩的心，感恩天然，感恩父母、亲人，感恩社会。孔子的门人曾参说：“夫子之道，忠恕而已”。何谓“忠恕”？尽已之为忠，就是要竭尽自己之力当真对待每一件事，善待同学、同事、亲朋挚友；“恕”寄意“如心”，就是推己及人，将心比心。我们在工作和糊口中有了“忠恕”之心，就能当真对待工作，处理好各种关系，就能够“团结干事”。如斯，我们才能更好地自立于社会，成就于和谐。
中华传统文化作文(篇5)
传承中华传统文化作文一：弘扬中华传统文化
我非常之荣幸的参加了宁海县的首届公民道德公益大讲堂，本次大讲堂的主题是弘扬中华传统文化，做有道德的人，大讲堂的目的是构建和谐社会，再现中华盛世。
谈起中华文化这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫中华文化，历史悠久，博大精深，这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话，可是，要是问到什么是中华传统文化，又有几个人能回答上来呢？就是这样一个问题，引起了我的反思，身为一名中国人，炎黄子孙，华夏儿女，却不知道什么是中华传统文化，我想这是让我自愧的事情，更是让我痛心的事情。
虽是短短四天的学习时间，却是让我受益匪浅，感悟颇深，我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上，我知道，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理，是要我的用一生时光来学习和践行的！我能做的就是做好一个中国人的本分弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人！
就谈谈我这四天来学习的感受吧！
大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的，除此之外还有免费的午餐和学习资料，还有免费的纪念品！这样的公益活动已经很少见了。据我所知，参加大讲堂的义工是五百多人，想必大家都知道什么是义工，就是除了要干最脏最累的活以外，他们的付出是没有任何报酬的，我所要讲的不仅仅是义工的概念，而是他们身上令人尊敬的品德，见人鞠躬一定达到九十度，无论对方年龄大小都称呼为老师，每一次台下观众鼓掌，站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢，四天来，我看见的加上我没看见的，我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬，真的是数也数不清。在这些义工当中，上至八十多岁的老人，下至十一二岁的儿童，在我看来，我们这些人哪里称得上是老师啊？他们，才是我要学习和尊重的老师啊！
这些义工们，给我留下了深刻的印象，只想说一句，感恩，感谢！
传承中华传统文化作文二：中国传统礼仪文化的传承
上下五千年，中国一路风尘仆仆走来，脚下踏的是深厚的文化底蕴。但在今天，一提及中国传统礼仪，大多数人并没有什么清晰概念，甚至则一位这种传统礼仪人化是过时的东西。因此，中国礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。
然而，中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处理人际关系的实践结晶，是人与人之间行为规范的准则。
杨时与他的学友游酢为求的正确答案一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，来到程家时，适逢先生坐在路旁打坐养神，杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬立在门外，等候先生醒来，过来良久，程一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见她遍身披雪。脚下雪已有一尺多后了。此后，程门立雪的故事就成了尊师重道的千古美谈。
礼仪是律己，进人是一种规范，是表现了对他人的尊重。古人云不学礼，无以立文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
东汉黄香仅仅九岁，就懂得尊老爱幼，孝顺父母。在冬天严寒之时，就用自己的身体将父母的被子温暖后，再请父母安寝；在夏日炎热之际，则用扇子给父母扇凉驱蚊，以侍奉父母安寝。黄香温席是在中国传统孝之礼仪，孝顺父母，从小事做起。
近百年来，由于种种原因，一些优秀的伦理道德遭到不同程度的破坏。如今的人们已经有了较之过去更为雄厚的经济基础来孝敬老人，心已经没了，孝敬父母不是有心无力，而是有力无心。
