斗牛比赛作文

斗牛比赛作文通用。

每天都会接触到不少人作文，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，想要写好一篇作文需要怎么做呢？下面是小编精心为你整理的“斗牛比赛作文通用”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

斗牛比赛作文【篇1】

你在电视里看过斗牛比赛吗？今天我在快乐魔方作文的课堂上玩了一次不一样的斗牛比赛。

一进教室，等所有同学到齐了，老师就告诉我们今天要举行一场别开生面的斗牛比赛，全班都欢呼起来了。老师告诉我们游戏规则是：全班同学分成相等人数的两组，每组是1、2、3的顺序排号，号码相同的队员进行比赛，两个人相隔一米，三分钟内谁先撕到贴在对方背后的字并读出，就算获得胜利。

赛前，老师随口说出了一个号码9号，我们组是李卓，对方组的9号是郑登锋。只见他们两个人大步流星的走上讲台，李卓信心爆满，而对方的郑登锋自信超强，当老师数完数时，伴随着《西班牙斗牛曲》，精彩的比赛开始了。我看见我方李卓背后的字是我要吃肉肉。对方的我就没看清了。比赛刚开始不久，郑登锋一个猛扑过去，像是要把李卓背后的纸撕下来了，可是李卓敏捷一躲，郑登锋没撕着。接着两人一直在转圈，好像在跳转圈舞，正当有人说往墙角躲着，李卓就立马跑到墙角躲着了。郑登锋大步跑到李卓的面前企图把李卓拉出墙角，可是郑登锋还是没有得逞，李卓一直靠墙怎么拉也拉不动。正当郑登锋精疲力尽的时候，李卓立马跑上前把郑登锋的纸撕了下来并大声念出：妈妈爱化妆。我们组的同学高兴得一蹦三尺高。

这节活动课真是有意思啊！也让我知道了：只会用力气，不会用智慧的人终究会失败。

斗牛比赛作文【篇2】

瞧！一头栩栩如生的牛，正在大屏幕上呢！今天，老师说给我们玩斗牛比赛。可是，在教室里，从哪找来一头活生生的牛呢？

哦，原来是这样的。二个一组，在背上贴一张纸，纸上写着字。让对方既不能用手，又不能遮着字的情况下，看谁先读出对方的字，就获胜了。

第一轮出场的是盛静雯PK陈东明。小巧玲珑的盛静雯和膘肥体壮的陈东明可真是天壤之别呀！可盛静雯一点也不怕，恶狠狠地盯着他。而陈东明却像一头饿狼，眼睛一眨也不眨，正注视着那块“肉”呢！在这样你不动，我也不动的情况下，连一根针掉下的声音也听得见。作为台下的观众，当然也着急啦！陈东明看不惯了，连忙来了个饿狼扑食，一下子闪到了盛静雯的左边，可小巧的她，也不甘示弱，轻盈一跳，躲到了右边。陈东明不服气，来了个连续攻击，只见地板被他踩得“吱吱”响。他背后的纸，也“呲呲”地仿佛在抗议。怪他没有对待好纸张。突然，陈东明一下子伸长脖子，抬起头来张望着。盛静雯在这时趁机钻到了下面，又回头一看，“我看见了，有“大”字！”她兴奋地叫。

我们也不约而同地蜂拥而上，为她加油。这时，有人忽然喊道，“快说，扑克牌中最大的！”

盛静雯一拍脑袋，脱口而出：“大王！”耶！我们女生队胜了！

到了最后一轮，是叶露宁和方紫嫣PK了。两个女生的较量，会是怎样的？她们两个首先也采用“敌不动，我也不动！”接着方紫嫣，忽左忽右，一下子闪过来。叶露宁也防御得好好的，敌左，我右。敌右，我左。一点儿也看不出破绽。最终，叶露宁和方紫嫣不分上下，又是平局。

这个游戏既考我们反应能力，又考防御，真有趣！

斗牛比赛作文【篇3】

“加油，加油，加油......”

咦，基础三班在干什么啊！原来，他们在玩斗牛比赛呀！

老师把二大组分成两队，我们这大组是米米队，另一大组是啦啦队。

开始比赛了，第一局是彭杰对王欣，平局了。现在比分是一比一，最激动人心的时刻到了，最后一场比赛，是杨艺和姜宁。

第二场比赛开始了，他们大摇大摆地走上，姜宁左跳右跳，在变魔术。杨艺突然抓住姜毅宁的衣服，姜宁左跳右跳，一只小兔子出现在我们眼前。两人左扯右拉，休息了一会，又开始了。姜宁把头一伸，杨艺马上往后退，像一场战场一样的。杨艺紧贴到墙上，把字盖得严严实实的。杨艺快速抓住姜宁的双手，撕下他的纸，姜宁疯狂的抢，杨艺看见了“一五一十”这四个字。

我们胜利了。

我明白了：无论做什么事都要思考。

斗牛比赛作文【篇4】

各位知道什么是“斗牛”吗？顾名思义，两头牛相互斗争呗。而今天玩的则是人之间的斗争。

老师将跃跃欲试的我们分为两队——A对和B对。我身为B对最有经验的队员，被杨明诗“无情”地推向了“擂台”。

由于规则上说要在背后贴上字条，由对方撕下来，谁先说出谁赢。我看见面前宽比大门的许志昊，不禁犯了难……

比赛开始了！我先发制人，使出“葵花点穴手”，逼的许志昊连连后退，同时死死护住自己的字条，以防许志昊同学耍阴招。他也不甘示弱，使出凌空微步，巧妙地避开了。我又看见了机会，出其不意，使出盘古开天辟地时用的方式——灵蛇皮山，他直接躲到墙角，真牛啊！我慢悠悠地走过去，不料他如饿虎扑食般冲过来，我一缩，使出了一招脚底生根式躲避，是他扑空，他又捂住了后背，我又扑去……

“喂，一个世纪过去了！”

“没完了！”

“绝对的持久战。”

为了给大家一个游戏体验，我与他达成共识，平手。

后来本队失利，输了一把，后派杨明诗与许志昊比。嘿，杨明诗，加油！

许志昊一雪前耻，杨明诗懊悔地说：“他太宽了，又往墙角躲，唉……”全班哈哈大笑。

真是令人难忘的一节课，不过要记住“友谊第一”奥！

斗牛比赛作文【篇5】

老师在黑板上写了“斗牛”两个字，我的心里就打了一个大问号：这里又没有牛，怎么斗呢？

百思不得其解之际，老师宣布了比赛规则：两人相隔一米对立，三分钟内看到对方背后的词语并读出者为胜。原来如此啊！

调皮的张钊语和机灵的裘家乐自告奋勇地上了台。老师在他俩背后各贴了一个词语。随着一声令下，他俩就互相推搡着。张钊语推着挡着，沉浸在游戏之中，却忘了自己的初衷——―看词语。裘家乐像猴子一样上蹿下跳，一下子就看到了一个字，连忙大声喊：“欢快！”老师说：“错了。”他不甘心，继续伸长脖子看。台下的同学扯着嗓门喊着加油，为自己的伙伴打气鼓劲。裘家乐终于看到了，理直气壮地叫着：“快乐！”张钊语输了，垂头丧气地下了台。

比赛依然热火朝天地进行着……

斗牛比赛作文【篇6】

“加油，加油，顶他……”咦？这声音从哪里传来？当然是从我们金笔作文五级三班传出来的，我们正在进行一场激烈的“斗牛”比赛呢！

今天一上课，金笔作文班王老师让我们听了一段世界名曲《西班牙斗牛曲》，同学们都陶醉在这优美而富有激情的音乐中……接下来，老师郑重严肃的对我们说：“今天我们要进行一场‘斗牛’比赛。”“耶！”同学们都高兴的大吼起来。老师向我们宣布了游戏规则：全班分两队，分别是蓝牛队和红牛队，两队人马分别选出两名男生，一名女生。每轮每队派出一位选手上场，老师会在每位选手的身后贴上一张四字成语，两位“斗牛士”要想尽各种办法看到对方背后的字，并且阻止对方看到自己的字，先看到字并且大声喊出来的获胜。

比赛正式开始了，我们队一直认为姜还是老的辣，于是我们派出了队长出战第一轮，对方也派出了队长。王老师为两位选手都贴上了纸条，“嘟”的一声，战斗打响了，一上来，我们队长十分聪明，指着天空对“蓝牛”说：“看，灰机！”“蓝牛”先是一愣，接着便明白了，立刻说道：“小样，还想调虎离山？没门！”他往后退了几步，准备助跑，只见他像箭一般冲向了“红牛”，我想：这“老蓝牛”真是牛气冲天啊！我们队队长也很为我们队争气，一个转身，又一个转身，整整把刚才杀气腾腾的蓝牛队队长兜了一个大圈，周围的同学都鼓掌叫好，有的大声喊着：“加油加油，再来一个，再来一个……”可蓝牛队队长丝毫不气馁，仍信心满满，我能猜测到他的内心，他一定在想：“看我怎么顶翻你！”

两人重做准备，开始第二轮的竞技，这时红牛队队长开始改变战术，直奔蓝牛队长而去，两人一接触便展开了肉搏战，你踩我一脚，我打你一拳，两人厮杀的不可开交，不分胜负。突然，红牛队队长纵身一跃，想通过跳跃的方式看到对方身后的纸条蓝牛队队长则想通过疾跑的方式窥到字条。一看此计不成，蓝牛队长又生一邪计，抓住我队队长的衣服，轻轻一拽就把纸条给撕了下来，他大叫道：“老师，我看到了。”老师却以他犯规的方式判他队认输。他们队队员个个叹气，大叫冤枉。

通过这场激烈的斗牛比赛，我们明白了很多道理，做任何一件事情都不能强求，要学会智取，因为这是勇敢者的游戏，更是智者的游戏。下一次我也会踊跃参加，亲自体验一下比赛的快乐。

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比赛的日记通用

随着企业发展的需要，文档处理的要求也越来越高效和智能化。范文的使用范围非常广泛，能够帮助我们在职场上更有效地完成工作。接下来，我将为大家介绍有关“比赛的日记”的一些内容，希望我的建议能为您提供一份珍贵的参考资料！

比赛的日记(篇1)

赛跑比赛日记

今天是学校举行的一年一度的赛跑比赛，所有的同学都非常期待这一天的到来。这对每个学生来说是一个机会，在比赛中展现自己的速度与毅力。我早早地来到学校操场，看到了其他同学也齐聚在这里，他们穿着鲜艳的运动服，显得充满朝气。

比赛开始之前，我能感受到全场充斥着紧张和兴奋的气氛。天空湛蓝，阳光明媚，这个天气对于比赛是非常理想的。站在起跑线上，我紧紧握住拳头，心情有些激动。裁判员准备吹响起跑的哨声，我感觉整个世界都安静下来。

“啪！”一声枪响，赛跑比赛开始了。我迅速地跑开，全身的肌肉瞬间被激活，感受到自己的力量。眼睛聚焦在前方，不敢有一丝分神。我拼尽全力快速奔跑，感觉自己的脚步仿佛在飞翔。扬起的白色尘土在我的脚后方迅速消失。

路上的风景如此迷人，我没有时间细细欣赏。观众席旁边的同学们为我们加油呐喊，这一刻，他们的声音仿佛变成了一轮轮助力的太阳，照亮了我的前进之路。我看到了几只小鸟在天空中翱翔，它们给我注入了新的力量。

赛道弯曲的地方是最具挑战性的地方之一，我调整着呼吸，用最快的速度通过。我感受到了体内的无限潜能，努力地超越自我。汗水顺着额头滴下，留下清晰的痕迹。我的肺部像火炉一样在燃烧，痛苦和喜悦交织在一起。

终于，我跑到了终点线前，感觉自己的脚步越来越沉重，但我不能放弃。我几乎听不见观众席上的欢呼声了，我只能凭借意志力维持前进的步伐。最后几步仿佛变得无比漫长，但我顽强地坚持下来。

我终于跨过了终点线，感到一阵轻松和欣喜涌上心头。我与其他选手握手庆祝，我们互相祝贺彼此的努力。即使没有得到第一名，我也对自己感到骄傲。这次比赛让我明白了奋斗的力量，无论成绩如何，重要的是敢于尝试，努力向前。

那一天，我学到了很多，赛跑是一项需要毅力和决心的运动，成功并非只在终点，而是在奋斗的过程中。每个人都应该勇于参与，为自己的梦想而奋斗。

这是一场精彩而难忘的赛跑比赛，我知道这次经历将成为我人生中重要的一页。无论将来遇到什么样的挑战，我都会坚持下去，勇往直前，因为我知道，只要付出努力，我就能不断超越自己，创造更好的成绩。

比赛的日记(篇2)

天气：热心情：郁闷7/次

今天下午，我们全校开展了一次活动．活动的主题是＂知识竞赛＂它的规则是：答对一题给一个贴画．在这一天我们全班都集积回答老师一次又一次问题，我们班几乎都得了一个小贴画．只有我和一些同学没有得到，真倒霉．

天气越来越热，我伤心的心情变得生气起来，咳．．．天下能有公平的事吗？

比赛的日记(篇3)

这天，我们腰鼓队的同学在学校集合，准备录音。可录音的叔叔迟迟未来，我们便举行了一场“掰手腕大赛”。

第一组选手是梅雨露VS王思贤！她们摆好架势，比赛随着我一声“开始”，随即展开。虽然王思贤涨红了脸，但是，在五秒后，王思贤的手臂还是倒在了石墩上。这时旁边的王燕不服气了，准备上来挑战一次。看着王燕那胖乎乎的身子，一脸胜券在握的表情，想来一场旗鼓相当的恶战要开始了！果然，刚一开始，两边便僵持着，手臂不向任何一边倾斜。伴随着加油声，梅雨露猛地一使劲，把王燕压下去一些！虽然王燕殊死抵抗，但还是抵挡不过梅雨露猛烈的攻击，败下阵来。随着欢呼声，女生内部的“战争”结束了，而“男女生混合大战”又开始了！第一位来挑战的男生是周光熠。结果出师不利，仅过了三秒钟，周光熠就输给了梅雨露。随着女生的一片“嘘”声，一位接一位的挑战者都败在了梅雨露的手下。这时男生的最后一位种子选手——后子建背负着“雪耻”的重任，气势汹汹的走来。梅雨露不慌不忙，接受了后子健的挑战。虽然有女生的“加油”，但他们俩的手臂还是保持在原来的地方。这时，王思贤使坏了，对着后子建的腰部，不停地搔痒。后子建“啊”的小叫一声，一条胳膊怦然倒在桌上，犹如一个勇士轰然倒地。梅雨露赢了！耶！女生们沸腾了，后子建则灰溜溜的返回了男生大阵营。

比赛的日记(篇4)

一大早，我、哥哥和爸爸一起去了鹿城棋院，因为今天是围棋的升级比赛，上午两盘，下午三盘，上午9点到11点，下午1点到4点，中午在外面吃饭，赢1盘升1级。

不过上午就得到了巨大的损失，也就是没有信心，因为第一盘是7级的，第二盘是5级的，而我现在是8级的，7级和5级比我八级大，所以我赢不了了。

但是下午就不一样了，我3盘全赢了！而且还有些特别奇怪，一盘我8级就可以打赢6级的了，嘻嘻~因为跟他下过的人都跟我说过，她很弱！就这样，我轻轻松松的打赢了一盘，第2盘时候，我来到楼下，跟一个小孩像，他也是8级的，不过我现在变成7级了，很快打赢了他，打赢后他也不灰心，在那边走来走去，烦的要死，过两分钟多，我终于回到了楼上，又跟别人下去了，他也是8级的，我现在都六级了，又轻轻松松的打赢了他，根据赢1盘升1级的秩序，我现在已经升到5级了，5级是中级的中间，中级有456，下完五盘棋后，我就，和哥哥、爸爸一起回家了！。

比赛的日记(篇5)

国庆前夕，老师给我们布置的作业越来越少了，但大伙儿却忙个不停——开始准备一年一度的歌咏比赛！上午的几节主课和复课都用去排练了，孔老师还不辞劳累地给我们将动作要领讲清楚，我们也配合得很好，每次到舞蹈室里排练时，我们的精彩表现让在场的音乐老师连连叫好，看来我们有百分百的信心拿冠军！静心等待着下午比赛的到来。

一进班级，韦鑫就通知大家到大门口化妆。顿时，大家都聚集到大门口化妆。在孔老师和三位家长的帮助下，给我们画了淡妆，让我们显得更加漂亮、上镜了！我们期盼的时刻到了，比赛的场地是在舞蹈室，我们排好队，个个把自己疏理得光彩照人。准备进场了，同学们的脸上都洋溢着自信的微笑，踏着规范的步伐，目光紧盯着评委，开始演唱了，我们都把目光投向了指挥，随着音乐的伴奏，大声唱起来：“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”我们表演动作到位，表情丰富，声音宏亮，结果获得了全年级第一名！我们和孔老师的辛勤付出终于有了喜人的回报！

知道回家时，我还沉浸在歌咏比赛的兴奋与喜悦之中，边走边哼着“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”

比赛的日记(篇6)

今天是二年级的歌咏比赛，太阳公公也来为我们高兴呢。

表演开始了，班长带领同学们进场，排好了四行队伍。我因为是指挥，所以最后出场。我们唱的歌是“春晓”，同学们唱得很认真，歌声嘹亮，我也指挥得很用心。

我们表演过后，二班、二班和二班也依次表演了大合唱，我觉得我们班表演的最好！

我带着愉快的心情和爸爸回家了。

比赛的日记(篇7)

昨晚被老妈盯着复习复习再复习！早上真的是“爬”起来的！没法子，因为今天要参加一项英语复赛。外面的太阳都快把人晒焦了，随便吃了点饭，就被老妈催促着坐车直奔市区的比赛地?衢州东方大酒店五楼。

一进酒店，感觉就凉快了许多。坐着电梯直升到五楼，我和老妈根据指示牌左拐右拐终于到了，哇！一个小型会议厅里面已经来了好多的选手和他们的家长，看着他们都兴高采烈的。我发现我的同学就跑过去和他玩，我说：“你觉得到这儿来象不象走迷宫？”“还真是的！”“我最喜欢走迷宫了！”这时候，老师说大家过来抽签，登记，再根据数字的先后逐个进去比赛。我抽到24排在第三组。老妈不停的提醒我要挺胸，说话大声，别紧张。可是老妈越说我越紧张，就见我不停的跑来跑去，放松紧张的心情。终于轮到我们这一组进去，我们被安排坐在左边，爸妈坐在右边，不能随便说话。我是第三个上场，我前面的两位选手在表演时也因为紧张都停顿了好几次。开始先自我介绍，再表演一个童话剧《白雪公主》。刚开始我还能流畅的说，妈妈也在台下用手势鼓励我，可到后来因为紧张我也卡壳了。最后一位黑皮肤的外国老师提了两个口语问题，我结结巴巴回答完，自己感觉浑身都在发抖，直到那个外教说good，我飞下台才轻松了许多。等我看完其余选手的表演，心里想：这下完了，他们都发挥的这么好，我的分数肯定排在很后面。果然，老师宣布每位选手的得分，我才得了51分，最好的得了82分，我已经没有机会参加去北京的决赛。

我心里很难过，老妈安尉我说：“虽然中途卡壳，但是你的表情比较生动，加油哦！”唉！谁要自己平时不多多练习呢！

比赛的日记(篇8)

"今日，母亲帮我买回来了二只十分惹人喜爱的乌龟，分别是巴西龟和陆龟。巴西龟叫“乐乐”，陆龟叫“佳佳”，我更喜欢“乐乐”一点。

乐乐的人体大概是一个手掌心的尺寸，身上有13条裂痕，腹腔也是有12条。它的头呈三角型，长出一双黑豆一样眼晴。头最尖的地区长出2个针孔一样鼻腔。吸气时颈部一鼓一鼓的，很象小青蛙吸气的情况下的模样。四肢尽管简短，但十分键壮，看起来它的全身肌肉鼓起。小尾巴十分简短，尾端尖长的。我想着这么大一只小乌龟配那么小一条小尾巴，一点也不相当，令人感觉很是好笑，但也很可爱。

假如你将乐乐放到鱼缸里，它便会扳动四条强有力的小腿肚，用劲地往上升，但它如何爬也爬不上去，总算爬上一半，但水族箱太滑了，一不小心又滑了下来。我也把两只乌龟放到地面上，让他们百米赛跑，我发现了二只乌龟也没有动，大约离开水，一下子融入不回来。已过七八秒，佳佳先刚开始爬了，爬了一点点路忽然就停了出来，随后乐乐马上追了上来，不一会儿就追到了佳佳。大约佳佳感觉自身毫无疑问输掉，就来了一个180度的大转弯跑回了起始点。这样一来，乐乐理所应当地获得了总冠军。最终我让两只乌龟来啦一场翻盘赛事，乐乐翻了好几回也没翻过去，可佳佳用脚来一碰路面就易如反掌地翻过去。

最终我公布乐乐和佳佳打成平手。"

比赛的日记(篇9)

“竞争时代，四二最帅，团结友爱，不可阻碍。”这就是我们班的口号。今天，学校为了丰富我们的课余生活，开展了一场别开生面的拔河比赛。

各班先后来到了操场，拔河比赛隆重开始了。各班先后到场，加油声和呐喊声震耳欲聋。轮到我们班和四年一班较量了，老师说和四一的比赛一定要赢。我们都跃跃欲试，准备大显身手。我们找好位置，前腿蹬直，后腿弯曲，身子向下，眼睛注视前方。随着体育老师一声哨响，比赛开始了，我们拼命地往后拉，可四年一班的实力非常强，我感觉越来越吃力。绳子还是移向了四一。第一场我们输了。

第二场我们交换了位置，比赛开始了，我们心想：这次一定要赢。只见张君豪站在最前面，他双手紧握着绳子，眼睛瞪得大大的，鼓着腮帮，队员们也一个个使出了九牛二虎之力。一会功夫脸上就渗出了汗珠。我的手被绳子勒得发红，但我咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲地拉着。由于大家齐心协力，绳子缓缓地向我们这边移来。我班的啦啦队员们见到这一情况，高兴地大喊：“加油！加油！”在啦啦队的助威下，我们队员们连吃奶的劲都使出来了，大家一边使劲拉一边吼着，绳子迅速向我们这边移来。任凭对方怎么使劲都无济于事了。啊！我们赢了！大家不顾手上的疼痛，互相击起掌来。

第三场比赛开始了，因为体力消耗太大，我们怎样拉也拉不过四一了，第三场我们遗憾的输了。

我想：比赛不一定要赢，而是要比出精神，这才是最重要的。这次比赛，使我明白了“团结就是力量”的道理。

小学作文比赛活动方案通用

每次学生放假回家，老师都会要一篇作文，通过作文我们可以不断地提升自身的水平，我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，关于写作文的要点你学会了吗？也许"小学作文比赛活动方案通用"就是你要找的，相信能对大家有所帮助。

小学作文比赛活动方案 篇1

一、 指导思想

为了进一步落实《小学语文新课程标准》的教学要求，有效推进我区小学语文新课程教学改革，激励学生写作兴趣，提高学生写作能力，增强学生对自然与社会生活的观察能力和表现能力，营造积极向上、和谐健康的校园氛圉。按照本学期教研计划的安排，结合“举行武陵区小学生作文竞赛武陵区”的相关要求，经研究决定举办芦荻山小学学生作文竞赛。现将有关事项安排如下：

二、 活动冃的

通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感, 不断促进学乞的写作水平和文学素养的提高。

三、 参赛对象

二至六年级的全体学生。

四、 参赛时间及地点

时间：10月26日星期四中午

地点：各班教室

五、 参赛规则

1每年和班级都要高度重视这次比赛，积极引导学生参加。

这次活动时间紧，希望抓紧时间进行辅导。

2、 每个班进行选拔，由语文老师负责，全员参加，参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置，必须用蓝、黑色水笔或钢笔（二年级用铅笔）。比赛用纸由教导处统一提供。 作文中不得出现班级及本人真实姓名。

3、 具体要求：

1 学生按看图写话、命题或自拟题作文写作。

2作文句子流畅优美，描写生动生动。

三。主题明确，感情真挚，内容健康。

4字迹清晰，无错别字，字迹整洁。

5形式多样，结构完整，层次分明。

6题材没有限制，你可以选择叙事和散文。

7 字数：二年级左右；

三、四年级左右；

五、六年级左右。

4比赛结束后，将公布学生名单并颁发证书。

5、 优秀作品将进行展示。

6、 全校将从三至六年级参赛作品中精心推选10%（不能超年级总人数的10%）的优秀作品到“武陵区小学生作文竞赛”里参加总评。

六、评卷要求

评委：学校行政人员和全体语文教师。

评卷要求：

1句子流畅优美，得20分。

2描述生动，形象20分。

三。结构完整，层次清晰。20分。

4、 主题鲜明30分。

5字迹工整，辊面整洁。5分。

6与众不同，新颖，与众不同，5分。

7一个错别字扣1分（未学过的单词可以用拼音代替）。

8三至六年级作文字数不符合要求，每缺50字得5分。

七、奖项设置：

整个学校分为低年级、中年级和高年级。根据总分，分别获得一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁奖典礼将举行，所有获奖者将颁发荣誉证书和奖品。

芦荻山教导处

2017年10月19日

二年级：

1、上学路上

提示：仔细看下图，图上有谁？他们做了什么？又都说了些什么？发挥你的想象力，编个小故事，写单词要注意句子的流畅和格式哦！

2、我该怎么办呢?

小贴士：仔细看**，仔细想想。如果你是这个小男孩，你怎么保护自己？把你的想法写出来吧！写作时注意句子的流畅性和格式！

三、四年级:

1、我是个好孩子

提示：详细写一写好在哪儿？

作文要求：详细叙述，不少于文字。

2、作文题目: 真好

提示：(1)把题目补充完整。横线上可填''妈妈”、“老师”、“邻居”等，也可填写“家乡”、“祖国”等，也可填写 “和平”“健康”等。

(2) 思维开阔，能通过具体细节来展现其好在**?

3、成长的故事

小贴士：我们知道很多别人的故事，也回顾自己的成长经历。请写下你自己或他人的成长，所一写得清楚具体。

要求：题目自拟，中心突出

4根据所给单词编一个故事

提示：(1)词语：狐狸考场山坡小白兔指南针

(2) 题目自拟

(3) 用上所有词语自由编写，内容新颖

(4) 字数不少于

五、六年级：

1你一天天长大，回首走过的路，往事都沉淀在记忆深处？母亲的叮咛，老师的微笑；生活中的挫折，对学习的一点理解；天空中的一朵云，晨曦中的一缕回忆往事的光，会让生命感动，让生命精彩。

请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1) 除诗歌、戏剧外，文体不限。

(2) 文中不可以出现真实的人名校名。

(3) 字数：五年级不少于。

2、 和父母说心里话

提示：世界上最长久、最深沉的爱来自父母，母爱是长长的穿针线，父爱是脊背上的温暖……你有没有经历过这样爱的片段，在心中留下了感动和温暖？你是不是不了解父母，然后通过一些事情，逐渐体会到父母的爱？

或者你可以给你的父母一些建议，比如要求他们改进教育方法，或者说服他们改掉坏习惯。你也可以写下你想对父母说的话。

不管你写什么，你都应该敞开心扉，表达你的真情。

要求：题目自拟，中心突出

3、 多彩节日

贴士：各民族、各地区都有自己的节日。有些节日源于传统习俗，如春节、中秋节、清明节、重阳节；有些节日起源于纪念某人或某事，如端午节、国庆节、七夕节等；还有国际组织倡导或指定的节日，如劳动节、妇女节、儿童节等；现在，还有很多学校设立了艺术节、 体育节、读书节……请围绕节日的风俗习惯和气氛，或者你参加的活动，把你感受最深刻的事情写下来。

要求：题目自拟，中心突出

4、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。内容要具体、有组织、有重点、合理，字数要左右。

一个星期天的下午，我和我的同学约好去打乒乓球（或做其他事情），但他（她）直到天黑才来。第二天， 我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。

小学作文比赛活动方案 篇2

坪地镇小学“我的梦、中国梦”学生征文

比赛活动方案

一、活动目的：为了进一步营造坪地镇小学书香校园文化氛围，激发学生写作兴趣，提高我校学生写作水平，让学生在写作中体验成功与快乐，特举办此次现场作文比赛活动。

二、参赛对象：三至六年级学生（每班选派3名学生参加）三、比赛时间：2014年5月16日（下午两节课）四、比赛地点：多功能教室

五、比赛主题：我的梦，中国梦

六、评卷教师安排：

三年级： 刘朝瑞欧阳俊

四年级： 姜本松姜薇薇

五年级： 张传荣陆琴明

六年级：杨宗祥、杨再顺、吴思宜

七、监考教师安排 ：姜本松

8、 奖励方式：三年级至六年级，一等奖一名，二等奖一名。九、制证：龙华

十、奖状书写：姜本松

十一、奖金准备：彭金锋

十二、注意事项：

15月15日上午，各班语文老师将参赛学生名单交给姜本松老师。

2各班语文教师做好相关工作，使活动顺利进行。

天柱县坪地镇小学

2014年5月12日

小学作文比赛活动方案 篇3

小学作文比赛实施方案

一、指导思想

通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。

二、参赛人员

一年级至六年级各10名学生。

三、比赛时间

20xx年12月31日

四、比赛地点

一、二、三年级学生在幼儿小班教室，四、五、六年级学生在幼儿大班教室。

五、比赛规则

1、要求：

①学生按要求写作。

②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤作品必须为原创作品，不得抄袭会完全照搬他人的作品。评卷要求

2、参加评卷的教师要认真、公平地进行评卷。

六、评卷要求：

1、语句流畅、优美20分。

2、描写生动、形象20分。

3、结构完整，层次清楚20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6、与众不同，新颖，有特色5分。

七、奖项设置

各年级

一等奖2名，二等奖3名，三等奖2名。

请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真参赛。

南城张楼小学

20xx年11月25日

小学生习作竞赛活动总结

一、作文内容的确定

由学校统一命题，制卷，习作内容基本上符合小学生作

文特点，具有梯度性和层次性。

低年级写话,中高年级写成篇

作文.让每个学生做到有话可

说，有感而发，有趣可写。

二、作文的评阅

作文评阅由一人来评阅，这样标准统一，尺子一样，各年级分别评出一等奖2人．三等奖3人．三等奖2人．

三、总体分析

大部分学生卷面干净，字体工整．字数都达到了要求，说明同学们有话可说．

格式要求，有些学生不太

懂．写作方法指导应到位．

四、年级分析

1、三年级作文分析

优点：大部分同学书写整洁、规范。条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。

不足：选材不够新颖，个别不通顺，有错别字。标点使用还是一弱项．

2、四年级作文分析

优点：学生的书面整洁，错别字较少，语句通顺。

不足：个别审题上思考不是很周全，文与题不太想符，中心不够明确。内容不够具体．构思不严谨，

3、五年级作文分析

优点：卷面整洁，能按时写完。

不足：个别学生审题不够细心、到位，抓不住题眼，抓不住关键。

4、六年级的作文

优点：1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好．

2、想象较大胆，题材新颖，合乎情理。

3、篇幅较长，字数符合要求。

4、审题准确，能抓住题眼。

不足：个别习作内容上还是不够具体。

南城张楼小学

20xx年12月31日

小学作文比赛活动方案 篇4

永和完小第三届作文集锦

活动方案

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办我校第三次作文集锦活动。现将活动安排如下：

一、参加对象：

一至六年级全体学生。

二、组织安排：

组织：江书珍（语文教研组长）

主编：吴兴江（教导主任）

编辑：黄信波、安廷远、冯燕

三、活动时间安排：

1、2014年3 月1日------4月20日 ，各班语文老师收集学生习作，对作文星苗加以辅导，并修改习作、写上评语、打印习作。

24月23日交练习题，每节课至少5次。

3、教研组收集整理各班习作。

4、出版作文集锦。

4、作文要求：

作文体裁、字数不限。内容真实，句子流畅，字句优美，没有错别字，层次清晰，主题明确。

语文教研组

2014年3月2日

小学作文比赛活动方案 篇5

一、活动目的：

为进一步贯彻落实中小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣。

二、比赛地点及时间：

时间：4月16日最后两节课

地点：阅览室

三、参加对象：

一至五年级全体学生

四、组织形式：

1、由教导和少队统一命题。

2每各班的语文老师利用作文课帮助学生写作。

三。这篇作文的总分是100分。比赛结束后各班交作业，组织评委到办公室参加评审。

4、奖励办法：(

1、 三年级两个，二年级三个

四、五年级各一名优秀奖)

5、监考：刘浩

6、评委：郝春燕和刘丹负责

一、三、

四、五年级的作品评比

王倩、张小红负责二级作品评审

7、奖状打印由教导处负责

五、比赛流程：

1、前期准备

（1） 每各班的语文老师都组织学生为比赛做准备。

（2） 老师提前讲（宣传）作文比赛。以及规定和所带物品。

2、大赛活动流程：

（1） 比赛前半小时，老师要做好准备。

（2） 每堂课都会准时进入教室，监考老师会在5分钟内讲到考场的指示。

3、注意事项：

（1） 准备好迎接镜头，抓住最激动人心、最严肃、最自豪的时刻。

（王倩负责）

（2） 注意比赛场地纪律，不抄袭。

六、评价标准（满分100分）

1、符合题意，语句通顺，条理清楚，词语精炼（80分—100分）2、符合题意，语句较通顺，条理不清楚，（60—79分）3、不符合题意 （60分以下）

七、作文题目

沙梁小学

2015.04.13

小学足球比赛作文通用8篇

每个人都应该有一些写作文的经验，作文让我们的思维变得更加灵活，在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？以下由编辑为大家精心整理的“小学足球比赛作文”，欢迎分享给你的朋友！

小学足球比赛作文(篇1)

今天是学校的足球联赛，我们班上了几个足球健将，一上来队员们就往上冲，一脚射门，球进了！我们班全都欢呼起来。

开始发中线，传球部，球被抢了，对方射门，不好，球进门了，我们很失落，

到了下半场，我们的队员使劲往前冲，到了二比二的紧张时刻，我们这球是否能进呢？只见，我们的队员，冲了上去，突破了一道防线，又突破了一道防线，场上的气氛特别紧张，我的手心里紧紧地捏了一把汗。我们全班都在奋力齐喊我们班的加油口号：“春风吹，战鼓擂，171班怕过谁！”口号声越喊越大，场上的队员们感受到了我们的力量，变得更加自信了，一鼓作气，一脚射门，球进了，我们赢了！

到了半决赛，我们遇到了更加强劲的对手，我们一开始就带球冲了过去，一脚，别人竟然守住了球。敌人反击，突破了我们防线，不好，进了。

到了下半场，打了个一比一平，只剩最后一球，我们全班都在喊：加油！加油！但是最后还是输了。老师说没事，女生打进了决赛，男生打进了半决赛，已经取得了非常优秀的成绩，我们都欢呼起来。

本次联赛，男子半决赛的时候，因为对手太强，输了。女生拿了第一名。我们男生有点不服气，老师说：“友谊第一，比赛第二，不要灰心，下次能赢。”期待下次的足球联赛。

小学足球比赛作文(篇2)

在我三年级的时候，西湖区组织了一届足球比赛。当时在校队的我很荣幸被邀参加比赛。这是我第二次参加比赛，之前的一届我还只是一个替补，这次终于可以直接上场了。我的心情兴奋而激动，恨不得马上上场，为自己的学校争光。

比赛在黄龙体育中心举行，我们开局十分顺利。大家都配合默契，有攻有守，我虽然没有进球，但是作为中锋的我在前场起到了支点的作用，好几次助攻队友直接得分。在大家的努力下，我们以小组第一的好成绩进入了淘汰赛。

在淘汰赛中，我们一路过关斩将杀入了决赛。我们满心欢喜，准备在决赛中干掉对手，取得最终的胜利。和我们争夺冠军的是在小组赛中被我们以三比二打败过的学军小学。比赛如火如荼的进行着，我们如混凝土般坚固的防线，却被对方的前场冲击的溃不成军。接连被对方气进了好几个球，而我们的前锋组织了好几次进攻，都被对方的防守队员一一化解。我们越踢越浮躁，连连丢失了好几次机会。最终我们以13比2的成绩惨败。

这场比赛告诉我们“人外有人，天外有天”，不能当井底之蛙，更不能骄傲自满，要看到别人的优点。

小学足球比赛作文(篇3)

今天，是我们开心的一天！

今天是我们镜湖小学首届校园足球联赛的第二天。是我们四年级组的第一场比赛。我们的信心满满！在这之前，大家就已经在一起练过。

3：55分，出操音乐响起。我们十个主力队员加两个替补队员排着整齐的队伍来到了操场。大家个个都跃跃欲试。我是我们队的下半场主力。现在可必须做好热身。首发上场的队员分别是：方恒旭、张萌、钱宇阳、何必和侯杰宇。前四个人套上了学校给的服装，在裁判的手边听着她讲规则。一声哨响，比赛开始了，方恒旭是前锋，马上就把球给抢了过来，何必接到方恒旭的球后，平时的那种冲劲没有了，用脚小心地带着球跑。一班的队员看见了，马上把球抢了过来，往我方球门带，何必急忙往球那跑，张萌和钱宇阳也马上跑上去抢球了，抢球成功了！钱宇阳带着球传给方恒旭，接到球后又马上传给张萌。张萌一个飞球，看似进球了，但是是从边网上进去的，不算分，真倒霉。十五分钟的上半场过去了，裁判一声哨响，场上的球员来到了操场旁边。钱宇阳的体力不过了，换成我上场，张萌也需要休息，换成了李卓容上场。

下半场开始了，球由四（1）班开，我的首要任务是防守，把球传给方恒旭，为他创造射门的机会。对方的孙玉开始进攻了，来到了侯杰宇旁边，他一脚射门，我刚好把拦了下来，可是球又弹了回去，他再一次射门，被侯杰宇用手拦了下来。我们找准了机会往对方球门射，可是被孙玉拦了下来，他一记飞球踢飞了。侯杰宇把球给捡了回来一投，不料被对方抢到了，孙玉又一记飞球，刚好踢中了我的脸，没办法，我只好被迫下场，换了陶康乐上场。就在我外出出去伤口时，对方犯了规，让我们点球。方恒旭一记飞球，踢进对方球门。我们1比0，这时哨声响起，比赛结束，我们赢了！

下一场比赛在下周一，我们一定要加油！

小学足球比赛作文(篇4)

老师说今天可以踢比赛了，我们都特别兴奋。

两队队员来到操场中央，和对方握过手后，我们就各自归位了，因为我的球技比较好，所以我担任的是前锋。随着的老师的一声哨响，比赛正式开始了。对方过球后，我和另外两个前锋上前抢球，我使用假动作把球一拨，轻松把球带到了我的脚下，我带着球飞快跑到对方的`球门前，本想一脚射门，却被对方的后卫拦住了，这时我们的左前锋一个扣球，绕过对方的后卫直接射门，可是又被对方的守门员挡住了并紧紧地抱住了球，虽然连续两次射门都没有进，可我们的士气高涨，大家相互鼓励了一番后决定还用原来的战术。

第二轮比赛我一不小心踢了个高球，正好球落在了对方的守门员手上，太好了!我们有了一个踢点球的机会，大家一致推荐让我来踢，我鼓足了劲，沉着冷静，果断地将球一脚踢进了对方球门，最终我们以1：0的好成绩获胜，大家一片欢呼，我们高兴得抱成一团。

小学足球比赛作文(篇5)

星期三天下午，我们学校开展了一次足球赛，我们班和五三班各选了6个人来比赛踢足球，下面就由我来向你们介绍这次的比赛情况吧。

下午，我们早早来到了操场，这次我们班是绿队，五三班是红队，随着裁判员的一声哨响，紧张激烈的足球比赛开始了。足球真是一个好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里，突然，红队的队员踢足球射门，眼看就要进球门，“啊，好险，就要进了，我们的心一下子提到了嗓子眼”，结果被绿队守门员一下抱住了那个球，我们紧张悬着的心终于放下来了。

这次绿队队员抢到了足球，朝准球门用力一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊加油，进啊，进啊，快进啊，争取赢得一分，眼看就要进了，那个球居然被红队守门员拿下了，哎呀，真是太可惜了。

比赛一直在如火如荼的进行，伴随着裁判员的一声哨响，比赛结束了，最终我们班以1:3的成绩输给了五三班。

虽然我们班输了，但是友谊第一，比赛第二。下次我们一定要努力，加油！

小学足球比赛作文(篇6)

叮叮叮，上课了，这节是体育课，体育老师组织同学们来一次踢足球比赛。我们来到操场上，体育老师给我们分组，红队是女生，蓝队是男生，每组十人。红红、明明、小爱……是红队。小王、小徐、小谢……是蓝队，剩下的同学当拉拉队。比赛开始了，队长红红先发球。只见红红的右脚往后一缩，用力向球踢去，球向蓝队的守门员小许飞去，只见小徐向上一跳，双手抱住球，这时候蓝队欢呼着。

队员们休息了，过了一会儿第二局比赛就要开始了，蓝队有些骄傲了，他们以为这样就能赢定了。谁知，蓝队队长小王刚一发球，红队的小明就向蓝队的守门员小徐踢去，不好，小徐还在发愣呢，“球进了”小爱高兴的叫道。队员们又休息了一会儿，第三局比赛就要开始了，“这可是最后一局比赛，

一定要把握好啊！”队长红红说道。可是蓝队他们还是有一点点骄傲，红队队长红红发球，谁知，红红发球，蓝队小谢把球抢了过去。可是小谢他一不留神，就被小爱抢了过去，小爱把球传给队长红红，红红奋力地抬起脚，把球踢向了蓝队的守门员小徐，小徐向上一跳，双手就要抱住球的时候，小明也向上一跳，把球改变了个方向，“球又进了”小明叫着，啦啦队员们欢呼跃雀着！体育老师吹了一声集合哨，全班同学排好两排队伍，体育老师给红队的每个队员都发了一个帖纸，开开心心的回教室去了。

通过这件事我懂得了做事不能骄傲，骄傲会使人落后。

小学足球比赛作文(篇7)

中国有一句古话说得好，“万众一心，其利断金”。只要大家为一个目标齐心协力地去拼，去努力，就肯定会有胜利的曙光照向你。

昨天晚上，中央五台在直播足球比赛，爸爸在那儿饶有兴致地看着，看爸爸看得这么入神，我也想看看足球是什么原因这么吸引爸爸呢？所以我也加入了看球的行列。

电视上播的是德国足球甲级联赛，汉诺威队对多特蒙德队的比赛，起初我看到电视上几十个人在那边踢球，压根看不清谁是谁，我就觉得，在这么大的一块场地，这么多人踢一个球，那得要付出多少辛苦的汗水才能取得胜利啊。

爸爸告诉我，足球比赛共九十分钟，分上下两场踢，只要比赛终止的哨子没有吹响，球员就必须在场上不停地奔跑，拼抢。场上每队总共11个队员，要在有限的时间内，依靠团队每一个人的努力来取得比赛的胜利。

由于我是第一次看球，爸爸给我讲解球员是怎么样进攻，如何把球传到边路，后卫、中锋，前锋在球场有不同的位置和职责……看来把一个球踢进球门不光要队员跑的快，还要有不同位置队员的配合才能达到目的。

足球比赛真有意思。

小学足球比赛作文(篇8)

周六上午，我和朋友约去足球场踢球，我们根据实力分配成蓝，红两队，我非常荣幸地被推选为蓝队队长。

“嘟”的一声哨响，裁判宣布比赛开始，经过20分钟的激烈对战，双方比分仍然停留在0：0。我们队员的斗志一点点被削弱。奔跑的速度渐渐慢了下来，突然对面的队长一脚射球，球进了，红队欢呼起来。

对方的进球导致我们的压力大了起来。看到队友们斗志不高。我马上打气的说：“加油，下半场我们鼓足劲，赢回来！”

于是下半场我们开始反击了，我接到球传给右边，直接来了一个“落叶球”射门。只见球如流星一样飞向球门，对方守门员像青蛙一样跳了起来，眼看要接住了，但球却像长了眼睛似的，故意和他作对，从他手边急坠，钻入球门。

“进啦！”我狂笑着在场上飞奔，队友们也高兴的叫着。

到了决战时刻，裁判拿起哨子喊：“预备——”决定胜负的关键时刻即将来临，大家摩拳擦掌紧紧的盯着球，我似乎都能听见了自己“砰砰”的心跳声，放在地上的球，好像有千斤之重纹丝不动，足球场上鸦雀无声，“战斗”一触即发。

又是一声“嘟”的哨响，我们立刻抢球，我抢到球后就传给队友，你传给我，我传给他。那红队也不弱，我们短时间内也没有找到他们的破绽，所以比赛进入了胶着的状态，很难分出胜负。

比赛还剩最后一分钟，我将球传给李明，他一脚把球从红队守门员的胯下穿了过去，我们队的人一齐欢呼起：“耶！耶！我们赢了！”欢呼声响彻云霄。

比赛小学作文实用

这篇文章是幼儿教师教育网小编精心整理的关于“比赛小学作文”的内容，希望能对您有所帮助。提升写作能力不仅可以培养个人素质，还能将想象转化为文字。一篇优秀的作文能够清晰地表达作者的中心思想和主旨，如果您对写作有所困惑，不妨继续阅读。

比赛小学作文(篇1)

开学不久，我们终于等来了盼望已久的拔河比赛，心里感到无比的激动，很幸运我是参赛队员，能为班级出力了！

那天，老师带领我们来到操场站好队，准备参赛，我暗暗为三年十班加油鼓劲儿。我们第一个对手是三年十一班。来到比赛场地，我心里激动极了，只听体育老师说：“拾绳。”我们就赶紧把绳子拿到手里了，“比赛开始”我们憋足了劲儿使劲儿地往后拉，拉拉队员也为我们呐喊：“加油，加油。”我们脸涨得通红，使出了浑身的力气，终于赢了！可出乎我意料的是我们第二个对手竟然是三年五班，只见他们一个个长得虎背熊腰，昂首挺胸地走到赛场，连平早小巧玲珑的女生也像一只只大老虎似的。我们跟他们比，小得可怜。来到赛场，老师一说：“拾绳。”我们就使劲儿地往后拉，可是他们往回一拽又回到了原位，两个回合后，我们又奋力地往后拉，一双双小手被粗粗的绳子勒出了一条条深红色的痕迹，但我们毫无知觉，因为我们心中只有两个字“胜利”，我们连吃奶的劲儿都用上了，趁对方一不留神，我们一使劲儿，胜利终于属于了我们！

拔河比赛，让我明白了一个道理，只要齐心合力，再难的事情也能做到。

比赛小学作文(篇2)

一年一届的乒乓球比赛来临了，大家快来看啊。

来到风雨操场，就能听到啦啦队在为队员们喝彩，“加油，加油，打败他”声音不断传来。我也跟着他们一起喝彩。

第一局比赛正式开始了，只见队员们个个神气十足，昂首挺胸地走到位置上。一手握着乒乓球，一手握着乒乓拍，做好标准动作，准备“攻打”对方。“开始”，只听裁判大声说。

队员们就“砰砰砰”地打个不停。乒乓球也只好随着乒乓拍飞来飞去，被打得晕头转向。忽然，有人在上面喊：“喂喂——”，左边的队员想看看是谁。刚一扭头，乒乓球一下子从她的身边飞开了，她竟然还没有来得及回头，就把分数给了右边的队员，打了一个回合又一个回合，左边的队员一次又一次招架不住。第一局就这样失败了。第一轮结束，第二轮开始。乒乓球被左边的队员打落到了右边的队员站的地方，不停地在滚动着，好像在嘲笑右边的队员。右边的队员不灰心，蹲在地上，把手伸出来，趁左边的队员东张西望时，飞快地向左边的队员发球。“砰——”左边的'队员又把乒乓球打落到了对方的地上。啦啦队立刻欢呼起来：加油，加油——。我长长地松了一口气，“好险哪。”还好，左边的队员早有准备，没有被输掉。第二轮又结束了，下一场比赛继续进行下去。

结束了，我恋恋不舍地离开了风雨操场。

比赛小学作文(篇3)

今天下午的体育课，老师告诉我们将要举行拔河比赛，同学们听到这句话，使得原本安静的操场顿时热闹起来。

老师先把同学们分成两队，只见同学们有的做着热身运动，一会儿揉揉腿，一会儿快跑几步；有的同学昂首挺胸，斗志昂扬，像一位战士一样伸展着自己的胳膊，准备一展风采；还有的则与身旁的同学边小声嘀咕边比划着什么，像是在商讨作战策略；而此时的我也不敢懈怠半分，努力压着腿，想为自己的队伍增添一份力量……

随着体育老师的一声令下，同学们立马攥住绳子，前面的同学眼睛狠狠的盯着那道红色的分界线，咬紧牙关，后脚重重的蹬地，而后面的同学几乎全都蹲在了地上一样，全体同学像要用尽浑身解数一样，把绳子往自己队伍里拉！快看我们队的“大力王”李乐乐同学，手爆青筋，胳膊上的肌肉鼓得老高老高的，脸上冒出来颗颗豆大的汗珠，嘴里不停地喊着：“一、二……”都使出了吃奶的力气一样！我们队的拉拉队员们也不甘示弱，呐喊助威声一阵高过一阵：“加油！加油！加油！”

此时使得原本僵持了很久的局面被打破了，不知道是同学们的助威声带给我们的动力，还是对方队伍自己力量的失衡，很快那道胜利的红色旗帜属于了我们！

“太好了！耶！我们赢了……”操场上回荡着我们的欢声笑语，就这样下课铃声响了。“友谊第一，比赛第二！输了的同学们不要气馁，下次比赛的时候再接再厉……”体育老师总结道。通过这次比赛，我明白了：一个团队的胜利需要大家的共同努力，相互协作，否则永远取得不到满意的效果。

比赛小学作文(篇4)

拔河

团结，就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，这一段话，想必大家很熟悉吧，对，团结就是力量，蚂蚁只要团结，能杀死一只比自己大一千倍的动物，狼捕获食物时，成功的几率为80%，你知道为什么吗，因为狼是群体捕获动物。

有一天下午，老师告诉我们，我们班要参加拔河比赛，我们被选中的人有，某某，他们都跑到操场上，时刻迎接着这场比赛，我们拿起了沉重的绳子，比赛开始了，只听一声枪响，所有人都拉着绳子，我们一直在用力拉，可绳子怎么也拉不动，于是，我们唱起了《团结就是力量》这首歌，我们的斗志，燃烧起来，就连那些高大强壮的人都没拉过我们，因为我们团结一心，我们大笑起来，好像这场战斗胜利了一样，但在这欢笑中，我们明白了一个道理，无论你自己再弱小，只要团结一心，就一定能胜利。

比赛小学作文(篇5)

运动会又来到了，我心里紧张得要命。本来我应该好好过一个儿童节的，可我心里还是放不下一件事情——拔河比赛。

我们班这几年拔河比赛总是落后，可能是因为技巧的问题吧。

这天下午，我们班就要进行拔河比赛了。这天是阴天，没有太阳，这刚好给闷热的人们添加了一丝凉气。现在各班都准备就绪了，大家摩拳擦掌，都是一副胜券在握的样子。我的心在怦怦地跳着，怕我们班又会输。

随着裁判的一声哨响，我们班的扎恩哈尔使劲地用手拔绳子，脚后跟也使劲往前蹬，恨不能立刻把另一方拉过来。但另一方也不甘示弱，他们齐心协力，仿佛有使不完的劲。

这时我只能在一旁为他们加油，我用强有力的声音有节奏地喊着：“五二班，加油；五二班，必胜！”我的嗓子感觉都快喊不出声了，眼眶里闪着泪花，但一直盯着绳子的中线。

绳子在一点点地挪向另一方，我们班的女生毫不气馁，奋力拉着绳子，脸憋得通红，但手上一点也不放松，我也更用力地为他们呐喊助威，看着绳子继续向另一方移去，我愈发地忐忑不安，感觉不幸的事情就要发生了。

一切果然在我的意料之中，裁判的又一声哨响，宣布了我们班的失败，此时此刻我们都失望地叹气、跺脚，我的心里感到一阵阵的难过，这次失败对我们来说就是一次教训，在哪里跌倒就在哪里爬起来，下一届运动会的时候，我们还会全力以赴，争取拿到拔河比赛的冠军。对手们，后会有期！

比赛小学作文(篇6)

一年一度的冬季运动会到了，今天四五班要与我班四六班进行拔河比赛。

扣人心弦的拔河比赛要进行了。只见四五班与我班站在场上，一个个摩拳擦掌，然后拿着绳子，身体向后仰，跨着弓步，眼睛瞪的圆圆的，仿佛要把人吃了似的。一声令下，由于我们班的疏忽，所以蝴蝶似的红绸带一下子向五班飞去。糟糕！五班赢得了第一局的胜利！五班的拉拉队摇旗呐喊。

第二局开始了。我们班注意力非常集中，而五班因为赢得了第一局而骄傲自大。所以，第二局我们班赢了精彩的第三局开始了。一声令下，只见我们班同学大汗淋漓，脸涨得通红，牙齿咬得咯咯响。瞧那红绸带，一会儿向五班飞去，一会儿向我们班飞来。后来两班相持不下，我们班的拉拉队见了，着急得好像热锅上的蚂蚁，于是用震天动地的声音说：“四六班，加油！”我们班拔河的同学听了，用九牛二虎之力把绸带拉了过来，但有被五班拉了过去。我们班拔河的同学眉宇紧皱，又使出吃奶的劲儿拉回来。这时，我们班拉拉队有大声的说：“加油！四六班！”但五班拉拉队却没有动静，这使五班拔河同学垂头丧气。我们班拔河同学乘此机会，把五班拉倒了，我们赢了。顿时，我们班欢呼雀跃：“我们赢了！我们赢了！”

这次激动人心的比赛，使我懂了一个道理：一个班级要齐心协力团结友爱，才能取得胜利！

比赛小学作文(篇7)

今天，阳光明媚、风和日丽，同学们穿着漂亮的衣服，高高兴兴地来到学校参加学校一年一度的节目表演比赛。宋老师看着我们，亲切地说同学们，今天你们比赛的时候要记得时时刻刻面带微笑，表情不要太严肃了。

大家坐在旁边静静地看着别人的表演。终于轮到我们表演了，同学们的节目丰富多彩：那些跳舞的演员们用优美的舞姿和甜甜的微笑赢得了观众们的欣赏和雷声般的掌声；讲故事的同学把故事讲的十分生动，好像故事里面的大灰狼真的要跳出来似的；唱歌的小朋友声音就像百灵鸟一样清脆，旁边伴舞的个个像欢快的天使。表演结束了，宋老师露出了满意的微笑，向我们竖起了大拇指。

通过这次比赛，我还懂得一个道理：只要我们尽力而为，有没有得奖并不重要。

比赛小学作文(篇8)

下课铃叮铃铃的响了，小明、小刚还有其他同学都兴奋的跑出去玩。

小明想出一个新游戏，就对小刚说：“我们和别的同学一起玩拔河吧？”小刚点头表示同意。于是，他们找来一根长绳，在长绳的中间绑了一个红领巾，做好拔河的准备。其他看到的同学很好奇，就跑上前来要求参加。小明把同学们分成两组，每组三个人，让小刚当裁判，小刚一声令下，拔河比赛开始了。小明作为左面这一队的队长，用劲的往自己这边拉绳，同时还大声的喊：“加油、加油！”，另外两位同学耸着肩膀也向后仰着身体和小明保持一致，右脚在后左脚在前用力拔着。对方的三名同学当然也不想让自己的队伍落后，带头的同学也是两脚分开，身体后仰着用劲拔，脸都挣得通红，第二位同学则站在绳的右侧，保持同样的姿势往后拉，最后一名同学背对着他们，做着背着包袱的动作把绳勒在肩膀上，低着头使劲往前迈步。裁判不时吹着哨子为各队加油，场面非常热闹。

通过拔河比赛，同学们都明白了输赢不是最重要的，重要的是我们要团结在一起，为集体的荣誉奉献自己的力量。

比赛小学作文(篇9)

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。在春天这个桃红柳绿、万物复苏的季节里，能锻炼身体，运动运动，那是再好不过了。今天上午，老师就告诉我们一个好消息：我们下午要和xx班举行一场拔河比赛。教室里立刻沸腾起来，我高兴得中午饭都没吃好。

好不容易熬到了下午。老师把全班同学分成了两部分，男生拔河，女生做啦啦队。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想试试自己的力气。我们来到操场上，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条。谁把绳子中间的布条拉过自己一头的白线，谁就赢了。

“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。身为“排头兵”的篮球队员xxx，他双手抓绳，身体几乎贴在了地上。队伍最后掌舵的张一好，拥有全校最高的身高和最大的力量，他把麻绳绕在腰上，一步一步向后拽。啦啦队由xx带头，蹦呀、跳呀，整齐、响亮的喊着加油，听到这加油声，我们感到全身充满了力量，齐心协力，使出浑身解数往后拉。终于，我们赢了第一局。

第二局，由于我们有一点骄傲了，一开始就有几个同学被对面四班拉倒了，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。第三局，我们背水一战，经过几十秒的激烈战斗，我们以微弱的优势胜利了。对方不服，要求再战。老师说：“这项运动消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。”

通过这次比赛，我明白了一个道理：只要团结一心，就没有做不成的事。

比赛小学作文(篇10)

12月12日，我们迎来了第三届跳绳比赛。

比赛开始前，马老师把卫生和纪律说了一下。比赛开始了，首先上场的是六年级，只听哨声一响，跳绳就在空中飞舞。接下来上场的是五年级，他们也不甘示弱。啊！该我们班了，我的心砰砰的跳，生怕我们班输了，直到今天，我看见我们班好几个人取得了好成绩，我才松了口气。

我们的老师也跳绳。这回，一向严肃的老师也变得像我们一样活泼，这种感觉真好——我们都给自己的老师喊加油，海老师给我一件大袄让我保存，为了不让衣服挨着地，我干脆把衣服蒙到头顶上，海老师跳完了，对我说了声谢谢，我心里美滋滋的……

今天虽然我没有上场，但是我心里很开心，因为我帮助了老师快乐了自己。

比赛小学作文(篇11)

今天我校举行了一场跳绳比赛，全校师生都得参加。别看我平时老说自己喜欢跳绳，可实际上却有一些年没跳过了。当听到校长的宣布时，心嗒的坠落了下来，我怀疑自己是不是听错了，运动会不是有了吗，为啥还要搞出个跳绳比赛？

唉，没办法，我只好抽出空余时间在家里练习，练习的时间只有那么几分钟，过了三四天，我才好不容易有了些进步，由原来的15个上升到了50个。

光影似箭，日月如梭，转眼间，一个星期就过去了，下午就要举行跳绳比赛了。听着校长枯燥无味的开赛词，在炽热的阳光下，我支撑着疲惫的身体，打起精神不断地祈祷着时间过慢些，过慢些。可是你最不想发生的事往往偏要发生。老天又跟我唱对台戏，不一会儿，校长的开赛词就讲完了。

请217班的运动员上场。我飘渺的思绪回到了脑海里，我仿佛感到一股寒气向我逼来。我动作缓慢的走到位置上，发呆不动，直到身后的评委提醒我喂，比赛马上开始了，你不准备一下吗，把绳子解开？我定了定神，尴尬的笑了笑。随着刷刷的几声，我们跳了起来，可能是刚站着不动太久了，双腿开始发麻了，速度超慢。我心里可急了，要知道时间只有四十秒钟，要跳100个才达标啊（我只要认定一件事，就必须把它做好）！我快速的转动绳子，可脚却不听使唤，断断续续的停了好几次，而且一次最多也只跳了20多下。我在心里责备自己：为什么最重要的时候竟没发挥好？一定要跳到100个啊，不要丢脸啊！哈，60，6167,68，快70个了，离100有些已近了，我的心扑通地跳，可是正当我激动不已时，体育老师面无表情地说道：时间到。这如此简单的三个字，重重的砸在了我的心上，过了良久，我无奈的叹了一口气。

虽然这次比赛我跳的个数很少，只有70个，但是我仍对自己有信心，我一定要把跳绳练好，达到自己的目标，我还没输！

比赛小学作文(篇12)

下课了，尚老师说要和我们到操场上举行跳绳比赛，我们一窝蜂冲出了教室，老师让我们排好队，一些同学兴奋地没听老师的话，“嗖”的一下，像火箭一样飞快地奔到操场上。

到了操场，老师让陈朝晖和贾光宇甩绳子，让男生先跳，第一个是邵紫晨，他瞄准时机，轻松自如的跳了起来，他成功了！

第二个是乔浩威，他像一只袋鼠一样来了一个花样，先左脚、后右脚，可惜绳子绊住了他的脚，所以他没有成功；下一个该石浩言了，他紧张的直跺脚用双手捂着头，勇敢的跑上前，可是绳子还是打着了他的头，他就拼命地揉着；下一个是卢士涛，他不敢跳，只好数着：“一、二、三！跳！”却往后退了一步，最后还是失败了，其他男生都顺利地通过了。

该女生了，她们一个个顺利的跳了过去，轮到我时感觉跳绳像鞭子一样打到地上，我闭上眼冲到绳中，谁知绳子不听我的话，绊住了我，最终还是男生赢了，我们女生气得脸都红了。

这次比赛真有意义！看来我们女生该加油了！

趣味比赛作文实用

作文是我们融入艺术的通道让我们与艺术之间距离变得更近，写作文可以让我们更好地理解和分析问题。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，你是否正在收集一些优秀的作文？所述内容仅供参考仅供您做初步了解。

趣味比赛作文 篇1

有人喜欢增强团结力量的“老鹰抓小鸡”，有人喜欢增强跑步速度的“丢手绢”，还有人喜欢增强躲避能力的“捉迷藏”。而我喜欢增强反应能力的“抢椅子“游戏。秋风习习的人才公园上人山人海，水泄不通，我跟着爸爸去那里参加他们公司六一儿童节的活动。那儿有许多趣味非凡的游戏，我记忆最深刻的就是抢椅子游戏了。游戏规则是这样的：先准备好六把椅子，接着让参与游戏的七位小朋友围着椅子站成圈，然后一边围着椅子走，一边唱歌，最后裁判吹一声哨，七位小朋友就快速的坐在椅子上，谁没有抢到椅子，或者说被挤出来了的那位小朋友，就被淘汰了。裁判要拿走一把椅子，剩下的六位小朋友要继续为围着椅子唱歌跑步，然后坐下，这样直到最后只剩下一位小朋友的.时候，那位小朋友就赢了。游戏开始了，我们围着椅子唱起歌儿来，在走的过程中我可真是胆战心惊，手心着实捏了一把的汗。我的心里就像绑着一块大石头，忐忑不安。突然，我听到一阵刺耳的哨声，我茫然了，只觉得心中有一个声音在提醒我，“一定要坐到椅子上！一定要坐到椅子上！”我以迅雷不及掩耳之势坐了下来，“太棒了！坐到椅子上了！”我雀跃欢呼起来。但我心中的那个声音又响了起来“不要骄傲！坚持到最后才厉害呢！”“嗯！我一定能坚持到最后！”我肯定地说到。 我怀着坚定激动的心情开始了第二局游戏，这局游戏我的状态明显比上局好得多，也许是因为没有那么紧张了吧。我们围起圈用缓慢的步伐走了起来，裁判又一声哨，我们顿时争先恐后地坐下来，我刚刚还平稳的状态瞬间怦怦直跳。我一会坐下来，一会儿又被挤出去，翻转不定。但最后，我还是被挤了出去。我的脸一下子拉得老长老长，失望极了。我心中的那个声音发话了“别伤心了，机会又不是只有一次，我们下一次努力一点就行了，不要为这一件小事而懊恼了！”是啊！这只是一件小事，但让我纠结了好长一段时间，我一直在思考，在这种简单的小游戏里，我依然会失败呢？

我终于悟道了，我失败的原因是我当时的反应能力比别人慢了许多，力气比别人小了许多。这将都是我成长中有待提高的目标。？童年啊！是金色的，是美好的。童年趣事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。

趣味比赛作文 篇2

今天我们上了一堂有趣的语文课，整个过程精彩纷呈，令人回味无穷。

刚一上课，陈老师就对我们神秘一笑，亲切地对我们说：“同学们，今天我们来进行一场趣味比赛”。说完她在黑板上洒脱有力地写上了“趣味比赛”四个大字。同学后见状，交头接耳，都纷纷议论开来，比什么？难道不上语文课？我心理沾沾自喜，以为我最喜欢比赛了，这回大显身手的机会来了。

紧张的比赛拉开了序幕，甲乙两组各有4名同学，甲组成员分别是苏越、方毅瑜、吴双玙、陈孜妤，我们乙组有余芷汀、郝思齐、冯凯乐和我。比赛共分两轮，第一轮是“说反话”，第二轮是“脑筋急转弯和课外知识抢答”。只见陈老师故作镇静地笑着问：“余芷汀，你是男生还是女生？”余芷汀反应灵敏，理直气壮地大声回答说“我是女生！”。（要知道他可是个男子汉呀！）话音刚落，答案虽正确，但是同学们还是立刻哄堂大起来，有的同学笑得眼睛眯成了一条缝，有的笑得前俯后仰，有的用手捂着肚子笑……余芷汀也不好意思地笑了。我也忍俊不禁，心里想：余芷汀，你回答得真逗，哈哈真是有趣。不过祝贺你为我们组赢得了宝贵的一分。加油！教室里此刻沸腾了，到处都充满着同学们的欢笑。

紧接着第二轮对决又开始了。前两道顺利过关，“著名作家马克吐温是哪个国家的？”陈老师微笑着问，“这是一道课外知识题，不是脑筋急转弯的题目，想一想。”陈老师提高了嗓门告诉大家。课堂上短暂的沉静过后，有些同学小声嘀咕说：“好像是英国。”有的低声说：“应该是法国……“我此时也陷入了沉思，记得《汤姆·索亚历险记》的作者是马克吐温来着，他是哪个国家的呢？“老师，马克吐温应该是美国人，”只见甲组的陈孜妤举手抢先了回答。老师笑着点点头说：“不错，恭喜你，他是美国的幽默大师，小说家、作家。”陈老师补充。“唉……陈孜妤真厉害，看得出她阅读面很广泛，自己平时读书太少，掌握的知识面太窄，这真是‘书到用时方很少’，不加油不行呀！”我此时稍带一丝遗憾，暗暗地想。

经过一番紧张激烈、生动有趣的比赛过后，我们组得了42分，而甲组只得了19分，我们乙组获胜。同学们都欢呼雀跃起来，有的手舞足蹈，有的哈哈大笑……整个教室里充满了欢声笑语。

这真是一堂生动活泼，趣味十足的语文课呀！它不仅锻炼了我们的思维能力，还拓宽了我们的课外知识面，同时也让我们知道了学无止境的深刻道理。真希望陈老师下回还带我们玩。

趣味比赛作文 篇3

嘻嘻嘻，哈哈哈，发扬你的大屁股精神就一定能赢。走进五四班教室，一定会让你大吃一惊，同学们屁股对屁股正在乱撞，教室桌椅摆放得乱七八糟，抢凳子大赛正进行得热火朝天呢！

首先上场的是孙乙宸和蒋程宇，他们慢条斯理地屁股蹭屁股，像两只小猪蹭痒痒，现场气氛并不紧张，把同学们笑翻了一片。

大力士屈子恒上场了，这可是重量级选手，身高165，体重超过120斤，人高马大，尤其是屁股，一个顶俩。再看岳中凯，简直就是非洲难民，往场地上一站，就是个衣服架子，瘦得跟牙签似的。这场比赛太没有悬念了，大家都认定屈子恒一定能拔得头筹，但是心里也存着一点侥幸：也许岳中凯比较灵活，能出奇制胜呢？

比赛开始了，两人距离凳子一米远处绕圈圈，四只眼睛都紧紧盯着中间的那只凳子，耳朵竖着，不放过我们的任何一个节拍，全力以赴地等待着口令，准备随时向凳子冲去。同学们的拍子由慢到快，随着节奏加快，现场的气氛也越来越紧张。就在这时，王老师一声令下：“坐”！，两人如离弦之箭，以迅雷不及眼掩之势，一屁股坐到了凳子上。屈子恒的大屁股优势发挥得淋漓尽致，占据了凳子的大半个江山，岳中凯委屈地挤在一角。屈子恒大获全胜，班级立刻掌声雷动。

这次活动真有趣，既锻炼我们肢体和大脑的反应能力，更增进了班集体的凝聚力，王老师，实在是高！

趣味比赛作文 篇4

一、活动目的：

1、经过紧张的面试与社团干部的慎重考虑，我社吸纳了第一批社员。为了使大家能充分了解社和院，同时培养大家的团队意识，我社特此举办此次活动。

2、深秋感冒易发季节，通过课外素质拓展，加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识。

3、加大干部与社员之间的交流，消除彼此的陌生感。

二、活动背景：

鉴于新社员和干部之间的了解较少，缺乏沟通，为解决此类问题我们举办此次活动，增进彼此的了解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个相互交流学习的平台，来丰富我们的课余生活，缓解期中考试带来的压力。

八、活动流程：

1、由到场老师致辞，主持人宣布活动开始。（若没有老师到场，则由名誉社长XX致开幕词）。

2、按活动细化书进行相关趣味游戏环节项目。

3、由到场老师总结发言，主持人宣布此次素质拓展结束（若没有老师到场，则由名誉社长XX代为宣布）。

九、注意事项：

1、在活动之前确定好场地可以正常使用。

2、维持好活动过程的秩序确保活动顺利进行。

3、负责好活动过程中参赛人员的`安全。

4、宣传部做好活动宣传和活动照片的拍摄。

十、经费预算：

42、50元王湘波买纸杯一袋3、50元王湘波买请柬五张7、50元吴春燕买水0马老师已买乒乓球0马老师已买红纸（5张)

2、50元曹永买十一、各部门安排：

1、宣传部负责撰写海报5张，分别贴于男女生宿舍楼，化工院宣传栏及活动现场。

2、各部门提前统计参与活动人员总数及名单，交予吴春燕处汇总。

3、各部门部长提前到达活动现场，进行相关布置及打扫。

4、网络编辑部负责制作胸贴、抽签用的小纸条、绳子及相关道具。

5、编辑部王颖负责相机及照相工作。

6、附件：

趣味比赛作文 篇5

9月28日，我们学校举办了一年一度的趣味运动会。一大早，同学们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校。

上课铃响后，各个班的同学在老师的带领下有秩序的来到前操场。进行完庄严的升旗仪式后，同学们按老师的要求分布在操场的四周观看比赛。

这次运动会的比赛的项目有：迎面接力、五人绑腿跑、滚轮胎、同舟共济、障碍跑、仰卧起坐。

最激烈的比赛要数“迎面接力”了。随着裁判员的一声哨响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班的参赛选手都是通过体育老师层层选拔挑选出来的精英，所以一开始就把其他班的选手远远地甩在后面。同学们都高兴极了，大家拼命地喊着“五四班加油、五四班加油……”我的`嗓子简直快要喊破了。其他班的拉拉队也不甘示弱，赛场上“加油”的声音一阵高过一阵。眼看，我们班最后一棒干昕熠就快跑到终点了，但由于跑的速度太快，突然摔了一跤。其他选手趁这个机会奋起直追超过了干昕熠。最后，我们班只得到了第四名。

虽然因为一个小小的失误，我们班这次没拿到第一名，但是同学们的团队精神深深地打动了我。我相信只要加强锻炼、勤于练习，下一届的运动会我们班一定会夺得冠军。

星期二下午，学校里举行了一场趣味盎然的运动会，听了广播后，同学们个个都像即将上战场的战士，蓄以待发。

比赛开始了，只听广播里说“请各班同学排队”。各个班级的同学一下子从教室里面“涌”了出来，有的同学昂首挺胸，好像被训练过的士兵，而有的则像“小老头”一样，驼着背躲在后面，真好笑啊!

这次运动会有很多项目，比如做早操、跳绳，其中跳短绳、十人接力跑是最最令我印象深刻的比赛。

比赛完做早操后，就开始了跳短绳比赛，咱们班出场的是黄紫鹤和李亿恒，看到别的班的同学在跳绳，而我们班的这两个同学还是无动于衷，我感到十分奇怪，后来听同学们说这些同学是在试绳，我那心潮起伏的心情才安定了下来。“须——”一声哨响划过了天空，留下了余音袅袅。各班的跳绳队员就好像被上了发条似的，而我的心也被揪得紧紧的，好像马上就要停止跳动了似的。只见咱们班的两员“老将”动作娴熟，绳子在他们的甩动中好像变成了一匹时而温顺，时而调皮的小马驹，由于有些失误，我们班没有得第一，但是这些跳绳队员已经尽自己最大的努力了。

哈!接力比赛开始了，我、葛伊文、刘西檬都陆续上场了，只见别的班级的同学个个都虎背熊腰，再看看咱们班呢?不是高的就是矮的，不是胖的就是瘦的。这支高矮不齐，胖瘦不一的队伍，让人看了就能捧腹大笑。我心里暗暗在想：我们这次一定要赢。比赛开始了，只见咱们班同学奔跑的速度越来越快，只听见“扑通”一声，我的脖子就像被提起来的鹅一样，伸得老高老高的，哦!原来是窦义鸿一不小心把接力棒掉在了地上，此时的我已经憋红了脸，大喊：“快点啊，加油!”经过了好一番折腾，我们班才获得了第二名。

就这样运动会在一片热闹的气氛中结束了，真是让我回味无穷啊!

在一个春光明媚的上午，火红的太阳照耀着我们宽阔的操场，操场上十分热闹，一场趣味运动会马上开始有时光隧道，拔河，踏石过河……“青峰小学趣味运动会现在正式开始!”袁老师话还没有说完同学们就欢呼雀跃起来。“安静!”文老师严肃地说道“四年级各班参加时光隧道的十名男生和十名女生过来!”人都到齐了后，同学们都纷纷商量着如何配合同伴，战胜别的班，“预备，开始!”文老师拿着麦克风叫喊着。刚开始，我们和四(2)班不分上下，四(3)班虽然稍微有一点落后，但没并有放弃，我们班没有参加时光隧道的同学拼命地呐喊着：“四(1)班加油!四(1)班必胜!”到最后一个人的时候，四(2)有一个人失误了，没有参加比赛的同学比参加了比赛的同学更加激动一些，兴奋一些，文老师大声地宣布到“四(1)班获胜!”“耶!我们班胜利了。”你瞧，同学们的小脸蛋红跟苹果儿似的，嘴角扬得老高，热情似火。“请四(1)班和四(2)班拔河的十名女生和十名男生到这里来，快点!”文老师再次拿着麦克风叫喊着。我们都以最快的速度“飞”了过去。我们班的同学和四(2)班的同学视中有难以明状的火药味，“预备，开始!”文老师激动地叫喊着。我们用力地拔，拔呀拔，拔呀拔。你看，我们不费吹灰之力就把“胡萝卜”给拔过来了。“请四(1)班和四(2)班踏石过河的十名女生和十名男生到这里来，快点!”文老师又一次拿着麦克风叫喊着……最后，因为我们不团结，所以输给了四(2)班。

这次运动会让我明白了要团结。

一年一度的趣味运动会终于来了。星期四的早上我们穿着整齐的校服怀着激动的心情来到学校。

不一会儿运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲管乐队、花束队、彩旗队和各班运动员迈着矫健的步伐向主席台走来。

开幕式一结束比赛正式开始。操场上顿时热闹起来。50米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行操场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。

我觉得我们年级最精彩的要算女生接力赛了。“砰”的一声枪响各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒跑第二棒的同学飞一般的冲了出去和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了我多少有些紧张不过我已做好了充分的准备很利索地接过棒子就跑尽管别班运动员紧追不舍还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着“加油”声一浪高过一浪最终我们班的女生接力得了全年级的第一名我们激动地欢呼起来。

趣味运动会很快就结束了但运动场上那激动人心的场面不时地浮现在我的脑海中。

趣味比赛作文 篇6

活动引言：为进一步丰富社团文化生活，营造百花齐放的社团文化氛围，加深同学间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，演讲与口才协会将在体育活动中心举行乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。

以球会友，丰富校园文化生活；

1、正式赛（男单、女单。）；

参赛形式：1、正式赛男女各限报三十人2、趣味赛面向全体社员。3、、社员可于十五日起开始报名

1、正式赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用三场两胜制，每场比赛三局两胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。

3、趣味赛由两名社员共同完成，选取十五米的一段距离，两社员采取两人三足的形式，各手执球拍运球，运球走一个来回，按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落，应捡起才可继续运球行走。

1、参赛队伍自备球拍、饮用水。

2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前30分钟到达赛场

3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以组织方书面通知或电话通知为准。

4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事件，将取消比赛资格。

在20xx年5月15日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行总计划，细化各项工作。

在20xx年5月15日落实赛事通知，以展板的形式进行宣传。

在20xx年3月15日晚召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。

1、比赛及时做好记录并填写积分表2、赛程结束整理场地3、之后的比赛依次照常进行；

趣味比赛作文 篇7

一、指导思想：

20xx年元旦即将到来之际，为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，学校工会决定在20xx年元旦前夕举行“庆元旦、迎新年” 趣味活动比赛。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨，希望全体教职工过一个欢乐的节日。

全校教职工（ 72名），按语文科、数学科、综合职工，分成三个参赛队。

1、

比赛规则：每组选出6名队员参加，纵队站在起跑线，三组同时进行比。第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒乓球跑向对面脸盆处（两个脸盆相距6米），放好后立即返回起跑线脸盆处，把筷子交给第二个队员，然后，第二个队员开始做同样的`动作，3分钟时间按夹球的个数决定名次。

比赛要求：六个队员循环进行（不能调换位置），中途掉球则必须返回起跑线夹球继续进行。

比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队有6名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的蓝球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。依次进行，每位队员一次，以先赶完的参赛队为胜。

比赛要求：往返20米 （在10米处设置障碍物）。必须在起跑线处交接。。

3、

比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队有6名队员同时成一路纵队站在起跳线。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，每位队员一次，以先跳完的参赛队为胜。

比赛要求：（1）必须绕过标志物。（2）必须在起跑线处交接。（3）队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队选三名队员参赛，每队发给10个气球。比赛开始，三名队员以最快的速度吹爆气球，最先爆完气球的参赛队为胜。

比赛要求：各队的队员必须合作吹爆十个气球，裁判员以爆声为准。

八、为了活动的顺利进行，请各参赛队选好各比赛项目的参赛队员，组织一次比赛项目训练，于12月15日前把参赛名单送德育处。要本着友谊第一，比赛第二的运动精神，绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

小学生足球比赛作文通用4篇

作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。作文可以表达我们对事物的不同看法，拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路。写一篇作文你知道顺序有那些吗？经过整理，幼儿教师教育网为你呈上小学生足球比赛作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小学生足球比赛作文 篇1

“加油！加油。”这股声音向四周传播，这声音从哪儿来呢？原来学校真在举行一年一度的足球比赛，大家正在热闹的欢呼呢!

星期三的中午，我们和五（4）班进行了一场期盼已久的激战，我们站在赛场外，看着一场大赛。只见足球选手们一位位活力十足，刚进来就有了欢呼声。

比赛开始了，我们的俊哥刚开始就抢到了机会。向敌人的球门前进，别看俊哥他个子很矮，但他的身手十分敏捷，可以像一条小鱼似得闪过敌人，并传球给任安慰。可是敌人也不是省油的灯，你瞧！别看陈超然他瘦瘦的，脚踢不出来了，但他的脚力可大了，一脚便能把足球踢了好远。陈超然一下子冲过来，和俊哥打了个平手，好强大呀！任安慰又带着球冲过去，正当要到球门时。守门员一下子冲出来，把球抱起来扔里出来，球如同导弹一般飞向球门，我们都呆住了。不过，任鹏有了他的全身力气将球送了回去，让大家虚惊一场。球这时像磁石似的落在了安慰脚下。于是他和俊哥在俩人配合默契下，躲过了重重把守，终于进了球。到了下半场。五（4）班的陈超然顿时像打了鸡血似的，与队友团结一致，没过一会儿，便进了好几个球，打得我们落花流水。但是我们不气馁，为他们加油着，鼓励着，紧接着大家团结一致，经过重重难关又进了几个球。让大家兴奋不已，但比赛快结束了，裁判吹起哨，现在只用接住了敌人的一个球就赢了。只见大家打起了十二分精神，接住了这次攻击，成为了五年级的足球比赛第一名，为我们争得了面子。

从这次激战中，我从中获得了一个道理：只要大家齐心协力，就可以取得最终的成功！

小学生足球比赛作文 篇2

在风和日丽的早上，我和爸爸在公园里做晨间慢跑，跑到一半突然看到一只鸽子把食物踢来踢去，就想到当年和足球社的同学踢了一场冒险的足球赛。

在那时候，为了学校的荣誉，所以报名各校足球队比赛。到了当天，我们的第一个对手是强盛的XX小学，所以我们到秘密基地去练习，看到队友跌跌撞撞的，真是几个大头腐。

到了当天，我们一进球场，全场当然只有五分之一是支持我们的。大家就定位，各个摩拳擦掌，准备大展身手一下。哔！我队开始发球。身为前锋的我，马上冲向敌方禁区，像一条活龙，一球射门，哔！哔！哔！对方守门员竟然一手把球接住。敌方用骗球来进攻，说要传给哪个人，却传给另一个人，就这样，最后一个人再踢一球，哔！哔！哔！进球了，一比零对方领先，没过几秒钟就已经中场休息。队长利用这段时间告诉我们下半场要如何攻略，结果，在下半场另一位前锋以角球转弯而进球，在休息时，队长叫大家把球传给他，果然，他计划好一切，从对方脚上抢球，以倒挂金钩取下第二分，最后我们以四比二获得胜利！

嘿！我回过神来，眼看爸爸已走远，我赶紧追上去，虽然人生中有很多第一次，但是总会有令人印象最深刻的一次，所以要勇于尝试，不要像一只被关在鸟笼里的鸟，整天只会望着自由自在的其他同伴，要突破自己、超越极限！

小学生足球比赛作文 篇3

在一个凉爽的下午，一群十多岁的男孩们来到了一片空地上.其中，一个穿着黑色外套，戴者一顶蓝白相间帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色头发的男孩，说：“嘿!奥克罗，要不来比一场吧.上次要不是因为我生病了，才不会输给你呢!这一次，我一定会赢的!”“哈哈……我就等你这句话呢!不过，再来几次，你还是无法打败我的，犹涉夫!”奥克罗一边神气地回答着，一边拿出了一个足球，“好了兄弟们，愿意和我一组的过来.”话音未落一群男孩儿挤了过来，分别在手上系上了红丝带，并命名了他们队的名字——“杰斯未队”.而犹涉夫也不甘示弱，选出了一名裁判后，和剩余的人组成了“钢利队”.“好了，比赛开始!嘟——”随着裁判一声令下，这场精彩的比赛终于上演了!奥克罗领着球直奔对方球门，一副信心十足的样子.这时，一些过往的行人都坐了下来，有拎着菜的老奶奶，有追逐打闹的孩子，也有正在逛街的青年.他们都被比赛所吸引了!

小学生足球比赛作文 篇4

一场精彩的足球比赛

-------记亚青会足球赛场

第二届亚洲青年运动会在南京举行了。我来给大家介绍一下这次运动会中的一场精彩的足球比赛。

这次亚青会的口号是青春盛会活力亚洲因此我校许多同学和老师都观看了亚青会的比赛。8月17日学校组织我们去五台山体育场观看足球比赛。

来到赛场，就看见那蓝色椭圆形坐台中间是一个绿色宽阔的足球场。我们就坐在蓝色的看台上看比赛。

首先进场的是韩国队的队员，只见他们排着整齐的队伍，接着进场的是新加坡队员，踏着国歌声整齐的进入赛场。

双方队员在赛场上摆开阵势后，只听裁判员一声哨响比赛开始啦。新加坡队员眼疾脚快先抢到了球，然后迅速传球向韩国队进攻，不料中途被韩国队截住球，结果反攻为守。比赛进行的非常激烈，虽然天气很热，但是精彩的比赛好像让我们忘记了炎热的天气。我们一边使劲的摇着扇子一边还为双方队员加油。我们为双方每一次精彩的进攻鼓掌。快到中场休息那一刻，韩国队队员快速攻向新加坡队的球门，猛地一踢，把球踢入球门内，全场顿时欢呼雀跃。经过几

十分钟的比赛，韩国队以四比零赢得了这场比赛。

平常在电视里再也看不到现场比赛的热闹气氛，这场精彩的足球赛使我更加热爱体育运动啦。