保育年度述职报告。
你知道年度述职报告可以从哪些方面来写呢？又是一年过去了，旧的一年即将在我们身后关闭，此时就可以述职报告一下自己这一年的工作情况。写好年度述职报告可以帮助自己明白工作中的得与失，栏目小编不计一切代价制作出了这份让您满意的“保育年度述职报告”，欢迎您继续关注我们的更新收藏我们的网站随时了解最新信息！
保育年度述职报告(篇1)
时光荏苒，转眼，一个学期很快就过去了。回顾这学期本身，我真的很开心，也很担心，但我致力于保护工作，目的是“为了孩子们的身心健康”。现将这学期的事件总结如下：
认真落实卫生保健制度，严格开展消毒工作。我坚持室内环境和玩具的消毒，把培养孩子良好的卫生习惯作为保健工作的重中之重。在日常教学活动中，我可以配合其他老师为孩子准备活动，以及在户外活动期间，以加强孩子的安全意识教育。活动中，我先讲规则，教孩子们一些自我保护的技巧。
积极协助老师组织活动，做到眼睛快，保证孩子安全。可以在课堂上做各种消毒，防止病毒感染。能做好班级和包干地区的卫生工作。物品摆放要整齐，桌面和活动室四角要保持无杂物，避免蚊虫滋生，让孩子生活在干净舒适的环境中，健康成长。它可以培养孩子的生活习惯，防止孩子的疾病进入口腔。
活动中要注意儿童安全，多关注体弱儿童，适当增加他们的活动，注意擦汗，及时换衣服。能做好孩子活动的护理。根据天气变化，给孩子增减衣服，活动前提醒孩子喝水，活动时给孩子擦汗等等。
工作中服从领导分配，能做好本职工作，热爱本职工作，根据护士的职责逐项进行自查。按要求完成工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
虽然我从事护士这个岗位的时间比较短，但是我知道勤奋可以弥补我的不足。除了咨询有经验的同事，我有时候也会在家里看一些关于业务知识的书籍，慢慢想通了护士这个岗位的门道，就是要勤勤恳恳，比如：勤开窗、勤打扫、勤消毒等。除了手和脚，我的头脑应该勤奋，我应该总是想，‘为什么?
虽然我在过去的一年里取得了一些进步，同时也有一些不足，但我认为：只要我多学习一些业务知识，多请教一些有经验的老师，多和孩子交流，心中有孩子，我相信在以后的工作中，我会不断进步，无愧于领导对我的信任，对孩子父母的期望和我自己的岗位。
保育年度述职报告(篇2)
幼儿园保育教师是培养幼儿健康成长，促进幼儿身心健康发展的重要人员之一。作为一名幼儿园保育教师，我理应时刻专注于幼儿的需求和发展，严格履行自己的职责。在过去的一年里，我继续努力追求卓越，以更好的方式实现幼儿的成长需要。下面，我将向您详细细致地介绍我的日常工作内容。
首先，我始终保持对幼儿园的开放和透明。在我首个工作年度里，我运用了现代技术手段及时记录、评估幼儿的成长，同时定期向家长及领导层报告。此举不仅使家长能够及时掌握幼儿的发展情况，而且也让领导能够了解幼儿园的整体状况。同时，我积极参与家长会议，主动建立与家长的良好关系，以便更好的促进幼儿的成长和发展。
其次，我注重培养幼儿的人际交往及社交技能。在幼儿园，我注重建立正面的人际关系，并给予幼儿定期的慈爱关注和关怀。我鼓励他们相互关心、分享资源，以便逐渐实现良好的团队合作精神和社交能力。我还在日常工作中使用有效的教学方法与策略来帮助学生发现其独特的特长和个性，将其整合到他们所扮演的角色中，以便增强幼儿的自尊感和自信心，鼓励他们走出自己的舒适区，勇于尝试新事物。
最后，我关注幼儿的身心健康，采取综合的方法帮助幼儿保持健康。幼儿的健康是成长的重要基础。为了促进幼儿的身心健康，我注重健康教育，关注饮食卫生、环境卫生、个人卫生习惯、心理健康等方面的问题。我积极提供营养丰富的饮食，教导幼儿养成正确的群体卫生、个人卫生习惯和健康行为，帮助幼儿在快乐成长的同时理解如何保持健康身心并树立健康意识。
总的来看，我在我的日常工作中一直坚持让幼儿放在首位，以幼儿的需求和成长为主导，不断完善自己的教学方法和策略，追求卓越。同时，我致力于与领导和家长充分交流，倡导开放透明的环境，以便让我们的工作更加高效和互动。我相信，在不断追求进步的过程中，我能够更好地引导幼儿成长，以促使他们在幼儿园阶段中充分利用其潜力，为未来的人生铺好坚实的基础。
保育年度述职报告(篇3)
时间在幼儿的成长中过去了，近一学期的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，下面我就对本学期的保育工作做一个简单的总结：
我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
这学期我是大蒙班的保育员老师，30多个孩子中，个个活泼可爱。，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的老师充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。对我来说孩子的一些情况都不了解，因此我对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了新的班集体的生活。
为了更好的预防传染病，我们做到每天进行全面消毒，开窗通风，督促幼儿勤洗手，提醒孩子多喝水，并定时带孩子锻炼身体，加强户外活动，培养幼儿良好的生活卫生习惯。有效地预防了传染病的流行。
在配合教养员老师在开展教育教学工作时，我能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教养员教师的教学计划，为教养员老师准备好教具、学具和布置好场地等，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平，共同完成各项工作任务。
真诚对待每一位家长，如实地和他们交流对孩子教育的看法，一起探讨一些教育幼儿的知识，建立和谐信任的家园。生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。
无论是教育还是保育，都是我学习的目标，继续发扬好的方面，改掉不足，吸取别人身上的精华，使自己成为一名合格的保育员。通过一学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
这个学期的工作虽然圆满完成了但是我们还要不断的创新不断的学习，充实自己，提高自己的教学能力，让每个孩子在我们的教育和呵护下都能健康的成长
保育年度述职报告(篇4)
时光在匆匆流失，在不经意间又到了炎热的七月，艳阳高照的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班2位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的'保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师心得
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
我已经在幼儿园保育工作多年，已经在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
保育年度述职报告(篇5)
保育员中班年终工作总结
作为一位中班保育员，我一直以来都在致力于为孩子们创造一个安全、稳定、快乐的成长环境，而在这一年中，我经历了很多挑战和收获，以下是我的年终工作总结。
一、教学工作
1.制定教学计划：针对中班儿童特点，根据周、月、季度，制定详细的教学计划，满足各个方面的需求，包括现实生活、语言交流、社交技能、感官体验、认知能力等等。
2.开展主题活动：通过主题活动，启发幼儿的兴趣，激发幼儿的学习积极性，例如万圣节、圣诞节、元旦节、春节等，为幼儿们营造浓密有趣的氛围。
3.完成教学评价：将幼儿的学习情况和发展情况全面观察并记录下来，与幼儿家庭互通信息，用评价激发幼儿兴趣、提高自信心、帮助幼儿培养积极的态度，达到指导幼儿成长的效果。
二、环境创设
1. 安全环境：对中班教室里的物品进行检查和管理，确保教室内的一切都是符合儿童手忙脚乱、奔跑跳跃等活动，防止儿童受伤事故的发生。
2.文化氛围：我将教室环境的布置不仅仅只是为了美化，更是要与所孩子所学的教育内容相符合。如图书角营造良好读书氛围，美术角和文化角增强孩子个性感受，让他们能够通过各种形式的学习活动丰富自己，发现自己与众不同之处，增强自信心和个性修养。
三、家校沟通
1.定期家访和家长会：每周和每月定期教师会见，每学期举行家长会议，获得更多的反馈是我更好的推动儿童的教育发展和调整。家访时不仅能了解家庭情况和孩子在家的表现，还能给家长提出指导方案，更好的帮助他们。
2.开展家庭活动：在节日或活动之前，策划家庭互动游戏、组织亲子活动式，建立和家庭之间友好和睦的关系，也加强家庭和幼儿园之间的联系。
四、个人素质
1. 沟通能力：与孩子、与家长的沟通是非常重要的，我注重观察和谛听，与父母共同分享，并根据反馈情况改进和调整教学方案。
2. 团队合作能力：与同事建立良好的合作关系，加强互助互学、共同进步。团队中每个教师的团体资格不同，了解和使用彼此在专业上的特长和优势，并在团队中获得进一步催化和提升。
总结
若干个月的实习让我对中班教育有了更深的理解。通过努力的学习和实践，我成长为了一名更热爱工作的热情保育员，把热情融合到每天的工作中,我在这个过程中受益颇多。尽管工作中我遇到一些困难和挑战，但我相信只要平心静气，调整好自己的心态，就能克服困难，开创更美好的明天。在未来的工作中，我会一如既往地认真、负责地做好自己的工作，给孩子们带来更多的爱和关怀。
保育年度述职报告(篇6)
着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种莫名其妙的自豪感，又一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
一、卫生生活方面：
在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
二、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
三、协助教师方面：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
保育年度述职报告(篇7)
幼儿园大班保育员年度总结
时光荏苒，转眼已经到了一年的尾声。作为幼儿园大班的保育员，回顾这一年的工作，经历了无数的感动，收获了许许多多的成长和收获。
一年来，我面对30多个孩子的个性差异，细心、认真地观察并了解了每位孩子的性格、嗜好和发展需求，以此为基础制定了多样化的活动方案。在孩子们的日常护理中，我不仅仅是一个保育员，同时也是他们的好朋友和小园丁。在孩子们生病、流泪时，我很自然成为了他们的妈妈，让他们感受到了温暖和关爱。
此外，作为大班的保育员，我深知幼儿在这个年龄段需要什么。我为孩子们提供了各种各样的冷暖自知和自由选择的机会，在他们想探寻颜色、尝试跳舞、模仿家长做饭的时候，我总是会尽可能的满足他们的好奇心和探索欲，让他们未来探索自己的创造性和创新性方向。此外，在圣诞节，万圣节等节日，我也都让孩子穿上假装服，头戴小帽子，感受节日欢乐的气息。
就在这个过程中，我向所有的同事学习，提升自己的专业水平。通过不断的实践，我了解了很多教育的技巧，了解了各种工具、课程和资源，积累了自己的经验，向课程的设计、资源整合、活动的制定等方面进行了尝试，提高了自己的竞争力，并尽力为幼儿园注入新的元素。
回首这一年，我深感自豪，也感谢这个机会让我不断成长和进步。但与此同时，我也清楚自己在很多方面还有很大的提高空间。所以，我必将保持学习的姿态，接受更多的挑战和机遇，为幼儿园做出更多的贡献。
保育年度述职报告(篇8)
随着时代的发展，越来越多的家长选择将自己的孩子送到幼儿园进行保育和教育。作为幼儿园的一名保育员，我深感责任重大，也深知自己的成长和进步对孩子们的成长和进步有着至关重要的影响。回顾过去一年的工作和生活，我愉快地发现在不断创新和提升的过程中迎来了新的一天，也收获了满满的成果。
一、增加专业知识和技能
教育事业需要不断提升专业知识和技能，这对保育员也同样适用。在一年的工作中，我参加了有关幼儿教育和保育的培训课程，学习了的新的知识和技能。比如，我学习了儿童心理学的基本概念和应用，借助这些知识和技能，我可以更好地理解孩子们的想法和问题，更有针对性地帮助他们。此外，我也学习了如何使用各种教学工具和方法。例如，我学习了如何使用数字化工具帮助孩子们学习数字、字母和形状等基础知识，如何运用游戏的方式趣味地培养孩子们的动手能力和思维能力。通过不断学习和探索，我提高了自己的专业水平，也为孩子们的成长和进步做出了更大的贡献。
二、不断创新教学方法
对于幼儿教育和保育工作者来说，创新是必不可少的。幼儿园是孩子们学习和成长的基地，为了让孩子们更好地接受教育和保育，我们需要使用各种新的教学工具和方法。在过去一年中，我在教学中不断尝试创新。比如，我把游戏糖果进入了上课的教学内容，让孩子们在喜爱的游戏中学会语言、数学和社交技能。我还利用互联网科技资源给孩子们创造出了一个虚拟世界，让他们学会探究、创造和思考。在这个虚拟世界里，孩子们可以与自然环境互动，了解各种物种和生态系统。创新让教学更加生动有趣，让孩子们在愉快的学习和游戏中成长。
三、提高团队协作
保育工作是一项团队合作的工作，每个保育员需要与其他教育工作者紧密协作，共同为孩子们的全面发展和健康成长而努力。在过去一年，我与其他教育工作者一同制定教学计划和课程安排，互相支持和协作，取得了良好的效果。我们通过多种渠道和方式与家长沟通，建立了互信和互动，让家长更加了解幼儿园的教育理念和实践成果。在这个大家庭的协作中，我也收获了友情和成长。
四、关注每个孩子的成长
作为保育员，我不仅要培养孩子们的各种技能，更要关注他们的每一个成长细节，让他们在健康、安全、愉快的环境中成长。在过去的一年中，我把目光聚焦在每个孩子的成长上，注意观察和了解他们在心理、生理和社交方面的发展情况。我注重平等、公正、尊重和耐心，与孩子们建立了深入的联系，让他们能够敞开心扉，分享自己的思想和经验。我耐心倾听孩子们的问题和困难，与他们一起探索解决的方法，让他们在自尊、自信、自立的基础上成长。
作为保育员，我深知教育是一项神圣而光荣的事业，感谢过去的一年里一路上有同事们的关心、朋友们的支持、孩子们的信任、家长们的理解和信赖。再接再厉，我将不断努力，为孩子们的成长和幸福做出更多的贡献！
保育年度述职报告(篇9)
保育员是一项非常有责任感的职业，需要对孩子们的日常生活和学习进行全方位的关注和辅导。随着年底的到来，我们每个保育员都需要对自己一年来的工作情况进行总结，以便更好地反思自己的工作表现和进一步优化自己的工作方法。在本篇文章中，我将分享我今年的工作总结，并谈谈我在过去一年中所学到的教训和经验。
首先，我认为工作的关键在于沟通和协调。一个好的保育员不仅需要对学生的学习情况进行仔细观察，还需要经常与学生的家长进行沟通和交流，以便更好地了解孩子们的家庭环境和思想。这样一来，我们就可以更好地针对孩子的性格和个性去开展针对性的教育辅导工作，以便孩子们能够取得更好的学习效果。在过去一年中，我花了很多时间与学生的父母进行沟通和交流，取得了非常好的效果。在今后的工作中，我也将继续这样做。
其次，我认为保育员需要不断学习和提升自己的专业技能。如今，教育行业更新换代非常快，只有不断更新自己的知识和技能才能更好地适应学生的发展需求。因此，我在过去一年中参加了各种教育培训和讲座，并学习了许多新的教学方法和理念。这些专业知识和技能的学习不仅让我对教育行业更加了解，也让我在我的工作中更有自信。
另外，我认为保育员需要具备耐心和爱心。每个孩子都有自己的独特性格和需求，保育员需要非常细心地观察他们，并针对他们的特点进行教育和辅导。在过去一年中，我遇到了许多难以应对的情况，比如一些孩子因为种种原因对我很敏感或不信任。但是，通过与他们的沟通和不断的努力，我最终赢得了他们的信任和认可。这种信任和认可不是短时间内可以轻易建立的，需要我们保育员们不断付出努力和关心。
最后，我认为保育员需要注重团队合作。我们所有的保育员都有一个共同的目标，那就是为孩子们的学习和成长做出更大的贡献。因此，我们需要在工作中具备高度的合作精神，并在团队中寻找共同点，以便更好地协作完成任务。在过去一年中，我和我的同事们保持了良好的合作，并在团队中建立了良好的互信和互助关系。
在总结一年的工作时，我意识到我还有很多不足之处和需要改进的地方。但是，我也坚信通过不断地努力和学习，我能够在工作中更好地为孩子们服务。在以后的工作中，我将继续坚持负责任的态度，注重与家长的沟通和管理，并继续不断学习和提高自己的教育专业技能。
保育年度述职报告(篇10)
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一年的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各这方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;教室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室
内空气清新无异味;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;在这学期工作过程中我能做到各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
五、保育员学习方面：
积极学习各种保育知识。与其他保育老师互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!
大E班下学期保育员个人工作计划
新学期就要开始了，我会以认真的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期的个人工作计划如下：
一、工作目标
1、认真做好班级保育工作。
2、认真执行幼儿园制定的规程，做好本职工作。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。
6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。
二、具体措施
(一)做好幼儿一日生活常规的培养。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。
2.幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
3.继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。 在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。 正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。
4.在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等。
5.认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。
(二)幼儿的'户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
(三)加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。
(四)认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。
(五)在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《保育年度述职报告(通用10篇)》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了保育年度述职报告专题，希望您能喜欢！
