学习计划。
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学习小计划【篇1】
领导的组织安排下，我们处认真学习了中成集团“十二五”发展规划。规划回顾了集团“十一五”取得的成绩，实事求是地总结了“十一五”期间集团存在的不足和困难。分析了现今外部发展环境及行业发展形势，提出了“十二五”的发展目标与具体规划。
学习了该计划后，我们增强了工作热情，增强了对发展的信心。作为一名普通岗位的普通员工，针对我个人工作中看到的问题，我向公司提出以下建议：
一、 关于人才方面。
《规划》提出，加强人才培养、人才引进、人才选拔、人才激励、人才流通等机制建设，创造人才。但“十一五”期间我们做得并不很好。在人才培养方面，集团提供的机会很少。即使有学习的机会，在实践中学习的机会也太少了。
建议集团实行分阶段轮岗制，有利于在实践中全面、全面地学习，理论上不会脱离实际。第二，没有对留住人才的具体思路，提出了相应的措施。近年来，集团人才流失严重。许多学生一开始进入这个小组就充满热情和雄心勃勃。
后来，他因为某种原因离开了公司。针对这种情况，集团应在人才培养的基础上考虑如何留住人才。我认为留住人才有三点：
一。集团可以提供学习和发展的平台，让员工从能源中学习新的东西，实现自己的职业规划和发展目标；2。集团有较好的硬环境：待遇相当于或高与行业平均待遇；三。集团拥有良好的环境，如良好的福利、良好的人文关怀，使员工在公司生活中感到舒适，不想离开。
几年前，我有机会参观恩威集团。在软环境方面，恩威为员工提供了非常好的生活环境。住宿方面，提供夫妻房。另一个不在集团工作的合伙人也可以住在集团的员工大楼里。
集团还设有健身房、体育场馆、ktv等免费开放场所。每周都会邀请老师和老师在休息时间学习舞蹈、瑜伽等。员工在集团感觉到工作生活都很愉悦，自然不愿意离开。
二、 关于风险管理方面：
集团在针对“十一五”期间风险管理存在问题，进行了专门的分析与规划。过去，集团只重视经营，忽视管理。在经营时承包人的引进上未进行细致的评估，导致风险增大。
引进承包人时，集团应首先对承包人进行全面了解和评价，决定是否承包工程。不得先介绍承包人，有问题时才建立不合格承包人黑名单。在引进承包上时，集团应尽最大努力选择承包商。
承包人介绍承包人时，本集团应建立介绍人担保制度，使其对介绍承担连带责任，降低风险。其次，制度建立后，要强化执行原则。承包商穷人或以任何其它借口不得向集团借款，并应在工程未完成时退还风险押金，农民工押金，安全押金等。
此外，在公章管理方面，承包人不得私刻工程印章，不得在集团不知情的情况下签订损害集团利益的不平等合同和协议。
学习完集团“十二五”规划后，针对我本人工作中所感，提出以上建议看法，不对之处请领导指正。我们希望在未来五年内，我们能与公司共同成长，实现发展目标，共同拥有美好的未来。
财务处伍雪
学习小计划【篇2】
人生虽有涯，学习无止境。在当今信息丰富年代，在新课程改革大力推进背景下，树立终身学习意识显得尤为重要。专业成长需要过程，在这个过程中有困惑，有辛劳，有提升，有收获，有进步，有喜悦。在自学中求成长，在成长中求升华。结合我校及本人实际，我将认真学习《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》《〈英语新课程标准〉及解读》《好教师必备五项新技能》《教育科研与教师专业成长》《教师实践智慧积累与提升》《好教师必学5项教育新思维》等学科新教材，认真研修以求自我发展，特制定学习计划如下：
一、指导思想
在新时代背景下，教学工作也需要有新改变。努力改变自己，学习新知识和教学方法以适应现代课堂，提升自身专业技能和提升师德素养是现代教师必修课。
二、理论学习重点
好教师具备技能。用一年时间通过学习《好教师必备五项新技能》和《好教师必学5项教育新思维》等掌握科学先进技能与方法，积累丰富间接经验，为打造高效课堂奠定专业理论基础。
三、研修主题：“高中英语教学中阅读能力培养研究”
本学期研修重点将立足高中英语课堂教学，在英语阅读课中指导学生阅读策略，让学生尝试应用自主学习、合作学习，使教学生动化，让学生在自主学习及合作学习中，领悟阅读过程，掌握阅读技巧，体验英语阅读快乐，从而提升教师阅读课教学设计水平，使教学设计真正适合学生发展需要。优化阅读课堂教学设计与实施策略，提升课堂效率，向四十五分钟要效益，构建科学课堂教学评价体系，实施新课程，进一步推动英语课堂教学质量提升。
四、研修目标：
（1）通过培训学习，帮助教研组全体成员树立科研促教思想：让每个人意识到问题即课题，我们是为我们自己教学在做有益研究，我们研究是为了更好地促进教学，我们研究是为了更好服务学生。
（2）以科研为先导，促进教师专业成长。以落实新课程过程中发现问题和急待解决困惑为重点，鼓励组员写教后反思，反思即是成长，反思积成论文。
（3）帮助自己树立更强课堂质量意识，向课堂要效率，向课堂要成绩。
五、研修措施：
1、认真做好集体备课工作。
2、充分发挥教研组作用，并结合本组具体实际开展教学研究。
3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。
4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提升自己教育教学水平。
5、学习《教师职业道德》，进一步提升师德。
6、学习《教师反思能力培养与提升》，进一步提升自己反思意识，要经常反思自己教育观念、教学行为，主动进行教学方式改革，教学水平不断提升。
六、学习形式：
1、积极参加校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到各种问题，营造良好教研氛围，促进校本教研制度建设。
2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性教案。
3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后反思。
4、充分利用自身信息技术知识网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
学习小计划【篇3】
一、指导思想
为增强学生党员的政治意识、组织意识和模范意识，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，同时继续推进学风建设，努力营造良好的学习氛围，鼓励和引导其他同学提高学习积极性，学生党员针对本专业实际情况制定帮扶计划。
二、帮扶人员： xxx(预备党员)
三、帮扶对象：人管0821 xxx
四、帮扶对象基本情况
1、学习上，该同学自进入大学以来，学习的积极性较低，学习态度不够端正，经常出现旷课的现象;自大一以来每学期都有挂科的现象，最多一次挂五科，至今大一的微积分还未补考通过;大学英语四级考试由于每次考试都未认真准备，到目前大学英语四级还未通过;该同学在补考过程中出现舞弊现象，受学校留校察看处分;
2、思想上，上进心不够，没有树立正确的人生观、价值观，对学习的重要性认识不够;
3、生活上，懒散怠慢，大部分时间用于玩网络游戏，时常有外出游戏通宵的情况;对待除游戏以外的事务，缺乏兴趣和热情，积极性很低;
4、其他方面，很少参加学院活动和社会实践，没加入任何学院社团。
五、帮扶措施
1、学习上：以积极督导和帮助为主，及时掌握该同学的学习和到课情况，努力帮助该同学明确学习目标，端正学习态度，提高学习主动性;每周进行三次以上的学习辅导，督促其按时完成老师布置的任务，督导其准时到课;帮助该同学制度每个月的英语学习计划，并及时进行督导;
2、思想上：以积极教育和交流为主，及时掌握该同学的思想状况和心理状况，引导该同学树立正确的人生观、价值观，培养积极进取的精神;每周进行两次以上的交流谈心，给予必要的指导，用名人的成功经历来予以激励，树立“不抛弃，不放弃”的思想;
3、生活上：以激励和引导为主，帮助其培养积极乐观的生活态度;利用与该同学同寝室的便利，通过自身的行为引导其发现除游戏以外生活中的乐趣，并不断激励该同学多参加集体和学院活动;
4、其他方面：以获得创新创业学分为诱饵，积极鼓励该同学和学生党员一起参加学员活动和社会实践;争取获得周围的朋友的配合，并对朋友提出共同帮扶的措施方法。
5、建立帮扶日记，对帮扶情况进行及时总结，并记录该同学的进步情况;
六、帮扶的预期目标
1、学习上：认识到了学习的重要性，树立了明确的目标，学习主动性和执行力有了提高，到课率也提高了，挂科科目减少，并能补考通过，不出现考试舞弊现象;英语的听读写能力有了明显的提高，并顺利通过四级;
2、思想上：树立了正确的人生观、价值观，有了明确的职业发展方向，养成了积极进取的精神;
3、生活上：做到生活上做事不拖拉，克服一些懒惰的行为，并且自制力有所提高，面对其他同学能够更加从容自信。
4、其他方面:积极参加学院活动和社会实践，动手能力和社会实践能力得到提高。
通过这次帮扶活动，希望学生党员发挥先锋模范作用，在学习上、思想上、生活上以及其他方面帮助该同学树立远大理想和正确的人生价值观，形成健全的人格和良好的思想道德品质;同时，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
学习小计划【篇4】
“十三五规划”大家谈-学习“十三五”规划有感
研究院兵团催化中心李静、王小艳：2015年是全面完成“十二五”规划的收官之年，也是全面推进企业可持续发展和做好“十三五”规划的开局之年。在认真学习了“十三五”规划之后，对行业的发展、企业的发展以及与自身息息相关的个人发展都有很多的感触。
目前，以规模扩张为目的的纯增长方式，使氯碱行业产能过剩、行业低效和无序发展严重。因此，氯碱行业“十三五”规划的总体思路是，着重调整优化产业结构，包括原料结构、技术结构;进一步提高各项节能减排技术的应用比例和高技术含量的产品;逐步解决长期积累的结构性矛盾和资源、环保约束问题，实现我国由氯碱大国向氯碱强国的转变。其中电石法pvc汞污染防治、姜钟法新工艺聚氯乙烯无汞化改造、国产化离子膜应用示范、管材级氯化聚氯乙烯、丁二烯法氯丁橡胶等都被列为“十三五”重点技术改造方案。
面对世界经融危机的长期影响，氯碱行业的产能过剩等问题，我们首先要做的就是转变观念，找出创新发展的新路子，优化产业结构，提质增效。传统的pvc在竞争与过剩的刺激下已无利润的增长空间，可以根据地理及规模大小进行行业的重组，淘汰一些生产规模小、能耗高、污染严重、技术落后的小装置;在此基础上还应该考虑开发高附加值的特种树脂，向树脂多元化发展。
新疆天业作为电石法聚氯乙烯循环经济的示范企业，在汞污染治理上走在了行业的先锋，有着很多宝贵的技术与经验，特别是汞的减量化、**再利用方面已获得显著成效。在集团研究院催化中心汞减排团队的我们，也规划了我们的“十三五”规划-将汞进一步消减的同时争取构建电石法聚氯乙烯行业用汞平衡体系。
总之，在新常态的经济发展趋势下，企业更应该保持战略定力，增强发展自信，坚持变中求新、变中求进、变中突破，走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路，推动企业经济向形态更高级、分工更优化、结构更合理的阶段演进。作为企业的员工，我们也要转变自身观念，由被动变为主动引导型，积极的参与管理创新、文化创新、技术创新，不断的寻求突破创新，为“十三五”规划实施过程添把力。
学习小计划【篇5】
20xx年一开学我就读三年级下学期了，过了一个年我感觉我懂事了非常多。在新学期里，我计划做到以下几点：
1、上课认真听讲。上个学期，老师讲课时候我总是爱做小动作，不认真听课，到了后来我学习就有些不好了，考试时候简单题也总是做错。这个学期我一定认真地听课，积极回答老师提问，在其他同学回答问题时候我也认真思考，我一定认真地听好每一堂课。
2、认真写字。上个学期，我总是不认真写字，也不好好地写读书笔记和作文，让老师和妈妈操心。这个学期，我要认真地写作业，认真地写好每个字，每周都写日记和作文，看了书也写读书笔记。妈妈说要是我认真写字，我写字也是非常好看，我要天天写好看字，天天练笔，争取写作文和读书笔记越来越好。
3、认真做作业。这个学期我一定按时完成作业，而且争取都做对，做作业时候我会安静、认真地思考，不再边做作业边想着玩。
4、新学期，我还要尊敬老师团结同学，帮着爸爸妈妈干家务，争取在学校做个好学生，在家里做个好儿子。
这就是我的新学期计划，我要叫爸爸和妈妈监督我，我相信我会做到。
学习小计划【篇6】
2010年是“十一五”规划的最后一年，也是我国“十二五”规划的规划年。在这一年中，从**到地方，从**到企业，从组织到个人既要回过头来，看看上一个五年的历程，总结经验，同时又要站在一个新的高度上展望前景、规划未来。我们将继续发展中国经济，使国家繁荣富强。
如何做好新的规划，如何使新的规划真正起到指引方向、指导行动的作用，是每一个参与这项工作的人面临的重大课题。yjS21.Com
中国共产党第十七届委员会第五次全体会议于2010年10月15日至18日在北京举行。五中全会深入分析了今后一个时期我国经济社会发展的国内外形势，审议通过了《中共**关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》和《中国共产党第十七届**委员会第五次全体会议公报》。
“十二五”规划，即“十二五”规划的时间段是2011-2015年。“十二五”规划的全称是：
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。“十二五”规划的起止时间2011-2015年。规划工作一般包括初步调查、起草、论证衔接、批准发布四个阶段。
在制定程序上，各部委省市区在2009年下半年初步完成本领域、本地区的规划统一汇总到国务院，编制全国的“十二五”规划，将在2010年下半年的中共十七届五中全会上讨论建议稿，而后提交2011年3月份的全国两会上审议通过付诸实施。
“十二五”规划的基本思路：“加快转变经济发展方式”
“十二五”规划的五项基本方针：“坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点，坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力，提高发展的全面性、协调性、可持续性，实现经济社会又好又快发展。”
上述方针指明了中国经济发展方式转型的基本方向、主要目标、重要内容，成为指导和设计国家“十二五”规划纲要各篇章的基本依据，从而有力地推动中国经济发展方式的重大转型。特别是中国经济发展方式的转变，具有积极的国际意义，是全球转变的重要动力。在应对国际金融危机的过程中，中国率先推出四万亿元扩大内需的“中国新政”，率先经济复苏、**复苏，率先调整**结构，降低**顺差，对全球经济**不平衡作出了重要贡献。
在“十二五” 时期，中国能够按照上述方向加速转型，不仅大大地缓解国内经济的不平衡性，而且还大大地缓解国际经济的不平衡性。最重要的是，中国将在全球和亚洲转型中 “先行一步”，争取更加主动的机会、占据更加有力的地位，从而明显地提高国际竞争力和国际影响力。
“十二五”规划，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。要把加快转变经济发展方式贯穿于经济社会发展全过程和各领域，提高发展的全面性、协调性、可持续性，坚持在发展中促转变、在转变中谋发展，实现经济社会又好又快发展。要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点，坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。
作为统领未来5年中国经济和社会发展的一个总体规划，我认为，“十二五”规划应明确提出“富民”的目标和任务。
中国的每一个五年计划或计划都有一个相对明确的主题。所谓主题，就是未来五年要解决的问题。当然，这个问题最终能否解决，取决于很多因素，但在制定方案时，总有一个相对集中的主题。
具体到“十二五”规划，之所以应将“富民”作为一个必须解决的问题而提出来，是基于以下几点考虑。
首先，“十二五”规划是新中国60年后的一次再出发。中国刚刚在重庆过了60岁生日，应该有新的发展方式进入下一个甲子。
其次，“十二五”规划是在国际金融危机后中国实行的第一个五年规划，而此次金融危机无论对世界还是对中国，都提出了一些新的命题。
第三，经过30年的改革发展，目前中国人均gdp首次达到3200美元，按照国际标准，当人均gdp达到3000美元以上、开始进入工业化中后期，这一时期的发展思路肯定与过去不同。 上述三点决定了“十二五”规划与此前的十一个规划有着本质的差别。这个差别就是，过去的十一个规划追求“国强”，“十二五”规划则追求“民富”。
这当然不是说，建国60年来特别是改革30年来百姓的生活没有提高，而是指相对于gdp的增长，作为整体的民众的富裕程度没有gdp增长快。此外，根据联合国贫困标准，中国至少还有1亿人生活在贫困线以下。
另外，近年来，中国社会的许多问题都与贫富差距和人民普遍缺乏财富直接相关。比如，结构调整和经济转型问题，消费和内需不足问题，甚至其他一些问题，都有贫富分化的影子。贫富分化甚至直接影响到中国社会的稳定。
所以，“十二五”规划政策的着力点应该转到把提高居民收入、缩小贫富差距、富裕人民群众作为全新思路和战略，围绕着如何“富民”问题，制定行动路线图。而经过30年的发展，中国今天的经济实力也已经为解决“富民”问题提供了物质基础。
民乃国之本。对于“民富与国强”的关系，是先有民富而后才有国强，而不是相反。事实上，许多国家的兴衰史也告诉我们，虽然人的财富不一定等于国力，但人的财富不一定等于国力；即使表现出一定的力量，也只能是外在的力量和内在的力量。
只有建立在普遍民富基础上的强大，才是根本性的强大。 因此，中国**需要更新观念，在政策上，把“富民”作为一个明确的目标和任务。这就有必要在编制“十二五”规划时，制定一个长期的提高福利的战略规划，这个战略规划的目的，是为建立一个有竞争力和公平正义的福利国家打下基础。
“富民”虽然是一个经济问题，但经济问题的解决离不开政治。事实上，改革以来，贫富差距的形成和扩大有其自身的政治因素。为什么经济的快速增长却不能同时提高人民的生活水平？
症结就在于蛋糕的分配不合理。也就是说，经济发展成果的最大收益者不是普通群众，而是**及其与公权力有关联的利益群体，以及资本利益集团和垄断国企的经理层与员工等。而**之所以能够抽走国民收入的大头，并随心所欲地支配财富而不受监督，资本之所以能够压制众多的劳动力，原因又在于**的权力过大。
中国传统上是一个大国。无论是****还是普通民众，心中都存在一个大**观念。所以，要在**权力过大的情形下改变收入分配不合理状况，须将之作为一个政治问题来看待，否则，仅仅视之为一个经济问题，解决起来很难。
另一方面，尽管“富民”问题在未来5年乃至更长一段时间内非常重要，但毕竟不是事物的全部，不能代替其他问题的解决。在官方看来，“十二五”需要解决的首要问题是产业结构、城乡结构和区域结构等诸种结构构成的结构难题。结构问题在中国来说不是一个新问题，但“十二五”规划还是把它列为必须优先解决的头等大事，这说明，结构问题对中国经济和社会的造成的危害不能再延续下去。
现在的情况是，虽然高层已经意识到了问题的严重性，但要解决起来相当困难，否则，它也不会积累到今天这个程度。中国经济结构的不平衡，很大程度上是由中国共产党的不当干预造成的。众所周知，中国经济的增长方式是**主导型的经济增长方式，该增长方式的特点是，以追求gdp为主要目标，以扩大投资规模为主要任务，以重化工业项目和热衷批租土地为主要途径，以行政推动和行政干预为主要手段。
在这种增长模式下，经济发展越快，**特别是地方**的利润就越大。原因很简单。**有刀切蛋糕。当然，他会把最大的一块留给自己。一旦利益积累起来，就很难改变。
这也是调整结构和改变经济增长方式喊了多少年却一直进展不大的根源。不但如此，当遇到外部的危机时，就像本次金融危机一样，为了保增长，还会进一步强化结构失衡和**对经济增长方式的主导。
以外部力量促进**变革。因此，转变增长方式，促进各种结构调整，关键是要转变**的治理模式。**若不放弃对经济增长方式的主导权，不将自身对经济运行的干预建立在市场基础上，要转变发展方式只能是一句空话。
但在**成为市场最大获利群体的情况下，要**放弃自身利益，主动改革，谈何容易？这个时候，就需要靠非**的外部力量去促使**变革。外部的力量可以通过立法等手段对行政权力进行修正性、补充性的约束和重新界定，或者以严格的程序防止行政权力的过度使用，或者通过加强社会对行政权力的监督，从而迫使**做到：
（1） 转变和减少**的行政职能，限制行政权力；（2） 规范行政行为，控制行政权力；（3） 加强社会自治，把部分行政权力转化为社会权力，让公民参与国家事务的管理和监督。从而建立**的公共治理结构。
应该说，在目前利益主体多元化、利益博弈成为基本现实的背景下，依靠包括经济主体的市场力量在内的广泛的社会组织和社会力量，促进**变革，这种可能性是存在的，而且已越来越大。总之，要减少不当的经济干预，需要形成一个稳定、完善的权力运行机制和框架。当**用一种比较规范的方式来行使公权力时，经济主体自会在市场的作用下，自然完成经济结构的调整和增长方式的转型，而无须**劳神费力。
就此而言，“十二五”规划的目标和任务能否如期完成，取决于**变革的程度。
一是总结经验教训。要回头看过去五年的发展规划是否实现，措施是否得当，保障是否有力。十一五末期市场竞争激烈程度达到前所未有的局面，并且中国企业的高速扩张已经对全球产业链产生了剧烈影响，针对中国的**投诉甚至制裁急剧增多。
面对这样的状况，我们要冷静地思考，十一五带给我们持续发展的经验到底是什么，除了面对产业竞争时，我们愈来愈强的自信心和战斗力之外，我们是否学会了长跑？
二是注重客观分析。凡事预则立不预则废，但是谋划未来是建立在对自身、政策、环境、技术等科学评估基础之上的，因此说客观的分析和科学评估是制定科学有效的战略规划的必要前提。一些组织在十一五规划中，或者片面地强调了自身的优势，导致规划沦为幻影，或者过分强调客观的困难，从而丧失了大好的发展时机。
对于一般组织而言，借助外部专业力量获取信息实施评估，或者进行专题的外部行业研究分析，都能取得较好的效果。
学习小计划【篇7】
根据本校“十二五”领导干部学习规划的要求，为了更好的做好自己的本职工作，不断提升自己的整体素质，促进自身素养和业务发展水平的提高。特制定本年度个人学习计划：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持教育优先发展和科学发展，努力使自己通过学习适应时代发展的要求，无愧于人民教师的称号。
二、学习目标
通过学习，不断丰富自己的教育教学理论同广大教师开展幼教活动。推进教育均衡化发展，科学规划，和谐发展。同广大教师实施素质教育，提高本园的教育教学效果，提升学校管理水平。让幼儿乐学，教师乐教，家长满意，社会认可。
三、学习内容
1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》;
2、幼儿园、班制度。
3、各种教育刊物;
4、上级规定学习内容;
四、学习形式
1、积极参加干训部组织的各种学习活动，保证按时完成上级规定本年度的学习任务;
2、除了积极参加集体学习外，自己利用业余时间自学幼教理论
3、观看视频学习、上网学习;
五、学习效果
1、保质保量完成上级布置的学习作业并及时上交
2、平时做好学习笔记、每个月写一篇工作反思或心得、每学期一个学校管理案例、一个年度一个个人学习计划，一个年度结合本岗位工作写一篇论文，一篇总结。
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