暖流作文。
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暖流作文(篇1)
一缕阳光，透过窗户照在了桌上，也照在我的心上，一股暖流涌上心头，这股暖流让我想起了他
我乘公交车去公园。路上，望着窗外美丽的风景，我感到十分惬意。这时，公交车在一个站停了下来，又上来一些乘客，车里变得拥挤起来。
一位白发苍苍的老爷爷也许是急着上车，累得满头大汗，气喘吁吁。车上这么多人，老人家这么大年纪，一路颠簸怎么吃得消呢？正想着，车子猛地一晃，老大爷一个趔趄伸手去抓栏杆，可是手一滑，差点摔倒。
我急忙站了起来，快步走到老爷爷跟前，扶着老爷爷坐在我的座位上。老爷爷连声道谢，脸上露出感谢、放松的神情。周围的人都向我投来赞许的目光。
一路上，车子颠簸，我的手酸了，脚也麻了，但我始终没有后悔，尊老爱幼是中华民族优秀传统，帮助别人，快乐自己，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。车外阳光明媚，天空是那么湛蓝，那么清澈。
暖流作文(篇2)
说实话，我瞧不起赵青。主要原因有两个，一是她吐字不清，但她总爱和我搭讪，我们交流起来很费劲。二是她家境贫寒，而且是单亲。
有一次学校组织我们去春游，郊游的地点很远，这对于晕车的我来说是一个极大的挑战。但要面子的我怎么能让老师和同学们知道我的这一大弱点？于是，在老师说“晕车的同学举手，可以做头排”时，我没有举手。结果被当做“不晕车”的我意外的被老师安排到了汽车中最颠簸的一排——最后一排。上车时，我在心里不断的安慰自己；不要怕，不会吐的，不会吐的……
可是越不想发生的事情却偏偏发生了。当汽车行驶了全程的三分之一的时候，我就感到一阵眩晕，旋即感到不适。我心里一惊，怎么这么快就要吐了，不会的，忍住，不要吐啊……这时候向导老师不知道什么时候走了过来，好像是给晕车的同学拿口袋的。无意中她瞟了我一眼，看到我极度不适的我，一阵惊叫；“哎呀！这个孩子怎么啦，怎么脸色惨白啊！”一瞬间，所有的同学都转过头来盯着我，我一时紧张，手心开始冒汗，只结结巴巴的吐出几个字；“老师……我，我有点晕车……”
话音刚落，我就感到一团物体从喉咙里升了上来，我再也忍不住了，一把夺过向导老师手中的口袋，哗啦一下全吐了出来。“哎哟……”我抬起头来，看见有些同学紧皱着眉头，一只手捏着鼻子，一只手不停的挥舞，还厌恶的说：“好恶心啊！”还有的同学妆模作样的模仿我的样子，张开大嘴，弓下腰，有气无力的说；“我，我要吐了！”惹得周围的同学哄堂大笑。我十分尴尬，心想；“完了完了，这下子脸丢尽了！”
这时，赵青拿着一包餐巾纸，拎着一瓶矿泉水，走向了我。她蹲下身来，接过我手中的脏物，说；“擦擦嘴，喝点水就好了，没关系的。”我用纸巾擦了擦嘴，拧开瓶盖，咕咚咕咚的喝了下去。
后来我知道了那瓶水是她身上唯一一瓶水，而她又舍不得买景区价格翻倍的矿泉水。我执意给她买了一瓶，她说；“这钱我会还给你的，一定。”
我鼻子一酸，泪水掉了下来。我为自己的庸俗感到无地自容。后来，我和赵青成了形影不离的知心好友，每当我想起这件事，身上就会有一股暖流，它流遍我的全身，让我感到暖乎乎的。
暖流作文(篇3)
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一股暖流，悄无声息地流淌进我心中，让我刹那间认清了世界，看到了光明。
滴答，滴答，一滴一滴落在地上，一下一下敲击在我的心里。手中紧攥着的，是我那惨不忍睹满是红叉的试卷。低头，想起老师严肃又失望的表情，眼眶一下子模糊了。坐在小区楼下，我胆怯地不敢上楼回家，满是悲伤与愧疚。
忽然，我的肩膀被搭上了一只手。我猛地抬头，想要躲开。是她！她满脸笑容，两颗小小的虎牙显得可爱又俏皮。我眉眼轻抬，低声问：“你怎么在这？”她坐在我身旁，似笑非笑的说：“还不是因为你呀！看你坐这老半天了，怎么不回家呢？”我轻轻叹气，她似是一下子看穿了我的心事，轻瞄一眼我手中快捏成团的试卷，若有所思地点点头。忽而，她拉起我的手，俯在我耳旁说道：“跟我来。”说罢，便拉起我狂奔。
我一脸惊诧的看着她，她却如临春风，她突然停下脚步，叫我站在她面前，双手一下子蒙住我的眼睛，神秘兮兮的一边走一边说：“你猜猜这是那俩？”声音清脆的如铜铃，久久回荡在我的耳畔。我一把抓下来她的手，“好啦，你就别故弄玄……”话没说完，我就被眼前的景象惊呆了。这是我和她幼儿园时的秘密基地啊！
她拉起我的手，一步一步慢慢走，好像要把这里的过往一下一下全部踩出来，灰色的墙壁仿佛倒映着我们儿时的身影，如倒放电影般，虚幻又真实。她拉着我坐下，一边说：“你还记得吗？幼儿园毕业时，你因为数学只得了99分就气得哭鼻子呢！那时候的你啊，真是要强，不做第一都不行呢……”我忽然笑起，看着她的眉眼中满含着对儿时的怀念，但更多的，是对我的鼓励。她爽朗的笑声回荡在这片属于我们的秘密基地，更涌进我心中，驱走阴霾，带来阳光。
感谢你，如暖流一般存在的你，让我振作，给我信心。我会永远把你珍藏在我心中！
暖流作文(篇4)
记得有一次，我和我的一个好朋友吵架了，吵得很凶，第二天我们就互不搭理。在班队课上她讲了一个笑话，大家都哈哈大笑，而我就硬是不笑。
下午，第一节是体育课，老师让我们自己在跑道上跑步，我就一圈一圈地跑着，拼命想发泄我对她的仇恨。这时，后面突然跑上来一大群人，把我给绊倒了，我的腿上擦掉了一大块皮，鲜血直流。好朋友看见了，很是着急，急忙跑上来，带着哭腔问：“你怎么这么不小心呢？应该要慢慢跑嘛！”说着，便把我扶进教室，一边走还一边问我：“疼不疼？”一直到了教室，她把我慢慢扶到座位上，又开始到处找医药箱，从这里看到那里，不停地找，终于，她找到了。她如获至宝地抱在怀里，来到我的座位旁，小心翼翼地为我擦红药水，一边擦还一边为我吹气，扇风，希望我为此可以减少一点痛苦。擦完了红药水，又给我找出包扎带，一圈又一圈地绕在我的腿上，她小心地缠着，生怕把我给弄疼了，一股暖流涌遍了我的全身。
真的，她是我的朋友，朋友就是要一起共患难的。想起了以前，她为了我而被老师批评的事，她在我生病时为我担心的样子……
再看看今天，她是那样的关心，每一句话，每一个动作，每一个眼神都是关心，我还有什么理由来怪她？
我被她彻底感动了，她却开口说：“昨天，对不起，都是我不好，你才摔交的，我真是太笨了，如果昨天就不计较的话，今天你……你也不会摔……摔倒了。”她哭了，那时除了感动还是感动。我也哭了，一边哭还一边说：“我们还是朋友，朋友与朋友之间难免会有一些小摩擦的，不是吗？好了，我们现在不是原谅对方了吗？我们以后还是朋友啊！”她又笑了，轻轻地，和她之间的矛盾就这样解开了。我和她抱着，两个傻丫头在教室里化解矛盾，从此，操场上，依然有我们两个玩耍的身影。
那伤虽然留下了一条淡淡的疤，可是，每次看到这一条伤疤时，我的身上就会有一股暖流涌遍全身，同时，还有一种无法形容的感动……
暖流作文(篇5)
春天来了，告别了冬日的寒冷，迎来了春日的温暖，这股暖流带着我回到去年——难忘的新加坡之旅中。
五年级的暑假，在老师的带领下，我怀着忐忑的心情与几个同学一起走进新加坡儒廊小学的三（五）班，我紧紧抓着背包的背带，心跳得厉害极了。这时，一个坐在最后一排的小女生向我招了招手，“是叫我过去吗？”我心里不由问道，我下意识地走了过去，她指了指一旁的空位子示意我坐下。
“我叫柯凯宁，10岁。”她用不大流利的中文做了自我介绍，“我叫王希睿，11岁。”说完，她立马站起来，拉着我的手，跑出教室。我比她高出一截，感觉像是小妹妹一样。她向我一一介绍着学校食堂，操场，各个活动室以及学校课程等等。还送了我一瓶饮料。新加坡的数学课是用英语说的，我听不大懂，她还特地翻译给我听。语文课时，她甚至还鼓励我起来回答问题。我没有练习纸，她更是将自己的撕给我用。最后一天，她还送给我了一个摩天轮的小挂件和新加坡小国旗。来去匆匆，还没来得及留下我的电话号码，老师便让我们集合了，她更是跑到学校门口来送我，我一直把脸贴在大巴的窗玻璃上，看着她的身影渐渐变小，直到消失在我眼前。
我常常回想起这个瘦瘦的，扎着两个小辫子，戴着一副眼镜的小女孩，她对我的热情使我在新加坡这个陌生的地方感到温暖，每当回想起这一切，心里便用上一股暖流。
