幼儿园活动学期总结

最新幼儿园活动学期总结(范本三篇)。

我们为您特别为您筛选的“幼儿园活动学期总结”一定能够让您满意，不知不觉间这半年的工作即将圆满结束，这一年里大家都接触了许多新的东西、学习了许多新的知识和技巧，需要好好来写自己岗位的半年工作总结了。祝你在学习和工作中越来越出色！

幼儿园活动学期总结【篇1】

幼儿园第一学期共同体活动总结范文

本着“优势互补，互相协作，共同提高”的原则，我们XX镇幼儿园、港城幼儿园、海滨幼儿园、新星幼儿园、丁店幼儿园教学研共同体大力加强园际之间合作交流，提升各园整体保教水平，引领教师关注细节，做实、做细、做优半日活动的各个环节，促进教师专业发展，让每一个幼儿都享受到优质幼儿教育。

本学期按计划组织了三次教研活动：

10月27日，结合县乡村学前教育骨干教师培育站开展了本学期教学研共同体的第一次活动，本次活动由港城幼儿园承办。来自XX镇幼儿园、大豫镇新星幼儿园、海滨幼儿园、丁店幼儿园等50多名教师参加了本次活动。如东县教师发展中心唐海燕科长、农村培育站导师周云凤、陈永红及创新团队成员也参加了本此活动。本次活动历时一天，充满了紧张和劳累，但我们收获颇多。

在集体活动中，各位老师设计的教学活动让老师们深深感受到教学与游戏相结合的重要性。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验，对教师课堂驾驭能力的考验，也是心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。

在上午的环境观摩中，老师们记忆最深刻的就是“幼儿为本”的理念深入每一个港城老师的心中。他们很好的结合乡土特色，将秸秆、农作物、种子、瓦片、树枝等运用在环创当中，材料丰富，幼儿可操作的材料充足，有利于幼儿的创造性的发挥。活动室陈列方式简单却不单调，树枝相框、木质盒子很好的运用于作品展示中，不但体现了儿童性，也增加了审美效果。教室的整个布置每处都彰显着儿童的本色，整个教室的环境装饰都能看出孩子们的印记。每一份独一无二的作品，经过老师的呈现，都能体现出一份独到的匠心。

培育站老师的游戏诊断沙龙考验功底，40分钟观察，20分钟撰写，15分钟现场交流。

专家用四句话提出要求：专业的观察，精准的分析，有效的支持，连续的观察。强调“要化心动为行动”，真正把课程做实，在实践中不断总结，提升效能。

江苏省特级教师、启东市教育局幼教教研员陆圣红的专题讲座《课程游戏化背景下半日活动组织的再思考》则帮我们对半日活动与课程进行深层解读，拨开了我心中的对于活动与游戏的迷雾。江苏省特级教师、海安县第二实验幼儿园园长丁月玲的专题讲座《从关键事件中汲取生长的力量》。。让我们又一次了解了作为一名幼儿教师的积淀对于职业道路的影响，只有真正扎根于泥土中，绵延自己的根须，才能在以后的日子里为自己提供充足的养分，让自己茁壮的成长，并且一天天的变得茂盛。

此次的观摩活动让大家受益匪浅，年轻老师们能很好地借鉴这些丰富经验，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的.为幼儿创造一个宽松、和谐的活动环境！

为了推动幼儿园结对互助工作的有效开展，增进园际间的交流合作，12月13日，XX镇幼儿园本学期教育共同体第二次活动在大豫镇丁店幼儿园举行。来自XX镇幼儿园、大豫镇新星幼儿园、长沙镇港城幼儿园、大豫镇海滨幼儿园近70名教师参加了本次活动。活动中，老师们观摩了丁店幼儿园的区域游戏及环境创设，提出了宝贵的建议；观看了区域游戏视频，精彩的游戏观察记录让所有与会教师感受颇多，受益匪浅。如东县教师发展中心教育科学研究科唐海燕科长给教师们做了关于“园本课程建设”的讲座，使全体教师对课程有了一个更全面的了解！

12月29日，XX镇幼儿园承办了本学期第三次共同体活动。共同体单位的60多名老师参加此次活动。老师们在参观班级环境创设后又观摩了小、中、大班的区域游戏、户外活动及早操。各班的环境创设材料不一、特色分明，选材贴近幼儿生活，从实际出发，在生活中挖掘教育资源。班级的游戏记录墙吸引了参观的老师，大家都觉得既有特色又有实效。

聆听了七位老师精彩的课程叙事后，唐特进行了分析、评价，也让我们了解了我们的课程叙事要怎么做，首先做课程要彰显儿童的学习过程，以及在研究课程的过程中存在着哪些问题，最后，XX镇教办主任对我们这次活动做了一个完整的总结和期望。

XX镇幼儿园教学研共同体在不断的互动与交流中凸显了老师们学习《指南》、践行《指南》的收获，展示了教师从教育观念到教育行为的提升，相信我们XX镇幼儿园教学研共同体在唐科的正确引领下，在老师们的共同努力下，前景一定会更加美好！

幼儿园活动学期总结【篇2】

上学期，在中区教研中心高老师指导下，在我园徐园长的领导下，在全体老师的共同努力下，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，紧紧围绕 “幼儿园早期阅读活动指导的实践与研究”这一主题，把“以绘本阅读为载体开展幼儿早期阅读的研究”作为我们研究的重点。现作总结如下：

一、理论学习、走近绘本：

本学期我们面对这一全新的课题，进行的业务培训，走的是“学习——实践——反思”的研究之路。学习了什么是绘本，了解了绘本的特征和基本要素。为了让老师进一步了解绘本阅读的目的，提高阅读素养，我们对教师进行业务培训，老师们认真阅读了大量有关早期阅读和绘本文本研究的理论书籍，如《打造幼儿阅读的环境》、丁筱青的《大声读给孩子听》、《朗读手册》、松居直的《幸福的种子》等理论书籍。以陶行知、苏霍姆林斯基、张雪门等大师的思想武装自己，通过学习老师们明白，带领孩子从绘本中读故事，看图画，更能体会到会本中深刻的哲理、巧妙的思维方式。在认可绘本的基础上，向更深入的层面挖掘，以阅读为基点，提升教师的素养。作为幼儿读书的引领者，我们要求教师要养成每天阅读的习惯。阅读与绘本图画书。教师只有亲自读过、理解过所有的绘本，才能真正做到从孩子的视角出发去欣赏绘本，为幼儿选择最为适合的教学方法和策略，最大限度地发挥绘本的教育价值和审美价值。大家认为，在阅读中，能潜移默化地激发幼儿阅读兴趣，对幼儿的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大的作用，实际上绘本阅读是对孩子的一个综合素质的培养。

二、推荐故事、借阅绘本：

开学初对本学期的绘本进行选择，适合自己年龄阶段的书籍。以年级组为单位，我们收集了大量精品的绘本图画书推荐给老师和小朋友，大家了解、交流优秀的绘本故事或幼儿故事。读书会上每人推荐一本书，组织教师读书会，教师们生动讲述了自己喜欢的故事，例如：《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《爱心树》、《幸福的大桌子》、《獾的礼物》等优秀的绘本图书介绍给大家，定期开展读书交流会，经常进行经典分享，交流读书心得。我们对全园教师就如何解读绘本、如何进行绘本教学等方面进行了详细的讲解、示范培训。为了帮助家长了解绘本的特点和亲子阅读活动的基本知识，首先向家长推荐了两本绘本故事书《活了 100万次的猫》、《小老鼠和大老虎》。通过这种形式的读书会，加深了教师和家长对绘本的认识和重视，为幼儿园开展绘本教学起到了良好的作用。

此外，我园每周还开设了一节集体阅读课进行绘本阅读，幼儿园购买2700多元的绘本图书，园图书室每周也按班级向每个小朋友开放半天，各班老师为进一步激发幼儿对绘本的阅读兴趣，开展了图书借阅活动，图书室里所有绘本图画书编号摆放，幼儿每周借阅一次绘本书，并制定了借还制度，还请小朋友将自己最心爱的绘本书带到幼儿园里，跟好朋友一起分享，从而培养了幼儿爱护书、爱读书的良好习惯。

三、讲述故事、聚焦绘本：

为了使绘本阅读深入家庭，引领家长积极营造书香家庭，做到家园共育，老师们还调动了家长的有利资源，家长积极为孩子购买绘本书，把自己买的绘本书带到幼儿园来，教育孩子与小朋友一起分享。在这种家园合力的形式下，幼儿讲故事看图书积极开展起来有效地强化了幼儿早期阅读的重要性、积极性和可持续性。在进行故事大王比赛中，我们以看故事--听故事--讲故事--演故事的形式，教幼儿用规范的普通话和优美的语言讲故事，真正使幼儿成为阅读活动的主人，让每个幼儿都有参与阅读教育活动的机会，使之在主动参与的过程中体验学习的快乐。例如中二班宋可欣的《龟兔赛跑》、徐嘉桐的《小兔子乖乖》中三班姜晨浩宇《白雪公主》、邵馨怡《小毛刷牙》等小朋友表演的故事生动感人，幼儿天真烂漫的讲述让我们感受到童真的快乐。幼儿只要拿到绘本百看不厌，语言表达能力得到了很大的提高，师生共读、亲子共读、个人自读的氛围在幼儿园骤然兴起。

四、亲子阅读、诠释绘本：

我们举行了绘本亲子阅读研讨会。首先是亲子阅读，张蓓蕾母女表演故事《胖国王》《瘦王后》、刘莹母女讲述的故事《彩虹鱼》、张雷母子讲述《我爸爸》美好的故事，温柔的眼神，甜美的声音打动了所有人的心，带给大家美好的享受。另外，张蓓蕾母女表演的《胖国王》和《瘦王后》、刘莹母女带领小朋友玩的游戏《大海里的鱼》、张雷母子带来了评选好爸爸，给大家留下了深刻的印象。我们就“如何开展亲子读书会”活动，从亲子阅读到读书会的组织管理等方面做了详细的讲解。

我们选择“亲子阅读”这个较小的切入点，就如何进行亲子阅读、如何给孩子讲绘本故事作了详细的解说。给家长介绍选择绘本阅读的方法和亲子阅读活动的指导方法，以提高幼儿绘本阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，我们还着重给家长介绍了一些开展“亲子读书会”的形式，并把我们课题组开展读书活动的精彩照片展示给家长，家长看后深受启发，对幼儿绘本和亲子阅读有了更深一步的认识和理解。此后各班组织家长和幼儿开展亲子阅读读书会。

五、借助绘本、尝试教学：

以年级组为单位进行绘本教学尝试，每班一节绘本课，上课后进行反思和改进，学期末，六名青年教师老师积极承担教学观摩活动，将研究课视为学习、提高的机会，真实地进行上课-反思-评课的研讨活动。我们组织教师观摩学习、互相交流先进经验，真实地进行研讨，促进教学水平的提高。课堂上每位老师以她们各自特有的教学风格为幼儿营造了绘本图书阅读的良好氛围，她们选择内容丰富、经典，有绘本故事倪蒙《我的幸运一天》、冯梅燕《好饿的小蛇》、高海娟《好饿的毛毛虫》、郭圣娅《团圆》、有幸福的种子系列中的孙于翔《兔子先生去散步》、郭瑞雪《借你一把伞》等，这些崭新的内容带给教师的是耳目一新的感受，让幼儿品尝阅读绘本的甜美，培养幼儿的想象力与观察力，让大家享受了一次精神大餐。活动结束后，我们看到一批具有朝气又有活力的青年教师成长起来，课后每位执教老师现场反思，教研组长进行了评课。通过组长们认真、真实的评课，帮助和指导教师针对课堂教学的不足提出了改进措施。不断总结教学经验，提高绘本图书教学水平，在教学过程中形成自己独特的风格。

通过一学期的绘本尝试教学，我们感觉到让幼儿阅读绘本的认识更加清晰，对推进幼儿绘本阅读更加充满信心。绘本教学的出现除了将会给今后的教学注入一道清新的学习氛围外，也是对教师的一次新的挑战，如何正确认识绘本教学？如何进行绘本教学？如何在绘本阅读中进行提问？这些都值得大家在今后的教学中深深实践、体会和探讨。我相信，在大家的共同努力下，我园的幼儿绘本阅读之路会变得越来越清晰，越来越广阔。

幼儿园活动学期总结【篇3】

时间飞逝，转眼新的学期又要开始了。在即将开始的学期，我们老师，将以团结协作、共同努力的良好风气，共同做各班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、班级情况

小班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园时我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时也常和家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动小班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。幼儿年龄小，走路有些不稳，情绪波动佷大，每次到了午睡时间，老师都忙得不可开交，任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让老师逐渐适应幼儿园的午睡环境，让孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作

每学期，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，老师紧密结合、互相沟通，针对各班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的`行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合班的实际情况，推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。

幼儿园活动学期总结【篇4】

本学期，我园保教工作在全体教师的共同努力下，已接近尾声。现总结如下：

一、学习方面

首先，充分利用教研时间，组织教师学习对教育教学工作具有指导性作用的文章，从理论知识到具体教育行为的实施，从集体学习的个性化学习次，从教学的预设到生成，内容广，理念新，帮助教师切实有效地解决了一些课改中遇到的问题。

其次，重视每次外出学习的机会，争取更高规格的学习。例如：送骨干教师参加国家级、省级的音乐、游戏等研讨会，听专家讲座，观摩活动，提升教师的教育理念，开阔教育思路，快速提高教师实践、操作课程的能力，同时，要求走出去学习的教师回来后能将学习到的最新理念、最好经验，即使地向全园教师传达，并组织教师学习有关资料逐渐地内化成自己的观念，创造性的运用到叫许教学中，以达到全园教师共同发展的目的。

二、一日活动的安排

大力推广课改经验，促进教学的发展。今年的小班从入园起，在课改班的经验基础上就全面开展区域学习和区域学习相结合的课程模式，特别是区域模式常规的培养，区域空间地安排与利用方面，避免了走弯路，使小班幼儿较快地适应了幼儿园的学习与生活。而中、大班在上一学期的基础上，区域学习的组织、指导、空间的利用上都有了进一步的提高。

合理安排一日活动时间。本学期，为了使区域学习与集中学习的时间分配更合理，我们在时间上进行了调整，每天上午9：40—10：50为学习时间，在这段时间里教师保证30分钟的集中活动和40分钟的区域活动。但时间的安排上并不是一层不变的，可根据班级的具体情况随时调整。

三、教、科研方面

充分利用教研时间，紧凑教研步伐，提高教研质量。在教研中，及时总结、反馈教师在实施课改中出现的问题。年段长带动教师共同探讨课改中存在的困惑，集集体的智慧，共同探讨、找出最佳的解决方案。在每人每期一次的优质活动中，要求教师在活动组织中能体现课改要求，评课中能体现课改新理念。通过这些研讨与交流的活动，提高教师课改能力，带领教师迈出课改新步伐。

针对户外活动教师的指导跟不上的问题，本学期，经研讨，加强户外体育活动的区域化指导，使区域明显化。小班年段还以贴小点点的方式，结合活动后的评价，深入了解幼儿参加活动的情况。收到了一定的成效。

四、环境创设方面

本学期，在环境创设方面，教师将各层走廊上围墙的内墙土上艳丽的色彩，再贴上泡沫板，经教师的精心装饰，即成为孩子展示作品的好地方。经过教师装饰的幼儿作品，稚拙又不失美观。在教师与孩子共同努力下，狭窄、简陋的走廊给人一种眼前一亮的感觉，孩子们经常在此逗留，指指点点地评价、欣赏着自己与同伴的作品。

本学期，在教育教学活动组织上，教师们尽量为幼儿提供丰富的活动操作材料。材料的投放体现科学性、丰富性、层次性，使每个幼儿在活动中都能找到适合自己的学习方式，使每个幼儿的能力、个性得到发展。

五、家长工作方面

本学期，在每期一次的家长会中，教师向家长传达了我园的教育教学指导思想和发展方向，并通过家长开放日活动、小、中班家长助教及“家园同乐迎新年”亲子活动，使家长进入我园教学的第一线，通过亲自参与孩子的活动，切实感受我园教育、教学的实施情况及孩子的发展变化。通过系列活动的展示，家长对我园的教育、教学工作有了更进一步的了解，同时给予我们大力地支持，丰富了我园的教育资源。

六、教师的成长

通过一学期的努力，本学期，在业务方面，老师们有了不同程度的成长。xx和xx两位教师分别获得“县优秀青年教师”的光荣称号，由xx和xx老师共同书写的活动案例“水果”，获市幼儿园优秀案例三等奖。

本学期，我园还组织了自制户外体育器械比赛，教师们设计了各式各样的户外体育器械，并计划在下一学期进行推广。为了加强教师的总结、书写能力，我们还要求教师每个月上交一篇教育随笔，期末上交一篇优秀活动案例。

一学期的工作，在收获成绩的同时，也存在一些需整改的问题：

1、我园的科研能力有待加强。本学期虽然有制定科研计划，但开展效果不理想。科研小组的科研能力有待加强。

2、教研工作开展的虽然实在，但档案建设不够完善，需要加强教研档案的归档工作。

3、在开展探究性主题活动方面，教师对主题活动向纵深发展把握不好，这方面的能力有待加强。

4、在开展区域活动方面，还需加强教师合理利用空间、投放活动材料、实施活动指导的能力。

幼儿园活动学期总结【篇5】

幼儿园本学期教研活动总结

伴随着时光的飞逝，幼儿园本学期的教研活动也即将圆满结束。回首这个学期的辛勤付出和丰硕成果，我心中充满了自豪和满足。在过去的这段时间里，我们园全体教师团结合作，积极参与各项教研活动，为幼儿的成长和发展不懈努力。下面，我将对本学期的教研活动进行详细总结。

本学期教研活动以提升教师教育教学水平为目标，精心规划了一系列活动。首先是集中研讨活动，分设几个小组，每个小组由几位教师组成，负责研究特定的教学内容。通过小组之间的交流和讨论，教师们深入探讨了教学难点和问题，并寻找解决之道。例如，在学习活动规划上，我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，针对性地设计了一系列富有趣味性和互动性的学习活动，帮助幼儿全面发展。在教学方法上，我们注重灵活运用多样化的教学策略，借助故事、游戏等方式，激发幼儿的学习兴趣，促进他们的积极参与。通过这些研讨活动，教师们相互启发、互相借鉴，进一步提高了自身的教育教学水平。

其次是教师培训活动。作为幼儿园的教师，我们时刻应保持学习的状态，不断提升专业素养。本学期，我们参加了多次专业培训，包括学术讲座、教育心理学研讨会等。这些培训活动使我们了解到最新的教育理念和教学方法，提供了宝贵的指导和启示。例如，在一次学术讲座中，我们学到了关于幼儿园情景教育的理论与实践，了解到情景教育对幼儿学习认知和社交能力的促进作用。在教育心理学研讨会上，我们深入探讨了幼儿心理发展的规律和方法，并结合实际情况探索了一些适合幼儿的心理辅导方法。这些培训活动不仅增强了我们的教育教学能力，还加强了师资队伍的凝聚力和团队合作能力。

同时，我们还积极开展了教育技术应用研讨活动。在现代科技发展迅猛的背景下，我们意识到教育技术的应用对幼儿园教育的推进具有重要的意义。于是，我们策划了一系列研讨活动，如教育软件应用、多媒体互动教学等。通过这些活动，我们了解到了教育技术在幼儿园教育中的潜力和价值。在多媒体互动教学的研讨中，我们寻找了一些适合幼儿学习的教育软件和平台，提供了更加丰富多样的学习资源。在教育软件应用研讨中，我们学习了一些常用的教育软件，如绘画、拼音学习软件等，并探索了如何有效利用教育软件提升幼儿学习的效果。

最后，我们还进行了教学观摩活动。通过互相观摩，我们教师之间共同进步，相互学习借鉴。通过教学观摩，我们能够发现自己的不足之处，并不断改进提高。在观摩当中，我们发现了一些教师在课堂管理、互动引导等方面的优秀做法，学习到了一些实用的教学技巧。同时，我们也主动邀请了一些教育专家和研究人员对我们的课堂进行指导和点评，从而进一步改进我们的教学方法和策略。

通过本学期的教研活动，我们教师共同取得了一系列丰硕的成果。幼儿的学习能力和兴趣得到了提升，课堂教学更加生动有趣，幼儿园整体教育质量得到了进一步提升。接下来，我们将继续秉承“以学生为本”的教育理念，不断丰富自己的教学经验，提高自身的教育教学水平，为孩子们的成长和发展提供更好的支持和服务。

总而言之，本学期的教研活动充满了成果和收获。在小组研讨、教师培训、教育技术应用和教学观摩等活动中，我们不断吸纳先进理念和经验，提高教师的教育教学水平，为幼儿的成长奠定了坚实的基础。面对未来，我们充满自信和期待。我们将坚持不懈地努力，为每个幼儿提供更好的教育环境和机会，让他们在快乐中健康成长。

幼儿园活动学期总结【篇6】

时光匆匆，转眼又是期末了。作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。

1、加强学习

教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强学习，促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一位教师注重反思，在反思中提取经验，确立目标。

2、开展课题研究，摸索教育经验。

课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务。本学期，我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就艺术领域这一课题展开了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动。这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高。

3、优化一日活动，落实教学安排。

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，期末到各班教学情况测试和总结，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识。

幼儿园活动学期总结【篇7】

一、因地制宜，为孩子创设优越的活动情况。

幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更杰出，户外运动必须包管。首先，依据幼儿园户外运动形式多样的特点，抉择户外运动的设备、东西、资料必须多样化，能力激发孩子的兴趣，满足孩子的实际必要。例如：我们应用废旧纸箱做好了“战斗兵”，孩子们分外喜欢，而且熬炼了幼儿爬的才能。不一会儿人人又将它酿成了捉迷藏的好对象，马上场地上充溢了孩子们的欢笑声。看来东西不必要“多”，而是必要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是先生们的聪明才智和对幼儿的正确引导。

其次，可以适当添置民间游戏的东西。我们为孩子们的户外活动筹备了很多的民间自制资料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等……同时依据不合年龄段孩子的必要，应用废旧物品自制了不合功能的运动东西。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具资料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、买办孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏运动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了……

再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，买办的孩子比赛攀梯摘果子;还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴近生活的运动是让孩子享受户外运动的愉快历程。当游戏设施与周围情况相融应时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。

二、角色饰演，增加对体育运动的兴趣

开展户外运动，一般以体育游戏为主，依据天气环境、幼儿身心成长特点和动静交替原则，有时也在户外穿插进行一些活动量较小的游戏，如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育运动的兴趣，从而达到熬炼身体、加强体质的目的。如：我们开展的活动稻草比赛，在运动前我们给孩子们进行了乔装装扮-——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们演习翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的成人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，人人一起来协助，孩子对运动形式、历程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成降服艰苦、本身想法子办理问题的才能，更有助于加强他们的连合友爱和集体荣誉感。

三、因人而异，引导孩子愉快游戏

教师应站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握他们的内心，理解孩子奇特的感想感染方法，同时在整个游戏运动中，教师饰演的角色不仅是引导者而且更紧张的是富有童心的游戏伙伴。对付怯弱、不爱动的、或动作成长较为迟钝的孩子，应该勉励或请其他幼儿带动他们一起运动，而不是去孤立他们，对付必要赞助的孩子，可以进行适当的指导，而不是全部经办。

例如：孩子在均衡运动中，我们把梅花桩之间的距离设计得有宽、有窄，才能强的孩子可以在宽的地方一跨而过，才能差的可以在窄的地方跨过而不会迟疑不前，让每个孩子都能降服本身心里的障碍，从而加强他们的自信心。同时，本身也加入了游戏步队，玩得不亦乐乎。这样不仅让程度高低的孩子各有选择，同时又照顾到不合程度的孩子，起到了班级的平衡成长，达到了运动的最佳后果。

四、自由运动，给孩子更多的探索

在户外自由运动中，先生除了故意识地组织一些游戏运动外，还应给孩子一些自由运动的光阴与空间。如组织幼儿自由运动时，可以与其他年龄段其他班级的幼儿一起玩，从而冲破了年龄、班级的边界，扩张幼儿之间的打仗与交往，使孩子在运动中相互影响，配合提高。先生在孩子们运动时要认真关注孩子的感情、态度、积极性，既要引导又不要干预过多。也可让孩子依据本身的喜好，自由选择活动东西，自由结伴，让孩子在愉快，有趣的情况中进行与人交流和分享本身的愉快。使儿童真正成为运动的主人。让孩子更好的去实践和探索。同时先生应做好相应的运动记录，并回班实时做好总结工作。

总之，我们应该做个有心人，使孩子从狭小的空间走出来，充分施展户外体育运动相对自由、自主、轻松开心等优势，孩子就能在积极主动的运动中获得全面成长。

我们在本身的实际教导工作中，要学会赓续反思，以正确的教导不雅念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同发展，共成长!

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最新幼儿园美术活动总结(范本十四篇)

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此我们要做好回顾，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的幼儿园美术活动总结，欢迎阅读与收藏。

幼儿园美术活动总结 篇1

本学期，我继续担任了大五班的美术教学，我根据自身从事美术教育的一些经验，和自己平时翻阅资料积累的知识，我初步的总结了一些幼儿美术教育的一些方法：

一、培养幼儿观察力，引导幼儿发现生活中的美。

我们首先应该教会幼儿观察，不教会幼儿观察就无法适应千变万化的世界，就无法进行审美教育，也只有幼儿亲自观察事物，掌握对象的主要特征，才能对它们有一个较完整、生动、形象的了解。教师还应重视幼儿生活经验的积累，感受美术创作表现的多样性，更好地培养他们的审美能力。

二、为幼儿提供一个宽松愉快的创作环境。

心理学家皮亚杰强调：“儿童是在周围环境的影响下，通过主体与环境的交互作用而获得心理上的发展”。在幼儿园的美术教育实践中，教师应为幼儿提供宽松愉快的创作环境。美术活动环境的创设应加强游戏性，以培养幼儿在美术活动中的兴趣，减少绘画过程中的枯燥感和挫败感，让绘画真正成为一种幼儿喜爱的游戏，让游戏成为幼儿不可缺少的生活。例如，布置一些幼儿喜欢的游戏情境，放一些幼儿感兴趣的玩具，多种美工材料，以及幼儿喜爱的美术作品和布置幼儿作品展示墙等等。

三、提高幼儿的作画能力。

适当地教幼儿掌握美术表现所必需的美术知识和技能，并采用多种形式，提高幼儿的作画能力。采用多种形式，如涂色、粘贴、印画、泥塑、折纸、雕刻、编织等加强幼儿的兴趣感，不断地提高幼儿的作画能力。在美术教学过程中，除了组织孩子根据自己的画编小故事，教师还可以结合各学科教育活动开展美术活动，注意引导幼儿灵活运用在不同学科中获得的知识。

总之，美术教育是一道亮丽的风景线，通过美术教育这个工具，使美术成为有效促进幼儿身心全面和谐发展的教育手段，促进幼儿综合素质的提高，增强幼儿发现和感受美的能力，使他们将来的生活丰富多彩、充满乐趣。

幼儿园美术活动总结 篇2

本学期，大班的美术特色教学活动以发展幼儿手部的细小肌肉为主要目的，锻炼孩子们使用细腻的绘画技法，在画种上也比以前有了更多的变化，现总结如下：

作业活动

1、进行教学活动共记十六课时，线描画成为本次教学活动的主题，幼儿园大班美术特色活动总结。利用细腻的笔法和丰富的想象，一幅幅线条清晰、布局新异的画面出现在每个孩子的笔端。

2、画种的增加。由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种，使幼儿在原有基础上有了较为明显的进步。

3、丰富的色彩感受。在原有认识24色的基础上，学习认识并使用更多的中间色。

4、绘画技法的加强。画面的底色装饰更加多种多样，图案的设计也有了自己独特的个性。针对大班幼儿善于运用各种图案和色彩的特点，加强线描画的学习和练习，让幼儿能够有机会展示自己的新颖设计。

作品展示

1、一年一度的迎“元旦”幼儿绘画作品展示。在这样的时候，给予每一个孩子同等的表现机会。将他们所有的作品进行编辑、组合，和他们一起挑出自己最满意的作品，布置到画展之中。

2、为展现大班幼儿对于图案、色彩的.细致的运用能力，特别设计了一幅长卷组画——《动物乐园》。

大班孩子们的动手能力提高了，他们在装点自己的图画的同时也装点了自己的心灵，细腻、细致的笔触，描绘出人小心不小的志向，从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己快乐的、自信的每一步！

幼儿园美术活动总结 篇3

本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了以下工作：

一、积极营造校园艺术化的人文教育环境

1、老师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如校园橱窗布置、活动室的很多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在各级各类活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。

2、本学期重点围绕“剪纸书画、手工、电脑画比赛”、讲座等系列活动、“绘脸谱 讲故事 游世界”“博爱小学线描教学作品展”、“七彩阳光伴我成长——美术作品展”系列活动开展了书画、手工系列活动。在活动中我们组织辅导、调动学生参与的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得圆满成功。

二、努力以新课程理念改善课堂教学行为

1、本学期通过学校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强教师的自身学习能力，课堂调控能力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习兴趣。提高学生的审美意识和能力的同时，以培养自主性学习为主，同时进行合作探究，注重培养学生的创新精神和实践动手能力。

2、为了把学生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师积极参加校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作教师教学博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的喜爱，提升了学生的兴趣。

总之，本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，计划下学期要对教材进行有目的的筛选，对符合学生兴趣发展的重点教学单元进行深入扩展，让学生学得扎实、有趣、有味，并对每一个学生提供更多的帮助，使他们的兴趣更浓，从中提升对美的认识、追求！我们的目标依然是以美育人！美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不彼。

幼儿园美术活动总结 篇4

伴随着新年的钟声，我们即将迎来充满希望的一年。在充实而紧张的日子里，一学期工作转眼间就进入了尾声，我们美术教研组的工作，在园领导的支持下，在老师们的密切配合下得到了顺利开展。全组老师认认真真执行教研计划，扎扎实实开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将美术教学新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的发展，取得了一定的成效。现将本学期工作总结如下。

一、理论学习

本学期我们的理论学习主要是根据教研重点，并结合组内老师的课题，有计划、有目的的开展形式多样的学习活动，如自学、同事互学、QQ上网等聊天式的学习。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。我组教师还积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同分享。

组内老师们通过认真学习理论知识，进一步提高了认识。通过各方面的学习，积极开展教研活动，认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

二、形式多样的教研活动

1.“行为跟进式”的教学研讨活动。本学期，我组分别从大、中、小三个年龄段选出了三位老师开展“行为跟进式”研讨课，她们分别是：汤水英老师执教大班美术活动《京剧脸谱》；胡春园老师执教中班美术活动《秋天的果子》；李根珍老师执教小班美术活动《冬天的衣物》。每次上课前，三位老师都能从教材中挑选活动，并根据自班幼儿的实际情况对教案进行研读与修改；每次上课，教师们都认真地按照集体教研过的内容，灵活应对在教学活动中出现的生成问题；每次教学后，执教老师能对自己的教学进行认真的反思，针对不足找出适宜的方法，组内教师也会根据执教老师的教学活动情况和幼儿的学习情况，毫无保留的提出改进意见，执教老师都能虚心接受，及时改进，进行再次执教。通过集体备课、观摩研讨等活动提高了每位教师的教学研究能力，增强了教师的教学水平。

2.优质课的展示研讨活动。开学初，我们就以自主申报的方式确定上优质课的老师。组内老师积极申报，最后，我组一致通过有三位骨干教师承担这一任务。上课前，三位老师认真选材，精心修改教案，多次试教。

上课的老师认真备课、积极上课，为听课的领导、老师们留下深刻印象！听课的老师积极参加了“互听、互评、互学”活动。先是让上课老师针对幼儿在活动中某一环节进行述说或重难点解决上的一些策略进行阐述；同时就怎样在活动中有效的发挥和体现自己某一方面的优势，幼儿进行实践后是否达到或超越原有的目标，谈谈自己对本次活动的想法。组内老师则围绕本学期我们的教研重点“探讨美术课堂中教师的评价，提高课堂的有效性”谈谈自己的感想。同样的一节美术活动，每位教师的理解各不相同，大家各抒己见，讨论激烈。这样的'交流可以让教师们分享到不同的教学思路和学习其他教师的优点和长处。活动后，组内老师还把自己的想法运用案例分析式的方法对活动中的评价进行深入分析与探究。

通过各种课堂研讨活动，调动了教师美术课堂教学及孩子美术学习的积极性，同时提高了教师对美术课堂的教学能力。

三、专业引领

正所谓尺有所长、寸有所短。虽然我们是美术组，但每人的专长都不同，语言、音乐、书法等每位组员都有专长，老师们利用各种机会，根据自己的专长开展引领活动。如:我组有四位组长,她们

根据自己的特长开展了引领课，有美术引领，也有数学引领。我们还利用课余时间进行相互学习、取长补短，加强、提高了自身专业技能技巧和收集教学素材等。

四、主动积极辅导

在环保宣传画、节能标志设计、快乐节日等活动中，组内老师针对不同的活动项目，精挑细选材料，并利用课余时间辅导孩子进行创作。在“环保宣传画”的创作中，让孩子们了解到了环保的重要性，提高了孩子们的环保意识水平和知识水平，也了解了保护环境随手可做的身边事。在“节能标志设计”中，使孩子们增强了能源忧患意识、节约意识和责任意识，从而从自觉节约一度电、一滴水做起，养成良好的节约习惯。孩子们所设计的“节能标志”贴在了幼儿园的各个地方，营造了浓厚的节能宣传氛围，也时刻提醒着孩子们要资源节约。在结合节日的绘画活动中，使孩子们提高了美术技能，同时也感受到了各种节日快乐、喜庆的气氛。

五、其它工作：

除了做好主要的教学，教研工作外，我组还积极做好布置、美化等工作。如：舞台布置。在“幼儿故事大王评选”、“亲子童话剧表演”、“第四届读书节闭幕式”等活动时，我组教师再显集体智慧，利用中午和放学时间共同布置舞台。吹气球的吹气球、挂彩带的挂彩带，大家都认真的做着自己拿手的一份，积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。虽然利用的是大家的休息时间，但老师们毫无怨言，因为我们的目的只有一个，就是把工作圆满、出色的完成。

六、今后努力的地方：

美术教研组工作有待提高的方面：

l. 进一步全面提升每一堂美术课的教学效果。

2. 组内老师应进一步加强学习，使自己在专业水平上有所提高。

3. 教研活动要在实践中成长。通过美术教研，美术组教师要不断探索和积累经验，注重新的教学方法的创新与尝试，加深对美术教学的理论认识，为逐步形成自己的园本美术特色打好基础。

这学期我们的工作紧张而又忙碌，愉快而又充实。一份耕耘，一份收获，每项活动的开展与成功都离不开我们组内每位教师的辛勤付出。今后我们的目标依然是以美育人！美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不疲。

幼儿园美术活动总结 篇5

一、积极组织和有效落实首届“有效课堂”主题研究节系列活动

期初，认真组织学习本学期校教研计划，学习市首届中小幼“有效课堂”主题研究节活动方案，结合学习吴江市艺术教研计划和市局《关于进一步规范中小学学科校本教研活动的通知》，讨论修改“关注学生课堂行为”有效教学课堂观察表和“关注教师课堂教学”有效教学课堂观察表，联系本组工作实际，商讨相关落实措施。本组共举办了两次美术课堂观察研讨活动、参与了三次音乐课堂观察研讨活动。在第一次美术课堂观察活动中，杨颖老师为大家呈现了一堂充实要小的常态课。并以“专业知、能的有效传达和运用” 研讨主题开展观察研讨活动。杨颖老师的教学组织和活动能较好地将基本知识和基本技能传达给学生，在融洽和谐的气氛中，学生展开了充分的技能实践活动，并且取得了良好的效果。本课能很好地体现艺术性，作为实践课能比较充分地传达和运用知识技能，允为成功！在第二次美术课堂观察活动中，针对费雅萍老师的课开展了以“图式的传达、理解和应用”为主题的观察研讨。我们认为，有效的美术课堂教学，应该建立对图式语言的营构体系，深入浅出地引导学生感受和理解、应用图式语言进行审美活动，构建审美思维，从而逐渐生成一般审美素养和个性审美能力。

二、教科工作又上新台阶

从本学期起，借助课堂观察研究节的东风，我组开始探讨与尝试以“图式”为核心的教学理念，积极引导学生习得美术最本质的能力因子，培养他们健康的人文精神与思想观念；同时加强课题渗透，将课题研究与课堂教学紧密结合起来，努力提升课堂教学的学术性与课题研究的实效性。周伟平老师撰写的《中学美术：别样的我》获20xx年江苏省优秀教学案例三等奖。同时，还充分开展百工教育的实践研究，周伟平老师根据藏书票教学撰写的专题论文《“礼失求诸野”，人文在民间》获江苏省第x届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选二等奖、20xx年苏州市美术、书法教学论文评比一等奖；费雅萍老师撰写的两篇论文《自信，让教学走向成功》、《依托百工教育提高学生艺术素养》分别获得苏州市三等奖。周伟平老师所承担的市、校两个立项课题的子课题均已结题，并被评为校课题研究先进个人。

三、活动与辅导工作取得新成果

本学期，美术组全体教师一起，积极、周密地组织落实第x届校园文化艺术节的环保招贴画、班徽设计、诗词钢笔书法比赛，三项活动都取得了圆满成功。并在此基础上，积极筹建“逸彩画社”，布置首届师生书画展等。本学期继续开展书法兴趣活动的辅导工作，重点进行隶书临摹和创作尝试的教学探讨。学员学习认真，进步明显。李若潘同学获“全国第x届规范汉字书写大赛”吴江赛区软笔书法一等奖；江新怡同学获全国第x届生肖个性化邮票设计大赛铜奖与吴江赛区二等奖，黄燕、陈歌同学获吴江赛区三等奖。

另外，为迎接全国基础教育论坛和心理教育论坛、省诗词创优验收的活动，我组教师积极参与工作。

幼儿园美术活动总结 篇6

1、幼儿园美术教研小结

一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受美术课给教师与孩子带来的创造和发展空间，在实践中教师与孩子共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。

一、基本情况概述：

开学初，我们结合本园实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：以水粉画创作为主的美术特色活动；“跟进式”的美术课堂研讨活动；骨干教师的美术特长课展示等活动，规范教师的教学行为，提高孩子学习美术的兴趣。积极参加学校领导安排的各项活动宣传、绘画比赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素质。我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。

二、加强理论学习，提高思想、业务素质。

1、组织教师深入学习《纲要》精神。

2、根据本学期教研重点，上网收集有关资料，组织全组教师学习。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同分享。

我们组的老师认真学习理论知识，进一步提高认识。通过各方面的学习，积极开展教研活动，认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，

并在教学中把这些理念落实到实践中。

三、以活动促教学。

根据学期初的教研活动安排，美术组教师的一致讨论确定，我组有叶海雅老师、程雯老师和叶海雅老师担任“跟进式”研讨课的执教者。确定本学习期的美术特长课有组内的骨干教师引领。叶海雅老师执教小班美术活动《快乐的毛毛虫》；程雯老师执教中班美术《蝴蝶》；潘冬冬老师执教中班美术《蜗牛》；汪云娜老师执教小班美术《花儿朵朵开》；李雅老师执教小班美术《小蝌蚪》；叶海雅老师执教小班美术《快乐的小水洼》；吴茵老师执教小班美术《保护动物》。组内老师认真备课、积极上课，为听课的领导、老师们留下深刻印象!大家还积极参加了“互听、互评”活动。通过参加系列活动，调动了教师美术课堂教学及孩子美术学习的积极性，提高了美术课堂教学效果。

四、开展美术特色教学活动。

本学期，我园利用美术特色教师的有力资源，继续开展水粉画特色教学活动。共有大班5个班级的幼儿参加了美术特色活动。为了培养幼儿的美术兴趣、提高幼儿欣赏美、感受美、创造美的能力，为了不辜负家长们的期望，我们执教的两位老师对于每周的兴趣活动，都十分认真地对待，精心准备。由于本学期我们继续以《杨景芝教画画》为教学内容，分班级、分小组进行活动。从课前准备到课后整理，我们老师都非常地认真。同时，我们还须针对幼儿自身水平的差异，提出不同的教学要求，并分别进行指导。在我们精心地辅导下，增强了孩子对水粉画活动的兴趣，使每个孩子都能得到不同程度的提高。

五、认真完成幼儿园布置的各项工作任务

为了协助园内的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务：

1、楼道、门厅的布置

开学不久，我组就接到了楼道布置的任务。我们确定主要是作品展示，由大班的孩子提供，我们美术组的老师在课余时间利用孩子的作品进行楼道装饰。三月份已进入春季，我们给门厅布置了以绿色为主的春天的环境，绿意盎然，给人清新的感觉。

2、节日活动环境的布置

庆六一“游戏乐翻天”活动时，我组教师再显集体智慧，共同负责舞台背景和周围环境的布置。

3、区“庆六一”幼儿绘画比赛

庆六一的区幼儿绘画比赛中，我们从20位大班幼儿中精心挑选出4位幼儿，并不辞辛苦地利用不进班的时间连续一个月左右对4位幼儿进行训练。在比赛中，我们有3位幼儿获得了区一等奖，1位幼儿获得了二等奖的好成绩，位幼儿园赢得了荣誉。

今后我们继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养孩子发现美、欣赏美和创造美的能力。取得的点滴成绩浸透了我们辛勤的汗水，包含着我们执着的追求。成绩只能代表过去，我们还存在着许多不足，我们会继续努力，把今后的'工作做得更好。

2、幼儿园美术教研小结

本学期幼儿园内的园本培训以美术教研为主，对于大班的幼儿来说，绘画应该是轻车熟路的。在小班和中班时已经学习了基本的绘画方法，以及绘画各种简单的图画。但是在美术教研的活动中，也出现了一些问题。部分幼儿不会画，不敢画。有的幼儿甚至没有掌握基本的绘画方法。拿起笔，只是停留在画个房子，画个小人，画棵树的固有思维上。在开始的创作中，基本上收到的作品都是这个类型的。孩子们的想象力，并没有完全打开。

这个学期活动中，我主要采用先通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿的经验，提高幼儿技能技巧，以鼓励幼儿大胆画为重点，营造良好的美术氛围。

经过一个学期的学习，幼儿的绘画能力有了明显的进步，中班的《小花伞》课程中学习了线描画的方法，在本学期加大线描画的培训，在《趣味手形画》和《乘着热气球去旅行》的活动中都渗透线描画的方法。有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，孩子们对线描画的理解也加深了，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

在创作过程中，我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各

种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，对于有进步的幼儿及时给与表扬，让孩子们对作画充满信心，相信自己一定可以画好。在美术活动中我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。

有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案。在不断进步的同时，我也发现了个别幼儿存在的一些问题。孩子们的绘画技能两极分化比较大。感兴趣的幼儿，愿意动手画，进步也比较大。有几个个别幼儿对绘画不感兴趣，而且性格比较腼腆，所以总是没有自己去画，去联系，进步不是很明显。在评价作品时，幼儿的评价能力有待加强。大班的幼儿应该有足够的语言表达能力，在说话时尽量做到说完整话，表达清楚自己想要说什么，在不断的表达过程中，学习说话，学会说话。

园本培训中，不仅幼儿的绘画能力得到提高，我的自身素质也在不段加强，以前在上课时，总是会不自觉的紧张，即使准备的很充分，有时候也不能完整的表达。通过园本教研活动，我努力增强自己的自信心，在备课时也准备充分，不断练习。现在上课不仅紧张的感觉少了很多，而且也越来越喜欢这种上课的氛围。在教研活动中，不仅自己学习到如何上课，如何指导幼儿。同时在其他新老教师的评价过程中，认识到自己有哪些不足，哪些方面需要改进，吸取其他教师的优点，总结改正自己的缺点，在一点一滴的积累中取得进步。

相信在未来的园本教研活动中，我会学到更多的知识，提高自己的能力，丰富自己的视野。为以后的教育教学工作打下坚实的基础。

3、幼儿园美术教研小结

幼儿美术作品是幼儿心灵的一面镜子，表达了他们对自我的认识和对世界的认识，这里闪耀着智慧的光芒，折射出无穷创造力。可是，长期以来，“跟着老师画”成了美术活动唯一的教学模式，而“像”与“不像”成了我们评价幼儿作品的唯一标准，这种舍本求末的方法，不仅没有发挥美术促进幼儿左右脑分工均衡发展的作用，反而还阻碍了幼儿智力的开发，如此单一、封闭、呆板的教学使我们无意中成为扼杀幼儿想象力和创造力的凶手。

近年来，对幼儿进行创造教育受到了普遍的重视，而在今年我园的研究课题也对这一问题作出了新的尝试，我班还担当了幼儿园美术研究课题的“实验班”的任务，在任务重压力大的情况下，两位教师没有丝毫的懈怠，更努力的学习各种有关书籍，在美术活动中认真贯彻美术研究课题的精神，努力探究美术活动的新思路、新方法，力争在美术活动，无论幼儿还有教师都有收获。

为了和幼儿更好的沟通，我们把握好指导和幼儿创造表现之间的关系，学会站在幼儿的角度看世界，尽量做到“三多”原则。

1、多和幼儿讨论

以前在组织美术活动时大多是示范讲解，很少让幼儿表达自己的看法，于是他们便习惯与画些教过的图像，很少有自己的创造，后来为了改变这种状况，我们结合欣赏或操作，提出一些问题和孩子一起讨论，听听他们对一些问题的看法，以便更好的与幼儿沟通，当幼儿出现不一致的意见时我们就鼓励他们通过反复的操作去寻求答案。如在“装饰太阳帽”活动中，在先涂底色还是先涂花纹的问题，我没作规定，而是让他们通过作画、比较，自己体会哪种手法效果更好。

2、多观察幼儿的表现

有一次画小猪，曾谦怀在小猪的脸上和身上都涂了乱七八糟的饿颜色，他说：“小猪不小心掉进水沟里了。”“小猪这么脏没人和他一起玩了”我因势利导要求他再画一张小猪洗澡的画，这样一来既保护了孩子的自尊心，又增强了孩子继续创作的自信心。

3、多向幼儿学习

在和幼儿交流中，我发现幼儿解释事物时总是紧密联系自己的生活经验，并且是非常生动、贴切。如西瓜的颜色没涂均匀时，他们会说西瓜烂了，平时我会借此机会了解孩子认识和解释某些事物的优点。

由于幼儿本身所具有的想象力、好奇心、求知欲与探索精神与年龄特征，加上美术活动自身的趣味性和操作性，对幼儿进行美术创造教育并不是难事，从这学期的实验效果看，幼儿期对幼儿进行美术创造教育也十分有利，然而，培养幼儿的创造力单靠美术方面的努力还远远不够，它需要教师和家长共同参与，一起挖掘多种途径和方法，充分发挥教学、游戏、活动的作用，以使幼儿的创造力得到最好发展。

4、幼儿园美术教研小结

我和颜色做游戏

幼儿园美术活动总结 篇7

一、积极组织和有效落实首届“有效课堂”主题研究节系列活动

期初，认真组织学习本学期校教研计划，学习市首届中小幼“有效课堂”主题研究节活动方案，结合学习吴江市艺术教研计划和市局《关于进一步规范中小学学科校本教研活动的通知》，讨论修改“关注学生课堂行为”有效教学课堂观察表和“关注教师课堂教学”有效教学课堂观察表，联系本组工作实际，商讨相关落实措施。本组共举办了两次美术课堂观察研讨活动、参与了三次音乐课堂观察研讨活动。在第一次美术课堂观察活动中，杨颖老师为大家呈现了一堂充实要小的常态课。并以“专业知、能的有效传达和运用” 研讨主题开展观察研讨活动。杨颖老师的教学组织和活动能较好地将基本知识和基本技能传达给学生，在融洽和谐的气氛中，学生展开了充分的技能实践活动，并且取得了良好的效果。本课能很好地体现艺术性，作为实践课能比较充分地传达和运用知识技能，允为成功！在第二次美术课堂观察活动中，针对费雅萍老师的课开展了以“图式的传达、理解和应用”为主题的观察研讨。我们认为，有效的美术课堂教学，应该建立对图式语言的营构体系，深入浅出地引导学生感受和理解、应用图式语言进行审美活动，构建审美思维，从而逐渐生成一般审美素养和个性审美能力。

二、教科工作又上新台阶

从本学期起，借助课堂观察研究节的东风，我组开始探讨与尝试以“图式”为核心的教学理念，积极引导学生习得美术最本质的能力因子，培养他们健康的人文精神与思想观念；同时加强课题渗透，将课题研究与课堂教学紧密结合起来，努力提升课堂教学的学术性与课题研究的实效性。周伟平老师撰写的《中学美术：别样的我》获20xx年江苏省优秀教学案例三等奖。同时，还充分开展百工教育的实践研究，周伟平老师根据藏书票教学撰写的专题论文《“礼失求诸野”，人文在民间》获江苏省第八届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选二等奖、20xx年苏州市美术、书法教学论文评比一等奖；费雅萍老师撰写的两篇论文《自信，让教学走向成功》、《依托百工教育提高学生艺术素养》分别获得苏州市三等奖。周伟平老师所承担的市、校两个立项课题的子课题均已结题，并被评为校课题研究先进个人。

三、活动与辅导工作取得新成果

本学期，美术组全体教师一起，积极、周密地组织落实第五届校园文化艺术节的环保招贴画、班徽设计、诗词钢笔书法比赛，三项活动都取得了圆满成功。并在此基础上，积极筹建“逸彩画社”，布置首届师生书画展等。本学期继续开展书法兴趣活动的辅导工作，重点进行隶书临摹和创作尝试的教学探讨。学员学习认真，进步明显。李若潘同学获“全国第二届规范汉字书写大赛”吴江赛区软笔书法一等奖；江新怡同学获全国第六届生肖个性化邮票设计大赛铜奖与吴江赛区二等奖，黄燕、陈歌同学获吴江赛区三等奖。

另外，为迎接全国基础教育论坛和心理教育论坛、省诗词创优验收的活动，我组教师积极参与工作。

幼儿园美术活动总结 篇8

儿童画是儿童绘画时更喜欢选择的绘画类型之一。这学期参加绘画兴趣小组的小学生中，有相当一部分学生基础比较薄弱，有五六个学生对色彩的敏感度比较好，但构图能力还是比较弱。

绘画具有色彩厚重、适合遮盖等特点。方便孩子掌握；同时，油彩颜料的颜色比较鲜艳，更容易引起孩子更大的兴趣；还能激发孩子创作和表达的乐趣。

这个兴趣班的学生大多只用油画棒和水彩笔进行简单的平面绘画，对色彩渐变和绘画技巧的掌握很少。但通过教学活动，学生初步熟悉了颜色变化的规律、颜色形成的规律和原理、冷暖色的关系、颜色的光感、结构和心理功能、色调的形成和颜色的倾向；它还能让学生通过点画和重叠来感知绘画技巧。根据学生丰富的色彩表达能力，对混合色感兴趣，在绘画时可以使用各种颜料带出所需的颜色，更喜欢明亮的对比色。根据以上特点，我采取了以下措施来培养学生的色彩审美素质。

一、通过大量的欣赏活动，扩大欣赏面，感受发现色彩的魅力，培养学生审美鉴赏能力。如组织学生观察环保里的主要活动而引出的《帮地球洗脸》、《捉虫子》，置身于环保的教育环境中，对学生的色彩感的培养起到潜移默化的作用。

二、通过多种趣味美术活动，认识颜色，了解颜色变化的过程，提高学生审美理解能力。学生喜欢涂涂画画，在画中认识色彩对学生是一种不可抵挡的诱惑。在有趣的美术活动中，教师引导学生认识颜色，激发学生对色彩的兴趣，了解颜色产生的过程，加深学生的色彩体验，提高他们的审美理解能力。

三、通过涂色活动，逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色，发展学生审美表现能力。

大部分学生喜欢鲜艳的色彩，但还不够注重颜色的协调。上色时教师应引导学生用某种颜色统一画面，形成主色调。具有某种色彩倾向的主题画，如画“踏青”时，可让学生大面积地使用黄绿色，形成暖调，突出春天的景色。在此基础上，还要逐步引导幼儿运用三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，幼儿用协调、对比的搭配方法上色，使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。

重视学生色彩感的培养，可以树立正确的审美观，增强学生的审美情趣，并有利其在生活中融会贯通地应用。因此，在下学期的教育教学中，我们还得继续加强。

幼儿园美术活动总结 篇9

绘画是孩子的一种天性，但由于孩子来自不同的班级，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画能力总不见提高，这就更需要我们教师作积极正确的指导，给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。下面谈谈我在本学期大班美术教学中的一些体会。

一、 提高幼儿绘画的兴趣

寓绘画于游戏中，开展多种形式的绘画活动。兴趣是学习动力，如何提高幼儿对绘画的兴趣，发挥幼儿积极主动性，是我们教学的重点。我们都知道，孩子最喜欢玩，喜欢游戏。通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我们主要的教学方法。如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图，鼓励幼儿大胆想象、有创意。在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，鼓励幼儿有自己的想法。新鲜有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面的绘画能力，我们注意开展一系列不同形式的绘画活动。线条地绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列的绘画活动，有《美丽的孔雀》、《神奇的图形》、《菊花》，让幼儿随意联想线的装饰，用不同的线（直线、曲线、波折线）自由组合起来装饰动物、花瓶，以致整个画面，在活动过程中，幼儿发现了意想不到的效果，获得了成功的体验，对“线描画”的活动产生了浓厚兴趣。为进一步提高幼儿对线的表现力，又用黑白配的方式强化了画面效果，增强了幼儿绘画的自信心。大班幼儿对周围的事物有了一定的认识，所以我们在组织绘画活动中也非常注意主题的选择。《未来城市》、《机器人带我游太空》等绘画素材都是孩子们喜欢的。在活动中能表现自己的想法，有积极的创意。

二、给幼儿以绘画的自信

根据不同的绘画形式或内容，采取不同的指导。 要正确地指导幼儿进行绘画，首先应了解幼儿绘画的特点。幼儿绘画活动是一种创造活动，幼儿绘画作品的魅力就在于其充满丰富，甚至离奇的想象和独特的表现手法。幼儿的绘画能力，是靠本身的理解认识和感受力来发展的。作为教师万万不可把自己对世界的认识和感受强加于幼儿身上，要求幼儿模仿，这等于抹杀了幼儿所特有的灵气，压抑了幼儿的创造力。我们不妨先了解一下幼儿是怎样想的，为什么要这样画，成人的作用在于鼓励、帮助幼儿把自己所想的绘画下来。“鼓励”是指导幼儿绘画的首要方法。 “鼓励”的目的在于帮助幼儿树立绘画的自信心，为幼儿创设良好的心理环境。在绘画教学中，我们肯定幼儿的想法，肯定幼儿绘画的成果，让每个幼儿都能尝试到成功的喜悦。

不同的绘画形式或内容，相应的指导方法也不同，指导的重点也有所侧重。如在蜡笔画的构图活动中，我们鼓励幼儿把根据主题进行构图，然后根据自己的意愿进行合理的添画、想象，这样幼儿的绘画容易重点突出，而且有自己的创意，杂而不乱，从而提高幼儿的美术能力，逐步提高了幼儿绘画的技能技巧。

三、 重视幼儿作品的评价

在美术活动中，教师评价幼儿的美术作品中一个必不可少的教学内容，教师对幼儿作品评价的态度、标准往往直接影响幼儿参与美术活动的兴趣和积极性，影响幼儿对美术作品的态度，对美的鉴赏能力。 对幼儿作品的评价主要体现在两面方面，一方面：符合大班幼儿的年龄特点，富有童趣。一幅好的幼儿作品充分体现幼儿的思想感情，具有幼儿特有的思维特点，这是评价幼儿作品的重要方面；另一方面，具有一定的艺术性，如线条有力、连贯，图形、形象清晰完整，画面饱满、均衡，色彩明显、饱满，内容丰富充实。在活动中以这两方面对幼儿作进行评价，帮助幼儿提高对美术作品的欣赏能力而提高幼儿对生活的绘画表现力。评价的组织形式是灵活多样的，有展览作品。教师直接进行评价；幼儿互相评价；幼儿对自己的画进行自评；边游戏边评价等形式。大班有了一定的欣赏水平和评价能力，应注意提高幼儿自评和互评的能力，发展幼儿的语言表达力和社会交往能力。教师评价幼儿作品的语言要正确恰当，生动。以帮助幼儿树立绘画的自信心，增强对绘画的兴趣及积极性。不同的美术活动中，活动的评价的重点应该有所不同，分析评价作品每次可选取不同的角度，问题去分析，注意每次活动评价的不同与联系，让幼儿在潜移默化、日积月累，次次迁移的方法中，不断提高对美术作品的欣赏水平，提高绘画水平，实现美术活动的教育目标。 大班幼儿通过这学期的绘画兴趣班活动，提高构图能力，学会了对自己的画面进行简单的布局，而 且 构 图 时 能 有 自 己 的 创 意，不 是 依 葫 芦 画 瓢 似 的 模 仿。增 强 了 幼 儿 对周 围 生 活 的 理 解、感 触 能力，还能获取知识。在线条的运用方面，线条流畅很多，能运用各种图形进行线描画、黑白配。在颜色的运用方面，幼儿会根据画面的需要进行涂色，能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。可以说绘画是幼儿一种独特的语言表达方式，在幼儿绘画教学中，教师是积极的指导者，引领孩子用手中的小小画笔，描绘出一个个五彩的世界。

幼儿园美术活动总结 篇10

毕业季来啦！为了给大班小朋友一个快乐、有意义的毕业活动，留下他们的精彩瞬间，东营市乐慧幼儿园于20xx年6月25日举办“智慧美术，留住最美的童真”大班毕业绘画活动。

第一主题“十二生肖传奇”，幼儿用线描画的形式装饰出活泼可爱的十二个动物，简单的'颜色对比，变幻多彩的点线面的装饰美，让幼儿充满了好奇，大家纷纷拿起画笔跃跃欲试，共同创造出了我们的“十二生肖传奇”。

第二主题“梦想任我飞”，通过欣赏西班牙大画家米罗爷爷的作品《星空》，大班小朋友也大胆的运用漂亮的对比色、自由的线条、神奇的形状画出了幼儿眼中的“海洋世界”，用两种不同的材质尝试创造出不同美感的“神秘星空”。幼儿的想象力和创造力无处不在，接下来，他们探索用彩墨在宣纸上铺上美丽的色彩，通过”借形想象”发现了千奇百怪的动物，形成了幼儿眼中的“魔幻森林”。

通过这次活动，幼儿的想象力和创造力得到了极大的发挥，也为他们最后的幼儿园生活画上了一个完美的句号！

幼儿园美术活动总结 篇11

本学期，我们美术教研组的工作，在园领导的支持下，在老师们的密切配合下顺利开展。全组老师认认真真执行教研计划，扎扎实实开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将美术教学新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的发展，取得了一定的成效。现总结如下：

一、教师队伍建设。

我们美术组共有教师15位，有多年美术教学经验，形成了自己的教学特色和风格的老教师，也有热爱美术教学工作，对美术教学具有浓厚的兴趣，具有创意和灵感、易于接受新事物的年轻老师，因此教研活动我们从实际出发，组织教师之间互相交流观摩、研讨评估，对个别教师教学中存在的不足共同思考，对不全面的地方加以补充，有效提高自身水平和教学技能。青年教师培养方面：我们积极开展各项活动，鼓励青年教师结合理论知识多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教师得到一定的发展。发挥本组骨干教师的带头引领作用，加大对青年教师的培养力度。

二、加强理论学习，深入研究，扎实开展美术课堂研讨活动。

教研组积极开展美术集体教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。采用集中、分组、自学等形式，组织组内成员进一步深入学习《纲要》，准确把握《纲要》的精神实质。结合本学期主要以“线描画”为切入口进行各种形式的美术教学的目标，组织教师认真学习相关的理论知识，进一步提高认识，探讨新课改背景下的幼儿美术教育研究方式，认真撰写教学活动计划，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中，吸取美术教育经验。本学期我们不断加强课堂教学研究，并积极响应我园“行为跟进”教研活动，本组由黄斓老师上了公开课《手掌树》;陆燕老师上了《我给树叶添叶脉》;汤水英老师上了《车轮滚画》，通过集体备课、观摩研讨等活动提高了每位教师的教学研究能力，增强了教师的教学水平，真正做到了共同研究，共同进步。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习和外出聆听学习，从学习中提高了自身的理论修养。

三、积极开展形式多样、内容丰富的教研活动。

1、“幼儿线描画教学”学习活动

11月4日，我组教师集中在多功能厅。首先，共同学习了《幼儿线描画辅导》一文，使教师们了解到了各年龄阶段幼儿美术创作的特点及儿童线描画辅导的要点。接着，教师们又观看了一些儿童线描画的作品，让他们感受到了不同表现手法下“儿童线描画”的美。最后，教师们又共同进行了“创意线描画”的创作活动。活动中，教师们都非常投入、非常认真，遇到不懂的就虚心请教。通过活动，教师们不但在美术教学方面有所提升，而且在自身的美术技能方面也会有很大的提高。

2、开展幼儿美术兴趣班活动

本学期，我园利用周五下午开办美术兴趣小组，共29位幼儿参加了美术兴趣班活动。主要是以培养幼儿的美术兴趣特长，增强幼儿对线的认识和运用为目标开展各种线描活动。为了培养幼儿的美术兴趣、提高幼儿的绘画水平、不辜负家长们的期望，我们执教的两位老师对于每周的兴趣班活动，都十分认真地对待，精心准备。同时，我们还须针对幼儿自身水平的差异，提出不同的教学要求，并分别进行指导。在我们精心地辅导下，增强了幼儿对美术的兴趣、提高了每一个幼儿的绘画水平。

3、“行为跟进”美术课堂研讨活动

组织本组教师钻研教材，分析幼儿美术活动情况，明确本组美术教学任务和教学要求。并积极响应我园“行为跟进”教研活动，本组由黄斓老师上了公开课《手掌树》;陆燕老师上了《我给树叶添叶脉》;汤水英老师上了《车轮滚画》，每次教学后，我们都会根据教师的教学活动情况和幼儿的学习情况，提出改进意见。每次上课，教师们都认真地按照集体教研过的内容，灵活应对在教学活动中出现的生成问题，并对自己的教学进行认真的反思，针对不足找出适宜的方法，及时改进，进行再次执教。通过集体备课、观摩研讨等活动提高了每位教师的教学研究能力，增强了教师的教学水平。

4、“迎新年“幼儿创意绘画活动

16周，我园开展了以“迎新年”为主题的幼儿创意绘画大赛。大赛共分三个部分：首先是各班老师自己组织创作活动，并由指导老师进行初评与选送。然后，由美术组的老师们对选送的作品进行复评，并评选出“最佳创意小艺术家”、“最具创意小艺术家”、“优秀小艺术家”、“小小艺术家”4个奖项。最后，评选出的优秀作品进行展示。

老师们根据幼儿的年龄和自班幼儿的特点进行了多形式、多材料的绘画创意活动。如：大班的老师们组织幼儿以油画棒为主进行创作;中班的老师们以油画棒结合水粉为主进行创作;小班的老师们则组织幼儿利用青菜、萝卜、树叶的乡土材料进行贴画、添画、和点画等多形式的创意活动。活动中，指导老师们各显其能。有的老师还利用家长资源进行亲子绘画比赛，使活动更富意义。

本次活动，不但激发了幼儿的想象力与创造力，而且还让幼儿感受到了中国传统节日的热闹与喜庆，更突显了新埭镇中心幼儿园乡土化、生活化的教育特色。

美术教师作为艺术教育工作者，要想自己在专业水平上有所提高，一定要加强学习。通过美术教研，美术组教师要不断探索和积累经验，注重新的教学方法的创新与尝试，加深对美术教学的理论认识，从而对逐步形成自己的园本美术特色打好基础。今后，我们将会更加努力的工作，为促进幼儿在美术鉴赏和表现能力的提升贡献自己的每一份力量。

幼儿园美术活动总结 篇12

一个学期又要结束了，在本学期我担任学校七-八年级的美术教学工作，基本上比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作总结，以便来年教学水平更上层楼。

一、 教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、 教学情况：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的'调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10－－20％的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

4、我除了认真完成正常的教学工作以外,还开展了美术兴趣课的教学工作.课外兴趣辅导等。在宁河县第16届校园艺术节活动中，有十几位同学获奖。本人论文获天津新世纪杯论文大赛三等奖，县级大比武三等奖。

三、 经验和教训

1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

幼儿园美术活动总结 篇13

在本学期，我们美术教研组在园领导的关心和支持下，进行各种活动。老师们积极参与教研活动，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，并圆满完成了幼儿园的各项工作。现总结如下：

一、加强学习，深入探究，扎实开展美术课题研究活动

本学期，教研组参加童玩美劳的实践课研究，在托班、小班、中班、大班等教研实验班定期开展关于童玩美劳的教育活动，每次活动结束后组织课题组成员开展课题研究，各班总结在实践中的经验。童玩美劳材料新颖、可以反复探索，独具特色、更丰富充实、更具有操作性。

二、积极开展形式多样、内容丰富的教研活动

1、开展美术兴趣班活动：

本学期就我园利用周一到周五上午或下午开办各类美术兴趣小班，培幼儿的兴趣特长。为了培养幼儿的美术兴趣、提高幼儿的绘画水平、不辜负家长们的期望，我们每位教师对于每天的兴趣班活动，都十分认真地对待，精心准备。同时，教师还须针对幼儿自身水平的差异，提出不同的教学要求，并分别进行指导。在教师们精心地辅导下，增强了幼儿对美术的兴趣、提高了每一个幼儿的绘画水平。此活动使幼儿对美术的兴趣更加浓厚，体验活动的乐趣，受到家长的肯定。

2、举行各种形式的美术教研组活动，深化教研活动效果

①孩子们的作品在“第十五届全国中小学生绘画书法作品比赛”南京地区荣获佳绩

②举办了大型的绘画展，1月底，将本学期指导幼儿绘画及制作了1000多幅作品，进行了一个集中地展出。家长参观后都惊叹“太不可思议了，各个都是小画家。”家长都为他们竖起了大拇指，给教研组的工作给予肯定。区领导到我园参观指导，看到我们的孩子画画，直夸孩子画的好，有想法。

③8月，教研组组织我园教师指导了100余幅幼儿绘画作品参加了“童画之星·第三届全国幼儿创意美术大赛”，取得了很好的成绩。

三、配合幼儿园做好各项工作

教研组在认真做好美术特色教学各项活动的同时，还配合幼儿园的各项活动，做好校园环境的美化宣传工作。为迎圣诞节，组织教师对园舍内外环境进行了装饰走廊、圣诞树、做礼物盒等一系列布置活动，营造了浓厚的节日气氛，也让幼儿和家长感受到节日的快乐。在一楼、二楼开设了幼儿美术作品的展示，美术兴趣班的孩子的作品随时悬挂，在论坛上开辟了单独的版块，幼儿作品第一时间和家长们分享，让家长实时的知道孩子学习情况。

总之，教研组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为促进幼儿在美术鉴赏和表现能力的提升贡献自己的每一份力量。

幼儿园美术活动总结 篇14

本学期我们班的美术课依旧是以描绘色彩为主，教学的方式主要是让孩子懂得颜色的搭配和色彩的掌握。通过不断的学习描画的技能，培养孩子在艺术方面的天分。今天已经走到期末的结尾了，作为美术老师，我总结一下这一个学期以来的工作总结。

一、孩子会画画了

孩子在这个学期的进步是非常明显的，在我的不懈努力下，孩子们已经懂得如何描绘家庭，描绘爸爸妈妈了。我们在教学中不断的鼓励家长参与其中，不断的带领自己的孩子动手画画，如今孩子跟爸妈的关系更加亲近了，而且孩子的动手能力明显得到了提升。对画画这项技能也是驾轻就熟，绘画的内容也开始多元化，层次感也更加的丰富，不在是乱涂乱写了。

二、大胆画了

孩子在老师不断的教导下，已经开始进行独立的创作了。通过不断的引导，教会他们如何构思和想象自己喜欢的画面，通过笔墨记录在纸张上。在学校的美术评比上，我班的学生通过优美的作品赢得了比赛，细腻的作画和认真的观摩，绘画出来的作品已经初见成果。各班的老师都惊叹孩子的进步，不断的像我请教教学技巧，这让我感到我的努力没有白费。

三、绘画的种类有所提高

一开始孩子都是通过描绘小鸡，小鸟，跟爸爸妈妈。如今孩子已经开始绘画房子、汽车、蓝天白云、植物动物了。绘画作品的质量是在不断的'提升，绘画的内容也开始变得丰富。如今孩子的作品就展现在小手册中，在假期中发放到孩子家长手中，然孩子拥有成绩感，也让父母知道，孩子在学校中拥有哪些亮眼的表现。

通过不断的跟孩子交流，我发现我的责任是越来越重了，不过我不会被责任压倒，这反而会激起我的斗志，认真带领孩子看懂艺术，看懂生活中的美。每当家长夸孩子的时候，我都非常开心，我知道那是我的学生，他在我们老师的指引下进步了。

最新大学活动总结(范本七篇)

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大学活动总结 篇1

一、活动背景：

根据学期学生工作有关主题教育部署，帮助班级同学树立生活中正确的基本价值的信念，信仰，理想等思想观念，在少年时期，帮助他们树立正确价值观，对于他们人生以及社会发展具有重要意义。

二、活动时间与地点：

9月20日（地点待定）

三、参与对象：

1402机械设计与制造全体班级人员

四、活动目的：

通过活动使同学们深刻领悟社会主义核心价值观的办法，帮助同学们树立正确，科学的价值观，让同学们懂得主动加强自我修养，不断提高自身素质，增强责任心与使命感，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

五、活动主题：

学习社会主义核心价值观，主动加强自我修养，争做守记的好学生。

六、活动形式：

班委介绍，同学互动，多媒体演示，观看视频短片。

七、活动流程：

（一）播放视频；让同学初步了解社会主义事业的发展历程。

（二）班委讲述；

1.树立正确的人生价值观的重要意义。

2.我们需要什么样的价值观。

3.人生的目的和意义。

（三）同学讨论；

1.我们崇拜的历史人物。

2.我们最想成为的英雄人物。

3.我们为成为心中的英雄人物今后有何作为。

4.自己的价值观的理解。

（四）同学谈体会

八、活动注意事项：

活动期间务必全部出勤，班委积极参与讨论，起带头作用，会议期间不允许做无关活动内容的小动作，全班均保持精神饱满，乐观积极的态度。宣传委员高应双注意会议记录。

九、班会总结：

核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个九零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

大学活动总结 篇2

大学献血活动总结

随着社会的不断发展，人民生活水平的提高，人们对健康的关注度越来越高。而献血作为一种保护生命、救助患者的善举，也受到越来越多人的认可和支持。在大学校园里，献血活动也成为了具有特殊意义的社会公益活动。本篇文章将对近期在某大学校园里的献血活动进行详细总结。

一、 活动策划

本次献血活动是由学校学生会联合医学院及其医院共同策划的。在策划阶段，学生会启动了校内献血志愿者的招募工作，面向全校学生进行广泛宣传。同时，学校还利用微信公众号、校园公告栏、教师通讯录等多种传媒载体，对活动进行了全面宣传，以确保能够吸引更多的学生积极参与。

二、 活动准备

在活动临近前，学生会积极组织志愿者，对相关志愿者进行了专业培训，以确保志愿者们在活动现场能够胜任自己的工作。学生会还邀请了校医院的专业医疗团队前来，对现场的设施和环境进行了全面的检查，并为志愿者们提供健康咨询服务。

三、 活动实施

在献血活动当天，学校多个地点分别设置了献血点。志愿者们在各个点位积极为献血者提供服务和帮助，包括填写申请表、健康测量、血液采集等环节。在整个献血过程中，志愿者们热情、细致、周到地服务献血者，使得现场气氛异常热烈。

在活动现场，学生会还举行了多个相关活动，吸引了众多学生的参与。包括血型鉴定、义卖义拍、唱歌比赛、艺术文化表演等环节，这也使得整个活动现场更加生动活泼。

四、 活动效果

通过本次献血活动，全校范围内共吸引了超过3000名学生参与献血，收集到了超过6000个血液袋。这标志着本次献血活动取得了圆满成功的效果。在献血者中，不乏老师、工作人员等各个群体中的人士，这充分说明了学校内部对献血活动的认可和支持。

此外，本次活动也得到了校党委、校长、教师、校友、社会各界人士和媒体的强烈关注和高度认可。各大媒体也对此进行了广泛的报道，使得更多人对献血活动有了更深的了解。

五、 经验总结

通过本次献血活动，学生会、医学院及医院得出了以下几点经验：

1、充分发挥学生会等组织的作用，组织志愿者举行献血活动，可以得到更好的效果。

2、在策划和宣传阶段积极投入资源，为活动的成功组织做好准备；

3、医院在医疗保障方面，可以有针对性地促进献血者更有信心地参与献血；

4、注重环节流程和服务过程和献血者的需求紧密相连，必定会取得理想效果；

5、文化娱乐活动与献血医疗相结合，使得活动更有参与性情趣。

通过以上几点经验总结，相信学生会、医学院及医院能够为未来的大学校园献血活动的策划和组织提供更加有效和丰富的经验和思路，让大学校园的献血活动可以得到更好的宣传和推广，实现“无私奉献，筑爱同行”的主旨目的。

大学活动总结 篇3

在春风和煦的四月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们终于迎来了一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力，我们20xx级工程班团支部组织了这次以“体味美好校园生活，共建文明精神家园“为主题的团日活动，旨在在紧张之余为团员们的生活平添一份色彩，更希望通过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。

由于学科性质的缘故，力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入大学之日起，便要接受这种能力与意志的磨练，难免会因经验不足，心理承受能力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理咨询机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担，心理问题的解决已经变得不容忽视。因此，在这次活动之前，支部征求了广大团员的意见，并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。通过一种轻松的方式，营造一种温馨的气氛，在谈笑中增进了解，在交流中积累经验，凭借集体的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。

一、活动内容

活动当天，风和日丽，春意浓浓的校园里处处草长莺飞。上午9：00我们准时齐集于百年讲堂前，随即便向未名湖、博雅塔进发。在每天上学的必经之路上，大家终于可以不再匆忙，平日里紧张的节奏也舒缓下来，这给了我们一次欣赏校园风光，感受生活气息的绝佳机会。从雄伟庄严的图书馆到苍劲挺拔的博雅塔，从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫，从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处，都充溢着北大校园所独有的人文和自然气息。

在搜揽美景的同时，大家也不忘了谈笑风生。少了学习中的你追我赶、暗中较劲，大家终于可以以平和的心态、轻松的方式相互交流、畅所欲言。无论是大学一年多来的心得体会，还是将来的人生目标，一言既出，立即有响应者无数。不知不觉间我们遍览了校园的美景，也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。

游览结束后，我们又来到理教某教室，举行了一次别开生面的现场心理咨询。特别之处就在于我们每个人都充当了患者和医生的双重角色，无论谁提出了心理方面的问题，就由大家共同诊断，并对症下药，尽量给患者以满意的答复。整个过程中，大家踊跃发言，大胆公开自己的心理弱点，提出的问题也是多种多样，涉及范围也很广。例如“应该怎样看待分数？”，“绩点和能力哪个更重要？”，“只抓学习，不关心社会问题，不参加课余活动算不算完美的大学生活？”，“如今北大学生的就业前景是不是令人堪忧？”……其中大家对第一个问题进行了重点讨论。有人说：“分数的高低取决于许多主观和客观因素，其中不乏一些无法预测和控制的偶然因素，因此不能完全根据分数的高低评价个人的优劣，同时个人也不应对一时的得失斤斤计较，要有长远眼光……”还有人持不同观点：“分数很重要，有些同学在进入大学之后由于被师兄师姐的错误引导，结果弄错了主次的关系，急于发展一些所谓的组织能力、社交能力诸如此类，忽略了主业的学习。在毕业分配时才因分低落选而懊悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西，不如踏踏实实的走好脚下的路，水到自然渠成。”……对于这样的问题也许本来就没有一个统一的答案，但是在讨论交流的过程中，每个人都可以博取众家之长，从而最终找到属于自己的解答。现场咨询结束后，大家一致反映受益匪浅，一方面长时间积存的心理压力和问题得到了缓解和解决，另一方面由于大家开诚布公、以心交心，极大的增进了友谊。这些都无疑是日后学习生活中的宝贵财富。

二、活动小结

这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中结束了。希望如同学们所说，这样的一次经历可以成为一种宝贵的精神财富，帮助每个人解决老问题和新情况。未来的学习生活中还必然有许多困难在等待着我们，团支部将一如既往的关注同学们的心理动向，及时地想办法解决，依靠所有团员的信心和智慧共同建造我们的精神家园，以最高昂的斗志和最饱满的精神想着“健康成才”的目标进发。

时光荏苒，仿佛就在昨天我们重新再次背起行囊，踏上返校的列车，回到美丽如昔的东大校园，今天凛冽刺骨的寒风却在时刻提醒着我们了，十一月已经来了，在这个美丽的，无忧无虑的校园里，时光恰如风般流逝，使我们这些大三的学子已经开始感叹，也许眨眼之间，自己就要离开这丰富多彩的大学生活，去迎接未来的挑战了。

大学班级活动的总结报告篇三此次活动持续了5月4号5号两天，期间得到了同学们的大力支持，还有我们各位战友的大力支持与配合，这里真诚地代表我们学习部向大家道声感谢。

那么，首先对活动存在的问题做一下自我检讨：

1、活动中不够冷静，比如第一天的宣传板问题，第二天排插的问题。还有些发脾气，这是工作过程中的一大忌，这里向大家做自我批评，也请大家以“我”为鉴吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾气，同时大家也监督一下我吧！

2、过于感性，有些时候其实是想为大家着想，因人而异分配任务，但发现还是事与愿违了，一些人还是忙上加忙，一些能够展身手的反而没有用武之地。

3、缺乏总揽性。没有能够让自己从活动中的一个工作人员跳出来站在一个组织者的角度来控制整个活动。归结一下还是我没有放开让两个部员让其他战友放手去做，对他们信任度不够的`原因。其实大家的潜力都很大，我们这些部长主席团的同志们应该更多地只是个引导与控制的辅佐角色，真正放开让大家去做，才会让他们更快的成长。而自己在这个过程中也会受益匪浅，完成角色的突破。

然后再提几点这一过程中发现的问题及建议吧。

1、活动第一天，我接到黄俊电话，说我们的宣传板不见了，食堂中央已被人占场。赶到发现确实板子被搬走了。但是真是很气愤，还好后面因为有认识的同学顺利解决了问题。

这里想跟大家说：以后我们在举办活动需要动用其他院系或是社团的东西的时候一定要先打好招呼，而自己院系的权利收到损害时也一定要挺身而出，不过要冷静处理。

2、很多同志知晓我们此次签名活动具体内容应该都是在周日例会的时候，也就是活动前一天。同时任务分配的时候也没有具体到人。当时是考虑到大家课程的原因，但是其结果是耽误了大家更多的时间同时活动当天也显得紊乱。

想跟自己说也向大家提个醒儿：活动策划一定要尽早上传博客并通知大家，同时人员安排上要做到具体到人，不妥之处再商量单独协商。一些活动也确实需要大家牺牲课业时间的，也请大家做好心理准备。

3、多向有经验的战友，同学请教。比如西西告诉我们准备贴图片的时候用订书机订一下，这个我们就没有想到，但却是个非常好的建议，解决了我们的一个大难题。

目前，“青春的榜样”进行到此，也只能算是近半，后期的宣传与达人部分的任务会更加艰巨。真正想把这一系列活动做好，做大，成为品牌，仅仅靠我们学习部肯定是远远不够的，需要各位的共同努力，甚至需要动用大家的人际网。

真的希望我们的活动能够给我们的普通同学带去些什么，给以后的学生会留些能过传承的东西！

大学活动总结 篇4

为积极参加校团工委组织的文法学院第一届趣味运动会，同时增加同学们对体育运动的热爱，和竞争意识，广告x8x1班班委积极组织我们班同学参加此次运动会，这是自进入大学以来的第一次运动会，经过班委和所有同学的精心准备，取得了良好的效果。

此次活动，在参赛前的班内选拔中，同学们积极报名，踊跃参加。经过严格挑选，精心选拔，有十多位同学(见附录)脱颖而出，代表我们班参加运动会。在比赛中，同学们积极投入，热情奔放，并能够积极配合，团结共进，体现出了良好的团队精神。

经过激烈的角逐，在各场比赛中我们有胜有负，但最终取得了团体第二名的好成绩，进一步增强了班内的团结友善，互助共进的优良作风，同时增进了同学彼此之间友谊和更深一步的了解与认识。与此同时，在与别班同学竞争时，我们除了坚持努力拼搏以外，更注意发扬“友谊第一，比赛第二”的优良传统，与别班同学既有竞争又有配合，比赛中是对手，场外即为朋友。班与班之间有了广泛的交流空间，为我们以后的成长发展拓宽了道路。此次活动得到了辅导员的高度评价，树立了广告08x1班良好班风。

通过此次活动，我们更深一步的认识到班委工作的长处和不足之处，在以后的学习生活中，我们应努力提高班委的工作质量和水平，更多、更好的组织同学积极参与学校的各项活动，活跃班级气氛，促进广告0801班向健康良好的方向发展。

大学活动总结 篇5

课外活动是素质教育的重要内容。丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动及学科训练，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动及学科训练，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动及学科训练的培养，学生的个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己体验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。为了将此项活动开展得更为深入有效，我校主要作了以下几个方面的工作。

一、领导重视是关键

我校各级领导很重视二课堂工作，校长亲自动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课

堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生在走上工作岗位后将更加难以适应日新月异的新技术的挑战。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以管理和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给予了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。

二、规范管理作保障

学校将坚持规范管理与充分发挥教师积极性结合起来，让各年级组和各年级备课组充分准备、主动引导，成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。部分第二课堂活动开展较好的组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师则主动放权、退居幕后，只在必要的时候向学生提供咨询与指导。

学校统一了全校开展第二课堂活动的基本思路。首先，第二课堂活动应当基于第一课堂所学的知识展开。开展活动时紧密结合第一课堂所学理论知识，坚持用正确的理论指导第二课堂活动，既打牢了学员理论功底，又保证了第二课堂活动的正确方向。其次，教师以积极主动的姿态与学生进行交流，同时组内教师进行互听互评，收集对第一课堂意见和课中遇到的难点及时反馈给教员，增强教学授课的针对性、实效性。再次，融教育于活动，以活动拓展教育，采取一定措施保证第一课堂的效果。

学校还规范了第二课堂活动的考核标准和验收办法。每学期初，各二课堂负责教师对整个学期做出计划，上报教学处，经审核同意后开始招收学员，每组不少于10人。教师根据所招学生情况确定辅导目标、制定辅导方案，主管二课堂工作的领导每周组织人员对活动进行督导检查。学期末，教师对全学期工作进行总结，报教学处备案。始终坚持统一的考核标准，要求教师必须达到这个标准，否则必须重新考核。

三、形式多样出特色

第二课堂活动主要面向小学段的全体学生，旨在拓宽学生视野，培养学生在手工制作、绘画、体育、计算机、文本阅读等多个领域的兴趣爱好。学科训练主要面向初高中学生及有特长的学生，旨在好中选优、优中选精，帮助学生形成一定的专长。学校安排指定教师负责组织开展各项活动，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

目前学校开设了编织二课堂、律动二课堂、美术二课堂、微机二课堂、绘本阅读二课堂、阅读与写作二课堂、田径队训练等板块，根据学生的特点，灵活调整活动形式，力求增强教学效果。编织二课堂引导学生分析手工制品的色彩搭配、纹路设计，提升学生成就感。美术二课堂将废旧报纸变为色彩斑斓、形态各异的纸艺罐，在提升学生美学素养的同时灌输了保护环境、废物利用的理念。微机二课堂注重创设问题环境，让学生在合作当中共同完成学习任务。田径训练将体育游戏与专业训练相结合，在培养学生兴趣的同时增强了学生的集体荣誉感。

通过二课堂活动，有意识地培养了学生的创造性思维、丰富了学生的想象能力，帮助学生锻炼强壮的体魄、塑造优美的形体，形成了良好的动脑、动手习惯。通过教学活动，学生的审美品位得到了提高，学生的创新精神得到了进一步的培养，所学的知识在生活实践中也得到了充分的检验与应用。

四、取得成效促发展

通过学校第二课堂对学生的大力培养，学生的身体素质、审美情趣、劳动技能均获得了很大提高。目前学校已被自治区和乌鲁木齐市命名为“残疾人体育人才培训基地”、“残疾人文艺培训基地”和“残疾人定点培训基地”。

学校聋人运动员在全市、全疆乃至全国的比赛中荣获51金、29银、18铜的好成绩。学校组建的男女生篮球队，多次参加全国各类比赛。其中，男子篮球队在20xx年的全国特殊教育学校篮球赛中荣获第一名；在20xx年全国第八届残疾人运动会聋人锦标赛中荣获第五名；在20xx年全国残疾人运动会中荣获第七名。20xx年8月学校女子篮球队 5名队员被抽调到国家集训队集训，并代表中国队赴保加利亚参加了世界第22届听障奥运会。在9月27日结束的自治区第六届残疾人运动会上 ，学校十名运动员又取得了18金、11银、1铜的佳绩，为乌鲁木齐市获得团体和奖牌两个总分第一的好成绩。

学校律动二课堂一直注重对聋生“身体语言”的培训，坚持从基础加强训练，从小学生开始培养，从兴趣养，多次代表乌鲁木齐市、自治区参加各类文艺汇演并取得了多项佳绩。其中，20xx年《月影浓情》大型舞蹈分别荣获全国和自治区残疾人文艺汇演的银牌和一等奖。20xx年8月，《晨曦中的玫瑰》荣获全国残疾人文艺汇演一等奖的好成绩。

此外，学校还非常重视对聋生动手能力的培养，学校聋生的美术作品，手工艺品（纸艺、陶艺、布艺作品等）都获得了自治区、市级各类奖项。

聋人学校通过二课堂活动，在特殊教育的具体语境中，找到了符合自身特点的教学路子。将学生的课堂学习和生活实际更好地连接在一起，学生的兴趣找到了培养的沃土，学生的专长找到了施展的空间，学生已有的知识在具体的活动中得到了整合，教师在学生的一次次进步中收获着喜悦。聋人学校也将以此为新的起点，继续探索研究，挖掘内容更为丰富、形式更为多样的二课堂活动，充分利用已有的条件为学生创造更好的成长环境。

大学活动总结 篇6

为认真贯彻落实XX县20xx年安全生产月活动方案，我局结合档案工作实际，紧紧围绕“生命至上、安全发展”的活动主题，扎实开展了20xx年“安全生产月”活动，进一步提高了员工的安全意识，促进全局安全文化建设，为下一步的安全生产工作打下了坚实的基础。现将活动开展及成效总结如下:

一、高度重视，精心部署

为确保本次“安全生产月”活动开展取得实效，我局成立了以局长为组长，分管安全的副局长为副组长，其他各党总支成员、局属各股室为成员的“安全生产月”活动领导小组，负责组织、监督、检查、协调“安全生产月”活动的全过程，并印发了《关于开展“安全生产月”活动实施方案的通知》，做到有组织，有领导，有条不紊地组织开展“安全生产月”活动。同时要求全体干部职工，积极开展各种“安全生产月”活动，努力提高全员的安全生产意识和安全素质，以保证“安全生产月”活动的有效开展。

二、加强宣传，注重实效

为了做好“安全生产月”活动的宣传工作，我局积极搜集、整理各项安全月活动资料，并及时下发学，同时，在我局办公楼的醒目位置，悬挂了一幅宣传标语，以此拉开了“安全生产月”活动的序幕。印发《如何确保汛期档案安全》和《消防应急抢险知识》等学资料，营造了良好的活动氛围.

三、加强培训，提高素质

我局利用会前学法，组织全局干部职工认真学新的《安全生产法》、《安全法律法规及安全生产常识汇编》和《安全法规知识宣传画册》等法律法规知识，广泛宣传了党和国家安全生产法律法规、方针政策和我局安全管理制度，以及安全生产技术知识，使大家牢固树立科学发展、安全发展的理念，提高履行安全管理职责的自觉性，依法、按章、规范地抓好安全生产管理。二是组织对员工进行安全管理规章制度、安全生产事故案例分析和应急处置等内容的安全培训和警示教育，使大家时刻绷紧安全意识，掌握应急技能。

四、组织演练，提升能力

在“安全生产月”活动期间，我局结合档案工作实际，有针对性的开展了消防应急预案演练。通过应急预案的演练，进一步提高了全员的火灾防范意识和应急处置能力，提高了应急预案的有效性和操作性，锻炼了应急救援队伍的实战能力和应急救援能力。

五、隐患排查，落实责任

活动期间，我局针对夏季高温、季节性事故高发特点，积极组织相关股室和人员开展了一次汛期档案专项安全检查。

一是按照“雨前排查、雨中巡查、雨后核查”和“全面拉网、不留死角”的原则，立即对档案库房(室)等重点部位和设备等所有可能存在防洪安全隐患的场所开展一次全面彻底的安全大检查。针对排查的隐患和问题，逐项梳理、建立台账，制定防范化解档案安全风险工作方案，明确整改责任和时限，尤其对去年隐患排查工作中已经完成整改的，开展了“回头看”，督促检查隐患整改到位。

二是结合本单位实际，密切关注各类自然灾害和天气变化，进一步完善监测预警机制，加强对档案库房(室)等重点部位的监测预报。

三是通过细化“防、抢、撤、救”各项措施，进一步完善灾害防治应急预案。

四是加强库房安全。采取有效措施，切实做好汛期档案防潮、防霉工作，按时开启温湿度控制仪，有效控制档案库房(室)温湿度，切实确保档案安全度汛。

五是严格执行值守制度。坚持汛期领导带班和24小时值班制度，加强对防汛工作纪律、责任、命令等执行情况的监督检查，确保信息及时上传下达，做到思想到位、责任到位、指挥到位、措施到位，为汛期档案安全工作提供纪律保障。

下阶段，我局将以进一步开展各项安全生产宣传教育活动，切实加强机关安全文化建设，不断提高全局员工的安全意识和事故防范与处置能力，进-步夯实安全基础管理工作，为我局安全生产持续、稳地运行提供坚实的保障。

大学活动总结 篇7

大学游戏活动总结

近年来，游戏在全球范围内越来越受欢迎，成为一种流行的娱乐方式。在大学里，举办游戏活动已经成为一种常态，能够丰富学生的课余生活，提高他们的社交能力以及促进其团队合作意识。在本篇文章中，我们将总结大学里常举办的游戏活动。

一、电竞比赛

电竞比赛是指以电子游戏为主体，通过网络连接或分机对局的一种比赛形式。在大学里，电竞比赛的主要形式是网络游戏的比赛。比赛分为单人和团队两种形式，每个团队都由三到五名成员组成，比赛过程会进行多轮比赛，最后决出胜负。电竞比赛的组织者通常会通过举办线下赛来促进团队之间的互动以及团队精神的提高。

二、桌游比赛

桌游比赛通常是由两个或多个参赛者在桌子上进行的一种游戏。这种比赛通常包括智力竞技、棋类游戏、卡片游戏、地图游戏等。桌游比赛的灵活性很大，对策略和决策能力有较高的要求，能够在轻松的氛围中挑战自己的思维极限。

三、跑酷比赛

跑酷比赛是一种比较新兴的比赛方式，在大学里面也越来越受欢迎。跑酷比赛在越野跑、攀岩、健身锻炼和极限运动的基础上，综合使用了跳跃、翻滚、徒手攀爬等高度具有娱乐性和挑战性的动作，社交形式也十分灵活多变，可以个人或团队拼搏。在跑酷比赛中，大学生们可以尽情释放自己的能量，感受到被挑战的恐惧感、收获的成功感、与他人合作的团队意识等多种体验。

总之，大学生游戏活动不仅能丰富学生的课余生活，而且有益于他们的个人发展和团队合作能力的提升。在日常活动中，游戏活动可以与其它活动形式交替进行，增强其活动的多样性和趣味性。希望越来越多的大学生能够参与这样的活动，感受游戏带来的无限乐趣。

大学活动总结 篇8

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，回报老师的教育之恩。它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们团支部组织学生观看电影《美丽的大脚》，张美丽的心灵是至纯至美的，她没有选择城市，而是用自己的全部身心守望那一片贫瘠的土地，在现实与理想之间真正实践她人如其名的美丽人生，唤起了普通人心底的酸楚，被这真实的美丽所感动。让同学们在影片中能从感动中，有所认识，有所感悟，有所启迪。

一、活动背景

感恩节是西方国家的传统节日，感恩节当天，人们通常会对亲人、朋友、帮助过自己的人，甚至周围的一切事物，表达感激之情。感恩节对于西方人的社会生活有特殊且积极的意义。对此，外国语学院网宣部特别举办面向全校的感恩节活动。这次活动一方面向同学们介绍西方的优秀文化，另一方面在校园内传播积极向上、知恩图报的感恩精神。为此，我们学院开展“感恩节贺卡展览”活动和“发短信”活动。

二、活动目的

1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢那些曾经帮助过他们的人，并懂的回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心对待身边的人。

2、充分调动学生的积极性，让大多数学生身临其中，锻炼他们的课余能力，提高寝室凝聚力。

3、给大一新生提供一个平台，增强同学们对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间

11月24日11：00至13:30

四、活动地点

xx大学

五、活动成员

学院学生会成员，xx级全体学生

六、活动内容

1、学生会工作者将贺卡进行张贴，编号;

2、宣传贺卡的背景、目的和意义，让在校学生进行投票;

3、倡导学生自发发短信给自己要感激的人;

4、进行票数统计，宣布结果，活动结束。

七、活动总结

此次活动的成效是显而易见的，同学们在活动中受到启示，让他们想起了那一个个与父母难忘的`故事，这种情感逐渐上升为对父母的思念，对父母的感恩。。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上，我们应该感激的人确实很多，我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人。当我们遇到挫折、困难时，我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时，我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了，只有我们的父母去帮我们处理，并且宽容我们。

在“发短信”活动中，有不少同学给父母发短信。 “我很感动，觉得父母很伟大，我要对您们说：‘爸妈，您们辛苦了’”。“我要从今天努力学习，因为我知道这是父母最关心的事，世界上没有比父母爱更感人的了”。“爸妈，感谢您们对我的关心，感谢您们对我的呵护和爱，感谢您们对我的默默支持。在这个特殊的节日里，让我向您们表达我对您们深深的爱”。这些短信深深的表达了同学们对父母的爱，让同学们明白父母的辛苦，自己应该如何回报父母。 在“贺卡展示”活动中，每个寝室的成员充分解说自己的贺卡的意义和目的，让更多的学生了解感恩的意义，目的和作用，让每个人心存感恩，感恩在心，感恩在行动。

这次活动圆满结束，取决于组织者的精心安排，学院新生的积极支持，我们希望以后多举办这样的有意义的活动。篇三：2014感恩节活动总结

大学活动总结 篇9

活动主题

大学，我的新生活

活动目的

1：密切同学间的关系，活跃学习气氛，建立同学间纯洁的友谊，为日后同学们的大学学习提前建立一个愉悦轻松的愉悦与交流平台让同学们将欢乐与激情融入日常的学习生活中，同时以活动的形式推动同学学会立足现实着眼未来，并在活动中奋进，在奋进中活动。

2：加强班级与班级之间，系与系之间的沟通与交流，拉近各位同学间的距离，增强班级的'凝聚力，同时也充实同学们的课余生活，让同学们在活动中充满对未来新生活的无限激情与期待，也做好准备迎接新的生活，全新的自我。

活动准备：主要由20xx级xx班班长xx与x班班长xx共同操办，并由x班xxx同学与xx班xx同学携手主持。为了有一个好的效果，班长xx住那门卫活动向学校租了场地和麦克风，音响，彩灯，以及气球。同时班长与其他班委干部还设身处地为同学们着想，采购了饮料・花生・瓜子。

活动概况：活动在大家的期待中展开，在主持人说完“活动现在开始”，现在气氛极其活跃，达到一个顶峰。活动分为三个环节，先已游戏开始，紧接着是同学们的精彩演唱。歌曲类型丰富多样：有流行的《万水千山》《我走以后》;有励志的《隐形的翅膀》《左半边翅膀》;有抒情的《您是我的眼》《练习》还有要过的《曹操》。每个同学都表现积极，现场掌声不断。活动中有一个外系同学激情献唱，再次点燃了同学们的激情，活动气氛活跃到一个新的高峰。

活动总结：在这次团组织活动中，量为班长用心负责，两位主持人表现出色，彼此配合默契。当活动出现冷场时，他们又极力调动全场气氛，这与团员们激情积极的表演共同带来了一场精彩的团组织活动。该活动目的明确，团员们在本次活动中踊跃参加趣味竞答，积极地与主持人互动，并展示自己的才华。同时，负责人为团员们准备的一个个问题也起到了扩宽他们知识面的作用。本次团组织活动的效果也出于了我们意料，活动开展得十分顺利。

看到两个班的团员们能不分班级，并且积极合作，攻破一个有一个由主持人设下的难关，我很感动，因为我感受到了团员们在军训时所有的“团结就是力量”的那种精神所在。这次团组织活动还存在着不足，就这次团组织活动的前期准备而言，时间相当紧，活动开展得十分仓促，从周四晚天前到周三晚，许多事并未准备充分，所以在表演节目时难免有些紧张，存在的不足就是由于是大学生活的第一次团组织活动，所以活动的形式稍稍显得平常，不过长达四年的大学征途还需要我们一步步走，活动只是大学生活的小插曲，之后若想要做出让老师放心，让领导满意的活动还需要我们20xx级团员们一点一滴的奋斗和努力，该活动也让同学们明白了起点就在脚下，我们要在平凡的生活中，扎实的学习和提高自我，一步步踏踏实实地做好每一次团组织活动。

有古人言：“合抱之木，生于毫末;九层之合，起与累土;千里之行，始于足下。”没错，未来的成功是需要步骤的而且也只能建立在踏实的基础上。

大学活动总结 篇10

一、活动背景：

为了丰富我班同学们的校园文化生活，发扬“团结合作，勇于创新，拼搏进取，为国争光”的国球精神。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入，更何况是普及度高的国粹——乒乓球大赛。

二、活动目的：．

乒乓球是我国的国球，每个人对他多少有一些了解，同时每个人对乒乓球的喜爱程度也是可想而知的。所以举办这次活动可以的调动同法学们的积极性，积极参与活动，体会其中的乐趣。

三、活动时间：3月17号

四、活动地点：8.9号宿舍楼之间的乒乓球场

五、第一组织者：

六、参与人数： 2013063班32人

七、活动经费：矿泉水+奖品=50元

八、活动流程：

1、17日中午的队员准时道道比赛场地，比赛采用分组循环积分制，采用5局3胜制，每局11分。胜一局积2分，负一局积1分，弃权0分。

2、各参赛队以抽签方式分为男子（女子）A组甲队、男子（女子）A组乙队、男子（女子）B组甲队、男子（女子）B组乙队。

3、以男子A组为例，首先男子A组甲队与男子A组乙队分别胜出前两名，然后采用单循环制决出A组一、二名，再与男子B组决出的一、二名争取冠、亚、季军。女子与男子相同。

4、比赛中以获胜次数多者名次列前。如有两个队获胜次数相等，则谁胜就谁名词列前。如有两个以上的队次数相等，则根据他们之间比赛的胜负率（胜/负）来决定名次：首先计算次率，其次计算场率，再次计算局率，最后计算分率，直至算出全部名次为止。

5、运动员出场名单可自由排列，但出场顺序为第一单打、第二单打、第三单打，依次类推。

6、各参赛队员球拍自带。

九、奖品设置：

冠军：乒乓球拍一副；

亚军：精美礼品一份；

季军：精美笔记本一个。

十、总结：

本次活动取得了圆满的成功，更重要的是增进了同学们之间的友谊，为大家提供了一个交流的平台达到了预期的效果。

对于参加此次比赛的同学来说，通过本次比赛，激发了同学们对乒乓球的热爱，丰富课余生活，不仅可以从中学到很多乒乓球的技巧，而且还挺高了同学们的乒乓球水平。

当然本次活动也有一些不足之处。以后应该注意的地方还是存在的。首先要注意合理安排人员，保暖工作落实到个人，确保工作细致明确，出现问题是能够得到及时有效的解决。其次要对活动做事先的预想，尽可能的考虑到比赛中可能会出现的情况这样才能使比赛过程中出现状况时能得到及时解决。

总的来说本次活动同学们的收获比较大，同时同学们再比赛过程中充分体现出了积极参与，乐在其中的乐趣！这位我们后续的活动起到了很大的推动作用！

大学活动总结 篇11

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用，兰州大学图书馆根据中国图书馆学会和甘肃省图书馆学会20xx年深入开展“全民阅读”工作指导意见，围绕 “阅读，请到图书馆”这一主题，在第十九个“世界读书日”到来之际，携手校团委、出版社、视野杂志社、读者出版集团、研究生会、兰大读者俱乐部联合开展 “凝心聚力读好书，书香飘飘满校园”的“世界读书日”系列活动。活动旨在弘扬 “勤奋、求实、进取”的优良学风，丰富大学校园文化，营造“勤读书、善读书、读好书”的良好氛围，引导学生树立“立身以立学为本，立学以读书为本”的理念，养成终身热爱读书的良好习惯。活动历时两个多月，组织得力，影响广泛，取得了预期效果。现将活动开展情况总结如下：

一、内容丰富多彩，活动精彩纷呈

在20xx年的全民阅读活动中，兰州大学图书馆紧抓主题，举办的世界读书日活动内容丰富多彩，让更多的人知道了世界读书日活动的主题和意义，另一方面，通过读书日活动，扩大了图书馆在读者中的影响，为以后的工作积累了经验。

1、“知网杯”兰大优秀读者表彰大会

4月23日晚，做为兰州大学“世界读书日”系列活动之一的“知网杯”兰大“优秀读者”表彰大会在榆中校区图书馆大屏幕欣赏室举办。兰州大学图书馆及直属单位党委书记杨毅、图书馆馆长沙勇忠、副馆长宋戈、文学院副书记吴春华、历史文化学院副书记郁刚等出席会议。来自各学院师生100余人参加了本次表彰大会。会议由图书馆及直属单位党委书记杨毅主持。

本次活动是图书馆依据读者在20xx年1月1日——20xx年12月31日期间的借书量统计，对借阅纸本文献最多的前50位读者授予“优秀读者”称号并给予表彰奖励。

会上，沙勇忠馆长做了以“世界读书日”为主题的精彩讲话，介绍了世界读书日的背景、由来、目的和主旨，并指出阅读对于成就事业、充实人生、宁静心灵所起到的作用。他力劝学子们，珍惜学生时代大量阅读的好时期，培养好的阅读习惯，多读书，读好书。北京同方知网甘肃区经理刘晓萍发言，表达了对本次活动的良好祝愿。信息学院汤书森老师和文学院的李亚楠同学做为获奖代表分做获奖感言，最后大会给20余位获奖代表进行了颁奖。

这次活动，旨在继续弘扬“勤奋、求实、进取”的优良学风，丰富大学校园文化，营造 “勤读书、善读书、读好书”的良好氛围，引导学生树立“立身以立学为本，立学以读书为本”的理念，养成终身热爱读书的良好习惯。

2、“一书一经典”名著有奖竞猜

4月23日早上10点，在盘旋路校区图书馆广场和榆中校区图书馆广场进行了“一书一经典”名著有奖竞猜活动，此次竞猜活动共搜集各种畅销书和名著的经典内容300余条，打印在彩色卡上，将卡片悬挂在会场周围，供读者竞猜，共有近300多位读者踊跃参见了有奖竞猜。通过有奖竞猜，使读者重温了名著经典，活跃了现场气氛。猜中的读者现场获得了小礼品一份。

3、“与书相约”优秀图书展览

4月21日——4月23日，为了迎接第十九个“世界读书日”，兰州大学图书馆特联合“纸中城邦”举办“与书相约”书展活动。在盘旋路图书馆小广场和榆中校区图书馆大厅将优秀图书向师生优惠展销。图书馆还将近三年图书馆最受欢迎的图书向读者展览推荐。此次书展旨在引导大学生多读书、读好书，让书籍成为生活的必需品，从阅读经典中接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富精神，完美人生。

4、知名作家学者讲座

甘肃省著名童话作家张琳，应邀于20xx年4月25日14:30，在榆中校区天山堂C302做了“童话创作与当代语境”的讲座。讲座由图书馆采编部主任庄虹主持。我校文学院、新闻学院等一百多人聆听了讲座。

作家张琳从我与童话的相遇、童话是献给整个人类的，童话与生活的相互作用：语境，自身童话创作的风格：古典而现代，坚守忠实于自己内心的写作，童话创作改变和再造心灵和生活，创作者的心境决定童话文本的语境和做美的使者等八个方面做了精彩的报告。张琳毕业于复旦大学新闻系，现为《甘肃日报》文艺部主任编辑。甘肃省作家协会会员，中国儿童文学研究会会员。甘肃“儿童文学八骏”。自1995年起开始以儿童文学为主的创作，作品相继发表于《儿童文学》、《少年文艺》、《童话王国》、《中外童话故事》等刊物。20xx出版有童话作品集《石榴的秘密》，儿童长篇小说《青涩蓓蕾秘密开》被列为2009年甘肃省重点文艺创作资助项目，于20xx年出版，并获第十五届北方十五省优秀图书奖一等奖。2003年创作的少儿作品《小灵通西部行》(甘肃卷)获第六届全国优秀少儿图书一等奖。童话《谁在海边等我》获第四届黄河文学奖。童话作品《飞翔的鱼》、《棉被里的音乐》、《天鹅湖畔》等被收入中国少年儿童出版社2008年10月出版的《中国新儿童文学书系选集卷“特一代”系列》。

5、“我爱阅读”演讲比赛

20xx年5月11日午，由兰州大学图书馆主办、读者俱乐部承办的“我爱阅读”演讲比赛在天山堂B206正式举行。本次活动以世界读书日“乐学、悦读、好书”为主题，采取即兴式演讲，共48名参赛者报名，现场近百名观众观看参赛者的精彩展示。相关内容涵盖人生感悟、经济学浅析、快递法理、读书与阅读、文学角色剖析等，最终由两位学生社团负责人和三位老师共同评判总分得出优胜者。

12级大气科学学院袁晓航同学夺得第一，11级文学院张玉爽同学、12级管理学院王康同学、11级教育学院翟雪辰同学分别夺得第二三名，12级经济学院刘晓儒和12级法学院杨瑞川同学获优秀奖。

活动圆满结束后，读者俱乐部与参赛选手合影留念。

6、数字阅读培训

4月23日晚17：30，在榆中校区图书馆大屏幕欣赏室，CNKI区域经理刘晓萍做了数字阅读应用培训，有近200多为同学参加了培训，刘晓萍老师从合理规划时间，快速调研文献，汲取最有效的信息;随时且持久性的关注一项主题;由点到面发现更多有价值的信息;有序管理海量文献，让学术脉络更加清晰;快捷查数据、学术概念、图片、外文文献，修缮并遴选写好的文章，选择合适的期刊进行投稿等几方面做了报告。

7、“书香兰大”摄影大赛

在火热的6月，榆中校区图书馆举办了以“书香兰大”为主题的摄影作品展，此次展览是兰州大学图书馆举办的20xx年“世界读书日”系列活动之一，集中反映了兰州大学莘莘学子热爱读书、热爱生活的精神风貌，彰显我校丰富的人文气息。

摄影活动的参展作品特点及风格鲜明，内容积极向上。有的洋溢着青春和谐气息、唯美绚烂的校园百花齐放图，也有变化莫测的悠悠白云、静谧畅想星空下的夜景，当然还有自强不息奋斗不止的场景定格、白雪皑皑的冬日之歌等等。深情表达了同学们对校园生活的爱意、对生活点滴之美的留心、对生命无限美好的欣赏、对困难挑战的乐观。以兰大为豪，为兰大而奋斗!展我之才情，激情瞬间，大美校园!

8、“畅读”馆际互借优惠活动

4月8日至5月8日，伴随着 “世界读书日”的到来，兰大图书馆和中国高校人文社会科学文献中心(简称CASHL)联合举办图书“畅读”活动。30家CASHL馆际互借服务馆与上海图书馆将联手为CASHL用户提供为期一个月的人文社科和外文图书馆际互借优惠服务。活动期间，特面向我校师生给予100%优惠补贴，共有1053位读者踊跃参与，共传递图书435册，文献783篇。

9、图书漂流

图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，她起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。

为了推广“世界读书日”在大学生中的影响，丰富大学生的课余生活，兰州大学图书馆携手彼得·德鲁克管理研究会和读者俱乐部一起于4月23日在榆中校区视野广场和本部图书馆小广场举办图书漂流活动。

上午10时许，活动正式开始。彼得·德鲁克管理研究会的工作人员将进行“图书漂流”这一环节的图书一一分类整理，并且播放暖场音乐吸引来往的同学，向他们介绍这次活动的主要内容以及图书漂流的参与形式。此外，本次活动还设置了书签互换的环节，通过这一环节使爱好读书的师生参与交流，为其营造一个良好的互动平台。开展“图书漂流”活动，服务兰州大学的广大师生，响应世界读书日的号召，让大家在世界读书日这一天真正享受到读书的乐趣。

10、图书馆IC服务推介及用户调查

4月23日在本部图书馆楼前广场为读者发放电子阅览室DR宣传册页，通过海报向读者介绍电子阅览室的几大空间，多媒体培训空间、团队交流空间、信息体验空间、3D影视欣赏空间和学习休闲空间。在榆中图书馆楼前向读者发放榆中校区图书馆电子阅览室调查问卷700余份，了解读者的需求，为电子阅览室的建设提供科学依据。

11、优秀记录片展播

20xx年3月12日开始，榆中校区图书馆在大屏幕欣赏室，陆续为读者展播了《1976中国往事》、《数学的故事》、《中国历险记:冰城哈尔滨，进出甘肃》、《国家地理：台北故宫博物馆 ;长城》等优秀纪录片展播。这些纪录片涵盖了医学、人文、地理和历史等学科，约有两千人次观看了这些记录片，通过具体、生动、直观的银幕形象，真实地反映了我们丰富、广泛的社会生活内容，帮助同学们了解各个时代社会和自然的真实面貌，以及生活在每个时代鲜明的、典型的、多样的人和事，从而提高学生们观察生活、认识生活的能力，引导他们正确地认识和理解生活，树立正确的世界观和人生观。

二、媒体报道广泛，影响意义深远

兰州大学图书馆举办的20xx年全民阅读活动，通过校内媒体和社会媒体进行了广泛报道，引起了广大师生的强烈反响，在校园内外营造了“勤读书、善读书、读好书”的良好氛围。

三、经验总结

多年举办全民阅读推广活动的实践，使我们积累了一定的工作经验：领导重视是全名阅读推广活动取得实效的关键;经费到位是圆满开展活动的基本保障;健全的工作机制和顺畅的部门协作是全民阅读推广活动得以顺利实施的基础;学生的广泛参与是提高全面阅读活动影响力和生命力的主要途径，特别是和学生社团的紧密协作，无疑为举办此类活动不断了注入新的活力。当然，随着活动内容的丰富化，形式的多样化，工作中也显示出一些不足：囿于传统，工作前瞻性、创新性不够;在发挥学生社团的力量方面还有所欠缺;工作体系和机制有待进一步完善等等。在今后的工作中，我们将继续秉承兰州大学图书馆“专业智慧，细节服务”馆训，携手相关部门，充分发挥大学图书馆在全民阅读推广中的引领示范作用，为丰富校园文化、深度推广全民阅读做出应有贡献!

大学活动总结 篇12

一、 活动主题：创建国家卫生城市，打造文明校园。

二、 活动班级：物流管理1201、1202.

三、 活动时间：xxxx年11月11日。

四、 活动地点：B栋207室。

五、 活动对象：物流管理12级全体同学。

六、 活动目的：为了国家城市卫生以及校园文明建设，给大学生贯彻文

明卫生的思想，积极为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，提高人民健康水平；培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明；完善城市功能，改善校园环境，改善投资环境，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐以及校园校风建设。

七、 活动安排：xxxx年11月11号开展活动，管理学院物流管理专业

12级的全体学生都聚集在一起，大家踊跃讨论，就现今国家的城市卫生以及校园文明建设情况提出自己的看法，对于好的现象加以肯定并踊跃支持，对于不好的现象提出解决方法，将方法落实到每个同学身上。我们开展了关于卫生城市和文明校园的班级演讲比赛、图片展览、歌唱表演以及“一齐放飞梦想，写下青春宣言”的留言和签名等活动。

八、 活动步骤:

① 主持人宣布班会正式开始及班会主要事宜（ 主题、内容、到场嘉宾以及 注意事项等）。

② 主持人就现今国家对于城市卫生建设以及校园文明建设工作的方针要求作出简要介绍，并将此事对于我们大学生而言的重要性作出叙述。

③ 各同学上台陈述各自眼中城市校园建设的情况，作出看法，提出不足。

④ 接上一个步骤各个同学发言所提出的不足之处大家踊跃讨论，以

小组为单位派出代表整理出大家的解决方案。

⑤ 游戏：有奖竟猜，主持人提问，同学在们举手抢答。答对者可上台领取奖品。

⑥ 游戏：《我爱你，不要脸》选出十人上台游戏，失败者惩罚吹爆气球（其中男生3个女生1个）获胜者领奖品一份。

⑦ 节目表演：102寝室合唱单身情歌、104寝室集体唱HIGH歌、吴长印同学上台演唱《想你的夜》、孙嘉宁，陈鑫杰演唱《心墙》。

⑧ 活动“一齐放飞梦想，写下青春宣言” 的留言并签名活动。

九、 活动意义：开展创建卫生城市活动，是在总结爱国卫生工作的基础上，

走向治本为主，分步实施，科学管理的轨道。这一转变标志着城市爱国卫生运动跨入了一个新的阶段，具有重要的现实意义和深远的历史意义。实践证明，开展创建卫生城市活动，是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，提高人民健康水平，为民办实事、办好事，进一步密切党和政府同人民群众联系的需要；培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明的需要；是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐的需要。体现城市文明水平。因此，我们要以主人翁的姿态，积极投身于创建卫生城市的各项工作之中，用自己的辛勤劳动把城市建设成为经济繁荣、社会稳定、环境美丽、文明进步的现代化城市为子孙后代造福。

开展创建国家卫生城市活动意义深远：开展创建国家卫生城市活动，是建设城市、管理城市、改善人居环境、构建和谐社会的重要手段，也是推进区域中心城市建设的客观要求。通过创建国家卫生城市，能更好地加强城市管理，优化人居环境，改善城市生态，治理城区污染，美化城市面貌，提升城市形象，促进经济社会又好又快发展。

一:为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，实现初级卫生保健，提高人民健康水平，为民办实事，办好事，进一步密切党和政府同人民群众的联系；

二:培育社会文明卫生新风， 提高市民素质，建设社会主义精神文明； 三;完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐。因此，我们要以主人翁姿态，积极投身于创建国家卫生城市的各项工作之中，用自己的辛勤劳动把自己的城市建设成为经济繁荣、社会稳定、整洁优美、文明进步的现代化科技城，为子孙后代造福。

对于文明校园的建筑设：

1.创建文明学校活动是推进学校科学发展的需要。文明学校创建工作不仅是学校精神文明建设的一项重要举措，也是提高学校办学质量和办学水

平的一项基础性工程。文明学校建设的成效是检查学校办学水平的重要指标，是评价学校综合实力的重要尺度，也是衡量学校发展后劲的重要因素。省级文明学校已经成为省委、省政府对学校进行评估和表彰的最高荣誉之

一。开展创建省级文明学校活动，对于坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，推动学校事业的改革与发展，具有十分重要意义。对于进一步提高学校的教育教学水平，维护学校的安全稳定，扩大学校的社会影响，搞好招生工作，也将起到积极的促进作用

2.创建文明学校活动是提高人才培养质量的重大举措

校风是学校办学水平的重要标志，反映学校整体的精神面貌、办学方向、教育教学和管理水平，反映师生员工整体的思想、道德、心理素质和日常的工作、学习、生活方式以及学校对每一位成员的基本素质要求；教风建设是校风建设和文明建设的基础，学风建设是校风建设和文明建设的核心。通过文明学校创建活动，有助于形成良好的校风、教风、学风，有助于提高人才培养的质量。

3.创建文明学校活动是促进学校各项管理工作上新台阶的需要

创建文明学校是一个系统工程，也是一项全方位的工作，它涉及到学校教育、教学、科研、行政、后勤等方方面面。通过创建文明学校，促使我校各项管理工作更加规范，各项规章制度得到真正落实，各项基础工作更加健全，从而推动学校整体工作上新水平。

4. 创建文明学校活动是优化校园环境的需要

校园环境包括自然环境和人文环境，是文明学校建设的一个组成部分，它直接影响着师生的心理状态和学校生活、工作、学习秩序。校园环境建设的好坏，也是衡量一个学校精神风貌和文明水平的重要标准。通过创建文明学校，使校园环境得到进一步改善，为师生创造一个整洁、优美、卫生、安全、有序的校园环境。

管理学院物流管路1202xxxx年11月11日

最新团结活动总结(范本7篇)

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团结活动总结(篇1)

依据州教导局关于展开《展开第27个平易近族勾结教导月活动》的通知肉体，联合我校的实践状况，我校展开了一系列平易近族勾结教导活动，到达了预期的目标，收到了清晰的后果，现将有关任务总结以下：

1、黉舍党支部前后2次召休会议，研究平易近族勾结教导任务，就有关任务提出安插看法，并肯定了克州三小平易近族勾结月任务指导小构成员，制订了平易近族勾结月活动计划。

2、深化展开“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“**美观”主题教导，继续鼎力倡议xx提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱不美观。经过多种方法遍及组织展开进修评论辩论，深化了解社会主义荣辱不美观的严重意义、深入外延和基本请求，从贯彻落实迷信开展不美观、增强党的在朝才华建立、构建谐和社会建立的计谋高度，把建立社会主义荣辱不美观教导作为平易近族勾结教导的主要内容，实在抓紧抓好。

3、为了增强教职工的思维教导，增强平易近族勾结、支撑平易近族决裂。我校起首于5月8日召开教职工平易近族勾结月发动大年夜会，仔细进修了有关平易近族勾结的下级文件，向全部教职工下发下场部宣扬资料，黉舍党支部办公室办了一期板报，黉舍教务、政教处召开班主任会议，对班级平易近族勾结任务做出了具体安插，各班级应用周一班会召开了“平易近族勾结教导”主题班会。据统计，全校共召开了21次班会。

班上建立了民族串通合同，把民族串通任务作为评选文明单位和文明群体的必要条件。

4、黉舍展开平易近族勾结主题班会。我校是平易近族小学，在5月19日和克州试验小学展开平易近汉师长教师“手拉手”活动。

5、本学期展开结对子活动，党员与班级，黉舍与外校，师长教师与师长教师结对子，后果优胜。

6、鼎力展开爱国主义教导，主题班会在周一停止，教职工大年夜会在周三召开。

7、我校组织师长教师展开了丰富多彩的教导活动，黉舍积极组织师长教师参与教导局组织的青少年平易近族勾结画展。

8、在增强爱国主义、平易近族勾结和反决裂教导方面，我们的做法是十分有效的。一是引导和重视；二是制度健全；三是义务明确；四是班子落实；五是宣传；六是检查到位；七是奖惩明确。

固然也存在缺少的地方：

一是一般师生还不重视，参与看法不强，二是一般班级的主题班会组织准备不太充沛，后果不是很好，三是黉舍建立的先辈典范的事迹宣扬还不够遍及。

总之，民族共谋教育月活动组织严密，内容丰富，方法到位，效果良好。我们将深入开展这项活动，使民族串通之花在校园里遍地开花。

团结活动总结(篇2)

北方民族大学法学院民族团结月系列活动

活动总结

法学院团总支宣传部

2010年10月

北方民族大学法学院民族团结月系列活动刚刚落下了帷幕，九月是自治区党委、人民**确定的第十一个“民族团结月”。根据自治区党委办公厅、人民**办公厅《关于组织开展2010年“民族团结月”活动的通知》的要求，为扎实做好我校民族团结进步教育工作，深入开展好2010年“民族团结月”活动，本次活动围绕“民族团结，共同奋斗”的主题开展，在同学中产生了不错的反响。

现将本次活动总结如下：

一、活动内容及方式：

这次活动内容包括

1、“民族团结月，共谱和谐章”茶话会。本次茶话会的目的主要是通过谈话和讨论的方式使大家可以更加了解民族间不同的文化、不同的思想、不同的习俗，在交流中相互了解，认识到不同民族间相同的价值观念，让大家释放心灵上的包袱，可以更好的应对将来的挑战和做好心理方面的工作 。

2、民族团结月棋牌大赛

通过棋牌比赛联络各民族同学的感情，丰富大家的课余生活，为同学提供一个轻松的交流平台，同时也给大家提供一个脑力竞技平台，寓教于乐，让大家在轻松的环境下互相交流。

3、民族团结月篮球对抗赛

民族团结月篮球对抗赛给各民族同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，也为让同学们有一个展现自我的平台，更重要的是以比赛为载体来增强各民族同学内部以及本民族同学间的团结精神。

二、活动影响：

本次活动的影响体现在两方面：

1精心组织，精心安排，做好民族团结教育工作

为使民族团结月活动真正取得实效，党总支专门下发通知，制定了具体实施方案，明确了分工，落实了责任，使民族团结月活动有落实、有成效。采取多种形式，让大学生在不同的活动中感受到集体的温暖和各民族友好共处的重要性。

2二是围绕中心，搭建载体，做好主题实践活动

在活动期间，承办活动的团总支以主题活动为载体，寓“民族团结”教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，加大宣传力度，宣传维护民族团结、促进共同繁荣、建设和谐校园的先进典型，强化对学生干部干事的民族宗教政策知识教育，使广大学生能自觉尊重当地民族同胞的风俗习惯，自觉维护民族团结。

三、本次活动的不足：

不管怎么样，本次活动在成功举办的同时出现了一些问题，一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的组织准备不太充分，效果不是很好，三是学院树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛，不能有效的宣传到位。

总之，这次民族团结教育月组织得很好，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展这项活动，使校园内外的民族团结之花绽放。

法学院团总支宣传部

2010年10月

团结活动总结(篇3)

近年来，学校全面贯彻党的教育方针和民族政策，全面推进素质教育，大力加强民族团结教育。今年，我们根据教育教学的实际，以突出民族团结宣传教育年为载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动。坚持民族团结教育与学科教学相结合；课堂教育、校园文化活动寓教于于乐相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合，尽量贴近学生实际，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动。

加强了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

1、 要高度重视把民族团结教育纳入学校日常教学活动。

我校通过开展民族团结教育课程的学习，加强了学校的精神文明建设，促进了民族团结，增强了学校的凝聚力，相互关爱，彼此尊重，共同进步的良好校园氛围。

在民族团结教育过程中，发现许多学生对少数民族知识的了解很少。为此，学校领导意识到，学校加强各民族团结，必须加强对学生的民族常识教育，并按国家教育部办公厅、国家民族事务委员会办公厅发出的关于《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的通知精神，在全校各班开展了民族常识教育，上好民族团结教育教材，教材的学习纳入课程中，教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解五十六个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解本民族的分布地区、人口、语言、文字、主要文化特征、风俗习惯；知道中国各族人民以勤劳、勇敢、智慧共同开拓祖国领土，发展经济和文化；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统

一、反对民族**”必要性的基本认识。教师精心备课，精心准备教学内容，引导学生收集相关资料，结合当前形势开展教育教学活动。学校教务处开展日常教学评估，将其作为素质教育的一个重要方面，确保教学时间和教学质量。

因此，学校精心安排每学期课程的实施计划，制定教学计划、教学进度计划，真正实现全民常识教育走进课堂。

2，要开展各种活动，实施民族团结教育。

我们在扎实上好民族常识教育课的同时，充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。一是在全校开展“歌颂中华大家庭”主题班队会；二是以班级为单位，办了以“民族团结教育”为主题的黑板报；三是各班开展“少数民族优秀人物事迹”故事会；四是举办“中华大民族，我知我爱”及“民族精神代代传”手抄报比赛。

3、 积极开展校本课程开发，突出民族教育特色。

学校根据学生的学习需要，开设了在**、美术、体育、民族常识等方面充实一些内容作为提高学生艺术修养的特色课程。体育课上，踢毽子、拔河、沙包、民族团结接力等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美术课及兴趣小组学习绘画，具有民族特色的版画、香烫画、刮画、布贴画、毛线画、染纸等，学习少数民族的手工制作剪纸，学生动手学习制作简单的少数民族工艺品，如：

穿编、插花、剪纸等，培养学生的实践能力和审美情趣。

4、 结合德育，突出爱国主义精神，加强民族团结教育。

中共**关于《进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“要把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容”。因此，在民族团结教育中，我校突出了爱国主义教育的重点，并与道德教育紧密结合

首先，祖国悠久的历史使学生认识到中国是四大文明古国之一，有五千年的文明史；二讲祖国幅员辽阔，讲各民族共同开拓了祖国疆域，拥有960万平方公里的国土，居世界第三位；第三，祖国自然资源丰富，土地肥沃；全国各族人民共同维护祖国领土完整，维护国家统一；四讲勤劳勇敢的各族人民，民族共同创造了中华民族灿烂的文明，56个民族和睦的大家庭，共同建设有中国特色的现代化国家13亿多人，居世界第一。利用各种节日和学校展板，结合民族知识，向学生介绍祖国日益强大的力量。我们还通过开展民族常识知识竞赛、热爱祖国作文竞赛、歌颂祖国大合唱比赛等活动，激发同学们的自豪感，使爱国主义教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

它关系到国家的大局稳定和社会经济的可持续发展。学校对学生进行民族团结教育，对现在和将来都大有裨益。民族团结教育活动在我校的开展，有效地促进了我校校园文化建设，提升了学生的综合素质，使师生树立了民族团结的思想理念，强化了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系的思想，也使我校各项工作进入了和谐发展的境界。我校被评为“管理规范化学校”及 “德育示范学校”。

团结活动总结(篇4)

xx乡第30个民族团结教育月

活动总结

今年是第30个民族团结教育月，xx乡根据上级文件精神，开展了一系列丰富多彩的活动，现将活动情况总结如下：

一、精心组织，周密安排。

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，乡党委、**十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组，由乡党委书记任组长，分管领导具体负责，宗教、民政、计生部门为成员，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使教育月活动早计划，早安排、早部署。

2、 教育形式多样，内容丰富。

大力开展“学英雄，见行动”活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全乡范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了干部群众深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“****”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情。

宣传月期间，共发放宣传单1800份、出板报12块、悬挂横幅12条、举办《宪法》知识讲座2期，受教育群众达8000人次，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。 同时，我们以城郊社区为依托，转变定向宣传方式的格局，走区串户，详细了解民族贫困户的情况。

一是大力实施得民心工程。在乡党委、**的安排下，城郊社区把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来，从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋。组织开展送温暖、献爱心等活动。

五次为孤寡老人做好事，让他们感受到党和中国共产党的温暖；

二是乡中心学校广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、主题班队会，以及互学语言、互通思想等交流活动，进一步体现了“三个离不开”思想。

三是以文艺活动为载体，把民族团结教育月活动推向高潮。通过这些活动，我们进一步扩大了民族团结教育活动的影响和发展。

三、深入开展“四认同”宣传教育。

在民族团结教育月活动期间，我乡把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来，在全乡领导干部中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“****”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热潮，进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念，使干部群众牢固树立起“三个离不开”思想。同时将民族团结教育活动同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设纲要》，深入开展“四认同”宣传教育以及为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困等结合起来。

通过总结和回顾，今年我乡的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“ 共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。

三是活动落实到位，通过结合教育月、活动为载体，使群众参与度不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我乡的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。

团结活动总结(篇5)

族团结活动精神，结合我校实际情况，我校开展了一系列的民族团结教育活动，我们班（11-3班）积极联系其他班级的同学举办了团结交流活动，友谊篮球赛等内容丰富的团结活动。

将民族团结知识有机渗透到各科课堂教学中，将民族团结的思想性、人文性、实践性、综合性有机融入到各项教育活动中。此项活动以邓小平理论、‘****’ 重要思想和党的十七大精神为指导，代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题，深入开展中国特色社会主义教育、维护祖国统一和各族大团结，促进社会发展和保障学院各项事业的发展为主要工作方向，为建设繁荣、富裕、和谐新疆营造良好的典论氛围，加快学院的现代化建设。

结是发展和巩固平等、团结、互助的社会主义新型民族关系的基础。

这次活动，，还建立了各民族学生间亲如姐妹（兄弟）的情谊，我系参加活动的学生从中受到了很好的教育，大家懂得了在优越的环境里要更加珍惜、更加努力学习！

丰富多彩的民族团结教育月活动，让全系学生更加清晰了：中华民族是一个大家庭，拥有着五十六个兄弟姐妹，大家只有心连心，手携手，才能共建更加美好的明天！

团结活动总结(篇6)

同学们相处了两个多月，趁此班会之机。重点突出了“团结友爱、共创和谐。”本次主题班会以***、演讲、歌曲、讲故事、合唱为发展。

在本次班会开始之后看着同学们那专注的眼神，我想同学们已经将“团结友爱”深入于心，认识到自己是一条小溪，而小溪必定会汇入大海，成为班级中的一份子

开幕式主持人用精彩的开场白解释了团结的力量。“有缘千里来相会，无缘对面不相识”。我们有缘相识在会电13班里这个大家庭里，我们每个人都盼望着学有所成。

希望能在同学之间建立深厚的友谊，找到属于自己的归属感。我希望在这群人中建立起深厚的友谊，充分发挥我的才能。流沙不能凝结成灯塔，但建筑材料的统一可以建造高耸的建筑物。这种力量叫做凝聚力。

通过《驴与马的故事》让同学们认识到了驴与马并未团结协作，而是自私自利以自己为中心，从而累死了驴，马也担负起了所有的货物。同学们纷纷对故事发表了自己的看法，告诉同学们团结协作、共同分享将拥有一个和谐温馨的集体

轻轻打开你沉睡的心，慢慢睁开你的眼睛。”打开了在座的每一个同学的心灵，看着他们清澈的眼神，唱出了自己的心声，唱出了我们要齐心协力共同创造美好明天的心愿，我想今天是喜悦让我们相聚在一起;是共同的梦想让我们手拉手来到这里;今天让我们用真诚的火花将激情点燃;今天让我们为集体的明天增添绚丽的一笔;

彩虹之所以美丽是在于它有七色光彩，班级的魅力在于我们每一个人的独特性，当我们所有的人都把自己的智慧与团结的力量贡献给集体时，这个集体也会展现出比彩虹更加团结的力量。所以说：“团结是七色的彩虹美丽而耀眼。

”团结是同学们认真的态度，因此给予了丰富的心灵资源。

团结友爱主题班会总结二

在学校领导小组的安排指挥下，制定了一系列的学习雷锋、做好人办好事的活动计划，这些活动计划以“团结友爱，助人为乐”为核心，在具体的策划实施上，充分发挥每个班级每名学生的积极性，培养学生们的团结互助意识。在日常学习中，要按要求进行教学，做到讲解与实践相结合。

1、 学生们参加的活动丰富多彩。

1、师生携手，相互帮忙。

教师带领各班班干部，发挥模范带头的作用，发挥助人为乐的精神，为学困生和生活有困难的学生做一些力所能及的事情。

2、急人所急，助人为乐。

在学校及日常生活中，细心发现身边有需要帮助的同学，帮他们一把，尽自己的能力——无论是经济上资助还是精神上鼓励——去帮助他们尽快度过难关!要学会同情人，帮助人，比如在学习上，学习成绩好的帮助学习成绩差的，对生活有困难的人，特别是残疾人，要主动上前帮助，不袖手旁**笑话;

3、团结友爱，献真情。

全体同学齐心协力，发扬友谊和无私奉献的精神，努力为他人、为班级、为学校做出自己的贡献。学生要学会讲团结友爱，关心人，团结人，不要与同学发生冲突。如果他们发现自己的缺点，

尽量化解矛盾。要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人;会容让人，原谅人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。

二、制定公约

制定如下共同遵守的公约：

1同学们和睦相处，不打架，不骂人；

2不欺负弱者，不嘲笑、取笑他人；

3.与同学发生冲突时，能够站在他人的角度，为他人多加考虑；

4虚心学习别人的长处，不要嫉妒别人；

6、乐意为班级做事，为同学服务，别人有困难时能主动帮助。

团结活动总结(篇7)

乌苏市第一小学民族团结教育月

活动总结

今年五月是我校第29个民族团结教育月，根据市委下达的文件精神，紧密结合某某工作实际，在校领导的部署和指导下，某某制定了切实可行的活动方案，做到了教育活动“三有”，即有步骤、有检查、有总结，现将某某开展民族团结教育月活动总结如下：

一、精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，学校党支部十分重视此项工作，根据自治区党委、市委宣传部的安排意见，结合我校工作实际制定了开展第29个民族团结教育月活动的计划安排，并认真组织开展了民族团结教育目的系列活动。

二、结合主题，开展宣传教育。今年民族团结教育月活动指导思想是：以科学发展观重要思想为指导，大力宣传党的民族政策和民族区域自治法，结合先进性教育活动加强民族团结教育。

根据某某工作特性，以党带团，组织全校教职工认真学习新疆“三史”教育和党的民族团结政策，广泛宣传“三个离不开”的思想、“三贴近”原则。将民族团结的应知应会材料印发给全体工作人员，在全校营造了“维护民族团结光荣，维护中国统一光荣”的良好氛围，使民族团结的观念深入人心。

二、齐抓共管，有声有色。

1.开展“双语”学习。大家以饱满的热情相互学习维语，并经常用双方的语言进行沟通，促进某某各民族团结一家亲和“三个离不开”。

2.开展以“民族团结就在我身边”为主题座谈会。结合我校有关民族团结小故事和身边发生的感人事迹，教师们进行了座谈和交流，通过此项活动，牢固树立了“三个离不开”的思想，形成学先进，崇尚先进的良好风气。

三。树立典型，全面推进民族团结教育月活动的生动开展。他组织全校师生学习尤努斯从2001年开始无私资助学业的先进事迹，在我校掀起了民族团结互助活动的高潮。

4.我校全体教职工参加局党组举办的“新疆‘三史’教育讲座”，授。自治区党校教授，讲授了一堂精彩的新疆“三史”教育党课。

教授从新疆民族史、宗教史、发展史三个方面对该局全体干部职工进行了详细的阐述。纵观新疆的三段历史，它是一个辉煌而神秘的足迹。会后，我校领导对全体教职工提出了学习要求

一是要深入细致地了解和热爱新疆；二要以学习“新疆三史”为契机，多层次、大范围地开展学习；三要学以致用，增强“热爱伟大祖国、建设美好家园”的责任意识，为推进民族团结教育活动深入开展和 “和谐新疆” 建设贡献自己的智慧和力量。

我校今年的民族团结教育月活动，无论是从思想认识上、宣传教育上，还是从落实和效果上来看，都取得了显著的成效，做到了“三个到位”：一是思想认识到位，我校党支部坚持把搞好民族团结教育作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在全体教职工中广泛开展民族团结宣传教育，使民族团结教育月深入人心。

三是活动落实到位，通过全民教育月活动为载体，使广大师生积极参与各项活动丰富多彩。

通过第29个民族团结教育月活动的开展，使我校全体教职工牢固树立了“民族团结是新疆各民族人民生命线”的观念，充分认识到民族团结的重要性。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期开展下去，以五月促全年，不断为地区三个文明建设做出新的更大的贡献。

乌苏市第一小学

2011年6月

三万三活动总结范本

写文档让人心情坎坷，人们通过阅读范文能够更好地理解写作的套路和模式。阅读经典范文能够提升我们的文化素养，关于"范文"文章的主题和写作风格大家有什么看法？栏目小编倾情推荐一篇精彩的“三万三活动总结”文章，这些资料仅供参考各位可以自行判断！

三万三活动总结 篇1

区$$$局三万活动工作队为$$$村群众办理

实事情况报告

区“三万”办公室：

前期，我们区$$$局驻$$$村工作队，针对$$$村的实际情况，积极出主意、想办法，多方奔走，多方协调，积极向上汇报，争取同级支持，为所驻村及村民办理了一些力所能及的具体事情，现汇报如下：

1、积极协调区水利部门，努力解决村沟渠不通，行洪不畅的问题。截止目前，我们已经先后多次，采取多种方式向区水利局有关领导汇报了此事，现正在协调之中。

2、积极出主意想办法解决机井损坏，灌溉困难问题。经过我们多方努力，现已解决一口机井，能够解决铁路以南地块的灌溉问题。目前这口机井已经开工进行钻探。铁路以北原有一口深井，但损坏严重，不能正常使用，现正在积极想办法进行维修。

3、积极协调有关部门想办法解决村北一段断头路的问题。针对该村北部与邻村接壤的村公路有一段还是泥巴路的实际，我们和村干部积极想办法，向多个部门汇报，力争早日解决这一路段的路面硬化工作。

4、积极宣传国家有关惠农政策。我们采取办黑板报，出专栏，发放惠农政策宣传手册，在走访中积极宣传解答有关惠农政策等方式，让国家的惠农政策深入到每个农民的心中。

5、积极做好手足口病的预防监控工作。针对近期手足口病疫情发展的实际，我们在走访的同时重点关注有0-6岁儿童的家庭，向他们详细宣传手足口病的有关病症，关照他们积极做好室内通风，儿童及大人的个人卫生。对有疑似症状的积极进行排查。上周我们在5组走访时，发现一名儿童手上及脸上有出水泡现象，我们第一时间安排车辆、人员陪同小孩家长到市传染病医院进行检查，经院方检查排除了该儿童患手足口病的可能性。

6、组织全局机关干部到村参加劳动。经向局党组汇报，党组决定，利用休息时间组织全体机关干部到村帮组村民干农活。4月24日，我们组织全体机关干部27人到$$$村分散到5个村民小组，帮助村民做棉花营养钵，进行田间管理，增进了干部和群众的深入联系，取得了很好的效果。

7、村民视神经萎缩、白内障、眼底黄斑，双眼接近失明状态。前期我们协调军工医院对其眼睛状况进行了全面检查，拟采取一定的保留方法进行治疗。

8、村民妻子早年与其离异，独自负担两个小孩，家庭负担较重，我们积极协调镇、区民政部门为其解决了低保待遇。

9、村民根想购买收割机、旋耕机等农业机械设备。我们向他宣讲了国家农机补贴的相关政策，并积极协调镇及区农机部门，对农业机械的购置及补贴的落实进行了申报。

区$$$局驻$$$村工作组

2011年5月3日

三万三活动总结 篇2

在春暖花开的季节，我们迎来了“三万三”活动的闭幕。作为一项旨在促进社区交流、增强居民体质、丰富群众文化生活的活动，它已经成为了我们社区的一道亮丽风景线。在此，我代表活动组织委员会，对本次活动的全程进行总结。

一、活动背景与目标

“三万三”活动源于我们社区对于健康生活方式的追求，其目标是提高居民的生活质量，增强社区凝聚力。我们希望通过举办各类体育、文艺活动，鼓励居民走出家门，参与社区活动，与邻居们互动，享受运动的乐趣，提升生活幸福感。

二、活动执行过程

1. 活动策划与准备

在策划阶段，我们充分考虑了社区居民的需求和兴趣，设计了包括篮球、足球、瑜伽、书法等在内的多种活动项目。同时，我们制定了详细的活动流程和安全保障措施，确保每一项活动都能顺利进行。

2. 活动宣传与推广

为了让更多的居民了解并参与到“三万三”活动中来，我们通过社区公告栏、微信群、公众号等多渠道进行了广泛宣传。我们还邀请了多位居民代表参与活动筹备会议，听取他们的意见和建议。

3. 活动执行与监控

在活动执行阶段，我们按照预先制定的计划，有序地开展了各项活动。同时，我们注重活动的趣味性和互动性，比如设置了亲子篮球赛、瑜伽交流会等环节，让居民在参与中感受到快乐。我们还安排了专业的志愿者团队进行现场监控和紧急处理，确保活动的安全。

三、活动效果与反馈

1. 活动参与度

本次“三万三”活动得到了广大居民的热烈响应和积极参与。据统计，共有超过XX位居民参与到了各项活动中来，人数创下了历史新高。这充分说明了“三万三”活动的吸引力和影响力。

2. 活动反响

活动结束后，我们通过问卷调查和居民反馈了解到，大多数居民对本次活动给予了高度评价。他们认为，“三万三”活动不仅锻炼了身体，增进了邻里之间的友谊，还提高了社区的凝聚力。许多居民表示，希望此类活动能够继续举办下去。

3. 活动成果

通过本次“三万三”活动，我们成功地营造了一个积极向上、健康有益的社区氛围。居民们在活动中收获了快乐和友谊，也增强了彼此之间的信任和合作。同时，活动也促进了社区资源的整合和共享，推动了社区的和谐发展。

四、总结与展望

“三万三”活动作为一项成功的社区品牌活动，其成功的原因在于它紧扣了居民的需求和兴趣，具有很强的针对性和实效性。未来，我们将继续秉持这一理念，不断创新和完善“三万三”活动的形式和内容，使其成为社区发展的有力支撑。同时，我们也希望更多的居民能够参与到“三万三”活动中来，共同为建设美好社区贡献力量。

三万三活动总结 篇3

第六轮三万活动总结

近期，我们组织了一场名为“第六轮三万活动”的盛大活动。这项活动旨在庆祝我们公司达到三万个用户的目标，并感恩用户对我们的信任和支持。活动期间，我们举办了一系列的促销活动、奖励活动以及互动体验活动，让每位用户都感受到我们的诚意和用心。

首先，为了回馈广大用户的支持和厚爱，我们推出了一系列的促销活动。在活动期间，我们开展了多种优惠政策，包括打折、满减、赠品等。这些优惠措施旨在让用户在购买产品时享受到更大的实惠，提高他们的购物满意度。我们通过广告、宣传等方式向用户宣传这些促销活动，同时还在APP和官方网站上更新了相应的信息，确保用户可以及时了解到最新的活动内容。

其次，我们策划了一系列的奖励活动，以表达对用户的感谢之情。其中，最受用户欢迎的活动是抽奖活动。在活动期间，用户每购买一次我们的产品，即可获得一次抽奖机会。这些奖品包括现金奖励、优惠券、礼品等，为用户带来了丰厚的福利。此外，我们还通过发放积分奖励的方式，让用户在购物过程中不断累积积分，以便在将来兑换礼品或享受特别优惠。

此外，我们还开展了一系列的互动体验活动，以加强与用户的互动和沟通。其中，最引人注目的是线下活动，我们邀请了一些知名嘉宾和行业专家来到现场，分享他们的经验和见解。同时，我们设置了一些互动环节，用户可以与嘉宾亲自交流，提问和讨论。这样的活动不仅增加了用户的参与感和现场氛围，也提供了一个平台，让用户与公司建立更紧密的联系，分享购物体验和意见。

在这次活动中，我们也积极倾听用户的声音和建议。通过线上问卷调查和线下座谈会，用户可以表达对我们产品和服务的意见和建议。我们将这些意见和建议作为宝贵的财富，不断进行产品和服务的改进。同时，我们也向用户展示了我们的进一步规划和发展方向，让用户能够更好地了解我们的目标和未来计划。

通过这次活动，我们不仅仅是庆祝了三万个用户的壮举，更加深了与用户之间的联系。我们不断创新，不断提升用户满意度，努力成为用户信赖和推荐的品牌。我们相信，只有通过持续的努力和不断的创新，我们才能引领行业，赢得更多用户的信赖和支持。

总而言之，第六轮三万活动是一次意义深远的盛会。通过一系列的促销活动、奖励活动和互动体验活动，我们向用户表达了我们的感谢之情，并展示了我们对用户体验和产品质量的追求。我们愿意在日后的工作中不断改进和创新，为用户提供更好的产品和服务，与他们共同成长和进步。感谢所有支持我们的用户，让我们一起迈向更美好的明天！

三万三活动总结 篇4

今年以来，市经信局按照省、市 “三万”活动领导小组办公室的统一部署，组成工作组进驻XX村，与村两委一道精心部署，围绕新一轮三万活动“1+5”模式，市经信局指导、协助XX村做好农村公路维护、候车厅修建、道路绿化、网格化、饮用水改造、法律需求调查、关爱留守儿童等工作。并以“村村通客车”为主，结合绿满荆楚行动、农村“三员合一”、农村公共服务体系建设、农村安全饮水全覆盖、法务工作到农家等五项工作，察民情、办实事助力村级建设发展，扎实开展第五轮新“三万”活动，目前已收到较好的效果。根据《市“三万”办关于开展第五轮“三万”活动总结考评工作的通知》，现将有关工作情况报告如下：

一、领导重视，深入指导

1月28日全市“三万”活动培训会议召开后，经信局党组高度重视，迅速组织学习传达会议精神，对后期工作进行安排和部署。

（一）组成专班，驻村专抓。组成了以农村工作经验丰富的党组成员、工会主任李家洪同志为组长、2名机关干部为驻村工作队员的“第五轮”三万工作组，进驻XX村专班抓落实。

（二）深入一线，制定方案。1月30日驻村工作组深入XX镇XX村，召集村两委班子宣传全市“三万”活动会议精神，共同协商制定20xx年村级发展规划。3月11日，驻村工作组召集村两委班子，共同谋划该村产业发展大局。会议指出，XX村要总结20xx年菊花节成功举办的经验。今年，将土地流转的面积由原来的一百多亩增长到三百多亩，大力发展菊花种植，增加观光旅游的“看点”，引进设备形成产供销一条龙的产业模式。同时要深入调查蔬菜市场行情，确保引进蔬菜种植产业时有销路、成规模。

（三）大员上阵，亲临指导。2月4日上午，市经信局召开第五轮“三万”活动专题座谈会。XX镇领导、XX村两委班子、经信局驻村工作队员参加。会议总结了20xx年XX村村级组织建设、基础设施建设、财务收支等情况，列出20xx年村级发展规划及未来三年长期规划。时任局党组书记、局长熊剑鸣同志强调：驻村工作队员与村两委班子之前要勤联系，及时掌握村务动态、及时宣传惠农政策、文件精神；村两委班子要做大菊花产业，学习先进经验谋求更多的发展项目，不断提升村委会服务水平，开拓更多致富路；市经信局党组将一如既往的支持XX村发展建设。

二、多措并举，“四送”到家

（一）送关爱。2月6日上午，市经信局全体干部职工、市政协第二（经贸）联络处4名政协委员，一行20余人到“三万”活动联系村XX镇XX村开展以“爱心守护，希望同行”为主题的关爱留守儿童大型亲子活动。活动现场气氛热烈，充满了孩子们的欢声笑语，“爱心父母”陪同结对帮扶的25名留守儿童一起唱歌、一起玩游戏、一起进行手工制作，并给他们送上新年的礼物，祝福他们健康快乐的成长。2月7日由局班子成员带队，深入1名老党员和2名困难户家中，给他们送去节日的祝福，并送上慰问金共计900元。

（二）送资金。经信局承诺给XX村提供的一万元帮扶资金，于春节前兑现，用于该村开展“绿满荆楚”、候车厅修建等项目建设。

（三）送政策。春节期间，结合“千名干部访万家”活动，局6名班子成员带队，在XX村开展走访慰问活动。重点做到“六必访”，即生活困难户必访、征地拆迁户必访、农村低保户必访、返乡农民工必访、留守儿童必访、信访上访户必访。一是传播“枝江声音”。局17名党员干部深入全村136户家庭，与群众面对面，聊家常、问冷暖、释疑惑，听民声、察民情、访民意。深入宣传党的十八大、十八届三中、四中全会精神及从严治党的要求，广泛宣讲枝江“三大目标”建设和全市改革开放辉煌成就；二是坚持问计于民、问需于民、问政于民。详细了解每户收入状况，准确掌握基层群众生产生活现实困难，全面排查基层各类不稳定因素，广泛收集基层群众对教育实践活动整改落实工作的'评价以及对党员干部作风建设方面的意见建议，共收集意见和建议122条，梳理归纳为10类。三是“进村赶考”兴办实事。重点围绕“五个一”，即帮助联系点村谋划一个好的发展思路，帮助基层群众兴办一批好事实事，建立一个涵盖留守儿童、孤寡老人、困难群众的“一对一”帮扶体系，开展一次植树绿化活动，开展一次洁净乡村行动等活动。

（二）送法律。3月19日市经信局驻村工作组举办法律知识专题讲座，发放法律知识宣传资料XX多份，通过如何正确处理好邻里关系、如何促使家庭和睦等一系列贴近群众生活的实例，引导村民依法律己、自觉守法、理性维权。该村聘请XX镇司法所所长蒋劲林为常年法律顾问，帮助村民依法行使权力，维护自身合法权益，理性表达利益诉求，目前该村村民法律意识浓厚，学法用法热情高涨，85%的村民参加普法培训。这一举措使得XX村村民安居乐业、村风民风好转，社会治安稳定，天时地利人和。

三、突出重点，兴办实事

实现XX村“村村通客车”目标任务，按照XX镇统一规划修建候车厅一个，方便农民群众候车休息；围绕绿满荆楚行动，帮助XX村植树XXXX棵，其中红叶石楠XXX棵，桂花树XXX棵，紫薇树XXX棵，用于道路绿化和维护；聘请专门的网格员，加强村级网格化建设；指导XX村完成“三员合一”，配齐所需工具用品；完成沟港清淤XXXX米，确保春耕备耕时节不耽误；从5月1日起，在XX村开展禁止秸秆焚烧工作，期间无一例违规焚烧现象发生。

我局将一如既往按照市委市政府统一部署，上下一心，建立和完善长效惠民机制，发挥好网格化信息综合平台作用，充分做好防汛抗旱的各项准备工作，切实让新一轮“三万”活动落到实处、取得成效、惠及民生。

三万三活动总结 篇5

市审计局高度重视“三万”活动驻村工作，圆满完成了所驻XX镇XX村各项工作任务。总结如下：

一、组织领导。

市审计局“三万”活动驻村工作由副局长文善平同志和局办公室主任谭良军同志具体负责组织协调和贯彻落实，主要负责人王华斌同志先后到村调查研究、直接参与各项活动5次。

二、宣传政策。

参加村民代表会议、村组干部会议6次，广泛宣传党的各项惠农政策、法律知识，走访慰问困难户、“留守儿童”、返乡农民工、老党员200余户。

三、村村通客车建设。

XX村村民现已基本搬入统一规划的两个居民小区，规划设计、路面路基、安保设施、站牌候车亭等均完全达到规定标准要求。

四、开展专项活动。

1、饮水安全惠农家活动：通过努力，该村村民生活用水均已达标。

2、“三员合一”工作：该村“三员合一”工作机制业已建立并履职到位。

3、“绿满荆楚”活动：4月12日，组织全体干部职工18人在XX村公墓义务植树一天，共计完成植树113棵。

4、“信息网格惠万民”活动：按照全市统一布置，督促该村按时完成村级网格管理中心建立并顺利投入运行，服务农民群众到位。

5、“法律服务进农家”活动：3月26日，聘请市法制办副主任贺同志到该村为全体村民代表上法制课，主要就如何用法守法以及《婚姻法》、《物权法》、《继承法》等与农民生产生活息息相关的基本法律知识进行了讲解答疑。

五、资金筹措。

1、9月，拨付XX村、XX寺村两委换届选举经费各1万元共计2万元。

1、2月12日，组织全体党员干部到村走访慰问困难户、“留守儿童”、返乡农民工、老党员等，共计发放慰问金XXXX元。

3、6月底，拨付XX镇防汛经费3万元。

六、建立长效机制。

通过村、局共同努力，该村网格化管理运行机制畅通，环境卫生实现标准化管理，基础设施建设管护机制健全。

七、工作纪律。

1、谭良军同志实际每天至少到村1次，文善平同志实际到村每周不少于2次。

2、严格执行中央“八条规定”、省委“六条意见”，切实做到了“六不准”。未在村、农户吃过一次饭、未收受村干部和村民任何土特产以及其他钱物，没有违反纪律规定的言行。

八、先进推荐。

推荐市审计局驻XX镇XX村“三万”工作组为全市先进工作组，推荐谭良军同志为先进个人。

三万三活动总结 篇6

“三万”工作心得体会

汉南区民政局

3月11日，根据省市区“三万”活动要求，我被派到东荆街南丰大队开展“三万”驻村工作，有幸成为“三万”活动驻南丰大队工作专班一员。在近两个月的入驻期间里，本人坚持做到了 “吃、住”在农村，工作在基层，现将体会汇报如下：

一、驻村工作要坚持“驻”下去，才能深入了解民情 只有坚持“驻”下来，才能深入农村，深入农户，才能直接切实了解群众所需、所想、所盼。入驻期间了解到的情况有：南丰大队村湾环境差，脏乱现象严重，需要治理；南丰大队水塔路损坏严重，给农户及他们的农业生产资料出入带来不便，急需修缮；面对今年的持续旱情，南丰大队需要抗旱保春播；面对南丰大队村民居住房屋年久失修，需改善住房条件等。

二、驻村工作就是要面对农村现有的实际问题，为农户办好事、办实事，才能将“三万”工作驻好、驻实

为帮农户解决现有的村湾环境脏乱现象，我充分团结发动农户力量，认真落实每周进行一次“环境卫生治理”活动，着力开展环境卫生宣传工作，现南丰大队环境卫生经过大家通力合作，村湾环境焕然一新，得到农户普遍赞许；针对南丰大队水塔路急需修缮，作为驻村工作组成员之一的我，积极参与工作组向领导汇报实际情况，争取5000余元资金，购买沙石，亲自参与此路的修缮工作，与村民一起铺平长150米、宽3.8米的道路，得到农户的普遍好评；面对今年严峻旱情，作为驻村工作组成员的我积极参与驻村工作组开展的抗旱报春播工作，通过大家齐心合力，农田抗旱灌溉率覆盖面达90%以上，有效的缓解了旱情，得到农户的普遍肯定；面对南丰大队村民居住房屋年久失修，需改善住房条件这一诉求，我积极参与驻村工作组向上级领导反映，建议政府加快推进新农村建设步伐，得到农户的认可。

三、驻村工作就是要把握好抓牢与放下关系

驻村要抓牢工作，放下架子。对党的方针和政策的落实情况，作为驻村工作组成员之一的我，按照“三万”活动要求，参与驻村工作组下发“武汉市强农惠农政策”宣传手册300余份，确保每户宣传到位，在发放过程中对农户所提出的疑问或问题，一一进行耐心解答。随驻村工作组张贴“武汉市强农惠农政策”公告7张，覆盖南丰大队所有村队，利用夜晚和雨天深入农户家中，如实填写“农户家庭档案”307份，确保一户一档指示；在入驻期间，明确责任意识，牢记使命，放下架子，开展入户访谈时与农户促膝长谈，进一步了解他们的生产、生活，帮农户解决实际问题，不吃、拿、卡、要，开展工作弯下身、低下头，深入田间地头，密切联系农户，帮农户作业，解农户所需，急农户所急。

四、驻村工作要团结干部和群众，齐抓共管，推进工作开展 个人的力量是有限的，团队的力量是伟大的。在“三万”活动期间，通过南丰大队干部及广大农户的通力合作，“三万”工作得以顺利开展、推进及如期验收，感谢南丰大队干部和群众，在他们的协助与帮助下，我个人的工作才得以深化。感谢民政局领导给我这次锻炼的机会，感谢他们对我的支持与信任。

五、驻村工作要坚持“两手都要抓，两手都要硬” 驻村工作要抓工作，更要抓学习。此次“三万”活动，我深入基层，个人得到有效的锻炼与磨砺，在驻点村，我看到老百姓的纯朴与村干部的辛苦，看到了他们艰苦奋斗的事实。他们的精神鞭策着我，他们的行为教化着我，他们的热情感动着我，他们是我学习的先锋。此次入驻，我深入基层，了解民情，解决实事，在工作中学习，在学习中工作，给我带来了长足进步！

三万三活动总结 篇7

“三万”活动工作总结

在省委、省政府的号召下，今年3月以来，“三万”活动在全市展开，根据市委、市政府的部署，我院的联系村是长埫口镇三伏村。为深入贯彻落实省市会议精神，我院迅速成立了以刘学文院长为组长的驻村工作领导小组，组建驻村工作专班，考试院副院长髙新华担任副组长，工作专班深入村组，发扬不怕吃苦、不怕麻烦，持续作战的精神，深入走访，踏实工作，通过开展“七送”（即送政策、送科技、送文化、送信息、送项目、送服务、送温暖）活动，着力解决群众实际问题。紧紧围绕“机关转作风、干部受锻炼、农民得实惠”，加强和改进新形势下群众工作，圆满完成了“两个全覆盖”主要任务。在这次活动中，我院工作组走家串户，按照“五个进农家”要求，开展农村政策宣传、社情民意调查，并积极为群众办实事。几个月的辛勤工作，让我院工作队“三万”活动达到应有的目的，取得应有的成效。

一、“三万“活动基本情况

今年3月12日，全市“三万“活动动员培训会议召开后，我院立即启动”三万“活动工作，成立了以刘学文院长为组长的驻村工作领导小组，组建驻村工作专班，考试院副院长髙新华担任副组长。3月18日，工作组干部住进长埫口镇三伏村，19日至21日，工作组先后召开两次三伏村干部群众代表大会，积极宣传”三万“活动相关政策，与此同时，5名工作组成员开始对5个小组进行深入走访，摸清村情，根据走访了解的情况拟定了村情民意调查表。3月23日，与村支部书记共同拟定了三伏村新农村发展规划、实施方案等。在接下来的一个月，工作组开始入户调查、调研，耐心倾听群众呼声。4月8日，驻村干部村与村组干部一起，开展了村容村貌整治工作，4月19日，工作组 1

组长髙院长率领全体干部对全村几名特困户进行了走访慰问，并为部分村民送技术，送化肥，得到了人民群众的一致好评。进入5月份，我院“三万”工作积极关注旱情，与三伏村人民群众一起开展抗旱救灾活动。在各方共同努力下，旱情得到了缓解。

二、主要做法及成绩

（一）主要做法

1、用真心走访，传递政策

我院工作组进入三伏村后，便开始了走访调研活动。在与群众的沟通中，我们发现有部分群众对农村的基本政策不熟悉，面对纯朴、热情的农民朋友，工作组一点儿也不敢懈怠。除选派2名干部常驻三伏村具体负责民情走访外，工作组还主动联系市直有关部门帮助农民解决生产难题。在走访时，很多村民白天在田里耕作，工作组常常会吃上“闭门羹”，为不耽误农时，工作队常常深夜走访群众，并为他们送去国家的各项惠民政策。三伏村一组的 老人，由于子女在外打工，一家人都没有参加新农村合作医疗，老人就医十分困难。工作组人员了解到此情况后，迅速与在外打工的子女取得联系，向他们反复解释了新农保的好处，最终全家人全部参加了新农保。不仅仅是宣传各项惠农政策，工作组还积极按照市委、市政府的要求，询问粮食直补、退耕还林补偿款是否到位，以及农民负担有关情况。同时，还积极倾听群众对本村发展的建议和意见，工作组用真心对待每一位群众，最终取得了很大成绩。

2、用真情帮助群众，解决困难。

群众的困难，就是工作组行动的动力。为了帮扶困难群众，我院积极号召，组织机关职工捐款3500元，为三伏村5个小组的特困群众购买化肥，及时帮扶他们开展春耕生产。

对群众普遍反映的安全饮水、道路出行、信息不灵等突出的 2

问题，工作队正在与有关部门协调，寻求解决办法。该村的种田大户 需要购买机耕船等农机设备，但不知道如何申请农机补贴费，工作组得知消息后，立刻联系市农机局，帮助解决补贴款难题。同时，还要求有关专业人员前来指导农机操作，帮助其正确使用机器。

3、用真功夫谋发展，发展经济。

由于三伏村集体经济薄弱，发展瓶颈因素过多，为了帮助三伏村找准致富门路，工作组与村组干部先后连续多次召开“三个座谈会”（村民代表座谈会、离退休人员座谈会、党员代表座谈会）广泛地征求群众对班子、群众对本村经济发展的意见和建议，最终拟定了三伏村新农村建设规划。通过广泛争取外援资金，解决本村群众面临的突出问题来实现项目资金整合，把钱花在刀刃上。一是完善村党员群众服务中心，二是争取1500米得沟渠疏挖项目。工作组积极与市直有关部门联系，同时还通过与本村的在外工作人员联系，主动为三伏村引进发展资金，三伏村新农村建设蓝图即将实现。

4、动真格自律，遵纪敬业。

在“三万”活动中，院领导小组高度重视，强调院里的每位干部要服从大局，自觉遵守纪律。工作组成员不得随意请假，要按时参加市、镇召开的各项会议，对于无故旷会、缺会的工作组成员进行通报批评。此外，每位驻村干部要认真按照市委、市政府的任务要求，自觉开展各项走访、调研、慰问活动，认真撰写相关文字材料，切实按照“六不准”严格自律，对于未能按时完成任务，达不到工作标准的驻村干部，院领导小组将严格按照市委、市政府有关规定进行处理。几个月来，工作组每位成员都始终吃住在农村，严格按照“三万”活动的任务和要求，逐步开展各项活动。

（二）主要成绩

我院工作组在“三万”活动中，发扬“三不怕”精神，不怕麻烦，不怕吃苦，严格遵守纪律，“三万”活动取得了一定成绩。

首先，投入8000元进行了村容村貌整治工作，移栽樟树400多颗，清除障碍100多处，路肩培土1500多米，彻底改变了三伏村脏乱差的现状。其次全心全意办实事，在与三伏村干部共同努力下，制定了三伏村新农村建设方案，包括土地平整、沟渠疏挖、村部建设等项目，拟争取资金100多万元。此外工作组成员还积极联系农业局、水产局、畜牧局技术人员前来三伏村开展病虫害防治、鱼苗放养等技术指导，让广大群众切实感受到了市委、市政府的关怀。最后在这次活动中，我院干部更深入了解农村，在调研过程中也逐步发现了“三农”工作中的成绩和问题，同时也培养了求真务实之风。

三、主要经验教训

1、锻炼了自身素质。通过几个月的驻村煅炼，工作组对农民的生活、生产状况有了更深的了解，增进了对农民的感情，进一步增强了工作的责任感和使命感，同时，也在最基层的工作中，提高了分析能力、协调能力和独立工作的能力，综合素质和驾驭工作的能力得到了明显的加强，为今后回机关更好的工作打下了良好的基础。

2、提高了基层工作能力。基层组织建设是农村建设的更本，三伏村贫困村之所以脱不了贫，很大原因就是村级组织战斗力不强，没有人来带领群众发展生产，脱贫致富。这次“三万”活动，让我们与群众紧密联系，深刻了解了农村基层工作的方法。加强基层组织战斗力，一是要有一个有形的阵地，即村级组织活动场所（村委楼），只有村两委的干部有地方办公了，群众想找干部办事也有地方找了，群众的困难就能得到及时解决，村级组织的 4

威信就进一步提高；另一个是无形的阵地，即民心。为此，我们“三万”工作决定与三伏村干部群众一起努力，建设一个新的党员群众活动中心，同时，还与各村组干部一道去走家串户，拉近三伏村干部群众的距离，不断增强三伏村基层组织的凝聚力、战斗力。

3、培养了群众意识。“三万”活动拉近了干部群众之间的距离，工作组深入基层，到农户家中进行面对面的交流、面对面的调查、面对面的指导，不仅了解到了群众所思所想，而且还帮助群众解决实际问题，从而增强党员干部的群众观念、提高做群众工作的能力。最近几年，中央高度重视“三万”工作，如何展开“三农”工作，“三万”活动就创造了有力时机和平台，全体工作组成员进村入户，与农民同吃住，关注农业、关心农村、关爱农民，切实为农村群众办实事、排忧解难，急群众之所急，想群众之所想，真正提高了群众意识。

三、发现和存在问题

在这次“三万”活动工作中，我院驻村干部深入农户，认真开展民情调查，对本村的情况有了更深入的了解，通过总结，该村存在的问题如下：

1、农村基础设施建设落后，资金投入不足。一是通村公路多年得不到修缮、路面硬化以及多数田间道路过窄、过陡，雨天行走艰难，从而影响了村民的生产、生活和物资运输;二是村容、村貌等基础建设缺乏统一规划，路面硬化、绿化、美化、净化设施建设不到位，环境卫生条件差，全村的5个小组均无垃圾处理池;三是农田水利设施长年失修，淤塞严重。

2、农村集体经济薄弱，农民收入低，产业化水平不高，增收渠道窄。三伏村集体用地非常少，没有自留用地，村级债务负担严重，欠债52万。同时，全村仍面临着缺乏新的产业支撑，5

农业产业结构、农村经济结构矛盾突出，农民增收项目不多，农民增收难等诸多困难和问题。2010年，我村农民人均纯收入约为2000元，在全镇处于中等水平;农业产业化建设起点较低，养殖、蔬菜种植产业化规模还较小。

3、新农村建设，缺乏科学规划、统一布局。在新农村建设上，村“两委”班子存在思路不够清晰，缺乏统一规划、安排和部署。很多干部在工作不主动、不积极争取资金，存在“等、靠、要”的现象。近年来，由于没有制定一套有效的管理维护制度，村级集体资产存在严重的减值和流失的隐患，部分村民对建成的设施保护意识薄弱，特别是在村组公房、乡村道路、水池等公共基础设施的管理维护上意识淡薄、方法不到位。

4、农民增收致富的渠道狭窄。一是农民整体素质不高，70%的村民只有小学文化，难以一技之长。二是发展意识不强，主要满足于自给自足的自然经济和传统农业生产。三是农民负担未得到根本减轻。农业税免了，化肥、农药、种子等农资价格却上涨了。四是三伏村区位优势不明显，水域面积狭小，无法开展大规模养殖，抗自然灾害能力下降。

5、留守人员现状担忧。由于三伏村大量劳动力外出打工，留在村里的，大都是孤寡老人和小孩。作为教育系统的干部，我们对留守儿童的教育十分关心。根据调查，大部分留守儿童都是由自己的爷爷奶奶在照顾，这些老年人由于没有知识，一般只关注孩子的吃饱穿暖问题，而并不懂得如何提高孩子的生活和教育质量，同时农村文化较为缺乏，网吧、游戏厅及娱乐场所很容易使留守儿童沾染上不良习惯，对留守儿童的教育不容忽视。

6、干群关系有待加强。在三伏村调研过程中，少部分群众向我们反映，一些政策没得到落实，个别村干部作风漂浮，不顾及广大群众利益，不为群众办实事等。

四、相关措施和建议

1、加大资金投入力度，让村民切实感受到实惠。上级部门要积极投入资金，改善水利设施建设，确保旱涝保收田不断增多，保证正常的农业生产。同时，各级金融机构，尤其是信用社要加大对农村贷款额度，继续发挥农户小额信贷或多户联保等优势，多方面解决农业发展的融资问题，让那些懂技术，善经营的农民有资金扩大生产，带头致富。

2、解放农民思想观念。引导群众转变思想观念，增强发展意识。突出农民的主体意识，激发广大群众建设自己美好家园的积极性。抓好农业科技文化的培训、推广，让所有农民都学习带头致富能手的致验，积极推广运用各种集约、高效、节约型农业技术。

3、以民为本，建设民生工程。毛主席讲过，“一切空话都是无用的，必须给群众以看得见的物质利益”，加强群众工作，首先要树立民本观念，做群众工作必须关心群众的穿衣、吃饭、住房、柴米油盐等实际问题，村干部要积极落实各种惠农政策，在村务工作上，做到公开、公正，同时还要关心群众疾苦，为困难群众送温暖、献爱心，让群众无时不刻感受党的温暖，这样才能有效加强和改善群众工作。

4、全面加强社会主义精神文明建设。一是加大教育投入力度，整合社会教育资源。对留守儿童的教育问题是要全社会共同关注的大事情，需要有效整合社会各个方面的有利资源。二是全社会要净化农村文化市场和治安环境，对农村网吧、游戏厅和娱乐场所进行严密监督。三是加大对学校等各种教育资源的投入，确保留守儿童顺利上学，学到知识，学出水平，在全社会开展爱国主义精神文化宣传，让留守儿童有一个良好的学习环境和社会环境。

5、联系群众，提升农村基础党组织战斗力。三伏村要脱贫致富，核心在于提高基层组织的战斗力，凝聚力。在基层党建上，首先是支部书记的配备要优化，拓宽支部书记选用的范围，加大支部书记的奖励考核力度。同时要从不同区域、不同层次、不同行选拔优秀人才担任支部书记，优化结构，增强活力。二是加强监督管理，对于违反法律，损害人民群众利益的行为要加大处臵力度，该处分的就处分，决不放松管理。三是在党内建立完善一套针对党员的保障机制。关心基层党员疾苦，使党员能切实感受到党组织的温暖与关怀。四是要调动广大群众建设家园的积极性。村组干部要深入到问题当中去调查、去研究、去探索，用创新的思维和方式，拿出解决问题的新方法、新举措。同时，积极开展党员群众大会，让全村群众都参与到经济建设活动中来，为家乡发展出谋划策，最后要尊重人才，特别是要尊重村级致富带头人，让他们帮助群众解决生产上难题。

三万三活动总结 篇8

“万名干部进万村挖万塘”活动工作总结

县财政局驻新田村工作组

我们财政局驻村工作组牢记县委的嘱托，以“三万”活动为契机，全力以赴，广泛动员，积极引导群众，大力开展塘堰整治、渠道疏洗、泵站更新改造等农田水利基本建设，全面完成了县委交办的工作任务，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

新田村地处南平镇最北端，该村现有农户534户，人口2001人，劳动力1155人，在外务工人员680人。耕地面积2686亩。其中水田1350亩，旱地1336亩。

村级经济基础薄弱，大部分水利设施长期失修，有的是上个世纪。

五、六十年代修建的，极易造成雨水少则旱，雨水多则涝的局面。

针对村情，我们科学拟定了水利建设规划：沟渠10条，沟渠长度5000米，土方33803方，计划投资24.26万元。

经过三个月的工作，我们实际完成了：大小沟20条，村组13560米。土石方量75840立方米，泵站3座。

排水冲沟任务全面完成，完成计划工程量的224%，超额完成水利建设规划任务。

二、主要做法

（一）大造宣传声势，从讲政治的高度看待“三万”活动

发动和依靠群众是我们的法宝。广泛宣传“三万”活动政策，大力营造“兴水利、强基础、惠民生”的氛围。工作组多次召开村组干部、党员、议事会代表、农户代表等不同层次的宣传会议，发放“三万”活动公开信，集中学***[2011]1号和省委、省**颁布[2011]1号文件精神及有关惠农政策。

在村部、车站、交通干道、施工现场进行了多种形式的宣传。我们累计召开村组干部会议8次76人次，群众代表大会3次375人次，党员议事会5次60人次，办专刊3期，拉横幅45条，张贴标语67条，召开广播会议18次，自办简报12期，向县“三万”办报送资料8期。71名干部职工参加了走访，走访了贫困户、五保户、老党员等55户。

通过宣传发动，群众参与的热情十分高涨，原来是我们推着群众走，现在是群众推着我们走，不走还不行，走慢了也不行。我们开电台，每天早晚两次宣讲政策，走访农民，组织召开农民会议。1组受灾严重的农户黄文潮、还有该村有名的“药罐子”刘家财对到村调研的县财政局局长葛名举同志说，“工作组来帮我们挖沟，让我们自己受益，我们有什么理由不支持？

我们愿倾其所有，不吃饭、不吃药也要抓住“三万”活动的这次机遇，把沟挖好！”群众这些话都深深地打动了工作组的每一位同志，更进一步增强兴修水利的责任感和历史使命感。

村里的工作组还制定了严格的工作制度、考勤制度、作息制度。依据纪委规定的“指导而不指挥，帮忙而不包办，到位而不越位”的指导思想，将具体责任分摊到人，任务量化到天。工作组做到九有四定五抓。

九有即有制度、有会议纪录、有工作日志、有调研文章、有心得体会、有考勤表、有群众意见反馈、有纪律约束、有具体工作方案、有详细规划。四是确定户籍、制度、规划和措施。五项措施是注重资金筹措、宣传到位、方案制定、上下衔接。

每天组员必须碰头商量一下当天的工作，每周工作组上报一期书面材料反映本周工作的亮点难点，一环一扣，步步上劲。大家都有压力，群众有动力。

（二）科学制定方案，真正做到建设一处受益一处

工作组不依不饶，牢记县委指示，满载着单位领导和同事的期望，认真履行职责。我们和水利技术人员一起对全村现有水利设施现场踏勘，对现有的水利设施进行评估，决定对现有的饮水、灌溉设施分层次进行整改、维修、维护，通过科学论证合理布局，制定出水利建设项目规划。真正做到建设一处工程，发挥一处效益。

（三）抢晴抓早你追我赶，树立争先进位的竞争意识

抢晴抓早，大干快干，这是一场兴修水利的战役。年关迫近，真正有效的工作日并不多，要将施工时间安排到天，抢晴天、战冷天、擂进度，以日保周、以周保旬、以旬保月，按期保质完工。在工程质量方面，每个水沟、水塘都要有行政负责任和技术负责任，并签订责任状，统一核算。

镇水管派技术人员对现场施工进行规划指导，确保各沟、堰严格按技术规程开挖。保证池塘和灌溉沟等配套设施，避免形成干堰、死堰后改造，真正做到挖、灌、利一方。村民小组相互追赶，广大干部群众参与农田水利基本建设的热情空前高涨。

施工进度和施工质量应及时上报，做到一日一报。

（4） 多管齐下合理融资保障水利建设资金

兴修水利需要大量的资金。钱从**来？我们从新田的实际情况出发，开阔思路，拓宽融资渠道，扩大挖塘。

拧开了六个“水龙头”。共筹集总资金33.10万元。

一是争取资金“补”。镇**补贴2万元；二是财政资金“投”。县**从土地出让收入中拨付2万元。

三是“一事一议”财政奖补资金9万；四是创新机制“融”。结合实际，采取村民出资自扩自建、联户凑米下锅一事一议“筹”9万元。五是动员力量“捐”。

该村成功利用村级干渠命名权，吸引湖北中远集团捐款3万元；六是对口单位“扶”。财政局8.1万元（含电气设备4万元，职工捐款1

慰问1万元，直接水利建设3万元）

（5） 送温暖、送爱心，教育干部职工和家属

按照县“三万”活动工作部署，县财政局积极组织捐款捐物。县财政局长葛名举带领工作组的同志下到村组，深入农户，对老党员、老干部、留守儿童、孤寡老人、五保户、低保户等生活困难群众惊心走访慰问，深入开展“献爱心、送温暖”活动，全面掌握村情民意，了解群众所需所盼，解决群众最关心、最直接、最现实的困难和问题。1月16日，在新田村9组，葛主任看望因病致贫的65岁村干部付关玉。

付本人一年四季都病。 他的女儿患有先天性小儿麻痹症。 他不能终生照顾自己，因此他的家庭生活非常困难。葛局长得知有关情况后，立即和县民政、农合有关部门联系，尽可能解决好付关玉的吃饭和吃药的问题。新田村1组吴林万，其老婆患骨结核住院，其大女儿在武汉做了心脏修补手术，吴本人也体弱多病，全家仅靠15岁的小女儿在南平打工维持生活。

在吴林万家，葛局长详细询问了他的身体和生活情况，倾听他的想法和需求，要求他们坚定信心，好好生活，并嘱咐随行的工作队员，一定要帮助他们解决生活上遇到的实际困难，让他们过一个安定稳定祥和的春节。

在局领导的带动和感染下，驻村工作队员张军农历腊月二十六带领刚刚放假的正在上高中二年级的小孩到村里走访慰问贫困学生和留守儿童。在当地受到群众的热烈好评。据张军同志介绍，小孩回去后不再娇气，学习刻苦，并且在心中有了爱党爱国的全新概念，是一次非常好的宗旨教育。

比家长在家教育强百倍。

虽然三万活动即将结束，村里的工作组也做了一系列工作，但我们认为还不够。在今后的工作中，我们将“人走心不走”，继续帮助该村从发展上作文章，让群众早日富起来。

三万三活动总结 篇9

按照市委、市政府的统一部署，围绕全市第五轮“三万”活动“夯实三农基础，改善农村民生，实现客运到村，建设美丽乡村”的主题，我镇高度重视，精心组织，周密部署，采取领导牵头指导、专班负责督办的方式，扎实推进“三万”活动开展，有力促进各项工作落实，真正实现了党员干部受教育、农民群众得实惠、农业发展添后劲的效果。现总结如下：

我镇34个村共有21个工作组，其中市直单位16个，镇直单位6个。在本轮“三万”活动中，全镇新修、维护连通循环路3.5公里，路基加宽、路肩培土16公里，修建错车平台20个，改造2座危桥，新建候车亭及招呼站61个；创建绿化示范村20个；新增了240升的标准挂臂车垃圾桶1000个，新增了40升的铁皮桶20xx个，新购置机动清运车和转运板车160多辆。为圆满完成了“三万”活动各阶段的工作任务，主要做到了六个坚持：

一、坚持把加强领导作为最根本的保障。我镇成立了“三万”活动工作领导小组、工作专班，制订并印发了“三万”活动实施方案，及时召开了动员会。会上，镇党委副书记、镇长唐洁同志就活动开展提出了明确要求。各驻村工作组也相应成立工作专班，制定活动计划，由单位一把手牵头，明确了一名班子成员具体负责，确保“三万”活动有序开展。市水务局安排副局长马明朗任工作组长，及时与所驻村支部书记取得联系，拟定活动计划。农村商业银行仙桃支行王行长亲自担任工作组组长，组建专班，迅速进驻新阳村。村级相应成立工作组，支部书记为第一责任人。形成镇、总支、驻村工作组、村“四位一体”的工作格局。

二、坚持把造浓氛围作为最基础的工作。为使“万民干部进万村惠万民”活动深入扎实有效地开展，我镇除召开启动会议，传达上级精神外，还通过政府官网、镇村宣传栏、拉横幅贴标语等方式加大宣传力度；为及时了解各工作组的工作情况，我镇还选配了镇农办工作人员作为驻村联络材料员，及时反馈工作组的活动情况，上报信息，做好宣传。

同时，我们始终强化群众主体地位，千方百计调动好、保护好群众参与积极性，充分发挥群众主体作用和智慧力量。市市防范办驻新坮村工作组投入1000多元，在新坮村悬挂宣传横幅8条，主办宣传专栏2期，印发宣传资料500多份，动员广大群众参与到清洁家园的活动中来，进一步培养和增强了村民环卫保洁意识。市畜牧局、市农村商业银行、市农机局等工作组在所驻主要交通要道上悬挂横幅，印发宣传小标语和惠农政策表共计3000多份。

三、坚持全力实现村村通解决最后一公里。以消灭断头路、完善配套设施为抓手，全力推进客运村村通工程，解决最后一公里，确保群众出行安全。汉江中学驻杨洲村工作组对杨洲村主村道进行部分硬化维护，支持新建错车台、标准化候车亭、完善乘车信息牌及警示标志，并主动与市客运中心协商，依托胡郭公路便利优势，开通杨洲直达城区班车，很好地解决了我镇北片群众出行；市公路局筹资6万余元，硬化河坝、林场断头路1600米，有效保障了农村客运，并支持新建候车亭、招呼站及警示标志。

四、坚持大力开展“绿满荆楚”打造秀美郭河。抢抓全省林业生态示范市创建机遇，大力开展“绿满荆楚”行动，动员村级抢抓时节，多植树、多添绿，种满种足，建设美丽乡村。市土地整理中心筹资2万元，在百胜村栽种各种树苗20xx余株，购买休闲桌凳2套，支持建设村庄小游园；市测绘局指导联合村以村党员群众服务中心为依托，栽种各类树木320余株，配套设置小石凳、桌、椅3处、小石拱桥2处，园中小径若干，新建公共厕所一座，配备娱乐健身器材，高标准建设小游园，同时筹资5万元调配各类苗木完善村级沟、路、渠及房前屋后的`绿化工作；市人防办筹资10万余元，支持红星村建设村级篮球场和绿化示范带。我镇按照“五个一”的标准，有序推进“绿满荆楚”活动，即“一个1000平米以上的小游园、一条500米长的绿化示范带、一个100户左右的绿化湾、一条1公里以上的绿化渠、一片500亩左右的农田林网”。

五、坚持纵深推进清洁工程完善保洁体系。实施清洁工程，既是市委、市政府的重要部署，也是此次“三万”的核心任务。我镇高度重视农村清洁工程，多次召开三万工作组会议，就清洁工程进行沟通协商，并督办落实。在此次三万活动中，市水务局驻村工作组筹措资金3万元，对建华村门前沟护栏进行维修与养护，清理杂草，同时组织干部职工100余人次，开展义务植树、垃圾清扫等劳动；市防范办驻新坮村工作组投入20xx多元，支持村级购买垃圾桶20个，补建垃圾池16个；团市委、镇国土所、财政所、卫生院等单位工作组，指导村级核对保洁员，核查工资报酬，对不负责的保洁员及时进行了更换。目前，我镇新购置垃圾桶3000个，组织开展义务劳动5000人次，发督办通报4期。特别是建华村，在全省清洁工程检查中，受到了各级领导的认可与好评。

六、坚持抓资料整理完善长效机制。为了巩固“三万”活动成果，及时总结经验，达到见长效、管长远的目的，我镇十分注重“三万”活动的资料整理，把资料整理作为考核验收的主要内容，进一步完善管理机制，真正做到建在一年、能管十年的目的。市水务局先后完善了建华、光辉、张堤等3个村的图片、工作台账等资料。市畜牧局、市人防办、市防范办等单位工作组高规格完善了“三万”活动资料，总结成绩，积累经验，为今后活动开展留下宝贵财富。

按照市“三万”办要求，我镇集中2天时间对21个工作组的活动开展情况进行了检查验收，群众反响良好。在这次“三万”中活动，我镇虽然取得了一定成绩，但离上级标准和群众要求还有一定距离。在今后工作中，我镇将继续保持“三万”活动的工作作风，有力推进工作落实，进一步夯实我镇农业基础，使“三万”活动成为真正的民心工程。

三万三活动总结 篇10

工作队员站在政治的高度，认识活动的意义;站在科学发展的高度，领会活动的内涵;站在维稳和推动社会和谐进步的高度，做好活动的宣传工作。副局长朱剑刚同志带领队员分别到文岭村、丁九村各悬挂活动宣传横幅2条，散发《致全区农民朋友的一封公开信》近200份，国土资源和规划局驻村工作组摘录的.《“三万干部进万村入万户”强农惠农政策宣传单》650多份;分别召开村民代表大会1次，村两委会、村民座谈会各两次;积极开展党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和今年中央1号文精神，全省经济工作会、全省农村工作会和今年省委1号、2号文精神的宣传，讲解党的强农惠农政策及相关法律法规，让老百姓进一步了解国家形势和支农惠农政策，感受到党对农民的关怀和温暖。适时参加两村每周工作例会，将“三万”活动的宣传、推进工作与村两委日常工作结合起来，将“三万”活动帮助两村办实事工作与当前春耕备耕、抗旱工作等重点工作结合起来;使我们驻村的“三万”活动宣传工作深入人心，家喻户晓，群众的反响也很大。

三万三活动总结 篇11

国土资源所“三万”活动阶段总结

根据市委“三万”活动的部署，我所在×村驻点开展以“整治村庄环境、建设美丽家园、促进生态文明”为主旨的清洁活动，通过第一阶段的活动，在着力改善村容村貌、改善人居环境、改善农村民生，建设天蓝、地绿、水净的美丽乡村的过程中总结了一点体会。

一， 加强宣传教育

农村的居住环境相比城镇而言，具有人均占地多，村民生活行动随意性大的特点，生活生产副增产品多，一些不用的东西随意丢弃成为垃圾，作用不大的东西随意堆放，凌乱无章，以致形成农村脏、乱、差的环境。针对形成原因，我们深入农户宣传“三万”活动，听取村民意见；以拉横幅、广告牌、宣传栏等方式营造氛围，宣传党的十八大和“三万”活动精神，在入户走访中，以“拉家常”的方式宣讲卫生与健康知识，制作、发放农村环境整治政策宣传手册、常用知识手册等资料，在动员部署、发动群众的基础上，加快组织群众、开展整治的工作。利用公报、专刊和新闻**宣传典型事迹，推广好经验、好做法。

二， 加强行为示范

通过多次组织全所干部职工到×村劳动，清理房前屋后的白色垃圾、生活垃圾、生产副增产物，为村民树立一种爱护环境、保持整洁、努力维持清新爽目世界的形象，营造一种整治生产生活环境的浓厚氛围，感染一批、带动一批、拉拢一批群众自觉加入“洁万家”的活动中来。同时通过走访慰问老党员、老干部、生活困难群众等，采取“一帮一”、“一带一”等方式，帮助他们解决实际困难，把党和**的关怀、国土整治的有关政策送到群众中去。

三， 加强环境整治

组织发动农民群众开展 “爱我家园、洁我生活、美我环境”的村庄环境整治，清理垃圾杂草，指导农民在指定点有序堆放生产生活副增产物，整理整治居民点前后，做到居所清洁、生活环境自然清新。要进一步完善村级新农村建设规划，改善农民生产生活条件，促进农村经济快速发展。结合驻点村实际情况，重点抓好毛太河村珠横路段的清洁绿化工程建设，组织垃圾清运，做到路面整洁畅通，路旁无杂物，居民点前有绿化带，河道无臭水，河面无漂浮污物，河坡无白色垃圾。

四， 建立机制

在开展村庄环境整治的基础上，结合“十星级文明户”的创建活动，引导农民建立健全和不断创新农村环境卫生长效保洁机制。建立分级负责、负担，各负其责的农村垃圾收集、清运和处理体系长效运行机制，落实好农村垃圾收集、清运和处理正常运转的经费。推进农村精神文明和生态文明建设，教育农民树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

国土资源所“三万”工作组

二○一二年十二月二十五日