幼儿园招生引流推广方案。
幼儿园是孩子们首次接触集体生活的地方，通过和其他孩子的交往，孩子们可以学会与人相处、分享和合作，培养社交能力和适应能力。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园招生引流推广方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！
幼儿园招生引流推广方案(篇1)
活动目标：
1. 增加幼儿园的知名度和影响力；
2. 吸引潜在家长了解和选择幼儿园；
3. 带动幼儿园招生人数增长。
活动内容和方案：
1. 优化宣传渠道
- 制作精美宣传册和海报，定期到周边小区、商场、社区等人流密集地发放，通过视觉冲击吸引家长的注意；
- 在幼儿园网站、社交媒体平台等途径发布幼儿园特色、师资力量、教育理念等信息，吸引家长主动了解。
2. 主题开放日活动
- 定期开展“欢乐成长”主题开放日活动，邀请家长带领孩子参观幼儿园，体验教学环境和教育内容；
- 设置多个互动体验项目，如绘画、手工制作、音乐舞蹈等，让家长和孩子亲身参与，感受幼儿园的教学特色。
3. 家长沟通会
- 定期邀请幼儿园教师和专业顾问组成团队，与家长面对面沟通交流；
- 通过专题讲座、互动问答等形式，为家长解答有关幼儿教育的问题，并分享教育心得和经验。
4. 母婴商店合作
- 与周边母婴商店、亲子游乐场所等合作，进行友好互动；
- 提供优惠购幼儿园服务，或者为商店提供优先名额，吸引家长光顾这些商店时了解幼儿园的宣传。
5. 线下推广活动
- 组织幼儿园推广团队到知名商场、公园等公共场所举办亲子活动，如亲子运动会、亲子才艺展示等；
- 借助现场互动和奖品赠送，吸引家长了解幼儿园，进行沟通和报名。
6. 口碑传播
- 提供优质教育服务，让孩子在幼儿园内受益；
- 鼓励满意家长推荐给身边的亲友，并提供相应的优惠政策。
7. 以案例为引导
- 运用学生成功案例进行宣传，展示幼儿园的教育成果；
- 制作多媒体教育宣传视频，公开展示孩子们参与的各种活动。
注：在活动策划过程中，应根据实际情况和幼儿园特点进行合理的调整和定制活动方案。
幼儿园招生引流推广方案(篇2)
活动名称：幸福成长，共圆梦想
活动目的：引流招生，提升幼儿园品牌知名度，增加社区与家长对幼儿园的信任感。
活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日
活动地点：幼儿园及周边社区
活动内容：
1. 广告宣传：
- 报纸、广播、网络平台广告投放，覆盖幼儿园周边小区；
- 制作宣传海报，分发至周边商店、社区活动中心等地；
- 利用社交媒体平台，发布幼儿园特色、教育理念等内容，吸引家长点击了解。
2. 开放日活动：
- 邀请家长到幼儿园参观，了解幼儿园的教育环境和师资力量；
- 开放班级展示课，让家长亲眼目睹幼儿园的教学氛围；
- 提供免费幼儿游乐场游玩券，激发家长与孩子参与的兴趣。
3. 社区合作：
- 与社区合作举办亲子活动，如亲子运动会、亲子乐园等；
- 在社区举办专题讲座，邀请幼儿教育专家分享育儿知识和幼教理念；
- 派发幼儿园宣传册及小礼品，提高社区家长对幼儿园的了解和兴趣。
4. 校园展示：
- 在幼儿园周边设置绚丽的招生展示牌，包含明亮的字体和吸引人的图片；
- 展示幼儿园的课程安排、教师团队及幼儿成长成就等，吸引家长主动咨询；
- 利用幼儿园内外的LED大屏幕播放招生宣传视频，突出幼儿园特色。
5. 口碑营销：
- 邀请满意的家长代表参加媒体采访，让他们分享幼儿园的优势和孩子的成长故事；
- 制作招生手册，列举前家长对幼儿园的好评，供新家长参考；
- 邀请家长参与线上评价活动，对幼儿园进行评价和点赞。
6. 优惠政策：
- 推出招生优惠政策，如免除报名费、降低学费等；
- 给予办理入园手续的新家长小礼品；
- 推出优秀学员奖学金计划，吸引家长关注并报名入园。
7. 回访与维系：
- 对参与活动的家长进行电话回访，了解他们对活动的反馈与意见；
- 定期发送幼儿园最新动态和亲子教育活动信息至家长微信群，保持与家长的联系；
- 为新入园的孩子提供入园后一段时间的特别关爱和跟进。
通过以上丰富多样的活动内容和有效的宣传推广手段，我们相信可以高效地达到引流招生的目标，并进一步提升幼儿园的品牌知名度，与家长建立良好的合作关系，共同促进孩子们的幸福成长。
幼儿园招生引流推广方案(篇3)
活动名称：儿童快乐游园日
活动目标：通过游园日活动，吸引更多幼儿及家长关注和了解我们的幼儿园，提升幼儿园的知名度和招生量。
时间：选择一个适宜的季节，如春季或秋季的周末
活动内容：
1. 游戏活动区域设计：
a. 设立游戏区域，包括充气滑梯、蹦床等互动设施，吸引孩子们的注意力。
b. 设置小型游乐设施，如摇摇马、秋千等，让幼儿感受游乐的乐趣。
c. 增设创意亲子合作游戏区，例如扔沙袋、接力赛跑等。
2. 教师亲子互动体验：
a. 安排幼儿园教师带领一些亲子活动，如手工制作、绘画比赛等，让家长与孩子共同参与。
b. 提供亲子互动的机会，如制作小礼物、合影留念等，增加亲子间的互动和回忆。
3. 职业体验区：
a. 邀请幼儿园教师和幼儿园的家长代表，宣讲幼儿园教育理念、教学模式，并分享幼儿园的特色项目和师资力量。
b. 设立职业体验区，幼儿和家长有机会亲身体验教师的工作，例如扮演老师上课、制作课件等。
4. 亲子趣味比赛：
a. 设立亲子趣味比赛，如父母背孩子快速赛跑，家长和孩子牵手比赛等，增加亲子之间的互动和趣味。
b. 活动设置奖品，提高家长和孩子参与的积极性。
5. 现场招生咨询：
a. 设立专门的招生咨询区域，提供幼儿园招生政策、入学流程等相关信息，并提供报名表格方便家长填写。
b. 安排专业招生老师现场解答家长关于幼儿园的疑问，提供个性化咨询。
6. 宣传活动：
a. 在周边小区、幼儿园门口等地发放宣传单页，吸引周边家长的关注。
b. 在社交媒体平台上发布活动信息及精彩瞬间加以宣传，吸引更多人的关注和参与。
7. 合作宣传推广：
a. 与当地商业合作，提供合作优惠券或赞助奖品，吸引家长参与活动。
b. 邀请当地媒体、教育专家或明星家长参加活动，增加活动的曝光度和影响力。
结果衡量：
1. 活动当天的参与人数和报名人数。
2. 家长参观和咨询幼儿园的比例和满意度调查。
3. 活动后的幼儿园招生报名人数增长比例。
4. 紧接活动后的家长转介绍和推荐增加情况。
通过以上综合措施，以游戏、互动、宣传等方式吸引家长和幼儿参与活动，提升幼儿园的知名度和招生量，从而实现幼儿园招生引流的目标。
幼儿园招生引流推广方案(篇4)
活动名称：童心乐园幼儿园招生引流推广活动方案
活动时间：XX月XX日至XX月XX日
活动目标：
1. 增加幼儿园的知名度和曝光度；
2. 吸引潜在家长和幼儿参观学校；
3. 提高幼儿园的招生率。
活动方案：
1. 前期策划：
- 制定活动预算和时间安排；
- 设定活动目标和预期效果；
- 确定推广渠道和宣传手段。
2. 线上推广活动：
- 制作幼儿园宣传视频，展示幼儿园环境和特色；
- 在幼儿教育相关社交媒体平台发布宣传图文资料；
- 委托专业机构通过搜索引擎优化提升幼儿园在搜索结果中的排名；
- 制作幼儿园官方网站，包含详细的教育理念、课程设置和师资力量等信息；
- 邀请微博、微信等社交媒体上有影响力的亲子博主进行幼儿园宣传推广，博主们可造访幼儿园参观并撰写博文、发布照片。
3. 线下推广活动：
- 组织幼儿园开放日活动，邀请潜在家长和幼儿参观学校并与教师、学生进行互动；
- 在附近小区、商业区和社区张贴海报、悬挂宣传横幅，吸引目标家长的注意；
- 参加本地教育展览会或市民活动，展示幼儿园特色和教育理念；
- 与家庭教育、亲子教育相关机构合作举办亲子活动，吸引家长和幼儿参与。
4. 推广奖励活动：
- 设立幼儿园推广大使计划，邀请幼儿家长成为幼儿园的推广大使，推荐其他家庭入学可获得推广奖励或折扣；
- 为幼儿园成功入学的新生和推荐新生的家庭提供入学奖励，如提前入学、减免学费等。
5. 后期跟进：
- 定期与潜在家长进行电话、短信或邮件的沟通，提醒和邀请他们参观幼儿园；
- 在幼儿园官方网站和社交媒体平台上发布学校的最新活动和教育成果，保持关注度；
- 对参观学校的家长进行满意度调查，收集反馈意见改进幼儿园服务质量。
幼儿园招生引流推广方案(篇5)
活动目标：
1. 增加幼儿园曝光度，吸引更多家长关注；
2. 提高幼儿园知名度，增加报名人数；
3. 通过活动获取潜在家庭学生资源。
活动方案：
1. 线下宣传活动：
- 开展幼儿园开放日，邀请家长亲自参观校园，了解教育环境和教学模式。在开放日期间，同步举办亲子活动，增进家长与孩子的互动与黏合度。
- 参加当地教育展览会，设立精心设计的展位和互动区域，展示幼儿园特色。提供幼儿园简介资料、宣传册等，吸引家长咨询和报名。
- 在周边社区、超市、餐厅等地发布幼儿园海报和传单，针对幼儿园特色和优势进行简短介绍，引导家长关注和了解。
2. 线上推广活动：
- 通过建立幼儿园官方网站和社交媒体账号，发布有关幼儿园的优势特点、教学理念等内容，并定期更新。
- 制作宣传视频，展示幼儿园师生活动和成果，通过社交媒体平台分享，吸引家长的关注和转发。
- 举办线上亲子活动，如亲子绘画比赛、亲子手工制作等，通过参与活动的家庭来增加幼儿园的曝光度并潜移默化地促进报名。
- 邀请有影响力的育儿博主或育儿专家在幼儿园官方社交媒体账号上进行在线直播或问答交流活动，向家长们提供专业的育儿建议，并在活动中宣传幼儿园特色。
3. 合作活动：
- 与周边小区、摄影工作室、绘画机构等合作，举办亲子活动，如亲子摄影展、亲子绘画课等，通过活动邀请家长和孩子一同参与，加深他们对幼儿园的印象和好感。
- 与幼儿园周边商户合作，推出联名活动，在商户处购物或消费的家长可获得幼儿园的优惠券或福利，以吸引他们的关注和参与。
4. 优惠政策：
- 推出针对新生的入园优惠政策，如免除入园费用、提供试听课程等，以吸引更多家长选择报名。
5. 跟进服务：
- 对参观开放日、咨询的家长进行跟进服务，提供个性化的解答和建议，鼓励家长带孩子来幼儿园试听，并及时与家长反馈试听效果。
通过以上多种方式的组合，可以紧凑全面地开展幼儿园招生引流推广活动，提高曝光度和知名度，吸引更多家长报名和关注幼儿园。同时，通过宣传和合作活动的结合，可以提升幼儿园的专业形象，并为潜在家庭学生资源的获取打下良好基础。
幼儿园招生引流推广方案(篇6)
活动名称：宝贝花园幼儿园招生引流活动
活动目标：
1. 提高宝贝花园幼儿园品牌知名度；
2. 增加潜在家长的关注和兴趣；
3. 提升宝贝花园幼儿园的招生人数。
活动时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日
活动方案：
1. 线上推广：
1.1 在宝贝花园幼儿园官方网站、微信公众号等平台上发布精美宣传海报、招生简介，以及关于幼儿园特色课程和师资力量的介绍，以吸引潜在家长的关注。
1.2 针对社交媒体用户，进行精准投放广告，推出招生优惠政策，如免试入园、注册费减免等，以增加家长的参与度。
1.3 邀请已就读宝贝花园幼儿园的家长参与用户口碑分享活动，鼓励他们发表对幼儿园的评价和体验，并赠送一定的优惠券或小礼品。
2. 社区宣传：
2.1 在附近的社区公告栏、住宅小区、商业区等地方张贴宣传海报，展示幼儿园的特色和亮点，吸引附近家长的目光。
2.2 邀请幼儿园的优秀学员和家长代表参加社区活动，展示幼儿园的教育成果和亲子教育理念，引起社区家长的兴趣。
2.3 开展宝贝花园幼儿园招生宣传日活动，设置讲座、游戏互动和表演等环节，让潜在家长了解幼儿园的教育教学方式，并与幼儿园师资团队进行面对面交流。
3. 合作推广：
3.1 与附近的母婴店、早教机构等进行合作，提供招生宣传资料，并邀请他们共同开展招生推广活动，如组织亲子活动、开展讲座等。
3.2 邀请附近知名社区媒体进行报道，推出幼儿园的特别报道，提升品牌知名度，吸引更多家长关注。
4. 口碑营销：
4.1 邀请幼儿园的优秀学员亲友参观幼儿园，并邀请他们在朋友圈、社交媒体上分享他们对幼儿园的正面评价和亲身体验。
4.2 鼓励现有家长成为幼儿园的品牌代言人，推荐亲朋好友报名入园，并提供相应的奖励和优惠。
5. 市场调研和反馈：
5.1 定期进行市场调研，了解家长对幼儿园的品牌认知度、教育理念等方面的态度，根据反馈及时调整宣传策略和招生政策。
5.2 邀请入园家长参与满意度调查，收集家长对幼儿园的满意度和改进建议，以进一步提升服务质量和家长口碑。
幼儿园招生引流推广方案(篇7)
活动名称：趣味探索幼儿园招生活动
活动宗旨：通过丰富多彩的趣味活动，吸引家长和幼儿参与，展示幼儿园的优质教育环境和独特教学理念，提高幼儿园知名度，引流招生。
活动时间：每周六上午9:00-11:00
活动地点：幼儿园校园内
活动内容：
1.主题游戏区：
- 建立幼儿园招生专属游戏区，设置多个主题景点，如海洋世界、动物园等，在区域布置招生宣传标识，邀请家长和幼儿参与游戏，同时积极宣传幼儿园的特色教育项目。
- 针对不同年龄段的幼儿，设计适合他们成长特点的趣味游戏，如迎风跑步、套圈圈等，充分发挥幼儿的主动性和参与性，增加亲子互动。
- 游戏结束后，为每位参与活动的幼儿颁发特别纪念品，获得家长和幼儿的喜爱和收藏。
2.特色课程展示：
- 邀请幼儿园的专业教师进行特色课程展示，包括艺术、音乐、科学等，以精彩的教学过程吸引家长注意。
- 在活动现场设置多个展示区域，展示幼儿园的学习成果和教学环境，以图片、视频等形式展示，让家长更直观地了解幼儿园的教育内容和环境。
3.亲子DIY活动：
- 设立亲子DIY手工区，提供多种材料和教具，鼓励家长和幼儿一起动手制作手工作品，增加亲子互动和沟通。
- 组织亲子游戏环节，通过有趣的游戏，拉近家长与孩子的距离，增进亲子之间的感情。
4.开放式校园参观：
- 活动期间，开放幼儿园的教学区域，安排专人带领家长和幼儿参观，了解幼儿园的各项设施和教学环境，让他们亲自感受到幼儿园带给孩子的温暖、舒适的学习环境。
5.招生咨询区：
- 设立专门的招生咨询区，准备招生咨询资料和相关教材，为家长提供详细的幼儿园信息和招生政策。
- 安排专门的招生咨询人员，耐心解答家长的疑问，提供个性化的招生咨询服务，增加家长对幼儿园的信任度。
宣传推广：
1.在幼儿园周边的社区、商场、幼儿托管点等地投放招生宣传海报和传单，吸引目标人群的注意力。
2.提前通过社交媒体平台、微信公众号发布活动预告，并积极邀请家长和幼儿园之间的代言人参与分享。
3.邀请当地媒体进行活动现场报道，提高活动的曝光度。
4.将活动信息发布在教育相关论坛、社区等在线平台上，拓展宣传渠道。
考虑到活动时间和空间的限制，本方案注重通过亲子互动、游戏体验等方式吸引家长和幼儿，展示幼儿园的优势和特色教育项目，提高知名度，促进幼儿园招生。
幼儿园招生引流推广方案(篇8)
目标：吸引更多家长了解和选择我们的幼儿园，提高招生人数和知名度。
一、线上推广活动：
1. 制作宣传视频：
通过制作宣传视频，展示幼儿园的优势和特色，并将其在幼儿园的官方网站、社交媒体平台（如微信、微博等）以及教育相关论坛和社群进行广泛传播，吸引家长关注和了解我们的幼儿园。
2. 举办线上开放日：
在特定日期和时间举办线上开放日活动，通过云直播、网络视频会议等形式，邀请家长参与。在活动中，详细介绍我们的教学理念、师资力量以及教育环境，并解答家长的疑问，同时展示幼儿园的设施和教学场所，让家长亲身感受幼儿园的优势。
3. 运营专属家长社群：
建立幼儿园的线上家长社群，在其中发布幼儿园的最新动态、教育经验分享、亲子活动安排等内容，与家长进行互动交流，提高家长对幼儿园的参与感，增加转化率。
二、短期线下推广活动：
1. 举办幼儿园开放日：
定期举办幼儿园开放日活动，让家长亲自参观幼儿园，了解教学环境和教学方法。在活动中，给家长提供详细的介绍和解答疑问，并安排亲子互动游戏，增加亲子互动的机会。
2. 与社区合作：
与附近社区合作，参与社区活动，如社区集会、义工活动等。在活动中，将幼儿园的宣传资料发放给家长，并提供特别优惠，鼓励家长到幼儿园参观并了解更多信息。
3. 举办亲子活动：
定期举办亲子活动，如亲子游戏、亲子手工制作等，邀请附近的家庭参与。这样可以让家长和孩子亲身体验幼儿园的教学环境和氛围，并为他们自然而然地选择我们的幼儿园提供机会。
三、持续推广活动：
1. 口碑营销：
鼓励满意的家长为我们的幼儿园口口相传，同时鼓励家长在网络平台上写下对我们幼儿园的评价和推荐。
2. 推出转介绍奖励计划：
对已经招收的家长推出转介绍奖励计划，如朋友推荐一个孩子成功入学后，推荐人可获得一定的优惠或奖励。通过这种方式，鼓励家长主动为幼儿园做宣传，扩大影响力。
3. 定期举办教育讲座：
邀请幼儿教育专家或心理学家来幼儿园进行讲座，邀请家长参加。讲座内容可以涵盖家庭教育、亲子沟通技巧等，提高家长对幼儿教育的认知，进而提高对幼儿园的认可度。
通过综合线上线下推广活动，以宣传视频、线上开放日、幼儿园开放日、亲子活动等为引流渠道，搭配社区合作、口碑营销和教育讲座等持续推广活动，能够紧凑而全面地吸引更多家长了解和选择我们的幼儿园，提高招生人数和知名度。
幼儿园招生引流推广方案(篇9)
一、活动目标：
1. 提高幼儿园的知名度和美誉度。
2. 增加幼儿园的招生人数。
3. 拓宽家长对于幼儿园的认知和了解。
二、活动策划：
1. 核心主题：以“童心飞扬”为主题，塑造幼儿园的快乐与成长氛围，吸引关注。
2. 媒介宣传：
a. 在幼儿园内外张贴海报，突出幼儿园特色和优势，吸引家长的目光。
b. 通过当地媒体发布幼儿园招生广告，针对家长群体进行传播。
c. 利用社交媒体平台，发布有关幼儿园及幼儿教育的文章和活动信息，增加曝光度。
d. 开展线下推广活动，邀请家长们到幼儿园参观，讲述幼儿园的特色和优势。
3. 特色活动：
a. 开展亲子活动，邀请家长与孩子一同参与，增加互动性和参与感。
b. 主题游园日，设置多个拓展和创意活动区域，搭建寓教于乐的环境。
c. 创意童画比赛，向幼儿园周边社区和学校发起邀请，推广幼儿园的特色和品牌。
d. 为新入园的幼儿准备欢迎派对，增加新生及家长融入感。
4. 合作推广：
a. 与周边小区物业合作，提供专属优惠，吸引周边小区家庭报名。
b. 与周边幼儿教育机构合作，互惠互利，共同推广幼儿教育。
5. 广告宣传：
a. 制作宣传片，展示幼儿园师资力量、教学环境和特色课程，通过网络平台宣传。
b. 制作精美宣传册，用于线下派发和推广。
6. 接待活动：
a. 口碑推荐，鼓励已经入园的幼儿家长向周围亲友推荐幼儿园。
b. 优质服务，亲切接待，让家长在参观过程中感受到幼儿园的温馨和专业。
三、活动执行计划：
1. 确定活动日期和时间，制定详细的活动流程安排。
2. 制作宣传材料和活动道具，并进行布置和准备。
3. 宣传推广工作提前展开，确保活动信息到达目标家长和社区。
4. 活动当天设置接待团队，提供专业的服务和解答家长的问题。
5. 活动结束后，及时整理活动反馈和家长的需求，做好后续跟进工作。
四、活动预期效果：
1. 增加招生名额，提高入园率。
2. 提升幼儿园的口碑和知名度，吸引更多家长关注和选择。
3. 建立家长沟通渠道，增强家长对于幼儿园的信任感。
4. 为幼儿园后续的招生和品牌建设打下基础。
幼儿园招生引流推广方案(篇10)
活动目标：增加幼儿园知名度，吸引更多家长关注并报名入园。
活动时间：整个招生季（通常为3-4个月）
活动方案：
1. 线下推广活动：
a. 校园开放日：每月的第一个周六，邀请家长们免费参观幼儿园，了解教学环境和课程设置。期间举办亲子游戏、趣味手工活动等，增进家长和孩子的互动。
b. 家长讲座：定期组织专业教育学者或心理学家进行家长教育讲座，让家长了解幼儿教育的重要性和幼儿园的优势，同时展示学校的专业师资力量。
c. 社区宣传：在周边小区、商场、儿童活动中心等地发布宣传资料，同时结合社区活动，组织幼儿展示、亲子游戏等，吸引家长到场了解和咨询。
d. 合作推广：与附近医院、企业、社区等单位合作开展推广活动，例如为单位员工的孩子提供优惠政策，举办幼儿成长讲座等。
2. 线上推广活动：
a. 广告宣传：投放网络广告，包括搜索引擎广告和社交媒体广告，根据目标人群进行定向营销，提高知名度和覆盖面。同时建立幼儿园官方网站，提供详细的幼儿园信息和在线咨询服务。
b. 微信营销：建立幼儿园微信公众号，定期发布教育资讯、家庭互动活动等内容，吸引家长关注并提供在线咨询服务。
c. 线上互动：通过线上问卷调查、抽奖活动等方式，吸引潜在家长参与互动，同时获取潜在客户的联系方式以便后续跟进。
3. 口碑传播：
a. 增加家长参与度：定期举办亲子活动，例如亲子运动会、亲子烹饪课程等，邀请家长和孩子参与，增进家长对幼儿园的好感度，进而带动口碑传播。
b. 满意度调查：定期开展家长满意度调查，根据反馈改进和优化幼儿园教育服务，提高家长满意度，并鼓励家长在社交媒体或亲友圈进行积极的口碑宣传。
c. 校友推广：与已经毕业的幼儿园学生家长保持联系，邀请其参与校园活动，分享他们在幼儿园的美好回忆和孩子的成长情况，进一步增加幼儿园的知名度和口碑评价。
4. 优惠政策：
a. 提供试听课程：为潜在家长提供免费试听课程，让他们亲身感受幼儿园的教学环境和教学方法。
b. 亲朋好友优惠：对于已入园的家长，提供介绍新生并成功录取者的奖励政策，鼓励他们将幼儿园推荐给亲朋好友。
以上方案的实施需要根据招生季的具体情况进行细致规划，同时结合学校实际情况和资源，全面展示幼儿园的特色和优势，以吸引更多家长关注和报名入园。
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农村幼儿园招生方案
好的招生方案能够准确地体现学校的办学理念、特色和优势，提升学校的知名度和形象，增强其在教育市场的竞争力。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“农村幼儿园招生方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！
农村幼儿园招生方案(篇1)
一、招生对象：
本幼儿园招收年龄在3周岁至6周岁的农村幼儿。
二、招生名额：
本幼儿园共设置X个班级，每个班级招收X名幼儿，共计招收X名幼儿。
三、招生条件：
1. 年龄符合招生对象范围；
2. 生活在农村地区，并能提供户籍证明或农村居住证明；
3. 幼儿健康状况良好，无传染病或其他严重慢性病；
4. 父母或监护人具备相应的法律法规规定的监护能力和照顾能力。
四、招生程序：
1. 公示招生信息：在幼儿园门口、社区公告栏等显著位置公示招生信息，包括招生对象要求、招生名额、招生条件等；
2. 预报名：家长携带幼儿户籍证明或农村居住证明，在指定时间内到幼儿园进行预报名，填写预报名表，并交纳预报名费；
3. 录取：根据招生名额和招生条件，对预报名幼儿进行资格审核和面试；
4. 发布录取结果：公示录取名单，并通知录取幼儿家长到幼儿园办理相关手续；
5. 缴纳学费：录取幼儿家长到幼儿园办理入学手续，并缴纳学费；
6. 入学：入学前，幼儿园组织开展入学教育和适应活动，帮助幼儿快速适应幼儿园环境；
7. 入学教育期满后，正式开始上课。
五、招生时间：
具体招生时间按照农村当地教育部门或幼儿园有关规定执行。
六、其他事项：
其他相关事宜按照农村当地教育部门或幼儿园的规定执行，如学费标准、学校守则等。
注意：以上招生方案仅作参考，具体招生方案可能会根据农村地区的实际情况和当地教育部门的规定而有所调整。
农村幼儿园招生方案(篇2)
一、背景
随着乡村振兴战略的推进，农村地区对于幼儿教育的需求逐渐增加。为了满足农村地区家长对幼儿园教育的需求，本幼儿园决定制定招生方案，以确保招生工作有序进行。
二、招生对象
1. 3-6岁的农村幼儿。
2. 符合国家有关规定的入学健康条件。
三、招生名额
根据本幼儿园教室资源和教育教学质量的需求，每年开展一次招生，招收学生总名额为60名。
四、招生时间
1. 公布招生信息和申请条件：每年的3月1日。
2. 接受报名时间：每年的3月1日至3月15日。
3. 家长面试和学生体检：每年的4月1日至4月10日。
4. 公布录取名单：每年的4月15日。
五、招生程序
1. 公布招生信息和申请条件：本幼儿园将在乡村幼儿园、村委会、农村合作社、村级通知栏等地发布招生信息和申请条件，以确保信息的广泛传播和公开透明。
2. 报名申请：家长准备好相关报名材料，包括幼儿身份证明、户口簿、家长身份证明等，并在规定时间内前往幼儿园办公室递交申请。
3. 家长面试和学生体检：由幼儿园组织专业教师进行面试，了解家庭背景、家庭教育和幼儿的特点，以便更好地了解幼儿的个性和发展需求。同时，安排专业医生对学生进行健康检查，确保学生身体状况符合入学要求。
4. 公布录取名单：根据面试和体检结果，确定招生名单，并在规定时间内，在幼儿园大门、村委会、乡村幼儿园等公共场所公布录取名单。
六、其他事项
1. 招生条件公平公正，不以任何形式进行收费，不设任何附加条件。
2. 如因报名人数超过名额而无法录取的学生，可优先录取下一年度的幼儿，同时及时通知家长。
3. 如家长对录取结果有异议，可向幼儿园提出申诉，幼儿园将组织相关人员认真核查并进行重新评审。
以上为本幼儿园的招生方案，为了确保招生工作的公平公正、有序进行，请各方家长和相关部门积极配合，共同营造良好的招生环境。同时，我们也将不断努力提升教育质量，为农村地区的幼儿提供优质的教育服务。
农村幼儿园招生方案(篇3)
一、招生宗旨
本幼儿园的招生宗旨是为农村儿童提供优质的学前教育服务，促进他们健康成长、全面发展，提升农村教育水平。
二、招生对象
1. 年龄范围：3-6岁的农村儿童。
2. 家庭背景：家庭经济困难、父母务农或从事农村工作的儿童优先考虑。
三、招生名额
根据幼儿园的教学资源和场地面积，每年招收幼儿20-30名，具体名额根据可用资源和人员情况确定。
四、报名及面试
1. 招生时间：每年农历春节后确定。
2. 报名方式：家长携带幼儿有效身份证件和户口簿到幼儿园报名。
3. 面试内容：对幼儿进行观察、游戏、问答等，以了解幼儿的身心发展情况、兴趣爱好和健康状况。
五、招生标准
1. 年龄要求：报名儿童必须在招生年度8月31日以前满3岁，不得超过6岁。
2. 健康要求：幼儿身体健康，无传染性疾病，无严重残疾。
3. 交往能力：幼儿具备一定的团体适应能力和交往能力。
4. 家庭背景：根据家庭背景情况，优先录取家庭经济困难或从事农村工作的儿童。
六、招生结果通知
1. 招生结果将通过电话、短信或书面通知家长。
2. 家长如获录取资格，需提供入学准备材料并按相关规定缴纳学费。
七、招生时机
1. 幼儿园于每年9月初开学，招生工作将在开学前一个月完成。
2. 对于新招收的幼儿，将在入学前的一个月进行适应训练，以帮助他们更好地适应幼儿园生活。
八、宣传和公示
1. 幼儿园通过多种方式进行宣传，包括户外广告、宣传册、网站等，增加招生知名度。
2. 招生公示将在幼儿园大门、网站等处进行，公示时间不少于7天。
九、招生录取情况的监督
招生工作将接受教育主管部门和社会的监督，确保招生工作公平、公正、公开。
农村幼儿园招生方案(篇4)
一、招生对象
1. 年龄在3-6岁的农村学前儿童。
2. 优先录取本地农村学前儿童。
二、招生宣传
1. 制作宣传册、海报等宣传资料，详细介绍幼儿园的教学理念、环境设施、师资力量等，并联系当地村委会、妇女联合会等机构，组织公开宣传活动，吸引家长关注。
2. 利用当地媒体渠道，发布幼儿园招生广告，增加知名度。
三、录取原则
1. 优先录取本村的学前儿童。
2. 按照“先到先得”原则录取，先报名的学生先录取。
3. 创建以本村为单位的招生小组，小组成员由当地教育局、村委会、幼儿园等相关部门负责人组成，负责统筹招生工作，确保录取公开、公平、公正。
四、招生程序
1. 宣传阶段：提供幼儿园宣传材料，开展社区宣传及家访活动，宣传幼儿园的特色和教育理念，解答家长的疑问。
2. 报名阶段：在幼儿园设立报名点，提供报名表格，家长需填写详细信息并交材料，包括儿童身份证、户口本等证明文件。
3. 视察阶段：招生小组对报名的学生进行现场家庭访问和学校参观，了解家庭背景和学生情况。
4. 录取阶段：根据报名学生的综合素质，择优录取，录取结果将通过电话、短信等方式通知家长。
5. 缴费阶段：家长需按时缴纳入园费用，并填写入园相关信息。
6. 入园准备阶段：幼儿园将开展入园联欢活动，为新生做好适应工作，了解学生家庭教育观念和孩子特点。
五、入园须知
1. 家长需配合学校进行相应报名材料的提供，并按时缴费。
2. 家长需与幼儿园保持密切联系，了解幼儿园工作动态。
3. 幼儿园将组织家长会议，就学生学习、行为等方面与家长进行交流，共同关注学生的发展。
农村幼儿园招生方案(篇5)
一、招生范围：
1. 农村幼儿园的招生范围包括周边农村地区的幼儿家庭。
2. 对于农村幼儿园来说，由于交通条件可能相对较差，建议招生范围控制在半径5公里范围内。
二、招生对象：
1. 3-6岁的农村儿童，具备入学条件的幼儿均可报名。
2. 对于需要特殊照顾的幼儿，建议家长提供相关证明材料。
三、招生程序：
1. 幼儿园宣传：通过农村广播、村委会通知、家庭访问等方式向农村家庭宣传农村幼儿园的优势和特色。
2. 报名登记：家长到幼儿园填写报名表，提交幼儿相关证件复印件，并缴纳报名费。
3. 面试：对于报名的幼儿，进行面试，了解幼儿的语言、社交互动、自理能力等基本素质。
4. 录取：根据面试和家长提供的信息，由幼儿园进行录取工作，并及时通知家长。
四、招生政策：
1. 简化手续：优化报名登记程序，减少家长的办事繁琐。
2. 公平公正：根据幼儿的基本素质进行录取，不以贫富、地区等条件做区分。
3. 适龄入学：按照国家规定，招收3-6岁的儿童，确保幼儿接受适合的教育。
4. 限制人数：根据幼儿园的教育资源和场地条件，控制招生人数，确保教学质量。
五、招生宣传：
1. 制作招生宣传册或海报，详细介绍幼儿园的办学理念、师资力量、教学环境等方面的优势。
2. 在农村媒体上发布招生信息，吸引更多家庭了解和关注农村幼儿园。
3. 利用村委会、妇女联合会、乡村文化活动等渠道，向农村家庭宣传幼儿园的特色和优势。
农村幼儿园招生方案(篇6)
目的:
为农村地区的家长提供高质量、安全、健康的幼儿教育服务，促进农村幼儿的全面发展。
招生范围:
该幼儿园面向周边的农村地区招收3-6岁的幼儿。
招生政策:
1. 公开招生，不设任何种族、宗教和性别等歧视。
2. 首次招生按年龄优先原则，先服从先报名，满额即止。
3. 学生可以申请入学，幼儿园会根据学生的年龄、健康状况、家庭背景等因素进行综合评估。
4. 对特殊需要儿童，幼儿园将提供适当的教育资源和支持。
招生流程:
1. 家长或监护人到幼儿园领取招生申请表。
2. 填写完整的申请表，附上身份证复印件、户口簿复印件、幼儿近照等材料。
3. 将申请表和相关材料提交至幼儿园，工作人员进行初步审核。
4. 幼儿园将通过电话或邮件等方式通知已获得招生资格的家长前来办理入学手续。
5. 家长前来办理入学手续时需缴纳一定的入学费用和押金。
6. 家长与幼儿园签订入学协议，协商具体的入园事项和义务。
招生标准:
1. 年龄符合3-6岁的适龄儿童。
2. 具备良好的体格和身体状况，无传染病或遗传病史。
3. 特殊需要儿童需提供相关证明文件。
4. 在周边地区居住或具备相应的学生居住证明。
招生政策宣传:
1. 在农村社区和村委会等地方张贴招生海报。
2. 利用网络和社交媒体等渠道宣传招生信息。
3. 在当地广播电台、电视台和报纸等媒体发布招生广告。
4. 建立联系人网络，达到有关组织、学校和家庭的信息传递。
入学方式:
1. 幼儿园采用日间教育方式，不提供住宿。
2. 家长需将幼儿在规定的时间送到幼儿园，并在规定时间内接回幼儿。
3. 幼儿园可以根据家长的申请提供校车接送服务（视农村地区交通情况而定）。
4. 维护家长和幼儿的安全是幼儿园的首要任务，工作人员会根据需要提供必要的安全教育和指导。
农村幼儿园招生方案(篇7)
一、背景
随着农村经济的发展和人民生活水平的提高，对农村幼儿教育的需求日益增长。为满足农村居民对优质幼儿教育的需求，我们决定开设一所农村幼儿园，并制定以下招生方案。
二、招生对象
1. 农村户籍的3-6岁儿童。
2. 需开设班级和招生名额根据农村实际情况和教育资源进行合理调配。
三、招生程序
1.发布招生政策：通过村委会、农村社区宣传，向农村居民宣传我们农村幼儿园的优质教育资源，招揽学生。
2.提供招生咨询：设立招生热线电话和网络平台，为农村居民提供咨询和报名指导。
3.报名登记：农村居民可到指定的报名点进行报名登记，提供相关证明材料，如户口本、出生证明等。
4.招生名单公示：按照农村实际情况和教育资源，公示招生名单并通知家长。
5.家长确认：家长对招生名单进行确认，确认后不可更改。
6.缴纳入园费用：家长需按规定时间缴纳入园费用，以确保子女的入园资格。
7.入学准备：家长按照学校要求带子女进行入学前体检和其他入学准备工作。
四、入学标准
1. 学龄儿童：按照国家标准，3岁及以上的儿童。
2.健康状况：首先确保儿童身体健康，接种疫苗情况达到国家规定标准。
3. 家庭背景：全面考察家庭背景，以确保对贫困家庭、残疾儿童和特殊困境儿童的优先招生。
五、招生政策
1. 按照农村实际情况，合理配置教育资源，确保招生名额与师资力量相适应。
2. 优先录取农村居民子女，鼓励贫困家庭子女入园。
3. 对残疾儿童和特殊困境儿童予以特殊关注和优惠政策。
4. 招生遵循公平公正、透明公开原则，不接受任何关系户、拉关系的行为。
5. 招生过程中做好家长的沟通工作，解答家长的疑问和关切。
六、总结
通过本招生方案，我们将为农村居民提供优质的幼儿教育资源，帮助他们的孩子健康、快乐地成长。希望有更多的农村居民能够意识到幼儿教育的重要性，并踊跃参与我们农村幼儿园的招生工作。同时，我们也将充分考虑农村实际情况和教育资源，确保招生过程公平公正，为农村居民提供公平的教育机会。
农村幼儿园招生方案(篇8)
一、招生对象及条件：
1.农村幼儿园招收农村户籍的 3-6 岁儿童；
2.父母具备法定的农村户籍或在当地有稳定的农村工作；
3.儿童本人健康无传染病和其他影响上学的疾病。
二、招生流程：
1.宣传推广：通过家庭访问、村务公告、社区广告牌等方式，向农村的家庭宣传幼儿园的招生政策、优势及办学理念，并提供报名相关资料；
2.报名登记：家长将儿童的基本信息填写在报名表上，并提交相关证明文件（包括户口本、身份证等）；
3.资格审查：根据报名信息和相关证明文件进行资格审查，核实农村户籍和父母的工作情况等，排除不符合招生条件的儿童；
4.面试考核：对通过资格审查的儿童进行面试考核，包括身体健康状况、语言表达能力、社交能力等方面的评估；
5.录取通知：根据面试考核结果，对合适的儿童发放录取通知书，通知家长前来办理入园手续；
6.入园手续：家长携带录取通知书和相关证明文件前来办理入园手续，包括签订入园协议、缴纳相关费用、填写学生资料等。
三、招生原则：
1.公平原则：按照国家幼教政策和当地教育局的要求，遵循公平、公正、公开的原则招生，不偏袒任何个人或家庭；
2.公益原则：鼓励农村幼儿园与社区、学校等合作，优先录取孤儿、留守儿童或其他特殊困难家庭的儿童；
3.先到先得原则：根据报名时间的先后顺序进行录取，避免出现排队和拥挤的情况；
4.适度容缺原则：在保证教学质量的前提下，对较多申请的年级适度容缺，增加班级数量或考虑扩招。
四、宣传工作：
1.定期组织家长座谈会，解答家长疑问，介绍幼儿园的特色和办学理念；
2.与村委会、学校等部门合作，利用社区广告牌、电视台、广播电台等媒体宣传农村幼儿园的优势和业务范围；
3.开展线上线下的宣传活动，利用社交媒体、微信群等渠道发布招生信息，提供在线咨询服务。
五、入园费用：
根据当地教育局的规定，制定合理的入园费用标准，并公示于幼儿园及相关渠道。
六、监督和评估：
建立招生工作的监督和评估机制，及时总结经验，改进招生流程和政策，确保招生工作的公平性和透明度。
农村幼儿园招生方案(篇9)
一、招生对象
农村幼儿园面向年龄在3至6岁的农村居民子女招生，不限户籍，不限性别。
二、招生名额
根据农村幼儿园的教学能力和场地条件确定每年的招生名额，确保每个孩子都能得到优质的教育资源。每个班级的招生名额限定为30人，根据实际情况可以相应调整。
三、招生政策
1. 公平原则：招生不以户籍和排名为标准，遵循公平、公正、公开的原则，确保所有农村幼儿都有平等的机会接受教育。
2. 就近就便原则：优先录取距离农村幼儿园较近的农户子女，方便家庭日常接送。
3. 多元需求原则：根据家长对农村幼儿园特色教育的需求，提供不同的教育方案，满足不同家庭的需求。
4. 公开透明原则：通过多种渠道向社会公开招生名额、招生政策和招生流程，并及时回应家长的疑问和意见。
四、招生流程
1. 公示期：提前一个月通过镇政府、村委会等社区媒体发布招生公告，宣布招生名额、招生政策和招生时间，方便家长了解并准备材料。
2. 提交材料：家长在规定的时间内携带农户户口簿、农民身份证、幼儿户口簿、幼儿身份证明、父母劳动合同等相关材料到幼儿园报名处提交。
3. 笔试面试：在报名期间，对报名孩子进行笔试和面试，主要考察孩子的语言、认知、动手能力等，确保孩子适应园内的学习环境。
4. 面试结果公示：通过公示方式公布面试合格名单，并向合格的家长发放录取通知书，同时公布等候名单供补录使用。
5. 缴费注册：按照规定时间和标准，由家长在指定地点进行缴费和注册，确保孩子顺利入园。
6. 补录：若有录取名额未被家长接受或放弃入园资格，按照等候名单顺序进行补录，直到所有名额填满为止。
五、招生宣传
为了广泛宣传农村幼儿园的办学理念、教育特色和优质教育资源，提高招生的知名度和影响力，我们将采取以下宣传措施：
1. 制作招生宣传册：详细介绍幼儿园的办学目标、教学模式、师资力量和教育成果，确保家长全面了解幼儿园的课程和教育质量。
2. 社区宣传：通过社区媒体、宣传栏、宣传车等宣传途径，向农村居民全面宣传农村幼儿园的招生政策、录取标准和报名流程。
3. 家访宣传：通过幼儿园教师的家访活动，向家长详细介绍幼儿园的办学情况和教育理念，解答家长的疑虑和问题。
农村幼儿园招生方案(篇10)
一、招生对象
1. 适龄儿童：招收3-6岁的适龄儿童；
2. 在籍农民工子女：优先录取在当地务工的农民工子女。
二、招生人数
根据农村幼儿园的教育规模和教学资源，每年招收适龄儿童的数量根据当地实际情况确定，并定期进行评估和调整。
三、报名流程
1. 公示招生政策：提前在农村幼儿园、村委会、教育局等公共场所公示招生政策，向群众详细解释政策执行细则；
2. 报名注册：家长凭身份证、户口本及儿童出生证明等相关资料，到指定的报名点进行报名注册；
3. 宣传教育：利用电视、广播、宣传栏、社区宣传车等多种形式向农村居民宣传农村幼儿园的办学特色和教学质量，提高对农村幼儿园的认知和信任度；
4. 报名资格审查：对报名的适龄儿童进行资格审查，核验相关证件，确保报名儿童真实有效；
5. 公示名单：在规定时间内，公示报名适龄儿童名单，确保公开、公平、公正；
6. 缴纳报名费：家长按规定时间和方式缴纳报名费，作为报名的最后环节。
四、录取标准
1. 择优录取：根据农村幼儿园的招生政策和报名信息，优先录取以下学生：
a. 在籍农民工子女；
b. 危险区儿童，如孤儿等需要特殊照顾的儿童；
c. 家庭经济困难的学生；
d. 根据教育局相关要求的其他优先招生学生；
2. 让位规定：在报名适龄儿童超出计划招生人数时，根据《义务教育法》的相关规定，采取采取摇号或抽签形式来决定录取学生。
五、宣布录取结果
1. 公示宣布：在规定时间内，公示招生录取名单，并在农村幼儿园、村委会、教育局等场所公示；
2. 电话通知：通过电话、短信等方式通知录取学生的家长，并告知报到时间、地点和相关手续。
以上为农村幼儿园招生方案，如有变动情况，将按照教育局的相关规定进行调整和公告。
农村幼儿园招生方案(篇11)
一、招生对象
1. 适龄儿童：年满3周岁至6周岁的农村儿童。
2. 适宜入园儿童：身体健康、无传染性疾病的儿童。
二、招生名额
1. 招收园班幼儿：每班招生人数不超过30人。
2. 招收托班幼儿：每班招生人数不超过20人。
三、招生程序
1. 信息收集：家长填写入学申请表格，提供相关材料如出生证明、家庭住址证明等。
2. 面谈评估：学校安排专业教师进行面谈评估，了解家庭背景、儿童特点等。
3. 入学通知：根据评估结果，学校将通知家长是否被录取，并告知入学手续和交费事项。
4. 入学手续：家长们按照学校规定的时间和要求进行入学手续，交纳相关费用。
5. 新生适应期：为了适应新环境，学校将安排适应期，帮助儿童顺利融入园所生活和学习。
四、招生政策
1. 择优录取：综合考虑家庭背景、儿童特点等因素，学校将择优录取儿童。
2. 公平公正：不歧视任何学生，坚决杜绝以权谋私等不正当行为。
五、费用标准
1. 学费：根据教育部门规定的标准收取学费，可根据家庭经济情况给予一定的减免。
2. 杂费：学校根据自身实际情况，合理收取适量的杂费，同样可根据家庭经济情况给予一定的减免。
六、家长权益与义务
1. 允许家长参观园所，并与园方交流儿童的学习情况。
2. 园所提供的教育服务要按时付费。
3. 积极参与家庭教育和园所的家长活动。
七、保密原则
学校将严格遵守国家相关法律法规，对申请家庭的个人信息予以保密。
八、其他注意事项
1. 学校将为招生家庭提供教育资助政策宣传和咨询服务。
2. 对于特殊需要儿童，学校将根据实际情况提供个别化的帮助和服务。
3. 学校将定期组织家长会、家长培训等活动，增进家园之间的沟通与合作。
以上为农村幼儿园招生方案，可根据实际情况进行合理调整和补充。
农村幼儿园招生方案(篇12)
一、招生定位：
农村幼儿园是为3至6岁农村儿童提供优质教育服务的学前教育机构，旨在为儿童提供良好的学前教育环境和资源，促进其全面发展。
二、招生对象：
1. 年龄范围：3至6岁的农村儿童。
2. 招生地域：优先录取当地农村儿童，其次为周边农村地区的儿童。
3. 年级组成：按年龄划分为小班、中班和大班。
三、招生政策：
1. 公平、公正原则：招生过程公开、公平、公正，不以任何形式收取招生费用。
2. 均衡发展：优先录取发展较为落后的农村儿童，促进儿童整体素质的均衡提升。
3. 保证充分就读：在招生计划范围内，所有符合条件的儿童均予以录取。
4. 就近入学：尽量使儿童就读幼儿园的距离尽可能短，方便儿童及家长的交通与接送。
四、招生程序：
1. 信息公示：在当地农村幼儿园的招生公告栏、农村及其他公共场所发布农村幼儿园招生信息，包括招生政策、报名时间及招生名额等。
2. 报名登记：家长根据公告要求携带儿童户籍、年龄等相关证明文件前往幼儿园进行报名登记。
3. 信息审核：幼儿园对报名儿童的相关信息进行审核，确保符合报名条件。
4. 录取通知：幼儿园根据招生计划，将录取名单公示于幼儿园招生公告栏，同时通知被录取儿童的家长。
5. 正式入学：被录取的儿童和家长前往幼儿园进行入学手续办理，并按规定交纳相关费用。
五、招生计划：
1. 招生计划根据幼儿园的实际情况和资源状况进行科学规划，确保招生数量与教育质量的平衡。
2. 招生计划由幼儿园根据学校的教育经费、教职工数量、场地设施等条件进行合理安排和评估。
3. 招生计划在农村幼儿园招生公告栏上公示，公示期为7天，接受社会监督。
六、招生宣传：
1. 农村幼儿园通过途径如报纸、电视、广播等，宣传幼儿园的办学理念、教育质量、教学资源等优势，吸引更多的农村儿童入园就读。
2. 幼儿园举办开放日活动，邀请家长和儿童参观校园，了解幼儿园的教学环境和教育理念。
七、招生保障：
1. 教育资源保障：农村幼儿园积极争取各方面的支持，确保教学设施和师资力量的充足。
2. 安全保障：农村幼儿园加强校园安全工作，确保儿童的人身安全。
3. 教育质量保障：农村幼儿园定期进行教育教学质量评估，提高教师的教学能力和服务水平，确保儿童获得良好的学前教育服务。
八、招生效果评估：
1. 招生结束后，农村幼儿园进行招生效果的评估，如招生计划完成度、家长和儿童满意度等。
2. 根据评估结果进行改进和调整，提高农村幼儿园的教育质量和招生工作效果。
新幼儿园招生方案(热门)
幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了活动的有条不紊，我们提前把方案给撰写好！那么，关于幼儿活动的方案你知道怎么写吗？请你阅读小编辑为你编辑整理的《新幼儿园招生方案(热门)》，更多信息请继续关注我们的网站。
一、活动主题
为了庆祝新幼儿园的开园，我们特别举办“乐享童年，快乐成长”主题活动。
二、活动背景
作为一所新开幼儿园，我们视孩子们的健康成长为我们的首要任务，因此我们开设了这次活动，希望为即将进入我们幼儿园的宝宝们送上一份特殊的礼物，让他们在幼儿园里拥有一个快乐的童年。
三、活动时间
本次活动确定在本月的22号举行，为期一天。
四、活动地点
本次活动设在新幼儿园的活动室。
五、活动内容
1. 接待嘉宾
在活动开幕式上，我们邀请了本地教育局和当地媒体的代表，以及新幼儿园的创始人兼负责人莎莉夫人，来为这个开幕式致辞并举行揭幕仪式。
2. 情景表演
我们会举行一些寓教于乐的情景表演，例如《小蝌蚪找妈妈》、《两只老虎》和《彩虹的颜色》等让孩子们动起来的节目。
3. 游戏互动
孩子们可以玩各种游戏，包括芝士饼干堆叠、踩气球等，与其他孩子互动，建立友谊，同时也可以培养他们的动手能力和合作精神。
4. 爱心义卖
我们将组织爱心义卖活动，募集善款， 用于支持偏远地区的贫困儿童。我们计划在家长们的帮助下，制作各种美食和艺术品，以期让孩子们传递爱心，学会帮助别人。
5. 亲子活动
此外，我们还提供给孩子们和家长们丰富的亲子活动，例如手工制作、绘画、音乐会和亲子拍照等，以帮助家长与孩子们建立一个亲密的关系，更好地了解彼此。
六、活动结束
最后，我们将在丰富多彩的活动之后，为孩子们送上特别的礼物，期望他们能在我们幼儿园担任基石角色。同时，我们也向父母们宣传我们幼儿园的招生计划，希望家长们加入我们，共同见证孩子们成长的美好时光。
2023幼儿园招生方案(精选)
幼儿园定期活动的开展，可以在一定程度上培养幼儿的思考能力，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？以下是小编为大家整理的“2023幼儿园招生方案(精选) ”,不妨参考一下。希望你喜欢！
活动主题：小小探险家
活动时间：招生季节
活动对象：拟录取的3-6岁幼儿
活动地点：幼儿园
活动目的：帮助幼儿更好地适应幼儿园生活，并展示幼儿园的特色教学。
活动流程：
1.欢迎仪式：在幼儿园门口迎接新生和家长，领到天使小志愿者赠送的小礼品。
2. 家长招待会：为了让家长了解幼儿园教育理念和管理方式，我们将举办家长招待会。家长可以在进入幼儿园之前看到师资力量、教育环境、教学设施等，让家长与园方沟通更高效、更直接。
3. 小小探险家活动：为了使新生更快、更好地适应幼儿园生活，我们设计了一系列亲子活动：
（1）亲子感受日：教师和家长一起为孩子带来美食，一起分享美味的营养食品，增强亲子互动。
（2）家庭体验日：让新生以及家长对幼儿园的生活环境和教学方式有更深入的认识和了解。
（3）班级观察会：在家长的监督下，新生参观幼儿园各个班级并了解不同的教育内容。在观察会中，还将进行幼儿园常规的游戏和体育锻炼分享。
4.慰问活动：为促进家长与幼儿园之间的联系，我们会对新生及其父母进行慰问。在慰问中，我们会为新生准备可爱的小礼物，同时向新生的父母介绍幼儿园的教学思想、教学环境等，让家长们感受到家庭与幼儿园的亲密关系。
5.毕业仪式：为感谢新生及其家长的支持，我们将为新生举办毕业仪式，为孩子们颁发小奖章，同时对幼儿园的教育方式、教育目标、教育成果进行分享。
活动总结：通过以上系列活动的设计，我们可以为新生创造更好的适应环境，增强亲子互动，让新生和家长对幼儿园有更深刻的认识和了解，建立起园长、教师、家长之间良好的合作与信心。同时，活动还可作为幼儿园招生的一项特别服务标准，为幼儿园招生工作提供有力的支持。
幼儿园推广活动方案精选12篇
方案中包含哪些要素？在我们不知道工作该如何实施时。常常需要预先准备工作方案。需要了解关于幼儿园推广活动方案的相关知识不妨来看看这篇文章，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
幼儿园推广活动方案 篇1
为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。
第二片区推普周活动时间为xxxx年9月17日上午8：30。
1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。
2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxxx@。
3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。
六、评分标准：
1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）
2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分）
幼儿园推广活动方案 篇2
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕本届推普周活动的主题——“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“ 大力推广和规范使用国家通用语言文字”。
1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
2、明确以“推普周”为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。
3、各段推普周活动具体安排如下：
小班段：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
中班段：推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。
大班段：在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，积极营造浓郁的普通话语言环境。
幼儿园普通话推广宣传周活动方案，九月的第三个星期是普通话推广宣传周，普通话对于国人来说是最重要的一门语言，学习普通话应该要从小做起，从幼儿园的小朋友们开始领头。
幼儿园推广活动方案 篇3
普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范学校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。为了进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职员工规范意识，提高学生的语言文字应用能力，进一步贯彻《国家通用语言文字法》，掀起普及推广普通话高潮，促进我校创建示范校工作顺利进行，特别定本方案。
一、工作目标
1、普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话。
2、学校集体活动、会议、公务等均使用普通话。
3、适龄教师参加培训和测试。
二、具体措施
1、加强领导，贯彻政策法规。学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范校创建工作。
2、加大宣传力度，形成氛围。加大语言文字规范宣传力度，要在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，特别是要精心组织并开展好每一年度的推广普通话宣传活动。深入开展全国推广普通话宣传活动，在学校内进一步拓展宣传渠道，利用横幅、标语、广播、黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次掀起“说普通话、写规范字”的良好氛围。活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的交流，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会，积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样，趣味生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。
3、健立健全制度，组织教师认真学习《国家通用语言文字法》。把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。为了确保语言文字工作得以顺利开展，各年段要根据自己的情况制定相应措施，加大此项工作的力度，落实对各个阶段语言文字工作开展情况的检测和监督。不定时的对教师、学生的普通话及使用规范字情况进行检查。
4、强化培训，提高普及程度。加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用能力得到普遍提高确保毕业前98%以上的学生普通话水平达到新课程标准对说、读的要求。年轻教师应取得相应的等级证书。
5、加强学校系统信息制度建设，“班班通通”信息技术教育的不断普及，为学校语言文字工作提供了便利，我校将鼓励教师运用好信息技术教育，加速语言文字工作信息化过程。
6、保存档案，总结得失，让普通话成为学校的校园语言，并维护语言文字宣传工作。
7、加强普及普通话、用字规范化工作的检查评估。要将这项工作纳入教育质量评估指标体系和精神文明创建活动，作为教育督导、检查、评估的一项内容。有计划地开展检查工作，对各班进行检查评估，通报情况，使语言文字工作尽快走上制度化、规范化、科学化的轨道。
8、开展语言文字规范化专项活动，提高师生规范意识。开展多种活动，学以致用。说好普通话，用好规范字，提高语言文字，应用能力，是深化教育改革，全面推进素质的重要内容之一，学校将组织教师参加“三笔字”比赛，组织学生开展朗读比赛、写字比赛，充分发挥学校在语言文字规范化工作的基础作用。同时让学生走出校园体验生活，经受锻炼，增长知识，潜移默化渗透推普、推规工作。
9、净化环境，规范校园用字。全面检查学校的公文材料、校刊、印章、名称牌、标志牌、标语等用字是否规范并建立健全长期检查机制。全面检查各班教室、教师课上（板书）、课下（批改作业、评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学等用字是否规范并建立健全长期检查机制。确保校园内用语用字规范化。
10、寻求有效途径，扩大辐射范围。学校教育――家庭教育――社会教育是学校开展任何工作的一条强有力纽带，为此，我校要在抓好在师生中推普、推广工作的同时，还积极采取有力措施，争取家庭的配合、社会的支持，提倡学生坚持在家庭、在社会说普通话、用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，使学校成为家庭教育、社会教育的补充渠道，形成有效推普、推广辐射网，扩大语言文字工作的影响力。
幼儿园推广活动方案 篇4
今年9月11日至9月17日为全国第16届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：20xx年9月11—9月17日
三、活动主题：推广普通话，共筑中国梦
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，巩固“泰州市语言文字示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）加强领导，落实管理
成立第16届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：包红英
副组长：骆秀芳陈珠许春玲
成员：陈红梅胡红玲杨晓霞各年级组长
（二）宣传动员，营造氛围
1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第16节全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3、利用班级博客向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
（三）活动安排
1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3、团支部开展青年教师讲故事比赛。
4、各年级组根据幼儿的年龄特点开展推普活动。
5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
幼儿园推广活动方案 篇5
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：
20xx年9月13日—20xx年9月19日
三、活动口号：讲好普通话 写好规范字
四、活动内容：
（一）加强组织领导，落实推普活动
成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识
在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效
1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3．举行中华赞诗词歌赋创作征集
以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。
4．举行美文诵读会。
在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。
5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。
推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6．“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。
五、活动要求
各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。
幼儿园推广活动方案 篇6
9月x日至x日是第xx届全国推普周。根据《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕x号)精神，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：
一、活动意义：
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——xxx，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间：
20xx年9月x日至x日
三、活动主题：
xxx
四、活动目标：
1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
五、主要活动安排
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广 泛的宣传活动。
(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。
(2)做推普周专题讲话
(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话
(4)布置一版推普周活动花絮
2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。
3、各段推普周活动具体安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
中班段：
(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。
(2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。
(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。(每班x名参加表演)
大班段：
(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。
幼儿园推广活动方案 篇7
为深入开展幼儿园推普活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师幼能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，进一步增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全园语言文字工作向纵深发展，我园特制定活动方案如下：
一、活动目的：
普通话是我国各民族的共同语言，坚持学说普通话，从娃娃抓起的观点，让师幼知道，普通话推广是贯穿教学始终的，并非九月推普周活动才进行的一项活动。通过长期坚持，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成说好普通话的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成小康社会作出贡献。
二、活动内容及安排：
(一)宣传动员，营造氛围。
1.在幼儿园门口悬挂横幅，张贴宣传标语，宣传推普的意义和作用，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2.绘制以宣传推广普通话为主题的宣传板报，做到校园内外人人知晓。
(二)利用传媒宣传。
1.一次国旗下讲话。
利用周一(5月25日)升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由园长进行推广普通话的国旗下讲话，并向全园师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。
2.一个集中教育。
全园各班利用周二(5月22日)下午幼儿离园前，组织一次热爱祖国语言文字的教育活动，让幼儿回家教父母一句普通话。
3.一次主题黑板报。
出一期推广普通话的宣传板报。(5月22日)
(三)做好系列活动。
1.结合教师基本功展示活动，开展讲故事大赛
各分园按照讲故事比赛活动方案，积极组织全体教师开展活动，最后以分园为单位参赛，最后评选出一、二、三等奖。
2.开展我给父母当老师活动
发动幼儿运用在幼儿园所学的知识给家长教一句普通话，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
3.开展大班幼儿爱阅读活动
按照使用国家通用语言文字制度，教职工在日常生活教学中必须使用普通话进行交流，引导幼儿每天学说普通话、学念儿歌，结合幼儿园班级环境创设，设立阅读区，每天早上待幼儿起床后展开阅读活动，不断鼓励幼儿，逐渐提高孩子的普通话水平。
4.认真开展日常普通话学习
按照计划，每周开展2次、每次不少于一个小时的国家通用语言学习，并做好学习记录。
三、组织机构
(一)领导小组
组长：豆方巧(党支部书记)
昆杜孜汗库尔班尼牙孜(园长)
副组长：谭丽(副园长、教务主任)伊帕尔(副园长)
组员：艾克拜尔(办公室主任)、王艳(德育主任)、蔺芳第(党建专干)、苏红丽(会计)、亚夏尔(食堂负责人)、梅小东(后勤负责人)、阿依努尔(扶贫负责人)、肉孜麦麦提(人事负责人)、阿尔祖古丽(办公室成员)
以及各分园园长
(二)工作小组
成员：分园各班教师
四、工作要求
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立热爱祖国语言文字的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
幼儿园推广活动方案 篇8
经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推广普通话周）。作为推广普通话的基本措施之一，推广普通话周活动产生了广泛的社会影响，在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。20xx年9月10日至16日是第x届全国推广普通话周。为搞好本届推广普通话周活动，现就有关事项安排如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力。为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、宣传主题：
“普通话——五十年推广，新世纪普及”。配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布xx周年和《国家通用语言文字法》施行x周年宣传纪念活动。
组长：
1．校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画，横幅：红底白字内容：
2．教师会议，学习《通知》，语言文字规范化培训。
2．校门口放置本届推广普通话周宣传画，印发全国推广普通话宣传周领导小组办公室修订的《推广普通话宣传提纲和宣传口号》。
3．2至9年级每班5人，成立“啄木鸟”小队，明确职责。
1．利用校广播宣传有关文件、口号等。
下午晚托班时间，2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛。评出一、二、三等奖若干名（张榜公布）
3．在教师中开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动，提高教师的语言规范意识和普通话教学水平
4．以普及普通话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛等活动，共青团和少先队组织要以体验教育为基本途径，结合开展“民族精神代代传”、争“普通话章”等活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。
5．参加全国教师语言文字基本功大赛、“爱我母语、爱我中华”第三届全国语文规范化知识大赛、全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动和全国青少年小记者
征文（摄影）大赛。
幼儿园推广活动方案 篇9
一、指导思想
深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园幼儿、教师、家长树立科学的语言观，扎实提高师幼说好普通话，运用文明用语的意识与能力，弘扬中华民族优秀传统文化，提升幼儿园的文化品位。
二、活动时间
202x年9月12日—9月18日。
三、活动主题
普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。
四、活动目的
1、浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境。
2、幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的'优美，传统文化的博大精深。
3、在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识。
五、活动内容
(一)组织领导，落实管理。
由幼儿园领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组，负责推普周活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
组长：
副组长：
组员：领导班子成员、各班班长。
(二)宣传动员，营造氛围。
1、将推普宣传工作纳入到园所各类教育教学活动中，融入各类活动和日常家庭社区活动中。在园所醒目位置悬挂推普宣传标语并张贴推普宣传画;利用电子显示屏滚动播出推普宣传标语;开设推普宣传专栏;利用公众号、班级微信群、致家长的一封信等媒介宣传推普公益广告内容等。
2、坚持创新宣传方式、注重实效，充分利用各类活动、会议等开展推普周系列活动。将推普周宣传活动与日常工作有机结合，不断丰富宣传手段，提升宣传效果，使推普活动常态化。
3、结合园所文化建设工作实施中华经典诵读活动。举办主题演讲、诵读比赛和普通话水平培训等系列活动;开展以用语用字规范化应用检查为主要内容的“啄木鸟行动”。通过深入开展“中华经典诵写讲”活动，加强对中华传统优秀文化教育的渗透，充分发挥语言文字工作基础阵地作用。
(三)创新内容，活跃形式。
1、教师活动。
(1)组织推普周启动仪式(9月13日晨间升旗仪式时)。
(2)开展全园教师普通话培训活动(前后鼻音辨证)。
(3)开展“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题演讲比(建国有你，强国有我—我和英雄交接棒)和规范汉字书写比赛。
(4)组织全体师幼进行“啄木鸟”纠错行动。
(5)开展一次推普进社区活动。
(6)教研组要专门组织一次教师文档规范培训活动。
2、幼儿活动。
(1)组织以“普通话是幼儿园语言”为主题的班级活动。
(2)组织班级幼儿进行全园经典诗词诵读比赛选手选拔活动。
(3)全园幼儿推普周经典诗词诵读比赛。
(4)开展小手拉大手“我给爸妈当老师”活动。
3、社区及家长活动。
(1)开展致社区居民的一封信活动。
(2)利用各种平台公布幼儿园的推普活动。
(四)注重实效，落实检查指导。
结合铸牢中华民族共同体意识等教育活动，做好国家通用语言文字宣传教育“七个一工程”落实情况的自查工作。并做好自查工作。
(五)及时报道推普周进展情况，并进行总结。
及时收集推普周活动的各类宣传内容及资料。并进行宣传总结。
六、具体要求
1、高度重视，积极开展。各班级要重视并开展好推普周的各项活动，要把此项活动作为我园九月份的重点工作来抓。年级组长负责督促实施。
2、集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展班级各种形式的推普活动。
3、加大宣传，注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动通过班级微信区、园公众平台等进行报道。通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果，培养全体师幼养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。要注意活动资料的保留、收集和整理。
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起。希望全园师幼及家长都能积极投入到“推普”活动中来，在推广普通话和学习普通话中，起到示范作用，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在园所里不断延续下去。
幼儿园推广活动方案 篇10
9月11日至17日是我国第_届推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第25届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，为了切实搞好今年的推普宣传周活动，积极推进我园的推广普通话和规范语言文字工作，我园将认真、积极地贯彻上级文件精神，结合本园实际，开展推普宣传活动，为此特制定本方案，具体内容如下：
一、指导思想
为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围，为构建社会主义和谐社会和提升幼儿园文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间
20_年9月11日—17日
三、活动主题
推广普通话，共筑中国梦
四、活动目标
利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
五、活动内容及安排
(一)组织领导，落实管理
由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各班组组长构成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：
组长：朱
副组长：章
专管员：陈
成员：中层干部及后勤
(二)宣传动员，营造氛围
1、9月16日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体教职员工积极参加推普周活动。
2、用例会时间组织全园教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
3、在推普周期间，通过推普宣传画、LED宣传标语等形式进行广泛的宣传活动，营造良好的推普氛围。
4、各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境：如语言区、家园联系栏，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣地认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
5、更新幼儿园、班级的语言文字网络专栏。
6、发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。
(三)开展丰富的推普活动
教师活动安排：
1、教师“推广普通话，共筑中国梦”诗歌朗诵会和“师德师风教育”演讲比赛。
2、组织开展教师文案用字规范化自查活动。
3、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
(四)幼儿活动安排
在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。推普周活动具体安排如下：
1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
2、利用校园广播开展新闻播报、讲故事、诗歌朗诵等活动，规范幼儿用语，养成说普通话的好习惯，鼓励幼儿大胆展示自己的风采。
3、鼓励幼儿人人争当小小推普员，和家长一起说好普通话。
幼儿园推广活动方案 篇11
一、活动意义：
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间：
20____年9月15日至21日
三、活动主题：
本届推普周活动的主题——“说好普通话，圆梦你我他”
我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”
四、活动目标：
1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
四、主要活动安排
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广 泛的宣传活动。
(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。
(2)做推普周专题讲话
(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话
(4)布置一版推普周活动花絮
2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。
3、各段推普周活动具体安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
中班段：
(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。
(2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。
(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。(每班5名参加表演)
大班段：
(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4名参加表演)
幼儿园推广活动方案 篇12
今年的9月15日至21日为全国第十七届推广普通话宣传周，根据市教育局倡导“推广普通话，共筑中国梦”，构建和谐语言生活，实现语言文字中国梦的精神。结合幼儿园实际情况，特制订以下方案：
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全系统师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进全系统各单位语言文字规范化工作不断深入开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。
二、活动主题
推广普通话，共筑中国梦。
三、活动时间
20xx年9月15日至21日
四、活动内容
1、在幼儿园醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语，同时在幼儿园的大屏幕上播放宣传标语。宣传语言：推广普通话，共筑中国梦；我是中国娃，爱说普通话；说普通话，写规范字，做文明人；人人都讲普通话，处处盛开文明花。
2、9月15日：利用周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“说普通话、用规范字、筑中国梦”的宣传讲话，动员全体师生积极参加推普周活动。
3、9月17日：利用“给力宝宝秀”平台，开展“诗歌接龙”朗诵活动，掀起我园爱读古诗的氛围。
4、9月17日：发挥省级普通话测试员的示范引领作用，借全园保教大会的契机，带领全体保教人员进行朗读活动，提高全体保教人员普通话朗读水平。
5、9月18日：开展“啄木鸟”行动。利用周四集体教研的时间，组织各年级主任和备课组长对每班家长园地、及校园内标牌、指示牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行“啄木鸟”活动。同时开展班级三位教师互相纠正活动，对不正确的读音、不规范的文字等进行纠正，并做好记录。
6、9月19日：组织全体教师观看麻城思源学校全国汉字听写大会比赛视频。
7、提倡校园内使用普通话，特别是保育员要大胆说普通话。
8、在幼儿儿园网站、班级网站上宣传幼儿园推普系列活动。
五、活动延伸
1、坚持在日常教育活动中使用普通话，关注幼儿说普通话的情况，及时提醒、引导。
2、结合主题，利用餐前阅读时间，开展“幼儿诗歌朗颂、讲故事”活动。
农村幼儿园招生方案(范例)
幼儿园举办活动，可以让幼儿在玩耍中学习到新知识、新技能，同时，家长和孩子，或者教师与孩子共同参与、相互合作，有很好的教育意义！为了让活动更加更加有教育意义，我们需要尽可能多的时间去准优秀的方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？下面是小编精心整理的"农村幼儿园招生方案(范例)",仅供参考，希望能为你提供参考！
活动方案：农村幼儿园招生方案
一、活动背景
随着农村经济的快速发展和政府政策的不断支持，越来越多的家庭开始关注孩子的教育问题。然而，由于农村教育资源相对较少，许多家长并不了解如何为孩子选择合适的幼儿教育机构。因此，为满足农村家长的需求，我们决定开展农村幼儿园招生活动，为孩子们提供良好的教育环境和全面发展的锻炼机会。
二、活动目的
1. 吸引更多的农村家庭关注幼儿教育，提高家长们的教育意识，促进幼儿教育的普及和发展；
2. 扩大幼儿园招生范围，增加学生人数，提高幼儿园的知名度和声誉；
3. 为孩子们提供更好的教育资源和全面发展的锻炼机会，促进孩子身心健康成长。
三、活动方案
1. 开展招生咨询日：在幼儿园内安排专门的咨询小组，为家长提供招生政策及幼儿园情况等方面的咨询服务，解答家长的疑虑和问题；
2. 进行招生宣传：在区域内张贴海报、派发宣传单等宣传材料，向关注幼儿教育的家庭宣传幼儿园的特色课程和教育理念，促进家长们了解幼儿园的情况；
3. 组织招生活动：在幼儿园内举行招生活动，如开展亲子体验课、游园活动等，让家长带着孩子亲身感受幼儿园的氛围与特色，促进家长和幼儿的内在需求与是不是幼儿园教育理念的契合；
4. 举办现场细讲活动：幼儿园内组织一场针对家长的细讲活动，由幼儿园的教职工为家长介绍幼儿教育相关内容及幼儿园特色课程，解答家长的问题并探讨家长和幼儿园的合作方式；
5. 发放优惠劵：针对报名的家庭，赠送优惠券等相关福利，以便吸引更多家庭选择我们幼儿园。
四、活动效果
通过此次招生活动，我们可以有效吸引更多的家庭关注幼儿教育，推广幼儿园优质特色教育，扩大幼儿园知名度和声誉，促进幼儿教育的发展。同时，活动也可以为幼儿园提供更多的招生渠道和生源，增加幼儿园的收入和经济利益，提高教育效益。最终达到家长满意、幼儿快乐成长的目的。
公办幼儿园招生方案(分享)
幼儿园时常开展活动，可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣，从而学习到更多的新知识，教师与幼儿一起游戏，更是有利于师生之间的感情。为了让活动的氛围更加活跃，我们需要提前准备好优秀道德活动方案！那么，怎么动笔写幼儿活动方案呢？由此，有请你读一下以下的“公办幼儿园招生方案(分享)”，希望能对你有所帮助，请收藏。
为了让家长更加清晰、准确地了解公办幼儿园的招生方案，我们特意为大家准备了一份详细的活动方案，以便让家长更加了解公办幼儿园招生的相关信息。
活动主题：公办幼儿园招生方案分享会。
活动时间：近期公办幼儿园招生前两周，具体时间待定。
活动地点：公办幼儿园教学楼会议室。
活动目的：让家长更加清晰、准确地了解公办幼儿园招生的相关政策、规定和考核标准，以便家长有针对性地为自己的孩子做好准备。
活动内容：
1、介绍幼儿园的基本情况。
2、详细介绍公办幼儿园招生的政策、规定和考核标准。
3、分享家长报名应该具备的条款和注意事项。
4、展示教学环境、学习方法、课程设置和课程质量。
5、提供家长问答环节，以解答家长在招生方面的疑惑和不明确的问题。
活动流程：
1、嘉宾致辞并介绍活动流程。
2、公办幼儿园基本情况介绍。
3、具体介绍公办幼儿园招生的相关政策、规定和考核标准。
4、分享家长报名应该具备的条款和注意事项。
5、展示教学环境、学习方法、课程设置和课程质量。
6、家长问答环节。
7、活动总结并致谢。
活动口号：与孩子共同成长，与家长携手同行。
总结：本次活动的举办，可以让家长更加了解公办幼儿园招生的相关政策、规定和考核标准，以便家长有针对性地为自己的孩子做好准备，同时也为学校更好地吸收优质生源提供了便利。活动邀请所有家长参与，期望能够让家长更加明确幼儿园招生的相关流程和规定，共同推动孩子健康成长。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园招生引流推广方案》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园招生引流推广方案专题，希望您能喜欢！