四六级作文

最新四六级作文锦集。

作文是鼓励学生发挥自己的创造力和想象力的良好途径，通过写作我们可以开拓新思路拓展自己的视野和观点。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，高质量的作文是什么子的呢？欢迎您阅读本文同时建议将其收藏备用。

四六级作文【篇1】

英语六级听力不好，基础很差就需要大家好好提高自己的听力水平，可以在上下学以及闲逛的时候去听真题，听力的材料一定要是真题，每天保证至少1个小时练习英语六级听力，每套题至少听3遍，第一遍听完对答案，第二遍再做一遍，看能不能做对，第三遍，对照原文再听一遍。

英语六级作文的评分标准较英语四级来说，有所提高，所以大家在背各类模板和万能句的同时，一定要多背一些高分表达，高分句型。当然最重要是词汇量，时间充足的话可以背一些高频词汇。

3.时间安排：请针对自己的不足充分安排时间，保证每天至少每天一套题，做好总结。

4.单词：做题的时候注意积累，多背背那些常在四六级阅读中出现的高频词汇，和一些自己能用在写作上的高级词汇，多结合词语的用法来学，背背短语短句。

四六级作文【篇2】

(1) In the last decades, advances in medical technology have made it possible for people to live longer than in the past。

在过去的几十年，先进的医疗技术已经使得人们比过去活的时间更长成为可能。

(2) Admittedly, this limit has made it possible for the public to realize the importance of environmental protection and enable we Chinese people to cherish the beauty of our communities.

可以承认，这一限制已经使得公众认识到环境保护的重要性，并且使得我们中国人去珍惜我们美丽的社区。

(3) Although many people claim that, along with the rapid economic development, the number of people who use bicycle is decreasing and bicycle is bound to die out. The information I’ve collected over the recent years leads me to believe that bicycle will continue to play extremely important roles in modern society。

虽然很多人承认，随着经济的快速发展，使用自行车的人数正在下降，自行车一定会消失。根据我最近几年所收集到的信息使我相信自行车会在现代社会中扮演一个非常重要的角色。

四六级作文【篇3】

Bike-sharing is a greener method of transportation and provides a user-friendly experience. However, it’s a combination of online and offline business. Operators are usually strong in online services, but lack offline business experience, which causes problems. Sharing bikes is an emerging sharing economy. As the government advocates the idea of low-carbon travel, sharing bicycles has attracted more and more attention.

共享单车是种更加绿色的出行方式，并且为用户提供了一种友好的体验。但是这是一种线上和线下商业的结合。经营者的线上业务能力很强，但缺乏线下业务经验，导致了问题产生。共享单车是一种新型共享经济。由于政府提倡低碳出行的理念，共享单车已经吸引了越来越多人的注意。

Sharing a bicycle solves the problem of the last mile in the journey. Green travel, low-carbon and environment-friendly. Bike travel saves energy, reduces pollution, and has a wholesome effect on health. Residents say they will be able to transfer to a small yellow bicycle when they get out of the metro station, which is both convenient and cheap, and they will no longer have to sit in unlicensed motorcycle taxis. Circulated among different users, bicycles on the road have been eventually able to fulfill their mission as a bicycle, facilitating users’ trip and bringing profits to the enterprises, mutual benefit and win-win result.

共享单车解决了出行最后一公里的.难题。绿色出行，低碳环保。单车出行既节约能源、减少污染，又益于健康，一举两得。市民表示，如果出了地铁站就可以换乘小黄车，既方便又便宜，就再也不用坐“黑摩的”了。单车在不同用户手中流转，一直在路上的单车终于能实现其作为单车的使命，用户方便了，企业赚钱了，互利共赢。

As lack of management, the companies have been desperately trying to put vehicles on the ground, causing congestion in crowded places such as subway and bus stations. Photos of a bus stop in Beijing and the Shenzhen Bay Park surrounded by thousands of bicycles have been exposed; instead, the so-called convenient bicycles have become a hindrance to public transport in this case. Bicycle operation is susceptible to seasonal changes and weather conditions. If the weather is bad, you have to turn to other means of transportation. Leaving around leads to public disorder, and there will be no beauty in the city if the transport vehicles are so disorderly placed.

因为缺乏管理，各个共享单车企业都在拼命地投放车辆，造成了地铁公交等人流密集场所的堵塞。之前曝出的北京某公交站和深圳湾公园被成千上万辆共享单车围困的照片，反而是对目前公共交通的一种妨碍。自行车的运营受季节变化、天气状况等影响也比较大。天气情况不好的话，只能放弃换乘其他交通工具了。随手乱放，导致没有一点公共秩序，城市如果被这样乱停乱放，哪有美观可言。

四六级作文【篇4】

一、对题干中问题进行描述时：

1，Recently the issue of ______ has been brought into public focus.

例如：Recently the issue of Internet addiction has been brought into public focus.

最近，网络成瘾问题已经进入了公众视线/受到公众的关注

2，The issue whether it is good or not to _____ has aroused a heated discussion all over the country.

例如：The issue whether it’s good or not to have an oral test in English exam has aroused a heated discussion all over the country.

在英语考试中加入口试的利弊如何，在全国引发了热烈的讨论。

3，There is a growing tendency that ______

例如：There is a growing tendency that more and more people living in rural areas come to work in the city.

农民工进城打工的.趋势一直在增长。

二、讨论不同观点时候：

1，At present, some people think _____ while others claim ______

现在，有些人认为_____, 但是其他人却觉得_______

2，When asked ______, some people think_____, while others prefer ____

在被问到_____的时候，有的人认为______, 但其他人觉得______

3，People rarely reach a consensus on such controversial issue.

人们很少会在这个具有争议性的问题上达成共识;

4，To this issue, different people come up with various attitudes.

对于这个问题，不同的人有不同的态度

三、提出自己的看法：

1，Although both sides of the argument have their strong points, I personally agree with the former view.

尽管论点双方都有强有力的观点，但是我个人同意前一种。

2，For my part, I agree with the later opinion for the following reasons:

从我的角度讲，我同意后者，有如下理由：

3，In my opinion/ From my point of view/ Personally speaking, _______

例如： In my opinion, there is little correlation between the circumstances of people’s lives and how happy they are.

在我看来，人们生活的环境和他们有多快乐的关系并不大。

四、得出结论时：

In conclusion/ To sum up/ In summary

例如：In conclusion, health is more important than wealth.

最后，健康比财富更重要。

From what has been discussed above, we may come to the conclusion______

例如：From what has been discussed above, we may come to the conclusion that advantages of bicycle far outweigh its disadvantages.

从上面讨论的内容，可以得出结论：自行车的好处远远超过它的弊端。

四六级作文【篇5】

16.There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that...

16.万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑，____________。

17.When it comes to ..., most people believe that ..., but other people regard ...as …..

17.提到_________问题，很多人认为_________，不过，一些人则认为______是____.

18.When faced with...., quite a few people claim that ...., but other people think as...

18.提到_________问题，仅少数人认为________，但另一些人则认为_________。

19.There is a public controversy nowadays over the issue of .... There who criticize ..argue that ...., they believe that ...,but people who favor .., on the other hand, argue that...

19.目前，_______问题争议较大。批判_______的人认为_______，他们认为_______，不过，另一方面，赞同_______的人则认为_________。

20.Some people are of the opinion that..

20.有些人认为_____________。

21.Many people claim that...

21.很多人认为_____________。

22.A majority of 绝大多数 A large number of 很多人

23.Some people contend that ... has proved to bring many advantages (disadvantages)

23.有些人认为________有很多有利之处(不利之处)。

24.Those who argue for ... say that ...economic development of the cities.

24.觉得_____的人认为，______ 城市的经济发展。

25.Some people advocate that ....

25.有些人在坚持认为_________。

26.They hold that ... 他们认为_________。

27.People, who advocate that ..., have their sound reasons (grounds)

27.坚持认为______的人也有其说法(依据)。

28.Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it.

28.那些从中受益的人对此大家褒奖。

29.Those who strongly approve of ... have cogent reasons for it.

29.强烈认同_______的人有很多原因。

30.Many people would claim that...

30.有人会认为___________。

四六级作文【篇6】

按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。

题型调整后，现行阶段的'四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。

阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解(选词填空)占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。

仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。

翻译比例为15%。

写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。

试行阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例与考试时间如下表所示：

长对话2篇 选择题(单选) 8%

听力篇章2篇 选择题(单选) 7%

四六级作文【篇7】

1、字迹清晰，段落分明(clear)：

总的来说，要给阅卷老师一种舒服的视觉感。字体不要太大，也不要太小，以行间距的1/3―1/2为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳。

段落一般可为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。

2、内容完整，紧扣题目要求(complete)：

一般来说，四六级写作都会给出三点汉语提示，考生应严格按照三点写成三段或四段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为这是一个流水工作，阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。

3、确保正确，再呈现亮点(correct)：

这一条是最核心的。在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是相差无几的，唯一的判断标准就是语言的质量。因此要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。

例如，有考生在写作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用范文句式，基本结构是对的，但有两处明显的错误。一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。作者可能想用一个高级词汇来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。

其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误，下笔时一定要谨慎。

4、语言简练，论据得当(concise)：

切忌嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。如最后一段有同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。

另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。

强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

5、先总后分，善用连词(coherent)：

英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。

如有一年真题作文开头一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再说Some hold the positive view.后面再加上两三句论证的话。论证句或扩展句之间最好有连接词，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。

6、敢于表达自己的观点：

不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但开头写成这样，肯定也得不了高分。

四六级作文【篇8】

理解短文内容本末倒置，不知何为主，何为次，应该抓住哪些内容，哪些内容与解题有关。我们知道，每篇短文从结构思路的角度看大都相仿。

阅读理解中85%的题目以短文主题及要点为命题标的，只有15%的试题问及细节，其中又有相当一部分试题是词汇语义方面的试题.而我们在六级考前强化班上发现，相当多的考生在阅读时比较偏重细节及个别词句的理解而对短文的主题及支持主题的要点却反而比较模糊，这种“见树不见林”的阅读习惯大大影响了考生的阅读理解深度和答题正确率，最后往往拣的是“芝麻”，丢的是“西瓜”。所以，为了获取阅读高分，考生务必改变这样的阅读习惯。

不熟悉解题思路。在六级考前强化班上，我们还发现，考生在阅读短文后的解题过程也缺乏清晰和科学的思路，往往凭印象盲目猜题。对于六级考试这样较高难层次的阅读理解考试，仍沿用高考或四级时的解题习惯已经难以招架。针对六级阅读我们提供这样的解题思路：

抓主题→归纳要点→理清文章结构层次→阅读题干→根据题干关键词确定答案所在短文部位→从排除干扰项入手→确定最终答案→回到短文、对照题干验证。

不熟悉命题规律和答题技巧。任何一类考试或题项都有其命题规律，六级阅读更不例外，它包括选什么样题材和体裁的短文，出什么样类型的试题；不同的题材、体裁就有不同的阅读理解和解题方法，不同的题型更需要与之相对应的解题技巧。

另外，考生在考前的阅读准备过程中，还应重点注意加强以下几个方面的训练：

1?拓宽词汇、熟悉语法；

2?注意语篇层次上阅读理解能力的提高。包括归纳短文主题，理清上下文逻辑关系，通过概括得出结论，理解比喻、反语的意义，判断作者的语气、态度，预测上下文等综合能力。

不同体裁的短文有其不同的段落组织方式和脉络层次，也就有不同的阅读理解方式，了解短文的不同体裁及其相应的文章脉络结构，有利于考生对短文进行意流层次的分析从而加深对短文的理解，并能最大限度地读懂较难的文章。六级考试的阅读理解部分一般只有说明文和论述文两种较难的文体。

说明文多见于人文、自然等科普读物，常通过定义、比较、对照等写作手法对事物的性状、特征、演变、结果或其相互之间的关系进行解释或揭示。

说明文的第一句通常为主题句，开宗明义、点明全文要说明的对象，如上所述，说明文的行文方式有其特点，即主要有比较、对照和分类几种格式，每篇短文以一种为主，有时几种兼用。

阅读说明文要抓住文章的主题，弄清短文的段落组织方式与行文格式，同时还要把握各层次(或自然段)的要点及其与短文主题的内在关系。

论述文是所有文体中比较难理解的'一种，主要因为这类文章往往渗透着作者的个人观点和态度，观点和事实相互混杂，读者难以分辨。

作者的观点态度有时通过旗帜鲜明的论点明述，有时则通过论证或驳论暗示，理解后一类论述文比前一类更难，因为这一类短文往往层次交叠，思路错综。

阅读论述文要从该文体的写作和结构特点入手，注意以下四个方面：

1、抓住短文的论点，论据并明确作者用以论证的是归纳、类推还是演绎；

2、论述文通常立中有驳、驳中有立，阅读中要特别注意其中的反驳内容；

3、抓住论证中表示因果(because，as a result，therefore等)、递进(moreover，in addition等)和转折(but，however等)的意流转换信号词；

4、注意作者使用的表达自己赞同、反对等感情色彩的形容词、副词或句型。

碰到难读的短文，首先要确立自信，冷静地读下去，要充分利用短文中上下句的互释作用，不必为个别晦涩的难词、难句或概念所束缚，可通过对上下文(特别是下文)的理解来领悟个别难词、难句的大意从而获得对有关概念的理解。同时要充分运用阅读理解的微技能和意流层次分析等技巧，在阅读中积极预测、及时归纳、分析层次、各个击破。

其次，了解难文的类型，也有助于我们对症下药攻克难关，短文难读不外乎以下几种原因：

1?短文涉及的题材专业性强，话题生疏；

2?短文的话题涉及比较虚玄的人文科学，读来费解；

四六级作文【篇9】

（一）词汇

一种情况就是上面提到的看见一个单词很熟，但就是想不起它的汉语意思，这就是平常记单词时过分强调它的拼写而忽略汉语意思，这样做也是不对的，因为考试时有的是考察近义词，如果只记拼写的话这方面很容易失分的。再有一种情况就是大家在背单词时普遍存在一种焦躁的情绪，一单元的单词反复记2遍感觉记不住就放弃了，单词记忆是一个长期的过程不是一朝一夕的事情，大家一定要有耐心。关于记单词的科学方法我已经在十一备考攻略一文中有详细的论述（参见此文，这里不再详细说明），就是一定要坚持高中低+发音+循环的记忆方法，这样就会为自己节约下来更多的时间去干别的事情。

（二）阅读

（三）改错

（四）听力

（五）写作

（六）结束语

扩展阅读

最新四年级的日记(集锦10篇)

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四年级的日记 篇1

你们知道12月25日是什么节吗?那当然是圣诞节。

我们学校为了迎圣诞，要贴圣诞老人的画，还要布置教室，把教室搞的干干净净……听了，我们大家都欢呼起来，因为这是我就拿手的，我连忙给老师说：“我也要参加”老师说：“好啊!可以啊!”我再依次欢呼起来了!我兴高采烈地跳起来，一会给这个人说，一会又个那个人说……

那天，我带着花还有好多装饰品，都带来打扮教室!老师也夸奖我是好孩子!

我那天高兴的回家了，也受到爸爸的表扬!让我们一起大声说一声：“圣诞节快乐”同时还要告诉大家，如果别人需要你的帮忙，你也要尽力去帮他人!俗话说为别人开一朵绚丽的花。

四年级的日记 篇2

爸爸的秘密

爸爸是一只准时钟，不管何时，他总是在早上六点准时起床，可是最近不知怎么地，我都起床了老爸还叫也叫不醒，由此我推断，老爸肯定是因为晚上睡太迟，但为什么那么迟睡呢？于是，我准备夜探究竟，挖出老爸的秘密。

晚上，我像往常一样上床睡觉，但却把眼睛睁一只，闭一只，很晚以后，我听到了开灯的声音，我悄悄下了床，监视着房中的一切。只见爸爸起床拿起手机，我正奇怪，他拿手机来干嘛呢？只见它拿起手机，看起来。我走进老爸，发现他正在用手机阅读，过了一会儿，他关掉了手机，打开了电脑，这时我抬起手一看，已经晚上12点多了，老爸还没睡，难怪他早上起不了床呢！不过先别管这些，还是看看老爸要干什么吧！只见老爸把耳塞的插头插上，听起歌来。又打开他的QQ，点击了QQ游戏，开始打起双扣来。我很惊讶，这么晚了居然还有人上线，同时我也很气愤，妈妈不让爸爸玩电脑，爸爸就晚上起来玩。我越想越气，居然走上去拿掉了爸爸的耳塞，爸爸一看是我，便对我说：“去睡觉，不要把这事告诉妈妈，我明天给你买糖吃。”我点了点头说：“只许这一次。”

这就是爸爸的秘密

四年级的日记 篇3

参观酸奶厂

今天，我们全班去参观酸奶厂。在解说员叔叔地带领下，我们先在多功能厅看视频，听讲解；再参观酸奶历史博物馆；最后参观制造酸奶车间。

经过这次参观我知道了“第一个发明酸奶的是俄罗斯人，他因此获得诺贝尔奖；我还知道酸奶可以做面膜；喝酸奶要小口品，不要大口大口地喝，这样就品尝不出酸奶的好滋味；喝酸奶可以长寿，可以减肥。

以后我每天都要喝酸奶。

四年级的日记 篇4

今天是初二，新的一年开始了。我决定去公园寻找春天的信息，顺便去玩玩我向往已久的漂流。

到了公园，却令我大失所望，柳树、桃树，到处光秃秃的。哪有我想象中的花红柳绿，莺歌燕舞。哦！我来的太早了。春姑娘的七彩裙还没绣好呢！不过，我相信再过一个月，这里一定会充满生机。

我顺着小路向前走去，前面是木地板长廊，我的皮鞋踩上去，木地板发出吱嘎吱嘎的呻吟。原来漂亮的木栏杆，已经破旧不堪，有些地方还断了，靠在上面摇摇晃晃的。好像随时都会倒塌。怎么会这样呢，有可能经过风吹雨打，缺少保护措施。所以就烂掉了。真是可惜啊！

永安溪漂流到了，几条竹排停靠在河边，我兴高采烈地付了钱，拉着爸爸妈妈做到竹排上。只见撑排的叔叔，轻轻一点竹篙，竹排就悠悠的在平静的水面上滑行。微风吹过脸颊，看着荡漾的水波，对这淡淡的远山。真像在仙境一样啊！正当我沉浸在美景之中，忽然看见一大片垃圾，悠闲的漂浮在水面。好像在对我示威。一下子把我的好心情破坏了。是谁这么没公德心。保护环境是我们的责任。任重而道远啊！

今天玩的真开心，虽然看见了一些不美丽的地方，但我相信，随着大家的努力，世界一定会越变越美！

四年级的日记 篇5

我有一个活泼有趣的小妹妹，她长得非常可爱。她有一双明亮的眼睛，红润的小嘴，还有一对一笑就会露出来的深深的小酒窝。

她胆子非常小。她怕《小猪佩奇》里面的土豆先生，怕我用葫芦丝吹《龙的传人》，怕没人理她，怕我吓她，还怕我和别人吵架……但她最怕的就是一只米粒大小的蚂蚁了。为什么？因为一天晚上，妈妈和爸爸带着她去福清一中的操场上散步。突然，大家发现一个蚂蚁窝，本来是很安全的，可是不偏不倚，这窝却是有毒的火红蚂蚁的窝。爸爸和妹妹被蚂蚁咬了，起了又大又红又肿的包，妹妹痛痒了好几天，那滋味可真不好受，我看着都心疼。所以后来妹妹才超级怕蚂蚁。

小可爱非我妹妹莫属，她的笑是温暖的，她的拥抱能给我力量。有一次，我被妈妈骂哭了，妹妹一摇一晃地向我走过来，温柔地抱了抱我，我的心都被融化了，马上就破涕为笑了。还有一次，我因为一件事情不开心，正气得火冒三丈呢，妹妹对我微笑了一下，我火气就一下子灭了，被她逗开心了。

这就是我的＂小可爱＂妹妹，也是我最爱的人，希望她快快长大，越来越可爱。

四年级的日记 篇6

冷的感受

20xx年1月12日星期四晴

今年的冬天真冷啊！为什么要这么说呢？因为我所住的康鑫花园今年没有供暖。原来的锅炉坏了，新的地热井还没有打好。

为了驱走寒冷，我回到家就会开开空调。可能人们都这样想，所以小区经常因为负荷大而停电。一停电，我就会在黑暗与寒冷中度过，看我多可怜！

每次路过打井的地方，我脑子里就会产生一个问题：地热井什么时候打好呀？

四年级的日记 篇7

秋天一片橙黄色带有旋律的世界，秋是一位穿着金色衣裙，头戴橙色花环的姑娘。她与枫树上即将飘落的枫叶翩翩起舞，她们那婀娜优美的舞姿，让人陶醉。

当秋快乐无比时，她会把礼物馈赠人间。她会用她轻柔的手拂去太阳火辣辣的焦热，给人们换来清凉的风，她捧起沉甸甸的食物献给人间。为了使大地充满色彩，秋用自己美丽的花环染红了枫叶，又将全世界的叶子都染成了世间最赋有活力的颜色—黄色与橙色！

我喜欢秋天的金桂，当金桂的暗香向我袭来时，我沉醉在其中……我多希望每天都是秋，每天都在秋的世界里快乐成长！

我想大家都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的金风送爽，爱她的瓜果飘香，爱她的霜天红叶，爱她秋意深浓。秋天，使大家笑逐颜开。

四年级的日记 篇8

父母为我们一定付出了许多吧！他们是我们的避风港，他们默默无闻地守护着我们，让我们无忧无虑地生活着不受任何伤害。可他们自己却拼命地打工。我现在就跟你们说说妈妈对我的爱吧。

那是一个寒冷的冬天，妈妈下班回来了。我连忙倒一杯热开水送到了妈妈手上。妈妈慈祥地对我说：“章捷你长大了懂事了妈妈很高兴。”可就在妈妈要去洗碗时我发现妈妈的手上有许多小血泡。我心里很但心。我就跑去问妈妈，妈妈说：“这点小血泡没事。”这时我心里的大石头才落了下来。第二天我高高兴兴地回家，发现妈妈在校门口等我，我开心地跑了过去坐在了车上。当到家门口时妈妈叫我开门，我就从妈妈手中拿到了钥匙。看见妈妈手上的小血泡比昨天要多。我明白了妈妈是为了我才会这样的。顿时，我扑在妈妈怀里。

通过这件事我明白了，爸爸妈妈这么辛苦都是为了我们，想让我们健康快乐成长。爸爸妈妈我爱你。

四年级的日记 篇9

春天的田野

清明节到了，我们全家去扫墓。

天气晴朗，春风拂面，空气中飘着淡淡的油菜花香。原来油菜田里开满了金黄金黄的油菜花。一阵风吹过，油菜花田波涛起伏，就像金色的海洋。

田野里有一个很大很大的池塘，周围长满了绿油油的小草。开着红的、黄的、紫的，五颜六色的小花。池水清澈见底，田螺在水底懒懒的晒着太阳。一阵春风吹来，水面波光粼粼，水浪拍打岸边，发出清脆的“啪啪”声。我走到一块跳板上，蹲下来把手伸进水里，呀！池水真凉呀！

我真喜欢这美丽的田野。

四年级的日记 篇10

“叮铃铃叮铃铃”，下课的铃声响了，我收拾好书包冲出教室，只见外面人山人海，我挤了好久才来到妈妈身边。

回到家，我和平常一样到冰箱里找点东西吃，可这次我发现在冰箱的最上层有一个奇怪的白盒子，我把白盒子从冰箱里端了出来，盒子上写了蛋糕两个字，蛋糕？妈妈什么时候出去买蛋糕了呀？不管了，还是先把蛋糕吃了为妙。我激动得拆开包装盒子，只见一个彩色的方形蛋糕横放在塑料膜里，哇。这个蛋糕一共有四层，第一层是大红色，二层和三层都是蓝色的，最下面一层是青色的奶油，我迫不及待的拿起叉子吃了起来。蛋糕是芒果味的，非常好吃，我几口就吃完了。

不知道这个蛋糕是谁买的呢。不过这个蛋糕真好吃。

最新四年级作文日记(汇集13篇)

写作是呈现个性和思考能力的重要手段之一，写作是发掘天赋和实现梦想的一种途径。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，优秀的作文怎么样才能看到呢？想要了解关于“四年级作文日记”的详细信息请继续往下阅读，希望我的回答能够解决你的问题别忘了收藏哦！

四年级作文日记 篇1

天晴了，我的心情也豁然亮了起来。我听着阳光的微笑，骑车行驶在去学校的路上，载着特有的灵动，十足的劲头不知从何而来。飞快的车速招呼着沐浴在阳光下的棵棵小树涌入我的怀抱。如梭似箭的车辆满地的金色。路上的行人也仿佛改变了行走的姿态。阵阵沁人心醉的气息铺面给我一个重重的吻，我似仙欲云，霎时与清风朗日融入在一起。

四年级作文日记 篇2

一天，我爸爸在商场看到一株草，老板说：这是驱蚊草，放在家里没蚊子来！多少钱？爸爸说十元一盆．＂爸爸就把他买了下来．

过了几天，我发现它的叶子又长出了许多．而且叶子跟动画片里的海草很相似．说不定真的是海草．

一个多月后，我发现他开了一点花．我心想：咦？不是草吗怎么开花了？我赶快去问老爸！可爸爸说：＂我也不知道呀！＂oh my god！连老爸也不知道！

后来，那盆只活了两个多月的驱蚊草干死了！根都晒裂了！不可能在活下来了！

四年级作文日记 篇3

今天，举行了一场田径运动会，我的内心也进行了一场激烈的战斗。

加油加油旁边的人呐喊着，马上就要到我了，我直直的盯着正在跑步的运动员，内心焦急不安：跑慢一点吧，跑慢一点吧，跑那么快干嘛，好让我们这一组的人喘喘气呗，跑慢点跑慢点。久久，我的心平静下来了，我不断地告诉自己。不用虚怕，不用担心，要相信自己，不好，不到三分钟的时间，上一组的人就跑完了。我又开始紧张：怎么办?到我了，不用怕，怕什么?我好紧张怎么办?都说了，不用怕，要相信自己，不行不行，还是怕。我的内心起了争执。

下一组。听到这声音，我心头一颤，脚不停地发抖，不管了，先不拼一拼，放松下来了。我大步流星走上跑道，双手紧握拳头，抬到腰部，脚站成弓字部，抬起头，深呼一口气，告诉自己要有信心。预备。听到这口令，我整个人又软了下来，不行，我还是紧张，哎呀!不用怕，不用怕，镇定，镇定。

跑。我闭上眼睛，只往前冲。呀!旁边的人见喽吃了1斤，这步伐真厉害，几步跑到老远了。一眨眼，居然到了换到的地方。我正好在最里边的跑道，在抬头前面还有个人。我又往后看，后边的人离我不到二米，我又加快了脚步。好累，快支撑不住了，眼看就要到终点了，我又拼尽全力。

加油啊!还差最后一点了，加油尽管这样，后边的人还是赶上了我，我并没有放弃，终于跑到了终点。 好渴，可我的心跳越来越快，喉咙好干，好痛，腿软极了，好想躺在地下，不行，这种感觉我受不了了。我想着，双腿弯曲，整个人躺在了地下。

在这过程中，我终于知道内心砰砰跳是什么感觉。

四年级作文日记 篇4

此刻我才清楚的认识到自己之前的做法是错的，我每天写完作业就呆在家里不出去了，在家除了看电视就觉得没事做了，现在真的很后悔！不应该这样。

星期天的早晨天气还很晴朗，下午却异常闷热。我预感到一场暴雨将要来临。

果然不出所料，傍晚，我正在做作业，忽然刮来一阵大风，刮得窗户“啪啪”作响，吹得树枝“沙沙”直响，天色暗了下来。

滚滚的乌云黑沉沉的压了下来，雷声越来越响，闪电越来越亮，我抬头一看，树上的叶子一动不动一只蜘蛛从网上掉下来，溜走了。“噼啪”黄豆大的雨点稀稀疏疏的掉下来，打在玻璃窗上。天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清。雨落在地面上，溅起一朵朵银色的水花，美丽极了。雨水开始像断了线的珠子从屋顶直泻下来，“哗哗”作响。渐渐的连成了一条线，地上的水越积越多，汇成一条小溪，向河里流去。

渐渐地，雨停了，乌云散了，我推开窗户，新鲜的空气迎面扑来，柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿的发亮。

四年级作文日记 篇5

今天，我有点没意思，想玩我那把神器。也玩够了，不知要如何解闷。只好在家里来回转悠，忽然。我看见了傻傻发愣的军棋。如鱼得水。便找爸爸来玩，可是呢，爸爸说不同意，在我的再三追问下。他说：哎呀！别跟着我了！我跟你玩就是了！真烦！我满意的欢呼起来，把军棋拿起来。放到桌子上。先摆好地图，然后把棋子拿出来，最后摆上去。开始游戏了，我把棋子一翻。哈哈！是红的，这是我的棋子。爸爸翻一个，这给我乐的不亦乐乎。又是我的，就这样持续了好久。我输了，我真后悔我当时那么骄傲，应该静下心来继续下。第二局，我吸取了教训，给爸爸杀个光头司令。我终于快乐的笑了。

四年级作文日记 篇6

今天是教师节。一路上，花贩子在卖各种各样的花，红的花，粉的花，黄的花他正向别人推销这美丽，芳芳的花。

我摇摇头，不禁想起妈妈说过的话花，华而不实，中看不中用。送花给老师没有太大的用处。礼物，只是个摆设，也没有实际的用处，买那个是白花钱。还不如买篮水果，还能吃进肚里。听了妈妈的话，令我茅塞顿开。

可今天我两说空空，既没带花，也没带礼物，说得上是一身正气，两袖清风的了。

其实，我早有准备了。听妈妈说：教师节的时候，高中学生什么都不买，什么都不送。不过当妈妈上课的时候，全班同学齐刷刷的站起来，一起喊钞老师，祝您教师节快乐!

答对了，我正是要送这句话给老师，只见我来到她的办公室，清了清嗓子，往后退了几步，老师转过头来，问：孙睿翎，有什么事吗?我说：张老师，祝您教师节快乐!张老师的脸上露出一个小酒窝，握住我的手，使劲的摇了摇说：谢谢你!我也摇了摇，说:不用谢!老师又摇了摇，说：谢谢你!我也摇了摇，说:不用谢!，说罢，这才放开手。

瞧瞧，这么多花和礼物也换不来这句谢谢你，可单单一句话就换两句谢谢你。以后在教师节这天，要对老师说祝老师教师节快乐哟!

四年级作文日记 篇7

作文得奖了

前几个星期，我参加了现场作文比赛。

我写好作文，就交了上去，这个星期，我一直在期待着，有一天，我在吃中饭，老师跟我讲，你的作文获奖了，我一听，顿时吃惊了，怎么可能？我怎么会得奖？一定是弄错了，可这时老师的话，应该是真的，回家后，我妈妈就夸奖我说：“真不错，作文得一等奖！”我妈妈都说，那肯定是真的，我打开电脑，找的我学校的网站，上面有一个标题，现场作文获奖名单，我打开一看，真的写着我名字，我真是太高兴了。

这是我第一次得奖，下次还要努力！

四年级作文日记 篇8

哎！说来也怪！当时我写起日记时就十分来劲。渐渐我真喜欢上了写日记。我写的日记也越来越好，经常受到老师的表扬。从此，我对写日记的喜爱一发不可收拾。在我烦恼时，我就尽情在日记中倾诉自己的不快；在我高兴时，我就在日记中抒发自己心中的喜悦……经常写日记，使我从中悟出了一个道理：坚持练笔，熟能生巧，越写思路越宽，越写脑子越灵。

一本日记，是把平时生活中闪光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日记，就是一串美丽的珠链，能带给我无限的乐趣。

四年级作文日记 篇9

今年暑假，我出去旅游时，交了一个好朋友，她叫阳阳(是小名)，是爸爸同学林叔叔家的女儿，我们是两家一块去的。她一直叫我弟弟，我就她叫阳阳。

虽说她是女孩，但和我这一路玩得可好了，整天和我形影不离，我走到哪，她跟到哪，每天早上她都早早地敲我们的卧室门，我们一从宾馆出来，她就围着我说一些事情，我听得都快背下来了。

在我记忆中，她曾今在20xx年来过我家拜年，我那时4岁，她6岁，在这呆了5天，那些天里，我们玩得不亦乐乎，可是那是我的年龄太小记不清楚，所以这次见了有些陌生，都忘了。

这次，我再也不会忘记，我有一个犹如亲姐姐的好朋友。

四年级作文日记 篇10

小时候，我特别喜欢吃饺子，所以每逢星期五下午我放学后，妈妈都会包饺子给我吃。我总在旁边看着。这时，妈妈会笑着对我说：去玩吧!我点点头，向门口跑去

有一次星期四，妈妈在包饺子时突然喊肚子疼，我问妈妈：怎么会肚子疼呢?妈妈说：你去玩吧我还要包饺子呢我点点头，走了当我回家时，看见一张纸，上面写着：

女儿：

妈妈去医院了，你自己吃饺子吧，饺子在冰箱里。

妈妈。留

我看了不知说什么好。我打开冰箱，拿出饺子，自己吃了起来

那是我吃过的最香的一顿饺子，而且我发现，这饺子里包着无穷的母爱

四年级作文日记 篇11

可怕的20xx慢慢的过去了快乐而又惊喜的20xx慢慢到来，让我们一起欢迎这快乐而又惊喜的20xx吧！

玛雅人的预言已经不灵验了，20xx这可怕的世界末日离开了人间，让人以为永远到达不了的20xx却来到了人间让我们把20xx的不愉快与烦恼都抛向万丈深渊，用快乐与微笑去迎接这美好的20xx吧！

世界末日这一天恐怕离我们不远，也许也永远不会到来。如果人类能保护好环境，变化好地球，我相信世界末日永远都不会到来

四年级作文日记 篇12

今天放学，是我自己回家，我的心情十分激动。

这是我第一次自己回家，所以心在怦怦的跳，不要路上玩，一定要惕防陌生人，不要在马路上跑，注意车辆我时刻在心里默默提醒自己。

在回家的路上，我四处张望，怕有坏人跟踪我；马路上，我跟紧别人，怕被车撞。

这下我可不怕自己回家了！

四年级作文日记 篇13

今天，爸爸妈妈带我来到了我期望已久的海泉湾!一位叔叔为我们拿了牌子，接着，我们就去换泳衣了，爸爸进入了男宾部，我和妈妈进入了“女汤”我还在想：是不是女人进去了就会变成汤，我和妈妈还要不要进去?

我和妈妈兴高采烈的换上了泳衣，去找爸爸了。我和妈妈在半路上量了量体重，没想到，我竟然瘦了三斤!很快我们就找到了爸爸。我们一起开始了快乐的海泉湾之旅……

爸爸妈妈和我先来到了造浪池，我高兴地和爸爸一起玩。(妈妈去泡温泉了。)可是，这里是造浪池，我给爸爸说话的时候，常常会呛水，要是我空肚子的话，大概我已经喝饱水了。渐渐地，我开始熟悉在水里了，我开始游泳，不再像以前那样呛水了，大浪来了，我就转过身去，大浪也不会让我呛水，“啊——”爸爸竟然拿海洋球砸我头!海洋球一跳到我的头上，就又弹走了。我对爸爸说：“咱们去球堆里玩吧!”爸爸同意了，我和爸爸游过去，在球堆里玩，我抱着球，我浮起来了!我和爸爸在造浪池里玩了很久后去泡温泉了，我们先找到了妈妈。接着，我和爸爸去亲亲鱼池，不知道为什么，亲亲鱼总到爸爸那边，我和爸爸比赛，看谁能把大鱼吸引过去，结果呢，大鱼好像不喜欢我俩，既没有跑到爸爸那边去，也没跑到我这边去。接着我、爸爸和妈妈去吃午饭，吃完饭，我们去室外温泉，在经过大型水上滑梯的时候，妈妈说，我以前和转转哥哥还滑过呢!不可能吧!我哪有这么大的胆子，从二楼滑到一楼，然后扑通一声掉到水里去!很快，我们来到了室外温泉，我们见绿茶浴池子里没人，就一起泡了一会儿。

很快，我们就要回家了，我和妈妈去女宾部洗澡，爸爸去男宾部。一天呀，就在温泉里这么过去了……

小树六年级作文锦集

现在幼儿教师教育网编辑将为您全面介绍“小树六年级作文”的相关知识点，通过本文希望能帮助到您。作文是充满感情和思维的艺术创作，写作为我们提供了一个反思自我的机会。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。

小树六年级作文 篇1

我家在河边有一亩地。由于沙石较多，易发生水灾，连续几年没收成。爸爸妈妈决定在那里栽植一些白杨树，我们全家都赞成。于是，挖坑、植树、浇水，全家天天盼着绿树成荫。

经过好几年的精心照料。白杨树如今长得既粗壮又高大。好粗壮的白杨树啊，颗颗都有水桶那么粗!好高大的白杨树啊，看上去足有4层楼那么高!好茂盛的白杨树啊，漂亮得像一块块无暇的翡翠!

春天，大大小小的白杨树都抽出了嫩叶儿。那些叶子绿得那么新鲜，好像抹过油似的，叫人看着非常舒服。

夏天，白杨树长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶遮住了蓝蓝的天空。及时烈日当头，在白杨树下，也只能投下星星点点的光斑。这里便成为了最好的乘凉场所。老人们搬条板凳，摇着蒲扇，到这里聊天，下棋，叔叔阿姨们也陆陆续续赶到这儿看报、议论致富之道，就连那些贪玩的孩子也来到这里学习，活动，都觉得格外惬意。阵阵秋风吹过。

落叶在林间飞舞。我们蹦跳着，拍着手欢叫：“一群黄蝴蝶飞来了!”等到黄叶落尽，树下积了厚厚的一层，仿佛铺了一块巨大的海绵。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打几个滚那才舒服呢!以前我只知道白杨树叶腐烂化成泥土，可不知道它还有什么用。今天我留意了，原来它可以给其他的树木做肥料呢!

冬天，寒风刺骨，赤裸的白杨树依旧傲然挺立，等待着春天的到来。我爱我家的白杨树 。

小树六年级作文 篇2

在一片茂密的森林中，有一棵爱做梦的小树。他看见他的树家族的亲戚朋友们长年累月地站在那儿，一动不动，任凭一年四季风吹雨打。这棵小树觉得这样太无聊了，多想像小兔一样快乐地奔跑，多想像小鸟一样自由地飞翔，多想像小鱼一样快乐地游啊游……

于是，他试图实现自己的梦想。他使劲往上冲，想把树根拔起，树根疼得哎哟哟直叫，痛苦地说：“不要啊，小树，离开了土地，你无法活下去!”他又试着扇动树干往上飞，树上的叶子哗啦啦地落下来，树干难过地说：“不行呀，小树，我只能长叶开花，飞不起来的!”小树失望了，他想一头栽在旁边的河里，想像小鱼一样随着流水游走。小河赶紧拦住他，说：“小树呀，你这是干什么，你倒在我怀里，那是自寻死路呀!”小树心里好难过，垂头丧气地站在那里。

有一天，当小树又在做梦的时候，一只小鸟飞到了小树的头上，在上面做了一个窝。没过几天，小鸟生下了一窝鸟宝宝。每天这个鸟妈妈早上就出去找虫子，晚上回来给孩子们喂食物，他们把小树当作了自己的家。小树想：“既然走不了，我就继续站在这儿，保护鸟儿们吧!”

夏天的一个傍晚，突然狂风大作，下起了暴雨。一只小鹿从远方跑过来，躲到了小树的下面。过了一会儿，暴雨停了，太阳公公出来了。小鹿从小树下面走了出来，说：“小树，谢谢你，刚才为我遮风挡雨，不然我就被淋成落汤鸡了!”小树连忙说：“不用谢，不用谢!”

小鹿已经走远了，可是小树的心情久久不能平静下来。他想：既然我之前的梦想实现不了，那就不要再悲观失望，我应该努力做好自己，帮助他人。站在这儿继续生长，为大家遮阳挡雨，做大家的乐园，也能实现自己的价值，不是也很幸福吗?

小树六年级作文 篇3

我，一棵高大的树，不论风吹雨打总是站立在公园草坪边的一棵树。

每天，我望着太阳的第一缕阳光照在我身上，许多的老人便来到公园里健身，他们有的在草坪边散步，有的练剑，有的跳舞……我也很想和他们一起散步，一起练剑，一起跳舞……可是，我我只是一棵树，我只能挥动着树叶，给他们伴音，看着别人运动，我感觉特别开心。渐渐地，太阳从东方露出鱼肚白，天也因太阳的照射而热起来了。我的身边有许多人在乘凉，他们有的边听音乐边聊天；有的在兴致勃勃地讲着笑话；有的在互逗着玩耍……我开心的笑起来，不过，我不会像他们那样哈哈大笑，我的笑声，只能是“沙沙”的笑着。中午，天气特别的热，我的叶子都火辣辣的痛，但我看见我身下的人凉爽的样子，我觉得很开心.下午，小朋友来草地上玩，他们有的拍着皮球满大街地跑，有的在放风筝，有的在追蝴蝶，捉蜻蜓……我看到他们开心的样子，我也十分高兴。我看见一个小朋友在放风筝时，风筝缠在了我的身上，他伤心的哭了，我看到他伤心的样子，忽然想了一个主意，我使劲儿摇了摇胳膊，风筝便慢悠悠地掉了下去，他开心的捡了起来，我看到他被阳光映照着的笑脸，心中无比自豪。“轰隆隆”一阵雷鸣后，下起了夏的第一场雨，我旁边的人们赶回逃回家去，而我则开心的喝着雨水，任它们欢快的洗刷着我的身躯。雨过后，空气变的更加清新，我的身躯也变得更加干净了。

最后一缕阳光过后，黑夜笼罩着天空，而一闪一闪的繁星，使天空格外美丽，我望着天空，慢慢的进入了梦乡。

小树六年级作文 篇4

我是一棵树，一个阳光明媚的春天的上午，一位叔叔把我种在了马路边，我每天都快快乐乐地成长。早上，我看着小朋友们一个个像小燕子一样高高兴兴地去上学，向他们点头微笑；下午，我看着小朋友们蹦蹦跳跳地回家，向他们招手说再见。

可是天有不择风云。一天，一个调皮的小朋友来到我身边，我伸手向他问好，可是他的力气太大，我还不知怎么回事，已经拦腰折断，痛得我天昏地转，幸亏我死死地抓住土地，否则，我会被连根拔起。我伤心极了，眼泪哗啦啦地流了出来。我想：我是人类的好朋友啊！人们都说，人与自然和谐相处，可为啥有人这样对待我呢？婀娜多姿[注:形容姿态柔和而美好。]的我变成残疾了，我再也没有往日的快乐时光了。

我熬过了许许多多痛苦的日子。一天，路上一位好心的老爷爷停下脚步，他抚摸着我的伤口，流下了浑浊的泪水，他把手杖绑在我身上，让我重新挺身抬头，他蹒跚着走了。接着，春姑娘给我送来了甘甜的饮料，夏姑娘带给我热情似火的阳光，秋姑娘小心翼翼[注:翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地把落叶放入我的脚下增肥，冬姑娘用冰雪冻死想蚕食我的害虫。我的伤痛终于痊愈了，我又拥有了往日的快乐时光了。几年以后，我长成了一棵高大的树。

一天，一位少年来到我身旁，轻轻地抚摸着我的伤疤，情不自禁[注:禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地流下了眼泪。我开心地笑了，因为我们都长大了。

场小六年级

小树六年级作文 篇5

我的家乡有一片美丽的小树林，一年四季都美如画。不论是暖暖春还是仲夏，不论金秋还是隆冬，一年四季都轮换不变。

春姑娘挥了挥手，把春雨和春风带来这片美丽的小树林。从寒冷的冬天来到暖和的春天，不少动物都睁开了眼睛，懒洋洋的从洞里钻出来取暖。而植物们呢，则长出绿芽，长出新叶，在春天的阳光下茁壮生长。而春雨，则是春天的点睛之笔。“哗啦啦，哗啦啦”一滴滴雨从天上悄然滑落，落在树边上，草丛上，石头上，发出清脆而又美妙的音乐。这样的音乐，在春天的森林中随处可见。说不定动物们之所以从寒冷的冬天醒过来，也许就是以为被这美妙的音乐弄醒了吧！

如果春天是温柔的姑娘，那么夏天就是急躁的小兄弟。他可不像春天那么温柔，刚一上岗就把树林里的一切烤的热乎乎的。而树叶好像惧怕它的炎热似的，纷纷长出了浓密的树叶。夏天一到，到处都是浓绿色的，要不是有花朵与动物们的点缀，说不定还真有人把它当成了绿色的布幕。

在夏天那位小兄弟的玩耍中，不知不觉间，秋天来了。秋天已到，顿时变凉快了不少，而树木们也结出了自己各自的果实。有时候调皮的小松鼠去树上跳一跳，几大颗红色的果实变便从树上落下，砸到地面上。于是，这些鲜红的果实便被刺猬拿回了家里，好为今年的冬眠更添一份温饱。

轻轻悄悄地，冬天又来了。秋天和冬天就像是一对好朋友，在不知不觉间就悄然换了位子。起初不注意的小动物们还以为只是天冷，而到后来才知道是寒冷的冬天来了。他们便囤起了粮食，一个一个住在地洞树洞里，有的睡觉，有的在温暖的窝里无所事事。而植物们就没这么好过了，它们的树叶早在秋天就已经掉光了，使得冬天的它们变得越发寒冷。不过竟然内心如此强大，何必在意这些寒冷呢？

啊，我家乡的小树林，它承载着我无数的童年回忆。虽然那样的童趣微小到不足挂齿，让他记住我的还是它那纯洁神圣的美。

小树六年级作文 篇6

路边有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树。

老树一看见小树，便热情地叫唤道：孩子，你好呀！小树嫌弃的看了眼老树说：你叫谁孩子呢？你瞧瞧你，长得那么丑，树皮都快脱落了。

老树叹了口气说：孩子，你还小，等你长到我这么老时，也会和我一样的。

小树白了老树一眼，没再说话。

上的一朵小红花对小树说：小树呀，你不应该这样，对老树，它一定会很伤心的。小树生气了，它提高音量说：我的事不用你管！

虽然小树很嫌弃老树，但老树仍然喜欢小树，一直把他当做自己的孩子对待。

一天狂风大作，飞沙走石，小树已经快承受不住了。突然它觉得风似乎小了很多，它抬头一看，老树正尽力伸展着枝干为它挡风，但因体力不支，老树的树干渐渐在向右倾斜，小树的眼睛湿润了，泪水顺着脸颊向下流淌，这是它为老树哭泣。

风停了，小树安然无恙，老树的树干就几乎贴到地上，树枝全部被折断了，散在地上。

一个拾柴的孩子走过来，捡起了老树所有的树枝，它们将在寒冷的冬天里化作一团温暖的火焰，飞向远方

小树六年级作文 篇7

我是一棵小树，我的妈妈是土地。我的树枝细细的，在蓝天的衬托下我显得格外高大。我的果实长在头顶，用树叶蕴藏，就像小孩子在玩捉迷藏一样。你知道我的树叶为什么会这样吗？这可都是风娃娃的功劳。

我的家在大自然里。这里的空气清鲜，风景优美，有许多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦！有爱捉虫子的啄木鸟姐姐、有不怕辛苦的蚂蚁弟弟、还有给我阳光的太阳爷爷……森林、天空、大地、小溪它们都是我的朋友，会唱歌的小鸟，她是我最亲密的伙伴。一阵春风吹过，树叶飞舞起来，像是为我们跳舞，树上的鸟儿成了音乐家，蚂蚁是我们的第一个观众。多热闹啊！

可是这样的日子没过多久，人们为了自己的利益砍走了我，我非常伤心。临走前我对朋友们说：“再见了，朋友们，我们会再见面的。”

小树六年级作文 篇8

小时候，爸爸在我家门前栽了一棵小梧桐树。一天，我用小刀在梧桐树上刻了两只眼睛，还刻了一个嘴巴。奇异的现象出现了到很处冒出了许多小水珠来。我大声喊：爸爸，快来看呀！小梧桐哭了，还流眼泪，还有口水哩！爸爸哈哈大笑，说：你用小刀伤了它，小梧桐树好疼啊！它能不哭吗？今后你可不要再伤害它了，应该好好保护树木哟！你就和小梧桐比着长吧！

从这以后，我再也不用小刀刻小树了，而且天天和小梧桐比高低，一心想超过它。

不久，姑姑把我接到她家住了一段时间。回来后我做的第一件事就和小梧桐比高低。我走到小梧桐跟前一比，就惊慌的喊了起来：噢！爸爸妈妈快来看啊，小梧桐长高了，我长矮了！我长矮了！

爸爸、妈妈都笑了，还说我傻。我又哭又闹。爸爸千般劝，妈妈万般哄。我虽然不哭了，但我为什么长矮了却一点也不知道。今天，只要想起这件事，我就会忍不住笑出声来。

小树六年级作文 篇9

小树儿，你为啥长不高

一、发现问题

自从开展植树活动以来，我们竹箦镇道路两旁又迎来了一批绿色环保小卫士樟树。每天早晨我骑车经过时，都有一种舒爽的感觉，因为这是一种常青树，就连冬天它们也直挺挺地站在那儿，我真有些佩服它们。可最近几个月，我从一些店门前经过时，却发现那儿的一些小树总是耷拉着脑袋，有的正在逐渐枯萎，我细细地观察了一下，可是樟树却并没有人为破坏的痕迹呀！好端端的怎么会死呢？是土质问题？还是烟尘所害？是垃圾污染？还是其他原因呢？于是我们生物科技小组便开始了寻求小树衰败的原因之路。

二、调查研究过程

经过仔细观察，我发现小树衰败最高的地方是理发店门前。看！这些小树多么可怜，已奄奄一息，有的只剩下最后的几片叶子了。正在这时，一个理发员端着一盆水哗地一下，倒在了樟树下，呀？我脑子一转，会不会是洗发水里含有许多化学物品的原因呢？而理发员帮人洗过头之后，就随意地把洗发水泼到门前的小树身上。

为了弄清楚是不是洗发水致使小树长不高的原因，我特地查阅了有关资料。资料上说，樟木是换叶乔木，它喜阳光，喜温暖湿润气候，又有一定的耐寒性，喜肥沃湿润而排水良好的土壤，对各种自然灾害有较强的抵抗力，亦能抗烟尘。

当我知道了樟木树的生活习性以后，我到实地进行了观察和探究。我和生物科技小组的同学一起带着工具做了勘测。在老师的帮助下，我们检测了土壤的化学成分，发现土壤里的化学物质已经严重超标，对樟木树的生长造成了严重的不良影响。

三、调查结果

综上所述，樟木树之死，烟尘不是罪魁祸首，主要原因是因为理发员把洗发水倒在小树的根部，洗发水里含有氨基酸和其它化学物品，土壤变得没有供能量的硬土，使樟木树生长不良，日渐枯萎死亡，甚至使它没有长高的能力，原来害死樟树的正是不注意环保的居民，小树长不高的原因终于有了答案。

四、调查后的思考

众所周知，环境问题是人类的头一件大事，绿树是人类最好的朋友。人类和自然界的一切生物都不能离开它。对人类来说，绿树不但可以净化空气，美化家园，还能给我们提供许多可贵的资源。现在人类对环保意识的淡薄，到处滥砍滥伐，使许多动物失去了它们美丽的家园，在这次调查后，我要和我校生物科技小组的同学一起，搞一次大规模的宣传活动，向竹箦镇的居民宣传环保知识，树立环保意识，为家乡的建设也做一些贡献，让我们竹箦镇成为真正的绿色家园！

小树六年级作文 篇10

五一节，我和我的妈妈，婆婆一起到乡下——也是我的老家，去植树。

一路上，我们一边快乐地唱着歌，一边欣赏着道路两旁美丽的景色：一排排郁郁葱葱的大树，草地上是五彩缤纷的野花，它们把大地染得像彩虹一样。到了乡下，呈现在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞，真像一个人快乐的小精灵啊！

我飞快地从乡间小路跑到老家，啊，老家还是那么亲切，像老朋友一样，这里环境清幽，十分舒服。

“开始植树了！”婆婆喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地，开始凿大坑，而我的妈妈，婆婆先把桑树的老叶子摘掉，然后和我一起凿树坑。婆婆说：“因为桑树自己的营养都不够，哪有营养供应叶子长大呀！”挖好了树坑，我正准备把树放进去时，婆婆说：“等一下，树有营养才能长大呀！你先去弄些牛粪来。”“牛粪，不会吧！唉，为了桑树的成长，只好去弄了。”于是，我拖着铁锹，到路上去找牛粪。看，那儿就有，我跑过去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上，好了，我拖着铁锹向老家走去。

我把桑树放进树坑里，倒进牛粪，然后填上土。耶，种好了！

望着自己种好的桑树，心里甭提有多高兴了。

小树六年级作文 篇11

在乡间的一条小路旁，栽种着一棵小树苗，他的名字叫诚信。由于近日来气候比较干旱，他已很久没喝到水，已经奄奄一息了。

突然，他听到一阵轻快的脚步声，发现是一位名叫快乐的男孩哼着小曲儿向他走来，他急忙喊道：快乐，快乐，给我浇点水吧！等我喝了水，长大后你就能获得诚信的果实了！不行，不行，有了你，我就不快乐了，你没看见每天有多少人因为说实话而不快乐啊，我也无能为力了。快乐男孩边说边走开了。

快乐男孩刚走，一位穿着华丽的女士走了过来，衣服上写着地位，看来她就是地位小姐了，诚信马上说到：地位小姐，请你给我浇点水吧，等我喝了水，就用诚信的果实回报你。不行！不行！我可不要你诚信，有了你，我还不得身败名裂，要知道，我这地位可是来得不容易。地位小姐说完，头也不回地走开了。诚信望着地位的背影，心中感到无奈与疑惑，难道自己不重要么？

随着一阵急促的脚步声，一群人走了过来，原来是竞争们，小树苗诚信用尽最后的力气说到：竞争，竞争，救救我，给我浇些水吧！你是谁？给我们什么回报？其中一个竞争问到。诚信想说他是诚信，欲言又止，怕他们不理他，但诚信终究是诚信，他开口说道：我是诚信你是诚信，你这不是诚心给我们添麻烦嘛！现在的社会到处都是不公平竞争，我们怎么敢吃你的果实？竞争们说罢，扬长而去。

正在小树苗诚信绝望的时候，他感到一股甘泉从头到脚，顿时传遍全身。他抬头一看，只见一位白发苍苍的老者，诚信不解地问：你是谁？为什么要救我？我是时间，只有时间才知道诚信的重要。老者答道。

几天以后，小树苗又看见了快乐、地位和竞争他们几个走在一起，个个哭丧着脸，一打听才知道，原来快乐因为撒谎被老师批评，地位因为被查出贩卖毒品而被免了职，竞争因为竞争上岗考试时作弊被开除。这时，时间老人语重心长地说：没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的；有了诚信，人生的小船才不会被金钱、荣誉的大海吞没。不要丢弃诚信，让诚信永驻我们心中。

倾听六年级作文锦集

幼儿教师教育网的编辑为大家整理的“倾听六年级作文”，将会使您思考更深入。作文是一种展示文化素养的方式，也是展现个人文化素养的自由平台。想象力是写作的核心，赋予作品灵魂的力量。一篇优秀的作文往往具备强大的感染力，此时此刻您可能也因为作文而束手无策。

倾听六年级作文【篇1】

春天到了，万物复苏，小草绿了，树发芽了，听，那边的小树正在向我们打招呼，他说，天气暖和了，我要发芽，我要长大。

夏天到了，到处一片生机勃勃的样子，花儿鲜艳的开着，五颜六色，花丛中的蝴蝶飞来飞去，小蜜蜂也在勤劳的工作着，听，那边的小花在向我们打招呼：看，我长得漂不漂亮啊?

秋天到了，又是一个收获的季节，到处都是金灿灿的一片，石榴熟了，地里的庄稼熟了，看那田地里的玉米在像我们微笑：看我长得是不是很壮实啊?我长大了，我的主人要把我带回家了。哈哈

冬天到了，地里光秃秃的.一片，只剩下麦苗在那里孤零零的站着，远处的梅花骄傲的站立在那里，她告诉我们：我是一个顽强的人，我不怕冷，我依旧很美丽。

听，河水声，哗啦啦的流淌着，听，小雨，淅沥沥的下着，听，远处高飞的鸟儿叽叽喳喳的欢笑着，听，岸上的小鸭，嘎嘎的玩耍着，听，这都是大自然的声音。听，大自然在像我们打招呼，他是多么的神奇，他在孕育着人类，他在创造这个美丽的世界，大自然给了我们你一个开爱的家，听，我们听到了世界的美丽，我们听到了大自然的清新。用心去感受每一件事物，你会发现，他们都是那么的漂亮，神奇，认真倾听，我们会发现不一样的世界。

倾听六年级作文【篇2】

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话就重重的标起了生命的“价格”——无价之宝。

因为生命它仅有一次，所以说生命很渺小，在一生中用生命去创造五彩的空间，这就是生命的伟大之处，拥有了生命，就等于拥有了一切，在我们身边流过的每一秒，生命有的诞生，有的会终结，正因为是这样，我们就更应该珍惜生命的每一寸光阴。

有些人总是不把生命当一回事，遇到一些挫折，就想寻死路，她们认为人迟早都会死的，不如早死一了百了，不会再受人世间的苦难，我们对这种人是轻视的，这种人是无药可救的，父母给了我们生命，我们就必须好好的活着，为生命的本质而活着，但是往往有些人很想认真的活着，可是天有不测风云，总是会有些人遭到死亡的命运，每当发生意外事故时，我们都会为之而感到害怕，许多人都会默默的祈祷着：“可怜的生命啊！就这样结束了。”

其实，生命算好比一朵盛开的花朵，当它凋谢的时候，生命也就结束了，无论是植物、动物，他们都是有生命的，一条很小的生命，一点一滴的长大。静静地听听生命在说什么？“……”“我是活跃的，拥有了我就拥有了一切，但是一旦失去了我，你们就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。

倾听六年级作文【篇3】

雨声，彻夜在我的耳边响着…… 它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，叽叽喳喳的响声中，我默默地倾听它们。

他们轻轻的拍打着我家的的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水，还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音，柔软的土壤已经把它们吸干，只有在夜色中留下细微的沙沙声音。

它们落在我窗外的树叶上，发出咝咝的响声，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的，有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在着寂寞的夜里面，有什么值得如此鼓掌呢？他们也敲打着我的门窗，这没有旋律的声音仿佛是在不停地对我说：哎，你缩在被子里干什么？到雨里来吧，我们会让你玩得非常开心的，你出来吧！

滴答一声，有滴答一声，清晰嘹亮，像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来，雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面，慢慢地渗进了屋子。很快，这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被子。

由它们去吧，让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了我的心灵……

倾听六年级作文【篇4】

大家都知道春姑娘是一个魔术师，可你们还不知道她是一个音乐家吧？春的交响乐已经奏响了。

清晨的一缕阳射进屋里，还没等我睁开朦胧的睡眼，便听见小燕子在亲切地呼唤：“小主人，春天来啦，我又回来啦！”我迫不及待的推开窗子，真的见到了这些春的使者，我朝它们挥挥手说：“欢迎你们回来。”它们好像听懂了什么似的，立刻叽叽喳喳地回应。

“沙沙，沙沙”，春雨伴随着春风飘落在大地上，是那么温柔。种子说：“下吧下吧，我要发芽。”小草说：“下吧下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧下吧，我要种花。”春雨下的更起劲啦！“沙沙，沙沙”……

“哗哗，哗哗”，在春天明媚阳光照耀下，河面上的冰融化了，小河又欢唱起来了，欢快地奔向远方。

“嘎嘎，嘎嘎”，鸭子们排着队，扑着翅膀，奔向久违的小河，“扑通，扑通，”接二连三跳下水，在水中欢快地嬉戏和玩耍呢！

“呱呱，呱呱”，小蛙还真是个歌唱家！它们也许在开演唱会吧！要不怎么会这边唱来那边和呢？

“嘻嘻，哈哈”，温暖的春风，灿烂的春光，孩子们在屋里待不住了，跑到田野里尽情地玩耍。瞧！他们笑得多开心那！

走进大自然吧！倾听一切属于春天的声音，你也会变得充满活力！

倾听六年级作文【篇5】

佚名曾经说过：“倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。”；斯蒂文森曾经讲过：“人在年轻的时候应该浪迹天涯，用心身去领略异国的风土人情，去倾听子夜的钟乐。”

倾听，是一种享受。烦恼的日子里，用耳朵去倾听大自然，你或许可以听见，绿叶总是吹出优美的笛声，并高唱激动人心的乐曲，享受着笛声，你的心情是否会感到极其舒畅？！

倾听，是一种美妙。闲暇的时光里，用耳朵去倾听大自然，你或许可以听见，鸟儿在如此欢乐的交头接耳，交谈旅途中看到的好风景，是否又给你增添了一丝趣味，感到极其惬意？！

倾听，是一种快乐。在难过的时候，用耳朵去倾听大自然，你或许可以听见，知了在声声叫着夏天，为枯燥的境界增添了一丝色彩，你是否会感到伤心的心情又已抛到九霄云外？！

倾听，是一种尊敬。怀着崇高的敬意，用耳朵去倾听大自然，你或许可以听见，风儿呼啦呼啦地吹过，在世界各地洒下了一片芬芳，你是否会为此而笑容满面，满面春风？！

细细倾听大自然，感受大自然，亲近大自然，你可以听见以前没注意到的声音，你可以感受到其实大自然那么美丽，细细地倾听其实那么舒服！

倾听六年级作文【篇6】

一年之计在于春，春天是世间万物生长拔节最好的时期。春天有一把最美的琴，它弹奏着一支支催人奋进的旋律。

春姑娘悄然无息地来了。她轻轻的，轻轻的，好像生怕吵醒我们似的，一丝丝“沙沙”的声音如人间天籁。它汲取了天地、日月精华，凝成最美的琴音又反哺万物。雨精灵帮春姑娘拂过柳枝，留下柔美的绿；穿过竹林，召唤鲜嫩的笋；给小河一个亲吻，给绿叶一个拥抱……不管走到哪里，她总拨动琴弦，“沙沙”的旋律催醒了萌动的生命。

雷声是春姑娘最好的伴奏，它的声音既是粗犷的，又如慈母般的温和，仿佛催促着刚钻出来的笋娃娃脱下又小又旧的冬衣，趁着美好春光快快长大；仿佛呼唤着小树快点吐露新芽，不断茁壮成长……你听，那是一曲生命的交响乐！

我家的阳台上种着一株豇豆，一夜之间它们也长高了不少。如今的阳台上，它们随着微风轻摇，绿叶碰撞，声音是那么美妙。它们不停地生长、拔节、开花，直到有一天，它们会结出果实。虽然它们也有枯萎的一天，但回想曾经有过的拔节长高的时刻，它们也会满足的微笑。

叶绿了，树高了，豇豆结果了，我听到了生命拔节的声音，我也长大了。

过年作文400字四年级视频(集锦六篇)

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写6篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级过年放烟花作文400字（精选6篇），希望对大家有所帮助。

过年作文400字四年级视频 篇1

大年初二，我们到下老太太家拜年。晚上，饭桌上那山珍海味，我一点儿也不想吃，心里只有放烟花。

当爸爸、妈妈刚把菜上完，我已经丢掉碗筷，溜进了后面的车库，哇!车库里的烟花可真多呀!数不胜数，有大的、有小的、有高的、有矮的、有方的、有圆的……我选了一个最喜欢的，抱着烟花到了后院。又请来了表哥一同放烟花。只见表哥像大人一样，把打火机打着了，他一只手捂住耳朵，另一只手小心翼翼的点燃导火线，点燃导火线后表哥就后退了十几步，只听轰的一声，烟花像神舟七号一样飞上了天，咝的一声，烟花在天空中炸出了许多五颜六色的小星星，过了一会儿，小星星像伞兵一样慢慢的飘了下来，还没等我们看完，又一个烟花轰的一声飞上了天，这下，天空上可热闹了。里屋的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、老太太、老太爷都出来看热闹了，只听轰!轰!轰!烟花一个接一个飞上了天，有的像盛开的菊花，有的像张开的笑脸，有的像孙悟空在变魔术，小星星被他变成了红的、黄的、蓝的、绿的……不一会儿，烟花就放完了，大人们也好象回到了自已的童年。

烟花给我们带来多少欢声笑语啊!

过年作文400字四年级视频 篇2

过年了，大家热热闹闹的，小孩子们也玩的高高兴兴。他们有的放烟花，有的玩游戏，有的则是呆在家里看电视。大街小巷处处都涌现出过年那种热闹的气氛。这不，堂妹从她姥爷家回来时给我带了一大袋子炮，准备今晚上放。

我们好不容易熬到了晚上，我和妹妹迫不及待的拿上烟花就去放了。我们来到广场上掏出了烟花，首先放小烟花，嗖的一下我点燃了引线就跑开了，妹妹也躲在旁边，哧哧忽然喷出了1米高的火花，在火花中还包含着小火球，这些火球不停的变着色：红的，蓝的，紫的，绿的多美啊!这火花持续了近1分钟，让我们大饱眼福。但是让我最难忘的是那个最大的烟花，它呈圆柱形外面用彩纸包着。我取出它，放在广场的中心，我拿出打火机对准引线，哧的一下点燃了，我心里非常害怕，担心会伤到我。我一点燃引线就捂着耳朵跑开了，3秒后，咚的一声打破了夜空的寂静，一颗大火球冲上了天在空中炸开了形成了美丽的火花，而且不停的变化着形状有菊花状，流星状等许多好看样子。妹妹在一旁高兴的直拍手。

多么美丽的夜晚啊!

过年作文400字四年级视频 篇3

我最喜欢的节日是春节，它是正月初一。

春节的前一天，爷爷把一张古老的`桌子搬出来，又拿出一些红纸，我想：这不是要写春联和福字吗？我也想写一写，于是，我勇敢的走上去，可一拿笔，手就开发抖，好怕写错呀！“加油！加油！璇璇！”哪里来的声音？原来是爸爸在鼓励我！听了爸爸的鼓励我有勇气了！我一边写，一边读，写下“一年好景同春到，四季财源顺时来”。还好没写错，爸爸将我写好的对联贴在了门口，看到自己写的对联被贴上了，我心里觉得非常开心。

最让我难忘的是晚上放爆竹，爸爸拿出一个五光十色的爆竹，点燃后，爆竹发出了美丽的彩光，光彩夺目。在彩光中我看到了一个身影，那是爷爷，爷爷拿出一个像蜻蜓的爆竹，点燃后，它飞了起来，像一只在空中飞舞的小蝴蝶，美丽极了。弟弟和我拿出三角光爆竹，点燃后，发出了五光十色的彩球，好像天上小星星，在对着我们眨眼睛。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节真是一个欢乐又喜庆的节日！

过年作文400字四年级视频 篇4

春节是中国人最传统的节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节，如何庆祝这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今，其有个风俗习惯就是吃饺子了。我为了能吃上这美味的饺子，我就自己做了起来。

想吃饺子当然就要包饺子，这饺子可不是那么容易做的。包饺子之前首先要和面，我倒了一些面粉放在盘里，接着又拿碗倒了一些水放了进去，刚开始水倒少了，揉出来的面拿了起来，向下掉面渣，我又加了点水之后，面全部都粘在我手上。哎，水总是加不合适，光和面就这么难，等到吃上饺子要等到什么时候啊！我又加了一点干面粉，面总算弄好了，我拿起饺子皮在我的妈妈旁边学着包饺子，包出来一个又一个饺子，之后我突然觉得包饺子也不是那么困难，终于包好了。开始煮了，我在锅旁盼着饺子煮熟，看着饺子在过的翻腾如同一条条白色的鱼儿在欢快的'玩耍。饺子煮熟了！嘴里吃着香喷喷的饺子，心里说不出的开心。我觉得离中国传统文化走进了一步。

我爱这中国传统文化。

过年作文400字四年级视频 篇5

“端阳竞渡，吊屈原之溺水”。端午节最重要的习俗就是赛龙舟和吃粽子了。

糯米、艾叶、肉馅、红豆馅、细线、锅——是奶奶在包粽子。“要不我来帮奶奶包吧”我心里想。可是我以前从没包过粽子呀！万一粽子不好吃怎么办？万一糯米掉到地上怎么办——想到这里，我有点打退堂鼓。

虽然万事开头难，但我还是想尝试一下。我抓起一把糯米，想把它们包成金字塔一样的形状，可是它们就像一群顽皮的小孩，我的粽子不是包歪了，就是粘不上。哎！我只能乖乖举白旗了。不过我可不甘心就这样放弃了，我在网上查到了包好粽子的.方法，便又行动起来。我拿起一些艾叶，做成了一个“倒三角”，再把糯米放进去。哈哈，效果可真好啊！包到一半的时候，我正要往里面继续加糯米，突然想起来，我还没有加馅呢！我放下糯米，拿来了好多粽子馅。我往包到一半的粽子里面放了一点肉馅，再裹上糯米，捆好艾叶，一个粽子就包好了。

后面我包得越来越好，越来越得心应手了，我一边做一边想，吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原的。

这个端午节，我学会了包粽子这项新本领，吃着自己包的粽子，真比喝了蜜还开心呢！

过年作文400字四年级视频 篇6

我国的传统节日有很多：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节……其中我最喜欢春节。它是一个喜气洋洋、热闹非凡的节日，带给人们一种欢乐吉祥的气息。

除夕夜，也称大年夜。每当这时，家家户户张灯结彩，贴红对联，准备各种各样的年货祭拜祖先。妈妈还告诉我，除夕夜有个习俗叫守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，迎接新的一年。 吃完年夜饭，我们坐在沙发上看春晚，有诙谐爆笑的小品，有风趣幽默的相声，还有热情四溢的舞蹈……

“当——”新年的.钟声敲响了，外面炮声一片，爸爸说这叫“开正”，预示在新的一年里能够红红火火，平安如意。正月初一一早，人们走亲访友，其乐融融。

关于春节有一个传说：在古代有只叫“年”的怪兽，怕火花、爆竹声和红色。它隐居海底，但一到大年初一就来作乱。人们知道它的弱点后，就以贴红对联、放烟花来吓它。年兽被吓走了，但这个习俗 却流传至今。

现在，春节是我国人民的传统节日，它象征着团结、兴旺。我喜欢这欢乐的春节。

四年级作文600字锦集

课堂里，作文对我们来说再熟悉不过了，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著。相信你此时在为写作文而犯愁了吧！为满足你的需求，小编特地编辑了“四年级作文600字锦集”，请阅读，或许对你有所帮助！

四年级作文 篇1

今年寒假妈妈说要带我去农村玩，我一听一蹦三尺高，因为我终于可以去我向往已久的农村了。农村的景物景物让我着迷，我想对农村和城市的区别一探究竟。

首先，映入我眼帘的是已经结冰的小河和连绵起伏的山。我看到几个小朋友在河里滑冰，让我好奇的是，这个冰够坚实吗？我对妈妈说我也想去试一试，但是妈妈不许。下车后，我又发现了一件新奇的事，农村的狗没有城里的狗温顺，我慢慢地接近了那只狗，它冲我旺旺地叫了几声，吓得我后退了几步。跟前的老爷爷对我说：“农村的狗是用来看家的，所以很凶。”

我终于知道农村的夜晚为什么不需要路灯，因为眨巴着眼睛的星星为走夜路的人们照亮的路。晚上，我和几个小伙伴坐在明亮的星空下讲鬼故事妈妈的突然到来让我们几个都心惊胆战。最后我们只好回家了，在温暖的大炕上进入了甜蜜的梦乡。

第二天早上在我还迷迷糊糊的时候，一阵咕咕咕的声音传进我的耳朵，我好奇地穿起衣服去看是什么东西发出的声音，原来是一只大公鸡啊。我仔细的观察了这只大公鸡，它每走一步就把头向前伸一下，接着妈妈还带我去看了小兔子和山羊。我和小伙伴们在院子里玩了捉迷藏，小马过河等游戏，大家都玩得不亦乐乎。

马上就要走了，我觉得城里和农村还是不一样的，短短的几天时间让我对这里的一切流连忘返，走时我还吃了几块香甜可口的红烧鱼。我还想夏天再来一次农村，和小伙伴们一起去玩，想上山去摘苹果，到河里去玩水，还有听知了的叫声……

四年级作文 篇2

今天早上一上课，老费就和我们聊起了取名字的话题，咦？难道老师要教我们成为风水大师吗？

谈着谈着，费老师好像发了神经似的对我们说：“今天，我们给自己取一个自己满意的新名字！”。“切，老费肯定又有什么计划了，要不然怎么会聊取名字这么个话题呢？”，老费说完后，同学们纷纷行动了起来，小声的嘀咕，而我怎么想都想不起来，过了一会儿，已经有同学把自己的名字打到电脑上了，我更加着急了，看到了书上有一个把名字改成周星星的人，顿时，我也有了一定的灵感，想叫聂星星，但是又觉得这个名字太好笑太土了，所以又不想要这个土名字了。我又想了想，叫什么聂清华、聂哈佛也不错啊，太显得有知识了，不过像男生的名字，我又想了想，终于想出了一个惊天地泣鬼神的名字――聂明珠！

这时，大屏幕上的名字五花八门，看了还真想吐，有的叫付清华，有的叫王哈佛，估计是这两个人因为是太想考上名牌大学吧！还有的就更奇怪了，居然叫夏课，还有的叫杨俊焱。这么多的名字背后会有什么样的秘密呢？

我对夏课最有疑问，他为什么要叫这么奇怪的名字？我首先想到的是这样的：他不想上课，天天想着吃饭、睡觉，不想学习，天天想着休息。而我为什么想叫聂明珠？这是一个很明确的选择，因为我想像明珠一样照耀前方，有一个好的前途。最逗的就是老费了，他的新名字叫费歌，你会起起‘歌’的同音字‘哥’，就会知道他是在炫耀自己，真是一朵奇葩啊！

原来，小小的名字后面隐藏着这么大的学问呐！

四年级作文 篇3

我的故乡在杜庄。它虽然没有名声，也很小，但我依然很爱它，因为那里绿树成阴，鲜花明艳。

我在故乡住了七年后，一个突如奇来的消息刺透了我的心：“我们要去新家了。”

我来到了一个陌生的地方，那里的生活资源的却比老家好，可是却没有一个我认识的朋友。我走到屋里，哇，电脑！可电脑能比的上朋友吗？唉！故乡总比新家好。

在新家住了一年，爷爷见我不高兴，就让我回家玩一会儿。

我本来还挺高兴，可我回来看到的景向却让我大吃一惊：大树小树都被砍了，连花也没了。“姐！”庆辉向我喊道。“哦，庆辉呀。”我说。

之后，我们就玩了起来……

“哦！太好了！”原来，电脑可以和庆辉那一家联系了，我真的太高兴了！

四年级作文 篇4

七色光，七色光……”，我们学校正在举行激烈的合唱比赛呢。

在场的每一个人，在我看来都是强手。可我觉得我们班有点落后，因为我们和他们不太一样——我们要带手语歌唱。

没到我们唱歌的时候，我们班的每一个人都很紧张，尤其是我，我当时紧张得两腿直瑟瑟发抖，在这个时侯，突然我听有人在对我说话，我转身一看，是老师在我后边，老师告诉我说：“马迪升，不要紧张，不就是一个合唱嘛，要对自己有信心。”当时我觉得老师说得有道理就点了点头，并记在了心间。

“下面有请四四班上场！”

随着一声清脆的号令，我们班终于上场了！可开始我还是有一点紧张，但是唱着唱着我看到了老师脸上的笑容和其它同学的认真相，我就不那么紧张了。后来我用我最好听的声音去唱。我感觉我们的动作做的那么齐，声音也是那么的响亮，我们全班那时好像成为了一体……唱完了，我听到台下到处都是掌声——这掌声可不是一般的掌声，这是全校师生唯一的掌声。下台时好多老师向我们竖起了大拇指、好多同学们向我们投来了赞赏的目光。

“合唱比赛结束了！下面，我宣布本次合唱比赛的成绩结果是：四三班9.00分；四二班9.88分；四五班9.66分”老师讲道。周校长大声说：“第一名的是，四四班9.99分。”是全校最高分呢！

“哈哈，我们赢了！我们赢了！”我们大声欢呼着。

回到教室里我们意犹未尽，还在谈论着我们凯旋的经过。放学回到家，我十分自豪地向我的爸爸妈妈讲我们班胜利的好消息。爸爸妈妈也很高兴，并鼓励我继续努力，好好学习，以取得更好的成绩，为班集体争光。

自从我们班胜利之后，我很激动，同时也增添了许多自信，为了胜利喝彩，更为了我学到的许许多多喝彩！

四年级作文 篇5

南京博物院是南京最大的博物馆，也是中国三大博物馆之一。

今天，我们一家三口一早就去了刚刚修建的南京博物院。爸爸说：“要带我去长长见识，学习更多的知识。”

刚进入博物院，就看见两幢建筑物屹立在眼前，里面人山人海，门口的队伍已经排成了长龙，不知道怎么回事？仔细探头一看，原来每个入口在安检。“哎！真是的。北京故宫都不要安检，还怕有人带个炸弹吗？”我烦躁不安地说。不过检查的速度挺快的，没等多久就到了我们，高高兴兴换了票开始参观各个馆。

我们先来到了文物馆，那里摆放着各种各样精妙绝伦的'雕塑。有凶神恶煞的妖怪，有美丽动人的仙女，还有威武雄壮的神龙，个个栩栩如生。我最喜欢的是一个长的怪怪的双手握拳的人形雕塑，皱着眉头，好像在与人搏斗，也好像是双手握着武器。我询问爸爸，爸爸说：“他手里是拿着武器的，只是没摆上去。”

接着来到了历史馆，那里讲述了从石器时代到清朝的历史发展。虽然只参观了几小时，却觉得像穿越了几个世纪，让我发现南京的变化真大。

今天的南京博物院之旅结束了，真让我流连忘返。由于时间的原因，今天没有参观到所有的展馆，不过我还是学到了很多知识。

四年级作文 篇6

我是来自四零一班的伍富强，作为一个离小学毕业还有点遥远的我来说，我是多么羡慕六年级的哥哥姐姐们呀！他们即将离开母校，去见识更多的人和事，飞向更美丽更广阔的天空。

一次我请吴老师帮我评作文，当时我自以为那篇作文写得很好，结果吴老师给我指出了一大堆毛病。我不服气，拿回去重新改写，奋斗一晚后第二天便又交给了吴老师，吴老师看完后总算夸我改得不错。

正如花开一样今日的一切不愉快和烦恼将会在明天忘掉。、明天，是无畏的!正是雨中的铿锵玫瑰!对于五年级的小朋友来说，能够认识到着一些，已经难能可贵，并且已经学会了思考，值得我们学习!

六年级议论文题目：牛的勤劳和伟大。描写牛的议论文怎么写？作者这篇六年级议论文800字的牛的勤劳和伟大的议论文范文，从多个故事描述了牛的勤劳和伟大。

感恩，是懂事。孝敬的人回报长辈的一种方式，它可以表现出你的诚意，你的真情实感，让哪些帮助你的人体会到你不是一个忘恩负义的家伙，而是一个知恩图报的好孩子。今天，我要借这次写作文的机会，表达出妈妈对我的恩情以及我对妈妈的回报。

四年级作文 篇7

在动物园里有一大群动物，它们被人类囚禁在笼子里，过着生不如死的生活。

一天，一只老虎终于受不了了，它对大家说：“朋友们，人类太可恶了！我受够了这种生活，我们逃出这儿吧！”动物们齐声同意。

夜幕降临时，老虎撞开笼子，帮大家逃出了人类的掌心。

它们一直跑一直跑，跑了很远很远后，它们发现了一个美丽的地方。那儿绿树成荫、鲜花盛开、鲜果飘香。它们在那舒舒服服的睡了一觉。

醒来后，它们发现自己身在牢笼中。猴子想：咦？昨天晚上不还在那安静的睡觉吗？怎么，一眨眼就来到这儿了呢？突然，它发现一个和它长得很像的人， 定睛一看，“啊！原野人！”动物们朝猴子指的方向望去，果然有一个原野人！

它们生怕原野人会对它们做些什么，但是没有， 一个星期后，它们找到了一个小洞，逃了出来。但大象等庞然大物是通过动物们挖掘出一个大洞才出来了。

但好景不长，在刚能看到一点森林的时候，它们欣喜若狂的时候，动物园的工作人员追来了。它们拼命逃亡，但还是被人类抓到了，它们又被人类折磨了，又被人类送去动物园了。

人类，你们快醒悟吧！动物是大自然给予我们的朋友，它们也是地球母亲孩子呀！

四年级作文 篇8

今天爸爸告诉我，下午学校召开‘晨曦文学社’的成立大会。我既高兴又紧张，高兴的是，这下子我这个文学社干事可派上用场了，紧张的是，年仅11岁的我还从来没有正正经经的开过会哩！

下午的时间转眼间就来到了，我正了正红领巾，高高地昂起头来，按耐住心中的喜悦从朱蕾姨的手里接过标有‘晨曦文学社

干事’的小牌子，端端正正的在胸前，心中有无比到骄傲。

我虽然来到多功能厅有许多次，不过，到这里来开会还是第一次

会议第一项是同学为文学社献词，紧接着进行了第二项等等多项。我这才感到我的`肩膀上担子有多重，我决定一定要做好。周围是那嬷严肃，原来开会就是这一种感觉呀！我不仅挺直了腰。

原来开会是严肃的，怪不得大人开会时，没有小孩哩!

四年级作文 篇9

寒假的时候，爸爸去买了一盆蝴蝶兰。

蝴蝶兰长的样子很像蝴蝶，所以他叫蝴蝶兰。蝴蝶兰有很多颜色，我们家是紫色的，还有黄色、白色、还有带一点粉红色的......我们家很喜欢蝴蝶兰，因为我们每年都有买，而且都是紫色的。今年本来是没有找到的，但是因为太喜欢，还是找到了。蝴蝶兰的花心是棕色的，沿着花心有一层淡淡的白色。蝴蝶兰在在树枝上，感觉就像翩翩起舞。蝴蝶兰是一直往前长的。

蝴蝶兰在生长阶段温度最好是26～27℃，开花阶段最好是19～21℃，为了得到更多的花梗，温度可维持于18～20℃，共计4～8周。在光线不足或日温过高时，要维持于18℃以加强催花（诱生花芽）。因为开花时期也要维持叶片生长，低温时期不要太久。在光线不足时，如果气温大于23℃的时间超过24小时，会导致过多的营养生长而损失花苞。

我会好好的养着这盆蝴蝶兰，希望它能活很久。

四年级作文 篇10

今日，杭城百花待放。可是在四宜路的转角处，一两株樱花已开始随风飘落。

放学回家，走过那开满樱花的街道转角，时面慢，时而缓，总有一阵微风拂过；几簇花随风飘落，给即将充满春暖花香的大地铺上了一地粉红，让路人不禁想起古装片里一位青衣女子独坐树下，随着一阵风轻柔飘过，慢慢弹起古筝，伴着花瓣纷飞，响起动人的乐曲，似高山流水，如风间竹叶，像幽静之兰。这一景何人不陶醉呢？

慢慢的，我信了那么一句话：“一个人的存在，到底对谁最重要？这世上总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡尘来尘往，莫不如此。”

虽然人生总有坎坷不平，就像这早樱，在别的花未艳时，就已经悄然落下。我想：它们也不愿如此，只是发牌者是上苍，一切都很难改变，可是得相信，这世上总有一些人爱你！

早樱虽落，却令人难以忘怀。但人的命运比樱花来说好之甚好，我们为何不惜呢！

四年级作文 篇11

六月的天空就是湛蓝深远的，六月的小伙伴就是活泼开朗的，六月就是炎热的。端五节坐着龙舟，脖子上挂着香包，头上扎着艾叶辫子，吃着香喷喷的粽子，向我们驶来。

端午节的前夕，妈妈就开始包粽子了。吃粽子可就是端午节习俗里不可缺少的。它的味道可佳了，让人吃了还想吃。妈妈包的粽子可就是天堂美食，跟商店里买的没什么两样。新鲜的粽叶，大盆用酱油调好的糯米，还有香喷喷的肉馅都准备好了，就要开始包粽子了。妈妈先把粽叶折成漏斗形，抓了一些糯米均匀地铺在底下，然后夹了一块肉馅，放在中间。接着又铺上一层糯米。叠上粽叶的.尾巴，把粽叶的头折成尖角。最后，把绳子扎好，一个小巧玲珑的粽子就包好了。我见妈妈麻利地包粽子，我的手也痒痒的，想试一试。别看我说说简单，做起来难多了。我包的粽子一会儿“喂”得太多了，糯米都从粽叶缝里“逃”出来；一会儿“喂”太少了，还没“吃”饱；一会儿粽叶被我折得乱七八糟的，粽子包得奇形怪状……我灰心丧气，干脆不干了。妈妈见了，鼓舞我说：“失败就是成功之母，不要气馁，我们一步步来，总有一次会成功。”听了妈妈的话，我的心情好多了。在妈妈的指导和自己的努力下，接二连三地包出了一个个有模有样的粽子。

妈妈把粽子放进锅里煮，一股香喷喷的味道钻进我的鼻孔，我馋得直流口水。妈妈拿出一个粽子，解开绳子我大口大口地吃起来。吃着自己亲手包得粽子，我明白了：做事要一步一步来，不要急，越急越做不好事，就像心急吃不了热豆腐！