四六级作文。
作文是鼓励学生发挥自己的创造力和想象力的良好途径，通过写作我们可以开拓新思路拓展自己的视野和观点。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，高质量的作文是什么子的呢？欢迎您阅读本文同时建议将其收藏备用。
四六级作文【篇1】
英语六级听力不好，基础很差就需要大家好好提高自己的听力水平，可以在上下学以及闲逛的时候去听真题，听力的材料一定要是真题，每天保证至少1个小时练习英语六级听力，每套题至少听3遍，第一遍听完对答案，第二遍再做一遍，看能不能做对，第三遍，对照原文再听一遍。
英语六级作文的评分标准较英语四级来说，有所提高，所以大家在背各类模板和万能句的同时，一定要多背一些高分表达，高分句型。当然最重要是词汇量，时间充足的话可以背一些高频词汇。
3.时间安排：请针对自己的不足充分安排时间，保证每天至少每天一套题，做好总结。
4.单词：做题的时候注意积累，多背背那些常在四六级阅读中出现的高频词汇，和一些自己能用在写作上的高级词汇，多结合词语的用法来学，背背短语短句。
四六级作文【篇2】
(1) In the last decades, advances in medical technology have made it possible for people to live longer than in the past。
在过去的几十年，先进的医疗技术已经使得人们比过去活的时间更长成为可能。
(2) Admittedly, this limit has made it possible for the public to realize the importance of environmental protection and enable we Chinese people to cherish the beauty of our communities.
可以承认，这一限制已经使得公众认识到环境保护的重要性，并且使得我们中国人去珍惜我们美丽的社区。
(3) Although many people claim that, along with the rapid economic development, the number of people who use bicycle is decreasing and bicycle is bound to die out. The information I’ve collected over the recent years leads me to believe that bicycle will continue to play extremely important roles in modern society。
虽然很多人承认，随着经济的快速发展，使用自行车的人数正在下降，自行车一定会消失。根据我最近几年所收集到的信息使我相信自行车会在现代社会中扮演一个非常重要的角色。
四六级作文【篇3】
Bike-sharing is a greener method of transportation and provides a user-friendly experience. However, it’s a combination of online and offline business. Operators are usually strong in online services, but lack offline business experience, which causes problems. Sharing bikes is an emerging sharing economy. As the government advocates the idea of low-carbon travel, sharing bicycles has attracted more and more attention.
共享单车是种更加绿色的出行方式，并且为用户提供了一种友好的体验。但是这是一种线上和线下商业的结合。经营者的线上业务能力很强，但缺乏线下业务经验，导致了问题产生。共享单车是一种新型共享经济。由于政府提倡低碳出行的理念，共享单车已经吸引了越来越多人的注意。
Sharing a bicycle solves the problem of the last mile in the journey. Green travel, low-carbon and environment-friendly. Bike travel saves energy, reduces pollution, and has a wholesome effect on health. Residents say they will be able to transfer to a small yellow bicycle when they get out of the metro station, which is both convenient and cheap, and they will no longer have to sit in unlicensed motorcycle taxis. Circulated among different users, bicycles on the road have been eventually able to fulfill their mission as a bicycle, facilitating users’ trip and bringing profits to the enterprises, mutual benefit and win-win result.
共享单车解决了出行最后一公里的.难题。绿色出行，低碳环保。单车出行既节约能源、减少污染，又益于健康，一举两得。市民表示，如果出了地铁站就可以换乘小黄车，既方便又便宜，就再也不用坐“黑摩的”了。单车在不同用户手中流转，一直在路上的单车终于能实现其作为单车的使命，用户方便了，企业赚钱了，互利共赢。
As lack of management, the companies have been desperately trying to put vehicles on the ground, causing congestion in crowded places such as subway and bus stations. Photos of a bus stop in Beijing and the Shenzhen Bay Park surrounded by thousands of bicycles have been exposed; instead, the so-called convenient bicycles have become a hindrance to public transport in this case. Bicycle operation is susceptible to seasonal changes and weather conditions. If the weather is bad, you have to turn to other means of transportation. Leaving around leads to public disorder, and there will be no beauty in the city if the transport vehicles are so disorderly placed.
因为缺乏管理，各个共享单车企业都在拼命地投放车辆，造成了地铁公交等人流密集场所的堵塞。之前曝出的北京某公交站和深圳湾公园被成千上万辆共享单车围困的照片，反而是对目前公共交通的一种妨碍。自行车的运营受季节变化、天气状况等影响也比较大。天气情况不好的话，只能放弃换乘其他交通工具了。随手乱放，导致没有一点公共秩序，城市如果被这样乱停乱放，哪有美观可言。
四六级作文【篇4】
一、对题干中问题进行描述时：
1，Recently the issue of ______ has been brought into public focus.
例如：Recently the issue of Internet addiction has been brought into public focus.
最近，网络成瘾问题已经进入了公众视线/受到公众的关注
2，The issue whether it is good or not to _____ has aroused a heated discussion all over the country.
例如：The issue whether it’s good or not to have an oral test in English exam has aroused a heated discussion all over the country.
在英语考试中加入口试的利弊如何，在全国引发了热烈的讨论。
3，There is a growing tendency that ______
例如：There is a growing tendency that more and more people living in rural areas come to work in the city.
农民工进城打工的.趋势一直在增长。
二、讨论不同观点时候：
1，At present, some people think _____ while others claim ______
现在，有些人认为_____, 但是其他人却觉得_______
2，When asked ______, some people think_____, while others prefer ____
在被问到_____的时候，有的人认为______, 但其他人觉得______
3，People rarely reach a consensus on such controversial issue.
人们很少会在这个具有争议性的问题上达成共识;
4，To this issue, different people come up with various attitudes.
对于这个问题，不同的人有不同的态度
三、提出自己的看法：
1，Although both sides of the argument have their strong points, I personally agree with the former view.
尽管论点双方都有强有力的观点，但是我个人同意前一种。
2，For my part, I agree with the later opinion for the following reasons:
从我的角度讲，我同意后者，有如下理由：
3，In my opinion/ From my point of view/ Personally speaking, _______
例如： In my opinion, there is little correlation between the circumstances of people’s lives and how happy they are.
在我看来，人们生活的环境和他们有多快乐的关系并不大。
四、得出结论时：
In conclusion/ To sum up/ In summary
例如：In conclusion, health is more important than wealth.
最后，健康比财富更重要。
From what has been discussed above, we may come to the conclusion______
例如：From what has been discussed above, we may come to the conclusion that advantages of bicycle far outweigh its disadvantages.
从上面讨论的内容，可以得出结论：自行车的好处远远超过它的弊端。
四六级作文【篇5】
16.There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that...
16.万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑，____________。
17.When it comes to ..., most people believe that ..., but other people regard ...as …..
17.提到_________问题，很多人认为_________，不过，一些人则认为______是____.
18.When faced with...., quite a few people claim that ...., but other people think as...
18.提到_________问题，仅少数人认为________，但另一些人则认为_________。
19.There is a public controversy nowadays over the issue of .... There who criticize ..argue that ...., they believe that ...,but people who favor .., on the other hand, argue that...
19.目前，_______问题争议较大。批判_______的人认为_______，他们认为_______，不过，另一方面，赞同_______的人则认为_________。
20.Some people are of the opinion that..
20.有些人认为_____________。
21.Many people claim that...
21.很多人认为_____________。
22.A majority of 绝大多数 A large number of 很多人
23.Some people contend that ... has proved to bring many advantages (disadvantages)
23.有些人认为________有很多有利之处(不利之处)。
24.Those who argue for ... say that ...economic development of the cities.
24.觉得_____的人认为，______ 城市的经济发展。
25.Some people advocate that ....
25.有些人在坚持认为_________。
26.They hold that ... 他们认为_________。
27.People, who advocate that ..., have their sound reasons (grounds)
27.坚持认为______的人也有其说法(依据)。
28.Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it.
28.那些从中受益的人对此大家褒奖。
29.Those who strongly approve of ... have cogent reasons for it.
29.强烈认同_______的人有很多原因。
30.Many people would claim that...
30.有人会认为___________。
四六级作文【篇6】
按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。
题型调整后，现行阶段的'四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。
为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。
阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解(选词填空)占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。
仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。
翻译比例为15%。
写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。
试行阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例与考试时间如下表所示：
长对话2篇 选择题(单选) 8%
听力篇章2篇 选择题(单选) 7%
四六级作文【篇7】
1、字迹清晰，段落分明(clear)：
总的来说，要给阅卷老师一种舒服的视觉感。字体不要太大，也不要太小，以行间距的1/3―1/2为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳。
段落一般可为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。
2、内容完整，紧扣题目要求(complete)：
一般来说，四六级写作都会给出三点汉语提示，考生应严格按照三点写成三段或四段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为这是一个流水工作，阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。
3、确保正确，再呈现亮点(correct)：
这一条是最核心的。在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是相差无几的，唯一的判断标准就是语言的质量。因此要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。
例如，有考生在写作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 这句话是套用范文句式，基本结构是对的，但有两处明显的错误。一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。作者可能想用一个高级词汇来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。
其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误，下笔时一定要谨慎。
4、语言简练，论据得当(concise)：
切忌嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。如最后一段有同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。
另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。
强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。
5、先总后分，善用连词(coherent)：
英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。当然有时候为了论证自然或扩展字数也可以加上一点铺垫的句子。
如有一年真题作文开头一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然后再说Some hold the positive view.后面再加上两三句论证的话。论证句或扩展句之间最好有连接词，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。
6、敢于表达自己的观点：
不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但开头写成这样，肯定也得不了高分。
四六级作文【篇8】
理解短文内容本末倒置，不知何为主，何为次，应该抓住哪些内容，哪些内容与解题有关。我们知道，每篇短文从结构思路的角度看大都相仿。
阅读理解中85%的题目以短文主题及要点为命题标的，只有15%的试题问及细节，其中又有相当一部分试题是词汇语义方面的试题.而我们在六级考前强化班上发现，相当多的考生在阅读时比较偏重细节及个别词句的理解而对短文的主题及支持主题的要点却反而比较模糊，这种“见树不见林”的阅读习惯大大影响了考生的阅读理解深度和答题正确率，最后往往拣的是“芝麻”，丢的是“西瓜”。所以，为了获取阅读高分，考生务必改变这样的阅读习惯。
不熟悉解题思路。在六级考前强化班上，我们还发现，考生在阅读短文后的解题过程也缺乏清晰和科学的思路，往往凭印象盲目猜题。对于六级考试这样较高难层次的阅读理解考试，仍沿用高考或四级时的解题习惯已经难以招架。针对六级阅读我们提供这样的解题思路：
抓主题→归纳要点→理清文章结构层次→阅读题干→根据题干关键词确定答案所在短文部位→从排除干扰项入手→确定最终答案→回到短文、对照题干验证。
不熟悉命题规律和答题技巧。任何一类考试或题项都有其命题规律，六级阅读更不例外，它包括选什么样题材和体裁的短文，出什么样类型的试题；不同的题材、体裁就有不同的阅读理解和解题方法，不同的题型更需要与之相对应的解题技巧。
另外，考生在考前的阅读准备过程中，还应重点注意加强以下几个方面的训练：
1?拓宽词汇、熟悉语法；
2?注意语篇层次上阅读理解能力的提高。包括归纳短文主题，理清上下文逻辑关系，通过概括得出结论，理解比喻、反语的意义，判断作者的语气、态度，预测上下文等综合能力。
不同体裁的短文有其不同的段落组织方式和脉络层次，也就有不同的阅读理解方式，了解短文的不同体裁及其相应的文章脉络结构，有利于考生对短文进行意流层次的分析从而加深对短文的理解，并能最大限度地读懂较难的文章。六级考试的阅读理解部分一般只有说明文和论述文两种较难的文体。
说明文多见于人文、自然等科普读物，常通过定义、比较、对照等写作手法对事物的性状、特征、演变、结果或其相互之间的关系进行解释或揭示。
说明文的第一句通常为主题句，开宗明义、点明全文要说明的对象，如上所述，说明文的行文方式有其特点，即主要有比较、对照和分类几种格式，每篇短文以一种为主，有时几种兼用。
阅读说明文要抓住文章的主题，弄清短文的段落组织方式与行文格式，同时还要把握各层次(或自然段)的要点及其与短文主题的内在关系。
论述文是所有文体中比较难理解的'一种，主要因为这类文章往往渗透着作者的个人观点和态度，观点和事实相互混杂，读者难以分辨。
作者的观点态度有时通过旗帜鲜明的论点明述，有时则通过论证或驳论暗示，理解后一类论述文比前一类更难，因为这一类短文往往层次交叠，思路错综。
阅读论述文要从该文体的写作和结构特点入手，注意以下四个方面：
1、抓住短文的论点，论据并明确作者用以论证的是归纳、类推还是演绎；
2、论述文通常立中有驳、驳中有立，阅读中要特别注意其中的反驳内容；
3、抓住论证中表示因果(because，as a result，therefore等)、递进(moreover，in addition等)和转折(but，however等)的意流转换信号词；
4、注意作者使用的表达自己赞同、反对等感情色彩的形容词、副词或句型。
碰到难读的短文，首先要确立自信，冷静地读下去，要充分利用短文中上下句的互释作用，不必为个别晦涩的难词、难句或概念所束缚，可通过对上下文(特别是下文)的理解来领悟个别难词、难句的大意从而获得对有关概念的理解。同时要充分运用阅读理解的微技能和意流层次分析等技巧，在阅读中积极预测、及时归纳、分析层次、各个击破。
其次，了解难文的类型，也有助于我们对症下药攻克难关，短文难读不外乎以下几种原因：
1?短文涉及的题材专业性强，话题生疏；
2?短文的话题涉及比较虚玄的人文科学，读来费解；
四六级作文【篇9】
（一）词汇
一种情况就是上面提到的看见一个单词很熟，但就是想不起它的汉语意思，这就是平常记单词时过分强调它的拼写而忽略汉语意思，这样做也是不对的，因为考试时有的是考察近义词，如果只记拼写的话这方面很容易失分的。再有一种情况就是大家在背单词时普遍存在一种焦躁的情绪，一单元的单词反复记2遍感觉记不住就放弃了，单词记忆是一个长期的过程不是一朝一夕的事情，大家一定要有耐心。关于记单词的科学方法我已经在十一备考攻略一文中有详细的论述（参见此文，这里不再详细说明），就是一定要坚持高中低+发音+循环的记忆方法，这样就会为自己节约下来更多的时间去干别的事情。
（二）阅读
（三）改错
（四）听力
（五）写作
（六）结束语
