朗诵比赛主持稿。
不做准备的人永远不会成功，主持词是为了保持参与者之间的关注和兴趣。主持词传递主题价值，主持词的结构与会议的日程安排密切联系，与会议的主题讲话或发言密切联系。根据您的需求我为您准备了以下信息：“朗诵比赛主持稿”，请您将此页面加入收藏夹以备不时之需！
朗诵比赛主持稿(篇1)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
下午好!每天的清晨，我们熟悉的课室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习;每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，带我们走进丰富多彩的阅读世界，让我们结识很多朋友，增长许多见识，教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的人。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音、流利而充满感情的朗读来展示我们班集体良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀!
班际朗读比赛现在开始!
担任我们今天朗读比赛的评委有：申亚敏老师、王文忠老师、董允现老师、董金光老师、谷瑞强老师、郭心红老师、黄妍妍老师、任昆鹏老师、郭良乾老师和郭校长!我们今天的比赛结果就由我们公正的评委们作出评价。
首先向我们展示最佳朗读水平的是郭刘完小的郭守飞，朗读的题目是《在逆境中成长》。大家掌声欢迎。
请(牟胜男同学)做准备。
谢谢(郭守飞同学)带来的精彩朗读。
2下面有请(牟胜男同学)带来朗读《我读书我快乐》。
请(李坤同学)做准备。
谢谢(牟胜男同学)带来的精彩朗读。
3下面有请(李坤同学)带来朗读《水资源》，大家掌声欢迎。
...........................
听完了10个班30位同学的精彩朗读，现在是我们的评委们统计分数的时候。 我们比赛的结果已经出来了，请林主任为我们宣布比赛结果!大家欢迎! 接下来是颁奖仪式。请张校长为我们颁奖，请五年级获奖同学上来领奖! 请获奖同学上来领奖
请三年级获奖同学上来领奖
感谢每一位老师和同学们为这次朗读比赛所付出的努力!
下面有请张校长为我们做本届朗读比赛的总结，大家鼓掌欢迎!
朗诵比赛主持稿(篇2)
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
本学期，我校开设了学校课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感受历史，感受人生。
本次比赛将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小学校级“诵读之星”6名。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江，让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面，“梅庙小学三字经比赛”现在开始。
(比赛过程)
一、首先进行的是班级齐背，有请各班班主任上台抓阄，决定各班的出场顺序。
1、第一个出场的是五一班的同学，看他们精神饱满的走来了。
2、五一班诵读的好不好，是啊声音洪亮、并且诵读整齐，下面该看我们三二班的小同学了，你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗?
3、六年级是我们全校的年级，平时各项活动都走在学校前列，相信今天你们也是最棒的，六一班的同学有没有信心?
4、
二、下面将要进行的是“梅庙小学诵读之星”的比赛。由请各班推荐的“班级诵读之星”上台抓阄，决定自己的出场顺序。
1、我们掌声有请第一位上台诵读的同学韩晓君。
2、我们三年级的小同学沉着、冷静，不慌不忙，诵读的正确流畅，让我们向他表示鼓励。
3、梅嘉耀同学的声音真好听，我们跟他倾听了古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。
4、三字经让我们知道该如何认真学习，使我们懂得许多做人的道理。
5、
三、公布比赛结果，颁奖。
四、结束。
今天同学们表现得都非常好，只要大家爱读书，常读书，读好书，一定会收获更多的快乐。梅庙小学“三字经”比赛到此结束。谢谢各位领导、老师、同学，再见!
朗诵比赛主持稿(篇3)
一男一女A：各位领导，各位来宾，
一男一女B：各位老师，各位同学：
合：上午好!
一男一女A：送走了零八的峥嵘岁月，迎来了零九的火红年轮。
一男一女B：送走了五月的草长莺飞，迎来了六月的麦熟苗肥。
男：看!碧空明澈，旭日东升!
女：晓露冰莹，花红柳翠!
男：暖风拂面，蕊香袭人!
女：彩旗招展，笑脸温馨!
男：今天，
是个特殊的美好日子。
女：今天，
是难忘的幸福一天。
男：今天，
是我们少年儿童自己的节日，
是我们期盼已久的六一国际儿童节!
女：今天，
我们在这里隆重集会，
举行一年一度的六一节文艺汇演!
男：首先，请桂校长为我们介绍光临我校的各位领导和嘉宾。
女：有请学校鼓号队，用你们欢乐的鼓点和嘹亮的号角，对各位领导、来宾和父老乡亲的光临，致以深切的谢意和隆重的欢迎吧!
男：现在，请金李井镇中心学校校长顾建德同志致辞。
(正式部分)
男：庆六一盛典，庆佳节良辰!
女：与歌舞相伴，与国学同行!
男：以美丽校园为台，以整齐楼宇为景!
女：以人文气息为魂，以艺体表演为形!
男：诵文习武，
女：弘扬传统文化!
男：曼舞高歌，
女：展现时代风采!
朗诵比赛主持稿(篇4)
尊敬的评委老师、亲爱的小朋友们：
大家好！欢迎来到我们幼儿诗歌朗诵比赛现场。我是今天的主持人，非常荣幸能够参与这次盛会。在这里，我们将为大家带来一场精彩纷呈的诗歌盛宴，让我们一起沉浸在童年的诗歌之中，感受诗意的魅力。
诗歌是文字的精灵，是灵魂的寄托。它以简短而有力的语言，描绘着我们内心的情感和充满想象力的世界。幼儿时期正是我们诗歌之花最灿烂的时刻，每一首诗都充满了我们天真的童心和对美好事物的渴望。
今天，我们的小朋友们将带来精心准备的诗歌朗诵表演，每一位小选手都将展示自己独特的韵律感和表演力。他们用清脆悦耳的声音，将诗歌中的意境和情感传递给我们，带领我们进入一个个色彩斑斓、生动活泼的诗意世界。
我们的小选手们通过诵读诗歌，不仅能提升语言表达能力，还能培养情感的沟通与表达能力，让他们从小就养成良好的语言习惯，培养健康的审美情趣。同时，通过诗歌的朗诵演绎，他们也锻炼了自信和沟通能力，更好地展示自己。
在这个舞台上，无论你是一个诗词达人，还是一个初次踏上诗歌之路的小朋友，我们都希望你们大胆展示自己，用心体验诗歌的美妙。我相信，你们每一个人都是一颗闪耀的星星，在这个舞台上发出的每一个音符，都是一声声赞美和鼓励。
我们的评委老师们是我们比赛的指导明灯，他们会根据选手的表现，综合考虑诵读的准确度，语言的流畅度，以及情感的表达等方面进行评分。同时，我们的小朋友也可以通过互动环节的投票方式，为自己最喜欢的选手点赞，分享属于你们的快乐时刻。
除了精彩的诗歌朗诵表演，我们还为大家准备了各种精美的奖品，表达对选手们的鼓励与认可。无论是最佳诵读、最佳表演还是最佳创意，每一位选手都有机会获得荣誉的加冕。更重要的是，在这个过程中，每一位小朋友都将收获满满的自信与成长。
最后，我要向所有的参赛选手和他们的家长表示由衷的感谢。感谢你们对诗歌的热爱和参与，让我们的比赛充满了生机与活力。也感谢所有的工作人员，他们辛勤的工作为比赛筹备和进行提供了保障。
亲爱的小朋友们，让我们一起倾听诗歌的声音，感受文字的魔力。愿每一个选手都能用心表达自己，在这片舞台上，放飞想象，点亮梦想。相信每一个小朋友都是独一无二且闪耀的，无论比赛结果如何，我们相信每个人都是最棒的！
谢谢大家！让我们开始这场幼儿诗歌朗诵比赛的盛会吧！
朗诵比赛主持稿(篇5)
各位来宾，同学们：
早上好，欢来到x小学生英语朗诵比赛决赛现常首先，请让我向大家介绍出席这次比赛的和评委。
他们是：x先生；x先生；
在座的评委有：，，
下面，请x培训中心的x校长致辞，有请。
谢谢，让我们再次以热烈的掌声感谢谢校长，感谢这次比赛的主办单位x培训中心和x。
下面，我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。
比赛要求：每个同学的朗诵必须完成三部分内容
（1）；
（2）指定课文；
（3）三短文任抽一，每人限时三分钟，超时扣分。
评分标准：满分100分，其中吐字准确50分，朗读流利15分，语音语调15分，表情丰富10分，讲礼貌、态度大方10分，超时扣5分，不足部分则酌情扣分。我们将去掉评委打的最高分和最低分，最后得出总的平均分。
好，x小学生英语朗诵比赛决赛现在开始，请一号选手上台比赛，2号选手做好准备。
你好，请你从我手中的三个信封任抽一个，它将是你要朗诵的第三部分内容。好，一号选手抽到的是第短文。清楚了吗？好，开始。
谢谢一号选手，表现很不错嘛！现在，请评委亮分。谢谢。好，有请2号选手上台比赛，3号选手做好准备。
你好，我们先来抽签。2号选手抽的是第短文。准备好了吗？开始。
谢谢2号选手，现在1号选手的分数出来了，最后得分是分。请评委给2号选手亮分。谢谢，好，有请3号选手上台比赛，4号选手做好准备。
你好，有没有信心？好，现在我们来抽签。三号选手抽的是第短文。准备好了吗？开始。
谢谢3号选手，请评委给3号选手亮分，谢谢。2号选手的最后得分是分。好，有请我们的4号选手，5号选手请准备。
号选手说得很有特色哟，讲故事一定很厉害的吧！
这位同学声音小了点，是不是怕太大声把大家吵着啦？
这位同学的语音语调比较有啊！
这位同学不但朗诵好，也很有表演天赋，有没有想过以后当演员？
号选手有点害羞，不要紧，多参加比赛和表演就习惯了。继续努力！
现在全部选手都朗诵完了，我们的工作人员正在紧张地计分，我们一会儿将宣布获奖名单和进行颁奖仪式。下面有请作本次朗诵比赛的。
谢谢。
现在，紧张的时刻到了，在我手里，是这次决赛的结果。各位选手，有没有信心获奖？好，我来宣布，x小学生英语朗诵比赛决赛结果，获得特等奖的是来自小学的号选手同学，让我们以热烈的掌声表示祝贺。获得一等奖的是来自小学的号选手同学，祝贺你们，另外，所有进入决赛的选手都有鼓励奖，希望你们以后再接再厉，获得更好的成绩。
现在，颁奖仪式正式开始，下面有请获得特等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发特等奖。我们的同学将获得免两期学费入读x少儿英语班的机会，还有奖品《小学生英汉词典》一本。谢谢，有请获得一等奖的'同学，同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发一等奖。一等奖的同学将获得免一期学费入读x少儿英语班的机会，和《小学生英汉词典》一本。谢谢我们的颁奖嘉宾，下面有请获得二等奖的同学上台领奖，你们将获得优惠学费300元入读x少儿英语班的机会，和词典一本。谢谢。有请获得三等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾，你们将获得优惠学费200元入读x少儿英语班的机会，和词典一本。下面请各校派一名代表上来领鼓励奖。
颁奖仪式结束，下面请x主任，大家欢迎。
各位、来宾，各位老师，同学们，x小学生英语朗诵比赛决赛的活动至此全部进行完毕，谢谢大家的支持和合作，希望同学们在今后的英语学习取得更大的进步和提高！再见！
朗诵比赛主持稿(篇6)
没有春华就没有秋实，没有春种就没有秋收，没有一颗热爱生活的心，就没有对自然美景的赞美。没有诵读朱自清先生的《春》，就不能体悟用文字勾勒的春景图的美，就不能体会作者对生活的热爱，对美好未来的憧憬。让我们一起欣赏五年级70班带来的散文朗诵《春》。
朗诵比赛主持稿(篇7)
女：尊敬的老师们，
男：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
男：下面，全体肃立，我们一起歌唱《少年先锋队队歌》
男：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!下面请欣赏二年级温梦雅同学，给我们朗诵诗歌《感恩的心》，供大家欣赏!大家掌声欢迎!(6)
女：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，在这欢乐的日子里，我们的心情特别激动，我们的衣裳格外漂亮。请欣赏五年级温琪同学为我们带来的诗歌朗诵《欢乐的日子》大家掌声欢迎!(7)
男：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪!我们要把世界上最美的诗句献给您!我们要为您歌唱，为您欢呼!有请一年级的温润錶同学为大家表演诗歌朗诵《祖国妈妈》(8)
女：鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;
女：苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔
男：高山感谢大地，因为大地让它高耸
女：而我们要感谢很多很多人，请欣赏三年级温林总同学为大家带来的朗诵《让我们说声谢谢》大家掌声欢迎!(9)
男：快乐的节日，快乐的`祝福，下面请欣赏二年级温董豪同学表演的诗歌朗诵《快乐的节日》。大家掌声欢迎!(10)
男：作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到温俊勇同学的铮铮铁骨，浩然正气。请欣赏诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》大家掌声欢迎!(11)
男：你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;
女：你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;
男：你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国!
女：请欣赏六年级温小镅同学带来的诗歌朗诵《伟大祖国》，大家掌声欢迎!(12)
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
男：我们和时代的脉搏一起跳动
合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
合：六一儿童节诗歌朗诵比赛到此结束!
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