幼儿园国庆节主题教案。
俗话说，不打无准备之仗，作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果。为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。如果您需要更多的“幼儿园国庆节教案(范例)”相关推荐请参考下面的建议，我相信这些经验可以帮助您更好地锻炼资讯！
幼儿园国庆节教案(范例) 篇1
国庆节是中国的一项盛大节日，也被称为国庆日。它是每年的10月1日，庆祝中华人民共和国的成立。
为了更好地庆祝这个节日，教师们需要精心准备教案，帮助学生更好地理解这个节日的意义和重要性。以下是一份能够帮助教师准备国庆节教案的详细指南。
第一步：介绍国庆节的历史和来龙去脉
教师可以通过精简版的历史简介向学生讲解国庆节的由来。这个简介可以包括以下几个方面：
- 国庆节庆祝中华人民共和国的成立，这个日期是1949年10月1日。
- 这个节日是庆祝所有国民的节日，这意味着无论你是哪个族裔或地区的人，你都应该为此感到自豪和庆祝。
- 这个节日是国家最具象征性的日子之一，在这个日子里，全国人民会举行盛大的阅兵式和庆祝活动。
第二步：讨论国庆节的意义和重要性
接下来，教师可以让学生们参与一个活跃的讨论，讨论国庆节的意义和重要性。通过这个活动，学生们可以搞清楚为什么这个日子是国家最重要的日子之一，以及这个节日对于中华民族的象征意义。
第三步：学习国庆节的相关歌曲和舞蹈
为了让学生们更好地感受到国庆节的氛围，教师还可以选择一些相关的歌曲和舞蹈，带领学生们一起学唱和跳舞。
第四步：参观纪念馆，深入了解国庆节的历史渊源
教师还可以带领学生们参观纪念馆或博物馆，深入了解国庆节的历史渊源和国家成立的背景。在这些纪念馆中，学生们可以看到一些重要的历史文物和图片，了解国家的演变过程以及各个时期的文化和社会变化。
第五步：庆祝国庆节，举办盛大的庆祝活动
最后，教师可以带领学生们举办一场盛大的庆祝活动。这个活动可以包括音乐表演、舞蹈演出、比赛和游戏等节目，让学生们感受到特别的节日氛围和国庆节的重要性。
总之，在准备国庆节教案的过程中，教师需要重点突出国庆节的历史渊源、象征意义和氛围气氛，并且通过各种形式的互动和参与，帮助学生更好地理解这个节日的重要性和庆祝方式，更好地弘扬爱国主义精神和民族文化。
幼儿园国庆节教案(范例) 篇2
活动目标：
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
主题知识网络：快乐国庆节，我的国家，庆祝国庆节，祖国各地的特产。
八大智慧活动内容：
1、语言智慧
(1)谈话：我的祖国、祖国各地的特产
(2)诗歌：我去.岛
(3)诗歌：天安门
(4)自编儿歌：我的祖国
(5)幼儿英语
2、自我认识智慧
(1)庆祝国庆节
(2)我是中国人
3、人际关系智慧
(1)参观：民俗文化村、
(2)“国庆”联欢活动
4、逻辑智慧
(1)分类记录
(2)立体图形分类
(3)数的二级分类
(4)复习分类概念
5、音乐智慧奥尔夫音乐教育
6、空间智慧美工：自制中国地图建构：长城
7、身体运动智慧
(1)我去.岛
(2)小飞行员
(3)小小奥运会
(4)到北京去
主要活动内容及过程：
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国.岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!
幼儿园国庆节教案(范例) 篇3
国庆节是中华人民共和国的国庆日，我们庆祝祖国的独立、富强、民主、文明，同时也是缅怀先烈，激励我们前进的重要节日之一。为了帮助学生了解和学习国庆节，我们需要设计一份教案。
一、教学目标
1.了解国庆节的由来和意义，激发学生爱国情感。
2.学习国庆节的文化活动，如升旗仪式、阅兵式、文艺表演等。
3.了解国庆节的民俗风情，如挂灯笼、吃月饼、看焰火等。
二、教学内容
1.国庆节的由来和意义
国庆节，是一个纪念因孙中山先生领导的辛亥革命推翻了封建帝制，确立了民主共和的新中国而设立的节日。国庆节是我国最重要的节日之一，具有深远的历史意义和现实意义。
2.国庆节的文化活动
国庆节有许多标志性的文化活动，如升旗仪式、阅兵式、文艺表演等。
升旗仪式是国庆节的重要仪式之一，表明了中国的主权和领土完整。学生应该了解升旗仪式的各个环节，并且知道每个国旗都是代表了国家的尊严和荣誉。
阅兵式则是展示中国军队的威武形象和现代化武器的强大实力，让学生感受到祖国的强大实力和国家防御的必要性。
文艺表演则是展示我们民族的文化和艺术成就，让学生更加了解我们国家的多彩文化和演化历程。
3.国庆节的民俗风情
除了文化活动，国庆节还有丰富的民俗风情，如挂灯笼、吃月饼、看焰火等。
挂灯笼是中国传统的节日习俗之一，象征着家庭的团聚和个人的幸福。学生可以亲手制作灯笼，了解传统工艺和手工艺术的重要性。
吃月饼也是国庆节的传统习俗，学生应该了解月饼的由来和文化背景，知道如何选择健康和营养的食品。
看焰火是国庆节的最后一个环节，形成了为祖国欢呼的旋律和气氛。学生应该了解焰火燃烧对环境和空气污染的影响，知道如何保护环境和爱护公共资源。
三、教学方法
1.讲授法：教师向学生讲解国庆节的由来和意义，文化活动和民俗风情，让学生从外围来了解这个节日的背景和含义。
2.互动法：教师和学生一起制作灯笼，品尝月饼，观看燃放焰火等，让学生更直观地感受到国庆节的氛围和文化习俗。
3.体验式学习：引领学生到升旗仪式、阅兵式、文艺表演等现场观摩和体验，让学生亲身感受到国庆节不同层面上的文化表现。
四、教学评价
评估学生对国庆节的知识的掌握程度，就从学生制作的灯笼中挑选最有特色的若干件，让学生夸大各自的特点和功能进行展示，通过讲解表现出了他们掌握的知识和技能。
鼓励学生在小组中分工合作，用实践的方法了解书本上所学内容，培养和拓展同学们的合作精神和创造力。
五、总结
通过本教案的设计，学生能够全方位深入了解国庆节的文化、历史、现实意义，能够把对祖国的爱和响应，转化为行动和思考，不仅加深了学生对国家形象的认识和理解，还能够增强学生的民族自豪感和爱国情感，培养了学生的爱国主义精神和国家保卫意识，推进了学生发展的各方面素质的提高。
幼儿园国庆节教案(范例) 篇4
为庆祝中华人民共和国成立XX周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：庆国庆
二、活动时光：9月28日---10月10日
三、活动对象：全校师生
四、活动资料：
1、“热爱祖国，放飞理想”主题班会
时光：10月8日上午第一节课
2、庆国庆主题墙报评比
时光：9月25日---10月12日
资料：学生透过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，透过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
评比时光：10月16日下午
3、“庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动
时光：9月30日下午第一节
以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、用心、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、礼貌、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。
具体安排：
各班负责人：正副班主任
活动场地的安排：一年级(中厅);二①二②(跑道);二③(大厅);三年级(校门口走道);四年级(校道);五六年级(操场)。
注意事项：提醒学生带简单的体育用具(羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等)回校活动，当天学生第一节课后就直接放学，放学前做好假前安全教育，请正副班主任组织好学生放学。
4、手抄报制作
学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。透过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
注意事项：学生利用国庆假期制作手抄报，10月8日交给班主任，10月9日班主任选出5份交到大队部。大队部再展示在校园内(一年级能够不参加)。
五、活动要求：
1、期望各班级能认真组织，用心开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
2、活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。
3、在活动中，各班主任要做好活动安全教育，保证活动安全进行。另外，三年级在校门口走道活动，必须要在老师指定的位置活动，不许随意走动，负责老师要管理好班级。
幼儿园国庆节教案(范例) 篇5
一、教学目标
1.了解国庆节的起源和意义。
2.学习国庆节的历史传统、民俗风情以及庆祝方式。
3.反思爱国主义教育，培养学生的国家意识和爱国情怀。
二、教学重点
1.国庆节起源和意义。
2.国庆节的历史传统、民俗风情以及庆祝方式。
三、教学难点
1.如何让学生深刻理解国庆节的深刻含义。
2.如何培养学生的爱国情怀和国家意识。
四、教学方法
讲授、讨论、互动，班级活动。
五、教学过程
一、导入
请各位同学谈谈自己对国庆节的印象，对国庆节庆祝活动的看法。
二、讲授
1.国庆节起源和意义
（1）国庆节是什么？
国家庆祝日的一种，含义是国家成立的纪念日。
（2）国庆节的历史
1949年10月1日中华人民共和国成立，从那时起设立了国庆节。
（3）国庆节的意义
国庆节是我们纪念国家成立的日子，同时也展示了国家发展的成果。
2.历史传统
（1）国庆节阅兵
每年10月1日上午，人们都可以在电视上观看阅兵式。这是纪念国家成立的重要活动之一。阅兵式不仅展示了国家军事力量，也向全世界展示了中国飞速发展的经济和技术实力。
（2）升旗仪式
每天早晨，全中国都会有升旗仪式，国庆节的升旗仪式尤为庄严肃穆。
3.民俗风情
（1）拜祖先
国庆节期间，许多人会去拜祖先，祭拜祖先是中华民族的传统，也是中国传统文化的重要组成部分。
（2）登高赏景
国庆节期间，许多人都会去登山或爬山，欣赏秋色，并且更有一些人会在山顶上放风筝，代表对爱国心的表达。
4.庆祝方式
（1）授旗仪式
授旗仪式是国庆节期间的一个重要活动，各种机关、学校、社会团体都会举行这样的活动。授旗仪式是学习爱国主义教育的重要途径。
（2）晚会活动
国庆节期间，各大广场也会进行晚会活动，许多音乐家、歌唱家、演员、舞蹈家等也会在这里演出，表达对祖国的热爱。
三、讨论
国庆节是一天还是一段时间？为什么？
答：虽然国庆节是一个固定的日期（10月1日），但实际上，国庆节是一段时间，时间从9月21日持续到10月1日，也就是国庆节假期的时间，这是为了庆祝国家的成立和传统文化的表达。
四、活动
1.义务劳动
在国庆节期间，带领学生到社区、街道等地开展义务劳动活动，表达对社会的爱心和关怀。
2.演讲比赛
举办国庆节主题演讲比赛，让学生在比赛中展示自己的才华，同时表达对祖国的热爱和建设。
3.国庆廉政教育
进行国庆廉政教育活动，引导学生树立正确的道德观念、法制观念，弘扬社会主义核心价值观。
五、课堂小结
今天我们学习了国庆节的起源、意义、历史传统、民俗风情和庆祝方式。通过学习，我们了解了国庆节的重要性和其深刻的内涵，可以说，爱国是中华民族的传统美德，作为新时代的我们，更应该培养自己的国家意识和爱国情怀。
六、作业
1.写一篇关于国庆节的文章。
2.选择国庆节的一个庆祝活动，并写一篇相关报道。
幼儿园国庆节教案(范例) 篇6
活动目标：
1知道10月1日是我们国家的国庆节。
2初步了解我国建国以来取得的重要成就。
3激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备：
1、"开国大典"、"祖国新貌"、"大阅兵"的记录片片段。
2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：这几天我们的周围有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么很多地方都挂上了五星红旗?
师：国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节?
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
⑴ 观看"开国大典"片段，教师边看边讲。
⑵ 观看"祖国新貌"和"大阅兵"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。
⑶ 提问：影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么高兴?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样?
⑷ 教师进行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为"国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。
3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。
教学反思：
通过活动，幼儿不仅知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。
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