围棋小学作文

围棋小学作文精品。

通过作文学生可以表达自己对生活和世界的认识和思考，写作是锻炼说服能力的有力途径。今天幼儿教师教育网小编将为您准备有关“围棋小学作文”的精彩文章。这篇文章很有价值请务必收藏起来方便下次阅读！

围棋小学作文【篇1】

我最喜欢的课余生活是下围棋。

有一天，我偶然地看见两个人在下围棋，有趣得很，心想：“我也要学下围棋。”于是，回到家里说：“妈妈，我要学下围棋。”妈妈拿出了爸爸的围棋。我打开围棋，一看，呆了，这么多线条组成的交错的方格，到底下在哪儿好呢？我跑去问爸爸：“爸爸，围棋棋子应该下在棋盘的哪里呢？”爸爸说：“应该下在交错点上，千万不能下在方格里。下棋先下在角上最好，其次是边上，等角上和边上的仗打完了，再去占中间的。”围棋有一句格言：金角银边草肚皮。爸爸还告诉我在角上还可以下“三三“、”星位“、三四”…。。。等等。可我还是稀里糊涂的。

直到今年，妈妈给我买了学习围棋的光盘，我看了“N”遍之后，才对围棋有所了解。到现在，我还知道了占角、布局、中盘阵地战和终局计算，真是其乐无穷。我想等爸爸明年二月回来的时候，我一定要向他讨教讨教。

星期五晚上，本来想多玩一会的，可是爸爸居然给我安排了一个围棋培训班，我真是“命苦”啊。

一吃饱饭，我就准备好去围棋班需要的东西，时间到了再去。时间一到，我就被老爸“拖”出家门了。

下车了，我站在一所幼儿园里。我想：学围棋怎么在幼儿园里呢？真是太奇怪了。不过，我还是把这个问题留在了心里，等情况不对劲，再问爸爸。上楼了，可是我实在忍不住刚刚憋在心里的这个问题了，于是我边问一旁东张西望地爸爸：“爸爸，我们来幼儿园干嘛呀？还不快点就迟到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告诉你，你学围棋就在这个幼儿园的四楼。”我听了便在一旁喃喃说道：“忘记了？分明就是故意不告诉我嘛。”

到了四楼，我交完费就跑到教室上课了。教我们围棋的老师是个男的。他叫欧阳主创，大家都叫他欧阳老师。

开始上课了。我们分为两节课，第一节课为理论课，第二节为下棋课。上课前老师对大家说：“下节课我给每一个人都做一个积分卡，只要是前三名积分最高的同学，我就带他们去吃麦当劳。加、扣分的方法：1、上课认真加两分。2、举手方式不对扣两分。3、下赢一盘棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上课积极回答问题加1―2分。6、迟到扣4分。7、去得早在那里下棋加2―3分。8、直呼老师名字扣2分……等。”老师一说完，我就想：这么好的机会去吃麦当劳，我以后上课要认真认真再认真；有问题举手时，举手方式要正确正确再正确；下棋时要努力努力再努力。

过了好一大会儿，课终于上完了，我和爸爸马上就“溜”走了。

虽然这只是一个晚上，但是我觉得这个晚上很开心，因为我认识了很多朋友，也学到了很多知识，所以我很开心。

想起流过的时光，我的脑海里就会像放电影一样，一幕又一幕……虽然很多事已经淡忘，但历历在目的事情还是不少，初学围棋这件事就使我终生难忘。

那是一个阳光明媚、风和日丽的日子。我的心情也跟天气一样。我想，这么美好的.时光，应该找点事好好做一做。这时，我看见爸爸正在一旁摆围棋谱，我心里突然一振，早听说围棋是国粹之一，魅力无穷。于是我决定跟爸爸学围棋。我问爸爸：“为什么叫围棋？”爸爸说：“围棋起源于古代战争，交战双方互相围城掠地，后来就演变成了围棋……”爸爸滔滔不绝地讲着围棋的故事，我越听越感兴趣。耳闻不如一见，我迫不及待地摆好棋盘，就准备和爸爸大战一场。爸爸看着我不知天高地厚的样子，笑着说：“下围棋哪有这么简单？还得先学习才能上‘战场’！”于是，爸爸先教我一些围棋的基本常识，又教我一些技巧，如：“金角银边草肚皮”。意思就是围角的效率最高，首先要把角守住，其次是边，最后才去围中间。又如“立二折三”。意思就是有二子并立时，就可以安全地折三路位置。还有什么“飞边救角”“征吃”“倒扑”等等。接着，爸爸和我下了一盘指导棋，爸爸让我了满天星（让九子）我摆上九颗子后，爸爸“啪”的摆上一颗子，开始向我的角进攻。当我拿起棋子时，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。因为这是我人生第一盘棋呀！我慌忙挡住。“啪”爸爸又从另一边攻入，我又挡住。爸爸笑了笑，把视线转到了边上。我正好用上“兵来将挡，水来土掩”这一招，与爸爸在边上进行了激烈的“交战”。下着下着，爸爸突然来了个“声东击西”，把我角上的几颗子全包围了。我使出浑身解数，左冲右突，可爸爸的包围圈就像铜墙铁壁，我的十多个小兵一瞬间全部“血洒疆场”了。接下来的战斗可想而知。爸爸的局势简直就是“一夫当关，万夫莫开”，让我落入了万劫不复的深渊，就像老虎吃天——无从下手，有劲无处使。爸爸就像一位指挥若定的将军，挥洒自如。我，被弄得手忙脚乱，最后只得甘拜下风。

俗话说：棋如人生，的确如此。通过这人生第一盘棋，使我对人生有了新的认识——人的一生会有许多坎坷，既有输又有赢，既有苦又有乐，每个人只有承受得起失败，经得住考验，才会到达胜利的彼岸！

今天，我去学围棋，跟林艺一组，我们先猜白，我说单，果然是单的，然后我黑棋她白棋，开始下了，她的地盘被我占领，第一盘我赢了，第二盘下了一半就下课了，下课时，老师发玩具给我们玩，玩之前老师就检查我们的作业。

可是我不知道怎么玩，拿着玩具看了看，想了想后我知道怎么玩了，就是一个球，球上面有很多个洞洞，然后拿些管子插上去，摆出各种各样的图形，然后我拿去给老师看，老师说我拼得很好看，我心里很高兴。我把拼图又弄下来重新拼，还没拼好就上课了。

第二节课，老师摆题目让我们做，我都有举手，老师叫我上去做，我做对了，老师奖励我10分。下一题我有举手老师把机会让给了别人，他下的跟我想的一样，老师说他做对了，也奖励了他10分。

下一题，老师叫同学来回答问题，老师叫我起来回答，我回答对了，老师又奖励了我10分，下一题老师叫两个人来下，我和博恩下，我下黑他下白，我们两个都奖励了10分。很快就放学了，我们就排队，老师说发给我们积分卡，发好后我们排着队下楼，下楼后一会儿爸爸就来接我了。今天我过得很高兴。

这个周末，我做了一件有意义而又快乐的事。不但过够了我的玩瘾，又学到了知识，这件事就是学下围棋。

我和爸爸先开始了解围棋每步棋的名称，有“立”、“飞”、“尖”、“挖”、“打”、“跳”等词语，可多了。于是我们又接着学习，又了解到什么是“自拨”、“打劫”等知识，后来又学到很多知识，当了解了下法后，我就和爸爸开始下围棋了。

先开始每次我都会输掉，后来，爸爸告诉我，不要老是重在“做眼”，棋下多了，“眼”就出来了，要尽量扩大自己的地盘。于是我吸取教训，没有在乎很小的范围，而是阻挡爸爸到我的地盘来，但由于我没有提高警惕，在我的范围内，又被爸爸“掏”去一块地盘，最后，我再一次失败。

我吸取前几次的经验，又开始了新的战斗。我在前面的时候全力冲刺，为自己夺得了很大的地盘，爸爸却想办法把我的活棋和另外几颗快死掉的棋隔开，当爸爸觉得万无一失的时候，他却看漏了一颗，我趁机把两边的棋连起来，反倒打他一块相当大的地盘。

等快结束的时候，我又看到了一块地盘，我先趁他不注意把那块地盘包围，然后一打，他才反应过来，但爸爸已经没法救活这块棋了，后来我又“骗”过来了一些地盘，终于赢了这个回合。

这下围棋可以当成一种智力游戏，也可以当成一种娱乐，真是一种值得玩的游戏呀。

暑假的生活真是美妙，有趣，在暑假里，有很多有趣的事。在我心目中只是最美好的，，这些美好的事似一些美丽的珠子，用珍珠链把它串起。形成美好的回忆。

今年，爸爸教我学围棋，听后我高兴的不得了，当天晚上就给我买了一副，爸爸说：“明天教你”但我经不起这白花花的子，和黑乎乎的子的诱惑，趁着是晚上拿着棋就跑向晓明家，想跟他比试比试，我炫耀着，“开始吧！你用黑子，我用白子。”哈哈黑子是我的大军，看我不把你杀的一口气也没有！开始我使命占空，心想我的气那么多，你的气一点都没有，他输定了！

突然晓明一连，连出中间一大片土地，我吃了一大惊，冒出一身冷汗，我赶紧突围，可他一扳手一个小飞我中间的棋全死了，最后他又来攻我最大的一部分，我缩小包围圈，可他并不着急，在我的角里插入一个子，我看他是自投罗网，可他又立一步，他来一个金鸡独立，ono我的角全死了。然后他在我突围的地方布下尖杀，我的大棋杀光了，我以86目失败了。垂头丧气的回家了。

回家后，我向爸爸，爸爸诚心帮助我，我很高兴，爸爸先教我怎样占角怎样防住别人的进攻，我学的津津有味，吃饭时也拉住爸爸再教我一些，为了这事我没少挨骂，什么把好好做作业等，第二天又教了我怎样关门吃，让我看的目瞪口呆，不愧是二段高手，技术真高，接着老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多关于围棋的知识，今天，爸爸又教了我尖杀，用途很广泛，后来我又掌握了金鸡独立，让我明白了别人插一子进来一定要及时消灭，面留后患，哈哈，经过我15天的研究，我学会了绞杀，很厉害，在别人包围时吃子。

一个月后我又去找晓明决斗，一交手就占了大片土地，他想连，我不让，他想插入一子，我就偏偏要杀掉，在旁边做一个陷阱这样既能做空又能吃子，真是一举两得，然后我在他的空里一扳我占了他大片土地，哈哈，下完后，我的空明显比他多，我终于赢了，我一个月的努力没有白费，我满意的笑了。

暑假里，我过得很开心，因为我及学会了下围棋，还学会了怎样用知识去打败别人。

围棋小学作文【篇2】

俗话说得好，无风不起浪――今天，班主任给我们吹了一股风，班级掀起了一阵浪。欲知详情，请往下看。

咦?是哪个班级发出了吱吱作响的桌椅移动的声音?是哪个班级发出了欢歌笑语声?原来就是我们四(1)班。

今天，邵老师说：“因为有些同学数学成绩不太理想，所以我做了一个决定，在班级里开展扶贫工作，要把成绩好的同学和暂时落后的同学调在一起坐，互帮互助形成合力，大家一起进步。”就这样一场**开始了。

首先， 邵老师根据我们的学习成绩和平时的表现进行综合分析，把我们分成三组。接着，老师报出第一组同学，我偶然间听到了我的名字。我心里是那么的兴奋 ，我是第一组同学，我可以用自己的能力去帮助比我落后的同学，让他们有所提升啦!接着宣布第二组和第三组同学名单。然后，让第三组同学先去挑选自己的小老师作同桌。第二组同学静候第三组选完再选。之后老师同学们说：“你们可以开始去寻找自己的同桌了。”同学们都兴奋地一跃而起，每个人的脸上都挂着一张绽放的笑脸，而我就坐在那等待新同桌的到来。只听见应昌达一声吼：“张浩天是我的，谁都别想抢，不然我杀无赦!”说完他就迅速地跑到我旁边 一把拉着我，和我一起蹦蹦跳跳地走上了讲台。其他同学也在手忙脚乱地去争抢优秀生，顿时班级就像钱江潮一样，浪涛汹涌……

我们都为找到了好同桌而高兴，为找到了能帮助自己的同学而高兴。教室里传出了阵阵的欢声笑语，直到老师一声令下才肯停下来。邵老师 开口说道：“我让你们自由组合同桌，不是让你们和同桌在一起方便说笑的，而是让你们互相帮助，是为了让优秀的同学去帮助暂时落后的同学，大家一起进步，让优生更优，让部分同学提升更快。”听完这句话之后，我们明白了邵老师此次换座位的用意，大家瞬间安静了，个个都若有所思……

接着教室里又响起了搬桌椅的吱吱声……换位**也画上了圆满的句号。

围棋小学作文【篇3】

每个星期六，我便来到云岩区少年宫学习围棋。我学习围棋，总有一种遗传的感觉。

我的爷爷是一位下围棋的好手，他经常和一位叔叔下棋，而我在围观他们的比赛中也积累了一些下围棋的经验，而且我对围棋有了兴趣。我来到了少年宫报名学习围棋。

我很快就学会了下围棋，不久，我经历过一次“险胜”的比赛。这场比赛是30秒快棋，也是就说，思考的时间异常短。我的头脑告诉我：“硬着头皮上!”

一开始，双方先争点。对方十分强大，防点特别牛。我好不容易才把他的一个点抢过来，接着，他快速变化策略，改为了向中间发展。我是心惊肉跳。这时，我心中有一个办法想出来了，摆出难点，让他思考费时超时!

于是我脑中想出了各种办法，必须一招干掉他。我选了可能有80%把握的策略，果然，他输了。

通过这场比赛，我明白了，干什么事情，都应该打好基础，才能获得成功。

围棋小学作文【篇4】

今天，天朗气清，我又去参加围棋比赛了。比赛一共要下八盘棋，前三盘都很顺利，可到第四盘的时候，却出现了一点小麻烦。

第四盘我是与一位同龄女子组庄若琳下的。我指着对弈摆子有笑脸的那一边对她说：“下面是我的名字，我执黑。”

“不对，我才是黑!”庄若琳反对。

“本方才是黑!”我说。

“我才黑!”她继续反对。

我知道她是一个固执的女孩子，便拿起对弈卡片，对她说：“你看，上面写着我的名字，下面写着黑方签字。”

“不……”

“裁判!”我大叫。

我才刚说完，就想到了一个好办法，猜先!

“不行!”裁判生气地说。

“我的意思是……她抓一把棋，我猜有几颗，对了本人执黑，错了她执黑。”

高难度哇!裁判同意了。

“你让我猜。”我客气地对庄若琳说。

她抓了一把棋……

这盘棋下完后，我觉得很开心：第一是我胜了，第二是我得到了黑棋，第三是我创造了一个“新版猜先”法，不过最重要的还是我自己独立解决了一个问题。

这场围棋**真是有趣啊!

优爸点评：小作者的这篇文章很有新意，优爸看过不少关于围棋的文章，但就猜先阶段写一篇文章的，小作者还是第一人!文章既然题为“**”，必然要出现冲突和矛盾，小作者就展现了自己和对手关于执黑的争执，小作者用语言的刻画去展示双方的冲突，多个感叹号的使用让整个过程显得相当紧张，加上裁判的逗趣，让双方的争执很有看点。小作者临场发挥，独立想出了简化的猜先法，在场上十分有用，小作者将这个过程表现得很好，不错!最后，小作者也从中得到了提升，这就让这次**显得更有意义了!

围棋小学作文【篇5】

白军见形势不妙，来了个打入强占了我一二十目棋。交锋了几十个来回我发现了白军角上出了漏洞，于是趁机派兵攻击，果然我占领了白军的一个大角。正当我洋洋得意时，看到气急败坏的罗浩眼里闪着异样的光，深思了许久，他冷笑着说：“去死吧！”当我还来不及反应一条“巨龙”就归西了。于是我极力反扑，到了官子我在“打结”上赢了两目，数棋时187目我险胜了两目。我心中窃喜。

有人说学围棋难，我却不这样认为，其实下围棋不难，难的是下好围棋，但我相信功夫不负有心人。人们不是常说只要功夫深铁椎磨成针吗！在这黑白世界里我得到了无穷有乐趣。学到了许多课本上学不到的'知识。围棋还锻炼了我的意志，让我学会沉着冷静，悟出了骄兵必败的道理。我爱下围棋。

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下围棋作文

作文可以激发学生对知识和学习的兴趣和热情。对学生来说，写作语言的训练和词汇的积累都是非常重要的。你可能会遇到难以启齿的作文题目而感到头疼，但是不用担心！小编已经为你收集并整理了“下围棋作文”，这篇文章非常有价值，建议你收藏起来方便下次再读！

下围棋作文 篇1

放暑假的时候，妈妈说给我报一个围棋班，我当时对围棋没什么概念，也不知道如何下围棋，就问妈妈：“妈妈，什么是围棋呀？下围棋有什么意思？” 妈妈对我说：“围棋起源于中国古代，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。是一种智力游戏，通过下围棋可以锻炼人的思维能力，对学习也有很大帮助。”

我带着好奇的心情，来到了围棋道场，试听围棋课。老师给我们讲解围棋的基本知识，原来围棋一个子下在棋盘上，在它周围至少就会产生两口气，或者三、四口气，接下来老师教我们怎么吃子，哦，只要把子所有的气堵上就可以吃掉它了。下课了之后，我觉得下围棋很有意思，就让妈妈帮我报了名，又帮我买了一本围棋练习本。

上了两节课后，妈妈帮我买了一副围棋，我们开始对弈。刚开始我经常输。渐渐地，我有了进步，跟妈妈下的时候，竟然实力相当。接下来，我通过跟老师不断认真学习，进步更大了，跟妈妈下棋时，我经常占优势。我越来越喜欢围棋了，棋力也在逐渐提高，于是我开始跟爸爸对弈。爸爸又教会了我整目——就是两个玩家对弈，结束了之后开始整目，谁的目多就算谁赢，原来是这样。我刚开始还以为是数棋盘上谁的子多就算谁赢呢！起初，爸爸跟我说：“你现在还不是我对手！”果然，我很快就输给了他。哼，我就不信赢不了他！我更加努力地学习围棋。一个多月下来，从围棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不断地练习，终于有一天，我赢了爸爸，他说：“不错嘛，儿子，赢我了！”我当时兴奋得一蹦三尺高啊！

通过下围棋，让我悟出了很多道理。在下棋过程中要冷静，不能急躁，要做到胜不骄 ，败不馁，常此以往，可以培养人良好的心态。在围棋的对弈中，还能锻炼人的逻辑思维、判断、选择、取舍、计算等方面的能力，无形中就会使自己的智力水平不断得到提高。

下围棋作文 篇2

“失败是成功之母”，生活中、学习中，总会有很多次失败，然而失败需要我们正确的对待，不能“输不起”，只有“输得起”，成功和幸运才会降临于你。

早上，太阳升的很高了，一缕缕阳光射进了我的窗子，我从睡梦中醒来，醒来觉得没什么事可做，我望着棋盘想，今天天气这么好，不如下盘围棋吧，终于在我的死缠烂打下，爸爸答应我了，为了让一下我这个初学者，爸爸让我使用黑子。刚开局，我就像踩死几个蚂蚁一样吃了爸爸的几个棋子，但姜还是老的辣，让我意想不到的，爸爸悄无声息的趁着我吃他棋子时把我包围了。没办法，我的棋子只得拼命逃跑，但最后还是被爸爸的棋子吃了。望着爸爸那得意的笑容，而自己却一败涂地，我生气的用手把棋盘弄乱了，然后坐到了沙发上，爸爸过来拍了拍我的肩膀，语重心长的对我说“输不起了？赢未必可喜，输未必可悲，胜负不重要，跌倒了站起来的姿态才最重要，明天咱爷俩再战一盘”。我吱吱呜呜的说了一声“行”，爸爸和我就各忙各的了，这一天就在我“输不起”中度过了。

第二天，我和爸爸如约又开始下起围棋，这次我使用了上次爸爸对付我的“诱敌深入”办法，但还是被爸爸看穿了，爸爸立即开始“反包围”，我的包围圈都被爸爸瓦解了，胜败已定，我为什么又输了呢？是因为自己学艺不精吗？但我这次没有“输不起”，而是平静地的和爸爸说“这局我输了，再来一盘”。接下来一盘盘较量中，我一点点摸索经验，一步步把和围棋老师学来的招术用上，最后，终于我赢了。

这次和爸爸下围棋的经历让我印象深刻，我想学习也是这样，这次期中考试，我语文考的不是太好，作文也拖了分，但我并没有“输不起”，我“输得起”，我一定加强语文学习、多练习写作，争取在期末考个好成绩。爸爸的话我深深记在心里“赢未必可喜，输未必可悲，胜负不重要，跌倒了站起来的姿态才最重要”！

下围棋作文 篇3

下围棋

今天中午，我的好朋友——庞博飞来我家跟我下围棋，我二话没说就摆好棋盘。拿好棋子准备下。

开始下了，由于他是黑，所以他先下。只见他走了星位，我也跟着走了星位；他走了错小亩，我也跟着走了错小亩。他看我跟他走的一样，便问我“难道你想走模仿棋吗？”我看见他猜对了，什么也没说，只是笑笑。我笑后，他走了一个挂角，我跟着走了一个，接着，他又走了高托，我看着他走的靠，心想：不对。一般对方挂角应该是低托，不应该是靠住呀，这其中一定有什么阴谋，我可不能上他的计，还是别模仿他的棋，走自己的棋吧。想完，我便挂了他的角，他见我走了其他地方，便高兴地喊道：“聂博子呀聂博子！你上当了，我只是想试一下啊！”我一听上当了，虽然心里知道，但我嘴上却说：“哎呀，我是故意上当的。”

后来，在中盘战斗中，我一直在生气刚才上当的事，这样庞博飞就大大发挥了他的死活，定式的特长。不一会儿，他就吃了我好几条小“龙”，甚至还做了一块双活。我再也不能生气了，于是，我便静下心来，开始反击。我利用我的手筋，管子特长，不到一分钟就用一个不常见的手筋把他的一条大“龙”给杀掉了；而且好多价值十多目的管子都被我先手收掉了。

就这样，劣势被我转成了优势，并把优势保持到了最后，获得了最终的胜利。

下围棋作文 篇4

昨天晚上，我准备和爸爸下一盘围棋。可爸爸不肯，我只好用“花言巧语”迫使爸爸和我下。爸爸磨不过我，只好答应了解。由于我的.实力在爸爸之上，我就让了爸爸四个子。

双方开战了，我稍占上风，就骄傲了起来可没想到，由于是下错了一个子，导致爸爸杀了我一块棋。局势转为爸爸占上风，我一见局势已变，刚才的得意劲早就抛到十万八千里外去了。但服输不是我的性格，于是，我不断地反扑，战斗非常激烈，双方的死棋也越来越多，围的地盘越来越少。

双方的战斗进入了白热化，爸爸还是占上风，棋也快结束了。正在我不知所措的时候，我忽然发现爸爸有一块棋没有活透。啊！谢天谢地！于是，我趁爸爸不注意，在那块棋上连放了几颗子。爸爸认为那块棋已经活了，就没应，去下那些没用的官子。哈！终于把爸爸那块棋给灭了。我最终赢得了胜利！

如果你不放弃，成功也不会抛弃你。

下围棋作文 篇5

我的兴趣爱好很多，看书、画画儿、做手工我都喜欢，不过我最喜欢的还是下围棋，只要一下起棋来，我就什么都忘了，只知道把精力都集中到棋盘上。

记得两、三岁时，我就和围棋交上朋友了。这些只有黑白两色的，象扣子似的东西，使我对它们产生了浓厚的兴趣。我把两种颜色的棋子混在一起，然后又把其中一种颜色的棋子挑出来。反反复复数过许多遍，但那时我只知道黑子有181个，白子有180个，很好玩，连它们是作什么用的都不知道。

后来舅舅告诉我，这是围棋，下围棋也是一个体育比赛的项目。我真想学下棋，便请求舅舅教我，舅舅一口答应了。从此，我便拜舅舅为师，开始学下棋。

如今，我上学了，除了星期天以外，没有什么空余时间和舅舅下棋了，但是我的棋艺并未下降，因为我认识了很多字，可以看书了，我经常买一些关于围棋方面的书看。现在凭我的棋艺，可以和舅舅对垒了。每次下棋我总是全神贯注地下，每一步棋都要经过精心思考。

有时我输了，便垂头丧气的，舅舅便耐心地对我说:输盘棋就不高兴，以后谁还跟你玩呀!比赛不是都讲友谊第一，比赛第二吗?下围棋也是一项比赛，不能输了就生气呀!听了舅舅的话以后，我感到很惭愧，觉得自己真不该这么任性。有时我赢了，我就高兴得跳起来，眼睛眯成一条线，舅舅说:不要太骄傲了，俗话说:虚心使人进步，骄傲使人落后。我点点头，说:知道了，我一定记住。

每当我从电视上看到围棋大师得金牌，为国争了光的时候，我也曾想，总有一天，我也能登上那金牌的领奖台。

白棋子、黑棋子和一张棋盘组成了一个奇妙的世界。它使我增长知识、开阔眼界，培养了我对课外活动的爱好。我越来越感觉到，围棋真是我生活中的好朋布。

下围棋作文 篇6

一天晚上，我大声向爸爸发出挑战：爸爸，你来和我下围棋吧！爸爸却说：就你那两下子还想赢我？我噘起嘴，很不服，但最终他还是跟我比赛了。

一开始，我和爸爸竞争的非常激烈，到了下半场，爸爸剩下的棋已经越来越少，突然，我发现一个爸爸的棋无法存活的地方，便把棋下在了那里，然后对爸爸说：爸爸，你输了。但爸爸说：再让我想想破解的方法。就这样，一分钟，五分钟，十分钟过去了，爸爸只好无奈的说：我输了。耶，我赢了。我高兴地一蹦三尺高。

棋下完了，我们进行了复盘讨论，爸爸虚心地向我请教输棋的原因，我也认真地回答。

通过这盘棋，我懂得了围棋和是一个道理：要做到落子无悔，不断去奋斗，才能获得成功。

下围棋作文 篇7

星期天的上午，我在围棋学校和吴啸下围棋。

我们先猜子，我抓了一把棋子，他放了一颗白棋，代表我手里是奇数，可是我摊开手数了一下棋子是偶数，我下黑子先行。

我们前四步都下在星小目上，站完了空角，我便守了一个无犹角，他攻入我另一边的角，我和他在这个角上下了一个“托退定势”，就又在其他角上厮杀。角下完了，我们又在边上争夺地盘，没想到我在边上制造了一个“接不规”尽吃了他１０颗子，这时我已经围了大半片江山，我便又攻进了他的地盘，强先做眼，占领了原先是他的三块领地，他见我棋盘上空地也很大，就想做活，可是一进来，就被我杀得个片甲不留，而且让我的地盘的密度非常非常的大。后来，他认输了。

下围棋作文 篇8

我对围棋十分感兴趣。它分为三个部分：有占大场的局面、大杀大砍的中盘、你争我抢的官子。老师讲的什么死活题、布局、手筋、思考题，都要我们背、思、做。我有时候会练一些死活题，不过有时候是百发百中，有时是全军覆没。

每逢星期天我就可以练习下围棋，只要一把作业写好，我就扎进关于围棋有关的书籍里埋头苦读。每次捧起书本，我都爱不释手，有时甚至连中饭都忘记了吃，妈妈总是疑惑不解，还以为我对围棋“走火入魔”了呢！

下围棋的确充满了乐趣，在围棋的世界里我可以尽情地遨游知识的海洋，我可以充分地发挥自己的聪明才智，自从学习了围棋我竟然发现自己的视野开阔了许多，思维也灵活了许多，在这里我非常想感谢我的老师和伙伴们，是他们长期以来的陪伴才让我有所收获。

记得一次围棋比赛中，我和同班的一名同学较量，想比个高下，我原本信心满满，以为凭借我的实力和信心定能战胜对方，但是，经过几个回合下来，对方遥遥领先。我见状难以置信，从前的骄傲和自豪感顿时消失的无影无踪，我渐渐地陷入了沉思，我终于明白了“天外有天，山外有山”的道理。从那以后，我才恍然大悟，强中自有强中手，从此我开始发奋练习，经过不懈努力终于赶上了他。后来我们成了非常好的朋友，我们彼此互相切磋棋技，互相帮助，共同进步。

我爱下围棋，更享受学围棋过程中丰富的乐趣！

下围棋作文 篇9

下围棋

日照市济南路小路一年级一班

周梓恒

星期六，小明到小东家去玩。小明到了小东家后，小东问“小明今天我们玩什么了”？小明说：“我们下围棋好吗”？小东说“好的”，于是小东从柜子里拿出围棋，他们就开始下围棋了。

小明执黑先站星位，小东执白后站星位。他们下了很久，终于分出胜负了。小明摸了摸头认为自己输了。回家后，小明对妈妈说“妈妈，我想学下围棋，我要打败小东，给我报名上围棋班吧”。妈妈同意了。

星期天，小明的妈妈给小明报了围棋班。在围棋班里，小明很认真地学习围棋的知识。学完了14课时后，小明终于能够打败小东了。

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我学围棋作文十三篇

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我学围棋作文 篇1

星期五晚上，本来想多玩一会的，可是爸爸居然给我安排了一个围棋培训班，我真是“命苦”啊。

一吃饱饭，我就准备好去围棋班需要的东西，时间到了再去。时间一到，我就被老爸“拖”出家门了。

下车了，我站在一所幼儿园里。我想：学围棋怎么在幼儿园里呢？真是太奇怪了。不过，我还是把这个问题留在了心里，等情况不对劲，再问爸爸。上楼了，可是我实在忍不住刚刚憋在心里的这个问题了，于是我边问一旁东张西望地爸爸：“爸爸，我们来幼儿园干嘛呀？还不快点就迟到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告诉你，你学围棋就在这个幼儿园的四楼。”我听了便在一旁喃喃说道：“忘记了？分明就是故意不告诉我嘛。”

到了四楼，我交完费就跑到教室上课了。教我们围棋的老师是个男的。他叫欧阳主创，大家都叫他欧阳老师。

开始上课了。我们分为两节课，第一节课为理论课，第二节为下棋课。上课前老师对大家说：“下节课我给每一个人都做一个积分卡，只要是前三名积分最高的同学，我就带他们去吃麦当劳。加、扣分的方法：1、上课认真加两分。2、举手方式不对扣两分。3、下赢一盘棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上课积极回答问题加1―2分。6、迟到扣4分。7、去得早在那里下棋加2―3分。8、直呼老师名字扣2分……等。”老师一说完，我就想：这么好的机会去吃麦当劳，我以后上课要认真认真再认真；有问题举手时，举手方式要正确正确再正确；下棋时要努力努力再努力。

过了好一大会儿，课终于上完了，我和爸爸马上就“溜”走了。

虽然这只是一个晚上，但是我觉得这个晚上很开心，因为我认识了很多朋友，也学到了很多知识，所以我很开心。

我学围棋作文 篇2

暑假的生活真是美妙，有趣，在暑假里，有很多有趣的事。在我心目中只是最美好的，，这些美好的事似一些美丽的珠子，用珍珠链把它串起。形成美好的回忆。

今年，爸爸教我学围棋，听后我高兴的不得了，当天晚上就给我买了一副，爸爸说：“明天教你”但我经不起这白花花的子，和黑乎乎的子的诱惑，趁着是晚上拿着棋就跑向晓明家，想跟他比试比试，我炫耀着，“开始吧！你用黑子，我用白子。”哈哈黑子是我的大军，看我不把你杀的一口气也没有！开始我使命占空，心想我的气那么多，你的气一点都没有，他输定了！

突然晓明一连，连出中间一大片土地，我吃了一大惊，冒出一身冷汗，我赶紧突围，可他一扳手一个小飞我中间的棋全死了，最后他又来攻我最大的一部分，我缩小包围圈，可他并不着急，在我的角里插入一个子，我看他是自投罗网，可他又立一步，他来一个金鸡独立，ono我的角全死了。然后他在我突围的地方布下尖杀，我的大棋杀光了，我以86目失败了。垂头丧气的回家了。

回家后，我向爸爸，爸爸诚心帮助我，我很高兴，爸爸先教我怎样占角怎样防住别人的进攻，我学的津津有味，吃饭时也拉住爸爸再教我一些，为了这事我没少挨骂，什么把好好做作业等，第二天又教了我怎样关门吃，让我看的目瞪口呆，不愧是二段高手，技术真高，接着老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多关于围棋的知识，今天，爸爸又教了我尖杀，用途很广泛，后来我又掌握了金鸡独立，让我明白了别人插一子进来一定要及时消灭，面留后患，哈哈，经过我15天的研究，我学会了绞杀，很厉害，在别人包围时吃子。

一个月后我又去找晓明决斗，一交手就占了大片土地，他想连，我不让，他想插入一子，我就偏偏要杀掉，在旁边做一个陷阱这样既能做空又能吃子，真是一举两得，然后我在他的空里一扳我占了他大片土地，哈哈，下完后，我的空明显比他多，我终于赢了，我一个月的努力没有白费，我满意的笑了。

暑假里，我过得很开心，因为我及学会了下围棋，还学会了怎样用知识去打败别人。

我学围棋作文 篇3

暑假，妈妈给我报了围棋培训班。今天，是我第一次去围棋班上课。在路上，我想：“围棋是什么样子的？学起来会不会有乐趣？”种种疑问在我的脑海中浮现出来。

到了围棋班，老师讲了围棋的起源，哦，原来围棋是中国的先祖尧帝发明的，用白子和黑子代表对阵的双方，纵横交叉的线条代表山河土地，双方以抢占地盘（围成的空）的多少来决定胜负。老师还教了我们很多围棋的术语，如：打二还一、逃跑、提子、数气、老虎口等等。

不仅如此，老师还告诉我们学习围棋的益处：学下围棋能培养毅力，锻炼人的思维能力，还可以提高人的记忆力和计算能力。听了老师的讲解，立刻激起了我学习围棋的热情，我一定要专心致志地学下围棋，有朝一日，我要和爸爸在棋盘上决一胜负。

我学围棋作文 篇4

今天晚上又到了我学围棋的时间了,虽然我有点感冒,但我还是准时的来到了围棋班。

一进围棋班,老师说:“今晚咱们不讲课了,来一个围棋对抗比赛”,老师把我们分成两组,下输了的直接淘汰,赢了的晋级下轮,一直到最后看看,哪一组获胜。

紧张的比赛开始了,跟我第一个对局的是一个大哥哥,我没胆怯,因为我知道以前和他下的时候,都互有输赢,比赛开始了,屋子里一点声音也没有,都在紧张的看着自己的棋盘,生怕自己的棋子飞了,经过缜密的布局,深思的出子,这盘下完了,老师一数,结果我赢了他六目,大哥哥淘汰了。

第二句和我对局的也是一个哥哥,这一盘我觉得时间好长啊!因为这时他们都下完了,就等我两个了,哪一组的输赢,也都看我两了,我想这个哥哥怎么这么厉害啊!每一下一颗棋子,都是那么的准确,我该怎么找他的破绽呢,我可不能输啊!要是输了,不是输了我一个人啊!我们这组不也就输了啊!这时我的脑门上出汗了。大家也都紧张的盯着我们的棋盘。

老师在一边鼓励的说:“黄玮卓不要着急,想好了在下”,在老师的鼓励下,我看到了他的破绽,他看我急于做眼,想给我一个大包围,我就给了他一个“鱼耳”然后我“打劫”成功,最后收官,老师一数,我赢了他一目,我太高兴了,我们这组也高兴的跳了起来。最后老师给我们这组,每人发了奖品,是我喜欢的精灵币卡片。

下完课妈妈来接时,我告诉了妈妈今晚围棋对抗赛的事,还说因为我的胜利,我们这组胜利了,妈妈说:“不是因为你的胜利,是你们组大家共同努力的结果,你要记住,一个集体的荣誉,不是靠一个人就能完成的,是靠大家共同去努力才行啊”我似懂非懂的点点头。

我学围棋作文 篇5

今天，我要去学围棋。这是老爸的主意，尽管家人都反对，可老爸还是执意要送我。原因是本人太好动了，去学棋，来压压我的性格。

一大早，我就被老爸喊醒，洗漱完毕，吃好早饭。向老师家进发，我和老爸穿越大街小巷，终于来到了老师家了。

老爸把我交给了老师，就一走了之了。老爸一走，老师就开始教我了，一开始老师说的我还是不懂，晕晕忽忽的，不时地看钟，觉得很无聊，可渐渐我也就融到了其中，老师说的死活，做眼，什么直三，刀柄五我也都懂了。渐渐我也觉得下围棋很有趣。可有趣是有趣，这时间一长，PP都坐酥了，我又不专心了，不时地又开始看钟。不过，我还是聪明的~~~~~，我今天一上午学的是人家的2倍。

11点钟，一晃就到了。咚咚一阵敲门声，一开门，果然不出我所料，老爸！一回家，一家人都问我，感觉怎么样，我的耳朵都快磨出老茧。

不过我还要说句话：KO！下围棋！我要为你痴迷！

我学围棋作文 篇6

我上幼儿园的时候，学校里有兴趣班可以上。妈妈知道后，让我自己喜欢什么就选什么上。我觉得围棋有好多子，肯定特别好玩，我就选了上围棋班。刚开始上课的时候，只觉得好玩。但围棋老师上课可好了，讲了很多好听的故事，我们听得可开心了，而且还让我在不知不觉中学会了下围棋的很多技巧。

老师还组织我们参加了比赛，可惜我的成绩不是特别好。妈妈说，没关系的，只要我自己努力了、用心了就好。现在我上一年级了，学校里也有围棋兴趣班。我特别想报名，可妈妈说我们家离学校比较远，晚上接送不方便，只能等到暑假里去上课。我现在盼着暑假能早点到来，我就可以学习更多的围棋知识了。围棋带给了我快乐，也让我学会了动脑筋，我会一直坚持下去的。

我学围棋作文 篇7

看到棋盘上的“士兵”在拼杀，我对围棋就产生了很浓的兴趣。

原来，我对围棋一窍不通，只知道一黑一白两种棋子。

老师教了我“虎口”“跳”“飞”……等常识。

试下时，我自以为是下到角上去了。被对手一点“三三”，棋子被打得溃不成军，七上八下。对手个个击破，一个不留。我常常出现这样的状况。

“跟你下太无聊了！”“你又输了！”……

我耳边常传出这样的声音。我皱着眉头去和妈妈说：“妈，我不想学棋了！老是输，同学老笑我！”

“孩子，你想学围棋，就必定会有几只拦路虎来挡你。所以你不要灰心呀！”妈妈鼓励我再试几天。我勉强答应了。

经过一些简单的计算，我尝到了一些甜头，开始自满起来，又开始乱下起来，结果被杀得溃不成军。

“计算、计算。一招不胜，全盘皆输！”老师给我点了迷津，我恍然大悟，对呀，不能半途而废呀！我开始认认真真地听课，老老实实地算着各种变化，布下了一个个圈套。对手连连中招。被我打得落花流水！我对围棋的兴趣更大了。

最后不但我的技术提升得很快，还知道了做任何事，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能成功！

我学围棋作文 篇8

我的同学各自都有自己的喜好，有些人喜欢聚在一起听音乐，或者透过阅读增广见闻;也有些人一下课就奔向操场，打篮球或踢足球等等；只要从事自己有兴趣的事，总感觉像徜徉在温暖的阳光下一般，让人觉得暖洋洋，好开心。

对我而言，下围棋就是我生命中的太阳。爱上围棋是因为从小爸爸就喜欢带着我去和棋友对弈，听爸爸说，小时候的我总是静静的看着爸爸下棋，不哭也不闹，聚精会神，彷佛天生棋手。的确，从小我就觉得围棋黑色与白色的交战世界好像很有趣的样子，非常吸引我。在我千拜托万请求之下，妈妈终于在我二年级时帮我买了属于自己的一副棋；于是，我正式踏上学习围棋的路程，结果出乎意料，下棋原来比我想象的困难许多。

在学习的过程中，我首先遇到的困难是对于下棋的规则的背诵障碍，期间我去请教许多长辈如何掌握这些规则的诀窍，花了不少时间实战练习，才克服了这个困难;其次，我终于体会到强中自有强中手的道理，不服输的我，在对弈的过程中饱尝挫败，让我终于明白输给别人也是一种学习，所谓胜败乃兵家常事的道理，让我深刻领悟。

我喜欢下棋的时候和对手斗智，那种专注心神、浑然忘我的感觉，真是一种享受啊！此外，缠斗多时终于分出高下的畅快时刻，也让我感到兴味盎然。

下棋不仅是一项才艺，同时也可以纾解压力，并且还能够增强专注力，促进头脑发展，真是一举数得！我希望透过不断的学习，能朝向专业棋士之路迈进。

我学围棋作文 篇9

星期四是我第一次学围棋。我和沈竺俊、严子俊、汪佳音、还有叶焘宇早早地来到了105班，我们走进去一看他们还在值日，我们就在门外等。没过多久，他们扫完了。我们刚走进教室时就看见了一位老师，接着我们开始找位子坐，本来我们不知道坐哪里，后来沈竺俊说：“我们坐在一起吧.我们就坐了下来。

开始上课了，老师先做了自我介绍，老师叫海老师，和我的海一样呢。接着老师教了我们什么是气、打吃和ti子等。讲完后，老师让我们自已下棋，我和叶焘宇一组，经过一番撕杀后，叶焘宇赢了。等我们下完棋，老师让我们分享了这节课的感受。我的感受是围棋好好玩。

这真是个快乐的一天。

妈妈的话：在我看来围棋本身先考验一个人的耐心，希望女儿能静得下来，能有所收获。

我学围棋作文 篇10

前几天在邻居家去玩，他们家有一个小弟弟正在学围棋。

看着那黑白小圆子在方方正正的棋盘上排着，我也很好奇就过去和他一起玩。

之前只是在网上大概看了围棋的相关介绍，了解一点儿小小的皮毛，不过在和小弟弟一起玩的时候，真的不是对手。

偶尔会吃掉一两个他的棋子，但大多数时候都是莫名其妙地自己的棋子就被围住了，一吃一大片。

他也会一边下一边叨叨着技巧，但总归太小，讲的不是很清楚，而且我也明白，好像围棋高手就是会背诵很多棋谱，只要你下了一步，他可能就能知道你下一步要怎么下，就是经验取胜。

刚开始还觉得好玩，可如果一直不得窍门一直输的话，那自然也就没有兴趣了。

回到家之后，我开始在网上找看看有没有相关的围棋软件可以练习。看了一些，都是直接对奕的，没有基础知识的我自然不是对手。

后来居然找到一个有教学的，很是开心，跟着学了两三堂课，虽然大多都是自己早就了解过的，但觉得这个教学方法还不错，还想着这免费教学，真不错。结果才看了几节课，就弹出了一个要收费的页面。

虽然价格不算非常高，但我还是犹豫了一下，不知道这个靠不靠谱，同时也在想一想自己是否真的喜欢围棋，要不要花这份学费去学习。总之就是不能冲动消费，而且如果要学，那就要认真，不能半途而废。

我学围棋作文 篇11

听说围棋可以锻炼人的智慧和计谋，所以妈妈给我报了一个围棋班，学习围棋是每个星期的星期二下午四点到五点半。

今天是我上第一节围棋课，老师给我们讲棋盘上的知识，棋盘上一共有十九条竖线，十九条横线，一共有三百六个交叉点，有九个黑点它们叫“星位”而中间的叫“星位”老师让我们记住棋盘上的知识，我们很快就记住了。通过老师的耐心讲解下，我学会了几种吃法：打吃、蒸吃、针头和虎口。等四种基础吃法。打吃的意思就是边打边吃，蒸吃的意思就是一直追一颗棋子，针头的意思就是把对方的棋子追到死亡线上，虎口的意思就是把三颗棋子坐阵，把对方的棋子引上来。

这次围棋课让我懂得了下围棋要看清每一个步骤。组主要的是要看清对方的意图。

围棋课很快就结束了，我盼望下节课快点到来。

我学围棋作文 篇12

我在课余生活中酷爱下棋，如：象棋、围棋、五子棋等。在家一有时间，我总会跟爸爸妈妈下棋休闲娱乐。然而，我最喜欢下围棋，妈妈特意为我报了一个围棋班。

我第一次去围棋班上课的时候，跟我同一个初级班的都是幼儿园或低年级的学生，我觉得十分拘束，老师亲切地告诉我，依我的年龄学的好的话是可以跳班，我很快适应了这种环境。

通过学习，我发觉下围棋原来是有很大的学问，我和爸爸妈妈在家玩的都算是皮毛，要想下好围棋，是有技巧的，比如要先记口诀直三曲三一着点，直四曲四有两眼然后就是勤加练习。练习过程有时会枯燥无味，老师会安排中级班的同学和我们切磋棋艺，非常作文有挑战性。

这周上课时，老师给我安排了一个中级班的同学决战。对局一开始，我的几个棋子就被吃掉了，因为周围有许多同学在观看，我顿时六神无主，瞬间觉得空气都是火辣辣地烤着我的脸。我冷静片刻后，赶紧派救兵去救它们，成功的吃掉了对方一颗棋子，可我一点也没留意到大局，等注意的时候，对手已经把我的一条长龙给杀死了。而他自已已经在棋盘上建起了万里长城。就这样，我捡到了颗芝麻丢了一个大西瓜，这时，我才想老师千叮咛万嘱咐的逢危需弃。虽然结果以失败告终，但明白了舍小取大道理。

学围棋让我收获到了无限的乐趣，也懂得了遇事要勤善于思考，沉着冷静！

我学围棋作文 篇13

学下围棋

在寒假这段时间，我学习并了解了围棋，围棋起源于中国古代，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。目前围棋流行于亚太，覆盖世界范围，是一种非常流行的棋类游戏。

首先我了解了围棋的规则，围棋分白两种棋子，棋盘上共有361个交叉点，下棋时棋子就落在这些交叉点上。下棋时一方执黑棋，一方执白棋，现在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然后白棋再下，依次下下去。 而围棋的胜负是是靠目数来比的， 即谁围的交叉点多，谁就获胜。中国规则中，黑棋185子，黑棋就获胜了。

围棋看起来简单，但实际下起来可并不简单了。我的围棋是我表姐教的，她告诉我下围棋最后先从角上开始，其次是下在边上，之后才是中间。此外，她还告诉了我三三、星位、三四

围棋是一种十分益智的游戏，在和对手的对弈中，每下一步就是一个问题，要思考后才能解决问题，围棋还能让人能够沉住气，下棋的过程中，要集中精神，心要静、气要定，只有做到了这几点才能下好棋，久而久之，可以养成临危不乱，镇定如山的功夫。现在我才刚刚开始学下围棋，以后还有许多要学习的下法，我希望我不仅能够下好棋，还能快乐的下棋。