考试中作文

考试中作文。

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考试中作文(篇1)

日期：考试日

星期五

天气：太阳都被“考”糊了

心情：紧张+郁闷

“懒虫起床，懒虫起床……”闹钟响了，我极不情愿的从床上慢腾腾地下来，眼睛不经意间瞄过放在书桌上的日历。什么？！今天是考试日！我立马把目标停在日期的一个小角落上。糟了！我百米冲刺般冲向学校，可还是迟到了。校门口的校警拦住了我说：“这位同学，请把你的成绩本那出来，这个是速度考试，你得了不及格。今天一共要考16个科目，如果你有4门以上没通过，那就得补考了。”

天哪，第一项考试就挂了个大红灯笼，真是开门“红”，出师不利呀！唉，不管这么多了，赶快去应付下一门！

我又飞快地冲向班级，生怕又被来个速度测试不及格。只感觉身旁的人影、树影在不停得向后退。“喂，同学！”一双有力的大手拉住了我，“这为同学，刚才你遇到了5名老师和一位校医，却没向他们问声好，你的礼貌考试不及格，请把你的成绩本那出来。”成绩单上两个鲜红的“不及格”令我心惊胆战的！唉！

来到教室后，不知道怎么回事呢，就开始考语文了。还好，真是老天有眼，我这次考试得了个“优”，下节是英语考试，可得好好复习啊！

“festival，festival……”在去上厕所的路上，我也不忘记背英语。“你好，同学！”好熟悉的声音啊，我有一种不详的预感。“这位同学，你在走过公告烂的时候，没有将掉在地上的黑板擦捡起，因此你的公德考试没有通过。”随后便在我的成绩单上重重地写了一个“不及格”。

“festival，festival……”我已经不知道自己在说什么了，看看天空，呀！连太阳也被“考”成了一个黑糊糊的圆球了。

考试中作文(篇2)

几天前，我听说这周有一场考试。一听到这个消息，我赶紧拿出了三本英语、数学和英语的书。我粗略地看了一下，然后说：我必须在这次考试中取得好成绩。我不能失败。当我回家的时候，我必须再次被责备。“我只是鼓励自己，努力工作，努力，努力；当审视这个话题时，要严肃、认真，然后再严肃。回答问题时，要小心，小心，小心。

在考试的时候，我已经开始根据我的鼓励回答问题了。我快速浏览了一下试卷。然后仔细看着这个话题，不要让一个字跑题。这样，问题1，2，3，4，5。试卷写完不久，我又仔细、仔细、仔细地复习了一遍试卷。不一会儿，全班放松下来，战斗结束了。我心想：哦！解放！但是在收集了试卷之后，语文老师来了。嗯，考试刚刚结束，我还得再考一次。真令人头痛！测试相同时，拉下。我想：我的拿手好戏来了，哈哈！“考卷大军，尽管过来！我轻松地完成了语文考试。

在活动课上，老师告诉我，我在办公室有事要做。我想：为什么又是我！我的小天使和小恶魔出来了。小天使说：“那意味着老师对你评价很高！如果是别人，老师会打电话给他吗？”小恶魔不禁哑口无言。当我帮助老师时，数学老师说，“李学文！你这次考试考得不好！我得了94分！”我不禁瞠目结舌。

面对明天的英语考试，我有信心赢！

考试中作文(篇3)

“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根．“猪君一边埋怨唠叨，一边打开语文书．“呃，《社戏》，选自《鲁迅全集》，作者……”小K插嘴：“废话……都知道选自《鲁迅全集》，还要背作者。”“猪君，昨天复习语文了吗？”小A问道。“复习什么呀！昨天的数学作业就做得我叫焦头烂额了，要不是早上英语课翻了下，兴许现在还没摸到‘亲爱’的语文书呢。”

“喂，喂”猪君推着我，“到时别忘记精诚合作，共同进步啊。”“知道啦—”我拉长了声调，不耐烦的说。心里想，谁作弊啊，抓到被训晕都算幸运了，不过我也清楚，猪君只是为了缓解一下紧张情绪。

还没上课，语文老师就抱着一叠考卷笑吟吟地走进了教室。“等等要考试，要去厕所的快去，给你们三分钟。”，一听这一声令下，大家蜂拥似的跑了出去，估计这时测50米跑，肯定都拿A。

“等等作弊吧？”猪君对我轻声说道，我惊奇地看着他，又看了一眼老师，担心地说：“嗯……好学生怎么能作弊呢！”我们两不禁想起一次考试小C被抓到的惨样，头皮都一阵发麻。

“那我不就只能条条大路通罗马了？”猪君神情沮丧，在几个小纸条上写A．B．C．D。“天灵灵，地灵灵，基都如来默哈默得来显灵……”又在一旁嘟哝开了。

我看了老师的手举起考卷，以讯雷不及眼耳之势翻着书。考试“如期”开始。

“喂，这题怎么做啊。”猪君说话带着哀求，突然老师经过，两人吓地魂飞魄丧。我一直说：“IDON’TKNOW。”……

“铃……铃”这么快放学，我只好刷刷做完了考卷，大家来了个“胜利大逃亡”。

几个同学互相问着，猪君跟上大队，我们问他：“战绩如何？”“不让我的眼泪陪我过夜……”只听他一句经典歌词，便各发感慨。

“‘黑发不知考试早，白首方诲考试迟’啊，以后要先看书咯。”“好考试，考好试，考试好哦，努力吧……”猪君又道出他的经典名言：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根……哎，努力学习，天天向上吧……哎。”

于是，一群人就像醉酒的诗人，左晃右晃地走在回家路上，感叹着考试，学习。

考试中作文(篇4)

看着上面这幅漫画，我的脸总是觉得烫烫的，不禁惭愧的低下头，思绪总会被牵回四年级的一次期中考试。

记得那次期中考试的前一天晚上，爸爸妈妈说要出去办点事，临走前一个劲的嘱咐我，要好好复习，早点睡。我不耐烦地答应着。等他们走后，我就准备在复习一会儿，可是我刚刚看了一会儿就麻烦了，一会儿愣神，一会儿发呆，。这下我可终于耐不住性子，打开电脑玩了起来。我心里暗暗想到，反正我早就会了，根本就用不着复习，再说今天晚上复习了，明天也就全忘了，还不如放松放松玩一会儿电脑呢。哈哈哈哈！我兴致勃勃地玩着电脑，早把期中考试抛在了脑后。直到玩到了２３：３０分才不情愿的上床睡觉。

第二天一早，我很早就来到了学校，翻开书，把重点的地方看了一眼，不一会儿老师就开始发卷子了。一发下卷子来，我就简单的看了一眼，唉，这题对我来说实在是太简单了，真好做。我还跟同桌打赌说，我这次一定会比她高五分。铃……期中考试开始了，我飞快的'写着考试卷子，这道题我会做，这道题我也会做。唉，这道最简单的题怎么做来着，突然我的脑子里一片空白。哎呀，这道题到底怎么做啊？我的脑子里好像有许多小人在打架，有无数的蚂蚁在爬，我简直都要崩溃了。我向周围看了看，同学们都在认真地做着，同桌也很专注。这是我的脑子里闪出了一个念头：那就是抄同桌的。我的眼睛瞪得大大的，斜视着，目光撒到她的考卷上。一会儿她咳嗽了一下，我马上装出在很认真做题的样子，一回她又认真做题的时候我就接着看，心里像十五个吊桶打水，七上八下，生怕她发现。哦原来是2n+1呀，我豁然开朗，总算是知道了，又一口气把剩下的的题做完。铃……下课了，同桌问我有没有抄她的，我慌了神，吓了一身汗，连说没有。哦！她点了点头，就出去玩了。但我还是很害怕。

第二天，期中考试卷发了下来，我１００分，但同桌只得了８９分，虽然我比她要高１１分，但是我没有夸耀自己，因为这是一个虚伪的分数，我总是躲着她，除了羞愧，还有一种说不出的心情。

一直到现在我也不敢说出真相，那份羞愧已经永远留在我的心里。

考试中作文(篇5)

上完了身心疲倦的体育课，我们迈着缓慢的步伐走回教室。凉风轻轻吹过我们的脸颊，洗刷着我们的疲惫。我贪婪的享受着这一短暂的惬意，因为我们接下来将要迎接十分恐怖的--数学考试。

回到教室，我准备好一切，静静地等待监考老师的到来。不一会儿，监考老师便拿着试卷走了进来，同学们早已知道了这一切，可脸上还是露出了苦闷的表情，有的同学还发出了“哀号”。不管怎么样，试卷还是要考的，同学们还是接受了这个残酷的现实。拿到试卷后，我把名字、班级、座号填上去，便开始整体阅览考卷。“也不是很难嘛。”我在心里想着。根据我以往考试的经验，题目字比较大、排版不怎么挤、空白处比较多的这一类考卷，一般只是“花瓶”，并没有什么难度。

于是我开始做试卷了，果然不出我所料，前面的选择题啊，填空题啊，根本难不倒我，我一下子就做出来了。就这样，我还产生了“抱怨试卷太简单”的心理。或许是老天听到了我的心声，到应用题时，难度提高了一个档次。于是，我做题也不敢再“行云流水”了，只好小心谨慎的答题。

到了最后一面，乍一看，只有两大题，可是第一题就把我难住了。这题是让我们根据规律来填空，前面我还能想出来，可最后一小题，是一个算式，一个括号中包含了好几个未知数，一看我就懵了。像以往我碰到这种题，一般都是“走为上”，先不做，把其他题做完了再想。

可是第二题又把我难住了。我在心中暗自叫苦：老天啊，你这是故意和我作对吗?看看我周围的同学，他们似乎比我好不到哪去，一个个正抓耳挠腮呢，有的还把头靠在手上，正做着安静的沉思者。看来不得不使用我的“大绝招”了!从小学到现在，几乎没什么数学题需要我花这么多心思，看来这次真的要使用洪荒之力了!

我先分析题意，找出各种解决方法：画图、举例、实践(用手上的纸和笔还原题意)等等。我仿佛看到了无数脑细胞被送往绞刑场，但这依然阻止不了我!功夫不负有心人!终于，就在我“能量”耗尽之前，我解出了这题。那种感觉，没有任何负担的感觉，真好!再看看周围的同学，有的和我一样，一脸如释重负的表情;有的依旧在奋斗着;有的好像已经放弃了希望，但又不时看看考卷。

解完这一题，我又顺势把所有题都做完和检查了一遍，然后，我就一直坐在那儿恢复“能量”知道老师收卷。

这次考试让我感触颇多，面对困难时，不仅要有勇于破解的勇气，更要有科学的方法。希望我能考一个好成绩，也希望大家能考一个好成绩。

考试中作文(篇6)

每个人在成长的道路上，都会面对一些形形色色的“人生考试”。在这些“考试”中，我们都会有一些收获。

在我印象中，那一次“考试”再深刻不过了。那天，我去超市帮妈妈买酱油，顺便用剩下的钱买了几个面包。

一出门，我就看见门口坐着一个乞丐。他的衣服非常破烂，有些大的洞还用补丁缝起来了。头发很肮脏，看得出来有很长一段时间都没有清洗了。脸上还有灰，手上黑乎乎的。

他的手上拿着一个破破烂烂的铁碗，嘴里含糊不清地说着话。听得出来他是想要我给一点钱给他，他身前立着一个纸板，上面写着歪歪扭扭的几个大字：“可以给我一点钱吗？我已经很多天没有吃饭了，好心人一生平安！”

我打量了一下，发现他还是一个残疾人，他没有左腿。我在犹豫着，可是我只有几个面包，没有钱。而且这几个面包是我用来做“果酱吐司”的，我到底给不给他呢？

有一句老话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我怎么能对几天都没有吃饭的人置之不理呢？最终，我跑过去把几个面包都给他了，他还对我做出了“谢谢”的手势。

回到家，我把整件事对妈妈说了。妈妈说：“你做得非常好！以后，只要是你可以帮到别人的就要尽力地去做！”

这一次的“考试”让我明白了“不管这个世界怎么样，我们都要永远善良。

考试中作文(篇7)

“要考试啦，要考试啦”A同学激动地说，“上次我没考好，这回我可要吸取教训反败为胜，让老师刮目相看。”B同学说：“哟，瞧你得意的样，你平时上课像焉黄瓜似的，下课就像凶猛的老虎，你怎么能对自己这么有自信呢？”A同学看了看四周，神秘的说：“这你就不知道了吧，我有制胜法宝。”B同学说：“我不像你，那么麻烦，搞那么多的花招呢！我就向我的前桌C班长请教！嘻嘻！。”瞧，说曹操曹操到！C班长哼着小调迎着春风走来了，自信满满的对D同学说：“准备的怎么样了，我这回可是胸有成竹的哟，要不咱俩较量较量吧！”“求之不得，上次是一时大意输给了你，这回我可是有备而来的呢！”D学习委员自信十足的说。

同学们一一步入考场，叮铃铃，考试的铃声响起了，同学们有的还在紧张复习，有的在桌底下搞什么呢，有的已经是信心十足啊。A同学自言自语道：“我真是太聪明啦，我现在就要把“制胜法宝”请出来。”这时，只见A同学把手伸进外衣内把“制胜法宝”——语文书，悄悄地拿了出来。笑嘻嘻地抄了起来自语道：“我真是天才呀。”但此时他还不知道危险正向他靠近，监考老师似乎已经察觉到A同学的怪异举动，轻轻地走过去，果然发现了他在抄书，A同学此时已无法狡辩了，只好乖乖的把书交给了老师。唉，A同学自以为这作弊是天衣无缝的，可不曾想这是多么低级的呀！自以为是天才，其实只是天生的蠢才罢了。天才也需努力，爱迪生不是说过，天才是靠99%的汗水加1%的灵感吗？即使是天才也不能投机取巧！

瞧，B同学正在想尽办法讨好C班长呢！说起B同学那可不得了，他可是篮球场上叱咤风云的英雄！但在考场上却成了彻彻底底的狗熊了。B同学正用哀求的语气是“C班长你快教教我吧，我快被这些“填空”“阅读”“作文”强大的敌人给击败了”C班长只回了一句：“活该，不教！”B同学可真是“可怜”啊，他还在冥思苦想该怎么办好啊？这时的他叫天天不应，叫地地不灵呀。

时间过去了一大半了，C班长和D学习委员正在争分夺秒的在这无硝烟的战场上决斗呢，有时一分就能定胜负啊！

时间快到了，有的同学还在抓耳挠腮，不知如何是好。

考试时间到了，同学们一一走出了教室，心态各不同，有的人是垂头丧气，而有的人是兴高采烈呐！

扩展阅读

期中考试成绩作文

学习写作文能够帮助学生充实自己的内心世界，写作是发现自我和探索人生的一种手段。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。发现了一篇有趣的网络文章主题正是“期中考试成绩作文”，敬请浏览以下网页内容！

期中考试成绩作文 篇1

期中考试已悄然而去，我们班学生的语文成绩每天几乎都在我脑海里盘旋着。虽然没有公布分数，但同学们还是想要看一看自己的各科分数。有的同学三五成群从我门前经过，好似没事其实不然，他们都想要关注自己的努力付出所取得的成果。

从分数上看来，与同阶段的其余班级比较起来还算乐观，但我却开心不起来。我认为：此次题目如果出了所谓的“难题”，一道考察学生对名著，以及生活的四字新词语的用法的了解的题目，这些与名著、生活相关的内容。还有一题是给出了材料，谈谈你的发现。这道题可以从多方面去探究，应该属于开放性很强的题目。学生这道题失分，我想是因为在教学中没有注意到引导学生们探寻知识、寻找生活的大语文意识，其实语文来源于生活，我们语文教师应该树立大语文教育概念，将语文课堂回归生活，将语文知识与生活接轨。多从生活中探究一些关于时代气息的'东西，引导学生探寻生活的本质，感悟时代的主流，趋势等。从而在教学中逐步培养学生的探究学习能力。经常培养学生的探究问题意识，训练其能力，就不难作出这样的题目的答案来。

另失分之处该是作文。此次考试作文分数就占了50分，给出两处材料任选角度进行习作，而且还要求了字数不少于500字。平时，在班级里习作时，我没有刻意强调字数的限制，甚至我有时还比较推崇短小精悍的小文。

所以，我反思：此次考试没有达到我的要求成绩，是不是与我自身的对作文欣赏的角度和风格相关呢?是不是我衡量作文的标准无形中也给学生施予了影响，使得学生不重视作文的字数而降低了分数?

回顾了上一次月考，我班学生作文时，因字数的不太充足而吃了亏，这次我还没重点强调，也没有在习作时要求限制学生字数作文。一方面，我认为如此做实在是限制了学生的思维，一篇文章究竟字数多少应该由学生的习作素养，水平，底蕴，生活阅历等来决定的，而不该去硬性限定;另一方面，我认为限制字数的文章会限制学生的思维，如果学生自己根据选材组织材料而不需要达到这么多的字数，在自己作文中又没有达到字数要求，就与试卷上的要求与评卷老师的标准大相径庭了。如此以来怎能得高分呢?

上述原因就是没有获得预想中的成绩之所在。针对弱点，慢慢对症下药，以后要在实实在在的课堂教学中，注意引导学生多多观察生活，跟上考试的需要，作文时在不失自我个性情况下而进行适当调整自己的惯常习作标准，这样或许可以取得较此理想一点儿的成绩吧。

期中考试成绩作文 篇2

我的同桌胖胖的，胖得可爱;我的同桌黑黑的，黑得壮实。他的名字想必已经出了名——天天。

天天，我想对你说：“你很聪明，可是被随时跟随你的‘懒’先生‘传染’了‘懒病’，也变‘懒’了。从开学到现在，‘懒先生’从来没有离开过你，他时时误导你，时时用‘懒’虫虫来干扰你的大脑。田老师说：‘人就像一棵大树，大脑就是大树的树叶。’‘懒’先生不断释放‘懒’虫虫来吃树叶，你就养成了不好的‘懒’习惯：‘懒听讲’、‘懒写作文’、‘懒读书、‘懒写作业’……

当别人进步时，你却被‘懒’虫虫团团围住，任他们吃掉了你宝贵的时间和精力，你却无动于衷，并没有想打倒‘懒’先生的意思，以至于你考试看题就头疼懒得写，总是不及格。

长期和‘懒’虫虫待在一起，当‘懒’虫虫旺盛时，你就会‘懒病’大发：写作文大半天一字未动，偶尔反驳一下‘懒’虫虫写几行字，却又听了‘懒’先生的花言巧语：‘学习有什么用，到头来还不是浪费时间。走，我们去休息休息，放松一下!’于是你边玩边写，一会儿拆笔，一会儿摸摸鼻子，一会儿啃啃橡皮，作文却只写了几个字，真是‘学也没学好，玩也没玩好’。虽然‘勤奋仙女’总会飞过来告诉你：‘一鼓作气把作业写完，最后再痛痛快快地玩。’可是你把‘勤奋仙女’扒到一边，依然我行我素，把‘勤奋仙女’的话当做耳边风，时间久了还跟‘懒’先生交朋友，另田老师一次次地大失所望。

古人云：‘少壮不努力，老大徒伤悲。’如果你继续‘懒’下去的话，后果不堪设想，就像一棵树的内部被蛀空，只剩下空树干一样。

值得庆幸的是，你迷途知返，这次的语文考试是一个飞越，一个大进步，一个最好的证明。只要你不懒读书，平时读课文读得多，按课文内容填空就能朗朗上口地读出来。只要你不懒写，作文多写几个字达到三四百字就没问题了。只要你不懒听讲，把老师在课堂上讲的精髓理解透、消化完，一些课文深层次理解就不会动不了笔。只要你不懒写作业，字就不会写得歪歪倒倒，没有力气，卷子也会很干净，很工整。”

希望你的成绩越来越好，更上一层楼。打倒‘懒’先生，消灭‘懒’虫虫，让‘懒’远离你!

期中考试成绩作文 篇3

今天,我们终于将期中考试的成绩全部揭晓了。我的数学无疑是最好的,考了100分,语文差不多,考了96分,英语,我平常最擅长的英语这次竟然考了94分!

这次,先来说说我的奖罚情况吧,我数学得了100,95分之上一分奖励两元钱,奖了10元钱,语文奖了2元,英语扣了1元,因为回家的时候爸爸说,95分之上一分两元钱,九十五分之下一分一元钱,90分以下一分2元钱,所以这次共计奖励11元钱。

再说一下我的错题吧。

数学:

没有错题,是个满分,不过下次要细心一些,应用题里面有个画长方形的题,我没有把它的长度标上面,老师没有改出来,不过我下次一定要细心检查,不能把这虚名当做真的好的。

语文:

考了96分,其中有一个判断题错了,我应当在当时努力回想课文,可是不能回到当时。今天老师还讲了,这是个对号,我打了个错号,就这样失去了宝贵的一分。还有一个关于第四单元的题,我没有把题读清楚,上面说要写出人物,我要写鲁滨孙,却写了一个“《鲁滨孙漂流记》”,这样又失去了宝贵的一分。课外阅读题,第一小题我错了,那是一个排序的题,幸好是第二个和第三个错了,不然我的分数就会落到了94分了。作文题,这次扣的还是算少了,扣了一分。

英语:

这英语啊,也有我的弱项,那就是听力题,得了94分,听力题错了一个,因为我听力不好,总是不能确定,这次算好了,以前我至少错了两个,或者全对,这次听力扣了2分。笔试部分,在第七题里面的第二小题:“Whatdoyouwant(drink)”里面,我忘了该怎么办,说的是用所给单词的适当形式填空,不会再加一个to,所以我就写了drink,谁知道错了。还有一道短文题我也错了,就这样,考了个94分。

这次考试,我还是总分290,不管每次怎么努力,总是有一门拉下了分数,每次总分都是290,平均分大约是97分,不四舍五入就是96.67。我这次虽然还是老样子,可是,在下次,在小学阶段最后一次考试——期末考试中,我应当将自己最好的分数展现出来!

期中考试成绩作文 篇4

老师说，今天下午，我们的数学卷子就要发下来了。

到了下午，我心惊肉跳，心里一直在想，我会得多少分呢，我做卷子时到底有没有错呢？

上课铃响了，我坐在座位上，心里还在砰砰跳。老师拿着一大堆卷进来了，我看到下面的卷子上没有几个做对的题，大部分都是叉叉。我更害怕了。

老师让组长发卷子时，我的心都快提到嗓子眼了。卷子发到我前面的王秋裕了，发到我了——我捂上眼睛不敢看。过了几秒钟，才敢从指缝中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！

我的心咚地放下了，长出了一口气，转过头去看同桌李紫钰，她也得了100分。我高兴地跳了起来，跳了好大一会儿才停下。

老师让大家挨个念一下自己的分数。全班都念完后，只有我和李紫钰是满分。我觉得，考试时还是要认真做题，仔细检查，不要漏题。

收卷子时，我还想多看两眼我的卷子。

期中考试成绩作文 篇5

基本情况

本班共45名学生，期中成绩a段有8名，占全班17.7%，成绩b段9名，占全班20%，成绩c段13名，占全班28.8%，成绩d段10名，占全班22.2%，5名学生未参加考试。

典型错例

1、看拼音写词语中的“监督”“胸膛”错的较多

2、名著故事连线题：故事与作品错较多，课外阅读不够。

3、缩句的主语“孩子”和“炮弹”易写错。

4、人物形象用词不准确。

5、课内阅读

6、诸葛亮下令的原因写得不具体。课外阅读画线题漏掉的很多。

教学中存在的问题

1、后进生的学习监督不到位，与家长沟通的不及时。

2、基础知识掌握不扎实，易错题讲的较多，学生练得太少。

3、连麦的学生不够积极，课件不够有吸引力，缺乏线上学习的积极性。

补教补学措施

1、加强对后进生的监督，及时联系家长做好监督。

2、强调卷面书写，字迹要工整。

3、加大对课本基础知识的巩固练习，让学生成为主体。

4、提高做课件的技能，让学生更有线上连麦的积极性，采取一定的鼓励措施。

5、成绩c、d段的学生重新再做一次试卷，指导掌握错题。

考试作文

作文是评价语文水平的重要方式，撰写作文能够帮助我们提升语言综合运用的能力。那么，到底如何才能写好作文呢？栏目小编经过耐心挑选整理，为大家准备了一篇最新的“考试作文”，感谢您的阅读！

考试作文(篇1)

最近是期中考到来的时候，同学们都抓紧时间好好的复习功课，大家都想要在期中考里考出一个好的成绩，这样就可以向老师和同学们证明自己的能力和实力了。我和我的同桌小林也都和大家一样非常的努力。

终于在一个多星期的复习之后，大家参加了激动人心的期中考试。结果非常的出人意料，平时学习成绩并不是非常优秀的我竟然考到了全班的第三名，可是我的同桌小林，只考了全班第十名。要知道她从来都没有考过低于全班前五的名次，这第十名对于她来说简直就是最差的成绩了。下课的时候，原本喜欢去操场玩耍的小林偷偷的趴在了桌子上小声的哭泣着，这可让我感到十分的心痛，因为我们平时是非常好的朋友，每次我在学习上遇到难题的时候，都是小林教我鼓励我，这一次我也一定要帮助她走出失败的困境来。

我轻轻的拍了拍小林，对她说“小林你不要太难过了，人难免都会有失误的时候，你也不要把自己给要求这么的高，适当的去放松一下心情这样我们才能更好的去学习”于是我就拿着小林的小手来到了小操场，小林这个时候的情绪也已经好了很多，她对我说“我一定不会被考试给打败的。”

考试作文(篇2)

我们语文考试的卷子终于发下来了。大家都以为自己表现不错，都信心十足地等待自己的卷子发下来。我更是觉得胜券在握。可是，真的没想到，全班只有同学几个上了90分，而我，哎！只有83分哎！看到自己的分数，我伤心得差点哭了起来。这下可惨了，想起对我一向严厉的妈妈，不知道回家后会不会吃“包子”？

放学后，我提心吊胆地往家走，一不留神被块石绊了一脚。真是倒霉！

到家后，先回到家的爸爸第一句话就问：“今天考得怎么样啊？”

我低着头，沉默不语地走进了自己的房间做作业去了。爸爸跟了进来。“告诉爸爸，是不是没考好？”听到爸爸的话，我还是不敢吭声，心中正敲着面大鼓，汗却不听指挥地流了下来。

这时，爸爸却只是关切摸了摸我的头。我的眼泪就流了下来。

通过这次考试，我知道爸爸妈妈对我的爱不只严厉可代替的。我一定要用好的成绩来回报我的爸爸

考试作文(篇3)

考试是件令我特害怕，特恐惧的事情，我做梦都想远离它，可是。

那天，我来到了一个陌生的地方，一棵形状奇特的大树在门口摇来摇去，晃东晃西的。我正想往前走，这棵大树就拦在了我面前。我好奇地走上前，没想到那棵怪树竟然开口说话了：“欢迎你小朋友!欢迎你来到考试王国!”接着一道白光闪过，我忽然发现我自己已经置身于另一个世界。这是一个不一样的世界，这里所有的建筑物都是数字形状的，所有的交通工具上都印着一张有一张的试卷，我这才意识到我已来到了考试王国。就在我眼花缭乱的时候，突然感到肚子一阵剧痛，我捂着肚子很狼狈的到处找着wc。我一转身便看到“厕所”二字，于是立即用百米冲刺的速度飞奔到厕所门口。

这时不知从哪里冒出一位戴着眼镜的文质彬彬的先生递给了我一些纸，我接过纸谢过之后直往里冲。不料，那先生一把拉住了我，用严肃的口气对我说;“嘿，小姑娘，难道你不知道我给了你什么吗?”我定睛一看，啊，原来是试卷……先生用手顶顶眼镜说：总而言之，言而总之你必须得把试卷考完，而且必须考优秀你才可以进wc，哈哈哈哈哈!“啊……no”我双手抱住头惨叫了一声，脑子里顿时一片空白。我傻了眼，心想连上个厕所都要先考试，这。

这不是存心要害人吗?我心急如焚，没办法，只好拿起手中的试卷，快速浏览了一遍，立刻绝望了，这些题目我见都没见过，该怎么做呀?我无可奈何了，胡乱的做了起来，做完交给了先生。先生皱着眉没看完就对我说;“姑娘，你不可以上厕所，因为你考试不合格。”我一气之下，晕倒在地……醒来之后，我发现自己躺在草坪上，哎，原来我做了个可笑的梦!

考试作文(篇4)

一周前，我就在书桌上奋笔疾书，为什么呢？因为要考试了！一听到要考试，我就倒吸一口凉气，不由自主的紧张起来，对于第五、六单元的考试，说实话，我心里没底。

第二天，明媚的阳光柔和的洒下大地，娇艳芬香的花朵和青翠欲滴的小草贪婪地吸吮着阳光，朵朵云花轻而柔，如柳絮般，软又白，就像用漂白剂洗清洗了一样，天空蓝的像透蓝色的玛瑙，那几朵若有若无的白云在这剔透的玛瑙下更是美丽

我的心情，却和这天气相差了十万八千里，我的天空乌云密布，电闪雷鸣，仿佛随时一场可怕的暴风雨，就将对我开炮！

考试之前，还想临时抱佛脚，再多看几眼书，可是白花花的试卷硬是把佛请走了。考试开始了，我慢慢静下心，开始冷静答题，笔如一枚俊艳的舞女步走如飞，在试卷上旋转跳。

终于写好了，时间还够，开始认真检查，恨不得直接钻进试卷里，把每一个字都看得清清楚楚。随着下课铃打响，我交上试卷，悬着的一颗心也终于落下了。

一次测试，真应了古人常说的那句话，家里有粮，心中不慌。所以，知识还是要在平常中一点一点积累。平时不努力，到时抱佛脚是没有用的，所有的优秀成绩都是平时汗水、时间、努力、勤奋的结果。

奔跑吧，小仙女。

考试作文(篇5)

今天是我们学校的期末考试日。实在是不容易，期末考试的最后一门英语总算是应付过去了。离开考场回到教室，大家都以为该好好轻松一下了。我座位前面的几位先生准备明日去踢一场“英式足球”，后面几位小姐则打算给旧友送上新春的祝福。速度快的同学已准备好了书包，一只脚已跨出座位。此时，班主任却突然出现在众人面前：“静一下，明天正常上课。今晚准备一下，明天要进行一次语文测试!”“啊!”众人大惊，“什么?明天上课，还要考试?……嗯?”班主任也吃了一惊：“你们喊什么?上课又怎样?奇怪。”“真可谓是老师学生，莫名惊诧。”不知是哪位套上了鲁迅先生的话。说是“莫名惊诧”，其实也不全对。学生那是听说大考之后，又来小考而惊诧;老师则是因学生惊骇的神色而惊诧。各自的惊诧，并非莫名，只是对对方的惊诧莫名罢了。

作为一名学生，我对学生的惊诧当然是深有感触的。在学生心中，大考结束意味着激战后休整期的到来，痛快地玩一场是天经地义、无可指责的。七年的学生生涯，这似乎已成了一个不成文的规矩、不上条文的法则。老师的一句“明天来上课”便违反了这条规矩和法则，在学生心中怎能不掀起轩然大波呢?“大考后面跟小考，唉，世道真的变了。”这是我在满屋哗然声中听见的一句话。

当今提倡"理解万岁”，推测老师的想法，他心中也一定有一个规矩，那就是初二并不是玩的时候，一切都要围绕中考转，即使期末考试结束也一样。唯有这样，才对得起学生、家长和领导，所以他对于明天上课这一决定并不感到惊诧;倒是学生因为惊诧以至哗然而骇者冲撞了他心、中不可动摇的规矩，让他难以理解，所以莫名地“惊诧”了。

学生的惊诧因老师的决定而产生，老师的惊诧因学生的惊诧而造成，真是一个解不开的结。这个结非解开不可，否则学生由惊诧而怨恨而厌学，后果是十分严重的;老师由惊诧而愤怒而认为孺子不可教也，其产生的影响也是很难预料的。

其实，老师的惊诧不仅仅是老师的个人行为，我们的家长、亲人以至邻居，甚至不相识的人都以我们能不能考上重点高中作为成败的标志。正因如此，这个结恐怕暂时还很难解开。我曾在《江苏教育报》上看到过一篇关于素质教育的文章，我当时想，如果我们的脖子上不再有应试的枷锁，那我们将多么快乐。

我期盼着这一天的到来。我也希望这一天早点到来。

考试作文(篇6)

考试如此多焦，引无数考生竞折腰。现在，考试总不被学生们当好事。其实，用心感悟，还真受益匪浅呢！

回忆起年级考试，用心感悟，的确如此。

数学考试，四周空寂。

我最喜欢数学，每解出一道题，就是对自己学习的肯定，但难题往往是我的死对头。

密密麻麻的演算纸，五根酸痛的手指，一番天昏地暗的演算，终于得出答案，终于做完了。

哎，不过，这道题的答案总让我感觉不对劲，答案与实际根本不相符合，就剩下十分钟了，怎么办呢？这一题10分，我要是做错了，成绩就不可能在10分以上了。惨了，9分、8分、7分、6分、5分……我知道了，单位，是单位，找到罪魁祸首了，真是一番惊险。用心感受生活，别以为考试不会用到。

天空中乌云密布，下起了蒙蒙细雨，马上就要历史考试了，心里还真没底。室外，雨一直下，室内，气氛不算融洽，要将历史考试惊醒到底，用我的诗来形容就是：古今多少事，都付考试中。

浏览考题，喜的是旧面孔，忧的是新考题，不问你武则天如何当上皇帝，而问其政治思想及贡献，不考唐太宗生死何时，而考其他的国学措施——好在我平时倒背如流，有惊无险。

哎，还真是要想考得好，知识的积累可少。

“天马行空”般的想象，又何尝不能应用于考试。

生活中的一切都是美好的，包括考试在内。

考试作文(篇7)

时间一天天过去，眨眼间，明天就是期末考试了！我这五年级一切都将结束。为了给我五年级的一学期画个圆满的句号，我就得好好面临考试。

首先考试就要有目标，我的目标就是语文110以上，数学105分以上，英语95分以上。我的目标，必须要高人一等，因为我是一位成绩优秀的学生，而且我在奥数考试上已经跌了一跤，必须要补会来！而我的核心目标队是：饶宇鹏、王诗瑶、孙雅硕、左万鑫。这四个人都是我们班成绩做好的人，我们班的第一都当过，看看谁能笑到最后！

第二要心态，我的心态目前是比较慌张的，因为这是五年级最后一次大考试，身为明年就是毕业班的学生，不由得多了一份压力！如果这次考不好，我对不起父母对我的悉心照顾，对不起老师的认真教导，对不起五年级的一年的光阴，更对不起奋斗到现在的自己！所以调整心态，加油！

第三步就是态度，我记着老师说的要认真仔细的答题。分是有一点点积累的，我不能忽略一分！

明天就要考试了，祝自己有一个美好的成绩！

考试作文(篇8)

前奏

今天，韩教员笑眯眯地说：“给你们十分钟温习，然后考试。”话音刚落，同窗们便开端安安静静地温习了：有的给自己出标题、有的`一边看书，一边小声的和同桌讨论、还有的在玩。

当韩教员说出“还有一分钟”的话时，同窗们都慌张得瑟瑟发抖。一分钟过去了，韩教员宣布：“全部把书都放到讲台上来。”同窗们就都把书放到了讲台上，教员也开端下发试卷了。

答卷

拿到试卷，我便开端奋笔疾书写了起来。从第一题开端我心里就暗自开心——考的内容都是我已熟练控制的。直到最后一题，才遇到一点点艰难，不过想了一会，我也想出来了应该怎样计算。写完试卷后，我又十分认真地检查了一遍，并检查出了两个错误。我后桌的女同窗费了九牛二虎之力都没有想到怎样解答最后一题。考试终了了，教员把试卷收上去改分，让我们去操场玩。

欢乐曲

试卷改好了，韩教员扳着一张脸，什么话也没说，喜洋洋地走进教室，就像是要打我们一顿似的。我心里砰砰直跳，生怕考得不好。拿到试卷我一看，哈哈！我考了100分，顿时快乐得手舞足蹈起来。

这一次真的把我快乐坏了！

考试作文(篇9)

平日里看惯了大城市里水泥森林的高耸林立，古板，呆滞。一味的灰调子显得有些沉闷。而青山碧水的南北湖和钱江岸边十里长堤，在我的脑海中日益显得突出。那别具韵味的鲜活，灵动的质感，让我心驰心往。

上了A4高速公，心情变得畅快极了。你看：边的田间地头，秋实累累；火红的枫树在朝阳的映照下，格外绚丽。天蓝得一尘不染，云也好象变得透明，秋阳的温柔得真让颤。呼吸着带有泥土清香的清新空气，感觉真的不一样。一个小时的车程，便到了海盐。放下行李，我们迫不及待地奔向海边。这是钱塘江的入海口，名扬天下的“地卷银山万马腾”的钱江潮就从这里起源。上次来这里我们曾玩了整整半天，抓了几大盆的海白虾、小螃蟹，却也一个个成了“大花脸”、“泥腿子”，仍是兴意未尽！在上，我对施展说了很多关于抓虾捕蟹的一些技巧，直听得他摩拳擦掌……

到了海边，才发现原来现在正在涨潮，海水淹没了整个海滩，不能抓虾捕蟹了，我们不觉有点扫兴！海里层层叠叠的浪扑向堤岸，但不见潮来。海水并不是碧蓝碧蓝的，却泛着泥沙的。在海堤上站了一会儿，我和施展走进海滨公园。咦，那是什么东西？怎么在鹅卵石中跳来跳去的？哦，看清楚了，原来是一只蚂蚱！看着那绿绿的蚂蚱，我和施展不免有些手痒了！我问妈妈要了两个塑料袋，用一个套在手上，而施展则要用他的“空手道”来捉蚂蚱！我们先把它赶到草丛中，然后，施展便两只手一齐扑了上去，没想到那只蚂蚱一跳，竟飞起来了，把我们吓一跳。蚂蚱飞了一段，又落在一丛草上。我们轻轻走近那一丛草，仔细看，看见那只蚂蚱落在一个草叶上。我轻轻地用塑料袋套下去，啊，套住了！施展赶紧用手伸进去捉，捉着后放入另一个袋子中。有了经验的我们，开始满地的找蚂蚱，不一会，由于我们的默契配合，抓住了几十只蚂蚱。而我和施展也找回了久违了的童心！

第二天，我们驱车去南北湖景区。南北湖山不高，但层峦叠翠，水不深，但曲折蜿蜒。太像西湖，却比西湖更幽静，更有乡村气息。你看，湖边垂柳婀娜多姿，风梳理着她那美丽的长发；山上的松树清翠欲滴，秋风吹过，松涛阵阵。沿着湖堤，走到栈桥时，我抬眼向四外望去：左边是水，右边是水，前边是水，后边是水，这水碧波荡漾，没有一点；左边是山，右边是山，前边是山，后边是山，不见半点土色；头上是碧蓝的天空，云朵静静地飘动，桥下是清澈的湖水，水波无声地起伏，天地间一片寂静，只有近岸的荷塘中、岛上的树林里不时传出阵阵蛙鼓、声声鸟鸣，然而，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，天地间愈发出一种神奇的。一阵清风徐徐拂过，这风没有一丝，不带半点娇气，轻轻地、清清地、缓缓地吹过。我不由自主地停下脚步，张开双臂，闭上眼睛，让这天地山水中灵气汇成的风吹入我的心胸。

此时此刻，我的心胸一片，一片空明，我感到自己已经融化，与天地融为一体，与自然融为一体……这真是一个难忘的节！