学生日记。
为了协助您更好地理解，编辑编辑了这份易于理解的“学生日记”。周记是一种借助文字记录自己一周内思想的方式，我们在读书期间或多或少都尝试过写周记。通过写周记，我们可以培养更具人文情怀的内心。请您耐心阅读以下文字！
学生日记【篇1】
每当我听到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”这首诗，我就会想到中秋节。中秋节代表着合家团圆，月圆人团圆嘛，所以我比较喜欢中秋节。
以前每当我过中秋节，我们全家总会聚在一起吃月饼，看电视。我印象最深的是有一年中秋，我、妈妈和爸爸在游泳池里一边游泳一边赏月。而那时已是秋天，所以总感受凉飕飕的。虽然一跳进水里有些冷，但是那感觉特别值得回味。可今年的中秋跟以前的(就)有些不同了。
中秋节到了，我和妈妈却一直在逛家居广场。太阳快下山了，我们才逛完。后来，我们准备去书城必胜客吃饭。在路上，我无意中透过车窗看见圆圆的月亮镶嵌在空中。奇怪！怎么今年的月亮不是那么圆呢？哦，我知道了，可能是爸爸不在身边陪同(陪伴)我们的缘故吧。那时，我又看了看妈妈，他(她)正在全神贯注的开车，一阵凉风吹过来，感到格外凉爽。不知不觉就到了必胜客。刚进餐厅，手机突然响了。我一看手机，原来是爸爸！我赶紧接通电话，和他聊了很久很久。说实话，我很想爸爸。
我真希望下一次中秋节，除了爸爸，还有爷爷、奶奶都能聚在一起团圆。但我还是要感谢妈妈每年中秋都能陪着我。
学生日记【篇2】
下象棋投稿
我的爸爸是个象棋迷，他非常爱下棋，天天看象棋书。也天天让我陪下棋，但是他每战每败。因为我脑子灵，也时常看爸爸的下棋书。所以爸爸是我的手下败将。
小轩，爸爸一喊我，我就知道爸爸有想与我大战三百回合了。我和爸爸很快就摆好了棋，我对爸爸说：你先走。爸爸说：这次我一定能赢你，还是你先走吧！我就开始走了，我上来了个当门炮，爸爸自然来了个把马跳，我就出我的‘车’杀到爸爸的地牌里，我在爸爸的地牌里一通乱杀，我得意洋洋，但爸爸好像不在乎。任我杀，正当我杀的正起劲的时候，爸爸大叫一声：‘将军’，啊！我输了。
通过这次下棋，让我明白了一个道理，真是：‘骄兵必败呀！’
姓名：王圣轩号：188655336**
学生日记【篇3】
今日，母亲带我去看电影，我很久没看电影了，所以我的心情是迫不及待！
我们先去肯德基吃饭，我吃了一个汉堡还有鸡翅，为了抓紧时间，我们吃完饭就去电影院了。
我本想看大闹天空，可是听工作人员说，大闹天空的效果不好，已经停映了。说有喜羊羊与灰太狼——开心闯龙年。那时候正好是六点半，时间刚好。我和母亲进了七号影场。电影很精彩，电影主要是讲喜洋洋他们想找到一个可以打开龙世界的钥匙，龙世界里的龙王把龙世界打得乱七八糟，正好喜洋洋他们感到龙世界的王宫里，恶龙马上命令士兵把它们都抓起来了，这时小神龙出现了，把他们一个个打得屁滚尿流。后来小神龙交给了喜洋洋他们各种功夫，终于战胜了恶龙，拯救了龙世界。
看了这场电影，我很受启发，我要学习喜洋洋聪明勇敢。母亲说，你还应该向喜洋洋学习，遇到困难，不怕困难，要善于思考，解决困难。要学习他当父亲母亲不在身边时，要学会自己照顾自己。我想，母亲说的对，我应该好好学习。
学生日记【篇4】
为了迎接新春的到来，今天，我们全家进行了一次“家庭打扫除，”也就是俗话中的“扫房”。面对这个我从来没有接触过的东西，既新奇又敬畏。“扫房”到底是什么样子的呢?别急，别急，听我慢慢道来。
“露露，露露，快起床……”“妈，干嘛呀?人家还要再谁会儿呢，烦……”一大早，我就被妈妈折腾个半死。“哎，你这个丫头，还说我烦，烦什么烦呀?快起来，干活了!”什么?干活?我一听到这两个字，头脑就发晕，哎呦呦!不行，我不能起床，我可不干活，为了应付老妈，我像死猪一样躺着。“起床，起床!”妈妈好像走了唉，“耶”我高兴的从床上跳下来。
妈呀!只见老爸虎视眈眈地瞪着我。“爸爸，我的好爸爸呀，你消消气，我就起，就起，嘿嘿!”吓死我了，这老妈，竟然找我老爸来，看我待会儿怎么“收拾”你!
我拿起手中的笤帚，冲呀!我扫，我扫，我扫、扫、扫。我故意把灰尘扬的很大，接近老妈，扫呀!“露露，啊……切，你干嘛呀，嗯?”“妈，我在，我在扫地呀，我还能干嘛?”“你这是扫地呀，我看你丫头是想找k”“我找k，我还不干了呢，哼!”╭(╯^╰)╮我说着说着坐在了床上。“不干了，不干了!”“谁不干了?”老爸一声怒吼，吓的我从床上跳了下来，“爸，爸，爸，爸，爸，不是我，我，我只是……只是……看看我家的床坏了没有，嘿嘿，你可不能冤枉‘好人’呐!”“那床坏了吗?”“没，没有!”“没坏你还不去干活?”“是”我一溜烟的跑了!
这会儿，我可不敢不好好干活了!太阳火热的烤着我，哎?怎么也不火热呀!我一把汗，一把泪的流着，总算干完了，咋一看表，下午四点了呢?我的早饭何中午饭还没吃呢!冤……
学生日记【篇5】
看灯记
今天傍晚，我和妈妈去苏中植物园看花灯。
刚走到大门口，就看到有半个灯笼摆在门口，我从灯洞里面钻过去，又有一个龙凤楼牌展现在我的面前。首先映入眼帘的就是河豚飞跃花灯。只见河豚在波涛上摆动着它胖胖的身体和灵活的大尾巴，仿佛正在海面上跳跃。接着往前行进，哈哈，有三只小兔子正在草地上翩翩起舞，憨态可掬，看的两只仙鹤都不想离开了。右手边有京剧脸谱。有蓝脸的道尔顿，红脸的关羽，白脸的曹操，黑脸的张飞......沿着宫灯的指示继续往前走，前面有9条不同颜色的龙张牙舞爪，形态各异，俯首弄姿，原来是传说中的九龙壁。后面是礼贤亭，里面养了很多的金鱼，旁边有鱼跃龙门。只见一只小鲤鱼簇拥着一只大鲤鱼在荷花丛中嬉戏。不过我最喜欢的是百米长龙和寿星这两个花灯。只见一条百米长的龙横跨在植物园内的大河上，灯光照着，金光闪闪，气势磅礴，他腾云驾雾，好像随时会飞上天一样。那边的寿星带着两个童子，驾着仙鹤也来观灯，旁边还跟着牛头马面，真热闹。
五颜六色的花灯，真令人流连忘返。你们也想到我家来看看吗？
学生日记【篇6】
20xx年的第一场雪终于来临了，我内心激动得无法用言语来表达。总之只有一句话——雪，我喜欢你！
早晨，走出门，就看见村子里白茫茫的一片，就像在童话世界里一样，昨天都还没有下雪呢！真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！然而，洁白如玉的雪还在慢慢的下着，飘落在人们的头上，飘落在树枝上，飘落在屋顶上……
不一会儿，雪下得越来越大，犹如鹅毛从天空中纷纷扬扬地落下，使大地都变得白雪皑皑。看啊，小雪花像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，像漫天飞舞的柳絮，又像飘飘洒洒的小纸屑。下课的时候，我们跑到操场上，这时，小雪花又像一个个调皮的小精灵，钻入我们的衣服里，飞到我们的头发上，落到我们的靴子上……
雪又变小了，我站在走廊上，仔细一看：整个世界都变得更加银装素裹，那些淘气的小小雪花们好像在说：“看我们厉害吧，我们让大地都换了一件衣服呢！不过我现在玩累了，休息一会，等下再继续！嘻嘻，你们要不要一起玩啊！”于是，它们变得更加肆无忌惮起来，竟然趁门没关好，跑进了教室里。
回到家里，雪还在下，向远处望去，只见那些原本碧绿的松树穿上了一件白皮袄，田里的庄稼盖上了一层厚棉被，房顶上的砖瓦涂上了一层银霜……我俯下身子，将手插入雪里，“啊！好冷啊！”我大叫一声。这时，妹妹走了过来，说：“姐姐，我们打雪仗吧！”于是，
一个雪球飞过来，一个雪球飞过去，我们玩得可开心了！
雪，我爱你，我爱你的纯洁，爱你的天真，爱你的洁白。
学生日记【篇7】
今天下午我和妈妈来到步行街玩儿，各种各样的小吃摆在门口，我看着就流口水，我眼睛一转，想到了一个办法，我跟妈妈说：“妈妈，我这次英语考了一百分，你是不是该奖励我呀？”妈妈听了说：“嗯，这次是该好好的奖励你一下，想吃什么呀”我想了想说：“想吃德克士套餐！”于是妈妈把我带到德克士店说：“你要吃什么跟阿姨讲吧，我去找一个坐的地方。”妈妈一走我便跟阿姨说：“来一对香辣鸡翅，来一对香辣鸡腿，来两瓶美连达，来一份套餐！”阿姨说：“小朋友你吃得到这么多吗？需不需要再考虑一下呀？”我说：“阿姨，不用了，我的妈妈还要吃呀！”阿姨说：“小朋友，你真懂事。”我听了乐滋滋的。
过了一会儿，我点的吃的弄好了，我一看见便开始吃，妈妈看见了说：“慢点儿吃，没人和你抢！”我听了笑了起来。
我们吃完了，阿姨说可以送我两个玩具娃娃，我感到很高兴。
今天，我真高兴，因为我不仅吃了好吃的，而且还得到了玩具娃娃，我好开心！
学生日记【篇8】
我对考试的感觉阴晴不定，有时喜欢有时讨厌，喜欢是因为我考好了，可以在同学面前风光一把，证实自己的实力；而讨厌则是怕考砸了，不仅十分丢面子，而且感觉之前所做的一切努力似乎付之东流了。
最近几天，为迎接期中考试我一直在复习，几乎没一刻时间停下来休息，努力拼搏为迫在眉睫的考试做准备，希望能考出个好成绩，好好在同学们和老师面前风光一下。所以，我眼睛的黑眼圈越显清晰，再加上那累出来的超慢速度，我终于光荣地和国家一级保护动物熊猫搭上了边儿。
既然都成了珍稀动物，就自然少不了滋补养生的“保健品”了，这下，我天天享用姐姐贡献出的“雀巢”咖啡来提神，以求保证神智清醒记住那些阿拉伯数字和名诗佳作。
不光是我一人成熊猫，同学们可都是奋勇争先，就连老师们也学诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。每天为我们不知疲倦地复习、复习、再复习。真可谓是尽职尽过头了。
作为后勤部长的家长们更是精神可嘉，他们现在都比以前提前半个小时起床，比以前晚个把小时睡，还时不时地为孩子打气鼓励。
唉，考试，为你欢喜为你忧！
学生日记【篇9】
今天上午，妈妈去学校开家长会。
妈妈走了，门"咚"地一声关上了，像一个定时炸弹爆炸。我的心情忐忑不安，因为这次数学太粗心了，语文成绩也不好。我想：妈妈回来是狠狠地批评我呢，还是语重心长的与我谈心和我一起分析错误的原因呢？想到这，我连玩的心情都没了，更别说写作业了。
一个小时过去了，妈妈终于回来了，看着妈妈的脸色不像要批评我的样子，我的心也平静了。
妈妈把我叫到书房里，心平气和地对我说：“你这次成绩考的不理想，语文主要错在词汇和阅读方面，平时阅读课外书时，要加强词汇的积累，要培养听、说、读、写的能力，有好词好句要及时记在心里，最好记在本子上，常言道：好记性不如烂笔头。在读完一篇文章后，要给家长简要概括主要内容，谈谈自己的感受。老师对你的评价还是不错的，你上课能认真听讲，积极发言，希望你能再接再厉”。随后，妈妈又帮我分析了数学方面错误的原因，我对妈妈说：“在数学方面，我太粗心了，以后我要注意每个细节，认真审题，这样才能改掉粗心的毛病”。
最后妈妈也说了她自己的不足之处，她说平时和我沟通的太少，和老师沟通的也太少，以后她要改正这个缺点。妈妈又说：“今天，别的家长在会上谈了自己教育孩子的经验，有很多都是值得我学习的。”
这次家长会后，我和妈妈的收获都很大。
学生日记【篇10】
今天一早，妈妈就叫我将三楼房间里的玩具收一收，看见所有的东西散落一地，家里真是乱七八糟，趁着过年前，好好打扫一番。
当我正要拿起玩具时，突然找到失踪已久的布娃娃，我赶紧跑去厕所将它清洗干净，洗完之后，我猛然想起它为什么会不见了，原来是因为它的洋装破了一个大洞，也少了一个耳朵，因此，最后妈妈决定将它丢掉。终于皇天不负苦心人，在我的巧手之下，房间被我整理的一尘不染，看起来真是心旷神宜啊！汗流浃背的我终于可以好好的休息一下了。
正当我要休息时，妈妈突然又要我去打扫三楼的厕所，我只好心不甘情不愿的乖乖从命。我开始尽力的清理整间厕所，又费了九牛二虎之力，将垃圾袋提到楼下，总算大功告成。
这次的大扫除，让我体会到就应该整理家里，不要将家里弄得脏乱不堪，平时都要收拾，应该放好的东西要归回原位，这样才能够保持家里的整洁。
学生日记【篇11】
今天是母亲节，以前从来没有给妈妈过过母亲节，以前是因为年级小不知道，现在慢慢长大了就明白了，想送给妈妈一份礼物，好不容易等到放学与小伙伴约好一起去选购给妈妈的礼物。
刚出校门，就看见门口很多卖东西的，各种东西，好不热闹，每个小摊面前都有很多人围绕在那里，我与小伙伴好不容易挤进一个摊子好奇的看看卖的是什么东西，原来是卖花的，有玫瑰，百合，郁金香，蓝色妖姬，很多好看的让人眼花缭乱，突然灵机一动。
对了，买朵花送给妈妈不是很好吗?决定了后付过钱我就与小伙伴回家了，回到家里看见妈妈在厨房做饭，我偷偷跑过去把花递给妈妈大声的喊妈妈节日快乐。妈妈明显被我惊到了，她责怪我说浪费钱买花干什么，虽然她嘴里说着，但是我明显看见妈妈弯了嘴角。后来我在妈妈床头的花瓶里看到了我送给她的那一朵花，即使它已经枯萎。
突然感觉很难过，只是送了一朵花给妈妈，妈妈平时做的哪点不比我们多，妈妈对我们付出了很多，从那以后我就暗暗发誓以后每年母亲节妈妈的生日都要送她礼物。以后要好好孝顺妈妈，因为今天老师教给我们一句话子欲养而亲不在，我爱你妈妈。
学生日记【篇12】
今天是星期天，妈妈说：“春节马上要到了，怕物价上涨和到时买年货的人多，现在咱们就上街先买点吧！”我一听非常高兴，可以多买点我爱吃的东西了。
我和妈妈提着篮子上街了，今天主要是买我需要的。过年我需要什么呢？先买点瓜子和糖吧！来到了超市，挑了自己喜欢吃的奶糖和水果糖，妈妈说：“糖吃多了不好，不买太多，二斤吧。”我不知二斤到底有多少，只要买就行，妈妈还说买生瓜子吃了不上火，我说行，然后又买了些核桃和枣，快一大篮子了。
我们又到了卖童装的店里，妈妈要给我买过年的新衣服了，左挑右选，看了好几个店，终于相中了一件红色的棉袄，上面还有个卡通小姑娘，非常漂亮和喜庆，我很喜欢。
我盼望着春节快点到来……
学生日记【篇13】
9月1日
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
9月2日
这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
9月3日
第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。
9月11日
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了……
我在写这篇作文时也在思考着这个问题。
