樱桃日记。
我们如何下笔写一篇好的周记？周记写作是人们都热爱的一种记录方式，在日常的学习生活中，许多人都会写周记，周记能够让我们更客观地认识自己的优缺点。经过不断努力我们终于整理出了今天的“关于樱桃的日记”，我们提供的框架仅供参考您可以根据自己的需求进行调整！
关于樱桃的日记 篇1
星期日，我和朋友王恒去摘樱桃。坐在车上，我想，樱桃不只样子好看，吃起来味道也不错，樱桃树是什么样子的呢？路上时间很长，走了好久都没到，我都等不及了，不时抱怨几句：“这么长时间了，怎么还没到啊，难道樱桃在美国？”
刚说完这句话，车子就停了下来，我们到了。下车一看，路对面有个果园，王恒跳下车，大叫着跑进果园。我正要跟上他，又看到他跑了出来，用颤抖的手指着里面，脸上露出害怕的神情，想说话，却只张嘴，没出声，过了一会儿，才说：“你快去看看，里面有六层防护！”我一步跨进果园，看到了几只狗，有的没用链子栓着，我强作镇定，不被它们吓到，慢慢走过它们后，赶紧跑进了樱桃园。樱桃树有半层楼高，上面有很多黄色的小樱桃，还有紫红色的。有的书上靠着梯子，我爬上去，发现叶子中间，有一个大个儿的樱桃，我一只手抓住树干，把樱桃摘了下来。
我看到王恒狂吃樱桃，把一小盒樱桃转眼就吃没了。黄樱桃虽然是黄色的，但很甜，果肉也是黄色的。我们摘了几盒樱桃，我终于知道樱桃树的样子了。
关于樱桃的日记 篇2
星期天下午，我在邻居的花圃里观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长的十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着颗颗红宝石，真是惹人喜爱。
走近细看樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷的伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天上的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。”
看着，看着，我不由自主的说：”樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！“
关于樱桃的日记 篇3
今天，天气晴朗，爸爸说要带我去同山摘樱桃，我听了一蹦三尺高，兴奋得不得了，心想：到了同山既可以摘美味的樱桃吃，又可以看望好久不见的外公，真是两全其美啊！
到了同山，我就迫不及待地跳下车。“哇！那么多的樱桃呀！”我兴奋的大叫。只见路两边有许多绿油油的樱桃树，树上挨埃挤挤的全是樱桃！我忍不住冲了上去，却被老爸一把抓住，他说：“这是别人田地，你不可以摘，我们的地在后面，你去那摘吧。”我只好退了回来。终于走到我们那块田地了，这里的樱桃树一棵挨着一棵，上面挂满了深红色的，亮晶晶的樱桃，像一颗颗红珍珠。我的眼睛都变成两颗红彤彤的樱桃了。我随手摘下一颗，放在嘴里，嘴里立刻溢出了深红色甜汁。啊，真甜呀！
“摘樱桃比赛现在开始！”随着妈妈一声令下，我们开始“饥不择食”的争夺，那气势，比日本鬼子扫荡时还要强上几倍呢！很快我的篮子就装满了，可是，那些大人朋友们已经装了一大堆了，少说也有每人2筐，我心想：我也行。俗话说得好，输人不输阵，不争馒头我还得争口气咧！这时大伯搬来了梯子，架在树上。我顺着梯子往上爬，不听地摘。不一会儿，我就摘了满满一大篮。正准备下梯，抬头一看，只见树顶上的樱桃都非常红。遗憾的是，我不能够摘到。如果姚明在，一伸手就可摘到了。
回到外公家，我一边休息，一边和外公分享着自己摘的樱桃，心里甜滋滋的！
关于樱桃的日记 篇4
《樱桃日记》读后感1000字！
《樱桃日记》这套书应成为小学生必读书目，为什么？
现在越来越多的家长注重培养孩子的阅读习惯，但是常常苦于不知道如何为孩子选书，也不了解孩子的阅读能力和兴趣爱好。
在小学一年级，孩子基本上从指读过渡到扫视阅读，阅读速度和理解能力有了很大提升，与此同时，他们在阅读选择上表现出自己的偏好，喜欢和自己的生活、思想比较接近的文学作品，这也是米某圈马某跳特别受小学生欢迎的原因。
从这个角度来看，家长们为孩子选择书籍，可以从以下角度参考：1.接近孩子生活，有童真童趣；2.能够在思想上给予孩子潜移默化的正向影响；3.内容优质，获奖是品质保障。
《樱桃日记》正是满足这3大条件的优秀书籍，书中小樱桃是个好奇心旺盛，有着探险精神，很勇敢的小女孩，她的梦想是成为一名作家，所以在平时她喜欢观察身边的每一个人，挖掘他们背后的故事。小樱桃的侦探游戏，从石壁上的动物园到埃克托尔的书、第五件珍宝、无面女神，足以吸引每个孩子的注意力，甚至每个孩子都希望自己成为小樱桃，哪个孩子不是对世界充满好奇，哪个孩子不希望自己进行各种刺激好玩的探险？
《樱桃日记》更可贵的地方在于，小樱桃的形象并非完美，她身上也有缺点，她有时顾着完成自己的探险而忽略了朋友的感受，让朋友误以为自己被利用；她和朋友联手欺骗妈妈，只为了出去探险。她真实得就像我们自己，甚至会说出“有时候，我讨厌我自己”，这就是小小少年的烦恼。小樱桃的心路历程是每个人都经历过的，读来非常亲切，引起共鸣。
而《樱桃日记》在讲故事的同时，也在对读者进行潜移默化的影响，比如《石壁上的动物园》讲了对环境的保护和对动物的热爱，《埃克托尔的书》则侧面讲了战争对人的影响。将一些宏大的理念融入到孩子喜爱的故事中，让孩子在愉悦的情绪体验中注重他人感受，对世界有更多认识和了解。尽管孩子在阅读之初，并不明确自己要了解什么，掌握什么，但是读完之后却有一种酣畅淋漓的心境。
在创作上，《樱桃日记》不同于普通漫画，看起来很接近手账的形式，更贴切“日记”的概念，也使页面布局和版式设计更为灵活生动。画面细节到位，色彩浓重，看起来更有一种神秘感。绘者奥雷莉·内雷用8年时间绘制了这部系列漫画，精心雕琢，将故事完美地呈现给读者，同时《樱桃日记》成为她最著名的作品，为她赢得名誉的同时也为她开启了漫画创作的职业生涯。
《樱桃日记》同样是著者若里斯•尚布兰最重要的作品，自2012年第一册出版以来就收获无数好评，更一举获得安古兰国际漫画节“杰出青少年漫画奖”。安古兰国际漫画节创办于1974年，与美国的圣迭戈漫画节并列为全世界影响最大的两大漫画盛事，《樱桃日记》能够获此殊荣，并陆续获法国圣艾蒂安图书节“青少年图书奖”等共6项大奖，堪称属于全世界孩子的经典儿童文学。
一位读者这样评价《樱桃日记》，“看一本书好不好，就看孩子阅读时的专注度”。我那活力四射的10岁外甥，阅读比吃药还苦，可是拿到这套书，竟然不吃不喝不动看完一本再看一本，连吃饭都要一边吃一边看，一个下午就把四本书全部看完了。这个专注度让我们全家人刮目相看，不过现在看来我们更应该对《樱桃日记》刮目相看。
或许我们应该思考一下，孩子不爱阅读，到底是孩子的问题，还是选书出了问题。希望多一些《樱桃日记》这样的书，让孩子爱上阅读，从阅读中感受快乐，收获成长。
关于樱桃的日记 篇5
昨天，跟同学一起去门楼摘樱桃，每人门票是80元。刚听到去旅游点摘樱桃，我虽然去过二次今年，不过，还是抵制不了诱惑，蠢蠢欲动，妈妈虽然不太想去，可是考虑到我的快乐，妈妈还是同意前往。当我们坐上大巴士往樱桃园时组织者就在车上讲话，至于讲些什么我全没听见，我的心早飞到樱桃园去。听妈妈说这是个生态樱桃园，比我去的舅舅家的樱桃园大多了，三百亩，我想肯定壮观，全是红红的一片樱桃挂满了枝头，我要拍几张像给舅舅。正想着，车停了，大家开始下车，我们三个小伙伴飞奔而去，把大人落在后面，只听见大人的喊声，答应着，可是脚步并没有停下来，一路飞奔，看见了樱桃，红红的，可是组织者不让摘，说不到目的地，只好继续前行，又过了好长，看见了大樱桃采摘地的牌子，到了，可是全是叶子，看不到几个樱桃呀，很是失望，组织者说往前走，我们就一路前行，也没见到路边上看见的满树的樱桃，只好在这里搜索樱桃了，可是兴致还是蛮高的。
不知过了多久，有人喊要下山，我们三个小伙半一人拿着很小的几樱桃，前面有人在说，要称每公斤24元，哇，这些小樱桃，全是别人落下不要的，在市场上才是3元的价呀，那就不要了吧，结果是不要还不行。我感觉是上当，虽然我和妈妈没摘几个，吃掉了，可是心里还是不舒服，免费帮摘还要一口价必须买，还要门票，这有失公平呀。雇人摘樱桃一天是100元我舅舅就是这样付费的。妈妈总结发言了：“孩子，诀了，买得没有卖得精。”现在回想妈妈在事情发生前总是有先知先觉一样。要是知道这样的结果，我就听妈妈劝不来了。我总是这样后悔，看来我要学妈妈的智慧了。
关于樱桃的日记 篇6
前天早上，一吃完饭，我就和妈妈一起去奶奶家摘樱桃了。
到了奶奶家，刚一进门，一颗枝叶繁茂的大樱桃树就映入我的眼帘中了。我急忙跑到二楼阳台上去摘樱桃，我先是试图把树枝拉过来，去摘樱桃，可是摘不到;我又跑到楼下搬了一个椅子，站在椅子上，但还是摘不到。这时，我心里冒出了一个很好的主意：坐到两个树枝分叉的地方。咦!这方法还挺灵，这就摘到了几个又大又红的樱桃。尝了尝，有些酸，又有些甜，牙齿一愣，原来是咬到了核，肉薄得这么骨感。
满树的樱桃，透明沉红，如一颗一颗的红宝石似的，非常无瑕，圆圆的身体到顶上，陷出一个笑涡儿，探出一根碧玉的茎。
我坐在两个树枝分叉的地方，往上一看，呀!头上那些又大又红的樱桃几乎覆盖了我的头顶。我看着周围一个又一个的又大又红的樱桃，都不知道该吃哪个好，我摘了一颗又一颗。吃饱之后，妈妈递给我了一个盒子让我摘，摘的差不多了，我把盒子递给了妈妈。接着，我就跳了下去。
回到家，我让爸爸妈妈都尝了尝我摘的樱桃。他们说：“这还挺好吃呢!”听了这话，我心里有说不出的欢喜。今天过得真高兴啊!
看着一个比一个红的樱桃，心想：照这样下去，明年还可以结出一树又大又红的樱桃的。
关于樱桃的日记 篇7
流光容易把人抛
红了樱桃，绿了芭蕉。
雨上清明，君请聆听
此刻梦也宁静……
指尖还残存着上一季的温暖
发迹还荡漾着去年百合的余香
一年山花又烂漫，雨滴忽降
吾于回忆间徜徉
他提笔挥毫泼墨，将四季时光捕捉
她轻吟低声浅唱，唱一曲昨日离殇
当年红妆，再没了当日模样
泪眼朦胧，是她又闻到了执子之手时的芳香
流光把人抛，回忆凋零多少
无言，没有人知晓。
再踏一回故里，再捏一个糖人
时光不复，情已铭刻那么深
再采一朵野花，再走一遭家乡
鬓角发白时，也只有藤椅老树能听到的离殇
韶华镜中池，铭刻当年事
百炼钢融一指，坎坷也是一首诗；
一寸白雪丝，老当以至
何不为幸事，走过路途千万，天涯咫尺
芭蕉再绿，樱桃再红
千言万语融在不言中
经历种种，却也匆匆
那棵年少时的小苗，如今枝繁叶茂、也葱茏
你看呐，天边那朵陪伴了多时的晚霞
红晕渲染了脸颊，此景祥和而融洽
颜色多像树上的樱桃，那灯笼般红火的年少
或是，梦里采撷的樱桃……
雁南归、松柏沉睡
一年时光又将坠
往事成风、吾成蝶
与君，相伴、跟随……
就请时光多停一秒钟，在这一秒
请看生命，化茧而飞。
再读当年诗句，伫立江南小桥
红了樱桃、绿了芭蕉……
关于樱桃的日记 篇8
红了樱桃日记
流光容易把人抛
红了樱桃，绿了芭蕉。
雨上清明，君请聆听
此刻梦也宁静……
指尖还残存着上一季的温暖
发迹还荡漾着去年百合的余香
一年山花又烂漫，雨滴忽降
吾于回忆间徜徉
他提笔挥毫泼墨，将四季时光捕捉
她轻吟低声浅唱，唱一曲昨日离殇
当年红妆，再没了当日模样
泪眼朦胧，是她又闻到了执子之手时的芳香
流光把人抛，回忆凋零多少
无言，没有人知晓。
再踏一回故里，再捏一个糖人
时光不复，情已铭刻那么深
再采一朵野花，再走一遭家乡
鬓角发白时，也只有藤椅老树能听到的离殇
韶华镜中池，铭刻当年事
百炼钢融一指，坎坷也是一首诗；
一寸白雪丝，老当以至
何不为幸事，走过路途千万，天涯咫尺
芭蕉再绿，樱桃再红
千言万语融在不言中
经历种种，却也匆匆
那棵年少时的小苗，如今枝繁叶茂、也葱茏
你看呐，天边那朵陪伴了多时的晚霞
红晕渲染了脸颊，此景祥和而融洽
颜色多像树上的`樱桃，那灯笼般红火的年少
或是，梦里采撷的樱桃……
雁南归、松柏沉睡
一年时光又将坠
往事成风、吾成蝶
与君，相伴、跟随……
就请时光多停一秒钟，在这一秒
请看生命，化茧而飞。
再读当年诗句，伫立江南小桥
红了樱桃、绿了芭蕉……
关于樱桃的日记 篇9
我特别喜欢吃樱桃。“五一”小长假，我和妈妈一起去三溪浦水库附近的樱桃园摘樱桃。
走进樱桃园，放眼望去，大大小小的樱桃挂满了树枝，黄色的、红色的、橙色的……宛如一个个颜色各异的小灯笼，好看极了！
我迫不及待地冲进樱桃园，顺手摘下几个，放进嘴里，先过过瘾！然后，我边走边看，边看边吃，边吃边摘。突然，我发现一颗绿色的樱桃，便问妈妈：“妈妈，这颗樱桃怎么是绿色的呢？”妈妈说：“应该是还没有成熟的吧！”我看着绿色的樱桃，实在是觉得好奇，于是，摘下这颗绿樱桃，放进了嘴里。“酸死了！”我忍不住大叫，急忙吐出了绿樱桃。妈妈在一旁看见了，哈哈大笑，连忙将一颗甜甜的樱桃放进了我嘴里。
后来，我摘下了不同颜色的樱桃，逐个品尝。不同颜色的樱桃都有着不同的味道。比如：黑红色的樱桃，汁多甘甜；橙红色的樱桃，酸甜可口；黄色和绿色的樱桃，特别的酸！
今天，我不仅饱餐了一顿樱桃，而且还明白了一个道理：遇到事情，只要大胆地去尝试，就会有不同的体会和收获。
关于樱桃的日记 篇10
10月1日 周六 晴
今天，我来到我家的阳台上去观察我的小樱桃树。虽然已经立秋好久了，但它依然那样茁壮，它在微风中摇摆着，好像在向我频频点头呢!看到我的小樱桃树长得那么好，我开心地笑了。
10月13日 周四 阴
早上，我来到阳台上去给我的小樱桃树浇水、施肥，今天风非常得大，它几乎被吹弯了。哈!真像在一边鞠躬一边说：“谢谢你为我浇水、施肥!谢谢你，谢谢你……”
10月19日 周三 多云
当我来到阳台时，我发现我的小樱桃树已经开始掉叶子了!我一数，哈，一共发现了7片落叶。忽然，我自言自语道：“树叶可是树的‘外衣’啊!没有‘外衣’，树冷吗?”
10月23日 周日 雨
今天，我正要去观察我的小樱桃树的时候，却发现下雨了。没办法，我只好不在阳台上看，而躲在家里看。它在轻轻地摇摆着，在尽情地喝水，像在说：“下吧，下吧!我要快快长大!”
