阅读让我陶醉作文。
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阅读让我陶醉作文【篇1】
不知从何时起，我开始对历史感兴趣了，不仅仅是指对现在所学的学科《历史与社会》，而是真正的中华上下五千年的历史，让我陶醉的原因有许多。
世界上有很多伟大的历史人物，他们的过人智慧，他们的雄才伟略，他们的文武双全……都让我非常惊叹。比如诸葛亮，汉武帝，再比如外国的文学家列夫托尔斯泰等，从这些伟大历史人物身上，我学到了许许多多优秀精神品质。在历史的长河中，有很多伟大的著作，让人百读不厌。在读他们的作品时，我被著作中优美的文笔，丰富的思想感情深深陶醉了……读他们的作品，便是一种精神享受。
历史就像个老师，不但教会了我道理，还激发了我的学习兴趣，有些成语例如“毛遂自荐”“乐不思蜀”等等，以前对这些成语只是知道而已，作文中觉得好像意思差不多就用上，“不求甚解”，现在我对大部分成语能说是“了如指掌”。
历史令我陶醉！
阅读让我陶醉作文【篇2】
书店里的书好比海洋，取之不尽，用之不竭，五花八门的书轩越印越精美。
可是捧着名著细细品谈的镜头似乎越来越少了，更多的却是生编乱造的校园故事，千篇一律的武打闹剧，矫情造作的言情小说……这些书似乎很有魅力，但未免也庸俗了点吧！
绝大部分的人面对文本时一目十行、囫囵吞枣，不求甚解的去阅读，看过的东西像光束一闪而过，为了只是短暂的视觉快感和心里的愉悦，这不就是所谓的浅阅读么。这好比吃快餐，好吃但没有营养，即使一些内容真的有营养，我们也不能把它吸收，因为阅读者的的心根本不在吸收营养上面，看过即忘。
我个人对阅读方面有那么一点感触，我之前是从不阅读小说的，偶尔一两篇那肯定有的，而我所说的是看完整整一本，在同学的影响下，前几个星期刚看完两本比较有影响力小说，然而个人觉得并没什么益处，不觉得哪里值得细细品尝的地方，只是空闲时间泛泛而读的书籍罢了！倘若那两本小说换成名著，就算是一目十行、囫囵吞枣的去阅读，收获总比小说强多了，这好比一只蚂蚁与大象，哪有得比，想不通大伙为何如此的陶醉于此，宁愿活在梦幻的世界里头，也不多愿与名著谈谈心，又何必了。
如果说书籍是人类的食粮，那么阅读好比吃东西，面对主食我们就应该细嚼品尝，细心的消化，力求把营养充分吸收，但对于一些“零食类”的书籍，就应该把它作为生活的调味剂，人们在享受美餐时是把盐加进食物里，而不是把食物加进盐里，这个我们一定要区分开来，所以对于这一类书籍我们大可“潇洒走一回”不必陶醉沉迷这一地步。
而我们生活里大部分人恰恰与这相反，就偏爱零食。这不但没营养，有些反而有害，他们就喜欢阅读小说之类的书籍，却很少去敲名著的大门。哪些书籍该多读且“深阅读”，哪些书籍该“浅阅读”，难道我们不该学会区别么？总之，营养多的就多吃点。
多阅读名著吧！它能够牵领你一起领略文学的无尽魅力，可以陶冶你的思想情操，使你的精神世界得到升华，它会使你从心底深处感到愉悦。
阅读让我陶醉作文【篇3】
我可以很认真地说，阅读是我生命的一半。因为，阅读让我陶醉。
品一杯清茶，手握一本书。细细地品，慢慢地看，你会陶醉其中。
阳光雨露中，品完一本书，原本浮躁的心情会被书中的情境所过滤工。
陶醉其中，人生的味，恰似散入春风满洛城；人生的意，犹如直挂云帆济沧海；人生的境，更是柳暗花明又一村。
那春的温馨，夏的明媚，秋的清凉，冬的静谧，都是诗人笔下的四季所拥有的无限风采。
牡丹的娇艳，梅的孤傲，莲的洁白，菊的飘逸，都是作者心中的万物所蕴含的世间真谛。
不得不，再次强调，阅读让我陶醉。
读神话故事，置身于女娲补天的情境，又仿佛看到盘古正在开天辟地；读安徒生的童话，我又好像成了那只丑小鸭，被人排挤，嘲笑，被人遗忘。一转眼，又成了白天鹅，被人正眼相看，永远都向上；读格林童话，我看到白雪公主正在跑，七个小矮人正在工作，王后正在照魔镜。
书中的情节浮现在我的眼前，真实而又不真实。
恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。伟人的诗句激励着我。
闻一多醉书，华罗庚猜书，侯宝林抄书，张广厚吃书。名人的故事感染着我。
无边书海，万丈书山，畅游其中，无法自拔。
阅读，如一泓清泉，滋润着我的心田，陶冶着我的性情，净化着我的灵魂，丰富着我的人生。
我爱阅读，阅读是一种享受。在我眼里，它大于金钱，重于权力，我愿陶醉于它。
没错，阅读让我陶醉。
阅读让我陶醉作文【篇4】
莎士比亚说：书是全世界的营养品。而我认为书是甘泉，滋润着我的心田，使我陶醉。
记得有一次，妈妈让我去超市买东西。因为路很远，我便带上一本心爱的《青铜葵花》出门了。坐在公共汽车上，我拿出《青铜葵花》如饥似渴地读着。这本书的故事太精彩了，我就像一匹饥饿的狼，贪婪地阅读。车里声音很吵，却丝毫没有减淡我读书的意味。书，仿佛是那沙漠中的甘泉，使我快乐着；又好像黑暗中的一颗星辰，指引着我。我的身心全部都融入了故事里，好似成了书里的主人公。青铜和葵花那纯净而深厚的友谊，使我深深感动。当我看见葵花的爸爸落水时的情景，不禁悄然泪下。我的眼泪就是断了线的珍珠，流了下来，车里的人们都十分诧异地看着我。出了什么事吗？这个小孩好奇怪呀！人们议论声音却分毫没有能影响到我阅读的感情。我似乎似乎忘记了一切，眼前、心里都只有这本书。
我好像一棵幼苗吮吸着知识的甘霖。就在这时，突然有个声音把我从书海中惊醒：小朋友，到站了，快下车吧！抬头一看，呀，原来是驾驶员叔叔在喊呀。望着空荡荡的座位，我赶紧下车，心里却还是十分的不情愿。唉，要是时间再多一点就好了，我还没有把这本书看完呢。忽然，一个记忆从脑海中闪过。哎呀，我光顾着看书，妈妈还叫去超市买东西呢！这下全完了，我赶紧火速向超市奔去。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书使我陶醉。
阅读让我陶醉作文【篇5】
袅袅书香润心田，成长因阅读而精彩。
我喜欢读书如痴如醉。我是个不好动的孩子。平时一有空便喜欢读书。因为我觉得读书真的是人生一大享受，我享受书中的美景，我享受着书中人物的喜怒哀乐。
因为我喜欢读书，所以书柜里常常摆放着许多书籍。书中的故事常令我陶醉，使我多想穿越到那书里呀。
鲁宾逊漂流记遇难时，我多想穿越到那书里去帮助他；诸葛亮草船借箭时，我多想穿越去亲眼目睹那壮观的场面；还有那些已经逝去的名人作家，我真想穿越时空，与他们促膝长谈；而且我想问问罗贯中爷爷为什么诸葛亮会先知先觉—未出茅庐却先知天下三分；我想问问鲁迅爷爷为什么藤野先生，一位日本教师会让您20年后还记忆犹新。我还有许许多多问题想问呢！真希望能穿越过去，亲自去问问那些著名的作者呀！
书中故事令我陶醉，书中人物是那么栩栩如生。难道这不是享受吗？
我穿越后，一定要与那些作家与书中人物做好朋友。一起去体验、分享作者与人物的开心，悲伤与忧愁的心情。如果成了朋友，我一定要请他们来我家做客！所以我是多么想渴望穿越啊！
我最喜欢的一本书就是伍美珍姐姐笔下的《蓝天下的课桌》，里面介绍的都是一些贫穷或单亲家庭的孩子，他们虽不富裕，但心灵却纯洁无比，学习也非常优异。他们都可以作为我们的好榜样。如果我穿越过去的话，我可以带他们去吃好吃的，带他们去买漂亮衣服，去游乐园里玩。他们的遭遇就像“卖火柴的小女孩”一样。真想满足他们呀！小时候的我天真无邪，当母亲第一次为我讲“卖火柴的小女孩”的故事时，我还天真烂漫想着妈妈能带我去找小女孩，去给小女孩丰衣足食的生活。现在想想也许觉得当时的我很可笑吧！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我的穿越之梦来自阅读！
阅读让我陶醉作文【篇6】
已记不起某年某月某日看到了那段视频，也记不清视频中的老人剪了多少幅艺术品，只记得她在温婉的闲聊之间、娴熟的刀起刀落之间，将扬州剪纸艺术发扬传承。
那是在候车厅的一次暇余之观，那老人，那剪纸，仿佛就在我的周围停留，让我深深陶醉。
老人很慈祥，她一边向人们讲述着她所知的扬州剪纸，一边灵巧地劳作着。她说：“剪纸呢，最初不是一门艺术，是用来代替对联的。过去啊，很多穷人家逢年过节都买不起对联，家里又没个识字的会舞文弄墨，就拿着画了圈圈的大红纸往家里贴。可是，手巧心灵的扬州人可不这么简单，他们用各种颜色的纸张剪些花草、鸟贴在窗户上或门上，同样把节日过得美妙温馨。”老人抖抖纸张，不经意间，一副“花开富贵”已经完成了。
“现在，扬州剪纸已不是逢年过节的廉价装饰了，逐渐成为馈赠佳品了。谁若能得到扬州剪纸，他就有了我们扬州人的美好祝福；谁若到了扬州不带回去几件剪纸作品，那可算是白来喽！”老人还说，“xx的北京奥运会开幕式上的剪纸图，就是扬州的骄傲之作。”
扬州的剪纸啊，已数不清又多少年的历史。它传承的精神和悠久的文化底蕴，都在“咔嚓、咔嚓”声中凝聚，在纸张展开时绽放出给人震撼的华丽！这种艺术，不是我三言两语就可以叙述的。它是扬州人民智慧的结晶，是华夏千年文化的记载！
短短的十几分钟，我情不自禁地被它吸引了，不由自主地陶醉了……
阅读让我陶醉作文【篇7】
我叫徐双琪，今年12岁了，是一个活泼开朗的女孩。
我有许多的爱好，例如跳舞、绘画、下棋等，但我最喜欢做的事情还是阅读。
有一句话用来形容我最贴切——“静若处子，动若脱兔。”我妈常说；“问天下何句最适合汝，只有此句也。”听了我妈的话，你一定很好奇她为什么会这样说吧！别急，我这就告诉你原因。
吧，是说我平日里非常活泼好动，一刻也坐不住，就像顽皮的猴子一样。
静若处子呢，则是说我看书的时候很安静，简直可以一动不动地在一个地方坐很长时间。由于这与我平常的不安分完全相反，可以说是两个不同的极端，于是我妈常常戏称为两个不同的我。
我喜欢阅读美文，因为从中我能得到心灵的滋润，阅读一篇优美的文章，等同于与一位品德高尚的人相互攀谈。当我一个人感觉到孤独时，阅读文章随时都是排解寂寞的好办法。我不仅因此增长了知识，扩充了视野，而且我的心灵被抚慰，不再感到空虚，我的精神世界给填满，变得特别充实。
阅读让我陶醉作文【篇8】
世有万物，任由所爱。古有李白醉诗，苏轼醉词，今有富豪醉金、醉车，我却独醉于棋。
象棋，似无声的碰撞，尘世喧嚣时，棋者连心跳都抑着，当爆发的时候，世界又为它沉默。其中原理，惟知棋者方能心会。
我醉于棋，因我知棋。那三十二个棋子仿佛就是项羽、刘邦的千军万马。剑出鞘，弓满弦，只待一声令下，随即血雨腥风、尘土飞扬。却奈何，那中间隔着楚河汉界，非一步即能安然越境，只得遥遥叹望。知棋知理，人生又何尝不是如此？我醉于棋，因我如棋。看敌大军压境，曹操百万之师度赤壁的壮观景象便顿入眼帘，我却不惧其势，因为侵略的总是要先受害的，先动手自然是有破绽。看敌溃不成军，只剩零星兵马，我知，此刻更应警惕，前秦苻坚之鉴，怎不让人心存余悸。看敌“将”“军”不能全保时，毫不犹豫地弃“车”保“将”时，一段段舍身为主的英雄故事一下子就浮于脑海，此刻不是窃喜，是赞叹，是敬重……
知棋、入棋、醉棋，千百轮回之中——由人生而演变出棋，又由棋而悟出人生，早已气脉相通，人棋合一。
我悟人生，无非方圆。方圆，亦无非象棋。外圆内方，人生之道；外方内圆，象棋之道，虽形不同，但本质却如出一辙。我之声，乃棋之声，棋之形，亦我心情。人正，我行棋亦正；棋行正，为人亦无所异。由此看来，我确与棋合二为一，气通脉连。
棋如人生，区区三十余子，透浸人生，我醉人生，我醉棋。
阅读让我陶醉作文【篇9】
书籍像一把钥匙，可以为我们打开成功的大门；书籍如一架阶梯，可以使我们登上知识的殿堂；书籍似一叶小舟，可以带我们遨游学问的海洋。正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是啊，沉浸在书的世界中，怎能不让人陶醉呢！
学习之余，我总爱捧着一本好书，将自己与书融为一体，去感受主人公的悲欢离合。每当读到海伦·凯勒的”我只看我拥有的，不看我没有的“时，我总忍不住为她的乐观向上赞叹。每当读到岳飞的”驾长车，踏破贺兰山缺“时，我总忍不住为他的爱国之心沸腾。每当读到《老人与海》中：”一个人可以被毁灭，但绝不能被打败时“我总忍不住为他的坚强感染。在书的城堡中，我有悲有喜，有惊有叹，总是陶醉其中，无法自拔。
还记得有一次，我正品读着辛弃疾的《青玉案·元夕》，妈妈让我帮她看着火上的米粥，我漫不经心的应了一声，便继续沉浸其中：那个元宵节，盛极一时的南宋都城里，处处张灯结彩，宝马雕车，人们倾巢出动，笑语盈盈，只恨良宵太短。只有一个人，在灯火阑珊处，冷眼旁观，他清醒地预见了这虚无的繁华之后的落寞，一如那晚璀璨却短暂的烟花……不觉中，耳边传来一阵呜呜声，伴随着一屡糊味儿，一起飘进了那流光溢彩、车水马龙的街市中，这时才猛地想起了锅里的粥……哎，谁让阅读那么令人陶醉呢！
一本好书，胜过一顿山珍海味的大餐，超越一处美不胜收的风景。比起那些虚浮的奢华富贵，阅读要实在的多。让我们一起去感受书中那些独特的心声，聆听那唯美的音律，陶醉于书籍的长河中吧！
