假如给我天光明读后感。
相信大家都有写作文的好习惯，写作其实也是对语言素养的一种锻炼，写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？相信你应该喜欢小编整理的假如给我三天光明读后感7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
假如给我三天光明读后感(篇1)
树荫下，餐厅里，床上，哪里都有我看书的痕迹。
一个漫长的暑假，我就像一匹好几天都没有吃东西的狼，整天狼吞虎咽地看着一本本好书。这些书就像茫茫大海中的一座座灯塔，为我这艘迷路的小船指引正确的人生方向。故事中的人物高兴，我也随着高兴；故事中的人物伤心，我也跟着伤心。其中最让我刻骨铭心的是这本《假如给我三天光明》。
海伦。凯勒是一位残疾的教育家，她是20世纪美国公认历史上最伟大的女性之一。在她17个月时，一场可怕的大病夺走了她的听力和视力，让出生时美丽她，瞬间变成了一位残疾人，也使她的心灵受到了重创，不想面对生活。
直到一个人的出现，她就是莎莉文小姐。
对于一个盲人来说学习就像登天一样难。刚上中学就遇到了麻烦，她没有课本，老师也没有办法去帮她，关照她。海伦在她的家人和莎莉文小姐的帮助下，凭借着自己坚持不懈的毅力，克服了重重困难，终于考上了世界排行第一的哈佛大学，并尝试写作。海伦是一个意志坚强，不会动摇的人。虽然她是一个残疾人，但依旧能够和平常人一样，勇敢地面对生活，终于通过努力成为了一名名扬四海的大作家。
从她的身上，我体会到的是一种坚持不懈，永不放弃的高尚品德。在生活中，我们就要像她一样，能正视困难，而不是去逃避。当我在生活中遇到困难或挫折时，我就会想起那位坚持不懈，敢于乐观面对困难的大作家——凯伦。凯勒，她让我有了自信，有了勇气……
假如给我三天光明读后感(篇2)
读《假如给我三天光明》有感父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国盲聋女作家、教育家：海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，才更让我明白其中的含义。《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光明的渴望淋漓尽制地展现在我们面前，使我们受益匪浅。文章中有这一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“事情往往就是这样，一件东西一但失去，才会留念它。”细细品味一番，觉得很有道理。当我们因贪玩而使身体受到伤害时，才会留念以前健康时欢声笑语；当你漫无目的过完了一生；才会留念时间，才会一种“时光倒退”的迫切愿望；当你失去光明时，才会爱惜以前那双漂亮而炯炯有神的大眼睛……这一次像警钟般敲响我们的心田，可见珍惜我们周围的一切，热爱生活是何等的重要！最后，海伦·凯勒提出一个引人深思的问题：“三天，只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？”三天，只有三天，我们能享受光明，多么残酷，又多么宝贵。第一天，我会带着爸爸妈妈四处玩玩，给他们买最好的东西，尽自己的孝心，想到他们三天后会将为我泪流满面，真是于心不忍；第二天祖先词汇中不在有“不可能”的三个字，我登上月球，白天与李白持杯畅抒，夜晚我将太空漫步，与外星人谈天说地；第三天，我将苦读，让三天以后眼盲而心不盲。但是，在第三天夜晚快到十二点钟之际，我走向窗前，仰望天空，心里没有害怕，没有自卑，更没有绝望。很坦然，就像一只整装待发的小鸟一样。“时间万岁，坚强万岁”。读了这本书后，我会更加懂得珍惜时间。
假如给我三天光明读后感(篇3)
在四年级时，偶然在书店里看到《假如给我三天光明》这本书。这本书让我受益不浅，从中，我知道了海伦有超越常人的意志力和耐力。这本书能让人的灵魂震撼不已，海伦凯勒是19世纪最伟大的女性人物。她用她那独特的精神力量向人们展现了一个聋盲哑人的不屈不挠。然而，就是这个幽闭在聋盲哑世界里的人竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院。是第一个成为聋盲哑人上完了大学，这是一个不可思议的奇迹。她六岁开始练习说话和盲文练写，她第一次感受到生命的快乐，使她有了渴望生命的欲望，她便开始夜以继日的练习盲文。终于，她成功了！她以超乎想象的毅力战胜的禁锢她的疾病，虽然她看不见，但她会说话了。
《假如给我三天光明》这本书是她用一生回忆完成的书。想那成功的背后有多少辛酸啊。从小摸盲文，把手都摸破了，就是她这种坚持不懈的力量才会成功。在这本书里作者假想的三天里，她想想看到许许多多：第一天，她要看到那些曾经鼓励她生活下去、温厚与心怀感动的人们那亲切的样子。第二天，她要在黎明起来，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时太阳也唤醒了沉睡中的大地。第三天，她将在当前的日常生活度过，到为生活而奔忙的人们常去的地方，去体验他们的喜怒哀乐。
记得有一个作家曾说过：“19世纪最伟大的是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”
是呀！她在黑暗中度过却给人们光明。她88个春秋都无声无息，海伦凯勒丝毫没有虚度光阴，一生都在奋斗。她是个身残志坚的人，她比别人少了许多，所以她就要比别人多几倍的努力才行。虽然她是个残疾人，但丝毫不比别人差。我们是个正常人，先天比海伦好，可我们却不比海伦用功。我们要向她学习所谓苦尽甘来啊！
所以我们要好好学习，像海伦那样出人头地。回报祖国，回报爸妈。
假如给我三天光明读后感(篇4)
在这个世界上，每个生命都是一个奇迹！——题记
快乐地活着，是对生命的点缀；坚强地活着，更是对生命的热爱。每一次打开《假如给我三天光明》，我就为海伦而感动，为生命的坚强而震撼。
翻开《假如给我三天光明》这本书，直到最后一页，我的心一直不曾平静，感慨万分。这本书是海伦·凯勒的自传体小说。海伦由于小时候生病导致聋、哑、瞎等疾病，她也曾因这个现实而暴躁过，对上帝的无情而忿忿不平。但后来，她在莎莉文老师的帮助下，树立了乐观向上的态度，依靠非人的毅力，竟奇迹般地取得种种成就，她以自己优异的成绩考上了美国哈弗大学，又在美国进行巡回演讲，成立了美国盲人基金会民间组织，还写了《我生活的故事》、《石墙之歌》等书。
记得美国著名作家马克·吐温曾说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”是啊，海伦·凯勒在87年无光、无声、无语的岁月里，被磨炼成一个如此勇敢、坚强的女子。一个正常人简简单单做到的事，她几乎要花几倍的努力才能做到，有时甚至怎么也做不到，可她却不气馁。她渴望光明，渴望听到那些美妙如诗的声音。这些是对于我们来说，很容易，但对于海伦这个残疾人来说简直就是天方夜谭，异想天开。海伦还有一个几乎不可能实现的梦想，就是希望上帝能给她三天光明。第一天，她想看看让她生命变得有价值的人；第二天，她想看看光的变化莫测和月出；第三天，她想探索与研究。这个梦想对于海伦来说是难如登天，而们们拥有的是无数个三天的光明，我们都用来干什么了呢？我们对生命充满感恩了吗？我们用明亮的双眸去看四季的花开花落了吗？我们用灵敏的耳朵去倾听潺潺地流水，清脆的鸟鸣了吗？我们没有！
海伦告诉我们，命运是可以用双手去改变的，命运掌控在自己手中，生命本身就是最大的恩赐。我们没有理由不好好珍惜。
海伦让我学会了勇敢和坚强。记得那次我带领校篮球队去县里参加比赛，在一场比赛中，我的脚有三处地方受伤了，可谓是伤痕累累啊！痛得我讲不出话来，但我想起了海伦，于是，我坚持，我勇敢，继续上场打比赛，我自己勇敢的表现而欣慰。
多数时候，对于人类来说，需要的并不是权力，并不是地位，需要的是意志上的顽强，不能向命运屈服，要有自强不息的精神，要有乐观向上、敢于创造奇迹的精神！
其实，不仅国外有这样生命的奇迹，中国也有，就像汶川大地震，有些被困者在极其艰苦的条件下，竟奇迹般的活了下来！有一位小朋友叫林浩，他被爸爸救了出来，他爸爸拉起他就走，但小林浩却说：“爸爸，我不能走，因为我的同学们还在里面呢！”他跟大人们一起救出一个又一个同学；还有一位被困者，为了活命，竟然把自己的尿液拿来解渴，为生命赢得一线生机；有些人甚至在废墟里埋了八、九天还活着……这些，都是对生命最高的礼赞，这就是生命的奇迹！
让我们像海伦一样用心去拥抱未来，创造出一个又一个生命的奇迹！
假如给我三天光明读后感(篇5)
这几天，我细细阅读了《假如给我三天光明》这本书。这本书是美国作家海伦.凯勒的自传，讲述了她小时候因发烧和爆炸导致视力、听力丧失。而她在经历了苦难和困惑后，铸就了一颗不屈不挠的心，勇敢地接受生命的挑战。最后，她以自己顽强的毅力度过了８７年无光、无语的孤独的岁月。然而，正是这么一位生活在聋、哑、盲世界里的弱女子，竟然毕业于哈佛大学！
海伦曾说过这样一句话：“身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此我总是极力控制自己，使脑子里不要去钻这种牛角尖。”读了这句话，我感触很深。海伦一个看不见，听不到的人还勇敢地面对生活中的挑战，不言放弃。而我一个健康的人还有什么理由每天怨天怨地呢？想想我，每次遇到困难就会轻易放弃，连一道难题都会对自己失去信心。记得有一次我在做一道思考题。想来想去想不出，做来做去做不出，问了爸爸又问妈妈。最后干脆放进了书包里，准备第二天去问同学。现在想起来真是不应该啊！如果一遇到难题就放弃，以后的难题还多着呢，不可能每件事都叫别人帮忙呀！我应该自己动脑筋解决才对啊！
从此以后，在我心中，海伦你就是一位英雄。你时时刻刻鼓舞我，激励我，启发我。现在，当我再遇到不会做的题目时，我就会想到你，想到你那坚韧的话语；当我再碰到生活中的悲伤时，我会想起你，想起你乐观勇敢的语言。你，让我乐观地面对生活中的每一件事，你也让我明白，只要肯努力，一功都是有可能的！
假如给我三天光明读后感(篇6)
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒写的一篇散文代表作，她以一个生下来双目失明、双耳失聪的柔弱女子的形象，告诫人们要珍惜生命，珍惜所拥有的一切。
《假如给我三天光明》被誉为世界上“无与伦比的杰作”。
本书主要写了海伦·凯勒已经是盲聋哑人的生活。刚开始的海伦对于生活是几乎绝望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常暴躁，经常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，但她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻找下，帮海伦找到了一位老师：安妮·莎莉文，这位老师成了海伦·凯勒新生活的领导者，使海伦对生活重新又有了希望和向往。在安妮·莎莉文老师耐心的指导下，海伦·凯勒学会了阅读，还认识了许多的字，更让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多“新鲜”的事物，和家人们一起过圣诞节、拥抱海洋、“欣赏”四季……后来，海伦·凯勒渐渐地长大了，在她的求学生涯中困难重重，但同时她也结识了许多的朋友……海伦·凯勒在学习中，由于她那不屈不挠的奋斗精神，她学会了说话与写作。虽然在这过程中海伦·凯勒遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。终于，她的努力得到了感应，她用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。因为生理上的缺陷，所以繁重的功课使她学习起来非常地吃力，在老师的帮助和她自己的努力之下，最终，她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事：海伦·凯勒的慈母去世了。
书中还介绍了海伦·凯勒后来在生活中遇到的一些伟人，马克·吐温同时也介绍了她她的慈善活动以及体会不同的丰富多彩的生活。
《假如给我三天光明》告诉我们了一个道理：人，只有坚持不懈，才会有成就；只有付出比别人更多的努力才能更加的幸福与欢乐。做人一定要坚持不懈，不能做事总是半途而废使自己个人没有任何的成就感。
海伦·凯勒虽然是个残疾人，但是她的人生却很精彩。那些是正常人的人们，你们有付出了多少？奋斗了没有？这些恐怕自己最清楚了。智慧的高低不在于天生而在于自己的付出与奋斗。如今，海伦·凯勒成了我人生道路上的引路人，我不会看她是不是正常人，但是我会看她是不是一个不屈不挠的人。有时候，自己的一个动作就会显出一个人智慧的高低。今天你累了，也许明天更美好。
《假如给我三天光明》教会了我许多，也改变了我许多，是它，教会我怎样走好自己的人生道路，怎样感叹世间的美好。从今天起，告诉自己：“我能行！”
假如给我三天光明读后感(篇7)
在这个暑假里，我阅读了《假如给我三天光明》这本书，这是家喻户晓的19世纪美国盲聋哑女作家——海伦.凯勒的自传。海伦.凯勒不仅是个盲聋哑女作家,她还是一位教育家、慈善家和社会活动家。她很了不起，因为一个又聋又哑还双目失明的女孩能有这么伟大的成就，确实很不容易。海伦.凯勒1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候，因为得了猩红热这种病，而丧失了她的视力和听力。不久，她又丧失了语言的表达能力。这真是太不幸、太可怜了！要是换成了我，那我肯定放弃了生的希望。但是，小海伦就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息地生活下去。在小海伦失去视力、听力和语言的表达能力的第五年，海伦的父亲为她请了一位家庭教师。这位家庭教师就是改变海伦.凯勒命运的重要人物——安妮.莎莉文老师。莎莉文老师很快与小海伦相处地十分融洽。因此，莎莉文老师就一直陪伴着海伦。
莎莉文老师为了教小海伦学习写字，可花了不少功夫。她用手指在海伦的手掌上拼写着单词，而海伦却不知道老师在她的手上拼写的单词是什么意思。
有一次，莎莉文老师和海伦在花园里玩。莎莉文老师看见花园里有水，便把海伦的手放在了水里面，然后快速地在海伦的手上写下了“水”这个单词。海伦突然明白了刚才在手中流动的液体是水！老师在她手中写的单词是水！于是海伦便把“水”这个单词深深地记在了脑子里。后来，莎莉文老师用这种方法教了海伦许多单词。在几个月中，海伦就学习了600多个单词，并且大多数都可以拼写和运用了。这真是不可思议！一个丧失了视力、听力和语言的表达能力的人，竟然在短短的几个月里学习了600多个单词，可真了不起！我太替海伦感到高兴了。可更了不起的还在后面呢。海伦在莎莉文老师的细心辅导下，竟然克服种种身体上的困难，可以开口说话了！虽然海伦说的话不太听得清楚，虽然她说的话有些断断续续的，但这不能不算是一个奇迹呀！一个多年失去了语言的表达能力的人能开口说话了，这真是非常少见的。我们应该替海伦感到高兴，同时也要感谢莎莉文老师的细心辅导。
海伦长大后，结交了许多人，还有几位是博士，他们都是的忘年交。后来正是这些人和莎莉文老师的热心帮助下，海伦考取了一个理想的大学。并和莎莉文老师在全国各地演讲。
读完这本书，使我想起了马克.吐温说过的一句话“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。”我觉得这句话说的很对，海伦.凯勒确实是一个奇人，因为她在黑暗、无声的世界里度过了87个春秋。可是海伦.凯勒虽然有那么多伟大的成绩，但是她还有一个梦想一直没有实现，那就是请上帝给她三天光明，就三天而已。让她看看一直陪伴她的莎莉文老师；让她看看关心她的人；让她看看这个五彩缤纷的世界！我也默默地在心里向上帝祈祷：“上帝呀，请您就赐给海伦.凯勒三天光明吧！”
