青春四年级作文。
接下来的文章将从不同角度来剖析和探讨“让青春四年级作文”，作文是展现语文素养的必要途径，作文是一种传承人文精神的方式。通常好的作文会让人停留下来多看几遍，作文怎么样写的好？
让青春四年级作文 篇1
“少年不知青春味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新文强说愁”。
同辛弃疾一样，儿时的我心底事浅，总是故作深沉，直到年龄见长，一年直窜十公分，够到了那条新的门槛——青春期。
踏入青春期的我，却迟迟体会不到青春之味——除了一路涨停的体重数值与身高。——直到某一天清晨。
阳光眯眯地洒进卧室，泼在我的脸上，我睡眼惺忪地迟迟爬起来，到洗漱台前，忽然瞥见镜子之中的另一个自已，额头上雨后春笋般突出几颗“红豆”，凑近一看，原来是青春痘，他们“污染”着我的额头，如洁白的颜料上沾上一滴墨斗。我想：“必须彻底铲除”。于是乎，对着镜子，张牙舞爪般准备挤掉。妈妈连忙插进来：“不要挤！”我吓了一跳，立刻收工，“让他们自然脱落吧，‘战痘族’”。听罢，我只得停工，却也疑惑了几分：“莫非长痘便是青春的味道？”
放学，领着低分试卷灰溜溜地回到家中，遇人亦不语，直到撞见妈妈，她心中已有了三分数，便大声嚷：“是不是又考得低了？是不是又是题目没看清错的，是不是？”
正中下怀。
两眼如灯的她，活似个门神，时不时还用手指一作文指一旁垂下头来的我，脸庞发烫，跑回房间，将门一撞，趴在桌子上想：“我俨然是个大人，她怎么还把我当孩子看。”想着想着，我冲出房间，对她大呼：“我是大人了！”唾沫纷飞，那时的我，看不出一丝大人的影子。一个家中，鸡飞狗跳，难道这便是青春的味道？
人们说“岁月是把杀猪刀。但同时，岁月是把水果刀，剔除那些缺陷，使我更为进步。年龄的增长，让我潜移默化般找到了答案。在学校里，如山的作业，如峰的压力，全给我来上几棒子，让我彻底清醒——青春的味道便是奋斗，“如果没有奋斗，那还要青春干什么？”我奋起在学习之中，欲品尝遍青春之味。
回首我那段已逝的青春史，青春痘是青春期的导火线，声声争辩是青春期开始的标志。而现在，奋斗便是青春期的高潮。我已由顽劣的虫子蜕变为翩翩的蝴蝶，去品尝迷人的书香，知识的甘霖，与那猛烈的暴风雨斗争，不畏艰险，勇往直前！
“而今品尽青春味，欲说还休，欲说还休，却道青春好个璆。”
让青春四年级作文 篇2
残叶，擦肩而过，秋，带走了一世的繁华。有意的回眸，败落的梧桐树，承载着多少“曾经”。
曾有多少次，午夜梦回时，想起你不在身边，涩涩的，是青春的思念，曾有多少次，举杯邀月，本想起舞弄清影，望皓月，阴晴圆缺，却只留苦笑。
青春，有太多值得回味的故事。
哥，在杭州好吗？哪里是不是像我们这儿一样长满遍地的幸运草？哪里是不是有我最爱的梧桐树？哪里有没有像我一样吵闹的女孩子？
路上小心。
习以为常的话，我总是漫不经心。小的时候，记得你常常俯下身，拍着我的脑袋，对我说，：“路上小心”。
我从不明白其中的含义。那次，收拾这准备去夏令营，你让我去街角等你。昏黄的`路灯下，虽有皓月当空，云幕中，却依然洒下一股清寒，抖撤了下肩，直到我无奈的认为你不会再来了，无助地朝回家的路迈去。却看见了你熟悉的身影。修长。手里捧着一大束的幸运草。路灯隐约的照耀下，你脸上的污垢还清晰可见。
“路上小心。”
寒光被温暖的力驱动，前一秒还冰天雪地，后一秒，转换为暖流，深深直入了心底……
哥，感谢你。让我走出了不懂事，走出了沉沦……
空荡荡的街，擦肩而过的一瞬间，回眸望去。铺满落叶的金色年代，你依旧在。
我很感激。
你在的地方，总有阳光普照。
青色的春季，带着爱玩弄人的稚气。青春，也正是如此吧。当给了你幸福的拥抱时，但又华丽的离别。你总是笑着对我说；“路上小心”。看着我离开，消失在转角，然后你才漠然离去。
昏黄，皎洁。
而你只有默默……
青春荡漾在默默中，你的身影，渐行在消逝中……
“路上小心”。
哥，这次换我对你说。
让青春四年级作文 篇3
“交友狂潮”席卷而来，各班的那点分界线早已被我们踏破，那些笔友虽早已认识，甚至还是同学，但想真正交知心朋友还要下纸上功夫。“成老大”（嘿，我们的语文老师，谁叫她管的那么严啊}这几天还夸我们的作文大有长进里。没想到这样的青春会友方式还有这功效。
本人前生只会说一种语言，那就是汉语。而今生，我唯爱English，26个字母，图简单呗。所以能有幸能成为“英师”，{英语老师啊}的助手。嘻嘻。前不久，在“英师”的课上，我缴获了一封写着汉字的信，这让我大为气恼，竟然不写英语。
后给“老佃”{班主任}一看，“老佃”又气又笑，我觉得幼稚，不就是一封信嘛。“你的眼睛就像星星那样明亮，你知不知道、I Love you“”“老佃”声情并茂的念着，同学们哈哈大笑，这也算情诗，这群小朋友太可爱了。写情诗的“兔子”的脸红一阵白一阵，“老佃”一个“电”把“兔子”给“电”麻了，我叹了一声，“兔子”完蛋了。
所以说啊，“小朋友”单纯一点才可爱嘛！
让青春四年级作文 篇4
爸爸说，我是在温暖的阳光初升时来到世界上的，那天阳光灿烂，鸟语花香。因此，我的青春旅程是带着快乐与热情出发的！
远足，总是一个令人激情奋发的活动。今天的同学们，与往常大不相同。个个脸上充满期待与兴奋，即使快步走在骄阳下，也感觉不到一丝疲倦。
渡江战役，作为解放全国前的一次伟大战役，有多少英烈抛头颅洒热血！漫步在渡江战役纪念馆，心情既是激动也有一丝沉重。便满怀崇敬之情，游览那一处处历史留下的痕迹。让我依依不舍忘记的，只有那些高大的、屹立在纪念堂内的石墙。一列列英烈的名字都镌刻在这其中。我觉得，这不仅仅是镌刻在石头上，也永远镌刻在我们的心里。即使我们无法记住这数以万计的名字，可我们必须记得如今美好生活的来之不易！
走出纪念馆，抬头看天，发现天好蓝，阳光好明媚。微风拂过女孩的发梢，微微飘起的头发撩动了谁的心弦？暖风中夹杂着的，是路边水池中的凉气，扑面而来作文的清爽，将模糊不清的神志从远方带回。
漫步在环巢湖路上，向远方眺望，水与天相连，天与我的心相连。我也好想坐着船，驶向无边无际的大海……如果今天已经没有船，可以带我去远方，那么我也可以等到明年，也不会太绝望。
几公里的路程，虽是遥远，可在同学的陪伴下，就这样过去了。躺在滨湖森林公园的草地上，喝着一口水，静静地让凉风袭过我的面庞。阳光正好，微风不燥，我也迷上了这里。与同学在林荫小道上走一走，看着湖水泛着波光，穿过小桥，流向远方。瞧！那有只“猴子”在爬树！定睛一看，才发现是自己班里的同学，同行的男同学总是忍不住，拿着石头跑下去打水漂，女同学则坐在湖边，怡然自得地看书、拍照。
我好向往，向往流向远方的湖水；我好羡慕，羡慕那些公园里怡然自得的人们。他们可以与山相伴，与水相偎，迎接森林的自由，送走城市的喧嚣。是啊，是自然让我们更热情，是回忆让我们的青春更灿烂！
让青春四年级作文 篇5
青春路上四年级作文：
当我还是一个幼儿园小班的小朋友的时候，我就听说了四年级。四年级是一个十分特别的年级，因为这是一个小学把孩子培养成长大成人的阶段。四年级，是我青春路上最重要的一年。
刚进四年级的时候，我还是一个胆小又懵懂的小孩，对于这个世界还一无所知。然而，在老师和同学的帮助下，我开始逐渐认识到世界的奇妙和美好。在学校里，我开始接触到了许多新的学科和知识领域，比如：数学、语文、英语、文学、音乐等等。我开始有了自己的观点和看法，在学习中也渐渐有了成绩。这一年，我也第一次体验到了考试的紧张和刺激，也品尝到了成绩的喜悦和失落。这些经历对我今后的成长和学习都产生了深远的影响。
在我的生活中，四年级还有一段非常珍贵的经历；那就是修建校园花园的时光。一开始，我并没有参与花园的建设。但由于学校提倡每个人都参与到环境保护和美化中去，我开始主动帮助同学们浇水、拔草、除虫等等花园活动。在这里，我玩的不仅是土壤和草坪，而是我心底的感受，那些鲜花和美景是我们亲手创造出来的，是每个人参与的心灵的升腾。这次花园活动让我懂得了团队合作和环境保护的重要性，让我明白了人与自然和谐相处的道理。
除了学习和花园活动之外，四年级还有最喜欢的旅游活动。这次旅游中，我们去了我的家乡，那里的有壶山、梅峰、千叶塔等等让我美不胜收的景观。这次旅游中，我亲身感受到了历史的深度和文化的底蕴。同时也让我明白了故乡的重要性和自己对于家乡的情感。
四年级，是我青春路上最重要的一年，不仅让我接触到了更多的知识和技能，还让我懂得了生活和成长的真谛。我相信这一年的经历和收获，将一直伴随着我，在我生命中为我指引方向，承载起我的梦想和希望，使我在我的青春路上越走越精彩，越来越成熟。
让青春四年级作文 篇6
青春是人生的黄金时期，是人生旅程中一朵艳丽的鲜花；青春是希望，青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往直前。如果说，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可贵，就在于它的朝气蓬勃，欣欣向荣；青春之所以幸福，就在于它有光辉的前途；青春催人奋进，永不退缩，永不言败。
青春是美丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满美好的理想和坚忍不拔的信心。但是，一个人的青春可以平淡无奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虚度年华而懊悔，也可以用结结实实的步伐，走向辉煌壮丽的成年。
青春时期是成才的黄金时期。
牛顿23岁，发现万有引力；爱因斯坦26岁创立相对论；华罗庚成为知名数学家，才25岁；俄罗斯文学之父、诗歌的太阳普希金写成名作《自由颂》，是18岁；初唐大诗人写下千古不朽的名篇《滕王阁序》，只有20岁。青春的智慧为他们树起了永恒的丰碑！
青春是苦读求知的最好时机。
闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁作文入小学，10岁上中学，15岁进大学。他学习刻苦，废寝忘食，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获得硕士学位，两年后获博士学位，当时他才24岁。青春的苦读钻研，成就了事业的美梦。
青春时期是最有创造力的时期。
青春年华，才华焕发，可承担大任。
要让青春闪光，全在自己把握。
春种秋收，是农民的收获；学业有成，是学生的收获；经营有方，是商人的收获；保家卫国，是军人的收获；教子成才，是父母的收获。而矢志不渝、奋发进取、勇于创新、建功立业，就是青春的收获，就是青春的骄傲，就是青春的荣耀！
我们刚刚踏上人生的路途，前方还有无数的挫折需要我们去克服，还有无数的事业需要我们去创造，还有无数的难题需要我们去面对。无论风雨艳阳、无论顺境逆境，只要我们充分珍惜和利用生命的基石——青春年华，那么，我们迎来的将是一道道亮丽的彩虹、一个个闪光的成就、一次次辉煌的胜利！
青春岁月，春暖花开。让青春闪光，为青春加油！
让青春四年级作文 篇7
我们一个人的一生，分为幼年、童年、青年、壮年、中年、老年六个部分。青春只是人生的六分之一，不增不减。但是时间不多并不意味着它是小事，且听我举个例子。
众所周知，海伦·凯勒自幼便失去了视觉和听觉，但因为她付出了常人无法想象的努力，她才有所成就。她的学习可谓是十分的艰难。从小她能感知的事物便十分有限，她学习的时间自然比他人少了很多。别人的学习可以在潜移默化下进行，她却要刻意地学习。但在莎莉文老师和海伦的`努力下，她们用了许多倍的时间，弥补了之前的空白，但她所错过的青春却无法补救了。青春之时，正逢我们都还年少，可以吸收周围新鲜的事物。等错过了这个时机，即使怎么的努力，也很难如愿。这正说明了青春可不是件小事。
青春本来就是一件如此美好的事情，它在我们的一生中也是十分重要的，这更加说明了我们要珍惜青春的时光。既然我们身处青春，就更要体会到它的重要性，切不可荒废。若是在学习上错过了，或许就会遗憾终生。等到了那时，只怕是“白了少年头，空悲切！”
青春之于我们的重要并不止体现在时光的美好、不可错过。在青春期的我们很容易受到外界不良信息的影响，若是在这时的我们受到迷惑，也许一生的前途将要葬送。这时的我们就像一棵未长大的小树。若是在这时被风吹歪或是没有栽正，都将会影响之后的生长。带到“成材”时，终不能成大器。可以说青春对我们的影响是伴随终生的，不论影响是好是坏，都将决定我们以后要走的路。
青春这件小事，说小不小，可说大也不大，只是看你如何把握你的这件青春小事。我想说的是“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”我们要做最好的自我，不可荒度青春。
让青春四年级作文 篇8
每一处风景，都独具特色，而我印象最深刻的是避暑山庄。
不论春夏秋冬，那里，是聚集的人最多的景点。想起避暑山庄的景色，我便沉浸在这里。
山庄内，没有辉煌的建设，唯独那抹古朴的色彩映入人们的眼帘。碧波荡漾的湖泉，绿草如茵的平原，古树参天的森林，还有峰峦起伏的群山围抱着半个山庄。好一个清幽秀丽的避暑山庄。在湖水里畅游的鱼儿们，我仿佛看出了它们欢乐的笑容。船从湖面划过，鱼儿们惊恐万分，似乎要“跃龙门”了呢。
游览了这里的草原，森林后，你应该毫不要犹豫地登上”南山积雪”。站在山顶的亭子里，向远眺望，有一种居高临下的感觉，山庄的风景进受眼底，这就是样“一览众山小”。
跨出山庄的大门，似乎有些犹豫，还在留恋着赏心悦目的景色，呼吸着清新怡人的空气，拥挤在熙熙攘攘的人群中。
每个人心中都会有一个怡人的风景，也许景色各不相同，但都会深深印在脑海，汇成五彩缤纷的色彩--皇家园林。
让青春四年级作文 篇9
成长的道路上，不完美，我们忙着去粉饰；不伟大，我们急着去证明：种种斥责，吵着去反驳；异样的眼光，哭笑着去申诉……
——题记
青春，这是最美好的时期，也是最糟糕的时期；这是智慧的年头，也是愚昧的年头；这是信仰的青春，也是怀念的青春。
如果可以慢半拍，静半拍，低半拍。原谅那个惶恐的自己；在没有人认识你时，开始认识你自己；在没有人在乎你时，开始在乎你自己；我们应拥有属于自己的空间，审视自己的真实要求。从此，向青春致敬！我走我路，不问江湖。
青春是不朽的，但它终将逝去，带走了我们曾经的叛逆，只留下无味的成熟。不管你是否准备好，终有一天，你的一切都将出来，都将离开，去掉名字的回忆，不再有了意义，总有一天我们都将忘记，曾经为了一个越演越烂的故事伤心。总有一天我们都将叹息，笑着回忆愚蠢而无知的美丽，只有这样。我们才可以向全世界宣布我们已长大，没有了儿时的年少风华，无论岁月怎样流逝，无论回忆怎样褪去，总是那么美丽，衬托着生命的永恒，那便是——青春。
青春，是谁掌灯，把我们照亮，就像夜空中最作文亮的星，照亮我们前行。在青春的道路上，如果你觉得无助，迷茫，那就对了。你应明白，在最关键的时刻，是谁扶了你一把。谁的青春不迷茫，时间会改变一切，时间终究使人成长；那么青春二字说的轻松，但是呢？它是那么的沉重，沾满了那些年的雨滴。
青春，来也匆匆，去也匆匆。我们还未与童年说再见，却已踏上了青春的列车，我们还不曾与童年道别，却也已经到了下一站，然而，我们在不知不觉中也已经长大，青春，终将逝去。
再回首，似水流年，乐似与而忧……
青春，为忙碌是也，还用说吗？那时的我们，早餐？只有课间抽时间在教室匆匆解决，或是早读课上偷偷吃；在沉闷的教室外，八九点钟太阳以早早挂起，它无私的照大地，学生和老师们忙着上课，但它又是值得珍惜的时光，同学们，马上我们就毕业了，回首过去的时光，让我们那无比的欣慰，让我们笑着挥手说再见，可否？也许一别就是一辈子，但那是我一生一次的认真，慢慢的，我们都长大了，当它们马上变成旧照片时，感谢一直有你们。青春无岸，年华似火。
也许我没有资本，没有阅历，但我拥有青春，足矣！
让青春四年级作文 篇10
点点的汗水，淡淡的裂痕，用浪头波打的青春，用快乐抚摸十二岁的青春年华。我的青春，我做主。
——题记
屈指，岁月匆匆地从指尖逝去，童年也随之消失，当年纯真真的我们也成为一段美好的过去。12岁，即将告别了那种天真无知，踏上了人生当中的第一个绚丽的路程——那条路，叫青春。
又是一个令人厌烦的阴天，乌云的大手盖住了天空。狂风用力拍打着窗户，喊着要把教学楼吹翻。偏偏这时，学校要求进行运动会彩排。“不近人情”的李老师似乎并不在意老天的脸色，还面无表情地在主席台上讲着什么。
人皆尽知，彩个排至少要站两节课。两节课啊，说过得快也快，说过得慢也慢，总之，度秒如年。
“滴答，滴答……”雨珠陆陆续续地往地上跳，几颗调皮的雨珠在我脸上玩滑滑梯。
耐心一点一点地被时间吞没，正想请求老师让我们稍坐一会儿，却又看到我们班的李轶欢，他的身材是那么瘦弱矮小，似乎一阵风就能把他刮跑，可他还是直直地站着，望着主席台，台中怀着十分的敬意，作文没有一丝的怨言。那么，在班里身居高位的我，又有什么资格不咬咬牙坚持下去呢？想到这，我把腰挺得笔直，站得更有精神了。也许这就是大雨下的青春。
十二岁的年华，我们享受快乐、悲伤、孤独还有忧愁，把微笑献给他人，把悲伤埋在心底！青春，不需要任何虚假的装点，因为那样毫无意义，只需把最真实的自己展现出来，青春权力全都握在我手中！
忽的忆起电视上报道的一个人，他的体质与众不同，骨头很微薄，最薄的一处只有三张纸厚，大可说是全身无法动弹。但他还是乐观地面对生活，成为《宝贝回家》公益网站的志愿者，帮助更多家庭重归美好。我想，他是怎能战胜困难，帮助一百多户家庭呢？我或许是因为他不向命运低头，热爱生命、热爱青春，不舍让青春在疾病中飞逝的原因吧！
年轻真好，我们有花一样的年纪，牛一样的健壮。追逐成功、梦想还有很大的空间。这是因为我们还有青春。也许这时你会发现，青春，是那么美好。
珍惜青春里美好的一点一滴，用悠扬的歌声唱响这美好的灼热年华。
让青春四年级作文 篇11
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我们在最好的年纪拼搏，用青春能量向梦想发起挑战。面对梦想，我们必须坚定信心，插上高飞的翅膀，飞向辽远的天空。
人们都想拥有最好的生活，然而，没有付诸行动，一切只是空谈。"吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也"。
梦想是美好的，而现实是纷繁复杂的。不少青年人一味追求虚拟时光，却忘记了现实的挑战。《都挺好》中的苏明玉凭借自己的努力，改变了命运。这改变的方式不源于他人，更重要的是自己的努力。只要坚定目标，执着去做，你便会发现，世界会因此变得更明亮。
伴随着高考的临近，有人失落，有人彷徨，亦有人欢快。欢快者用汗水和努力迎来了希望。希望就在远方，但此时放弃必将作文失败。我们要把梦想作为扬帆远航的动力，将年少轻狂埋进心底。"赢不赢我未知，拼到底我无悔"，用汗水铸就的利刃，必将在战场上有收刀入鞘的骄傲。
即使四周没人鼓励自己，我们也要给自己信心。背起背包，努力向前奔跑，穿越艰难曲折的人生隧道，穿越梦幻，活出最好的自己。人生就是这样，在疼痛中哭泣，在生活中历练，在泪水中冲刺。我们不是向他人证明什么，而是要做自己生活的主宰者。无所谓他人是否会嘲笑你的付出，因为我们要活出青年人的精彩。
莫要蹉跎你的青春，因为青春是用来奋斗的。等来的只能是"竹篮打水一场空"。青春的主角是我们。拼搏青春，击水中流，才能无愧这个伟大的时代！
让青春四年级作文 篇12
古诗中有一句话：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。这句话说得没错，可它也有局限性，不只是学习，许多事都要早。
早，这个字早早地就被广泛的运用了起来，譬如大名鼎鼎的鲁迅先生将“早”字刻在了自己的书桌上；又如有一位古人为了“早”把枕头做成了圆形的……关于“早”字的事情数不胜数。“早”，为什么要早？因为一切的事情都要趁早，要给自己留下后路，因为不能给自己留下遗憾。
想当年我与家人去爬泰山，在山脚下的时候，我深深的被这座山的雄伟折服了。当时我就下定决心要爬到山顶。可当我爬到一般的时候，我提出了放弃。爸妈拗不过我，只好坐车下山了。当天晚上，我后悔了，问道：“我们还能再爬一次泰山吗？”“不能了，再爬也要等到十几年以后了。孩子，许多机会只有一次，如果你抓住了机会，或许会苦，或许会累，但是如果你抓不住，留下的只有遗憾。”很多人面临着一个问题：跑还是作文不跑？留给人们思考的时间并不多。为什么要趁着年轻时奔跑？这是一个问题。年轻，为什么要有年轻？因为年轻是用来拼搏的，或许你在奔跑的路上受尽坎坷，但是我们不会停。虽然我们不一定会像科学家，企业家那样成功，但我们不能不去尝试。我希望人们都去努力尝试，世上无难事，只要肯攀登，世界上没有什么是不可能的。还有很多事在等着我们去发现，去做。青春给予了我们活力，我们在无忧无虑的生活中成长着，但竞争的脚步从未停止，每一个人都奔跑着，时快时慢，生活就像一台跑步机，如果你止步了，就会被生活抛弃。
在我们各项身体机能达到顶点的时候，我们要学会两个字：学与试，我们在学习的时候可以去试，同时也可以通过试去学。
趁年轻赶紧奋斗吧，否则在你老眼昏花的时候，拼搏的机会几乎全部溜走了，我们要在适当的时候做适当的事情，将每一件事做到最好，成功是我们能送给青春的最好的礼物。
