庆祝教师节作文。
经过我们的精心筛选和整理我们向大家推荐“庆祝教师作文(范例4篇)”。节假日是一个民族历史文化长期积累凝聚的产物，当我们即将迎来节假日之际。可能会被要求写一篇主题主题的作文，写作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。分享给你的朋友会让他们感到很开心的！
庆祝教师作文(范例4篇) 篇1
儿童时期，特别惹老师的喜欢，学习成绩颇好，刚上幼儿园小班没几天，就抬举到了大班，我也是独一一个在那个时期拔高的学生。
语文老师很赏识我，赏识的是努力和悟性。第一次写的作文被当作范文在学校里广播，第一次做语文课代表，第一次认当真真的收拾学生们的功课本交到教务处，第一次与老师探讨古文的释解……第一次出错误，老师耐心讲道理，良多第一次，她鼓励我去勇敢尝试。
她是我的老师，最敬重的老师，她告诉我：你是最棒的，最好的，一次次给我勇气，无论是来自学习方面的仍是糊口上的，还有许多做人的道理。
在一季度即将完结的时候，老师忽然不带我们课了，来了一位新老师，我们大家都不习惯新老师的讲课方法，那次全校语文考试年级排最后一名，作为语文课代表的我也考得不是很理想，于是从此不做“官”了。
从后来的打听才知道，老师生病了，做手术，不能再带课了，那天，我们全体学生到老师家，见她躺在床上，委曲下床来招呼我们，看着大家手里提的东西，老师不兴奋了，老师说：都把东西拿回去，老师不但愿大家向家长要钱买东西，等你们长大了，用自己的汗水挣得的工资来看望老师。
那天早上，我模模糊糊从梦中被母亲叫起，看了看放在桌上的日历，今天是9月10日教师节，我选了一件粉红色的运动衫，戴好红围巾，随随便便吃了早餐，上学去了。
在路上，我一直在想，今天是教师节，该送什么礼物好呢？这时我脑海里浮现出老师曾多次雨天不顾自己送我们回家的情形，又曾多次备课直到深夜才回家。送贺卡？不，这还不能够表达出我对老师的感谢。我绞尽脑汁，终于想出来了，田野边不是还有盛开着的鲜艳的野菊花吗？那红的、黄的、白的、蓝的……多好看呀，我于是跑到了李大伯家的稻田边摘了些花，无人不知李大伯家的野菊花是最好不外的了，我小心翼翼摘了六十六朵，这代表六六大顺，代表了我们班六十六位同学的心意。
看，那菊花多美呀，朵朵昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，老师一定会喜欢的。我兴冲冲地来到学校，包还没来得及放下，就直奔老师办公室，老师的窗户是开着的，我轻手轻脚地来到老师的窗前，老师没有在里面，真是天赐良机，桌上放着一本语文书和一幅眼镜，老师一定又在深夜备课了，我轻轻地将野菊花分成两份，插入老师的笔筒里，我就高兴奋兴的走了。
第二天，我又采摘了一束放在她的桌上，除了昨天那束，邓老师的桌上又也多了一串花，显得那样娇嫩。上面的水珠显得格外晶莹透亮，披发发出淡淡清香，邓老师上完课回到桌上，那一束花立刻跃入她的眼帘，她凑近花儿深深吸了口吻，一股淡香沁人肺腑，邓老师笑了，笑得那样欣慰，那样知足。
老师从此再也没有讲过课，不外有良多学生跑到家里去要求老师授课，过年过节我们大家还去看望她，老师老了，在心里像是我的母亲，在这教师节即将来临的时候，说一声，谢谢您老师，教师节快乐！
庆祝教师作文(范例4篇) 篇2
我们是您整洁的岁月里，最感亲切的庄稼。教室那一方膏壤，被您暖和的目光分割，每一片庄稼的长势都在您的关注里，蓬蓬勃勃。
讲台是您耕耘的高度。竖立于三尺之土，您从朗朗的读书声里倾听拔节的声音，您从沙沙的书写声中倾听扎根的声音。在我们良好的长势里，您老是细心地划上季节的符号，让成熟在您殷红的心迹里，宽阔成平坦的道路。
当我们走上收成的季节，岁月收割了我们，也收割了您的目光，每一次收割都让您的目光空旷许多，这时又有许多新的种子，在您的心田上长出遍地庄稼。
庆祝教师作文(范例4篇) 篇3
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同爸爸妈妈们一样，老师们也有自己的节日——教师节。在9月10日这个平凡而又不平凡的日子里，所有老师们都通通休假。确实，老师们是辛苦的 ,这个老师们的节日是重要的。
俗话说："三百六十行，行行出状元。"可这一个个的"状元"也是要从小好好学习打好基础的，而这其中免不了老师对我们的教育。
孩提时，我们要上幼儿园。幼儿园里的老师们看起来很和善，她们要培养我们这些祖国的小花朵，教我们语言和数字。虽然她们培养我们的时间不是很长很长，但她们给了我们语文和数学最初的印象。告别幼儿园，我们逐渐成为儿童，开始了六年的小学生活。这时我们的知识不是很完善，需要加以补充。于是，一批老师来到我们跟前，把他们知道的知识传授给我们，教我们做人。这批老师中可能性格古怪，可能和蔼可亲，可能严格……但他们都是要教好我们的。为人师表，教书育人，老师!
比如说我们的郭老师，她教了我们六年的语文。郭老师她和蔼可亲，有丰富的知识，耐心的教导我们。课上她引领我们在知识的海洋里遨游。帮我们分析课文;课间她一丝不苟地批改我们的作业;课后她耐心地回答我们的问题，带我们去操场上做实验。这样的好老师是多么可敬啊!我们从心底里喜欢她。
结束小学生活，我们步入初中大门，我们照样遇上好老师：语文老师兼班主任饶老师、数学老师叶老师、英语老师周老师……
老师就像园丁，辛勤培育我们这些祖国的花朵。在这里，我祝所有老师们，教师节快乐!
在庆祝教师节的日子里，我愿意用这篇文章，作为老师们的礼物。
庆祝教师作文(范例4篇) 篇4
今天9月10日教师节，学校里传来了一阵阵欢呼声。原来，同学们在给老师庆祝教师节呢！“第一个节目是小红表演地舞蹈。”小明大声地报幕。
小红迈着轻快的步伐走上台。“我给大家表演的舞蹈是《孔雀舞》。”这时候音乐响起，她和着音乐翩翩起舞。她时而转圈，时而拉起裙子摆出一只孔雀的样子。同学们看的如痴如醉。“第二个节目是由小丽表演地弹琵琶。”小丽抱着琵琶走上台，她向大家鞠了一个躬说：“我为大家表演弹琵琶。”小丽坐在椅子。弹得曲子真好听。同学们的掌声非常热烈。“第三个节目是周明和元元表演地说相声。”他俩一块走上台。站在讲台前，说得有声有色。轮到小明表演了，他挠了挠头给大家讲了一段笑话，他说：“一天，小圆子姐姐去超市。看见一个小弟弟，他要付钱可是够不到银业台。小圆子看见说：“小朋友，姐姐帮你吧！”“谢谢大姐姐！”“5元只能买一包巧克力，还差5元钱呀？”小圆子奇怪地问“不要紧，我妈妈昨天买东西也在这里欠了5元钱。”小弟弟说。”听了这段笑话同学们前仰后合，合不拢嘴。老师看了同学们的表演非常欣慰。
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庆祝建军节作文300字范例(7篇)
节假日是节日和假日的合称，在我们准备迎接建军节的到来时，我们必然会被要求写一篇八一建军节主题作文，写作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。你是否正在为八一建军节作文的写作感到苦恼呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“庆祝建军节作文300字”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
庆祝建军节作文300字【篇一】
八月一日，是一个特殊的日子——“建军节”，我与同学们来到了位于浣纱路上的杭州市上城区消防大队湖滨中队，带上了鲜艳的红围巾，去做一件非常有意义的事，就是慰问救火员叔叔。固然老天爷不怎么“赏脸”，下着密密的中雨，但也不能破坏我那激动的心情。
一进门，就看到站着一排救火员叔叔，步队整洁，表情严厉地迎接我们，经由老师先容后，我们所有五年级的同学蜂涌而至地冲到救火员叔叔眼前，争先恐后地把自己手中的礼物送给救火员叔叔，固然礼物只有饮料和毛巾，但礼轻情义重，表达的是我们对救火员叔叔的一份敬爱和尊重。
体验流动开始了，一位救火员叔叔为我们展示了穿消防服的过程，简直是神速，只有了17秒的时间就完成了，看得我目瞪口呆，这时要每班要选两位同学去体验穿消防服的过程，我很幸运，去体验了这个过程。真得轮到自己了，觉到手脚都不听使唤了，我手忙脚乱、笨拙地套好了裤子、穿好了衣服、穿上了鞋子，时间却像流水一样的过去了。全部完成后，我的第一感觉就是“闷、热、重”，自己的脚觉得似乎不是自己的.，由于鞋子是用钢板做的，根本提不起来。想想救火员叔叔要穿戴这么重、这么闷热的消防衣，还要在火灾现场，这么高温的地方灭火，真是不收留易啊！
接着救火员叔叔向我们先容了消防车里各种“法宝”，我们东摸摸、西摸摸，仔细地聆听救火员叔叔先容每一样“法宝”的用处，其中有一样“法宝”是云梯，是高楼大厦着火时需要用到的，云梯总长37米，杭州市最长的云梯有101米呢。
最后，轮到提问时间了，我向救火员叔叔：“您当救火员幸福吗？为什么？”“当然幸福，由于可以救许许多多的人。”救火员叔叔满脸笑脸地回答道。我听了，心里一直暖暖地……
庆祝建军节作文300字【篇二】
今天是八月一日建军节，是我们中国人解放军的节日，在这个特别的日子里，让我向伟大可爱的解放军叔叔致敬。
多少年来，解放军一直为我们的国家效力，建立国家，捍卫国家，是他们的功劳与使命，他们是光荣的化身，是光荣的使者，是我们中国的骄傲。
当我们在家中尽享欢乐，他在边境线上持枪奋斗；当我们在街上闲逛，他们在我们身边捍卫着我们，哦，他们是如斯神圣！
让我们在这神圣的时刻，向伟大的解放军、艰苦奋斗的解放军敬礼吧！
庆祝建军节作文300字【篇三】
在建军xx周年即将来临之际，我们自发地在这儿欢聚一堂，以满怀喜悦的心情，共同庆祝八一建军节。
我作为一名老兵，今天和战友们在一起庆祝军人的节日，心里非常高兴，心情非常激动，所以在这里发个言，以表达对部队的怀念之情、感激之情，以表达对战友情谊的珍惜之意。
人民解放军所走过的xx周年，是成长壮大的xx年，是快速发展的xx年，是不懈奋斗的xx年，是威武文明的xx年，是服务奉献的xx年，是胜利前进的xx年!
我们今天能自发地在这里满怀豪情地庆祝八一建军节，是因为我们曾经是这支队伍的一员。今天来这里的战友们，都是在部队工作过二十多年、三十多年的老兵。我们忘不了在部队那段热火朝天、丰富多彩、富有朝气、充满活力的战斗岁月。大家在八一军旗的指引下，敢于冲锋陷阵，勇于努力奋斗，始终不渝地学习着、认真刻苦地钻研着、从难从严地训练着、勤奋扎实地工作着、高度警惕地战斗着、无私无畏地奉献着、不断健康地成长着，训练场上，呈现着大家摸爬滚打的风采;执勤哨位上记录着大家忠于职守的身影;急难险重任务中，塑造着大家无私无畏的形象;工作岗位上，显露着大家乐于奉献的笑脸。战友们都把青春年华献给了部队建设，献给了人民事业，献给了国家的发展，用实际行动谱写了自己在人生旅途中当兵的那段光荣历史。可以这么说，军旗，因有战友们的积极奋斗而更加鲜红，八一，因有战友们的不断拼搏而更加鲜艳。我相信，部队的光荣史册上必将记录着那些为之拼命奋斗过的每一位军人。
在这里，我们也自豪地说：人生最美是军旅。有了当兵的历史是光荣的、是值得的、是有意义的，也是难以忘怀的。八一将永远流淌在我们的血液里，军旗将永远紧贴在我们的心坎上。
今天我们在这里庆祝建军节，还表达了大家对部队的感激之情，因为是部队培育了我们。是的，在部队那种特定的环境里，我们奉献了不少，但同时我们也有很多收获。是部队培养了我们的理想，这理想是事业有成的目标;是部队根植了我们的信念，这信念是事业有成的动力;是部队教给了我们的知识，这知识是事业有成的资本;是部队培育了我们的勤奋，这勤奋是事业有成的途径;是部队锻炼了我们的毅力，这毅力是事业有成的桥梁;是部队锻炼了我们的体质，这体质是事业有成的保证。战友们能在新的战线上施展自己的才华，竟现自己的才智，扬起不断奋斗的风帆，创造了丰硕的业绩，都充分表明了一点：部队确实能培养人、锻炼人、造就人。人民军队真正是一个大学校，更是胜过我们的母校。在部队学到的东西，到地方新的岗位能够大有作为，能够大显身手，能够大展宏图。
今天我们庆祝建军节，就是要继承和创新。开拓进取，这才是一个老兵应该具有的本色。庆祝建军节的根本意义，就是要创造未来，为建设小康社会、和谐社会而贡献自己的力量。所以，我祝愿在岗的战友们在建设重庆这个新特区的征途上，肩负新使命、开阔新视野、跟上新形势、盯着新目标、把握新特点、适应新环境、广纳新资源、建立新关系、占领新舞台、敢施新举措、迈开新步子、再攀新高峰、创造新业绩、作出新贡献、传播新经验、展示新形象、续写新历史、再谱新篇章!
在这里，也要祝愿退休的战友们确立新境界、掌握新政策、适应新规律、培养新乐趣、过好新生活、发挥新余热、争取新作为，有个好心态，做到健康长寿、安度晚年。
今天我们在这里聚会，还有一个意义，就是加强相互了解，珍惜战友情谊。由于缘分所致，我们在一起学习、工作、战斗、生活过或长或短的时间，大家在同一个堑壕。
庆祝建军节作文300字【篇四】
八月一日建军节，我们雏鹰假日爱心小队组织了一次宣传流动，在南空大院里发传单，传单上面主要是关于建军节的来历和一些激励人们爱国的名人名言。上午九点左右，我们爱心小队组织的宣传流动正式开始，经由20分钟的传发和与其相关的先容，传单基本上被我们发完了。
接下来我们又来到了一位老奶奶家，他们夫妻以前还都当过兵呢！老奶奶看到我们来很是惊喜，热情的招待了我们并兴奋的给我们讲起了她当年当军医时的故事，她说：当年她在部队，是最好的一名军医，好多人生病了，都找她医，她还由于研究出良多科研成果而得过许多奖章呢！我们想考考她，所以问问她建军节的来历，她还不好意思的说她忘了，她告诉我们，在当兵的时候，这些都是不能忘的，如今已退役多年，有些记不清了。她让我们给她先容先容，我们绘声绘色的先容了起来，爷爷奶奶听得津津有味，我们也很兴奋。后来，她还给我们讲了好多关于戎行打仗方面的故事，如：抗日战役、解放战役、抗美援朝……最后我们跟奶奶爷爷合了影，道了谢，便离别了。
从爷爷奶奶家出来后，我们又和一位站岗的解放军叔叔进行了面对面的交谈，并向他了解了一些现在的军事情况，最后同他合了影，握了手，送了一张传单给他，他有礼貌的给我们敬了礼，收过了传单。
就这样，我们一上午的流动就结束了。通过这次的流动，我了解到了解放军战役时的故事和现在的军事情况，感触感染到了解放军在烈日下不怕苦，坚持站岗的精神，我想：我们应该尊敬解放军叔叔，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
庆祝建军节作文300字【篇五】
八月一日，一个革命、奉献和值得中华民族骄傲的日子!军是伟大的，是不怕牺牲的，是面对敌人永远不会倒下的中华骄傲!在今天，有许多饱满精神的，协助老兵抓坏蛋的新兵，他们被光荣地称为解放军!一件件新制服，一朵朵大红花，让刚来参军的有志者更加耀眼让大家来看看，当兵是多么光荣的一件事啊!妈妈曾经对我说过：“冰冰呀，你要知道：女人不比男人差，长大以后你去当兵了千万要比男孩子出色啊!并且，你要比别人更加吃苦，耐劳啊!我听了妈妈的话后，决定：当兵要当好的兵，帮助市民捉拿坏蛋，帮助老人拎他们拎不动的东西，让各个老百姓都十分信任我，我相信，我们会像妈妈说的那样，吃苦，耐劳，并且不比男孩差!八一，一个光荣、兴奋的好日子!名师点评：今天是八一建军节，的确是值得大家庆祝的喜庆日子。小热情地歌颂了为祖国解放和建设而奋斗牺牲的解放军，表达了军人光荣的观点。小还描写了自己妈妈对自己的期望，并表达出要当一个好兵的决心。小这篇作文写得很不错，也希望你的愿望能够实现。“军是伟大的”改为“军人是伟大的”。“我们会像妈妈说的那样”，按照前文的意思，这句中的“我们”应该是“我”。“兴奋的好日子”改为“令人兴奋的好日子”。
庆祝建军节作文300字【篇六】
八月一日，这是一个不同寻常的日子，它改变了我国的历史，改变了我们中国人以后的路，可以这么说，如果没有这一天，中华人民还是生活在水深火热的旧社会，它就是八一建军节。
91年前的今天，1927年8月1日凌晨2时，周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等指挥各路起义军向驻守南昌的军队发动进攻，经过四个多小时的激战，占领了南昌城。这次南昌起义，取得了胜利。南昌起义宣告了中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
在和平建设时期，上至雪域高原的铁路，下至城市中的地铁，中国军队的战斗力，也同样扬名在整个民族经济发展的战场上。解放军战士是人民群众最值得信赖和依靠的人，尤其是在国家和人民最需要的时候，解放军战士冲锋在前，在抢险救灾中再现军人的风采!
1998年夏抗洪当中，展现了解放军战士为了保护国家的财产和人民的利益少受损失和不受损失，与洪水搏斗的英雄壮举!2008年2月当滞留的旅客需要返回家乡与亲人团聚的时候，当道路被积雪盖住了，阻挡了人们的出行，解放军战士奋勇破冰打开通道。2008年5月在汶川大地震中在第一线救人的还是解放军战士，他们冒着楼房随时可能坍塌的危险救出了一个又一个伤者。
我们这一代是幸福的，没有战争，没有硝烟，正因为如此，我们才跟应该努力学习，长大后报效祖国，做国家的栋梁之才!把我们国家建设的更美好，才对得起战士们用鲜血染红的国旗，用身躯建造的新中国!我长大后的愿望就是当一名解放军战士，手握钢枪站在祖国的边防线上，为我们伟大的祖国贡献自己的力量。
庆祝建军节作文300字【篇七】
今天是八一建军节，爸爸带我们姐弟俩去爬山，我一听就说“我可不要老去爬山!”爸爸无可奈何，作了个冥思苦想的姿势。唉，看样子，我又得接受一节品德课了。
果然，品德课开始了：“莹莹，你曾去听过《红色之旅》的讲座，对‘红军’二字一定不陌生吧?还记得他们爬雪山、过草地的事迹吗?”我忙不迭点头，说：“记得记得!那时候可是跋山涉水、历尽千辛万苦的呀!听说还把泥土、布鞋当饭吃呢。”是呀!红军叔叔们可都是一天才吃一两顿，甚至连续几天都没饭吃，肚子空空如也的。”“天哪!”弟弟瞪圆了眼睛，嘴巴成了“O”字型，“这怎么忍受得了呢?”“都像你啊，一餐不吃就大叫!红军们还面临着更大的艰苦呢!他们长征历时两年左右，行程约二万五千公里!二万五千公里啊!相当于爬几十个这样的黄山啊!不光得面对严寒酷暑，空肠漉漉，还得阻击追赶拦截的敌人!”我一边不屑地看着弟弟，一边得意地卖弄着自己从讲座中听来的知识。“跟红军比比，你觉得自己怎么样呢?”爸爸用戏谑的眼光看着我。我倏地脸红了。
“啊，我知道了，我知道了!我不怕困难，是个小红军!我是个小红军!”弟弟兴奋的朝着山谷大喊。“对!我也要当小红军，我也要不怕困难!”受到弟弟的感染，我也冲着山谷大声喊起来：“红军叔叔，我们要当小红军!我们也要当小红军!”
红军叔叔，你们听到了吗?你们的英雄事迹被世人传颂;红军叔叔，你们看见了吗?如今有多少人走你们曾走的路，体验你们曾经历的艰难险阻;红军叔叔，你们感受到了吗?你们自强不息、乐观向上的精神已在我们身上发扬，你们高大的形象已深深烙印在人民心中。而我们，也将像你们一样，吃苦耐劳，勇敢奋进，誓做新时代的“小红军”!
庆祝教师作文(3篇)
节假日是中华民族历史文化的组成部分，在我们的度过了难忘的节假日时。可能会需要写一篇主题的主题作文，写作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。幼儿教师教育网编辑在大量的阅读中看到了一篇超级有价值的“庆祝教师作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
庆祝教师作文 篇1
教师节作文
在严寒的冬日，一阵暖意自内心涌出。这就是因为每年的9月10日是我们向教师们表示感激的日子——教师节。
教师节实际上是师范生们的节日。1905年，唐古拉山下一群热爱教育事业的师范生走上街头，高呼“尊师重道，求知先进”的口号。从那一天开始，以后的教师节也就像这天一样渐渐地固定下来，成为了中国的传统节日。
在我的成长历程中，教师是我最敬重的人。他们时刻悉心地教导我们，让我们受益终身。我还记得，初中时期，语文老师许老师曾对我说过一句话：“要让你的叙事生动，首先需要保持一个清晰的思路。”她的话让我深深地反思自己的写作路线。从此以后，我开始注重写作思路的清晰性，有更好的想法能够清楚地被表达出来。
初中生活还有一个奇妙的回忆，是音乐老师的音乐课。那时候，我们热爱着乐器，学会了各自的乐器并组了个小乐队。每周我们都会有一节音乐课，老师会借着这个机会给我们上个小小的音乐会。我们傻傻地为了一场7分钟的表演苦苦练习，但在音乐老师的指导下，那7分钟的表演却是如此的感人。当我拿着我的吉他，站在舞台上，看到观众的掌声，我感到了一种奇妙的感动。因为音乐老师，我学到了自我表达和艺术鉴赏的知识，从而更好地欣赏和制作音乐。
除此之外，还有很多老师值得我感激。数学老师教授我们数学原理；物理老师教授我们牛顿定律；地理老师教授我们地球的内部结构；英语老师教授我们英语单词和语法。他们教授我们的不仅仅是学科的知识，而是经验、技能和智慧。他们给予了我们固有的知识，同时也为我们的成长增添了更多的光彩。
教师节，我们不仅要感谢热心教育事业的老师，还要向忠实爱护学生、积极参与学校事务并提供建设性建议的教育管理人员表示感谢。正是他们推动了学校的发展和建设，给我们提供了一个优质的学习环境。
最后，我要感谢这个美好的教育系统，让我获得了学科的知识和人生的启蒙。我相信，在未来的日子里，我们会继续走在人生的路上，努力不懈，成为一名优秀的人。
祝愿教师们有一个真正快乐的教师节。
庆祝教师作文 篇2
教师节作文：致敬每一位耕耘在教育一线的老师
教育是国家的根本大业，教师是教育工作中的中坚力量，教育事业的质量取决于教师的素质。每年的9月10日，是我国教师节，这一天我们向教育事业默默耕耘的每一位教师致以崇高的敬意和美好的祝福。
无论是学生们的恶作剧还是千奇百怪的问题，每一位教师都会毫无怨言地应对。在学生们的心目中，教师是一位又一位无私的朋友和知心的导师。教师的微笑与鼓励，让学生在成长的路上更加勇敢、坚定，甚至改变了学生的一生。
当然，成为一名教师并不容易。他们需要具备优秀的教育素质和丰富的教学经验，需要付出大量的时间和精力，需要不断学习和提高自己的专业知识。每一位教师都是教育事业中的精英、教育工作者的楷模，他们在默默地付出、执着耕耘中，见证着一个又一个学子的成长，向着教育事业的伟大梦想迈进。
教育事业的发展离不开每一位教师的努力和奉献。正如“教书育人，为人师表”这一崇高的使命一样，每一位教师都在将自己的知识与能力传承给下一代，继承和弘扬了中华民族优良传统文化。他们用智慧和心血，培育了无数的优秀人才，为我国的繁荣和进步作出了不可替代的贡献。
在教师节这个特别的日子里，我们需要对每一位默默耕耘在教育一线的老师致以最崇高的敬意，给他们送上最绵长的谢意。每一份祝福和感谢，都是对教师们最好的鼓励和支持。衷心祝愿所有的老师们教学愉快、身体健康、幸福美满！
庆祝教师作文 篇3
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了答谢生命的给予，我们其实不应该轻视和铺张每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的出色。
我敬爱的老师们，不知道你们是否还记得我，我很想对你们说这些。首先先道一声谢谢！我不是一个特别擅于用言语表达心中感触感染的人，所以我从来没有亲口跟你们说一声谢谢，从来没有像你们关切我一般，对你们说一些关心的话。
您的音收留笑貌，您的举手投足，时常展现在我的面前；您的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；您和我们一起时的一切，都犹如昨日历历在目。是您给了我学习的自信；是您给了我糊口的勇气，是您给了我发奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的但愿。
您是我开启聪明的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我糊口航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。假如没有您，或许我就会自暴自弃；假如没有您，或许我就会那么陷溺下去；假如没有您，或许就没有我糊口的远景；假如没有您，或许就没有今天的我。感谢您风雨之中为我的遮挡；感谢您雪窖冰天之时给予我暖和；感谢您对我的培育之恩；感谢您对我的知遇之情。
您天天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的痛快心情又被破坏了。这时我多么但愿您能笑一笑啊！开始上课了，您一直眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学答得牛头不合错误马嘴。老师整理时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍旧眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，态度严肃。这时，我们多么但愿老师您也能笑一笑啊！这样，您的不快、同学们的不当真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的间隔会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有良多同学跑上讲台，想跟您谈谈话，可一头忙碌的您一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思启齿了。那时，我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的童谣或小诗，但都没敢唱，什么时候能在您眼前开心地唱一唱呢？
老师，我要对您说：教师节到了，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地渡过天天！好人一生平安！
教师节的祝福作文范例
节假日是一些有特别纪念意义的日子，在我们准备迎接教师节来临之际，通常老师会要求我们写一篇庆祝教师节主题的作文，写作文是一门文字艺术，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。你知道写好一篇教师节作文需要从哪些方面入手吗？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“教师节的祝福作文”，希望能为您提供更多的参考。
教师节的祝福作文(篇一)
“妈妈，明天就是教师节了，我想送礼物给老师。”我对妈妈说。妈妈说：“好啊，我们去商场吧！”我连忙说：“不行啊，老师说过买的礼物不真诚，自己动手做才真诚呢！”妈妈说：“那好吧，那你想送给老师什么礼物呢？”我眨了眨眼睛说：“我想亲手制作一张贺卡送给老师！”
于是，妈妈翻箱倒柜地找出卡纸、彩纸、贴纸等等，然后上网搜索贺卡图片，最后，我决定制作带有郁金香的立体贺卡，由于我但愿老师像郁金香一样锦绣！
我们开始做了！我负责折、贴郁金香，妈妈负责整体美化，爸爸负责剪纸。我们一家忙得可带劲了。不一会儿，三张锦绣的贺卡做完了。最后，我在每一张贺卡上写下了真诚的祝福语。我捧着锦绣的贺卡，想象着明天收到贺卡的老师会有多么兴奋。想到这里，我的心变得暖暖的！
教师节的祝福作文(篇二)
教师节的礼物-教师节作文
一年一度的教师节就要来临了。
在我的脑海里，不断地闪现出这几年老师的辛勤付出。从早到晚，老师一直在为我们忙碌。想到这里，我便对老师充满了感激之情。对，今年，我要送给老师一个最特别的礼物，让老师惊喜一下。我要看看同学们都送什么礼物，我一定不能跟别人一样。
叮铃铃，上课了。老师还没跨进教室，同学们就如潮水般涌到老师身边，送去一朵朵系着蝴蝶结的花。这些都是大家花钱买来的。我要自己动手制作一个特别的礼物，决不会跟大家的一样。请大家拭目以待吧。
回到家里，我向妈妈汇报实情：妈妈，同学们都买了花送给老师，我们班就一位同学自己做手工。那你也要做手工？不会的。我说，我要做一份独一无二的礼物。神马礼物？妈妈，你把耳朵凑过来。我在妈妈的耳边轻轻地说：我想好了，我要做的礼物是：心心相印、自由飞翔、多花相连、真心祝福和神秘惊喜，其中的暗语你自己破解吧，拜拜。
我走进屋子，在平板电脑上查找图片。哇，高手啊，爱心剪得这么好看。我自言自语，哇哦，多么漂亮的花朵！大家猜出来我要做什么了吗？嘿嘿，先不告诉你。
我找来三张卡纸，有粉红色、深红色和黄色。然后，我又翻出来一支铅笔和一把剪刀。现在，你大概猜出来了吧。说得对，我要做的就是贺卡。我还给它做了一张名片：
姓名：爱心飞翔
创始人：糖糖
介绍：用爱心作飞翔的翅膀，
让我们每只脆弱的小鸟
在爱心的围绕圈里
展翅飞翔！
怎么样？好了，我要开始做喽。
教师节的祝福作文(篇三)
种子，需要雨儿的润泽津润；鱼儿，需要大海的包收留；天空，需要繁星的映衬。你就是深夜的繁星，闪烁着耀眼的毫光。指引迷途的我们，找到前行的方向。
初见时的你，眉如远黛，肤如凝脂，手若柔夷。温柔的声线和故作严肃的表情，有一丝格格不入，又融洽的合在一同。
您的自我先容也令人印象深刻，您说：“我的名字你们可能很认识，由于在播报重大新闻时总会泛起纪检委的字样，所以接下来你们要小心了，不要被我发现你做什么坏事，嗯？”上调的尾音，淘气又可爱。
您把爱带到我们身边，我会永远牢牢地握住它。
您的事迹都镌刻在我的心房中，那里有您不大却温馨的一居室，我会把生命中最重要的部门交给您。由于，您已经把糊口的三分之二交给了我们。
您曾不厌其烦的一遍又一遍的教我们学习，牺牲了一切课余时间，为我们批改功课，抓紧一切时间督促我们学习，不放过一分一秒。你也曾由于同学的埋怨，悄悄的哭泣。
您走路带着风，没人知道你腿上还带着未消下的淤青。你故作坚强，没人知道你只能悄悄的流泪。你的云淡风轻，更令人心疼。
您的教授教养水平也是有目共睹的，您教的班级有两个。您说，比起六班的智慧，更喜欢五班的稳步向前。
您是我们的骄傲。我们骄傲并庆幸着有您这种无私，高尚，勤劳，乐于奉献的老师。
我但愿有个如您一般的人，像清晨的阳光，山间的轻风，从田野到书房，从现在到未来，只要最后是你，就好。
您时而像严肃的老师，时而像顽皮的朋友，时而像知心的姐姐……你有那么多面，却都出色而光鲜，如红烛一般，用自己的生命照亮我们的道路，为我们指引方向。
世事如书，我偏你这一句，愿做个逗号，停在你脚边。你有你的朗读者，而我只是个摆渡人。
师者，答疑解惑也您完美的诠释了古诗词，你拥有的能力与细心，乃吾等可望而不可及也，您是一名优秀的老师，也是一位优秀的“人生导航仪”
您可以把一道题解释十多遍，却唯独不能忽视有同学自暴自弃，自甘堕落，你说：“假如你碰到挫折就轻言抛却，你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”由于有你，我们的人生会圆满，由于有你，我们也不在迷惘；由于有你，我们才如梦初醒。您这样的老师，实属凤毛麟角，所以我们很幸福。
请在教师让来临之际，让我们献上一句：“纪老师，我们爱您。但愿您可以陪伴着我们，走出迷惘，孤傲的青春，在人生的交叉口找到对的路。”
您用您的三春晖来暖和我们。
我们会用一颗赤子心往返报您。
在此祝纪老师和所有的老师教师节快乐！
教师节的祝福作文(篇四)
自习课上，您笑着说：“明天要开一节主题班会，其中要朗诵我们写的随笔，愿意参加的人举手！”死一般的寂静，良多人低着头默不作声。您的脸整理时“晴转多雨”，上扬的嘴角下拉了，您失望又气愤地说：“不想读就算了，看看丢谁的人！”说完，扭头消失在我们的视线中。一向爽朗的您，此时是那么落寞憔悴。
走在放学的路上，我后悔起来：“不是我不积极，是我怕自己读得不好，给班级抹黑啊！灯火阑珊处，愿您莫要无眠。”
第二天，我们大家商量给您报歉。预备您一来，集体起立说：“老师，对不起！”并三鞠躬。过了一会，您排闼而入，眼角红红的，看起来很苍老。我们急忙站起，密密麻麻像小树一般，声如崩山地喊：“老师，对不起！”您竟同时对我们说：“同学们，对不起！"不约而同的默契，我们又惊又喜！我们深深弯下腰，甚至把头遇到桌子上，发出“砰”“砰”的响声，我们涓滴不感痛苦悲伤，反而很快乐。“砰砰砰”奏出和谐欢快的交响乐，与我们脸上真诚的歉意融为一体。往讲台一看，您竟也一次次为我们大幅度鞠躬，您的脸颊像一朵花，眼睛弯得像月牙，眼角泪光闪闪。
多么壮观的场面啊：我们向老师鞠躬不停，老师也向我们鞠躬不止，谁也不肯先停下。好像只有这样，才能表达我们深深的情，深深的爱。这种爱像茉莉花的香气，弥披发，蔓延，流淌，从举手投足中，到空气中，至窗外，无处不在的爱汇成一条涓涓的小溪，流进我们每个人的心田。
这次的班会异常成功！
我们常一起迎着晨曦步入校园，我们常伴着夕阳走出校门......在您过生日时，我们为您送去了祝福，在考试后，我们用成绩表达对您的感谢......老师，但愿您能开心一些，嘴唇不要那么紧抿；但愿您能放心一些，眉头不要那么紧皱。我们不要您的热泪盈眶，只愿您在心里说：“我爱这些孩子们，他们是我快乐的源泉，是我的骄傲。”
恋你千百度，只盼与你相依，相随。我们无怨，亦无悔。
教师节的祝福作文(篇五)
我一直等，等，等回来的是一双丢了温柔的眼眸；我们一起躺床上，趴在你胸口，听着那有节奏的心跳，真想永远那样呆下去，因为那样很幸福。
我以为我早就可以，放下一切；我以为那些曾经的，过往的一切都会随风而消逝。可是每每独自一人的时候，还是会想起想起，那个我们一起走过的年纪，一起走过的小巷，一起吃过的小吃。突然觉得自己好矛盾，自己决定要放下的东西。现在每每回忆起，却又心痛。我这样好吗？对于那些现在，还在我身边的人，又公平吗？
每当我来到海石花学校，我总会一次又一次地，禁不住看看你在黑板上板书的样子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳跃。您虽然还没有教我多久，但是我也会时常想起，第一次来海石花的那一天……
那天，尽管我在这里补习过，可每次换新老师上课，我总会不知不觉地紧张。我用冒了汗的手推开教室的门，我见您已经早早来到了。您那中等的个儿，一头长发披在肩上。您抬头对我笑了笑。啊！那笑是多么得温柔，多么得宁静。我好像吃了一颗定心丸，觉得全身轻松了……
还有一次，也就是我第一次收到您改的作文时，我把刚发下的作文塞进了书包里，心想：我的作文到底得了多少分，是不是很低？我的心怦怦直跳，用颤抖的手抽出作文。只见，一排红色的修改符号出现在眼前：错字圈出来，好句子用破浪线画出来，多余词句画一条红尾巴……那一瞬间，我感动了！您改得是那么一丝不苟，那可不是简单的标点符号！它饱含着您的温情，我似乎闻到您的汗味。
老师，您辛苦了！今天，我虽然没给您一份教师节的礼物，但是，当您读到这封信的结尾时，一定会收到我最诚挚的祝福：节日快乐！
庆祝元宵节的300字简单作文范例7篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么什么样的作文才具有意义呢？为此，幼儿教师教育网编辑从网络上为大家精心整理了《庆祝元宵节的300字简单作文》，希望能对您有所帮助，请收藏。
庆祝元宵节的300字简单作文(篇1)
中国的传统节日有很多，比如中秋节、端午节、元宵节、春节………我最喜欢元宵节了。每当这时，家家户户都会聚在一起，吃着香喷喷甜蜜蜜的汤圆，去看绚丽多彩的烟花和花灯。
我兴高采烈的去观花灯，只见人们不约而同的走出家门来看花灯，在大街上挂着姿态各异的花灯：有飞翔的仙鹤，有艳丽的蔷薇，还有顽皮的猴子…….突然，我看见一盏莲花式的花灯，就走上前去观看这盏灯。它粉妆玉抹的花瓣层层叠叠，花瓣一张一合，害羞的像个小姑娘，坐在绿船上。“莲花代表着纯洁。”父亲告诉我说，有一首诗是这样形容它的：出淤泥而不染，着青涟而不妖。
元宵节可以吃汤圆，看花灯，还能猜灯谜，它带给我许多快乐，还交给了我更多知识。
庆祝元宵节的300字简单作文(篇2)
今天是农历正月十五，正是中国的一个传统节日——元宵节。
吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起来到文化广场猜灯谜，看花灯。广场上人山人海，热闹非凡。我不经意的抬头一看，咦？月亮婆婆怎么也出来了？今天不是阴天吗？怎么会出月亮呢？我想大概是月亮婆婆看见地上喜气洋洋，也来凑热闹吧。猜灯谜的地方人也不少，有的在叽叽喳喳的讨论着，有的托着下巴冥思苦想，还有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形态各异。
街上的花灯也不少，有荷花灯﹑牛角灯﹑机器猫灯﹑用纸做的纸灯等等，真是五花八门。但是最有特色的是牛角灯，牛角灯的`牛角分为大红﹑粉红﹑草绿﹑宝蓝这四种颜色，戴到头上按一下开关，牛角就会亮，还真像一头活生生的牛呢﹗最热闹的就要数孔明灯了，哇﹗上千盏孔明灯飞向了南方，一闪一闪的就像夜空的星星。一些人在孔明灯上写上心愿，随着一盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空，人们的心愿也仿佛被放飞了。我问爸爸为什么这灯取名叫孔明灯呢？爸爸回答说：“孔明灯又叫天灯，相传为三国时诸葛孔明所发明。当年，孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵求救，便制作飘浮的纸灯笼，系上求救信息，后来果然脱险，于是人们就称这种灯为孔明灯。”“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟。尔后，心中油然而生对诸葛亮的敬意。
我喜欢元宵节，更喜欢孔明灯。
庆祝元宵节的300字简单作文(篇3)
今天是正月十五元宵节，我们班上准备举行一次闹元宵的活动。同学们为了给小组争光，准备了大量材料，但心里却是如同十五个吊桶打水——七上八下的。
比赛开始了，先是由我们组回答必答题：元宵节是几月几日，然后又称什么节？第二小题我是答对了，但第一小题我却因为过度激动，把正月十五说成了一月十五，所以白白失去了一次答题的机会。我们组的成员一个个都像打了败战的士兵，垂头丧气，而其它组的成员，一个个都幸灾乐祸，上蹿下跳。经过第一轮的比赛，大多数组都得到了一颗星，我这个做组长的看在眼里，急在心里，决定在第二轮比赛中来一个绝地大反击。第二轮开始了，是抢答题，我心里早已打好了小算盘，然后决定先抢到回答权再想。只见老师把题目亮了出来：99（打一字），因为这个我在奥数上已经学过，所以我将手高举起来，抢到了回答权，一站起来，我便以我的三寸不烂之舌讲了起来：由于99比100少1，所以只要把‘百’上一横去掉，就变成了‘白’！听着我胸有成竹、头头是道的回答，别的同学都恍然大悟，对我啧啧称赞。接下来一道题是四个人搬木头。这下，全班同学可傻了眼，有的赶紧在材料里找答案，有的在那冥思苦想、抓耳挠腮，还有的想不出来，在那儿直拍桌正在这时，一个清脆有力的声音惊醒了沉思中的我。是杰！只见唐浩珈自信地举起了他的手，一看答案，哇，真的是杰呀！然后我不由得对唐浩珈佩服得五体投地。比赛结束了，我虽然没有站在辉煌的颁奖台上，但是却因为懂得了更多元宵知识和灯谜而感到十分快乐。我期盼下一个元宵节快点到来。
庆祝元宵节的300字简单作文(篇4)
元宵节是中国的传统节日之一，各民族的节日风俗不一样，我们家乡过元宵节热闹非凡，喜气洋洋。这天的活动内容真是丰富多彩啊，似乎要把所有喜庆都融入这一天。
元宵节这天到处张灯结彩，喜气洋洋。他别是舞龙、舞狮最热闹，龙是花布做的，有的用十个人舞，龙头前面有一颗珠子。这个珠子叫“龙珠”，龙舞起来时很好看，像真的的龙一样，观众不断叫好，有些观众去摸龙，他们说摸了龙能治百病，一年都不会生病，舞的人舞的满头大汗，观众拍手叫好。
说舞龙精彩，还有根有意思的，这天人们都要走出户外，到处游玩，亲戚们一起去游玩，听他们说，又完了以后一年都不会生病，不过我想人们出去走一走，还是有一定道理的，春节间吃的好，喝的好，人们出去活动活动，锻炼身体当然不会生病。过元宵节这天还有个最吸引人的节目——看烟花，6点钟时广场已经来了很多人了，都在那里寻找好的位置，7：00了，到处人山人海，只听见“呯”的一声，礼花爆开，照亮了天空，接着又放了一个礼花，礼花爆开的时候是紫色的，非常好看，接着把礼花爆到水面上，礼花在水面上跳舞，大家都高兴的欢呼起来，我们闻到了许多火药味，突然，一个礼花爆开了，绿色马上变成红色，又变成了黄色，隔了几秒，又发出了几发，精彩的时候到了，一个礼花爆开了，像一帘瀑布飞流直下，真是有一落千丈的感觉。焰火晚会结束了，但是人们还留恋在晚会之中。
家乡的元宵节真是个快乐的节日。
庆祝元宵节的300字简单作文(篇5)
元宵节是我国的传统节日，在这一天要看舞狮子和吃元宵。
元宵节的时候，爸爸带我去看舞狮子。来到那里，只见人山人海，我和爸爸费了九牛二虎之力，才挤了进去。虽然挤了进去，但是戏也快结束了，但我还是看得津津有味，看着看着，突然一只“狮子”爬到另一“狮子”的头上，跳了下来，我吓得闭上了眼睛。当我睁开眼睛的时候，只见那两只“狮子”生龙活虎，没受一点伤，突然，“它们”各爬上了一个很高的板凳上，嘴里吐出了一幅对联，人们纷纷鼓掌。
回到家后，只及一碗又大又圆的汤圆，正等带着主人的到来我顿时饿了起来，就连忙吃了一个。啊，是芝麻馅的，不但香甜而且光滑。这种味道，至今还使我元宵节回味无穷。
我盼望着下一个元宵节快快地到来。
庆祝元宵节的300字简单作文(篇6)
孩子们很喜欢元宵节，一是因为可以和大人一起包大圆儿吃，二是晚间能和其他伙伴聚在一起玩花灯。
元宵前一天下午，家家户户拿出了面粉，荠菜和肉粒肉丝，孩子们好奇心大，都凑到厨房里去看老人们包大圆儿。老人先和面，随后擀面，将面团擀成圆圆的面皮。当然，面皮要足够厚，这样馅儿才不会露出来，老辈的人包大圆儿都很熟练，擀好了面皮后便用手指蘸点水，向一周边涂开，再用筷子填上馅儿，有些人家习惯在馅里加几勺盐，有的放几勺糖，最后封口进一步搓成圆球即可。
有些孩子看老一辈人包大圆儿十分容易，便以为自己也可包成那圆圆滚滚的大圆儿。他们先和面，但常不是水太多了就是面多了，一会儿盆里全是稀面糊，一会儿盆里满是面粉儿，马马虎虎和好面的，那面也很黏手。孩子们去和面，一定要把水和面用完了才放弃，往往他们脸上东一片白面粉，西一块黏面糊，十根小而细的手指裹上了为它们量身定做的厚白袄。
元宵节早晨，人们拉开大锅锅盖，舀起大锅里伴着青菜汤的大圆儿，在人家厨房边经过，满空气的清香味扑面而来。孩子们已坐在桌边，等大人捧上大碗，他们便夹起送进嘴中，伴着噼里啪啦的鞭炮声，度过了一早晨，就等晚上玩花灯了。
说起孩子们的花灯，种样也实在多，有的托着大大的白兔灯，有的拎着唱歌会旋转的木马灯，有的是盛放的莲花灯，还有的干脆把家里的小灯笼拿下来，往上缠了根能发光的灯丝，就也算是个花灯了。晚间一到，孩子们就不约而同跑出来，等人齐了，一起开启灯的开关，音乐声交织在一起，闪着暖白色光的，闪着红色光的，闪着鲜黄色光的……总的是十分热闹。
大人们兴许会拿出几盏孔明灯，写上祝福，到空地上放飞它，让孔明灯带着祝福飞向遥远的天边。
黑压压的天空直至只能看见几个零星小点——也不知是星星还是远去的孔明——大人们才带着孩子回到家中，关上门窗。于是庆祝新一年的活动结束了。
新的一年也真正开始了。
庆祝元宵节的300字简单作文(篇7)
人家都说“正月十五闹元宵，团团圆圆吃汤圆。”我们这个元宵节过得真有意思！
吃过晚饭，我们就去看舞龙、焰火了。哇，人可真多啊，马路都变成了人行道，来来往往的人川流不息。虽然有些寒冷，但还是挡不住人们观灯的`热情。市部门前的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏；有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。哇！好漂亮啊！这条龙全长约200米，一个龙头就有一个小孩那么重，可想而之，举龙头的人是多么的辛苦！哇塞！龙头还会“喷火”呢！开始舞龙了，师傅们还在凳子上舞龙的，厉害吧！这龙的身子舞起来一圈一圈的，哇，真好看。我们还看到了最精彩的盘龙，舞了将近一个小时的龙，才放烟花。
八点多钟，一朵朵绽放的礼花腾空而起，哇！好美的夜空呀！只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西，真像一颗颗彩色的流星；有的礼花炸开以后是双层的，接着变成动物形状了；有的炸开以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；还有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，整个市区都沸腾了……五彩的鞭炮被高高的送在了半空中，闪着耀眼的光芒。美丽的鞭炮给这里增加了秀丽的色彩。这些造鞭炮的人手还真巧，什么羊形、龙形，拖拉机耕田形的……都能造出来，真了不起。
当我们往回走时，看到一群人在猜灯谜，其中有一个字谜是：天下人间会七星，我和爸爸妈妈猜了许多次也没猜中……时间不知不觉已过去了三个多小时，但我们一点也没觉得累。
圆月渐渐西落，在家人的催促下，我才依依不舍地走上汽车。唉！时间怎么过得这么快，我还没看够呢！
抬头看着天上，月亮好亮啊，它仿佛在向我们微笑，和我们一起陶醉在节日的欢乐中。
开学所见作文范例4篇
我们经常会将一些发生的事写进作文，写作是展示个人能力的放大器。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，那么怎样才能写好一篇作文呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“开学所见作文范例4篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。
开学所见作文 篇1
今天快放学时，我们的老师给我下了一个任务，让我们晚上8点看一档节目，它的名字叫《开学第一课》。
晚上8点的时候我来到了电视前观看开学第一课，这一期的主持人有康老师，撒老师还有两位活波可爱的同学，这一次的主题就是“理想照亮未来”，我觉得这句话很有道理，因为一个人的理想指引着这个人的方向和未来。
今天我看的节目里有一个故事让我十分感动，它讲的是有一个护边员家庭，家里有三代护边员，第一任护边员最初自告奋勇的为边防战士当向导，他当护边员整整当了二十三年，后来年级大了干不动了，所以他把任务交给了第二任护边员，也就是他的儿子，他的儿子也干了三十二年，现在他也干不动了。他也像他的'爸爸一样，把任务交给了他的儿子。他的儿子曾经说过要为中国当四十年的护边员，可是就在20xx年1月30日的时候，他为了救一名落水儿童不幸去世。他的女儿今年才14岁，她的理想是长大后要做一名军医，回到家乡像爸爸一样守护祖国边疆。他们这种坚持不懈的精神值得我们学习。
新的学期开始了，我要好好学习听家长和老师的话，为我的理想加油!
开学所见作文 篇2
刚开学，跨过五中的门槛，心中便感叹一声：这，就是中学。告别了小学，童年的生活一去不复返，这看似随意的一步，实际却让我整个人由内而外的蜕变了，我的身份在顷刻间变成了一名初中生。套用一句名言：向前一小步，人生一大步。
学校为我们举行了热烈的军训开营仪式，吕校长和校领导发表了激动人心的讲话，接着还有我们七年级教师代表和学生代表讲话。我们开始了初中生涯的第一课军训。军训是为了强健我们的身体，锻炼我们的意志，伟人毛泽东曾今说过：身体是革命的本钱。平日里文明其精神，今日野蛮其体魄。
教官来到了我们队列前，我们兴致勃勃，整装待发。教官整好了队，开始教我们站军姿。真是没想到，就连站都有这么大讲究。只见我们脚跟并拢，脚尖自然分开六十度，挺胸、抬头、收腹、夹臀、膝盖向后顶，重心落于前脚掌。真是没想到站在那里竟然比跑步还要累，不出二十分钟，我已经累得气喘吁吁了，汗水从脸上、颈上流下，弄得我浑身痒痒，鞋子里更是像着了火一样，时间过得太慢了，我的头被军帽闷的犹如蒸笼，我的四肢早已麻木不堪，身子好像不是自己的了，今天突然感觉老天爷十分吝啬，连一丝风都不曾给予。只能在心里默念：坚持就是胜利。
终于，不知道过了多长时间，大概有几个世纪吧，教官终于宣布放学，我在第一时间活动了一下身体，身体发出一阵噼里啪啦的声音，就像是一阵阵呻吟，又宛如脱胎换骨。中午睡在床上，感觉从来没有这么舒服过，也从来没有这么凉爽过。当然这些都是后话了。
最重要的是，我学到了坚持就是胜利的精神，领略到了军人的辛苦(其实还远远不够)，中国人民解放军，你们都是好样的!
开学所见作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，漫长而有意义的暑假结束了，迎来了新学期。
开学的第一天，我早早就起床了。我希望早点到校，看看新教室的样子。
到了学校，还没进大门，就看见同学们飞快的冲向自己的教室，我也忍不住飞奔起来。
我们的教室又高了一层，在四楼。走进教室，我发现教室已经被老师和同学们打扫的很干净。
我发现一个暑假过去，同学们都长高了，长胖了，有的还晒黑了。同学们坐在位置上讨论着，有的说：“我们的教室比以前的教室大。”有的说：“是谁把教室打扫的这么干净。”班长李奕辰幽默的说：“这教室真高，我有恐高症。”
过了一会儿，班主任程老师来了，叫大家安静下来，准备开班会。
开学真好!可以和同学们在教室里快乐的'学习、玩耍，还可以在老师和同学们的陪伴下快乐成长。
开学所见作文 篇4
盼望着，盼望着，新学期就到来啦，今天是我们报道的日子。瞧！我们大队部正在欢迎同学们归校呢！
鲜艳的充气拱门挂着大大的“welcome”坐落在铺着红地毯的石油路上，我和三位队员端端正正地站在拱门两侧，向同学们派发欢迎归校的贺卡，另有九位队员兴奋地为同学们和他们崇拜的奥运健儿展板合影。
我兴冲冲地捧着一沓写满了新学期祝福语的贺卡，整了整衣着确定仪容仪表后，和三位队友开始了“发贺卡送祝福比赛”。我坚定地望向校门口，只见同学们洋溢着微笑，蹦蹦跳跳地走来。我慌忙向前急走几步，迎接上去，有点紧张地将贺卡递给他，结结巴巴地说：“同、同学，欢迎归校，这、这是送给你的贺卡，祝你新学期快、快乐。”同学接过贺卡，友善地对我笑了笑。我低下头深呼吸，又马上抬起头微笑，向紧跟上来的同学发贺卡。
我发了一张又一张，也送出了好多好多祝福。我的心中充斥着开学的快乐，口齿伶俐了，动作也愈发娴熟！这时，一个戴着双层驱蚊手环的女生向我扑了过来，整个人几乎挂在了我的手臂上。她激动地望着我，气喘吁吁地问：“糖果，你还记得我吗？”我眨巴眨巴眼睛，茫然又有点不好意思地摇了摇头。她飞快地抛下“乐理班”三个字，就飞奔进了拱门。啊，原来是乐理班的同学，我对着她的背影，心里默默祝福：“新学期新气象，祝你百尺竿头更进一步喔。”
快乐的时光总是过得飞快，同学们差不多都进教室了。咦？还有一位同学正缓步朝我们走来。身边的两位队员对视了一眼，同时迎上去，将手中的贺卡递给他，又不约而同地大声欢迎道：“同学，欢迎你归校！”这双倍的欢迎似乎吓到了他，只见他颤抖着手，摸摸这张，又摸摸那张，仿佛哪一份祝福都不舍得放弃，最后干脆闭上眼睛，随机抽走了一张。
伴着快乐的笑颜，沐浴着明媚的阳光，我们的迎新活动就这样愉快地结束了。亲爱的同学们，新学期我们要与勤奋为伍，努力学习，团结友爱，互帮互助，让我们一起加油吧！
科幻故事作文(范例4篇)
作文是记录个体情感和思考的真实录音是一个人内心世界的呈现，生活是一部厚重的教科书可以为作文提供不同的思考角度。常见的作文书写格式有哪些呢？如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“科幻故事作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文！
科幻故事作文 篇1
著名的文学家普希金说过：“书是人类的精神粮食”。好的书对我们有着很大的帮助，它能增加我们的知识、启迪我们的智慧、培养我们的情操。
在我看过的书籍中，有不少书使我终生难忘。《三国演义》告诉我做事要讲谋略；《中华上下五千年》向我展示了中华文明的演变和发展；《十万个为什么》、《百科全书》却解答了我对各种科学原理的困惑；而从科幻小说里我了解到了人们对未来科技的幻想………
渐渐地，书变成了我的好朋友、好老师。每天不看一下书，就像没有吃饭一样，总觉得少了点什么。有时候我看起书来会忘掉其它的一切。记得有一次，我坐在沙发上，随手拿起了一本名叫《自然界科学知识百科》的书，不看便罢，看了却把我带进一个出神入化的世界。书中展示的动物世界的新奇，宇宙中的神奇，大自然的奥妙让我越看越想看。不知过了多长时间，我忽然被妈妈敲门声震醒了。我看了看手表，顿时，我目瞪口呆，已经过了一个小时了！
然而，书分为不同的种类和层次，只有选择那些适合自己的书，只有读那些有积极意义的书，才能帮助我们健康成长。
科幻故事作文 篇2
方岚收拾好最后一件行李，伸展了一下有些疲累的四肢，然后转身微笑着巡视自己的新家。工作了两三年了，独自在这城市闯荡的自己终于结束了四处租房的半流浪生涯，拥有了一间属于自己的房子了。
说真的，方岚觉得自己的运气真是不错，在现今房价高涨的情况下，她居然能以二十万的价格在这不错的地段买到一套二室一厅的房子，真是有些不可思议。这个六层式的住宅区总共也只盖好了六、七年的时间而已，方岚买的房子在这个新村13号的401室，虽然房子不是新的，但原来的房主也没有长住过，所有的设备装潢都还很新，总之她是捡了个大便宜。
方岚十分庆幸自己在网上看到这则卖房广告时能在第一时间和房主联系并在看过房子之后便立刻作了决定，如果她也象林聆那样因为房价便宜而疑神疑鬼、犹豫不决的话，说不定房子早让别人买走了。虽然房主说急着用钱要她把房款一次付清，害她拿出了所有的积蓄之外还问林聆借了五万，但看着这个完全属于自己的家，就算接下来要每天吃泡面她也甘之如饴。
“唉，总算忙完了！”收拾完客厅的林聆一边轻捶着微酸的手臂，一边走进方岚所在的卧室。一头微卷的中长发加上漂亮的娃娃脸，以及那娇小的身段，可爱的林聆总是让人误以为是高中生。她与方岚是大学时代的好友，现在又是同事，关系十分的亲密。“你也收拾完了吗？”林聆一边问道，一边懒懒地摊在了床上。
“嗯，都好了！”方岚也在床上坐下。与林聆的美不同，长发及腰的.方岚属于那种带有古典韵致的温婉美人，不算十分亮眼，但很柔美。
“真不敢想象，你连考虑都不考虑就把这房子买下了来！”
“这么好的房子只卖二十万，我不先下手为强，还不让别人给抢先了？”
林聆有些激动地从床上坐了起来，不赞同地道：“就因为这房子很好，却卖得这么便宜，才让人不放心啊！没理由的嘛。”
“好了啦！”方岚微笑着揉了揉林聆的头发“你别疑神疑鬼的啦，我总算有家了，你该为我高兴啊！请我吃晚饭吧！”
“吸血鬼啊！”林聆夸张地哇哇大叫“哪有这样的啊，骗人家来给你搬家，还要人家请你吃饭，好过分啊！”
“没办法啊”方岚装出小媳妇的可怜样，目光“幽怨”地望着林聆“泫然欲泣”道：“人家的积蓄都用来买房了，你不请我吃饭，难道要我沿街乞讨不成，呜，你怎么可以这么狠心啊？”说完做作地往床上一扑，就学起林黛玉来了。
“好了啦！”林聆受不了地翻了翻白眼，她总觉得方岚不去演戏实在是浪费“又来这一套，我认输还不行吗？我请你吃饭啦！”其实，就算方岚不说，她也打算这么做的，谁让她们是最好的朋友呢。
“嘻嘻！”方岚狡黠地笑了，哪里还有半点难过的样子啊“我要吃海鲜！”很可耻地开口道。
“你抢劫啊！”林聆哇哇大叫，明知对方在故意逗她，她还是很配合地双手插腰做出恶霸状“白吃的人还想提要求，不要太过分哦！我做主，两碗光面，吃到你撑！”说着将方岚从床上拖起，替她拿好钥匙，推着她往外走。
“再加两块排骨，两个荷包蛋！”方岚象没骨头似的任由林聆推着走，并懒洋洋地讨价还价。
回答人的补充 20xx年了。但此刻门上的猫眼却让林聆有种强烈的被窥视的感觉，这让她忍不住打了个冷颤，直觉得心里发慌。“岚！”林聆大叫了一声，并用力摇着方岚的肩膀。
方岚眨了眨眼睛，终于有了反映，转头看向一脸担忧的林聆，故作轻松地笑道：“你干吗叫得那么大声啊！我又没聋！”
科幻故事作文 篇3
《逃亡之路》
现在可能是公元3152年了吧，我已经不记得了。我正在准备启动飞船离开地球，它已经快消失了，由于祖先们不爱惜地球，人们现在只能被所谓的科学家用来做实验，成为像我一样的改造人。
飞船启动了，舱内放着最后一批人类，他们在一个容器里。“准备请确认驾驶。”“确认。”飞船启动了，船上除了那两个人类以外，还有我以及指挥官，我们身上有很大部分都是金属，没有感情也不会哭笑。
“n-273前往驾驶舱。”听到我的编号，我立刻走到驾驶舱。“根据空间检测仪的检测结果，我们已经来到了归墟梦演，这里会出现空间错乱，请你能打起精神，认真驾驶。”l-173号总指挥官对着我说道。
我刚走到驾驶座，突然飞船非常剧烈摇晃了一下---我们遇到流星雨了，“不过这次好像不太一样。”我仔细想了一下，突然警报响起来：“警告警告周围出现巨毒不明物体，请立刻转移！”我想躲开，发现四周已被封住，要想冲出去必须启动次元护盾，用飞船的能源形成一个空间裂缝，让这些流星强制传送到别处。
“可是能源本来只够用10天，这样一来还能不能到目的地啊？”我开始犹豫。
“n-273号，听到请回答。”我马上回了一句：“指挥官……”话还未说完，指挥官l-137号就说：“请立即开启次元护盾。”听到指令，我马上开启执行，脑内的纳米芯片开始运作，已设置任务：“驾驶飞船。”飞船在我的驾驶下成功脱险。
我们似乎是因为之前的能量波动被敌对生物找到了，幸好有惊无险。刚从流星雨里逃出来，迎面就看见一架战舰鬼魅般出现在我眼前。我连忙呼叫指挥官：“前方发现敌对生物是否应战？”
“立刻带着最后一批人类离开这里。”换做平时，纳米芯片会马上执行这条指令，只是今天有所不同，我用仅存的意识挡住了这条指令，“不行，你是指挥官，要死也是我先死啊。”
“n-273号，这是命令，我是纳米尖兵，一时半会儿是死不了的，用这段时间快走。”
飞船突然动了起来，向着目的地超光速行驶，我最后看见的，只有指挥官的一丝残影。
指挥官不见后，我一个人开着飞船，启动了备用机器人让他驾驶，而我则来到了舱门口——这是指挥官最后来过的地方。我开启身体的扫描程序，一遍又一遍扫描，突然发现了指挥官的纳米核心。我心头一怔，指挥官是去送死。我走过去将指挥官的纳米核心收到了虫洞空间。
突然飞船受到激烈攻击，那些外星人又来了，我只好硬上，走到容器前设置程序——“已启动，开启复苏人类。”我走到舱门口，取下自己的芯片，换上了指挥官的芯片。“n-273号已确认，机甲即将启动。”
浩瀚宇宙间，一架轻巧的纳米机甲，不断闪躲，不断攻击，一架架敌舰被击落，机甲磨损越来越多，火花四起，像在看一场惊心动魄的烟花。战况渐渐白热化，我拼命战斗，终于只剩下一架近战兵了。
我刚要冲过去，一柄剑在一瞬间穿过了机甲刺进了我的心脏。我感觉到了生命力的流失，这就是死的感觉啊。
我渐渐坠落，看着飞船开走的方向：“你们能活下去，对吧？”
科幻故事作文 篇4
科幻作文
在50亿年以后，人类再也见不到太阳了，因为太阳燃烧尽了，每天人们都活在黑暗中。由于月球离太阳越来越远，一年只有210天，每天只有15小时。人们的寿命大大减短，世上的人类越来越少，将近灭亡。这时，想消灭人类的外星人趁虚而入，在人类最困难的时候来攻击我们。
根据进一步观察，用了12天时间，人类用了种种发式和种种尝试终于发现了，那些类似人类的生物，是用一种银河系没有的物资做出来的。它们只要穿上一件具有特殊功能的衣服，不管外界有多么寒冷、炎热，在它们体内都感觉不到，人们曾经试过将它们的衣服抢过来仔细作研究，可是人类根本不能动火星生物，虽然它们不会主动攻击我们，可是它们有很强的自防能力，人类只要一碰到它们就会当场晕到，事过三天那人就会离奇死亡。没有办法碰它们，于是我们将一种液体注入它们体内，对它们进行研究，人们在这一步研究中人们发现火星生物只有23个基因，也就是说火星生物不分男、女。
本来人们想在进一步研究，可由于食物已经彻底没有，人们只能放弃研究，继续逃亡……
我的阅读作文范例4篇
在学生时代的我们经常要写作文，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式，优质的作文需要内容与形式并重。写作文一般要怎样展示自己的情感呢？下面，小编为大家整理的“我的阅读作文范例4篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
我的阅读作文(篇1)
说明文阅读中说明方法
1.举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）
2.分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”）
3.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)
4.列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）
5.作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）
6.下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”
7.作诠释：从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。
例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。——《中国石拱桥》(使读者明白这个设计的巧妙之处。)
8.引用为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。
作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。
例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力)
9.摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。——《中国石拱桥》(使被说明更具体，更形象。)
10.列图表为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。更具体。
（二）说明方法的作用(表达效果)：一般回答两个词（注意加重的词语，必须记住的），要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
①举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。
②分类别：条理清晰地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。
④列数字：科学准确具体的说明了……的……特点。使说明更有说服力。
⑤作比较：通过…和…的比较，突出强调了…的…特点（地位、影响等）。
⑥下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑦作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑧引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
⑨摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩列图表：直观形象说明了…。使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
延伸阅读：说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确;B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。
格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，
2、对具体篇/句/词的评析
我的阅读作文(篇2)
一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。
二、说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。
1、通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文，如《松鼠》、《中国石拱桥》等；说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《死海不死》、《向沙漠进军》等。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。
2、我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。
三、说明事物要抓住特征：所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。
四、说明的方法：为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有如下9种：
1、举例子：为了说明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。
2、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。
3、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。
4、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。如《苏州园林》一文中将苏州园林同其他园林作比较。
5、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《食物从何处来》一文中就给“食物”“自养”“异养”“光合作用”等概念下了定义。
6、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。
7、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制出如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说一明的事物项目较多，也可制成统计表，将有关数字分别填人表中，使人看了一目了然。
8、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。如“词是能独立运用的最小语言单位”这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说“能独立运用的最小的语言单位是词”也行。而“铀，是银白色的金属”，则是诠释，其内涵与外延都不相等，“铀”的外延要小于“银白色的金属”的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说“银白色的金属是铀”。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。如《死海不死》一文“这大概就是‘死海’得名的原因吧。”用的便是作诠释的说明方法，这里的“死”指的是鱼虾草木的死，因为死海咸度很高，生物不能生长，所以叫“死海”，这就部分地揭示了死海的特征。
9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。
五、说明的顺序：有条有理地说明，才能把事物的特征或事理介绍清楚。常见的说
明顺序有：
1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。
2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。
3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。如《死海不死》一文，由现象到本质(成因)揭示了死海的特征，并介绍了死海的现状和未来，层层深入，逻辑条理十分清楚。
六、说明文的语言：说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。如“我国的石拱桥几乎到处都有”，其中“几乎”对“到处都有”作了限制，意思是接近于“到处都有”，因为事实上不可能到处都有。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
七、说明文的结构：说明文常用的结构模式有两种：
1、总分式：包括总——分、分——总、总——分——总等，事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。
2、递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。
说明文的阅读，从全国各地的中考试题看，所选文章以课外为主；内容更关心环境保护、高科技或身边的人文环境。题型由主观题占主导地位，其中开放性试题已占一席之地，并有扩大的趋势。所谓“开放”是指解题思路和试题答案的多元化，只要言之成理就行，以鼓励学生的创新意识和探究精神。在训练理解能力的同时，训练表达能力，对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成，要写成一句或一段完整的话。如2000年湖北省恩施州中考试题的说明语段是《西部地区》，其中的第5题是你从第二段获取的主要信息是什么?在西部大开发中，你认为恩施州最具开发价值的资源有哪些?”在答题的同时，一方面训练学生综合运用知识的能力，另一方面要求学生为本地建设出谋划策，培养他们的主人翁意识。这个开放性试题出得非常有新意。
我的阅读作文(篇3)
阅读原文：
①在中国北方，沙尘暴是短期或中短期的灾害性天气：沙尘暴在其源区造成地表严重风蚀，使土壤荒漠化；在降尘地区造成严重空气污染，容易诱发眼睛和呼吸系统的疾病，甚至造成户外活动的'人畜伤亡；沙尘暴会使能见度降低，影响交通运输；还会对建筑物和水利设施造成污染和损害……
②沙尘暴也是大气层中规模最大物质和能量迁移过程之一。 20xx年4月16日至18日，北方地区曾出现一次强沙尘暴，致使北京一夜总降尘量达33万吨。 20xx年3月12日，源于新疆和田的沙尘暴，侵袭的地区面积达320万平方公里，3月20日袭击北京，使机场的能见度降低到不足800米；3月22日抵达台湾高雄，当地最高的建筑物被沙尘笼罩，以致模糊。
③大量沙尘在大气层中的输运会影响全球的天气演变，并对生态环境产生影响，但是也有某些积极作用：以沙尘为核心的气溶胶能够反射相当部分的太阳辐射，从而抵消由于温室气体排放所造成的大气层温度升高。撒哈拉沙漠的尘埃可随上升气流漂移到7000公里以外的大西洋和南美的亚马孙地区，而富含矿物成分的沙尘滋养了亚马孙的热带雨林。在澳大利亚形成的沙尘可漂移3500公里到达马来西亚和新加坡，滋养马来西亚丘陵地区的土地，这是马来西亚热带雨林繁茂、植物品种众多的重要原因。在西亚和中国西部产生的沙尘暴可在大气层中航行10000公里，降落在北太平洋、遍及阿拉斯加和夏威夷之间的海域，尘埃中丰富的矿物质是该海域浮游生物的营养物，而这些浮游生物又是渔业资源的饵料来源，由此滋养了北海道渔场。
④另外，沙尘呈碱性，可以中和水蒸气中的酸性成分（二氧化硫等），对抑制酸雨有积极作用。
阅读试题：
11、第①自然段使用的最主要的说明方法是什么？有何作用？（2分）
12、读完全文，你对沙尘暴有怎样更深刻的认识？请作简要分析。（2分）
阅读答案：
11、举例子，具体说明沙尘暴的积极作用，让人们对沙尘暴有正确的认识。
12、沙尘暴有消极作用：会造成灾害性天气，对人类生态环境产生不利影响，它还有积极作用：能反射太阳辐射，滋养土壤、森林，提供海洋饵料，抑制酸雨。
我的阅读作文(篇4)
①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。后经医生诊断，这个孩子患了一种叫：失读症”的病。
②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，别人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。
③传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，________ ____但事实却不全是这样。
④科学家经调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多，这是为什么?经过多次实验，发现了一个基本的'，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形(连宇义)，而且左右两半球均衡协作。这就是中国、日本患失读症少的原因。
⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。
⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，要这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年毫不费力的把英语句子念了出来。试验初步成功了。
⑦不过，这个实验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了，根据以后的试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不为“唤醒”的作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力。
⑧汉语、汉字的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能，还有其他一些想法和研究，我们感兴趣地期待着这些研究成果。
1、从本文主要内容来看，最恰当的标题是( )
A.汉语学习十分重要 B.外国人也应学汉语
C，汉语可以治病 D.汉语与英语的区别
2.这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是( )
A、时间顺序 举例子 分类别 B.逻辑顺序 举例子 作比较
C.逻辑顺序 举例子 分类别 D.空间顺序 举例子 作比较
3.为了使上下文连贯，填人第三段空格中最恰当的一句是( )
A.不管他是哪个国家、哪个地区的人，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。
B.只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区。
C.不管他是谁，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。
D.只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是谁。
4.第四段中两个加线的“这”字所指代的内容是否相同?正确的选项是( )
A.相同 B.不同 C。基本相同 D.基本不同
5. 结合前三段的内容，用概括的语言给“失语症”下定义。(不得超过24个字)
_______________________________________________________________________
6.第六段首句“根据汉字与大脑两半球这种关系”中“这种关系”具体是指什么关系?在文中找出答案，并用波浪线画出。
7.下列不符合原文意思的一项是( )
A.脑外伤者未必患失语症或失读症。
B.第五段最末一句中的两个“更”字，说明了学习汉语是促使儿童的大脑左、右半球得到充分、均衡锻炼的重要手段，但不是唯一的手段。
C.第六段末句“试验初步成功了”，说明这位心理学家这项实验仅仅是开始，今后还要做更深入的研究。
D.第七段中“唤醒”一词在文中的含义是失读症患者能慢慢恢复英语阅读能力。
8.第五段不宜删去，原因是：①________________________________________
②______________________________________________________________
参考答案：
(一)大脑
1.C
2.B
3.B 4.B
5.大脑语言中枢病变(受损)引起的语言功能障碍。(注意：答案必须写出①“语言中”、②“病变”或“受损”“受伤”、③“语言功能”或“语言行为”、④“障碍”这些关键词语)
6.左半球记认字音字义，右半球记认字形(连字义)，而且左右两半球均衡协作(或“中国人……均衡协作”)(如果“而且左右两半球均衡协作”未画或多画，均不算对)
7.D
8.①第五段与最后一段内容相呼应，如果删去，末段就失去了理论依据;②这段内容拓宽了文意，体现了学习、使用汉语的深远意义。
我的缺点作文范例4篇
懂得写作文对于学生是非常重要的，为了让我们有足够的写作灵感。那么主题作文应该如何书写你知道吗，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情，你知道写好一篇主题作文的关键是什么吗？今天向您介绍的是有关“我的缺点作文”的话题，希望这篇文章可以为您解决疑惑提供一些指导！
我的缺点作文【篇1】
我的缺点
无论是人还是事物，都难免存在着缺点。而作为一个普通人，我也不例外，有许多自己的缺点。这些缺点或许制约了我的成长和进步，但同时，我也在不断努力改正它们，并在成长的道路上一点点地完善自己。
首先，我是一个相对懒散的人。我很容易被外界的诱惑和干扰所左右，导致我经常出现计划拖延和效率低下的情况。例如，在学习上，我常常被手机、电视剧或者社交媒体所吸引，导致我无法专心致志地投入到学习中，使得我的学习成绩无法达到最佳水平。而在工作上，我也有时会拖延任务的完成，导致工作进展缓慢，给自己和他人带来诸多不便。为了克服这一缺点，我开始采取各种措施来提高自己的工作效率，如制定具体的计划、减少外界干扰等。在学习上，我也会配合同学互相监督，相互鼓励，以期在学术上取得更好的成绩。
其次，我有时过于情绪化。在面对情绪波动或者遇到打击时，我常常不能保持冷静，态度容易失衡。情绪过于激动会使我无法理性地分析问题并做出正确的决策，从而不利于问题的解决和自己的成长。为了解决这一问题，我尝试采用各种方式来管理情绪，例如通过冥想和呼吸调节来缓解压力，通过读书和音乐来转移注意力，以稳定自己的情绪状态。同时，我也学会了与他人进行有效的沟通和交流，用理性的态度面对问题，并尽量寻求合理的解决方案。
此外，我还有一个明显的缺点就是缺乏自信。在面对陌生的环境或者新的挑战时，我常常容易产生自卑感和不安全感，导致我无法充分展示自己的才能和潜力。这种缺乏自信的状态使得我在与他人交往或者表达自己意见时显得拘谨和羞涩，错失了许多发展的机会。为了增强自信，我积极参加各种活动和组织，并勇于挑战自己的能力极限。同时，我也定期进行自我反省和总结，认识到自己的长处并不断提高认知水平和技能能力。通过这些努力，我渐渐明白自信是实现个人目标和追求梦想的关键，因此我将坚持充实自己，不断提高自己的能力，以实现人生的价值和意义。
总之，身为一个普通人，我也有自己的缺点和不足之处。然而，正是这些缺点推动了我努力改正和完善自己，让我认识到自己的不足并不是无药可救的。通过明确自己的目标，制定计划并不断调整自己的心态和行为方式，我相信我能够逐渐克服自己的缺点，提高自身的素质和竞争力，成为一个更加完美和进步的人。
我的缺点作文【篇2】
我是一个活泼可爱的小女孩，长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，一眨一眨的，可爱极了。
没有一个人是十全十美，我也有很多缺点，比如：胆小、贪玩、爱哭等，今天我就说说胆小这个缺点吧。有一次夜晚，我在灯光下做作业，突然，停电了，我见面前一片黑暗，伸手不见五指，我“啊”地尖叫起来，浑身发抖，我想：是不是吸血鬼来了？好害怕！我见前面有一道光，连忙捂住眼睛，一个声音对我说：“丁宁，你在干嘛呢？怎么了？”哦，原来是妈妈拿着手电筒走了过来，把我吓了一跳。妈妈听我说了这个经过，抚摸着我说：“别怕，只是停电了，妈妈陪你。”不一会儿，电来了，妈妈陪着我一起做作业，我觉得心里踏实多了，心里的一块石头可算放了下来。
同学们，这下你们了解胆小如鼠的我了吧！
我的缺点作文【篇3】
自己最大的缺点，最大最大，这个缺点是既不好克服，又是最可怕的，让我的上了。
可能是我这么多年玩虚的玩的太厉害了，一直都沉浸在比较黑暗的生活当中，我只能这么形容。“自己没有顽强的毅力，而且意志不坚定”这在我的身上表达的是淋漓尽致啊。在学习中，在生活中，在乒乓球中，在吹笛子中.........太多太多了。“困难只能吓到诺夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”可以说，我现在就是一个懦夫懒汉。
“我现在要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。”这就是我归根结底的人生缺点。自己制定的计划不能如实完成，唉！我该怎么办，现在的我完全处于极度混乱状态，不知所措。
我的缺点作文【篇4】
自己的缺点
作为一个人，每个人都会有自己的优点和缺点。而对于我来说，自知之明使我了解到我的一些缺点，而这些缺点也在不断地影响着我的生活。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述自己的一些缺点。
首先，我承认我是一个有点拖延症的人。我总是倾向于将重要的事情推迟到最后一刻。比如，当我有一篇作业需要完成时，我可能会不停地拖延，直到最后一刻才开始着手。这种习惯导致我常常感到压力倍增，而且工作效率低下。我意识到这个问题并且正在试图改善它，但在面对一些重要的任务时，我常常无法抵御拖延的诱惑。
其次，我是一个过于紧张的人。无论是在学习还是在生活中，我总是过分关注细节，并对于准备不足或出现问题感到焦虑。这种紧张和焦虑常常导致我的表现不佳，而且我会因此错失一些机会。尽管我知道不应该过于担心，但我很难控制自己的情绪。我认识到这个问题，并且正在积极地学习如何放松和应对紧张情绪。
另外，我有时候过于固执己见。当我坚信某种观点或方法时，很难接受其他人的意见或建议。这使我与他人的合作变得困难，而且经常导致我与他人发生争论。我承认这是一种不好的习惯，因为我意识到吸收他人的观点和经验对我的成长是至关重要的。因此，我正在学习如何更加开放和灵活地接受他人的观点。
此外，我有时候会因为缺乏耐心而感到沮丧。当我遇到困难或挫折时，我往往会感到沮丧并且迅速失去兴趣。我意识到耐心是一种重要的品质，但在面对困难时，我的耐心总是被考验。我正在尝试通过积极的态度和寻求适当的支持来提高我的耐心水平。
最后，我有时候缺乏自信心。我经常对自己的能力产生怀疑，并且怀疑自己是否能够做好某些事情。这种自我质疑不仅影响了我在工作和学业上的表现，还使我无法充分展现自己的潜力。尽管我知道自信是必不可少的，但我往往无法战胜内心的怀疑。我正在积极地努力相信自己，并且积极寻求他人的支持和鼓励。
总结起来，我承认自己有一些缺点，如拖延、紧张、固执己见、缺乏耐心和自信心。然而，我认识到这些缺点并并正在积极地努力改善它们。通过意识到自己的缺点，我希望能够更好地发展自己的潜力，并成为一个更好的人。
