贝壳小学作文

贝壳小学作文范例15篇。

每天都会接触到不少人作文，多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄。如果是你，你会选择哪种类型的作文？小编收集并整理了“贝壳小学作文范例15篇”，供你参考和使用，请收藏和分享。

贝壳小学作文 篇1

暑假里，我和妈妈一起到青岛海边去玩。到了海边，我看见大海是多么广阔，远远看去，海与天连在一起，好壮观啊！

“法宝，看，这么多贝壳，我们来捡贝壳吧。”妈妈的啼声把我从看海的眼光吸引到了海边。我看到了各种各样的贝壳，我开心极了。我跟妈妈说：“我们来比赛，看谁捡得多。”说完，我就奔向海滩边。我把石头搬开，发现了一个方形的贝壳；我使劲地扒开沙子，看见了一个扇贝型的贝壳；一个海浪过后，我又捡到了几个五颜六色的贝壳；我踮着脚在石头上走来走去，捡到了各式各样的贝壳。

最后，我比妈妈捡得多，我把捡来的贝壳带回家，分给了我的小伙伴们。

篇五：关于贝壳的小学作文

我的好朋友盛姝送给我一个锦绣的贝壳。因为我第一次见到贝壳，所以，我非常喜欢它，天天拿着它和小朋友一起观赏、玩耍。就连爸爸见了，都象见了法宝似的，玩了好一阵子呢。

这个贝壳大约有一平方分米那么大，是一个锥形的硬壳，上面有精美的螺纹，表面五颜六色的，内部是黄白色的，好看极了。

这个贝壳很神密。你把它放到耳朵边，就仿佛能听到大海呼潇的声音。闭上眼睛，听着这样的声音，就仿佛自己站在了大海边，就连听自己说话的声音，或是听别人说话的声音，都觉得变了腔调，仿佛自己在大海边和别人说话呢。

我应该好好感谢我的好朋友盛姝，它哪里是送给我的贝壳，简直是把我带到了波澜汹涌的大海边。有了这法宝，我就可以每天在大海边和小伙伴们谈话了。

贝壳小学作文 篇2

今年暑假，我来到了汕尾的红海湾。

那里的海水清清的，凉凉的。在沙滩上，有一大堆数不清的贝壳。大多数贝壳的表面都平整光滑，摸上去非常舒服。我走啊走，看见我的脚边有一颗漂亮的虎纹贝壳，它像披了一件虎纹大衣一样。我小心翼翼地捡起虎纹贝壳，突然一只小小的钳子伸了出来，吓得我马上扔掉贝壳。过来一会儿，一只小蟹爬了出来，原来是寄居蟹。但是当我一碰贝壳，寄居蟹马上缩回了贝壳里面。我轻手轻脚地把贝壳放进我的袋子里，寄居蟹好像很害怕似的，再也没有出来了。回到酒店，我把虎纹贝壳和其它精挑细选过的贝壳放在一个水盆里，让它们静静地泡个澡。

第二天醒来，我就急忙跑去洗手间看我心爱的贝壳。但是，水盆里的贝壳发出阵阵臭味，我仔细一看，原来贝壳里的寄居蟹都死了。妈妈说：没有了海水，寄居蟹也活不了。我伤心地把寄居蟹从贝壳里倒出来，把贝壳都清洗了一遍。虎纹贝壳经过清洗后，显得更加光洁漂亮，一条条的斑纹也更加突出了。

我把虎纹贝壳放在耳旁一听，呜-呜-呜好像听到一阵阵海风在耳边响起。我仿佛就在大海边，清凉的海水向我的脚冲过来，咸咸的海风向我迎面抚过来，就好像听着优美的音乐躺在沙滩上享受着暖和的阳光。感觉舒服极了。

我爱红海湾，更爱那绝无仅有的虎纹贝壳。

贝壳小学作文 篇3

在记忆中，脑海里浮现出良多的故事，大部门都是妈妈带我去爬山，但我最深刻的是一次泰国海边之旅。

在暑假时，我飞到泰国去了，爸爸带着我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙滩上玩沙子，拣贝壳。泰国的海滩固然不大，可沙滩上贝壳多了去了!数也数不清，似乎比天上的星星都多呢!于是，我用100泰铢买了一个花篮子装贝壳，由于手里其实拿不下了。贝壳的外形千奇百怪，每一个都有不一样的故事。我想贝壳大多数都是被海水冲过来的，假如在一个地方待着，那贝壳一定会自己送上门的。

我拿着花篮，坐在沙滩上，一边等着海水能打过来更多好看的贝壳，一边端详着自己捡来的哪个更漂亮，想着回去如何做成贝壳手链或项链。但海水打过来好几回了，始终没有见到有贝壳冲上来。我真的有点失望，看来守株待兔的方法是不灵的。于是我改变了策略，预备把脚下的沙子挖一挖，说不定沙子里面就会有好看的贝壳。我满怀喜悦的心情挖呀挖，挖呀挖，突然手指遇到了一个硬硬的东西，感觉可能是贝壳，于是我把旁边的沙子松了松，露出了一个漂亮的大贝壳，贝克上锦绣的条纹清楚可见，颜色艳丽喜人!我小心翼翼地把它放在篮子里，打算继承挖下去寻找更多可爱的贝克。突然，我的手很疼像被夹子夹了一样，我仔细一看，原来是一只借居蟹，我打搅到它休息了，所以它用钳子狠狠地夹了我一下，算是对我的回敬。我小声地说了声对不起，忍着痛静静地离开了。

我看着篮子里可爱的贝壳，憧憬着着如何编织自己锦绣的梦。再看看自己被夹红的手指，想象着被我打搅的借居蟹如何糊口，感觉这次海边之行收成颇丰。

贝壳小学作文 篇4

在我记忆的海滩上，有这么一个有趣的贝壳，它让我终身难忘。

记得那是四岁那年。妈妈买回了一条长长的海带，大概有二三米长。它绿绿的，透明无暇。我见妈妈拿着海带，洗呀，洗呀，越洗越亮。我摸了摸，非常硬，像一条长长的粗带子，我经常看见姐姐拿着绳子缠在树梢上，缠得很结实，上面挂一个木板，人坐在上面摇摇晃晃，有趣极了!于是，我也拿根粗绳子，挂在树梢上，但那根不够长。我想啊想啊，终于，我想出了个好主意，我把树枝压低，把那根又宽又长又硬的海带挂上去，中间放上木板固定好，就成了一个摇摇床。我坐上去，刚晃了没一会儿，只见被磨破的海带断了，我掉了下来，摔了个屁墩!我疼的哇哇大哭，妈妈看见了，哭笑不得，连忙把我扶起来，笑着说傻孩子，那海带哪能当摇床?

在我记忆的沙滩上，有许多记忆的贝壳，但这颗仍是最美、最亮的贝壳。

贝壳小学作文 篇5

今天我和同学来到海边，海风轻轻地吹拂着我的头发，令我感到神清气爽，心旷神怡。我脱下鞋子，慢慢地走向海水边，金黄的沙滩，细柔的沙子，让我踩上去很舒服！海水悄悄地漫过脚边。啊！好爽啊！沙滩上的人多得数不胜数。

我和我的同学商量了一下，一起去拾贝壳。她同意了。我们在海边漫步，趁卷来阵阵小小的海浪时，趁沙子下滑时，我们弯下腰，在里头摸索。

“呀！找到了！”我高兴地叫了起来。在我手中心，有一个被阳光照得闪闪发光的贝壳，它洁白无瑕，光滑，甚至带有点海的味道。可把我高兴坏了，继续等下一波海浪，不一会儿，我又拾到一个贝壳，它的底是黄色的，上边还有黑色的小花纹。真漂亮啊！

有时我们还走近海里，卷起裤角，在水里摸索。1个，2个，3个，4个……各种各样的奇形怪状的贝壳出现的我的眼帘。我和我的同学一共捡了15个贝壳。

在我们的身后，留下了一串金光闪闪的脚印！

贝壳小学作文 篇6

我有一篮贝壳，里面有各种各样的贝壳。

我最喜欢一个像海螺的贝壳。它顶头一圈一圈绕着，好像一个蜗牛壳，底下是白色的，对着小孔轻轻地吹，还能吹出悦耳的声音呢！

我也喜欢一个像牵牛花的贝壳。它的花纹像一条蛇缠在上面，又像一条盘山公路，绕着一座大山。

我还喜欢一个怪贝壳。它像一只手提包，但是上面长着许多小刺，如果你从上往下看，会觉得像一个水壶。

还有一个像田螺一样的贝壳，远远望去，简直是一个活生生的'绿蜗牛正在睡大觉，我也很喜欢它。

贝壳，软体动物几乎都拥有外壳。构成贝壳是碳酸钙和贝壳蛋白质。虽然贝壳是软体动物，但是在自然界里，它以多姿多彩的形状，五彩缤纷的颜色展示自己。我喜欢它！

贝壳小学作文 篇7

上午，海水退潮了，是捡贝壳的好时机，我们乘车赶到海边，准备大干一场。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒服极了！远处的几个海岛，像一颗颗闪亮的明珠，洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美，可我顾不上欣赏，因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看，这些贝壳各种各样，形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。

怎么地上有一条长线呢？顺着线望去，原来是一只寄身蟹，这个小家伙两只眼睛探出来，一见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅，它吓地躲进了深处，偶尔探出圆溜溜的眼睛，溜溜地望着我，好像表示抗议。最后，它习惯了，大着胆子用钳子夹住树枝，怎么拽也拽不掉。

“哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟。开始涨潮了，我们不得不离开可爱的沙滩！再见！美丽的沙滩！

贝壳小学作文 篇8

灰色的银杏螺，土黄色的蝶螺，紫色的海蜗螺，棕白相间的鸡心螺，精美的图案充满外壳。仔细听，你便能闻声那“哗哗”的海浪声，时而波澜壮阔的拍打着海面，时而风平浪静的和海风一起唱着歌。仔细闻，你还能闻见一股刺鼻的沙味，那就是来自大海的味道！

在良久良久以前，贝壳们无忧无虑的糊口在海洋里，它天天和小伙伴们一起聊聊天，玩玩游戏，好不快活，可没过多久，一件悲剧的事发生了。

海啸凶猛的来袭，将贝壳带到了一个又黑又冷又目生的地方，经由了剧烈的地质运动，小贝壳们被埋在了一座又高又大的山底下，它们被压在土壤里长达数百年，直到一位旅行家经由这座大山，才把小贝壳的命运和价值彻底改变了。它们被送进了博物馆，天天都接待数不胜数的顾客，接受人们无尽的夸赞和羡慕，在她们肮脏的手中被摸来摸去。

老师点评：文章以精简的语言讲述了贝壳的经历，还从中感悟出贝壳的高贵品质，假如能在文中加入自己别具一格的立异设法主意，会更棒哦！

贝壳小学作文 篇9

今年暑假，我随青少年宫小百灵艺术团赴澳大利亚参加国际青少年舞蹈比赛，并借此机会游览了澳大利亚的美丽风光。

在澳大利亚之旅中，我觉得最有意义的就要数在悉尼最大最美的邦迪海滩上拾贝壳了。金黄色的沙滩绵延几千米、白色的波浪夹着蓝色的海水前赴后继地拍击沙滩，微微的海风吹着我们，我们情不自禁地脱掉鞋子，赤着脚丫，奔向软绵绵的沙滩。我一边数着脚印，一边陶醉在沙滩的怀抱中。我尽情地奔跑着，享受着。突然我看见了一个五彩的东西在沙子里闪闪发亮，哇，海贝。我惊叫起来。从这时起，我便开始仔细寻找，好漂亮的贝壳呀。海滩上的贝壳多种多样：大的、小的、圆的、半圆的，红的、浅黄的、深蓝的、咖啡色的五彩缤纷，异常美丽。它们有的露着半边脸，还有半边却躲藏在沙子里面，真有点犹抱琵琶半遮面的感觉。于是我迫不及待地拾起来，真恨不得把这美丽的贝壳都装进我的口袋。大海真神奇啊，蕴藏着无穷无尽的宝藏;大海真伟大啊，让我们抛却忧愁，换来快乐;大海真慷慨啊，千姿百态的贝壳，让我们异国小朋友大开眼界，取之不尽。当我拾完贝壳站在海边，任海浪拍打我的双脚，任海风吹着我的脸颊，这种感觉，真是无比的舒畅。

看完海，回到酒店，可那海滩优美的景色还时时浮现在眼前。

贝壳小学作文 篇10

湛蓝的大海，金黄的沙滩，自由翱翔的海鸥，悠然自如的白云。

我正躺在沙滩上晒太阳，忽然想起什么，“对，元圆让我到海边后，帮她带一个紫色的贝壳，还要纯紫的，不带杂色。”我愁眉苦脸地说到，“不外不要紧，我帮她找找。”我又轻松的说。

我站起身，四处望望，发现离我不远处有一个紫色的东西，我跑过去，蹲下身，拾起那个东西，那却是一个紫色的玩具，我仍是把它归还回位，我走在沙滩上，伞下的人们说到：“这块贝壳真漂亮，又还挺便宜。”她们手中堆良多贝壳，有蓝的、黄的、绿的、粉红的……五彩缤纷，各式各样。

我连忙跑到贝壳小摊前，用眼睛浏览一遍，没有紫色的贝壳，问问吧，或许是太漂亮，被藏起来，我微笑着问：“阿姨，有没有紫色贝壳？”阿姨遗憾的说：“对不起，小朋友，紫色贝壳已经卖完。”于是我又跑到另一家小摊上，“呀！那有紫色贝壳好漂亮。”我急忙将10元钱递给老板预备买，谁知老板严厉的说：“这是这个沙滩上唯有的一块心行紫色贝壳，25元少一分都不卖。”我没精打采地拿回10元钱。

这是，我已经是大汗淋漓，于是拿出毛巾预备擦汗，但毛巾沾一些沙。忽然，我自言自语道：”我可以去买紫色喷沙壶呀！“我马上跑到小摊上，欣喜若狂地对老板说：“阿姨，有紫色喷沙壶吗？”阿姨点点头，拿一小罐紫色的粉递给我，我付钱，将几块较漂亮的白色贝壳放在桌子上，闭上眼睛把喷壶的开关一按。睁开眼，白色的贝壳仍是白色的，但是我的白色裙子却变成紫色。

我仅有的10元钱也没有。我只好躺在沙滩上睡觉。波光粼粼的大海上偶尔有几只海鸥在飞，热闹的人们也徐徐披发去，只有我和几个嬉水的小孩。

我忽然觉得后背有些疼，坐起来，眯着眼睛一看，后面竟然是紫色的贝壳，我拿起来使劲的搓搓，没粉掉下来，这是纯自然的，终于不负元圆所托。

几个小孩也离去，寂静的沙滩上，我握着紫贝壳甜甜地笑。

贝壳小学作文 篇11

今天，爸爸很早就推醒我，我起来一看，这是半夜呢。我懒洋洋地说：今天是什么日子呀?这么早就推醒我，让我再睡五分钟，晚安。说着，我又躺了下来。爸爸又把我拉起来，说：今天，我们要去普陀山的南海那边去捡贝壳，舅舅的车早就在门口等着了。我一下子跳了起来：你说什么，今天去普陀山捡贝壳，太好了。我一起子就穿好了衣服，飞快地向舅舅的车跑去

我们来到普陀山，这儿真是人间天堂啊。山上一棵棵绿色的大树、小草，还有一朵朵美丽的花儿，红的、蓝的、白的、黄的，像一个一个小太阳似的。来到了南海边上的沙滩，我带上游圈，冲进大海的怀抱，浪花拍打着我的肩膀，我抬头看，有几只海鸥在空中盘旋。我回到沙滩上，捡起了贝壳，忽然，我的脚被绊了一下，摔了一跤，疼得我哇哇大叫，回头一看，是一个贝壳，我高兴极了，正想去捡，可是，贝壳又被表哥抢走了，我火冒三丈，去追表哥，可是又追不上他，只好再去捡贝壳了。哈，发现了几个大小不一样 的贝壳。我把那些贝壳一个一个的放进桶里。

我喜欢捡贝壳，更喜欢夏天的普陀山。

贝壳小学作文 篇12

我是一个糊口在北方的孩子，向往汹涌澎湃的大海，更喜欢五颜六色的贝壳。

外形各异的贝壳在潮涨潮落之间留在了柔软的沙滩上，它们在阳光的映照下反射出耀眼的毫光。贝壳的种类可真多啊!有的像一把展开的扇子，有的像尖尖的竹笋，有的旋转着像螺丝，还有的像蜷缩起来的刺猬……贝壳很小，却非常坚硬。有的洁白无暇，表面上有一层层波浪形的条纹;有的背面像珍珠一般洁净光滑，闪着蓝莹莹的光;还有的回旋的花纹中有着或深或浅的颜色。它们十分精致，悄悄地躺在沙滩上，简直就是一件艺术品。沙滩上还有另外一种不惹人注目的贝壳，它表面粗拙裹满泥沙，略显丑陋，往往是这样的贝壳才会储藏宝藏。

还有一种贝壳很神奇。在它的身上可以闻到大海的气味，潮湿而清新。把它放在耳边，就会听到大海的波澜，有时还会在海浪声入耳到海鸥的啼声和远处轮船的汽笛声。听着这些神奇的声音，我仿佛置身在大海边像海鸥一样自由安闲的飞翔。

贝壳小学作文 篇13

冬天，寒风刺骨，睁开朦胧的双眼，我却窝在被子里取暖，真的不想起床，，还得照着走，我只好依依不舍地起床了。眼巴巴地看着小床

下午了，奶奶带我和弟弟去捡贝壳，我顺手拿了个袋子上路了。到了沙滩，把鞋子一边，赤脚走在沙滩上，回头一看，一串串小脚印流在了沙滩上，袋子再也装不下贝壳了，我就在往裤兜里边塞，直到挤满。哎呀!贝壳怎么那么多!拿，金黄金黄的沙滩上精挑细选，百里挑一。最后上榜的贝壳就寥寥无几了，有许许多多的贝壳都落选了。也许是不知到次是比美大赛吧!它们落选的贝壳都向上榜的贝壳投去了羡慕的目光。而上榜的贝壳呢?它们呀!就沾沾自喜，得意忘形。

太阳落到地平线底下了，那一团团红晕退成淡。上面的天空从蓝盈盈的天空已变成了巧克力的暗淡的颜色，并有幽静的暮色暗向蓝宝石般的天空，于是回家，在回家的路上贝壳不停地叮当作响

贝壳小学作文 篇14

星期五晚上，妈妈给我拿回来一个纸大箱子，说是同事李阿姨到海南出差时给我买回来的礼物，是什么呢？是什么呢？我太好奇了，我迫不及待的打天一看，哇，漂亮的贝壳，好多漂亮的贝壳呀！

妈妈说：这些漂亮的贝壳中有的是李阿姨在海边沙滩上捡的，看着这一大纸盒的漂亮的贝壳，虽然有许多，可我总感到不满足，要是我去啊，非把沙滩上的漂亮的贝壳全拾回来不可。这些漂亮的贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美；看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我眼花缭乱，好像到了一个海滨世界。它们中间有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽……只见有只漂亮的贝壳那乳白色的瓷面上布满了一根根淡蓝色的连绵起伏的线条，好像波澜壮阔的大海向前翻滚着。有只漂亮的贝壳是咖啡色的，它的形状象一座宝塔，白色的线条缭绕在它的身上，向一道弯弯的上山路，引导游人往上走；有只漂亮的贝壳上面有密密的小洞，眯缝眼可以从这个洞看到另一个小洞口，呵呵，如果我是一只寄居蟹，我一定会在里面懒懒的睡一大觉的；我把漂亮的贝壳放在耳边听听，“鸣，鸣，鸣……一阵长鸣，哇，是大海的声音啊。当我把漂亮的贝壳一个个放在地上后，我看到最底下还有一串漂亮的贝壳窜成的项链，太美丽了，我赶紧挂在颈子上，美美的做了一个造型，爸爸妈妈说：真漂亮！

我真喜欢这些美丽的礼物！真想有一天到海边去啊！

贝壳小学作文 篇15

每当我看到姐姐和我的珍珠项链的时候，就会想起姐姐来。

我从四岁一直很喜欢姐姐，一直到九岁发生了一件不愉快的小事，至今难忘。我不是和姐姐还有一些朋友在一个地方学弹琴嘛，然后我们去昆明集体表演，表演之前我们在屋外玩鬼抓人还玩得不可开交，后来进了化妆室，化完妆后还想出去玩，可家长不准，我们也没办法，无聊得很，后来我们依次玩了萝卜蹲，1+1，成语接龙和猜猜某某有几岁，可还是没有第五人格那样的好玩，后来有一位同学提出玩手指第五人格，大家都举双手赞同。我们利用石头剪刀布分求生者和监管者，游戏开始了我正好站在姐姐的右侧，手又比姐姐的长整整六厘米，我根本没注意这些，后来姐姐锁定目标要来抓我了，我为了个人利益快速的指挥手跑开，姐姐也加速了起来，可是我的手比她长，所以她就起气，皱着眉头大声的说道：你干什么要伸那么远?你也不能跑那么快，现实你跑的没那么快!我也生气了说：你也跑不了那么快，时你先跑快乐，我才快的，所以一切都怪你!这回姐姐一听急哭了，还不停的嘀咕着烦死了，我忍你很久了我一听也急了，但没哭不理姐姐，心里想：还说你是我最好的朋友呢，我看你就是一只毒蝴蝶吧!姐姐差点想和我干架，朋友及时阻止，我怒气冲天的吼到：绝交，马上绝交。姐姐又和我吵起来了，好多人都去劝姐姐，我更加的生气，大步走开了。过了一会儿，我真的很难受，又没人和我玩，就算有人和我玩，也不如姐姐，我立马跑向姐姐给她道歉。大家见了都非常高兴我能和姐姐和好如初。当然，姐姐答应和好了，我心里喜滋滋的。在快要上场的20分钟之内，姐姐把自己珍藏了四年的两条珍珠项链送我了一条，自己也带上一条项链，我们戴着项链在台上表演，可开心了。

最后我意识到自己永远不可能和姐姐绝交的，因为是我一生中最好的朋友呀!

小编推荐

国学作文(范例15篇)

作文是灵魂的呈现和思想的显现，无论是小说还是散文写作都是在传递情感。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，如何才能写出优秀的作文？幼儿教师教育网的编辑为您整理的这篇“国学作文”的内容，更多相关信息请继续关注本网站！

国学作文 篇1

转眼间，已经深夜9点了。可是，还没结束呢。这时，大家一定会问:什么9点了?什么还没演完?那就由我告诉你。最近我在看山东卫视一个叫《国学小名士》的节目，是文学类的。

一开始，主持人王晓龙的开场诗句就吸引我。接着是后面拿着高手们的对决，要多激烈就有多激烈。

一瞬间，你争我夺拼出四强的总决赛开始了。每道题选手们抢的都很激烈。选手一共有七位精英，所以总决赛又称精英赛，这场赛事要选出国学四强，虽然我并没有参赛，但我却同选手一样着急，真是此情无计可消，才下眉头却上心头。已选出两名国学四强时，我为剩下的五名选手捏了一把汗，又选出一名了，剩下四名选手的争夺就激烈起来，这是火烧眉毛的时刻了!终于四强诞生了!他们分别是：郭沫君、阚立言、贾文晗和龚裕阳，我为这四个人感到骄傲，又为淘汰的三人感到遗憾。

看完这个节目之后，我感觉自己积累的国学知识太少了，我还要学习更多知识，为祖国争光!

对了，我还要跟大家分享一下，使我最受启发的题是一个有关朝代归属的，我看到朝代两个字，大脑里就闪现出古代战争的场面，但是，每个朝代都有很多其他方面的文明进步，我就不甚了解，而国学四强因为他们平时的努力积累，他们就能够很清晰的知道每个朝代的各种文化知识。我要向他们学习!

看完《国学小名士》之后，金无足赤，人无完人，我更加清晰的知道了自己知识的浅薄，要像他们那样渊博，就需要不断的通过阅读积累，来不断提升自己的国学水平。

通过这个节目，也点燃了我对国学学习的激情。正是因为有这些创造国学知识的人，才推动了我国古代历史文化的不断进步，我们新一代中国人要站在巨人的肩上，通过我们的努力，让我们的祖国变得更加强大美好，更加繁荣和谐!

国学作文 篇2

老师在寒假的时候给我们布置了一个作业。

国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的，第一个部分我爱记诗词和的二个部分名家对对碰都是考验的诗词储备量，最后一个部分美德大考验就是看平时的一些自己在生活中的一些习惯.

国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题，这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道，可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。

在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。我们应该向他们学习自己在生活中有哪些习惯需要改正，我们应该去把那些好的习惯继续保持下去。但是在学的时候不要固执的去学。

我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力，这样才能背的诗词越来越多而且不会忘记。

国学作文 篇3

我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，人文荟萃，文学瑰宝似满天繁星，数不胜数。而中国古代伟大的思惟家、政治家、教育家，儒家学派创始人，孔子，其学说不仅影响了中国几千年的发展进程，还深刻地影响着每一个中国人的思惟和行为模式。

《老子》作为国学的精粹，它像东风细雨丝丝入地，慢慢的渗入渗出我们的心田，让我们感悟到了中国传统文化的博大精深。

《老子》是一部聪明之书。无论是其宇宙论仍是其人生观，无不放射着晖映四海的理性毫光，布满了一种彻察彻悟的大聪明，体现出人类从原始崇拜时代走入理性思索时代的文化提高。而且，正如多数中国古代圣贤一样，其思维的焦点在于人生。固然老子对宇宙本原、宇宙天生、宇宙运动变化规律都作了深刻的追问和解答，创造了独特而且自洽的形而上体系，但他所最关心的，还是人生和政治问题。他敬畏天然、尊重规律，夸大人要“道法天然”，都是在启发人们从“天道”体察“人性”，引导人们顺从规律而少出错误。

道，这一课告诉我们：可以用语言表达的“道”就不是真正意义上的“道”；可以用概念来表达的“名”，不是永恒不变的“名”，“常无”和“常有”同出于道，名称却不同，同样叫做微妙。

国学世界的知识是无穷的，是永不泯灭今后，今天我们正处在一个知识快速更新的时代，更应该加强学习，要多读书，读好书，读自己感爱好的书，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。我要多加学习，让“国学经典”中的聪明之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生轻松而潇洒。作为中国人，我们应该以此为骄傲，也但愿大家能继续并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭，国学，必将世代相传！

国学作文 篇4

华夏，礼仪之邦。它拥有五千年的历史，而四书五经正是浓缩了华夏五千年历史的智慧结晶，华夏民族那五千年的深远历史所蕴含的智慧结晶是其他国家所不能与之相比的。

论语乃中秋时期的儒家创始人孔子所著，而我最喜欢的是论语的第三篇——八佾。孔子所讲究的正是礼，孔子一生要求自己严格按照周礼的规定奉陪军主，这是他的政治伦理信念，可是却受到别人讥讽，认为他是在向君主谄媚，讨好。其实不然，华夏别提醒堆里了仪之邦，那么，就应该以礼待人，在古代，帝王是一王之君，向帝王行礼是表示臣子的尊敬，而非谄媚，讨好。

正如在现实生活中，我们学生，见到老师理应问好并行队礼，这是我们对老师的尊敬，而现在，我们见到老师就像旁若无人士的绕过去，连一声“老师好”都没有说，更被提行队礼了，在每周一的升旗仪式上，同学们或叽叽喳喳或漫不经心，并没有对国旗行队礼，这同时也是我们队礼仪的忽视。礼仪，即使我们华夏民族的传统美德，我们就不应该忽视它。向老师行礼，向国旗行礼，所表现的正是个人的一种礼仪修养，如果一个人。连基本的礼仪都做不到，那他又怎样会达到更高的道德品行呢？欲先正其心，必先修其身正是一个恒古不变的真理。

华夏，向来有礼仪之邦的美名，我们这些华夏子民，万万不可丢失了这从古到今的品行啊！

国学作文 篇5

[原文]学者如禾如稻，不学者如蒿如草。学不尚实行，马牛而襟裾。

[译文]喜欢学习的人就像禾苗一样，是有用之材;不爱学习的人就像野草一样，只能当柴烧。学习了道理而不按理行事，就像穿了衣服的牛马一样，依然改变不了基本性。

明朝末年的阮大铖是著名的戏曲家，是诗歌的创作上也很在成就。但是，他十分虚荣，爱慕权势，为了做官而不择手段，甘心和魏忠贤这种奸邪的人勾结在一起。后来，阮大铖又怕朝里正直的人士联合起来反对他，就辞官回家避风头。但是，他不甘心默默无闻，私下里对自己的亲戚和朋友说：“我还能好好儿地活着回来，那些人可不一定。”后来，魏忠贤害死了那些正直的人。阮大铖知道后很得意，就又开始勾结魏忠贤，为非作歹。然而，坏人终究是不会有好下场的，阮大铖后来投降了清朝，在随军出征的时候惨死在途中。

[解读]学习了书本上的做人的道理就要切实地去实行，我们要言行一致，做一个正起码的人。

国学作文 篇6

捧起国学经典诗文的那刻，你便占据了我的整个心灵。从此，你时时刻刻地陪伴在我的身边。

国学，你从中华文化宝库中像流水一样流出来，氤氲成乍暖还寒时候草木的笑容。亲爱的，你禁锢在岁月的沙漠里太久了，早就该有一次灵魂的流放，在干干净净的黄色脸庞上，绽放礼节之邦的灿烂笑脸，在干干净净的白纸上，像小树苗簌簌地长大，长成一大堆蕃庑的枝干和叶子——那叶不是绿色，而是千年不褪的中国红，同样暖和动人。

国学，你在经典书籍上交错缱绻，交汇成我心中的暖和。我们是一体的，你触摸到那块微热的地方了吗？亲爱的，我带你晒太阳去。我们安静地看看蹀躞的流云去飘流，听听华夏大地的脉络里忙碌的心跳，然后我们相顾微笑。

我们在时光中穿梭，你陪我成长。日子似乎老片子，播放我们自导自演的笑剧。“爆竹声中一岁除”的大年节夜里，你我一起欢度；“灯树千光照”的元宵夜里，()你我一道逛灯；“皓魄当空宝镜升”的中秋夜里，你我共同赏月。亲爱的，你只是陪我长大，却不会变老，我们一起寻找殷实的不懈的向上的幸福，像一根刺以光的速度向着宇宙那头那个渺远的终点。

若干年以后，我将带你去北京，去敦煌。我们去看长城，我们去看莫高窟，我们穿过“大漠孤烟直，长河落日圆”的地带，探寻前人的足迹，萃取先人的文化精华。我们还要去西藏，仰望圣洁高远的天空，让心变成瓦蓝瓦蓝的颜色。顺便梳个藏族小伙子的发型。亲爱的，你不知道，我那样会有多么帅。我要那么帅地去参拜布达拉宫。亲爱的，在如斯圣洁的空气里，活跃在纸上的你会比我更加妩媚。

你从远古走来，博大是你的风貌；你向未来奔去，磅礴是你的气概。国学文化，炎黄子孙永远陪伴在你的身边。

国学作文 篇7

???通过国学经典五则故事，让我看了许多国学故事，唯有一则让我深有感悟，《宋太宗雪中送炭》宋太宗虽然是皇帝，但他知道创业不易，因此生活很俭朴，也很体恤百姓。有年冬天很冷，太宗穿着狐狸皮外套，坐在温暖的屋子里还觉得冷。他心想这天气冷，百姓肯定也很冷吧。于是，他把开封府尹召进宫，说：“现在这么冷，我们这些吃穿不愁的人都觉得冷，那些缺衣少食、没有木炭的百姓肯定更冷。送一些衣食和木炭去给那些贫困的百姓吧！这个故事个故事告诉我们一个道理：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在别人最需要我们帮助的时候，就算是微不足道的帮助，她们也会非常地感谢你。就比如说：“雪中送炭”这个成语包涵了很多意思。

?????记得，在我五年级时候的暑假彩虹中心的王老师举办了一个兴趣班，之后我的性格大有所变，本来我很内向而且胆子也很小，不太和被人说话！现在我胆子也比以前大，也不内向了，变得活泼多了。今年寒假彩虹中心的王老师又举行了一个寒托班而且也举行了很多的活动，比如说一日游我们去了两个地方，一个是养乐多工厂，还有一个是上海着名的南翔老街。想！在这寒风剌骨的冬天里有一位王卉老师精神抖擞，不怕疲劳，忙上忙下，精心细致，合理安排，还帮我们举行一些课外活动。开阔我们的眼界！

????王老师为了我们付出了辛勤劳动的汗水。

记得在养乐多有奖问答的活动环节中，工作人员再问问题的时候，一开始我不太敢，王老师她看到我一直不敢举起手来，后来王老师走过来帮助之下，慢慢的我就敢把手举起来了。王老师您和所有的志愿者做的一切让我久久难忘这里的一切，感动的事迹太多太多!记得有一次我在做寒假作业时，有一道数学题把我困住了，左思右想想了半天这题还是没做出来，后来我去问伏天老师耐心的教我，帮我解答而且还把这道题思路告诉我。让我以后碰到这种题目就不会被困住了！我认为彩虹中心的志愿者们让我感到不像是在学校里一样有一种约束，在这里我么可以把她（他）们当成我们的朋友。就是因为这里是美好就像天堂。在这里可以让我们增长一些课外知识让我们懂得更多的道理。

我要把这里的一切精华带回学校，我一定要努力学习，不辜负你们对我的希望，提高自己的文化水平。我长大了以后要做像你们一样的人！以您们为榜样，喝水人不忘挖井人的道理！?

??读了《宋太宗雪中送炭》这个国学故事，令我深有感悟：我要向王老师学习，做一个好孩子，好好学习，将来帮助更多需要帮助的人，学会雪中送炭！

初一:薛莲昕

国学作文 篇8

是她吟出了“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的生活对于自己的乐直到，是她诉出了“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的对丈夫的思念，是她唱出了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”遭受深创巨痛后的愁苦之情。

她便是－李清照。

她沉迷于大自然美景之中，像她这样一个出身于名门世家的贵族女子，能置身于平凡当中，把权贵抛掷九霄云外，不易！

十八岁的她与赵明诚结婚，两人情投意合，把整个身心都放在文学艺术的深造和金石文字的收集研究上，一年重阳节，丈夫赵明诚在外做官，她便写下了来抒发思念的诗，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦的佳句。

金兵入侵，北宋灭亡，国难当头。她与赵明诚流落江南，漂流异地，多年收集的金石字画丧失，给她带来了沉痛的打击和极大的痛苦。第二年赵明诚又死于建康。面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着一切，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁。“只巩双溪舴艋舟，载不动许多愁”。

她目睹了国破家亡，她是“虽外患穷而志不屈”。在“寻寻觅觅、冷冷清清的晚年，她完成丈夫未完之功，编撰《金石录序》。金兵的横行肆虐激起她的爱国情，她积极主张北伐收复中原，可是事如愿违，她希望成为幻影。她只能“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。

屈原有沉汨罗，陶潜归田园，苏轼赋诗赤壁，易安她辗转江南。清照，她走了，走远了，但她那坚韧不屈，刚强的性格，屹立在了那样一个不朽的时代。

李清照，一代词宗，敢于李杜媲美，一代千古才女，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞！

国学作文 篇9

字典包含了所有的中华汉字与意思，是一本非常好的学习工具，而让我知道字典的宝贵的正是谢老师。

最近，老师和我们共读了《小海蒂》，并做了PPT来检测我们看书的情况。看到了那些奇特的题目我们不禁提起了兴趣：“咦？好词袋袋库。生字百宝箱这是什么鬼啊？”点开生字百宝箱只看到几个不知道读什么的词语。老师指着屋椽（chuán）问：“这个字，你们谁知道这字怎么念？”教室里鸦雀无声。“难道你们都不查字典的吗？快查。”我们连忙手忙脚乱地翻起来，没一会儿便有人恍然大悟。“哦，原来是念（chuán）啊。”“好，继续。”老师又指到下一个执拗（ni）上，“谁知道？”这次同学都争先恐后地说“执（ào）！”“错！”老师笑了一下。“啊？”我们都茫然地想着，“哦，违（ǎo）。”“还是错。”老师还是笑着摇了摇头。怎么可能？我望向大家，大家表情也皆是不可思议。老师收回了笑容无奈的说：“字典，字典你们都不查的.啊！”老师非常激动：“这念拗（ni），脾气很拗都不知道吗？”

自此以后我都会随身带着字典，因为一是我想不会的字查到，学习过会读增加一分知识。二是因为从字典中我间接的感受到了老师对我们的关心与爱。

国学作文 篇10

今天，我看了《青少年经典诵读大赛》这个电视节目，深有体会。

这一个电视节目不仅传播了我国文化的精髓更传播了一种社会的正能量。使在社会科技高速发展中的我们回忆起了古人为我们留下的宝贵的文化知识。

电视节目中的几位选手个个博闻强识，知识面非常广，歌词诗赋信手拈来，更有良好的心理素质，比赛看起来简单，但它不仅考验了选手们对诗词歌赋的积累，更考验了选手们的反应能力和心理素质，节目组出一个词，选手回答的诗句必须有这个意思在其中，只有限时五秒钟的思考时间，随着五秒钟的倒计时，现场气氛会越来越紧张，如果没有良好的反应力和心理素质，那么很有可能会脑袋一片空白，本该想出的答案想不出，无法将比赛进行下去。

第二轮的比赛则考验了选手们对古典知识的了解，节目组会让一些人穿上古装，考一些古诗词中词句的`意思或者给选手一个范围，比如形容一下莲花的诗句，这需要选手对古代常识有一定的了解。

第三轮比赛则是将中国的传统美德运用在生活上，节目组给了几位小选手50元钱，让这些选手到附近的超市买电池，而在他们付钱的时候派工作人员去向他们借钱，来观察选手们的反应，有两个年龄较的选手在工作人员向他借钱时，有些犹豫为难，最终没有借给工作人员；而有两个较小的选手听到工作人员忘带钱包，急着用钱，毫不犹豫的同意帮忙，在询问导演后（因为钱不是小选手的）借给了工作人员；另一个选手也在询问过导演后，借给了工作人员。然后在现场选手们说出了自己这么做的原因。

两个小选手的理由很简单，就是看到他人遇到了麻烦，觉得自己必须帮忙，并且在自己有困难时，他人也帮助过自己，觉得这种爱心应该传递下去。年龄稍大的两个选手则认为钱是导演的，并不是自己的，自己不能决定他人钱财的去留，更何况他们已经答应了导演买电池，要遵守承诺，按照付出承诺的先后来做事，并没有借给工作人员钱；最后一位选手的做法很周全，她先表示了愿意帮忙，但需要问一下导演，在导演同意把钱借给了她时，她才把钱借给了工作人员。她认为每一个人在社会上都会遇到一些困难，“赠人玫瑰，手有余香”。

这三个选手传播了正能量，而另两个选手心里却有一些顾虑。这说明了当今社会还缺少一些信任，在人与人相处时，我们应多给对方一些信任，而不是怀疑，这样才能构建更加美好和谐的社会，才能弘扬我国的传统美德，让世界更加美好。

一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。

我认为这一次的活动举办的十分好，不仅有利于中国文化的传播更弘扬了中华民族的传统美德。这个节目让我们反省了自己，让我们懂得信任，热心帮助他人等的重要性。

中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。

优秀的民族文明既是民族复兴的精力动力，又是建造领先文明的重要根底。在经济全球化和开展社会主义市场经济的布景下，宏扬优异的民族文明，并联系时代特点加以立异，在中国五千年的文明前史进程中，咱们的祖宗发明了辉煌灿烂、五光十色的传统文明。其中所包含的民族精力和许多品德理念，至今仍然具有强壮的生命力，是咱们在新时代进行思维品德建造的重要思维营养。深化发掘和使用传统文明中的品德精华，宏扬中华民族优异传统美德，加强思维品德建造，关于凝集全社会的力气，完成中华民族的无穷复兴具有重要意义

一个民族，之所以在世界文明之林享誉千年，在于它独特而充满魅力的文化。放眼河山，黄鹤楼仍然屹立、紫禁城依旧高耸；长江水仍然奔流到海、武昌鱼仍是中华名菜；山东有孔庙、敦煌有石窟；李白的文字、纳兰的故事、苏轼的词谱成了“明月何时有”的乐章；清茶，水酒，仍然论英豪。细细数来，民族文明，一直在咱们身边，休戚相关。旅行，有古城的绮丽；武侠，有诗仙的豪情；一茶一饭，有中国五千年茶文明、食文明的深入沉淀。凭借这样无刻不在的渠道，五千年文明的源源不绝，能够变成民族传统文明精力宏扬的起点。多一分仔细和探求，能够在点点滴滴间逐渐复原前史的足音，滕王阁的说明里有“秋水共长天一色”的繁荣气势、莫高窟的壁画上既篆刻着一段前史的奇绝技术完满幻想，也写下了另一段前史的落后与愚蠢。走近前史，知道前史，文明，是最佳的窗口。

中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是纯真的爱国主义精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高理想，是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同的具体内容。在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，更是各族人民共同的精神支柱！

我们是21世纪的新少年，走在建设祖国的长征路上，任重而道远。我深深体味到，我们既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的我们身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。因此，我们更要传承中华美德，培养民族精神。

国学作文 篇11

中秋佳节，坐在书桌前，抬头望向那天空中最特殊的地方——白玉盘似的月亮照耀着整个大地。重回书上，眼睛无意间看到了一句诗：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。令我联想到了海外华侨和那些忙于工作的劳动者。中秋，月圆，人团圆，可如今因为种种原因不能与家人团聚。这句诗，写进了他们的心。

又望向那轮圆月，皎洁的月光洒在书桌上，时光重新倒回到几千年前……。

一个倩女的身影若隐若现，慢慢离近，“李清照”三个字浮现在脑海。南宋词坛上一位了不起的人物，一部《词论》彰显她“别是一家”的风范；“生当为人杰，死亦为鬼雄”纤弱之手下的豪情壮志。李清照是一位伟大的女词人，如今，进入李清照的世界，跟随着她的记忆，我认识到了一位孤独的“女将”。

感情生活的痛苦和国家的沦陷，让她深受打击，她像一叶孤舟无助地漂泊。国事已难问，家事怕再提，实现人生价值也是如此艰辛。“这次第，怎一个愁字了得！”“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”也是她自己人生的真实写照。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”她这一生中所寻觅的东西莫过于：国家前途，幸福爱情以及自身价值。她不愿看见“山河破碎风飘絮”的景象，也不愿感受“身世浮沉雨打萍”的痛苦。可她身为女子，不能上场杀敌，也不能上朝议事，只有独自愁。她有过美满的家庭，但瞬间破碎。她拥有过人的才华，只因当时社会“才藻非女子事也”的观念，又是一个“愁”。

她的一生有许多名著，每一篇无不扣着一个字——“愁”。一位女词人，所经历的事，却是常人无法想象的，超越时空的孤独与忧愁。

回到现实，再细细品味这位女词人的诗，虽说写愁，实则在写真情大志。希望我们回望千年前的风雨时，总能看到那位寻觅的女子，那位如傲梅般，在孤独与忧愁中生存的“女将”。

重归书本，月光映着那首诗，也映着诗人的情。

国学作文 篇12

[原文]两人一条心，有钱堪买金。一人一条心，无钱难买针。

[译文]两个人一条心，就能买得起黄金。如果一个人一个心眼儿，在一起连一根针也买不起。

宋朝时，吐谷浑的国王阿柴得了重病，他担心自己死后，儿子们会为了争权而自相残杀，就把他们召集到一起。阿柴说：“你们都从箭袋里拿出一支箭来给我。儿子们各自抽出一支箭交给父亲。阿柴拿起一支箭给大儿子，说：“你能折断这支箭吗?”大儿子很容易就折断了箭。阿柴又让大儿子把剩下的箭一起折断，但大儿子无论如何都折不断哪些箭了。阿柴对儿子们说：“折断一支箭容易，想一起折断许多支箭就很难。你们明白吗?”儿子们都心领神会。阿柴去世后，他的儿子们团结一心，吐谷浑王国渐渐强大起来。

[解读]团结就是力量，小朋友们一定要向阿柴的儿子们学习，和同学们团结友爱，这样大家才能一起进步。

国学作文 篇13

泱泱大国，五千年春秋华载，四万万黎明曙光;踏遍山河，采不尽万古流芳，走遍华夏，阅不完璀璨篇章。

那上古时代的甲骨文依稀展现在眼前，那神秘的文字，那文明的源泉，一笔一画无不洋溢着对生命的探索，对自然的稳固。虽曾躬屈而行，虽曾赤脚徒步，但我们从来不曾是蛮夷，不曾是野者。文明的旅程终将是我们的归宿。滚滚长河需要时间的汇聚，文明的脚步也同样需要历史的锤炼。我们开始昂首，我们开始挺立。黎明的曙光如一道绚烂的彩虹，像一缕初升的阳光，照亮眼睛，也照亮历史的梦想。

没有先知，亦没有预兆，而历史却还是产生了那群雄逐鹿、百家争鸣的春秋战国。我吟着楚辞离骚，我唱着诗经上邪，拂过蔓草绕藤的乐府，穿过原始气息里的国学。兵荒马乱，不改天下之志;颠沛流离，手握竹简书粮。他们在战火中吟唱先秦的歌谣，他们在混乱中体味世间的沧桑。不读国学，难懂先民们的时代之音;不读国学，难以触及离我们太远太远的历史脉络。君君臣臣，忠义至信;父父子子，孝悌为本。没有学术的启蒙，没有文明的依托，看似苛求，却是如此伟大而前进的道德之光。君叫臣死，臣不得不死，没有违抗，没有屈求，君上臣下，孕育了最初的礼仪与文明。因为历史，我们怀揣仁义之世的梦想;因为古典，我们传承了源远流长的社会美德。

而国学就如一部时光机器，给予我们智慧，启迪人类哲理。四书五经，微言大义;字字句句，讳莫如深。一部《论语》，承载了多少仁义至信的道德伦理;一部《墨子》，又传承了多少兼爱无别的精神力量。我们敬仰，我们感怀，敬仰先人们的智慧遗留，感怀早在两千多年前便出现的拂晓之音。

冬雷震震，夏雨雪。上邪的诗句仍犹在耳边，两汉的编钟在恍惚间惊扰了一切。没有浮躁，没有喧哗，高雅的汉朝，正如高贵的《史记》，无言却早已胜过千言万语。《史记》就如一面铜镜，照亮自己，也照亮历史的轨迹。我无法再一一历数，因为那国学的宝库浩如烟海，因为那珍藏的典籍实在数不胜数。只愿将唐诗宋词一揽入怀，只想将诗情画意枕入梦里，只盼在国学的怀抱中长久温柔地酣眠!

是的，我在酣眠，因为那醉人的醇香实在太美，那沁人的美酒实在甘饴。我坠入百家讲坛畅游国学的海洋，我投入文学宝库翱翔历史的梦想。或许我们这一代离国学很远，很多质疑无法解除。或许一个人的力量微不足道，但我仍愿以一人之力开启我们通向国学的道路，因为那是一种力量，一种民族的力量，一种引领社会美德的力量。

悠悠华夏，岁月轮替。改变的是星辰日月，不变的是那来时的一缕幽香。

国学作文 篇14

[原文]求人须求大丈夫，济人须济急时无。渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。

[译文]请求别人帮助的时候，应当去求那些真正的男子汉;接济别人时，应当接济那些急需接济的人。干渴的时候，一滴水也像甘露一样甜美;酒醉之后，再添杯还不如不添。

宋太宗虽然是皇帝，但他知道创业不易，因此生活很俭朴，也很体恤百姓。有年冬天很冷，太宗穿着狐狸皮外套，坐在温暖的屋子里还觉得冷。他想：“天气这么冷，那些缺衣少柴的百姓肯定也很冷。”于是，他把开封府尹召进宫，说：“现在这么冷，我们这些吃穿不愁的人都觉得冷，那些缺衣少食、没有木炭的百姓肯定更冷。你现在就带人拿着衣食和木炭去城里走走，帮帮那些无衣无柴的百姓。”开封府尹听后，立刻带人拿着衣食和木炭，去问候那些贫困的百姓。受到救助的人们都很感激。于是，历史上便留下了“雪中送炭”的佳话。

[解读]在我们的生活和学习中，当别人遇到困难的时候，我们要及时地给予他们帮助。

国学作文 篇15

《国学经典诵读》是令我受益匪浅，让我今生所学的知识更加深挚。就像是用这本书，打开知识宝库的大门一样。这本书让我懂得了什么是“孝”，也让我重新熟悉了“孝”。

以前，我是一个不听话的小孩，就像《不听话的小山羊》中的小山羊，每次妈妈和蔼的跟我说话，可是我却以不耐烦的立场回绝她。记得有一次，我正在房间里悄悄的写功课，妈妈推开我的房门，端水来给我喝。妈妈对我说：“月月，喝点水吧，休息一下，一会儿再写。”我不耐烦的对妈妈说：“不行，我还没写完功课呢！等一会儿再喝，你先出去！”妈妈一边不知所措一边离开了。妈妈走了，我还在埋怨她：“真是的，不知道我要写功课吗？”说完，指了指门外的妈妈，继承埋头学习。忽然，我有点饿了，我大声的对奶奶说：“妈妈，我饿了，快给我做饭！”奶奶没有消息，我再一次重复了我说的话，连叫了3次“妈妈”，可依旧没有消息，我不得不离开板凳，站起来对妈妈说。妈妈仍是在看电视，仍是不理我，过了一会儿，妈妈终于在我说大约100遍“妈妈”的时候，招架不住，说了一句：“你不理我，我也不理你。”说完，妈妈给我做饭的了。整理时，我恍然大悟。

这件事告诉我要怎么尽孝，这件事我觉得我做的'一点都不好，通过这本书《国学经典诵读》里的“孝经”，我懂得了孝是怎样写的。孔子在家里枯坐，他的学生曾子侍坐在旁边。孝经译注孔子说∶“先代的帝王有其登峰造极的操行和最重要的道德，以其使天下人心归顺，人民辑穆相处。人们无论是尊贵仍是卑贱，上上下下都没有怨恨不满。你知道那是为甚么吗？”

曾子站起身来，离开自己的座位回答说∶“学生我不够聪敏，哪里会知道呢？”

孔子说∶“这就是孝。它是一切德行的根本，也是教化产生的根源。你回原来位置坐下，我告诉你。人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，

有瑕疵的贝壳作文八篇

与“有瑕疵的贝壳作文”相关的讨论是本文的重要内容。作文是一种获得知识和思考的方法，写作能够在孤独的时刻让我们更好地认识自我与信仰增强力量。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。把这篇精彩的文章分享给您的朋友让他们也能够了解这方面的知识！

有瑕疵的贝壳作文【篇1】

在成长中，总会学到一些东西，它们犹如贝壳一般久久屹立在我的脑海中。

诚实贝壳

那一年，发生了一件令我永生难忘的事。在去幼儿园的途中，有一条很宽的马路，嗯路上车很多，导致我就要延迟到了，再加上早上起的晚了，等我去了幼儿园，老师眼睛直勾勾的望着我，问我：你怎么迟到了呀？我鼓起一口气将迟到的原因，一五一十的告诉了老师，谁知老师不但没有骂我，还给了我块巧克力，说我非常的诚实，那年沙滩上留下一个贝壳，叫诚实，他们每时每刻都在提醒我诚实守信。

勇敢贝壳

在我十岁的那一天，我学会了勇敢，那天妈妈对我说：今天你要自己回家。我一听，身体一颤，手中杯子重重地摔在地上，接着，用地球三抖声音大喊：不，可抗议无效，晚上我独自走在那条寂静的小路上，借着清幽的月光，慢慢向前走去，远处突然传出几声犬吠，我倒吸一口凉气，感觉身后传来几分寒意，当我回到家门口，顿时发现也没有那么可怕呀，十岁时我学会了勇敢。

助人贝壳

有一次，我在回家的路上，看见一个年逾古稀的老人，满头银发，手中提着一个菜篮子，走近一看，这不是我们邻居吗！我二话不说上去帮她，老奶奶对我露出了笑脸。在向他告别后，我感到十分快乐，帮助别人自己也会快乐，那年我学会了乐于助人。

在脑海里的这些贝壳，会在今后的道路中时刻提醒我，指引我。

有瑕疵的贝壳作文【篇2】

雨后的下午，我和弟弟去海边捡美丽的贝壳。

捡贝壳可有趣了。我们来到海滩上，先脱掉凉鞋，然后挽起裤子，下水捡贝壳。我们在浅海捡贝壳，捡贝壳要等潮退的那一瞬间，以迅雷不及掩耳之势，连沙子一起抓起来。我每次都一抓一个准。可是，每次大浪来时，只听哗啦一声，飞溅的海水飞进了我的嘴里，使我感到一阵阵咸味和腥味，我连忙吐出了海水。我们直呼过瘾，我们的欢声笑语在海上飘荡，这真是一次有趣的经历。

我们捡来的贝壳可多了。贝壳大小各种各样，有的有食指指甲盖那么小，有的有耳朵那么大，有的有食指那么长，还有的有大拇指那么短。贝壳的形态各异，有的像扇子，有的像锥子，有的像号角，还有的像蜗牛壳。贝壳的颜色五彩斑斓，有的雪白雪白的，像一小块白雪，有的紫红紫红的，像一块小芋头，还有的粉红粉红的，像一朵小海葵，这些贝壳很美丽吧？

我和妈妈在网上查了一下有关贝壳的资料，贝壳不但种类多，而且还有一些作用。在远古时代，人们拿贝壳当钱币使用，现在，人们拿贝壳做收藏，做精美的工艺品，比如说风铃、项链、响板、螺号等等，原来贝壳也有这么多用途啊。

过了一会儿，我们满载而归，我和弟弟都很开心，这次捡贝壳真有趣。

有瑕疵的贝壳作文【篇3】

外形像天使的翅膀，雪白无瑕。外壳上有一层层波浪形的条纹。珍珠会在我的保护下生长。对！我就是一颗绚丽多姿的贝壳。

我的主要成分是碳酸钙和少量的壳质素。外壳又可以分成三层，外层是壳皮，有防止侵蚀的作用；中层是壳层，可扩大自身的面积；内层是珍珠层，这可是我的骄傲，因为这一层不仅有美丽的光泽，还可以产出璀璨的珍珠。

在我前往陆地的途中，真是遇到了不少困难。在海底休息时，不知不觉的有一些沙子就飘进了我的嘴里，我既不能阻隔这么多的杂物，也没法一股脑的消化掉，所以只能天天消化不良，我只能将那些跑到贝壳与壳膜之间的东西用一层层珍珠质遮盖起来，以免我再受到伤害。这样慢慢积累就形成了珍珠。

再一次海水大涨潮时，我被凶猛的海水冲上了沙滩，又被一些人把我和同伴们带到了加工厂，把产出的珍珠取走，对我进行了生死不如的打磨。后来照了照镜子，发现手术后的自己变得十分漂亮。

我再次被人拿走，来到了市场，看着来往的人群，都在看着我，又有些害羞。我心想：“谁快来把我带走啊！我不想呆在这里！”这时，有一个可爱的小女孩来到我的面前仿佛听到了我的心声，对她妈妈说：“我要这个！这个真漂亮！你看中间还在闪闪发光呢！”就这样我被她带回了家。

在小女孩的家里，我见到了许多老朋友，也交到了许多新朋友，我与朋友们一起，度过了余生……

有瑕疵的贝壳作文【篇4】

人们总是在不断追求完美，殊不知，瑕疵，有时候，也是一种美。

缺陷如同天上那一弯皎皎明月，它的阴晴圆缺都各具风韵，月盈时，小时不知月，呼作白玉盘；又疑瑶中镜，飞在青云端的和谐，表现了孩子天真的好奇心，童趣盎然，又表达了对一轮圆月的完美惊叹；但很少有人注意到无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋的凄清之美，正是借助那一弯如钩的明月，在我们面前显现出的是缺憾的诗人，凄凉的深夜，瑕疵的明月。这一点点的瑕疵，使明月在中华民族的神话久经不衰，嫦娥玉兔、牛郎织女，从此衍生下去，正是这一点点瑕疵使得月亏在人们的眼里仿佛蒙上了一层神秘的面纱，只能猜测和想象在月亮凄美的光芒笼罩下的遗憾。

瑕疵如断臂的维纳斯，不完美，但唯美；端庄的身体，丰腴的肌肤，典雅的脸庞，绝美的笑容，微微扭转的站姿，唯美的气质，令人心醉神迷。那残缺的双臂，更是使她拥有了一种世人无力修复的美！正是她残缺的臂膀才使她举世无双，才使她的美如一朵永不凋谢的玫瑰，历经百年沧桑，依旧永不褪色正是这点瑕疵，让维纳斯的美经住了时间的考验，经住了岁月磨砺。

生活中，瑕疵无处不在，美中也难免有瑕疵，正是那些瑕疵让生活更真实，让艺术更有一种深层次美的特质，只需要你有一双善于把事物变成美的慧眼去发现它，让它的缺陷升华，散发出万丈光芒。

有瑕疵的贝壳作文【篇5】

在我们每个人以一生中，都会有几样我们最爱的东西，我也不例外，我也有自己最爱的东西，我最爱的东西就是我在海滩边捡的贝壳，因为这不仅是一个东西，更是一种纪念！

贝壳的种类很多，有纯属是贝壳形状的，有像海螺一样形状的，有想石头一样的形状，可是他可不是石头，而是珊瑚！还有像扇贝一样形状的许许多多。

其中我最喜欢的是海螺，因为海螺不仅大，而且还特别好看！海螺的颜色多种多样，其中我最喜欢的是黑色和白色结合的！海螺的主体大概都是白色的，然后海螺的周围还有一圈圈的黑色的刺，特别好看。海螺有大有小，其中最大的只长几厘米左右，而最大的可以达到十厘米，放着做装饰品特别好看，而且站的空间又小！

接下来我最喜欢的就是珊瑚了！

珊瑚的颜色大多数都是白色的，有的珊瑚偶尔边角上会出现黑色的条纹，像一块真正的石头一样！他和石头最大的不同就是要数是他身体上有许许多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布满了小洞，在海浪把它冲上来钱，他的洞里满是水，可是只要你把它拿上来，他就立刻金光闪闪，因为洞里的水遭成了反光，所以异常的好看！

我最喜欢贝壳了！

有瑕疵的贝壳作文【篇6】

生活中，我们经历过许多的事，或悲或喜，或哀或怒。它们像人生沙滩上的五彩斑斓的贝壳，形状不一，每个都包含着一个不同的故事。我最珍惜那个有着黑色污点的贝壳，虽有瑕疵，却包含着我长大的痕迹。事情已过去很久，但现在想起来，还记忆犹新。

那是一个星期天的早晨，去亲戚家，只有我一个人。那天人很多，我随着人流挤上了公交车。好不容易挤到一个可以站的地方，猛一抬头，把我吓了一跳：坐在靠近我站的地方的位子上，有一个脸上布满烫伤伤疤，鼻子嘴巴全变了样的小姑娘。我倒吸了一口凉气说：这么好看，今天真是三生有幸呐！被我撞见了。不是怎么的，这话一出口，那小女孩好像听到了，也好像知道我话里有话。便使劲捏紧她那单薄的裤子，头深深埋了下去。

车子开动了，颠颠簸簸。本来就晕车的我招架不住。头好晕，脸上开始冒冷汗，呼吸急促起来，有些站不稳了。这时候，要是爸妈在就好了，可是唉！我真希望有个人能帮帮我，让个座，开个窗，透透气也好啊！可没有人注意到我，更没有一个人让座。都是些冷血的人！我自己不也是冷血的吗？我反问道。这或许就是报应吧！我有些支撑不住了。

突然，一股清风拂过我的脸庞，真是及时风啊！是谁这么好心？抬头，我的目光有些惊讶地落在那个小女孩身上，因为她正用力地在打开窗户啊！她打开窗户后，回过头来对我笑了笑。我只是觉得她现在好美，这微微一笑难道不比那倾城的女子？她甜甜的声音传进我耳畔：大姐姐，你好像不舒服，我打开窗户，可能就会好一些，冷的话就叫我关上吧！我无脸回答，这天籁之声温暖了我的心房，却也让我无地自容。惭愧与感激一起涌上心头。

那一次，我很后悔，但也要感谢这件事。是它，让我明白了许多。这个有污点的贝壳将永远珍藏在我心。

有瑕疵的贝壳作文【篇7】

童年，如一湾海滩，那一件件令人难忘的事情，就好似一个个五彩斑斓的贝壳，散落在沙滩上。我不禁捡起一片，细细端详起来……

那是个阳光明媚的早上，才5岁的我在沙滩上和秋一起捡贝壳。一片蓝，一片红，一片黄。我们眼疾手快，谁先抢到就归谁。我们在沙滩上欢快地跑着，找着，海滩上留下了一串串小脚印。

突然，一只闪闪发亮的贝壳引起了我的注意。我忙跑去，拾起来，小心翼翼地打开它，两粒珍珠闪闪发光。我小心翼翼地把珍珠收好，不曾想，一粒滑落在地。秋马上夺过，藏好。我忙把珍珠也藏好，想夺回那一粒珍珠。

秋跑远了，我追上去，两个孩子同样在跑，可似乎有些变味……

不知何时，秋的珍珠滑落下来。我小心地捡起，偷偷藏在另一个地方，又追上去。不过，此时，追逐不过是一种手段，一种5岁孩子不能理解却又有些明白的奇怪无意的手段。

累了，去喝水，不知怎地，水似乎有些苦，我心中有些过意不去，看着她纯真的笑脸，我不知为何，突然下定决心。我强作欢笑，手中握着一颗，“我变个魔术！”，说罢，把珍珠往她手中一塞。她看了看手心，微微一笑，另一只手往我心中一塞：“我捡到了一个宝贝！”我打开手心，一只小乌龟在手中晃着身子。我不知怎地，心中涌上一股苦水，一股甜水。

回到家，我把珍珠镶在了朋友送的项链后面，乌龟放在桌上，端详着这纯洁的友谊。

哦，童年的贝壳，甜美的回忆，纯真的友谊……

有瑕疵的贝壳作文【篇8】

生活中，我们经历过许多的事，或悲或喜，或哀或怒。它们像人生沙滩上的五彩斑斓的贝壳，形状不一，每个都包含着一个不同的故事。我最珍惜那个有着“黑色污点”的贝壳，虽有瑕疵，却包含着我长大的痕迹。事情已过去很久，但现在想起来，还记忆犹新。

那是一个星期天的早晨，去亲戚家，只有我一个人。那天人很多，我随着人流挤上了公交车。好不容易挤到一个可以站的地方，猛一抬头，把我吓了一跳：坐在靠近我站的地方的位子上，有一个脸上布满烫伤伤疤，鼻子嘴巴全变了样的小姑娘。我倒吸了一口凉气说：“这么好看，今天真是三生有幸呐！被我撞见了”。不是怎么的，这话一出口，那小女孩好像听到了，也好像知道我话里有话。便使劲捏紧她那单薄的裤子，头深深埋了下去。

车子开动了，颠颠簸簸。本来就晕车的我招架不住。头好晕，脸上开始冒冷汗，呼吸急促起来，有些站不稳了。这时候，要是爸妈在就好了，可是……唉！我真希望有个人能帮帮我，让个座，开个窗，透透气也好啊！可没有人注意到我，更没有一个人让座。都是些冷血的人！我自己不也是冷血的吗？我反问道。这或许就是报应吧！我有些支撑不住了。

突然，一股清风拂过我的脸庞，真是“及时风”啊！是谁这么好心？抬头，我的目光有些惊讶地落在那个小女孩身上，因为她正用力地在打开窗户啊！她打开窗户后，回过头来对我笑了笑。我只是觉得她现在好美，这微微一笑难道不比那倾城的女子？她甜甜的声音传进我耳畔：“大姐姐，你好像不舒服，我打开窗户，可能就会好一些，冷的话就叫我关上吧！”我无脸回答，这天籁之声温暖了我的心房，却也让我无地自容。惭愧与感激一起涌上心头。

那一次，我很后悔，但也要感谢这件事。是它，让我明白了许多。这个有“污点”的贝壳将永远珍藏在我心。

小学日记(范例15篇)

我们会通过范文找到更多的写作灵感和思路，范文的简洁性是值得我们学习的例子，这些范文你都背下来了吗？需要了解关于“小学日记”的相关知识不妨来看看这篇文章，请注意这些信息仅供参考可能存在一些误差或不完整之处！

小学日记 篇1

早晨，我跨出家门，听见“咚、咚、咚......”的声音，原来是军鼓队来了，她们是为庆祝诗联成立来的。

我出于好奇也跟上去，到了目的地，“啊。好多人啦。”我不禁感叹到，简直是人山人海，现场一片喧闹声，节目开始了，人们立刻安静下来。

给我印象最深的还是打军鼓，她们步伐整齐，动作一致，真美观，做指挥的板着面孔，显得非常严肃，手里那根仗子向哪边指下面打鼓的就往哪边敲，好不威风。人越来越多了，时间如水，一下子到了中午，人们都恋恋不舍地回家，还有几人陷入沉思。

这天真是使人难忘，我也明白了道理，只要努力，就能成功，她们打军鼓是这样的，学习不也是这样吗?

小学日记 篇2

今年的寒假和往年的有些不同，因为爸爸妈妈每天都要去上班，所以每天都是我一个人独自在家。

这还是我头一回这么长时间独自一个人在家，刚做出这个决定时，我还真有些兴奋。哇！这回我可以自己管自己了，不用妈妈看着我了，我可要好好放松放松了。为了让我能按时完成作业，妈妈让我订了一个寒假计划。可是贪玩的我在实行时早把计划抛于脑后，妈妈每天下班回来看到我的作业还停留在原来的位置很生气，说如果还不改正，就到伯父家下地干活。由于妈妈工作较忙，没时间辅导我做作业，我只好自己去找参考书找资料，日复日，还真的学到不少的课外知识。

时间如流水，假期生活就要结束了。这个寒假我过得非常充实，虽然独自在家，但我却增长了生活常识。我天天都过得很愉快，还学到了不少知识，我觉得我长大了。

一眨眼，寒假生活马上就要结束了。我过得充实而有意义，这个寒假我玩的痛痛快快，又学的踏踏实实。

我那活泼可爱的小妹妹整天追在我的身后，我走到哪里，小妹就追到哪。就连上厕所的机会，小妹都不会错过。小妹那稚嫩的语言又回荡在我的耳边，小妹又拉着我与他捉迷藏的事就像刚刚发生的是一样，那有趣的头发，是我的小妹活像一个”小西瓜太妹“可爱极了！

过年，我又过了把电视瘾。在奶奶家，我手里拿着遥控器，想看哪个节目就看哪个节目，没有人与我抢遥控器。在姥姥家，我也手拿遥控器，想看什么就看什么。在家里，老爸，老妈也大发慈悲，把遥控器交给了我。我感到非常幸福。

”玩就玩的痛痛快快，学就学的踏踏实实。“这是我的座右铭。写写口算题卡，练习练习计算能力，写写钢笔字，读读英语，提高自己的口语表达。把老师留的作业写得工工整整。

这个假期，我过的十分快乐！

小学日记 篇3

今天，我去超市看到了自行车，很想买一辆属于自己的自行车，就跟妈妈说：“妈妈，我想……”话没说完，妈妈就打断了我，说：“今天到超市给你买辆自行车，好吗？”我说：“好！”于是我和妈妈买了辆自行车。

晚上，我推着自行车来到了广场，好多人啊！我跨上自行车脚刚一离开地就摔了一跤，我坐在地上哇哇大哭，妈妈忙安慰我说：“学骑自行车可不容易，需要反复练习！”说着就示范给我看：原来先跨上自行车，右脚一蹬脚踏板，再把左脚放上去，把握好方向，一直蹬就可以了。我按照妈妈的方法去做，车子果然可以走了。

我沿着广场骑了一小段儿，妈妈说：“你真棒！”

哈哈，我学会骑自行车啦！

小学日记 篇4

过大年了，家家户户都要买东西，贴对联，还要买炮。

妈妈和爸爸带着我也去办年货。首先，我们先去买对联，我们在一块挑，挑了好久才找几张意义深重的几张对联。

如；福旺才旺运气旺，家兴人兴事业兴，横批；恭贺新春。意思；福气多多，运气多多，家庭兴旺，事业更兴旺。还有一幅春联；发发发，大发特发。顺顺顺，一顺百顺。意思；多发财多赚钱，越多越好，干任何事情都顺顺当当。瞧；我们家买的春联还不错吧。除此之外我还买了好多鞭炮非常好玩，如；飞天炮，冲天炮，神鞭的，摔炮等等。另外还买了吃火锅的东西等等好多年货。就这样一直忙活到晚上，虽然有点累，但是心里很高兴，因为我能过一愉快的春节。

对了我还能要压岁钱呢、看我幸福吧。

小学日记 篇5

元旦节终于到了，我兴高采烈地来到教室，一来到教室，我推开门一看，哇。好美呀。

五颜六色的"彩龙"，挂在教师的上面。在窗上喷上了英文——元旦快乐，还有圣诞老人。天棚上挂满了火红的灯笼，显得格外喜庆。

准备了几天的节目，今天终于开始了。

这次的联欢会还特意选了几个小主持人。有徐源、陈祥龙……几个小主持人，伴着同学们的掌声闪亮登场。

演节目开始了，有的同学唱歌、有的跳舞、有的弹琴，整个教室都充满了欢声笑语。

节目轮到我了，我表演一首儿歌——“标点符号”虽然我表演的不好，但是也得到了老师和同学的热烈掌声。

元旦联欢会结束了，我恋恋不舍的离开教室。

我好想再参加一次啊。可是元旦节一年只有一次。

小学日记 篇6

六点三十一分太阳照亮中国时，我起来到仓房放遗忘的小鸡仔们出来见阳光，来之前准备好剁的大头菜，碎的小酥饼、昨晚接的自来水，把鸡粪收拾起来为明年种地用！给鸡架里换上新纸、摆上食物后，赶受冻的小鸡仔们回仓房里、点上黄光的矿灯、右手锁仓房门。十五点三十六分太阳以昨天相同时间下班回家，一身好行头、叼烟的祝姨左右手、大包小包的领拿纸壳的安安从市里学东西而归，王姨与董大娘上仓房与他们撞见，祝姨放鸡出来呆一会，天已渐黑，我把小鸡仔们不吃并上冻的大头菜给祝姨拿回家缓冻。晚饭吃爸爸做的疙瘩汤，妈妈在十七点来电话，告诉我早晨吃的馒头、中午吃的大米饭、晚上吃的面条，远在大庆的妈妈一切安好！

捂严实来到常来的澡堂，黄澡师修理清扫工具，陶澡师与老板娘看着，进堂子里见刚从小池子的旧热水泡完出来的红楼老刘，我用他带的搓泥宝给他搓后面，他也给我搓后背。出来见穿黄毛棉、躺着的黄澡师，在吧台与织十字绣的老板娘谈龙江网络的事，都是昨天没网？留下她的'电话号码！

回家给龙江网络电台的刑哥打电话，不大一会，刑哥来了，他说昨天好几家网络出问题？刑哥问线路并查看情况，盘腿坐在机顶盒旁，用他的二个手机与我的手机，打开手机热点，输入1~9密码后，重新又给路由器编写。刑哥让我用手机再连网，又让我爸手机连网试试，都能上网啦！我打开电脑一试也好使，爸爸送刑哥走的。

我打电话给晓波老师，晓波老师让我拿昨天新买的路由器与二个热乎馒头来，我到山东馒头店买二个热乎馒头来到站点的晓波复印社，晓波老师为二男一女印身份证等证件，我把路由器给晓波老师，得一百二十元钱、一张暴号钱。没要馒头钱，因为昨晚晓波老师送我一根数据线，我又花二元钱买一个鼠标垫 ，与代姐、忙碌的晓波老师说几句话回家，爸爸说晓波老师为人挺好！来到水果棚姐那买橙子、南国梨花二十多，回家路上遇见黄姨，问她：是否用的流量上网？黄姨说：昨天与思羽一起用的WIFI！有家剁大头菜后来到仓房喂鸡，用指甲刀剥瓜子给小鸡仔吃，姐姐来家教爸爸用电饭煲煮大米饭。中午回家时，接到妈妈的电话，今天休息，吃爸爸做的酸菜炖冻豆腐！

午觉醒来已十三点，没剁大头菜来到仓房放鸡，又到水果棚姐那买十元一斤的瓜子，时间很快到十四点多，坐车上二班的董叔把鸡放出来就不管？我也不管、关起鸡回家、给鱼儿们换水、又到仓房放鸡剥瓜子到日落时分。

小学日记 篇7

今天呀！是五年级一齐去敬老院探望老爷爷老奶奶的日子。大家提着自己用省下的零用钱买来的一些水果和补品，去慰问敬老院的爷爷奶奶们。

随着那一阵阵的脚步声，我们很快便来到了敬老院。刚一见门，一位老爷爷正在门口等候我们多时，我心想：呀！这位爷爷为啥不在屋里，却在这大太阳下，大概是怕我们看不见他吧。

他热情地向我们挥动双手，让大家快进大门，“呀！这儿真漂亮，”我不禁欢呼，我原以为这儿并不怎么好，可没有想到这里四周绿树葱茏，各式各样的花朵姹紫嫣红，竞相开放，中间还有个大圆盘，种着大叶树和花朵，还有几只栩栩如生的仙顶鹤，最中心有块大理石，上面刻着“寿比南山”四个大字。

接着我们随着老人一面参观一面去会议室大厅。到大厅，我们便看见一群爷爷奶奶正坐在橘红色的椅子上耐心地等着我们的到来，他们都穿着一件黑色的`大衣，旁边放着一根拐杖，随着众人的目光下，我们进入了里面。接下来就是让他们看看、听听我们的表演了。大家纷纷拿出了自己已经反复排练的本领，有小品、相声、还有唱歌，会议室立刻从原来的寂静转变为了热闹，屋子中的各个角落都是一阵阵的欢笑声。

最后，便是送礼。我提着一箱牛奶和一袋水果，在老师的带领下来到了一位老爷爷

小学日记 篇8

没想到我对坐位也有种莫名的烦恼感!

五年级的时候，我因为近视，就被老师移到到了第三排，哎呀!可我把高兴的，可我万万没想到，这里还有一个霸主章乐，章乐这个人，一缺点：喜欢害人。二缺点;不讲卫生。我忍了一年，真的忍够了，我不想因为章乐影响我每天的心情和学习环境。

星期二上午，第三节课，是班队课。杨老师刚来，就开始座位大魔移，哎呀!杨老师呀!求你把章乐调走吧，不然我就没法正常!哈哈!天算不如人算，我刚想完，杨老师说：“章乐和陆文焕换，王中超到里面来。”哎呀!杨老师这个主意真好，我非常同意，呀!不对!我好像忽略后面了，老师把我调到里面几个意思呀!陆文焕在里面挺好呀!呜呜，师命难违，于是我告别了我昔日的座位，来到里面的座位。

哎呀!里面的坐座位就是好，暖和和的，来风别人挡，来雨别人遮，看我舒展舒展身体。啊!我的手，好痛呀，呀!谁干的，嗯!还有谁，是墙呀，我的座位旁边多了一块墙，哎呀!这墙可真麻烦呀!我还是写作业吧，我写，我写，哎呦!我的手臂，是啥呀!还是墙，哎呀!我说，这墙怎么积极呢!不去遮风挡雨，来我这碍事，看来我以后的学习都被这墙给糟蹋了，我好回忆我以前的位子。

我说，座位都要这么一波三折，老天爷还让不让人活啦!

小学日记 篇9

我家有一只小乌龟，它的名字叫“小石头”，因为它的壳跟小石头一样大小。它爱吃：小虾、小鱼，它的眼睛跟米粒一样大，它穿着一个龟壳，那龟壳无比坚硬，就是用针穿也穿不破。“小石头”很好爬。一会儿爬到了院子里，一转眼又爬到了卫生间里，爬了几十分钟也不休息一会儿。

我给“小石头”吃东西了！我拿着妈妈刚从菜市场买回来的小虾走到“小石头”旁边把小虾放在了“小石头”的嘴边，过了一会儿，它先闻了一闻，看看能不能吃，然后它津津有味，大口大口地吃了起来，好像在说：“真是太香了，太好吃了！”“小石头”欺软怕硬。它看见比它弱小的就去“打”它们，看见比它强壮的就“站”在一旁。我给“小石头”找了一个朋友。那就是小虾。虽然它爱吃小虾，但是它是“小石头”的朋友，不会去吃它，反而会保护它。“小石头”是多么生气勃勃，天真可爱，多么讨人喜爱呀！

名师点评：小作者在文中讲述了小乌龟名字的来历：“因为它的壳跟小石头一样大小，所以叫小石头”；描述了小乌龟的外貌特征：“它的眼睛跟米粒一样大”，“龟壳无比坚硬”“就是用针穿也穿不破”，让读者对于小乌龟有了比较深刻的印象。小作者还描述了小乌龟的生活习性：爱吃小鱼和小虾；喜欢不停的爬动；并且“欺软怕硬”，“看见比它弱小的就去‘打’它们，看见比它强壮的就‘站’在一旁”，写出了小乌龟好玩有趣的特点。作文的不足是条理性不够好，描述外貌和生活习性要分开来写，不要混在一起，把“它爱吃小虾、小鱼”这句话放在“我”给小乌龟喂食的部分，条理性就会比较好。“我给‘小石头’找了一个朋友。那就是小虾。虽然它爱吃小虾，但是它是‘小石头’的朋友，不会去吃它，反而会保护它”，这一段写得不够好，和前文描述小乌龟喜欢吃“小虾、小鱼”发生了矛盾，建议小作者把这部分删除，或者是把情况写得更清楚一些，让读者能够明白为什么小乌龟不吃你给它找的“小虾”朋友。

小学日记 篇10

放假的这几天，我做了一个小制作，那就是冰箱。

冰箱是这样做的，妈妈给我找了个酒盒，酒盒是长方形的，把酒盒竖立放着正好是冰箱的形状，然后把酒盒的一面用小刀割开，这样冰箱的门就做成了，之后用两个纸片分别粘在酒盒的里面，这就是冰箱的冷藏室和冷冻室，最后再作两个抽屉，这样冰箱就做好了。

我很喜欢我作的小冰箱。

小学日记 篇11

昨天，我们举行了期中考试。即使已经考完了，但是我还是很紧张，因为我觉得我的数学考得很不好。

即使这次数学考得不很好，但是我也不会灰心，我要从这次考试中认识到我自身学习上的缺点，然后找出改正缺点的办法，认真改正争取下次考好。

从这次考试中我发现了我在学习上的最大的缺点——马虎，我数学没考好就是因为马虎。所以，以后上课我要认真听讲，下课要仔细复习，听不懂的地方要及时请教老师，以此改掉我马虎的坏毛病。

我要给自己定一个目标——本学期的期末考试，数学96分以上，语文95分以上，英语100分。

我相信：我只要努力，一定属于我 ，我可不是哦！

小学日记 篇12

1：

今天学校开运动会，我参加了五十米赛跑。我跑了第四名，没有拿到名次，可是爸爸妈妈很高兴，而且还鼓励我说：“只要努力了，就很棒!”

2：

今天，我们学校举行一场田径运动会，比赛的项目有800米跑、200米跑、60米跑等。我们班比赛的项目有200米跑、60米跑、接力赛等。我参加了我们班的接力赛，经过我们大家的努力! 加油!我们班赢得了二年级男生第一名、女生赢得了二年级第三名。这次运动会，我非常开心!

3：

运动会开始了，在前面50、60米的跑步比赛，我们都未能取得理想成绩。现在开始比赛投实心球，我们期待着……看着一个个实心球被投出，我们忧心忡忡，生怕丢失了夺冠的.机会。两位运动员凯旋归来。当得知我们班的小凯得了男子实心球冠军是，全班欣喜若狂，欢呼声响成一片：“耶!我们胜利了!”

4：

今天，冬季运动会到了。有很多项目，跳绳、100米跑步、200米跑步……快看!跳绳比赛开始了。只见小朋友源源不断挥动绳子，至到裁判说“停”才停止挥动。然后，我上旗台给1.6班加油。同学们听到我给他们加油很高兴，都使起更大的劲儿比赛。

5：

今天我们全校一起去九山体育馆参加运动会。我迟到了两分钟但还来得及。我们一年级先参加兔子跳比赛。我是第二个跳的跳得很快因为我看到我比其他同学跳得快。我们后来得了第三名。一年级的下一关就是亲子抱球。我就是参加这个项目的可是我们一(1)班输了。一年级最后一个项目就是亲子推车。我们一(1)班得了第一名大家都高兴地跳了起来!

小学日记 篇13

阴晴不定的天气，呵，犹如我这漂浮不定的心。

并不想的，我知道，你并不想成为人家说的“无情的人”，

你只是，只晓得说“对不起”，是的，你并不想拒人于千里外，

毕竟他们并不懂你......

你不晓得，为什么这些人能随便地说出“喜欢”两个字呢，呵，不知道纳

——看的最远的地方，你很喜欢这首歌，第一次听时，你的心里蓦地触动了...被

还没有，还没有人能读懂你，即使是你最真挚的朋友.....

那个永远笑如太阳的女孩如同“孩子一样无忧无虑”

呵，这是大家对你的评价吧！

只是，没人懂得，默默一个人时的你对着天空静静地流泪

没人懂得，面带笑颜的你那心里总是沉甸甸地担当着某些责任

没人懂得，你其实很为自己的声音——娃娃声而自卑不已......

大家只知道，跟她在一起，不笑都不行，呵！

阳光下的你，真的很容易笑，虽并不总是因开心而笑

阳光下的你，心情很轻松，虽只是暂时的

阳光下的你，总带着希望，相信有人能懂你.....

阳光下，开心地笑着、奔跑着的那个你。

小学日记 篇14

（一）

我捂着额头，用牙一下一下地咬着光滑的笔头，正想着该写些什么：发枯的叶片？卷在一团的藤条？还是……

忽然，“扑扑扑——”一阵鸟的扑翅声从窗外灵巧地跃进了屋子里。我把钢笔往桶里一抛，站了起来。近处的那条摇摇晃晃的蓝绳子上，正停着一只白额灰褐色的不知名的鸟儿。

那是一只多么老练的鸟儿啊！它随着晾衣绳上下摇动，竟没有一丝恐惧，反而俏皮地转转头，用长而尖的鸟爪挠挠肚皮。

（二）

它似乎是玩腻了，从疯狂摇动的绳子上纵身一跃，打开双翼，平稳地滑翔了一阵，才把自己优美的身段凌空一转，落在了一排满是小刺的铁栅栏上。

我倒吸一口凉气，心想这老鸟要死在铁栅栏的`手中了。可它却悠然地抬抬脚，准确地躲开了每一根小刺，还爱抚似地啄啄它们，仿佛在说：“喂！你们可别乱动哦！”

（三）

却说那鸟儿一伸小爪子跃到了墙上，用细长的小嘴揪住卷曲的藤蔓，一点一点地向上爬去，它或许也想体验一下攀岩的乐趣吧！

哦，我看清了，它是在啄食呢！只见它那机灵的小脑时不时有力地向前一啄，一颗紫色的小无花果便无声无息地消失了。

它就这样缓慢地向上爬着，一直爬到了最顶端。它仰着头，有滋有味地咀嚼着自己的战利品，眼睛一眨不眨，流露出一丝丝的王者气派。

（四）

那鸟的嘴终于停止了嚼动，凝住了脸上的自豪。

一阵“悉悉”的响动过后，它展开了歌喉，“叽——喳喳，叽——叽喳喳……”它的歌声如此独特，圆滑的嗓子抛出一个又一个动听的音符，它自己似乎也醉倒在了这歌声里，随着节奏扑扇着自己那有力的翅膀，小巧玲珑的尾巴一上一下地摇动，扇起阵阵清风。

树屏住了呼吸，静静聆听这美妙的歌声；昆虫们从幻想中惊醒，无声地感受着这动人的旋律……

（五）

一丝丝的扑翅声结束了这场别有用心的音乐会。鸟儿轻轻一跃，开始在天空展现自己的技艺。

它盘旋着，在天空画出一道优美的曲线，它逐渐上升，越来越高，越来越高。这时，它却把双翅一合，“呼”地俯冲了下去，随后又飞快地甩动翅膀，再次飞上天空。

它的身影化作一道抹不去的记忆，华丽丽地刻在天空。

呵，那鸟儿应该是玩累了吧，终于在几声欢快的鸟叫声中，飞进了树林里。

小学日记 篇15

到了期末，同学们在学校进行期末考试，一题一题地写，终于写完了。老师说：“认为有问题的同学检查，没问题的同学趴下休息。”我就想：肯定没问题，这些题我都会做，不用检查了，一定能像上学期那样考双百，然后我就趴下休息了。我出来的时候，还满自信的告诉妈妈我能考100分。结果，语文考了97.5分，数学考了96分。老师说我没有认真对待这次考试，妈妈说我太马虎，不检查。我的马虎，让妈妈很伤心，让老师很失望。

我真的太后悔了，我下定决心以后一定认真对待每一次考试，认真检查，坚决克服马虎的坏习惯。

写小动物的作文(范例15篇)

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的写动物的童话故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写小动物的作文 篇1

“今年的伪装大师称号非我莫属了，我可是自然界中伪装最厉害的。”竹节虫自豪的说。

“我看你应该去参加吹牛大王比赛才对。”变色龙也不甘示弱。

哦，对了，向大家介绍一下，我是一只斑马，正要去参加伪装大赛呢。

令人期盼已久的伪装大赛终于拉开了帷幕，“请各选手就位”随着裁判小狗的命令，我们来到就位台，“开始”一听到这词儿，我立马冲了出去，找了一个“阵地”开始伪装了起来。我向四周张望，发现变色龙在树上，它把自己身上的颜色调成了棕色，和树融为一体，它刚才张开眼睛，露了马脚。我继续寻找竹节虫，真当我快要找到竹节虫时，裁判的助手——小马来看我们藏得怎么样。

如果被发现就玩完了！我只能让眼睛只张开一条缝，发现在树上的.变色龙变成了红色。小马也很快注意到了这一点，变色龙就只能愿“玩”服输了。

小马向另一方望去，发现竹节虫在那就跑过去，故意说：“天太热了，搞一片叶子扇一扇。”竹节虫就被小马“搞”了下来，小马说：“小样，别躲了。”

小狗说：“比赛结果已出，请斑马来领奖。”听了这句话，我安心地从阵地爬了起来。

现在人们在地上都刷斑马线，我估计是用来祝贺我获胜的吧！

写小动物的作文 篇2

老山羊过河

光阴似箭，日月如梭，一转眼，春天又来到了。万物复苏，柳树长出新的嫩叶，小草穿上了一件件绿色的新衣服，一条小溪匆忙地流着，好象要赶去哪里玩耍。

小兔飞快地跑过河，好象有什么急事，原来小兔是要去森林玩耍。咦，老山羊要去哪里啊？原来也是要过河去啊！可是山羊爷爷刚走到了河边就不敢走了，小兔站在桥对面说：“爷爷，我在这里等您，您慢慢走，别怕，我看着你。”山羊爷爷在小兔的鼓励下一步一步地慢慢地走了过来，就和小兔一起去森林玩了。中午了，山羊爷爷准备回家吃中午饭，小兔想，山羊爷爷一个人过桥不安全，就决定送山羊爷爷回家，到了山羊爷爷家，山羊爷爷说：“小兔，在这里坐一会儿吧，吃了饭再走。”小兔说：“不了，我要快回家，不然妈妈该担心我了。”山羊爷爷说：“好吧，那下次再来玩。”

第二天，山羊爷爷把小白兔帮助它的这件事告诉了身边的.人，这样一传十、十传百，后来全森林的动物都知道了这件事，它们都说：“小白兔真是个懂事的好孩子！”、

写小动物的作文 篇3

小猴子学本领动物王国的特长大赛，就快到了，小猴还什么都不会。

于是，小猴决定在这一个月里刻苦学习特长。小猴边想边走。

忽然小猴看见在远处小白兔在写着什么东西。小猴就跑过去一看，原来小白兔在学写作。小猴就想：小白兔在学写作，我也要学。小猴就拿出笔来写作文。小猴练了几天，觉得作文写起来太难了，太枯燥了就放弃了写作，回到了家里。小猴回到家后，又开始想该学什么呢。突然，小猴听见外面传来一阵悠扬的喇叭声，小猴打开窗户一看，原来是邻居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比写作文简单得多。于是，小猴就跑了出去跟着小熊学吹喇叭。

因为小猴不太懂音乐，练起来就觉得很难。

小猴又放弃了学吹喇叭，回家去了。小猴在回家的'路上，看见小鹿在练跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭简单得多。于是，小猴就跟着小鹿跑了起来。小猴跑了一会儿就累得上气不接下气。

于是，小猴又放弃了跑步，回到了家里。动物王国的特长大赛开始了。小白兔得了写作比赛的第一名；小熊得了吹喇叭比赛的第一名；小鹿得了跑步比赛的第一名。小猴呢。

什么也没得到。

小猴很后悔，不应该学东西只学到一半就不学了。这个故事告诉我们学东西一定要把它学完，千万不要半途而废。

写小动物的作文 篇4

这天，鸭妈妈收到城里姐姐的来信，说城里有很多新鲜事，邀他们一家去住上几日。小鸭子们乐坏了，有说有笑的跟在鸭妈妈身后来到了城里。

温哥华街头车水马龙，人来人往，热闹极了！

不仅是小鸭子，鸭妈妈也不禁被这繁华的景象吸引住了，城里果然有不少稀奇东西。她也顾不得去姐姐家了，领着小鸭子们在街头漫步。

街上川流不息的车辆，见到鸭妈妈的队伍，都自觉的停下来，就像遇到了红灯一样。许多行人也站在一旁驻足观看。鸭妈妈不时发出“嘎嘎”的口令，小鸭子们紧跟在妈妈身后，走得整整齐齐，目光却被周围的景象紧紧锁住了。

“扑通”一声，鸭妈妈回过头来，突然发现有几只小鸭子不见了，这可把她急坏了！她飞奔过去，原来，几只小鸭子失足跌进了下水道。这可怎么办呢？鸭妈妈着急地渡来渡去。这时，她发现不远处有一名巡警。便急忙吩咐其他几个孩子不要乱跑，奔了过去。鸭妈妈真恨不得自己会说人话，告诉巡警。她在巡警腿边蹭来蹭去，那名巡警蹲下来，却不知鸭妈妈的意图，便起身继续工作。鸭妈妈急得咬住他的裤腿直往那边拽，巡警似乎明白了什么，跟着鸭妈妈往那边走去。

巡警立刻发现了快要被污水冲走的.小鸭子，它们正在水中扑腾。巡警赶紧趴下身子，伸出手臂使劲去捞，可惜怎么也够不着，他比鸭妈妈还着急，额头上沁出了汗珠，就在这时，附近渔具店的老板送来了一个网兜儿。这才把湿漉漉的小鸭子捞了出来，鸭妈妈欢快的叫着，还在他身边跳着蹦着。巡警擦了把汗，欣慰的笑了。

鸭妈妈一家这才踏上了去姐姐家的路，一路上，她反复对小鸭子们说：今天可多亏了那位叔叔……

写小动物的作文 篇5

一天，小兔和兔妈妈要准备去旅行，他们在果园里摘了一个大西瓜，想在路上饿的时候吃。他们走啊走啊，看见一条小河挡住了他们的'去路。就在这时，小兔想了一个好办法，他就说我们用刀把西瓜切开，然后再把西瓜的肉吃了，就变成了两条船了。兔妈妈觉得这个办法好，就开始做了。小船做好了，小兔和兔妈妈坐着小船高高兴兴地过了小河。

他们又继续旅行了。

写小动物的作文 篇6

有一天乌鸦特别渴，于是就飞下来去主人那里喝水。

但是它飞回去了却发现主人没有在，这该怎么办呢?“咦?这里正好有杯水，我把它喝了就行了。”乌鸦说。

可乌鸦嘴太短，这该怎么办呢?乌鸦又犯愁了。它想呀想，怎么也想不出办法。忽然，它看见了一个小男孩拿着吸管喝一瓶果汁。但是，去哪里找吸管呢?这次它再努力想也没想出办法来，这该怎么办呢?乌鸦急的团团转，像热锅上的蚂蚁。忽然，它灵机一动，看见小男孩旁边还有一杯果汁，里面也插着一根吸管，于是它便把那根吸管拿走了。飞到刚才那个地方，把那根吸管插到瓶子里，咕咚咕咚把水喝了个精光,乌鸦高高兴兴的'飞走了。

这个故事告诉我们：遇到困难要想办法，这样总会有办法的。要是遇到困难又不想想办法，那就肯定没办法。

写小动物的作文 篇7

“出去玩吧，小鹌鹑。”妈妈说。

“不。”小鹌鹑把脑袋摇了三摇。她决定一整天都待在家里，绝对不要出去丢人现眼。

天快黑的时候，小鹌鹑已经在家里转了8个圈，扯掉了屁股上3根羽毛。

“再不出去，天就黑了。”妈妈好心地劝她。

“不。”小鹌鹑坚决地说，“你想，当我是个蛋的时候，小狐狸猜我是一只小鸡，小鱼猜我是乌龟，小猪猜我是小蛇，还有小兔子，小兔子猜我是一只恐龙。哦，天呐，多妙的主意，一只恐龙。”小鹌鹑绝望地低头看了看自己的脚说：“可是，我现在只是这么一点点儿……一点点儿大的小鹌鹑!”

“不!我绝对绝对不要出去。”小鹌鹑尖叫起来。

“好吧。”妈妈去做她的晚饭了。

“咚咚咚!”敲门的声音又响又急。

“我不要见大家。”小鹌鹑果断地拼了拼碎蛋壳，躲在了里面。

鹌鹑妈妈一打开门， 小熊、小兔、小狐狸、小猪就挤进来。“糟了!”他们七嘴八舌地说：“森林里那个蛋不见了。” “ 我们已经找了一整天了。”“里面是一只小恐龙呢。”

“一定是被我坐破了，呜呜呜……”小熊居然哭起来。

听小熊这么一说， 小鹌鹑再也忍不住了。“ 哧哧哧……”她笑了起来。

大家一齐看过去。

“ 哇—— ” 他们都喊起来，“这就是那个蛋啊。”

露馅(xiàn)了，小鹌鹑马上闭嘴。

大家围过来，小兔子轻轻拂去碎蛋壳，小鹌鹑完完全全露了出来。

“死定了。”小鹌鹑捂住眼睛。她觉得自己就像一只花斑点袜子一样站在大家的`目光下。

看着蛋壳里， 小小的， 小小的这只小鹌鹑， 大家全愣( lèng ) 住了。

突然，大家高兴地喊起来：“谁也没猜对!原来是只小鹌鹑啊。多么可爱的小鹌鹑!真是太棒了!”

写小动物的作文 篇8

我是一只活蹦乱跳的青蛙，嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的，力大无穷，跳的又很高。

有一天，我跑去一个阴森森的地方，我看到一只没有身体只有头的鸟，让我毛骨悚然，后来有个人把我打昏了，我一起来发现许多透明瓶罐里装了一些没头没脚的小昆虫和动物，但是我被关到一个很大的笼子里，当时我就想到那个人一定是个残暴的暴力狂。

我想要出去，但我不管怎么样挣扎都逃不过他的手掌心，当时我还以为我没希望了，可是，突然有一个小男孩走向我这来，他手上拿着一把美工刀，我心想马上就要死 了但是他一出手不小心打到笼子的钥匙，当时我拼命的.跑出去，拼命的跳，在路途中，我发现一个乖巧的小男生，他拿给我一些食物吃，并把我放到公园的池塘里， 我原本想跟他道谢的但是他一转眼就走了，就这样我从此以后就过着幸福美满的日子了，而且我以后再也不敢乱跑了。

写小动物的作文 篇9

在一片茂密的森林深处，有一潭清澈见底的池塘，池边有一缕缕阳光侥幸从这密不透风的树林里射过来，打在婀娜的荷花上。一阵微风拂过，几丝仅余的阳光调皮地蹦跳着，似是在比谁跳得比荷花高。

一只青蛙不雅地从水里“噗通”一声跳到了如圆盘般精致又通体碧绿的荷叶上，带起的水珠扬起一道优雅的弧度，旋即落在了荷花和荷叶上，圆滚滚的，甚是可爱。安宁平静的曲调被打乱了。小青蛙“呱呱”地叫嚣起来，越来越大声。被喧闹的声音吵醒，荷花姐姐和荷叶弟弟有点烦躁地睁开眼。荷花姐姐开口道：“青蛙弟弟呀，你能到别处唱歌吗?这样打扰到我和荷叶弟弟休息了，好不好?”嚣张的青蛙听了这话，叫声只是顿了一顿，立马又叫起来，还故意在荷叶弟弟身上蹦来蹦去的，很是可恶。荷叶弟弟皱起眉头，嘟着嘴，呻吟着：“哎呦，青蛙哥哥!你别跳了，你弄疼我了!”青蛙非但不停止，还边跳边发出难听的歌声，可恨极了。荷花姐姐也不再劝告：“哼，青蛙弟弟，没想到你品质这么恶劣，真应该让你去尝尝人类的滋味。你以前还是小蝌蚪的时候，可是很乖的哪!”青蛙弟弟听了这满含责备的话语，不但不生气，还好奇地停了下来，低下头沉思着：哼，我倒要看看，人类有多厉害!再有本事也没我青蛙大王的本领大!青蛙弟弟佯装诚恳地对荷花和荷叶道歉，并说：“假如你们能告诉我人类的.地址，我就还像以前那样乖，好不好?”荷花姐姐和荷叶弟弟听了这话，兴高采烈地告诉了青蛙弟弟人类的地址。

青蛙大张旗鼓地向着目的地出发，遇到了人类。可是他万万没想到，他会被人类给抓住!他低估了人类，高估了自己。

在人类即将吃掉他之前，青蛙告诉了人类他的经过。讲完了故事，青蛙哭了，他后悔了，后悔自己的狂妄，自私。青蛙更没有想到，人类在听完他的经历后，还愿意给他一个改过自新的机会。他又一次留下了悔恨交加的眼泪，在人类的目送下他回到了他曾经感到无比烦躁的池塘。

这里是多么幽静，多么美丽!青蛙弟弟第一次这样爱着自己的“家”，他真诚地向荷花姐姐和荷叶弟弟道歉，像小时候那样，用平和而善良的心珍惜如今的幸福生活……

写小动物的作文 篇10

在那白雪皑皑的群山脚下，有一片连绵不断的翠绿森林。森林里有座小学，学校校长是大象先生。

一天，小狐狸来到学校门口，看见那么多动物小朋友都来上学，他也想报名。于是，他找到了大象校长。校长见了小狐狸，冷冷地说：“你们狐狸太狡猾了，动物学校不收狐狸学生，你还是回去吧！”小狐狸伤心极了，他一边哭着，一边朝森林深处跑去。

小狐狸跑着跑着，一不小心把山羊爷爷给撞倒在地上。小狐狸连忙把他扶起来，并且说：“对不起！您没事吧？是我不小心把您找到了！”山羊爷爷不但没有责怪小狐狸，还夸奖他是个诚实的好孩子。听到夸奖后，小狐狸心里乐滋滋的。跟山羊爷爷告别后，又蹦蹦跳跳地往前走了。

走着走着，忽然听到前面传来“嘎！嘎！嘎！”的叫声。他东找西寻，终于发现了那个发出叫声的小家伙，原来是只走迷路的小鸭子。小狐狸走过去安慰道：“小鸭妹妹快别哭！我带着你找***妈去！”小鸭子看见小狐狸吓得直打哆嗦，小狐狸笑着说：“我不会伤害你的，我只是想帮你找到***妈。”小鸭子一步步地靠近小狐狸，小狐狸竟然真的没有伤害她，小鸭子心里的一块大石头总算落下来了。一路上，小狐狸一边走一边大声地喊：“哪位鸭妈妈把孩子给带丢了？哪位鸭妈妈把孩子给带丢了？……” 不一会儿，一只鸭妈妈含着眼泪慌慌张张的跑过来，边跑边跑边问：“你看到我的鸭宝宝了？”小狐狸回答说：“您看看，这是不是您的孩子？”鸭妈妈扑过来，一把抱起小鸭子，惊喜地对小狐狸说：“是的，这就是我的小宝宝！你真是个乐于助人的.好孩子！太感谢你了！”小狐狸回答说：“没什么！这是我应该做的！”

第二天，小狐狸又一次来到大象先生的学校门口，他是多么地想跟其他小朋友一起念书啊！这时，山羊爷爷和鸭子妈妈也都匆忙赶过来，对校长说：“小狐狸是个好孩子！您就收下他吧！”大象校长听了小狐狸的故事以后，高兴地收下了这个诚实、热情的新学生。

小狐狸终于可以背上小书包，和其他小朋友一起上学了！

写小动物的作文 篇11

一天早上，小兔高兴地迎着初升的太阳去上学，当它走到一座独木桥前面时，它愣住了，因为，在独木桥的'另一头，猴爸爸带着小猴也准备过桥去采果子。

于是，小兔微笑着说：“猴爸爸，你们先过吧。” 可是，猴爸爸却不慌不忙地说：“小兔，我们不急，还是你先过吧，不然，你上学会迟到的。” 小兔执意要猴爸爸先过，最后猴爸爸带着小猴还是先过桥去了。

小兔觉得自己做了一件很光荣的事，心里美滋滋的，太阳越升越高，小兔高兴地走向学校上课去了。

写小动物的作文 篇12

一年一度的保护环境日来到了，所有的小动物代表都从四面八方聚集到一起，商讨怎样发起对人类的控诉，保护生存的家园。

首先发言的是小鸟。只见，小鸟清了清嗓子大声说道：从前，我们生活在一个郁郁葱葱的森林里，每天无忧忧虑，自由自在，吃饱了就睡，睡饱了就玩。可是，由于人类大量砍伐树木，我们的家没了，快乐也没了。不仅仅这样，当我们在天空中飞翔时，突如其来的浓烟呛得我们直咳嗽，有很多小伙伴为此病倒了。我要代表所有的鸟类对人类提出控诉。

接着发言的是小鱼。只见小鱼满含热泪的.控诉到：我们的家原本是一条清澈见底的小河，河边的芦苇在风的吹动下翩翩起舞，为我们增添了一道亮丽的风景线。可现在，我们的家变得浑浊不堪，到处是垃圾，化工厂里的废水源源不断的排放进来，四周的美景也不复存在，眼见我的伙伴们一条一条的死去，我无力阻止。我要代表所有的鱼类对人类提出严重的控诉。

小鱼的话音刚落，骆驼拖着笨重的身体慢慢地走来，有气无力地说：本来沙漠不算大，驮着主人走出沙漠后，还不算累。可现在，沙漠化变得严重，还我没有走完一半的路程，就累得气喘吁吁了。老鹰从天上直冲而下，愤怒的说道：我每天都饿的头昏眼花，没有可捕捉的食物，因为人类滥砍乱发，大量占用耕地，兔子们跑的无影无踪，我要控诉人类，让他们尝尝没粮食可吃的滋味。听到它们的控诉，别的小动物再也抑制不住自己的感情，句句充满了对人类的控诉，对人类的声讨，对人类的指责。

人类呀，听了小动物的控诉，你们作何感想，难道你们自己就没有感受到破坏环境带来的危害，人类呀，让我们行动起来，保护环境，维护我们共同的家园吧。

写小动物的作文 篇13

一个红日东升的大早晨，公鸡到野外去找食。狐狸老远就看见它。狡猾的狐狸立刻躺在路上装摸做样的死。心想：“只要公鸡一走到我跟前，我猛扑上去，不用追赶，不费力气就能吃到鸡肉。”

公鸡当然不知道这一切，他一边走，一边找食吃，当他走到离狐狸不远的地方时，一只小老鼠从路边的草丛里探出脑袋，小声的对公鸡说，“鸡大哥，别在往前走拉！前边有只狐狸，当心被它吃掉！”

“咳！没事儿！哪是一只死狐狸。”公鸡满不在乎地对老鼠说：“你放心好了，死狐狸吃不老我了。”

“不是死的，是活狐狸！”小老鼠故意大声说，“如果是死狐狸它的`嘴巴应该开的，哪会闭上呀！”

狐狸听了老鼠的话，赶紧把嘴巴张开。老鼠对公鸡说：“鸡大哥，你看见了吧！狐狸要是死了，嘴巴为什么还会动呢？”

这时候，公鸡才明白，这是狐狸耍的花招。它感激不禁地对小老鼠说：“老鼠兄弟，谢谢你！要不是你，我就上了狐狸得当！”

写小动物的作文 篇14

一家三口去郊游周末，兔先生一家决定去郊游。“我要去看瀑布。

”小兔巴乐说。

“别忘了带相机，我要多拍几张相片。”兔太太说。 “没问题，通通没问题。

”兔先生回答着，欢快地往车上装用具。 “嘀嘀——”兔先生一家出发了，汽车往郊外驶去。

车子没开多远，只见路旁熊先生蹲在地上，双手捂着肚子，一脸痛苦。兔先生停下车，打开车窗：“请问您怎么啦。需要帮助吗。” “谢谢，我肚子痛，想去医院。”熊先生说。 “没问题，请上车吧。”兔先生说。兔先生立即载着熊先生往医院开去。

到了医院，熊先生看了医生，兔先生一家离开医院，往郊外驶去。 “嘀嘀——”汽车出了城，只见前面羊先生扛着两个稻草人，吃力地往前走。“爸爸，我们帮羊伯伯运稻草人吧。”巴乐说。

“行，没问题。”兔先生把车停在了羊先生身旁，“您要把稻草人抬到哪里去。快上车，我们帮您运吧。" “哦，谢谢，我要把稻草人送到稻田里呢。

”羊先生说。兔先生带上羊先生和稻草人，开到了羊先生的稻田。

卸下稻草人，重新上路，开了好些路之后，只见果园旁的.路边，河马先生站在那儿，他身旁放着两大筐苹果。

“孩子他爸，河马先生在等车呢，我们帮他运回家吧。”兔太太说。

“没问题。”兔先生说着，停了车，“您好，让我们帮您把苹果运回家吧。” “哦，太谢谢你们了。

”河马先生高兴地说。河马先生的家真远，开了好长时间才到达。

他们卸下苹果，告别河马先生后就往回驶了。他们的目的地是：家。

太阳快落山了，没法去郊游啦。回到家，巴乐一下车就往屋里跑……兔先生走进屋，看见巴乐正在写日记呢：“这次去郊游，虽然没有游成，但我们一家比游成了还开心。”兔先生看着，笑了。

这时，兔太太在屋外叫起来：“哎呀，车里怎么有几个苹果是河马先生偷偷放在车里的呀……”

写小动物的作文 篇15

一家三口去郊游

周末，兔先生一家决定去郊游。“我要去看瀑布。”小兔巴乐说。

“别忘了带相机，我要多拍几张相片！”兔太太说。 “没问题，通通没问题！”兔先生回答着，欢快地往车上装用具。

“嘀嘀——”兔先生一家出发了，汽车往郊外驶去。 车子没开多远，只见路旁熊先生蹲在地上，双手捂着肚子，一脸痛苦。兔先生停下车，打开车窗：“请问您怎么啦？需要帮助吗？”

“谢谢，我肚子痛，想去医院。”熊先生说。 “没问题，请上车吧！”兔先生说。 兔先生立即载着熊先生往医院开去。

到了医院，熊先生看了医生，兔先生一家离开医院，往郊外驶去。

“嘀嘀——”汽车出了城，只见前面羊先生扛着两个稻草人，吃力地往前走。“爸爸，我们帮羊伯伯运稻草人吧！”巴乐说。“行，没问题！”兔先生把车停在了羊先生身旁，“您要把稻草人抬到哪里去？快上车，我们帮您运吧！" “哦，谢谢，我要把稻草人送到稻田里呢！”羊先生说。 兔先生带上羊先生和稻草人，开到了羊先生的稻田。 卸下稻草人，重新上路，开了好些路之后，只见果园旁的路边，河马先生站在那儿，他身旁放着两大筐苹果。“孩子他爸，河马先生在等车呢，我们帮他运回家吧！”兔太太说。 “没问题！”兔先生说着，停了车，“您好，让我们帮您把苹果运回家吧。”

“哦，太谢谢你们了！”河马先生高兴地说。

河马先生的家真远，开了好长时间才到达。他们卸下苹果，告别河马先生后就往回驶了。他们的目的`地是：家。太阳快落山了，没法去郊游啦。

回到家，巴乐一下车就往屋里跑…… 兔先生走进屋，看见巴乐正在写日记呢：“这次去郊游，虽然没有游成，但我们一家比游成了还开心！”

兔先生看着，笑了。这时，兔太太在屋外叫起来：“哎呀，车里怎么有几个苹果

是河马先生偷偷放在车里的呀……”