学校安全应急预案。
幼儿教师教育网的编辑向大家提供了“学校安全应急预案” 为了提高城市抗灾能力，而加强城市防汛、防台风。应急预案需要强调安全意识，应急预案涉及到哪些方面？这些建议仅供参考请根据实际情况做出决定！
学校安全应急预案 篇1
一、演练目的
为了落实市教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：20xx年4月3日
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥
副指挥
成员：各班班主任及全体教师
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
宣布演习活动开始，并播放警报声。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
学校安全应急预案 篇2
为了确保本期初一、二、三年级教学质量检测的顺利进行，根据县教育局[20xx]08号文件要求，结合我校实际，特制定本次质量检测期间师生安全工作预案。
1、外出监考阅卷，统分组：
职责：外出监考阅卷统分教师的交通、食宿安全工作。
2、校内安全保卫组：
（负责学生安全教育、组织纪律和试场内外的安全管理，教务人员的安全）
（保密室值班），（负责学生宿舍安全及管理），（负责门卫安全、严禁闲杂人员入校、保证考试安全）。
当天安全值班人员：及时排查安全隐患，处理各种突发事件，维护考试秩序。
成员：职责：向师生宣传考试期间安全事项并进行安全教育。
职责：及时观察、治疗考试期间患病师生，必要时马上送往医院救治，保证师生生命安全。
职责：检查耳机，维护开关发射机，准备备用耳机、电池、保证用电线路畅通。
1、安全宣传组和各班主任考前要对师生进行安全教育，做到“十防”，即防火、防盗、防暴力、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防流行疾病、防化学危险品、防拥挤踩踏和防交通事故的发生，增强自我保护和防范意识。
2、教务组要认真开好学生动员会，对考生进行组织纪律和安全教育，严禁考生在试场内外吵闹、放炮、追逐，防止提前交卷。
3、总务处要对校舍、食堂、店铺、宿舍等进行安全、卫生、质量、照明线路检查，确保校舍安全、室内外卫生，严把食品购销卫生关，严格执行食品原料采购、检验、索证登记等制度，彻底杜绝过期、变质食品进入校园。
4、保卫处要对教学楼、门房、医疗室、实验室、图书室、器材室、消防器材、骑自行车学生的车况等进行检查，对外宿生抽查，防止一切不安全事故发生。
5、外出监考、阅卷、统分教师要遵守考试纪律，注意交通安全，防食品和煤气中毒、防风寒感冒、服从安排管理，互相帮助、互相关心，注重师德修养和自身形象，组长要加强管理，维护学校整体声誉，保证各项工作顺利进行。
6、保密组人员要严格遵守保密工作制度、履行职责，坚守岗位，确保保密室内24小时有人，电话畅通，做到防火、防盗、防泄密。Www.YJS21.CoM
7、听力测试组要在考前做好充分准备，检查学生耳机、发射机、用电线路、保证正常无误。
8、安全值班人员要到岗履职，及时排查安全隐患，处理各种突发事件。
9、各班主任考试期间必须全天在校维护学生纪律，保护学生安全。
10、各应急安全组长、成员要增强责任心和使命感，相互支持、通力协作、紧密配合、恪尽职守，严防不安全事故发生。加强联系，保证信息畅通，严格执行各种不正常情况和突发事件及时报告制度，确保考试工作圆满完成。
学校安全应急预案 篇3
为做好防灾救灾处置工作，保障师生员工生命财产的安全，维护学校正常的工作、生活秩序，现根据《中华人民共和国防汛条例》，结合我校实际特制定本预案。
1．坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，积极开展防灾抗灾的检查和准备工作，杜绝工作漏洞和麻痹思想。
2．在灾害来临时发扬自救、互救精神，先救人，后救物。切实做到确保师生人身安全；确保校舍财产不受损失。
成立学校防灾指挥部，校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，主要职责是指挥协调各职能小组开展工作。指挥部下设4个职能小组：
职责：保持通讯联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确的传达，及时了解和收集灾情，并向上级主管部门报告本校的有关情况。
职责：灾前，对校园设施进行全面安全检查，对各室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查和加固。充分准备好防灾物资和材料，紧急时可随时调运。灾中，随时提供所需物资。灾后，维修受损的设施。
职责：负责组织精干力量，做好师生应急疏散准备，稳定师生情绪，严禁组织学生参加抢险。对灾中的受伤人员进行应急救护。
职责：组织好抢险应急队伍，落实人员和职责，加强值班和巡视工作，发现问题及时处理和汇报，将受灾损失降到最低限度。
1．学校突遇灾情或接到防灾预报后，正副总指挥要迅速到达指挥部，根据各级部门的要求进行工作部署；全面检查工作是否真正落实，指挥有关人员立即进入岗位备战，要求做到岗位有责、岗位有人。
2．学校接到防灾警报或发生灾情后，通讯联络组要立即开通通讯设备，与市政府及教育局联系，及时了解和收集灾情，并向教育局报告本校的有关情况。
3．学校接到防灾警报或发生灾情后，后勤保障组要对校园各项设施进行全面安全检查，对各室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查和加固。充分准备好防灾物资和材料，紧急时可随时调运。
4．学校接到防灾警报或发生灾情后，疏散救护组要立即组织精干力量，做好师生应急疏散准备，稳定师生情绪，严禁组织学生参加抢险。对灾中的受伤人员进行应急救护。
5．学校接到防灾警报发生灾情后，抢险救灾组要组织好抢险应急队伍，落实人员和职责，加强值班和巡视工作，发现问题及时处理和汇报，将受灾损失降到最低限度。
6．放学时突遇暴雨，学生一律不得离校。各班主任应尽快与家长取得联系，有家长亲自到校接时方能离校。无人接的学生，学校食堂及时提供饭菜，保证学生生活需要。留校学生应由相应班主任落实管理，其离校时间由班主任斟酌，确认无安全隐患时方可离校。
7．雷雨发生时，安管处应及时提醒学生应尽量在室内活动，不得在高墙、大树、电杆下或其它突起处停留。
学校安全应急预案 篇4
第一章总则
一、为积极应对可能发生的实验室安全事故，有效预防和减少突发性灾害事件及造成的损害，建立健全实验室安全应急机制，规范实验室安全应急管理工作，提高快速应急处理能力，根据《河南师范大学实验室安全应急预案（试行）》及国家有关法规和制度，结合我院实际情况，制定本应急处理预案。
二、本预案所称实验室安全事故是指全院范围内各级各类教学科研实验或实验场所发生的，造成或者可能造成人员伤亡、财产损失、环境破坏和严重社会危害的事故或事件。
三、实验室安全事故，按以下类别认定：
（一）危险化学品事故：指危险化学品遗失、被盗、泄漏、燃烧爆炸等事故；
（二）实验室燃烧、爆炸事故：因各种原因而导致的实验室燃烧、爆炸事故；
（三）机械事故：指因实验室设备故障或操作不当造成的人员伤亡事故；
（四）触电事故：指各种原因导致实验室触电且造成人员伤亡的事故；
（五）其他事故：除以上事故以外的其他导致实验室有人员伤亡、财产重大损失或严重环境污染的事故。
四、工作原则
（一）以人为本，安全第一。保障人员的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少实验室事故灾难造成的人员伤亡是工作的首要任务。
（二）统一领导，分级负责。由学院实验室安全工作领导小组统一领导，各实验室按照各自职责和权限，负责事故的应急管理和应急处置工作。
（三）居安思危，预防为主。贯彻落实“安全第一，预防为主”的'方针，坚持事故应急与预防工作相结合，做好常态下的风险评估、队伍建设、预案演练等工作。
（四）快速反应，协同应对。对实验室发生的安全事故，各实验室要第一时间作出反应，迅速到位，各司其职。
（五）妥善处理，四不放过。对已发生的安全事故要在坚持“不查清原因不放过，不认真整改不放过，不吸取教训不放过，不处理责任人不放过”的基础上妥善处理。
第二章管理体系与职责
一、学院建立实验室安全事故应急工作小组，负责制定学院实验室安全事故应急预案，并组织实施。
二、职责分工，如发生实验室安全事故，学院成立实验室安全事故应急处理工作组，负责事故现场的指挥、协调和应急处理。
第三章安全事故预防、预警及响应
一、安全事故预防与预警
（一）学院根据学科特点及实验室类型，针对各种可能发生的实验室安全事件，监督并协助各相关实验室制定科学合理的应急处理预案。
（二）学院建立有效的预警机制，对各种有毒有害化学品等建立健全档案管理、使用记录，发现问题立即处理并报告。
（三）学院定期开展综合性检查和自查，及时发现各类安全隐患，发出预警通报，限期整改。
（四）学院建立完善实验室安全管理各项规章制度，把安全管理责任落实到人，消除安全隐患。
（五）学院加强应急反应机制的日常性管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。
（六）学院加强人员培训，开展应急演练活动，不断提高应对突发事件的指挥能力和实战能力。
二、安全事故响应及报告
（一）发生安全事故时，当事人或事故现场有关人员在采取自救、互救措施的同时，应立即报学院分管领导及学校相关部门，必要时，根据安全事故情况第一时间拨打110，120或119求助，以减少人员伤亡和财产损失。学院迅速启动应急预案组织抢救，防止事故扩大，保护好事故现场，学院实验室安全事故应急工作小组人员在第一时间赶赴现场并向学校实验室安全工作领导小组报告。
（二）对重大及较大安全事故，学院实验室安全工作领导小组立即启动相关应急预案，负责应急处置工作的指挥、调度，及时、有效地进行处置，全力控制事故发展态势，防止次生、衍生和耦合事故（事件）发生，果断控制或切断事故灾害链。在确认事故后立即向学校实验室安全工作领导小组报送事故信息及已采取的控制措施。
（三）无论在何时何地，当发生安全事故时，均应根据事故的严重程度，迅速、准确地报警并及时采取自救、互救措施。正确有效的疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。各级安全工作机构的应急联系电话如下：
紧急电话：报警110、火警119、急救120
（四）对迟报、谎报、瞒报和漏报实验室安全事故及其重要情况的，根据相关规定对有关责任人给予相应处分；构成犯罪的，移交司法机关追究其刑事责任。
第四章安全事故应急预案
一、危险化学品事故应急处理预案
（一）实验室化学品伤害事故主要有三种：化学品伤害皮肤、眼睛等外部器官；毒气由呼吸系统进入体内引起中毒；误食毒物引起中毒。化学品伤害事故的应急措施主要是救护受伤害的人员。
（二）实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅洒在身上，立即用大量的水进行冲洗（若眼睛受到伤害时，切勿用手揉搓），冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。视情况轻重及时送往医院就诊。
（三）如果发生气体中毒，应立即打开窗户通风，并疏导学生撤离现场。将中毒者转移至安全地带，解开领扣，让中毒者呼吸到新鲜空气：
1.受氯气轻微中毒者，口服复方樟脑酊解毒，并在胸部用冷湿敷法救护；
2.中毒较重者吸氧；
3.严重者如已出现昏迷症状，应立即做人工呼吸；上述情况，视严重程度拨打120急救。
（四）如果发生入口中毒，应根据毒物种类采取适当处理方法：
1.酸碱类腐蚀物品先大量饮水，再服用牛奶或蛋清，送医院救治；
2.其他毒物先行催吐，再灌入牛奶，然后送医院救治；
3.重金属盐中毒者，喝一杯含有几克MgSO4的水溶液，立即就医；不要服催吐药，以免引起危险或使病情复杂化；
4.砷和汞化物中毒者，必须紧急就医。
二、实验室火灾应急处理预案
发现火情，现场工作人员须立即采取处理措施，防止火势蔓延并迅速报告：
（一）第一时间确定火灾发生位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等。
（二）迅速查看火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会诱发次生灾难。
（三）果断、及时采取应对措施，按照应急处置程序选用正确的消防器材进行扑救：
1.木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等固体可燃材料的火灾，采用水冷却法灭火；但对珍贵图书或档案，应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。
2.易燃、可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品的火灾，应使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。
3.带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火；因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。
4.可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。
（四）依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导。
（五）视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。
三、实验室爆炸应急处理预案
（一）实验室爆炸发生时，实验室负责人及相关人员在其认为安全的情况下，须及时切断电源和管道阀门。
（二）所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。
（三）爆炸引发的火灾参照第二条“实验室火灾应急处理预案”处理。
（四）爆炸引发人员受伤，应在第一时间送往医院救治。
四、大型仪器故障及玻璃器皿刺伤或切割伤应急处理预案
（一）受伤人员马上脱下工作服，消洗双手和受伤部位，使用碘伏或酒精进行皮肤消毒。并记录受伤原因和相关的微生物，保留完整的原始纪录。
（二）潜在危险性气溶胶的释放。所有人员必须立即撤离相关区域，立即通知相关负责人，为了使气溶胶排出和使较大的粒子沉降，在一定时间内（通常为一小时内）严禁人员入内，并在门口上张贴“禁止入内”的标志。
（三）容器破碎及感染性物质溢出污染。立即戴上手套，用布或纸巾覆盖受感染物质或受感染物质溢洒的破碎物品；在上面倒上消毒剂，让其作用30分钟后清理污染场所。所有用于清理的抹布、纸巾按医疗垃圾处理。
（四）离心机内盛有潜在感染性物质的试管破裂。如果机器正在运行，应关闭机器电源，让机器密闭30分钟，使气溶胶沉积；工作人员戴上手套使用镊子清理玻璃碎片；离心机内用1%消佳净擦拭两次，擦拭用的抹布按医疗垃圾处理。
（五）眼睛溅入感染性物质。第一时间用清水冲洗眼睛，并立即护送至医院做进一步治疗。
（六）手部污染。如果是一般污染，先用清水冲洗双手，再用肥皂或洗手液搓洗（至少10秒钟），用清水冲洗后用干净的纸巾擦干，用酒精擦手；如果是重度污染，先用1%消毒水浸泡双手（5-10分钟），再用清水和肥皂水清洗。
五、实验室触电、创伤、烫伤应急处理预案
（一）发生触电事故，应先切断电源或拔下电源插头；若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，立即通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并及时联系医院救治。
（二）在操作过程中被污染的金属锐器损伤、被动物咬伤、被昆虫叮咬等情况下，用肥皂和清水冲洗伤口，挤出伤口的血液，再用消毒液（如75%酒精、2000mg/L次氯酸钠、0.2%-0.5%过氧乙酸、0.5%的碘伏）浸泡或涂抹消毒，并包扎伤口（厌氧微生物感染不包扎伤口）。
（三）如果受到烫伤，伤处皮肤未破时，可涂擦饱和碳酸氢钠溶液或用碳酸氢钠粉调成糊状敷于伤处，也可抹獾油或烫伤膏；如果伤处皮肤已破，可涂些紫药水或1%高锰酸钾溶液。
六、安全事故信息发布
安全事故信息上报与发布应当及时、准确、客观和全面，由学校党办、校办具体负责，必要时由学校统一召开新闻发布会，学院不得越权接受采访和发布信息。
第五章安全事故后期处理
一、发生事故后要采取有效措施，保护现场，配合公安及相关部门进行勘察，事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。根据事故的情况，上报学校实验室安全工作领导小组处理。
二、善后处置
（一）按照实事求是的原则，学校实验室安全工作领导小组负责会同相关部门，组织专家对安全事故起因、性质、影响、责任、经验教训、整改措施和恢复重建等问题进行调查评估和鉴定，形成调查报告。
（二）对事故相关实验室、人员，视情节轻重，按照学校相关规定给以相应的行政和经济处罚。构成犯罪的，交由司法部门依法追究刑事责任。
（三）对安全事件反映出的相关问题、存在的安全隐患及有关部门提出的整改意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止安全事件的发生。
第六章附则
一、本预案由各实验室进一步完善并组织实施，各实验室要制定本实验室切实可行的应急预案。
二、本预案自发布之日起执行，由学院负责解释。
学校安全应急预案 篇5
学校防溺水安全应急预案是学校确保学生安全的重要保障措施，是一份应对突发事件的预案，它的作用是保障学生的生命安全和身体健康。在夏季，因为游泳、潜水等活动增多，溺水事故也随之增加，为保障孩子们的安全，学校必须重视防溺水安全。这份预案是学校应急管理工作中必不可少的一环，其实施可有效的防止校园内的溺水事故的发生。
一、组织管理
学校应建立防溺水领导小组，并确定负责防溺水工作的责任人。每年开设防溺水宣传教育课程， 通常开展在入学大会等类似活动中进行，在这个过程中必须举办如何预防溺水及遇到突发状况时如何正确施救等的讲座，同时开展验收和实践操作。定期组织针对性强，实用性强的防溺水培训，包括如何避免溺水发生、如何进行水上自救等，对师生的安全意识进一步加强，提高其应对突发事件的能力。学校应将防溺水工作纳入日常工作考核中，并适时组织演练，检验预案的可行性。
二、保障措施
学校应制定防溺水安全保障措施，这些措施包括安全设备的配置、卫生管理、安全检查等。学校室内与室外深浅不一的水域，如游泳池、湖泊等，必须配备有专业的安全设备和急救设备。安全设备需要密切关注保养，确保设备使用完好，减少设备出现问题时对应对的麻烦。湖泊、池塘等需要设置相应的隔离栏杆及警告标志。水游教师需要严格掌握教学安全规范，遵从教学安全操作流程，在保证教学效果的同时，注意不要放过任何有可能导致意外的风险。（需要给出相应范例）
三、应急措施
出现意外的时候，学校还要制定应急处理措施，确保安全救援的实施，快速而有序地展开救援行动。在预案中，学校应明确应急响应程序和应急处置方案，包括班级组织避难和求救、呼叫急救措施和处理后续事宜等。学校学生干部和水上教师应及时确定事件性质、实际情况和紧急程度等，采取快速、有效、周全的救援措施。当有学生遇险时，学校要及时呼叫救援队伍，并配合组织救援，保障众人安全。在保持冷静的前提下，一边电话求救，一边进行现场施救。
四、总结反思
每一起溺水事件都需要学校进行总结，从而找到问题所在并加以解决，以确保以后不再发生同样的意外事件。防溺水工作的质量得到改善，学校要定期进行防溺水工作的总结反思，评价溺水安全工作的质量和效果，继续完善和优化学校的防溺水和应急预案，达到最好的工作效果。
总之，在学校防溺水安全应急预案实施的过程中，学校应通过加强管理、制定措施、实施应急，确保学生的生命安全和身体健康，保障每个师生在校园生活中的安全。同时，学校也应该加强引导和教育，通过多种方式提高师生的安全意识，这有助于学校形成一个更加安全、稳定的教育环境。
学校安全应急预案 篇6
为预防和减少学校交通事故的发生，保障师生的生命安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关精神，特制定本预案。
一、引发交通事故的'原因
驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差（特别是制动系统）等情况都可能是诱发的原因。
二、预防办法和措施
1、加强对广大师生交通法规、安全行车的教育。
2、加强对乘车师生的交通安全教育，特别要教育学生不要把头、手伸出车窗外。
3、如学校集体外出，最好有组织、有秩序的列队行走，如需要乘车，选择经验丰富、驾驶技术熟练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾驶员；选择认真负责的老师随车，做好学生的安全保护工作
4、定期对接送学生的车辆进行统计，并向家长和司机宣传遵守交通法规、安全驾车的常识，并与司机签订安全责任书。
5、做好校车车辆例行保养工作，出车前要对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行检查。
三、应急处理程序
一旦发生交通事故，按下列程序处理。
2、报上级主管部门
3、处置乘车人员。
（2）另外调动车辆接送学生，换乘车辆时，随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况，避免发生新的交通事故。
4、通知家长。
5、配合交通事故处理部门调查，并参与调解。
6、及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。
7、通知保险公司介入。
四、工作机构、职责
工作领导小组
主任：
成员：各年级主任和班主任教师
职责：负责组织协调工作。
现场处置组
组长：
成员：学校办公室主任总务主任护校队
职责：深入现场做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集交通事故的起因、现状、发展趋势等信息，并向领导小组办公室报告；进行现场处置，采取必要措施。
学校安全应急预案 篇7
学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：汪翀;副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭;组员：郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
一、火警通报顺序：
一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项:
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机;
2、迅速切断配电箱总电源;
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行;
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项：
1、灭火行动组：
(1)、了解学校建筑格局及道路情况;
(2)、了解电铺设的线路;
(3)、了解学校内楼房装修材料的性质;
(4)、清楚学校所有消防设施的放置地点;
(5)、了解消防设备的保养维护与操作方法;
(6)、了解火的走势;
(7)、清楚逃生路线。
2、警戒组：
(1)、了解学校建筑格局及道路情况;
(2)、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生;
(3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、安全救护组：
(1)、应接受紧急救护的工作;
(2)、应配备急救箱;
(3)、应了解一般药物的使用;
(4)、清楚指定的逃生路线。
4、疏散引导组：
(1)、了解学校报警设施和广播所在地;
(2)、了解学校内楼房装修材料的性质、
(3)、了解火的走势;
(4)、清楚指定的逃生路线。
灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中;
警戒组负责人：贺荣夫、黄天成、韦昊;
救护组负责人： 欧阳志梅、袁亚生、刘华勇;
疏散组负责人：孙箭、郑学斌、江旭君。
通讯联络组
四、火灾原因调查：
火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，进行严肃处理。
为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
学校安全应急预案 篇8
为及时有效地处置重大安全事故，最大限度减少师生伤亡和财产损失，保证学校健康、稳定、和谐发展，结合学校实际，特实行以下安全防范工作预案：
一、工作原则
按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，在稳定可靠的前提下，果断处置。
二、安全防范工作领导机构
组长：全面工作
副组长：检查与监督工作
组员：宣传工作
检查、档案管理
督导、检查
后勤支援工作
三、事故应急指导机构
因为突发事故突出性强、危害性大，情况复杂，所以救援工作必须统一领导、组织和指挥，负责安全工作的组织协调和指挥，指挥部下设抢险救灾、医疗救护、后勤保障、善后处理四个工作组。
总指挥：
副总指挥：
宣传组：组长组员
抢险救灾组：组长组员
医疗救护组：组长组员
善后处理、后勤保障组：组长
组员
四、应急反应职责
1、事故报告和现场保护
事故发生后，学校立即将事故概况报联校及上级管理部门，报告含：发生事故的时间、地点。事故的简要经过，伤亡人数，直接经济损失的初步估计。事故原因、性质的初步判断。事故抢险处理的情况和采取的措施等。因抢救伤员、防止事故扩大及疏通等原因需要移动现场物件时，必须作出标志、拍照、详细的记录和绘制事故现场图，并要妥善保存重要痕迹、物证等。
2、现场指挥部职责
事故发生后，应急救援指挥部有关人员立即赶赴现场进行指挥。
（1）、立即开展现场保护、医疗救护、后勤保障工作。
（2）、统一部署应急预案的实施，对抢救工作中的问题采取具体紧急措施。
（3）、紧急调用各类物资、设备、人员和场地，事故抢险后及时归还给予补偿。
（4）、作好师生、物资的疏散和转移工作。
（5）、及时向应急指挥部和有关部门报告情况。
3、向县教育局报告，发挥职能部门的作用。
（1）、现场指挥部迅速查清事故类别、影响范围、人员伤亡、经济损失等情况，提出救援措施报告有关部门。
（2）、辅助交通、通信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏的道路、水、通信等设施，确保抢救工作顺利进行。
（3）、重大事故上报当地派出所，辅助维护社会治安，对肇事者采取紧急措施，预防逃跑。
（4）、重大疫情事故的报卫生院，组织急救队抢救伤员。
（5）、事故初期，应急处理，严防事故扩大。
五、详案解释
（一）处置暴力恐怖事件（学生打架、斗殴等）
为进一步搞好校园安全建设，给师生创造一个良好的学习环境，根据实际，特制定防控暴力恐怖事件预案。
1、领导小组：由校长、副校长、教导主任、大队辅导员组成。
2、领导小组职责
（1）结合安全文明校园制度，加强对学校安全隐患的检查，凡组织全校性外出等重大活动，要有严密的安全保证措施，确保万无一失。请法制副校长，经常到校对教师进行反恐、反暴力斗争的知识教育。
（2）如发生突发性事件，处置事件领导小组成员要在组长领导下，各司其职，积极做好广大师生的思想工作。学校的重要部位有专人值班看管，切实保护好师生的人身安全和国家的财产不受损失。
（3）报告程序及要求
a、事件发生后，在拨打110、119、120电话报警的同时，必须立即报告联校，并报告总指挥和有关成员。
b、事件发生后的2小时内将事故简要情况书面报告上级部门。
c、对隐瞒不报、谎报、故意延迟不报，将对有关责任人给于严肃处理。
（4）重大事件现场处置
根据事故类型，由总指挥确定人员负责现场处置工作，全体教职员工齐心协力，听从现场指挥的统一调遣，积极参加事故抢救、现场保护、伤员救治和事故善后处理。迅速向上级部门报告情况。并且及时做好上情下达工作。
（二）、安全事故和自然灾害
为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，有效地防范校内重大安全事故的发生，制定安全事故案。
1、组织指挥机构的组成及其职责
总指挥由校长担任。职责：及时听取事故情况报告，立即召集成员研究、制定处置对策；及时向上级报告；负责整个事故的处置工作。
副总指挥由学校分管安全工作的副校长担任。职责：在总指挥的领导下，具体负责指挥事故现场救援、事故调查和事故善后处理等工作。组织参与学校消防、救灾，以及校舍、设施、食品中毒等重大安全事故处理的指挥现场处置和调查处理等工作。
2、重大事故的报告程序、要求及现场保护
（1）报告程序及要求
a、重大事故发生后，在拨打110、119、120电话报警的同时，必须立即报告县教育局，并报告总指挥、副总指挥和有关成员。
b、事故发生后的2小时内将事故简要情况书面报告上级部门。
c、对隐瞒不报、谎报、故意延迟不报，将对有关责任人给于严肃处理。
（2）事故现场保护
重大事故发生后，在组织抢救工作的同时，要及时保护好事故现场，以协助有关部门进行调查处理。
3、重大事故现场处置
根据事故类型，由总指挥部确定相关人员负责现场处置工作，全体教职员工要齐心协力，听从现场指挥部的统一调遣，积极参加事故抢救、现场保护、伤员救治和事故善后处理。迅速向上级部门报告情况。并且及时做好上情下达工作。
（三）、学生综合实践活动
1、领导小组由校长、副校长、教导主任组成。校长任组长，副校长任副组长。建立安全责任制。活动开展前，必须向联校提出申请，经批准方能进行。
2、各年级开展活动前时，一般情况下必须提前一天向学校提出申请，写明详细活动计划和安全措施，经批准方可进行活动。乘车必须由学校统一组织安排。
3、建立统一的指挥调度机构。学生活动时，带队领导的通讯工具必须畅通，以便联络。如发生师生发生突发性伤害事件，必须在第一时间马上向联校安全小组报告，并及时组织抢救。联校接到报告，立即向教育局报告，并做好抢救善后工作。
（四）、突发事件紧急疏散和救护
为了切实做好学校的安全工作，确保全校师生的生命安全和学校财产的安全，保证稳定的教育教学秩序，特制定预案：
1、指导思想
以《中华人民共和国消防法》和《未成年人保护法》等法律法规为依据，严格落实安全责任制，切实加强安全管理和教育，确保学校学生的安全。
2、工作目标
落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。
3、工作内容及要求
（1）加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。
（2）落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。
（3）处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警，班主任要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。
（4）逃生时为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾再冲出去。
（5）加强日常监控力度，要有常规检查、重点检查，对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。
（6）加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。
（五）、学校食物中毒事件
1 、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值日领导应马上报告校长。
2 、迅速与医院取得联系，采取就地救护。
3 、校长迅速采取救护措施，并向上级报告。
4 、有关教师及时与家长联系。
5 、对食堂中的预留食品与蔬菜样品由食堂负责人负责送交总务处封存备查。
6 、校卫生室负责作好情况记录。
六、其他事项
（1）、本预案在防控和处置重大事故发生时实施，并协助上级部门进行事故调查处理，在实施过程中根据实际随机处理。
（2）、与当地有关部门紧密联系，共同急救和处理。
学校安全应急预案 篇9
一、哨卡预警：
汪科长在一楼值班蹲守，潘厨师长在二楼值班蹲守，提前发现饭菜不足，第一时间启动应急预案。
二、看天做饭：
潘厨师长提前收看天气预报，阴天走读生不回家饭菜增量，雨天学生不去吃饭菜量也不能减少过多。
三、平时加大饭菜量：
荤菜、素菜根据就餐人数就高不就低，比最高人数再增加10—20%，甚至更多。
四、库房常备成品菜：
库房长期稳定保有300—500只火腿，随时作为荤菜。
五、简餐应急：
南餐厅开水提前烧好，面条准备好，雪菜和熟肉丝常备在冰箱，有专人负责，随时下面条。
六、争取年级部领导和学生配合：
当饭菜品种和数量不足时，减菜减价，学生要支持。当窗口提醒饭菜不足时，要主动到别的窗口与餐厅，不能固守不走。当后厨紧急备菜时也要稍稍等待。如果因为吃饭稍微迟到几分钟，年级部也不宜过分斥责学生。饭菜准备多而浪费大对价格有影响，也请理解。
七、处罚到位：
再出现超过100人以上没饭吃，厨师长、膳食科长，后勤分管主任自罚款500元。
学校安全应急预案 篇10
为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生预防能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我单位的实际，特制定以下应急处理预案：
1、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
2、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检查工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利发展。
4、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。、
5、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下具体措施
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2——3次。
（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
（5）学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家、长，及时就医；教师发现上述症状及时就医。
（6）学校卫生室应按规定定期消毒。
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