有趣泡泡作文。
作文是培养学生语言表达和思维能力的必要方式，练习写作可以让我们更好地理解不同文化和价值观。好的作文需要经过反复推敲和修改的。感谢您阅读幼儿教师教育网为您整理的“有趣的泡泡水作文”相关内容，需要的朋友请务必前来查看！
有趣的泡泡水作文 篇1
今天的国学课上，王老师让我们在教室举行了一个很有趣的游戏——吹泡泡。
我们拿出吸管，准备出泡泡水，开始了吹泡泡比赛。王老师一声令下：“开始”，同学们就争先恐后的吹起泡泡来。我很着急，可怎么也吹不出来。王老师说：“心急吃不上热豆腐，慢慢学，才能学会”。
我照着老师的话，一点儿一点儿得吹，终于吹出了一个个大泡泡。那泡泡五颜六色的飞向上空，好像一个个飘在空中的气球。这时，我看见杨劲把吸管插在泡泡水里，用力一吹，吹出了许多小泡泡，像一个圆形的水立方。再看要芷琪，他把吸管正对着桌子，小心翼翼的吹出了一个像小虫子样子的泡泡，他又用力吹那个泡泡，泡泡便缓缓地前进，他得意洋洋得说：“看，我的“小虫子”还会走呢！”同学们听了哄堂大笑。“哇，快看！她吹了一个葫芦形状的泡泡，真漂亮！”我回头一看，原来是徐逸菲吹了一个葫芦泡泡。我也学着她的样子，一下一下地吹，也吹了出来。还有一个同学吹了个像糖葫芦一样的泡泡，那泡泡一个接一个，接了四个呢。接下来，老师又让我们玩泡泡接力，泡泡一个个在教室上空飘动着，好看极了。
“叮铃铃”下课铃响了，快乐的游戏结束了。我从中懂得了一个道理，做事不能着急，心急吃不上热豆腐。要耐心仔细的做，才能把事情做得更完美。
有趣的泡泡水作文 篇2
今天，上午第三节课冯老师带着几瓶肥皂水来到教室，同学们两只眼睛都瞪了出来，因为大家都知道今天这一节课肯定是要吹泡泡了。
果然，上课开始老师就请了八位同学上去吹泡泡。老师请的八位学生是八个语文组长。他们高兴地走到讲台前面兴奋地拿起了装有肥皂水的瓶子，立刻动手用嘴巴吹起了泡泡来了。他们吹的泡泡五颜六色的，在日光灯有照耀下，这一些泡泡就变得五光十色了。他们吹出的泡泡有的大，有的小，真好像是一个个胖胖的小娃娃。那些胖娃娃们有的紧紧地贴在一起，有的分开，有的三五成群一起争着向上跑，有的慢吞吞地飘飘悠悠地向上爬，真是组成了一付可爱有趣的场面。同学们当然开心了，有的乐开了嘴，有的走出位子去拍泡泡，有的在喊快点吹，有的在喊慢点吹，整个教室都已经沸腾了。看着这有趣的场面，冯老师也拿过一瓶装有肥皂水的瓶子吹起了泡泡。冯老师吹泡泡可厉害了，好像是一个“泡泡”老师。他吹出来的泡泡既大又亮。八个组长和老师一起吹出来的泡泡把整个教室都淹没了，整个教室好像都沉没在泡泡中了。
下课了，同学们恋恋不舍地结束了吹泡泡的活动，告别了那些美丽有趣的泡泡。
有趣的泡泡水作文 篇3
今天，老师让我们带泡泡水到学校吹泡泡。
同学们一来到教室就纷纷拿出泡泡水，迫不及待地想跑出教室去吹泡泡。恰巧这时候老师来了，说：同学们，可以去吹泡泡了。我们听了，兴奋地跑出教室吹起泡泡来。
说到吹泡泡，我和同桌林佳茹吹得可欢了。可是不知道为什么我一个泡泡也没吹出来。憋着一股劲结果都是吹了个空。这可把我同桌给逗坏了，只见她趴在地上哈哈大笑起来。我可是被气火了，学着大家的模样，先把泡泡棒放进泡泡水中搅拌了一下又拿出来，然后嘟起小嘴作文轻轻地对着泡泡棒一吹呼～，好多泡泡呀！它们就像一个个小精灵飞上了天空。我看着漫天飞舞的泡泡情不自禁地欢呼起来。突然我眼前出现了个画面令我忍不住笑了出来。原来是我同桌的屁股上也有一个泡泡。啊――，那彩色泡泡真像一群友好的伙伴呀！它们手拉着手，肩搭着肩，飞向蓝天。学校似乎变成了泡泡的海洋。老师拍了拍手，说：同学们，该回教室了！
虽然大家都有些意犹未尽，但还是全部回到了教室开始新一天的学习。吹泡泡真的很有趣给我们的学习生活增添了许多欢乐。
有趣的泡泡水作文 篇4
加油，加油！你知道我们在做什么呢？告诉你们吧，我们举行吹气球比赛。
比赛规则是这样的：全班分为两个队，两个队各派一名队友进行比赛，在三分钟之内比比谁吹的大谁就胜出，而且中间不能爆，不能离开嘴，否则必须重新开始。
比赛开始了我们班韩卓颖出场了，而对方派出的是侯银琦，他大步流星，几步跨上了讲台，韩卓颖平静的做了个深呼吸，看起来他很平静，一点也不紧张。比赛开始了，之间对手立马把气球吹的大大的，而且脸蛋变得又大又红，像一个大苹果，而且他一直在左顾右盼，非常害怕自己被超越了。而我们组的韩卓颖一直小心翼翼，生怕自己的气球吃太多给爆炸。这时，老师看到对方的气球快爆了，就大声说：不要吹了，再吹就爆了。可是他偏偏不听，突然砰的一声，气球给爆了，对手吓得魂飞魄散，他反应很快，立马又拿出一个气球又吹了起来，眼看时间就要到了，和我们组的不相上下，可就在比赛结束0。5秒前，他们的气球给爆了，我们赢啦！台下传来了我们的欢呼声！
比赛后韩卓颖抱着喜悦跑了下来，而侯银琦相知发怒的小狮子，一直叫喊。yjs21.COm
在这次比赛中，我从韩卓颖身上明白了：坚持就是胜利！
有趣的泡泡水作文 篇5
哇！快看，泡泡！听这声音，你一定很惊喜吧？今天许老师给我们举行了泡泡水活动。
首先，许老师请上了小丽同学。只见小丽同学拧开了泡泡水的盖子，把管子在泡泡水里，蘸了又蘸，然后拉出管子，举到嘴边。这时教室里鸦雀无声，所有同学们都目不转睛地盯着她，期待她能吹出好多的泡泡。她深呼吸一口，鼓起腮帮子，用力一吹。哎呀！好像泡泡都不愿意出来，都把家安在了管子上，下也下不来，出也出不去，她只陆陆续续地吹出了一些泡沫，而泡泡呢？只摇摇晃晃地冒出了一两个，我们班顿时哄堂大笑，小丽的神情好像有些扫兴，哎，为什么就吹不出大泡泡呢？
接着许老师请上了小王同学，他也鼓起腮帮子用力一吹，哇哇教室里发出了一阵阵尖叫声，原来小王同学吹出了好多个泡泡。瞧，那些泡泡在灯光的照耀下变得色彩斑斓，五光十色，美丽极了！泡泡有大有小，大得像一个皮球，小得如弹珠，在空中飘飘悠悠，无比自在。同学们也没闲着，一会儿用手去抓泡泡，一会用手去拍泡泡，一会儿又用脚去踩泡泡，热闹极了！你们快看只听见一个同学尖叫，原来有一个泡泡在坐在第一排同学的桌子上弹好几下，仿佛在说：快来和我一起玩儿啊！这个大泡泡实在是太调皮了！
一次有意义得吹泡泡活动就在欢声笑语中结束了。
有趣的泡泡水作文 篇6
有趣的泡泡
我喜欢打篮球，打羽毛球......在这些活动中，我最喜欢吹泡泡。
有一天，我拿着泡泡水来到公园里吹泡泡。我先拿起吹泡泡的管子，轻轻一吹，这泡泡却像孩子一样很调皮，不出来。我很纳闷：咦，泡泡怎么不出来？是吹的力气太小了吗？我再次用大力气吹，可泡泡还吹不出来。我发火了，这可恶的泡泡，今天我非把你们吹出来不可。我用最大的劲使劲一吹，终于泡泡被吹出来了。我刚想欢呼，没想到泡泡却破了。我奇怪地想：是不是我吹得太重了?于是又稍微减少了一点力气吹，轻一点吹。果然，泡泡又吹出来了。这次泡泡们漂浮在空中，有的泡泡是圆的，有的是扁的，还有的一个一个连在一起，像一个胖娃娃。也有的一群一群的，像一串紫银银的葡萄。我吹出来的泡泡在空中飞扬，仿佛带着我五颜六色的梦想，看着这些泡泡，我开心极了。
从那以后，我一有空就出来吹泡泡，因为吹泡泡给我带来了快乐。
有趣的泡泡水作文 篇7
哈哈哈，教室里怎么传来了一阵阵的笑声？原来同学们是在吹泡泡。
我扭开瓶盖，左手拿瓶子，右手拿泡泡器，把泡泡器放在瓶子里蘸一蘸，再把泡泡器在瓶口把多余的水刮掉，放到嘴前，轻轻地吹，这时，我面前出现了一串又一串的泡泡，像一个很长的毛毛虫，奔向远方。
有的泡泡在天花板上，就像一朵朵透明的白云在上面翩翩起舞。有的落到了同学的眼镜上，像又一次地给同学们的眼睛增加了一层透明的硬片，让同学看得更清楚。还有的落到桌上，就像一名驾驶员开着飞船飞回基地，准备迎接敌人的攻击
别的同学看到了，不甘示弱，也吹了起来，有的同学因为用力过猛，那些泡泡们全部都洒向了他的脸上，就像戴上了泡泡面具似的。有的同学吹出来的泡泡像子弹一样，打到了别的同学脸上，还有的人发现了一个神奇的现象，他把泡泡器放在那个电风扇前面，只见了泡泡像机关枪一样扫向了同学们的脸上，真有意思啊！
这时，泡泡飞着飞着就不见了，我想：它们一定去了一位孤独的小孩身边，给他带来快乐。我真希望变成一个泡泡，可以睁开大眼去看世界！
有趣的泡泡水作文 篇8
下午上科学课时，张老师带大家到操场上玩吹泡泡，张老师说：“看谁吹的泡泡大，飞得高。”
我先用吸管在泡泡水里蘸了一下开始吹，结果泡泡水太多了，顺着吸管往下流吹不出来。第二次我少沾了一点泡泡水轻轻一吹，哇！一个长长得像冬瓜一样的泡泡被吹出来了，越吹越大，等这个泡泡离开吸管的时候就变成了一个圆圆的像西瓜一样形状的泡泡，只见它时而徐徐上升，时而徐徐下降，迈着轻盈的步伐在天空飞舞，不一会儿它累了，轻轻地往下落，我赶紧对着泡泡吹呀吹呀，泡泡又来了精神，欢快地向天空飞去了。
同学们吹出的泡泡更是各式各样，有的像一串葡萄，有的一个大泡泡带着几个小泡泡像一家人，花花绿绿的泡泡你追我赶，赶着趟儿从不同的吸管飞出来，整个操场变成了泡泡的海洋。晶莹透亮的泡泡被太阳公公一照耀，立刻就像穿上了彩虹的外套。
五彩缤纷的泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方……
