玛蒂尔读后感。
作文是表情达意的工具。多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，怎么样的作文才算写得好？考虑到你的需要，小编特地编辑了“希利尔讲世界地理读后感”，希望对你的工作和生活有所帮助。
希利尔讲世界地理读后感(篇1)
今天我读了一本书名叫《希利尔讲世界地理》，它的作者叫维吉尔·莫里斯·希利尔，他也是一个杰出的教育家。这本书可以让我们坐在家里就能够了解到世界各地的过去历史各现在的情况。书里的故事情节十分精彩有趣。我们还可以从书中另一些故事里了解到地球内部有什么，地球的历史和现状，环游地球的时间，地球的周长和地球的直径等等知识。
希利乐可以将这么枯燥难写的地理知识编织成了这么有趣精彩的故事。而我却连一篇简单的作文也写不好。不过我现在，在暑假里一有家闲的时间就会看看我的课外书，可以用来增加我的词汇量和积累好词好名，因此来提高我的写作水平。现在我的写作水平也已经比上学期有所提高了一些。读了这本书后，到写作文时我才明白了读书的作用和好外。
希利尔将书中写到的美景写的十分生动有趣。俗话说“行万里路，读万卷书希利尔讲世界地理读后感希利尔讲世界地理读后感。”等我长大了，也一定要像希利尔一样，去环游世界，然后再去书中写到的几个地方去看看是否像希利尔写的那样有趣好玩。再了解一些新鲜有趣的事。
希利尔讲世界地理读后感(篇2)
这个暑假，我读了《希利尔讲世界地理》这本书，它带着我走遍世界的多个著名圣地，在读书的过程中，它带着我一起旅行让我发现了世界各地的美。
我最喜欢的是它带我来到了亚马逊河。安第斯山脉是全世界最长的山脉，有西半球的最高峰，从它上面流下来的水形成了世界上最宽阔的河流亚马逊河。我想象自己是一滴小水珠躺在巨型睡莲上，随着河流慢慢流淌，我遇到了鹦鹉、蝴蝶、巨型牛蛙、王蛇的巨蟒还有一种不常见的动物树懒。无一不让我兴奋和惊叹，最后我随着亚马逊河的河水汇入了浩荡的大西洋。
可为什么海水不会溢出来呢?原来是因为海洋中的水不断蒸发为水蒸气，水蒸气进入空气中，变成云，云被风吹到陆地上空，遇冷后变成雨水降到地面。一部分雨水被植物吸收，其他的再流入河中，河流再汇入海洋如此循环往复，地球上的水不会增加也不会减少，只是会不同的存在各个地方。
《希利尔讲世界地理》让我领略了各地的风土人情，圆圆的地球上住着各种肤色的人民、坐落着各式各样的建筑、还能聆听各种动听的语言，这一切的组成就是我们的世界，我们的地球。我热爱这个大大的地球，我会好好爱护我们的家园。常常听爸爸妈妈说读万卷书，行万里路，读完这本书，我想我也不仅要多读书，还要带着书中的故事走遍地球每一个角落!
希利尔讲世界地理读后感(篇3)
《希利尔讲世界地理》的作者是美国希利尔，这本书写的是希利尔以旅行家的独特体验，给大家带来世界各地的许多有趣见闻。他像一个导游，走到哪儿，讲到哪儿，让人在快乐的同时增加知识，这应该就叫寓教于乐吧。
有一个我曾想到过多次的问题：地球被什么东西给支撑着?是宇宙?是引力?没有人给我回答过这个问题，即使回答了，也不一定是正确的答案。这种问题还有很多，例如：恐龙是怎么灭绝的?真的有行星撞地球的事件发生吗?有没有鬼魂军队?到底是种什么现象等等。所以，我们现在应该努力地学习，争取早日破解这些重大谜团。
希利尔在书中最后说道：“最后，‘我们’回到了家。”是啊，在我们看来，确实家是一个充满温暖、充满爱的地方。这位带希利尔出去的老船长也是这样想的，他常年漂泊在外，一直盼望回家能安定地生活。现在他终于回家了，希利尔讲，他从没有见过有一个人回家是会那么高兴。可这位老船长有着执着的航海精神和探索奥秘的向往，所以过了一年，他再次非常快乐地去航海了。正如他所说：“家，是让人歇脚的地方。”
希利尔的书，可读性很强。有自己的写作方式，能把故事写得生动有趣……真是一部成功的好作品。
希利尔讲世界地理读后感(篇4)
我最近读了《希利尔讲世界地理》，作者是美国的希利尔，他是一位非常杰出的教育家，他毕业于哈佛大学。他是美国著名学府卡尔维特学校第一任校长，创建了卡尔维特教育体系。希利尔酷爱历史，艺术，喜爱旅行。在这本书里他以旅行家的独特体验，给我带来了世界各地的有趣见闻，让我看见了大千世界，拓展了知识。
在这本书中，他把枯燥的地理知识变成了妙趣横生的故事，从孩子的视角出发，让我爱不释手。这本书让我在不知不觉中就轻松地学到了很多知识。
我了解到地球并不是一直就是现在这个样子的，在亿万年前地球上没有任何人动物或植物，只是一个巨大的燃烧的火球，后来地球冷却下来，开始不停的下雨，形成了海洋;地球继续冷却，就像一枚杨梅的表皮一样变得皱皱巴巴，褶皱被抬高露出海洋，变成了陆地和山脉，就像是变成了核桃，再后来地球就像果酱蛋糕，是一层一层的，上面有七块影子似的大补丁。
书中有张欧洲地图，翻转过来，就会发现地图象个老妇人。妇人的头是西班牙，帽子是葡萄牙，衣领是比利牛斯山脉，衣领下面是法国，鼻子是直布罗陀，伸出个长腿把球踢到海里是意大利。这样对着地图，我很快很就记住欧洲国家的位置了。再比如说，他把河流的分支汇集到主要干流，形象得比喻成了儿童画中的一棵树，画一棵树是从树干开始的，再到树杈，细树枝，而河流却是相反的，都是从细树枝，逐渐汇集到干流的。
我还知道了大部分河流的源头都是泉水，而瑞士大部分河流的源头却是冰川融化的冰水。瑞士最大的冰川之一叫“罗纳冰川”。通过作者的这种形象而又特别的解释，再加上一幅幅生动的彩色插图，让书本变得生动有趣……
读了这本书，我学到了很多地理知识，通过希利尔的独特体验，我看到了世界各地的有趣见闻，世界各地的风情人物彷佛也就在眼前。读完这本书，恨不得马上和这个幽默风趣的老师一起，环游世界去!
希利尔讲世界地理读后感(篇5)
世界上有些什么样的国家?他们分布在什么地方?这之前我完全不知道。但我读了教育家希利尔写的《希利尔讲给孩子们的世界地理》这本书，从中了解了很多这奇妙的世界。
这本书第一页就吸引了我的眼球，“望远镜的世界”这名字一听就很不一般。它讲述了世界上很多最枯燥的地名、河流、山脉，然而它又能把这些枯燥的东西融入到旅行中，且写得趣味盎然、生动形象。看着看着仿佛自己也在那里游玩，一眨眼一章就看完了。而那些枯燥的地名、河流、山脉也顺其自然地刻在了我的脑子里。
这本书不仅仅介绍了世界地理，还讲了一些故事。看了我才知道，以前是没有美国这个国家的，以前在大西洋的海岸只有13个州，它们联合了起来，后来加盟的州越来也多，最终有了50个州，就形成了今天的美利坚合众国。这本书不仅仅写得活灵活现，而且蕴含着丰富的历史知识。看完这本书，我学到了很多知识。认识了五大洲、四大洋，知道了比萨斜塔、埃菲尔铁塔、自由女神像……了解了华盛顿、纽约、费城……
这本书让我学习了世界地理，带我游览了世界，也激励了我努力学习的志向。是它给了我知识，给了我目标，给了我快乐。希利尔作家用教课的方式写在了书上，成了一节节充满乐趣的课堂，陪伴着我度过快乐的暑假!
