壁虎五年级小学作文。
我们为您准备了以下最新关于“壁虎五年级小学作文”的范文。作文是美妙的语言表达展示内心感受与思考的细腻过程，写作是记录自己成长的工具让我们有时间回顾前行路上的点滴。一篇好的作文还是非常费脑子的。希望这能够激发你的学习和工作热情！
壁虎五年级小学作文 篇1
对不起！小壁虎
今天是一个风和日丽的星期天，我们全家早早地起了床，干完了自己应该做的事情后，就一起坐在沙发上看起了电视。
正看到精彩的时候，我忽然觉得脚跟后上有点痒痒的，但我正沉迷在电视中，没去睬它。过了一会儿，我实在忍不住了，便甩了甩哪只脚，只听“啪”地一声，有什么东西掉在了地板上。我低头一看，“哇！是一只壁虎耶！”我惊叫起来。爸爸一听，连忙从座位上站了起来，连声问道：“；壁虎，壁虎呢？在哪儿？”我用手指了指饮水机架子下面，这时爸爸也看到了壁虎，他拿起了一块抹布，猛地一逮，可惜那壁虎蹿得很快，一下子蹿到了门缝里，不肯出来了。我灵机一动，想了想，一条妙计飘过了我们的脑海，对，把门紧紧一关，壁虎就得被压死了！真是条妙计啊！我于是将门往后一关，只听砰地一声，我想壁虎准被压死了。于是，我又重新打开了门，只见那壁虎若无其事地紧紧粘在墙上，真是气人，我拿出一根柳枝，狠狠地向壁虎抽去，壁虎掉了下来，我又抽了它两鞭。这时，又不知道从哪儿又冒出一只壁虎，直朝我爬来，我慌了神，顺手拿起一旁的拖鞋向它砸去，它受了重伤，但仍然慢慢地爬着，我将另一只抓到它旁边，准备置它们于死地。刚要下手，突然又停了下来，因为我猛然想起在一本书上看到过壁虎，书上面说壁虎能吃蚊子，是益虫，只不过样子丑陋了点而已。我想起刚才做的事，感到惭愧极了。我将它们一起放在尼龙袋里，将它们捉下了楼，放在水泥地上。先前的那只望了望我，好象在对我说些什么，而我却羞愧地回家了。
小壁虎，对不起！ 对不起！小壁虎2005-05/10334','',''10334
壁虎五年级小学作文 篇2
壁虎
有一天晚上，我正在看动画片。无意间我往墙壁上一看，看到墙壁上有一只壁虎在爬来爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，这比动画片里的内容更加精彩有趣。好，我暂停看动画片，还是先看看这一只壁虎再说。它爬了一会儿就悄悄地躲藏在电灯后面的黑暗处。我想它到底要干什么。
不一会儿，一只白色的虫子从窗外飞了进来。然后，那只虫子就在电灯的周围飞来飞去。飞了一会儿，它躲到电灯后面的阴影里去了。我不知道它是飞累了，还是没有发现那只壁虎在等它呢。它刚刚落脚到墙上，那灯后的壁虎就迅速把舌头一伸，虫子就被它用舌头卷了进去吃掉了。幸亏我的眼睛没有眨过，否则还不能够看到这精彩的一幕呢！虫子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我还以为狐狸最狡猾，没有想到壁虎比狐狸还要狡猾。
又过了几分钟，一只肥大的苍蝇就像一架小型的战斗机，在屋子里嗡嗡地快速飞旋着，总是停不下来似的。那只壁虎用眼睛密切注视着苍蝇飞行的方向。苍蝇终于停在了电灯的边上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向苍蝇停着的地方爬过去。如果你不仔细看还看不出壁虎在移动。还差一点儿，壁虎就爬到了苍蝇的旁边。它在继续移动苍蝇似乎感到大祸临头了，迅速张开翅膀飞了起来。不料，那只壁虎比它快了一步，向苍蝇飞起的方向一窜，舌头迅速一卷，那只苍蝇就给壁虎吞到了肚子里去了。啊，真是，棋高一着，让人缚手缚脚。
壁虎又回到了电灯后面的阴影里去停了下来，看来它在继续等待
壁虎五年级小学作文 篇3
暑假到了，我到乡下外婆家度假。在这里，我发现了一个有趣的现象：夜晚，壁虎可以飞檐(yn)走壁，尤其在玻璃窗上面，也能轻松自如地爬来爬去。玻璃(bōli)是光滑的，上面不容易停东西，而且壁虎的四肢又不像蜗牛、海螺(lu)那样可以吸住玻璃，它也是像小猫、小狗一样也是有脚趾的。这是为什么呢?
我问外婆，她漫不经心地说：因为玻璃窗上面很凉快，所以它喜欢在那儿爬来爬去。
我就是想不明白它为什么能在玻璃窗上面爬来爬去?
那我可不知道了。你可以问问表哥呀?外婆说。
对，真是一言惊醒梦中人，表哥是生物学的大学生，这些问题他肯定知道。
听了我的疑问，表哥摸摸我的头，说：你能留心观察周围的事物，真是一位好学的小牛顿!我就详细地解释给你听吧。说着，表哥拿来鱼网，把玻璃窗上的壁虎捉住，然后轻轻地按住壁虎，对我说：你看，壁虎的脚趾上有一条深沟，这是它的吸盘，有一定的吸附作用。他指着壁虎脚趾上的纤(xiān)毛对我说：你可不要小看这些脚趾表皮上的纤毛。因为每根纤毛上都有上百个微小的凸起，只不过我们的肉眼看不出来，如果用放大镜就可以看得很清楚。这些特殊的纤毛也有吸附作用。正是由于壁虎脚趾的特殊结构，所以它能在光滑的玻璃上不掉下来。
疑团终于解开了，我心悦诚服地点了点头，心想：我一定像表哥一样好好学习，努力探索大自然的奥秘。
延伸阅读
[荐]小草四年级作文汇总3篇
幼儿教师教育网栏目精选：“小草四年级作文”，欢迎阅读。
小草四年级作文(篇1)
一个阳光明媚的上午，我们一家人去公园玩。走到公园，我一低头，咦，一株嫩绿的小草正昂着高贵的头在茂密的花丛中伸枝展叶。
我停下来好奇地打量着它。它大约五厘米高，小叶子嫩绿嫩绿的，茎和妈妈的苹果充电器的线一样粗。它的小叶子吸引了我。我瞪着眼睛看了一会儿，小草一动不动，好像一点儿都没有长。
我就不信了，难道它没有生长？于是，我跑过去问妈妈，可是，妈妈并没有告诉我。我又跑去问爸爸，可是爸爸正忙着打电话，没有时间回答。我只好去问奶奶。奶奶看了看，摇了摇头说：不好意思地说：“我不知道。”看来，我只能查书了。
回到家，我翻箱倒柜地找起书来，哈哈，我找到了。我翻了翻并没有我想要的答案。突然我看到爸爸在打电话，心想：有了，我可以用手机查。我借来爸爸的手机。咦，爸爸怎么设了密码呢？我又求爸爸帮忙，不一会儿，爸爸帮我打开了手机。我点开百度查找，原来小草每时每刻都在生长，只是在很短的时间内看不出来。
通过这次观察，我知道了小草生长的规律，我还知道了，生活中处处有科学，以后我要多多观察。
小草四年级作文(篇2)
我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。
我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草!”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊!你好。”
我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊!这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊!”听了这句话，我心里乐滋滋的。
一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。
我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着……
我是一棵小草，可是，我多么幸福啊!牺牲了自己，却给别人带来了好处。为人们做出贡献，我感到自豪。
小草四年级作文(篇3)
上个星期日，我去植物园踏青，我发现了春天的秘密。
我正在欣赏大自然的美，突然，我的目光锁定在了今年刚萌芽不久的几株小草上。去年冬天我来这时，地上光秃秃的，什么都没有，今年春天我来这时，就长了那么多小草呢。看来小草也懂得春天是发芽的好季节。
小草的生命力非常顽强。我阅读过许许多多关于小草的文章和诗词。有的小草长在岩石里，有的小草长在缝隙里，无论世间环境多么残酷，小草总是能生活下去。小草任人踩任人糟蹋也不会低头。小草会“死而复生”。就像夏天除草时必须连根带草除掉，要不然第二年春天小草还是会长出来的一样。诗人白居易写的《赋得古原草送别》这首诗中诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”中提到，小草是用火烧不死的。和花朵做比较，花朵显得特别娇气，即使环境残酷了一点点，它都难以生存。这原来就是有那么多的诗人写赞扬小草的诗的原因呀！
看看小草遇到的困难，再看看自己在生活中遇到的困难，根本就不算什么。记得有一次，我正在折纸，折到一半时有一步不会折了，想来想去也想不通，我就把那张折了一半的纸丢进了垃圾桶里，心想：折纸好难啊，我以后都不想折纸了！现在回想起来，我觉得好惭愧，因为我这么大了还学不会耐心。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”小草，我要向你鞠躬。我要学习你那自强不屈的优秀精神！
学会创新小学六年级作文汇总3篇
在生活中写作本就是最平常的一件事，写作文有助于语文成绩的提升。想要写好作文，必定离不开多看、多写。你在写作文时也毫无思路吗？经过收集，小编整理了学会创新小学六年级作文汇总3篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
学会创新小学六年级作文 篇1
从一篇文章中，我明白了学会创新的重要性。
这篇文章叫做《牛-羊=船长》，从题目便可明白，创新才会引人注目，才会发现成功。
它的内容讲的是用这样一道题“一只船上有七十五头牛，三十二只羊，请问船长几岁”来考美国和中国的孩子，结果64%的美国孩子答四十三岁，因为“七十五(牛)减三十二(羊)等于(船长的年龄)四十三”。而中国孩子答此答案的更多。
习惯，让思维给出你七十五头牛会得出四十三岁船长的“笑话”。
另一个故事，也是类似的一道地理题：一位探险家向南、向东、向北依次连续走了一英里，回到了原点，看见一头熊，问这头熊是什么颜色的?其实，答案就在其中，“回了原点”说明一定是在极点，北极无大陆，故此为南极点。那么，南极的熊必定是白色的了。
创新，让思维从数字中寻找到一头白色的熊。
“对思维而言，即使再好的思维方式，如果成了习惯，都是灾难”。
是的，不同人的思维方式千差万别，但是有一点是必定的，那就是——只有破除思维定势才能有所创新，有所成就。
生活中的例子仍有许多，举一个最通俗的来说，假如你是一个服装设计师，如果总是设计同一“新颖”款式，那么也许最初销量不错，但到了最后，人们都穿腻了它，它便不再“新颖”，若时间久了，你便会被开除。
生活就如同服装设计，如果你不能学会创新，那么社会就会将你“开除”，那么，“成功”这个领奖台，你只能眼睁睁地望着别人登上。
不要怀疑，并不是每一道题都有答案。如果偏要给出一个答案，那就是“创新”好了。
创新，可以给予你一切“财富”——不仅仅是物质。
让我们学会创新，创造出一个新的世界。
学会创新小学六年级作文 篇2
花儿，有了绿草的衬托，所以更美;天空，有了小鸟的徘徊，所以更广。而我们共同的家——世界，有了我们一次又一次的创新，所以才变得如此发达，如此美好。
杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中，大胆创新，想出了让六个工作面同时进行的妙计，为中华民族争回一口气。
无论在学习，还是在生活上，我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上，数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后，就在练习本上画了起来，嘴里喃喃地口算着，仿佛非把它做出来不可。老师站在一旁等待着。一分钟，两分钟……过了很久，终于有同学做出来了，纷纷举起手，我也不例外。然而，我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解：他平时总考满分，怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本，“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法，我要创新。”他平淡地回了我一句。老师开始评讲了，讲完后，说：“这道题只有一种解法。”“不，还有一种，老师!”同桌站起来讲了一句，接着又介绍了他的方法，同学们和老师听后，都竖起大拇指，赞不绝口。这便是创新。
创新吧，让世界更加美好，生活变得更有情趣，社会变得更加谐和。
学会创新小学六年级作文 篇3
有人说“生活需要创新，而创新的灵感又来源于生活。”这是一个真命题。因为创新，我们生活才这么丰富多彩;因为创新，我们生活才这么快乐;因为创新，我们生活才这么幸福;因为创新，我们生活才这么多彩。在当今迅发展的时代，创新已成为必不可缺的东西，无创新则落后，而落后就会灭亡。那么如何让创新与生活相交融呢?
相信大家都有玩过扑克牌。有的人觉得它能锻炼思维能力，有的人则认为其玩物丧志，浪费光阴。但是著名的化学家门捷列夫却在玩扑克牌时受到了启发，根据扑克牌的顺序及规律，从而列出了元素周期表。在当时乃至对于现在的我们来说，这是件多么不可思议的事情。门捷列夫从小小的扑克牌中发现如此美妙的周期规律，然后应用于学术中，把看似无关的两件事相连起来，这难道不是一件伟大的创新么?
再来说说史蒂文乔布斯——苹果公司的创始人，21世纪最伟大的CEO。因为忽然的一个想法他决定将笨重的电子计算器重新研究，拆分，使之进入每一个家庭，让其成为真正为人类服务的“电脑”。这在当时来说，对于一个普通大学生来说是一个多么荒谬以及不可思议的想法。但是他做到了，用自己的信念与实力，真正研制出了供每个人使用的家庭电脑。但他却仍不满足，此后，他仍用自己的奇思妙想，不断扩充电脑的功能并将其独立化，研发出各种新式高科技便捷产品，一步步更新换代。于是有了现在的苹果公司。我们的生活也更方便、快捷、丰富多彩。这难道不是创新来源与生活又改变生活么?
也许有些同学会认为，我们只是学生，只是普通人，上面两位大人物是我们无法比拟的。但这两位大人物在成名前又何尝不是一个普通人呢?他们只是比我们疯狂一点，比我们大胆一点，比我们敢于实践一点罢了。那么又有同学会问：在平时我也会有许多大胆的想法，但我为什么不能获得伟大的成就呢?这是因为，创新是需要建立在知识上的，在有了丰富的学识与大胆的创新后，才能付思想与实践，才能变梦想为现实。因此，我们在不断锻炼思维，激发想象的同时，也应不断增长阅历，积累知识。
所以，同学们，从今天起行动起来。创新是我们生活的重要部分，不要认为我们太平常，要知道你的一个思想火花可以改变你的命运。人人都可能成为爱迪生，让我们从生活中发现、积累、点燃创新的灵感，让各种创新融于生活中。这个，我们可以有，我们真的可以有。
小草五年级状物作文3篇
想要阅读一篇好文章的话，您可以考虑阅读“小草五年级状物作文”。作文的写作过程可以提升我们的写作能力和语言表达能力，同时也为我们提供了一个探索和发现跨文化和国际视野的平台。要写出杰出的作文，我们需要多读、多写、多练。请立即收藏此页，以便再次阅读！
小草五年级状物作文 篇1
我的玩具有很多，有城堡、有芭比、有积木等等，其中我最喜欢的是我的“小草莓”。
小草莓是一个布娃娃，她是我六岁生日的时候妈妈送给我的生日礼物，见到它的第一眼我就爱上了它，它圆圆的脸蛋白里透红，大大的眼睛，眼睫毛很长很长，一闪一闪的，特别可爱，她穿着红色的蕾丝裙，裙子上有很多的草莓，还戴了一顶粉红色的帽子，帽子下是金黄色的长头发，整个人看上去就像一个骄傲的小公主。给小草莓插上电池后她还会说话，还可以唱歌跳舞呢。晚上我睡觉的时候也要抱着她睡，因为我把她当成我最好的小伙伴。
今天是周六，外面的天气非常好，我要带着小草莓出去散步，在电梯里的时候，有一位小妹妹指着我的娃娃说到，“哇!这个娃娃真好看!”她仰着脸对我说：“姐姐这个娃娃真好看，能让我抱一下吗?”看到她这么喜欢我的小草莓，我让她抱了一会，可是，我要出电梯的时候小妹妹却不肯还给我了，我急坏了，这可是妈妈送给我的呀，***妈一直劝她说：“宝贝，这是姐姐的娃娃，你应该还给姐姐。”在***妈一次又一次的说劝下，小妹妹终于把娃娃还给了我。
哎!真是有惊无险啊，以后我再也不让别人随便碰我的小草莓了。
小草五年级状物作文 篇2
“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草……”这首歌唱出了小草的心声。它，没有鲜花的芬芳艳丽，它铺满了天涯海角，给我们带来了清新、舒畅，而它，又在默默地美化人间，从不求回报。
春天，是春风吹绿了它，春雨滋润了它。它，又以旺盛的生命力和顽强的毅力十倍奉还给大自然。
夏天，小草的绿意被烈日侵蚀了不少，苍老了许多。然而，它却更成熟了。虽然没有了春的呵护，但它又坚持着吐着仅存的绿……
秋风又给小草换上了一件黄色的新装。空气中弥漫着果实的芬芳，但是，这也意味着小草的生命即将结束了。秋风无情地吞蚀着小草生命的珍贵颜色，小草终于抵挡不住了，在寒风即将来临之际，不舍地倒下了……
到了十二月，新的挑战又开始了。可是，一些小勇士再一次顽强地挺着。寒风利刃似的割着小草们的绿叶。他们虽然没有梅花的坚韧优雅，没有苍松的坚定不移，也没有竹子的坚贞不屈，可它们依然竭尽全力装扮着我们的大自然！
我们身边不是有很多这样的人或物吗？当别人在休息的时候，清洁工用扫把摩擦地面的声音唤醒了早晨，即使他们在寒风中打着寒战，仍默默地扫着，扫着……
你——小草，一年四季和谐地为世界增添着美。享受着这美丽的大自然的人们，更见证了你心灵的美！
小草五年级状物作文 篇3
小草是那么的柔弱，他却随处可见，在街道两旁、高山上、石头缝里、菜园子里。
在生机勃勃的春天里，小草破土而出，仿佛春天江小草洒向大地。
小草是顽强的大风，可以将高耸的大树上的树枝吹落，大雨可以将美丽的花变得凋零，可小草不怕大风、大雨，大风来了小草随风摇曳就可以轻松的抵挡大风，而大树不像小草一样身体柔软，大雨来了，小草的叶子非常闲，也不怕，而鲜花在怎样漂亮也挡不住她柔弱的一面。
小草是不屈不挠的结石，自己没有大树的高耸，没有鲜花的美丽，更没有梅花那样讨人喜欢，小草那么顽强和不屈不饶的精神不是我们正应该是学习的吗？
小草是无私奉献的，他从来不会向人们索取什么，却默默的为我们付出着。小草付出了什么？人们为了防止河水泛滥，第一步就是加强上游的水土保持工作，在这项工作中，小草，可是帮了我们一个大忙，众多小草的的根在地下连成网状，形成了坚固的防线，小草这种无私奉献的精神，不正是我们应该向小草学习的吗？小草为人们奉献着自己的力量，我们就为祖国奉献自己的力量。
小草，我要赞美你那无私奉献和不屈不饶的精神。
我们的小学作文三年级700字(汇总3篇)
学生每次放假回家老师都会要求写作文，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。好的作文一定要日积月累。您是否正在考虑怎么样才能写好作文？幼儿教师教育网特别编辑了“我们的小学作文三年级”，更多信息请继续关注我们的网站。
我们的小学作文三年级【篇1】
她，有一双炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗条的身材、细长的四肢，她是谁？她就是我们的班长――施静卓。
“你，上去站着！”“喂，讲话上去站着。”你看，班长施静卓又在管纪律了，班长经常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜欢在课间惹她一下。你看，在有一天下课时，一个男生偷袭了一下班长，班长立马发现，男生见势不妙，立即逃之夭夭，班长穷追不舍，终于，在男生不留意的情况下，男生被班长抓住了。
还有一次，班长查背诵，查得第一个就是我，我说：“为什么这么多人不查，非要查我一个人呢？”班长说：“不查你的话，你就向老师背去！”我急忙地说：“我背，我背。”我背得不是很熟，班长说等十分钟之后再叫我背，不过这样也十分的好，让我把这篇课文背得滚瓜烂熟。
你看吧，我们班的班长虽然严历，但是更多的是帮助我们。
我们的小学作文三年级【篇2】
我家有一个木头沙发，它可是我外公亲手做的呢。
可能你会觉得木头沙发会很硬吧，但是，我家的沙发一点也不硬，它上面有两块厚厚的大垫子，软软的，让人坐上去就不想离开。每天一放学，丢掉沉沉的书包，我第一时间就是扑向沙发，好想一直陷在沙发里，但我必须写作业，只好离开它了。
光说它是一个沙发那可就太小瞧它了。悄悄告诉你，他可是会变身的哟!
每当家里来客人需要过夜的时候，那就会展现它的无穷魅力变成床!想让它变身只需要拉动它的两个把手，向外轻轻一拉，它就能通过转动自己的轮子到它应该在的地方。每当客人看到它变身的过程，都会对他赞不绝口。等客人走了，再把他的把手向里推，它又会回到原来的位置，放在垫子上，它就又成为沙发了。
说了这么久还没介绍它的样子呢!是沙发的时候长2m，宽50cm，高50cm，到他变成床的时候呢长是2m，宽是1.8m，高50cm，床尾有两个厚挡板，那是原来沙发的把手。沙发底下有4个黑轮子，承受着沙发的重量，在需要移动或变成床的时候，他们又可以大显身手了。
它的花色很好看，木头的浅棕配上垫子的白，古朴又简约。外公说这是他年轻的时候做的，被无数人崇拜了呢!
这就是我们家那不可缺少的神奇的沙发。
我的生活可少不了这沙发呢!
我们的小学作文三年级【篇3】
教学要求：
1、读懂例文，学会发表自己的看法。
2、认真观察图画，结合已有的知识，说说对不良现象的看法，并发出合理的倡议。
3、在练说的基础上，把自己的想法和建议写下来。
教学重点：
能发表自己的看法，并把它写下来。
教学难点：
努力使别人接受自己的观点，有理有据有情地表达自己的观点。
课前准备：配套光盘
教学时间：三课时
教学过程：
第一课时
一师生谈话，引出话题
1、师：谁能用一两句话说说谁在干什么？看谁说的准确、可爱。
2、学生根据课件内容说话。
二情境启思，例文引路
1、让学生观察图画师：同学们，快看，灾难忽然就降临在正在忙碌的小蜻蜓身上了，瞧，那只被捉住的小蜻蜓怎样了？
2、引导学生想象：蜻蜓会说什么？
提供提示语：蜻蜓有的绝望地说：
有的愤怒地说：
有的不解地说：
有的痛苦地说：
3、看到这样的情景，你们有什么想法呢？让学生发表自己的看法。
三看图，指导表达自己的看法。
1、CAI：一个老头叫卖青蛙。
2、请学生就这幅图谈谈自己的看法。
3、将话题拓展：除了例文和图上的这两件事，在我们身边，你还想对什么现象发表一下自己的看法呢？
4、师：如果把刚才你们谈的看法整理一下，写出来，就是一篇你的小评论文章了。大家快试试吧，争取让你的看法被大家接受，为社会新风做一份努力。
5、学生再次整理思路，准备成文。
第二课时
一学生完成初稿，教师巡视，个别指导。
二指名读自己的习作，集体评议：
1、观点是否鲜明、正确。
2、把自己的见解说清楚没有，有没有凭据。
3、有没有独到的见解。
三学生根据评议修改自己的初稿。
1、好朋友之间互改。
2、自己修改。
第三课时
一教师评讲习作初稿，结合学生习作提出共性问题。
二学生自己修改习作，定稿。
三誊写习作。
风景五年级作文汇总
我们在学习时总会被要求去写一些作文。作文，是我们情感的一种文字表达，写好作文一定要专注要心无旁骛。怎么才能写出非常惊艳的作文？为此，幼儿教师教育网小编特意呈上“风景五年级作文”，请收藏好，以便下次再读！
风景五年级作文 篇1
成长路上，有朋友相伴，有父母同行，有老师指导。然而我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日，飘过春夏秋冬。会有阳光初照，会遇风雨，会见彩虹。我们依然大步流星，在成长的路上踏步向前，无所畏惧。
成长路上风景独好，我们也会有迷惘，会找不到方向，却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景，看着世事变迁，小孩子长大成人，大人成老人，不管怎样，梦想就是笃定的，路能通向的远方，就是我要去的前方。
有一段时间，我真的很迷茫，会很悲情地叹时光易逝，然而却每一天望着黑板发呆，任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画，画的风格一如既往的模糊，却能看出浅浅的微笑，我但就是在本子上近乎临摹下来的画，却成了我一份淡淡的信念，浅浅的支撑，让我一向微笑，不甘堕落，慢慢爬起来，重整风帆，再次起航。
我小时候问妈妈，人活着到底就是为什么有什么好处妈妈说就是享受路上的风景，人生的过程，我不就是很懂，却从此珍惜身边的人、事、物，记住相逢的完美，而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任，她严谨而风风火火的做事风格，让我散漫的性子也会在迟到时紧张，在应对必做的工作时认真。她就是我成长路上的第一站，在那，我受益匪浅。
我看到过一句话：天上的星星始终在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我没忘记星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守护着我的人的爱，也足以照亮我前进的路。
我走在成长的路上，花开珍惜，花落也珍惜，勇往直前，风雨兼程!
风景五年级作文 篇2
古往今来，祖国的山川胜迹数不胜数，那些名山名水能给人留下无限美丽的遐想，那些花草树木能给人留下一片乐趣。然而，能留在我心底的风景却只有我的家，我家的快乐生活。
小时候，父母都外出打工，而我就交托给了爷爷奶奶。那时，爷爷在街上拉三轮、修自行车……奶奶就和我们村的其他奶奶在一起，在田里插秧施肥。我呢，十分调皮，经常跑到小伙伴家去玩，每一次都忘了时间。奶奶从田里走了出来，回家忙着做饭，饭一做好就东奔西跑的找我。而我一看到奶奶就要找到我了，我眼珠一转，打开柜子就往里钻。奶奶大声的叫我，我却一声不吭，最后小伙伴没忍住，告了密，我就被逮着了……
那天中午，奶奶在烧饭，我没乘机溜出去玩，帮着奶奶一起烧饭。我拿了个小木头凳子，坐在灶台后面，左手拿一撮稻草右手也拿一撮稻草，看见火苗渐渐小了，就拼命往里塞。我目不转睛的看着火苗，不知不觉火苗越来越大，熊熊烈火直往外窜，随着我，“哎呦”一声，火苗飞身扑出，若不是我反应迅速一脚踩了上去，说不定就烧到屁股了。我急匆匆的吃过饭，提着裤腰就去田里找奶奶，突然一条二三十厘米的黑影窜过，我一屁股坐到了地上，在凝神一看是条蛇，估计是天凉了要避寒。随后我找到奶奶开口就说，“奶奶啊，吓死我啦，我刚刚看到一条蛇，一不当心就做到了地上，然后我就感觉凉凉的，还以为是尿裤子了。”奶奶哈哈笑了起来……
山水风景虽然美却没有感情溶于其中。我家的美景虽不及江山之美但充满着浓浓的快乐。
风景五年级作文 篇3
老师常常教育我们，一定要遵守文明。可在现实生活中，出现了很多不文明的现象，我看到的一幅漫画反映出了人们的不文明。
漫画是这样的：一个周末的早晨，小明和小红走在去图书馆的路上，突然一阵刺鼻的气味传来。小明和小红停住脚步，只见不远处的垃圾桶旁全是肮脏的垃圾，小明和小红一起走过去，小红对小明说：“我们把这些垃圾捡起扔进垃圾桶吧！”“好”。过了好长时间，他们好不容易把垃圾处理完，可小红又开始担忧了：如果又有人乱丢垃圾，该怎么办呢？小明似乎看出了小红的心思，他从书包里拿出一张纸在上面端端正正的写了：文明——只差一步，然后把这张纸贴在垃圾桶上，小红竖起了大拇指直夸小明细心。
在我们的生活中，不止是有人乱丢垃圾，还有更多的不文明。比如在公园的大树上刻字，大树不断哭泣；在路边取走一朵朵鲜花的生命，让道路失去了它原有的光辉；总会有那么一些人随地吐痰，使原本美丽的街道变得不再美丽……
人民总会在不经意间做出不文明的事。也许只是一些小事，可如果人人都这样做，不久后我们生活的地方就会苍蝇到处飞，垃圾成堆，空气严重受到污染。
多一些道歉，就会少一些矛盾，多一点关爱，就会少一次伤害……一个微笑会让人感受到温暖，感受到文明。
只要多一些文明少一些污染，我们的生活就会变得更美。
风景五年级作文 篇4
一直寻找着我记忆最深处的那个地方，结果;众里寻他千百度，蓦然回首，你却在灯火阑珊处
一直低头寻找，摸索，直到有一天我找到了它，那个我熟悉的地方，欣赏着彼岸的风景，不禁想起了往事，浅浅的小幸福。
那是我上学的必经之路，周围的灌木，在春天里它是翠绿的充满生的希望，在夏天里，他是热烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的温暖的，在这条路上承载了我太多太多的回忆，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一个下午，秋叶纷纷落下，好似都在空中旋舞，而我就被包围，旋转着，蝴蝶找到了自己的宿命，而我继续前行，脚下的路仿佛模糊不清等着我一步一步去踏清它，走着跳着，时不时发出沙沙声
我走着条路已经走了七年了，它一定早已熟悉了我的脚印，我的身影吧，身旁的树木也随着我的成长花开花落，发芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起笔，描绘你，尽管朴素却那么美丽，是我最舍不得的地方最难忘的地方!
最熟悉的地方，说着已经厌烦它了，不想再看到它了，其实只是想把这个地方的每一个角落都深深地刻在心里，用相机将他最美的一刻拍下来成为亲切的怀念!
今天我又去寻找记忆，一步一脚踩在树叶上，还是像以前那样，那么美好，沉醉的夕阳斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望着彼岸的风景
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依旧闪耀!
风景五年级作文 篇5
每个人心中最美的风景都有不同的标准，可能是险峻的高山，或是清澈的湖泊，再或是潺潺的流水，而在我的心中始终有一个永恒的标准。
其实美景就在我们的身边，只是很多人没有察觉而已，这美景时刻变化着，需要每个人都来悉心呵护。
每天，人们最不想看到的就是一大堆垃圾簇拥在绿色的垃圾桶旁，说是绿色的，但表面大部分已经被粘粘的黑色物质占领了，黑色的垃圾袋被撕开一个大口子，垃圾从里面鱼贯而出，尽管这样，还是有行人将垃圾远远的抛向这里。这不，一个香蕉皮又飞了过来，似一只折断双翅的小鸟，经过好几次空翻，最后又像章鱼一样吸附在了一个垃圾袋上。
有时，狂风大作，一次性袋子在空中会翩翩起舞，我清楚地看到，一个袋子似魔鬼一样扭曲着身体，又快速冲向地面。经过了一阵摩擦，又向电线冲去，很快，它就像五线谱的音符一样被牢牢地挂在了上面。
其实，每个人只要随手捡起一片垃圾，那么世界一定会是另外一个模样。
蔚蓝的天空中再也没有塑料袋的踪迹，而是一片片代表四季的树叶轻轻舞动，垃圾桶旁没有大堆垃圾，行人们会纷纷捡起垃圾，扔进垃圾桶。
如果看着这样的景色，谁会不开心呢？只要每人都用心保护我们的环境，那么，美丽的景色一定永远赏心悦目，我期待着这一天！
风景五年级作文 篇6
在一个凉爽的日子里，我跟爸爸妈妈一起去哪山清水秀、空气清新的大岭山森林公园游玩。
我还未走进大岭山森林公园，便看见一个大牌子，大牌子上写着：“大岭山公园欢迎您。”接着我们便踏进了美丽的森林公园。
我进了森林公园的大门口，便听到了鸟儿的歌声，问到了花儿的芳香，呼吸到了清新的空气。我们顺着通往山顶的路走，便到达了“怪石群”这个地方。这里的石头，有的像一只猴子，有的像一只老虎，还有的像一只鳄鱼。真是千姿百态！“怪石群”这个名字果然不是浪有虚名的呀！
在走上山顶的途中，我看见了许多耸入云霄、连绵不断的高山，它们有的像士兵，有的像一个天然的绿色的屏障，有的高山就像一只火箭随时准备飞向太空似的，真是千奇百怪呀！
我们终于爬到了山顶了。山下的一切美景都映衬在我们的眼前，山下的树郁郁葱葱，千山一碧啊！我仿佛听见了小溪流淌的叮咚声。一股激情涌向心头，我放声地对着大山喊道：“大岭山森林公园我爱你！”山谷中荡漾着我的回音。
大岭山森林公园，给我带来了美的享受，我祝愿美丽的大岭山森林公园越来越美丽！
2023小学三年级作文优秀模板五篇
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鸣。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2023小学三年级作文优秀模板五篇》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小学三年级作文(篇一)
说起我的邻居，我只能用一个字来形容他：“傻”。
他这个人啊，从来不讨价还价。明明人家都说了，只要2。9元一斤就行了，而他呢，却给3元钱。哎，真是说多傻有多傻！可下面的这一件事，让我深深地改变了对他那“傻”的评价。
那是一天下午，他动用了他所有的“积蓄”买下了一个小铺子，准备开一家卖梅花糕的，天性贪吃的我经常到那儿去“窜门”。一天，我看到他的牌子上写着“1。5元一个，4元3个”时，我不禁张大了嘴巴，道：“现在明明都卖2元1个，5元3个了，你怎么还跟以前一样呢！再说了，人家的肉只有一点，你为何又把整个梅花糕都包肉呢，哎，现在的商人不滑头点，以后会吃大亏的！”他不在意地点点头，又继续忙他的去了。
过了几天，房东来收钱了，合同上明明签的是600元1个月，可房东却欺他傻，说700元20天，还顺手拿了5个梅花糕，我大声制止，想拦住他，可他却暗中使力推了我一把，吼道：“你个小孩，你他什么人啊，这关你屁事，给我滚开！”我原以为我那邻居也会上来制止，可意料之外，他不但没有说那房东什么，反而过来说我了：“哎，没事，你别管他了，这只是我的事而已，不需要你来操心！”我顿时蒙住了，心想：这“傻”邻居，敌我不分啊，明明是自己吃了亏，还帮别人说理，真“傻”。
事后，他对我说：“人哪，一定要宽宏大量，得饶人处且饶人，宽容，是人生的美德之一啊！”
不过没多久，他的店铺就成为了这条街上最火热的店铺。
虽然最后他搬家了，那梅花糕店也转让了，可他那一句深刻的话一直藏在我的心底，使我终生难忘！
这就是我曾经的邻居，一个虽“傻”得可爱的人。
小学三年级作文(篇二)
每个人都有自己的本领，你的本领是什么呢？我的本领同学们都知道，就是画画，这是我最拿手的！
我原来并不喜欢画画，现在却非常喜欢，而且每天我都要练习。练习画画时我浪费了很多纸，把圆画成了大洋葱，把眼睛画成了月亮，我非常生气，不想再练画画了，这时妈妈走过来对我说：“练习画画得有耐心，不能做什么事三心二意，坚持下来你就会胜利。”我听了妈妈的劝告，又拿起了画笔，这回我足足练了一个小时。经过努力的练习，我现在画得非常好，而且还有几幅画被《焦作日报》小记者周刊刊登上了。
从这件事中我懂得了一个道理，干什么事都要认真，不能三心二意，而且最重要的就是要有耐心，有恒心，在以后的学习中，我会更加努力。
小学三年级作文(篇三)
迷上侦探后，我就看了不少侦探小说，发现侦探小说真的很好看，看侦探一轮又一轮的推理，根据仅有的线索作出明确判断。不仅增强了我们思维逻辑，思考观察能力，又可以学习到许多文学知识，化学知识，医学知识等。可以说是应有尽有，因为侦探小说本来就是含有科学道理的。
读了侦探小说才知侦探是多么出色聪明的天才。拿福摩斯的话说吧！“出色侦探，根本不用亲眼看见或者听到大西洋或尼加拉瀑布，就能从一滴水上推测出它的存在。所以说生活是一条巨大的锁链，只要抓住其中一环，整个链条的情况就能推想出来了。那次华生看到福摩斯写的.这篇文章，也根本不相信。但出色的福摩斯还是让华生否认了那一点。
侦探小说的个性也十分鲜明新奇，因为侦探一贯是沉着冷静，所以不需要写那么多表情，这更使读者感到轻松自如。
这是我对侦探小说的观点，侦探小说其实很好看，在文学界上都是有很高地位的。希望大家多看看，越看越聪明。
小学三年级作文(篇四)
我的小主人是一个聪明伶俐的小男孩儿，上三年级。他最爱看书。他那小小的卧室，简直就是一个书的世界：书架上，写字台上，床头上，到处都是书。就连玩具橱里也一天天地摆满了书他每天看着书进入梦乡。书，是他形影不离的好朋友，他是一个小书迷。他酷爱书，可是他却从来不爱我这个也属于书的课本。他只要一看见我就愁眉不展，似乎我只能给他带来不愉快。
重阳登高作文6一年一度的重阳节终于让我盼来了。咱们学校首次组织五、六年级的同学到野外进行一次登高活动。
当时，我还只是一个五年级的小学生，而她却已经初二了。现在，我已经初二了，也已经四年没有见到她了。说实话，我也已经无法牢记她美丽的容颜了。但她那双灵动澄澈的大眼睛确是深深地烙印在我的心中，她的音容笑貌都还似乎就在眼前。可是如烟的岁月却令我无法将她拼凑在一起。
小学三年级作文(篇五)
这个真实的故事发生在5年级的暑假，那天我们期末考试刚考完，每个同学的脸上都洋溢着开心的笑容，我打算到我的一位同学家去玩。当时是夏天火辣辣的太阳涨红了圆溜溜的脸颊，像一个大火球，向天边，向大地喷射出红艳艳的光芒。
在我小学二年级时，妈妈让我去学钢琴，我不喜欢学钢琴，但妈妈说，如果不喜欢数学。语文课的话，还可以专门学钢琴，我听的动了心
六一儿童节的作文300字篇2在这个六一节，我想了一下，虽然我的梦想有很多个，可是在童年，我最大的梦想、最大的愿望就是能有一双天使般的翅膀，敞开翅膀，在辽阔无垠的蓝天中轻松自在地飞翔，就像鸟儿们一样展翅高飞。
岁月真的跑得飞快。清楚地记得，两三个月前的那一天。清楚地记得，那是烈热下、稀稀疏疏的人群。也清楚地记得，他们在挑选女足队员。更加清楚地记得，选拔出的18人，她们流下的汗水，为胜利垫高了一大层台阶！现在她们取得了冠军，再回头眺望，长时间的努力换来了如今的骄傲，多么激动、多么开心啊！我多了一种寒意般的感受：也许以后再也没有我们六年级的足球比赛了顿时感觉岁月真的跑太快了，我们更不上它的节奏
写老虎的作文二年级500字(精选3篇)
写一篇好作文对我们来说不容易，保存文字作品，就像保存住了一整个青春，写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为你带来的写老虎的作文二年级，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
写老虎的作文二年级 篇1
看图写话二年级200字篇一_粗心的小老虎
森林里的一棵大树忽然起火了，小老虎看见旁边有根水管拿起来就喷，可奇怪的是这根水管却喷不出水。
小老虎往水管的另一头看去，原来这根本就不是水管，而是大象的鼻子，小老虎实在是粗心啊。它不好意思地对大象说：大树着火了，我把你的鼻子看成水管了，大象哥哥。你能帮我一起扑火吗？大象说：没问题，包在我身上。说完，大象去池塘里用鼻子猛吸了一阵水，然后往大树使颈地喷水，火很快地被扑灭了，小老虎高兴地对大象说：你真厉害，大象哥哥。
看图写话二年级200字篇二_受伤的小鸟
今天，我们在进行课间活动。我看见有一个不速之客，原来是一只可爱的小鸟。
我们快速围上去，只见同学们有的踩，有的抓，小鸟挣扎着，可怜地叫着。我心里很难过，心想：你们敢踩小鸟，也太不爱护小鸟了。小鸟是我们的朋友，我应该保护它才对。我看着这么多同学都去抓小鸟，伤害小鸟，我就哭了起来，叫包益铭妈妈捉住小鸟，把小鸟送到医务室包扎。第二节下课，我就急匆匆地来到医务室，我问医生：医生，您好！小鸟治好了吗？医生说：治好了，已经放它回大自然了！我听了，就放心地回教室了。
写老虎的作文二年级 篇2
我的玩具有一床呢，可我最喜欢的还是毛绒老虎，这个毛绒老虎是我妈出差带回来的，我非常喜欢它，也很爱护它。它已经陪伴我两年了。
毛绒老虎它浑身上下都是黄色的，毛茸茸的。它长着两只黄白相间的耳朵，一双明亮的大眼睛，一个黑黑的鼻子，鼻子下还有一张大大的嘴巴。看起来像真的百兽之王一样威风凛凛。
毛绒老虎和我心灵相通。有一次。我考试考得不理想，我躺在床上，有点泄气。这时毛绒老虎看着我好像在说：“小主人，你不要泄气，只要你下次努力，就会成功的。”
有时我生气的时候，我就会打毛绒老虎。这时它就会用伤心的眼神看着我，好像在说：“小主人，你不要再打我了，我是无辜的。”我立刻就明白了，便不再去打毛绒老虎了。
这只毛绒老虎在我伤心的时候会安慰我，当我做错事的时候会教育我。
我的毛绒老虎真是我的良师益友呀！
写老虎的作文二年级 篇3
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快这首儿歌是小时候我们耳熟能详的歌谣。这令我也非常渴望拥有一只可爱又漂亮的小老虎毛绒玩具。我的爸爸妈妈知道了我的梦想后，在广州长隆野生动物园给我买了一只摸起来软乎乎的小老虎毛绒玩具，这让我十分激动!
仔细看，小老虎穿了一件黄黑相间的花衣裳，头上戴着一顶花帽子，上面有个大大的王字，看起来威风凛凛的。把小老虎平放在我的书桌上，它就安静地坐着，看起来可爱又凶猛。小老虎每天都陪伴着我，我回到家的第一件事就是把它抱在怀里，连书包都来不及放下。我学习的时候，小老虎也在一旁呆呆的，好像和我一起在看有趣的故事。每当入睡前，我总会声情并茂地给它唱一首歌，它看起来似乎特别喜欢我的《两只老虎》呢!
妈妈每晚在床边给我们讲睡前故事的时候，我们俩都安静地听，然后一起沉沉地步入梦乡。我们是一对亲密的好朋友，我非常喜欢我的小老虎，你呢?
