看书五年级小学作文。
文章写作是学生提高思维能力和表达能力的重要工具，撰写一篇优秀的文章也是将个人思想和见解传递给后人的最佳途径之一。当我们头脑中的素材丰富时，写作速度就会更快。那么，如何才能创作出高质量的文章呢？欢迎阅读本文，希望您能收藏并阅读哦。
看书五年级小学作文(篇1)
看书
星期天中午，我约了姚婷去新华书店看书。
来到新华书店。我看到姚婷已经到了。我和她打了一个招呼就一起看起书来了。我看到她在看《白雪公主》。我就问她这一本书好看吗？她说：“这本书不好看。”于是，我们就换了一本书来看。我拿了一本《灰姑娘》。我们两个人凑在一起看了起来。看了一会儿，我说不好看。于是，我们又换了一本书来看。这一本书讲白天鹅的故事。我觉得非常好看，于是，我对姚婷说：“我们一起来读这一个故事好吗？”“好。”姚婷同意了。于是，我们两个人一人一段地读了起来。我读第一段，她接着读第二段。然后，我读第三段……读呀读，我们两个人都被书中的故事感动了。我们觉得白天鹅开始非常可怜，后来坚持下去，终于迎来了美好的明天。
看完了白天鹅的故事，我们又换了一本故事书来看。第二本也非常生动有趣。我们两个人读得津津有味，声音大了起来，忘记了旁边的人。有人走过来对我们说：“这是书店，请小声一点。”我们说：“知道了，谢谢！”于是，我们两个人小声地读了起来。读完第二本的时候，我们看到时间二点多了。于是，我就对姚婷说：“时间差不多了，我们应该回家去了。”她说：“好。”两个人就一起回家去了。
后来，我到大姑姑家坐了一会儿。大姑姑问我：“你下午到哪儿去玩了？”我说：“我到新华书店去看书了。”大姑姑听了说：“你真是一个好孩子。知道学习了！”我说：“以后我会更加努力学习的。”大姑姑笑了。我也笑了。
看书2005-05/10054','',''10054
看书五年级小学作文(篇2)
我有一位表姐，她十三岁，圆圆的脸，齐耳短发，再配上一副眼镜，显得十分斯文，优雅。她最大的爱好就是看书，为了看书她不知干出过多少囧事，下面我就曝光一件吧。
有一天，他和另外一位朋友来我家玩，我们本来商量好三个人要比赛玩飞镖的，可是她那双水灵灵的大眼睛，发现了书架上一本她渴望已久的书，一看到这本书，她高兴得不得了，大眼睛眯成了一条缝，嘴巴也咧开了，一看就知道书瘾又上来了。她一把把书拿下了，津津有味地看了起来，轮到她投飞镖时，我们大声地喊了好几次，她才听见，连靶子都没看，就心不在焉地，一把扔出了所有的飞镖，一个没投中却差点误伤到我，她才不管哩，干脆一屁股坐到床边上，专注地看起了书。我和另一个朋友只好玩别的去了，屋子里一下子静了下来，突然一阵清脆的笑声打破了寂静，我抬头一看，原来是她的表情在随书而变，我们只好无奈地摇摇头，接着玩我们的。千万不要以为这就完了，她还静不下来了，一会儿开心大笑，一会儿哀伤叹气，真是太投入了，仿佛这本书牵着她的手，已经把她带进了故事里，由于她太专注看书了，头发散下来也不理，生怕一动书就跑了，还偶尔会突然蹦出一句诸如太好了之类的话，笑我们一跳，使我们总不得安宁。当她看到主人公成功获救时，不禁左摇右摆，还哼起了歌，突然咚，的一声，我抬头一看，她人早不在床上了，你没事吧?我赶忙问道。只听到钟表发出的滴答滴答的响声，她没有一点声响，没有一点反应，怎么了?我赶忙到床边一看：呵!人家正以掉下去时的优雅姿态，继续看书呢。一直到看完了，她才爬起来，揉了揉脑袋问：咱们玩到哪了?我无奈地摇了摇头，唉!这个人哪，她也太投入了吧!
这就是我的表姐，因为爱看书，她的作文非常好，可以说是出口成章，下笔成文，知识面也很广，在班里是有名的才女。这就是爱看书为她带来的好处吧。我也得向她学习才行啊!
看书五年级小学作文(篇3)
我的妹妹叫唐宇菲，小名叫朵朵，今年2岁。她长着胖嘟嘟的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，高挺的小鼻子，非常漂亮。她的身高比同龄孩子要高一些。
我的妹妹有一个与众不同的特点，她很爱看书。每次妈妈下班回来，鞋没有换，手没有洗，朵朵就急不可耐地说：“妈妈讲故事，妈妈讲故事……”如果妈妈有事不给她讲，她就会一直缠着妈妈。妈妈给她讲故事时，她就会坐在小凳子上，认真地听着，时不时的拿出自己的小手指着上面的字，学大人念着。
她也爱背唐诗。有一次我在背当天学的`古诗，正背时，她就走过来完完整整的把那首古诗背了下来。我吃惊地瞪大了眼睛。妈妈告诉我，她是听我背唐诗时，慢慢跟着学的。朵朵每次都让我们给她讲故事和唐诗。我们已经讲得口干舌燥了，她也不让我们停下来。有一回，家里安安静静的，我很好奇朵朵干什么去了？于是我走到阳台去看。原来朵朵自己坐在小椅子上认认真真地看书呢，嘴里还念念有词的说着什么。
朵朵看书也有了不言而喻的成效。她回到老家，在妈妈的提醒下，一口气背了十几首诗，得到了爷爷的表扬。她在玩耍时看见两只鸟，就自己背起了“两只黄鹂……”
朵朵多爱看书啊！看着她那么大的读书劲头，我也深受感染，决心一定要多读书，读好书！
看书五年级小学作文(篇4)
夏天像一个大蒸笼，烤得人们喘不过气来。动物们也是一样。小鸭们在水里愉快地游泳，对胖胖大喊：“胖胖，这么热的天气，快来游泳呀，水里真舒服。”可胖胖似乎没听见一样，仍然聚精会神地看书，完全没有搭理小鸭子他们。
果园里飘着阵阵清香，红红的的苹果像一个个小灯笼持在枝头。熟透了的桃子，穿着红黄相间的衣裳，躲在树底下像一个个害羞的小姑娘。真是太诱人了，其它的动物们都争先恐后的去采摘来吃，小羊见了，邀胖胖一起去采摘，仍然被小胖婉言谢绝了。
一时间，大家都觉得胖胖是个“怪人”，大家都觉得他有些无可思议。也有人说它就是个“书呆子”。这么多好玩好吃的东西都不知道去。
很快，学校的故事会比赛开始了，大象老师让大家轮流上台讲故事，其它小动物们都慌了神，个个讲得结结巴巴、东拼西凑的。唯有小猪胖胖气定神闲，不但讲得绘声绘色，让人赞不绝口。还一口气取得了全校第一名。
小动物们这才明白，正是小猪胖胖的专心用功、全神贯注的学习态度，才令他取得如此优异成绩。
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作文是表情达意的工具。作文能够提高我们的观察跟思考能力，写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？幼儿教师教育网花时间专门编辑了小学生三年级作文，相信会对你有所帮助！
小学生三年级作文 篇1
我有好几个弟弟，其中我最喜欢的要数我的堂弟周彦松了。
周彦松长的白白的，虎头虎脑，他比我小了整整两岁，可比我还重呢！我大约只有四十五斤，而他却有五十多斤呢。周彦松的眉毛黑黑的，像一对黑色的小月牙。眼睛白多黑少，像一对黑白分明的珍珠嵌在脸上，非常有神。他的牙齿很白很整齐，像两排白色的小山。
周彦松非常爱读书。有一次我与他坐公交车去公园玩，一上车，他随手从口袋里掏出一本书来，津津有味的看起书来。到站了，我喊他下车，他说知道了。等我下了车，转身一看，周彦松不见了，原来他还在车上呢。可这时，车已经启动了，一直开到终点站，司机叔叔叫他，他才依依不舍地把书收起来。还有一次他在我家住，到了晚上睡觉时候，他还想看书，妈妈把灯给关了，可他却躲在被子中用手电筒照着看，后来被我妈妈逮住给批评了一顿。我弟弟因为看书闹得笑话可多了，尤其是上个星期天他来我家，我家本来住三楼，可他边上楼边读书，一直上到六楼才发现上多了。
这就是我的弟弟周彦松，他简直是一个可爱的书呆子。
小学生三年级作文 篇2
在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：
花开花落，岁月匆匆。转眼间，六年的小学生活就要过去了，我们的心情格外激动，每个人的眼睛里都充满了泪水。回首往事，六年的小学生活历历在目，忘不了我们朝夕相处的同学，忘不了我们淳淳教诲的教师。
风雨作文400字篇2一次又一次的磨练,一次又一次的努力，我终于了解成功的滋味。一次又一次的上台，一次又一次的发表，我更有领导力、更有自信、更能说服别人……
老师带领我们把椅子搬出来排队。接着我们进入了比赛场合。然后李老师宣布比赛就要开始了，首先是50米迎面接力跑。先是二年级然后三年级最后五年级。我们跟三（1）班比，我参加了这个项目。比赛开始了，我们班第一个男生像离玄的箭一样冲了过来，第4个是我们班的魏众，把接力棒传到后面去了，害得我们输了。不过我们大家都不怪他。
小学生三年级作文 篇3
要说我身边熟悉的人很多，但要说我喜欢的，还是我的班主任——林老师。
她拥有“两颗心”，一颗是充满母爱的爱心，一颗是充满活力的童心。
让我记忆最深刻的是一次语文课，教的是口语交际《我的课余生活》，为了打开大家的话匣子，林老师拿了一本她儿子的《成长档案》跟我们分享。
林老师问：“同学们，课余时间你们都喜欢干些什么?”大家纷纷讲了自己喜欢的。
这时，老师又说：“谁能具体地向大家介绍自己平时的活动都有哪些好处?”这下大家都哑口无言了，你看看我，我看看你，都希望有人来解围。
林老师似乎早就料到有此情况，只见她扫视了一下大家：“这样吧，我先说说吧。”老师打开了那本《档案》，开始滔滔不绝讲开了，“平时，我最喜欢收集整理各类资料。瞧，这就是我整理的儿子小时候的成长档案……”
就这样，林老师一直讲下去，我们一听得很入迷。后来，大家也能像老师一样交流了。
林老师跟我们像朋友一样交流，我觉得林老师好亲切，我好喜欢林老师。
小学生三年级作文 篇4
自三年前迈进实验学校校门以来，在老师的教导和帮助下，我已取得长足的进步，我已不再是学龄前那个生涩的我，我现在已变成一位勇于承担的小学生。一直以来，我都够出色的完成老师交给我的任务。我热爱学习，能歌善舞，美术是我的专长，我希望我的这些优点能够对大家有所帮助。同时，我也有许多缺点，请同学们给我多多指正！
从家到学校，在从学校回家，我总是那么孤单，父母全部忙自己的事情，我仍然是三点一线。除了在学校时，可以和同学们玩一玩游戏，偶尔开心一下，其余的就是学习。在这个期间，我突然被一场大病------淋巴，所困在了医院。吊点滴，又是一瓶点滴，时间就这样一点一点溜走。转眼间，升级考试来到了，妈妈特地拿来了书，给我扑到功课，我在病床上聚精会神地听着，一边治病，一边学习。快好了，考试也要到了。妈妈坚持让我来到学校复习，这一年，我没有放弃，仍然以全优学生，升到了三年级。
学本领五年级作文4篇
透过写作，我们能够锻炼自己的精准思考能力和逻辑分析能力，进而提高积极思维和解决问题的能力。一篇优秀的作文能够感染和打动读者，那么，有哪些网络作文值得我们推荐呢？本文将从多个方面综合分析和探讨“学本领五年级作文”，相信这篇文章能够为您提供有益的帮助！
学本领五年级作文 篇1
在森林中，有许多出名的动物，老练的大象是国王，大猩猩和河马是他得意的大臣；鸟儿们为大家歌唱清晨，青蛙为大家鸣噪夜晚。而整个森林里最默默无闻的动物，应该要属蜗牛了。这几天，蜗牛花花要开始求学之路啦！
她爬呀爬，爬到了树上。他要向蝴蝶学跳舞，跳好舞就能做国王的妃子啦！花花想到。蝴蝶很乐意帮助花花走上舞蹈之路，她说：跳舞跳得好很容易，像我这样，要做的有感情哦！蝴蝶边说边扇动着翅膀，手一会画圆，一会儿画方。尾部也在一上一下地跳动，好看极了！花花看得手舞足蹈，这老师可真好！她照着蝴蝶的动作，吃力地模仿着，原来跳舞这么难呀！还是不学好了，她失望地想。这时，蝴蝶叫到：别走别走，我教你最容易的！不，谢谢你的好意，这太难了！蜗牛说。
接着，花花决定向百灵鸟学唱歌。百灵鸟大方极了，说道：你想学唱歌是吗？这可比学所有东西都容易，只要像我这样做就行了。然后，百灵鸟张开小嘴巴，叫了起来，哎呦，叫的一声比一声好听呢。花花心里比吃了蜜还甜，这位一定是个好老师了。她胡乱的叫了两声，音量小，质量差，但百灵鸟并不生气，对花花说：没听到呢，你要大声点。说完，又叫了几声，和花花形成了鲜明的对比。花花生气了，没好气的说：竟敢嘲弄我？坏老师！百灵鸟还没来得及思考怎么了，花花就以最快的速度逃走了。
最后，她决定向老鹰学习飞翔。老鹰严厉地说：你要认真看，不要分神！接着，老鹰在天空中飞翔起来。花花看呆了，她想：好帅气啊，我一定要学好这项本领！等老鹰飞下来的时候，蜗牛为难的对老鹰说：老师，我没有翅膀，怎么办？老鹰特别好，忍痛拔下两根羽毛插进蜗牛壳里。可是，花花就算用尽吃奶的力气也动不了。她一下子就气馁了，说：对不起，我无法飞起来，白费你的羽毛了。
老鹰很生气，撤走了羽毛，意味深长的说：花花，你要改了，只有理想，不努力去实践是没用的，要克服困难，努力追梦才行。花花的脸刷的就红了。
学本领五年级作文 篇2
碧蓝碧蓝的天空挂着暖洋洋的太阳，云朵千奇百怪，形态万千，阳光透过云朵照射过来，我顿时感到精力充沛，旁边的花草树木开得那么生机，那么鲜艳。
妈妈答应我学自行车，我开心极了：耶!终于可以学自行车了!妈妈万岁!
我跨上座椅，手握把手，踩上踏板，妈妈双手扶着后座，我右腿一蹬，左腿一抬，自行车就前进了一点，我再右腿一蹬，左腿一抬，自行车又前进了一点，我心想：我马上就要学会骑自行车了!
妈妈决定放开手，让我自己骑，我开开心心地骑着，眼睛几乎眯成一条缝，露出又白又大的牙齿和小小的酒窝，也许是太兴奋了吧，身子不小心倾斜了一下，自行车失去了平衡，于是我从自行车上掉了下来，摔出了一道伤口，自行车又压下来，压在了我的肚子上，我立刻痛哭起来：怎么总是摔跤，我以后再也不骑自行车了!这时乌云密布，天空下起丝丝小雨来，好像也在为我哭泣。
妈妈跑了过来，扶起我，对我说：困难，只不过是生活中的一块石头罢了，我们摔倒了，也要坚强地站起来继续前行。妈妈的话给了我力量，于是我开始重整旗鼓。这时，雨过天晴，经过练习，我终于学会了自行车!
妈妈说的那句话，我永远也忘不了，每当我遇到困难时，我都会想起那句话：困难只不过是生活中的一块石头罢了，我们摔倒了，也要坚强地站起来，继续前行!
学本领五年级作文 篇3
有一天，鸭妈妈对小鸭说：孩子，你一天一天长大了，应该出门找个老师学点儿本领了。小鸭子高兴的说：好的妈妈，我很愿意去学本领!小鸭子告别了妈妈去学本领了。
小鸭子走呀走呀，走到一棵大树下，看见一只美丽的大公鸡正在唱歌，小鸭子想：我的嘴比公鸡的大，如果我学会唱歌，我会比它唱得好!小鸭子就跟公鸡学本领了。小鸭子还能每天早起练习唱歌，从第三天开始，小鸭子就不肯起来去练习唱歌了，小鸭子说：学唱歌太辛苦了，我不学唱歌了!
小鸭子又走呀走呀，它在池塘边看见一只漂亮的大白鹅，小鸭子想：我比大白鹅的游泳技术高，我肯定比它游的好!小鸭子就和大白鹅学本领了。小鸭子还能坚持练习游泳，到了第三天，小鸭子就不肯和大白鹅学游泳了，小鸭子说：学游泳太辛苦了，我不学了!
突然它看见一只活蹦乱跳的小梅花鹿，小鸭子心想：我比它轻，一定跳的高、跳的远!小鸭子就和小梅花鹿学本领了。小鸭子前两天还能早早起来坚持练习跳高，就不肯在学个能学本领的人，它突还能坚持天天早起练习跳高。到了第三天，小鸭子就不肯和梅花鹿学跳高了，小鸭子说：学跳高太辛苦了，我不学了!
就这样，小鸭子一个本领都没有学会，垂头丧气的回家了。妈妈听了小鸭子学习本领的经过，认真的对小鸭子说：孩子，不管做什么事情都不能半途而废，要坚持不懈的奔向自己的目标!小鸭子听后非常的惭愧。
同学们，我们在学习和生活中不能向小鸭子一样三天打鱼两天晒网，最终什么本领都没有学会，要学会坚持。
学本领五年级作文 篇4
有一天，小狗想去学本领，于是就去找多才多艺的小猫，小狗说：“我想学本领，你能教教我吗？”小猫爽快地答应了：“好哇！我先来教你学爬树吧！”可是又顿了一下，皱了皱眉头，神秘地说：“你可要保密呀！当年老虎向我拜师时，我都留着，没舍得教他！——那可是我的绝技哟！”小狗点了点头，就跟着小猫学了起来，可小狗老是爬到树的一半就滑了下来，累得他精疲力竭。小狗说：“爬树太累，我不干了！”小猫说：“那我教你学钓鱼吧！”小狗觉的钓鱼很好玩，就跟小猫去河边学钓鱼。过了一段时间，小狗看见小猫钓到了很多的鱼，自己才钓到一条鱼，便灰心地说：“我不学了！”最后小猫说：“你去跟小兔子学种菜吧！”小狗想了想就答应了。
他很快跑到了小兔子那里，说：“小兔子姐姐，你能教我学种菜吗？”小兔子说：“可以呀！”小狗就跟小兔子学了起来。小狗学的一项基本本领就是挖胡萝卜，他照着小兔子的样子挖了起来，可是挖了半天，小狗才挖出五个胡萝卜，而且挖的又破又不好看。再看看小兔子师傅呢，都挖了三十多个，而且又干净又整齐。小狗灰心丧气地说：“这种菜太没意思了，我不学了！”小兔子只好说：“你去跟小鸟学捉虫子吧！”小狗想虫子一定很好吃，就往小鸟那里赶。
老远就看见一只小鸟在捉虫子，就跑过去说：“小鸟老弟，你能教我捉虫子吃吗？”小鸟说：“那好吧！”他就跟小鸟学起了捉虫子。可是他的嘴巴不够尖，怎么捉也捉不到。——终于一只也没捉到。小鸟师傅看不过去，就捉了几只虫子给小狗尝尝鲜，小狗一尝，立刻就把虫子吐了出来，“这虫子太难吃了，我不吃了！”最后，小狗又拜了好多的动物做师傅，但终究半途而废，当然什么也没学到。可是没有本事靠什么吃饭呢？机灵的小老鼠就给他出了一个主意，教他去当门卫。小狗觉得看门很简单，就寻了个主，替人看门去了。——直到现在小狗的本领还是看门。
五年级日记50字汇总4篇
哪些周记是值得借鉴的？周记写作需要不断进行脑力活动，它可以记录时间的流逝。感谢您花时间阅读本文！很高兴向您介绍以下与“五年级日记”相关的资源，供您参考。
五年级日记 篇1
我很少帮爸爸妈妈干活，今天我就帮爸爸妈妈刷刷碗吧。可是，这碗该怎么刷呢？嘿！妈妈可是刷碗高手，就让妈妈在旁边指导吧。
妈妈说：“先在锅里倒一些水，再加点洗洁精就可以刷了。”于是，我先在锅里接了一些水，小心翼翼的打开洗洁精的盖子，谨慎地一滴一滴的把洗洁精滴入锅里。
“接下来该怎么办呀？我可要刷的一干二净啊！”我迫不及待的问妈妈。妈妈伸了个懒腰说：“先把筷子放到水里搓一搓，再刷勺子。”于是我把用过的三双筷子拿过来，一个一个地仔仔细细的刷了一遍，又拿过勺子，勺子上的脏东西可真多啊，我用了很大的劲才把这些脏东西刷掉，刷的雪亮雪亮的。
“OK!请指示下一步该怎么做！”“该刷碗了。先把洗碗布铺在手上，反过来用手抓住碗心，把碗转一转，再刷刷碗底就行了。”妈妈随手做了个示范。简单！洗刷刷、洗刷刷！我把碗刷的干干净净，简直就像墙一样白，像雪一样亮。高兴的妈妈一直夸我。
刷碗可真有趣，可刷的次数多了，就变得枯燥了，就像我们学习一样，第一天、第二天感到学习很有趣，可是学的天数多了，就变得枯燥无味了。爸爸妈妈真了不起！
五年级日记 篇2
今天是个好日子，却发生了件不好的事：我跟妈妈吵架了！其实也没什么大不了的，我就是看不过她只顾我的学习（其实也不算，只是我让我玩电脑），而我的`想法是：今天好好的玩一天，从明天开始，全身心投入到学习中去。可是，妈妈却说什么我前天才过过生日，已经放松过了，还放松过了。可我却认为：生日是生日，生日就应该好好过，不应该牵扯到其他的地方去，可妈妈坚持认为刚刚进入五年级就该把全身心都投入到学习上去（说实话，要不是我不想别人认为我一无所用，我才不学什么屁习呢！），有时我真的很生气，有一种想要离家出走的思想，甚至……算了，不说了。
真的，有时的学习压力把我压的喘不过气来，的确，我的心理不怎么好，所以更加需要放松，要不得了犹豫症（就是神经病嘛），我看你怎么办，我已经基本上不知道什么叫玩了，我的满脑子里都是数学题、语文题、英语题……如果你叫我去玩我想，我除了电脑什么游戏都不知道！真的，我在学习上虽然都是前三名（我一点也不想好好学习，还是那句话，要不是因为怕别人看不起我……），但是说到玩，我简直就是个白痴，我唯一会玩的（除电脑游戏）只有跳皮筋。
哎！现在的孩子好可怜啊，学习压力本来就大，回到家里放松的机会都不给，没办法，只有有人因为学习得了精神病，我们才能减负啊！
我代表所有的小孩，向所有老师、家长呼吁：放过学生吧，要不然他们的童年不和会幸福的，只会沉浸在“学习”这2个字中。
五年级日记 篇3
核心提示：本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的.图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
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春天来了！春天来了！天气变暖了！燕子和大雁都飞回来了。太阳公公的脸变红了，它温暖着我们，普照着大地，大地上万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞，解冻的小溪叮叮咚咚，咦，那一个个小黑点儿就是什么啊？原先就是小蝌蚪啊！小蝌蚪也孵化出来了，小蝌蚪在涨高的河水里欢快的游着。
山上的树绿了，河边的柳树也绿了，河边的一阵微风吹来，好像在给自我梳头发呢！小草用劲地钻出地面，我们也要像小草一样努力学习取得好成绩。许多花儿争先恐后的开放着，成千上万只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
燕子飞回来了，正忙着筑巢呢！鸟儿在树枝间跳来跳去，唱着美妙的歌声。
孩子们脱掉棉袄，冲出家门，来到草地上嬉戏，还有在踢球的，有人在草地上打了个滚儿。
春天在我眼里总就是一个生机勃勃的季节。
风景五年级作文汇总
我们在学习时总会被要求去写一些作文。作文，是我们情感的一种文字表达，写好作文一定要专注要心无旁骛。怎么才能写出非常惊艳的作文？为此，幼儿教师教育网小编特意呈上“风景五年级作文”，请收藏好，以便下次再读！
风景五年级作文 篇1
成长路上，有朋友相伴，有父母同行，有老师指导。然而我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日，飘过春夏秋冬。会有阳光初照，会遇风雨，会见彩虹。我们依然大步流星，在成长的路上踏步向前，无所畏惧。
成长路上风景独好，我们也会有迷惘，会找不到方向，却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景，看着世事变迁，小孩子长大成人，大人成老人，不管怎样，梦想就是笃定的，路能通向的远方，就是我要去的前方。
有一段时间，我真的很迷茫，会很悲情地叹时光易逝，然而却每一天望着黑板发呆，任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画，画的风格一如既往的模糊，却能看出浅浅的微笑，我但就是在本子上近乎临摹下来的画，却成了我一份淡淡的信念，浅浅的支撑，让我一向微笑，不甘堕落，慢慢爬起来，重整风帆，再次起航。
我小时候问妈妈，人活着到底就是为什么有什么好处妈妈说就是享受路上的风景，人生的过程，我不就是很懂，却从此珍惜身边的人、事、物，记住相逢的完美，而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任，她严谨而风风火火的做事风格，让我散漫的性子也会在迟到时紧张，在应对必做的工作时认真。她就是我成长路上的第一站，在那，我受益匪浅。
我看到过一句话：天上的星星始终在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我没忘记星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守护着我的人的爱，也足以照亮我前进的路。
我走在成长的路上，花开珍惜，花落也珍惜，勇往直前，风雨兼程!
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古往今来，祖国的山川胜迹数不胜数，那些名山名水能给人留下无限美丽的遐想，那些花草树木能给人留下一片乐趣。然而，能留在我心底的风景却只有我的家，我家的快乐生活。
小时候，父母都外出打工，而我就交托给了爷爷奶奶。那时，爷爷在街上拉三轮、修自行车……奶奶就和我们村的其他奶奶在一起，在田里插秧施肥。我呢，十分调皮，经常跑到小伙伴家去玩，每一次都忘了时间。奶奶从田里走了出来，回家忙着做饭，饭一做好就东奔西跑的找我。而我一看到奶奶就要找到我了，我眼珠一转，打开柜子就往里钻。奶奶大声的叫我，我却一声不吭，最后小伙伴没忍住，告了密，我就被逮着了……
那天中午，奶奶在烧饭，我没乘机溜出去玩，帮着奶奶一起烧饭。我拿了个小木头凳子，坐在灶台后面，左手拿一撮稻草右手也拿一撮稻草，看见火苗渐渐小了，就拼命往里塞。我目不转睛的看着火苗，不知不觉火苗越来越大，熊熊烈火直往外窜，随着我，“哎呦”一声，火苗飞身扑出，若不是我反应迅速一脚踩了上去，说不定就烧到屁股了。我急匆匆的吃过饭，提着裤腰就去田里找奶奶，突然一条二三十厘米的黑影窜过，我一屁股坐到了地上，在凝神一看是条蛇，估计是天凉了要避寒。随后我找到奶奶开口就说，“奶奶啊，吓死我啦，我刚刚看到一条蛇，一不当心就做到了地上，然后我就感觉凉凉的，还以为是尿裤子了。”奶奶哈哈笑了起来……
山水风景虽然美却没有感情溶于其中。我家的美景虽不及江山之美但充满着浓浓的快乐。
风景五年级作文 篇3
老师常常教育我们，一定要遵守文明。可在现实生活中，出现了很多不文明的现象，我看到的一幅漫画反映出了人们的不文明。
漫画是这样的：一个周末的早晨，小明和小红走在去图书馆的路上，突然一阵刺鼻的气味传来。小明和小红停住脚步，只见不远处的垃圾桶旁全是肮脏的垃圾，小明和小红一起走过去，小红对小明说：“我们把这些垃圾捡起扔进垃圾桶吧！”“好”。过了好长时间，他们好不容易把垃圾处理完，可小红又开始担忧了：如果又有人乱丢垃圾，该怎么办呢？小明似乎看出了小红的心思，他从书包里拿出一张纸在上面端端正正的写了：文明——只差一步，然后把这张纸贴在垃圾桶上，小红竖起了大拇指直夸小明细心。
在我们的生活中，不止是有人乱丢垃圾，还有更多的不文明。比如在公园的大树上刻字，大树不断哭泣；在路边取走一朵朵鲜花的生命，让道路失去了它原有的光辉；总会有那么一些人随地吐痰，使原本美丽的街道变得不再美丽……
人民总会在不经意间做出不文明的事。也许只是一些小事，可如果人人都这样做，不久后我们生活的地方就会苍蝇到处飞，垃圾成堆，空气严重受到污染。
多一些道歉，就会少一些矛盾，多一点关爱，就会少一次伤害……一个微笑会让人感受到温暖，感受到文明。
只要多一些文明少一些污染，我们的生活就会变得更美。
风景五年级作文 篇4
一直寻找着我记忆最深处的那个地方，结果;众里寻他千百度，蓦然回首，你却在灯火阑珊处
一直低头寻找，摸索，直到有一天我找到了它，那个我熟悉的地方，欣赏着彼岸的风景，不禁想起了往事，浅浅的小幸福。
那是我上学的必经之路，周围的灌木，在春天里它是翠绿的充满生的希望，在夏天里，他是热烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的温暖的，在这条路上承载了我太多太多的回忆，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一个下午，秋叶纷纷落下，好似都在空中旋舞，而我就被包围，旋转着，蝴蝶找到了自己的宿命，而我继续前行，脚下的路仿佛模糊不清等着我一步一步去踏清它，走着跳着，时不时发出沙沙声
我走着条路已经走了七年了，它一定早已熟悉了我的脚印，我的身影吧，身旁的树木也随着我的成长花开花落，发芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起笔，描绘你，尽管朴素却那么美丽，是我最舍不得的地方最难忘的地方!
最熟悉的地方，说着已经厌烦它了，不想再看到它了，其实只是想把这个地方的每一个角落都深深地刻在心里，用相机将他最美的一刻拍下来成为亲切的怀念!
今天我又去寻找记忆，一步一脚踩在树叶上，还是像以前那样，那么美好，沉醉的夕阳斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望着彼岸的风景
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依旧闪耀!
风景五年级作文 篇5
每个人心中最美的风景都有不同的标准，可能是险峻的高山，或是清澈的湖泊，再或是潺潺的流水，而在我的心中始终有一个永恒的标准。
其实美景就在我们的身边，只是很多人没有察觉而已，这美景时刻变化着，需要每个人都来悉心呵护。
每天，人们最不想看到的就是一大堆垃圾簇拥在绿色的垃圾桶旁，说是绿色的，但表面大部分已经被粘粘的黑色物质占领了，黑色的垃圾袋被撕开一个大口子，垃圾从里面鱼贯而出，尽管这样，还是有行人将垃圾远远的抛向这里。这不，一个香蕉皮又飞了过来，似一只折断双翅的小鸟，经过好几次空翻，最后又像章鱼一样吸附在了一个垃圾袋上。
有时，狂风大作，一次性袋子在空中会翩翩起舞，我清楚地看到，一个袋子似魔鬼一样扭曲着身体，又快速冲向地面。经过了一阵摩擦，又向电线冲去，很快，它就像五线谱的音符一样被牢牢地挂在了上面。
其实，每个人只要随手捡起一片垃圾，那么世界一定会是另外一个模样。
蔚蓝的天空中再也没有塑料袋的踪迹，而是一片片代表四季的树叶轻轻舞动，垃圾桶旁没有大堆垃圾，行人们会纷纷捡起垃圾，扔进垃圾桶。
如果看着这样的景色，谁会不开心呢？只要每人都用心保护我们的环境，那么，美丽的景色一定永远赏心悦目，我期待着这一天！
风景五年级作文 篇6
在一个凉爽的日子里，我跟爸爸妈妈一起去哪山清水秀、空气清新的大岭山森林公园游玩。
我还未走进大岭山森林公园，便看见一个大牌子，大牌子上写着：“大岭山公园欢迎您。”接着我们便踏进了美丽的森林公园。
我进了森林公园的大门口，便听到了鸟儿的歌声，问到了花儿的芳香，呼吸到了清新的空气。我们顺着通往山顶的路走，便到达了“怪石群”这个地方。这里的石头，有的像一只猴子，有的像一只老虎，还有的像一只鳄鱼。真是千姿百态！“怪石群”这个名字果然不是浪有虚名的呀！
在走上山顶的途中，我看见了许多耸入云霄、连绵不断的高山，它们有的像士兵，有的像一个天然的绿色的屏障，有的高山就像一只火箭随时准备飞向太空似的，真是千奇百怪呀！
我们终于爬到了山顶了。山下的一切美景都映衬在我们的眼前，山下的树郁郁葱葱，千山一碧啊！我仿佛听见了小溪流淌的叮咚声。一股激情涌向心头，我放声地对着大山喊道：“大岭山森林公园我爱你！”山谷中荡漾着我的回音。
大岭山森林公园，给我带来了美的享受，我祝愿美丽的大岭山森林公园越来越美丽！
小学五年级珍爱生命优秀作文4篇
作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，写作可以帮我们更好地体验生活日常。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹。下面，我们为你推荐小学五年级珍爱生命优秀作文，更多相关信息请继续关注本网站！
小学五年级珍爱生命优秀作文(篇1)
我的身边发生了许多有关生命的事情，比如坚强的小狗、顽皮的小金鱼、饿死的小鸡、花、枯树上的蘑菇等等。
以前我家养了一只小狗，它很坚强，也很可爱，我和它已经成为最要好的好朋友，可是不久它得了一种病，是一种奇怪的病，自从它得了那种病，就闷闷不乐的，只要我一写完作业就坚持高高兴兴的陪我玩。有一天，接我回家，到家了我并没有看见我的好朋友，就问妈妈：“我的好朋友哪?”妈妈奇怪的问：“你哪位好朋友啊?”“当然是我最好的朋友笨笨啦。”我说。“它呀送到你妗妗家了。”|妈妈说。星期六我去妗妗家看望我的好朋友，没想到它竟然快死了，我知道它是坚持到我去看它，和它玩了最后一次。回到家我号啕大哭。
三年级的时候，我家养了五只小金鱼，它们很顽皮，有一次，我给它们喂食物吃的时候，我发现有一只小金鱼撑死了，我没有管，过了几天，我又给它们喂食物吃，我又发现死了两只小金鱼，它们的鱼鳞掉了，漂浮在水面上。还有一次，我在写作业，一阵水声在我耳边震动，我看了一眼小金鱼，发现剩下的那两条小金鱼在打架，鱼鳞都快掉完了，透明、干净的水，变成了红色的血水了。它们坚持活了十几分钟。
这两件事，让我明白了，我们要和睦相处，珍爱生命，保护好自己。
小学五年级珍爱生命优秀作文(篇2)
不知什么时候，我家阳台里的墙壁上和墙角都有蜘蛛结了网，网上还粘着一两只小虫子，我想：蜘蛛已经在这里“安居乐业”了吧!看到这种情形，我的心里老是疙疙瘩瘩的。我自小就讨厌蜘蛛，尤其是他那肥胖的身体，笨拙的丑态以及那种设下圈套来捕捉食物的方式。
我一边埋怨自己何时养下这个“宠物，”一边用木棒搅乱了所有的蜘蛛网。蜘蛛从墙角爬出来，它似乎知道主人讨厌自己，便顺着墙根悄悄地溜走了。我为自己的行动感到庆幸，我想：蜘蛛不会再来了吧!哪知这只蜘蛛不知何时在我家阳台上又重新织起了网，看似比上一张更加坚固。它继续寄居下去的举动更加激怒了我，我抓起它狠狠地往地上一摔，它蜷缩在墙角，那只瘦小的脚在也拖不动肥胖的身体，它无助的看着我，看着眼前这个高大的巨人。
我本想在踢它一脚，但是我看着它那可怜巴巴，无依无靠，充满乞求的眼神，我犹豫了，决定放它一条生路。在一个狂风暴雨的夜晚，我偶然地在屋外的墙角上发现了这只背上长着黑斑的蜘蛛。它紧贴在一张破烂不堪的网上，身体不断地颤抖着，似乎随时都有被风吹走的危险。暴风雨无情地敲打者它的身体，它的眼神里却没有一丝怯懦。也许是与大自然搏斗的豪情占据了它的整个心灵，因为它知道无风无雨的阳台里没有它的安身之地。
于是，为了生存，它选择了与大自然搏斗，与风雨抗争!我的心砰然一震：与人类相比，蜘蛛显得多么渺小，正是这渺小的生命面对人类和大自然给它的打击，它毫不畏惧，蜘蛛这种不屈的生命难道不值得我们学习吗?从此，我再也不敢讨厌蜘蛛了。
小学五年级珍爱生命优秀作文(篇3)
地震，这个词，我想我们每个人听到后都会联想到地动山摇的感觉。唐山大地震已过去了34年，我今天看完了《唐山大地震》，让我感触很深。
影片讲述了：在1976年唐山大地震时，李元妮曾答应姐姐第二天给她买西红柿吃，却发生了里氏7.8级的大地震，一块青石板下，压着李元妮的一对龙凤胎，这时，大家发现，如果撬弟弟这边，则压姐姐，如果撬姐姐这边，则压弟弟，所以只能救一个，李元妮当然不舍得，对着他们大喊：“我求求你们了，两个都救。”他们说：“你快下决定吧，不然两人谁也救不了！”这是李元妮哭着说：“救弟弟。”青石板下的姐姐——方登绝望了，弟弟方达得救了。大家却不知道方登没死，只是昏过去了。
后来，方登在横七竖八的尸体中被雨水呛醒了，被带到了解放军的军营里，被两个解放军领回了家。
32年后，汶川发生了8.0的大地震，方登和方达因为藏在内心深处的同情，不谋而合地赶赴灾区，参加了唐山医疗队，恰好方登听见了方达给别人讲他的经历。姐弟团圆，他们回到了家，方登看见了，桌子上放着几个洗好的西红柿……
这相隔32年的承诺，终于实现。电影中的“亲人永远是亲人”让我记忆犹新，是啊，时间冲淡不了的，只有浓于血的亲情！亲人，是永远无法在记忆中磨灭的人，大灾无情人有情，亲情永垂不朽！
小学五年级珍爱生命优秀作文(篇4)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；记得，美国作家杰克.伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说，文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱，如何帮助一个人战胜死亡。古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是非常重要的，有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。还有罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔巨大财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。
然而，生命就像是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。记得我曾学过《跌倒》这篇诗歌，我记得上面这样写道：“所以让我们不再害怕跌倒让我们再跌倒时用最美丽的姿势站起来”朋友们，一生中我们有许多不如意，但我们不可以放弃，在哪里跌倒，就在那里爬起来。千万不可以轻生，如果你放弃了，你的一生将充满遗憾。虽然，春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，但人的一生怎能轮回呢？
生命以它独有的美，着没事独一无二的，正是滋润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱与向往。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
圣诞节五年级作文(汇总10篇)
以下内容标题为《圣诞节五年级作文》，是我们为您特意收集，本文供您参考，并请收藏。作文在语文教学中占据了半壁江山，作文有助于人们流露真情实感。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。
圣诞节五年级作文 篇1
“雪花随风飘，花鹿在奔跑，圣诞老公公，驾着美丽雪橇……”每当听到这首歌，我就知道秋天过去了，冬天又缓缓的到来。令人期待雀跃的圣诞节，即将在我们的面前展开了。
就在此时，街上商店布置了许多圣诞装饰，餐厅和百货公司门口摆满了许多圣诞红。行道树两旁也悬挂着美丽灿烂的灯泡。相信圣诞老公公会循着亮光，驾着驯鹿雪橇，载着满满的礼物送给每一个乖巧的好孩子。还记得在我很小的时候，也曾度过一个令我难以忘怀的圣诞节。就在圣诞节的那一天，我收到一个小天使造型的跷跷板，虽然它长得小巧玲珑，又容易脱落，但是圣诞老公公的祝福和心意令我心花怒放了好几天呢!长大以后我才了解那也是爸爸妈妈对我的超级祝福和爱。
如果具有魔力的圣诞老公公真的能让我的美梦成真的话，我希望能有一位瘦爸爸和瘦妈妈，因为这样才健康而且长寿。我也要祝福弟弟、外婆、老师、同学以及所有爱我和我爱的人，健康、平安和快乐。
圣诞节五年级作文 篇2
圣诞节这天，我们迎来了圣诞party。大家都做了充分的准备，教室的气氛变得异常热烈，大家都期待着圣诞party早些开始。
上课铃声响了，热闹的教室一下子又恢复了平静。
大家一致推荐我和闫宇荣做黑板报，我十分乐意为班级服务，我在黑板上画了一个和蔼的圣诞老人，又画了一个花藤，接着闫宇荣用粉色的粉笔用美术字写了四个大字――圣诞快乐。
这时，主持人司志远和杜致臻用优美的语言，开展了这次活动。第一个节目开始了，崔阳和杜政耀跳街舞，当我看见他们倒立时，禁不住大叫起来，他们的样子，简直帅呆了！接下来的大多数都是唱歌，其中，为了庆祝圣诞节，女生们还特地准备了一首《铃儿响叮当》的歌曲献给大家，真好听！该轮到我上场了，我说了一段山东快书《打针》，当我说到*时，同学们忍不住开怀大笑，下了台，我的好朋友对我说：“都心怡，我刚才笑得肚子都疼了，哈哈，故事中的主人公因为没文化闹出这样的笑话，太好玩了！”接下来......
最后，随着一阵讨厌的下课铃，主持人做了完美的结束语。虽然我们的圣诞party已经结束，但我们的快乐依然被延续着……
圣诞节五年级作文 篇3
圣诞节有许多的习俗，今天我就给大家说一说。
西方人有三种颜色被称为圣诞色，它们分别是红色、绿色和白色。每当圣诞节来临，家家户户都会用这三种颜色的装饰品来装饰屋子。
对于我们这些小孩子来说，在圣诞节这天，欢迎的人物自然是红衣白发的老人。在西方，孩子们在圣诞节的前一天晚上睡觉时，会把一只大红袜子放在床前或者壁炉前，等着圣诞老人在夜晚把送给他们的礼物放在袜子里，而大人们，总是会扮成圣诞老人把礼物放在孩子们的袜子里。
在不同的地方，过圣诞节的习俗也不同。比如说在瑞典，一些大公司的老板就会在圣诞节前一星期邀请员工参加一个圣诞午餐。而在瑞典还有一个惯例，那就是在圣诞节前一天的下午3时准时收看迪士尼的特别节目。
在捷克，人们时常会在圣诞节这一天预测来年有没有好运气。预测方法就是将一个苹果切开，如果切第一下的时候就能看见苹果核，那就代表来年会有好运气，如果没有看见，那就预示着第二年做事情都不会顺利。女孩们会将自己的鞋子抛过头顶，当鞋子落地时，如果鞋尖指向门，那么就预示着这个女孩子来年会出嫁。
听我说了这么多，你是不是已经迫不及待的要过圣诞节了呢?别急哦，圣诞节马上就到了!
圣诞节五年级作文 篇4
20xx年12月24日晚，我坐着驯鹿拉的圣诞车去送礼物。雪下的纷纷扬扬，天色渐渐暗了，雪花在灯光下闪着银色的光。静，真静啊!只能听到木轮车轧着积雪发出的“吱吱”声由远而近驶来。车后装着各种圣诞礼物，我作在前面，控制驯鹿方向，你猜我要把礼物送给谁呢?
首先，我要把圣诞礼物“大老虎”送给妹妹，妹妹胆子小，不敢一个人在家。我送她大老虎玩具，让她象大老虎一样勇敢，胆子大一些，就不怕了。再说，妹妹喜欢老虎，她又属老虎，给她老虎，她一定非常高兴。
然后，我要把“哈利。波特”故事书送给崔老师，崔老师喜欢看哈利。波特，我经常发现他抱着一本厚厚的书，仔细一看，是哈利。波特。我送给他一本，他一定喜欢。
仔细想想，伊拉克的孩子多可怜，战争过后，在外面四处流浪，大雪天，就在外面过夜，讨厌的战争!这么冷的天，还不冻坏吗?作为我这圣诞老人，我决定把帐篷送给每一个伊拉克儿童，让他们不再寒冷，也感到生活有多么美好。
最后，我取出一本圣诞书，书中描述了全球小朋友一年中的表现，表现好的，从袜子里放一个他喜欢的礼物;表现不好的，取出圣诞棒，在他的小脸上亲一下，争取明年得到礼物……
哎呀，时间不早了，天快要亮了。不能让孩子们看到我，所以我要及时赶回圣诞宫，明年圣诞节，咱们再见!
圣诞节五年级作文 篇5
今天是圣诞节，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。处处都让人感到温暖。吴老师似乎猜到了我们心思，于是宣布在今天下午一、二两节课举办一场圣诞庆祝Party。
经过我们精心策划，在黑板上画上了一个圣诞老人，大大的“Merry Christmas”，还在讲台上放了两棵缀满星星的圣诞树。同学们可高兴了，欢声、笑声、歌声，使整个圣诞联欢会充满了浓浓的节日气氛。
好不容易盼到了晚会的到来。三个主持人来到讲台上用清脆悦耳的声音说：“伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。”“圣诞的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕”“伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情”“今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。”第一个节目是由xxx吉他演奏的“飞行”，激情的摇滚乐，使大家的情绪高涨，开了个好头。接下来xxx、xxx等人的唱的“爱情公寓”是多么动听；xx的小提琴独奏让全场只顾着鼓掌；我和xxx略显忧伤的歌“那些年”赢得了观众的一致好评；xxx的长笛独奏“铁血丹心”，那悠扬的笛声让我们也忍不住在观众席上轻轻吟唱起来……庆祝会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得观众的笑声和掌声。观众们个个笑得脸红通通的，巴掌都拍痛了。
时间过得真快，不知不觉庆祝会已接近尾声。我们都很不舍，但如此有意义的圣诞节，永远地刻在了我的心中。
圣诞节五年级作文 篇6
今天是一年一度的圣诞节，我们学校举办了一次隆重的派对，那一次的班队使我终生难忘。
在圣诞派对开始之前，我们又进行了一场大扫除，在我们大家共同的努力下我们的教室变得干净整洁又漂亮，处处洋溢着圣诞的气氛。
紧接着圣诞派对开始了，刚开始，小主持人上场说“第一个节目是独唱，表演者左嘉豪”接着随着音乐的响起，表演者上台了，他那婉转的歌声使我们在场的每一位同学都陶醉在那优美的歌声中，有时如夏天的一股凉风，有时犹如冬天的狂欢，接着又是胡媛媛的钢琴演奏《致爱丽丝》那声音悦耳动听，让我们沉浸在一片欢乐的海洋。在同学们表演的时候，还有“小圣诞老人”给我们大家发了小糖果呢！最后我们又玩起了击鼓传花的游戏，这个游戏是在鼓声停止的时候，如果谁手里拿到了娃娃的话就要表演一个节目。结果金鹤年和郭科玉都拿到了娃娃，所以他们要各唱了一首歌已是惩罚。只见金鹤年他不好意思的走上了台，选好了歌便唱了起来，但声音却始终被被音乐所盖住，他不敢大声唱出来，因为他是一个比较腼腆的男生，而这时左嘉豪上了台来助阵，在他的帮助下金鹤年终于大声地唱完了歌曲。
最后，在青春修炼手册那唯美的音乐下，大家喜笑颜开的结束了圣诞派对。这次圣诞给我们大家带来了快乐，也使我们的心久久不能平息。
圣诞节五年级作文 篇7
今天我们举行了一场有趣的水果拼盘比赛。
付老师先让我们把桌子合在一起，然后说：“现在开始做了。”我连忙拿起我的水果往组长周圣岳那儿跑去。他拿出盘子，说：“我们要做一个‘圣诞钻石塔’。”然后他把我的橘子剥开，递给左邦源。他似乎明白周圣岳的意思，迅速地把橘子掰成几瓣，然后在盘子里围了一个圈。之后我拿出一个橙子将它切成6瓣，放在橘子瓣的外面，又在3瓣橙子上插了插子。这时，我看到周圣岳正在努力地切“苹果钻石”呢，于是我对他说：“你真厉害!”他说：“没什么――我们的橘子太多了，你那去换点什么吧。”我拿着橘子转了半天，最后，给罗诗一她们换了两个草莓。回去时，我看到周圣岳正在想方设法的把装“钻石”的一次性盘子放在第一个盘子上。我说：“可以给周建晔要一个一次性杯子――我们还有盘子，在做一个吧。”他又拿出一个一次性盘子，给周建晔要了一个一次性杯子，之后往里面放了一个青枣和一些西红柿，然后把一次性盘子放在上面。这时他像发狂了一样，拿起巧克力酱在盘子上乱撒。“你疯了，周圣岳!”我说。可他却说：“你等着，一会儿你就知道了。”接着，他把一些薯片放在巧克力酱上面，又在上面撒了几颗糖，说：“你觉不觉得这像一些海滩上的贝壳?”“哦，原来如此。”最后他又给周建晔要了一个杯子，在里面装了薯片，放上装“钻石”的盘子，又再上面做了装饰，“圣诞钻石塔”就大功告成了。我们把“钻石塔”抬到讲台上。一上讲台，啊!我们落后了。不过这也不影响我们的成绩。过了一会儿，付老师宣布：“第一名：《水果奶瀑》、第二名：《圣诞钻石塔》第三名……”
我听到我们得了第二名，高兴得说不出话来了，不过，我们还是要再接再力。
圣诞节五年级作文 篇8
今天是圣诞节，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。处处都让人感到温暖。吴老师似乎猜到了我们心思，于是宣布在今天下午一、二两节课举办一场圣诞庆祝Party。
经过我们精心策划，在黑板上画上了一个圣诞老人，大大的“MerryChristmas”，还在讲台上放了两棵缀满星星的圣诞树。同学们可高兴了，欢声、笑声、歌声，使整个圣诞联欢会充满了浓浓的节日气氛。
好不容易盼到了晚会的到来。三个主持人来到讲台上用清脆悦耳的声音说：“伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。”“圣诞的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕”“伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情”“今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。”第一个节目是由黄玮衡吉他演奏的“飞行”，激情的摇滚乐，使大家的情绪高涨，开了个好头。接下来王心怡、朱佳怡等人的唱的“爱情公寓”是多么动听;余点的小提琴独奏让全场只顾着鼓掌;我和蒋卓心略显忧伤的歌“那些年”赢得了观众的一致好评;刘宁屹的长笛独奏“铁血丹心”，那悠扬的笛声让我们也忍不住在观众席上轻轻吟唱起来……庆祝会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得观众的笑声和掌声。观众们个个笑得脸红通通的，巴掌都拍痛了。
时间过得真快，不知不觉庆祝会已接近尾声。我们都很不舍，但如此有意义的圣诞节，永远地刻在了我的心中。
圣诞节五年级作文 篇9
在我的记忆中，我最喜欢的节日就是圣诞节了。不知不觉中，我期待已久的圣诞节，终于来到了我们的身边。
还记得那天我刚放学回到家，就见妈妈打扮得很漂亮，爸爸穿着冬天的西服，样子很帅。我丈二和尚摸不着头脑，说：“你们这是生病了还是吃错药了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去。”妈妈笑得前俯后仰，爸爸也笑着说：“今天我们到外面去吃饭!”
我们到了花园酒店，瞧，中间有二排桌子，一排放着各种各样的菜，一排放着各种水果，桌子前有个舞台，二排中间放着一个大桌子，上面放着许多酒杯，服务员把酒杯像积木一样搭起来。两边放着许多桌椅。我找了一个靠窗的位子坐下了。我看见前面放着许多饮料，去拿了一杯，正要坐下，只见大家像蜜蜂似的跑向中间，原来可以去拿菜了。我放下后中的饮料，拿起盘子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起来。突然，灯全部灭了，可舞台上还亮着一两个灯，可还是看不清楚。我怕把鸡肉塞到鼻子里，所以我不吃了，准备放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只见一些人手拿蜡烛，嘴里唱着歌，从后台走到了前台，唱得真动听啊!可惜少了一点地作。我们还做了游戏呢!游戏的规则是，孩子来说，妈妈来猜。主持人会给我们提示，比如说：“冰箱”，孩子说出它的样子和作用，可不能说出任何一个字。我和妈妈上去玩了一次，只见主持人那张纸上写着汽车，我一边说，心里一边对自己说“不要着急”，可还是被淘汰了。
这就是我的圣诞节的快乐。我觉得真的很开心。还记得当时我还拿到了一个水晶地球仪，真的是很有意义!希望明年的圣诞节的夜晚，也能这么的开心!
圣诞节五年级作文 篇10
清晨：
清晨，四点半，窗外的晨星正眨着眼睛，张嘴就要和你说再见了，它闪烁着迷离的光点，游戏着，拼成了一个圣诞老人，猛然醒悟，哦对了，别忘了，今天可是圣诞节。晨雾，薄得像一层轻纱，笼罩着天空；云朵，为圣诞老人建了一座雪橇，圣诞老人去发送礼物了。五点半，我从梦中醒来，回忆起刚刚的梦境，不知道美梦是否会成真，圣诞老人会给我礼物吗？迷迷糊糊的又睡了过去。六点半，沙沙沙，发生了什么事？
礼物：
七点，迷迷糊糊的又醒了过来，我睡眼朦胧，穿着一身皱巴巴的睡衣，顺手抓起一件睡袍披在身上，准备去洗漱，突然，我的目光转移向了餐桌，那儿有一个东西紧紧吸引着我，我双眼发亮，好像看见了什么宝贝似的东西，一下请醒了过来，快步走去；首先是一个精致小巧的贺卡，上面写着merryChristmas，打开一看，是妈妈送给我的祝福语，；贺卡下面有一只圣诞袜，打开一看：可爱的笔、精致的橡皮、好吃的薯片、诱人的糖果数不胜数。这是圣诞老人给我的礼物吗？no！你错了，是妈妈。呵呵，谢谢你我的圣诞老人，你让我的这一天有了一个非凡的开始，圣诞节的这一天充满了气派，而且我美梦成真。
典礼：
由于今天是圣诞节，我校下午对圣诞节开展活动，我们班进行佳作欣赏，然后颁发计算比赛获奖奖品，随后，一人有一根棒棒糖。这天，我们过得很充实很开心。圣诞节虽然不是我们的节日，但这不是重要的，重要的是要开心得过好每一天。Happyeveryday！
MerryChristmas！祝大家圣诞节快乐！心想事成。你们的圣诞礼物是什么？这一天过得好吗？
五年级连续观察日记(汇总4篇)
周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式，每个人的周记本都留下过自己美好的时光。周记可以提高我们写作的能力和水平，写好一篇周记有哪些关键要点呢？下面是幼儿教师教育网编辑精心为你整理的“五年级连续观察日记”，欢迎阅读并参考！
五年级连续观察日记(篇1)
快乐寒假之——水仙观察日记
1月25日星期五晴
今天妈妈从市场上买回来一盆水仙,你看,那白底蓝花椭圆形的小盆里,挤着五个像大蒜似的圆球状东西。怪不得,有句歇后语叫“水仙不开花——装蒜”,这水仙真的和大蒜很相似呀,都是圆圆的,长着白白的须,水仙球上还冒出一些密密麻麻,嫩绿嫩绿扁扁的叶子,这些叶子长得长短不一,好像蒜苗一样。
我在小盆里添满了水,对水仙说:“多喝点儿水吧,喝饱了好快点儿开花儿!”。
1月31日星期四阴
水仙好像明白我的心思一样,它每天都乖乖地喝水,我每天晚上也会记得给它的小盆里添满水。今天早上,我意外地发现在两片叶子中间,伸出来一根长长的枝条,上面还挂着一个花苞,这个花苞长得很饱满,形状有点儿像蘸饱墨水的毛笔头,颜色稍微带点儿黄绿色。我乐得一蹦三尺高,太好了,水仙快要开花了!
2月3日星期日小雪
今天水仙终于从花苞里露出了它可爱的小脸儿,我发现,这个花苞里共有六朵花,今天先开了一对儿。这一对儿小花儿并列站着向我展示它们的美丽,你看,它呈乳白色,有六片花瓣,中间的花蕊是黄色的,散发出淡淡的清香。
好漂亮的水仙花,真不亏称为水之仙子呀!
2月8日星期五晴
这几天水仙花是竞相开放,把小小的水仙盆衬托得分外美丽,把我的小家营造得分外温馨,每次从外面回来,扑鼻而来的香气真令人陶醉。
明天就是除夕了,这个春节有了水仙花的陪伴,一定更加令我难忘!
五年级连续观察日记(篇2)
观察第一天
今天，我拿了十颗绿豆，找了一个空水晶豆腐壳，把它洗的干干净净的，接着倒了些的水，再把这十颗绿豆放进去。我悄悄的对它说，你要快快的长大哦！最后我把它放在了厨房的窗台上。知道我在干什么吗？对了！我在种绿豆。
观察第二天
今天，我迫不及待想去看绿豆，于是，我跑去看，发现绿豆长胖了许多，我连忙从中拿了颗绿豆一看，原来是绿豆的皮破了点儿，水漏进去了，以前听老师说，这是绿豆生长的一部分，叫“膨大”。我想，明天可能就能长芽了。我很期待明天。
观察第三天
今天，我急着想验证我昨天的猜想，于是我来到厨房窗台是一看，绿豆才刚刚脱皮，还没发芽，哎，看来我的猜想错误了，不过没关系，绿豆总是会发芽的不是今天就是明天，我相信我的小绿豆会长的很快的。
下午，看到几颗绿豆发芽了，绿豆芽长到1毫米了，并且脱去了它一半的“披风”，就像穿了一件有帽子的衣服一样。听妈妈说，发芽了的豆子不能泡太多的水，否则就会淹死。我赶紧倒掉了盒子里的一些水，把它们放在向阳处，希望它们在阳光的照射下快快成长。
观察第四天
下午我看到所有的绿豆都已经脱完壳了，而且又长出了1毫米，它们脱的壳漂浮在水面上，看上去就像绿绿的浮萍一样。它们的裂缝越来越大，好像一掰就要断了似的。我赶紧把他们的“披风”倒掉，换上新的水。
今天，我看豆芽比昨天长得长多了，我想一定是我昨天的话起作用了。我急忙拿来尺子一量，哎哟，我的小绿豆芽有长长了1毫米了，我想如果我的小豆芽每天都长一点的话，我可以很快吃到自己种的小豆芽的，可是，我也舍不得吃它。
今天，我拿了把旧尺子，放在了它旁边，给它放了一半的清水，一个一个的开始量，量一个放一个进去，发现它们长长了1毫米，这次的和上几次的加起来一共是6毫米，我心想：难道我的梦想成真了！如果是这样的话，我自己亲手种的小豆芽就快长成别的豆芽一样了！
五年级连续观察日记(篇3)
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！
大同小学五年级
五年级连续观察日记(篇4)
10月21日星期三
今天我一放学，就迫不及待地跑去看我的豆子。只见绿豆变大了一点，也变胖了。我惊奇地喊道：“绿豆变大了耶。”妈妈叫我再仔细看一看，还
有什么变化。我赶紧把杯子捧到眼前，仔细地观察起来。哇。绿豆竟然长出小
芽了。我拿出一颗绿豆来，细细研究，原来它的芽是从那条白缝长出来的。就像一个娃娃刚刚长出第一颗牙，还是歪的呢。
绿豆变软了，变大了。我还惊奇地发现，绿豆没有昨天的皱纹了，表面变得光滑了。爸爸告诉我：“因为绿豆吸足了水，所以没有昨天的皱纹了。”
10月22日星期四
今天我的绿豆开始蜕皮了，就像蝴蝶挣扎着从蛹里出来。它的芽更粗更长了，就像小象刚长出第一颗象牙，美丽极了。
绿豆仍然是光溜溜的，我给它换水时，发现水是浑水，我非常担心。现在绿豆更大了，但没有任何小芽，我越来越担心了，绿豆不会夭折吧，真希望明天能长出小芽来。
10月23日星期五
今天绿豆蜕完了皮，变成了一个个光溜溜的白娃娃，又像一只只小蝌蚪，头大身子小，可爱极了。爸爸对我说：“这个时候就要用湿纱布把它们包起来，因为它们不需要太多的水了，水多了就会淹死。”
而绿豆却没有任何变化，我失望极了，几乎要绝望了。我怀疑绿豆的能量被绿豆吸取了，要不怎么会这样
10月24日星期六
现在的绿豆像一只只天鹅，高贵地昂着头。再过一两天，绿豆可能就可以吃了，可是对于心急的我来说，一天就像一年那样长。
绿豆仍然没有任何变化。
10月25日星期天
今天，绿豆中有几个已经有一点紫红色了，就像萝卜的根。然后，我又有了一个新发现，那就是绿豆芽长出了大约三毫米的绿叶子，就像一只螃蟹钳子。
在我绝望的时候，绿豆竟然长出了一点又粗又短的小芽，真像一条大毛毛虫。我欣喜万分，感慨道：“绿豆的生命力真顽强啊。”
10月27日星期二
今天，我惊喜地发现，绿豆长出的两片小叶子，最长的达到了2厘米呢。它的根越长越弯了，加上两片叶子，就像一只只野水鸭，好玩极了。
绿豆还是没有什么变化，一条胖乎乎的小芽垂在一条白沟。
春天的花4年级作文汇总15篇
在学习过程中写作文是常有的事，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。写好作文不是一朝一夕的事情。哪些作文值得我们去参考和学习呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“春天的花4年级作文汇总15篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
春天的花4年级作文 篇1
俗话说，一年之计在于春。在春夏秋冬中，人们最喜欢的也就是春天了！但我们常说春天美，春天的美在哪里呢？快了，快了。听！春姑娘迈着轻快的步伐，向我们走了过来。
看，大家都在欢迎着春天的到来呢！春姑娘到了，这是个万物复苏的季节，一切都变得生机勃勃的，就连冬眠的动物也苏醒了，小燕子从南方飞了回来，小鸟鸣春，百花争艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花朵中采着蜜。春天使大地恢复了万紫千红的气氛！春风和春雨也来为我们报春呢，可热闹了！
农民伯伯趁着这个好机会开始播种，期待秋天的好收成呢！春天，不像夏天那么炎热，秋天那么冷清，冬天那么寒冷，而是一个生机勃勃，充满活力的季节。春天就像我们的母亲给予我们生命。春走了，又有了新的开始，所有生命都会重新开始，树木发芽，小草泛绿，花朵绽放，万物都再次苏醒。
春天，孩子们在阳光底下，在清澈的小河里玩耍，嬉戏着。你泼我溅笑哈哈，清凉的水溅在他们可爱的脸蛋上。本来是很安静的小河，变得热闹非凡，充满了欢声笑语呢！
我们都喜欢春天，因为这美丽的春天给人带来新的开始、新的收获、新的生命和新的希望，春天，那深刻的印象将永远的保存在我心里。
春天的花4年级作文 篇2
我的家乡在郑州市北郊，一个叫师家河的地方。现在正是春暖花开，我好想让爸爸妈妈带我回去看看，欣赏一下那里的美景。
周日，爸爸妈妈开着车，大约20分钟到了村口。我们把车停放在路边，刚打开车门，就感觉到扑面而来的到空气很是清新，这里远离了城市的高楼大厦，少了许多喧闹。家家户户整齐划一的小楼和庭院很是好看，房前屋后都种植了花草树木，鲜艳的小花香气扑鼻，令人心旷神怡。村子东西两头各有一条小河，像两条巨龙一样时刻保护着大家。
我最喜欢到村东头新建的小桥上玩耍，桥上人来人往，十分热闹。河堤两岸竖立着高大挺拔的白杨，像威武的哨兵，接受着我的检阅。来到村边绿油油的田地里，不时会闻到油菜花的香味儿。在金黄的油菜花间不停穿梭的小蜜蜂吸引了我的目光，它们煽动着翅膀，忙得不亦乐乎。妈妈在田间挖着野菜，哼着小曲，深深的陶醉在这美丽的春天里，享受着大自然的魅力------
我伸伸懒腰，抬头望望蓝蓝的天空，这才发现天空中有好多风筝，我和爸爸也赶快拿起我的“小燕子”加入到其中。欢快的“小燕子”上下翻飞，我也兴奋的唱着歌在田间的小路上奔跑。
这就是我美丽的家乡，欢迎大家来做客，我会做好大家的向导哦！
春天的花4年级作文 篇3
春天到了，小河岸边的薄冰开始融化，鸟儿也飞回来了春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的绿叶圆圆的，前端突出一个小尖，远远看去，真像一个个绿的小桃。悬铃树杈上鼓圆了的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭，真美丽。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意，好像在和你打招呼呢!各种树儿穿着绿衣服，披着春光，迎着悠悠春风，翩翩舞出婆娑倩影。
春天到了，这是大自然苏醒的季节，到处百花盛开，蝴蝶飞舞，小鸟唱歌莺歌燕舞，春天的花开得这么美丽，这么鲜艳，鸟儿的歌声是这么清脆，这么明亮。
春天是个五颜六色的季节，又是美丽的季节，还是一个生命开始的季节。
春天的花4年级作文 篇4
一个个穿着五颜六色的服装的小天使——花朵在风中翩翩起舞，几只小鸟也像歌唱似的，"唧唧"的给花朵们伴奏，唱起了动人的歌曲。小溪也脱去了冬天时穿的外套，恢复了原来的活动。小溪旁的柳树，仿佛是个姑娘，在溪边一遍一遍的梳理着她的长发，不远处的桃花争奇斗艳，绽放出了笑脸，散发出阵阵芳香。漫山遍野都是五彩缤纷的鲜花，红的似火，白的如雪。看！旁边的小树叶在用树枝给他们鼓掌呢！这场景多像一幅画呀！
过了一会儿，天上飘下了几滴春雨，看上去像一层薄薄的，软软的纱。接在手上痒痒的，打在脸上一丁点儿都不痛。仔细听，那"沙沙"的声音，像蚕在吃桑叶，又像小猫在玩纸团。春雨落在田间，满山遍野的树木和花朵都在向春雨招手呢！
小孩子们在草坪上嬉戏，玩耍。有的在放风筝，有的在追逐，有的在河里捉鱼或在河边钓鱼，还有的依着树木聚精会神的看着小人书…。。跑步声，打闹声，欢呼声，响成一片，就像是奏响了一曲大合唱！
春风柔柔，春雨沙沙，春色满园，春光明媚……啊！春天真美呀！
春天的花4年级作文 篇5
“咔咔咔”冬天跑远了，“咚咚咚”春天走近了。春天滋润着万物，我也是春水大军中的其中一员。
“哗啦啦”我和伙伴们一起落在了美丽的校园里。看，百合花对我笑笑，大榕树对我弯腰问好，因为我们的到来给校园的花草树木带来一副生机勃勃的景象，招来一阵阵连绵起伏的赞美声。
“哗啦啦”我们落在树林里，野草野花看我们迎面飞来，像被打了鸡血一样张大嘴巴，像是在跟我说：“快来呀！快来呀！我都渴死了。”我更欢快地降落在野百合身上，花更美了，叶更绿了，像是在告诉大家：“野百合也有春天！”
“哗啦啦”我们落在田地上，禾苗一边喝着，一边跟我们道谢。在我的滋润下的禾苗，来年必有大丰收，俗语说：“春水贵如油。”连农民们也不知不觉中露出开心的笑容。
“哗啦啦”我们落在游乐园，只见孩子们的一把把小雨伞像野马一般的劲儿，冲了进来，在雨地中寻找着乐子，“雨中移动的花儿”像在对我笑。
有了我，树儿挺直了背，有了我，花儿露出笑容，有了我，禾苗来年大丰收，我就是春天的小雨滴。
春天的花4年级作文 篇6
春天来了，春天来了，春雨像一调皮的小朋友从天上落下来，落到小草弟弟身上，小草弟弟伸了伸懒腰，探出头来说：“春雨姐姐叫我干吗呀？我还没有睡醒呢！
”春雨姐姐说：“别睡了，快起来吧，你还要叫小花起床呢。”小草来到小花那，大声喊：“小花起床了。”小花也伸了伸懒腰，把自己身子挺得直直的，突然，雷公公打了一个喷涕，把一些小动物给吵醒了，小青蛙从井底跳上来，来到小熊家，说：“熊哥哥起床了。”小熊说：“别叫我，现在还是冬天吧，如果我起来，会很冷的。”小青蛙笑呵呵地说“现在已经春天了，到处是开满了鲜花，小动物们也都起来，你也快快起来吧，外面多么的舒服啊！
”小熊一听，马上也爬起来，挪动那胖呼呼的身子走到外面，一看到处都是暖洋洋的。桃花姐姐最爱美了，一张粉红色的脸特别漂亮，每天对着镜子照来照去，自己还对着镜子夸耀着自己的美丽。柳树姐姐的美也不逊色，她梳理着自己美丽而修长的绿发，微风一吹，她也跟着翩翩起舞，像小朋友跳巴蕾舞。到处都是一片春光明媚的景象。
春天的花4年级作文 篇7
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”伴着这熟悉而又亲切的歌声，我一天天长大，但现在每当一听到这熟悉的旋律，我心里便会涌出一阵阵暖流，让我想起妈妈对我的关怀，对我的挚爱。
我从小就体弱多病，胆子也很小。妈妈对我更是疼爱有加，真是把我捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。她从来不让我干一点点家务活，我也理所当然的享受着这一切。现在我都十一岁了，甚至连在学校吃饭的勺子都是拿回家洗，更不要说别的事情了，可是渐渐地，我发现我可敬的妈妈突然“变”了。
上个星期六，刚吃完晚饭，我像往常一样，放下碗筷，径直走向书房去玩电脑，妈妈出其不意地叫住我：“东东，去把饭桌收拾一下，再放到洗碗池把碗筷洗了吧！”我不相信自己的耳朵，疑惑地说：“妈妈，为什么叫我洗啊？我不会！”妈妈皱了一下眉，板着脸回答道：“不会可以学，你今天得洗，以后也得洗！”说完转身离去。我觉得自己好委屈，眼泪一直在眼眶打转，但还是没办法，硬着头皮上吧！好不容易把桌子收拾干净了，我拿起油腻腻的碗，一不小心，“砰”的一声，碗碎了，水也溅了自己一身，我再也憋不住了，哇哇大哭起来，原本以为妈妈会进来安慰我，可只听见她在外面大声说：“把碎片收拾一下，连个碗也洗不好呀！”我越发委屈，但我恨恨地想：坏妈妈，这次我就把碗洗好，让你看看！虽然接下来的过程也不是很顺利，但总算完成任务了。妈妈走进厨房看了看，不但没有表扬我，反而对我的“成果”指指点点。我真的好难过，觉得妈妈真的好坏呀！
晚上，我起来上厕所，听见爸爸妈妈在小声地说着话，我就把耳朵贴在门上，只听见妈妈说：“女儿今天肯定被吓着了，衣服也肯定被弄湿了，还有书包我也没给她收拾，我真不该……”，“没事的，不是你说要锻炼她吗？她什么都不会，以后的路还长着呢，要靠她自己走，该放手就得放手啊！她总有一天会明白的。”爸爸打断妈妈的话说，接下来就听见妈妈小声的呜咽……泪水再一次爬满了我的双颊，但这一次是感动的泪，我为自己误解妈妈而后悔。
我懂得了：妈妈的爱就是春天里那一棵吐露新芽的大树，而我就是树上最快乐的小鸟；妈妈的爱就是春天里那一阵和煦的春风，而我就是追逐风儿奔跑的那朵白云；妈妈的爱就是春天里那轮温暖的太阳，而我就是大地上开得最绚丽的那朵小花！母爱，就是我永远的春天，帮我把寒冷和黑暗驱逐，让我永远都能生活在爱的阳光下！
春天的花4年级作文 篇8
春天来了，小草偷偷地从土地妈妈的怀里使劲地钻了出来。顿时，还在睡梦里的土地妈妈铺上了一层浅绿色的柔软的地毯。柳树姐姐苏醒了。她先捧出一两片柳叶来试探春天的信息，然后她拿出梳子——春风来梳妆，只几天工夫，柳树姐姐的容貌便焕然一新，整个人改头换面，从枯萎的小姑娘变成了美丽的大姐姐。这时的柳树姐姐多么漂亮啊。
小河里的冰化了，那清澈的河水可以当一面镜子照。鱼儿在在水里快活的嬉戏；岸边的花园里，花儿争奇斗艳、竞相开放着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。家家户户，老老少少，都走出家门踏青郊游，一年之计在于春，刚起头儿，有的是希望。
小雨沙沙，喊着桃花，桃花娃娃，在雨中笑着。雨像牛毛，像花针，在微风中密密的斜织着，好一派烟雾空蒙的世界。
雨过天晴，一切都滋润在如酥油般珍贵的春雨中，显得更加生机勃勃。瞧，房檐下，燕子快活的飞来飞去，燕子是春天的使者，我想：春姑娘也随着燕子回到了北方吧。
春姑娘走过的地方，鲜花盛开，小草繁茂。春姑娘来了，她笑着、走着……
春天的花4年级作文 篇9
春天来了，带着和煦温暖的风；带着新鲜泥土的气息；带着桃红柳绿的景色。
可是，春天，你在哪里？你在湛蓝的天空里。空气是那么清新，天空是那么迷人！一对小燕子从远处飞来，一会儿冲上云端，一会儿俯到水面它们欢快的叫声，是唱给春姑娘的一首动听的歌！
春天，你在哪里？你在清澈的小河里。河面上一群鸭子时而拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而潜入水中，时而浮上水面高兴的时候亮开嗓子向天空唱起歌！骄傲得告诉人们春江水暖它先知。与它们一起凑热闹的还有一些红色金鱼，游来游去，像是一朵朵红色小花点缀着碧蓝的河面！
春天，你在哪里？你在万紫千红的花园里。你看：紫色的郁金香，雪白色的梨花，粉红色的桃花争先恐后，为人间增色添香！就是那些不起眼的小草也都探出了头，给春天披上了一身绿装。
啊，春天，你在哪里？你在我的心里。我爱你，迷人的春天！
春天的花4年级作文 篇10
我喜欢冬天的雪，夏天的蝉叫，秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔。
春天的第一场雨预示着春天的到来，小雨无声无息的下着，打在树枝和土地上，树枝上的嫩芽微微的探出了可爱的小脑袋，静静地看着我笑；小草也拼命的从土地里钻出来，生怕自己落后了。“风娃娃”也这么顽皮，不住的吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
春雨过后，太阳“羞羞”的露出了脑袋，把温柔的阳光洒向大地。我开心的走在小路上，呼吸着新鲜空气，感受着春光，心情格外舒畅。抬头远眺，处处都像披上了一层薄薄的绿纱，那是树木和小草。道路两旁开着梨花、桃花、迎春花、油菜花，还有许多不知名的小花，梨花是白色得像雪，桃花是粉红色的红得像小朋友的脸，迎春花和油菜花是黄色的，黄的像一个个金黄的梨，其他不知名的花，五颜六色，争奇斗艳。许许多多的蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭，小鸟站在树枝上叽叽喳喳得唱着美妙的乐曲。这真是一幅优美的图画。
我喜欢这美丽又温柔的春天。
春天的花4年级作文 篇11
在我眼中，春天就像一个梦一般的美丽，那么的美好。
说起春天，可以用什么词来形容呢？春色迷人、春日暖阳、春燕回巢大概什么美丽的词都可以来形容这个词吧！
曾经多少日子，我固执的认为夏天比春天要美千倍万倍，春天虽然美，却没了夏天的感觉，夏天树非常茂盛，阳光在叶子间来回，一不小心掉到了地上。形成了星星点点，美丽的星空。虽没有春天的花朵的点缀可也比春天要美。
可又是从多久开始，我渐渐迷上了春天，当我看到有些枯黄的树枝开始抽出新芽当我看见枝头悄然开放的花骨朵儿，当我看见树枝上来来回回的蜜蜂时，我的心便会涌起一股莫名的感动来。我不知道怎样表达，也许这就是春天的魅力吧。
春天，没有夏日的炎热、干燥，没有秋天的冷清、悲伤，也没有冬月里的寒冷，春天是一个独一无二的，生机勃勃的春天，所有的生命在一个冬日的沉眠里， 缓缓苏醒，感受着春日的阳光，桃花的花瓣，梅花淡雅的香味，李花的清醒淡雅。在这个季节一一展现，山间的野草，噌噌噌往上长，几乎是恍惚间的事情，草已经 要莫过脚底了，在草丛中，点缀着几朵不知名的野花，争奇斗艳、各显神韵，大地穿上了绿色的盛装，惬意、舒适不知不觉从心底油然而生。一切都是新的，一切都 重新开始。处处显出春天的神奇，大自然的鬼斧神工。
乡间的麦田，是多么的美丽，微风拂过时麦田化为一片绿色的大海，泛着波浪，就如同坐在船上。乡间的小路，是多么的朴实，放眼望去，绿、白、红交织在一起，那是一种朴实，丝毫不做作的美，乡间的山顶，看着脚下的，充满动感的土地，天空正伸出手，轻轻的抚摸着她的脸颊、额头。
春天是一个充满希望的季节，充满生机的季节，人生也不是如此吗？我现在不正是在人生的春天吗？我一定要把握住“春天”，不让他白白溜去呢！
春天的花4年级作文 篇12
春天到了，小草发芽了，大树长出新鲜的嫩叶，鲜艳的花朵开了，小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀！
春天，大家看到了鲜艳的花，小燕子就像春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”们都会从遥远的南方飞回来，“春天的使者”回来了，好象“春天的使者”叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。
春天，大家听到了泉水流的声音，“叮——咚——”好像是“春天的使者”正在开始自己的音乐会，让泉水小姐为它伴奏。大家又听见小鸟唧唧喳喳地叫着，好像是在表演大合唱！这下让我听的入迷了。春天，大家闻到了花香味，就好像“春天的使者”把花儿上洒上香水，就让大家感到清香、芬芳扑鼻！让人觉得疲劳已经消失了。啊！春天真是个让人疲劳消失的季节！又是一个芬芳扑鼻的季节。
春天，大家感觉到春风吹来，吹过耳边，就像有一个人摸着你的耳朵，就有一股温暖从身体流入心中。大家又感觉到春天的天气，春天的天气很暖和、舒服。
啊——春天真是个美好的季节！真是一个美丽而又温暖的季节！真是一个芬芳扑鼻的季节，如果大家保护好环境的话，将来的春天会更美丽、温暖的季节。
春天的花4年级作文 篇13
人民公园里的春天
春天是充满希望的季节，春天也是充满生机的季节，春天已不知不觉地来到我们的身边。
今天，阳光明媚，妈妈带我去人民公园里寻找春天 。
一进公园大门，就看见小河边桃红柳绿，细长的柳枝轻拂着平静的河面。迎春花又细又长的绿色枝条从石台上垂下来，嫩黄色的小花挂满枝头，像一个个小喇叭，小巧玲珑的模样讨人喜爱。小桥边，姿态优美的桃树上开满了深红色的桃花，颜色鲜艳，每朵花有五片花瓣，中间有许多细细的花蕊。
沿着公园小路向前走，小路两旁的杉树一颗比一颗笔直，像一个个威武的军人，它们的叶子像密密麻麻的钢针，绿油油的。茶花四处飘香，千里以外都可以闻到它的芳香。
最有意思的要数银杏树了，光秃秃的树干上只有一些嫩绿的小芽。而最鲜艳的要数蝴蝶花了，形状简直像一群翩翩起舞的蝴蝶，颜色有红的，紫的，白的，黄的，五光十色，漂亮极了。
最后我们来到公园的广场，广场的人很多，有的看戏，有的跳舞，有的放风筝，还有的打羽毛球，日子过得非常美好。
春天无处不在，只要你用心，就能发现春天的踪迹。
春天的花4年级作文 篇14
春天的风光带啊！一个风景极度优美的休闲区。它配得上“世外桃源”这个称号了。我呢！就住在这里。风光带一年四季的风景都非常优美，尤其是春天！
春天，小草刚探出头儿，就有小朋友来看望它了。花儿看到有小朋友来看小草，也沉不住气了呢。所以草地在下一秒就变成了花地，花儿也招来了许多小朋友。
树上的小嫩芽，趁小朋友们不注意，也偷偷爬了出来。小朋友们并没有看见它，它好像并不生气，似乎早已明白自己要长大一点，这些小朋友才会发现。
过了几天，小草更多、更绿也更茂盛了。小花也长大了，形态各异，五颜六色，非常漂亮。
春天的风光带，一年比一年漂亮。如果让我继续赞美的话，恐怕说五天五夜也说不完呢！
春天的花4年级作文 篇15
家乡的春天
春天是四季中最美的季节，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因为她不仅是美的象征，而且还是生命的使者。
我们家乡的春天每年都会欢蹦乱跳地、按时来到我们的身边。下面我就带你去看看她来临后我们家乡的景色吧！
让我们迎着那暖暖的春风先走进公园去看一看吧！首先映入眼帘的是一棵棵刚刚换上绿色衣服的白桦树、梧桐树，雪白的梨花、苹果花将果树装点得像披着白纱的天使，正在向人们点头笑，粉红色的桃花在春风的吹拂下，涨红了脸，给公园增添了美的色彩花坛周围摆放着一盆盆金黄的迎春花，像舞着彩绸的一群少女在欢迎游客。
如果你来到郊外，那更是一番生机勃勃的景象。柳条儿在微风中翩翩起舞，麦苗在阳光下随着微风跳着时尚的现代舞，小鸟在枝头尽情展示她的歌喉，还有那漫山遍野的鲜花，像是为欢迎你的到来而铺下的彩色绒毯。
家乡这如诗如画的春景，你能不为她如醉如痴而留恋忘返吗？你难道不想投入她的怀抱去享受大自然的恩赐吗？
啊！家乡这美丽的春天让我醉、让我痴；让我自豪、让我骄傲；我爱你家乡的春天！
本文小作者在描写春天景色时，一是能够抓住花草树木在春天的色彩和变化；二是能够恰当运用比喻、拟人等修辞手法，来增强了文章表达效果，文章最后小作者借景抒发了自己对家乡春天的热爱。
全文行文流畅、条理清晰、语句通顺优美，感情真挚。
