爱我中华作文。
你还在寻找好的文章吗？我们向您推荐了一篇名为“爱我中华作文”的文章。写作是学生掌握学科知识和技能的重要方法，通过写作可以提高我们的写作技巧和语言能力。有些文章令人愉悦。我们强烈建议您收藏本页以便随时阅读！
爱我中华作文(篇1)
地球有一个富饶和平的国家中国，他像一头巨龙来起启示我们要勇敢，要勇往直前。
中国诞生了无数位英雄和教授，比如华罗庚教授，一生都在为我国的建筑上帮忙，许多有名的现代化建筑都是他设计的；黄继光会让队友董存瑞他为了八路军的胜利，不顾一切去炸毁了敌人的碉堡，结果英勇的牺牲了；黄继光会
，为让队友能抢下高地，用自己的胸口去挡住了敌人的枪口这不就是中国创造出来的一个个英雄事迹吗？
中国的建筑业规模浩大：长城，12,000里，毛主席还在长城上亲自所说不到长城非好汉。；故宫博物院里面有，从古至今前所未有的许多宝贝。
我出生在中国，我很开心，我很自豪。。我出生在了一个繁荣富强的祖国。在这里见到出锅，很多有名的飞机坦克，枪支这就是我我们保卫国家的武器。
建国70周年纪念日已经过去。在此我不禁地赞叹道祖国真伟大。
爱我中华作文(篇2)
您是最伟大的母亲，历经岁月的沧桑，孕育了中华上下五千年的历史，见证了无数朝代的更替。
放眼现在，小到祖国大陆上的一棵草，一朵花。大到一个人一个家庭，我们中国的国防绝不会让我们受到任何伤害。那么，什么是国防呢？顾名思义，国防就是国家安全防护，这是我们在吸取了过去那个黑暗时代的血的教训所悟得的，一个民族想要复兴，一个国家想要强盛，一个社会想要进步，一个家庭想要幸福，那么国防就是前提，是保障。
现在无论我们走在哪儿，只要是中国，那么随时随地都可以听到国防这两个字，走在街上抬头一看，到处都挂着有关国防的横幅，为什么要随时随地的宣传国防呢？这是因为在现在这个和平的国家，我们每个公民国防安全意识不强，体会不到国防的重要性，对于有些学生他们应该庆幸自己生在一个和平强大的国家，自己每天受着国防的保护，能放心安全的去学习。而不是生在那些正在打仗的国家，国家安全防护薄弱，学生每天处在战火之中不能安心学习，这就是国防的作用。
我们每一位学生都是祖国的希望，将来不可能每一位都投身到国防中去，但是我们每一个人都应该从小树立一种国家安全防护意识。我们在每一个关于国防安全教育的讲座上，在每一节国防安全教育课上，以及在互联网上，新闻上都应该认真学习去了解国防安全。在最后每个人都有国防精神和国防观念，而不是只会浅浅的知道国防这两个字。有了国防意识，国防精神，国防观念都只是个人层面的，我们每个人还应该积极参加国防安全意识宣传，去宣传自己理解的国防安全，让社会上的每个人都有国防安全意识，国防精神，国防观念，都感受到国防的力量，国家的力量。
国防要强，靠的不只是一个人的努力，而是千千万万的中国人的付出，努力。作为新时代的我们更应该去努力，去拼搏去贡献自己的一点力量，哪怕它微不足道。西方人拿破仑将中国看成一只沉睡的雄狮，那么就让我们从现在起，立志成才，好好学习，用自己的知识和力量来唤醒这只沉睡的雄狮，让这只东方雄狮守护我们，守护我们的祖国母亲。
爱我中华作文(篇3)
迎着初升的太阳，鲜艳的五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻天空，这是我们剑河城关一小每周一的早晨举行升旗仪式的场面。每当听到这激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪，一种对祖国的热爱之情便会油然而生。
上幼儿园的时候，我从父母、老师的嘴里知道了夏明翰烈士、陈铁军阿姨的事迹。共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象，在我幼小的心灵深深的扎上了根。上小学的我从书本上读到革命先辈为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗的可歌可泣的故事：邱少云为了革命的胜利，烈火烧身却一动不动，他用生命换来了战斗的胜利;年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，献出了自己年轻的生命;战斗英雄懂存瑞为了开辟解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡。从这些烈士们的身上我体会到中华民族的浩然正气，也明白了她们这种不怕牺牲的精神就是中华民族的爱国主义精神。
千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是中华民族的爱国主义精神。爱国主义不是一个空洞的说教，而是要从一点一滴做起，从现在做起，做一个好人、一个合格的公民，这就是最基本的爱国主义精神。在刚刚看完的“任长霞”这部电视剧里，任长霞就是一个典型的范例。她作为一名警察和其他人不一样，她就是从一点一滴做起，做一个尽职的人，她清正、廉洁、法律比天大，祖国和人民的利益高于一切，她不辞辛劳、打恶除霸，为国家和人民排忧解难，这些都是又普通而又最值得推崇的爱国主义精神。
回顾历史长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰。从“九•一八”的战火，到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，内忧外患，处处狼烟。中华民族，危在旦夕。在这民族危亡的紧急关头，中国共产党领导着千万革命志士，赶走了帝国主义，推翻了蒋家王朝，拯救了灾难深重的中华民族，唤醒了中国的劳苦大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。
大家应该还记得，在2003年夏季全国突发“非典”疫情，造成人心恐慌、社会动荡、经济不稳。眼看着严俊的形势，在党的统一领导和布署下，一大批的白衣天使，她们怀着保卫祖国、保卫人民、不怕牺牲的爱国精神，义无反顾地投身到抗击“非典”斗争中去。最后“非典”斗争胜利了，社会稳定了，人民的身体健康了。然而，在斗争中却有不少的同志献出了她们宝贵而又年轻的生命!
同学们，现在我们能够生活在这个健康社会里，而且过上了好日子，这是先辈们用鲜血和生命为我们换来的，我们不仅要牢记，而且还要继承和发扬她们这种爱国主义精神。让我们共同缅怀过去，展望美好未来，为民族的复兴，祖国的强大而共同奋斗吧。
让我们伟大的民族精神代代传!
爱我中华作文(篇4)
说起我的爷爷，一个慈爱、明理、善良、瘦瘦的小个子，脸上总是带着笑容的小老头浮现在我的脑海。就是这位小老头曾经参加国抗日战争和解放战争，在战场上，受了很多次伤，也很多次从死神的手中挣脱。
冉继贤又名冉喜来，是蠡县北郭丹镇西丹村人。生于1922年，2004年2月20日病逝。1947年5月加入中国共产党。1940年参加村游击组，下半年加入抗日游击队(六区抗日游击小队)抗战胜利后调入晋察冀野战军第三纵队独八旅，曾任该旅某团副连长、连长、副营长等职。后因病回家，参加农村工作，历任民兵连长、生产队队长、村大队长、党支部书记等职务。冉喜来在抗日战争和人民解放战争中立下过很多功勋，根据爷爷生前回忆和六区队员任志远的口述我给大家介绍其中一个典型的事例。
过去，留史有一条南北于家街，街两边全是住家，街北头丁字形连接一条东西大街。1942年冬，县抗日六区队在这里和一队由南而来的日本侵略军遭遇。队长冉保珠沉着指挥、机智临战，使队员全身而退，并小有斩获。
根据战斗部署，区队员迅速分为两部分。一部分占领街两面的房顶，利用高房优势打击敌人，一部分在地面。房上和房下互助支援，形成防御体系，进退自如，机动灵活。队员冉喜来、王玉良、梁小雨三人坚守街西面的一个小院。王玉良和梁小雨上临街房顶冉喜来在地面。冉喜来个头不高，身体四楞，生性好动，善打交手仗，不怕刺刀见红。他关上院门，未上门栓，想随时相机冲到街上和敌人肉搏。他端着刺刀，耳朵贴近门板，听着街上动静。不一会一队搜街的日本兵由南而来，日军哇啦哇啦的说话声和大皮鞭发出的咔咔声清脆可闻。凭感觉，他知道敌人已到门外。他机智地一闪身掩入门侧后。几乎与此同时，一个被掷弹筒的日本兵破门而入。说时迟，那是快。冉喜来一个箭步从门后窜出，一探身就将那个敌人斜肩带背钉在对面的门扇上。因为用力过猛，刺刀插入门板太深，一时难以收枪。敌人见有埋伏，不敢冒然进院。有两个日本兵见冉喜来的枪支没有拔出，进来伸手抓住他就向外拉，冉喜来猛然挣脱，棉袄袖子被撕去一大块。这时，埋伏在两边房顶上的队员纷纷向敌人投掷手榴弹。一个冒烟的手榴弹滚到脚下，冉喜来一脚将它踢出门外。敌人见状大惊，下的连连后退。冉喜来迅速按动枪头上接装刺刀的卡簧，卸下大枪。这时，房顶上投掷的手榴弹更猛、更密，街道硝烟弥漫。敌人见火力凶猛、地势不利，慌忙撤到北头的东西大街上。冉保珠带领队员们乘机下房出院，冲出烟雾，向入遁曲的小胡同，安全撤离。烟雾散后，敌人再入小街，连个区队队员的人影也找不见了。
冉喜来在抗日战争和人民解放战争中立下过很多功勋，这是其长期军旅生涯中较辉煌的战例，上世纪五十年代在民间广为传颂，历久不衰，已化为乡亲们一份宝贵的爱国主义精神财富。
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我爱数学作文精华5篇
撰写文章是一种能够协助我们了解自我和寻求个人成长的途径，写作能够提供一个角度帮助我们更好地把握社会和文化背景。对于面临作文缺乏素材的难题，我们应该学会观察生活。你知道优秀的文章是如何产生的吗？编辑为大家推荐一篇极具价值的“我爱数学作文”，希望在阅读过程中能够让你受益良多，供有需要的朋友借鉴参考。
我爱数学作文【篇1】
我在上五年级的语文课时，我是这样做的：
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，采用小组合作的方式，做好生生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
六、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感。
我爱数学作文【篇2】
在新教育的课堂中我们更新了自己的课堂教学理念，增长了知识。
特别是他们的资料让我大开眼界。如学生的故事情节绘画，他们有绘画册，仿写诗歌会有诗歌集，仿编故事有故事书，学生日记、中高年级的读后感，或做的手抄报，还有他们的读书交流活动，老师的随笔，老师的班级记录等等。都做的特别的详细、精致。这说明什么呢?如果没有平时一点一滴的积累，没有平时真正的体验、实践、落实，就没有我们看到得堆积如山的成果展示。他们把新教育真正的落到的实处。他们的老师、学生、家长真正的走在了新教育的这条幸福之路上。
课间我们参观他们学校的校园文化的时候，每到一处都有学生给我们主动介绍。他们吐字清晰、落落大方，介绍的也很有条理。让我感觉到这群小家伙口才真好。这才是真正的体现了小学生在学习生活中的主人翁意识，每个学生都意识到自己是这个大家庭中的一员了。
其实，我觉得新教育就像是那天二年级读写绘课中老师所讲的一锅石头汤，需要每一个人的付出，正因为有了每一个人的努力，才有了今天新教育的精彩展示。我们的老师、学生、家长辛苦着，收获着，成长着，幸福着。我们才真正的走在那条幸福的教育之路上。
三年级是个承上启下的过渡年级。培养三年级学生的语文能力，应着重放在段的训练上。三年级段的教学主要任务是理解自然段的主要内容，结合有关内容，展开合理大胆的想象。能找到重点句，理解句与句之间的关系，知道先概括后具体的写作方法。
1、读段： 在段的读、说、抄、写过程中，读是基础，读懂一篇文章要遵循一定的过程，一步一步地读下去，达到透砌理解。过程得当，能理解得顺，理解得深。应抓好三个环节。
一是初读，读出“顺”字，要读准字音、读好停顿、重音，乃至速度、语气，能流利地把课文读下来。
二是理解，要突出“思”字，要把学生学语文的过程和学生的认知过程统一起来，让学生从语言文字入手理解思想内容，经历“具体--抽象--具体”的心理历程。教师精心设计问题，以启发学生的思路。对于重点段落，要让学生在读熟的基础上，通过讲读，使学生掌握学习方法。
三要熟读。要指导反复诵读，直至熟读成诵。使学生能体会课文所表达的意思，能有感情的朗读课文。
2、说段：说段在读段之后进行，要求学生用自己的话表达对段的思想内容的理解，这样把课文语言转化为个性语言，对课文语言进行同化。刚开始说段训练时，学生会用接近原文的句子的复述甚至是背原文，老师应具体指导学生一句一句地说，然后，把整段话连起来说。在指导说段时，还应把概括地说和具体地说结合起来进行。课文中人物的语言，神态，心理活动等等，可以联系课文，让学生进行大胆的想象。能写就不说，能说就不读。培养学生的想象力和语言表达能力。
3、写段：在三年级段的教学中，先概括后具体的写作方法占了很重要的地位。所以要学生建立段的概念，必须引导学生理解句子意思及句子之间的内在联系，认识段的组合规律，真正读懂一段话。然后及时指导学生仿照课文中段的组合形式，进行写的训练，使读和写有机的结合起来，把读写训练贯穿在语文教学的全过程中。这样吸收在前、表达在后，既培养了学生读的能力，对段的理解与认识;又培养了学生写的能力，学会写好片断，读写相互促进，有效地提高了学生的读写能力。告诉学生写段时。第一句概括段的意思;中间用几句话对第一句展开记叙;末句要总结段的意思，但字面不能与第一句重复。用自己的话写课文某段话的意思，要求用总分段式来写。
仿段。规定选材范围，要求用总分段式写。本册教材后有很多写段的练习题，应尽量让学生多动笔进行写段训练，使学生语文能力有所提高。许多作品，特别是一些文学作品，蕴含着非常丰富的情感。这是因为，作者在现实生活中对他所接触的事物有了某种情感，才会产生表现这一事物的欲望和动机，要么直抒胸怀;要么将情感渗透、隐含在事理的记叙和论述之中。情感是人对客观事物的态度体验。精选在小学语文教科书中的课文，多是感情色彩浓重的文章，既体现了作者健康向上、美好高尚的情感，同时又体现了作者对丑恶、虚假、病态、庸俗情感的批判。人的美好的'情感是后天习得的。阅读教学要使学生在一次又一次体验课文中对各种美好的情感的赞扬和对丑恶情感的批判中，形成对美丑、善恶的分辨能力，形成爱美扬善、忌丑憎恶的比较稳定的、持久的态度体验，即在心中逐步形成美好的情感世界。因此，阅读教学在培育学生美好情感方面有着义不容辞的责任和得天独厚的条件。
请看教材《翠鸟》这篇课文的最后一段话：“我们真想捉一只翠鸟来饲养，老渔翁跟我们说：‘孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深，逮它很不容易啊!’我们只好打消了这个想法，在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望他在苇杆上多停一会儿”。这本是一段充满情感的语言。但是教学中，有的教师却很容易将理解的重点放在翠鸟住处的特点上，大讲什么翠鸟的生活习性。这和作者的初衷就相去甚远了。其实这段文字处处都洋溢着作者对翠鸟的喜爱之情。由想逮到打消念头到远观希望多停留一会儿，无一不体现着对翠鸟的喜爱。“打消想法”是对“真想”的无奈与失望，“远观”和“希望”又是对失望与无奈的补偿，一个“情”字贯穿个这段文字的始终。如果忽视了这段文字所蕴含的情感因素，就可能在理解上出现偏颇。语言是表情达意的工具，因此，感情内容是语言意义组成部分之一。
理解语言，不仅要理解语言所表达的具体内容，还要体会蕴含在语言中的感情，特别是那些作者不直接表达的、比较含蓄的情感。所以体会语言所表达的感情，又是理解语言的重要的组成部分。人在阅读时，对语言所表达的感情内容有两个方面的表现：一是能否把握住文章的情感内容;二是能否对把握住的情感内容迅即做出自己的情感反应。这种“把握”与“反应”是阅读能力的重要体现。这就要求教师在指导学生阅读时，必须要让学生理解语言所表达的感情内容，同时对语言所表达的感情产生共鸣，感情的参与，将会使人们对语言的理解变得更加丰富和敏锐。总之，指导学生阅读，不仅要指导学生从语言文字入手理解内容，还要重视引导学生体会感情，如若抛开对语言的情感内容的理解和体验，，就不可能对语言做出准确、完整的理解。
4、在阅读教学中要重视语感的培养：值得一提的是，在阅读教学中，应该十分重视语感的培养。所谓语感，就是对语言的一种丰富的、敏锐的感受能力。语感虽然和心理学、语言学、文学乃至于哲学有着密切的关系，但是首先提出语感概念的却是语文教育家夏沔尊先生。这说明语感这个概念从它诞生那天起，就和语文教学有着不解之缘。半个多世纪以来，人们对语感的研究越来越深入，直至写入目前的语文课程标准。
语文阅读教学是一个非常复杂的现象，所涉及的问题极为广泛，对它的研究与认识永远不会完结终止。旧的问题尚无定论，新的问题又接踵而来。否定之否定，反思与发现，回顾与展望，这些都是在研究小学语文教学中出现的正常现象。应该承认，对阅读教学的规律，我们的认识还是很有限的，本文也只能就其中的某些问题谈谈个人的看法，不妥之处希望得到同行的批评指正。
我爱数学作文【篇3】
从前，有一个数字王国。那里住着许许多多数字和符号，它们都是数学王国的子民。一直以来它们都是和睦相处，经常互相提问，一起齐心协力地解决各种各样的难题。
可是，有一天，数学王国里发生了一场前所未有的争吵。而且是平时相处得最和睦的符号四兄弟：加号、减号、乘号和除号的争吵。那天它们正在家里讨论谁是这个家里是重要的人物。加号首先发言：我是这个家最重要的，如果没有了我，地球上所有生物就不能繁殖。那样的话，地球上的生物迟早有一天会全部灭绝，全部死光。加号，你给我住嘴。减号有一点生气了，我才是这个家庭里最重要的，你想想，如果地球上的废气只加不减，那地球迟早有一天会到处都是废气，不但使人呼吸不到新鲜的空气，而且严重的话还会使人死亡呢。乘号怒气冲冲地说：我才是最重要的，如果没有了我，那数学王国也就不会有那两员名将质数和合数了。除号听着听着，更加气愤了，它说：我才是这里最重要的，你们想想，如果没有了我除号，英雄平均数怎么会在数学王国里面出现？所以说，我才是最重要的。这时，1先生出现了。它听到了符号四兄弟的争吵，就开了一道数学算式：32（）4（）8（）1（）2=65（在括号里填上适当的运算符号，使等式成立）。符号四兄弟轮番上阵，都不能解决这道算式。1先生说：你们一起来试试吧。于是，四兄弟就按1先生的提示，一起上去解这一条算式，结果不用一会儿就搞定了：3248－1＋2=65。
1先生说：其实，你们当中没有1个是最重要的，你们一起团结起来解决问题，才是最重要的。四兄弟顿时恍然大悟，很快又和睦相处了。
我爱数学作文【篇4】
蓦然回首，一年的时间马上就过去了，但我记忆优先的是，刚进小学的那一刻，学校领导让我担任一年级数学课。我心想一年级数学对我来说太容易了，可是万万没想到的是：“一年级好难教呀。”
你们可知道，那天真可爱一年级孩子，刚开始上课时，根本不知道课堂上所应该遵守的纪律。上课铃响了，老师进到教室，他们也不知道该把书拿出来，坐好准备上课，而是需要老师一次又一次的提醒，等大家都坐好了，时间不觉已过了七、八分钟。上不了几分钟，又有学生开始动了。然后又需要整顿纪律，刚开始我会批评捣蛋的学生，“某某同学，你在干什么？上课不许讲话，你知道你不但自己没听到课，还影响了别人吗？”听了我的话，我想如果是高年级的学生，一定会不好意思，马上坐好了，可是对于一年级刚入学的学生来讲，这句话简直是对牛弹琴，一点作用也没有，他依然我行我素，根本没把我放在眼里。我气极了，叫他站起来听，他却用很无辜的眼神看着我。而这时，别的学生又坐不住了……就是这样在整顿纪律和教学知识相间的过程中度过的。一节课上下来，真是腰酸背痛，一个字“累”！想不到一年级这么难教呀。
于是我开始思考怎样才能把握好一年级的课堂纪律，通过向我们的组长赵xx老师和其他老师讨教经验以及多次试验，我觉得一年级的孩子特别喜欢被表扬，同样是有同学不遵守纪律，如果我用表扬表现好的同学来引起他注意，比用批评他的方法要有效得多。此外我还准备了很多小红花、小星星、糖果、奖状等，用来奖给表现好的学生，以激励他们好好学习。有时做题目我会用小组比赛的方法来调整课堂纪律，效果也不错。不论是纪律方面，还是发言方面，哪个同学表现得好就给他所在的这一组加一颗星，如果哪个同学不遵守纪律就给他这组打个叉，下课后，一个叉抵一颗星，看哪组的星最多，这组就是胜利者。我会在黑板上画一个礼物送给他们或者给他们一些小奖励，这样一来，他们觉得非常光荣，学习的积极性当然越来越有所提高。上课纪律一天天好起来了，我上课也觉得轻松多了，教学效果也不断提高了，不知不觉中，我的收获渐渐的多起来了。
此时我想告诉大家的是：一年级的孩子是天真可爱的，作为老师，我们要把他们当成自己的孩子那样去爱他们，要用赞美的眼光去看他们，让他们充满自信地学习。
我爱数学作文【篇5】
由于传统的数学教学过分注重机械的技能训练与抽象的逻辑推理，而忽视与生活实际的联系，以致于使许多学生对数学产生了枯燥无用、神秘难懂的印象，从而丧失学习的兴趣和动力。为此，我们必须摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法，力求做到数学源于生活，并用于生活，让学生感悟和体验到数学就在自己身边，生活中处处要用到数学，必须认真学好数学。
寻求知识背景激起学生内需
小学数学中的许多概念、算理、法则等都可通过追根寻源找到其知识背景，教师在教学中要努力把数学知识向前延伸，寻求它的源头，让学生明白数学知识从何处产生，为什么会产生。
如：在教学“厘米”的认识时，一位教师让学生选择工具量一量课桌的长度，结果学生中有的说六支铅笔长，有的说五把尺长，有的说有八支钢笔长，也有的说七个信封长……这时，教师再让学生讨论交流：为什么同样的桌子量得的结果却各不相同?你又有什么想法?这样同学们就会深深地感悟到统一测量单位的必须性。在此基础上再来教学新知，学生就会产生一种内在的学习动力。
利用生活原型帮助学生建构
众所周知，数学学科的抽象性与小学生以形象思维占优势的心理特征之间的矛盾，是造成许多学生被动学习的主要原因之一。其实，佷多抽象的数学知识，只要教师善于从学生生活中寻找并合理利用它的“原型”进行教学，就能变抽象为形象，学生的学习也就能变被动为主动，变怕学为乐学。
用于现实生活领略数学风采
在数学教学中，我们不仅要让学生了解知识从哪里来，更要让学生知道往何处去，并能灵活运用这些知识顺利地解决“怎样去”的问题，这也是学生学习数学的最终目的和归宿。例如：学习了“求平均数”这一知识后，便可让学生围绕“在唱歌等评比活动中，各个评委给同一参赛者打的分不一样，怎样确定其最后得分?”等实际问题思考并展开讨论;使学生通过数学在现实生活中的应用进一步体味到数学的巨大魅力。
我的爱好作文4篇
作文是展现思想深度和文化内涵的表现形式，写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程。写好作文的关键在于什么？以下是编辑为您搜索到的我的爱好作文相应资料，希望您阅读后有所收获！
我的爱好作文(篇1)
每个人都有自己的爱好，有爱好是好事，当你去做自己喜欢的事情时，你就会忘记所有烦恼，所有压力。反之，你会进入另一个世界……
我也同样有许多爱好：画画。朗诵。写作。跳舞。钢琴。唱歌……而这其中，写作是我最大的爱好。
在写作之时，我的脑海中有千思万绪，犹如汹涌的波涛一涌而上。当那真是的情感从我那奇妙的“神笔”下流露出来时；当写到连我自己也感动时；当我用柔和的声音去朗读时，我是那么地自豪。“好文章是改出来的。”我相信这句话，所以我经常象人王安石那样不断修改，不断推敲。当一个恰到好处的词语突然浮出脑海时，我兴奋不已。自己去享受着自己的作品，每当读到文中的一句精彩的有这里的句子时我甚至有时都不相信这是我写的，用常话说就是“不相信自己的能力”一件件往事在自己的笔下重现光彩，仿佛那是就在昨天，令人回味无穷……
我经常想象自己长大后的样子，也许我会成为一名大作家，到那时再次返读我小时候写的作文时，也许会觉得很幼稚吧！
自己的爱好会带给你快乐，人的一生中最幸福的事莫过于自己最喜欢的事了吧！
在写作之时，我的脑海中有千思万绪，犹如汹涌的波涛一涌而上。当那真是的情感从我那奇妙的“神笔”下流露出来时；当写到连我自己也感动时；当我用柔和的声音去朗读时，我是那么地自豪。在写作之时，我的脑海中有千思万绪，犹如汹涌的波涛一涌而上。当那真是的情感从我那奇妙的“神笔”下流露出来时；当写到连我自己也感动时；当我用柔和的声音去朗读时，我是那么地自豪。
我的爱好作文(篇2)
每个人都有自己的爱好，每个人的爱好都不一样。有的爱下象棋、有的爱画画、有的爱唱歌儿、有的爱跳舞、有的爱骑自行车……而我的爱好是下斗兽棋。
记得是去年寒假的时候，妈妈给我买了一副我最喜欢的斗兽棋，我开心的直蹦高。我迫不及待的把包装拆开之后，就想立刻玩。妈妈说：“你会下斗兽棋吗?”听了妈妈的话，然后我就仔细看斗兽棋的说明书，知道了玩法，就叫着妈妈和我一起玩了起来。刚开始我觉得这棋太简单了，没什么难度，可是下着下着就觉得并不是我想的那样。结果输了，我心里很难过。妈妈说：“输赢不重要，重要的是在下棋的过程中能感受到快乐。”
后来一有时间我都会让妈妈陪我下斗兽棋，虽然还是输的时候多赢的时候少。但是随着下棋次数的增多，我也渐渐地有了思路，偶尔也会赢了，我很高兴。我发现我真的越来越喜欢下斗兽棋了。我觉得下斗兽棋不仅能锻炼我的脑力，还能从中感受到快乐。让我知道凡事只要虚心学习，不懈努力，就一定会有收获。
我的爱好作文(篇3)
我的爱好多姿多彩：唱歌啦，跳绳啦……可我最迷的是看书。一有书，我就恨不得一下把它“吃”了。别人都称我“书呆子”。
记得有一次，我放学回家，把书包扔到一边，趁妈妈晚饭还没烧好，我就迫不及待地拿起了《读写天地》，来到书桌前津津有味的看了起来。我被《读写天地》里的内容吸引住了。过了好久，妈妈把饭烧好了，就叫：“婉怡，过来吃饭，”我头也不抬地说：“来了。”话从左耳进，从右耳出。应后就忘了吃饭一事了。过了好一会儿，妈妈推开门说：“婉怡，叫你过来吃饭，你怎么不听呀？”我才抬起头说：“妈妈，您说什么？”“吃饭，叫你吃饭！催你好几次了，怎么不来吃呀！”妈妈不高兴地说。“对不起，妈妈，我这就去吃。”我冲妈妈做了个鬼脸。妈妈用手指着我的前额骂道：“死丫头，书痴！还不快去吃饭。”“遵命！母亲大人。”听我这一番话，母亲笑了，我也笑了。
书给予我了很多知识，还让我的作文水平提高了许多。我在这里，真诚对书说：“书，我爱你！”
我的爱好作文(篇4)
在世界上人人肯定都有爱好，有看书、有户外运动、有攀高，而我的爱好却与众不同，说出来会让你大吃一惊——飞扑克牌。我迷上飞扑克牌是今年的6月27日，那天我正在滑滑板练习飘移，结果瞅了一眼地上掉的两张牌，便开始瞎玩起来。当时我对飞扑克牌是一窍不通，正玩的起劲，爸爸过来说：“你知道扑克的另外一种玩法吗?”我疑惑不解的问：“不是只有一种玩儿法吗，还有第二种?”不信你看：“爸爸说。”只见他也不怎么标准的把扑克往手里一夹，一扔，扑克便盘旋着飞了出去。我惊讶极了，便开始练习起来。
估计爸爸也不知道如何正确的飞，我就产生了上网查查的想法。可是一想，我上网的时间又不长，也就算了吧。我是个军事迷，正准备上网查查飞机可我刚打了一个飞字，便出来了一堆关于飞机的资料，我看到第三条的时候，我呆住了，本来空空的脑子里，便出来了一大堆问题，这不是关于介绍我的爱好的吗?为什有么一些飞牌高手把飞牌的视屏也发了电脑上了，难道这小小的扑克牌真第二种玩儿法吗?……
呆了一会儿便情不自禁，迫不及待的打开看看，第一个视频就是教你飞牌的，我看了两次，我现在教你们怎么飞吧!有五个步骤：
第一、先找一副扑克牌
第二、不要对人、易碎物品飞
第三、在食指和中指间夹一张牌，中指弯曲，将食指的第一关节和中指的第一关节挨紧，胳膊肘弯曲到最大限度，手腕和食指和中指也弯曲到自己的极限为止，用力摔一个大弯子飞出去
第四、我建议你们先练习准确率，不过你们要是先练习力度也可以
第五、多练习。
好了就这些了，我来给你们说说我的战绩吧。七月二十七日，妈妈给我买回来一根黄瓜，我紧用了三张扑克牌就飞折，哈!不错吧?还有我用扑克牌打窗户的声音也不错，每次咚!咚咚!
要不不咚中略带铛铛!
这就是我与众不同的爱好，哪天我要去打吉尼斯世界记录!
我爱你妈妈作文精华
作文是我们从小学开始学习的一项基础课程需要不断练习和提升，写作文可以帮助发挥我们的创新意识。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想，你还知道有哪些精彩的作文嘛？推荐一篇关于“我爱你妈妈作文”的文章希望能对您有所帮助，还请多多关注我们网站！
我爱你妈妈作文 篇1
家是温暖的港湾。家人对我的爱是无私的，在我家，为我付出最多的是妈妈。
这天，我正翻着日历，突然发现下个星期就是妈妈的生日了，妈妈让我感动的一幕瞬间出现在我眼前。
去年暑假，爸爸妈妈带着我出去户外活动。在公园里，我跟他们边聊天边骑着滑板车，一个不小心被石头连人带车都绊倒了。脚踝处瞬间渗出了血。，爸爸妈妈急忙奔过来。妈妈小心翼翼地掀开我的裤脚，仔细观察了我的伤口，眉头紧锁，妈妈抱着我，一路小跑到公园的医务室，取来碘酒和棉签，边消毒边用嘴吹吹伤口，关切地问：“疼不疼啊？”妈妈又回头问爸爸：“要不要去医院啊？”我想：就这一点伤，问题应该不大吧！当时她急得眼睛里都噙着泪花。看着爸爸妈妈着急的模样，我想：下次我一定要注意安全。
所以借着她生日，我要给他一个惊喜！我回到家准备了一张表达我满满爱意的小纸条，上面写着：“妈妈，谢谢你对我这么多年的付出，我爱你！”脸上带着兴奋的表情，偷偷来到妈妈身边，塞给了她。我想：看完这个纸条，妈妈肯定会感受到我浓浓的爱意。果不其然，妈妈拿起纸条边看边流下感动的泪水，摸摸我的头说道。：“谢谢宝贝，妈妈爱你！”
大声说出爱，让别人知道你爱她，真好！
我爱你妈妈作文 篇2
春雨的滋润，使大地生气蓬勃；雨水的灌溉，使稻田欣欣向荣；母爱的照拂，使子女幸福洋溢！
灰尘、脏污、顽固污渍的剋星，是家里最厉害的“魔术灵”。妈妈是个女超人，一会儿从大厨师化身为园艺专家，又从园艺专家变成我的专属司机，现在则成了家中，对抗顽固污渍的“魔术灵”！
灰尘、污垢，是一个个的“孙悟空”，而妈妈，就是“如来佛”。它们一遇到妈妈，立刻就竖起白旗。但是“魔术灵”绝不饶过它们，因为，“斩草不除根，春风吹又生。”妈妈有严重的洁癖，只要有一点点灰尘就会火冒三丈，因此我做完功课清理桌面时，十分小心翼翼，绝不让橡皮擦屑掉到地板上。假日，也会协助妈妈打扫，让我们爱的小窝——家，清洁溜溜、窗明几净！
桌上摆着丰盛的菜肴，虽然不是山珍海味，也不是琼浆玉液，但是色香味俱全！看着看着，让人垂涎欲滴！妈妈是个大厨师，也是个魔术师，厨师和魔术师一起合作，天天都能变化出美味的料理！扑鼻而来的香气，让全家人食指大动，妈妈做的饭菜，充满爱，充满关怀。吃着吃着，让人幸福洋溢！
一个温暖的拥抱，一个赞许的眼神，一颗柔软的爱心，在妈妈身上都找得到。妈妈！谢谢您将一生大半青春都奉献给我们，谢谢您用生命灌溉生命！在这温馨的五月，我要祝福您，我要感谢您，我要大声的说出：“我爱您！”
我爱你妈妈作文 篇3
老师说5月13日就是母亲节了，让我们每天为妈妈做一件事，今天晚上我要为妈妈洗脚。
晚上，我把热水接好了，让妈妈坐在椅子上。我用手试了一下水温，正好用来洗脚，我让妈妈把脚放进去。
妈妈的脚底很粗糙，可能因为她每天都需要奔波劳碌吧。我心疼地摸着妈妈的脚，一个脚趾一个脚趾的去洗，我要让妈妈舒舒服服的睡一觉。
妈妈不停地问我，蹲着累不累啊，要是累就不用洗了。从这句话中，我听出了妈妈对我的关怀，妈妈对我的爱。我看着妈妈说：“妈妈不仅是今天，以后我天天给你洗脚。”听了我的话，妈妈欣慰的笑了。
晚上，妈妈拉着我坐在沙发上。她搂着我的肩膀说：“别人都说女儿是妈妈的小棉袄，我的女儿就是我最温暖、最贴心的小棉袄！”听了妈妈的话，我好感动。仅仅洗脚这么件小事，就让妈妈一直牵挂于心，而妈妈对我的付出，我却一直认为理所当然。我紧紧抱住妈妈，说：“妈妈，我爱你！”
我亲爱的妈妈，您是我心目中最伟大的妈妈，而我是您最亲最贴心的女儿！
我爱你妈妈作文 篇4
早上起床，爸爸去上班了，妈妈上夜班还没回来，我穿好衣服站在阳台上向外看，外面还在下着雨，一丝丝凉意向我袭来。我给妈妈打了电话，告诉她外面下着小雨，回来路上一定小心。细细的小雨如牛毛一般，像绣花针一样又密又小，小区路上还有不带伞急匆匆的行人。慢慢的，雨越下越大，雨滴像断了线的珠子一样从空中滚落下来，碰到水面上溅起一个个小水花，这时，风也变大了，雨和着风跳起了狂欢舞曲，我不由的打了一个冷颤，忽然想起妈妈昨天上班时没带雨伞，穿的也很单薄，我焦急万分，我能帮她做些什么呢？对了，给她送把伞，带件衣服……
正在这时，妈妈回来了，浑身被雨都淋湿透了，手里还提着给我买的早饭。妈妈告诉我，刚开始雨还没下大，后来想起我还没吃早饭，就又折回去才被雨给洗了个澡。外面的暴雨还在不停的下着，妈妈甩着头上的雨水风趣的说：没关系，雨水洗去了我一身的疲劳。
我赶快接过妈妈带来的早饭，告诉她说：妈妈，我一直想撑起我这把小小的伞，为你遮风挡雨。
我爱你，妈妈。
我爱你妈妈作文 篇5
当你一岁的时候，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。
当你三岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把她做的一盘菜扔在地上。
当你四岁的时候，她给你买下彩色笔，而作为报答，你涂满了墙与饭桌。
当你五岁的时候，她给你买了既漂亮又贵的衣服，而作为报答，你穿上候到附近的泥坑去玩。
当你七岁的时候，她给你买了皮球，而作为报答，你把球投掷到邻居的窗户里。
当你九岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。
当你十一岁的时候，她送你和朋友去电影院，而你要她坐到另一排去。
当你十三岁的时候，她建议你去剪头发，而你说她不懂什么是现在时髦的发型。
当你十四岁的时候，她付了你一个月的野营费，而你没有给她打一个电话。
当你十五岁的时候，她回家想拥抱你一下，而你把门插起来。
当你十七岁的时候，她在等着一个重要的电话，而你捧着电话打了整个晚上。
当你十八岁的时候，她为你高中毕业感到得流下眼泪，而你跟朋友聚会到天明。
当你十九岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校的第一天，你要求她在离校门口较远的地方下车，怕被朋友看见会丢脸。
当你二十岁的时候，她问你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想说。”
当你二十三岁的时候，她给你买家具让你布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真是糟糕。
当你三十岁的时候，她对怎样照顾婴儿提出劝告，而你说：“妈，现在时代已不同了。”
当你五十岁的时候，她常患病，需要你的看护，你反而在读一本关于父母在孩子家寄居的书。
终于有一天，她去世了。突然你想起了所有从来没做过的事，它们象榔头痛打着你的心。为我们洗澡穿衣，牵手走路，为我们远行牵挂的母亲，是我们一生的财富，你是否尽到了你的孝道？关心母亲吧，别到了“子欲养而亲不在”时，才体会到母亲的深情。
我爱你妈妈作文 篇6
母亲，这是多么伟大的名字啊，十几年来，就是她养育了我们，无论贫穷或富裕，无论生活在困难，她都没有给我们报过一句怨言，有苦自己受着，有好的都让我们来尝，可那时的我们，却不知道妈妈的痛苦，还说妈妈的不是。现在我们长大了，也该为她做些什么了，也该明白妈妈的心思了！
妈妈完成了四分之三的活，剩下的四分之一妈妈实在是太累了，交给了我们去干，可我们却一摇头说道：“哎呀，我上了一天的课累死了，你先帮我完成吧，拜拜我走了啊”！或者找其他理由说自己没空，有时还说等一会儿，可一会儿却不干了，妈妈每天起早晚睡，早晨，为我们准备丰盛的早餐，让我们吃的饱饱的去上学，在学校你却逃课，你对得起每天给你起在做丰盛早餐的母亲吗，你对得起那些饭菜吗，在学校你对老师那么好，回家却对木齐不闻不问，除非你有需要的时候。
慢慢的你老了，你满脸的皱纹里流露着你当年的辛苦，现在你看着她却泪流满面，到现在才后悔，晚啦，时间一去不复返的，如果你是小学生，你就好好珍惜妈妈对你的爱吧，千万不要浪费了，在这里我想对你说，妈妈我爱你！
我爱你妈妈作文 篇7
今天老师布置了一项特殊的作业：对着妈妈或爸爸说‘我爱你’。这项作业让我倒吸了一口凉气，谁让我不善于表达感情呢？
回家的路不远，可对于现在的我来说很长。脚掌无力的支撑着身体，心里的小人说：“放弃吧！”“可这是作业啊？”我自言自语，“你要怎么说呢？”小人又说，“这个……我还没想好。”小人又要说话时，我坚定的说：“停，你不要再说了，不就是说‘我爱你’吗？有什么难的。”于是我心一横，迈开步子向家走去。阳光照在我的脸上，有点燥热感。
到家了，我利索地从书包里掏出门卡，把卡快靠到门禁器时，我的手却徒然停了下来，血液似乎在手臂上凝固了，“看，你做不到吧，哈……”小人再次嗤笑，“我……我才没有！”我咬紧后牙，把僵硬的手向前一伸，滴的一声门开了，“小子，干得好，加油！”
“我回来了。”“嗯，抓紧时间写作业哦。”“好的。”我进门打了声招呼。老妈正在准备做饭，我连忙贼头贼脑地溜进房间。我大大地喘了一口气，“放弃吧！”小人喊着，我怒吼了一声：“闭嘴！可恶，不管了。”我冲出房间，跑到厨房门前伸手开门的瞬间，放在把手上的右手怎么也不听从我的命令。“我说你不行吧……”小人叨叨着，“闭嘴，老妈平时对我那么好，每天为我操心，我要感恩啊！”我用力的拉开门，近乎是奔进去的，老妈回头疑惑的看着我，我看着她好奇的眼睛，紧张又大声地吐出了一句：“老妈，我爱你！”老妈的眼睛里流露出一丝光泽：“儿子，我也爱你！”我心中那个窃喜啊，我打败了小人，哈哈！老妈过来摸着我的头，调皮的一笑，“昨天的英语单元测验多少分啊？”我立马石化，竟然是这种结果。
老妈皮归皮，但却隐藏不了她对我的爱。老妈，我爱你。
超越自我议论文作文精华4篇
学生时代的你应该对作文不陌生吧，坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信，开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。写作对于初学者来说怎么提升文笔呢？为此，小编从网络上精心整理了《超越自我议论文作文精华4篇》，相信你能找到对自己有用的内容。
超越自我议论文作文 篇1
遇到问题时，你会自我退缩还是寻求突破？或是在还没开始努力前，就自我放弃？孔子曾对自言能力不足的冉有说：“力不足者，中道而废，今女画。”所以做一件事，不可以在还没做时，就先认输。
在初一年级运动会时，老师要班上的一个同学参加两百米竞赛，一开始不管老师说什么，他都不肯，经过其它同学的拜托，他才肯出场。在接下来的几次体育课，老师让参加比赛的人做练习。在预赛时，他在他们那组得了第二名；而决赛时更得到全年级第四名。其实每个人都有无限的可能，只要自己努力练习、自我突破，不管任何事情都有可能成功；不要在自己还没尝试前，就认为不可能做到，而把自己局限起来。
乐圣贝多芬从小就很有音乐天份，在他还很小时，他的父亲就为他进行一连串的魔鬼训练，每当他一弹错就会遭到一阵毒打，可是他凭藉坚强的意志，不但没有放弃，反而更努力地学习。到了他三十几岁时，不幸地丧失听觉，对一个作曲家来说，真是晴天霹雳！可是他没有因此画地自限，让世界就此沉寂，反而把标准订得更高，并且创作出更多更动人心魄的曲子，像第三号英雄交响曲和第五号命运交响曲。
我们常常在还没做一件事之前，就认为自己不可能做到，缺少自信心。为什么不去试着做做看，甚至“知其不可而为之”，为什么不试着把标准订高一点，自我挑战。如果当初贝多芬因为耳聋而自我放弃，今天我们就不可能听到这么多优美的曲子了，所以我们不可以把自己局限在一个地方，而是要更努力，试着自我超越、自我突破！
超越自我议论文作文 篇2
一位学者曾这样概括人生的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。人们都希望能到达人生的最高境界，即这第三境界，体味那战胜自我，超越极限后一览众山小的胜利感，然而在这自我提炼、自我实现的过程中，许多优秀的品质都是不可或缺的。
要战胜自我，超越极限，首先要有坚定的信念。坚定的信念是一个人取得成功的先决条件，伟大着作《史记》的创作者司马迁，曾饱受牢狱之灾，但他立志要“通古仿之变，成一家之言”，终于达成心愿，孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》，这些例子无一不说明了坚定的信念对成功的重要。外国也不乏这样的例子，在无产阶级饱受资产阶级剥削与压迫之时，马克思、恩格斯凭着对共产主义无比坚定的信念，完成了《资本论》一书，为人类社会的进步指出了一条光明的大道。
战胜自我，超越极限，还要有过人的勇气，首先从动物界来看，见过蝉蜕壳的人都知道，要破茧新生，关键在于震裂蝉壳时使出了多大的力气，倘若力气不够或半途而废，蝉最终会窒息而死。动物界沿尚且有这样的规律，何况于人？哥白尼提出日心说之时，正值教皇统治无比黑暗的时候，他不畏惧教皇势力对他的残酷打击，坚持扞卫自己的观点，为人类科学的进步作出了卓越的贡献。
战胜自我，超越极限，还要有足够的智慧。要取得成功，一味只知蛮干的莽夫显然是不行的，他们只会遗留在历史冰冷的笑声里，如堂吉诃德大战风车一样毫无意义。看过《飘》的人应该对其中描写荞麦的一段话记忆犹新：“我们不要做小麦，而要做荞麦，小麦在大风过后会被刮断，而荞麦不同，它的体内有足够的水分，在大风吹来之时，能柔韧地弯腰，大风过后，仍能立起，昂起头茂密茁壮地生长。”这便是智慧，因为在追求成功的过程中，我们不可避免地要遇到各种失败和打击，如何能进能退、能屈能伸，便是战胜自我所不可或缺的大智大勇了。
由此可见，有信念、有勇气、有智慧是人们战胜自我，超越极限的三大法宝，追求成功的人们，要不忘带上它们，昂首阔步！
超越自我议论文作文 篇3
超越自我作文800字高中议论文，在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面让我们一起来看看以下内容吧。
人生于世，难免有些挑战。傅园慧在里约奥运赛中，一次又一次超越自己，通过不停的进步，找到了坚持的意义。由此观之：只有不断超越自己，人才能不断进步。诚如斯言：善于挑战自己的人才能为成功奠下基础，为日后的厚积薄发埋下伏笔。
奥维德说过：忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐为你带来好处，诚如斯言：成功并非一朝一夕便能得到的，在这个过程中是通过积淀而形成的。若无脚踏实地，王羲之的八口大缸如何被染黑，人们口中的书圣从何而来？凭借一点一滴的努力，不停超越自己，造就了王羲之飘若浮云，矫若惊龙的惊为天人的书法。所以，超越自己需要不断积累。
驽马十驾，功不在舍。驽马的不放弃，成就了它自己，成功不是一步就能跨过去，你必须不断前进拥有不放弃的精神，绝不能松懈。要知道，一滴水足以让大海翻滚，一枯草足以让青山黯然。仰观古代曹操若无称霸天下的雄心大志，又何来《龟虽寿》一诗？又怎能打了一场一场胜仗？是其心中超越的雄作文火在滚躺着，是超越造就了一代枭雄！遍察现代，诺基亚手机的衰竭现象令人深思，一系列新型高端手机的崛起迅速占领市场，诺基亚品牌被埋没在市场中。随着信息时代的发展，寻求更多需求则成了人们的日常，诺基亚一味沉迷于自己过去的辉煌，忘了长江后浪推前浪的亘古不变的道理，自满自足，导致了今天这种局面的出现。好在，诺基亚并没有因此一厥不振。现在正力挽狂澜，开发新的品种。所以，超越自己需要不断竞争，只有竞争，才能有一丝危机感，不至于输得太惨痛。峰回路转，柳暗花明，前方总有一番不一样的风光。是张小娴说过的一句话。在超越自己的这个过程，通过仔细摸索，发现前方更美妙的风光，要学会收获。
梦想不是挂在嘴边说说的空气而是要脚踏实地地去实践，去超越等到对的风，我们展翅飞翔。没有风，只要我们拥有足够坚硬的翅膀我们照样拔地飞翔。生活不会一路平坦，空气不会永远清新，天空不会永远湛蓝，选择一片属于自己的天地，勇于超越自我，活出自己的精彩。
超越自我议论文作文 篇4
人成熟的标志是什么有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，有的说是善于给予爱，有的说是善于否定自我----而我的看法是成熟的标志是能超越自我。
同学们大都见过达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一向不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎样还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次浮此刻我的脑海里时，我慢慢地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超越为对世人儿女的爱，她要微笑着去继续生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖，去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀，我能够说你是成熟的吗我想，你不会拒绝。你颤动着小小的身躯，投入大地的怀抱，你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了泥土。你超越自己那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超越自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟．对秋叶来说，是再好但是的总结了。
或许，这就是人们常说的生命的成熟，在不断超越自我中，凤凰涅，更新更生，让每一个人都分享幸福和欢乐，把痛苦留给自己。这不就是成熟的标志吗
贝多芬是世界闻名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一向到此刻仍被人们所喜爱。在我眼里，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊！但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越．不仅仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。
成熟的标志是什么我想我已找到了它的答案。
作文我爱的港湾(4篇)
写作的重要性是我们必须要清楚的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？小编现在推荐你阅读一下作文我爱的港湾(4篇)，供你阅读参考，并请收藏本页面！
作文我爱的港湾(篇1)
我的依靠，爱的港湾
116400辽宁庄河市第二实验小学五年三班
宋欣桐
回忆儿时，心里最深沉的爱，还是那个温暖的港湾。小时候，妈妈不在身边，她得去北京学习很长时间，爸爸是警察，他是位顾大家而不顾小家好警察，却不是位关心照顾孩子的好父亲，于是，奶奶便成了我心里最亲最亲的人。
从小，我就是自己的事情只能自己做，没有人帮忙，我也从不指望别人帮忙，我习惯了这样的生活。寒冬的夜晚，对门邻居家传来一阵阵欢乐的笑声时，我却只能在冰冷的板凳上，用被冻的通红的小手，在冷的刺骨的水里努力的搓洗着自己的衣服。瑟瑟发抖时候，一股暖流注入我的心田，我转过身，是奶奶，她把自己的一件棉衣披到了我身上，自己却穿着单薄的衣服，又拿来了一个板凳，坐在了我身边，充满爱怜地看着我，直到我把衣服洗完。
爷爷奶奶都不是厨房里的高手，菜只是勉强能炒熟，里面有点头发呀，没熟透的菜叶呀，那都很正常。一天三顿饭，每一顿我都只吃一点点，那时的胃口，坏到了极点。一天夜里，我的肚子突然咕咕地叫个不停，我得吃点什么，白天吃的那一点点东西，哪能满足正长个儿的我。我无力地爬下床，跑去找奶奶，让奶奶给我下方便面。奶奶把方便面下锅时，有一些方便面的渣儿，掉到了锅里的四周，饿狼般的我，迫不及待地捡起来往嘴里扔，结果在我捡起最后一个残渣时，手被烫了两三个黄豆粒那么大的泡，钻心的疼渗入骨髓。奶奶立刻给我包了起来，看着我又饿又疼的样子，奶奶心中充满爱怜，比烫着她自己还疼。她向我的手轻轻地吹着气，那晚奶奶陪了我一晚，我流着泪，伴着奶奶的爱，吃完了那碗饭方便面。
现在我长大了，奶奶依旧是我心中的那个港湾，奶奶对我的爱没变，我对奶奶的依赖也从未改变。
作文我爱的港湾(篇2)
朋友，你家来过燕子筑窝吗？看，我家屋檐下，今年有个燕子窝呢，燕子妈妈正在喂她的燕子宝宝，燕子宝宝不时用嘴理理妈妈的羽毛，还有燕子爸爸在含草加固他们的窝，我觉得这个画面好温馨啊。我感觉这就是一个家的爱，父母对孩子的爱，孩子对父母的爱！家庭成员对家的爱。
瞧，在我家的门前，我们一家人的鞋子摆放得整整齐齐，就像大大小小的船挨挨挤挤的，好不热闹。这，是我的功劳，我觉得我做不了大事，但是我可以帮妈妈把家里鞋子整理好，这样妈妈也不用那么辛苦了。
听，在我家客厅灯光的照射下，我们一家吃过晚饭，正坐在一起看电视。一边看电视，一边聊天，嘻嘻哈哈。我深深感觉：家，我爱的港湾。
有家，有爱。
我的家不是富丽堂皇，家里的人也不是酷酷的、帅帅的。一切一切都是极其普通的，但是我们的生活却是有滋有味的。
爸爸——我的爸爸属相“鼠”。也许是因为属相的缘故，我的爸爸年近40了，可是成天却像个孩子。我们吃零食，爸爸也跟着吃。妈妈不准许，他就趁妈妈不注意时，又偷偷地吃起来，真的活像只老鼠。
妈妈——我的妈妈属相“猪”，我也不知造物主是怎么安排的。按理说，妈妈属猪，应该是我家最爱睡懒觉，最懒的那一个了，可是恰恰相反，妈妈每天天一亮就起床了，干起活来很卖力。我们家就数她最勤快。不信来我家看看，走进我家，你就会有种很清爽的感觉。到处都被打扫是一尘不染，这可是妈妈的功劳。
妹妹——我家小妹属相“牛”，是个很狡猾的人，跟她在一块，只有我吃亏，她占小便宜，不愧是属牛的，她还真爱吹牛皮。不过，她一吹牛，我就说：“看，天上有只牛在飞。”妹妹还信以为真，抬头往天上找！找不到时，就追过来对我手舞足蹈。简直就不像个女孩子，记得姑姑说过，妹妹就是在我妈妈肚子里走快了点，把什么东西拌掉了，不然就是个男孩子。我想也应该是这样的吧。
我——属相“狗”，但我不像狗一样老是守在家里，我喜欢到外面看世界。看蓝天白云，看青山绿水，看飞鸟虫鱼，我酷爱画画，梦想着有一天能当上画家，把我看到的那些美景都画进我的画里。因为长期在外面野，常常惹得妈妈生气，不过老妈心胸宽广，没多一会就原谅我了。
嘻，我家怎么样？很有趣吧？！告诉你吧，我爱我的爸爸妈妈，爱我的妹妹，更爱我这个家！
作文我爱的港湾(篇3)
我爱我的家，它是我心目中“温馨的港湾”。
我的妈妈是一位贤良的妇女，长得十分漂亮，有一双明亮的眼睛。别看她只是一位妇女，她对我的爱永远是一言难尽的。记得有一次，我电子琴下课，看见妈妈在外面等我，我跑过去扑进她的怀抱。在回家的车上，我感觉很累了，躺在妈妈怀里就睡着了。由于十分疲倦，到站了我都还在梦中游玩。妈妈怕吵醒我，背着我下了车，走在艰难的泥泞路上。我醒了，伸了伸懒腰，探头看了看早已满头大汗的妈妈，用纸巾擦了擦她头上的汗，妈妈笑了，笑得那么甜，那么美。啊，母爱如丝，在我的心中盎然回荡……说起爸爸的爱，真是一言难尽呀！虽然爸爸平时爱睡懒觉，爱发一些小脾气，但他对我的爱也是无微不至的。爸爸是老师，他经常教育我写作文。有多少次，我在家里写作文，爸爸总会在旁边辅导我，交我怎样把作文写好，就是标点符号点得对不对，他也从来不放过。
啊！父爱如石，在我心中坚不可摧……这就是我温馨的港湾，一个和谐的家，一个充满阳光的家。
作文我爱的港湾(篇4)
小小的船儿摇摇摇到每到一处都有一个躲避风雨的港湾让它停靠。
——题记
我常常想：我就是那只在浩瀚海洋中孤独摇晃的小船，当我面临“风吹雨打”时，总有一个“港湾”在等待我返航。那就是我幸福的港湾———充满浓浓亲情的家。
小时候，每当与小伙伴玩耍闹矛盾时，我就哭耸着鼻子跑回家。这时妈妈用那带有清香的洁白的小手绢为我拭泪。“和小朋友玩怎么还哭呢？要再哭的话，可没有敢跟你玩了哦！”随即，将一块糖塞进我的嘴里。好甜呀！嘴里甜甜的，心里也甜甜的。妈妈推了我一下，”还愣着干嘛，玩去吧！别再哭了啊！
入学后，考试考差了。拿着成绩单慢慢地走在路上，边走边伤心地哭了。回到家，爸爸看到我手中不及格的成绩单，又看了看我哭红的眼睛。没有责怪我，反而鼓励我一分耕耘，一分收获，只要努力了，就无怨无悔。我听得似懂非懂，但我明白了方向：只要不懈努力，我一定能成功。期末考试我第一！
长大后，烦恼与日俱增。总是愁眉苦脸，爸妈多次找我谈心，为我解决烦恼，劝我要开开心心。微笑面对每一天！
上初中后，我住在表姐家，离家较远，学习又特别紧张，所以一个月回家一次，每次写信回家，妈妈都问长问短，嘘寒问暖，而爸爸呢，则会和我谈学习上的困难，他总是让我不着急慢慢来。不要有太大的压力，在学校与同学处理好关系，别尽跟别人闹矛盾。由于回家次数少，他们都把我当客人，什么活都不让我干。每顿都做好多菜。两天匆匆结束了，我又要返校了。妈妈拎着我的书包送我到车站。在路上一直叮嘱我要好好照顾自己，别舍不得花钱……车子开走了，我想再看妈妈一眼，可她却缓缓地避过头去，偷偷地拭泪。随即，我的泪也不由自主地滚落下来，落在我的唇边，凉凉的，酸酸的，涩涩的。车子越走越远，那个熟悉瘦小的身躯渐渐模糊了，但只见她依然站立在原地，久久不肯离去。
现在我上初三了，学习更加紧张了，可是我还经常给他们打电话，只为了听听他们的声音。挂掉电话，泪便流了下来。我知道：电话的那头也在流泪，爸，妈，我好想你们！孤独的小船想归航了！
我拥有爱的港湾！我不孤独，我不悲伤，我是全天下最幸福的人！因为我知道：有个爱的港湾在等待我归航！
写景作文我爱家乡精华
作文是一种评价与审美，作文是我们的语言和思维的交互。写作文的要点你学会了吗？很高兴为大家推荐一篇有关“写景作文我爱家乡”的文章，还希望您能从本网页有所收获！
写景作文我爱家乡 篇1
我的家乡是在吉乐乡一个小村庄，我们的村庄扎根在山脚下，是个半山区，山区的一年四季都很美丽。
春天的早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半边脸来。风姑娘，吹呀吹，吹绿了小草，吹红了小花，吹化了河水，小燕子从南方赶来，叽叽喳喳地叫着，为春光增添了许多生机。
夏天，骄阳似火，山清水秀，大树为我撑起了一把绿色的大伞。孩子们在树下嬉戏玩耍，快乐的笑声在半空回荡。风姐姐帮助小花们穿上了各色的舞裙，跳起了优美的舞蹈。
秋天到了，山上的果园，果实累累，梨树推起金色灯笼，苹果露出红红的脸颊，葡萄像一颗颗紫珍珠，一个个争先恐后的等人去采摘。果农们记着成熟的果实，露出丰收的喜悦。
冬天，一个个叫雪的精灵，为树木披上银装，为大地铺上一层白色的地毯，白色顿时覆盖了整个村庄。在冬天大部分的植物都枯萎了，只有梅花顶着风雪，展现自己高傲的美。在山上时不时就会有小松鼠出来觅食，雪会从树上掉下来，机灵的小松鼠会轻易的躲开，可笨拙的小松鼠就吃亏了，“呵呵”听那是什么声音?哦原来是孩子们的笑声呀!他们在堆雪人，打雪仗，欢乐的笑声打破了冬季的宁静，又让冬天富有生机。
这就是我们村庄一年四季的美景，我爱我家乡的美景。
写景作文我爱家乡 篇2
阳光洒落在家乡的每个角落，总会把我身上的瞌睡虫吓跑了，让我拥有一整天的好心情。清晨在上学的路上总会看见忙碌的送报员挨家挨户的送报，有时还会看见有人在操场上做运动。我住的地方没有都市紧张的节奏，却有郊区活力的步伐，有都市的便利，却没有乡村的荒落，这就是我最爱的家乡。
在上学的途中，可以看见热心的志工妈妈在校门口指挥交通，让我们快快乐乐的上学、平平安安的回家，而这就是都市人没有的亲近与和谐。
家乡的交通设施虽然没有大都市完善，但已经非常令人满意了。我居住的社区商店林立生活机能便利，所以假日一点也不无聊，可以到书店逛逛，到山上寺庙祈求全家人平安、健康，而有时镇上也会举办活动让大家的生活变得更有趣﹗当然，我们学生也一定要记得考试前到兴贤书院去参观我们本地的古迹。
说到美食，家乡的口味、种类也是最多而且价钱也是最实在的，还有一项最重要的那就是家乡的蜜饯都是全省名的呢﹗
我爱我的家乡，虽然这儿称不上是十全十美，不过却是已经令人满意了，这也是我要向大家推荐的好地方！
写景作文我爱家乡 篇3
我的家乡在仙居梅岙，这是一个偏僻得几乎无人知晓的小山村。村庄里没有四通八达的公路，没有好玩的电脑，更没有灯红酒绿的娱乐场所。但是，单凭这个普普通通的小村庄就有着无数的美景。
只要你一跨出门槛，一条乡间小路便会展现在你的眼前。黄泥夯成的小路，踩下去很软，远比城里的水泥路舒服。小路两旁点缀着各色的野花，红的点地梅，黄的蒲公英，紫的马兰……就像给小路穿上了一件美丽无比的花衣裳。花丛中还有各种各样的昆虫，有黑色的蚂蚁，五彩斑斓的蝴蝶，还有活泼可爱的蜻蜓，给小路增添了无限的生机。
沿着小路往前走便是一大片翠绿的竹林。每次当我迫不及待地钻入竹林，一股竹叶的清香便会迎面扑来，让我马上感到神清气爽。眼前的竹子，有的拔地而起，就像身着绿衣裳的士兵，在时刻守卫着竹林;有的一大片摇来摇去，就像一群调皮的孩子，在尽情地嬉戏、玩耍;还有的垂了下来，就像一位饱经沧桑的老爷爷，弯着腰正在休息……
竹林边上有一条小溪，潺潺的溪水终年不知疲倦地歌唱，也凝固了我童年欢乐的时光。家乡的小溪很清，溪水是从很高的山上流下来的，非常干净，没有一点污染，还可以直接喝呢!小溪的下游会有一些小鱼，我和小伙伴常在溪里捉小鱼、游泳、打水仗……
世界很大，也很美，在我心中，我家乡的景物是最美的。我爱我的家乡，爱家乡的美景。
写景作文我爱家乡 篇4
我爱家乡的小溪。因为它十分清澈，一眼就能看到水底大大小小的石子。小溪悄悄地流淌着，就像母亲在那里静静地诉说。它一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵石，一会儿摸摸沙地上伸出脑袋来的小草。春天的小溪是绿色的，岸边有狗尾草和各色的野花：红的、紫的、黄的、白的，一丛丛、一簇簇，多得数也数不清。岸边还长着各种野菜：马齿苋、灰灰菜、野葱、荠菜……我最喜欢春天的小溪，每天放学后，我就约好几个小伙伴到小溪边去玩。一玩起来就陶醉在这里，身旁流水涓涓，身下绿草成丛，犹如仙境。
夏天的小溪充满了欢声笑语。小朋友们高兴地钻在救生圈里，在小溪中游泳。
秋天的小溪变成了枯黄色。岸边树上飘下片片黄叶，落在河里。小蚂蚁把落叶当作了小船，随风而行。
冬天的小溪是雪白的。小溪结了一层厚厚的冰，小朋友们在小溪上溜冰。
我爱家乡的小溪。
写景作文我爱家乡 篇5
放眼望去，一片片稻田绿油油的铺满了道路的两边，带给人一种舒服的感觉；微风吹过，简直比冷气还要凉爽，这里没有废气的污染，只有干净的空气，日夜温差大，晚上只要将窗户一开，没有冷气也也能睡得很舒爽。
一大早，不是闹钟叫醒我，我们有的是悦耳的3D立体虫鸣鸟叫，早上五点起床绝对不是问题；假日时，我最爱在中午骑脚踏车在田园之中穿梭，这时的阳光正大也是我的最爱；这里没有高楼挡住凉风，只要微风轻轻一吹汗水瞬间吹干；一小段路后到了我最爱去的土地公庙，这里的地下水不受工业废料的汙染，只有冰凉又干净的地下泉水。
在这里没有任何的便利商店，只有古早味的柑仔店；这里没有任何思乐冰，只有玻璃瓶装的弹珠汽水；这里的交通跟都市大不相同，没有拥塞的车潮也没有吵杂的喇叭声，只见人们骑脚踏车悠闲的身影；这里的治安也很好，社区叔叔伯伯们自组的巡守队会不定时巡逻，这里几乎没有小偷，只有很多亲切的邻居；我家旁边有户三合院，后面种植很多蔬果和绿树，旁边也有一座大池塘，池子里长满青绿的水草，只要一下雨，池塘便积满了水，这是我爱的地方，我喜欢坐在这里休息，因为这里有大树挡太阳，风也特别凉，暑假时我也常来陪住在这里的婆婆聊天，这里是我夏天最好的回忆。
在这里虽然没有都市便利的交通，但是没有关系，因为我们有最节能的脚踏车；虽然这里没有都市的百货公司，但是我们有富人情味的杂货店；虽然都市有很多人，但是我们有的是热情。
成长中的痛作文精华4篇
写作的重要性是我们必须要清楚的，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特别为你收集的“成长中的痛作文精华4篇”，希望对你的工作和生活有所帮助。
成长中的痛作文【篇1】
手抚着小巷有点粗糙的墙壁，耳伏在上面静静聆听，小巷讲述段段成长的经历…
——题记
回眸间，乘着时光隧道，回到1996年。
1996年的小巷，午后的阳光柔和了，风微微吹袭，小巷空荡荡，只有那抹白色格外耀眼。齐耳的学生头，白色的蓬蓬裙，粉扑扑的小女孩。旁边，是一辆藏蓝色，有点破旧的三轮老爷车。别惊讶，那场面那么熟悉，那不过是1996年3岁的我，回忆中。车翻的声音，小女孩的哭声叫做一片。3岁的我哭了，真是毛躁的小孩。刚要走过去，刚毅的身影抢在前面，是爷爷。“阿玲，怎么这么不小心。乖，别哭了，爷爷告诉过阿玲要坚强的。”“对呀，小朋友，不哭哦，来，这是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，从口袋摸出一颗糖果，样子像极了拐买儿童的大灰狼。3岁的我，看了看爷爷，又对我说：“阿玲不要，爷爷说不能吃陌生人的糖糖。我们要回家了，小姐姐再见！”真是很乖，很听话的小孩呢！看这爷孙俩远去的背影，默默念到，再见，1996年的我。
回眸间，乘着时光隧道，回到1999年。
1999年的小巷，午后的阳光有些刺眼，小巷不时炸出孩子欢乐的游玩声。黑色的运动服，干净利落的马尾，敏捷的身躯一下攀上储蓄室的平房顶，大概有2米的高度把！不要惊讶那抹小小的身影如此熟悉，那不过是1999年6岁的我。“嘿，小女孩，不知道这很危险吗？”我故意绷着脸。“呵呵，小姐姐，如果我怕的话就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩。“阿楠，快点。”稚嫩的男音响起，是阿键，我的好友。原来，我的无所谓惧是在这锻炼的。“小姐姐，再见！”再见，1999年的我，我轻声念。
回眸间，乘着时光隧道，回到20xx年，回到20xx年，回到20xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
当时光回到20xx年，只剩我的记忆在轻旋，轻旋……成长回眸，小巷记忆着我的记忆，在那粗糙的墙壁上，一点点蔓延，蔓延……
成长中的痛作文【篇2】
记得那时侯我非常怕高，只要站在三层楼以上，我就受不了。有一次放暑假，我们一家去少年宫的游乐场玩。我尽挑刺激的玩，什么美人鱼、月亮船、激流勇进等等，都是我的最爱。当别的小朋友都在尖叫的时候，我都能镇定自若，完全没有对这些事物的恐惧。甚至连大人都受不了的东西我都能无所谓。可是再强的人也有弱点，我的弱点就是高。当我第一次看到观缆车时，我以为只有两、三层楼高，而且转得很慢，所以毫不犹豫地坐上去，可是当观缆车刚刚转了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就会有一股阴森的感觉冒上来，我吓得赶紧闭上眼睛。下来以后，虽是夏天，我却出了一身冷汗。从此以后，我发誓在也不坐观缆车了。
就这样，以后我每次到少年宫的游乐场玩除了观缆车以外，我依旧像往常一样玩那些刺激的：美人鱼、月亮船、激流勇进…。。。我也渐渐忘了那个让我害怕了好久的观缆车。直到有一次，爸爸劝导我：“其实这也没什么好怕的，这种心理障碍一定要靠自己去克服，你可以看看下面西湖的风景，想想开心的事，这样就不怕了。”听了爸爸的话，我决定再去坐一次。
我鼓足勇气，走上观缆车。观缆车缓缓地上升，我的心跳到了嗓子眼，你一定可以的，我在心里给自己加油。我抬起头，努力地让自己不要害怕，果然有效果，虽然还有一点害怕，但和第一次比较起来，简直是天壤之别。观缆车缓缓地下降，我提这的心也漫漫地放下来了。
从此我每次到少年宫的游乐场玩，都会第一个玩这个曾经帮助过我的观缆车。
成长中的痛作文【篇3】
有了充饥的食物、解渴的水源，我们该感激大地；有了悠悠的云朵、明媚的阳光，我们该感激天空；有了健壮的体魄、温馨的家庭，我们该感激父母。而现在有了活跃的思维、微妙的张扬，我们该感激的是——成长。
感恩，是一种付出。“我们是祖国的花朵”，这句从小就在耳边的话一直让我觉得可爱得有点幼稚了。可是，到了现在，我才感到这话说得没错，看中老年人逐渐走向的衰老，我体会到我们的青春；看孩子们仍在幼儿园中抱着玩具，我体会到我们的成熟。走进花季，走进这充满花的气息的季节，我们这些自豪地昂起头的花朵，总有一天会长成参天大树，为培育我们的祖国大地撑起一片片绿荫。
感恩，是一种收获。有人说，感恩是一种人生态度。我们学会了什么是感恩、怎样去感恩，也就学会了如何做人。我们长成参天大树的时候需要许许多多的养分，而感恩应是不可或缺的一种。果树在被它的主人种下以后不断得以灌溉，待到收获之时，主人又将硕果从树上摘下。我们与祖国的关系又何尝不是如此？我们吸收了祖国灌溉予我们的'知识，在将来，不久的将来，我们又会将骄人成果献给祖国。但我更愿充当一棵永远守候在母亲旁的小树。我们付出的是辛勤换来的成就，收获更多的是母亲欣慰的微笑与抚爱。
成长，需要感恩，但有意义的成长远不止于无目的地感谢天地万物。感恩是什么？成长又是什么？这一切的答案需要我在一次使自己蜕变的洗礼中得以明了。
现在就让你我向曾经赐予自己美好的东西的一切感其恩泽吧！
成长中的痛作文【篇4】
潺潺流水它拥有喜悦，因为它自由地跑着;彩色缤纷的蝴蝶拥有喜悦，因为它快活地飞舞着，洁白的云朵拥有喜悦，因为它被蓝天拥护着。我，也拥有喜悦，因为我成长着。
记得那次军训时，我们离开了温馨的家，住进了条件简陋的集体宿舍，那时的我并不快乐，觉得离开了父母精心制作的菜肴，那些淡然寡味的农家饭菜真难吃;晚上，没有父母的陪伴，呵护，觉得孤独，寂寞。我每时每刻都期盼着早早回家，有时还偷偷流泪。
那时的我，不知朋友情，不知团结的力量，(。)只觉得军训生活令人生厌，它像一把锁，锁住了我的自由。直到一次拔河比赛，才让我打开了这把沉默已久的锁，它在我记忆的恒河里，深深地扎根在脑海里。
那是个静得可怕的午后，平静的我一听要拔河，心情明朗起来。和往常一样，迈着整齐而枯燥的步伐，我们来到期盼已久的拔河场。茫茫人海中，我沉默的坐在板凳上，呆呆地盯着一角，脑子一片空白。
在欢呼和喝彩中，拔河比赛开始了，“请这些同学来拔河：杨鑫炜，胡晓可，蒋佩林……”当叫到最后一位同学何小铮时，我愣住了，怎么会选我?我看看周围，有的同学在对我说：“加油，加油!”有的同学紧握着拳头，充满着信心，还有的同学，在为我暗自打气。
比赛开始了，我使劲地抓住缰绳，脚呈马字部，使出吃奶的劲儿，我无意间看看四周，简直变成了欢乐的海洋：有的同学不住地呐喊：“加油，一定要获胜呀!”有的同学心都提到了嗓子眼儿，为我们捏了一把汗，还有的同学……我顿时感到心里一片温暖，这让我突然明白，鼓励就是一种力量，这股力量是无人能敌的，这在家里不可能体会到的，难道这不是在成长吗?酸，甜，苦，辣，让我对生活有了更深的感悟，也让我在剩下的几天里，我一下子快活起来，开心起来，再也不那么想家了。心里的独立，就是一种成长，这种成长让我感受到生活的快乐。
成长，离不开生活，然而成长的喜悦，也离不开生活的点点滴滴。每天经历生活的点点滴滴，每天感受着成长的喜悦。我拥有喜悦!因为，我成长着!
