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烽火观后感5篇

发布时间:2023-07-03

烽火观后感。

以下是幼儿教师教育网编辑对“烽火观后感”的详细介绍。观看一部优秀的作品,同样能够让人获得巨大的收获。如果我们希望通过文字记录自己的内心感受,写下观后感无疑是一个好的方式。在这个过程中,我们需要抱着认真的态度,仔细地记录下自己的心情。观看这部电影,我不禁感叹于它如何将真实与虚构完美地融合在一起,让人体验到了无尽的感动。那么,如何才能写出一篇关于这部作品名的观后感呢?敬请继续关注本网站,我们将为您提供更多相关信息!

烽火观后感【篇1】

《烽火戏诸侯》,名字一说,你们就知道这是《东周列国志》里的一篇吧?没错,现在让我来介绍一下这篇故事吧!

故事是说,西周时周幽王为博褒姒一笑,点燃了烽火台,戏弄了诸侯,褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴,因而又多次点燃烽火台来逗褒姒笑,时间长了,诸侯们都不再相信他了,再点燃时也就不再来了。后来犬戎攻打镐京时,周幽王点燃烽火台求救,诸侯们以为又是周幽王在戏弄他们,所以都没来救他。结果,周幽王被杀死了。

我相信,很多人读了这个故事后都会取笑周幽王,我也一样。而且,我还想了这样一个问题:西周为什么会灭亡呢?这和我小时候听到的《狼来了》的故事一样,就因为周幽王对自己的行为不负责任,导致自己失去了诚信,最终导致没有人帮助他。所以,我一定要做个有诚信的人,不能失信于人,这样对别人负责,也是对自己负责。

烽火观后感【篇2】

这是一座连拱石桥,建于1189年。总长度226.5米,有241根望柱,每根柱子上都雕有狮子,共501只,这就是卢沟桥。卢沟桥是“七七事变”的发生地。

1937年7月7日,侵华日军向中国军队发起挑衅,驻宛平的中国军队奋起反击,他们似乎已经把生命交给了祖国。在中国守军的奋力还击下,日军的神色显然已有慌张,似乎快招架不住了。守军们乘胜追击。在当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手**,又悄悄地向卢沟桥进发,日寇猝不及防,一个个横尸桥头。一直持续九天后,日军终于全部被歼。

在看完这篇文章后,我看到了日寇野蛮侵占甸领土的滔天罪行。我觉得我们作为新中国的接班人,应该用自己的志气加勇气努力挑战、奋发向上。我们还应该学习我国军民同仇敌忾、英勇顽强地抗击侵略者的精神。

当日的卢沟桥,正因为“七七事变”,成了一处具有历史意义的建筑;是日军险恶用心及卑鄙行径的见证;是为我们树立的英雄楷模。我们要牢记卢沟桥的烽火。

烽火观后感【篇3】

在国破家亡花泪鸟惊之时,杜甫曾叹人烟连三月,家信抵万金。国难与斗争,厮杀之持续的几千年来,又有多少可抵万金之家信?傅雷的家信被誉为煞费苦心的教子篇章,恰是这万金家信使得傅雷之子傅敏傅聪有了坚持不懈之志,获得了那般-成绩。一样身为近代著名人物的梁启超的家信又能否之万金呢?

梁启超,对华夏近代具备深切浸染的一名人物。他在政事、学术、心思、培养等各个领域都有肯定的-成绩。勇于试验百日革新的探究革新精神和爱国热情,使得他在培养上不但有西方的怒放民主还有华夏保守培养的精美。多是因他深入看法到少年强则国强进而对联女的培养倍加重视。

他的培养式样既不陈旧随从华夏封建保守,也不盲目寻求西方时髦,而是重视将二者完好联结。他全心指点后代,细心对他们施行培养,不过他没有对联女们有太多奢求,而是鼓舞他们依照本人的意思,挑选本人的方位。他对分别后代的培养启发方位分别,不恰是知道了华夏传统孔役夫因材施教的心思吗?这类培养的胜利事例不恰是告知了我们分别的人有分别的学习作风和步骤,惟有适合本人的学习步骤才是最佳的。他还表达学习应有议论精神。分别的学术与文化都有分别的自己上风与劣势,惟有勇于议论与评析过错之处,才能制造出更昌盛的文化。恰是应为他对东西方文化的择善而从取其精美,才使得他的子息们将东西方独具特点的文化联结以修身养性。

他也讲求学习应有赶上心,充溢猎奇和求知欲,乐趣味主义和达观精神。正如他在寄与梁思成的信中所自述我的生活内容,异样充实,恐怕万世维持不厌不倦的精神,亦未曾不在此。我每历多少时间,风趣转新方面,便感觉像换个鼎盛命,如朝旭牺牲,如新荷出水,我自愿这类生活是极心爱的,极有价格的。回顾他云云的治学式样,梁思礼也说:父亲宏大的人品、广大坦诚的度量、风趣主义和达观精神,对新事物的敏锐性和庄重的治学作风都是我们取之不尽、用之不息的精神源头。由此可看出学习真应当重视意思与坚定不移的精神。

恰是梁启超的专有培养使得梁家有了一门三院士的名誉。那么他能否只重视后代们的学习而不顾子息们的健壮了呢?不,这从400多封家信中的苟且一封都可会心到他对联女们浓厚的关爱。

开始,他对的后代称谓方面。他称后代们为宝物,自称老白鼻谐音老baby,以至还给孩子们起了花名。如:五女梁思懿,在信中呼之为司马懿,六女儿则称为六六,又如小宝物庄庄,大宝物等称谓。云云可设想出他是何如一名慈爱和气的老头,以至有些撤销他身为革新家的宏大形象,转瞬变身为老顽童。云云怒放的心思,在封建固执派权势重大的其时还恰是时尚啊。可能梁启超先生这怒放的心思深入的浸染了他与他后代采用西方文化吧。

再者,他信中所述内容。他在信中不但鼓舞启发后代学业进展,还功夫叨念着后代的体魄健壮。动作一个好父亲,在孩子学业与体魄健壮方面,他肯定会坚决果断的挑选后者,而梁启超即是这样一个关怀孩子的好父亲。

只惋惜了,在那个晦暗与涟漪的年头,战乱中交错了革新的人烟,他只得站起来以身作则引颈变法,云云困难。但恰是因困难,才使得那些家信更有可抵万金的宝贵吧。且家信给我们的无尽摸索与诱导,未尝又不是它可抵万金的原由呢?

 一年级

烽火观后感【篇4】

烽烟落寞的江山·情意

金戈铁马,踏碎滚滚长江东逝水;烽烟燃尽,徒留白发渔樵江渚上。

猎猎风下,你望着二弟逸动的长髯与三弟宽阔坚毅的脸,是否想起那片桃园?那见证着金兰气节的桃花?在烽烟的晃动中,仿佛逐鹿天下的你,在二弟与三弟的陪伴下凌起一城烟沙。

身后的烽烟漫绕,狂沙氤氲如蝶。狼烟中,旌旗下,越过血马泪,纵起豪云万丈,三骑绝尘汇成一段长歌,驰骋江山,一生相守。

驾一骑月色,呼啸的烽火印出斑驳的光辉;御一袭清风,跃动的狼烟打出清越的疾驰。苍山如海,雕刻起古城外的青龙铮吟;夕阳如血,渲染起长坂坡前刚蛇怒吼。

于是,千百年后,相守烽烟落寞的江山,我看到了情义。

长剑寂寥的苍穹·自信

落日楼头,对江潮浪花淘尽英雄;断鸿声里,临星辰惯看秋月春风。

青山绿水,被几处袅绕的炊烟截断;田园人家,被一曲牧童的笛声吸引。你举起锄头,在隆中草庐前耕耘,远处铃铛清越,激荡天地。

庐旁烟生,你低思抱膝危坐,笑傲风月,远山笛起,你颔首经年流转,沧海横流。纵使曙光浮沉,夕晖明灭,岁月枯荣,但你始终坚信,隆中不足展你抱负,丈夫会当水击千里!

虎走深击,经天纬地的韬略欲将耀世;鱼游浅底,卓然不凡的才识悄然绽放;驼走大漠,独步于世的远见高傲欲驰。梦中的管仲乐毅,被你的长剑划破,你坚信后世的天空中只有武侯,没有管,乐。

于是,千百年后,抬首长剑寂寥的苍穹,我看到了自信。

血痕染透的征甲·勇气

气贯长虹,流矢箭雨断是非成败;声振寰宇,血染征袍化一壶浊酒。

当阳的宁静被奔腾的马蹄咽碎,飞扬的烟云在喊杀声中残酷。你举起手中长枪,割破烟尘荡漾的苍穹,目送摇曳独翔的归鸿,为了你的使命,纵起马缰,击向你未知的命运归宿——长坂坡。

山川变色,因为小小当阳城承不起你舞若梨花的银枪;江河改道,因为萋萋长坂坡载不动你血染征表的悲壮。刀枪剑戟,在飘如瑞雪的枪法中凋若杨花;流箭飞矢,在誓死如归的气息中散作天星,苍山浸遍,你用七进七出昭示你的忠心;烽烟染透,你用血染征甲铸就你的辉煌。为了救主,你选择了视死如归;义无反顾,也选择了不朽的存在。

于是,千百年后,身披血痕染透的征甲,我看到了勇气。

心灵的洗礼·续传悠扬

大浪淘沙,青山依旧在,几度夕阳红;疾风吹野,古今多少事,都付笑谈中。

看过《三国演义》的人可能会觉得刘备人仁厚,关羽忠义,孔明智绝,赵云忠心不二,这些才是值得写一写的东西。

对。

但我没有这样写,我觉得真正的经典不会让一千个读者只有一个哈姆雷特。

于是,透过磅礴大气如同翱翔的凤凰的战争场面,我看到了情义、自信与勇气。那人性下的温暖之光,是对你我的一次心灵的洗礼。

而后,风起,吹动《三国》发黄的纸页。

烽火观后感【篇5】

最让我佩服的是田宏生同学,他机智勇敢枪法准。每当关键时刻,在同学们掩护下,由他组建的突击队,瞄准敌人狠狠地打,打死了敌人的头目,打死了机枪手和火炮手,打得敌人哭爹喊娘,落花流水。他为祖国立下了赫赫战功。后来他当上了骑兵连长,带上骑兵连突袭敌人,打了一个又一个胜仗。

看了这部电影,我的心情久久不能平静,使我又一次认识到我们今天的幸福生活是来之不易的,是千千万万个先烈和我们的前辈用鲜血和生命换来的,我们应该好好珍惜才对呀!

现在,我们的生活是多么幸福啊!我们想吃什么想要什么就能买来。我们坐在明亮的教室里学习,老师像妈妈一样关心我们,给我们耐心讲解知识,培养我们各种技能,教育我们怎样做人。所以我们是生活在一个和平幸福充满阳光的大家庭里。我们只有好好学习、刻苦钻研,将来才能为社会做出贡献,才能不辜负革命前辈对我们的期望,才能对得起老师对我们的培养教育之恩。

现在我们国家还有一些贫困地区,那里的儿童生活学习条件还很差,有待我们去帮助。在世界上还有一些国家的儿童生活在水深火热之中,生活在战火硝烟中,我们是爱好和平的国家,这些都需要我们去帮助解决。

我们是二十一世纪的小主人,开学我就该上四年级了,我一定要听老师的话,好好学习,锻炼身体,掌握一定的科技本领,长大把祖国建设得更加繁荣昌盛。如果敌人胆敢来侵犯,定叫他有来无回,只有这样才能对得起养育我的祖国妈妈。

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