祖国在我心作文。
作文是生活的见证见证着我们认识和思考问题的过程，广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，我们通常写作文是怎么开始的呢？为今天的主题小编为您整理了“祖国在我心作文”，仅供参考，欢迎大家阅读！
祖国在我心作文 篇1
你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。
1949年10月1日，伟人毛泽东，在天安门城楼上向世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！近百年来，许许多多大有成就的中华儿女，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己努力奋斗？周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就是因为他人用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己？伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远渡重洋回到祖国，为国家奉献了一生，因为他一直从来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的话：“祖国啊，我回来啦！”
中国，我的祖国。你经历了多少风风雨雨啊，我相信您的儿女都不会忘记。地震、台风、雪灾……突如其来的灾难让我们撕心裂肺，痛苦不已啊，悲愤不已，它让您失去了多少儿女啊！但是，您知道吗？在灾难中，我看到了！看到了您的儿女是多么坚强，多么伟大，一个个感人的故事让我流泪。他们向世人见证了——中国是不会屈服任何困难的。
20xx年8月，我国申奥成功，我们激动，我们流泪，因为祖国在我心中；20008年北京奥运会上，我们的体育健儿一举获得了51枚金牌，使我国成为体育强国，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中；改革开放的春风吹拂大地，使我国由贫穷走向富裕；加入世贸组织，融入世界经济，国力强盛，东方巨龙正在崛起！
我们骄傲，我们自豪，因为祖国在我们心中！历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。
祖国在我心作文 篇2
新时期的我们，要功夫铭刻五星红旗的意旨，深入会心新华夏的告捷来之不容易。动作培养工作家，我们肯定要铭记工作，不负众望，坚持树德树人，引颈青少年创办准确的人生观，价格观，为完结中华民族宏大规复的华夏梦而努力毕生！喜爱故国，喜爱华夏共产党，我要成为一名名誉的解放军兵士报效故国为故国挥洒热血。21世纪故国飞快进展以来，产生了非常多功德，自然，也产生了非常多不快乐的工作。就好像日本采购垂钓岛事情一样，我不能同意故国的地皮再次被侵略，我要勤奋我要用尽我的一切力量去防卫故国。但开始，我要先完成我的学习工作，完成我的高考，并请求参加华夏共产党。我喜爱故国，喜爱国旗！
九州地面，万物得时，歌功颂德。望大江南北，柳绿桃红；稻黍遍野，钢花千层。京津城际，京沪高铁，巨龙万里任奔驰。六十载，彰华夏特点，全球敬仰。中原和风细雨，看五星旗子漫天红。昔巨人起誓，富国强兵；捉鳖五洋，揽月九重。不图帝国，毋称霸业，只为世界同平宁喜爱我的故国，愿宏大故国人寿年丰。我为本人是一个华夏人感觉到夸耀，我要做一个勤奋学习，忠实取信的青少年，做一个有品德的人。我夸耀由于我是华夏人。我爱我的故国，我爱五星红旗，我情愿在五星红旗下健壮生长！我要好好念书，长大后我肯定报效故国。我向国旗还礼！当站在缓缓腾越的国旗下，我的心就没办法平静。五颗星的分列配合，凝固着连合的力量。您的鲜红是血液的铸灌，您的鲜红是义士的向往。春雨滋养了地面，使万物爆发出勃勃怄气，兵士的鲜血染红了国旗，我们才有今日的美好生活。中华突起公共齐开颜，奋发图强共创优美来日。向故国还礼！向国旗还礼！！向多数的革新先烈还礼！！！
我喜爱故国，喜爱华夏共产党，我要成为一名名誉的解放军兵士报效故国为故国挥洒热血。21世纪故国飞快进展以来，产生了非常多功德，自然，也产生了非常多不快乐的工作。就好像日本采购垂钓岛事情一样，我不能同意故国的地皮再次被侵略，我要勤奋我要用尽我的一切力量去防卫故国。但开始，我要先完成我的学习工作，完成我的高考，并请求参加华夏共产党。我喜爱故国，喜爱国旗！
一年级
祖国在我心作文 篇3
学生分析：二年级学生基础知识比较扎实，识字量多，课堂发言积极，课外积累也比较丰富，所以这节课上起来成功的难度应该不大。
教学目标：
1、采用多种方法有感情地朗读课文。学生在反复朗读中理解诗歌内容，激发学生热爱祖国的情感，树立维护祖国利益的意识。
3、认字15个，写字8个。
教学重点：能正确理解“昂首”、“辽阔”和“祖国时时在我心间”的意思
（出示实物地球仪）同学们你们看这是什么？我们的祖国，我们的首都、家乡在哪，谁能指出来吗？（学生动手指出）
有一位和你们一样眼睛尖的小朋友,我们一起倾听他的叙述《祖国在我心间》。
1、老师配乐范读课文，学生闭上眼睛听，展开想像，浮现画面。
2、通过听，你了解了什么？
学生各抒己见，可能会说出：我好像看到一位小朋友站在地球仪旁，聚精会神地找中国、找北京、找福建。
我知道中国位于太平洋边上。
我了解到中国地图的形状像一只金鸡。
我发现福建与台湾一海相隔……
三、读文识字
（一）初读课文，读准字音。
1、你们听得可真仔细，请同学打开书自由读课文，遇到不认识的字，用笔圈出来，想办法读准字音（可以借助拼音读准字音，或请教同学、老师）。
2、哪些同学有信心把课文读正确？请同学读。
你们课文读得很正确，接下来，我们一起步入“识字王国”，这里有15个生字朋友，我们比一比看谁最先认识它们，记住他们，了解他们。（学生用自己最熟悉的识字、记字方式来学习）
四人一小组：每位同学把你记得最好的字，讲给同学听。每位同学讲时要读字音、说记法、再扩词，最后说写时应注意什么。其他同学认真听，听完之后你觉得他说的对，或比以前有进步就为他竖大拇指鼓励他。如果有错请你帮他改正。
哪位同学，把你们组记得最好的字，讲给大家听？（学生讲字，其他组可以补充、教师做适当的指导。）
祖：（课件演示这个字，左边示补旁用红笔突出出来。）这个偏旁是“示补旁”。
建：（电脑演示建字的`书写顺序，这个字的偏旁是“建之旁”。出现“建”“道”两个字，让学生比较有什么不同？）
你们可真棒！我们做一个扩词游戏吧！（填词参考：平台平原平地平日平常平坦平面建树建立建国东京南京京城个人人口）
在识字王国里，同学们结识了这些新朋友，让我们与这些朋友手牵手，一起走进课文殿堂。
1、请读一读课文，对自己喜欢的诗句多读几遍，遇到不理解或者感兴趣的词句，我们可以求助信息博士赠送的信息卡和小地球仪。
（让学生在通读课文的基础上有选择地读自己喜欢的语句，体现了对学生选择学习内容的尊重；并且，大胆地为学生提供“信息卡”帮助学生进一步学习，一方面可以引导学生更好地理解课文，另一方面，拓展了学生的知识面，是一个有益的尝试。）
谁能把自己读得最好的句子读给大家听？根据学生读书情况，教师适当引导。
——第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。
请学生看多媒体演示（在地球仪上，一个突出的红笔沿中国海岸线走动，最后形成金鸡的外形，给人昂首的气势。）
在这句中，你最喜欢哪个词？为什么？（引导学生理解“昂首”，昂首——是高高的仰着头。根据课文内容，可以说祖国的版图像一只高高仰着头的金鸡，同时，也指出我国幅员辽阔，物产丰富，在世界上起着举足轻重的作用，显示一种大国的自豪感。）
——第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。
理解——辽阔。你想像中的辽阔的版图会有多大？
学生各抒己见。学生可能会说出：（比我们所看的天空还有大。我去过大草原，一定是漫无边际。我觉得大海宽阔无比，还有比大海大。要是让我们步行走遍大江南北，一生也走不完。）
教师课件演示突出“辽阔”：
点击中国地图北方城市哈尔滨，出现雪花纷飞，有人在滑雪；点击南方城市昆明，这时却百花盛开。
老师请同学看地图：我国周围有大大小小的15个国家，如日本、韩国、印度，它们都是我们的近邻。
请同学说一个词，把祖国版图辽阔的意思表达出来。（如一眼望不到边、广阔、漫无边际、海阔天空、地大物博、幅员辽阔……）
小结：同学借助信息卡，很好地理解了课文的语句，也有了自己的感受。我们都有一个家，名字叫中国，这里有很多平凡的人，你们的父母，你们身边的叔叔阿姨，数以亿计的人默默地建设着她。我们不仅要建设她，还要保护她，赞美她！
同学们听着音乐，想着画面，用自己喜欢的读书方式读课文，尽量读出自己的感受。
老师被你们读课文的声音吸引了，也被这篇课文的爱国情感深深地打动了，其实古今有很多名篇佳作，歌颂我们伟大的祖国，这里就有两篇，我们尝试着读一读、一同去欣赏它们——《我们的祖国真大》、《望庐山瀑布》。
如果有一名外国记者，想采访你，让你介绍一下你的祖国，你会说什么？
课下我们可以收集一些信息，比如：名胜古迹的图片，中国的世界之最，中国的与众不同的饮食，中国的珍禽异兽，中国传说故事等。把自己最感兴趣的信息整理好之后，下次课，让我们介绍可爱的祖国。
祖国在我心作文 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好：
祖国是我们的第二位母亲，她哺育我们健康成长，给了我们一个个温暖的家；祖国是我们的摇篮，看着酣睡的我们，露出慈祥的微笑。祖国是我们避风的港湾，为我们披上大衣，自己却在寒风中瑟瑟发抖。
司马迁曾经说过：常思奋不顾生，而殉国家之急。让我们把祖国放在心中，去保护她，守卫她，让我们把祖国建设的更加强大，不再被别的国家所欺负。
以前，我们有圆明园，这座华丽的宫殿。可是，英法联军他们妒忌我们国家的财产，想要霸占。于是，英法联军于1860年10月6日进攻入园内，他们把小件的物品搬运回国，大件的拿不动，就狠下心放了一把火烧毁了圆明园。现在圆明园的废墟还耸立在原地，为的是让我们不忘国耻。南京大屠杀，多少无辜的百姓被残忍的杀害了，他们却当作儿戏，甚至还举行杀人比赛。日本帝国主义，竟然连刚出生的小孩子也不放过，真是太残忍了。
所以我们要好好学习，长大报效祖国，让祖国更加强大，让其他国家对我们刮目相看，让它们不敢再侵略我们。
我们的中国历史上虽然有很多耻辱，但也有许多英雄。
比如：董存瑞。1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响了。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战发连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌隐蔽的桥型暗堡猛烈火为的封锁。部队受阻于开阔地带，三班、四班接连两次对暗堡爆破均未完成。董存瑞挺身而出，向连长请战：我是共产党，请允许我去！他毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左脚负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距离地面超过身高，两头桥台无法安置炸药包。危急时刻，他毫不犹豫地用手托起炸药包，右手拉导索线，高喊着：为了新中国，冲啊！碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
我们应该像班固说的那样：爱国如饥渴。让我们为祖国的繁荣昌盛出一份力吧！
祖国在我心作文 篇5
我是来自六（3）中队的马骏。今天，我为大家演讲的题目是《祖国在我心》。
我的祖国，她拥有着五千年文化的悠久历史；我的`祖国，是一个美丽富饶的神圣国度；我的祖国，更是一个拥有着灿烂文明的古国。我为自己生在这个国家，而感到无比自豪。但正是因为祖国有着美丽迷人的锦绣山川，使得在六十多年前，引来可恶的侵略者，把祖**亲折磨得千疮百孔、生不如死。
六十年前，日本人肮脏的铁蹄肆意地踏进了中国的领土，那沾满鲜血的双手，令多少中国百姓胆战心惊。他们向中国倾销大量的鸦片，使得多少中国百姓丧命。当时的中国科技落后，受尽帝国主义的欺凌。禽兽不如的日本鬼子把中国人民视为牛马，随意地虐待，还嘲笑中国人为“猪仔”、“东亚病夫”。这些耻辱的称呼，永远让每个中国人牢记。鸦片战争过后，八国联军侵华，在中国的土地上胡作非为、横行霸道，他们火烧圆明园，如禽兽般地抢夺烧掠、无恶不作，曾经名震中外的美丽圆明园就此毁于一旦……每个有良知的中国人，想起这段悲惨的历史，不禁脸上流着泪，心里滴着血，憎恨侵略者，憎恨腐败的清朝政府。
六十年，如流水般转瞬即逝。如今的中国已站立起来了，繁荣起来了，强大起来了。如今的中国，已是一个名震四海、威风凛凛、气宇轩昂的民族。如今的中国，更是一条屹立在世界东方的巨龙。香港回归、澳门回归，成功加入WTO世贸组织，北京奥运会成功举办，神九上天，“嫦娥”奔月。世人看到的是一个崭新的中国，一个发展的中国，一个腾飞的中国。
中国！中国！中国！我们赞叹着你的成功！祖国，我们永远的母亲，我们永远爱您，您永远在我们的心里
谢谢大家！
祖国在我心作文 篇6
每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人感到自豪、为祖国的日益强盛感到骄傲。
从古至今，祖国就涌现出无数的爱国主义者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山。战争时期，小英雄雨来为了掩护革命战士，不惜遭受敌人的严刑拷打；狼牙山五壮士为了掩护部队撤离，不被敌人活捉，英勇跳崖；黄继光在抗美援朝中，为了让部队顺利通过，不惜用身体堵住敌人的枪眼……他们为了祖国未来，不怕牺牲自己的生命，这是多么强烈的爱国之心啊！和平年代，两弹一星的邓稼先、驾驶神州五号飞向太空的杨利伟……等无数的爱国志士抒写了一曲曲爱国之歌。
不论在什么时候、在什么环境，我总会想到我是中国人！我的祖国就在我的心中！我们这一代，是祖国的希望、祖国的未来、是祖国的花朵，我们要好好学习，掌握更多的知识，为祖国的未来努力奋斗。将来尽自己最大的能力，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量，把祖国建设的更加美好！
啊！祖国——母亲，请允许我们一齐深情的呼喊一声：您永远在我的心中。
祖国在我心作文 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的是，“祖国在我心”。
站在这里，我想起上次爸爸问我，在我心中什么最伟大？我毫不犹豫的告诉爸爸“祖国”。我想你们的回答一定也和我一样，是祖国。
爸爸告诉我许多历史，其中圆明园等……我们从圆明园知道了祖国的屈辱；在长城上，我们知道了祖国的雄伟和美丽的山水画；在大漠里，我们看到了祖国的广东和辽阔，在丝绸大道上，我们知道了祖国的自豪和历史的悠久渊博……
当看到书本里描写祖国那段被强行侵略的岁月时，我们悲伤，我们悲愤，因为祖国在我心。当香港回归祖国时，我们激动，我们骄傲，因为祖国在我心。当迎接2008年的奥运会时，我们燃烧，我们热烈，这也是因为祖国在我心中。
祖国，她是我们中国人共同、伟大的母亲、是在我们心中无法割舍的灵魂之根，进百年来，许许多多的中华儿女，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是一“祖国”为目标而努力、奋斗呢？周恩来之所以能成为人民敬仰的一代伟人，就因为他从小以“为为中华之崛起而读书”的目标鼓舞自己。
“自古英雄出少年”。穿越祖国历史的长河，在这段悠久的记忆里，出现了许许多多的少年英雄，王二小、张嘎等……英雄他们为了中华民族的兴旺和强盛，以弱小的生命进行了不不屈不饶的奋斗与拼搏，直至献出自己年轻又宝贵的生命，他们的坚持不懈精神永远鼓舞着我们奋发向上。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬礼！
祖国在我心作文 篇8
WWW.yJS21.COM
敬爱的老师，亲爱的同学们：
您们好！
今天我演讲的题目是：祖国在我心中。
祖国在我心中是长江，祖国在我心中是黄河，祖国在我心中是960万平方公里土地，祖国在我心中是300万平方公里海洋。但是，中国这么美丽的土地，在八国联军的破坏下，也变得不堪一击。而中国的英雄儿女也为了祖国的大好河山于敌人们殊死搏斗，他们为祖国而不顾生命的精神，使我们佩服！
展开中国地图，迎面960万平方公里土地映入眼帘——北京的故宫，颐和园。湖南的凤凰古城、芙蓉镇。张家界的武陵源、天子山。海南的西岛，天涯海角。江西的九华山、庐山……但是做让我为之骄傲的还是祖国首都的风景名胜——圆明园。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。堪称“世界上最大的博物馆”。但是，如此美丽的园林却在1860年被毁灭了。1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。
但是，那时候的祖国非常的落后，非常的贫穷，在洋炮的攻击下，长城，圆明园，不堪一击！可是，我们中国的英雄儿女并不服输，为了祖国，奋战在第一线上，和敌人殊死搏斗，不顾生命危险深入敌人，为了偷取情报，多少人死在了敌人的枪下……
抗日小英雄王二小，年仅13岁的他，在敌人的一次扫荡中，敌人走到山口时迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了掩护转移的乡亲们，王二小不顾危险把敌人带进了八路军的埋伏圈；突然，四面八方响起了枪声……鬼子发现上当后，非常生气和惊恐，看见王二小正准备逃走，就在他快要安全的一刹那，用枪打中了他，又用刺刀刺向他的胸膛，把他弱小的身躯摔在一块大石头上！之后，因为伤重无治，为国牺牲。我们的童年都非常美好，而王二小刚一出生，就要为了中国努力奋斗，仅仅13岁就为国牺牲，和他比起来，我们非常的幸福。而祖国的青年们，也为了国家，牺牲在了第一线上。在朝鲜战争中，毛主席的长子毛岸英毅然参加了战斗，但是，1950年11月25日上午，美军4架战斗机嗡嗡怪叫着在志愿军司令部上空盘旋，随即扔下几枚***。已躲入防空洞的毛岸英等四名参谋见敌机飞走，便跑回来。谁知紧接着又飞来四架敌机，扔下无数***，毛岸英等再向外跑，为时已晚。***在屋顶及前后落下来，木板房的门已被火封死，一时浓烟滚滚，火光冲天。毛岸英就在大火中牺牲了，年仅28岁……
像王二小，毛岸英一样的英雄儿女还有很多，他们为了祖国的利益与敌人殊死搏战，而圆明园的毁灭也是我们作为中国人最大的耻辱！至今已经150年了，但是圆明园中属于我们中国的文物还是没有回到我们的手中……
