评估活动总结

评估活动总结通用12篇。

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评估活动总结(篇1)

左固堆小学年终评估总结       月27日   左固堆小学年年终评估总结 左固堆小学始建于1944年，我校座落在居民居住集中区，地理位置较好，交通便利安全，校园环境整洁优雅，学校占地面积为7111平方米，校舍建设面积1092平方米，生均占地30.26平方米，校园有200米跑道的操场，标准化蓝球场一个，54平方米的教室18间，54平方米的多功能厅一个，拥有实验室、仪器室、微机室、少先队活动室、图书室、阅览室、爱国主义教育基地。各室面积均已达到二类标准。近年来学校的各项工作也得到了家长的信任和社会的好评，社会声誉也在不断提高，现将学校的的各项工作汇报如下：一、以师德师风为核心，加强教师队伍建设，建设一支高素质的教职工队伍。1.强化师德建设，提高育人水平。我们通过组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。在制度上规范教师的师德。我们每一学期都要与所有老师签订《师德师风协议书》，对教师的师德师风作出明确的要求：比如不乱办班、不乱收费，不歧视不排斥学习困难的学生，不体罚心罚学生，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。如果有违反师德师风的行为，学校将按照协议书中的规定，作出严肃的处理。2.精研业务，提高教育教学质量。随着知识经济时代的到来，随着信息经济的日渐迫近，终身学习已经成为我们生活和工作的重要内容。所以，一张文凭的“保鲜期”已经大大缩短，我们必须及时补充新的知识，吸收新的信息，才能与时俱进，才能永葆活力。我们学校总是利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”。通过学习，我们许多教师都明白，只有学习才能增强我们的能力，优化我们的素质，才能胜任新观念、新思想下的教育工作。学习，已经成为了我校教师提高工作质量的需要，成为了教师实现自我价值不断向前发展的需要。让学习成为学校的制度。我们制定了理论学习制度，对教师理论学习的内容和学习量都作出了明确的规定。要求教师的理论学习必须以教育理论为主，要自己的学科教学密切联系，要根据自己的实际需要，要有针对性地进行学习，每月不得少于15页，要作为教学六认真的检查内容。为了激励和督促教师学习理论，我们还定期举行理论学习笔记展评，开展理论学习交流，开设教师“教育论坛”，为教师提供展示自我的机会，为教师搭建相互交流切磋的平台。通过新思想、新知识、新方法、新技术的学习，教师普遍转变了教育观念，调整了自己的知识结构，优化了自身素质，增强了教育的底蕴，提高了教育质量。二、加强教学管理，提高教学质量。在教学工作的管理中，我校“以教学为中心，以质量为根本”为主线，结合实际认真实践，树立新形象，建树新业绩，实现了教学工作的新发展、新飞跃。1、抓思想――全体教师认识到位2、抓常规管理――逐步规范我校加大常规教学管理力度，在备课、上课、批改、辅导、考核评价各环节均提出具体措施。一是认真执行上级有关部门颁布的课程计划，做到开齐课程，开足课时。开展丰富多彩的第二课堂活动，使学生主动求知，培养学生解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。二是我校重视备课环节。做到合理利用校内外课程资源辅助教学，在课后进行认真总结反思等，例如，选拔教师承担公开课，不讲课的教师要进行说课，从而达到全员参与备课，参与教学活动，在学校形成良好的学习研究氛围。三是上课：学校采取相关措施加大了对课堂教学的监控力度。学校根据教学课堂教学评价标准，成立课堂教学评价领导小组对教师的教学进行综合评价。学校采取推门听课，跟踪听课指导，示范课等多种方式开拓教师的视野，提供相互学习共同提高的平台。3、抓学生――促进培优转后工作通过采取分层次教学、做好尖子生的培养提高工作和“学困生”的补习辅导转化工作。（1）重视尖子生的培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径；多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校内兴趣小组，课余时间勤学苦练；从多方面培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，注重优秀生的培养和辅导。（2）重视后进生的转化 首先，我校对后进生，教师们给他们倾注了更多的关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，采取班主任与副主任形成合力，课内与课外辅导相结合的方法，给学困生创造一个温暖的集体氛围。针对单亲无亲学生较多的实际情况，我们在教师中开展“五心”活动（爱心、公心、童心、宽心、诚心），开展心理健康教育；实行对单亲、无亲“学困生”实现三优先承诺，即：“提问优先、面批优先、谈话优先”；我校建立了“学困生”进步奖，“学困生”转化工作初见成效，大大提高“学困生”的学力。4、抓教学评价，优化教学过程一是建立完善教学评价运行机制。校长做到全面掌握，有效决策。教学业务领导抓工作目标制定，抓教学评价，抓检查落实。学校建立以教导处为主导的教学管理职能机构。二是教学检查评估工作做到“三结合、三为主”（即:定期与不定期结合,以定期为主;定性与定量结合,以定量为主;执行情况与评估效果结合,以评估效果为主），促使教学管理和教学评价更具有可操作性。由于我们狠抓了教学全过程的管理，在学校工作中突出了教学的中心地位，把教师的教学能力、教学效果与评职晋级、评先、年度考核挂钩，使全体教师全身心地投入教学工作，搞好教学过程的每一个环节。学校建立健全了《考勤制度》《教育教学管理奖励方案》，校长室、教务处从不同角度对教师的教学工作进行全面考核，充分体现多劳多得，优师优酬的分配理念，营造竞争机制。充分提高了教师工作的积极性。学校制定了提高教育学质量方案和措施，结合县教育考试的改革方案，学校进行了新课程理念下考试的改革，组织了月月考、期中考、期末考，每次考试后分层作好质量分析报告，不断提高教育教学质量。在教学成绩取得全县第九名。全乡第一名的好成绩。三、加强图书管理，为教育教学提供支持。我校图书馆在管理方面，力求科学规范、有序。各项工作，力求以现代科学理论为指导，不断探索新方法、新经验。为充分发挥书刊资料的最大效用，图书馆能定期对教职工及学生借书进行清理，疏理渠道，保证了书刊的有序流动和高效作用。虽然管理员都是兼职人员，但图书馆管理员都能意识到开设图书馆的重要性，每当有教师或学生要求来查询资料时，管理员都能放下手中的工作，积极地、不厌其烦地协助查找。对学生，我们开阔渠道，采取多种服务方法。在借书形式上，不但有个人借书，还有班集体借书，学习小组借书。图书馆管理员能与教师一起，馆藏、筛选推荐书刊，送书到班，努力把读书的氛围扩大到每个班级。为了提高各班的图书借阅率，学校还作了一些硬性的规定，把各班的图书借阅率与班主任的每月考核挂钩，切实减少了部分班级的班主任老师对学生借书不重视，只重视语、数学习的现象，这样大大提高了图书的流通率。四、规范后勤常规管理，保障各项工作开展。进一步端正了后勤财务人员服务思想，提高了服务意识，做到后勤工作不推委、不拖拉，注重从小事做起，力求随叫随到，小问题及时解决，大问题及时与有关部门联系，协调解决，保证了教育教学的顺利进行。做好维修保养和购物的工作。加强学校设施、设备的日常维修保养工作，根据学校教育、教学需要及时添置一些必须的日常教育教学设备，服务好教育教学工作；严格控制不必要的重复采购，堵截浪费。设备的采购、维修、报废、维护、使用严格控制，使学校有限的资金用在必要的地方。校产管理历来是后勤管理中的难点。本学期，后勤管理的工作中心是抓好学校固定资产和低值易耗品，消费品这三大类别财产的电脑化管理。首先针对我校的特点，制定了有关校产管理的各种规章制度。各部门的设备，仪器设施实行“日日管理，分室保管”专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人，负责填报本部资产表。总务处按资产分类标准对所有资产进行分类，并进行微机登录记帐，做到条目清楚。其次，结合校产管理，进一步完善物资的采购，领用，借用管理程序。五、加强财务管理，合理地安排、使用资金。建立健全了学校财务管理监督机构，成立了由教师、群众代表参加的学校财会管理小组，学校财务工作群众的监督之中规范的进行。利用教师会的时间，认真组织全校教工学习国家有关财务方面的法规法纪，学习各级各项财务规定，增长教工财务常识，增强他们积极参加财务管理的意识。坚持了行政人员和财务人员定期集中学习财务专业知识的制度，给予了财务人员参观、学习的更多机会，积极的提高财务人员的思想素质和业务水平。加大了财务管理力度，认真履行了财务制度，做到了帐务清楚、票据规范。坚持一只笔审批，大额开支由行政、教代会通过的原则，增强了财务管理透明度，财会小组起到了有力的监督作用，做到了定期向教职工公布学校的资金运行情况。合理地安排、使用资金，依据财金开支原则和学校财金收支预算，坚持精打细算，开源节流的原则，注重少花钱，多办事，办好事，用好了每一分钱。六、使用电化教学，提供课堂效率。为了使电教管理工作规范化、科学化，我校建立、健全了各项管理制度，如机房管理人员职责，机房安全管理公约、电子备课室管理制度，电教器材管理制度、电教教研组管理制度等。各室管理制度上墙，确保管理规范化和科学化。学校现有微机室一个。教师使用方便，大大优化了课堂结构，提高了课堂效率。每星期下载的资源能够满足教师电化教学，开展电教课；为教育教学和提供了方便。学校配备有和教学配套的VCD教材，有关于“课改教师培训教材”及光碟、示范课、教研及上课配套的音像教材，还有课件制作、空白光盘、操作等方面的软件。我们利用每周二下午第三节课，组织对教师如何在课堂上应用现代教育技术，及制作多媒体课件，如何使用网络资源素材进行培训，还鼓励教师在空余时间自学（理论和上机操作）。微机室天天对教师开放，保证了教师教案下载，课件制作及教师学习使用。开展听课、评课活动，做好集体电子备课工作、切实提高信息技术教学质量。鼓励教师坚持上电教课，自制幻灯片或电子课件。七、学习新课程理念，开展各种形式的教研教学活动。本学期，我校教研工作以新课程标准精神为指针，以科研导航，促进学校特色创建，推动学校整体发展，争做教育改革的领头雁。本学期，我们仍把“创新”作为教科研的主旋律，把“致力于学生全面素养的形成和发展”作为推进素质教育的落脚点。把“更新教学观念”作为转变教学方式的主要策略。 在观念上，打破以往“以教材为中心” “以课堂为中心”“以教师为中心”的传统教学观念，树立“超越教材”“超越课堂”“超越教师”的`新课程理念，突现学生的主体精神，张扬学生的个性特色，发掘学生的创新潜能，使课堂教学焕发出生命活力。在教学方式上，注重传承与创新。我们努力创设一种能激活学生思维的问题情境，引导学生主动探究，大胆质疑，把教学过程变成一种师生平等交流，共同研究的互动互促过程，达到“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度与价值观”三个维度的有机统一，为学生一生的可持续发展奠定坚实基础。具体措施有：1、加强对《课程标准》的学习。为使大家形成与新课程发展相适应的崭新的课程理念，我们通过多种方式加强对新课程标准的学习研讨，重点研究教师角色转换、教学方式转变、课程整合及新教材等方面的内容，使大家真正能与新课程一起成长。2、加强实验研究。要求大家平时注重研究，把实践与科研结合起来，以研究者的身份把教育教学实践过程变为教育科研过程，做教育科研的有心人。为此，我们着重抓好“四个一”工程：即一个课题（要求每位教师都能围绕学校的大课题确立实验子课题，并围绕课题进行持久研究，直至出成果）；一个笔记（包括实验随笔和业务笔记，真正做到是自己的实验、学习所得，力避应付公事）；一堂实验课（要求每位教师每学期至少出示一节校级或组内实验研究课）；一篇成果文（每学期每位教师都要提交自己的研究成果，由学校评审小组予以评定表彰）。总之，通过教育科研，我们要不断发现新问题，总结新经验，逐步走专家型、学者型的教改之路。3、加强教科研队伍建设。学校将实施名师工程，采取“整体推进，突出重点”的工作思路，特别是要多给青年教师压重担，使新教师尽快成为教坛 “新秀”，使中青年教师能成为教育的行家里手，努力造就名师群体。 4、加强备课研究。一突现备课实效，端正备课态度，备课是为教而备，不是为查而备；二突现个性特色，每位教师都要通过独立钻研，练就理解教材、处理教材的过硬基本功，设计出能体现新课程理念的、富有个性特色的教案来。5、坚持业务活动制度化。规定双周三下午为大学科组业务活动时间，年级学科组加强随时研究，并要做好记录，要求年级组每月至少活动两次。 6、加强信息技术的学习应用。重点抓好全体教师计算机基本知识、基本技能培训和课件开发培训。规定每周日下午为集体学习时间，要求辅导教师要订好教学计划，出好复习提纲，做到省时高效，为明年教师计算机考核做好准备。7、完善激励评价方案。在对师生评价上，由注重甄别、选拔的功能，转变为更多地注重激励和反馈的功能，注重全面评价、过程评价、定性评价，通过评价激励师生不断改进教与学，探索一条有利于师生发展的评价机制。八、加大幼儿园管理力度，促进规范建设。认真贯彻上级的要求，努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动，及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。提高了教师工作责任心，牢固树立安全意识，增强安全工作的责任感与紧迫感，采取积极的措施，建立有效的机制，加大幼儿园安全、卫生保健工作的管理力度，切实做好幼儿园的安全工作，确保幼儿园的安全，营造了安全舒适的学习生活环境，促进了幼儿健康成长。九、教科整合，完善教育科研制度。在学校教育科研工作中，学校充分发扬全面发展的育人观，以人为本的学生观，民主合作的教学观，优质高效的效益观，求真务实的科学观，使学校的教育科研工作取得了令人瞩目的成就。学校十分注重科研室建设，切实提高科研人员的研究、管理、创新能力和水平，强化科研制度建设，注重科研创新，注重科研工作的全员性参与和全程化管理，开展了一系列求真务实的科研实践活动，有力地转变了教师们的观念，促进了学校教师科研水平的提高，促进了学校教育教学质量的可持续发展。在本学年，学校积极做好了各级在研课题的研究工作。引导他们务实地开展好科研活动，并与教育教学活动相结合。学校在科研工作中实施“课题组长负责制”、“科研积分管理制”、“行政领导联系课题组制”、“科研成果定期汇报制”。各课题组按学校要求定期上报各种资料，定期参加学校组织的各种科研活动。2007年我校以下教师的教研课题获得通过：王涛      《新时期思想品德教育的新途径》张行瑞     《教学研究和孩子一起成长的初探》甄旭东     《高年级语文教学怎样提高学生的阅读》于瑞玲    《注重思想教育，让学生树立正确的人生观》张庆瑞    《关于低年级简单应用题的教学》甄淮海    《提高一年级学生阅读能力》王作涛    《在阅读教学中培养学生的悟性》十、一年来获得的工作奖励。我校教师获得省级论文12篇，市级论文5篇。参加市县级观摩课56人次。20我校被评为“文明单位”。年县歌咏比赛我校受到领导好评。2006年县质量抽查获得全县第九名，乡第一名。2006年我校两名教师获得县级优质课一二等奖。2007年12月我校顺利通过“县规范化学校”验收。十一、存在主要问题。1、校舍建设不适应学校规模发展的需要，校园功能和特长活动教室取消，各种活动小组也无法正常进行活动，不利于教学工作的全面开展。2、教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的全面推进。3、教师配备结构有待提高和改善。教师教学课程安排上变化较大，造成教学工作缺乏一定的系统性、稳定性。 针对以上严重制约我校加快发展的瓶颈问题，希望上级领导能给予充分的理解、支持和切实帮助。通过不懈努力，我校在各项工作中取得了令人欣喜的成绩。但回顾过去也感慨万分，展望未来任重而道远。我校也把此次迎接督导评估工作作为改进工作，提高办学水平的有利契机，继续坚持以教育改革实验和教育科研工作为先导，实施“理性思路、刚性管理、柔性服务、和谐激励”的办学策略，努力探求适合学校发展的成功之路，不断提高办学质量和效益，办好人民满意的教育，为实现教育兴县而努力拼搏！                                                 2007年12月27日                          二00七年鱼台县中小学督导评估指标体系 小学、幼教（总分1000+100分）项目分值自评复评教师队伍80 学校常规管理210 

评估活动总结(篇2)

根据中共县委办公室关于转发《保山市重大事项社会稳定风险评估办法(试行)》(龙办发〔〕19号)和县政法委《明传电报》通知要求，我局进行了认真贯彻落实，现将工作情况总结如下：

新形势下，开展重大事项社会稳定风险评估工作，是落实建设和谐稳定，实现社会矛盾由被动调处向主动化解转变、由事后处置向事前预防转变、由“谋事”向“谋势”转变、由治标向治本转变的重要举措。

为此，我局高度重视，认真组织班子成员及科室负责人认真学习了龙办发〔〕19号文件精神。

通过学习，提高了班子成员及科室负责人对重大事项社会稳定风险评估工作重要性、必要性的认识，为搞好重大事项社会稳定风险评估工作奠定了坚实的思想理论基础。

为开展好此项工作，我局结合工作实际，制定了《县发展和改革局重大事项社会稳定风险评估实施方案》，进一步明确了指导思想和原则，明晰了风险评估范围和内容，明确了责任主体，确立了评估程序及步骤，制定了责任追究制度，为实施重大事项社会稳定风险评估提出了具有较强操作性的办法。

在具体工作中，我局始终坚持和把握三个基本原则，一是以人为本的原则。

把人民群众是否支持拥护作为衡量各项政策和举措出台与否的基本标准，把人民群众是否满意作为检验各项工作成效的基本尺度，把维护广大人民群众根本利益作为评估工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

二是促进发展的原则。

把促进发展特别是推进重点项目建设作为实施社会稳定风险评估工作的重要目标，全面贯彻落实中央的宏观调控政策，正确处理改革发展稳定的关系，力求使改革的力度、发展大速度和社会可承受的程度有机统一，促进经济社会全面协调可持续发展。

三是民主法治的原则。

把实施社会稳定风险评估与建立科学、民主、依法决策机制和坚持依法行政相结合，建立健全充分反映民意、集中民智的重大决策制定和出台程序，逐步形成利益协调、诉求表达、矛盾调处、权益保障的长效机制;坚持执法办案法律效果和社会效果的统一，促进社会公平正义。

对重大、重点工程如电站建设、易地搬迁、城市建设等建设项目的申报和管理，以召开“项目评审会”、“专家咨询会”的形式进行风险评估。

主要从以下九个方面进行审查和评估：一是是否履行了审批、核准、备案的法定程序。

二是资金筹措渠道是否合法可靠，能否按时足额到位，并做到专管、专用。

三是征地是否报批，征地补偿、房屋拆迁安置费用标准是否合法合规，安置办法是否可行，征地拆迁安置争议调处单位、人员和责任领导是否明确。

四是就业和生活保障政策能否切实贯彻落实，基本社会保险能否落实到位;劳动技能培训和实现再就业的措施能否落到实处。

五是安置资金能否落实到位，过渡期生活费能否如期兑现，后期扶持措施能否跟上等。

六是城市房屋拆迁计划是否符合城乡统筹协调发展要求并按规定审批，拆迁安置方案是否与城市规划方案相衔接;拆迁安置补偿政策及标准是否合法合规，拆迁对象对拆迁方案是否满意，拆迁准备金是否充足并专项储存;过渡方案能否落实，拆迁队伍是否具备资质。

七是对地形、地貌等自然环境有无较大破坏，“三废”(废气、废渣、废水)、噪音能否得到妥善处理;对传统文化建筑、文物古迹等是否会造成破坏;对居民出行、生活环境是否造成影响。

八是建设期间和建成后可能出现哪些较大的社会治安问题，是否制定针对性防范措施。

九是是否坚持“五制”(法人负责制、资本金制、招标投标制、工程监理制和合同管理制)原则，是否落实“五项管理”(审批或核准管理、设计管理、概预算管理、施工管理、合同管理)措施，工程质量和工程安全管理上是否会出现影响社会稳定的问题。

对重大事项如价格政策的调整，则采取召开“座谈会”、“问卷调查”、“重点走访”等形式，广泛征求基层群众和社会各界的意见建议，力求做到政府、企业、群众三满意。

对争议较大、专业性较强的评估事项，则按照有关法律法规，组织群众代表和专家召开“价格听证会”进行听证，为评估提供科学、客观、全面的第一手资料。

来，我局共组织全县9个重大、重点建设项目参加了省、市召开的“项目评审会”，由我局登记备案的25个，风险评估率达100%，没有发生一起上访案件和阻碍施工的事件，广大群众对重大事项的.平均支持率均超过了90%。

回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在如政策法规学习不够，工作中原则把握不够准，与维稳、信访及项目单位协调不够等问题。

在今后的工作中，一是进一步加强对政治理论、政策法规、党风廉政建设和业务知识的学习，不断提高自身的理论素养和项目管理水平;二是扎实推进“四项制度”的落实，不断改进工作作风，牢固树立公仆意识、风险意识及群众观念，树立正确的权力观、利益观，进一步加强与相关部门的联系和沟通，转变观念，开拓创新，认真负责，扎实工作，确保全县经济社会又好又快发展。

评估活动总结(篇3)

为从源头上预防、减少和化解社会矛盾，维护社会和谐稳定，XXX镇始终坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定关系，正确处理各方面利益，从源头预防和减少社会发展阻力，化解社会矛盾，对在实施过程中可能影响社会稳定的重大事项进行先期预测、先期研判、先期介入、先期化解，确保社会稳定和公共安全。

坚持科学决策，积极稳妥，以人为本;和谐发展;属地管理，行业负责;事前评估，重在化解的工作原则，为全镇经济社会又好又快发展提供了和谐稳定的社会发展环境。

现将20XX年工作情况总结如下：

新形势下，开展重大事项社会稳定风险定风险评估工作的重要目标，全面贯彻落实中央的宏观调控政策，正确处理改革发展稳定的关系，力求使改革的力度、发展大速度和社会可承受的程度有机统一，促进经济社会全面协调可持续发展。

三是民主法治的原则。

把实施社会稳定风险评估与建立科学、民主、依法决策机制和坚持依法行政相结合，建立健全充分反映民意、集中民智的重大决策制定和出台程序，逐步形成利益协调、诉求表达、矛盾调处、权益保障的长效机制;坚持执法办案法律效果和社会效果的统一，促进社会公平正义。

对重大、重点工程如上坪组新型农村社区建设、外语学校建设、灾后重建、白沙洞村及公主坪村道路建设、郭店村文化广场、马圈村休闲区、奥达特食用菌有限公司、镇区至县城道路改扩建等项目的申报和管理，以召开“项目评审会”、“专家咨询会”的形式进行风险评估。

主要从以下九个方面进行审查和评估：一是是否履行了审批、核准、备案的法定程序。

二是资金筹措渠道是否合法可靠，能否按时足额到位，并做到专管、专用。

三是征地是否报批，征地补偿、房屋拆迁安置费用标准是否合法合规，安置办法是否可行，征地拆迁安置争议调处单位、人员和责任领导是否明确。

四是就业和生活保障政策能否切实贯彻落实，基本社会保险能否落实到位;劳动技能培训和实现再就业的措施能否落到实处。

五是安置资金能否落实到位，过渡期生活费能否如期兑现，后期扶持措施能否跟上等。

六是房屋拆迁计划是否按规定审批，拆迁安置方案是否与规划方案相衔接;拆迁安置补偿政策及标准是否合法合规，拆迁对象对拆迁方案是否满意，拆迁准备金是否充足并专项储存;过渡方案能否落实，拆迁队伍是否具备资质。

七是对地形、地貌等自然环境有无较大破坏，“三废”(废气、废渣、废水)、噪音能否得到妥善处理;对传统文化建筑、文物古迹等是否会造成破坏;对居民出行、生活环境是否造成影响。

八是建设期间和建成后可能出现哪些较大的社会治安问题，是否制定针对性防范措施。

九是是否坚持“五制”(法人负责制、资本金制、招标投标制、工程监理制和合同管理制)原则，是否落实“五项管理”(审批或核准管理、设计管理、概预算管理、施工管理、合同管理)措施，工程质量和工程安全管理上是否会出现影响社会稳定的问题。

评估活动总结(篇4)

我认真学习学院关于评建工作的要求，积极投身到评估工作中，高质量地完成高职评估的系部相关资料，并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下：

自20xx年中评估工作全面启动后，我认真学习了学院下发的评估相关文件。如《XXX学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案》对评估工作的总体部署；《高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划》的评估指标内涵说明；《XXX学院评估学习资料》对评估知识篇；关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见；自评报告、专业剖析工作要点、《迎评宣传手册》、《教师手册》等。

通过学习了解评估的具体内容，明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵，比如什么叫评估十六字指导方针、教育部16号文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等，为评估工作的开展做好知识的准备。

根据学院、系部的统一部署，补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度，准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实

训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。

另外，在党建工作方面，积极响应党中央关于深入开展实践科学发展观活动的号召，根据学院党委的要求开展各种形式的活动，把学习效果落实到实处，党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估，全力配合学院评估工作的顺利展开。

在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学计划；修订完善了模具专业的教学大纲、实训（实验）大纲、考试大纲、实训指导书。

丰富教学手段，积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用；鼓励任课教师制作多媒体课件；开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合的教师队伍建设，专职教师中双师素质；实行了教师结对帮扶制度；培养专业带头人和骨干教师，开展了教师在XXX机械有限公司、XXX厂等企业一线挂职锻炼、培训进修。

加强校内外实训实习基地建设和对外合作，建立校内校外实习实训基地。根据学院实训设施的到位情况，见缝插针逐步落实学生校内实训计划，收到良好的效果。

到评建工作中，较好地完成了以下工作。

1、认真参加学习培训10余次；

2、参加系级和院级教师“说课”比赛获得较好的成绩；

3、参加教师评估知识考试；

4、接受模拟评估深度访谈1次，评估专家深度访谈2次；

5、组织07级模具专业学生前往XXX厂进行校外实习，为评估工作增添亮点。

努力的工作换来了可喜的成绩，在过去的一年里，在学院各级领导的关心和支持下，我扎实工作，务求实效，充分展示了我的个人工作能力。在未来的工作中，我将尽最大的努力把本职工作做得更好。

评估活动总结(篇5)

为了迎省教学评估，我校首先成立了迎教学评估领导小组，学校一把手为组长，其他干部为成员，制定迎检计划，组织成员明确分工。我校的教学评估工作分工情况是：张德镇负责迎评全面工作，卞建军负责评估小组的工作：教育教学资料的征集、各学科的准备工作和校本主题教研活动；刘永泽负责学校硬件、环境卫生工作；张国治负责档案整理编辑、整理工作；王金栋负责学校秩序管理和迎检期间标语、锦旗悬挂、摆放工作。在实际工作中做到了献计献策，通力合作。

为了搞好教学评估工作，学校组织全体教师认真学习了《河北省义务教育阶段教学评估工作实施方案》、《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》、《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》和《河北省义务教育阶段教学评估实施要点》等文件，在深刻领会文件精神的基础上，全体教师达成共识。评估小组全体成员参照学校教学评估标准中的指标，对照本校工作，我们对学校教学工作以求真务实的工作态度逐条逐项地进行了自评。同时，通过问卷、座谈等多种形式，征求教师、学生及学生家长对学校教学工作的意见及建议。在评估中找出存在的问题与不足，与教师一同分析原因，制定出整改措施，在今后的工作中不断加以改进。

学校建立了以教师自评为主，学校领导、学生、学生家长共同参与的评价制度，公平、公正、公开、客观、真实地对教师进行量化考核，形成了“学习标准——自我评价——学科组评价——广泛征求意见——学校确定评估结果”的基本流程，得到了全体教师的认可。今后我们将进一步总结经验，完善机制，以健全的制度调动教师工作的积极性，激发教师提高自身素质的主动性。

学校严格按照课改要求进行课程管理，及时制定实施方案。按要求开足上全三级课程，有标准的学校、年级、班级课程表。音、体、美等学科设有专职教师。

我们开展了集体备课活动，重点放在了一些薄弱学科如校本课程、综合实践课和地方课程，同组老师积极参与，各抒己见，集大家的智慧和才能；我校进行了旨在提高教师授课水平和教研能力的系列研讨活动。活动分为三个步骤。第一步：班子成员结合自己所联系的学科分别进行听课指导。第二步：每学科推荐一名教师讲观摩课，同学科教师全部参加听课和评课。评课前要求听课教师写出评课反馈表。评课时授课教师要进行说课，然后所有教师人人发言。第三步：开展校本主题教研活动，指出课堂教学中存在的问题，教师对在课程实施中带有普遍性的重点、难点问题进行探讨和交流，明确今后努力的方向。这项活动在一定程度上促进了教师教育观念的更新，进一步提高了教师的授课水平，规范了校本教研中听课、说课、评课的基本操作方法，提高了教师的专业理论水平，同时也提高了课堂教学效果

在此次教学评估工作中干部教师集中一切精力加班加点，涌现了一大批令人感动的典型的人和事：卞校长和张国治主任为了资料整理花费了大量心血；王艳老师的孩子生病，本应到市医院检查，她仅仅给孩子在家输液，自己却每天工作在精心备课，直到评估工作结束后，才去给孩子检查；刘红玉老师家在泊头市，母亲年老体弱生病，急需儿女照顾，可红玉老师作为数学组备课组长却全身心铺在工作中无时间对老人尽一份孝心；刘建玲老师在迎检前接过物理室，毫无怨言，识器材、背数据；宋福彪老师负责印刷室、赵景芳老师协助刘校长抓硬件，这些年老的教师在教学评估中

既出谋划策、又亲自为学校建设出力；杨兴德老师负责校资料打印、彩页编排和计算机室，也是昼夜苦干，负责解说的孙树华、齐淑娥两位老师为了让领导更能了解常郭中学的真实面貌，背内容，反复演练、充分准备；可以说在这次迎检中常郭中学教师都是废寝忘食、不计报酬的忘我工作，感人的事例不胜枚举。通过这次迎检看出我校的广大干部教师确实是一支敢打硬仗、迎难而上、团结奋进的队伍。

我校虽然顺利通过了省教学评估工作，但也存在一些问题：第一，薄弱学科需要进一步加大力度，提高专任老师的业务素质；第二，我校校本教研活动正处于由课例研讨向主题教研转变过程中，部分老师的研讨能力仍停留在老的思路上，需要通过不断的通过学习加以提高；第三，要结合本校和学生的实际情况，挖掘师生的潜力，形成本学校的办学特色和亮点。 第四教学管理有待进一步加强；第五，是教学条件有待进一步改善。

针对上述问题，我们计划从以下几个方面改进工作：

1、教学管理力求高层次。学校领导是教育教学的管理者，管理者的知识水平、管理能力直接影响教学管理的水准。班子成员要加强教育教学理论的学习，重点学习新课程的理念，用先进的理论指导课改，管理教学。发扬开拓进取、不断创新的精神，力争使教学管理逐步走上科学化、规范化的轨道。今后主要实施三个系统的管理，即计划系统、监督检查系统、总结反馈系统的管理，向管理要质量，向管理要效益。

2、校本课程力求特色化。我校的校本课程目前停留在较低的层次上，今后将进一步丰富校本课程的内容，增强校本课程的教育效果，突出我校办学特色，争取培养更多的特长生，从而对我校的整体教育教学质量起到更大的促进作用。

3、校本研修力求上档次。今后要继续深化实践反思制度。学校对教师反思实行“两定”、“两专”、“一返还”的管理制度。“两定”即定时上交新课程教学反思，一月交一次；学校定时公布检查结果，有借鉴意义的内容利用“教师论坛”进行交流。“两专”即学校专档管理，专项检评。“一返还”即学期末把教师实践反思返还给教师，为以后教学提供借鉴。二是继续深化伙伴合作制度。发挥教研组的作用，通过教研组开展教师间的合作研究；学校要多组织全校的专项教研活动，包括课堂教学、说课、基本功竞赛、经验交流、教学成果展示等，通过活动达到同伴互助共同提高的目的。

4、教学条件力求高标准。一是强化现代教育手段在学校教育教学中的运用。完善校园局域网，实现教师教学的资源共享。二是强化实验操作等教育手段在学校教学中的运用。三是逐步加大购置教育教研类图书、光盘等资料的资金投入，为教师更好地进行教学研究创造必要的物质条件。

5、多措并举，引领教师专业发展。首先是构建和谐民主的管理模式，让教师真正成为学校的主人，让每位教师成为幸福的人。其次是多种渠道、多种形式培植教师的职业情感。第三是为教师成长搭建平台。把平时的训练提高与考核评比结合起来，通过“教师论坛”和学校的各种竞赛展示教师的风采；同时，采取“走出去，请进来”的方法，让教师开阔视野，提高档次，促进教师教育观念的转变和业务水平的提高。

在今后的工作中，我校的工作目标是打造厚实的文化知识，享受健康的生活，提高高尚的审美情趣，充实先进的管理思想和强劲的创新能力。我校将继续发扬与时俱进、开拓创新的精神，以《规划纲要》为指导，力争用新思维、新办法、办人民满意的教育。

评估活动总结(篇6)

1月12日下午，南京邮电大学在仙林校区图书馆四楼报告厅召开学院评估工作总结暨审核评估工作推进大会。

全体在校校领导出席会议。

全体中干、教学单位系(部、中心)主任、相关教学管理人员参加会议。

校长杨震主持大会。

叶美兰副校长作题为《以评促建 以评促改 努力开创本科教学工作新局面》的学院评估工作总结报告。

报告全面回顾和总结了学院评估工作，梳理了学校当前本科教学工作中存在的突出问题，明确了上半年学校、学院整改工作的重点。

通信与信息工程学院，电子科学与工程学院，计算机学院、软件学院，材料科学与工程学院，管理学院，教育科学与技术学院等六个学院负责人分别汇报交流了各学院在本科教学人才培养方面的主要举措以及学院准备审核评估的自评工作。

校党委书记刘陈作重要讲话。

刘书记指出，南京邮电大学距9月接受本科教学工作审核评估只有8个月的时间，而我们的工作还存在许多不足，有些方面差距还比较明显，时间紧迫，自评自建任务十分艰巨。

刘书记强调，审核评估是全面提高本科教学水平和人才培养质量的重要保障，是学校发展中的大事，也是今年学校工作的重中之重，全校师生员工要从思想上高度重视本次审核评估，按照学校的统一安排和部署，以责无旁贷的责任感和时不我待的紧迫感，全力以赴做好各项评建工作。

就如何做好下一阶段评建工作，刘书记重点提了三点意见：

一是突出学习意识，深刻把握审核评估的精神内涵。

要对审核评估指标体系进行再学习、再领会。

要对本科教学状态、数据深入学习、把握。

二是紧扣实践落点，持续深入推进问题整改落实。

在保证工作进度基础上，评建办要制定更为详细的整改工作安排，进一步明确具体整改事项的完成主体、完成标准和完成时限，切实做到任务明确，责任落实，措施到位，每一个具体环节、每一项具体工作都要落到实处，切实抓细抓实抓出成效。

教务处要严格规范日常教学行为，加强教学全过程管理，注重挖掘教学亮点、深化教育教学改革，把深化整改与推进日常教学工作紧密融合。

各教学单位要组织教职工认真领会学院评估反馈意见，针对每一条反馈意见，列出整改清单，明确整改进度，落实任务到人，要原汁原味地理解把握毕业设计(论文)、试卷及其他教学档案的基本要求，严格按照规范要求进行整改。

各有关职能部门要认真研究各自承担的评估任务，针对自评报告、基本状态数据逐项认真梳理、逐条比照差距，查漏补缺不留死角，加强建设取得实效，集思广益，确保所有整改任务落实到位。

三是强化责任意识，确保以优异成绩通过审核评估。

各单位党政负责人作为审核评估的第一责任人，对推进本单位评建工作责无旁贷，要严格执行“一把手”责任制，以上率下，充分发挥核心作用和表率作用，谋划工作要有主意，推动工作要有激情，切实绷紧弦、鼓足劲、带好头。

广大党员干部要身先士卒，率先垂范，积极带动单位同志，真抓实干，保质保量完成评建任务。

广大师生要积极响应学校号召，全身心投入到教学工作和学习活动中。

杨震校长在总结讲话中指出，刘书记的讲话对下一阶段的工作有很强指导性，希望各二级单位进一步将刘书记的讲话精神落实到具体工作中去，希望各教学单位针对本单位存在的问题抓紧整改落实。

杨校长强调，评估工作是对学校教学工作的'全面检阅，希望大家本着为学生、为学校、为学院，而不是为专家的出发点，以高度的紧迫感、强烈的责任感、饱满的工作热情，投入到各项工作中去，为以优异成绩通过审核评估、开创学校本科教学工作新局面而努力奋斗。

10月30日，安徽工程大学党委书记陈其工主持召开“十二五”总结评估汇报会。

学科建设、专业建设、师资队伍建设、校园及公共服务建设四个专项规划牵头部门和十四个院部规划负责人进行了工作汇报。

该校纪委书记汪奇燕、副校长郭兴众及校规划工作领导组其他成员参加会议并听取汇报。

汇报会上，各专项规划牵头部门和院部规划负责人认真梳理了“十二五”规划目标的完成情况，展示了规划期间取得的成绩和成功经验，详细列出了未完成的目标任务，分析未完成原因，对不足之处进行了深刻剖析，根据发展实际情况理清了下一步的工作思路，对“十三五”规划提出了设想。

陈其工在听取各专项规划牵头部门和院部规划负责人汇报后指出，学校发展规划处及时组织总结评估汇报会是非常必要的。

“十二五”期间，学校牢牢把握“以工为主”的办学特色，紧紧抓住国家社会经济转型和我省承接产业转移的有利契机，勇于实践、善于创新，顺利完成规划中各项重要指标任务，学校整体实力显著增强，成绩值得肯定和自豪，但也要清醒地认识到还有一些指标完成的不够理想，有些是由于在执行过程中创新性不足、主动性不强、积极性不高、措施不得力等主观原因造成的。

规划方案本身也有一些不足，比如对当时的内外部环境、发展机遇和挑战研究不充分，有些指标缺乏前瞻性或指向性不强、可比度弱、可操作性差，在实施过程中目标管理还未跟上，没有进行关键指标分解、缺乏跟踪、监督与调整制度，评估考核机制还不完善等。

学校要加强“十三五”规划编制的基础研究，大家要认真学习上级相关文件，深刻领会十八届五中全会精神，要牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，要走出校门到国内知名高校、目标学校学习取经，方案要突出学校立德树人的根本任务。

安徽工程大学党委行政高度重视“十二五”规划总结评估工作，强调高质量做好“十二五”规划总结评估，不仅是对学校过去五年工作的肯定和总结，也是科学编制学校“十三五”规划的起点和基础。

党委书记陈其工、校长刘宁多次听取相关部门对“十二五”规划总结评估工作开展情况的汇报，并有针对性地进行了指导，要求各规划编制单位认真总结，科学评估，归纳经验，找出不足，分析原因，汲取“十二五”规划方案编制、执行过程中积累的成功经验，为“十三五”规划的科学编制提供参考和借鉴。

为做好“十二五”规划总结评估工作并与“十三五”规划编制做好衔接，安徽工程大学提前谋划，今年6月下旬编制下发《安徽工程大学“十二五”规划总结评估和“十三五”规划编制工作实施方案》，在师生中进行了动员和宣传，暑假期间组织人员赴国内知名大学就做好学校规划工作进行了专题学习并在回校后组织了交流研讨。

9月中旬对“十二五”规划总结评估作了具体要求和布置。

10月底汇报会的成功召开和测评工作的圆满完成，标志着该校“十二五”规划总结评估工作已取得预期效果，初步具备了科学编制“十三五”规划的基础。

评估活动总结(篇7)

(一)加强领导，提高认识。

纳税评估工作作为地税机关对纳税人履行纳税义务情况进行事中监控的一种手段，对税收征管尤其是税源管理和改善征纳关系具有十分重要的意义。

近年来，我所结合工作实际，成立了由所长亲自抓，管理小组具体抓，层层抓落实的责任体系。

一批懂业务、分析能力强、工作有技巧、责任心强、想做事、能做事的干部从事此项工作为纳税评估提供了组织保障。

纳税评估工作好坏直接关系到评估操作的规范性、评估认定的政策性、评估收入的效率性和评估过程的廉洁性。

针对这一性质，我所采取了集中学习、业余自学、工作交流等多种方式，开展新税收政策、评估知识学习，认真贯彻落实总局和省局相关税收政策和纳税评估文件精神。

一是抓好了评估人员的业务培训。

分期分批对《纳税评估操作实务》、《新会计准则与现行税法的差异比较和应用》、《新企业所得税法解析》等知识进行了有针对性的培训;二是做好了评估工作交流。

提高了纳税评估实战技能，促进了业务水平的普遍提高。

(三)全面收集纳税资料，为评估提供依据。

全面采集和掌握涉税信息是纳税评估的关键，为此，我们坚持将纳税评估与税收管理员制度相结合，充分发挥税收管理员的作用，在日常管理中多方面收集、掌握纳税人的动态税收信息，按季与国税、工商互通登记信息，并加强了与土地管理部门的横向联系，对企业各项涉税情况进行跟踪监控，根据工作需要采取各种手段对纳税人信息进行核实，对有问题的或低于警戒指标的纳税人进行重点跟踪监控，防止税收流失。

(四)充分利用各项数据，科学分析。

通过人与计算机的结合，采取指标分析和综合分析相结合的方法，对零、负申报户、纳税异常户以及用票异常户和某些特定的纳税人，与上年同期、历史同期和行业指标进行比较分析，找出评估疑点，分析产生的原因。

但计算机分析只能解决一些共性问题，而对不同行业、不同财务核算制度的纳税人，不同企业规模、不同附加值水平等计算机不能分析的情况，我们采用人工做进一步分析。

首先通过计算机征管业务系统自动分析生成的零申报户、纳税异常户以及用票异常户，寻找企业自行申报中隐瞒销售收入或进行虚假申报的疑问。

其次是人机结合进行评估分析，我们利用纳税人的各项经济指标，比如销售变动率、成本利润变动率、税负率等正常变化幅度和峰值等标准值反复进行横向和纵向对比分析，以发现纳税申报中存在的异常申报的问题。

最后是人工进行评估分析，对企业报送的纳税申报资料进行逻辑关系的认定审核分析，以发现异常申报问题。

(五)约谈举证，实地核查。

为确保约谈效果，我们要求：一是评估人员要做好前期准备工作，带着问题去约谈;二是企业自查举证与税务机关调查核实相结合，即必要时，评估人员采取实地检查的方式掌握第一手资料。

首先，深入企业对其基本情况进行调查研究，熟悉企业内部结构、经营管理方式、商品销售环节以及会计核算情况，做到有的放矢。

其次，进一步了解企业生产经营的材料、建造成本、经营费用、人员数量等与单位商品的配比关系，通过核实商品生产或销售数量，结合耗用的燃料、动力、工资等核算商品销售情况，与帐面进行核对，发现不符的，应进一步查明原因，从而根据情况予以定性处理。

(一)提高了申报质量，减少了税款流失。

由于纳税评估是税务机关通过案头审核，对纳税人当期纳税申报情况进行定性和定量分析，及时发现“疑点”，采取进一步征管措施，督促纳税人纠正差错，从而有效地降低税收风险，保证纳税人的纳税申报质量，大大减少了税款流失。

(二)提高了税源监控水平。

税源监控是税收管理的核心，也是防止税款流失的基本途径。

纳税评估就是对税源进行动态监控，通过约谈、举证等方式，可以有效解决纳税人因主观疏忽或对税法理解错误而产生的涉税问题;通过掌握税基和纳税人资金周转情况，了解资金的来龙去脉，对纳税申报进行监控;通过纳税评估反馈到税务登记、发票管理、行政审批等各征管环节，既可保证税收征管各环节的协调统一，又可剖析问题，区分责任，解决征管中“疏于管理、淡化责任”的问题，税收征管能力得到了加强，税源监控水平得到了提高。

(三)实现了纳税评估和税务稽查的良性互动。

纳税评估与税务稽查都是税收征收管理的重要手段和重要环节。

纳税评估通过为纳税人提供纳税服务来提高纳税人的纳税信用，税务稽查则通过处罚来促进纳税人依法纳税。

一方面，纳税评估通过评估分析，发现疑点，直接为税务稽查提供案源，不仅可使稽查选案环节避免随意性、盲目性，而且可以使税务稽查的实施做到目标明确，重点突出，针对性强;另一方面，纳税评估有利于税务稽查内部的专业化分工，并对稽查实施产生制约，有利于发挥税务稽查中规范纳税行为、完善税收征管、形成法制威慑、增加财政收入的整体效能，从而实现纳税评估和税务稽查的良性互动。

(四)进一步强化了税法宣传。

通过函告或约谈等形式要求纳税人说明、解释疑点，为税务机关与纳税人面对面宣传提供机会，是增强纳税意识的最好途径，对理顺征纳关系、树立队伍形象也具有重要的作用。

三、当前纳税评估工作存在问题。

(一)人员素质参差不齐。

纳税评估是一项专业性较强的综合性工作，要求评估人员树立责任意识的同时，既要熟练掌握税收业务、财务会计、计算机运用等业务知识，更要学懂弄通时新的税法政策，如新颁布实施的企业所得税法及其实施条例等，又要掌握经济学、心理学，具有较强的逻辑判断与推理等能力，能分析企业经营规律和进行询问谈判。

就目前的人员状况而言，不少人很难达到这些要求。

(二)案源筛选不够精确。

如何选案是纳税评估综合管理岗人员最头痛的事，选好了案源，就可以事半功倍，取得很好的成效;未选好案源，则涂劳无功，甚至带来负面影响。

目前，在纳税评估软件尚未全面推广、各项预警值不够成熟的情况下，我们只能按照经验和人工分析进行任务确定，虽然取得了一定的效果，但也不尽合理，存在偏颇之处。

(三)纳税评估执法地位不明确。

首先评估人员进行案头分析，针对纳税人超越预警指标的现象，推定其存在涉税违法疑点，是逻辑推理过程。

评估人员仅指出了纳税人存在其中违法的可能性，并不能确定违法行为是否真实及其性质，因而它不是证据，对纳税人没有实质性的约束力。

另外要确认纳税人违法行为，仍要移交稽查部门进行查证处理。

其次，约谈举证缺有力的证据。

《税收征管法》对税务机关的检查权限定了八项，与约谈最相近的是举证，但显然不能与询问等同，所以纳税人拒绝管理员的约谈要求时，管理员不能采取任何强制措施。

(一)加强对纳税评估人员的培训。

在鼓励自学的同时，组织人员进行专项业务培训，并充分发挥好激励机制，以促进纳税评估队伍素质更好更快的提升。

(二)建立科学的评估案源筛选体系。

一是要科学合理地设置评估案源筛选体系，细分纳税人行业、地区，扩大指标范围，税负预警值可以作为我们筛选案源的重要参考指标，但不能作为唯一指标，要考虑如利润率、物耗比、关联销售比率、关联销售变动率等指标，以进行综合测评。

二是充分发挥好纳税评估领导小组的作用，在确定案源时，召集征管、税政、稽查、税源管理部门相关岗位人员，特别是税收管理员参加，对筛选出的疑点户进行审核分析，或根据日常管理中发现的问题提交案源，确保有的放矢。

(三)加强纳税评估与稽查部门的协调配合。

对纳税评估与稽查的案源划分上，稽查和纳税评估应做到分工明确，稽查应以专案稽查、重点稽查、案件举报为主，重点打击违法案件;对于不构成违法行为的，移送纳税评估部门或税源管理部门处理;纳税评估应以纠正和规范纳税人的纳税行为为主，对发现的违法行为，及时移交稽查处理。

(四)建立和完善标准的行业评估模型。

对我区的重点行业如市属下伸企业、物流企业，选取已评估的案例进行分析比较，总结经验数据，运用数理统计的方法，对评估的数据采取、证据收集、评估方法、处理结论等环节操作进行统一规范，以行业预警值为参照，制定出我区重点行业、物流行业的评估模型。

评估活动总结(篇8)

随着经济的全球化和信息时代的到来，世界各国企业都面临着越来越激烈的国内和国际市场竞争。

许多企业都在探索通过组织结构调整、组织裁员、组织结构扁平化、组织结构分散化等来提高生产力和改善组织绩效等途径来提高自己的竞争能力和适应能力，即通过对组织的绩效进行考评来提升自身的核心竞争力，在激烈的市场竞争中求得生存和发展。

那什么是绩效考评呢?管理学界没有一个统一的定义，本人认为，所谓绩效考评，是对日常工作中的人进行系统、全面、客观的评价，根据事实和职务工作要求，考评该人对组织的实际贡献，同时强调人的特殊牲，并在对人进行评价的过程中，配合对人的管理、监督、指导、教育、激励和帮助等其他人事活动，以提高组织绩效，达成组织目标。

绩效考评是一项系统性的评价工作，这种评价的过程和结果将对人力资源其他方面的工作产生重要影响。

绩效考评本身不是目的，而是手段，建立科学适用的绩效考评体系是现代企业管理发展的需要。

绩效考评是企业衡量员工工作的标准，也是牵引机制，它通过记录、奖惩，告诉员工企业需要什么，哪些行为值得鼓励，哪些行为应当禁止。

并且通过反馈指出企业期望和员工实际的差距，指引员工学习和提高以符合要求。

其概念的外延和内涵应该随经营管理的需要而变化。

从内涵上说，就是对人与事的评价，有两层含义： 1.是对人及其工作状况进行评价。

2.是对人的工作结果，即人在组织中的相对价值或贡献程度进行评价。

从外延上说，就是有目的、有组织地对日常工作中的人进行观察、记录、分析和评价，有三层含义：1.是从企业经营目标出发进行评价，并使评价以及评价的人事管理有助于企业经营目标的实现。

2.是作为人力资源管理系统的组成部分，运用一套系统的一贯制的规范、程序和方法进行评价。

3.是对组织成员在日常工作中所显示出来的工作能力、工作态度和工作成绩，进行以事实为依据的评价。

在新厂新制体制下，发电厂投资大、人员少、自动化程度高，对自身的管理水平提出了越来越高的要求，对绩效管理也日益重视。

下面以王滩发电厂为例谈一下新厂新制体制下电厂员工绩效考评系统设计。

王滩发电厂一期建设两台2×600MW发电机组，含二期筹建人员共计定员199人，采用扁平式的机构设置。

下属八个职能部门和两个职权部门，是一个典型的新厂新制体制下的大型发电企业。

1、提高管理效率、改进工作质量。

员工绩效考评通过检查工作与任务完成情况，找出差距、困难等需要改进工作质量的地方。

同时，建立管理者与员工之间的沟通管道，增进员工对企业、对管理层以及对本岗位工作的认同感，调动员工积极性。

2、帮助员工改进工作、谋求发展。

通过考评，让员工明确自己的工作任务、工作职责，了解企业对自己的希望和要求，找出差距，调整工作方式，以期更好地完成工作任务。

3、为日常人力资源管理工作提供依据。

考评结果作为员工岗位动态管理(岗位晋升/降职/备岗/待岗)和员工调整工资(薪点工资晋升/降低)福利待遇(奖励/处罚)等的重要依据。

4、通过全员绩效考评结果发现职工队伍现存的问题和不足，及时采取有针对性的措施加以改进，最终实现提高员工整体素质的目的。

1、坚持公平、公正、公开的原则。

2、坚持重在落实的原则，以岗位职责为主要依据，落实责任，促进有计划、有序、有效的工作。

3、坚持激励与约束相结合的原则。

4、可靠性与准确性统一的原则。

5、坚持分级管理，逐级考核的原则，建立公司级考核到部门级、部门级考核到值和点检级、值和点检级考核到个人，逐级建立和完善绩效考核管理体系。

绩效考评人员的范围为除副厂级以上领导外全体在册并在岗的正式职工。

1、考核的方式：对于管理岗位员工，主要采用主观测评的方式。

对于运行、检修员工采用主观测评与客观考核两种方式，前部分主要是对员工在一定时期内的总体评价，后部分主要是对考试成绩和指标考核的动态测评。

(1)由主管领导进行评价，也称上级为下级考评，这是大多数考评体系中普遍采用的方法。

主管通常处于最佳的位置来观察员工的工作业绩。

并负有管理的责任。

能够从全局的观念观察员工，具有一定的公平性。

这种考评办法可以有效地预示某人的发展潜力和工作业绩，相对比较公正，能听到群众的声音。

如果员工理解了他们所期望取得的目标以及将来评价他们所采用的标准，则他们往往处于评价自己业绩的最佳位置。

许多人最清楚自己在工作中哪些做得好、哪些是他们需要改进的。

出于员工自我发展需要，员工的自我考评会变得更加积极和主动。

他们就会客观地批评他们自己的工作业绩并采取必要的措施进行改进。

用不记名的方式对他们的主管领导的工作行为进行评估，这一过程又称为“向上的反馈”。

这种考评方式对促进管理者的发展和改进工作更有价值。

这种方法一般采用无记名方式。

绩效考核是一项标准化的工作，但恰恰又最容易受绩效考评实施者主观方面的影响。

所以，为了使绩效考评更加真实、精确，有必要对绩效考评的主体进行规范，尽可能将主观方面的影响降至最小。

(1)要求绩效考评主体公正地对待被考评者。

绩效考评主体，更应该是一位公正的裁判，做到公平、客观，对事不对人，不应存在偏见。

否则，即使有科学的考评手段、方法，也无济于事。

(2)要求绩效考评实施者对被考评者的业务有相当的了解。

通过精确的了解，可以正确，直观地评估被考评者所取得的成绩和其努力程度。

同时，对不同业务的被考评者应作出相应的判断，体现差异性原则。

(3)要求绩效考评主体熟练掌握考评的基本原理及相关实务，特别是考评范围内的知识，要能熟练地运用到实践中去。

(4)、要求绩效考评者主体能与被考评者进行有效的沟通和交流。

由于绩效考评主体与被考评者的关系不同，其沟通和交流的方式也有所差异，如与上级进行沟通，就具有一定的难度，这就需要绩效考评主体各显神通了。

企业员工绩效考评的内容，体现了企业对员工的基本要求。

考评内容是否科学、合理，直接影响到员工绩效考评的质量。

一般而言，完整的人事考评内容应该包括业绩考评、能力考评、态度考评、潜力测评和适应性考评等五项内容。

在实际操作过程中，由于各企业所处的环境不同，完成目标管理工作中具体的特点不同以及经营者的偏好不同，就可能使企业人事考评偏重于其中一项或几项。

比如，企业管理工作的重心在于提高工作效率，其考评内容偏重于业绩考评，如果需要提升一些有才干的人员来促进企业的发展，则考评的内容就偏重于能力考评和潜力测评。

结合王滩发电厂管理特点和实际情况，王滩发电厂员工绩效考评内容分为“工作业绩”考评、“工作能力”考评、“工作态度”“工作潜力”“职业道德”“创新意识”“岗位适应性”考评七个主要方面。

另外由于新厂新制下电厂对于廉正要求的特殊性，对中层及一般管理人员在“职业道德”方面增加廉正考核条款。

权重是一个相对的概念，是针对某一指标而言。

某一指标的权重是指该指标在整体评价中的相对重要程度。

由于不同的考评目的对考评指标的侧重点不一样，不同的考评主体在考评中的影响力不一样，不同条件下达成工作成果所需的时间、努力度和困难度都不一样，因此确定各考评指标相应的权重是十分重要的。

王滩发电厂员工绩效考评的目的主要为提高王滩发电厂管理效率、改进王滩发电厂工作质量，帮助员工改进工作、谋求发展以及为日常人力资源管理工作提供依据，考核指标的权重因人员的分类而不同，管理人员的权重偏向于领导和同事的评分，而检修、运行人员考试成绩和岗位考核的权重更大一些。

考评结果计算主要采用综合评价的方法，主要是先分别按不同指标的评分标准对各评价指标进行评分，然后加权相加，求得总分。

可用下式表示为：

现在流行的员工绩效考核方法，主要有主观排序法、成队比较法、硬性分配法、关键事件法、行为对照表法、平衡记分卡法、目标管理法和行为锚定法等，各种员工绩效考评方法各有优点和缺点，每一种绩效考评的方法都有其不同的侧重点，适用的范围和重点都有差异。

从王滩发电厂绩效考核的目的来看，主要是为了提高王滩发电厂管理效率、改进王滩发电厂工作质量，帮助员工改进工作、谋求发展，为日常人力资源管理工作提供依据。

采用目标管理法和行为锚定法作为员工绩效考核的主要方法。

1、所谓目标管理法，是依据组织预定的管理目标，对组织领导人及其员工的绩效进行检查、考核、评估的方法。

目标管理法是当前比较流行的一种员工绩效考评方法。

其基本程序为：

(1)监督者和员工联合制定考评期间要实现的工作目标。

(2) 在考评期间，监督者与员工根据业务或环境变化修改或调整目标。

(3) 监督者和员工共同决定目标是否实现，并讨论失败的原因。

(4) 监督者和员工共同制定下一考评期的.工作目标和绩效目标。

目标管理法的特点在于员工绩效考评人的作用从法官转换为顾问和促进者，员工的作用也从消极的旁观者转换为积极的参与者。

这使员工增强了满足感和工作的自觉性，能够以一种更积极、主动的态度投入工作，促进工作目标和绩效目标的实现。

2、行为锚定法是将每一职务的各考评维度都设计出一个评分量表，并有一些典型行为描述性说明词与量表上的一定刻度相对应和联系，供操作中为被考评者实际表现评分时作为参考依据。

这些典型说明词数量毕竟有限，不可能涵盖千变万化的员工实际表现，一般很难做到被考评者的实际表现恰好与说明词所描述的完全吻合;但有了量表上的这些典型行为锚定点，考评者给分时便有了分寸感。

这些代表从最劣到最优典型绩效的、有具体行为描述的锚定说明词，不但使被考评者能深刻信服地了解自身的现状，还可以找到具体的改进目标。

对于管理岗位考核根据实际情况及经济责任制实施方案的考核细则制定合理有效的指标考核标准,对管理人员的业务指标完成情况、日常工作表现进行减分考核。

运行岗位、检修岗位的考试考核测评包括岗位考试和岗位考核两部分。

岗位考试指厂内组织的岗位竞争考试、岗位测评考试等，每年至少进行一次，各考试成绩录入个人绩效考评档案，通过平均计算得出当期岗位考试成绩。

岗位考核由根据实际情况及经济责任制实施方案的考核细则制定合理有效的指标考核标准,对检修、运行人员的工作完成情况、日常工作表现进行减分考核。

① 日常管理 包括：安全管理、生产管理、经常工作、综合管理、其他。

通过计算机耗差管理系统和生产管理信息系统以百分制按月累加计算全能值班岗位和点检定修岗位员工绩效考核得分。

运行岗位“工作量管理”考核得分权重为15%，“工作质量管理”考核得分权重为85%左右，工作量管理中，两票考核权重为7%，重大操作管理为8%;工作质量管理中，安全考核占40%，发电量占20%,其余指标占25%;点检定修岗位在100分的基础上减去“日常管理”、“检修管理”、“动态指标”考核分。

运行岗位绩效考核得分=“工作量管理”考核得分+“工作质量管理”考核得分。

点检员绩效考核得分=100±“日常管理”考核分±“动态指标”考核分±“检修管理”考核分。

对所有人员发生安全生产一类异常及以上责任者，考核扣分标准统一规定如下：发生一类异常的责任者减5分/次;发生二类障碍的责任者减10分/次;发生一类障碍的责任者减15分/次;一般事故及以上责任者岗位考核成绩按零分计。

因违章违纪受到行政处分者，考核扣分标准取高限。

1、绩效考评结果定期反馈员工，使员工能够从客观角度了解自己的成绩和存在的不足，有助于员工对自己的工作状态和工作方法进行优化调整。

各部门领导要对总成绩较低或单项成绩较低的职工进行针对性的帮助和指导，及时掌握和调整职工的思想状态。

2、绩效考评结果是进行岗位调整的重要依据，最终形成优胜劣汰的岗位竞争机制;员工岗位异动、提升、晋升、提职、干部选拔任用以绩效考评总成绩或单项成绩作为重要参考指标，优先从绩效考评成绩排名靠前的员工中选拔

3、 绩效考评成绩与职工奖金挂钩，以绩效考评成绩为依据，对考评成绩好的员工给予奖励，对考评差的给予考核。

一次绩效考评的成与败，关键在于执行的好与坏，绩效考核的过程中考评主体的心理作用。

在绩效考核的过程中，时常存在着诸如晕轮效应、感情效应、居中趋势、个人偏见、偏松或偏紧倾向等几种偏差，需要组织选择有责任心的人担任考评主体，并对考评主体加强培训。

1、建立以目标管理为导向的绩效评价流程，制定客观的评价标准和内容。

2、做好与被考核者所属部门和分管领导的协调沟通工作。

3、调动被考核者的积极性，以“怀柔”模式替代“高压”。

企业的整体绩效，与员工个人的工作绩效密不可分。

因此，通过对员工工作绩效的评价，并保持有效回馈，企业就能激发起每位员工的工作热情和创新精神，推动员工的能力发展与潜能开发，形成一支高效率的工作团队。

员工绩效考评理应成为现代企业的一种高效管理工具, 使企业在激烈的市场竞争中得以生存和发展。

评估活动总结(篇9)

在公益劳动让我们从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在清明植树中同学们毫不嫌脏、耐心、充分发扬不怕苦不怕累的作风干的热火朝天，看着自己的劳动成果，同学们倍感自豪，而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

我们学院组织的这次活动目的是为迎接新闻评估做的准备工作，我们每个人都是学院的一分子，能够为此尽自己的力更为自豪。不仅能创造好的条件，也为我们自己提供了对专业知识的实践性。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

而学校组织的社区实践活动提高了我们的社会实践能力，引导我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

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评估活动总结(篇10)

一个学期又接近尾声,孩子们中班生活马上结束了，在这个学期里面，孩子们的进步还是比较明显的，现评估后，做以下小结：一、健康领域 本学期，发现本园孩子的身体并不是很好，每个月都有孩子由于生病连续一周以上不来上幼儿园的。

询问后了解到，孩子们不是因为得肺炎就是发高烧，到学期末这段时间，更是有很多孩子感染上了支元体。

因此，本园的出勤率就比较低。

本园孩子的动作发展还是不错的，除了个别孩子的平衡能力不是很好，个别孩子的精细动作有待加强外，其他表现都不错!本园孩子的卫生习惯还是比较好的，乐意洗手，经常洗澡、理发、勤剪指甲。

大多数的孩子会自己穿脱衣服，并且每天在脱下衣服进行折叠后整齐地摆放在指定地点，而且动作一天比一天快。

很多孩子在家里面能够自己刷牙、洗脸，有的还会自己洗手帕、洗袜子等等。

二、语言领域 本学期，应该说，孩子们的语言发展上升了一个阶段，都能够用完整的句子表达自己想要说的话。

有的孩子不仅能够完整地念儿歌，还会讲简短的故事，并且故事结构完整，语句通顺。

只有个别孩子不乐于表达自己，不喜欢表现自己，我们已经通过个别交流的形式，让家长对于这个情况有所了解，并且也对他们提出了对应的要求，相信只要家园配合，到了大班会慢慢好起来的。

三、社会领域本园孩子这学期比较有礼貌的，比上学期进步不少，能够主动和老师打招呼，和来接的其他家长打招呼。

每个孩子都能够自己解小便，由于夏天衣服穿得比较少，大多数孩子大小便可以自理，只有个别幼儿会出现尿裤子的现象，这是需要我们与家长配合帮助他共同改正的。

孩子们能够按照老师的要求，遵守基本的游戏规则等。

孩子们已经有了初步的安全知识，知道什么东西不能玩，多数孩子都能够准确地说出自己爸爸、妈妈的名字，说出自己家的大概地址。

在下阶段，我们应该让孩子们能够说出自己家的准确地址。

四、科学领域 本园孩子对于周围的事物和现象还是比较感兴趣的，他们能够提出自己的问题，虽然有的问题问非所问。

每个孩子都能够说出5种小动物的名称，由此可见，我们平时对于动物的接触还是比较多的。

但是，他们对于季节的特征，植物的特性、名称了解得不够，都说不出所以然来。

我想，这还是由于孩子们生活经验的缺乏吧!本园孩子的数学能力在老师一个学期长期坚持下来的一一指导过关的方法下还是比较好的，基本上所有的孩子能够点数到10，并且说出总数。

对于大小、多少的概念还是比较熟悉的。

对于正方形、三角形、圆形，掌握得较好，并且能够根据图形展开想象。

五、艺术领域 本园将美工作为了我们的特色，因此，在这方面，我们特别重视，一有空，就会请孩子们涂涂、画画、折折、剪剪等，多数孩子还是掌握得比较好的，能够比较均匀地涂色，并且能够保持画面的整洁。

所有的孩子都会折正方形和三角形，有的孩子还学会了折双正方和双三角。

当然，也有一些这学期转来的孩子由于接触得相对较少，因此，能力还有待加强。

在剪纸方面，很多孩子都能够沿轮廓剪了。

在音乐方面，孩子们基本都能够在老师的带领下情绪愉快地唱歌、做动作，但是也有个别孩子只会坐在那里听，根本不动手、不动口。

老师从多方面引导孩子，促进孩子进步。

现在，每个孩子不仅能够跟着老师唱、跳，而且还能够单独在集体面前进行表演，表演的内容也越来越丰富，已经不局限于幼儿园学到的内容了。

总体来说，我们园孩子的总体发展还是不错的，当然也有个别的孩子由于个性等原因，有的方面的能力不是很好，这是需要我们在大班重点帮助他们提高的，让每个孩子健康成长。

评估活动总结(篇11)

为了减少该项目部的安全事故，消除安全隐患，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的`方针。按《安全月活动实施方案》预定内容、时间，在该项目部安全领导小组的带领下于20xx年4月16日-5月26日进行了“安全应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改进不足，促进工作，进一步提升该项目部安全应急管理能力，安全管理小组全面总结了演练工作。

一、演练工作的基本情况和特点

这次演练是该项目部的一次重要活动。该项目部全体人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下两个方面的特点：

（一）领导重视，组织健全，启动快速。

项目部对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，项目部特批了演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，项目部成立了以项目部经理侯俊全为组长，安全专职负责人陈安洪为副组长，项目部全体人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。

（二）体现特色，提前准备，重点推进。

为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”

就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防事故发生。

二、演练的实施

模拟机械伤害事故

1、20xx年5月23日上午11：00时，钢筋加工现场一名操作人员疏忽大意钢筋切割机伤及手臂，施工现场管理人员立即组织抢险救灾工作，并向北票市人民医院医疗救护中心提请医护救援（联系电话：120），同时向项目部综合办公室报告事故发生情况。该项目部接到事故报告后立刻向安全专职人员下达通知，即可赶到事故现场。项目部应急领导小组组长根据事故性质立即启动了《安全应急预案》。项目部应急领导小组相关人员10分钟内迅速赶赴事故现场，积极会同相关方展开抢险救助工作，采取有效措施防止事故扩大，保护事故现场。

1）安排现场其他人员停止切割作业；

2）技术保障组查看事情情况，拿出救援及防止事态扩大的方案。

3）应急领导小组同意实施救援方案；

4）开始营救。

2、伤员救护组及时对伤员进行临时包扎处理，伤员随即转移至救护车，送至北票市人民医院急救中心进行救治。

3、在侯俊全的带领下与抢险人员一道抢救受伤工人，并安排妥当。

4、安全小组查看事故现场，经初步分析事故原因，一方面是该工人疏忽大意，一方面是因为对切割机操作不当，现场指挥部的决定，项目部安排人员对现场进行机械操作流程的正缺方式，为今后最大限度地减小人员受伤与财物损失。

三、取得的具体成效

项目部演练评估组一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要反映在：

（一）体现了以人为本、科学施训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处臵原则，参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全应急管理工作具有重要意义。

（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标

这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设臵合理，安全保证可靠，过程公开透明。通过演练检验了应急预案的实用性和可操作性；锻炼了队伍；增强了所有人员的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了指挥人员处臵重大事故的能力，圆满完成了预定的任务。

评估活动总结(篇12)

市政府应急办、市公安局：

今年以来，我局突发公共事件应对工作在市委、市政府的正确领导和市应急办的大力指导下，按照都江堰市人民政府办公室《关于做好突发公共事件应对工作总结评估的通知》(都办发229号)文件精神和我局制定的“抓基层、打基础，抓落实、求发展”的工作思路，加强组织协调，认真贯彻盛成都市和都江堰市应急管理工作的决策部署，各项应急管理工作取得了明显成效，现将我局突发公共事件应对工作总结评估情况报告如下：

我局应对突发事件主要涉及到因突发严重自然灾害、事故灾害、突发公共卫生事件或其他事件造成全市粮食、食用油、肉类、蔬菜、食盐、食糖、饮用水和卫生清洁用品等生活必需品供求关系发生突变，要采取行政手段保障物资供应。

通过努力，我局监管、防止突发公共事件收到了良好的效果，主要商贸流通企业没有发生突发公共事件及安全事故，圆满完成了市政府下达的年度安全生产与应急管理工作目标。

我局高度重视突发公共事件应对工作，成立了“商务局突发公共事件应对工作领导小组”。

我局局长杨水源任组长，分管领导吴枝建任副组长，相关科室为成员的工作领导小组，结合商务工作实际，突出工作重点，狠抓市场供应、家畜屠宰、酒类流通突发事件等应急管理，同时加大对各商贸流通、餐饮、再生资源、生猪屠宰、民爆、外资外贸企业突发公共事件应对工作指导力度，各企业分别成立了相应的组织机构，形成了分级负责、条块结合和属地管理为主的商务系统突发公共事件应对工作指挥体系。

我局把强化应急预案体系建设作为抓好应急工作的基础，认真研究各类商务领域突发公共事件的发生和发展规律，加强调研，广泛征求意见，及时编制了商务局《突发社会安全事件应急预案》、《安全生产事故灾难应急预案》、《物资储备应急预案》、《自然灾害救助应急预案》、《生活必需品市场供应突发事件应急预案》、《民用爆炸物品事故灾难应急预案》和《商务局应急管理制度》。

这些应急预案从预警报告、应急启动、保障措施等方面做了详尽的规定，责任到人，程序清晰，为开展应急管理工作奠定了基矗

我局先后确定由予乐市尝荷花池市尝家美福超市、嘉诚购物、城市购物、郡守府等30余户重点企业为商务信息直报点，重点监测面粉、大米、食用油、肉类、蔬菜等重要生活必需品的库存数量、销售形势和价格走势等，定期上报市场商品供求监测统计数据，及时将重要商品销售流通分析材料上报政府及有关部门，为政府决策提供可靠的依据，这些措施为确保市场供应异常波动情况下保障市场供应创造了条件。

为切实保障突发事件应急物资供应，结合商务工作特点，依据相关应急预案，进一步完善相关配套措施，加强市场监测。

编制了《都江堰市物资储备应急预案》和《都江堰市生活必需品市场供应突发事件应急预案》，确定由都江堰市家美福超市、嘉诚购物中心、城市购物超市作为市级代储企业，由老邻居236家、红旗连锁15家、互惠超市11家、春熙商业6家、家美福超市4家，共计272家直营、加盟店作为乡镇级物资储备点。

我市拟储备的救灾应急物资包括：速食食品(方便面、饼干、面包)、饮用水(纯净水、矿泉水)、日用品(卫生纸、毛巾、纸杯)、救灾用燃油(93汽油、0柴油)、其它物资(发电机、彩条布、应急照明灯、安全帽、电池、雨衣)等价值300余万元的救灾(应急)物资储备。

积极协调生猪养殖规模企业、重点生猪屠宰企业建立市级猪肉应急储备基地，目前，已确定辉润屠宰、祥瑞肉类加工、新鑫生猪屠宰、兴旺家畜屠宰、真诚屠宰、忠祥屠宰、卉景公司7家规模屠宰加工企业为猪肉供应应急储备企业。

一是在定点屠宰场(点)全面建立和推行屠宰畜源及出场肉品台帐管理制度、检验人员持证上岗制度、肉品检验制度、举报投诉制度、统计监测制度、档案管理制度，实现肉品质量安全责任可追溯。

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2024总结评估报告(通用八篇)

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总结评估报告 篇1

今年xx月xx日上午，我们公司的安全生产演练活动正式开始。本次活动由公司技术科负责，公司技术科负责，公司电站安全科负责。本次活动的内容主要是对各个部门、各电站及其电站安全生产情况，电站应急预案，防触电应急知识等进行培训，培训的对象为公司所有参与演练的人员。

本次演练共有12个部门及公司电站，参加演练的有各个部门的总经理部，技术科，技术科，电站技术负责人，电站技术员。参加演练的人员共30人。

这次演练活动得到了公司领导以及各电站技术人员的高度重视和大力支持，公司领导对演练活动进行了高度重视，并亲自指挥、亲临指导，并指令各部门、各电站及各电站参加演练。演练的内容主要是对火灾事故、火灾事故的应对措施及消防器材操作规程进行培训。

公司电站技术人员对演练的要求是：在事故发生时，认真履行职责，严格按照规定使用设备，严格遵守操作规程。

为了使演练活动圆满完成，公司技术科对所有参与演练的人员做出表扬，并对表现优异者的名单进行公布和颁发奖品。

本次演练从xx月xx日到xx月xx日，历时5个小时，参与演练的12个人中，有212人参加了活动。

演练的内容主要是对火灾事故、火灾事故的应对措施及消防器材操作规程进行培训。

本次演练活动得到电站技术人员和电站技术人员的高度重视和大力支持，各电站技术人员亲自指挥、亲临指导，严格遵守操作规程，并对演练的内容做好记录，严格按照规定使用设备，严格遵守操作规程。

通过此次演练，提高了大家的安全生产意识，增强了公司的凝聚力和向心力，提高了公司职工安全意识和安全技能水平，为电站安全生产奠定了良好基础。

总结评估报告 篇2

根据《中共中央组织部办公厅关于开展〈20142018年全国党员教育培训工作规划〉实施情况中期检查评估工作的通知》(x厅字xx号)和《中共xx省委组织部办公室关于开展20142018年全国党员教育培训工作规划》实施情况中期检查评估工作的通知》(x组办xx号)文件及xx市相关要求，xx市高度重视，由xx市委组织部牵头，对2014年以来全市党员教育培训情况进行了全面自查。现将实施情况汇报如下：

一、《规划》实施情况

xx市共有基层党组织xx个，党员xx人。现有村(社区)远教站点xx个，乡镇(街道)中心站点xx个，市级远教站点x个，市直机关、乡镇学校、医院、非公企业远教站点xx个。三年来，全市通过举办各类培训班、上党课、报告会、主题党日活动、专题研讨和远程教育等形式，对全市广大基层党员普遍进行教育培训，其中，共组织市直基层组织书记培训xx人次，农村基层党组织书记培训xx人次，非公有制经济党组织书记培训210人次，农村党员远程教育培训2xx人次，新党员培训xx人次，流动党员培训xx人次，党员创业就业技能培训xx人次。在《规划》落实中我市主要做到了：

1、领导重视，保障有力。中央《党员教育培训工作规划》、省委《实施意见》和xx市委《具体实施意见》印发后，xx市委高度重视，成立了xx市委党员教育工作领导小组，由市委书记任组长，副书记、常务副市长、纪委书记、组织部长、宣传部长、市委办主任任成员，下设办公室，市委常委、组织部长任办公室主任。在市委统一领导下，市委组织部和市纪委、宣传、党校等部门进一步完善了党员教育培训职能机构，配强了工作力量。市委组织部也进一步理顺了内设机构工作职能，构建了由市委组织部党员教育中心牵头、相关组室(机构)配合的党员教育培训工作格局，并明确了基层党组织有专人负责党员教育培训工作。并以市委办的名义下发了《xx市贯彻落实〈2014-2018年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》(常办发〔2015〕8号)，从不断巩固党的群众路线教育实践活动制度成果出发，进一步完善了三会一课制度、党员党性定期分析、民主评议党员、集中轮训、农村党员冬春训、领导干部带头、支部书记轮流讲党课等基本制度。市委还加大了党员教育培训工作经费投入，市财政预算每年安排3万元专门用于党员电教片制作，每年安排了27万元用于农村远教站点的设备更新换代升级，市本级党费近3年用于党员教育工作的经费也达15万元。

2、突出重点，创新载体。

一是突出重点专题。重点突出加强中国特色社会主义理论体系和中国梦系列教育培训，3年来的党组织书记培训班和新党员培训班，以及党校的主体培训班都将此项内容纳入培训课程中;加强党章和党性党风党纪教育，特别是落实全面从严治党要求，加强三严三实专题教育培训，在每年初的全市的党员教育培训工作计划中都将此项内容纳入其中，要求各个支部学习相关内容不少天5学时;加强党的路线方针政策和形势任务，特别是全面推进依法治国系列专题教育培训，市直机关党员结合干部在线学习，农村党员结合远教站点学习，对党的路线方针政策和形势任务专题学习，如近期的学习主题就是党的十八届六中全会精神;加强业务知识、实用技术、职业技能和就业创业教育培训，利用党校、人社局的劳动力转移培训分类进行各种职业技能培训。

二是突出重点内容。针对不同类型党员因人施教，因业施教。对农村党员重点围绕发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、建设美丽乡村、推进法治乡村建设、维护农村稳定开展培训，着力培养创业型、致富型、管理型的新型农民党员。对街道社区党员重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展培训。对学校党员，重点围绕好老师的四有标准，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，立德树人、教书育人、促进学生德智体美全面发展开展教师党员培训。对医疗卫生系统党员，重点围绕依法执业、提升素养、恪操守道、廉洁行医开展培训。对党政机关党员，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、依法履职用权、提高思想政治素质、增强廉洁从政意识和履职尽责能力开展培训。对事业单位党员，重点围绕深化改革、增强活力、提高绩效、促进发展、强化公共服务开展培训。对非公有制经济组织党员，重点围绕依法生产经营、维护各方合法权益、促进企业健康发展开展培训。对社会组织党员，重点围绕坚持正确政治方向、增强社会责任、服务社会、团结凝聚群众开展培训。

三是关注重点对象。加强基层党组织书记培训。全市分三个类型分类组织培训，市直机关党组织书记由市直工委组织集中开展，3年来共组织了7期培训班，培训党组织书记和党务干部1944人。农村党组织书记由市委组织部统一安排，统一培训内容，统一培训时长，各乡镇(办事处)组织实施，3年来共培训农村党组织书记1781人。非公企业和社会组织党组织书记由市非公企业党工委统一组织，3年共组织了3期培训班，培训基层党组织书记210人。加强党员集中学习。结合三会一课制度和党员的五个日子管理制度，明确机关支部每月第一周的星期四下午为党员集中学习日，农村党员每月的18日为集中学习日，要求每个支部每月组织党员学习不少于2小时。同时农村党员每年安排不少于2天时间集中进行冬春训。非公有制经济组织和社会组织党员培训重点抓住党员出资人和负责人培训，把党员培养成生产经营和工作业务骨干，把党员出资人和负责人培养成党建工作骨干。加强新党员培训。明确新党员在入党后一年内都要参加1次集中培训，培训时间原则上不少于1天，农村党员由乡镇(办事处)实施，机关、学校、医院党员由市直工委实施，非公企业由非公企业党工委实施。加强流动党员培训。结合党组织关系排查，建立完善流动党员台账，澄清流动党员去向、联系方式，邀请流动党员加入支部党员QQ群、微信群，定期交流支部活动动态，传送学习资料。农村支部还结合冬春训在年底对返乡流动党员组织集中培训。加强党员创业就业技能培训。 大力开展创业能手、致富能手培训，把党员创业就业技能培训纳入农村实用人才培训工程、农村劳动力培训阳光工程、成人继续教育和再就业培训工程、农民大学生培养计划等。近3年市本级培训386人，各个行业、乡镇培训人数达2000多人次。加强大学生村官培训。近3年共培训3次，培训116人次，人均培训学时达11学时。

四是创新教育方法。加强典型教育。通过发现群众身边的先进典型，发挥先进典型的示范引领作用，建立基层党组织和共产党员先进典型库，并将优秀事迹制作成光碟发放到各基层支部。同时，运用违纪违法的反面典型开展警示教育。开展送党课下基层活动。要求党员领导干部和基层党组织负责人每年至少讲1次党课。今年我们结合两学一做创新方式讲党课，各级党员领导干部分别到所在支部和所联系的基层支部讲党课，并邀请专家学者、先进典型到各单位巡回讲党课，全市各级党组织共讲党课8626堂次，并开展优秀党课评选活动，从党费中列支3万元对优秀党课进行奖励。开设流动课堂。党员领导干部、党校教师、先进典型代表、专家学者、科技人员、致富能手等，开展进农村、进社区、进企业、进单位、进学校、进医院、进广场的送教上门活动 ，全市共开展送党课、送技术相关课程140多堂。组织实地教育培训。全市设立了8个党员教育培训活动基地，3年来组织党员到技能培训基地、警示教育基地、科技示范基地、爱国主义教育基地等党员教育基地接受现场教育培训达20多场次，参与党员达5200多人。全市还建立了6个农民大学生教学实践与创业基地，聘请了4名土专家田秀才，组织学员到示范基地、龙头企业接受实践教育。并成立了一支达60多人的农民大学生志愿者服务者队伍。拓展远程教育平台。认真抓好远程教育站点提质扩面工作，实现了村、社区远程教育站点全覆盖。3年来共投入资金960万元，对全市所有远教站点设备进行了更新升级，目前408个村、社区站点电脑全部更新，90%以上的村社区站点都配备了投影仪或大屏高清液晶电视机。

3、细化考核，常抓常督。市委明确各部门(单位)党组织书记是党员教育培训工作的第一责任人，每年至少听取1次党员教育培训工作汇报，及时研究解决工作中的困难和问题。将党员教育培训工作作为党建工作述职、评议、考核的重要内容，纳入党建工作责任制和绩效考核范围，各乡镇(办事处)党(工)委书记、各部门党组织负责人年初向市委递交的党建工作责任状和年终的党建工作述职，党员教育培训工作是一项重要内容。还要求各部门(单位)研究党员教育培训工作的党政联席会议每年至少召开1次。市委组织部定期开展党员教育培训工作督促检查，发现问题，及时下发通报和督办函，督促有关单位及时予以整改。强化督查结果运用，对党员教育培训工作出现重大失误，造成严重后果的，依法依规追究相关责任人的责任。2014年，在全市基层党建工作述职会上，市委书记对履职不力的3名党组织书记进行通报。2015年，在农村基层党建工作推进会上，对个别乡镇(街道)没有落实党员教育工作发出了督办函。前不久，又对5名党员教育工作落实不力的党委书记进行了约谈。

二、存在的问题及对策

三年来，xx市党员教育培训取得了一定成绩，但同时也发现在党员教育培训工作中仍然存在一些不可忽视的问题。

一是党员培训的效果不太理想。各级党组织对党员教育培训工作存在一定的随意性，特别是农村基层党组织，从督查来看，少数支部只是出于压力，做做样子，完成任务，交差了事，少数支部学习全是老一套，党员学习兴趣不高，教育的效果有待于进一步加强。

二是党员教育培训内容吸引力不强。提供的培训资料内容和师资力量水平与党员需求有差距，理论传授与生产实践结合有差距，学习形式也不够灵活，要调动学员的参训积极性比较困难。

三是对党员教育培训工作的重视不够。极个别单位忽视了党员教育培训工作的重要性，弱化了党员的身份意识，把经济发展、GDP增长作为干部政绩的唯一衡量标准，忽略了党员先锋模范作用发挥，能够对当地社会稳定、融洽党群关系的重要作用。

四是流动党员学习教育不好抓。在流动党员学习教育方面我们虽然想了些办法，做了一定的探索，但整体来看，还是有较大差距，存在履盖率偏低的问题，特别是改制企业党员、农村外出务工党员。

五是党员教育培训经费不够。党员教育培训的经费投入比较有限，乡镇和农村、社区党员教育培训经费不足，特别是部分改制的困难企业的党员教育培训经费几乎没着落。

下一步落实《规划》，抓实党员教育培训工作主要做好：

进一步加强领导，强化责任。进一步强化基层党组织从严管党、治党意识和责任，每年年初要求全市各基层党组织，针对自身实际情况，制定并逐级提交当年的党员教育培训计划。严格落实基层党组织述职述党建、评议评党建要求。

进一步丰富内容，创新方式。开展参训学员需求调研，调整培训课程设置，尽可能地购置适应培训教材，特别是党员群众发展迫切需要的信息、技能等内容，同时，不断加强本土课件的拍摄和制作，为学员提供更多的菜单。教学方式上除了讲座教学外，还要设置相互讨论交流环节;师资方面，除了专家学者外，还多邀请一些致富能手和技术能手讲课;场地从室内转向室外，多到党员教育基地、远教站点教学实践基地、农民大学生创业基地等田间课堂接受实践教学。

进一步督查指导，完善机制。严加督查考核。加强对各级党组织的教育培训计划的落实情况，以抽查和联查相结合的形式进行考核，同时还要定期组织全体党员进行全市统一书面测试，杜绝形式主义，严肃考试纪律，不断完善考评机制。建立受培训的党员联系服务群众制，在促进党员有所学、有所感、有所思、有所为的基础上，增强党员党性观念，改进党员干部工作作风，提高服务大局、服务发展、服务群众能力。

主题教育自查评估总结报告

按照不忘初心、牢记使命主题教育的安排，我们紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率目标。现将自查评估报告如下。

一、主题教育开展情况

不忘初心、牢记使命主题教育启动以来，我们认真落实中央和省委的部署要求，按照不划阶段、不分环节的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，取得了较好的成效。

(一)以深化理论学习为基础。我们按照主题教育集中学习研讨活动《方案》安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间，集中做到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。深入学习了习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展不忘初心、牢记使命主题教育时的重要讲话精神，认真学习了党章党规和党史、新中国史，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》。坚持围绕坚定理想信念，永葆对党的忠诚心;树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心;敢于担当斗争，永葆对事业的进取心;严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心四个专题，每半个月开展一次集中研讨，组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，让大家在交流中共同提升，实现理论学习入心入脑，切实提高了思想认识，打牢了理论根基，做到了真学真懂真信真用。

(二)以抓实调查研究为载体。坚持从主题教育一开始就突出问题导向，紧密结合落实中央部署、省委要求和当前正在做的工作，制定《班子不忘初心、牢记使命主题教育调查研究工作方案》，组织班子成员重点围绕中央和省委专项整治8个方面内容，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题，干部群众反映集中问题，带头确定一个课题。坚持改进作风，把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深入基层、深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。积极做好调研后半篇文章，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。目前，班子成员已开展调研X次，带头解决问题X项。

(三)以深入检视问题为契机。坚持从主题教育一开始就要抓好检视问题，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。坚持聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视，重点开展好五对照五检视，把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，把问题查出来、把症结找出来。按照习近平总书记关于四个对照、四个找一找的要求，对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、对照党章党规找出的问题等，进行系统梳理，全部建立了问题整改台账。召开了班子成员检视问题专题分析会，班子成员畅所欲言，共同查找问题X条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题，形成检视问题材料X篇，查找问题X项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。在学习调研基础上，组织X名班子成员率先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。突出针对性，紧密结合学习和调研成果，将存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟，推进了主题教育深入开展。

(四)以狠抓整改落实为驱动。认真按照中央和省委要求，坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。及时制定方案。坚持把改字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时制度《不忘初心、牢记使命主题教育专项整治工作方案》，明确整改任务。召开专项整治工作推进会议，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，能够当下改的，立行立改、即知即改;一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改，完成了形式主义、官僚主义治理，深入查找、不敢担当，畏手畏脚、不敢碰硬等X个问题的整改，确保问题整改全部落实落地。

二、主题教育存在问题

虽然主题教育学习教育、调查研究、检视反思、整改落实取得了一定的成效，但还存在一些问题需要改进，如有的班子的党员干部特别是主要领导仍有思想顾虑，查摆问题有畏难情绪;有的个别基层单位存在等、靠、拖等现象;个别单位结合实际不紧密，生搬硬套，左右一个样，上下一般粗，实践成果少，特色不突出，等等。

三、主题教育下步工作建议

按照省委主题教育领导小组办公室的有关要求，结合工作实际，下一步重点做好以下几个方面工作。

一要召开好专题民主生活会。会前要精心做好各项准备工作，把收集的意见梳理好、分析，把谈心谈话活动谈充分、谈透彻，对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，班子成员都要自己动手撰写对照检查材料。民主生活会上要以整风精神开展批评和自我批评，针对查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。

二要突出活动特色推进分类指导。要加大对活动开展的指导力度，要沉下身子，具体指导、现场办公，切实帮助各级党组织解决活动开展过程中遇到的问题。要重点做好第二批主题教育的谋划部署和跟进指导工作，确保第二批主题教育取得实效。

三要及时总结好做法好经验。要及时总结主题教育取得的经验，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久的坚持下去，确保主题教育取得实实在在的成效。

主题教育自查评估总结报告

在市委巡回指导组有力指导下，我们按照中央四个全程贯穿和习近平总书记四个到位要求扎实开展☆主题教育，基本达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业有担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。现自查评估报告如下：

一、学习教育认真扎实、收获明显

我们坚持学习教育全程贯穿，取得明显成效。一是集中学习扎实深入。主题教育工作会议及时召开。副处以上领导干部为期☆天的专题读书班学习收获明显。党组组织专题集中学习和及时跟进学习☆次，党组每周专题集中学习成为常态。☆个部室支部☆场次专题集中学习突出主题。全单位党员干部☆余人次集中专题研讨交流发言聚焦主线。四项教育扎实开展，☆纪念馆重温入党誓词等革命传统教育感触深刻，☆场各类形势政策教育效果良好，☆场先进典型教育反响热烈，中心组及部室支部☆场以案四说警示教育震动较大。二是自主学习氛围浓厚。党员干部自觉主动学、联系实际学、笃信笃行、及时跟进学习、抓紧空闲学成为自觉并形成风气。精读《选编》、通读《纲要》、逐段逐句学习党章《准则》《条例》和及时跟进学习不打折扣。三是学习成效充分体现。通过强化学习教育，党员干部尤其是副处级上党员领导干部普遍反映，沉心静气学习收获很大、主题教育让灵魂受到触动、思想政治受到了一场深刻洗礼;增强了四个意识，坚定了四个自信，做到了两个维护，兑现了三个确保;把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，把握了习近平总书记对☆工作做出的重要指示批示精神，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动☆工作;自觉☆流毒划清界限;党对☆工作的绝对领导得到坚决落实;☆制度自信进一步增强;就案工作思想得到有效防止，法律效果、政治效果和社会效果在实际执法工作中有机统一;☆工作精气神进一步提升，党员干部队伍对做好☆工作充满激情、充满信心。

二、调查研究深入实际、成果丰富

我们坚持调查研究全程贯穿，走好群众路线。一是问题导向鲜明突出。党组成员分别围绕单位三个作用发挥、执法工作工作机制、公益工作难题破解、☆案件审议、青年干警成长成才、业务保障服务机制等☆工作中存在的☆个突出问题展开调研。二是调查研究扎实深入。党组成员着力深实细准效开展调研，在摸清情况、找准症结的基础上，提出解决问题改进工作的思路举措，形成☆个专题调研成果。三是切实解决群众困难。调研中切实解决群众实际困难，如，加大了公益工作☆力度积极回应群众新期待;支持抗诉一起假冒商标注册案获改判保护了民营企业合法权益;落实了群众信访7日内程序性回复，3个月内办理结果或过程回复;☆。四是成果交流得到认同。认真召开成果交流会，梳理相关问题☆个，提出针对性对策措施☆条，推进了☆工作发展，市委巡回指导组来单位现场指导调研成果交流会给予充分肯定。五是专题党课效果良好。☆名党组成员和☆名支部书记均在调查研究的基础上上了专题党课，突出了问题导向，体现自我革命精神，党员干部反响好。

总结评估报告 篇3

产品试制试验管理办法｜制度要素｜1.制订目的｜通过对产品试制、试验验证过程的控制，确保产品的设计输入与设计输出相符，使产品的开发、改进设计能够得到及时有效地验证，加快产品商品化进程。｜2.适用范围｜本办法适用于一拖收获机械厂全。

新产品试制过程的主要控制内容:新产品规范，产品特殊特性，制造过程稳定度，质量偏差值，质量趋势，成效检测难易度，细节和总合成本审计，时间控制，流程时差;

1，目的：保证新产品在正式批量生产前，质量、工艺、工装夹具等都得到有效确认，充分总结试制试产过程中出现的问题并加以改善，预防在后期生产中出现批量问题。2，适用范围：本公司所有开发成型的新产品；3，职责：3.1.生产技术部负责试制全过程。

一、鉴定程序1、准备鉴定资料。2、确定鉴定委员会专家名单。需是同一技术领域或相关行业的专家，要求人数7人以上，其中高级职称（高工、副教授、副研究员以上）的5人以上。3、向市科委提交鉴定资料，并提出要求鉴定的申请。4、上报市科委或。

总结评估报告 篇4

为规范农村建房行为，改善农村人居环境，促进乡村振兴与美丽乡村建设工作，我市20__年至20__年开展了全市135个村的村庄规划编制工作。规划在充分征求村民意愿的前提下，统一规划农村居民点和建筑风貌指引，适度迁并集居，严格落实生态保护、耕地和永久基本农田保护，统筹村庄产业布局，配套完善公服和基础设施，编制“多规合一”实用性村庄规划。截止到目前已完成 80个村庄规划的编制任务，覆盖全市60%的村庄，计划在 20__年完成剩余55个村的村庄规划编制任务，实现村庄规划全覆盖。启动了__市村庄布局规划的编制工作，组织规划设计单位对全市15个乡镇(办、区)142 个行政村，1626个村民小组进行了认真的调查，通过综合分析各村庄发展现状，统筹__市村庄建设用地布局，优化村庄产业发展、道路

交通、公共和基础设施、历史文化及特色风貌保护等内容，确定村庄分类及控制指标，目前村庄布局规划已编制完成并通过规委会审批。

总结评估报告 篇5

1. 活动目标：

1.1 了解基本情况

1.2 建立良好沟通模式

1.3 辅导本周作业

2. 活动流程

2.1沟通交流（1:30pm-3:00pm）

主动自我介绍，留下良好的第一印象，减少疏离感；

观察孩子的生活环境，从生活环境到人文环境，从细节了解孩子。

与孩子平等沟通，分享成长经验。最重要的是接受和理解。

2.2本周作业（下午3:00-4:30）

从“沟通交流”中渗透学科信息，例如穿插自然科学与英语奇闻趣事等，同时讲解一些简单的英文单词，主要是培养听英语的感觉。自然过渡到作业辅导这个环节。本周辅导孩子英语作文，从基本的提纲写作入手，主要分享写作方法（审题—中文抓取关键词—英文翻译—检查），同时帮助孩子熟悉一些简单的词语，并且完成布置的作业。

3. 活动效果

首先，双方互相了解。了解孩子的家庭情况、心理特点、基本水平；

其次，完成一篇五句话的英语作文，并简要介绍英语作文的写作方法；

4. 总结反思

首先，我一开始可能过于主观，偶尔先入为主地给孩子下定义。因为我表哥和**同龄，我有时不经意间用和表哥相处的方法来和志衡相处。这样做不太妥当。

孩子开始形成自己的人生观和世界观，开始有自己的看法，并学会在交谈中保护自己。他比较敏感，反映在一些问题上，他会沉默或回避。我希望和他建立友谊和信任。

我认为实现真正的交流需要耐心、爱和时间。所以，我以后会更耐心地倾听孩子们的演讲，做一个听众，接受孩子们的感受。

第二，我可能需要调整我的目标。短短的一个学期内，教会孩子音标，语法之类的东西是不太现实的，只会加重孩子的负担，而且也会破坏孩子的正常的学习。毕竟作为志愿者，我的能力也有限，不能拍着胸膛担保一定能使得孩子的成绩突飞猛进。

我的新目标可能是通过这学期的短期志愿者活动，为孩子们的成长留下一些品质。我觉得志衡的敏感来自他的自卑情结。我希望通过我不断的鼓励和建议，我可以建立自信，学会坚强。

此外，我发现释放尊重对于沟通非常重要，尊重体现在细节上。作为农民工，他们有社会负担和生活压力。我坚决反对歧视。我认为他们需要的是尊重，平等的沟通，信任和关心。

我觉得我得叔叔阿姨都很热情和善良。我很感动。

最后，尽管这个活动很简单，但是如果您想做得好，那实际上并不简单。对我来说是一个挑战。 参加此活动时，我会不断反思自己的沟通方式，并不断刷新自己的成长经历。困难总是有的。我会尽我所能去做我手头上的事情，平静地面对他们。

我相信自己。

5. 下期安排

5.1深度沟通与分享经验（1h）

5.2复习上周内容+作业指导+拼写简单英语单词+总结本周内容（3h）

5.3 教英文歌曲《when you believe》 （时间允许）

总结评估报告 篇6

1.1 辅导本周作业

1.2 进一步了解孩子的情况

2. 活动流程

2.1本周作业（下午1:30-3:00）

本周的语文作业是一篇演讲稿，题目是竞选班级生活委员。志愿者首先简单复习上周英文作文写作的方法，然后比较英文写作与中文写作的异同，从而介绍应用文写作的基本思路以及写作方式，最后完成本周的作业要求。

2.2中间休息时间（下午3:00-3:50）

志愿者和孩子们谈论他们的日常生活，了解他们的生活和学习环境。

2.3数学辅导（下午3:50-4:30）

检查你孩子的数学作业，了解你孩子的数学基础，并准备将来进行特殊的学习和指导。

2.4 小结本周学习情况

3. 活动效果

首先，完成本周语文作业；

其次，志愿者赵鹏程与孩子们建立了良好的沟通关系，了解孩子们数学学习的情况；

然后，逐步让孩子意识到“总结”与“复习”的重要性；

最后，逐步让孩子树立起对生活和生活的信心。

4. 总结反思

第一点， 我对“授人以鱼不如授人以渔”有了很大的体会。我打算和其他志愿者一样开始教语音和语法。自从上周我和志衡接触后，我完全放弃了这个想法。我想这些东西只是“鱼”，一旦中断教学，估计孩子会很快地忘记；所以，我更加注重孩子意识上的培养，既是所谓的“渔”。

所以我尽量帮助他树立起对自己的信心，锻炼自己的意志力，学会“总结”与“复习”。我相信这些好习惯会对志衡的成长起到一定的作用。

第二，我认为我的动机有一定的效果。在活动过程中，他遇到了志衡的一位同学。他想请志衡去玩。如果我硬生生地轰走他，实在不妥。

我试着鼓励志衡，寻找孩子们的亮点。结果不但志衡很认真地完成好作业，那个孩子也帮助志衡检查作业，他们都在我的话中找到自己的优点，我真的很高兴。每个人心中都有光明和黑暗的一面。最重要的是学会接受。

我努力地控制自己心中的消极思想（例如：他们会难管，他们会调皮，他们和城里孩子有差距……），以一个平和的心态去面对这些孩子，去接受他们的全部，接受他们心中的光明与黑暗，然后用正能量照了他们心中的阴影（内心的自卑）。以上这些感触也不是“为辅诗词强说愁”，之前看过一本身心修行的书《遇见未知的自己》，结合自己现在支教的经历，感触更深了。

第三点， 这周我还有一点做得比上周好的是，我更加细心地感受志衡的情感变化，耐心去听他讲的话，观察他的心理活动。通过不断询问他目前的感受，他得到了很多反馈。其实他真的是一个很懂事的孩子，我能看出来辅导作业过程中他也会有不耐烦的时候，但是他都能很好地控制住自己。

让我很感动。

第四，准备工作不及时，充分。由于形势的变化（志衡本周的工作，志愿者的指导），上周制定的计划没有得到落实。鉴于这种情况，下周我会准备更多的科普材料，因为我发现志衡对自然科学非常感兴趣。

现在和赵鹏程搭档，我想学习如何和他合作。赵鹏程是个有主见的人。我相信我们将来会把工作做好的。

第五，孩子们的父母真的很热情。他们不仅买水果招待我们，还打算留我们吃饭。我们真的很感动。他们很淳朴，善良。虽然来回乘坐公交车会有点累，但在这里做志愿者，身心放松真的很开心。

5. 下期安排

5.1 总结上周学习内容；（0.5h）

5.2完成本周作业，大声朗读英语课文；(2h)

5.3 科普自然科学趣闻.(0.5h)

总结评估报告 篇7

导语：回顾过去，展望未来，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，但我相信，办法总比困难多。今后,我将在上级领导的亲切关怀和指导下，以人为本，求真务实，开拓创新，为下各镇教育事业更加美好的未来而努力。

回顾过去，展望将来，将来的门路富裕着机会和挑衅，一样面对着巨大的压力，但我相信，方法总比坚苦多。今后,我将在上级带领的亲切关怀和教导下，以工钱本，求真务实，开辟立异，为下各镇教诲奇迹更加美好的将来而竭力。

1、竭力进修，进步认识，连续加强政治表面程度。

一年来，我当真进修“三个代表”紧张思维及精神本色，联合十七大精神，逢迎党员进步性教诲活动，进行了深入的认识和进修，进一步刚强了经心全意办人民如意教诲的思维决议信念，始终把“三个代表”作为本身举动的标准，工作中时候提醒本身，担校长一任，出成绩一方，大公至正做人，坦开阔荡办事，扎结壮实工作，谨小慎微从教，为竭力办好人民大众如意的教诲而不懈竭力。

2、勤奋工作，尽职尽责，做好本职工作。

最终，作为下各小黉舍长，在上级当局带领和教诲局的大力大举赞成下，我紧紧环绕“以质量为中间，以标准化操场构筑为重点，以全托寄宿制为特点”，以“温和校园”轨制为保险，构筑一支高本质的教师步队，办人民大众如意的黉舍。如今，200米标准化操场构筑工程已顺利完工并投入利用，极大的改进了校园环境，完全办理下各全镇无标准操场的历史,提拔了办学档次。在展开别的工作进程中珍视“链条效应”，珍视野条分工明了，职责到人，互助协作，富裕阐扬团队效用，各项工作顺利有序，校群干系连续改进，校表里比较和谐。

别的，作为中间校布告兼任工会主席，分担全镇小学的体裁卫等工作，2008年获得了以下成绩：

1.本质教诲质量评猜中，毕业班成绩获居县同类黉舍第二名，抽测的五年级获第一名。

2.xx小学经过议定“省标准化黉舍”验收。

3.参加“县中小门生文艺汇演”荣获二等奖两个，在“县中小门生田径活动会”中连续第四次获小学甲组第四名（乡间第一）的好成绩，另有11位门生在县级比赛中获奖，此中一等奖3人。

4.获“县退管工作进步集体”。

5.教科研成绩：由我当真的省重点课题《边贫地区小学教师本质进步共进计谋探讨》优秀结题，并在省结果评比中获二等奖，公告于国度重点教诲杂志——《xx科研》；别的另有省课题《小门生操行细节实践的探讨》已经结题，并被参加市重点科研项目；教师在市、县获奖的论文18篇。

6.有4人在县级教师交易比赛中获奖。

3、自动做好代表团的关联员工作，阐扬桥梁纽带效用。

作为第五代表团的关联员，我当真当好团长的帮手，当真集会的会务和记录工作，向代表分发文件、刊物等，并凡是与各代表保存密切关联，及时精确把握代表的工作、职务等变动环境，按时结束代表大会交办的其他事变。

回顾过去，展望将来，将来的门路富裕着机会和挑衅，一样面对着巨大的压力，但我相信，方法总比坚苦多。今后,我将在上级带领的亲切关怀和教导下，以工钱本，求真务实，开辟立异，为下各镇教诲奇迹更加美好的将来而竭力。

以上述职，恳请各位带领、同志们予以评断！感谢大家！

总结评估报告 篇8

平松乡人民政府

关于2010突发事件应对工作总结评估的报告

县政府应急办：

为认真总结经验教训，进一步提高我乡应急管理水平和应对突发性公共事件能力，根据市、县《关于做好2010年突发性事件应对工作总结评估的通知》有关精神，对我乡2010突发性事件应对工作进行总结、分析和评估如下：

一、基本情况

平松乡位于和顺县东部10公里处，辖26个行政村，2643户，8536口人，全乡国土面积170平方公里，耕地面积 1.6万亩，2010我乡未发生自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件，也未造成经济损失和人员伤亡，但为了切实做好公共突发性事件的应对工作，减少和避免公共突发性事件对国家和人民群众造成损失，我们要更加完善公共突发性事件的应急管理工作和总结评估工作。

二、应对工作的总结评估

（一）进一步完善领导组织机构

乡政府成立应对突发性事件领导组，由乡长任组长，副乡长、各点点长、乡武装部部长、乡派出所所长任副组长，各包村干部、各村书记、主任为成员。

领导组下设办公室，设在乡政府，各村成立相应的指挥机构，进一步稳定、充实、完善各村义务应急队，协助做好突发事件应急处置工作。

（二）进一步完善预防突发性事件发生工作值班制度 乡里设立预防突发性事件值班组，有领导带班，坚持24小时值班制度，值班电话：8325022。各村要安排专人值班，设立值班电话，乡政府领导组对各村值班实行不定期检查。

（三）进一步完善突发性事件工作原则

（1）坚持以人为本的原则。切实履行政府的社会管理和公共服务职能，把保障公众健康和生命财产安全作为首要任务，最大程度地减少突发事件及其造成的人员伤亡和危害。（2）坚持预防为主的原则。把突发事件应对处置工作落实到日常管理之中，加强基础建设，完善监测网络，强化预警分析，搞好预案演练，提高防范意识，有效控制危机，坚持预防与应急相结合，努力做到早发现、早报告、早控制、早解决。（3）坚持依法规范的原则。依据有关法律、行政法规，加强应急管理，维护公众的合法权益，使应对防治突发事件应对工作规范化、制度化、法制化。（4）坚持统一领导的原则。在乡委、乡政府的统一领导下，建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理、专业处置为主的应急管理体制，实行行政领导责任制，充分发挥专业应急指挥机构的作用。

（四）进一步完善突发事件应对保障工作

根据事件危害程度，乡直有关部门和行业管理单位按照职责分工及本案要求，做好应对突发事件防治的人力、财力、物力、交通运输、医疗卫生及通信等保障工作，保证应急救援的急需和灾区群众的基本生活，以及恢复重建工作的顺利进行。必要时，由乡政府负责向上级政府请求援助。

1、人力保障。（1）公安（消防）、医疗救护、疾病控制、地震救援、防洪抢险、矿山救护以及水、电、油、气等工程抢险救援队伍是应急救援的专业队伍和骨干力量。各有关部门要切实加强应急救援队伍的业务培训和应急演练，建立联动协调机制，提高装备水平。（2）机关、企事业单位、公益团体和志愿者等社会力量是应急救援的重要力量，各有关部门要切实加强社会力量的应急能力建设，使其掌握一定的救援知识和技能。

2、财力保障。处置突发事件防治中所需财政负担的经费，按照现行事权、财权划分原则，分级负担。必要时，请求上级财政部门的支持。

3、物资保障。建立应急物资储备制度。根据实际情况制定储备、调拨方案，明确储备地点、储存方式、储存物资种类、储藏数量和调拨程序等，应急储备物资调用由乡政府应急领导组统一协调。

4、医疗卫生保障。乡卫生院会同有关部门负责防治突

发事件的医疗卫生保障工作。加强公共卫生体系的应急能力建设，进一步完善公共卫生应急处理机制、疾病预防控制系统、医疗救治系统、卫生监督系统和信息支持系统，全面提高公共卫生管理水平和应急处置能力。

5、治安维护。（1）乡武装部、派出所负责地质灾害防治的应急治安保障工作，并会同县武警大队制定治安维护应急保障预案，明确在应急状态下维护社会治安秩序应做的各项工作。（2）突发事件发生后，公安部门要迅速组织力量，对现场进行警戒和治安管理，并根据需要在现场周围设立警戒区和警示标志； 协助有关部门及时疏散灾民和伤亡人员，维护社会秩序，打击各种违法犯罪活动； 加强对重点区域、重点人群、重要设施和重要物资，特别是应急救援物资和装备的警卫及防范保护； 必要时，依法采取有效管制措施，控制事态。

总之, 我们建立健全统一、高效、科学、规范的突发性事件应急指挥、保障和预防控制体系，全面提高政府应对突发事件的能力，最大程度地预防和减少突发事件造成的损害，保障公众生命财产安全，维护社会稳定，促进全乡经济社会快速、协调、可持续发展。

平松乡人民政府

二〇一一年一月二十日

幼儿园小班月评估总结通用五篇

为了了解本月的工作情况，知道自己还有哪些不足，就需要对本月的工作总结一下，看看还有哪些不足。本月工作总结怎么写呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的幼儿园小班月评估总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班月评估总结(篇一)

一、教育教学活动

本月我们开展了两个主题《小小蛋儿把门开》和《奇妙的声音》，设计了一系列孩子们感兴趣的活动，留下了很多美好的瞬间。

蛋是孩子们非常熟悉的，他们经常吃蛋，也对蛋有着浓郁的兴趣。通过活动《鸡蛋里的秘密》，我和孩子们一起了解鸡蛋的外形特征和内部构造。在活动《生蛋熟蛋大比拼》中，我们一起观察了生蛋和熟蛋的区别;《保护蛋妹妹》时，孩子们小心翼翼，我心惊肉跳;《小鸡出生了》，你看见了吗?《蛋族秀》让我们好好地品尝了一回各种各样的蛋制品……通过一系列的活动，孩子们感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得与具体情境紧密关联的知识，并启迪了自身的智慧。

听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。“奇妙的声音”创设了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、创造着、发展着。

声音在哪里?你听，我的身体会发出各种声音。我的小手、小脚还有小嘴巴都好厉害，还有我的小肚子也会发出声音呢!牛吧!再找找，我们周围环境中的好多东西也都会发出声音呢!妈妈做饭啦——这下子厨房里可热闹了!乒乒乓乓、哗啦哗啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳……各种东西开始大合唱了。就连小小的一张纸，也能发出声音来噢，不信，你就试试看。不过声音也有好听的和不好听的，好听的声音大家都爱听，不好听的声音大家都讨厌。那么怎么来制造出好听的声音呢?又要怎么样来把不好听的声音消灭呢?你会吗?我会!

二、保育工作

进入春季了，天气时冷时暖，很不稳定。我们小心翼翼，户外游戏时让孩子们把外套脱去，回到活动室则立即穿好衣服，防止感冒。

我们也充分利用午睡、户外活动等环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服。但一开始，大部分幼儿都不会，都要老师帮忙。后来，我们鼓励孩子们互相帮助。那真是一片繁忙和有趣的场景。有的帮忙拉袖子，有的帮忙整理衣领，还有的帮忙扣钮扣……通过这一个小小的活动，孩子们之间的关系变得更为融洽了，灿烂的笑容浮现在他们的脸上。锻炼的机会多了，慢慢地，好多幼儿都学会了自己穿脱衣服。当有个别幼儿不会时，好多孩子都会站出来说“我来帮你”，真是让我高兴啊!

本月我们还重点加强了对午餐的管理，餐前做好充分的准备工作，进餐时鼓励孩子把饭菜吃完，做到不挑食合理添饭，并负责自己整理餐具，餐后自觉漱口擦脸，养成良好的卫生习惯。饭后带幼儿散步或做一些安静的活动，帮助幼儿消化。

三、家长工作

这个月要求家长配合的工作还是好多。

在《小小蛋儿把门开》这个主题中，请家长为孩子准备一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，并与孩子共同讨论安全携带鸡蛋到幼儿园的方法。另外还请家长在家与孩子一起准备一顿以蛋为主要原料的晚餐或点心，另备一份蛋制食品，让幼儿带到幼儿园来。

在《奇妙的声音》这个主题中，请家长配合的有：引导幼儿关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇妙;在家里和孩子一起录下进行不同活动时发出的声音;和孩子一起聆听录音带，辨别不同的声音，体验听到自己熟悉的`声音的愉悦。另外，准备废旧手套，在五个指头上钉上钮扣、瓶盖等物，帮孩子制作一副敲击手套，供幼儿玩敲击游戏。

常规工作方面我们还是继续做好家长园地的更换，《宝宝成长记录》的填写等，做到有事和家长即时联系，让幼儿园和家长之间架起一座真正的家园之桥。

幼儿园小班月评估总结(篇二)

根据语文科的特点，本着发挥语文教师在课堂教学中的主导作用，体现学生主体地位的目的，我们把小学语文课堂分为四种基本课型：新授课、复习课、习题课、讲评课。

一、新授课

新授课课堂讲求大处着眼，小处着手。“大处着眼”意思是在备课时，每一篇课文要先确定大的框架，将整篇课文从内容或者结构或者其它别的方面划分出几个方面。“小处着手”意思是在进行具体的课堂教学行为时，要把课文上成活动课、讨论课、问题课、思维课。教师要想法把课文设计成一个个问题，或者说创设出一个个情景，然后引导学生在这个特定情景中去讨论、研究。设计问题时要掌握好两个“度”：一个是梯度，即问题或情景的设计要体现出循序渐进的原则。也就是说，整堂课讨论的问题要由易到难，由简单到复杂，由形式的东西到本质的内容，体现高潮的问题设计在最后;另一个是适度，即过难或者过易的问题不要设计，要让学生“踮着脚摘桃子”，要有思维价值，学生不用思维就能回答的问题没有价值，学生怎么思维也思维不出来的问题同样也没有价值。

具体步骤是：第一步，整体着眼，创设情景。即将课文按照由浅入深的顺序，或从内容方面，或从形式方面，设计成一个个问题。第二步，浅处入手，切入正文。教师找准切入点，引导学生从浅层次的问题入手，展开研究与讨论。第三步，由浅入深，拓展深入。围绕课文内容，逐渐拓展，让学生展开讨论研究。第四步，教师总结，并针对课堂讨论问题，设计一定数量练习题，进行巩固。

二、复习课

对语文课本的复习，我们主张小单元复习。需要注意的是，决不能把复习课上成新授课的简单重复，不允许在复习课上只是把上新授课时的有关内容简单肤浅地笼一笼了事。复习课要上出新意，上出深意。具体步骤就是每一单元要找一个切入点切进去(切入点一般以新教材单元训练重点为主)，然后形成一条线，把本单元有关内容贯穿起来，使整个单元、整堂课紧紧围绕在培养一种能力、掌握一种学习方法上。在这条主线的处理过程中，可以适当向外扩，以便使线成面，能扩多少就扩多少，不求面面俱到。这样，复习的单元多了，培养的能力种类也就多了，学生学习印象也较为深刻，课堂教学效率也就相应提高。

五年级二轮专题复习过程是学生语文能力发生质的飞跃的关键阶段。一轮复习是琐碎的，感性的;二轮专题复习是理性的，以讲规律方法为主，以培养学生能力为主。坚决反对在二轮复习过程中做题讲题的做法，这种做法是二轮复习中最懒惰的做法，也是最易使学生疲劳而厌倦语文学习的做法，因而也就是对学生最不负责的做法。

三、讲评课

一套试题、一次训练结束，在讲评时，切不可采取逐题讲解的办法，因为对同一个题目来讲，部分学生已经理解并明白了，还有部分学生不能明白，如果老师机械地大讲特讲，势必会耽误优秀学生时间，造成部分学生的精力浪费，也容易使学生产生厌学心理。我们主张的讲评课模式是：

第一步先拿出一定时间让学生自由互相探讨、研究，让部分弄懂或没有弄懂的学生对明白或不明白的题目通过讨论进行互补，这种讨论是小范围的。第二步是在教师引导下，让学生随便提出不明白的疑难问题，然后仍让其它同学来解决，因为一个问题不可能全体学生都不明白其中道理。假如全体学生都不明白，那么第三步教师再通过提示，引导启发学生通过讨论、争论等方式解决。这种教学思路的重点往往放在一些正答率较低的高难度题目上，它的优点是对症下药，针对性强。第五步是教师针对正答率较低的题目设计练习题，进行反馈纠正。

四、习题课

训练课除了课堂上每个小专题后的强化训练外，每个专题结束后，还要进行专题双过关检测。第一次过关检测要求覆盖面广，尽量一个专题的各个知识点都涉及，目的是为了检测学生的学习情况。第二次过关检测要求有针对性。是针对第一次检测中学生暴露出来的问题设计的题目。出现问题严重的知识点，可以设计2—3道练习题，以达到纠正目的，在精不在多。

另外，在四课型外，我们组还共同研讨写作课的教法。

写作课要有开放性写作和指导性写作。开放性写作是要求学生建立周记、随笔本、日记本，学生愿写什么就写什么，一般是对生活的感悟。学生自留日记本，周记、随笔每周收阅一次，教师可不加批语，但必须全部浏览，从中选出三至五篇优秀周记，在下发给学生时，利用课前5—10分钟读一读，以激励学生写周记、随笔的兴趣和热情。否则，学生就会认为教师不阅而写作积极性丧失殆尽。指导性写作则要求教师对作文进行科学合理地训练。一方面，在作文题目的设计上要有序列性，先训练什么，后训练什么，教师要做到心中有数。一般是由浅入深，由易到难;由片段到整篇，由记叙说明到议论抒情;由单一到综合。另一方面，在作文批改上，要摈弃传统的教师全批全改写批语、讲评读几篇优秀范文的做法。因为语文教学比较累的主要原因就在写作文批语上，教师费尽心血为每个同学写了评语而发到学生手里，学生却往往看一眼了事，往往作用不大，收效甚微。因此，作文批改和讲评要采取新的灵活的方式，要让学生参与到作文批改中来，充分调动学生作文的积极性。

每月四次指导性作文中，教师要全批全改一次。另外三次作文中，其中两次，教师可以从收上来的学生作文中，选出上中下三类作文各3—4篇，然后印发给学生。讲评作文课上，可以分四步走。第一步，先让学生认真把这10篇左右的作文认真读一遍，将它们分成上中下三类。这一步比较容易。第二步是让多个学生谈自己的见解，陈述自己为什么这样给作文分类，优秀作文好在哪儿，差等作文差在哪儿。第三步是在大部分学生对作文评价分类达成共识的前提下，讨论如何将中等和差等的作文改成优秀作文或相对优秀作文。第四步是让学生从中选定一篇中等或差等作文，修改完善成一篇优秀作文，形成文字。当然在进行这项工作前，必须作好学生思想工作，避免所选学生作文差而产生负面效应。

四次作文的最后一次，可以下发给学生互相批阅，或小组批，或同桌互批等等，形式不求一致。这样的作文批改方式，不但能大大提高学生写作兴趣和水平，还可以把老师从繁重的写作文批语中解脱出来，而把大量精力投入到课堂教学改革中来。

四种课型最基本的出发点就是发挥学生主体地位，使全体学生参与到教学活动中来，变机械听讲为主动参与，从而使课堂生动、活泼、效率高。老师们可以根据各校各自的实际情况，树立创新意识，不断总结教学过程中的经验，不断探求教育教学的新思路，不断总结出适合本校语文教学的新规律，边学习，边探索，边课堂实施，边总结，不断探索，使我们的语文教学形成百花齐放局面。

幼儿园小班月评估总结(篇三)

时间过地好快呀,随着四季的不断变化,转眼间,我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中,我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速,同时我们也惊喜的发现,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己骄傲的。现在我将对本学期的工作作一总结:

一、班级工作方面

作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的人生观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担任了小三班的教育教学工作,我们班有33名幼儿,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要从新的东西开始学,一学期下来,孩子们的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很开心。根据期初的班务计划,我们开展了很多的活动,有“小班组自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动,活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展,同时也增进了和家长之间的情感。在平时的各项教学活动中,我们对进步的幼儿给予及时的表扬,对能力较弱的幼儿给予鼓励;针对性地对个别幼儿进行鼓励教育,一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿,孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,而现在跟我们老师亲密无间,相信通过本学期的培养,孩子们在下学期中一定会有更大的进步!

二、教育教学工作

1、在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好课,准备好丰富有趣的教育活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,注意给胆小的孩子多一些爱护,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思,不断总结,每月撰写教育随笔,并上传于教育博客,以此提高自身能力与写作能力。

2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。

三、保育工作

对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况——吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手:

1、加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

3、加强幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

四、安全工作

安全工作是工作中的重点之重,保障每一位幼儿的人身安全,是每一位教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。幼儿园开设了《安全教育》这门课程我觉得非常适合幼儿园的孩子们,让他们增强自我保护意识,活动的设计十分贴近幼儿的日常生活。

五、家长工作

经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。并在此基础上同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

六、认识不足,努力进步。

回顾这一年中的点点滴滴,忙碌而又快乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强,管理应该更规范,更具体。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁,因为想把工作做的更完善,有时还是会有疏忽的地方,缺乏经验的累积,在接下来的工作中,我将努力改正自己的不足,向更高的支点迈步!

幼儿园小班月评估总结(篇四)

孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作。现将本期的工作进行小结如下：

一、在教育学习方面：

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸，妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较适应。我班的三位老师始终用“爱心，耐心，细心”真诚的对待每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲，搂抱，允许他们带食物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿，脱衣的方法，手把手的带孩子入厕，洗手，豉励孩子自己动手，认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿

园最能感受的是一份亲情，通过集体活动的开展培养孩子的集休荣誉感各团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察春天的现象，感受大自然的美。我们组织班级客观存在穿脱鞋比赛更是促进了孩子们自理能力的提高，尤其在小小运动会上，表演的体操和亲子活动更是展示孩子们的丰采，迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中充分发挥了孩子的主动性，参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康，更自信。

二、在保育工作方面：

1、注重孩子身心健康。

我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天的摸一摸，抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨，和谐的环境中愉快成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。

保育老师每天必须按照规定清洁，消毒，杜绝细菌，病毒的流传。有个孩子在外染上了手口病，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，并教育孩子要勤洗手，注重卫生，将传染拒之我班之外。为孩子营造一个舒适，卫生的生活环境。

三、在家长工作方面：

通过各种渠道做好与家长的交流与沟通，例如公布三位老师的手机号码方便家长与老师之间的沟通。充分发挥家长资源，调动家长更好地参与我们的活动中，如：在5月份组织家长去福利院送温暖活动。配合幼儿园召开每次的家长学校与家长会，使家长了

解幼儿园实行的教学，以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长达百之九十。

幼儿园小班月评估总结(篇五)

九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下。

本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真，简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便掌握了动作。

1、教育教学

教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅读气氛。

2、在生活自理方面

大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重，有很多幼儿不喜欢吃蔬菜。针对此我们经常说：“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”

一个月下来，孩子们都有了进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都高高兴兴的告诉老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话!”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的`生活习惯有了良好的开端。

3、家长工作

主动与家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况，让家长也知道孩子在园的情况。对于一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。

4、不足之处

孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理能力方面还要继续加强，还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

银行活动总结(通用12篇)

幼儿教师教育网小编为您整理了“银行活动总结”的相关资料供您参考，这些范文你都背下来了吗？一般写作之前都会阅读欣赏一下相关范文。范文能够帮助我们更好地掌握历史知识，希望本文可以帮助您获得一些新的收获！

银行活动总结【篇1】

“感恩节”再度到来。这一节日舶来品因与中华民族始终弘扬的传统美德契合，同样获得国人的青睐。下面是整理的感恩节活动总结范文，欢迎参考。

(1)银行感恩节活动总结

时间过得真快，转眼又是一年一度的感恩节，珠海的天空一扫多日的阴霾，阳光普照，每一位前来银行办理业务的客户都喜笑颜开，同时他们也发现了今天的珠海分行好像和平时有一点点不一样。

大堂经理面带微笑的向每一位客户送上了节日的祝福，不少客户感动之余纷纷表示感谢招行的温馨提醒，有的人立刻同远方的父母通话，有的人赶紧预定餐厅想给另一半一个惊喜……还有可爱的小女孩要求妈妈把手机里的歌曲放出来和大家一起听，她骄傲地说：“我会用手语表演这首歌曲哟，你们想不想看?”

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”，悠扬的歌声在营业厅中回荡，大家都用充满爱意的目光看着小女孩一边歌唱一边表演，每个人都在心中默默的感恩，有些人则主动要求在我行提供的留言簿上留下对家人、朋友、同事的祝福。

招行“因您而变”的服务理念是以客户为中心，借这个机会，我们也向每一位支持招行的客户表示感恩，在未来的日子里，招商银行珠海分行将本着诚挚、贴心的尊贵服务，与客户携手共进，更好的倾听客户需求，拉近与客户间的情感距离，倾力回馈客户，与客户同享精彩，共创辉煌!

(2)大学感恩节活动总结

为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。

活动分为三个阶段：第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。

活动三部分内容：一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。

通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。

我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

银行活动总结【篇2】

本次银行端午节活动是我们银行为庆祝传统佳节而举办的重要活动。在活动过程中，我们非常注重活动的策划、组织和执行工作，以确保整个活动的顺利进行。以下是本次银行端午节活动的总结报告。

一、活动背景

端午节是中国的传统佳节之一，它代表了团结、友爱和勇气。我们银行作为一家有着悠久历史和严格管理的金融机构，一直以来都非常注重企业文化建设，积极承担社会责任，支持各类公益活动。

二、活动目标

1.倡导传统文化：传承和弘扬中国传统文化，让员工和客户更好地了解和体验中国文化。

2.增强团队凝聚力：通过此次活动，增强员工之间的合作和沟通，进一步促进部门和团队之间的联系。

3.提高客户满意度：提供给客户一种亲切、温馨、舒适的感受，在增强客户黏度的同时，提高了客户对我们银行的信任度。

三、活动内容

1.粽子DIY活动：员工和客户一起来制作传统的粽子，体验传统的手艺和制作方法，小小的粽子，蕴含着深深的文化内涵，制作中，员工和客户的合作紧密而愉快。

2.节日礼品赠送：我们准备了端午节的礼品给每一位员工和客户，祝愿他们在佳节里能够心情愉快，家庭和睦。

3.端午节文化讲座：我们邀请了端午节文化专家给员工和客户做了一场精彩的端午节文化讲座，让大家更好的了解端午节的历史和文化。

4.端午节主题咨询服务：我们全天在银行客户服务中心提供端午节主题的咨询服务，让客户能够更好地解决他们在节日里的各种问题和疑问。

四、活动效果

1.团队凝聚力增强：通过此次活动，员工和客户之间的交流沟通更加自由和融洽，增强了部门和团队之间的凝聚力和联系。

2.客户满意度提高：我们银行在活动期间提供的细致入微的服务和礼品，让客户感受到了银行的关爱和温暖，进而更加信任我们银行。

3.企业形象提升：通过此次活动，我们银行进一步树立了良好的企业形象，展示了银行服务贴心、人性化的品牌形象。

五、不足之处

我们银行在本次活动中取得了很好的成效，但也存在一些不足之处。比如，活动策划的时间相对较短，为活动的宣传造成了一定的影响；再比如，活动场地的选择不太合适，给整个活动的顺利进行带来了些许困难等等。

六、未来的展望

我们银行将会根据这次活动的经验和教训，不断完善活动策划和组织流程，进一步提升企业的传统文化底蕴和企业形象。同时，我们也将在以后的活动中进一步加强与客户的亲密联系，不断提升客户的满意度和业务水平。

总之，本次银行端午节活动是一次非常成功的活动，在此次活动中，我们得到了很多来自员工和客户的赞誉和感谢。我们将会始终坚持把客户的需求和反馈放在首位，不断优化我们的服务理念和服务质量，让每一位客户在我们银行的服务中都感受到安心、便捷和温馨。

银行活动总结【篇3】

鉴于银行在各个节日都重视活动策划和营销推广，本篇文章将专门总结银行在端午节期间的活动。银行在此期间开展的节日活动，主要是围绕“品牌形象的宣传、服务水平的提升、客户群体的拓展”等方面开展的。

一. 快乐喜送活动

由于每个节日都被商家当做金钱奶牛来看待，银行也不例外。快乐喜送活动，就是银行经常开展的一种促销营销活动，各项福利也比较丰厚。在端午节期间，许多银行会推出节日特别福利，例如：消费返现、抽奖活动、礼品兑换活动、积分兑换等活动。

二. 祝福贺卡

银行在端午节期间，也会组织员工制作一些精美的贺卡，送给客户，让客户感受到银行的关怀和温暖。这样的活动不仅提升了银行的品牌形象和客户忠诚度，同时也增加了客户之间的交流和沟通。

三. 消费推广

银行端午节活动也会关注消费推广，银行会借助端午节的契机，在某些重要场合为客户提供优惠和方便快捷的结算方式，例如：银行卡支付和移动支付等渠道，通过推广这些便利的服务方式，吸引更多的客户加入到银行的消费阵营中来，能够有效促进银行业务的发展。

四. 扶贫公益活动

一些大型银行在端午节期间，也不会忘记开展扶贫公益活动，为较为落后和贫困的地区和居民捐赠一些生活用品或资金，体现了银行的社会责任和担当，同时也能够赢得社会各界的信任和尊重，提升银行在社会中的形象和地位。

五. 红包活动

红包是现在许多商家和银行推出的促销方式，也是银行在端午节活动期间的一种营销手段。一些银行在端午节期间，会推出不同金额的红包，让客户在购买或消费时，可以得到额外的优惠，使得客户愿意在银行消费的意愿更加强烈。

六. 亲子活动

端午节是中华民族传统节日之一，重在弘扬中华文化。一些银行也会利用这个节日的特殊性质，在端午节期间开展亲子活动，例如儿童绘画比赛、制作包粽子、传统文化讲解等等。通过这些活动，不仅让客户感受到银行的亲切关怀，还能够强化银行文化传播和品牌内涵的升华。

以上是银行在端午节活动期间推出的一些营销促销活动和社会公益活动，这些活动不仅能够提升银行的品牌形象和服务水平，还能够扩大银行的客户群体和市场份额，为未来的业务发展奠定坚实的基础。

银行活动总结【篇4】

春节将至，年味渐浓。在新春佳节来临之际，恒丰银行烟台分行组织所辖网点开展春节走访活动，进村庄进社区为退休老同志及社区贫困户送去关怀和温暖，并提前送上新春佳节的'问候与祝福。

活动中，恒丰银行莱阳支行工作人员走进莱阳城厢办事处南关村社区，为社区老党员送去了“福”字、春联和米面油等慰问品，并叮嘱他们保重身体，做好疫情防护，鼓励他们保持乐观生活态度，祝福他们过一个平安、欢乐、祥和的信念。

恒丰银行科技支行来到西轸格庄村独居老人家里，送去慰问品，并与老人聊天唠家常，深入了解老人的生活需求和身体状况，并留下电话方便老人随时联系。考虑到老人行动不便，支行工作人员还贴心的为老人贴上了送去的对联和“福”字。老人激动地说：“平时我都是一个人，你们每次来看我都让我感觉很温暖，谢谢你们惦记着我。”

恒丰银行龙口支行来到退休老干部家中，送上春节慰问品并与他们促膝交谈，关切询问他们的健康状况及家庭生活等，向这些曾经为支行发展作出贡献的前辈们送上新春的问候和美好的祝福，同时，支行工作人员还认真倾听老干部们对支行未来发展提出的宝贵意见和建议。

未来，恒丰银行烟台分行将继续热心社会公益，主动履行社会责任，用实际行动传递温暖，彰显责任与担当。

银行活动总结【篇5】

近年来，随着农村地区经济发展的迅速推进，银行业也开始重视农村市场的开发。为切实提升乡村银行的营销能力，许多银行在乡村开展了各种营销活动。下面，本文将结合多种实际案例，对银行乡村营销活动进行总结。

一、打造独特品牌形象

乡村地区的市场环境和城市有很大不同，银行在乡村开展营销活动需要顾及农村文化和农村民众的口味。同时，银行的品牌形象建设也是营销活动的重要环节。一些银行在打造品牌形象时，在外立面上设置农村图案，如栏杆花艺、半木兰等，取得了不小的成功。有可能思考银行的品牌在当地文化中的融合，这是乡村营销的关键之一。

二、个性化服务推广

乡村市场的服务需求多样化，这也为银行推出个性化服务提供了广阔的空间。例如，农村地区的市场上借贷需求旺盛，银行可提供借贷服务。在眼下，金融服务呈现出多元化趋势，银行的服务可包括个人存款、信用卡、支付结算等，营销时要抓住最适合本地农村客户需求的服务推广，可组织推广现场秀、讲座等。

三、开展文化活动

除了传统的金融业务推广，银行也需与当地文化打通，银行可通过开展文化活动加强与农村客户的互动，增强顾客与银行之间的粘性和知名度。例如，赞助本地特色文化活动，或举办银行文化活动，如开办金融课堂，普及客户金融文化知识等，最终推动银行产品、服务的认知度和购买意向增强，强化银行品牌的信任度。

四、做好新媒体推广

随着互联网技术的发展，各行各业都开始大力拓展线上市场，银行业也不例外。而当前互联网正从移动端普及向新媒体领域的跨越中，在拓展线上市场时，new media营销必不可少。银行也需适应市场需求，开发新媒体渠道，通过新媒体发布宣传、优惠、营销活动等信息，使客户购买、使用银行产品更加方便、快捷。

五、优化服务体验

营销活动不是银行与农村市场最终的接触，成功是需要让客户在享受服务的同时体验到服务的高质量。优化服务体验，银行可针对客户的需求和痛点，设置便利化渠道，如农户代步卡，为农村客户提供方便快捷的柜面服务体验。或者一些面向小微企业的金融服务，可提供财税帮扶，税务申报等服务，以此提升银行的服务质量，增加客户的满意度。

总之，农村市场的营销活动有很大的挑战。通过对银行乡村营销活动的总结，我们可以发现农村市场的奥秘:在营销过程中，要注重客户的需求，借助文化、技术的力量，提高银行的服务质量，打造一个良好的品牌形象，银行才能在乡村打响自己的竞争力。希望这篇银行乡村营销活动总结文章对于读者在工作上有所帮助。

银行活动总结【篇6】

在传统文化中，端午节被视为一年中的重要节日之一。为了感受端午节的氛围并提高客户互动，银行也会举办相应的活动。在本次端午节活动中，我们银行以多种创新的方式吸引顾客，这已取得了不错的效果。

首先，我们银行举办了“粽子DIY”活动，吸引了很多家庭。孩子们特别喜欢动手，所以许多父母带着孩子们前来参加DIY活动。我们准备了各种粽子材料和粽叶，让客户可以根据自己的口味制作不同味道的粽子。我们的员工为客户提供了简单易操作的技巧，并帮助顾客DIY自己的粽子。通过这样一个活动，顾客们可以搭配多种不同的食材和口味，体验到了传统的端午情怀。

其次，我们还举办了“端午礼券抽奖”活动，依旧受到了客户们的欢迎。客户只需在我们银行消费或存款一定金额便可获得礼券。随后，客户便可到银行物资领取处将礼券换取相应的礼品。同时，客户还可用礼券参与抽奖，有机会获得更加丰厚的礼品。这样一个活动一方面可以激发客户的消费热情，另一方面还可以增强客户黏性。

再次，我们还组织了“端午文化讲座”活动，以期增强客户文化与知识的储备。我们邀请了坐落于我们城市的语言学者担任演讲嘉宾，向客户介绍了端午节的历史、起源以及粽子等节日文化内涵。对于客户来说，这是一次非常难得且很有收获的文化体验。

最后，我们银行还推出了关于手机银行的促销活动。当客户使用我们的手机银行进行存款或转账时，即可享受专属优惠。通过此举，我们进一步倡导客户积极探索和使用技术手段，进一步提高了客户对我们银行的信任度和忠诚度。

总体来说，我们银行的端午节活动丰富多样，吸引了许多客户的参与，并提高了他们对我们银行的信任度和忠诚度。未来，我们还将继续提高自己的业务水平，以满足客户多样化的需求，为客户提供更好的服务。

银行活动总结【篇7】

一.活动背景和意义：

新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴xxx年物业费提供良好的奠定基础。

主办单位：xxxx物业服务有限公司

承办单位：xx区xx艺境

xx区xx艺境客服部

协办单位：建设银行xx支行

二.活动时间：

2月4日

三.活动地点：

xxxx艺境307门岗大门

四.面向对象：

xx艺境小区全体业主

五.活动要求：

活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。

六.活动流程：

1、xxx年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。

2、xxx.1.15-xxx.1.31之间准备xxx.2.4日要发放的春联：购买写对联的.红纸300份，然后由xx艺境小区有文化且书法极好的'3位业主帮忙撰写。

3、xxx.2.1-xxx.2.3准备活动当日需要的物品：桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。

4、xxx.2.4迎春节送春联活动执行：上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助建设银行xx支行工作人员进行办卡事宜。

七.工作人员安排：

活动负责人：xxx

宣传报道：xxx，负责现场拍摄

信息记录：xxx，春联发放及信息登记现场管理：xxx，现场用具摆放及秩序维护

八.活动总结：

办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总，总结活动中不够完善的地方以备下次做的更好。

银行活动总结【篇8】

银行概述活动总结

为了加深对银行业的了解和培养学生对银行服务的意识，在某高校的校园文化节中，由学生会组织了一次银行概述活动。本次活动通过讲座、展览和互动的形式，向同学们介绍了银行业的基本概念、历史发展、服务内容、风险管理和未来趋势等方面的知识，同时对银行的重要性、安全性和便利性等特点进行了强调。下面是本次活动总结报告。

一、活动概述

为了引起同学们对金融行业的兴趣，学生会特别邀请了几位来自银行业的精英来校进行讲座，并组织了金融知识展览和趣味性互动环节。本次活动以“了解银行，用心理财”为主题，旨在加深同学们对银行的认识和了解，提高金融意识和理财意识。

二、讲座环节

讲座环节是本次活动的重头戏，我们邀请了来自多家知名银行的专家来校进行讲解。他们从银行的历史发展、服务内容、风险管理、未来趋势等方面进行了详细解说，同时还向同学们传授了一些理财的基本知识和技巧。我们幸运的邀请到了一位银行高管，他从银行的经营和管理层面分享了自己的经历和看法，让同学们更加深入地了解了银行的内部运作和管理方式。

三、展览环节

为了让同学们更加直观地体验银行服务和了解银行的文化和形象，我们在活动现场设置了一座金融知识展台和一个虚拟银行展览。金融知识展台是由银行合作方提供的，在展台上展示了银行业的历史、服务内容、理财产品等方面的信息和实物展示，还有一些小型摆设和礼品供同学们参观和体验。虚拟银行展览则是利用VR等高科技技术打造的，同学们可以通过穿戴VR头盔等设备，身临其境地感受银行现场服务和交流。

四、互动环节

在互动环节中，我们设置了一些有趣的小游戏和问答环节，为同学们增添了交流和娱乐的机会。其中，银行科普知识问答环节是最受欢迎的环节，同学们通过答题比拼的方式，考验了自己的金融知识和英语水平，赢得了丰厚的奖品。

五、活动效果

经过本次活动的各环节，同学们对银行的认识和了解显著增强，参与人数达到了近1000人次，反响和评价非常好。同学们的金融知识和理财技能得到了提高，同时也为银行业招揽新客户和提升品牌形象打下了坚实的基础。我们相信，本次活动将为同学们的未来生活带来更多帮助和启示，也为银行业的发展贡献力量。

银行活动总结【篇9】

自接到六部委、xx县金融服务中心以及建行运城分行的通知，为了进一步提高广大人民群众识骗防骗能力，从源头上有效遏制非法集资、电信网络诈骗案件的发生，建行xx支行行领导高度重视，第一时间成立专门的领导小组，精心组织，积极开展宣传活动，确保该项工作有效开展。

第一，组织行内员工学习非法集资和电信网络诈骗常见套路、特征、手段和相关案例。非法集资常见的方式包括：装点门面公司营造假象、编造投资项目、混淆投资概念、承诺高额回报等。组织学习、识别12种电信诈骗特征。学习结束后，要求员工积极在熟人、亲友和微信朋友圈进行宣传，并签署《自觉防范和远离非法集资承诺书》。

第二，积极开展宣传活动，利用LED滚动播放、通过海报宣传《致人民群众的一封信》、发放有关防范非法集资和网络诈骗的宣传折页。

第三，在行里设置宣传台，责成专人发放相关宣传折页，并进行讲解；利用上门服务时做入户宣传、在小区和部分门面店铺设置宣传台，让更多群众亲身参与了解。

通过此次行里安排的宣传活动，让广大居民群众更好的了解“非法诈骗、电信诈骗”，提升识骗、拒骗、防骗意识和能力，为营造平安和谐金融环境和秩序共同努力。

银行活动总结【篇10】

银行作为金融服务行业的重要组成部分，在各个节日都会推出一些具有独特魅力的活动，以此增进自身品牌形象和与客户的交互。今年的端午节期间，各大银行也纷纷推出了一系列活动，我们可以从不同方面来总结这些活动的效果和影响。

一、活动形式多样，覆盖面广

银行端午节活动的形式多样，主要包括线上和线下两种形式。线上形式包括丰富的话题讨论、互动游戏和抽奖活动等等，主要通过微信等社交媒体平台推广，可以拉近银行与客户之间的距离。线下形式则包括各种有营养、有趣、富有文化氛围的活动，例如端午节赛龙舟、粽子DIY、诗词文化讲座等等。这些活动对不同年龄段、不同文化背景、不同需求的客户都能够有所吸引，有效地拓宽了银行的客户群体。

二、丰富的福利和奖励，增强客户黏性

银行在端午节活动中推出了许多丰富的福利和奖励，例如加息、积分奖励、赠送礼品等等，这些福利和奖励既能提升客户的参与热情，也能增强客户黏性，促进客户的长期忠诚度。银行可以通过这些活动、福利和奖励来加强客户与银行之间的关系，进而具有更好的客户服务体验。

三、提升银行品牌形象，促进社会责任

银行不仅仅是向客户提供金融服务的机构，还具有巨大的社会责任和承担，银行端午节活动也在一定程度上体现了这点。通过这些活动，银行不仅仅展现了自身的文化品味和生活氛围，还能让客户们感受到银行对于社会文化传承的关心和支持，这种情感共鸣能够有效提升银行的品牌形象和社会美誉度。

综上所述，银行端午节活动在很大程度上展现了自身的文化氛围和生活态度，也使得银行与客户之间实现了更多元、更深入的交互，能够有效促进银行品牌形象的提升和社会责任的承担。针对不同的客户需求和文化背景，银行还可以进一步选择更具有针对性的活动，以此达到更好的效果和效益。银行需要将这些活动与自身品牌战略、客户服务体验、社会责任等方面融为一体，从而展现出一个更加专业和具备高度凝聚力的银行品牌形象。

银行活动总结【篇11】

人生短，岁月长。念亲恩，最难忘。

忙碌的工作、学习和生活，让很多人忽略了对母亲表达爱意。虽时常心存感激，但爱在心里口却难开。5月13日母亲节渐渐临近，正是趁节日表露情意的最佳时机，而一份饱含心意的礼物更是传递子女感激之情的载体。近日，xx银行在全国推出了“浓情母亲节爱妈有三宝”主题活动，鼓励客户勇敢向母亲表达心中最诚挚深沉的爱。

独具匠心的金融礼物

xx银行各地网点为广大客户准备了“心意存单”、“心意黄金”和“心意保险”等独具匠心的母亲节礼物，其中“心意存单”最为特别，它不同于普通的存单，不但本身具有现金价值，还可自定义特殊的存单金额，存单可定制个性化的图片或手绘涂鸦、并留下自己对母亲的美好祝愿和祝福，颇具有珍藏意义;“心意黄金”包括福佑安康护身金卡、黄金平安扣等兼具纪念和收藏价值的贵金属制品，饱含吉祥如意的寓意，深切表达儿女对母亲的爱与祝福。“心意保险”则是通过增添多一份保障，让母亲更安心地享受生活。

独一无二的“最佳妈妈证”

如今“xx”已不再是年轻人的专利，作为近期的热点通讯工具，也深受中老年人的欢迎和追棒。xx银行专为母亲节开发了一款可在手机上制作的电子“最佳妈妈证”，只需上传照片、输入自定义文字即可完成独一无二的“最佳妈妈证”，并通过xx发送给母亲，给她一份惊喜。可以说，借助“母亲节”这一传统节日，xx银行为互联网产品加入情感属性，用一种新颖又温情的互动方式，奉上了一场感动至深的数字化“母亲节”。

招行全国网点母亲节活动精彩纷呈

银行活动总结【篇12】

恒享乐业万事通，丰功茂德好运来。伴随着春节的脚步越来越近，恒丰银行北京分行近期围绕“福到恒丰乐在恒丰”举办了一系列丰富多彩的新春文化活动，为北京市民送上节日的幸福与吉祥。

迎“福”进厅堂

为让市民提前感受浓浓的年味，恒丰银行北京分行用带有恒丰文化元素的新春福包把辖内网点装饰一新。厅堂内随处可见传统窗花、福字、中国结、红灯笼，为了迎合节庆期间消费者的金融需求，恒丰银行北京分行还推出了“过新年，用新钱”主题活动，方便市民换新钞，另有贵金属新春展卖和多种节庆专属理财产品。

送“福”到客户

与往年不同是的，今年恒丰银行北京分行各网点走出厅堂，通过多种形式与街坊邻里共庆佳节。正月二十三这天，知春路支行与北京中关村街道航堪社区共同举办了一场名为“迎新春、包饺子、过小年、送温暖”的居民大联欢。活动现场员工们送福字，和社区居民写春联，拉家常，包饺子，煮熟的饺子还送给了社区的孤寡老人和安保人员，传递节日的温暖。通州分行在这天举办了主题为“金猪贺岁恒丰送福”送福活动，员工们在通州金融街地区的室外摆台，向过往的行人发放新春福包，并围绕节庆理财介绍特色产品，受到周边上班族和社区居民的欢迎。燕莎支行这几天集中拜访了周边旺街商铺的经营业主，还为节日中忙碌的快递和外卖小哥送上一份新春祝福。

传统“新”花样

今年春节，恒丰银行在弘扬传统文化上做足了功夫，不仅利用微信制作了多期新春文化视频，来厅堂的小朋友还可以听到关于春节的文化故事。为了让传统文化更接地气，恒丰银行推陈出新，把年轻人喜欢的快闪也引入了厅堂。腊月二十四这天，分行营业部大厅里恒丰银行北京分行就为正在办理业务的客户送上了热情的歌舞表演，赢得满堂彩。

送“福”走全球

福气不止送客户，恒丰银行近期还开展了“恒丰文化点亮全球”的主题活动，为每一位员工准备了新春福包和感谢信，让员工把吉祥带回家乡，把来自恒丰银行的慰问与感谢带给每位在背后默默支持的亲属。对于春节选择海外过年的员工，恒丰银行北京分行鼓励他们做传统文化和恒丰文化的使者，用文化点亮全球，在异国他乡送出的新春祝福。

保险活动总结通用12篇

时间快得如白驹过隙，如日月穿梭，这阶段的工作即将收官，我们即将迎来写工作总结的时候。总结是对今后的工作和学习具有指导性的结论。你不清楚总结的要点吗？由此，有请你读一下以下的“保险活动总结通用12篇”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

保险活动总结 篇1

根据罗人社【xx】51号文件要求，为进一步提高广大职工对社会保险重要性的认识，增强职工自我维权意识，我局认真开展了法制宣传活动，取得较好效果。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，周密部署

我局高度重视此次法制宣传活动，就活动主题、宣传内容、活动形式进行安排及分工。宣传活动主要由局办公室具体负责，各股室大力配合，认真开展了法律法规知识宣传。最大限度地扩大参与面，确保法制宣传的有效开展。

二、精心组织，扎实开展

(一)加强学习，提高职工素质。在日常工作中，全局职工通过集中学习《人民调解法》、《社会保险法》、《劳动法》、等一系列法律法规知识的学习，提高职工综合素质。

(二)增强《社会保险法》学习宣传，营造良好氛围。我局把学习贯彻《社会保险法》作为当前工作的重要任务，及时组织全局干部职工对《社会保险法》进行了深入细致的学习，通过召开会议、制作宣传展板、悬挂条幅、发放宣传单等方式进行宣传。

（三）学用结合。局行政在学习贯彻《社会保险法》宣传活动中，不仅要求机关职工要认真学习把握好《社会保险法》的实质精神，而且要在今后的安全执法检查中作为一项执法检查内容，切实做到学用结合。

三、存在的问题和下一步打算

我局此次法制宣传工作虽然取得了一定的成效，但与先进相比还有差距和不足，我们将在今后的工作中，将继续加大宣传教育工作力度，完善各种工作措施，进一步提升法制工作的规范化、制度化水平，促进法制工作再上新台阶。

保险活动总结 篇2

一、厉兵秣马，枕戈待旦，精心部署，实施有力为确保今年的***活动有组织、有计划地开展和真正收到实效，我系成立了以系党总支书记***为组长，副书记***为副组长的领导小组。我们紧紧按照***领导要求，以“***”为宗旨，以“***”为主题，制定了***活动实施方案，对今年的***社会实践活动进行了认真部署。系内各***也相应成立了以***为组长、***为成员的小组，结合***特点和***实际制定了各自的方案，做到了领导到位、措施到位，这一切，为此次***社会实践活动的顺利开展提供了有力的组织保障。

此次***活动得到了系里相关部门和相关***的大力支持，特别是***的积极响应，***参与程度之高，涉及地域之广，活动形式之多，内容之丰富是前所未有的。***积极就***内外各个地方向我们提供了尽可能多的选择空间，所涉及的内容从国家宏观的政治经济政策到一乡一村的农民生活，从科学教育到建筑、旅游，涵盖了社会生活的方方面面。活动期间，我们开展了许多有利于当地经济发展和自身素质提高的活动

与当地党员干部座谈，了解当地情况，就在贯彻落实**保持共产党员先进性教育、树立科学发展观发展农村经济建设农村和谐社会的精神和省委、省**“***”的过程中学习和贯彻“****”重要思想与建设农村和谐社会进行了调研；探访乡镇企业，为他们提供建议，并研就乡镇企业在构建和谐农村社会中的重要性；调查农村经济发展现状，找出树立科学发展观促进农村经济可持续发展的依据；深入调研各村，开展社会调查，为党**、国务院如何解决“三农问题”添砖加瓦；举行保持共产党员先进性教育交流会，对基层**部门和党员在构建农村和谐社会的重要性进行深入调查研究；服务队队员和马圩镇全体党员干部到***河上筑坝蓄水，用实际行动向老百姓展示共产党人的先进性。送温暖给“五保户”，为他们打扫卫生、洗衣服，进行了一系列义务劳动；向贫困中小学生捐赠书籍和衣物；现身说法传经验，当场为老百姓解答疑难问题；农村政策宣传和农村技能培训为农民了解国家政策提供了一个窗口，为农村失业青年就业做出了巨大贡献；还就农村留守青少年思想道德建设进行了调研，得到了农村留守青少年思想道德现状的第一手材料，为国家建设青少年思想道德提供了有力的依据等。服务队结合经济管理的学科特点和当地社会经济发展实际，在实践过程中，做到了“六个一”，即举办了一期培训班(为困难学生补课和为农民进行普法教育)、提供了一项现场服务(为马圩镇北港河筑坝蓄水)、捐赠了一批图书资料和衣物(慰问马圩镇“五保户”和贫困学生)、接成了一批帮教对子(和马圩镇接成帮教对子)、开展了一项社会调查(开展马圩镇农村经济发展现状普查)、接受了一次爱国教育(召开党员先进**流会)。在系党、团组织的正确领导和指导下，服务队员顶烈日，战酷暑，圆满完成了既定的任务，取得了令人满意的成果，活动中同学们以自己的实际行动将共产党员的先进性凸现在实践活动中，脚踏实地地为当地**群众做了许多有意义的事情，服务项目多，活动范围大，贴近群众生活，得到当地干部群众的极大关注和高度评价。

活动结束，共收到文章十余篇，同学们用一支支稚嫩的笔呼吁发展农村经济建设和谐农村，切实减轻农民负担，呼吁将共产党员的先进性凸现在实践活动中，呼吁全社会关心教育，关心孩子，关注祖国的未来；本文通过自己的思考，针对家乡改革发展中存在的一些不公平、不和谐的社会现象、一些问题；他满怀对家乡的热爱，自豪地讲述了家乡的旅游资源、家乡的发展变化、人民抗击水旱的崇高情怀。从同学们饱含激情的文字中，我们看到了当代大学生情系祖国、情系人民、情系社会的拳拳之心，更看到了实践活动对磨练意志、丰富阅历、培养能力、增长知识，尤其是在增强学生报效祖国、服务社会的历史责任感方面上的重要意义。

二、与时俱进，推陈出新，我系“三下乡”总队实践活动出现新态势1、与保持共产党员先进性教育相结合，发动当地党员干部在实际活动中保持共产党员的先进性教育，增

党员先进性教育的先进性是我们党的基础和生命的灵魂。在新的历史条件下，党**为了进一步加强党的执政能力，推进现代化建设的顺利进行，使我们党始终走在时代的前列，决定在全党开展保持党员先进性教育活动，并最终要达到“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标。这次教育活动对新时期我国大学生党员也具有重大意义和深远影响！

在新的历史条件下，如何使农村党员始终保持先进性，也是农村党的建设面临的重大政治问题。在时逢城市基层、乡镇机关与高校同时开展第二批共产党员先进性教育之际，我系组建此次大学生党员“三下乡”社会实践活动，有着特殊的历史意义和现实意义。如何树立科学发展观，发展农村经济，构建和谐社会，需要共产党员带头。

农村党员缺乏理论知识和党性修养，实践能力较强，而大学生党员具有较高的理论知识水平和党性修养，却缺乏实践能力，如何将二者有机的结合，取长补短，这便是我们此次“三下乡”活动的主要目的之一。在这次实践活动中，我们将保持共产党员先进性教育与社会实践结合起来，正确引导大学生党员参加社会实践，在实践中进行先进性自我教育，这是培养理论联系实际学风的需要，也对开创大学生德育教育的新局面，培养德、智、体全面发展的高素质人才，也对促进社会主义现代化建设具有重要意义。大学生党员实践证明，社会实践在大学生道德教育中发挥着越来越重要的作用。

社会实践为大学生党员们接触社会、接触实际、接触工农，深入理解和掌握马克思主义理论和党的路线、方针、政策，树立科学的世界观和正确的方**提供了重要途径和丰富的感性材料。也为当地农村党员送去了党**、国务院构建农村和谐社会的最新政策，并和他们进行了一场保持共产党员先进性教育交流会，会上双方就各自在不同环境下如何开展先进性教育进行了交流，并向对方提出了先进性教育的建设性意见和建议，取得了很好的效果，大学生党员和农民党员对保持共产党员先进性教育和构建农村和谐社会都有了更深层次上的理解，这对指导大家以后的学习和工作有着深远的意义。今年的***活动我们首次与保持共产党员先进性教育相结合，一方面增强了保持共产党员先进性教育的实践性；另一方面，数十个紧扣时代脉搏、具有鲜明时代特色的参考题也直接起到了理论上的指导和启发同学们的思维的作用，避免了以往的无序状态。

这次社会实践以“保持共产党员先进性教育”为主线，以“构建和谐社会，发展农村经济”为主题，以“受教育、做贡献、长才干”为宗旨，这次活动的成功开展，无论对服务当地还是大学生个人，都有其不可估量的重要意义和巨大贡献。

保险活动总结 篇3

为进一步加强保险行业的公众宣传知识，推动行业形象持续改善，中国保监会每年7月8日确定为“全国保险公众宣传日”。作为第一届“全国保险公众宣传日”，XXXX分公司结合总公司、省公司文件精神，以及衡阳市行业协会《全国保险公众宣传日活动方案》要求及公司实际情况，开展了以“保险，让生活更美好”为主题的宣传活动。现将情况汇报如下：

一、 高度重视

总公司确定了“保险，让生活更美好”、“倾听由心、互动你我”及“牵手国寿、共享美好”的统一主题，统一组织公司服务民生、勇担社会责任、保护消费者、率先树立行业诚信典范等在内的宣传材料。衡阳分公司成立宣传小组，由综合部经理任组长，品牌宣传、客户服务、业务拓展相关人员为组员，开展宣传活动，支公司均要求组织开展该项活动。

二、 有效组织

7月2日，宣传小组定制横幅，统一宣传资料，确定宣传地点，7月4日，XX分公司参加市行业协会启动仪式过后，XX分公司将宣传资料分发到各支公司。

三、 全面宣传

7月8日，XX分公司悬挂《牵手国寿、共享美好》横幅，设立专门咨询服务台，与客户开展面对面的交流，并开展宣传。XX所辖7

个支公司，均悬挂横幅，张贴宣传海报，视频滚动播出宣传标语，全市共设8个咨询服务台，召开10场次主题早会。

在咨询台前，来参观咨询的人群络绎不绝。为了让消费者更加了解公司产品，现场还展示推荐了部分在售热销的产品简介和宣传折页，供观众了解咨询。借助此次宣传日之契机，通过现场工作人员的热情接待、详细解答和充分互动，充分表达诠释了公司旨为所有客户提供“专业、真诚、感动、超越”的优质服务理念。

四、 认真总结

本次宣传，进一步拉近了消费者和保险公司距离，有效提升保险公司形象，是一次了解公司产品的好机会。XX分公司将认真总结，争取将明年的活动做得更加精彩。

保险活动总结 篇4

市养老保险经办处：

根据上级领导的指示要求和市养老保险经处通知精神，我区于6月20日至12月25日在全体员工中开展了专项教育。这次教育紧紧围绕“抓班子、强队伍、促发展”的总体目标，突出抓好专项整治，通过动员教育、理论学习、对照检查、总结提高等方法，在增强支部建设、提**部能力素质、树立良好形象、解决主要问题上取得明显成效，有力地推动了我区经办工作的发展。关于特殊教育活动的报告如下：

一、主要做法和特点

（一）支部重视，切实把教育摆上位置

一是准备充分，启动迅速。接到专项教育的通知后，支部一班人非常重视，立即召开支委会对上级关于专题教育的批示和市处的通知内容进行了认真的分析和研究，成立了以孙玲华为组长、李建让、张刚武同志为组员的专项教育活动领导小组。根据上级要求合中心实际情况，制定具体的教育规划和实施方案，突出教育重点和时间分工。

要把提高思想认识、增强学习意识作为首要任务。

二是动员教育，启发自觉。按照教育计划和实施方案，我区及时召开全体员工会议，由孙玲华同志进行动员，组织学习传达省市两级关于开展专项教育的指示精神和王副处长在全市经办系统“抓班子、强队伍、促发展”专项教育活动动员大会上的讲话。要充分认识开展特殊教育的重要性和必要性，自觉投身特殊教育事业。

在动员教育中，坚持教育的高起点，从践行"****"重要思想、筑建和谐社会和提高经办能力的高度阐述专项教育的重大意义，较好地消除了部分同志思想上的模糊认识。使大家的思想统一到上级的指示精神上来。增强了参加专项教育的自觉性。

三是狠抓学习，提高素质。在学习内容上，突出重点，区分层次，点面结合。一是组织大家认真学习党的三代领导核心关于讲政治、加强党的作风建设、构建和谐社会的重要论述，提高政治素养。

保险活动总结 篇5

全省“xx”存款竞赛活动已经结束，在全体干部职工的积极参与和共同努力下，xx联社竞赛活动取得了丰硕成果。竞赛期间存款净增xx万元，到今年3月末，联社各项存款余额达到xx万元，增幅创历史同期最好水平，为“xx”存款竞赛活动画上了一个圆满的句号。

一、积极宣传，有效发动，深刻认识“xx”存款竞赛活动意义，为此次活动的开展奠定了思想基础

省联社“xx”存款竞赛活动方案下发后，我们立即进行了宣传发动工作，充分认识到这次活动是全省旺季工作的一个重要内容，抓住了年底前资金回笼、居民收入增长的有利时机，能够有效防止每年年初存款余额下滑的被动局面。而且，这次活动是省联社成立以来首次在全省范围内召开的业务竞赛，对于宣传xx信合品牌，树立自身良好企业形象都具有十分重要的意义。同时，联社要求，要把此次竞赛作为推动市区联社服务水平上台阶，提高xx联社知名度的有利契机，认真开展好这次活动。通过宣传发动明确了活动的重要性，使大家统一了思想，提高了认识，积极投身于竞赛当中去，从而拉开了竞赛的序幕。

二、精心组织，周密安排，制定切实可行的工作方案，保证了活动扎实有序的推进

联社和各基层信用社都成立了领导小组，由一把主任亲自负责，加强了此次竞赛活动的组织领导。制定了《xx联社“支农杯”存款竞赛活动方案》，方案中有措施、有方法、有考核和具体的工作要求，为基层社指明了竞赛活动方向。根据竞赛进展情况和存在的问题，联社及时下发了“支农杯”存款竞赛活动补充意见，提出除参加全省的评选外，xx联社本身还要对活动中表现突出的单位和个人予以奖励，充分调动了全体干部职工的揽存积极性，有力的推动了竞赛活动的开展。

三、方向明确，措施得力，把握竞赛工作着力点，推动竞赛活动不断向纵深发展

首先在服务上狠下功夫。服务是金融企业不变的产品，从活动一开始，我们就把服务作为一项重要的工作内容来抓。加强了网点内外部环境卫生和设施建设，把形象好、素质高的人员充实到一线，同时加强人员的培训和管理，使网点建设和人员服务水平都上了一个新的台阶。特别是充分发挥客户经理善于公关和揽存的优势。xx联社共有专兼职客户经理70多名，他们充分发挥自身的能动性，广泛利用社会关系资源，吸收了大量的存款，据统计，活动期间，全辖客户经理累计吸收存款达xx多万元，他们对xx联社存款工作的有效开展发挥了不可替代的作用。我们还注重发挥优质网点对全辖存款的拉动作用。xx联社辖内的xx、xx等信用社都处于繁华的商业区，地理位置优越，服务质量高，在这次竞赛中吸收了大量的存款。活动期间，xx信用社和xx信用社分别净增存款xx万元和xx万元，对全辖存款的增长起了巨大的拉动作用。

四、积极参与，上下互动，发挥干部职工的多个能动性，使竞赛活动获得了持续不竭的`动力

整个活动期间，全辖不仅存款岗位的人员参加，其他专业岗位的人员也积极参加；不仅基层信用社的人员参加，而且联社机关的人员也充分利用自身的社会关系，广开储源。城区社的员工利用自身地域优势，深入到企业和商业部门里积极开展吸存工作，远离城区的郊区社员工也深入到社区村庄群众中间开展宣传。正是有了全体干部职工对活动的积极参与，形成了上下齐动、合力公关的良好局面，才有了xx联社这次存款竞赛活动的丰硕成果。

五、加强监督，强化服务，充分发挥职能作用，为活动的圆满结束提供了有力的组织保障

活动期间，各级领导小组多次召开专题会议进行阶段性的总结，安排布署下步工作要点。联社领导几次深入基层，了解活动开展情况，对存在的困难予以现场解决。并充分发挥联社的职能作用，积极协调有关部门，动员企事业单位到信用社办理开户，活动期间，共有xx家单位到我们xx联社的网点办理了开户，吸收了低成本存款xx多万元。联社存款部门也充分发挥自身的作用，经常深入到基层和信用社一道，帮助解决实际困难，并对基层单位存款工作的考核与核算给以指导。

虽然xx联社在这次竞赛活动中取得了一点成绩。但从整体情况来看，还存在一些困难和不足。一是结算渠道不畅，不能为客户提供优质便捷的服务，对存款的吸收造成了较大的影响。大部分存款的吸收还是靠社会关系，这与他行相比还处于明显劣势。二是负债从业人员的水平不高，素质参差不齐，难以满足客户不断提高的服务要求。三是网点形象及内外部设施建设的步伐还显缓慢，还没有达到外观鲜明，有特色，有强烈视觉冲击的要求，也直接影响了企业的形象。四是业务种类单一，除了传统的存款业务品种外，没有新的理财品种，与其他行相比还处于不利的竞争地位。

为此，我们下步存款工作要注重抓好以下几个方面：

一是关于结算渠道不畅的问题，我们已经看到，全省数据集中处理系统正处于开发之中，相信不久的将来这一困扰农信社多年的“顽疾”就能得到解决，这将是令我们全体xx农信人感到欣慰和高兴的事。

二是要加强对全体负债从业人员的培训工作，特别是要充实那些业务水平高和责任心强的人员到一线工作，树立良好的信用社形象。

三是加强网点内外部环境建设，形成整齐一致的xx农信社形象，形成统一的模式，为客户提供整洁、明亮、优雅的服务环境。

四是要加强业务种类创新，增加存款业务品种，适应客户多元化的理财要求，为客户提供优质的金融服务。

保险活动总结 篇6

三一文库（工作总结

保险公司防范非法集资宣传月活动总结[1]

中国保监会稽查局认真贯彻落实党**国务院指示精神，高度重视保险业防范和处置非法集资工作，于今年5月份组织保险业以“慧眼·守信·明责”为主题，开展了20xx年保险业防范非法集资专题宣传月活动，以加强对不同群体的针对性宣传，提升社会公众识别和防范非法集资风险的能力和意识，强化保险从业人员的诚信守法意识。

一是同步启动，全覆盖不留空白。全行业36家保监局、200余家保险机构全部参与，围绕宣传主题，细化宣传方案，同时启动专题宣传月活动，形成纵横结合的宣传网，宣传对象覆盖社会公众、普通保险从业人员和各级管理人员等。

二是同向发力，内外协调势头强劲。各保监局对内充分调动监管部门、行业协会、保险机构等多方力量共同参与，对外加强与地方公安、金融、工商、宣传等部门的协同配合，通过线上线下等多种形式开展联合宣传，拓展宣传深度和广度。

三是同频共振，知行合一，注重实效。各保监局坚持理论联系实际的工作方法，加强经验总结和推广，深化宣传月活动效果，一方面深入研究、广泛宣传非法集资的规律、特征及其识别、防范技巧，帮助社会公众准确“识假”、自觉“拒非”;另一方面结合宣传教育掌握的情况，及时健全制度机制，强化非法集资风险防控长效机制。

保险公司防范非法集资宣传月活动总结[2]

为提高社会公众风险防范意识，有效遏制非法集资行为，20xx年5月，华夏保险枣庄中支在全辖范围内集中开展了“防范非法集资宣传月”活动。

据了解，宣传月期间，华夏保险枣庄中支多措并举开展各类宣传活动：在公司客服大厅摆放宣传折页;现场开展专项咨询，向消费者宣讲非法集资危害和防范措施;在所辖机构职场悬挂横幅、张贴海报，在营造活动氛围的同时给广大消费者在视觉上给予提示;制作防范非法集资的易企秀，通过内、外勤微信群、朋友圈发布，不断扩大范围开展防范和打击非法集资法规教育;通过内勤早会、内勤微信群对全员开展防范非法集资培训，对非法集资特征、表现形式、常见手段、典型案例进行一一讲解;5月20日，利用周末时间组织员工在职场门前人群密集区域设置宣传咨询点，发放宣传单，现场向过往群众讲解非法集资的定义、非法集资活动的危害性、非法集资的主要表现形式与防范重点。

保险活动总结 篇7

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接市局《关于开展社会保险法宣传周活动的通知》（人社法制[xx]4号）文件通知后，我局领导高度重视，迅速召开班子会对宣传周活动进行安排部署，并及时向县有关领导进行汇报，经过精心组织，认真部署和大力宣传，宣传周活动开展的扎实有效、成效显著，受到了有关领导和社会各界的广泛好评。本次社会保险法宣传周活动总结如下：

一、高度重视，加强领导。

《社会保险法》是建国以来我国第一部社会保险制度的综合性法律，是一部在我国的法律体系中起支架作用的重要法律，是党和**履行“让人人享有社会保障”庄严政治承诺的法律保证。《社会保险法》的制定、颁布和实施，具有重大意义。我局及局属有关单位按照省人社厅部署和要求，把《社会保险法》的宣传贯彻工作作为关心民生、服务民生的一切重要举措，精心组织，积极推动，务求实效。

成立了由局党组书记、局长许东岭为组长，班子成员及二级机构负责人为成员的社会保险法宣传周活动领导小组，负责宣传周活动的筹划、部署和实施工作，确保了宣传周活动顺利开展。

二、统筹规划，落实责任。

局宣传周活动领导小组要加强沟通协调，统筹规划，落实责任。制定了具体、细致的计划和方案，明确各个阶段、各个环节的责任人，做到宣传的时间、内容、人员、效果四落实。做好政策解读、法制宣传、宣传材料发放、现场咨询、入户宣传等工作。

三、举行启动仪式。

7月4日（星期一）上午9:00时在县影剧院广场举行了宣传周启动仪式，邀请了县委、人大、**、政协等有关领导出席启动仪式。县社保局、医保中心、失业管理中心、劳动保障监察大队及局机关相关科室在宣传周启动仪式现场组织了大型宣传咨询活动，现场接受了群众咨询，在活动现场设立咨询台6个，悬挂标语10幅，摆放展板8块，发放宣传材料3500份，现场接受咨询200多人（次）。

市劳动保障监察大队通知了10家企业一同参加了宣传周活动的宣传启动仪式。

4、 要大力宣传，营造良好的**环境。

宣传周期间，我局采取开辟专栏、制作专题节目、刊播公益广告、发送手机短信、发放宣传资料等多种宣传形式，与电视、广播等**合作，进行大力宣传，扩大了宣传效果，营造了良好的**环境.

5、 利用各种服务窗口开展宣传活动。

我局根据省厅、市局通知统一提供的标语、口号，自制了宣传条幅，在社会保险经办机构、行政服务大厅等服务窗口及各乡（镇）劳动保障事务所悬挂。并通过设立咨询台、免费发放宣传材料等方式，对群众开展面对面的政策宣传，将宣传海报张贴到宣传橱窗、社区等地，扩大了宣传受众面。

六、组织开展好“法律六进活动”。

根据不同社会群体的特点和不同主体的需求，我局积极开展多种形式、手段和渠道的宣传活动。宣传周活动期间，局机关及局属各有关单位向行政机关、乡村、社区、企业、学校和有关单位免费发放《社会保险法》单行本1000本、社会保险知识问答宣传彩页等宣传资料6000余份。

xx县劳动和社会保障局

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保险活动总结 篇8

为进一步贯彻落实《社会保险法》和《工伤保险条例》等劳动保障法律法规，做好建筑业农民工参加工伤保险“同舟计划”攻坚验收工作，切实维护人民群众的工伤保险权益。根据《河南省人力资源和社会保障厅关于组织开展20xx年全省工伤保险集中宣传活动的通知》(豫人社办函[20xx]125号)文件精神，20xx年6月28日我市工伤保险中心在人民广场组织了以“推进建筑业参加工伤保险，维护广大劳动者合法权益”为主题的集中宣传活动。

此次活动采用悬挂宣传横幅、发放宣传手册、扑克、工伤保险宣传光盘，利用广场电子屏播放工伤保险政策、解读政策文件及现场咨询等多种形式进行宣传。活动现场共悬挂横幅6条，发放资料1000余份，宣传扑克800余副，接受现场咨询500余人。

当天，活动反响良好，不仅扩大了工伤保险的社会知晓度和影响面，而且引导大家更加“知法”“懂法”，对宣传和推动全市工伤保险工作起到了积极作用。

保险活动总结 篇9

7月8日是“7·8全国保险公众宣传日”，今年的活动主题是：“@保险，一切更简单”。中国保险行业协会在全行业范围内，统一组织开展一系列的宣传推广活动。

华夏保险x分公司于7月7日在x市上城区大学路社区开展了保险知识进社区活动，在现场负责解答市民们疑问及讲解保险知识，并向市民分发“保险让生活更美好”宣传手册。

8日上午，为做好“7.8全国保险公众宣传日”活动，提升保险行业协会认知度和美誉度，由x省保险行业协会举办的“保险让生活更美好彩虹定位跑”活动在x建德拉开帷幕。华夏保险x分公司内勤员工积极参与此次活动，活动位于x“三江两岸”绿道建德段，全程13.5公里。在跑步过程中，虽烈日炎炎，也抵挡不了华夏浙分人的热情，每一滴汗水都饱含了华夏浙分人对保险的热爱，我们不追求第一，宗旨就是快乐跑步，健康生活，向广大市民展现华夏保险积极向上的企业形象。

当天，x分公司所辖的x中支、x中支、x中支、x中支4家机构，依托当地保险行业协会的资源，结合自身实际，分别在所辖行政区域内开展各种宣传活动，并积极参加当地协会组织活动，在所辖行政区为市民解答保险疑问。x中支还特别协办了社区毅行活动，普及保险知识。x中支、x中支也自发进社区宣传保险知识，提供保险服务。充分展示了行业发展成就，全力营造全社会“学保险、懂保险、用保险”的浓厚氛围。

自x省保险行业协会下发关于7.8宣传日的通知开始，x分公司及各分支机构紧紧围绕20xx年度主题“@保险，一切更简单”，充分结合自身特点及实际状况，通过张贴海报、名人说保险、彩虹定位跑、对贫困儿童慰问活动等一系列与公众进行互动的宣传活动。x分公司将以本次活动为契机，广泛宣传行业核心价值观，提升公众对保险的意识，努力增进公众对保险的理解，提高服务质量和服务水平，承担和履行一家保险公司的社会责任，向社会展示出行业的文明风范。

保险活动总结 篇10

时间一晃而过，到公司实习已满一个月，这是我人生中一段弥足珍贵的经历。在这段时间里，我深刻地感受到晓晨姐对我的帮助，让我远离许多尴尬的境地，在这里真心感谢您。一个月的时间里，我收获了很多，也犯了很多错误，现将5月份工作情况做如下汇报：

1. 投保单位名头的录入与公章不符 2. 结算方式录入有误 3. 保费的计算有误

4. 保单第三页“按组合约定”与“无其他特别约定”没有分辨特别 清楚

5. 没有按业务员的工作地点邮寄保单 6. 个险业务员的代码录入有误 7. 保险备注表中的内容没有仔细检查

8. 投保人员中的超龄人员与年龄不足人员没有及时注意 9. 以及业务处理中没有及时反馈的问题

1. 保单处理速度逐步加快 2. 能及时反馈保单存在的问题 3. 与过去相比，能心平气和处理问题 4. 以及其他潜移默化的影响

在这段时间中，由于工作经的欠缺，我在实践中暴露了一些问题，虽然因此碰了不少壁，但相应地，也得到了不少磨练的机会，这些机会对我来说都是实际而有效的。不积跬步，无以至千里，路还很长，我会努力在以后的工作中，不断完善自己，不断鞭策自己，让别人对我有新的认可。另外，保险的基础知识，我也在不断学习，本月末应该会全部看完。

“水不流则腐，人不进则退”，在今后的工作中，我会努力向晓晨姐学习，不断提高自己的业务素质，学习更多保险方面的专业知识，做好做精自己的工作。

保险活动总结 篇11

主题：学习十六届四中全会精神

主持人：张春香

记录：张玲时间：2013-10-xx

出席人员：03金融与保险全体同学（60人）

演讲嘉宾：王业锶、朱镇峰、林霞、朱开林、林建勇等

会议记录：

党的十六届四中全会是在我国改革发展的关键时期召开的一次具有重大意义的会议。全会审议通过的《中共**关于加强党的执政能力建设的决定》，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面分析了当前的形势和任务，科学总结了党执政的主要经验，明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想，总体目标和只要任务，是指导我们全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的纲领性文件。***同志代表**政治局所作的工作报告和在全会结束时的重要讲话，对于贯彻落实四中全会精神，全面加强和改进党的建设，具有十分重要的指导作用。

主持人介绍了党的十六届四中全会精神

一．分认识加强党的执政能力建设的重大意义，认真抓好四中全会《决定》的贯彻落实执政能力建设是党执政后的一项根本建设。会议提出了不断提高驾驭社会主义市场经济，发展社会主义民主政治，建设社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会，应对国际局势和处理国际事务这五方面能力的重大任务。

2、 按照加强党的执政能力建设的要求，努力提高党的纪律检查能力。提高党的纪律检查能力，是加强党的执政能力建设的必然要求和重要保证。

3、 要认真学习党的四中全会精神，进一步加大反腐败工作力度。要狠抓党政作风建设，促进领导干部廉洁自律。严肃查办违纪违法案件，加大源头治理力度。

认真执行《党内监督条例》，加强对党员干部特别是领导干部的监督。党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。

在这次团日活动上，许多同学都做了踊跃的发言。

王业锶指出，要从政治、思想、纪律、作风等方面加强党的执政能力建设。要认真开展监督检查，坚决维护**权威。

林霞在讲话中指出，加强和改进党的作风建设，必须密切党同人民群众的血肉联系。要坚持马克思主义群众观点，把维护好，实现好，发展好最广大人民的根本利益，作为党的执政能力建设的出发点和落脚点。要加强信访工作，妥善处理矛盾纠纷，促进社会和谐稳定。

尤其朱镇峰同学通过学习有关会议精神，由党的执政能力联想到要加强班委的执政能力，希望班委自身素质得以提高，从而多为同学做实事，得到了同学们的一致认可。

林建勇同学也由此提出，我们班的学生工作要创特色，要充分利用学校和社会的各种资源，提高大学生思想政治教育的实效性和针对性，切实加强和改进大学生的思想政治教育。

通过这次团日活动，同学们的思想都有了很大的转变和提高，都认为应该要密切关注实事，关心国内外形势，学习贯彻好党的十六届四中全会精神，要与兴起学习贯彻“****”新高潮活动有机结合起来。要深刻领会、全面领会、透彻领会全会精神，用全会精神指导工作学习，以实际行动贯彻全会精神。

03金融与保险团支部

保险活动总结 篇12

民生保险积极响应中国保险行业协会要求，在第一时间成立了以公司首席运营官为组长的领导小组，对活动进行统一部署，制定并下发了《民生保险“7.8全国保险公众宣传日”活动方案》。

在活动期间，民生保险各分支机构将紧紧围绕主题“一键保险，呵护无限”，充分结合自身特点及实际状况，通过保险人之歌、主题宣传片展播，《儿童安全公益地图》进社区，我为保险代言手机海报传递、手语舞快闪等与公众进行互动的宣传活动，充分展示行业发展成就，全力营造全社会“学保险、懂保险、用保险”良好氛围。

同时，民生保险将积极与公益基金会合作，发起建立保险创业基金，设立大学生创客学院，为大学生创新创业提供资金支持，培养具有志愿者服务理念、创业和保险金融服务技能的新型人才，为保险行业的发展注入动力源。

民生保险将以本次活动为契机，广泛宣传行业核心价值观，努力增进公众对保险承保、理赔、投资等业务的理解，让公众切身体验到民生保险“为民生服务”的企业使命以及“服务他人，精进自己”的服务理念，通过活动更全面地了解公众对于保险的需求，提高服务质量和服务水平，承担和履行一家保险公司的社会责任，将消费者风险保障和保险权益工作落到实处。