幼儿园班教学计划。
岁月匆匆，新的学期已经到来，充满活力的教学计划也应运而生。一份出色的教学计划，能够带给我们更大的动力，那么，要怎样制定科目教学计划呢？幼儿教师教育网的编辑精心整理了“幼儿园各班教学计划”相关内容，希望为您带来灵感和参考，愿能够对大家有所帮助！
幼儿园各班教学计划(篇1)
一、班级情况分析：
1、我班目前共有名幼儿，男孩名，女孩名，都是新学期刚入园的孩子，最大的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。
2、经过一周的观察我发现大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比较差，如：有的孩子吃饭需要老师喂、入厕需要老师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉需要老师搂着……。
3、由于孩子们刚入幼儿园对所有的一切都不熟悉，所以幼儿的情绪还很不稳定，经常有哭闹的现象，这需要我们老师的耐心照顾与呵护。
4、家长的思想、素质有待于提高。(套用常说的一句话：“我们教育的是孩子，培养的是家长)有的家长认为孩子受教育是老师的问题，是老师的责任，他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实，家长是孩子的第一任老师，我们的孩子不仅需要老师的教育，更需要父母的引导。
二、本学期工作重点
本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园务工作计划精神，结合班级幼儿的发展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子积极、主动、愉快的参与各种活动，为孩子们的全面发展提供帮助。
主题活动
1)教研活动
8月份
组织新生入园，进行常规训练，教师备课，准备本学期教具
9月份
《我是好宝宝》弹唱比赛
10月份
庆国庆画展
11月份
全勤宝宝评选
12月份
庆元旦家园联欢
2)保健活动
三、安全、保育工作：
(1)、在一日生活中随机丰富孩子安全知识,教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。
(2)、加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
(3)、培养良好的生活卫生习惯,教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。
幼儿园各班教学计划(篇2)
幼儿园学前班艺术教学计划
一、教学目标
1. 培养幼儿的艺术兴趣，激发其创造力和想象力；
2. 帮助幼儿了解各种艺术形式，如绘画、音乐、手工制作等；
3. 开发幼儿的感官和手眼协调能力，锻炼其动手能力；
4. 提高幼儿的审美能力，培养其良好的审美情趣；
5. 培养幼儿的口语表达能力。
二、教学内容
1. 教材内容
（1）绘画技巧：画笔、纸张、颜料、颜色的使用；
（2）手工制作：剪贴、折纸、粘贴等；
（3）音乐欣赏：了解各种不同类型的音乐；
（4）舞蹈表演：知道不同的舞蹈类型，掌握基本的舞蹈动作。
2. 课时分配
学期：一共30周，按每周2次课计算，共60节小课。
三、教学策略
1. 结合实际情况：根据幼儿的生活环境和实际情况，选择适合的教学内容，使幼儿更容易理解和接受。
2. 多元化教学方法：采用多种教学方法，如游戏式教学、流程式教学、反思教学等不同的教学方法，注重幼儿的参与和体验。
3. 小班化教学：设置小组合作学习，让幼儿在小组中交流合作，增强幼儿的团队合作能力。
四、教学步骤
1. 画画教学
第一步：搜集各种画材，让幼儿了解各种材料的用途。
第二步：示范绘画技巧，教给幼儿如何使用画笔、颜料、颜色等工具。
第三步：让幼儿自由创作，引导幼儿发挥想象力，表达自己的感受。
2. 手工制作
第一步：准备好剪刀、彩纸、胶水等工具，让幼儿认识各种工具的用途。
第二步：讲解手工制作的基本流程，如折叠、剪切、粘贴等。
第三步：让幼儿自由制作，鼓励幼儿自主发挥想象创造。
3. 音乐欣赏
第一步：播放不同类型的音乐，让幼儿感受音乐的魅力。
第二步：引导幼儿分析音乐的节奏、旋律、情感等要素。
第三步：让幼儿模仿、演唱、舞蹈等，表达自己的感受。
4. 舞蹈表演
第一步：讲解不同类型的舞蹈和基本的舞蹈动作。
第二步：引导幼儿模仿舞蹈动作，让幼儿逐渐掌握基本舞蹈动作。
第三步：组织小组合作，让幼儿合作排练，进行小型舞蹈表演。
五、教学评估
1. 教师观察记录幼儿的学习表现。
2. 家园联系，了解幼儿在家的艺术创作情况。
3. 幼儿自评、互评，提高幼儿的自我认知。
六、教学反思
教师需要在教学过程中及时收集幼儿在艺术教育中的反馈和意见，及时做出调整，完善教学计划，达到更好的教学效果。同时，教师还需不断学习和探索，寻找更多更好的教学方式，推动幼儿艺术教育的发展。（工作总结之家 www.GZ85.cOm）
幼儿园各班教学计划(篇3)
幼儿园学前班艺术教学计划
Ⅰ. 教学目标
1. 帮助幼儿养成良好的艺术品鉴能力与审美情趣，培养幼儿对美的感知和热爱。
2. 培养幼儿的艺术创造力和表现能力，提高幼儿的想象力和创造力，培养其良好的审美与审美品位。
3. 通过丰富多彩的美术活动，促进幼儿身心全面发展。帮助幼儿掌握绘画、造型、手工、音乐等基本技能， 促进他们的全面发展。
Ⅱ. 教学内容和安排
1. 素描和色彩设计。了解艺术的基本概念和相关知识， 利用简单的素描和色彩设计技巧创作自己的作品。分别为第一学期和第二学期内容。
2. 建构与造型。通过线条、面积、形状等元素的有机搭配，表现自己对自然、社会、人文等方面的认识与创造性想象。分别为第三学期和第四学期内容。
3. 手工创作。通过玩具、手工器材制作等多种形式进行手工制作活动，发挥幼儿动手创作的天性，提高手工技能和创造能力。分别为第五学期和第六学期内容。
4. 绘本阅读。运用绘本阅读的方式，开拓视野和想象力，启迪幼儿思维，增强情感理解和表达能力。分别为第七学期和第八学期内容。
5. 音乐教学。基本唱法 、音乐节奏 、音乐练耳等纯音乐形式，通过故事情境、游戏等多样化方法， 培养幼儿的音乐感知和歌唱能力。分别为第九学期和第十学期内容。
6. 艺术节目综合实践。 在各班的适时课程和幼儿园整体招待等活动中，设立艺术节目展现舞蹈、声乐、器乐、话剧、节目剪辑要领、模特等综合实践。
Ⅲ. 教学方法
1. 多用有启发性的教学手段， 如通过观摩老师示范，以等身板设计创作，陪伴游戏、小组合作等方式，培养幼儿主动学习的兴趣。
2. 通过多角度的启发式问题和情境诱导等方式， 提高幼儿的创作热情和自主性， 促进幼儿在艺术领域中的个性表达和自我发展。
3. 应用多媒体教学， 形成生动、具体、细致的教学资源以及诱人的视觉效果， 以不同方式激发幼儿的兴趣。
4. 帮助幼儿明确目标， 制定合理的计划， 创设具有挑战性的任务， 鼓励幼儿以自己的方式完成作品， 从而提高幼儿的学习积极性。
Ⅳ. 评价方式
1. 观察与记录评价。教师通过对幼儿绘画、手工、音乐等表现的观察和记录，来评价幼儿的学习水平和发展情况。
2. 交流与反思评价。在学期末和个别节点，学生与学生、 学生与教师之间进行交流互动， 并在交流之后进行反思， 以此检验教学效果。
3. 作品与汇演评价。通过对幼儿的手工作品、绘画、音乐节目、表演等的汇总与评估，以具体的成果来评价幼儿的学习效果。
Ⅴ. 教学注意事项
1. 在教材选取方面需要以幼儿为本，选择适宜性强、内容新颖、简明易懂的教材。
2. 幻灯展示、绘本阅读等内容要细心准备，制作精细，达到充分的教育效果。
3. 多用奖励和激励，鼓励幼儿勤于思考和自主探究，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
4. 让幼儿从实践中体会成功和失败，从中学会坚持和调整，逐渐形成自信的心态。
5. 为了保证教学的顺利开展，要加强与家长的沟通和交流，让家长能够深度了解幼儿的学习与成长状况。
Ⅵ. 教学成果预期
通过本次的艺术教学计划，我们预计幼儿在艺术方面有如下表现：
1. 养成自信、积极、乐观的态度，认真对待学习和创作。
2. 具备良好的艺术素养与经验，能从事各类文化艺术活动。
3. 具有创造力和表达能力，善于表达自己的情感和思想。
4. 快乐、自信、健康地成长，体验到艺术带来的心灵慰藉和精神享受。
Ⅶ. 教学实施与总结
1. 教学实施。在实施过程中，教师要始终从幼儿的角度出发，以幼儿为中心，注重学生兴趣的引导， 创设场景， 指导学生学习， 给予学生多样化的评价和激励。
2. 教学总结。 在学期结束后， 对教学效果进行深度分析、总结及检查， 对有效的教学手段进行认真的评估和总结，务求提高下一阶段的教学水平。
3. 教学改进。基于教学总结的结论，开会讨论教学改进的意见和建议，根据教学进度和幼儿的发展特点及需求，优化和调整教学方案，提高教学质量和效果。
幼儿园各班教学计划(篇4)
幼儿园夏季新生班教学计划
为了满足幼儿的学习需求和兴趣，适应夏季气候特点，幼儿园夏季新生班教学计划安排了多个主题活动，让孩子们在快乐游戏中学习知识，探索世界。
一、生活经验主题
在这个主题下，我们将安排与孩子们生活息息相关的各种活动，让他们学会如何在日常生活中照料自己，养成健康的生活习惯。
例如：浴室卫生的讲解，如何擦身体、洗头、用毛巾擦身体，并带孩子们一起模拟实践；饮食安全的学习，如何挑选食品、嘴里发生异物怎么办等；健康习惯的养成，比如晚上睡觉前保持口腔卫生，早上起床后模拟晨练等。
二、绘画美术主题
绘画美术是幼儿时期必修课程，因为色彩的运用和画笔的挥洒有助于培养孩子的创造力和想象力。在这个主题下，我们将加强幼儿的绘画技能和美术素养。
例如：手绘自己的家、自己的家庭成员、自己最爱的东西等。孩子们也可以用自己的方式表达自己的情感和想法，让旁人感受到他们独特的创造力。
三、拼音学习主题
夏季新生班入学时大多数孩子还未开始正式的拼音学习，这对于他们的阅读和写作能力会有很大的影响，因此在这个主题下我们将教授基础的拼音知识。
例如：学习"B"、"P"、"M"这几个发音和字形相对简单的字母，我们会通过游戏和互动来让孩子们充分掌握拼音知识。我们灵活运用教材外的教学资源，采用幼儿喜爱的方式让他们开心地学习拼音知识。
四、科学探索主题
科学是一门神秘的学科，而且它与生活息息相关。对于幼儿来说，科学的世界充满了好奇和新鲜感，他们需要我们的引导和帮助才能探索更深的奥秘。
例如：我们可以通过动手做实验的方式，让孩子们感受到科学的神秘和实用性。例如，让幼儿制作一个简单的电池灯，让他们在DIY的过程中理解发电原理和电路才能。
五、语言表达主题
在幼儿时期，语言表达能力发展的非常快，我们要抓住这个机会及时进行指导和练习。
例如：我们安排孩子们做游戏，通过游戏的方式增强他们的沟通能力和表达能力，同时也使孩子们充满更多笑声和欢乐。你也可以鼓励孩子们表达一些心里的感想和想法，让他们打破束缚，用最真实的方式分享自己的内心世界。
总之，夏季新生班的教学计划需要综合考虑幼儿的学习特点和生活习惯，采取多样化、有趣的教学方式，通过游戏、互动、讲解等方法，让孩子们在快乐与收获中成长。
幼儿园各班教学计划(篇5)
我是一名业余按摩按摩者，因为我本人也是一名手腕疼痛患者。原来我所学的知识是从书本上看到的，结合到实际应用中效果不佳。我在从朋友那里得到xx市“筋膜压揉疗法”培训的消息，但他没有给我说明白，我抱着试试看的态度来到xx，我当时不知道“筋膜压揉疗法”是什么。在我心中只是普普通通的按摩，没想到来了以后接触到的是筋膜压揉疗法，这种压揉法很实用，我在第一节课秦xx老师就给我讲：“人体构造”是我了解到当今社会，还有这么好的“按摩”技术，他讲到人体的疼痛是肌肉引起的，是我更加了解清楚人体的构造。我现在说不出名字是我医学知识不够，我相信随着时间的推移我会明白的。
我在这短短的7天，今天是第6天，明天课程将要结束，我将告别秦老师，在这几天我内心感慨万千，才坐下来写出心中的语言。天气炎热我在这几天吃苦受罪不说，我就是怕把筋膜压揉疗法搞砸，但我相信是不会的，我会把它发扬光大。坚持再坚持是我二十多年来终于摸索出来的道路，我不光是名戏演员、我杀过猪卖过肉、打过烧饼、卖过鱼、干过保温箱厂里的活、当过建筑小工、还会做饭、多少会看点相；可以说我走到今天一直摸黑走的，没有什么事情让我下定决心，用毕生的心血去干，但我学习了筋膜压揉疗法，我才有这种深切感受；我不但要学会它而且要发扬它，社会上有成千上万的各种疼痛患者，都是因为得不到好的治疗而忍受着病魔的煎熬，只有筋膜压揉才使它们解除痛苦。我不光要学会、学精更应该发扬传承。
幼儿园各班教学计划(篇6)
一、教学计划概述
幼儿园夏季新生班教学计划是为了满足幼儿园新生在暑假期间的学习需求而设计制定的。在夏季新生班教学过程中，教师将注重培养幼儿的交际能力、动手能力、认知能力以及自理能力，运用游戏、音乐、美术等多种形式开展教学活动，让幼儿在快乐的氛围中学习，感受知识的快乐。
二、教学计划主题
1.感知体育健康，享受运动乐趣
体育运动对幼儿的身体发展，智力智慧、情感都具有重要意义。我们将在教学中，通过亲身体验，激发幼儿对运动的热爱，激发其自主参与、自我学习和合作交流的意识，让他们在欢乐的体育活动中，培养正面健康的人生观，享受运动的乐趣。
2.探索自然世界，通向科学探究之路
自然是幼儿成长的最好教材，我们将带领幼儿近距离接触自然，比如野外探险、观察小动物，感受四季的变化。让幼儿在开放的自然环境中，在观察自然现象、收集实物、进行实践活动的过程中，培养好奇心、想象力、观察力和探究精神，开启孩子的科学之路。
3.体验文化生活，发展情感认知技能
在新生班教学中，我们注重培养幼儿的情感认知技能，让孩子在活动中体验文化生活，领略音乐、舞蹈、美术的独特魅力，培养审美意识、动手能力和艺术素养，同时通过加强班级氛围、营造安全温馨的环境，培养幼儿自我保护能力，增强自信心和社交能力。
4.开启阅读梦想，享受阅读的乐趣
阅读是培养幼儿语言和认知能力的有效手段，我们将在教学中注重营造丰富多彩的阅读环境，通过绘本、儿歌等多种形式开展阅读活动，让幼儿在阅读中体验知识的乐趣，激发对阅读的热爱，开启阅读梦想。
三、教学计划实施方案
1.整合课程资源，设计充实的活动内容
根据新生的实际情况，结合学科特点和教学目标，注重挖掘学科蕴含的丰富内容和内涵，以游戏、音乐、美术等覆盖性强、兴趣性高、灵活性大的教学形式为主，设计具有实际生活经验、与幼儿生活经验相联系的活动内容，营造满足幼儿追求、有价值的学习环境。
2.灵活掌握教学方法，提高教育效果
为了保持幼儿的好奇心、求知心、探究心的动态和稳定性，我们将采用多种教学方法，引导幼儿自主思考、自主动手，从而提高教育效果。我们将在教学中以循序渐进、贴近生活、差异化的方式，合理运用各种有利于幼儿学习、认识、体验、探究的方法和策略，使幼儿得以享受真正意义上的教育，成为探究知识、接受新事物的人。
3.重视家庭教育与园家互动，为幼儿成长搭桥架梁
为了让幼儿在成长中能够更加充分地得到外在的支援和素质的提高，在家庭教育和园家互动中我们将开展多样化的活动和形式。在家庭教育方面，我们将不断加强和家庭联系，加强家庭教育指导手段，鼓励家长配合幼儿园教育，营造优良的家庭氛围；在园家互动方面，我们将注重树立公平、公正、公开的校园文化，建立健全的信息交流和沟通机制，让园家双方能够互通有无，形成有力的教育合力，为幼儿的成长搭桥架梁。
四、教学计划效果评估
1.教学成效评价
在新生班教学中，我们将根据幼儿的实际情况以及教育目标，制订科学的教学计划、教学方法和教学策略，教育评价将重视幼儿的全面发展和个性特点的发掘，通过观察、记录和展示等多种方法来全面了解幼儿的学习情况，评估教育成效，形成科学、合理、客观的评价结果。
2.家长满意度调查
通过开展家长满意度调查，我们将引导家长积极参与幼儿园与家庭的交流，鼓励家长提交反馈意见和建议,促进家长和幼儿园之间的良性互动，从而提高幼儿和家庭的满意度。同时，我们将根据调查结果，进一步完善我们的教育工作，改善我们的教育效果，助力幼儿成长。
幼儿园各班教学计划(篇7)
幼儿园夏季新生班教学计划
一、 教学目的
本教学计划旨在引导幼儿适应幼儿园的环境和集体生活，促进幼儿的身心发展，提高幼儿的学习兴趣和自主学习能力。通过开展丰富多彩的教育活动，帮助幼儿建立正确的生活观念和价值观念，培养幼儿良好的习惯和能力。
二、 教学内容
1. 适应集体生活
对于刚上幼儿园的幼儿来说，最重要的就是适应集体生活。因此，我们将开展一系列适应集体生活的活动，如相互介绍、名字接龙、小组游戏等。同时，我们还将让幼儿了解幼儿园的规章制度，并进行相应的教育。
2. 身体运动
幼儿处于生长发育阶段，身体健康非常重要。因此，我们将开展体育活动，如体能训练、游泳、瑜伽等，帮助幼儿锻炼身体、增强体质，同时也可以加强幼儿的协调能力和平衡感。
3. 语言表达
语言是幼儿表达思想和交流的主要手段，我们将开展丰富多彩的语言活动，如绘本故事、口语表演、童话剧等，帮助幼儿提高语言能力，加强表达能力和沟通能力。
4. 艺术创作
通过艺术创作，可以激发幼儿的想象力和创造力，同时也可以培养幼儿的审美能力和艺术素养。因此，我们将开展绘画、手工、音乐、舞蹈等艺术活动，让幼儿在轻松愉悦的环境中充分展示自己的才华和能力。
5. 社会科学
社会科学教育是幼儿园教育中非常重要的一项内容，通过亲身体验和模拟体验，可以让幼儿了解社会的基本知识，培养社会交往能力和对人生的正确认识。因此，我们将开展社会探究、社团活动、参观学习等形式的教育活动，让幼儿在实践中感受社会的多样性和精彩。
三、 教学方法
在教学过程中，我们将运用多种教育教学方法，如问题导向、游戏体验、情境教学等，通过情景模拟和互动式教学，帮助幼儿深入理解和掌握教育内容，培养幼儿的主动学习能力和自主探究能力。
同时，教师将以身作则，做幼儿的引路人和启蒙者，注重德育教育，引导幼儿学会自我控制、自我约束和自我教育，培养幼儿的良好品德和优秀习惯。
四、 教学效果
通过本次教育活动，相信幼儿可以建立良好的适应幼儿园的能力，学会自我管理和自我教育的能力，掌握基本的社会、人文、科学、艺术知识和技能，从而为今后的学习和生活奠定坚实的基础。同时，也可以营造愉悦轻松的教育氛围，让幼儿体验到快乐学习和全面发展的乐趣。
幼儿园各班教学计划(篇8)
幼儿园夏季新生班教学计划
一、教学目标
1. 培养幼儿的良好习惯，如整齐划一、讲卫生、守时等；
2. 培养幼儿的语言表达能力，了解日常生活中的常用语言；
3. 促进幼儿认知能力和逻辑思维能力的发展；
4. 帮助幼儿发展自我意识和社交能力；
5. 提升幼儿的动手能力，发展其空间想象和创造能力；
6. 促进幼儿身体协调性的发展，提高其体育素质。
二、教学内容
1. 生活常识（如讲卫生、讲礼貌、生活安全等），通过游戏和故事进行教育；
2. 日常生活语言的学习，如问候语、日常用语、数字等；
3. 知识大拓展，通过PPT、图片、课堂互动等方式让幼儿了解世界、认识动植物等；
4. 培养幼儿兴趣的活动，如绘画、手工、团队协作游戏、音乐舞蹈；
5. 运动训练，如团队运动、游戏、健身操等；
6. 刺激幼儿空间想象和创造能力的活动，如建构积木、拼图、字母认知等。
三、教学方法
1. 游戏教学：通过游戏的方式进行知识的传递和教育；
2. PPT教学：PPT能够更直观生动地展示知识，有助于幼儿记忆；
3. 互动教学：引导幼儿参与课堂交流互动，让幼儿更好地理解和消化知识；
4. 用心帮助：老师会针对每个幼儿情况制定针对性教育计划，并根据孩子的不同特点，给予不同的培养方式。
四、教学安排
1. 8:00-8:20：集中报到，安排座位，认识新朋友；
2. 8:20-9:00：围绕登记表格进行的游戏，教授讲卫生、讲礼貌、生活安全等知识；
3. 9:00-9:50：开展手工制作、团队协作游戏、音乐舞蹈，提升幼儿动手能力；
4. 9:50-10:00：小休息；
5. 10:00-10:50：进行PPT教育，通过图片、视频等方式让幼儿了解世界，认识不同的动植物；
6. 10:50-11:30：进行一些刺激幼儿空间想象和创造能力的活动，如积木、拼图等；
7. 11:30-12:00：进行团队运动、游戏、健身操等运动训练；
8. 12:00-14:00：午餐休息；
9. 14:00-15:30：进行日常生活语言的学习，如问候语、日常用语、数字等。交流互动中让幼儿更好地理解和消化知识；
10. 15:30-16:30：定期学习，老师会对幼儿的学习情况进行总结，为下一步教育提供指导；
11. 16:30-17:00：集中安排，颁发学习奖状，告别新朋友，回家。
五、教学成果
1. 培养幼儿的良好习惯；
2. 增强幼儿的自信心，提高其语言表达能力；
3. 促进幼儿的认知能力和逻辑思维能力的发展；
4. 帮助幼儿发展自我意识和社交能力；
5. 提升幼儿的动手能力，发展其空间想象和创造能力；
6. 促进幼儿身体协调性的发展，提高其体育素质；
7. 发展良好的习惯和兴趣爱好；
以上是本次幼儿园夏季新生班教学计划，希望每一位幼儿都能在老师的指导下快乐、健康地度过这段美好时光。同时也希望广大家长和老师一起努力，为孩子的成长做好每一件事。
幼儿园各班教学计划(篇9)
转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理能力有提高了很多，但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。相信我们的孩子一定能更好的发展。现将制定以下工作计划：
本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕;但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清楚，为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。
以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。丰富区域活动内容。在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。
对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。
根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标：
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幼儿园各班教学计划(篇10)
生活、卫生习惯：
1、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。
2、安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。
3、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。
4、学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。
5、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。
6、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
健康：
1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力;
2、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。
3、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。
语言：
1、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。
2、会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。
3、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。
科学：
1、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力;
2、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
3、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。
艺术：
1、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。
2、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。
3、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。
4、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，
社会：
1、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。
2、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。
3、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。
首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。
其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用勺子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。小班的孩子刚从父母、爷爷奶奶温暖的怀抱中走出来，孩子的每一点事情家长都会照顾的面面俱到。
想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：
1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。
3、“家园联系册”每周一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特殊情况或未来园两天时能及时反映和了解情况，有孩子生病时能主动上门去探访，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。
相信有了我们老师的齐心协力和家长的支持我们的班级和幼儿会越来越好。
一、班级情况分析：
本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。许多仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、具体工作要求和措施：
1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。
2、常规和自理能力的培养：
(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。
(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。
(4)午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。
(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。
加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
幼儿园各班教学计划(篇11)
幼儿园夏季新生班教学计划
随着天气的变热，幼儿园夏季新生班的教学计划也要相应地做出调整。在这个季节里，幼儿园的老师们将更加注重孩子们的身体健康、游戏和活动的安排、以及让孩子们逐步适应幼儿园的生活和教学。
首先，为了保障孩子们的身体健康，幼儿园将增加户外活动的时间。早晨8:30，孩子们将进行晨练和游戏活动，让他们在放松愉快的氛围中开始一天的学习。10:30和下午3:00，孩子们将在室外进行练习，这些活动不仅可以增强孩子们的体质，还可以让他们更好地接触自然，增长知识和体验不同的感官体验。
其次，幼儿园将为孩子们提供更多的游戏和活动。这些游戏和活动不仅可以让孩子们开心地玩耍，还可以在游戏中学习。例如，每周一天会组织孩子们参加素描和颜色涂填比赛，从而让他们了解基本的绘画技巧和学习颜色的搭配。其他的游戏和活动也包括语言游戏、数学游戏、音乐舞蹈等等，通过这些多元化的活动，孩子们可以获得全方位的学习体验。
最后，幼儿园将逐步让孩子们适应幼儿园的生活和教学。每天上午10:00、下午2:30，孩子们将取床上读书。这是一个良好的时间，让孩子们有时间休息、放松自己的身心。同时，幼儿园将根据孩子的个性和能力，逐步组织不同的小组活动和角色扮演游戏，让他们逐步磨练自己的社交技能和表达能力。
综合上述，幼儿园夏季新生班的教学计划将更加注重孩子的身体健康、活动和游戏的安排，以及逐步适应幼儿园的生活和教学。在这个季节里，我们会竭尽所能地为孩子们提供一个健康、快乐和充满学习和发展机会的环境。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园各班教学计划集锦》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园班教学计划专题，希望您能喜欢！
