永远的领袖银斑读后感。
写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。优秀的作文会让人身临其境，引起共情。在学校里你会怎么写自己的作文呢？下面是小编精心为你整理的“永远的领袖银斑读后感(精选3篇)”，相信会对你有所帮助！
永远的领袖银斑读后感【篇1】
《永远的领袖银斑》读后感
你知道银斑是谁吗？为什么叫他银斑呢？为什么又称他为永远的领袖呢？想解决这些疑问吗？那就和我一起走进银斑的世界吧。
告诉你吧，银斑是一只乌鸦首领。因为他脸上有一块儿亮晶晶的像银币一样的斑点，所以大家叫他银斑。
银斑率领着鸦群在自己的领地上幸福而快乐的生活着，并告诉他的鸦群，人是最危险的动物，随身携带会喷火的棍子，遇到人时要马上高飞并且马上逃走，这样存活的机会才大一些；遇到老鹰的时候，要紧紧的靠在一起，老鹰看见这个阵势就会吓得逃走。银斑一次次让鸦群脱险。他培养出了两个得力的`助手——蓝眼睛和棕眼睛，他还教小乌鸦们生存的本领。平静的日子一天天过去，乌鸦的劲敌——猫头鹰在松林里出现了，机警的银斑每天晚上站岗，保护自己的同伴，以致于累病了。当他的病稍微好些时，他继续站岗。最终，银斑为了保护同伴，献出了自己宝贵的生命。
鸦群中的每只乌鸦都不会忘记自己的首领银斑，他的精神永远铭刻在每只乌鸦的心中，像是一颗明星，永远不会陨落。
银斑不仅拥有令人惊讶的智慧、丰富的生存经验和高超的御敌本领，而且还具有非凡的勇气。每当遇到险情时，他都是冲到最前面，把危险和苦难留给自己，把安全和幸福留给他人。他的献身精神值得我们学习。
由此我想到我们的任老师和朱老师，她们就像我们的领袖一样，带我们在知识的海洋里遨游。任老师嗓子都累哑了，还给我们上课、读书、讲故事。还有朱老师，上学期她的腿骨折了，还没有完全好，她怕耽误我们的课，就忍着疼痛来给我们上课。老师还教我们怎样做人、怎样做事，我们就像那群小乌鸦一样，在老师们的庇护下快乐的成长着。
银斑把危险和苦难留给自己，把安全和幸福留给他人。我们的老师把苦和累留给自己，把快乐留给我们。他们多么伟大啊！我们一定要学习他们的这种奉献精神。
永远的领袖银斑读后感【篇2】
读了《永远的领袖银斑》，我感到乌鸦领袖银斑是一位真正的领袖。
在松林小丘里，有丰富的食物，也有适合练习飞行的地方，是适合鸦群居住的地方。富有经验和聪明的领袖银斑带着鸦群住了下来，幸福地生活着。
在这里，乌鸦们不仅生活得非常快乐，还顺利地繁育出了下一代。小乌鸦经过严格的训练，都成了鸦群中优秀的一员。
日子一天天过去，有一天，松林小丘中出现了乌鸦们的劲敌——猫头鹰，这种平静的日子才宣告结束。
最终，为了保护同伴，银斑献出了宝贵的生命。鸦群中的每只乌鸦都不会忘记首领银斑，他就像一颗明星，永远闪耀在同伴们的心中。
在银斑看来，为了同伴们的生命，可以献出自己的生命，这种舍己为人的精神不正让我们学习吗？这种处处为他“人”着想的乌鸦，曾经多少次帮同伴筑巢，多少次发出警报，让同伴避难，自己却冒着生命危险去察看种种情况。在生命的最后一刻，他想的是同伴，嘴里念的也是同伴。为了同伴，献出生命，这是多少人才能做到的呀，这才是真正的领袖。正所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。银斑这种舍己为人的精神值得我们学习。
在生活中，我们也有像银斑一样的人。比如：舍身炸碉堡的董存瑞、被烈火活活烧死的邱少云，他们都值得我们学习。解放战争时期，上面把炸碉堡的艰巨任务交给了董存瑞，他冒着敌人猛烈的攻击来到了桥下，可没有放炸药的地方，情急之下，董存瑞左手托炸药包，右手拉燃导火索，一个战友看见了，往桥底下的战友跑去，董存瑞吼道：“趴下！快趴下！”只听轰的一声巨响，敌人的碉堡被炸塌了，年仅十九岁的董存瑞也牺牲了。董存瑞为了炸碉堡，献出了生命，他对党作出了奉献。我也要像他那样，舍己为人，对国家做出奉献。
也许，我们的生命中没有那么多的轰轰烈烈，没有那么多的舍生忘死。但当我们念想着父母在三秋霜寒、五更落寞时起早贪黑地为我们准备饭菜，念想着同学一起笑说前路煌煌的狂妄，念想……我们记住该记住的，改变能改变的，接受不能改变的，我们脚踏实地，遥望着远方，吟唱着自己的诗前行。
银斑这个真正的领袖，让我感受到它那舍己为人的精神。用银斑的善良、勇毅，去守望生命。（好句摘抄网 WwW.799918.com）
永远的领袖银斑读后感【篇3】
最近我读了一本非常感人的书。这本书让我明白了很多道理，也教给了我很多的知识。下面就让我来介绍一下这本非常感人的书─《永远的领袖银斑》。
故事讲的是有一只乌鸦，它非常的孤单，很想有人陪它一起玩，于是它就加入了以银斑为领袖的乌鸦队伍。因为它长了双蓝眼睛，大家就叫它“蓝眼睛”，蓝眼睛不太会飞，知道的东西也很少，大伙都喜欢嘲笑它。只有一只棕色眼睛的乌鸦没有看不起它，并和它成了好朋友。在一次银斑领袖组织的飞行训练中，蓝眼睛的表现很不好，银斑领袖把蓝眼睛叫了过来，耐心地告诉它外面的世界很危险，要保护好自己必须学好本领，还叫棕色眼睛的乌鸦帮助蓝眼睛训练。在银斑领袖的鼓励和棕眼睛的帮助下，蓝眼睛开始了刻苦的训练，它每一天都很自觉的训练，飞行水平也一天天提高上来，最终蓝眼睛成了乌鸦队伍里飞行技术最高的那一个，再也没有乌鸦嘲笑蓝眼睛了。看到蓝眼睛的飞速进步，银斑领袖还叫蓝眼睛和棕眼睛去训练另一支新的乌鸦队伍，看到自己的努力获得了银斑领袖的肯定，蓝眼睛高兴极了,他决定自己也要象银斑领袖那样严格要求小乌鸦们，并鼓励它们认真训练，做最好的自己。直到有一天晚上，乌鸦们正在睡觉，银斑领袖为了保护乌鸦们的安全，跟前来攻击的老鹰展开了激烈的搏斗，最终跟老鹰同归于尽。到了白天，乌鸦们四处寻找银斑领袖，但是怎么也找不到，乌鸦们非常的伤心，最后蓝眼睛成了新的领袖。
这本书让我明白了不管我们现在能力有多弱、成绩有多差，只要自己努力就一定会有提高，如果对自己严格要求，就能做最好的自己。而作为一个团队的领袖，更要认真负责，不仅要对团队的成员严格要求，也要在碰到困难的时候挺身而出，这样才能得到别人的尊敬和爱戴。作为学生，我要象蓝眼睛学习，不断努力、不断进取，做最好的自己；在带领团队的时候我要象银斑领袖学习，认真负责，勇于承担责任。
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读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤，优秀的书籍能够充实我们的内心。如何写出新颖的作品读后感呢？幼儿教师教育网编辑特地为你收集整理“永远的布谷鸟读后感三年级”。
永远的布谷鸟读后感三年级 篇1
永远的布谷鸟这本书使我懂的时间是珍贵的，正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。故事主讲了MISSCHAN要大家做一个计时器。大家都展示了自己的作品，而只有麦兜却带了一个很大很大的钟。他说：“他的秒针每一百年移动一下，分针每六百年前进一格，到第三千六百年也就是分针走了一圈，会有一只很美很美的布谷鸟，便会从门里走出来，用它悦耳动听的声音对世界说：”咕咕、咕咕、咕咕······“或许，说不定有哪天，麦兜的大钟里会有一只美丽的布谷鸟，对世界”咕咕、咕咕“的叫着。
不过，那是很多年以后的事了。麦兜的大钟虽然不能和别的同学的测量工具那样告诉我们准确的时间。但是，那口大钟能给我们一些美好的愿望和启示，他哥人们带来舒适和安稳的感觉。时间就是在不经意间流逝掉了，当你意识到时，时间却一去不复返了。所以，我们要珍惜时间。
永远的布谷鸟读后感三年级 篇2
寒假里的一天，酷爱读书的我读到了”儿童文学读本——《永远的布谷鸟》“。书中那首《你慢下来》让我很有感触。一遍读完，再读一遍，这首诗用字数不多的话告诉我们：不要总是匆匆赶往一个又一个的目的地，而错过路上的乐趣，不要总是让焦虑和急促充满生活，日子便会像未开封的礼物被丢掉，应该慢下来，好好地享受生命之乐。
读完这首诗，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸妈妈，想到了每日匆忙走在路上的行人们，我想到了很多……比如我们在学习知识的时候，不能只为了达到”考试“这个目的，而忘记了探究”这是为什么“的过程，忽视了攻克一道道难题时的愉快心情和自己、家人、同学、老师之间的收获。就像爬山一样，当你一心想要快点登上山顶而匆匆赶路时，错过了沿途美景带给心灵的赞叹，忽略了自己一次又一次超越自我坚持到底的自豪感。在学习过程中，我也要像诗中写到的那样，慢下来，一步一个脚印，扎扎实实的享受学习带给我的快乐。
还是那句话，”你慢下来，步子不要这么快，因为时光很短暂，生命之乐不会持久“。
永远的布谷鸟读后感三年级 篇3
在假期间，我读了一本名叫《永远的布谷鸟》的书，我很喜欢，它是由散文、诗歌和故事汇编而成的，给我留下了很深刻的印象，我最喜欢的一篇文章是《永远的布谷鸟》这篇文章，它告诉我们不要浪费时间，时间是宝贵的这样一个道理。
这个故事主要讲的是：麦兜的老师(也就是MissChan)给同学们留下一个科学劳动作业，这个科学劳动作业是：开学后的第一天上学，大家要交一个计时工具，这个计时工具是一分钟、两分钟、三分钟……不管这段时间有多长或者多短只要准确的度量出来就行了。假期后的第一天上学，就是交“科学劳动作业”的时候了，MissChan让每个同学都展示一边自己的计时工具是什么，计的时间准不准，先向大家展示的是菇时同学：细沙由瓶的一端漏到另一端——刚好是一分钟！麦唛自恃拍子准，咿咿哦哦的唱完一首歌——咦?刚好用了五分钟！阿May的设计很特别：她把热水注入一杯面里，每隔一会儿便抽出一条面咬一咬当牙齿咬着的面条，感觉不会太硬，也不会太软时，阿May很自信地说：“三分钟！”MissChan一看手表刚好三分钟……Miss Chan说：“大家都不错哦！”最后是麦兜同学出场，只有他的计时工具最特别，那是一个非常大的钟。MissChan说：“好大的钟啊！”可是，麦兜的大钟却半点都没动过，MissChan问麦兜同学他的大钟是不是坏了，麦兜摇摇头，微笑着说：“这只钟三百六十万年分针转一圈，一只美丽的布谷鸟便用悦耳的声音出来报时。”但无论如何，慢慢的这只钟已经成为学校的一个标志，每当周围安静下来的时候，大钟里会传出“嘁，嘁，嘁。”的声音，每次想到布谷鸟推门迎向世界的时候发出的“布谷，布谷”声，已经有点僵硬的嘴角，总还会留露出一丝微笑。
《永远的布谷鸟》这本书，让我知道了时间的可贵，我一定要珍惜时间，不再拖拖拉拉的了。《永远的布谷鸟》让我们重新认识到了那句名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！”
永远的布谷鸟读后感三年级 篇4
假期里，老师推荐我们阅读由方卫平教授选评的“最佳儿童文学”系列丛书，共三卷《永远的布谷鸟》《请为我唱一首歌》《树叶香味》，其中《永远的布谷鸟》我看了又看。
这本书收录了很多国内外的著名作家的作品，有小说、散文、童话、诗歌等等。我读着读着，仿佛插上了一对翅膀，飞进了这些动人的故事里，感到回味无穷啊！
其中最感动我的是《难忘的八个字》这篇故事。这篇故事的作者是一个先天兔唇而且左耳失聪的小姑娘。同学们的讥讽和嘲笑让她感到自己的样子很令人厌恶，两片畸形难看的嘴唇，一个弯弯曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，这样的她很自卑很自卑，在同学中间抬不起头来。
是伦纳德老师改变了她，使她走出了阴影。低年级同学做耳语测试，孩子们依次走到教室门口用右手捂着右耳，然后老师轻轻讲一句话，再把这句话重复一遍。可是作者的左耳先天失聪，她怕同学们更加嘲笑她，她就想了个办法：把右手稍稍抬高一点点，这样就可以听清老师说的话了。当伦纳德老师说出“我希望你是我的女儿”这八个字时，作者惊呆了，老师的这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射她心田，抚慰了她那受伤的、幼小的心灵，也改变了她对人生的看法。
伦纳德老师是我心中的偶像，她能真正的走进孩子的心里，驱散阴霾，让孩子心中温暖而明亮，对生活充满希望。她也让我明白，在学习和生活中，不管遇到怎样的困难，不管别人怎么看待自己，自己都要勇敢地去面对一切，不逃避，不放弃，自己要看得起自己。
邱惠瑛老师的小故事《猴子变人》，里面有趣而幼稚的对话，让人感受到童年的可爱。法国作家勒内戈西尼写的《成绩单》，从没有人愿意领一张糟糕的成绩单，再到父亲那里一顿糟糕的责罚，和小尼古拉被家长忽视，写得如此贴合实际，向我们展示了童年的直白和淘气。
这些优秀儿童作品不仅仅丰富了我们的童年生活，更滋润着我们的心灵，引领我们健康成长。
永远的布谷鸟读后感三年级 篇5
“老师”这个词的含义或许是以一位仁慈、博爱的指引者、理解者、和倾听者的身份，出现在我们身旁的。如果说“老师”这个称谓让我们感到温暖，那是因为有着那些真实、具体地温暖过我们生命的老师的存在。
在这个寒假我读了一本十分好看的书《永远的布谷鸟》，这本书展现了纯真和质朴、玄思和丰富的故事情节，读完这本书我深有感触。
一个十分难看的小女孩出现在了这个故事里，她一生下来就有着两片畸形的、难看的嘴唇，一个弯曲的鼻子，一口歪歪扭扭的'牙齿，一只耳朵先天失聪，说起话来还结巴。这个小女孩名叫玛丽。
只要玛丽一进校门，同学们就开始无休止地嘲笑她，这使得她变得十分自卑，十分地难过。直到二年级时，玛丽进入了海伦德夫人的教室，在一次耳语测试时，海伦德夫人轻轻的说出了八个字“我希望你是我的女儿”。虽然这只是普普通通的八个字，但是却有着不平凡的力量，它就像一束温暖的阳光，直射着小女孩的心田，抚慰了这个小女孩内心的自卑与忧伤。在以后的上学中，她每天都是快乐地学习和快乐地面对生活，内心更加坚强她感染了同学们、老师们。同学们不再休辱她，而是越来越喜欢她，并帮助她。这简单的八个字从此改变了她对人生的看法、、、、、、、。
通过这个故事，让我感受到海伦德夫人的大爱与耐心，所以老师，永远是我们最可敬与最可爱的人，我永远爱你——老师。
《永远的布谷鸟》读后感
俗话说：身体和心灵，总要有一个在路上，读书就是放飞心灵的途径，读完作品，我的胸怀变得更加宽广。看过一本书，阐述你的观点，记录你的观点，在写作品的读后感中需要重点陈述哪些方面呢？基于网友的需要，幼儿教师教育网的编辑整理了《永远的布谷鸟》读后感，我们后续还将不断提供这方面的内容！
《永远的布谷鸟》读后感【篇1】
《永远的布谷鸟》这本书讲述了许多感动人心的文章，如：《难忘的八个字》、《晚安，教员先生》、《爷爷的毡靴》等。其中，我最喜欢《永远的布谷鸟》这篇童话。
《永远的布谷鸟》这篇童话讲述了这样一个故事：在一棵高大的树木上，住着一只辛勤而又善良的布谷鸟，她为了一群即将出世的小布谷，不辞辛苦的到很远的地方去找来坚硬无比的树枝，编织成了有花纹的墙壁，再从百花盛开的花园里衔来了柔软的花瓣铺在上面。筑成了一座宽敞舒适的“房子”。不久，小布谷就出生了。小布谷出生后，鸟妈妈每天早出晚归，辛苦的寻找各种可口的美食。渐渐的，小布谷都长大了。
一天，鸟妈妈对小布谷们说：“孩子们，你们可以到树林里、草地上玩一玩，呼吸一下新鲜的空气，学点东西。”小布谷们听了，高高兴兴的去玩了。每当它们看见别的鸟整天忙里忙外，都会嘲笑般的说：“你们真是大傻瓜，只会整天飞来飞去，你看我们，多轻松啊。”这时，一只小蜜蜂飞了过来，说道：“孩子们，活着就要做有意义的事，光说不干，只会嘲笑别人的人最没出息。”说完，采蜜去了。小布谷们不服气的说：“我们有妈妈劳动，你不用管！”说完，到别处去玩了。这时，天空黑沉沉的压了下来，不一会儿，天空就下起了倾盆大雨。小布谷鸟们赶紧回家，可是妈妈还没有回来，它们三个又冷又饿，只好互相依偎在一个角落等妈妈回来。不一会儿，鸟妈妈就回来了。第二天，鸟妈妈说：“孩子们，我们一起把房子加固一下，在去找吃的。”可小布谷们却说：“有你一个人去就可以了，我们才不去呢。”这时妈妈才明白不应该对它们娇生惯养，应该在风雨中磨练它们。鸟妈妈想了又想，最终决定离开它们。当鸟妈妈飞走后，还一直牵挂着自己的孩子。每年播种季节它都要“布谷、布谷”的叫着，盘旋在高空寻找自己的孩子。从那时起，布谷鸟就成了给农民伯伯报时的“候鸟”了。
当我读完这片童话时，多次被小布谷们懒惰的表现而为鸟妈妈感到伤心。每当我读完这本书都使我形象深刻、受益匪浅。然而，我第一次体会到无论事都要自己动手去做，才能明白其中的奥秘，是《永远的布谷鸟》带给我的体会。
《永远的布谷鸟》读后感【篇2】
《永远的布谷鸟》是一本既生动有趣，又非常幽默风趣的儿童文学书。看到这本书时，我首先是被它的封面吸引。两只布谷鸟站在树枝上欣赏着一望无际的稻田，而这时有个小男孩正躲在稻田里用望远镜观察着它们，而两只布谷鸟却一点也没察觉，正在愉快地唱着“布谷、布谷”，送别着正在西沉的夕阳，而封面上那句“让最美的文字，陪伴孩子们度过生命中一个完整的春天。”让我觉得这一定是一本非常精彩的书。
《永远的布谷鸟》这本书里有很多中外著名的文学家写给小朋友的儿童文学故事，有让我感动的“晚安，教员先生”、“难忘的八个字”，有让我哈哈大笑的“讲故事”、“表哥驾到”。其中我最喜欢的故事是《暗号》，故事讲的是一个初一的哥哥要在暑假里一个人去旅游，在出发前，他和爸爸一起商量如何对暗号找到接站的人。他们的对话非常幽默，暗号也很好玩，让我都很想要试一次。我把这个故事推荐给妈妈看，希望她能同意让我尝试一下。妈妈看完后笑着说：“真的很有趣，你可以在六年级毕业的那个暑假感受一下。”听了妈妈说的话，我心里开心得不得了，感觉棒极了！
这是一本让我爱不释手的书，我连续看了两遍，我喜欢里面的每个故事，我想把它推荐给我的好朋友们，相信他们会和我一样喜欢的。
《永远的布谷鸟》读后感【篇3】
趁着今年的寒假，我阅读了方卫平选评的最佳儿童文学读本《永远的布谷鸟》，书中有十六大块，分别写了很多不同类的事故。其中最让我喜爱的.是与动物交朋友这一章节，这一章节讲述了不同的主人公和狗、猫等动物之间的故事。这些故事让我十分难忘，也让我想起了自己和小动物之间的接触。
记得那是2015年寒潮来临时，正值学校放假，我和妈妈在家窝了两天，第三天终于可以出去透透气，走到楼下我注意到一只小鸟停在雪上面一动不动，于是我很好奇地走近小鸟，小鸟看到我接近，惯性地想飞离，可它却只是动了动身子，脚并没有离开地面，正感到奇怪的我经过观察终于发现，原来小鸟的脚被雪冻住了。于是我小心翼翼地用手抠着小鸟脚边的雪，雪很冰，把我的手指都冻僵了，但我并没有因此而停下，而是继续努力的抠着雪，经过几分钟终于把雪抠光了，把小鸟拿到雨淋不到的小树下，没了束缚的小鸟在小树丛里欢快地走来走去，看到这一幕我开心极了。
小鸟是我喜欢的动物，我爱它们；蚯蚓是我害怕的动物，但我照样爱它们。
雨后的一天早上，我去上学，在小区楼下的路面上躺着一条只剩半截的蚯蚓，平时我都是很害怕这个软软的动物的，那天早上看到它可怜地躺在地上，我突然变得不怕它了，我蹲下身子用手把蚯蚓拿到了绿化带中，看到它安全了，我放心地去学校上学了。
我也可以像《永远的布谷鸟》中的主人公们一样，一样地做一些关爱动物的事情，而且这些事情做起来并不费力。
《永远的布谷鸟》读后感【篇4】
《永远的布谷鸟》这本书我比较喜欢，它是由散文、诗歌和故事汇编而成，这本优秀的书给我留下了深刻的印象。
其中我最喜欢的一篇是《永远的布谷鸟》这一篇文章，它告诉我们时间是宝贵的。这个故事主要讲老师给同学们留下一个科学劳动作业——制作闹钟。到了学校，大家一个一个都展示完了，最后，就麦兜做了一个很大很大的钟表，像一座大楼，麦兜同学的钟表走的很慢，同学慢都说是坏了，而麦兜却说，等到三十六万年，分针才会走完一圈，一只美丽的布谷鸟就会出来，它用悦耳的声音告诉全世界：布谷，布谷，布谷……
《永远的布谷鸟》则在充满童趣的描写和叙述中，让我们有机会暂时避开现代时间的规约，从另外一个角度来认识和感受吧时间，从而体会到它所蕴含的关于现在与未来，暂时与永恒的哲理内涵。懂得时间用途，要爱惜时间。所以，我也要珍惜时间，珍惜生命中的每分每秒，不能再拖拖拉拉，有一句名言是这样说的：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
另外《口水龙》这篇优秀的文也让我印象深刻，口水龙源自海边，现在，在彩霞森林，搬去时口水龙不流口水，大家叫他：阿舟》阿舟的脖子细细的，身体圆圆的，尾巴翘翘的。自从阿舟流口水之后，口水龙想：朋友们是不是认为我总是给大家带来麻烦所以不要我了？想到这里口水龙的眼泪夺眶而出，他伤心的离开了朋友们，离开了彩霞森林，来到了大海，想做一条水龙，三天过去了……彩霞森林的朋友们都在找口水龙，来到了口水龙以前来的地方。彩霞森林的朋友们有双手缝织了一条围兜送给口水龙，在朋友的劝说下，口水龙跟彩霞森林的朋友们回到了彩霞森林，过上了快乐的日子！
《口水龙》这一篇告诉我们，朋友就像我们的家人，要合合相处，与动物交朋友，与大自然叫朋友，与世界交朋友，才会有更多的收获，才会有更多的人帮助我们，我们也要帮助他们、关心他们。
我相信，这本优秀的儿童文选作品，能够滋润、塑造我们童年的心灵和情感世界，陪伴、感动我们成年后的生命和岁月。
《永远的布谷鸟》读后感【篇5】
永远的布谷鸟这本书使我懂的时间是珍贵的，正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。故事主讲了MISSCHAN要大家做一个计时器。大家都展示了自己的作品，而只有麦兜却带了一个很大很大的钟。他说：“他的秒针每一百年移动一下，分针每六百年前进一格，到第三千六百年也就是分针走了一圈，会有一只很美很美的布谷鸟，便会从门里走出来，用它悦耳动听的声音对世界说：”咕咕、咕咕、咕咕······“或许，说不定有哪天，麦兜的大钟里会有一只美丽的布谷鸟，对世界”咕咕、咕咕“的叫着。
不过，那是很多年以后的事了。麦兜的大钟虽然不能和别的同学的测量工具那样告诉我们准确的时间。但是，那口大钟能给我们一些美好的愿望和启示，他哥人们带来舒适和安稳的感觉。时间就是在不经意间流逝掉了，当你意识到时，时间却一去不复返了。所以，我们要珍惜时间。
《永远的布谷鸟》读后感【篇6】
读了永远的布谷鸟后，我学到了很多：团结友爱、互相帮助、有爱心。其中，我最喜欢的是《惊喜》、《讲故事》、《信》这几篇文章。
《惊喜》这篇文章讲了青蛙和蟾蜍互相帮助对方打扫花园，把花园垃圾全部清走，还让对方不知道，给对方一个惊喜。
《讲故事》这篇文章是讲蟾蜍很有爱心。青蛙生病了，蟾蜍到青蛙家里来，给青蛙端水、讲故事、喂他吃饭，累了也不休息，一直帮青蛙做事，直到他病好了为止。
最后一篇是《信》，也是讲青蛙助人为乐。他知道蟾蜍老是收不到信，青蛙就寄了一封信给他，蟾蜍看后很高兴，也寄了一封信给青蛙，上面写的是：“谢谢你。”
如果世界上的人都能像青蛙和蟾蜍一样，多为别人着想，不要太自私，互相帮助、互相爱护，那这个世界将变成爱的世界，美好的世界。
永远的布谷鸟读后感600(6篇)
小编花时间为你编辑了永远的布谷鸟读后感600，我们后续还将不断提供这方面的内容。随着社会文明的发展，我们读书的途径已经越来越便捷了，作者写的作品里面，有很多精彩的细节。我们可以将心中想要表达的话记录下来。
永远的布谷鸟读后感600(篇1)
亲爱的同学，如果有一天，灾难降临，你不幸变成了残疾人，你会怎么办？是哭、闹，还是坚强的面对？文中的汤姆和杰克老师给了我们最好的答案。
视足球为生命的汤姆意外失明，一开始他是那样的无助和愤怒，烦躁和怒火，是杰克老师不可思议而又充满智慧的建议，是汤姆自己勇敢接受挑战并坚持不放弃的态度，是队友们相互鼓励和支持，最后让汤姆获得了“重生”。
其实，在平常的生活中，我们也会碰到各种各样的困难和挑战，当我们开始沮丧、不安、惧怕、放弃时，也许，我们因该想想汤姆。这个双目失明的孩子，在绿茵场上，一次又一次地跌倒，却一次又一次地站起来，勇敢地将球踢进球门。那我们，还有什么理由退缩呢？同学们，让我们迎难而上吧，成功一定属于我们！
永远的布谷鸟读后感600(篇2)
近几天，我读了方卫平教授推荐的最佳儿童文学读本中的《永远的布谷鸟》。这是方卫平教授选的一些优秀的儿童文学作品，展现了儿童文学的纯真和质朴、幻想和幽默、丰富和大气。
它是由一个个小故事组成的。比如说《爸爸的看护着》、《我的接线员朋友》。还有一些诗歌和童谣，像《风来咯》、《阿猫阿狗》。
让我印象最深的是《爸爸的看护着》这篇文章，它主要讲了一个叫西西洛的少年去医院服伺他的父亲，可是却认错了人，他一直照顾着 “爸爸”，直到他的真爸爸出院才知道错了。但他却要留下 照顾“爸爸”。他的这种爱心很让我感动，我也要向他学习。
永远的布谷鸟读后感600(篇3)
在寒假里，我读了一本书，这本书的名字叫《永远的布谷鸟》，这里面有许多感人的小故事，最让我感动的是《难忘的八个字》这篇。
故事的主人公一生下来就是兔唇，耳朵还先天性失聪，她最怕的是同学们的嘲笑。幸运的是，她遇到了一位好老师——伦纳德老师。她改变了这个女孩，让她走出了阴影。低年级的同学每年都有耳语测验，测试的内容：孩子们依次走到教室门口，用右手捂着右边的耳朵，然后老师轻轻讲一句话，再由那个同学重复一遍。可是，主人公的耳朵几乎听不见任何声音，所以每次测试时，主人公都会把右手轻轻抬一点，这样就可以听见了。这一次，她又是这样做的，她好奇地听着，等待着老师说的话，当伦纳德老师说：“ 我希望你是我女儿 ”时，她惊呆了，她从来没有听到过这样温暖的话语，因为以前她觉得除了爸爸妈妈爱她，没有人再爱她了。这八个字抚慰了主人公受伤的、幼小的心灵，这八个字让主人公重新看到了光明，重新鼓起了勇气，每天快乐的生活，每天自由的成长，感觉阳光是那么明媚。
我喜欢伦纳德老师，她有着一颗爱护、关心学生们的心，她走进孩子的心里驱散阴霾，让主人公对未来的生活充满希望。这让我想到了我的班主任。有一次，我们学校进行竞选卫生部部长的活动，该我上台演讲的那一刻，我突然紧张起来，害怕自己演讲不成功，竞选不上。这时，我看到了，我们班主任会说话的眼睛，仿佛在说：“相信自己，你能行！ ”那一次，我成功竞选上了卫生部部长。我们的班主任爱护、关心同学们的例子多的`像天上的星星，数也数不清。
同时，主人公的成长经历让我明白了：在生活与学习中，无论遇到什么困难，都要去克服，不能逃避。不管别人怎样看自己，自己要看得起自己，对自己充满信心，相信自己能做好每一件事情。如：在一次课间的时候，我的好朋友不小心用自动笔里面的铅扎在我的食指上了，当时，老师陪我去了医院，把铅取了出来。在回学校的路上，老师说：“你今天作业不用写了。”我坚定的说：“没关系，我会写完的。”晚上的时候，这些作业本来我可以半个小时写完的，可是因为我的手指很疼并且还裹着纱布，所以足足用了一个半小时，才完成了各科作业。只要你自己不怕困难，无论什么事情都可以做好。
永远的布谷鸟读后感600(篇4)
假期里，老师推荐我们阅读由方卫平教授选评的“最佳儿童文学”系列丛书，共三卷《永远的布谷鸟》《请为我唱一首歌》《树叶香味》，其中《永远的布谷鸟》我看了又看。
这本书收录了很多国内外的著名作家的作品，有小说、散文、童话、诗歌等等。我读着读着，仿佛插上了一对翅膀，飞进了这些动人的故事里，感到回味无穷啊！
其中最感动我的是《难忘的八个字》这篇故事。这篇故事的作者是一个先天兔唇而且左耳失聪的小姑娘。同学们的讥讽和嘲笑让她感到自己的样子很令人厌恶，两片畸形难看的嘴唇，一个弯弯曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，这样的她很自卑很自卑，在同学中间抬不起头来。
是伦纳德老师改变了她，使她走出了阴影。低年级同学做耳语测试，孩子们依次走到教室门口用右手捂着右耳，然后老师轻轻讲一句话，再把这句话重复一遍。可是作者的左耳先天失聪，她怕同学们更加嘲笑她，她就想了个办法：把右手稍稍抬高一点点，这样就可以听清老师说的话了。当伦纳德老师说出“我希望你是我的女儿”这八个字时，作者惊呆了，老师的这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射她心田，抚慰了她那受伤的、幼小的心灵，也改变了她对人生的看法。
伦纳德老师是我心中的偶像，她能真正的走进孩子的心里，驱散阴霾，让孩子心中温暖而明亮，对生活充满希望。她也让我明白，在学习和生活中，不管遇到怎样的困难，不管别人怎么看待自己，自己都要勇敢地去面对一切，不逃避，不放弃，自己要看得起自己。
邱惠瑛老师的小故事《猴子变人》，里面有趣而幼稚的对话，让人感受到童年的可爱。法国作家勒内戈西尼写的《成绩单》，从没有人愿意领一张糟糕的成绩单，再到父亲那里一顿糟糕的责罚，和小尼古拉被家长忽视，写得如此贴合实际，向我们展示了童年的直白和淘气。
这些优秀儿童作品不仅仅丰富了我们的童年生活，更滋润着我们的心灵，引领我们健康成长。
永远的布谷鸟读后感600(篇5)
最近我和学生共读最佳儿童文学读本之一《永远的布谷鸟》。第一篇就是加拿大作家玛丽写的《难忘的八个字》。故事用第一人称的手法记叙了“我”——一个与众不同的孩子“有着两片畸形的、难看的嘴唇，一个弯曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，说起话来还结巴”的小女孩在耳语测验中的一个感人的故事。
故事中的小女孩的遭遇，小女孩为了遮掩自己的“与众不同”的做法——撒谎说小时候摔了一跤被地上的玻璃割破了嘴巴；为了耳语测验过关早在幼儿园起就想到了假装捂紧耳朵，让人……读到这里仿佛看到了那个无助又自尊自强的女孩，禁不住心疼。如果没有伦纳德老师的难忘而又神圣的八个字“我希望你是我女儿”，也许小女孩的一生都会在自卑与自欺欺人中度过。
“我希望你是我女儿”简短的一句话却具有不平凡的力量，犹如最灿烂的阳光，驱散了“我”心中的阴霾，照亮了“我”的人生之路。这个小故事感动着我和我的学生们。掩卷自问，面对这样的学生，我能否也有这样的爱与耐心？
平时仅是面对那些穿戴不正做事拖拉的学生我就没有耐心，动不动你就会“怒吼”，觉得为由此才能“解恨”。动了这个故事之后，现在我能心平气和地想想这样做的原因了：小林因为妈妈经常不在身边周日没人照料穿着臭臭的鞋子来上学，小范父母光顾着争吵给孩子造成了心理压力，所以孩子才有与众不同的心理……每一次的分析让我消除了对学生的“烦”，更多的是同情与爱，我会针对不同学生的特点对帮助他们。这不能不说是《难忘的八个字》这难得的爱与耐心所给予我的。
永远的布谷鸟读后感600(篇6)
一本好书，总是能给我带来深深的感触，它有时就像柠檬糖一样酸酸的，有时就像牛奶糖一样甜甜的，总之是有滋有味的。
《永远的布谷鸟》就是这样的一本书，它里面有许许多多精彩的故事，每一个故事都会告诉我们一个做人的道理，而每一个道理都会让我们去领悟人生、感受人生。
我最喜欢的故事就是那篇“暗号”了，它让我懂得了一个道理：做人要有自己的观点，同时也不要忘记听从别人的劝告。
“暗号”这篇文章主要讲了一个小男孩独自从北京坐火车到青岛，沿途中他一度认为身边的一个陌生的男人是爸爸派来保护他的，可是到了最后才发现他是一个根本不认识的人，但是这个小男孩凭着自己的聪明才智，不仅带给全车人欢乐，而且还让那个男人重新找回了自信。
在这篇故事里面有很好的好词、好句，我归纳了一下有：铅笔、橡皮、火车、铁轨、树木、月台、小河……最喜欢的句子是：窗外高大的树木快速的消失了。从这句话中我可以感受到文字的魅力，它能将纸上的事物活灵活现的展现在读者面前。
我想：通过这篇文章我学到了自力自强的道理，如果有一天我也像书中的小男孩一样，独自出去锻炼胆量和勇气，那该多令人期待呀！同学们，听了我的读后感，不妨也去读一下这本书吧！
