开展庆祝七一活动方案

发布时间:2023-06-20

开展庆祝七一活动方案。

回顾建党102年的历程，我们要铭记和感悟那些革命先辈们为中国革命和建设事业所做出的巨大贡献，更要在新的历史时期继续为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“开展庆祝七一活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

开展庆祝七一活动方案（一）

一、活动主题

“光荣七一，凝聚磅礴力量”。表达我们对建党102周年的庆祝，营造浓厚的节日氛围，增强爱国主义情感，弘扬革命传统，展示公安机关风采，激励全体干警投身更加高效、优质、精准的执法工作。

二、活动内容

1.庆祝大会：在公司会议中心举行庆祝大会。邀请革命传统、新中国成立特邀嘉宾、优秀青年警官代表先进行表彰和介绍，再在总结和表彰中深入阐述“今天的成绩是革命前辈们的奋斗和牺牲换来的，我们要勇于挑起历史赋予的责任和重任，建设更加强大的祖国。”的主题。

2.警营文化节：在警营举办文化节，汇集警营丰富多彩的文化体验，包括绘画、舞蹈、歌唱等表演与展示，展示警营干警的艺术才华。

3.警营体育比赛：组织不同部门之间的足球、篮球、羽毛球、台球等体育项目比赛，增强各部门的凝聚力，同时强调运动的重要性，以及以身作则，树立健康生活理念。

4.晚会：公司将举行一年一度的党员文艺晚会，展示警察的昂扬风貌，表达了警察对祖国和人民的忠诚与热爱。其中一些节目是有歌舞、器乐、小品和朗诵等，以激发所有警务人员学习求进，干事创业，令我们的祖国更加繁荣富强。

5.现场摄影展：选派摄影师在警营拍摄照片，在大屏幕上展示。照片内容涵盖队伍建设、警务工作、公众应急救援等，通过展示我们警察真实的生活和工作照片，让其他人感受到警察岗位的荣誉和自豪。

6.志愿者探访困难群众：组织志愿者向社会困难群众赠送实用物品和送上关心和慰问。让较富的社会团体感受到我们警察的自豪和工作价值。

三、活动流程:

8:00 开场音乐

8:10 为在场嘉宾致欢迎辞

8:20 指挥员讲话

8:30 默哀祭祖

9:00 集中表彰

10:00 听讲座

11:00 警营文化节/ 警营体育比赛

16:00 现场摄影展

16:30 志愿者活动

17:00 党员大会

19:00 党员文艺晚会/晚宴

四、活动效果：

经过七一庆祝活动的开展，全体民警对国家和民族的历史和繁荣发展更加感性认识到了，进一步坚定“为人民服务”的信念，自觉干好社会信任的主题。同时，通过各项活动的展示，警营文化得以展现，也加强了公司内部同志之间的相互了解和交流，增强了团队的凝聚力。

开展庆祝七一活动方案（二）

一、活动主题：庆祝七一，奋斗新时代

二、活动内容：

1. 祝福祖国生日，唱响《义勇军进行曲》，全体师生一起高唱国歌，表达对祖国的热爱和祝福。

2. 确立新时代奋斗目标，进行主题班会，让每个学生、每个班级思考新时代下我们的奋斗目标，并在班级内进行宣传。提高学生的爱国意识和社会责任感。

3. 举行知识竞赛，让同学们通过知识竞赛了解祖国历史和发展脉络，增强学习热情。挖掘大家的智慧，参与者均可获得奖励。

4. 进行主题展览，梳理祖国的发展历程，展出精彩瞬间，激发学生的爱国情怀。

5. 举行集体朗诵活动，向祖国献上诗歌朗诵，表达我们对中国的深情厚谊，表明我们的奋斗呼声和愿望。

6. 进行志愿者活动，参与各种志愿者活动，为社会做出自己的贡献，成为时代的新生力量。

三、活动安排：

1. 祝福祖国生日，唱响国歌：九点整。

2. 确立新时代奋斗目标，主题班会：十点整。

3. 举行知识竞赛：十一点到十二点。

4. 进行主题展览：十二点到下午三点。

5. 举行集体朗诵活动：下午三点到四点。

6. 进行志愿者活动：下午四点至晚上九点。

四、活动效果预期：

1. 增强师生爱国主义情感，加深集体凝聚力。

2. 促进学生树立远大的人生目标，增强学生的责任感和使命感。

3. 提高学生的知识水平和综合素质，培养学生兴趣，切实提高学生学习效果。

4. 提高学生的社会责任感，让学生体验志愿服务的价值和意义。

5. 使学生更加深切地感受到“为人民服务”的信念和情怀，提高他们对祖国和人民的热爱和眷恋。

六、活动总结：

此次活动，旨在弘扬爱国主义情怀，为新时代的中国青年树立信心和目标，使全体师生更加深入地了解和认识祖国，在弘扬民族精神、加强爱国教育的同时，不断提高自身的素质和综合能力，成为新时代的合格人才和薪火相传的新生代。通过这次活动，大家对祖国的一切都有了更深刻地了解，也激发了大家更为强烈的爱国情感，相信在祖国站立得更高的明天，一定会有更多优秀的新一代为祖国的发展献出自己的力量。

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庆六一文艺汇演活动方案

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？经过整理，小编为你呈上庆六一文艺汇演活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界儿童节是孩子们喜爱的节日，每年的6月1日，各地都会开展各种庆祝活动。庆六一文艺汇演活动是其中最为重要和受孩子们欢迎的活动之一，它可以为孩子们带来欢乐和收获，让孩子们在快乐中成长。在活动方案中，应该包含以下几个方面：

第一，选定地点。庆六一文艺汇演活动的地点应该选在一个能够容纳大量人群的场所，比如学校的操场或剧场、公园、广场等。场地要宽阔平整，设施要齐全，必要设施要到位，比如饮水设备，医疗设备等。

第二，精选节目。文艺汇演一般包含各种形式的表演，比如歌唱、舞蹈、戏剧等。这些节目应该具备欣赏性与趣味性，能够吸引孩子们的眼球，引导孩子们参与其中。节目的编排要合理，节奏要紧凑不拖沓，尽量贴近孩子们的生活，让孩子们感到亲近。

第三，加强安全保障。文艺汇演活动场地人流较多，为了保证活动进行的安全，必须采取措施，确保参与者的人身财产安全。可以安排专人负责维护秩序，组织应急救援队伍，配备消防器材等等。

第四，配套服务。庆六一文艺汇演活动需要给孩子们提供一些必要的配套服务，比如饮用水、简便厕所、医疗设施等等。此外，还要为儿童参与活动提供方便和鼓励，比如派发纪念品、礼品等等，让孩子们更好地参与其中。

最终，庆六一文艺汇演活动方案的成功实施需要依靠多方面的协作与配合，包括组织者的协作与配合，参与者的协作与配合，以及当地政府的协作与配合等等，而且，活动方案应该结合当地的实际情况进行适当的调整和改进，以取得最佳的效果。

校园开展端午节活动方案5篇

准备迎接端午节的到来吧，我们会展开一些相关活动。策划活动方案是一件重要的事情。我为了让您满意精心创作了这份“校园开展端午节活动方案”，有需要的朋友就来看看吧！

校园开展端午节活动方案篇1

初中学校2019端午节活动方案

为了丰富学生的课余生活、弘扬中国传统文化、增强学生的文化素养，我校在端午节期间开展了一系列丰富多彩的活动，让学生在轻松愉悦的氛围中感受中华文化的博大精深。

第一项活动是端午诗词比赛。为了让学生了解端午节的起源及风俗，提高学生阅读理解和写作能力，我们在班级内组织了一场诗词比赛。比赛内容包括背诵诗词、写作表达等。选手们无论是字体、书写、语言的表达上都展现了很高的素质，他们的诗词或抒情、或唯美，或富有哲理。在这样一个怀着美好愿望的比赛中，学生能够感受中华古典文化的积淀，增强自己的中华文化认同感。

第二项活动是端午节民俗文化体验活动。在这项活动中，我们请来了一批有着丰富经验、精通端午节民俗文化的老师，通过互动讲解、实地体验的方式，让学生更深刻地了解端午节的起源、传说、习俗和民间信仰，并亲身体验了制作粽子、挂香包、挑彩龙舟等端午节文化活动。其中，学生们尤为喜欢挑彩龙舟这项活动，不仅充分锻炼了他们的身体协调能力，同时也培养了他们的团队合作精神。

第三项活动则是端午节综艺文化汇演。学生们不仅会写诗写作表达，还有很多同学对民俗文化非常熟悉，他们与组织者们合作，策划了一个文化汇演活动。商量好方案后，他们按照计划进行了排练，精心策划和准备，让观众们欣赏了一场别开生面、非常有趣的文艺节目。此外，我们还邀请了一些优秀的文艺团体来为同学们表演，丰富了活动的内容。学生们欣赏了这些精彩节目，也感受到了端午节的文化底蕴。

最后一项活动是端午节“爱心走访”活动。此项活动是为了让学生体现端午节的关爱精神，促进情感交流和沟通。我们重点关注住在社区内的老年人，通过走访慰问的方式，把同学们的爱心传递给需要关怀的人。同学们沉默着、用心着，传递了爱和温暖。在这样一次有意义的活动过程中，同学们不仅感受到了爱的重要性，更锤炼了自己的品德素质。

以上就是我校在端午节期间开展的一些活动，活动内容丰富，既有传统文化知识的传承，又有美育、健康、情感、志愿服务等方面的素质培育，让学生在欢乐的氛围中感受到中华民族的文化博大精深，更加懂得珍惜自己的文化遗产，为它的传承奉献出自己的力量。

校园开展端午节活动方案篇2

农历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：xx

活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：

1.了解端午节的由来

具体内容如下：

（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）

（2）那么，你们知道端午节的来历吗？

（3）学生讲述端午节的起源故事。

（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频

2.包粽子

（主持人）：xx，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。

三）诗歌朗诵

（主持人）：xx，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：xx朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：大家齐诵

（诗歌内容附后）

四）观看赛龙舟录像。

（主持人）：xx，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满

朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！xx踊跃发表自己的观点。

五）吃粽子。

请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。

六）老师讲话。

xx：今天的端午节过得很有意义。很高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

校园开展端午节活动方案篇3

【前言】

端午节作为一个重要的传统文化节日，每年都会引起人们的关注和热情。对于中学生来说，开展有意义、有趣的活动不仅可以增强他们的文化自信心，也能丰富课余生活，提高团队协作能力。因此，为了让中学生在欢度端午时体验到独特的文化魅力，设计了一系列活动，希望能为广大中学生带去更多的快乐与意义。

【活动一】

题目：包粽子比赛

活动介绍：包粽子是端午节的传统活动之一，通过传统制作方式和精细的包裹技艺展现了中国民俗文化的独特魅力。本次活动以团队合作为主要形式开展。每个小组从香米制作、菜肉调制、叶子清洗等多个环节入手打造“最完美的粽子”。在时间限制内完成制作后，由裁判评选出最佳组别，奖励一份神秘大奖。

【活动二】

题目：艺术才华竞赛

活动介绍：端午节是中华民族的传统节日，也是中华文化的重要组成部分。为了传承中华民族优秀传统文化，开展艺术才华竞赛活动，让学生们在比赛中展现出自己的才华。本次竞赛主题为“端午节的习俗与文化”，学生们可以结合独特的视角和观点通过书法、绘画、演讲、配乐等多种艺术形式来展示端午节这一重要节日的文化特色。比赛结束后，评委会根据分数确定获胜组别，向获胜者颁发荣誉证书和奖励。

【活动三】

题目：传统食品品鉴

活动介绍：端午节是一个重要的传统节日，也是吃粽子的历史源远流长的日子。为了让学生们更好地体验和认识端午节文化，贴近生活、滋味美食也是不可或缺的。学生们可以携带自己制作的传统粽子在学校举行的品鉴会上与大家分享，也可以尝试其它传统小食，例如：五仁饼、蛋糕、芝麻糖、甜粽子等等，了解其中的传统制作方式和历史渊源。

【活动四】

题目：端午节知识竞赛

活动介绍：知识竞赛是一个普遍的、受欢迎的活动形式，它不仅可以丰富学生的知识面，还能提高学生对传统文化的认识和理解度。本次比赛以端午节为题材，选题内容包括端午节的起源、传统习俗、相关风俗、历史背景等方面。通过比赛的形式，考察学生们对端午节的了解，进一步培养学生对传统文化的热爱和认同感。

【总结】

端午节是一个富有文化特色的节日，通过这些活动形式，中学生不仅可以感受到节日的欢乐氛围，更能深入了解端午节的文化内涵，提高文化素养和团队协作能力，传承中华民族的优秀传统文化。我们相信，通过这些有意义、有趣的活动，会给学生们留下美好的回忆，为他们的人生之路增添更多精彩与意义。

校园开展端午节活动方案篇4

中学端午节活动策划

端午节是我国传统的重要节日之一，相信每个人都有过自己独特的端午节记忆，现在，我们要为中学生们准备一场丰富多彩的、有意义的端午节活动，让他们也能有属于自己的难忘回忆。

1.主题设定

本次活动主题定为“重温端午节文化，传承中华民俗”，旨在让学生们通过活动了解端午节的由来、传统习俗、食物文化等方面，体验中华民俗文化的独特魅力，传承中华传统文化精髓。

2.活动形式

根据主题设定，本次活动将分为游戏、表演、制作、品尝等多个环节，具体如下：

(1)游戏环节

①传统游戏：组织学生们体验端午节传统游戏，如赛龙舟、放风筝、踩高桩、猜灯谜。

②竞技游戏：在传统游戏的基础上，增加一些有趣的竞技元素，如赛龙舟比赛、风筝比赛、高桩比赛等，让学生们充分感受端午节竞技的热情与激情。

(2)表演环节

①舞蹈表演：安排学生们表演端午节相关的舞蹈，如踩高跷、舞龙舞狮、踩花鼓等，让学生们感受端午节的欢乐气氛。

②戏曲表演：安排学生们表演端午节相关的戏曲剧目，如《梅花烙》、《宝剑记》等，让学生们领略端午节文化的深厚底蕴。

(3)制作环节

①DIY香囊：教学生们制作端午节相关的香囊，让他们了解端午节仪式中的重要物品，并将制作完成的香囊留作纪念。

②包粽子：教学生们制作端午节传统食品——粽子，让他们了解端午节传统食品制作的过程和技巧，增强学生的动手能力。

(4)品尝环节

①端午节美食品尝：准备香喷喷的端午节美食，如粽子、艾叶鸡等，让学生们感受端午节特色美食的美味和魅力。

3.活动实施

为保障学生们的安全和活动效果，本次活动需要提前进行细致的组织和实施：

(1)时间和地点的安排：根据学生的学习和生活需要，将活动安排在端午节前或后的周末，选择校内的运动场地或者户外公园作为活动场地。

(2)人员的安排：活动期间需要配备足够的工作人员，如主持人、裁判、教练等，保证活动的有序进行和公平公正。

(3)器材的准备：根据活动需要，准备足够的器材，如龙舟、高桩、花鼓等，以及制作粽子、香囊所需要的工具和材料。

(4)安全措施的设置：制定详细的安全措施，并在活动现场设置明显的安全提示牌，确保学生们活动过程中的安全和顺利。

4.总结

通过本次活动的设计和实施，不仅让学生们感受到端午节文化的独特魅力，更让他们了解了中华传统文化的精髓所在。希望这样的活动能在中学生的心中埋下浓浓的民俗文化情感种子，使其在日后的成长过程中，能够更加珍视和爱护自己的文化传统。

校园开展端午节活动方案篇5

中学端午节活动策划

端午节是我国的传统节日，每年农历五月初五日，不仅是我们祖先纪念屈原的日子，还是我国重要的民间传统节日之一。随着现代社会的发展，传承端午节文化也成为中学校园活动不可忽略的部分。本文将详细讨论如何在中学校园内开展端午节活动。

一、宣传推广

首先，需要在校内通过各种宣传方式，进行相关制度、历史和文化的宣传，使学生们对端午节的由来和意义有一个更深刻的了解。校内可以进行海报、展板等形式的宣传推广，搭配有趣的神话故事、民间传说的介绍，为学生们构建一个端午节特色浓厚的校园氛围。

二、体育竞技

传统的端午节的重要活动之一就是龙舟比赛，因此，龙舟赛是必不可少的活动之一。在校内可以组织学生分校区、年级、社团等分别参加龙舟比赛。根据学生的年龄各设立一系列比赛，鼓励多维度的参与，颁发奖状和奖品，让学生感受到比赛的重要性和乐趣。

再比如，在活动中还可以开设轮滑比赛、游泳比赛、拔河比赛等，这不仅带有团队协作元素，还可以加强学生的体能、展示自我风采。活动结束后，开展抽奖环节，让同学们感受到这次活动的快乐和体育氛围。

三、传统文化展示

端午节是传统文化的重要节日，组织传统文化展览也是不可忽略的一环。首先可以邀请爱好书法绘画的学生在校园内进行毛笔书法、国画绘画等活动，展现传统文化的艺术魅力。其次，为了更好的宣传传统文化和弘扬爱国主义精神，现场播放优秀文化宣传片，让学生们了解我国的文明和盛世风情。最后在活动现场举办传统习俗文化展览，如包粽子、赛艇、挂艾草等传统节日举行的习俗游戏，通过学生们的参与从而让他们充分体验到传统文化的魅力。

四、美食博览

端午节有着特色的粽子，打军鼓的皮蛋、咸肉等传统美食是不可以忽视的一部分，为此，主办方可以为学生们提供特色小吃等美食摊位，让学生享受不同民族的特色文化风味。在现场还可以设置制作粽子、皮蛋等传统食品的操作台，让学生们参与到制作过程中，深入了解端午节的文化底蕴。

五、义卖慈善

在活动过程中，可以设置义卖区，义卖区设立绿植、书籍、手工艺品等。所得款项将作为慈善资金捐赠，以此推动公益和慈善精神。义卖过程中，学生们不仅能够积极参与社会公益，还能从中体味到男子汉的正气和大爱之情。

在总体策划下，将上述五个方面很好地结合，就可以在端午节的日子里策划出一场有趣、有意义、有特色的活动。这场活动既能为学生们带来快乐和欢乐，也能向他们传递端午节文化的精髓，弘扬中华民族传统文化。

小二班元旦庆祝活动方案

活动时间：2018年12月29日

活动地点：小二班活动室

参加人员：小二班教师、全体幼儿及家长

活动程序：

一、主持人致开场白：

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天我们在一起欢庆2007年的元旦，同时举行“我是生活小主人”实践活动。在此我代表小二班的其他两位老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎！同时对家长们半年来对班级工作的大力支持表示衷心的感谢！下面我们的联欢活动正式开始。

二、全体幼儿演唱《新年好》（中英文）

三、全体幼儿表演英语律动

四、幼儿自理能力活动比赛《穿衣、戴帽》

比赛内容：把幼儿分成四组，分别进行两场竞赛。两名幼儿以接力赛的形式同时穿衣服、戴帽子，哪一组速度最快为胜利者。

五、全体幼儿儿歌联诵

六、亲子游戏：《袋鼠妈妈》

七、幼儿自理能力活动比赛《宝宝早早起》

比赛内容：四个幼儿为一组，赛前准备时幼儿脱下鞋子，在地板块上躺下盖好被子。老师发口令：“起床了！”幼儿开始叠被子、穿鞋子，速度快者为胜利。

八、亲子游戏：《抢椅子》

九、家长游戏：《踩气球》

十、在欢快的音乐声中为幼儿颁发纪念品。

结束语：

自从孩子进入幼儿园以来，我们和家长的家园互动活动这是第三次了。我们通过家长会、家长开放日、庆元旦家园联欢这些活动一次比一次增加了交流、增进了感情。在此祝愿我们的孩子们在新的一年里快乐成长、健康发展！祝各位家长阖家幸福、万事如意！

活动时间：2006年12月29日