美术活动总结。
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美术活动总结 篇1
绘画大赛活动总结
篇一：绘画大赛活动总结
一.活动目的
丰富校园文化，营造中医药校园文化特色氛围，为绘画爱好者提供平台，促进绘画爱好者的交流。
二.活动时间
20**年4月15日―20**年5月5
三.承办单位
椿华动漫社
四.活动内容
大赛主题：【万物皆可萌】
草药拟人
根据草药的特性，来创作人物形象。
比赛形式
原创手绘，板绘均可。还应该附上草药拟人创意的寓意。
评审办法
分专业评分与大众评分。
专业评分占60%
大众评分占40%
大众评分以网络投票为主。
提交办法
手绘拍照上传到指定邮箱，板绘等将绘画的文件也传到指定邮箱。比赛流程
4月15日报名。
4月29日前上交作品。
4月30日专业评分。
5月5日―10日网络投票，10日公布结果。
五.活动效果
1.活动产生影响
这次我社的传统活动，让众多喜爱绘画的同学燃起了浓浓的兴趣。主题新颖，让各位同学跃跃欲试。并且契合了中医药校园文化，耳目一新。与此同时，再次锻炼了社团干部的各种能力，强化了社团总体上的行政执行能力，并且锻炼了部分新核心成员的办事能力，为下届理事会新理事的选择有一定的方向。本次活动吸引了不仅仅是社员来参与，更引起了其他同学的强烈关注，大大增加了社员参与活动的积极性，也增强了社团的活力，丰富了同学们的课余生活。
2.活动经验和体会
因为有前几次活动的经验，本次活动得以更加顺利的展开，没有如同前几次走了一些弯路，做些多余的事情和考虑不符合实际的想法。采用了不是现场创作，采用电子稿，网络投票等各种赛事过程方式的新尝试。也取得了一定好的效果。我们再次感受到了社员们对举办活动的热情和其他同学参与活动的积极性，开展这样的活动一直是培养社员、同学间感情的一个很好的方式，也为紧张的学习生活带来了一些新空气！
3.活动不足之处
虽然活动是成功举办了，吸引了很多同学参加，但是在一些细节上依旧存在着问题。比如投票采用网络投票使一些不上贴吧的同学不知道项活动投票。
六.活动经费
这回采用电子稿，网络投票的形式，所以资金所需为零。
七．优秀作品展示
合欢金银花妖朱砂
篇二：绘画特长班活动总结
一个学期的特长班教学工作即将结束了，回顾这一学期来绘画特长班的活动情况，虽有一定的收获，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、定期组织学生进行书画训练
为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，就成立了绘画特长班，让学生展现自己的才能。本学期的绘画特长班活动内容为几何体素描、实物素描。
二、采取各种方式激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，表现突出的同学我们给予表扬和奖励。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。
三、取得的点滴成绩
一份付出一份收获，通过一学期努力大部分同学进步很大，已经能准确的构图，并能表现几何体的明暗色调，许多学生的作品在学校展板上展出。
四、存在的不足
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，教学内容略显单调，因此在学期末，一些缺乏意志力学生无法完成创作内容。教学方法单一，在激发学生兴趣方面还需改进。缺少对学生创造性的培养，学生的作品以临摹为主，多数参考了教师和其它地方查找的资料，缺少原创作品。
五、改进意见
为了体现学校让每个学生都有特长的办学宗旨，突出学校的中华民族传统美德教育，通过一学期的教学实践，有以下一些想法和建议。
在特长班的选择上，要以学生的兴趣和能力为主，统筹安排，避免对美术没兴趣，或不太擅长这个活动的学生参与，出现热情不高，无法完成作品的情况。
在教学内容上，增加与传统美德有关的内容，培养学生良好的意志品质，增强学生的民族自豪感。
篇三：绘画比赛活动总结
为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我们举行了绘画比赛活动。
各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情.对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的'汗水。
在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了校领导的认可，得到了同学们的好评。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。
总之，领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。
此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。
20**年12月
美术活动总结 篇2
从周一到周四就是我们的美术社团时间，这个学期里，我们开设了新的课程，尝试了很多与众不同的课程内容，最为明显的就是手工课的开设。
周一周二的中午时间便是手工课堂，针对的是三至五年级的学生，从一开始报名的六十多人，我们挑选了30名学生，并将他们分成了五个小组，每个小组6个人，有五年级学生带队，小组共同制作手工作品。手工课开始一个月的时间里，我们的课程主要是软陶。软陶的制作非常简单，而学生们的任务则是动脑子利用软陶的特性，创作出色彩鲜艳造型奇特的作品。剩下一个月的时间，手工课的内容则丰富多样起来，面具的创作，让学生认识了丙烯颜料的特点，简单的折纸，让学生了解折纸的简单魅力。我们甚至初步尝试了纸雕这门手工艺，并将其初步定位下个学期的课程之一。有收获自然也有些不足，学生们总是缺乏耐性，一旦学习的新鲜感没有了，他们也就对其没有了兴趣，手工课一定要更多地新鲜内容。手工课上，我们最需要的就是让学生们加快速度，高年级的学生，特别喜欢拖拉，动手慢，速度慢。
周三周四的中午时间则是黑白画与彩铅画的时间。通过这个学期的课程，我能深深感受到学生们的成长，学生们的构图能力和创作能力有了很大的提高，他们能够独立的应用线条等多种图形对简单的图画进行装饰，让图画看起来更加的精美，与此同时，他们也了解了彩色铅笔的特点，知道了用笔的深浅和两种以上颜色的混色和融合，并会根据老师的提示独立的创作一幅充满想象力的绘画作品。六一的绘画作品展示无疑是我们共同努力的成果。
这个学期的美术社团活动，我们收获着可喜的成果的同时，也认识到了在课程中的不足。首先就是学生们的美术基础知识的缺乏，有时候画直线画圆都是一个大问题，三原色、相对色他们更是不清楚，所以下个学期一开始，我们打算先开两周的素描课，解决学生的绘画基本功问题。其次就是解决学生的缺乏耐心和磨蹭的问题，在课堂上，应该规定学生们一幅作品完成的时间，督促他们认真画。
通过这个学期的努力，我对我们的美术社团充满着希望，下个学期里，孩子们的成长一定会更进一步。
美术活动总结 篇3
本学期参与社团共40名先生，人数较多，且一局部在以前并没有经过相应的培育训练，只是凭着猎奇心、兴味来学，其根本功并没有失掉锤炼。针对这一局部先生我采取了素描根底教学法，做到既让他们学到知识，又尽快延长差距。现将一学期的活动详细总结如下：
一、注重激起先生的创新性和培育先生的理论才能
本学期积极为先生创设有利于激起创新性的学习环境，经过考虑、讨论、对话、等活动，引导先生在美术创作活动中，发明性的运用美术言语；鼓舞先生在欣赏活动中，展开探求性的学习，开展本人共同的见地。
二、在绘画教学中注重对先生审美才能的培育
在教学中遵照审美的规律，多给先生感悟艺术作品的时机，引导先生展开想象，进展比拟。摆脱以往复杂的.解说替代先生的感悟和看法，经过比拟、讨论等办法，引导先生体验、考虑、辨别、判别，努力进步他们的审美兴趣。
三、从单纯的技艺、技巧学习层进步到美术文明学习的层面
在这学期的美术教学中创设必然的文明情境，添加文明含量，使先生经过美术学习，加深对文明和历史的看法，加深对艺术的社会作用的看法、树立正确的文明价值观，修养人文性。
四、增强教学中师生的双边关系
既注重老师的教，也注重先生的学，确立先生的主体位置，倡导师生间的情感交流战争等关系。
本学期社团播种是可喜的，缪莘杰、叶一婷、苏杭三位先生荣获校第六届艺术节竞赛绘画类一等奖，孙成豪等15位先生辨别荣获二、三等奖，洪雨、李君如还取得瑞安市科幻画竞赛一等奖并参与温州市竞赛等等。当然，社团活动还存在诸多的缺乏，今后我会努力完善。
美术活动总结 篇4
由于美术课有着不一样的活动形式和评价标准，每个美术教师对美术教育的`认识也是不一样的，所以，我在赏评这节课的时候，认为本节课也相应的存在一些遗憾，归纳如下：
一、在游戏导入环节拼成房子引出课题有点快，能够多让学生去讲。
二、在色彩游戏拼贴环节让学生贴两片小叶子感觉有点少，叶子过小，看不出效果，感觉要贴5片大叶子左右，这样会比较更加强烈。
三、在剪与撕有什么不一样效果这个环节，学生觉得撕出来的作品太丑，然后教师就过了这个环节，这个环节能够再问一下其他学生，或者自我能够说下撕纸速度更快，还能够出现不现的肌理效果，不能跟着否定。
四、教师示范这个环节，示范操作过快，布置作业时学生都不知如何下手。在示范剪纸这个步骤时能够提醒学生使用剪刀必须要注意安全。
五、展评学生作业时，能够多元化，学生的主体地位没发挥好，没有调动学生的评，课堂就不生动了，能够经过学生自评、生生互评、师评等环节入手，教师要想办法调动学生进取的评价画，才懂的如何欣赏画、如何创作画。教师要积极引导学生从色彩、构图等方面，评价学生自我的画。
总之，周教师的这堂美术课，为我们如何上好手工课起到了很好的示范效果，其中的很多教学环节值得我们借鉴学习，也给了我很多的启示与自我反省的机会，对我改善今后的教学将是一个很大的推动。
美术活动总结 篇5
本学期以来，教科室以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，认真总结基础教育新课程改革实验的成效，深入研究存在的问题，促进教育教学改革不断深化，引导教师积极开展校本教研等研究工作，鼓励广大教师在坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器，着力开创我校教育科研的新局面。现将工作总结如下：
一、健全组织，强化管理。
1、健全组织：学校成立了以许超校长为组长的教育科研工作领导小组，对教育科研工作全力支持，满足教科研所需的所有经费。课题组以主持人为组长，全面组织和开展课题研究的各项工作，分阶段进行检查和改进工作中的问题。
2、制订教育科研工作计划，强化制度建设：开学初，针对上学期教育科研工作开展情况以及存在问题，结合本学期具体工作，制定了教科室工作计划、课题组研究计划，完善了《洋北中心小学优秀课题组评比制度》、《洋北中心小学优秀教学反思评比制度》、《教师外出培训制度》、《教研活动制度》、《社团活动奖惩制度》等一系列教育科研制度。通过这些制度的制定为教科研工作提供了保障，激发了教师参与教科研的热情，营造了良好的教育科研氛围。
3、抓好课题组建设。每月召开一次课题组例会，布置当月工作，着重解决工作中存在的问题，做到全面、快速、高效。课题组长认真组织教科研活动，要求课题研讨活动做到“定时、定地点、定活动内容，定中心发言人”四定，结课题组内开展的常规课、汇报课、示范课、研讨课等活动，要人人参与听课、评课，形成了良好的教科研氛围，提升了教科研活动的质量。
二、 加强培训，提升质量。
本学期我校多举措，多渠道组织好教师的培训工作。
1、在培训的时间和经费上予以保证。校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师培训的根本出发点和落脚点，在时间和经费上予以保障和支持，满足教师培训的所有经费需要，培训经费的使用上远远高出上级要求的教师培训经费占公用经费5%的要求。
2、培训的内容形式多样。培训的人数多，内容广。本学期我校选派参加省级培训的教师有：朱莉到盐城参加江苏省小学语文教学研讨会，严晓明、史彬彬参加了省级音乐教师培训，选派了30多名位教师参加了市、区级举行的各类教师培训。培训的内容有课程培训、课堂教学大赛观摩、教学研讨会、基本功大赛观摩等。每位参与培训、观摩的老师都能认真学习，记好笔记，回来后将所学的先进教学经验传达到每一位老师，上好汇报课和移植课，开讲座，将培训工作落到了实处。
3、以名师超市为依托，打造高效课堂。学校以xx区名师课堂超市为依托，紧紧围绕高效课堂要求，本着走出去，请进来的理念，开展了名师课堂超市系列活动。本学期教科室和教务处组织了本校的严晓明、刘淑奎、高莹、陈菊、徐芹、徐珊珊、钱艳等名师到龙河小学进行送教活动，受到被送教学校师生的一致好评。
送教前对老师的课堂教学进行了打磨，组织了相关学科教师进行听课、评课，通过听、评课活动提升了教师的课堂教学水平。邀请了xx分校的杨敏、靳佩佩、许慧、陆寒、黄玲艳五位名师到我校送来了五节精彩的示范课。
邀请了区教研室的蔡志军等领导到校就数学等学科的教学工作开讲座，进行了具体的指导。通过名师课堂超市活动的开展为提升我校课堂教学水平，打造高效课堂起到了重要的示范和引领作用
通过这一系列培训活动的开展，极大地提升了我校教师的教育教学理论水平，为落实量化十条要求，构建高效课堂提供了强有力的保证。
三、加强总结，促进成长。
教师专业成长，教育科研是先导，理论学习是基础。学校为教师订了相关的教学杂志供教师借阅，使教师有书可看，有感而发，为撰写理论笔记、论文、随笔打下基础。我们鼓励教师利用学校的网络资源，上网浏览学校的网站，查阅相关资料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，多渠道多方位提高自身的理论素养。
本学期要求每位教师每月至少写二篇有针对性的教学反思。反思的内容可记一节课的成败，教学过程中的得与失，学生学习中的独特见解，教师备课过程中的所思所想等。组织人员对每位教师撰写的反思进行评比，并将教师的反思评比结果纳入绩效考核中，极大地调动了教师研究教育教学的积极性。
加强青年教师培养的力度。本学期在青年教师的培养方面是继续开展 “青蓝工程”活动。师傅的指导，徒弟的努力，青年教师在备、讲、说、评能力方面得到不同程度的提高。
在业务培训、外出学习、观摩等方面也向优秀青年教师倾斜，使得一大批青年教师脱颖而出，一学期以来先后有5位青年教师在xx区举行的课堂教学大赛中获一、二等奖。如蔡倩在xx区青年教师语文课堂教学大赛中获一等奖，徐芹在xx区青年教师英语课堂教学大赛中获数学一等奖，钱艳、卢彦宏、陈海瑜在语文课堂教学大赛中分获二等奖。
组织学生参加市、区上级部门组织的书法绘画竞赛，共送出书法绘画作品30多件。徐丹获铜奖。
四、课题引领，强师兴校。
1、鼓励教师走研究之路，做科研型教师。我校以科研促教改，认真抓好科研工作，进行教法、学法研究，切实解决教学中存在的实际问题。课题引路，积极推进校本研究。每学期初，在教科室的引导下，各教研组都从本学科、本年级的教学实际出发，确定本组的教研课题。
通过近几年的努力，学校教科研工作初见成效。我校有一个省级课题、7个市级课题，各课题组正在着手进行研究，三个区级课题顺利结题。为鼓励教师参加课题研究和论文撰写，学校为申报课题的教师解决了评审费，对立项、结题的课题给予一定的经济奖励，对教师在省、市、区级论文评比中获奖的论文也给予一定的经济奖励。（Sq158.CoM 申请书范文网）
2、积极开展教育科研成果的推广工作。教师通过课题研究提升了自身的理论水平和课堂教学的实践能力。我校积极鼓励教师将已经取得的教育科研成果运用到教学实践当中去，用理论指导实践，从而达到在实践中检验理论成果，提高教学成绩的目标。刘淑奎老师的《低年级数学练习课中有效情境的创设》，不仅有理论成果，也有实践成果，她有多篇论文、课件在省、市、区级获奖，她所任的班级成绩也一直在同轨班级中处于领先位置。
3、积极组织开展论文评比工作。在课题研究的同时，我们重视阶段性研究成果的搜集、整理工作，积极组织教师撰写论文，参与各级论文评选。本学期我们上报了市教科所论文11篇，师陶杯论文10篇，区级13篇。
五、找出不足，韧性前行。
1、教师参与课题研究的积极性不高。
多数老师在他们评上了小学高级或更高的职称后对教育科研的积极性就不再有了，因此在以后的工作中还应该想方设法调动教师教育科研的积极性。
2、在丰富教研活动内容、方法上下功夫。
目前的教科室工作仅停留在传达、安排上级的培训、论文评比、课题申报等一些常规工作上，教科研活动的内容上还应该丰富。
在以后的工作中我们将不断调整和改进工作方法和思路，营造全员参与的氛围，为教师搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使教科研工作真正为学校和教师的发展提供优质服务。
美术活动总结 篇6
时光流逝,转眼又一个学年过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的。我们的美术课外活动小组能够顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，使他们具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。在这个学期的课外活动小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体会：
一、切实的学习计划
我们的课外活动小组成立初，首先决定在每个班中选拔一些有一定绘画才能的学生，让他们利用课余时间接受绘画方面的系统训练；注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，以兴趣引导他们对绘画有一定的认识和感悟。
在课外活动小组的活动中,要特别注重学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法
在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。
同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
三、长足的奋斗目标
有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。我觉得美术课外活动小组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你课外活动小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。
四、重视对学生学习方法的研究
加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。
教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
美术课外活动小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，增强了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。
20xx年12月
美术活动总结 篇7
美术特色活动在我校已经开展一年半了，期间有成功的喜悦，也有失败的迷茫。一路走来也挺艰辛，但是看到一幅幅精美的作品从学生手中诞生，我们也觉得很欣慰，很自豪。现将本期工作总结如下：
一、召开教师动员大会
本学期初我们就积极召开教师动员大会，告诉教师我们要继承上学期的成果，继续扎实开展美术特色活动。向教师讲了美术特色活动的目的，并强调这是一件长期工程，必须从思想上高度重视。会后安排教师让学生买齐绘画用品。
二、科幻画创作
十月份我们发动学生进行科幻画创作，给学生发放很多科幻画作品进行参考。向学生讲解什么是科幻画，进行创作时要注意什么？开展科幻画作品展，选出优秀作品参加中心校展览。
三、写生练习、主题创作
在学生具有一定绘画能力的基础上，我们尝试让学生进行写生练习，画画同学、文具、花草等，进一步提高学生的造型能力。另外我们还把绘画和学校德育活动结合起来，让学生围绕一个主题创作，如以讲文明礼貌、孝敬长辈、热爱自然等为主题进行创作。从而让学生在绘画的同时，思想也受到教育。
四、加强教师特色培训
本学期每周一晚，我们都对教师进行特色培训，让教师在提高自身绘画水平的同时，能更好的辅导学生绘画。从而更好的推动我
校美术特色活动更加长远的发展。
五、举行画展
本期我校安排了两次画展，对各班优秀作品进行展评，并评出学校一、二、三等奖进行奖励，奖品分别是油画棒、画夹和素描纸。
总之，通过本学期的努力，我们的学生造型能力得到进一步提高，涂色也更均匀，画面效果越来越好，基本上每个学生都能画出较为精美的作品，好的学生还能进行墙体彩绘。特色之路还很长，我们会继续竭尽全力为学生的全面发展贡献自己的力量。
美术活动总结 篇8
当拿到这个教案的时候，我就觉得这个活动应该是一个非常有趣的活动，孩子们肯定会非常喜欢，但是这个活动也是一个相对复杂的活动，操作步骤比较多，而且材料的准备要求很高，颜料内浆糊的量和水的量要适中，水太多就会太稀，容易流出来，水太少又会太绸，孩子涂抹不开，而且纸片就会粘住打不开，后面“夹面包”的环节就无法继续；同时颜料与浆糊也必须调拌均匀，以免影响颜色的效果。
有了这些思考后，我进行了课前准备，将浆糊颜料调到了我认为比较合适的程度，并且做好了其它相应的准备。
活动开始了，我以面包师的身份出现，拿出一盘香喷喷的“烤面包”吸引了孩子们所有的注意力，当他们知道自己也可以烤面包的时候，不知有多开心，于是我就拿出了材料，示范了一次“烤面包”，孩子们一直发出惊叹声，而且迫不及待地想开始自己烤面包。我在提好要求后就带着孩子们一起烤面包了。原本以为万无一失的活动，虽说孩子们都比较喜欢，也基本达到了预先的目标，但也出现了一些问题：
1、孩子们在涂抹“果酱”的时候抢勺子；
2、有的孩子“烤面包”的时候涂色时间太长，两片面包黏在了一起，打不开来，无法进行“夹面包”活动；
3、烤好的面包没有地方放。
分析原因，其实很简单。
其一，教师投放的勺子不够多，必须达到人手一份，这样就不会抢，也不用等待了；
其二，选用的蜡笔太小，幼儿要涂色的时间就会加长，如果提供粗一点的，油性好一点的蜡笔，时间就不会那么长，同时教师在引领的过程中也要提醒幼儿不用将面包的整个面都涂色，避免时间太长而导致浆糊干掉，面包无法打开；
其三，教师可以事先准备一些小餐盘，让幼儿将烤好的面包装在里面就可以了。
从这个活动中，我明确地感受到——细节决定成败，非常不起眼的勺子、盘子、蜡笔，却成为了活动成功的绊脚石，多几个勺子，更换一些蜡笔，投放几个盘子，其实并不困难，但这些看似简单的事情却往往容易被我们所忽视。还记得去外面听课的时候见到有的老师们在展示幼儿绘画作品的展板上做上了精美的边框，让我们觉得幼儿的作品一下子精致了很多；有的老师为幼儿制作的盘子提供了可以直立的漂亮的架子，使孩子的作品得以展示；有的老师为不同层次的操作记录提供了不同颜色的卡纸并且在黑板上进行了分类粘贴，使孩子的操作结果能够一目了然……
由此可见，要想成功，必须考虑到每一个细节，让我们的活动精益求精！
美术活动总结 篇9
为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。第二课堂活动是培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力，引导学生体会色彩的对比，调和，培养学生的想象能力。本学期通过组织美术小组的活动，使学生的美术特长得到了更好的发展。在此，把本学期小组学习情况总结
一、定活动形式与内容：
1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括：素描、色彩、剪纸、手工小组。
二、定活动时间与地点：
1、每周三下午5：20——6：10为美术第二课堂活动时间。
2、活动地点在八二班教室进行。
三、师生明确活动目的与要求：
1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3、本学期活动形式多种多样，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、能按时认真组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。通过第二课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的能力。
6、充分利用第二课堂活动对学生进行思想品德教育，培养学生自觉、积极、主动的良好品质。
7、开设素描、色彩、剪纸、手工等活动，培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。学生为校园文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。
8、本学期组织中小学生“庆五一”防火宣传海报展。通过防火宣传展览，陶冶他们的情操，培养从小注意防火意识，让学生有自我展示的机会。
9、通过海报展、书画比赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的兴趣，培养了绘画能力。
四、加强活动监督与总结：
1、开学初认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。
2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。
五、存在问题及今后努力方向：
1、参加活动的学生人数不多，未能全面开展。下一学期计划多增加人数。
2、下学期还计划多开设活动内容，让更多的学生参加兴趣小组。
美术活动总结 篇10
本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。现将一学期的活动具体总结如下：
一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
二、在美术教学中注重对学生审美能力的.培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
四、加强教学中师生的双边关系。
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。
本学期社团收获是可喜的，缪、叶x、苏三位学生荣获校第六届艺术节比赛绘画类一等奖，孙x等15位学生分别荣获二、三等奖，洪、李x还获得瑞安市科幻画比赛一等奖并参加温州市比赛等等。当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。
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