五年级景物作文

五年级景物作文5篇。

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五年级景物作文 篇1

我的学校——上站小学，是一所美丽的学校，我们在那里认真地学习，开心地玩耍。今天我就来介绍一下我的校园吧。

一进校园，首先映入眼帘的是两棵高大挺拔的白杨树，它长得郁郁葱葱，好似两位守卫校园的哨兵。穿过杨树便是一个圆形的大花坛，花坛里的花朵芬芳扑鼻。在花坛的上方矗立着一座名为“腾飞”的雕塑，三位少年高举书本摆出了一副好学上进的样子。顺着花坛向上走，就来到了上院，上院最显眼的就是国旗台。每个星期我们都会在这里举行升旗仪式。庄严的国歌暗示着我们要珍惜我们来之不易的生活。绕过国旗台就来到了我最喜欢的塑胶操场了。

操场上有一个大大的舞台，还有一个植物园。下课时，同学们都会在这里嬉戏玩耍。课间操的时候，我们在这里做操。因为操场很干净，场地也大，所以大家都非常喜欢它。

我们的校园四季都充满了生机，我非常喜欢它。

五年级景物作文 篇2

这天，我们来到了两合崖。

一进门，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，从下望去，就像一座直入云霄的桥。此时天桥两边分别有一条龙和一只虎，看起来可真威风。然后天梯一共有二百多个台阶，间隔十个台阶就立着一个扶手，每个扶手上都有一只栩栩如生的动物。其中，我最喜欢的就然而我的属相——龙。然后我不知不觉的就登上了天梯。再往下看，感觉所有人都像个小蚂蚁、小蜗牛。

走着走着，我们又来到了荷花池，绿油油的荷叶铺满了荷花池，我置身其中，然后那荷叶可真大呀！足足能够遮挡住我的脸。之后，我们又来到了花坛边，花开得真茂盛，香味芬芳扑鼻，花的颜色五彩缤纷，就像上了颜料一样。还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

啊！我爱这美丽的两合崖。

五年级景物作文 篇3

我外婆家住在湘西西北部的一个土家族小山村，四面环山，树木掩映，处处绿意盎然；在安静的山林里，有十几户人家，他们的`房子世世代代都是木头做的。我很喜欢我奶奶的吊脚楼。

奶奶家是吊脚楼，坡屋顶是一片片青瓦，一大块绿色板岩土。从远处看，它像一个精致的玩具木箱，点缀在绿色的丛林中。吊脚楼中间有一个大房子，是我奶奶家世世代代祭祖的地方。靠近主房的第一个房间是消防房，房子中间是四块大石头围成的方形火坑。这是我奶奶家烤培根的地方，也是我妈妈小时候听我奶奶唱摇篮曲的地方。厨房旁边有两间卧室，最外面的是包厢，也是吊脚楼的位置。它很大，有三个房间。按照土家族的习俗，包厢是女孩子绣花的地方，但我妈从来不绣花。因为她六岁就出去读书了，十几岁医学院毕业就参加工作了。

这种房子的柱子是木头做的，四周都用正规的木板包裹着，连地板和天花板都用木板覆盖着。住这样的木屋冬暖夏凉，但要注意防火。

一大早，炊烟袅袅在外婆的吊脚楼上，雾气还没散尽。鸡的鸣声，狗的吠声，牛羊的铃铛声，再加上冉冉初升的太阳，形成了一幅美丽的风景画。我爱我奶奶的吊脚楼！

五年级景物作文 篇4

来到乐山广场，首先映入眼帘的然而用紫色的花做底子，黄色的花摆成的“乐山欢迎您”五个大字，这五个字表达了我们乐山人民热情好客的精神。

广场的正对面，有许多名人雕塑，如：郭沫若、苏轼、海通法师。这充分说明乐山然而个人杰地灵的地方。

在雕塑尽头，有许多表现乐山风土人情的铜像――有卖乐山名小吃“豆腐脑”、“跷脚牛肉”的；有拉黄包车的；还有一位天真可爱的小孩正帮妈妈提水的。。。。。。许多小朋友到了那里都要去看一看锅里，坐一坐黄包车，提一提水呢！这些铜像活灵活现，栩栩如生。

广场还建造了小湖，湖上有弯弯曲曲的木板桥，桥的两旁种着许多鲜花；湖水中小鱼在嬉戏，水很清澈，一眼能够看见湖底的石头。小桥、流水、蓝天、白云构成绚丽的画卷，多美啊！

平时乐山广场然而人们休闲的好去处，人们在那里散步、晨练、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放风筝；有的人那里看书、看报；还有的在那里谈心。总之，大家都喜欢这个美丽的地方。

这就然而美丽的乐山广场，俗话说“百闻不如一见”。亲爱的朋友，难道不想到这儿来看看吗？乐山人民永远欢迎您！

五年级景物作文 篇5

我们学校风景优美，绿色长廊更是吸引人。

绿色长廊位于操场的东面。如果你仔细观察它，你会欣赏它的美丽。YJS21.cOm

长廊入口处有一棵挺拔的梧桐树，像勇士一样守护着长廊。春天，梧桐树枝叶繁茂，有点黄，还有一片片绿；夏天，它的枝叶繁茂，仿佛在向我们展示它所有的活力。那么多绿叶堆在一起，没有留下空隙，就像一把绿色的大伞，让我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨和几股秋风把它的叶子染成金黄色。突然，秋风一夜之间，黄叶纷纷落下。我和朋友们经常在大自然铺成的金色地毯上追逐嬉戏；冬天，吴彤树粗壮的树干和光秃秃的树枝顽强地站在那里，与寒冷和积雪搏斗，那些缩着脖子的人看到就站起来，敬意油然而生。

当你走进长廊时，你会闻到一股淡淡的木头气味。原来整个长廊都是用天然木材建造的。站在教学楼上，长廊顶端有序间隔的木块就像大海中的波浪。长廊下部的左右两侧是供我们休息的酒吧长椅。长凳之间每隔5米有一根方形柱子。每根柱子中间都有一盆不同形状的盆栽，绿油油的，滴水的，给长廊增添了活力。

长廊右侧靠墙，墙上有许多生动的壁画。每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有人告诉我们要尊老爱幼，有人告诉我们要互相包容.让我受益匪浅。

绿色长廊不仅给了我们一个安静的休息场所，也让我们知道了一些做人的原则，所以我和我的朋友们喜欢在那里玩。

扩展阅读

八年级景物作文

今天幼儿教师教育网的编辑为大家带来了一篇与“八年级景物作文”相关的文章推荐。写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程，写作可以让我们进一步拓展和加强自己的想象优势。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。记得将这个链接加入收藏夹方便下次打开！

八年级景物作文 篇1

那无忧无虑的流浪记忆，叫岁月；抖落全身的灰尘叫成长。

—铭文

人在平静荒芜之后，总是熟悉自己，仿佛只有平静的湖水才能完全映出蓝天白云。

我又一次跨过了时空的桥梁，回到了如画的童年。我的心沉浸在这丰富的温暖中，记忆的丝线像织锦一样编织着一系列的记忆——

铃声一响，我作为一个小学生，像燕子一样飞出教室，在操场上奔跑，仿佛真的在飞翔。坐在草地上仰望天空，一切都那么纯净，有多少白云悠悠地飘着，草那么绿，天空那么蓝，一切都那么宁静。太阳底下，总有一个个美好的画面，男生聚在一起玩，女生在角落里聊着自己的趣事。

童年是那么无忧无虑，天真无邪；童年是如此丰富多彩，风景如画。

8岁的时候，我喜欢读书，喜欢书本中力量般丰富的知识。

于是，我从有拼音图的书到只有汉字的书，从只有汉字的书到内容丰富的书，从内容丰富的书到语言深刻的书。这一点点丰富了我的知识，开阔了我的视野，给了我力量。“书有其金屋，书有其颜如玉。”书让我成长，让我快乐，丰富我的知识，给我很多很多。这个。

书读遍全世界。

天真的我一直不明白为什么妈妈不喜欢我爱吃的东西。相反，我妈妈喜欢我不喜欢吃的东西。每次我问我妈妈，她总是以一种应付的方式回答：“没什么。”直到那个时候，看到妈妈在吃我吃的鱼，我那颗嫩嫩的心被狠狠的打了一下，鼻子酸酸的，眼泪都涌了出来。有那么一瞬间，我明白了，37897。97979999989我的生活充满了母亲的微笑和汗水。现在，当我想用收获的果实和金黄的小麦来回报她的时候，她脸上有隐藏母爱和努力的皱纹。

回忆是美好的，但流星的生命是短暂的，不可能一直在明亮的夜空中。流星划破天空的那一瞬间，我意识到，我在：的童年里已经悄然离去，成长的风景还会继续。以后我会用一颗永恒的心去寻找自己的坐标。

八年级景物作文 篇2

春，一个多么美妙的字，她能给万物带来生机；春，一个多么神奇的字，她能给人们带来喜悦；春，一个多么重要的季节，她能使动物从严寒的冬天苏醒。让我们试着去聆听这位“窈窕淑女”细声细气的声音吧！静静地，静静地让我们来聆听春天，她正一步一步向我们走来。

你听，风呼呼地刮着。来向我们报告：“春姑娘来了！”风就像是春姑娘的侍卫，春走到哪儿，他就跟到哪儿。虽不严寒，但给人带来丝丝凉风。

你听，小溪哗哗作响。来跟我们诉说：“春姐姐来了！”小溪，就像是春姑娘的铁杆粉丝，看见春姑娘把他从睡梦中叫醒，就激动地活蹦乱跳。

你听，喜鹊在“喳喳”报喜，百灵鸟则在娓娓动听地高唱着。鸟儿们为了喜迎春姑娘的生日——春节，正在排练动物世界的“春节晚会”呢！

听，“刷刷……”这是什么声音？微风鼓动柳枝摇摆着，舞动着。在我眼前炫耀着优美迷人的舞姿，她似乎在为春姑娘添彩，又像和春姑娘媲美。柳枝为春天送上最美的舞蹈，给原本绚丽无比的春天再添上美妙的一笔。

春天，虽短暂。但你静静地，用心的去聆听，一定能感受到春的存在。春姑娘发出的声音，多么美妙，多么动听，多么婉转……

八年级景物作文 篇3

春风轻轻地敲着窗玻璃，所以我打开窗户迎接春小姐，她告诉我冬天已经来到了地球的尽头。

于是我卸下冬天的厚重棉袄，邀请同伴感受春天的气息。

我们沿着田野里的小路走，到处都是绿色。我不忍心踩在新出土的草上。我看得出他们不是那种祖母绿。就像韩愈说的“草看起来近但一点也不近”。这位善于观察的诗人把春草的样子描述得如此精彩。

草丛里各种各样的花一朵接一朵，一朵接一朵，一朵接一朵。红色、蓝色、紫色、黄色。星星散了，错了，错了，很醒目。这是个好主意。xxx花越来越吸引人，浅草可以没有马蹄铁。xxx随便找个草丛，舒舒服服地躺着小睡一会儿。呼吸着新鲜的野花，泥土的芬芳，春天的气息，我感到安心。

绿色的麦苗，随着春风的到来，泛起层层绿色的波浪。金色的油菜花间偶尔会有几颗调皮的小脑袋，在这美好的春天里，田里的人们正在播种。绿草不再像以前那样安静了。这绿色的地毯上有很多疯狂嬉闹的孩子，空中有很多风筝。红色，黄色，蓝色，绿色，像春燕，像蝴蝶，像蜜蜂。漂浮的丝带，拖着长裙，给清澈的蓝天增添一些色彩。

春风让你越来越无法忽视它的存在。春天来了，不知道为什么，突然想起妈妈，心里充满了柔情。

“快看！”望着同伴手指的方向，这是谁的果园，迷人又迷人。那个美丽的梨园，不知哪一夜的东风，造就了“吹开万株梨树的花瓣”。美丽的桃花，春意盎然，笑傲枝头。白梨花如雪，红桃花如霞，花间花丛蜂鸣。蝴蝶像花仙子一样跳舞。

走过果园，来到堤岸。已经是绿柳阴，柳浮丝。这不就是青杨树荫下的白沙堤，碧绿的河水，沿河的野花，花上的蜜蜂蝴蝶，让人念念不忘的“江花胜火，春江蓝”吗？

屋前屋后的春燕，竹林缝隙中的早莺，依然是这个破地方不可或缺的景点。

春雨一来就来，我就不走了。诚然，杜牧的《清明时节雨纷纷》，却也在悄悄地滋润着万物。三月的雨，如晨雾般温柔，静静地飘着，洗涤着那些轻浮的心。

古往今来，有多少文人墨客赞美这美丽的春天，有多少千客诗人陶醉在这美好的春日里。是的，五颜六色的春天，草长莺飞的春天，永远不会是无尽的。

八年级景物作文 篇4

冬去春来，万物复苏的时候到了。星期天早上，爸爸妈妈带我去大自然寻找春天的足迹。

春天在哪里？花园里的春天，花儿在阳光下绽放，白的像雪，红的像火，粉的像霞……它们挤在一起，仿佛很美！给春天增添几分美丽的色彩。

春天在哪里？春天，当河里的冰融化时，河水变得清澈透明，像一条透明的蓝丝，静静地躺在大地的怀抱里。清澈的河水也欢迎一群群活泼可爱的小鱼。

春天在哪里？春天，在鸟儿的喉咙里，鸟儿在天空自由飞翔，唧唧喳喳，仿佛在为春天唱着美丽的赞歌！

春天在哪里？春天，在柳树的身体里，柳树渐渐变绿，像一个扎着长辫子的美丽小女孩！当春风吹起时，柳条随风飘动，仿佛在说：“欢迎来到我们的天堂，孩子们。”

春天在哪里？春天，田野里，金色的油菜花盛开，蜜蜂在花丛中采集蜂蜜。在你能看到的麦田里，麦苗是绿色的，地上铺着一大片绿色的地毯。草从土壤中长出。唐代诗人白居易说得好：“平原上苍茫的草，随季节来来去去。野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”

春天真是一个迷人的季节，给大自然增添了一些神秘的色彩。

春天就像一支神奇的笔，为大自然描绘了一幅美丽的画面。我真的很喜欢春天。

八年级景物作文 篇5

雁荡山，我来了!

一踏进雁荡山景区，不知怎的?反倒没有预料之中的激动与热血沸腾。只是一种淡淡的、隐约间地欣喜。此时的我，只想把美景全部纳入眼中，一人独享!

一路向前，转过蜿蜒小路，便可见一雄奇山峰映入眼帘。此山唤为“雄鹰敛翅”，从山腰随之望去，直至峰顶，便可粗略看出雄鹰的轮廓。其实，这山是无法形似的，只不过是将山屏上两道狭长的微凹处比作是雄鹰两只翅膀与身体间的缝隙，仅此而已。可是，此峰却颇为神似!整体观之，好似真是一头蠢蠢欲动，意欲一飞冲天的雄鹰，令人为之鼓动。再细看之，则，似颔首低眉，似养精蓄锐，更有一种舍我其谁的英雄气势!我由不住自我，慢慢地品味着·……最终，我不得不大叹一声：这奇景真是耐看、耐品!

本想再多看几遍，可是，脚步却被一座更奇的山峰所吸引。

这座山不但奇，也妙!只因，这山天然雕工，却孕育着不同风景、不同神韵!它从中劈至半山腰，远观并不显突兀，反倒和谐，像是两只手掌合并，因此，叫做“合掌峰”，这倒是不难看出。不过，令人惊讶的是，到了夜晚这山的面貌就迥乎不同：像是一对甜蜜依偎的夫妻，也叫“夫妻峰”。虽然，不曾见过，但听到导游如此说来，不禁神往。真想见识见识“日经耐看，夜景消魂”的奇丽景象!

不光是这些，还有那观音洞下似形无形，飘渺如线的“南雁一线天”;立地擎天，气势磅礴的“天柱峰”;具有泰山压顶之势的“东南屏障”;还有一位“兀然山口立，笑引往来人”的接客人?——老僧岩·……

不觉间，时间流逝的飞快，我们已走上了半天，大家准备出发到下一个景点。而此时，我也真正体会到什么是“皆如鬼工雕镌，形态万变，而无不酷肖”的群山群石。心中也不免为离开而失望，还有什么比这里更美好的?却不想，雁荡奇景多，奇人也多!为我们表演“峭壁采药”和“灵岩飞渡”的两位叔叔就是奇人也。

他们在几百米高的山崖之巅做着不同系数的高难度动作：时而利用四肢之力，在钢线上匍匐前行;时而找到平衡点，来一个“360度翻转”或“180度倒立”;时而又用单手支撑身体，而腾空的那只手，却在和山脚下的观众打招呼!看着叔叔这些危险动作，我不禁打了个寒颤!就好像高空上的冷风“呼呼”地扑打在我脸上!也许，叔叔们已经习以为常，但是，我们这些观众却为他们捏了把汗!

雁荡之旅让我的心儿沉醉，更让我领悟到：雁荡之美在于奇，在在于神，在于形，更在于心!雁荡山，我会再来的!夕阳下，我告别了这奇景。

景物作文5篇

大家可能都有过写作文头疼的经历，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。用心专研一定可以写出好作文。一篇作文是如何诞生的呢？下面是小编帮大家整理的景物作文5篇,希望你能从中找到有用的内容！

景物作文(篇1)

春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边.你总然而温柔地飘舞在山间，然而那么亲近，亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景.

我涉足于深山巨谷之中.顺着山势，逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色.久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉.不乏的然而鸟儿的和音，让人百听不厌.

我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上.心中唯一的信念然而――不断向上!脚下踏着的然而春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力.山谷中流淌下一丝清泉.一向往下流，流入我的心田，滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意.我展望远景，仿佛天地都在我胸前.我仿佛然而那座山，然而掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高，就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都然而为了抗争的牺牲.抗争自我，抗争自然.眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端!人家说:仁者乐山，智者乐水今日我穿行于间，吸收的然而天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此然而春行之乐也!

景物作文(篇2)

今天的天气特别好，风和日丽的日子最适合踏青。午后，妈妈建议去哥哥家的“后花园”逛逛，我欣然应允。

到了哥哥家后面的“后花园”——田野，我的眼前一亮，油菜花已经开得很旺很旺了，金灿灿的，刺得我眼睛都睁不开了，就像一大片金黄色的海洋，又好像是谁一不小心把黄色颜料桶打翻了似的。

油菜花很普通。它没有玫瑰花那样艳丽多姿，没有牡丹那样富贵高雅，但是它们那自始自终的黄色，那充满朝气的黄色，仿佛是阳光沉淀下来了，沉淀在金色的花瓣上，别有一种独特的美。

油菜花的香味更是别具一格，不象桂花那样散发出浓浓的甜滋滋的香味，也不象茶花那样淡而无味。可如果你轻轻靠近一朵油菜花，一股幽雅的香味便扑鼻而来，让你心旷神怡，细细品味，有一股田野的味道，不信你去闻一下。

油菜花长得也是与众不同。你看，每棵油菜都会在中间抽出一根粗壮的“柱子”鼎立着，仿佛是顶天立地的男子汉。而那些小花则一圈一圈螺旋上升长在那柱子上。远远望去，一个个毛茸茸的金色柱子，非常可爱。仔细瞧瞧，油菜花的四片花瓣，整齐地围绕着花蕊，小小的，站立在细细的花柄上。它们昂首挺胸着，自豪地向人们展示着它们的风采。

有时，几只蜜蜂飞过来，停在花柱上采蜜，给这金色的海洋增添了更多的生机。有时风儿一吹，田里的油菜花泛起一阵一阵金色的波浪，像一幅油画，恐怕达芬奇也画不出这样美的景象。

妈妈对我说油菜的花不仅好看，等花谢了，会结出一个个油菜荚，里面就是可以榨菜油的籽。

我静静地站在那里，看着油菜花，它们是那样努力地开放，为人们献出珍贵的油菜籽，我又对油菜花多了一份敬重，多了一份喜爱。

油菜花，你就尽情地开放吧！让所有人都看见你平凡生命中不一样的精彩！

景物作文(篇3)

篇一：校园景物作文

校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。

春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦，

夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。

秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了！

冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。

校园的景色多么美啊！好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。

篇二：校园景物作文

不知从何时起，校园的大门已为我敞开。

回想起儿时的我。第一次来上学，每每跨进校园的大门，心中总会有一丝丝的不情愿；每每看见老师，心中总会有一丝丝的恐惧；每每看着校园内的景物，心中总会有一丝丝的陌生……

距离毕业还没有几天，我发觉自己变了，由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了，反而想叫她多拖一会儿，好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸，听听老师那亲切又不失威严的声音，将它们好好刻在心上，好好留恋。

如今，我已在校园里度过了六年，度过了六个风风雨雨。每每想起校园，心中总会有一丝丝爱慕；每每想起老师，心中总会有一丝丝亲切；每每想起同学，心中总会有一丝丝甜蜜……

“叮铃铃……”放学铃响起，意味着我们离中学生涯近了一天，我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐，走出校门。忽然，想起了什么，心头不由得微微一颤，缓缓转过头去，再望一望校园，如同六年前第一次来上学时要回家的情景，只是，如今，悲伤代替了欣喜。

望望校园，风景依旧，只是，不再崭新。校门经不住岁月的摧残，已生了锈，几棵树苗已长高，屹立在风雨之中；教学楼前的假山也长上了一株株野草，感慨岁月；只是，石板上的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……

眨了眨眼睛，不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍，将这美好的一瞬间永远，永远记在心中，成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆！

或许，十年，二十年后，再回首，再，留恋那校园……

篇三：校园景物作文

我们的校园非常美丽！你到校园里来玩下，你就会舍不得离开了。

校园的左右边都有个小花坛，花坛里有杜鹃，牡丹等等，数也数不看也看不完，真是应有尽有，犹如全世界的花木都是从这延生，犹如这里有了数不完的花木，世界也就有了数不完的花木了。

每天清晨，天还没有大亮，灰蒙蒙的看不清远处的景物，我在上学的路上就能蒙蒙茏茏看到我们美丽的校园了。当然，小花坛也看得到了。有许多还没来过这里的人都以为是什么镇长或是什么高级人物的住宿呢！等你走近了才发现不是什么镇长或是什么高级人物的住宿，而是一所美丽的学校呢！

校园的花坛里还有条小溪将整个花坛饶过，平时还有许多小鸟在花坛里的树上叽叽喳喳地叫个不停。特别是清晨，还不熟悉学校环境的人会感觉到自己在人间仙境一样。无忧无虑地看着这迷人的“人间仙境‘了，似乎你已经把所有的烦恼都抛得九霄云外了！

这就是我们的校园．我爱我的校园！

篇四：校园景物作文

送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天；告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天；校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。

推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味！

走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的`眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……

一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵；她们是让校园十里飘香的天使。

不好，教学楼前的墙着火了。咦！走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。

景物作文(篇4)

在云南，有一个神奇的地方——石林。石林的石头生得奇形怪状，巍然耸立的石峰酷似莽莽苍苍的黑森林，因此人们形象地将它称为石林。

进入景区，但见四周怪石林立：有又高又长的石屏，也有又粗又直的“火炬”;有张牙舞爪的蛟龙，也有凝神望月的犀牛……成千上万的奇石拔地而起，高高耸立，让人惊叹大自然的神奇。

走着走着，不一会儿，我们就看见一块断石夹在两面石屏之间，下面是越发狭窄的通道。看到那断石摇摇欲坠的样子，所有人都心惊胆颤。大家侧着身子，加快脚步，从巨石下面跑了过去。等跑远了，人们才长长吁了一口气，原来跳到了嗓子眼儿的心也自动复位。

一会儿。我们又见许多游客围成了一团，争先恐后地和一块石头合影。只见那石头从正面看好像一张人脸，“脸”中间还突起一块，酷似猪鼻子，因此人们将它取名“猪八戒”。仔细看看，甚至还能看见那大蒲扇似的耳朵和突出的猪嘴呢!

“阿诗玛”无疑是石林中一颗最耀眼的明珠。传说在很久以前，一位叫阿诗玛的姑娘喜欢上了一位叫阿黑哥的小伙子。可地主的儿子也喜欢阿诗玛，就把她抢走了。为了爱，阿黑哥便与地主儿子比试，虽然他赢得了胜利，却被恶毒的地主用洪水冲走，阿诗玛很伤心，就化作了一座石山。一进景区背面的石林区，我们就见到了她：只见她背着篓筐，静静地站在湖中，仿佛在等待阿黑哥的到来，与他一起过上幸福的生活。

险、奇、秀、美的石林，真是人间奇景。没有真正来过石林的人，根本不会想到，世界上会有这样一个怪石成林的神奇的地方。

景物作文(篇5)

我的学校——上站小学，是一所锦绣的学校，我们在那里当真地学习，开心地玩耍。今天我就来先容一下我的校园吧。

一进校园，首先映入眼帘的是两棵高大挺秀的白杨树，它长得郁郁葱葱，好似两位守卫校园的哨兵。穿过杨树便是一个圆形的大花坛，花坛里的花朵芳香扑鼻。在花坛的上方耸立着一座名为“起飞”的雕塑，三位少年高举书本摆出了一副好学长进的样子。顺着花坛向上走，就来到了上院，上院最显眼的就是国旗台。每个礼拜我们都会在这里举行升旗典礼。庄重的国歌暗示着我们要珍惜我们来之不易的糊口。绕过国旗台就来到了我最喜欢的塑胶操场了。

操场上有一个大大的舞台，还有一个植物园。下课时，同学们都会在这里嬉戏玩耍。课间操的时候，我们在这里做操。由于操场很干净，场地也大，所以大家都非常喜欢它。

我们的校园四季都布满了生气希望，我非常喜欢它。