安全我会过马路教案。
不为明天做好准备的人是没有未来的，在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？以下是由小编为你整理的《安全活动《我会过马路》教案(分享)》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
作为一个大城市的孩子，我们经常必须要过马路，但是有一些孩子在过马路的时候，不太注重交通安全，这就给自己和他人的安全带来了隐患。因此，在孩子们逐渐长大稳定之前，我们必须要加强他们的交通安全教育，让他们懂得如何安全的过马路。本文就介绍一种安全活动——“我会过马路”，以达到教育孩子交通安全的目的。
1. 活动简介
这是一项针对幼儿和小学低年级学生的交通安全活动。通过游戏和实践，帮助孩子们掌握过马路的正确方法。
2.活动内容
（一）首先，通过课堂讲解宣传相关的过马路知识。学生需要知道如何观察红绿灯，如何寻找安全的过马路路段和正确的过马路姿势等。
（二）进行练习。老师会在一段温馨的街区中设置一些信号灯，标志牌和人行道等道路设备。然后，老师会模拟车辆和人的行为，并要求学生跟着规矩安全过马路。
（三）小组游戏环节。 学生被分成两个小组，每个小组都会有一段路需要过。 每个小组的学生必须一起想办法过马路时的问题。比如，找出正确的路段确认没有车辆行驶，判断绿灯和红灯等。
（四）实际考试。在同学家长、班主任的见证下，老师会模拟一个真实的道路情景，要求同学单独过马路。如果超时或者被车辆吓到，就没有完成考试，不过对于马路上规矩讲解及通过考试的孩子会有不同的培养活动和奖励。
3. 活动目的
通过这种有趣的活动，孩子们自然地学习了交通安全的知识和过马路的技能。我们不仅获得了过马路的技巧，而且们从中体会到了出行中的安全感。通过 "我会过马路" 活动，孩子们可以获得以下益处：
（一）“看得懂” 和 “听得懂” 标志。我们可以通过看到像“绿色地垫”和“斑马线”等标志，较真地了解道路安全的意义。
（二）被一个个严谨的规则和步骤所“秩序化”地驾驶，增加了孩子在行车的安全感。
（三）在 “经验和技巧” 后，通过“试岔镐”活动锻炼他们的积极性，将安全技巧真正地转化为生活中的应对举措。
（四）在考试过关后，孩子们可以自信地过马路，增强自己的安全意识及技能。
简言之，这种以游戏形式进行的交通安全教育活动不但能够相对轻松地提高孩子们过马路的安全技能，而且还让他们形成了安全意识与自我保护力、自信心及在行车中生动、积极的形象。
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