质量活动方案

质量活动方案汇总13篇。

你是否觉得写方案非常困难呢？为了保证活动的质量和水平，提前准备好方案至关重要。以下是小编整理的关于“质量活动方案”的相关资料，希望能够为你带来帮助，也希望你能将本页面内容分享给你的朋友们！

质量活动方案 篇1

为贯彻落实上级有关文件精神和相关文件规定，确保我校“教学活动月”活动有效实施，切实提高全校广大教师的教育教学能力，特制定本实施方案。

一、活动主题

展示课堂之美 打造有效课堂

二、活动目标

开展“教学活动月”活动，就是要以课堂教学为抓手，强化教学基本功训练，提高教师教育教学能力。开展教师“教学活动月”活动，实现“两个全参与”，即全校所有教师全部参与，所有学科全部参与，重点是进行教学基本功大练兵、大比武。活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育，提高教育质量为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，以学生为中心，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高，不断提高教学质量。

三、活动内容

开展“教学活动月”活动主要是“三比”，即比讲课、比评课和比反思。

1、讲课，重点展示教师的基本教学素质，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。体现课堂教学的高效性，学生的主体性。

2、评课，就是根据议课标准做好相应的记录，围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见，针对教学中出现的优点与不足，展开对话，促进反思，探求方法与策略，达到共同提高的目的。

3、反思，是指对教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验、吸取教训，通过教育案例、教育故事、教育心得等来提高教学反思的质量。

四、活动安排

本次活动分五个阶段进行。

1、宣传发动阶段

动员全体教师，比照学科课程标准，钻研教材和教法，为教学基本功大比武做好充分准备。广泛征求教师意见，制定公开透明的学校实施方案。

2、活动准备阶段

讲课教师将课件、教学设计、教具等准备妥当。如有需要新添置教具的教师，请及时上报教导处，由教导处酌情处理。

3、授课进行阶段

具体的授课安排由教导处另行通知。

4、说课评课阶段

说课评课时间、地点根据实际情况另行安排。说课评课结束后，请各位教师将教学设计、教学反思、说课稿、评课稿、听课心得等材料上交到教导处，由教导处整理成册。

5、成果整理阶段

活动结束后，教导处将选取优秀的论文、课件等，参加上级组织的各种活动，特别优秀的课件，学校推荐参加省教育厅举办的“NOC”电教作品大赛。

五、活动要求

(一)全员参与

所有在岗教师，必须参加比备课、比讲课、比说课、比评课和比反思的各个环节中去。

(二)注重过程

学校要以“教学活动月”活动为契机，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。坚持做到与深化课程改革相结合、与深入推进高效课堂建设相结合、聚焦课堂、改进课堂，加强教学细节研究，优化课堂教学策略和结构，在说课、讲课中把教师主导和学生主体都充分表现出来。通过活动提升教师教学实践能力，努力构建和谐、高效、轻负的课堂，力求形成新的教学常态，使课堂教学改革取得新突破。

学校将对成绩优良的个人进行表彰和奖励。对未参加教学活动月活动的教师，在评优、评先、晋升等方面实行一票否决。教师在参加活动过程中的表现，作为作为评先表彰、推荐省、晋升专业技术职务的必备条件之一。

质量活动方案 篇2

1、项目部质量管理部负责悬挂质量宣传横幅，并组织开展“我为质量做贡献”的签名活动，标志着“质量月”活动正式启动，营造现场活动氛围，使每位员工切身感受质量的责任与义务。(备注：所有参与悬挂横幅并在签到表上签名人员均获得质量月活动纪念品一份)

活动时间：9月1日上午7：30～8：30

地点：项目部办公楼前

组织单位：质量管理部

2、项目部质量管理部组织开展以“我心中的质量”为主题的质量亲情调查活动，并负责制作、向全体员工发放质量调查亲情卡，调查内容重点突出员工对提高质量方面提供合理化建议。(备注：凡参与活动并提交调查卡的人员均获得质量月活动奖品一份)

活动时间：9月2日～9月5日

地点：项目部营地办公区

组织单位：质量管理部

活动要求：(1)本次调查活动针对项目部各部门、工区及协作单位，并把各单位的调查反馈情况作为年终质量考核的依据。

活动奖惩：

(1)所有参与此次活动并及时反馈调查问卷的人员均获得“质量月”活动奖品一份。

(2)凡没有人员参加活动的单位将在年度质量考核中扣除5分。

3、质量管理部组织开展质量大检查活动，并对检查中所发现的问题进行复查闭环。

活动时间：9月6日～9月15日

地点：项目部各施工作业面

组织单位：质量管理部

活动要求：

(1)本次检查范围包括项目部各部门存档文件、资料的管理情况以及现场施工过程质量控制情况，各受检部门及协作队要积极配合质量部的检查工作并对检查中所发现的问题及时整改落实到位。

(2)质量管理部对本次检查活动中发现问题的责任单位进行通报，并在规定的时间内进行复查闭环。

活动奖惩：

(1)质量管理部复查时对所发现的问题没有进行整改落实到位的责任单位将在年度质量考核中扣除10分，并按项目部《质量管理办法》予以处罚。

4、质量管理部组织开展工程外观质量观摩和评比活动，对施工质量、现场管理做得比较好的施工部位进行相互观摩交流学习，充分发挥示范施工的带动作用，推广先进技术和质量管理经验。

活动时间：9月中旬

地点：各施工作业面

组织单位：质量管理部

活动要求：

(1)各施工协作队伍应积极参与，并对好的施工方法进行探讨比选，相互交流学习现场施工经验。

(2)由质量管理部评选出外观质量最优的施工部位并对本次活动成果进行总结。

活动奖惩：

(1)对经评选出的外观质量最优的单位给予奖励，对于外观质量不达标的单位依据项目部《质量管理办法》予以处罚。

5、质量管理部组织开展质量重大风险源施工技术措施学习活动

学习时间：9月16日～25日

地点：项目部会议室

组织单位：质量管理部

参加人员：各部门及施工协作队

活动要求：(1)各参加人员要认真做好学习笔记，并集思广益根据现场施工经验对重大风险源的预防措施提出实践性建议。

活动奖惩：

(1)凡参与本次活动，并在签到表上签到的人员，均获得“质量月”活动奖品一份。

6、活动要求：

“质量月”活动要以“创标杆工程，造优良项目”主题为指导，紧紧围绕项目部质量目标，深入贯彻执行“科学管理，诚信守法，争先创优，持续改进”的质量方针，抓好项目部质量管理工作。

1、以“规范质量管理，力求全员参与”为理念，要求各部门、工区、外协队要高度重视本次质量月活动，积极配合项目部质量管理部开展质量月活动。

2、各部门、工区、外协队负责人要积极动员广大员工积极参与“质量月活动”，通过活动的开展，提高参建人员的施工水平和质量意识，促进项目部质量管理体系高效运行。

3、活动结束后组织召开“质量月”活动总结会，对活动宣传、参与、开展较好的部门、工区给予奖励，对不积极参与、不重视活动的部门、工区、外协队负责人要纳入年度质量考核(扣5～10分)。

4、在“质量月”活动期间，质量管理部要加大宣传报道力度，将项目部良好的质量管理氛围进行全面宣传。

质量活动方案 篇3

一、指导思想：

认真贯彻党的教育方针政策，切实以教育教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂改革，围绕“素质教育进课堂”、“向45分钟要质量”这一目标，以课堂为阵地，以教学研究为中心，以教育教学视导为契机，狠抓教育质量。

二、工作目标：

1、提高教师课堂教学水平，优化课堂教学模式。

2、提高教师备课、说课、评课水平和教学科研水平。

3、提高教师运用多媒体教学的能力。

4、提升教师驾驭教材的能力。

5、培养年青教师，进行校本培训。：

三、活动时间：

XX年10月——11月。

四、领导小组；

组长：甄学x

副组长：印昌x、石x

组员：李茂x、张进x、于桂x、朱更x、蒋比x、朱朝x

五、活动内容：

1、活动动员。利用10月初教师例会进行动员。

2、量化考核。规范班主任量化工作考评、严肃教职工出勤考评。

3、10月份月考及学科质量分析

4、开展第二课堂，成立学科兴趣小组，举办各学科竟赛，激发学生学科兴趣。

5、以教研组为单位，开展学科的优质示范课，每学科不少于1人，同时积极准备好上市教学比武的历史、地理两堂说课。

六、活动要求：

1、各教研组要认真对待此次活动，全体教师必须积极参与，并能运用现代化教具。

2、各教研组要相应制定好本组活动方案，及时整理好各类资料并上交。

3、领导小组成员作好榜样，做好策划、督导、参与各环节。

4、第二课堂要有活动的计划、记录、材料、评价总结。并整理成册。

5、活动安排的内容必须逐一不折不扣地完成，由教导室负责。

质量活动方案 篇4

一、活动主题、时间、组织机构

（一）20xx年“质量月”活动的主题为“创新提升质量，名牌促进发展”。

（二）活动时间：9月1日至9月30日

（三）组织机构

1、开平市建设局“质量月”活动领导小组

组长：×××

副组长：×××、×××、×××、×××

成员：×××、×××、×××、×××、×××

2、开平市建设局“质量月”活动办公室设在建管股，主任×××兼任，副主任：×××、×××、谢×××、×××

二、20xx年“质量月”活动的主要任务

（一）强化施工审图机构的质量责任。开展对施工图审查机构质量行为、审图质量进行专项检查；

（二）进一步规范工程质量检测市场和检测行为。开展对检测机构检测行为、检测能力进行专项检查；

（三）加强对监理企业履行质量责任的监督管理。重点检查工程项目监理机构和人员到位情况，施工质量控制中监理责任履行情况；

（四）加大对住宅工程质量的监管力度。开展对施工企业防治住宅工程质量通病及工程质量投诉处理情况进行检查。

三、20xx年“质量月”活动安排

（一）做好宣传，营造“质量月”活动氛围。

9月20日前各在建工地尤其是市区主要街道两旁的在建工地，悬挂以“创新提升质量，名牌促进发展”为主题的“质量月”大型宣传标语和质量条幅。所有在建工地设置“质量月”宣传栏，各企业组织所有施工人员进行工程质量知识教育，举办《广东省住宅工程质量通病防止技术措施二十条》讲座，开展以消除质量通病，提高施工管理人员及一线生产工人的工程质量意识等宣传教育活动，大力营造“质量月”活动氛围。

（二）认真开展检查，落实质量责任，规范质量行为

9月20日前各施工企业根据有关标准、规范对本企业所有在建工地进行一次施工质量检查，重点检查在建住宅工程，消除工程空鼓、开裂、渗漏等质量通病，发现问题的立即整改；各监理企业开展对履行质量控制责任及监理工作的到位情况进行检查，对存在问题的，采取有效措施落实整改；各审图机构及检测机构依照国家有关审图质量责任或工程质量检测管理规定，开展对本单位的质量行为、审查质量或检测市场、检测行为及检测能力进行检查，发现存在问题立即整改。

（三）9月18日至9月23日市建设局组织建筑工程质量大检查（结合第三季度质量安全大检查进行），9月25日我局召开20xx年“质量月”活动总结大会，对落实“质量月”活动的工作要求，自查工作认真，落实整治措施到位，工程质量提高较快的企业进行表扬，对检查中发现重大质量隐患的责令整改，并在全市通报批评，在建设局网上日暴光。

四、活动要求

（一）各施工、监理企业、工程质量检测机构、审图机构要加强领导，认真组织，精心安排，围绕今年“质量月”活动的主题，结合本部门实际情况，制订出具体的活动计划，切实把20xx年“质量月”活动落到实处。通过“质量月”活动，围绕国家对质量工作提出的要求，大力实施以质取胜战略，动员和引导各级管理人员及广大建筑业从业人员努力提高质量意识，树立正确的质量荣辱观，形成重视质量进步，崇尚自主创新，不断提高建设工程质量水平，创造和谐稳定的社会环境。

（三）各施工、监理、工程质量检测机构、审图机构要把开展“质量月”活动作为解决当前工程质量问题的一项主要工作来抓，并以此为契机，认真分析当前质量管理存在的主要问题，提出强化质量管理的建议，于9月22日前将开展“质量月”活动的工作总结报我局建管股（“质量月”活动办公室）。由市“质量月”活动办公室根据我市开展“质量月”活动的工作情况，以及综合各部门上报的材料，形成我市20xx年“质量月”活动工作总结，于10月9日前报送江门市建设局建管科。

质量活动方案 篇5

一、活动主题

“夯实教学基础，掌握教学技能，规范教学管理，打造教学精品”，全面提升研究生教学水平。

二、活动月时间

xxxx年5月3日——6月3日

三、活动目标

1、整顿教学秩序

加强对任课教师的管理，狠抓迟到、早退现象和课堂组织教学情况，严格按作息时间规定运行每天的教学活动。

2、加强教风建设

抓教师课堂教学质量，检查教师的教学方法和教学内容，以良好教风促进学风的转变。

3、加强学风建设

加强对学生的课堂管理，检查学生的到课情况和参与课堂教学情况，促进学生的学习积极性和主动性。

四、活动组织机构

组长：xxx

副组长：xx

成员：研究生教学督导组成员、各学院（部、所）研究生工作主管领导

五、活动安排

第一阶段：宣传动员阶段（5月3日至5月7日）

通过学校网站、各学院（部、所）研究生工作主管领导及班主任会议、学生班会等途径，在全校师生中宣传研究生教学质量月。

第二阶段：活动具体实施（5月9日至5月27日）

（一）抓规范，努力达到教学行为要求

牢固树立向课堂45分钟要质量意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高研究生教学质量的一个重要环节。

1、备课要“深”。即：深入学习目标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。

2、上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，要珍惜每一分钟，加大教学密度，提高教学效率，向四十五分钟要质量，上课不接打手机，不溜堂，要按课程表规定上课，不随意串课。

3、教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不用死教案，做到教有特色，教有风格。

4、手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。

（二）检查活动方案落实情况

1、检查内容

教师上课作息时间遵守情况（上课不迟到，不提前下课，中途不离开课堂等），教师教学情况（教学方法和教学内容），教师调课和补课情况（是否随意调课，是否按照规定程序办理调课手续，所缺课程是否按时补上等）。

学生学习情况：学生上课作息时间遵守情况（缺课、迟到、早退等）；学生课堂纪律情况、师生互动情况等。

2、检查方式

（1）积极开展听评课活动

督导组、各教学单位的研究生主管领导、研究生班主任深入一线听课，从学生的课堂了解学生的要求。

（2）召开学生座谈会

第三阶段：评价总结阶段（5月30日至6月3日）

召开研究生教学质量月总结大会，对教学质量活动月开展情况进行总结，对“研究生教学质量月”活动优秀组织单位进行表彰。

以上关于“提高教育教学质量措施”主要突出做法，在工作中还会遇到许多新问题，针对新的情况，我们将及时对本方案进行修改与完善。

质量活动方案 篇6

自公司成立来，秉承以质量争市场、以创新赢市场的理念，不断地推进着公司进步和发展。为提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量的积极性，增强企业凝聚力和竞争力，经公司研究决定，举办以质量和创新为主题的质量月活动，使全体员工在活动中提高质量认识、在工作中关注产品质量，营造人人讲质量、重创新的良好氛围。

活动主题：树质量意识、立创新精神、铸辉煌。

活动时间：20xx年7月

活动组织：主办单位：质量管理部

协办单位：生产部（2个）供链管理部、仓储部、技术部、财务部、销售部、设备管理部、EHS管理部、人事部、行政部

一、宣传动员

质量月开展的前期，利用横幅、板报、宣传画在公的主要活动区域或明显地方对质量月进行全方位的宣传，引导全体员工积极投入到质量月活动中。

1、横幅：内容为主题“树质量意识、立创新精神、铸辉煌。”

2、板报&海报：全面宣传和介绍瑞能质量月活动以及质量知识、观念的普及。

4、宣传画：制作寓意明确、引人反思宣传画，直观形象地将质量观念传达给全体员工。

4、活动口号（通俗易懂的口号）：

a、人人学质量、人人懂质量、人人做质量

b、质量意识在我心中、产品质量在我手中

c、眼到、手到、心到，一个不良也逃不掉

d、你思考、我思考，品质提升难不倒

e、追求卓越质量，控制质量成本

二、培训提高

1、围绕增强质量意识、质量工具使用、检验技能提高开展质量知识培训活动，提高质量管理能力和水平。

2、质量部人员按岗位结合实际工作中提出一条培训建议，即每个岗位提一个培训需求，质量部从中筛选并组织培训，以进一步提高检验员发现问题、解决问题的能力。

培训建议范围包括但不限定于：

a、检验标准、

b、仪器操作、

c、工艺流程、

d、其他与实际工作相关的内容。

三、知识竞赛

预计在质量月下旬举办质量知识竞赛，达到共同学习质量知识、重视产品质量的目的。从质量知识题库中随机选择60—80道题目，由各部门/单位指派选手在规定时间内闭卷作答，参赛人员原则上不少于本部门总人数的10%。按得分进行排名，排名成绩将在总结大会中公布并现场颁奖。本次知识竞赛设置一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。

四、质量攻关

质量月活动开展为契机，举办质量攻关活动，以课题和专案的形式对产品质量进行分析和总结，不断地改进和提高产品质量。质量部牵头，技术、生产及其他相关部门参加，从质量控制、技术创新、成本控制三个角度挑选课题进行功克。本次质量攻关从以下三个方面选题。

a、频发性或重复性质量异常分析

b、质量事件个案分析，包括重大质量异常

c、生产过程中质量、工艺管理的方法或措施改进和创新质量攻关至少包括课题选定、预期效果、课题分析、改进措施及效果验证。

五、总结大会

质量月活动深入开展一个月后，召开质量月总结大会，进一步巩固质量月活动成果，延伸质量月活动，将质量意识植入到公司的每位员工心中，将质量行为深入到每位员工的行动中。

第一届质量月总结大会应紧紧围绕着“表彰先进、展我风采、弘扬质量”的主题，体现公司全体员工在追寻质量道路中的信念坚定、富有激情以及不懈奋斗的理念。大会还应努力营造“热烈、轻松”的气氛，以此传达给每位员工要重视质量的同时还要积极参与质量。

1、大会主题：表先进、展风采、扬质量

2、活动时间：8月初17：30—18：45

3、大会地点：培训中心

4、时间安排：

a、公司领导致辞（5分钟）

b、质量知识抢答（40分钟）

c、质量宣传节目（10分钟）

d、质量经理发言（5分钟）

e、大会现场颁奖（20分钟）

5、质量知识抢答实施细则

a、参赛队伍：现有部门整编成四个参赛队伍。每个队伍派4名选手参加比赛（3名参赛人员+1名质量班长）；每位参赛员工均可获得精美礼品一份。

实力队：明星队：成功队：全能队：

b、抢答题共有40道全部来源于质量知识竞赛题库和质量月宣传标语。答对给团体记1分，答错扣2分，总得分为该队伍的最终成绩。

六、经费预算

整个质量月活动经费目标控制在3000元，达到参与积极、气氛浓烈的效果。

质量活动方案 篇7

为使公司服务品质在基础上做得更好，树立公司良好的品牌形象，实现物业服务品质的持续改进，提高业主满意度。本月将在全公司大力开展“品质提升月”专项工作，为业主提供周到便捷的服务，具体实施方案如下：

一、督导小组

活动总指挥：

二、活动目的

为夯实基础物业服务水平，保障服务品质稳步提升，有效缩小与物业行业管理水平差距，进一步提高嘉创物业员工的服务意识、工作效率和服务水平，根据公司品牌建设要求，开展“品质提升月”活动。

三、活动内容

（一）制订整改任务计划表，对应整改计划作为考核依据。召开品质月提升动员会，加强供方管理、现场整改、人员培训、记录档案表单完善、实行晨会点名、中心主任接待日、加强设备运行服务、进行业主回访、实施车辆管理方案、装修外来人员管理、装修垃圾突击清理等。

（二）品质提升月工作面向业主透明化。展示阶段性工作目标，节假日服务事项，社区文化活动安排，公共部位、公用设施的经营收益和使用，机动车占地用费收取和使用情况，房屋装修维修金使用情况等。特别是此次整改活动的对比照片如：门岗、车辆、环境、绿化电梯等，让业主能够直观的看到整改效果。

（三）规范仪容仪表。对员工已破损的工服、工牌，及时进行更换，体现我司员工的良好精神面貌。对于外包方的工服也要提出统一要求，做到干净、整洁。

（四）每月采用日常检查与不定期暗访、夜查相结合方式，利用作业记录、工作巡查记录等相关记录，将检查发现的问题追本溯源，彻底整改，杜绝隐患。

（五）加大宣传，公开公司400投诉电话，中心主任办公电话，物业总经理工作邮箱。聆听业主心声，及时高效率的.为业主解决疑难问题。

（六）各服务中心按照客服接待表记录问题，对投诉100%进行回访。回访工作可采取与用户交谈、现场查看、检查等方式进行。实行“业主接待日”制度改进服务方式、拓展沟通渠道。广泛听取业主的真实意见，切实解决业主反映的问题。

（七）积极受理业主投诉，加强入户沟通交流，及时回访，培训催缴物业费统一说辞。对待欠费重点客户，专人接待，安排收费小组催费，面谈将房产遗留问题与物业所及范围问题划分清楚，做各种形式回访，形成好的氛围，共同完善美化小区。

（八）外包管理方面。重点检查服务质量、人员礼仪、工具材料等方面，对不符合要求的现象提出整改要求，如供方未按要求整改或未执行合同条款，按合同附件处罚标准进行处罚。定期对外包方进行评估，内容包括对各项检查中集中反映的问题、供方曾经出现过较严重的问题及改善情况、业主的意见、各服务供方的服务质量对比、现场抽查情况、目前存在的问题等。

（九）绩效考核方面。进一步提高品质部各岗位人员的责任心和品质意识，确保各岗位人员严格按照工作流程进行作业，以减少因人为因素而造成的品质问题，确保提升品质人员的工作积极性与工作态度。

四、实施步骤

（一）部署阶段（5月4日至5月10日）

公司各部门及物业服务中心要严格按照品质提升约活动方案检查的要求，及红黄线标准的内容，认真落实方案，积极开展动员部署工作。

（二）各部门实施阶段（5月11日至5月24日）

严格按照体系文件、作业指导书、合同内容的要求，细致全面的开展自查整改工作，形成自查阶段工作报告，于5月24日前将自查总结报公司品质管理部。

（三）公司复查阶段（5月25日至5月27日）

公司组成检查组，由品质部带队，对所属公司开展大检查的情况和重点安全部位进行复查。

（四）提升总结阶段（5月27至5月29日）

各部门对品质提升月发现的问题进行全面整改，品质管理部组织各中心、部门要对“品质提升月”开展效果进行评估。各部门、中心每周上报活动开展情况，对于重要意义的活动以文字形式反馈品质管理部，以便各中心借鉴。用以鼓励在服务提升过程中表现突出的个人。

四、工作要求

（一）加强领导，认真组织谋划部署

各公司要结合实际，及时制定大检查方案，并认真组织实施。各所属项目负责人要亲自抓、总负责，采取一级抓一级，层层抓落实的方法，把安全责任、措施整改落实到每个岗位、每个人员和每个环节。

（二）全面检查，深入查找问题根源

各项目要组织专业技术人员进行全面安全检查，在检查中，要严格按照相关技术规范标准，认真查找存在的问题，同时做到对问题进行及时整改。

（三）加强日常管理工作，切实做好项目的维护

严格依据公司专业评审和质量体系标准，指导和规范日常的实际操作，强调执行力，实现管理服务品质的全面提升。

质量活动方案 篇8

二○一三年质量月活动方案

公司各部门：

为认真贯彻股份公司中期会议精神，围绕“持之以恒抓好质量管理”的要求，宣贯“夯实基础管理、提升队伍素质、延伸管理触角、共创知名品牌”的质量管理思路，以“熟料质量求高、水泥质量求优、服务质量求实”为目标，依托全国开展质量月活动的契机，夯实质量基础，加强队伍建设，提高执行力，公司决定九月份开展质量月活动。根据品质部下发的《关于开展20xx年质量月活动的通知》要求，现将“质量月”活动要求如下：

一、 总体要求

围绕公司年度经营目标，按照股份公司中期工作会议和中期质量工作会议要求，层层发动，营造“打造经济升级版，实现质量强国梦”的质量管理氛围，开展“提高质量执行力，追求质量零缺陷”的主旨活动，提高公司整体运营质量。

二、活动时间：20xx年9月1日-30日 三、活动主题： 全国质量月活动主题：

打造经济升级版 实现质量强国梦 公司质量月活动宗旨：

提高质量执行力，追求质量零缺陷 四、 活动内容及要求：

（一）公司成立质量月活动领导小组 组长:XXX 副组长: XXX XXX

组员: XXX ＸＸＸ ＸＸＸ

（二）在公司范围内悬挂“质量月”标语横幅，努力营造质量月氛围。标语横幅制作由办公室统一办理，并由办公室负责于8月31日前在所属主要工作场所醒目位置悬挂宣传横幅，质控处组织检查，具体悬挂要求及标语横幅内容如下：

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（三）各部门要根据公司质量月活动内容，结合本部门特点，编制切实可行的活动计划并贯彻执行。9月1日前各部门组织部门内部相关人员对公司质量月活动方案内容进行转化，并落实每项活动开展的要求和责任人，形成部门质量月活动计

划，由部门负责人签字后于9月2日（星期一）12:00前交到质控处，质控处在每周日上午对照各部门活动计划进行检查，对检查中存在的问题在公司周例会上通报，对活动没有及时开展的部门将扣部门负责人考核分20分/项。

（四）各部门利用周例会组织学习与本部门相应的“质量基础知识”和“质量案例”等宣传资料。各部门及分厂要分工段利用各种会议组织全员学习“质量基础知识”和“质量案例”宣传资料，宣贯学习形成签到表；各部门要求员工每人对照“质量案例”结合岗位写一篇学习心得，在9月23日上午下班前交质控处。

（五）9月6-7日开展提高质量专业和工作质量的称样比武活动。比武分一、二、三名，优胜奖5名，第一名加30分、第二名加20分、第三名加15分、优胜奖各加10分。

（六）梳理影响质量问题，多专业、多部门配合研讨，强化质量基础管理。由质控处牵头，在9月9日与制造分厂和供应处就优化行车抓料管理，就进厂抓料验收与生产质量搭配开展研讨；在9月13日与矿山分厂就石灰石源头质量控制进行研讨，制定防范措施，完善监控台帐，满足生产质量控制要求。

（七） 在9月11日前，由质控处主持组织水泥分厂制成及包装工段班组长以上相关管理人员召开“提高质量执行力，追求质量零缺陷”为主题的专题会，就水泥出入库及产品出厂质量管理从组织保障、质量技术、队伍建设、制度执行等方面进行研讨优化和完善，并形成会议纪要。

（八）组织开展质量知识竞赛活动。9月17日晚上19:30-21:00在宾馆二楼大会议室举行质量知识抢答竞赛活动。

（1）竞赛题目由质控处下发，竞赛分五个方阵进行，第一

方阵由矿山分厂联合供应处、第二方阵制造分厂联合生产安全处、第三方阵水泥分厂联合销售处、第四方阵办公室联合保全处，第五方阵质控处联合财务处，每个部门选拔出2名员工参加，每个组由4名人员组成，第1名奖励落地风扇4台，第2名奖励鸿运扇4台价值，第3名奖励高级旅行保温瓶4个，其余参赛人员将获得精美小礼品一份。

（2）在竞赛活动期间穿插进行观众质量知识提问，答对者送出奖品一份（办公室负责购买活动所需奖品），观众参与组织要求：制造分厂25人、水泥分厂15人、矿山分厂20人、质控处15人、销售处5人、其它部门各2人。

（3）对未能按以上要求组织人员参与的部门，考核部门负责人20分。

（4）抢答竞赛活动由质控处牵头组织，办公室配合开展。 （九）在9月21日前，质控处组织处内管理人员开展一次内部基础管理和质量考核执行情况的自查活动，前者重点是制度流程、试验基准、劳动纪律、内务管理；后者重点检查质量考核是否按制度要求落实，是否存在不考核和让步考核现象。

（十）开展全员质量基础知识培训。在9月1日组织销售处人员参加的“投诉处理技巧及案例分析”培训；在9月4日组织矿山分厂和质控处相关人员组织开展“矿山开采与质量搭配中应重点关注的事项”培训； 9月19日晚19:00在宾馆二楼会议室，组织水泥、制造分厂（除机修外）不当班班组长以上人员以及供应处和质控处人员参加的“质量控制基本知识与标准规程”培训，所有培训结束后要进行闭卷考试，对考试成绩不合格者（＜60分）予以扣考核分20分的考核。有事不能参加培训的必须向部门领导书面请假批准后执行，否则对当事人扣

考核分20分的考核，部门领导连带考核10分/人。

（十一）强化市场质量服务，提高用户满意度。9月中下旬由销售处策划质控处配合，组织以公司领导带队，质控、销售、生产等部门参加的市场质量服务小组，做好市场调研走访，广泛收集客户对公司产品的质量需求和改进意见，了解主要竞争对手产品实物质量水平，不断完善公司产品质量定位，改进内部质量管理，改善产品质量和使用性能，优化质量服务，使公司产品在市场竞争中取得主动，进一步提高用户满意度。

（十二）9月26日晚19:00在公司宾馆二楼举行由质控处和办公室联合组织的主题为“提高质量执行力，追求质量零缺陷”演讲比赛。各部门要认真动员员工积极参与，演讲内容围绕主题，内容要积极向上，杜绝网络抄袭，一旦发现为抄袭，取消资格，并扣责任人考核分50分；各部门参与人数上限不控制，但至少要满足以下要求：质控处2人，矿山分厂2人，制造分厂4人，水泥分厂2人，销售处2人，其它部门各1人。比赛设立：一、二、三等奖各一名，优胜奖2名，一等奖奖励自行车一辆、二等奖奖励落地电风扇一台、三等奖奖励鸿运扇一台，优胜奖分别发放旅行保温瓶一个，获奖者均发放荣誉证书，全部参赛选手均获精美纪念品一份（办公室负责荣誉证书和奖品准备）。

评分标准表

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（十三）召开质量月活动总结会。各部门在10月3日前召开本部门质量月活动总结会，并把总结会纪要于10月4日之前交质控处，否则扣部门责任人考核分20分；质控处及时进行汇

总在10月10日前把公司质量月活动总结报品质部。

附件1：质量月活动开展计划表 附件2：20xx年质量月活动宣传口号

20xx年8月25日 附件1：

质量月活动开展计划表

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打造经济升级版 实现质量强国梦 提高质量执行力，追求质量零缺陷 把海螺建成国际知名品牌 至高品质 至诚服务 为人类创造未来的生活空间

熟料质量求高 水泥质量求优 服务质量求实 宣传贯彻十八大 共筑质量强国梦 全民重质量 共筑中国梦

重质量 讲诚信 树品牌 质量成就品牌 信用誉满全球 质量缔造品牌 品牌提升效益 提高服务质量 追求顾客满意 赶超质量标杆 争创一流服务 提供优质服务 创造美好生活 质量同行 诚信同心 未来同建

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增强质量意识 建设质量强国 恪守质量诚信 践行社会责任 提高质量效益 助推经济发展

质量活动方案 篇9

自公司成立来，秉承以质量争市场、以创新赢市场的理念，不断地推进着公司进步和发展。为提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量的积极性，增强企业凝聚力和竞争力，经公司研究决定，举办以质量和创新为主题的质量月活动，使全体员工在活动中提高质量认识、在工作中关注产品质量，营造人人讲质量、重创新的良好氛围。

活动主题：树质量意识、立创新精神、铸辉煌。

活动时间：xx年7月

活动组织：

主办单位：质量管理部

协办单位：生产部（2个）供链管理部、仓储部、技术部、财务部、销售部、设备管理部、ehs管理部、人事部、行政部

一、宣传动员

质量月开展的前期，利用横幅、板报、宣传画在公司的主要活动区域或明显地方对质量月进行全方位的宣传，引导全体员工积极投入到质量月活动中。

1.横幅：内容为主题“树质量意识、立创新精神、铸辉煌。”

2.板报&海报：全面宣传和介绍瑞能质量月活动以及质量知识、观念的普及。

4.宣传画：制作寓意明确、引人反思宣传画，直观形象地将质量观念传达给全体员工。

4.活动口号（通俗易懂的口号）:

a.人人学质量、人人懂质量、人人做质量

b.质量意识在我心中、产品质量在我手中

c.眼到、手到、心到，一个不良也逃不掉

d.你思考、我思考，品质提升难不倒

e.追求卓越质量，控制质量成本

二、培训提高

1.围绕增强质量意识、质量工具使用、检验技能提高开展质量知识培训活动，提高质量管理能力和水平。

序号

课程

讲师

时间

备注

1

质量意识

自-07-06

到-07-31

（具体时间另行公布）

全公司（据实际情况安排）

2

qc手法

全公司（据实际情况安排）

3

质量管理体系培训

全公司（据实际情况安排）

4

抽样检验

全体qc

5

测量仪器的使用和维护

全体qc

6

如何处理异常或不合格

全体qc

2.质量部人员按岗位结合实际工作中提出一条培训建议，即每个岗位提一个培训需求，质量部从中筛选并组织培训，以进一步提高检验员发现问题、解决问题的能力。

培训建议范围包括但不限定于：

a.检验标准、b.仪器操作、c.工艺流程、d.其他与实际工作相关的内容。

三、知识竞赛

预计在质量月下旬举办质量知识竞赛，达到共同学习质量知识、重视产品质量的目的'。从质量知识题库中随机选择60-80道题目，由各部门/单位指派选手在规定时间内闭卷作答，参赛人员原则上不少于本部门总人数的10%。按得分进行排名，排名成绩将在总结大会中公布并现场颁奖。

本次知识竞赛设置一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。

质量知识竞赛

一等奖

1名

价值300元礼物二等奖

5名

价值100元礼物

三等奖

10名

价值50元礼物

优胜奖

若干名（不少于10名）

精美礼品一份

四、质量攻关

质量月活动开展为契机，举办质量攻关活动，以课题和专案的形式对产品质量进行分析和总结，不断地改进和提高产品质量。质量部牵头，技术、生产及其他相关部门参加，从质量控制、技术创新、成本控制三个角度挑选课题进行功克。本次质量攻关从以下三个方面选题。

a.频发性或重复性质量异常分析

b.质量事件个案分析，包括重大质量异常

c.生产过程中质量、工艺管理的方法或措施改进和创新

质量攻关至少包括课题选定、预期效果、课题分析、改进措施及效果验证。

五、总结大会

质量月活动深入开展一个月后，召开质量月总结大会，进一步巩固质量月活动成果，延伸质量月活动，将质量意识植入到公司的每位员工心中，将质量行为深入到每位员工的行动中。

第一届质量月总结大会应紧紧围绕着“表彰先进、展我风采、弘扬质量”的主题，体现公司全体员工在追寻质量道路中的信念坚定、富有激情以及不懈奋斗的理念。

质量活动方案 篇10

为认真贯彻落实号文件精神，围绕中烟工业公司对质量工作提出的新要求，严格按照山东中烟工业公司20xx年“质量月”活动的总体部署和要求及各阶段的工作安排，认真开展20xx年质量月活动，全面提升质量管理水平，引导和动员全体职工增强质量意识，努力构成企业追求质量、人人关心质量的良好氛围，不断提高产品质量总体水平，推动公司又好又快发展，特制定本实施方案：

一、组织领导

为圆满完成公司20xx年“质量月”活动要求，加强组织领导，提升公司质量管理水平，增强全体员工质量意识，成立公司20xx年“质量月”活动领导小组。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

领导小组下设“质量月”活动办公室

办公室主任：xxx

办公室副主任：xxx

成员：xxx

质量月办公室设在综合部，负责公司整个活动情景的方案制定、

跟踪、检查，活动的评估、总结等工作。

二、活动主题

质量安全是社会和谐的基础

三、活动资料

1、开展全员质量知识普及教育，广泛发动职工学习质量安全知识和技能。

主要资料:

制作质量月宣传材料、横幅，在公司宣传栏、厂区、生产车间等场所悬挂，进行广泛的质量月宣传。在公司总体宣传活动布置的基础之上，组织员工利用业余时间进行产品工艺、质量知识培训学习，提高全体员工的质量意识。

组织部门：xxx

2、围绕提高产品质量大力开展合理化提议、工艺改善、技术创新等活动。

主要资料:

为进一步促进公司全员参与，充分发挥员工的创新本事，质量月期间进取开展合理化提议、工艺改善、技术革新、技术攻关、发明创造、qc小组等活动。由科学技术委员会办公室对质量月活动期间的合理化提议、创新项目进行汇总、评定，并召开技术创新表彰会予以奖励。

组织部门：科学技术委员会办公室

3、岗位练兵、技术比武。

为了真正到达提升员工业务素质和岗位操作技能的目的，动员引导广大职工进取参与岗位练兵、技术比赛，争当“岗位技术能手”。

（1）产品水分检测技术比武（具体方案见附件）。

主要资料:

组织工艺质检员、分切机操作工、滚筒干燥机操作工、打包机操作工等进行产品水分感官检测（不借助检测仪器）技术比武，对技术比武有较好表现的“技术能手”予以表彰奖励。

组织部门：xxx

（2）制浆操作工岗位技术练兵（具体方案见附件）。

主要资料:组织制造部制浆工序操作工进行岗位技术练兵，对有较好表现的“岗位能手”予以表彰奖励。

组织部门：

4、产品质量知识竞赛。

在结合公司总体宣传活动及质量知识培训学习的同时，组织广大职工进取参与“全国企业员工质量知识竞赛”，提高全体员工的产品质量意识。

组织部门：xx

四、活动总结

在开展质量月活动时，各部门应及时总结经验，经过质量月活动，围绕公司发展目标和方向，树立全员质量意识，持续改善、提高公司的产品及各项工作质量。

质量活动方案 篇11

一、指导思想：

认真落实市教育局关于教学质量月活动的指示精神，以科学发展观为指导，进一步加强教学管理，打造高效课堂，提高教学质量。突出教学中心地位，强化教学管理，全面启动我校教学质量月活动，扎实推进教学质量建设，加快提升办学水平进程，切实形成抓教学，比质量的浓厚氛围，为全面提高我校教育教学质量而努力奋斗。

二、活动主题：打造高效课堂，提高教学质量

三、活动时间：XX年10月

四、活动专班：

1、领导专班

组 长：黄家彬

成 员：杨光凤 高登平

2、指导专班

组 长：杨光凤

成 员：李振超刘祥培 黎兆云 刘光平庞代旺 刘玲玲

五、活动内容：

1、学校、教务室研讨制定教学质量月活动实施方案。

2、活动动员。召开全体教师会，宣传启动教学质量月活动。

3、组织课堂教学大练兵活动。

4、听课、评课、议课、说课、教学反思及资料归档。

5、优质课评选。

6、活动总结。

六、活动要求：

1、加强领导职责。严格按本 方案开展活动，做到教学质量月活动的有效性，较强的操作性，评选的公正性。

2、结合校本教研，确定符合本班实际的教研子课题。

3、依照《桃岭小学规范教学行为工作方案》指导要求，确定教学内容，认真开展集体备课。做到备课要“深”、上课要“实”、教学要“活”、 手段要“新”、 作业要“精”。

4、全体教师要以质量立校、质量兴校、质量强校为己任，树立危机意识、品牌意识、发展意识,优化课堂秩序、规范教学行为，创建优良教风，提高教学质量，要求在各项评比中有出色表现。

5、认真做好活动总结，树立典型，推广经验，整改不足。

6、执教教师在活动结束后及时上交本次课堂教学活动全套资料。以便学校归档。

七、实施步骤：

1、宣传发动阶段：教务室具体负责制定活动方案，并组织全体教师认真学习，吃透精神。

2、活动开展阶段：展开教学开放活动;以教研组为单位展开上课、观课、议课活动。

3、活动展示阶段：利用校内橱窗向社会展示质量月活动成果。

4、总结反馈阶段：全面进行总结经验，物化成果，表彰先进。

质量活动方案 篇12

为了积极响应全国第44个“质量月”活动，根据2012年宁波市市政公用工程安全质量监督站“质量月”活动实施方案的通知，贯彻集团公司关于“质量月”的精神，提高项目部的质量管理水平和工程实体质量，项目部计划于2012年9月组织开展“质量月”活动。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以品牌、标准、服务、信誉和效益为重点，围绕“质量提升年”和“质量管理年”的精神，大力实施以质取胜战略，努力营造全员关注质量的良好氛围，全面提高全员质量意识，努力提高项目部质量管理水平。

二、活动主题

提高质量水平，推进科学发展

三、活动时间

20xx年9月1日～20xx年9月30日。

四、组织领导

为加强项目部“质量月”活动的组织领导，特成立2012年“质量月”活动领导小组。

组长：鲍芳芳

副组长：王盛杨雪敏

组员：章明旭张叶玮林萌胡云桦朱峰陈营凯

五、活动内容

“质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合项目部工程实际开展，整个活动分三个阶段进行，时间安排见附表一具体过程如下：

第一阶段：动员宣传阶段

1．大力营造“质量月”的浓厚氛围

（1）“质量月”活动开展之前，项目部首先要围绕“质量月”活动主题，组织召开“质量月”动员大会，进行“质量月”活动动员和部署，引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。

（2）在项目部办公生活区域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等处，悬挂横幅、标语，并制作展板，对质量法规、质量文化等进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。

第二阶段：活动实施阶段

1．开展专题知识讲座学习活动

项目部将以“质量月”活动为契机，结合项目部施工实际，开展一次钢筋保护层厚度施工质量知识讲座，培训对象为项目部现场施工员、质检员、钢筋工作人员，主要内容是钢筋保护层厚度施工有关规程规范、标准以及施工工艺。

另外，项目部将积极组织质量管理人员学习公司《质量、环境与职业健康安全管理体系文件》和《质量管理手册》，确保年度质量目标和指标的圆满实现。

2.组织现场检查评比

为展现“质量月”活动的成果，由质检部组织活动领导小组、各家作业队伍及主要施工管理人员，按照质量控制风险列出的检查计划，对完成的作业面进行检查、评比，形成文字，质量较好的给予奖励，差的给予处罚并提出纠正措施，责令作业队进行整改。

3．开展质量专项检查活动

项目部响应公司号召，积极开展以“查质量意识、查质量水平、查质量体系、查标准执行情况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动，要通过专项检查、综合检查等

形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查。

4.“质量创新，领导先行”主题活动

由项目经理组织展开，对项目部各成员进行引导和带动。活动分两部分进行

（1）在项目部组织以质量为中心的学习和培训活动

（2）项目经理亲自制定有经验的技术负责人对施工现场的管理人员讲解在施项目出现的质量通病及应对措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。

质量活动方案 篇13

为进一步贯彻落实学校在本学期即将开展的“教学质量月”活动，加强学院的教学管理，采取切实措施搞好教学工作和质量工程建设，进一步提高教学质量、改善教风学风，规范教学常规要求，探讨课堂教学艺术，提高课堂教学效率，我院特制定本次活动实施方案如下：

一、活动指导思想

深入贯彻落实教育部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的一系列部署和《中共云南省委、云南省人民政府深化改革大力发展高等教育的决定》精神，深化教学改革，以“教学质量月”活动为抓手，集中做好一批与教学相关的工作，营造浓郁的氛围和较大的声势，引起全体师生对教学工作的重视，进一步明确教学中心地位，进一步增强质量意识，提高自身和学校整体教学水平，把质量工程落到实处，促进学院的教育教学质量再上一个新台阶。

二、活动主题

以“关注课堂教学、提高教学质量”为本次“教学质量月”活动的主题，经过本次活动，引导教师进一步更新教育观念，强化质量意识，规范课堂教学，促进课堂教学资料和教学方法改革，加强教师间教育教学技能与经验的交流；进取引导学生遵守课堂教学纪律，勤奋学习，树立良好学风。

三、活动组织机构

为加强“教学质量月”活动的协调和检查，保障各项活动的顺利推进和落实，学院特设如下活动组织机构：

组长：尤仁林

副组长：陈继扬杨兆云张邠

组员：尹世堂洪崇文常荣华许云章钱海蓉张敏

雷亚兵余游王丽萍寸蔓芩

办公室：教务科

办公室主任:张邠(兼)

四、活动资料

(一)继续教育学院活动资料

1、加强院领导听课和同行专家听课

在活动期间院级领导听课不少于2次，并填写领导听课表，了解一线教学情景，并及时将教师授课中存在的问题反馈给任课教师；认真了解教师对学校教学工作的意见和提议；要深入到学生中间征求学生对教学安排、管理、教师授课的意见和提议。

由学院组织本院或邀请其他学院教学经验丰富的专家、教授对本学院教师进行听课，填写同行专家听课表。听课工作贯穿整个“教学质量月”活动期间。

2、组织教学专题讲座和教学研讨会

学院以教研室为单位，组织教学专题讲座和教学研讨会，围绕如何改善教学方法、更新教育教学理念、加强课堂控制等展开研讨，提高教学质量。

3、建立学生教学信息员制度

为及时、全面了解学院教学运行基本情景，加强对教学工作的信息反馈，完善教学质量监控体系，提高教育教学质量，根据“云南民族大学关于印发学生教学信息员制度的通知”要求，建立学院学生教学信息员队伍，参与学院的教学管理。

4、开展课堂学习情景检查

主要检查学生的学习态度，包括遵守课堂纪律、刻苦学习情景。根据学院的具体情景，重点检查学生的到课率，以教务科为主，班主任配合，进取探讨提高学生课堂到课率的方法，构成行之有效的措施并加以实施，提高课堂教学质量。

5、成立网络课堂考察小组，构建远程教学框架

我院拟经过应用现代化的远程教育手段，引进优质教学资源，集中开设高质量的网络课程，以解决成人教育生源竞争日趋激烈、工学矛盾日益突出的现状，提高课堂教学的质量。虽然此项工作工程浩大，但学院拟在“教学质量月”活动期间成立网络课堂考察小组，构建远程教学框架，并以“教学质量月”活动为契机，在今后的工作中进取探讨并实施网络教学，提高课堂教学的质量。

(二)预科教育学院活动资料

1、加强教研室主任听课和教师之间听课，了解各科目和各班级教学情景，增进教师之间相互学习和借鉴，取长补短。在“教学质量月”活动期间，按学校规定，学院领导听课不少于2次并做好相关工作外，要求教研室主任对本教研室的教师每人各听一次课，并填写教研室主任听课表，及时将教师授课中存在的问题反馈给任课教师；认真了解教师对教学工作的意见和提议；深入学生中间征求学生对教师授课的意见和提议。要求本教研室教师之间相互听一次课，填写同行教师听课表，教师本人要认真学习和借鉴他人好的教学方法，取长补短，相互学习和促进。听课工作贯穿于整个教学质量月活动。教学督导的听课工作照常进行，要求学院教学督导成员至少听一次课。

2、加强教师培训，举办全院示范教学课或公开课，开展教学观摩。学院邀请教学效果好、教学经验丰富的教师进行2—3次的示范课或公开课的授课，让全院教师观摩，学习和借鉴好的教学方法、教学经验，提高自身课堂教学水平。

3、开展优秀教案评比活动。要求每位教师提交一份教案参评，学院组成评委会，评选出优秀教案，并给予物质奖励。经过优秀教案评比，促进教师认真备课，提高教学质量。

4、组织学院和教研室教学研讨活动。在教学质量月活动期间，学院组织一次教学研讨会，对20xx—20xx学年教学工作进行总结分析，围绕如何改善教学方法，更新教学理念，提高教学质量等开展研讨。各教研室按照学校活动安排，至少开展一次教研活动。

5、建立学院学生教学信息员制度。按照学校要求，建立学院学生教学信息员队伍，及时、全面了解学院教学运行情景，加强对教学工作的信息反馈，完善教学质量监控，提高教育教学质量。

6、进一步加强课堂学习情景检查。强化课堂双考勤制度，严格执行早操、早自习、晚自习和自习课考勤制度。重点检查学生课堂教学、自习课以及早操、早自习、晚自习的出勤情景；课堂纪律(学生听课是否认真，有无玩手机、打瞌睡、看报纸杂志等)情景；坚决杜绝无故缺课、迟到、早退现象，端正学生学习态度，培养好的听课和学习习惯。

7、举办英语词汇竞赛和语文“红土情”演讲比赛以及读书活动，促进教与学相长。加强学生英语词汇的学习，提高和掌握更多英语词汇量；培养学生语文综合运用本事，活跃第二课堂活动；同时以课外作业形式，要求学生利用预科学习这一段课余时间相对充余的大好时机，提高阅读本事，拓宽自身的知识视野，每人每月读1—2本书，全学年至少读8本书以上。由英语和语文教研室分别组织。

8、恢复执行晚自习教师值班辅导制度。每一天晚自习时间，各教研室轮流安排一名教师到教室进行值班辅导，进行答题解惑，同时监督学生上晚自习。

五、活动步骤

(一)活动准备阶段(10月下旬)

1、宣传动员

10月下旬分别组织全体教职工及脱产班、夜大班、预科班学生学习学校“教学质量月”活动方案，使教师和学生了解学校开展此项活动的目的、意义及活动安排，充分调动教师和学生的进取性和主动性，认真参与“教学质量月”的各项活动。

2、制定学院质量月活动实施方案

10月30日前学院根据学校方案精神，结合自身实际，制定出具有本学院特色的质量月活动实施方案，并上报学校教务处

3、组织云南民族大学第九届青年教师教学技能初选赛

为激励青年教师搞好教学工作的进取性，不断提高授课技能和教学质量，在10月30日前，学院组织35岁(含35岁)以下青年教师教学技能初选赛，推出袁戈、冯秀英两位教师参加学校第九届青年教师教学技能竞赛

4、组织云南民族大学第五届多媒体课件制作初选赛

为进一步促进学院教学改革，鼓励教师利用现代教学手段开展教学的进取性，提高多媒体课件制作与应用水平，普及提高教师运用现代教育技术的本事，提高教学质量，在10月30日前，学院本着“多媒体课件应体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能发挥计算机和网络的优势，在教学设计、资料呈现、技术应用、艺术效果和创新性等方面力争有新的突破”的原则，挑选优质课件，进取参与学校第五届多媒体课件竞赛。

5、组织20xx年度云南民族大学校级教学名师的初选推荐

为加大教师队伍建设力度，调动教师教学工作进取性，发挥教学名师的示带头范作用，在10月23日前，学院开展校级名师的初选推荐工作。

6、按照本学院活动资料要求，做好有关项目的前期准备工作。

(二)活动开展阶段(11月2—30日)

按照本学院活动资料要求，集中开展相关活动，周密部署，妥善安排，保证活动顺利进行，取得成效。具体安排见《继续教育学院20xx年教学质量月活动时间表》、《预科教育学院20xx年教学质量月活动时间表》。。

(三)活动总结阶段(12月1—4日)

学院写出教学质量月活动总结报告，认真总结本院开展质量月活动取得的成效，分析存在问题，提出巩固质量月活动成果、解决存在问题的措施，并在全院教职工会议上报告。

六、活动要求

1、开展“教学质量月”活动是学校为提高课堂教学质量所采取的重要措施之一，学院将充分认识加强课堂教学建设、规范课堂教学、提高课堂教学质量的重要意义，从学校发展大局出发，进取组织活动。

2、在教学质量活动月期间，学院领导将加强领导、加大督导工作力度；各教学秘书、教研室主任制订活动计划，合理安排活动时间；教师按统一要求规范自我课堂教学各个环节，切实提高教学质量，以高度的事业心和职责心进取参与质量月的各项活动。

3、学院将不定期的对本次活动进行督查，确保活动有序、有效开展，取得预期效果。

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质量方案(通用13篇)

有效的方案可以降低变化带来的风险，当我们打算开展一个项目时。我们需要用心写好属于自己的工作方案，你收集和整理了多少方案？编辑为您整理的“质量方案”将为您带来启示，提供的信息有帮助吗快分享给你的朋友让大家受益！

质量方案 篇1

“精调检、防流出”

为达成“着眼微质量，追求零缺陷”的目标，做好新工厂东风品牌终端关口的守门员，提升整车质量，开展“精调检、防流出”质量质量提升活动，活动方案如下。

一、活动主题：

精调检、防流出。

二、成立活动领导小组

组长：车间主任

成员：班组长质量员

三、活动目标：

活动第一阶段，通过二月至四月三个月的管控，消除“三漏”问题，ok-ves和cs-ves评审控制在目标内。

四、活动内容：

1、宣传动员

时间：2013年1月30日

召开员工大会，宣布活动方案。动员全体员工积极参与活动，树立微质量、零缺陷的质量意识，当好品牌终端的把关人。

2、现状把握

时间：2013年2月1日至2013年2月28日

通过最终检查问题的统计摘要，并结合正常和可行的检查问题摘要，确定每个员工的质量目标。

3、实施管控

时间：2013年3月1日至2013年4月30日。

（1） 收集员工反映的质量控制难点，制定改进计划，并按计划推进改进。

（2） 完善调试和检验方式，调试完成并确认合格后提交最终检验。终检在地沟上进行，3名检察员按照车架的左右和地沟的分工同时对一台车辆进行检查，合格车辆贴3c和销检票，有问题的车辆驶离检查区域调试合格后再次交检。部品问题的处理方式不变。

（3）检查组抽出专人进行off评审，每班评审3台车，国华班和防流出班派人确认问题，对v1和v2问题，同批次车辆进行排查。

每周汇总一周交检不良问题、off-ves 、ok-ves和cs-ves评审问题，明确不同车型的管控重点实施重点管控。

4、效果验证

审核月度控制效果，分析存在的不足，制定下一步控制措施。对月度达成质量目标的员工奖励200元/人，未达成质量目标的按照《考核管理细则》给予考核。

第一阶段活动结束后，总结活动效果，制定下一阶段活动计划和目标。

2013年1月23日

质量方案 篇2

南宁市轨道交通1号线一期工程

土建施工tjsg-01标

质量专项活动方案

编制复核

中铁隆工集团南宁铁路审计

交通1号线土建01标段项目经理部

2013年11月份

目录一、 活动时间 1

二、 活动目的 1

三、 活动目标 1

四、 组织机构及成员分工 1

五、 活动方案 2

1、质量宣传及教育 2

2、现场质量管理 3

3、质量通病的防治 4

质量专项活动方案

一、 活动开展时间

2013年11月：混凝土及防水质量检查（检查混凝土参数、外观、防水材料、施工工艺质量等）；

2013年12月：围护结构质量检查（对喷浆料与喷浆过程，防水施工过程的质量等进行排查）；

2014年2月：工程常见问题防治（检查钢筋加工、安装、保护层等）；

2014年4月：技能竞赛及质量活动评比（钢筋焊接、加工、防水焊接等竞赛1场）；

2014年5月：质量活动总结（专项工程质量活动总结）。

二、 活动目的

响应轨道公司“关于开展南宁轨道交通建设工程质量专项活动”，切实贯彻落实国家、广西壮族自治区、南宁市工程质量方面的相关法律法规、标准及规范。提升自身的质量意识，树立“百年大计，质量第一”的质量理念。将口号落实到施工实体中，加强施工过程中的质量控制，施工程质量达到要求。

三、 活动目标

增强质量意识，加强质量管理，生产出合格产品，努力打造精品工程。

四、 组织机构及成员分工

为响应本次活动，按由上向下顺序进行工程质量管理，项目经理部成立领导小组，以项目经理为组长，项目副经理、项目总工程师为副组长的管理领导小组，小组成员由安环部部长、工程部部长、机电部部长、物资部部长、试验室主任等组成，各部门成员负责完成施工中各项质量保障工作。

成员分工

组长：负责整个项目的全面管理。

副组长：根据职责分工，加强现场组织、部署或全面管理技术工作。

工程部：负责工程的方案编制、技术交底及培训、现场过程控制、质量检查、质量通病分析与解决、资料收集与整理。

安环部：负责工程的安全管理。

机电部：负责本工程机械设备的维护保养，并对各种设备使用注意事项进行交底。

物资部：确保所有原材料符合设计及规范要求，对不合格品及时清理。

试验室：对钢筋原材、混凝土质量进行控制，发现不合格产品，立即责令停止使用并通知相关人员对材料进行清场。

五、 活动方案

1、质量宣传及教育

（1）在施工现场明显部位设置质量管理宣传标语，通过标语、宣传栏形式营造人人关心质量，人人重视质量的良好氛围。

（2） 按新劳动分工，有针对性地进行工人培训。对施工顺序、施工工艺、技术参数、质量控制要点、质量通病防治等进行了生动的文字和符号说明。

（3） 个分项工程施工前，应及时对工人进行技术交底，并安排专人现场指导。

（4）不定期组织项目管理人员及现场工人**施工工艺**，使每个人更容易、直观地掌握每道工序的施工方法和注意事项。

（5） 每两个月组织一次钢筋加工、混凝土施工、防水工程施工等施工技术的质量培训，并留下影响资料。

2、现场质量管理

（1）原材料管控

认真研究图纸，统计工程所需材料数量和性能参数。通过招标、议标的方式确定满足资质等级和具***能力的材料**商。建筑材料严格按照《南宁市建筑材料使用登记名录》中的厂家选取，严禁使用南宁市场列入“黑名单”的材料生产厂家生产的产品。

每批来料要有台帐，详细记录生产厂家、型号、批号。严格按照规范要求，对进场材料进行抽检，抽检合格后方可用于主体结构。现场做好标识标牌，注明合格品、待检品并标明厂家、型号、批号、进场时间等，防止现场工人使用时发生材料混用的情况。

对不合格的原材料按批号清场，并做好出场记录。

（2）现场过程控制

组织工程技术人员、现场管理人员对设计图纸、施工方案、技术要求等集中学习，是每个人做到心中有数，能够切实的深入现场指导工人作业、及时发现问题并纠正。工程技术人员现场值班，防水施工时，仔细检查防水层铺设基面，对突刺、鼓包等及时处理，严格控制土工布及防水板的搭接和固定，加强焊缝质量要求，按规范要求对防水板焊缝进行充气试验，对不合格部位及时进行整改，整改合格后方可进入下道工序。钢筋施工过程中，严格控制钢筋的半成品加工、接头连接、间距和排距。

混凝土施工时，应现场测量混凝土坍落度，并按要求留置试块。在混凝土浇筑过程中，加强混凝土振捣。

（3）工程验收及资料管理

在施工过程中，严格执行过程管理、三检制和隐蔽工程验收程序，保存隐蔽工程的影像资料和质量检验记录。严格执行首件验收制度和分部分项工程验收。

严格按照轨道公司下发的《资料管理规程》进行资料的收集和整理，做好每道工序的验收和签认工作，并分类归档。

3、质量通病的防治

项目部成立施工质量通病防治小组，项目经理任组长，项目总工任副组长，安环部、工程部、机电部、物资部、试验室成员为组员。组长负责全面组织调配，副组长负责组织各成员进行现场资料的收集及质量通病预防方案的制定，组员负责资料收集及方案的实施。在平时质量管控的基础上，每半月组织管理人员及班组长对现场组织一次质量检查并进行“无质量通病班组”的评选活动，对“无质量通病班组”进行一定奖励。

施工技术人员对每次质量检查情况做详细记录，并对每次出现的质量问题进行统计分析，对经常出现的质量问题形成报告，通过对问题的成因分析确定改进方案，避免此类问题的再次发生。

质量方案 篇3

【篇一：2014年质量月活动方案】

关于开展公司2014年质量月活动的通知

根据集团公司开展质量月活动的安排，结合公司年初工作会和半年经济活动分析会领导重要讲话精神的要求，决定在9月份开展“质量月”活动。本次活动要营造“质量月”活动的浓厚氛围，进一步将质量管理工作与经营转型紧密结合，继续推进提高质量的攻关工作，推广先进的质量管理方法和经验，不断提高公司质量竞争力和综合管理水平,进一步提升公司产品质量，打造“中冶建工钢构品牌”。

一、指导思想

结合公司2014年质量工作目标，进一步完善制度、强化管理，引导各项目、各班组、各分包作业队增强质量管理意识，努力提高项目质量管理水平，提升公司的品牌及形象，争创优质名牌工程，提高企业的声誉，以科学发展观统领全局，以不断增强的企业实力和核心竞争能力为主要的追求目标，以科技创新促进企业实现科学发展。

二、活动主题

推动“三个转变”建设质量强国

三、活动总要求

结合公司上半年经济活动分析会对下半年工作的安排及公司领导重要讲话精神的要求，对钢构厂的加工过程、项目部现场安装过程等方面存在的质量风险及相关薄弱环节，全方位地制定缩小差距的措施并组织实施，引导和动员全体员工增强质量意识，积极参与质量工作，对标挖潜，降低生产消

消耗，提高产品质量，促进公司技术和质量管理水平不断提高的目标。

四、活动时间

2014年9月1日至9月30日。

五、活动内容

“质量月”期间的各项活动均按照集团公司的活动要求并结合公司各项目经理部、钢构厂实际情况开展，具体如下：

（一）大力营造“质量月”的浓厚氛围开展全员质量知识普及教育

1.钢构厂、各项目经理部要以“质量月”活动为主题，围绕重点工作、亮点活动和焦点内容做好宣传教育工作，充分利用班前学习、分部、分项工程技术交底会等时间，学习公司开展质量月活动的通知要求，自我剖析，通过广泛的宣传教育和深入讨论，让每一个员工从思想上真正认识到质量与企业、质量与市场、质量与成本、质量与员工的根本利益之间的关系，提高广大员工的质量意识，不断追求和实现“高质量”的目标，弘扬公司企业文化和质量文化。

2钢结构厂、各项目部组织开展以提高产品（工程）质量为中点的学习活动。钢构厂厂长、各项目部经理应亲自对施工现场的管理人员和工、班长等作业人员讲解在生产过程易出现的质量通病以及应对措施，通过此种以点带面的方式从而让每个作业员工都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来降低质量通病发生率。

3.钢构厂、各项目经理部应选择适宜的区域悬挂 “质量月”宣传横幅，质量工作宣传展牌，发放宣传画和宣传手册等方式向职工普及质量知识，宣传“质量、品牌、责任”，营造全员关注质量的文化氛围。

4.质监部利用公司电子显示屏、宣传栏、标语等企业文化阵地，全面传播先进质量方法、质量知识和技术，以提升员工的质量管理水平和岗位技能。

（2） 开展产品质量和工程质量专项检查，增强质量意识

钢结构厂和各项目部经理部对质量问题进行专项调查，并组织进行质量检查。首先要查施工过程质量控制；施工过程中严格执行国家、行业标准和技术规范；对影响结构安全和功能要求的部位，要认真检查，发现质量安全隐患要立即整改。并对质量保证体系、制度的完善与明职责确、资料齐全情况和项目现阶段施工特点和存在的问题，进一步细化分解，落实责任，加大对现场的监管力度，严格执行质量问题追溯和反馈制度，增强责任心，从本质上提升质量管理水平。

公司质监部对本次“质量月”活动的开展情况进行进行监督和指导。

(三）开展qc小组活动，提高员工解决质量问题的手段和方法

钢构厂、各项目经理部要结合公司质量年度工作规划，针对施工现场出现的质量通病和质量问题，大力开展qc小组活动，及时总结提炼，巩固活动成果并形成有效措施加以推广应用，以培养和提高员工解决质量问题的手段和方法，为公司2014年度qc发布会输送优秀qc成果。

（四）活动要求

1.钢构厂、各项目经理部要按照公司的要求，高度重视，周密策划，认真部署、动员、开展好“质量月”活动。

2.钢构厂技术厂长、各项目经理部总工或技术负责人应对存在的质量问题进行收集汇总、原因分析，采取相应的措施，切实提高了员工自主质量管理的意识。

3.钢构厂、各项目经理部应对“质量月”活动中的成果和取得的实效进行认真总结，并形成书面总结报告。并于9月30日前将书面报告和电子数据报送质监部。

质量监督管理部2014年9月3日

【篇二：2015质量月活动方案(共7篇)】

篇一：公司2015年质量月活动方案(草案)

公司2015年质量月活动方案

发布时间：2015年3月23日

为了积极响应公司开展2015年“质量月”活动的会议精神，贯彻公司“调结构、促转变、增实力、上台阶”的工作方针，提高全公司的质量管理水平和产品质量上台阶，计划于2015年4月组织开展“质量月”活动。

一 、指导思想

以科学发展观为统领，以品牌、标准、服务、信誉和效益为重点，围绕“品牌提升年”和“质量管理年”的精神，大力实施以质取胜战略，努力营造全员关注质量的良好氛围，全面提高质量意识，努力提高质量管理水平。

2、 活动主题：固定岗位、固定地点

今年质量月的口号是：

提高观念，加强自我管理，规范流程，提高流程质量。

注重培训，细化工作标准，强化责任，严格控制合格人员的通过。

三、活动目的

加强企业质量文化建设，营造全员关心质量、重视质量的良好环境。加强现场管理，规范流程操作，通过提高标准和实施培训，提高员工的工作水平和流程控制能力，提高素质

质量管理体系，扎实的质量控制，努力为用户提供更优质的产品。

四、活动时间

2015年4月1日至2015年4月30日。

五、组织领导

为加强 “质量月”活动的组织领导，特成立2015年“质量月”活动领导小组， 展开 “质量月”相关活动。小组成员及分工如下：

六、活动内容

“质量月”活动分四个阶段进行，具体过程和时间如下：

第一阶段：动员宣传阶段

1、大力营造“质量月”的浓厚氛围

(1)“质量月”活动开展之前，质量部首先要围绕“质量月”活动主题，组织召开“质量月”动员大会，进行“质量月”活动动员和部署，引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。

(2)在工作区域、主要道路现场，悬挂横幅、标语，并制作看板，对质量法规、质量文化等进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。

第二阶段：自查自纠阶段

1、由质量部组织，生产部、技术部、销售部、采购部各1名人员组成自查自纠活动小组，在3月23~26日对现场进行检查，拍照并提出问题点，制作成看板内容。

2、全体员工以岗位职责为中心，细化自身的工作环节，按照质量管理体系要求，以自身岗位为基点，以产品质量、工作质量、服务质量为中心，查找自己工作中存在的质量方面的问题，找出差距和不足，并以部室、车间为单位进行讨论、分析，特别是要把生产过程中发现的问题和销售部门质量信息反馈的长期存在的普遍性的质量问题作为重点，分析讨论原因，形成书面自查报告，于3月29日前每个科室、车间最少提交5个重要问题上交自查自纠活动小组。

3、自查自纠活动小组根据各部门上报上交一份**并茂的自查自纠报告汇总、分析，形成公司自查自纠阶段情况书面报告，及时发现不足，最后由质量部统一汇总总结，交总经理

审核，审批后存档。

第三阶段：活动实施阶段

1、专业质量考试。在质量月活动期间质量部组织相关人员进行专业质量培训和考试，考试结果进行公示并对成绩优秀的给予相应的奖励。

2、开展质量专项检查活动。质量部响应公司号召，积极开展以“查质量意识、查质量体系、查标准覆盖、查贯标执**况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动，要通过专项检查、综合检查等形式对质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查，并形成调查和整改报告。

三。开展专项培训和专题知识讲座。质量部将以“质量月”活动为契机，结合公司产品质量的的实际现状，开展质量知识专项培训，主要内容是有关的规程规范、标准以及工艺。另外，将积极组织质量管理人员学习公司《质量管理手册》和相关的体系管理文件，确保年度质量目标和指标的圆满实现。

4、“质量创新，领导先行”主题活动

由总经理组织，指导和带动中层以上干部。活动分两部分进行：

(1)组织以过程质量（包括预防和整改，如8d、5y工作法）为中心的学习和培训活动，并与现场检查相结合，纳入质量月考核内容。

(2)总经理亲自制定方案，筛查质量通病，制定应对应急措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。

5、活动要求

(1)质量部要按照公司的要求，高度重视，周密策划，认真部署、动员、开展好“质量月”活动。

(2)要围绕“质量月”活动主题，扎实有效地开展各项活动，积极开展质量宣传活动，普及质量知识和质量法律法规，增强全体员工的的质量主体意识。

(3)质量月活动开展后，质量部要认真详实记录、收集活动数据，及时公布公示进度，及时总结“质量月”活动的经验教训，并对活动期间表现突出的单位和个人进行表彰。

第四阶段：评比奖惩

1、 质量部要周密策划，对活动过程中需要收集的数据和材料提前准备相关的记录表样，在活动开始前公示、下发，明确记录和收集责任人，保证数据的真实性和充足的数据量。

2质量部负责每天公布进度数据，在周例会上汇报进度和表彰情况，对活动偏差提出纠正意见和措施。

三。4月30日结束后，质量部当天将初步活动结果提交经理办公会审议，并将结果通知相关人员。

4、 质量部负责，及时兑现奖惩结果，协调活动中的培训、学习以及其他事项。

5、 企综部负责活动过程中的外事协调和人员组织，监督活动过程中的公平公正，并最终将活动报告形成档案，将相关人员的奖惩记入个人档案。

第二部分：2015年质量月度计划方案

2015年“质量月”活动策划方案报审

工程名称：大唐三门峡热电厂三期扩建工程烟气脱硫脱硝特许经营项目

2015年“质量月”活动策划方案

为了积极响应深入贯彻实施《质量发展纲要（2011-2020年）》，促进社会质量共治，推进建设质量强国，按照《贯彻实施质量发展纲要2015年行动计划》（国办发[2015]19号）的部署， 我项目部计划于2015年9月份开展“质量月”活动。

质量方案 篇4

五家沟煤业****“质量年”活动方案

为贯彻落实公司《中煤集团山西金海洋能源****“质量年”活动实施方案》（中金管【2011】154号）文件精神，将“质量年”活动在我矿全面推进和深入开展，提高工作质量和经营管理水平，特制定“质量年”活动方案：

一、活动主题

提升工作质量，创造一流业绩

二、活动时间

2011年4月至12月

三、指导思想

以公司《“质量年”实施方案》为指导，全面落实公司2011年工作会议精神。紧紧围绕公司“1253”总体工作思路，从实际出发，通过“质量年”活动，以建设千万吨矿井、打造全国一流煤矿企业为目标，严格按照“四化”、“五高”要求，加快推进安全质量标准化建设进程提档升级工作，加快推进煤矿管理体系基础建设与提升；加快部门职能优化优化。突出重点工作，强化目标管理；突出质量管理，强化责任管理；突出绩效管理，强化执行力。

推动2011年工作质量和管理水平全面提升。

四、工作目标

通过“质量年”活动，促进广大干部职工解放思想、转变观念、增强质量意识；推动工作作风转变，提高各部门工作效率；推动各部门提高管理水平和经济效益；确保我矿实现“六个明显变化”，即工作作风明显转变，工作质量明显提高，管控能力明显提升，采掘接续明显改善，项目建设明显加快，成本控制明显加强。我们将高质量地完成2011年的各项任务，力争达到历史最好水平。

五、工作内容

“质量年”活动重点围绕三个方面开展：

1.细化分解年度工作任务；

2.制定重点工作措施和目标；

三。找出管理薄弱环节，制定改进措施。

各部门要围绕上述内容开展“质量年”活动。

六、成立活动领导小组：

为确保“质量年”活动卓有成效，成立“质量年”活动领导小组：

组长：剧元达

副组长：汤祥、武丁、飞田、卢尚琳、毛建新、卜全奎、闵文贵、刘广军

成员：康守海、曹智新、王庆群、魏雷、韩邦、余、高海、刘存和

张敏张福胜张虎仕张宇翔李德伟姚振元李培旺

蒯峰、刘云生、于新富、王明辉、郑发健、包道德、辛后德

领导小组主要职责：

1．审定开展“质量年”实施方案；

2审批年度重点工作的详细分解方案；

三。审批各部门管理薄弱环节的确定和改进措施；

4．指导开展“质量年”活动督导检查工作；

5．审定“质量年”活动季度评比及年终考核结果。

领导小组下设办公室，设在经营管理部

主任：汤祥武（兼）

副主任：卢尚琳曹志新

成员：姚振元、李德伟、赵广华、段爱民、张虎石

办公室职责：

1．筹备和指导各部门召开“质量年”动员会议、相关专题会议；

2．编写呈报公司的“质量年”活动相关材料，收集各部门上报的相关材料；

3．组织对各部门的“质量年”活动督导、考核评比等相关工作。

七、方法步骤

按照公司“质量年”活动方案，采取“两级组织、全员参与”、“四个环节、四个阶段”开展工作。

（一）两级组织

五家沟煤业负责组织本矿各部门的“质量年”活动；各部门负责本部门的“质量年”活动。

（二）全员参与

“质量年”活动要贯彻落实到各部门、班组、各岗位、每名职工，确保活动全面覆盖。

（三）四个环节

“质量年”活动分为细化分解工作任务、明确重点工作措施和工作目标、查找管理短板和薄弱环节、督导检查和考核评比等四个环节。

第一环节：细化分解工作任务

根据2011年度工作会议、安全生产、党风廉政建设等会议部署的工作，我矿细化分解了年度工作任务，并与各部门征求意见后，确定年度工作任务共14类、41项，形成了《五家沟煤业****年度工作任务分解表》（详见附件1），并确定了项5重点工作。

各部门要根据矿统一部署，围绕《五家沟煤业****年度工作任务分解表》和本矿年度重点工作安排，侧重本部门的年度重点工作，同步开展年度工作任务分解，并将分解情况上报。在此基础上，要选择重要事项或重点工作3-5项，经矿审核确认后，作为“质量年”活动考核内容之一。

第二个环节：明确重点工作措施和目标

我矿针对确定的五项重点任务，逐一制定了工作内容、工作措施、时间节点、工作目标和考核标准（详见附件2）。

各部门对上报的年度重要事项或重点工作任务，也要逐一制定工作内容、工作措施、时间节点、工作目标及考核标准。

工作目标和考核标准要明确，尽量量化，工作措施要具体。

第三个环节：找出管理的薄弱环节

我矿查找确定了管理短板和薄弱环节3项，制定了管理短板改进措施及目标分解表（详见附件3）。

各部门要根据工作中存在的问题和管理现状，找出当年可以解决的管理薄弱环节和薄弱环节。个部门一般不少于3项，并逐项制定具体的改进措施、时间节点和改进目标。

第四环节：督导检查和考核评比

成立五家沟煤业“质量年”活动督导检查组（见附表四），按照公司督导检查组安排，于5月下旬、8月下旬和12月上旬，深入各部门检查督导活动进展情况，并进行考核评比。

（四）四个阶段

活动实施分为四个阶段。

第一阶段：宣传动员阶段

1准备：（5月15日前）

（1）编制五家沟煤业公司“质量年”活动实施方案；

（2）召开五家沟煤业公司“质量年”活动动员大会；

（3）推进大会；

（4） 编制并上报宣传动员阶段活动总结；

2.各部门：（5月20日前）

（1）贯彻落实五家沟煤业公司“质量年”活动动员大会精神；

（2）编制本部门“质量年”活动实施方案；

（3）召开本部门“质量年”活动；

第二阶段：分析梳理阶段

（1）各部门根据《五家沟煤业公司年度工作任务分解表》，结合本部门年度重点工作安排，细化分解本部门年度各项工作；

（2） 确定3-5个重点问题或重点工作，制定具体的工作措施、时间节点、工作目标和考核标准；

（3） 通过对标，找出本部门的管理薄弱环节，制定具体的改进措施、时间节点、改进目标和考核标准；

（4） 指导所属部门落实上述工作，并上报活动总结；

（5）面向广大干部职工公示本部门“质量年”服务公约或承诺书，下发至班组接受监督。

第三阶段：实实阶段（5月21日-11月30日）

1．领导组：

（1）审核确认各部门、各单位“质量年”考核目标；

（2） 各部门组织实实第二阶段确定的工作；

（3） 指导有关部门对各部门确定的年度重点工作和短板改进工作进行监督和落实；

（4） 5月下旬、8月下旬，组织督导组对各部门进行检查督导，并对第二阶段工作进行总结和评价。

2．各部门：

（1）组织确认“质量年”考核目标；

（2） 组织实实本部门第二阶段确定的工作；

（3） 阶段工作总结分别于5月下旬和8月下旬上报。

（以上材料分别在5月31日和8月31日前上报）

第四阶段：总结评估阶段（12月）

1．领导组：

（1） 收集、总结各部门重点工作完成情况及管理薄弱环节的改进情况；

（2）12月上旬，矿领导组检查督导各部门，对“质量年”活动开展情况进行综合考核评比。

2．各部门：

（1）进行“质量年”活动总结；

（2）于12月2日前上报“质量年”活动确定的重点工作、短板改进完成情况及活动总结。

各部门要按照五家沟煤业要求开展“质量年”活动，编制“质量年”活动实施方案，组织活动环节和活动阶段。将各部门的重点工作、管理薄弱环节和薄弱环节向五家沟煤业进行宣传，并下发各部门进行监督。各部门的重点工作、管理薄弱环节和薄弱环节要在本单位进行宣传和监督。

各部门报送的各阶段资料由项目部负责人审批，各矿务部门报送的各阶段资料经主管领导批准后及时报送。

八、督导检查

（一）时间及方式

5月下旬、8月下旬和12月上旬，五家沟煤业组织督导检查组深入各部门采用听取汇报、深入基层、调阅资料等形式，指导、督促、检查 “质量年”活动开展情况。

（二）督导检查组职责

1.指导各部门按照五家沟煤业要求开展“质量年”活动。指导计划编制、任务分解、重点工作确定、薄弱环节管理，发现和改进工作；

2.督促各部门按照五家沟煤业阶段性部署，保质保量按时完成各项活动安排，督促各部门按时上报“质量年”活动相关材料；

3.检查各部门“质量年”活动组织、方案编制、任务分解、重点工作完成、管理短板和薄弱环节查找改进情况等；

4.组织被督导检查单位“质量年”活动职工代表测评和矿班子成员自评。

九、考核评比

（一）考核方式

年底后，矿山要总结活动开展情况，按百分制对各部门进行考核评价，并进行表彰奖励。

各部门考评要采取本部门职工代表测评（权重20%）、本部门班子成员自评（权重10%）、矿部门测评（权重10%）、活动领导小组考评（权重40%）、矿督导组测评（权重20%），评定结果由活动领导小组审定。

（二）考评内容

分为四个方面：组织领导、任务分解考核、重点工作完成与查找、管理薄弱环节改进。

（三）表彰奖励

各部门按考评得总分设a、b、c三档，总分排名第1、第2名的部门为a级；第3至第5的部门为b级；第6名及以后的单位为c级。对被评为a级或b级的部门负责人给予奖励，c级不给予奖励。（表彰奖励办法另行制定）

（四）有关考评事项

1检查监督组每次考核结束后，经营管理部对考核结果进行汇总、整理，并上报考核结果。

2．各部门也要对活动开展情况进行考核评比。

十、工作要求

（一）统一思想，提高认识。

各级干部，特别是各部门的主要负责人要高度重视“质量年”活动，充分认识当前在我矿开展“质量年”活动的重要意义、现实意义，深刻领会活动的实质和精髓。要将“质量年”活动作为我矿夯实基础、改进工作、加强管理的一项重要工作抓实抓细。各部门要精心谋划，敢于发现自己的管理弱点和薄弱环节。

（二）精心组织，不走过场。

各部门要紧密结合自身实际，统筹考虑，严格按照“质量年”活动统一部署，精心组织、认真筹划、狠抓落实，确保完成“质量年”活动各环节、各阶段的全部工作。要制定更加细化、可操作性强的实施方案，确保各项工作落到实处，能分解的工作要进行量化，改进措施要具有科学性和先进性。“质量年”活动要全员参与、覆盖到各岗位。

要加快工作进度，提高工作质量，确保实效，避免形式主义。

（三）落实责任，密切配合。

各部门主要负责人，是本部门“质量年”活动的第一责任人。要细化分解工作任务、科学制定工作措施、工作目标和考核标准，要突出“抓落实”，突出“执行力”；找出管理中的薄弱环节和薄弱环节，要突出针对性，真正做到检查纠正。“质量年”活动的重心在于基层和基础，各部门要围绕“质量年”活动各环节、各阶段任务，抓好贯彻落实。

各项工作之间既有相互联系又有有机联系。各部门要相互支持，密切配合，加强合作。各部门要发扬团结协作精神，妥善处理好日常工作与“质量年”活动的关系，统筹兼顾，谋划和实施好“质量年”的各项工作。

质量方案 篇5

南宁市轨道交通1号线土建工程03标

中国中铁

中铁港航局集团****

南宁市轨道交通1号线土建工程03标项目经理部

2013年10月

南宁市轨道交通1号线土建工程03标

质量专项活动方案

编制人审核人

批准人中铁港航局集团****

南宁市轨道交通1号线土建工程03标项目经理部

2013年10月

目录一、 活动目的 1

二、 活动目标 1

三、 组织机构及成员分工 1

四、 活动方案 2

1、质量宣传及教育 2

2、现场质量管理 2

三。质量通病的防治与qc成果的形成

质量专项活动方案

一、 活动目的

响应轨道公司“关于开展南宁轨道交通建设工程质量专项活动”，切实贯彻落实国家、广西壮族自治区、南宁市工程质量方面的相关法律法规、标准及规范。提升自身的质量意识，树立“百年大计，质量第一”的质量理念。将口号落实到施工实体中，加强施工过程中的质量控制，施工程质量达到要求。

二、 活动目标

增强质量意识，加强质量管理，生产出合格产品，努力打造精品工程。

三、 组织机构及成员分工

为响应本次活动，按由上向下顺序进行工程质量管理，项目经理部成立领导小组，以项目经理为组长，项目副经理、项目总工程师为副组长的管理领导小组，小组成员由安环部部长、工程部部长、机电部部长、物资部部长、试验室主任等组成，各部门成员负责完成施工中各项质量保障工作。

成员分工

组长：负责整个项目的全面管理。

副组长：根据职责分工，加强现场组织、部署或全面管理技术工作。

工程部：负责工程的方案编制、技术交底及培训、现场过程控制、质量检查、质量通病分析与解决、资料收集与整理。

安环部：负责工程的安全管理。

机电部：负责本工程机械设备的维护保养，并对各种设备使用注意事项进行交底。

物资部：确保所有原材料符合设计及规范要求，对不合格品及时清理。

试验室：对钢筋原材、混凝土质量进行控制，发现不合格产品，立即责令停止使用并通知相关人员对材料进行清场。

四、 活动方案

1、质量宣传及教育

（1） 在施工现场明显部位设置质量管理标语，营造人人关心质量、重视质量的良好氛围。

（2） 根据分工和工种，对新工人进行有针对性的培训。对施工顺序、施工工艺、技术参数、质量控制要点、质量通病防治等进行了生动的文字和符号说明。

（3） 个分项工程施工前，应及时对工人进行技术交底，并安排专人现场指导。

（4）不定期组织项目管理人员及现场工人**施工工艺**，使每个人更容易、直观地掌握每道工序的施工方法和注意事项。

（5） 每两个月组织一次钢筋加工、混凝土施工、防水工程施工等施工技术的质量培训，并留下影响资料。

2、现场质量管理

（1）原材料管控

认真研究图纸，统计工程所需材料数量和性能参数。通过招标、议标的方式确定满足资质等级和具***能力的材料**商。建筑材料严格按照《南宁市建筑材料使用登记名录》中的厂家选取，严禁使用南宁市场列入“黑名单”的材料生产厂家生产的产品。

每批来料要有台帐，详细记录生产厂家、型号、批号。严格按照规范要求，对进场材料进行抽检，抽检合格后方可用于主体结构。现场做好标识标牌，注明合格品、待检品并标明厂家、型号、批号、进场时间等，防止现场工人使用时发生材料混用的情况。

对不合格的原材料按批号清场，并做好出场记录。

（2）现场过程控制

组织工程技术人员、现场管理人员对设计图纸、施工方案、技术要求等集中学习，是每个人做到心中有数，能够切实的深入现场指导工人作业、及时发现问题并纠正。工程技术人员现场值班，防水施工时，仔细检查防水层铺设基面，对突刺、鼓包等及时处理，严格控制土工布及防水板的搭接和固定，加强焊缝质量要求，按规范要求对防水板焊缝进行充气试验，对不合格部位及时进行整改，整改合格后方可进入下道工序。钢筋施工过程中，严格控制钢筋的半成品加工、接头连接、间距和排距。

混凝土施工时，应现场测量混凝土坍落度，并按要求留置试块。在混凝土浇筑过程中，加强混凝土振捣。

（3）工程验收及资料管理

在施工过程中，严格执行过程管理、三检制和隐蔽工程验收程序，保存隐蔽工程的影像资料和质量检验记录。严格执行首件验收制度和分部分项工程验收。

严格按照轨道公司下发的《资料管理规程》进行资料的收集和整理，做好每道工序的验收和签认工作，并分类归档。

三。质量通病的防治与qc成果的形成

项目部成立施工质量通病防治小组，项目经理任组长，项目总工任副组长，安环部、工程部、机电部、物资部、试验室成员为组员。组长负责全面组织调配，副组长负责组织各成员进行现场资料的收集及质量通病预防方案的制定，组员负责资料收集及方案的实施。项目部要充分发挥qc小组的作用，在平时质量管控的基础上，每半月组织管理人员及班组长对现场组织一次质量检查并进行“无质量通病班组”的评选活动，对“无质量通病班组”进行一定奖励。

施工技术人员对每次质量检查情况做详细记录，并对每次出现的质量问题进行统计分析，对经常出现的质量问题形成报告，提到qc小组讨论会上进行讨论，经过对问题的成因分析确定改进方案，避免此类问题的再次发生。qc小组成员要深入到施工现场，及时取得第一手资料，积极展开qc活动并形成记录，制定合理的方案，切实做到质量通病的防治，最后形成成果总结。

质量方案 篇6

2013年xx公司质量日活动计划

2013年4月7日是中国石化质量日，按照上级《关于开展2013年质量日活动的通知》要求，结合“3.15”活动，根据公司的实际情况，制定2013年质量日活动方案如下：

1、 时间：2013年3月7日-4月20日

二、活动内容：

1、3月7日发出“关于开展2013年质量日活动的通知”，并挂在公司网页滚动栏目中；

2、3月8日制定“质量日活动方案”，并挂在公司网络滚动栏目中；

三。3月11日，公司领导在生产晨会上进行宣传动员；

43月5-14日继续开展iso9001质量管理体系内部审核活动（即质量自检、自检）；

53月11日至19日，物资装备部组织对15个钻井队的钻井设备、仪器仪表和计量器具进行了全面自查；

63月21日至28日，组织开展井控工作自查活动；

73月25-31日开展iso9001质量管理体系管理评审活动；

84月1日，公司领导在月度生产考核会上对质量活动进行总结和点评；

9、3月30日—4月16日安排相关人员分别参加四川石油管理局重庆培训中心司钻培训、工程技术研究院的井控a1复训、局培训中心的井控b1、b2初（复）训以及hse培训和硫化氢初训等；

10、4月15日技术管理部组织开展“中浅井快速钻井技术”讲座活动；

114月7日至4月10日，编制自检活动总结，报技术监督部；

124月18-20日欢迎iso9001质量管理体系监督审核（外部审核）；

13准备质量日活动的总结和报告材料，做好技术监督部组织的质量日活动抽查工作。

质量方案 篇7

7.2016年10月1日-2016年10月15日，总经理办公会根据各qc小组汇报情况及品管部数据，研究决定第一届质量月“最佳qc小组”、“最佳质量人”、“部门改善奖”，并举办颁奖大会。

八、活动具体内容

部门自查环节：各部门需拿出相关数据，并经部门会议讨论决定质量改善难点及重点，品管部随机抽取部门成员进行询问，目的是确保全员参与。相关数据由品管部提供，在活动实施中，各主管要对自己部门的次品情况明晰原因、心中有数。

在确定改进重点后，列出了可行的改进措施和改进方向。

qc小组成员培训环节：qc小组协同品管部和生产技术部制定标准作业书，将各部门可能出现的次品、客诉、出错环节制成文案。由部门主管向部门成员用上课的形式进行培训，qc小组成员在日常工作中监督并提醒所在岗位的成员是否严格按照流程及标准作业书操作。

活动实施阶段：qc小组实施并逐步实施改进方法，定期召开qc小组会议和部门会议。品管部定期公布改进效果及相关数据。

评比阶段：评比以各qc小组设定目标作为参考，根据qc小组汇报情况，综合改善后的成效及改善力度等综合而定。

部门改善奖评比标准：

最佳qc小组评比标准

最佳质量人评选标准：

以qc小组的推荐为主，“最佳质量人”在日常工作中敬业爱岗，积极参与品质改善，致力于减少次品、降低成本。必要条件：提出有效的改进建议并成功实施。

注：1。目标完成：9月不良率60%，4-8月平均不良率40%。

2.难点改善情况：如机器故障，本部门无法解决，立即上报领导，领导给出合理解决方法，以这个期间的时间为准。

领导解决时间由部门自行跟踪。及时改善指1-2天，及时改善指3-5天，超过5天视为其他类型。第一时间以书面形式报品管部为准。

3.改善力度：指部门是否全员参与质量月活动，品管部每周随机到车间询问员工本部门关于质量月活动的相关问题。

如：本部门qc小组成员、活动内容、本部门预计完成目标、本部门上周改善情况，所有问题均出自qc小组会议重点内容。

4.qc小组执行力：定时定点召开qc小组会议，积极参与改善质量情况，成功解决一定数量的难点，达到使品质稳定或次品率下降的效果。

5会议效率：定期召开qc小组会议，简单记录主要内容，并在班前会或部门会议上给出实施和沟通的效果。

九、活动奖金：

qc小组工作报告，质量控制部提供资料。总经理办公会讨论决定最佳qc小组、最佳品质人和部门改进奖。各奖项不限数量，视改善的结果决定奖金数额。

部门改善奖：

完成公司制定目标：奖励元

完成公司目标与部门目标之间：奖励元

完成部门目标：奖励元

最佳qc小组：

实现公司目标：奖励qc团队元

完成部门目标：奖励qc团队元

成功解决一个以上难题，质量稳定或不良品率下降：授予qc小组成员。以此类推。

最佳质量人：

奖励元十、活动说明：

1.在活动过程中，若出现本次策划未涉及到，但又有效改善品质的方案措施时，品管部将向公司额外申请奖金给予奖励。

2在本次质量月活动中，发现故意隐瞒质量数据或伪造质量数据的，取消活动评审资格。

品管部2016年3月22日

质量方案 篇8

“质量和安全年”活动方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实“质量和安全年”精神，紧紧围绕集团公司要求。把质检工作落实到活动中，以“工程质量”为核心，落实质量安全监管责任，抓好质量宣传、质量整治、质量服务工作。在开展“质量和安全年”活动中、树立新形象、做出好成绩。

二、工作目标

通过开展“质量和安全年”活动，进一步规范工程施工工序和质量，强化公司的质量安全主体责任，提高自身质量管理水平，建立健全质量保证体系，消除质量安全隐患；杜绝重大质量安全事故；加强质量安全宣传工作，提高全员质量安全意识，加强为油田建设服务。

三、工作原则

要突出重点，抓好、抓好、取得成效。

突出优势。强化工程施工的监督服务力度，发挥标准化的示范作用、认证认可的推动促进作用，提质增效，树立质量和效益的标杆，做大做强企业。

突出企业作用。强化企业的产品质量安全主体责任，动员企业员工积极开展查质量责任意识、查质量安全水平、查质量保证体系、查现场管理、查质量损失、访问用户的“五查一访”活动。

突出基础工作。坚持预防为主的方针，立足加强企业的质量管理、标准、计量和认证认可等基础工作和施工全过程监管，努力提高施工质量安全水平。

四、工作内容

1全面加强质量改进项目的组织实施。建立健全质量奖励制度，表彰质量管理先进队伍和为质量进步做出重大贡献的个人；

2.促进企业发挥提升质量主体作用。开展一次全员质量安全意识和质量管理教育培训活动，在全体员工中牢固树立“质量第一”的思想，开展qc小组活动。

3.加强对生产过程的监管。强化巡查、回访、检验、监督抽查等监管措施，把住原材料进厂检验关，建立管理制度，严把使用登记关，存在问题的特种设备严禁投入使用；加强特种设备操作人员的培训和考核，实行操作人员聘用记录制度。

4定期监督检查和抽查。把监管重点向重点产品转移，突出安全卫生、节能环保等重点工程项目。

5.加强特种设备安全监察。宣传并实施《特种设备安全监察条例》，开展现场安全监察，认真进行专项检查；开展起重机械、压力管道构件、隐患设备专项整治工作。

6建立健全预防和控制严重质量问题的长效机制。严格执行质量问题追溯制度，建立以产品质量安全风险信息收集、研究、判别、快速处置制度为中心环节的质量安全风险监控体系，发现隐患，及时报警，降低质量安全事件风险。

五、工作措施

（1） 加强领导，落实责任分工。为加强组织领导，成立 “质量和安全年”活动领导小组。

1.组织机构

组长：***

副组长：****

成员：（1）生产协调室主任：***

成员：****

联系**：****

（2）技术质量办主任：***

成员:****

联系**：***

（3）综合办主任：***

成员：***

联系**：***

（4）材料主管* *办公室：****

成员：*****

（二）精心组织，密切配合。要作好动员、周密部署、创造性工作。加强与甲方和用户的沟通协调，做好合作配合工作。

确定阶段性目标。结合工程的实际和部门的工作特点，集合工作职能和技术力量，切实推动工作开展。

（三）加强检查，以机关科室为单位，包片负责，定期巡视督导各基层小队“质量和安全年”活动的进程、方式、效果，以及工作的亮点、难点和特点。

（四）加强“质量和安全年”活动考核验收。对各基层队 “质量和安全年”活动进行阶段考核和总体评价，主要考核评价开展“质量和安全年”活动的主要任务和工作目标完成情况，突出的亮点、创新的做法、宣传的影响和取得的实效。

六、行动步骤

（1） 启动阶段（2013年5月6日至5月15日）

成立“质量和安全年”活动领导小组，下发“质量和安全年”活动方案，全面部署工作。

（2） 实施推广阶段（2013年5月16日至11月1日）

按照集团公司“质量和安全年”活动的部署和要求，迅速行动，扎实推进。总结经验，发现问题，巩固和扩大战争成果。

（3） 评估验收及评估总结阶段（2013年11月2日至12月2日）

由考核小组对“质量和安全年”活动进行考核验收。

七、有关要求

（一）提高认识，加强领导，开展“质量和安全年”活动。提高服务质量、要把开展“质量和安全年”活动上升到服务科学发展、稳定经济全局的高度来认识，切实加强组织领导，细化目标，明确任务，落实责任。

（二）精心组织，密切配合。

作好动员，周密部署，既要创造性地开展工作，又要密切关注各项工作。

（3） 全公司全方位动员和参与。

全公司所有小队都要积极、主动参与“质量和安全年”活动。要按照集团公司的统一部署，认真组织开展各项工作。

质量方案 篇9

2009年质量安全竞赛计划

根据公司“严格、认真、具体、落实”的精神，定于2009年4~6月，组织开展质量安全、生产安全竞赛活动。为保证活动的有效开展，结合我公司实际情况，制定本方案。

一、指导思想

提升全员质量意识，安全意识。

重视细节管理，严抓措施落实。

二、活动时间

2009年4月1日至2009年6月31日。

三、活动主题

与质量、安全、技术、纪律、新风相比。

比质量——比产品合格率。

比严格操作更安全，无安全事故。

技术比较——与操作技术水平相比，高效、安全、优质。

比较纪律——比较工艺纪律和劳动纪律。

树立新潮流——摒弃不良观念和习惯，严格安全操作，确保产品质量。

四、成立工作小组

组长：组员：

五、活动内容

（一）组织宣传挂图。

（2） 组织质量安全和安全生产宣传。

（3） 组织质量知识、安全知识、工艺技术知识、设备维修操作知识讲座。

（四）组织“质量、安全优胜班组”评比。

（五）组织“管理先进班组”评比。

（六）组织实操比赛。

（七）组织各工种应知、应会知识答卷，成绩是优胜班组评比内容之一。

（八）组织总结大会，颁奖。

六、具体活动时间安排及先进班组、实操比赛评分办法另行公布。

2009-04-16

附页：活动工作安排

2009年质量安全活动各项奖励预算

注：费用由工会支出。

各项比赛评比办法

“质量、安全优胜班组”评比办法：

1最近6个月未发生安全事故和质量事故。

2根据工艺合格率，综合评价班组质量水平。（占总分的80%）3。该队在知识竞赛中的平均分。（占总分的20%）4。总分为100分，前两名获奖。

“管理先进班组”评比办法：

1、在最近6个月内并且没有发生安全事故或质量事故2、在最近6个月内定置管理、设备保养、工艺纪律评分综合考评。（占总分70%）

3、应知应会知识竞赛班组平均分。（占总分的30%）4。总分为100分，前两名获奖。

质量方案 篇10

xx公司第一届质量周活动方案

活动方针：实事求是、持续改进

时间：2013年11月11日至2013年11月15日

活动地点：

活动内容：

1、 首届质量周海报

时间：2013年10月23日

地点：公司大堂

二． 质量周启动会

时间：2013年11月11日下午13:30-13:45

地点： 公司活动室

参与人员：全体员工

主持人：威尔逊和辛迪

拍照：fiona lu

会议流程：

1所有人员进场（13:25～13:30）

2. 工厂经理讲话（13：30～13：40）

三。质量经理和管理者代表宣布质量周正式开始（13:40~13:45）

三． 第1天知识竞赛

项目：质量知识竞赛

时间：2013年11月11日13:45-15:45

地点：公司活动室

参与人员：全员参与

主持：carry （讲解竞赛规则）

公证人：steven li& eric jiang（判定现场所有活动的规范性和判断答题的正确性）

统计：shimly&penny（统计分数和时间）

拍照：fiona lu

竞赛规则：竞赛共有4个小组，每组5位成员（每组成员中应有不同部门的人员组成）竞赛题分为必答题和抢答题。每个竞赛组的基本分数为100分。要求的问题是每组6个问题，总共有10个问题。每答对得10分，答错不得分。

必答题的回答时间限定在10秒以内，超出时间的按答错扣分。总分最高的组得奖，后一组为鼓励奖，其余两组为参与奖。未按规定时间参加比赛或迟到5分钟以上者，视为放弃。

报名规则：自主报名和推荐报名均可，限20个名额，若报名人数超出限定名额，将使用人工抽签的方法来抽取最终比赛人员。登记于2013年11月6日下午16:00结束。

奖励：获奖团体奖：5（奖）100元/人×5=500元（超市卡）

鼓励奖：5名获奖者（奖）50元/人×5=250元（**卡）

参与奖：10（礼品）30元/人×10=300元（一份）

四．第2天技能竞赛

项目： 游戏 “我来做qc”

时间：2013年11月12日下午13:30-15:30

地点：公司活动室

参与人员：全体员工

主持：gene（讲解游戏规则）

公证人：elyn＆steven lan

统计：penny&shimly（现场确认比赛结果，统计比赛时间和结果）

拍照：fiona lu

游戏规则：质量部提供100个样品，其中包括外观良品和不良品，要求在5分钟以内将不良品和良品准确区分，并要将不良品正确的放置在适当的不良品盒内，游戏才算完成。完成率最快、准确率最高的团队将获得获奖奖，其余为参与奖。

同时，我们还将评选最佳搭档奖，由观众决定。如果100个样品中有5个或更多产品放错了位置，则将受到处罚。竞赛共分10组，每组2人。

报名规则： 自主报名和推荐报名均可，限20个名额，若报名人数超出限定名额，将使用人工抽签的方法来抽取最终比赛人员。登记于2013年11月6日下午16:00结束。

奖励：获奖团队奖：2（奖）100元/人×2=200元（超市卡）

最佳合作伙伴奖：2（奖）100元/人×2=200元（超市卡）

参与奖：16（小礼品）30元/人×16=480元（小礼品）

五． 第3天：技能竞赛

项目： 游戏 “对号入座”

时间：2013年11月13日下午13:30-16:00

地点：公司活动室

参与人员：全体员工

主持： gene（讲解游戏规则）

公证人：amelia&elaine

统计：shimly&penny

拍照：fiona lu

游戏规则：质量部选出10个料号，每个料号选5个产品，共50个产品。要求在8分钟内，将不同的产品型号全部放入不同的产品盒中，游戏完成。

完成速度最快、准确度最高者获胜，其余为参与奖。同时，我们还将评选出最高人气奖，由观众决定。若50个产品中有5个及以上的产品放置错误，则需接受惩罚。

共有20人参加了比赛，每次有两个人在同一时间进行比赛。

报名规则： 自主报名和推荐报名均可，限额20名，若报名人数超出限定名额，将使用人工抽签的方法来抽取最终参加人员。报名截至时间：2013年11月6日下午16:00

奖励：获奖者：1（奖）100元/人×1=100元（超市卡）

人气奖：1人（奖）100元/人×1=100元（超市卡）

参与奖：18（礼品）30元/人×18=540元（一份）

六． 第4天：操作技能大比拼

项目： 实战操作技能

时间：2013年11月14日上午9:00

地点： 操作现场

主持人：carry&rasheed&jerry&summer

公证人：wilson＆cindy

评委：penny, steven lan，caesar，rex , amelia，lily， （现场确认操作的规范性、准确性和效率）

拍照：shimly&fiona lu

报名规则：部门推荐人员。

操作技能大比武规则：

第一轮：qc检测比赛主题：准确快速时间：上午9:00-9:30

竞赛项目：选择2种不同规格的产品，每种10件。在同一台测试设备上，能正确设置测量仪器，准确测试容量和损耗值，正确判断产品质量。

比赛共有3人参加，每班1人，最快、最准确的人获胜。测试结束后，评委必须举手确认手术时间。操作的规范性、准确性以及完成质量。

竞赛规则：制定具体的竞赛规则和资源准备。

评判规则：评委将评判获奖名单，并结合公证人的评判。如评委与公证人意见不一致，由质量部组织专家组确定最终获奖名单。

该轮比赛的主持：carry 评委：cindy和 amelia担任公证人： elaine担任。

第二轮：绕线工艺比赛主题：***，速度快，时间：上午9:30～10:15

比赛项目：在3台完全待料相同的卷绕设备上同时比拼换型工作，共3人参赛，每班1人，完成速度最快、准确率最高和产品质量最好的人获胜。更换完毕后，评委必须举手确认操作时间、标准化、准确性和产品质量。

竞赛规则：rasheed制定了特定的竞赛规则和资源。

评判规则：评委将评判获奖名单，并结合公证人的评判。如评委与公证人意见不一致，由质量部组织专家评审团确定最终获奖名单。

该轮比赛的主持：rasheed评委: lily wang 和 steven lan担任公证人: amelia担任。

第三轮：装配工艺电极互换大赛主题：精准、快速、好时间：上午10:15～11:30

比赛项目：在3台相同的装配设备上同时比拼更换电极的工作，共3人参赛，每班1人，完成速度最快，准确率最高，并且更换质量最好的人获胜。换届工作结束后，评委必须举手。

评委应确认操作时间、操作规范性、准确性和更换质量。

竞赛规则：rasheed制定了特定的竞赛规则和资源。

评判规则：评委将评判获奖名单，并结合公证人的评判。如评委与公证人意见不一致，由质量部组织专家组确定最终获奖名单。

该轮比赛的主持：rasheed评委: jerryxu和 caesar担任，公证人: steven li担任。

第四轮：仓储包装大赛主题：快而好时间：下午13:30~14:30

比赛项目：在仓库堆放3托相同的材料，同时比拼打包作业，共有3人参赛，能按要求完成打包，并且完成速度最快、质量最佳的人获胜。打包完成后必须举手示意评委。

评委应确认操作时间、操作规范性、准确性和包装质量。

比赛规则：夏季制定了具体的比赛规则和准备比赛所需的资源。

评判规则：评委将评判获奖名单，并结合公证人的评判。如评委与公证人意见不一致，由质量部组织专家组确定最终获奖名单。

该轮比赛的主持人： summer 评委： rex xie 和 tin wang担任公证人： elyn担任。

第五轮：维修比赛主题：快速准确时间：下午14:40~15:40

竞赛项目：162焊接设备切割机机构总成，分别参赛。共4人参赛。谁能按要求完成装配，谁速度最快，质量最好谁就赢。

游戏规则：杰瑞制定游戏的具体规则和准备游戏所需的资源

评判规则：评委将评判获奖名单，并结合公证人的评判。如评委与公证人意见不一致，由质量部组织专家组确定最终获奖名单。

该轮比赛的主持人： jerry 评委：ralph chou 和 cindy 担任，公证人: summer担任

技能大比拼奖项：

获奖者：5人（奖）预计费用：200元/人×5=1000元（超市卡）

奖励奖：11（奖）预计费用：50元/人×10=550元（**卡）

七．第5天：大家来“找茬”

项目：大家来“找茬”

时间：2013年11月15日13:30-16:00

地点：公司活动室

参与人员：全体员工

主持：carry

公证人：summer&amelia

评委： wilson, cindy, andrew, rasheed，ralph（现场确认操作流程的规范性、准确性）

质量方案 篇11

质量目标管理方案详细探析

引言

在如今竞争激烈的市场中，企业想要脱颖而出，取得持续的成功，质量是一个不可忽视的关键因素。质量目标管理方案是企业确保产品和服务质量达到预期水平的一种重要工具。本文将详细探讨质量目标管理方案的内容和实施过程。

一、质量目标的设定

制定质量目标是质量目标管理方案的第一步。质量目标应该能够反映企业的核心价值和战略目标，并且具有可衡量性和可实现性。例如，一个制造企业的质量目标可能是将产品合格率提高至99%以上，以确保客户满意度和市场竞争力。

在设定质量目标时，企业应该参考过去的质量绩效数据和市场需求。根据这些数据，设定具有挑战性但可实现的质量目标，并将其与相关部门和员工共享。同时，企业还应与供应商和合作伙伴进行沟通和协商，确保整个供应链的质量目标一致。

二、绩效指标的确定

确定合适的绩效指标对于评估质量目标的实现至关重要。绩效指标应与质量目标相对应，并能够提供准确和可靠的数据支持。常用的绩效指标包括产品合格率、客户投诉率、生产效率等。

每个绩效指标都应有明确的定义和测量方法。例如，产品合格率可以通过抽样检验和实验室测试来测量，客户投诉率可以通过客户反馈和调查调查来获取。企业应该建立有效的数据采集和分析系统，确保绩效指标数据的准确性和及时性。

三、目标分解与部门协作

质量目标的实现需要不同部门之间的协作和协调。为了确保质量目标能够得到有效执行，企业应该将整体目标分解为具体部门目标，并明确各个部门的责任和权力。

每个部门应该制定相应的行动计划，明确实施步骤和时间表。同时，部门之间应加强沟通和合作，共享信息和最佳实践，确保整个组织在实现质量目标的过程中形成协同效应。

四、检查和改进

质量目标管理方案不仅仅是设定目标和实施行动计划，还需要进行周期性的检查和评估，以确保质量目标的实现效果。企业应建立相应的监测和评估机制，及时收集和分析绩效指标数据，发现问题和潜在风险。

在发现问题或不符合要求的情况下，企业应及时进行改进和纠正措施。这涉及到对流程和流程的重新设计，员工培训和技能提升，以及质量管理体系的不断完善。

五、员工参与和激励

员工是质量目标管理方案成功实施的关键。他们需要对质量目标有清晰的了解，并在实际工作中积极参与和支持。企业应该建立员工培训和沟通机制，确保员工对质量目标和绩效指标的理解和认同。

同时，企业还应该设定相应的激励制度，鼓励员工主动参与质量管理活动，并取得优异的绩效。这可以包括奖金、晋升机会和公开表彰等多种形式，激发员工的积极性和创造力。

结语

质量目标管理方案是企业保证产品和服务质量的重要手段。通过设定明确的质量目标，确定合适的绩效指标，实施部门协作和监督检查，企业可以全面提升质量管理水平，取得持续的成功。同时，员工的参与和激励也是质量目标管理方案成功实施的不可或缺的因素。只有通过整合资源和努力，企业才能实现可持续的质量改进和卓越绩效。

质量方案 篇12

第一条：为维护公司的劳动纪律和各项制度，保障公司各项工作的正常进行，激励员工的敬业精神，特制定本条例。

第二条本规定适用于本公司全体员工。

第三条：奖惩类别：

1奖励：奖金、书面奖励、记功、记大过、提拔；

2处罚——罚款、书面警告、记过、记大过、降级、降级、撤职。

第四条：公司对于表现杰出或在工作任务等方面有显著成绩的员工将分别酌情给予奖金、书面嘉奖、记功、记大功、晋级、升职等荣誉，并以书面形式在公告栏公告。

第五条员工有下列情形之一的，给予奖金（每次30-50元，并在公告栏以书面形式公告）

1积极工作，忠于职守，遵纪守法，文明礼貌，模范执行公司规章制度和政策；

2吃苦耐劳，出色地完成工作任务；

三。认真完成本职工作，成绩优异的；

4.能够预防可能发生的事故，并确保公司人员和财产的安全；

5愿意传授他人技能，提高工作效率；

6、拾金不昧者；

7其他情况下应给予奖金。

第六条：员工有下列情形之一者，给予书面嘉奖一次（含奖金100元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；三次书面嘉奖等同一次记功）：

1积极维护公司荣誉，在客户中树立良好的公司形象和声誉；

2认真、勤勉地承担、执行或监督工作得；

3，积极向公司提出合理建议，并由公司采纳；

4超出产量等指标，能保证工作质量的；

5维护公司的规章制度，敢于制止、批评和揭发各种违纪行为；

6为维护公司利益和荣誉，保护公共财产，防止事故发生，挽回经济损失作出贡献的；

7、严格按照本公司规章制度执行遵守，符合5s标准并为他人楷模者；

8为社会做出贡献，使公司获得社会荣誉的；

9在其他情况下，应给予书面奖励。

第七条：员工有下列情形之一者，给予记功一次（含奖金300元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；三次记功等同一次记大功）：

1对工作过程或管理制度等积极提出合理化建议并被采纳的；

2、对工作流程加以简化，并切实可行者；

三。对公司的经营管理和质量提出良好的建议和政策，提出切实可行的改革方案，为公司带来经济效益；

4在策划、承办和执行重要事务方面有突出成绩的；

5超额完成公司利润计划目标，有重大经济效益的；

6节约开支、降低成本、增加利润；

7工作认真，业绩突出，为公司创造更大的经济效益；

8积极学习和改进工作方法，提高工作效率或降低成本；

9在其他情况下，应给予记功奖励。

第八条：员工有下列情形之一者，给予记大功一次（含奖金500元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；三次记功，自动晋升一级工资）

1在工作或者技术上勇于创新，取得显著经济效益的；

2年末被评为公司级以上优秀员工的，为公司树立了良好的声誉；

三。维护公司声誉和利益，为公司减少或避免损失（5000元以上）；

（四）对完善管理体制，扩大经营渠道，改善经营管理体出合理建议的，采用后取得积极成果；

5同坏人、坏人作斗争，为维护正常的工作秩序和社会秩序作出显著功献的；

6、对公司发展有重大贡献者；

7其他情况给予大功奖励。

第九条员工有下列情形之一的，给予晋升奖励（以书面形式在公告栏中公告，并抄送员工个人档案）

1一年内有三次记大过（从第一次记大过之日算起），但没有记过以上（含）违纪记录的；

2、在当年工作中（自然年计算）给公司带来重大效应者；

三。为保护公共财产，避免事故发生，公司财产不遭受重大损失（1万元以上）；

4其他情况应予晋升。

第十条员工有下列情形之一的，给予晋升奖励（以书面形式在公告栏中公告，并抄送员工个人档案）

1、在完善管理体制，拓展经营渠道，改善经营管理等方面提出合理化建议经采纳起到积极效果的，且具有相当管理能力者；

2其他情况给予晋升奖励。

第十一条：公司对于工作表现欠佳或行为不当的员工将分别酌情给予罚款、书面警告、记过、记大过、降级、降职、辞退等处罚，并以书面形式在公告栏公告。

第十二条有下列情形之一的，处以罚款（每次30-50元，并在公告栏中以书面形式予以公告）

1员工假期结束后未在第一时间返回人力资源行政部；

2、员工因公外出未按规定填写《公出单》者（外勤人员除外）；

3、迟到或早退1～5分钟罚5元，迟到或早退6～10分钟罚10元，依此类推，迟到或早退30分钟以上做旷工处理【备注：罚款将从工资中直接扣除，无需另行填写《奖惩通知单》】；

4、员工工作期间未按标准着装（含帽子、衣、领带、裤、裙子、腰带、袜子、鞋等）及佩戴胸牌（含胸牌**不符合公司规定等行为）者；

5员工在工作期间不符合公司的装修要求；

6、用餐期间不按规定排队者；

7工作期间不按规定进行整理、整顿、清理、清理的；

8不按公司规定的时间、地点进食、喝水，或未经公司许可将食品、饮料带入工作场所的；

9工作场所随地吐痰、乱丢垃圾；

10、工作期间嚼口香糖者；

11如厕后不洗手、不冲水的；

12、不遵守随手关灯、随手关水龙头，以致出现长明灯、长流水现象者或不随手关门者；

13在工作场所运行（紧急情况除外）；

14、工作期间喧哗、打闹、聊天、嬉戏者；

15、员工工作期间带耳塞听**者；

16因工作疏忽造成批量返工或批量不良品；

17、造成职责下所保管的公司财物短少、损坏者；

18做出与上述行为性质相似的行为。

第十三条：员工有下列情形之一者，给予书面警告一次（含罚金50元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；三次书面警告等同一次记

过):1、因过失导致工作发生错误但情节轻微者；

2、未经同意处理私人事务者；

3、妨碍工作秩序或违反破坏安全、环境卫生制度者（例如：因个人过失导致餐厅、会议室、厕所、走道地面、墙面、桌椅等污浊者）；

4、初次不听上司合理指挥者；

5、工作不称职或效率低下者；

6、同仁之间相互谩骂吵架情节尚轻者；

7一个月内两次未完成工作任务，但未造成重大影响的；

8、对各级主管的批示或有限期的命令，无正当理由而未如期完成处理不当者；

9在工作中有可能危及其他员工或客户的错误行为；

10、在工作场所妨碍他人工作者；

11工作期间在办公区、储存区内进食（包括零食、饼干等零食）；

12未经仓库人员[主管级以上（含）以上人员和执法人员]许可擅自闯入仓储区的；

13违反公司设备维护保养规定（如空调等）；

14、饮酒后来公司工作者；

15、未作好上下班次交接工作者；

16检查/值班人员（如保安人员、前台人员等）未按要求履行职责；

17、犯有属罚款性质的行为经教育处罚后仍旧再犯的，同一错误累计出现三次者；

18做出与上述行为性质相似的行为。

第十四条：员工有下列情形之一者，给予记过一次（含罚金100元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；三次记过等同一次记大过）：

1公司因失职造成的损失不大；

2工作中不按sop操作，情节轻微的；

3、工作期间工作态度不严肃认真，懒散怠工者；

4、未通知主管或未经主管允许，擅自离岗或串岗；

5、未经许可，擅自盗打**者；

6恶意攻击同事，危害不大；

7三个月内三次（自第一次未完成任务之日起）未完成工作任务，但未造成重大影响的；

8工作中未采取防静电措施直接接触印制板的；

9工作期间**网络娱乐动画，**，网页，**，或玩游戏等；

10一个月内迟到早退三次以上的；

11、旷工一天者；

12.没有及时向主管报告人身伤害或事故；

13、在制造区域内食用食物、饮料者（含零食、饼干等点心）；

14人事行政部、财务部或其他相关人员无意披露公司员工的薪酬；

15发现公司其他同事违反公司规章制度，不及时制止或故意隐瞒、隐瞒的；

16严禁登录与工作无关的**和**各种与工作无关的软件，不得造成任何后果；

17因疏忽造成生产线停工2小时以下的；

18、私用职责下所保管的公司财物或擅送他人使用，造成损失较小者；

19叉车司机操作不当造成公司财产损失；

20教育处罚后，再次发生书面警告性质的行为的，同一错误累计发生三次；

21犯下与上述行为类似的行为。

第十五条：员工有下列情形之一者，给予记大过一次（含罚金300元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；累计三次记大过者予以辞退）：

1、在工作时间睡觉者；

2擅离职守，给公司造成损失的；

三。未经许可携带危险品、违禁品进入工作场所的；

4、故意撕毁公文者；

5虚报工作业绩或者伪造工作记录的；

6恶意攻击同事，造成重大危害的；

7故意丢失重要公文（包括物品、资料等）或泄露商业秘密的；

8违反安全规定，给公司造成重大损失的；

9严禁登录**与工作无关的**和**各种与工作无关的软件，造成严重后果的；

10.因疏忽造成的客户投诉，且情节轻微；

11一个月内迟到、早退六次以上的；

12未完成任务，造成重大影响或损失的；

13擅自丢弃公司财产（包括遗弃物品）；

14工作时间，不招待顾客或业务关系酒鬼；

15.因疏忽造**身伤害或公司财产损失；

16操作不当造**身伤害或其他同事工伤；

17叉车司机操作不当造成其他同事人身伤害；

18因疏忽造成生产线停工2小时以上的；

19员工介绍亲友到我公司工作，介绍人违反公司规章制度，被降职或以上处分（含）；

20、犯有属记过性质的行为经教育处罚后仍旧再犯的，同一错误累计出现三次者；

21犯下与上述行为类似的行为。

第十六条：员工有下列情形之一者，给予降级处罚（若该员职级已属最低级别，则给予该员适用辞退处罚，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案）：

1因监督不力造成不良后果的管理人员；

2藐视公司规章制度，宣扬自己的不良情绪；

3.实施与上述行为类似的行为。

第十七条：员工有下列情形之一者，给予降职处罚（若该员职位已属最低职位，则给予该员适用辞退处罚，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案）：

1.因疏忽造成的客户投诉，情节严重；

2经理滥用职权，造成公司财产损失的；

三。员工不服从公司合理的工作调动或不合理的；

4、散播其他员工的流言蜚语或故意搬弄是非造成同仁之间不团结者；

5做出与上述行为性质相似的行为。

第十八条员工有下列情形之一的，给予辞退处分（通之一书面形式在公告栏中公告，并抄送员工个人档案）

1、在非吸烟场所抽烟者；

2、在公司内酗酒滋事造成恶劣影响者；

3、在公司内聚众赌博者；

4故意毁坏公共财产数额较大（500元以上）；

5聚众干扰正常工作秩序的；

6故意违反安全规定，或者不遵守作业规定，危及其他员工安全的；

7填写公司文件时，弄虚作假、篡改记录、伪造各种文件、报表的；

8隐瞒真实身份或者谎报个人信息的；

9违反工资保密原则或者询问他人工资的；

10人事行政部、财务部或其他有关人员擅自泄露公司员工工资的；

11擅自挪用公司资金或者在收到款项后未及时将公司资金返还公司的；

12.罢工或破坏正常的工作和生产秩序；

13工作中与客户吵架或与同事打架；

14工作期间对同事的性骚扰（包括言语、肢体语言、行为等）；

15严重违反各项安全规定，导致重大人身、设备事故的；

16、连续旷工3天或一年内（自第一次旷工之日起计算）累计旷工6天以上者；

17、盗窃同仁或公司财物者；

18利用公司名义进行诈骗，给公司造成损失的；

19利用职权或者以不正当手段（包括回扣、礼品等）谋取私利的；

20、经公检法部门给予拘留、**、判刑处理者；

21、擅自翻阅、抄录或复印公司机密资料及他人文件或信函者；

22擅自打开他人计算机阅读、复制资料的；

23、向任何人（包括新闻界、电台、电视台及传播媒介等）发表声明或透露任何“崇正电子”的财务资料或任何保密资料，包括员工手册的详细内容者（经“崇正电子”授权的除外）；

24在工作期间顶撞上司或辱骂、威胁上级的；

25隐瞒传染病或者其他危害其他员工健康的疾病（包括吸毒、吸毒等）；

26在公司内藏匿、收受、贩卖酒精、毒品（医院规定的药品除外）；

27、所管现金及财务严重短缺者；

28伪造、涂改考勤记录，或者委托他人打卡、打卡的；

29、捏造事实骗取休假者；

30因谎报疾病请假或缺勤；

31、虚报加班或出勤记录者；

32、因过失导致客户投诉，且造成公司形象严重受损者；

33在任何地方做出有损公司产品、形象和声誉的言行；

34藐视公司规章制度，宣扬自己的不良情绪，造成后果的；

35非叉车司机擅自驾驶叉车，对公司财产和其他同事造**身伤害的；

36、犯有属记大过性质的行为累计出现三次者；

37实施与上述行为类似的行为。

第十九条对员工违纪行为的处罚，实行教育为主、处罚为辅的原则；以事实为依据，并受本条例规限。

第二十条员工受到处罚时，必要时追究其上级领导的责任

予连带责任惩罚。

第二十一条：各部门需对员工进行奖惩时，须先填写《奖惩通知单》，并经相关主管及相关部门负责人及总经理批准；所有奖惩均需以《奖惩令》公告为准。

1、人事行政部、财务部、品保部（含下属部门）管理人员填写《奖惩通知单》→部门主管签署意见→人事行政部签署意见→总经理签署意见→人事行政部拟文《奖惩令》→总经理签发（正式生效）；

2、生管部、技术部、制造部（含下属部门）管理人员填写《奖惩通知单》→部门主管签署意见→厂长签署意见→人事行政部签署意见→总经理签署意见→人事行政部拟文《奖惩令》→总经理签发（正式生效）；

3、非本部门人员奖惩的，可由各管理人员【备注：须主管级以上（含）人员】填写《奖惩通知单》→人事行政部签署意见→被奖惩人员所在部门主管签署意见→厂长签署意见（人事行政部、财务部、品保部下属人员除外）→总经理签署意见→人事行政部拟文《奖惩令》→总经理签发（正式生效）。

质量方案 篇13

根据兴发集团关于2015年“质量月”的通知要求，同时为了提高酒店各项工作的质量、完善酒店各项管理工作、争创优质服务品牌、树立良好的企业形象，进一步提升酒店员工的整体素质，为宾客提供更优质的服务，酒店将把9月份定为“质量服务提升月”，通过对客服务、产品卫生、仪容仪表、个性化服务、酒店产品知识等的培训和检查来全方位提升酒店的服务质量。

一、活动主题：推动“迈向质量时代，建设质量强国”

2、 时间：9月1日-9月30日

三、活动组成员

组长：汪元魁

副组长：温军、胡玉鸿

组员：苗艳、蔡丽丽、熊敏、李凡静、王文波

四、活动项目

1从9月1日至9月30日，led电子显示屏显示质量标语。

2、本月开办两期“质量月”宣传专栏。

3、利用短信平台给职工发放质量短信，每星期一次。

4、9月15日前，进行一次全酒店质量环境大检查，查找各部门存在的质量问题和工作中的不足，并及时整改，把质量事故消灭在萌芽状态；组织进行新《食品安全法》培训，做好食品安全隐患排查和治理。

59月24日前组织开展酒店体系运行薄弱环节管理体系文件培训活动；组织开展各部门组织的全员质量事故预想和合理化建议活动，每人不少于一次事故预期，汇总后提交活动办公室。

69月30日前组织员工服务技能竞赛和质量知识竞赛。

神农酒店

2015年9月5日

小组活动方案汇总13篇

成功的秘诀就是始终坚持固定的目标，为了尽快完成职责分配的任务。编制计划时，要运用专业知识去深入分析研究，在整个计划的制定中，必须先设定一个清晰的工作目标。这篇“小组活动方案”是小编精选的珍藏良品，是必读的优质内容，本页面信息只供参考，请谨慎对待！

小组活动方案 篇1

一、指导思想：

把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术教育教学实践。加强理论学习，更新教育观念，推进课程改革，加强课程研究，规范学科管理，强化队伍建设，转变教研方式，增强品牌意识，提高教研质量，创设艺术环境，提升文化品位，打造版画教育亮点，促进艺术教育和谐发展。

二、加强理论学习，更新教育观念。

① 认真学习《基础教育课程改革纲要》和新《义务教育法》，更新教育教学理念，明确课改方向，创新教育观念和教学方法，在美术教育教学改革的实践中进行理论探索，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。

② 组织学习美术学科新课程标准，深刻体验新课程的民主性、开放性和科学性。学习新标准、确立新观念、掌握新理念、运用新方法实施新课程。在学习和实践中不断转变教师的角色观、学生观、课程观和教学观。正确认识新课程蕴涵的新理念、新方法和新问题，用研究者的眼光审视美术新课程实践中的各种问题，对自身的教学行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变我校美术教育教学观念和提高教育教学水平。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间，真正使教师成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。

③ 认真组织学习美术教育理论刊物，提高教师搜集审美信息、处理信息和交流信息的能力，充分利用一切学习资源不断提高教师理论素养和知识水平。

三、深化课程改革，提高教学质量

① 以课程教材改革为先导，拓展对美术课程与新教材的认识，将教材视为师生间开放、对话的平台。正确引导学生利用已有的知识与经验，主动探索新的知识与技能，在实践中创造性地进行教学，充分开放课程资源，结合实际、创造性地使用美术教材。

② 以转变教育教学观念为前提、树立正确的审美教育观和艺术教学观，既要重视知识技能的传授和训练，更要重视学生对学习过程与方法的体验和情感、态度价值观的培养。

③ 以变革学习方式为关键，进一步改革传统学习方式，正确处理好自主探索、合作交流、操作实践等多样化的学习方式中出现的新问题。处理好传授知识与培养能力的关系。让学生在实践、思考、游戏、合作中学习，满足学生的学习需求、创设相应的教育环境，激发学生的学习愿望，促进学生和谐发展。

④ 以美术课堂教学改革为核心，把美术课程与审美方法视为课堂教学的重要目标，让学生在自主、探索、观察、操作、想象、质疑、创造、表现等多元认识过程中获取知识和促进能力发展。使课堂教学过程成为学生的情绪生活和情感体验，道德生活和丰富的人生体验。充分利用课堂教学、挖掘学科美育因素，不断丰富美育手段，培养学生审美情趣。为学生创造富有个性化、人性化的学习氛围和空间。

⑤ 以审美化的教学评价策略，在实施审美化教学中激励互动，促进师生互动、生生互动，共同发展。让学生感受自主学习的快乐评价、激发情感、提高学生的学习兴趣、让学生体验愉悦的学习情感，使学生积极的投入新的学习评价；激活创造，挖掘学生的创造潜能，引导学生实践学习的再创造，体会创造的喜悦评价；激赏个性，大力赞赏学生的独立个性，赞美与众不同，提高学生对学习积极性和自信心的评价。

四、加强学科管理，大力实施立美教育

① 确立美育大教育观，将美育渗透到教学活动的各个环节中和学生的各项活动中，让学生充分感受艺术学科的内涵美。

② 在版画教育中以培养学生美术素养，激发学生创作兴趣，感受艺术创作的形象美，情感美，蕴涵美和技巧美。提倡在教学中将本体的内容与生活、人文和经验联系起来，增强美术

课程的教育功能。在教学过程中，引导学生主动寻找尝试不同的材料探索各种造型方法；遵循学生认知发展的规律，从学生实际出发，联系社会，增强趣味性，应用性，激活学生的学习兴趣和创造欲望。通过美术教学活动，使学生在情感态度、观察能力、想象能力、创造能力、学习方法在情感态度、观察能力、想象能力、创造能力、学习方法等方面得到提高，促进学生心理和行为的良性发展。

五、加强教科研管理，丰富教研内容

① 加强美术学科的教研组建设，结合实际定期开展有效的教学研究活动，组织教师积极参与市、区小学美术课堂教学展示活动，做好相关的组织工作。

② 积极参加市、区有关特级教师工作室美术学科综合展示活动。

③ 积极组织美术学科教师参与市教研室课题研究工作。

a、参与省级规划课题的研究工作。

b、参与省电教馆立项课题《关于美术课程资源（课件）整合的实施方案》及有关子课题的研究工作。

④ 加强横向联系，创设相互交流机会，增强有效合作，激励共同探索，促进共同提高和共同发展。

⑥ 定期组织开展教研活动，通过理论学习，业务讲座，教材分析，集体备课，课堂教学研讨，公开评优课等丰富教研活动的形式和内容，提高教研活动质量。

六、加强队伍建设，促进整体发展

① 加强学习，增强教师的责任感和使命感，提高教师的职业道德和艺术修养，促进美术教师的综合能力全面提高和全面发展。加强提高教师的教科研能力，重视课题研究，利用校本培训，定期组织开展沙龙研讨活动，营造良好学术氛围，交流和总结教改经验。

② 加强对青年教师的培养力度，对新上岗的青年教师实行跟踪听课，做好扶、帮、带的工作。为青年骨干教师的成长排忧解难。

③ 进一步提高教师理论水平，配合学校开展教育教学论文评选和案例征集活动。

小组活动方案 篇2

为了给爱好摄影的同学一个良好的学习环境，更好的完成摄影兴趣小组活动任务，应该如何策划摄影小组的活动方案呢?以下是本人为大家搜集整理提供到的摄影小组活动方案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

一、指导思想

素质教育要求培养学生全面发展，摄影作为一种现代文化技术，涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识，是现代人必须具备的一项基本素质，开展摄影兴趣小组，丰富校园文化生活，更好的落实了新课程改革，从而培养学生良好的兴趣和爱好，开发学生的潜能，对他们进行更为专业的培训与引导。兴趣小组作为课堂教学的补充和延伸，比课堂教学更具灵活性和可塑性，学生很愿意参与。兴趣小组在培养学生兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，以及为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。

二、教学目标

帮助学生学习摄影技术，形成积极的学习态度、方法和价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习，能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术，摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。

三、活动要求

1、考虑到各年级段学生学习能力的差异，摄影兴趣小组成员由自觉遵守校规、校纪，热爱集体，积极上进，自愿参加兴趣小组，有摄影爱好的本校中高年级段学生组成。

2活动时间为每周三下午的课外活动时间，队员必须按时到达教室。

三。组员要严格遵守纪律，不允许在教室里大声喧哗，不做任何与摄影学习无关的事情。爱护教室内的公共设施和用品，保持环境整洁。

4老师每次布置作业，学生都要按时完成。在室外拍照时，应遵守纪律，不得离开老师指定的地点。

四、活动内容

(1)、重视基础训练，以摄影基础知识和技能为重点，抓住难点强化训练，解决实践操作中难以解决的问题。

(2)、了解摄影基础知识，包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。

(3)、指导学生从事摄影创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主选录，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定艺术品位的作品来。

五、辅导措施

1开设摄影辅导班，学习摄影基础知识。教学实行理论教学与实践相结合。

2、欣赏优秀的摄影作品，分析摄影作品拍摄的背景、思想及艺术表现的手法，培养学生对美的鉴赏能力，从而提高自身的艺术品位。三。本文介绍了单反相机的使用和摄影技巧。

4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。

5、布置一周的拍摄任务，并在下周上课时以电子稿的形式展示给其他学生，并阐述自己的拍摄手法，拍摄时遇到的困难，想要表达的思想以及采用的构图形式和艺术表现形式。师生参与讨论，赞扬优点，指出不足。

6、定期举办美术比赛。举办摄影展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自已实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。

学生大胆尝试，用心拍照，并在学校展示，起到示范作用。

摄影小组活动方案2

一、指导思想

为了更好的实施新课程改革，顺应课改需要，使学生在学校不仅能学到科学文化知识，而且能适应社会的发展，使其一步入社会就能够成为社会有用的人才，进一步推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，我校特地开办了摄影兴趣班，招收学生30人，旨在培养学生对摄影的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订摄影兴趣小组活动计划。

二、总体目标

从学习中我们要体会到的不仅仅是摄影的技术和知识，更多的是你如何用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。通过开办摄影兴趣班，使同学们能更进一步的认识到摄影是真实映象瞬间的定格，通过培训与竞赛丰富了学生的摄影知识，拓宽了视野，激发和培养了学生对摄影科技的爱好。

三、组织方式

1对于四到六年级的学生，对摄影感兴趣并获得家长支持的学生可以自愿报名。

2组长：武启超，组员：杨俊、刘平香、王露。

三。摄影兴趣小组由学校科学组支持和领导，活动所需经费和设备由科学组向学校反映和解决。

四、相关准备

1学生应自备数码相机和家用电脑设备，掌握设备的基本操作技能，掌握简单的**处理技术和网络传输技术。

2、学校提供信息技术课的电脑室作为小组集中交流活动地，小组建立**在协会**和**群。

五、活动方式

摄影兴趣小组主要以“理论讲座”和外出采风方式开展活动。每一次活动结束后，拿出自己的作品参加展览，并在学期末评出最佳作品。

采用小组活动和个人自主活动相结合的方式，不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动，以本校学生校内外生活为主要题材，鼓励会员经常拍摄班级课内外活动并向各校园网投稿，同时关注发生在身边的其他各种人、物、事，在更广阔的时空范围开展摄影实践。

六、课程设置

(1)摄影基础知识

(2)摄影器材介绍

(3)人物、风光拍摄技巧

具体活动内容如下：

1照相机的类型、结构和附件。照相机的基本术语

2镜头分类和应用，聚焦技巧，景深控制

广角镜在使用中的特点和效果，长焦镜头在使用中的特点和效果，景深三要素，单点对焦技巧、选择对焦点、智能对焦，运动物体对焦技巧、追拍技巧

三。数码相机主要性能及技术指标：

图像格式，分辨率，图像插值，颜色模式，颜色空间，白平衡调整，白平衡应用

良好的灵敏度理解和应用，数码相机分析，数码相机其它功能及优化技巧

4、测光原理、**控制

影响**的各种因素，等量**，**补偿，ev设定值，**修正，确定正确**的其他因素，手动**，光圈优先，快门优先，程序自动p**，平均测光，**重点测光，点测光

5、闪光灯摄影技巧

闪光灯应用基础，直射闪光摄影在使用中的特点和效果，透射闪光摄影在使用中的特点和效果，反射闪光摄影在使用中的特点和效果，闪光灯应用其他技巧

6、摄影构图技法

摄影**的要素，摄影构图的基本原理，常用的构图方法，外在摄影实践课程

7、室外环境人像拍摄技法

人像摄影的特点，像摄影的基本步骤，环境的选择，背景的处理，交流和引导被摄者，人像摄影人物安排和构图，姿势和造型控制神情动态的抓取，光线的运用、影调的处理。

8、风光摄影技巧

风光摄影构图法则，风光摄影用光，风光摄影**技巧，风光摄影对焦技巧，雾景摄影技巧，雨景摄影技巧，日出、日落摄影技巧，全景风光接片拍摄技巧

9、夜景摄影技法

夜景人像摄影、夜景摄影、夜景特技摄影、夜景摄影等技法，夜景拍摄实习课程

七、活动时间

每周一下午的第三节课是讲课时间。户外聚会一般设置在周末，具体活动时间根据活动内容确定。

八、活动地点

讲座均在学校的教室大厅内进行，室外聚会根据当时的课程和环境而定。

活动主讲：武启超、杨俊

助教：刘平香、王露

小组活动方案 篇3

【篇一：党小组活动工作计划】

党小组活动工作计划

2006-2007学年第二学期

长沟片党小组

一、指导思想

以“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十六届六中全会及区六届党代会精神，围绕教育教学中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力，立党为公，执政为民，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为全面提高教育教学质量和办学水平提供强有力的思想保证和组织保证。

二、工作目标

1开展党员学习教育活动和作风整顿，以党员教育为基础，群众满意，一切工作都有促进的目的。

2加强党员思想作风建设，充分发挥党员在学校教育教学中的先锋模范作用。努力用自己的言行和人格去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

3．加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

三、重点工作及措施

一是加强政治理论学习，进一步加强党的思想建设

1．抓好党小组的学习。每月学习一次，重点以《邓小平文选》、《义务教育法》和《教师法》为主要内容，切实推进党的思想理论建设。全党要不断加强改造主观世界，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。

2．抓好党员个人的学习。充分利用党员民主生活会和党小组活动时间，将“****”重要思想、先进性教育、现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作绩效检验理论学习成效。

二是推进党的组织建设，不断提高党的凝聚力和战斗力

坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1．抓好党员的教育和管理。充分利用党课、党小组活动、网络学习等形式对党员进行思想教育理论教育和先进性教育，强化党员意识，切实发挥党员在工作中的先锋模范作用。丰富党小组活动。

每月组织一次党员活动，开展学习、讨论、谈心、民主评议等活动。

2．认真开好民主生活会。党组每学期召开一次民主生活会，通过批评和自我批评，沟通思想，解决问题，加强团结。

四、具体活动安排

1、四月份：4月10日召开第一次党小组会议，主题：如何发挥党员的先锋模范作用参加人员：党组全体成员和积极分子

2、五月份：5月15日召开第二次党小组会议，主题：学习文件，加强思想建设参加人员：党组全体成员和积极分子

三。6月：6月12日召开第三次党组会议，主题是开展批评和自我批评

参加人员：党组全体成员和积极分子

备注：如有变动，临时通知。

长沟片党小组

2007.3

【第二部分：创建标杆党组活动实施方案】

创建标杆党小组活动实施方案

为继续推动创先争优活动向深度和广度发展，巩固提升党小组建设年活动成果，激励小组党员进一步增强标杆意识，树立标杆形象，增强党小组的创造力、凝聚力和战斗力，保持和发展党员的先进性，把党小组建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我公司安全生产和文明生产，为企业发展贡献力量。根据《开展“标杆党小组”创建活动的通知》要求，结合党小组工作实际，经党小组研究决定，开展创建标杆党小组活动。

一、目标任务

巩固创先争优活动成果，按照运行党总支“标杆党小组”考评实施细则，认真分析和总结经验，制定切实可行的措施，努力使党小组工作水平得到新的提高，树立标杆形象。

二、组织实施

（一）制定方案，宣传发动。根据自身特点和党员的基本情况，通过座谈、讨论、专题宣讲会等形式，对党员职工进行深入动员，提高认识、统一思想，明确任务、分解责任，使每个党员真正融入到创建标杆党小组的活动中来。 （二）落实责任，有序推进。

要紧密结合工作实际和中心工作，抓住工作重点，创新活动载体，丰富活动内容。通过创建标杆党小组活动努力实现一个党员一面旗帜，以点带面，进一步密切党群关系，充分发挥党员的先锋模范作用，确保活动扎实推进，取得实效。

（三）认真总结，树立典型。在开展创先争优活动过程中，要不断巩固活动成果，及时总结活动中的好做法、好经验。要注意培养和树立先进典型。要通过先进典型的示范引导，教育和鼓励党员立足岗位、艰苦奋斗、创造新业绩。

三、预期效果

1能在工作中起到很好的榜样作用。能贯彻落实党支部的决议，完成党小组的工作任务，能发挥党组织的战斗堡垒作用，党小组的党员遵纪守法，令行禁止，无违法、违规行为，无重大责任事故，党员先锋模范作用明显。

2党员教育管理工作与组织生活规范。结合党小组实际开展党员责任区活动，及时掌握和了解小组党员与班组职工的思想动态，做好党员的思想工作，并能认真做好党小组的谈话、考察和引导工作。

三。服务意识强，业务能力强，素质高。党员具有良好的职业道德，强烈的为职工和群众服务的意识，每个党员都有良好的群众基础；能认真学习专业知识，专业能力过硬，能有效完成任务；整体素质好，文化水平和劳动技能处于领先地位。

4、扎根于班组之中，以标杆党小组创建促进所在班组文化建设。党小组时刻都与班组安全生产、文明生产、节能降耗等工作进行着最紧密、最直接的“亲密接触”，通过党小组党员发挥促进作用，使班组更加符合企业中心工作的需要，适应企业的发展。

在创建标杆党小组活动过程上，党小组只有从不同时间段工作的重点、难点和薄弱环节入手，制定具体创建活动实施计划时间表，使创建活动完全融入到企业管理过程中，不断增强党小组的凝聚力、吸引力、渗透力，在企业发展过程中发挥出最大作用。

办党总支**支部第三方小组

2013-6-30

活动实施计划时间表

【篇三：党小组活动工作计划】

党小组活动工作计划

2008-2009学年第二学期

一、指导思想

二、工作目标

1开展党员学习教育活动和作风整顿，以党员教育为基础，群众满意，一切工作都有促进的目的。

2加强党员思想作风建设，充分发挥党员在学校教育教学中的先锋模范作用。努力用自己的言行和人格去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

3．加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

三、重点工作及措施

一是加强政治理论学习，进一步加强党的思想建设

1．抓好党小组的学习。每月学习一次，重点以《邓小平文选》、《义务教育法》和《教师法》为主要内容，切实推进党的思想理论建设。全党要不断加强改造主观世界，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。

2．抓好党员个人的学习。充分利用党员民主生活会和党小组活动时间，将“****”重要思想、先进性教育、现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作绩效检验理论学习成效。

二是推进党的组织建设，不断提高党的凝聚力和战斗力坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1．抓好党员的教育和管理。充分利用党课、党小组活动、网络学习等形式对党员进行思想教育理论教育和先进性教育，强化党员意识，切实发挥党员在工作中的先锋模范作用。丰富党小组活动。

每月组织一次党员活动，开展学习、讨论、谈心、民主评议等活动。

2．认真开好民主生活会。党组每学期召开一次民主生活会，通过批评和自我批评，沟通思想，解决问题，加强团结。

四、具体活动安排

14月：召开第一次党组会议，主题是如何发挥党员的先锋模范作用

参加人员：党组全体成员和积极分子

5月2日：召开第二次党群会议，主题是学习文献，加强思想建设

参加人员：党组全体成员和积极分子

3、六月份：召开第三次党小组会议，主题：开展批评与自我批评

参加人员：党组全体成员和积极分子

备注：如有变动，临时通知。

小组活动方案 篇4

（6） 提高员工的科学思维能力、组织协调能力和分析解决问题的能力；

二、 qc小组组建

（一） 组建原则

1、 自愿参加，上下结合

（1） 小组成员对qc小组活动的目的有了深刻的认识，产生了自愿参与的素质

（2） 企业的管理者应组织、引导与启发职工群众的自觉自愿相结合，组建本企业的qc小组。

2、 实事求是，灵活多样

（1） qc小组要从企业实际出发，以解决企业实际问题为出发点，实事求是地规划小组工作。

（2） qc小组的形式可以灵活多样，可以从解决实际问题的需要出发，组成一个合适的小组。

（二） qc小组成员及职责

1、 成员：qc小组一般5~10人，设组长、副组长若干名，根据课题的不同，小组成员可跨部门组成。

2、 职责及要求：

（三） 名称确定

小组成立后，由全体成员讨论确定小组名称；团体名称不限于命名范围，原则上必须是正面的，有明确的涵义，要简洁易懂。

三、 qc小组活动的程序

qc小组应遵循并运用pdca循环、统计技术等科学方法对所选课题进行策划、实施、检查和改进。使之不断循环前进，阶梯上升。

◆ 适用于“问题解决型”课题

1、 课题类型

按照qc小组参加的人员与活动课题的特点， “问题解决型”课题可分为“现场型”、“管理型”、“服务型”、“攻关型”四种类型。

（1） 现场型：以班组和车间一线操作人员为主体组成，以稳定工序质量，改进产品质量，降低消耗，改善生产环境为目的。活动的范围主要是在生产现场

（2） 服务型：以公司不从事基本生产的辅助人员组成，以推动服务工作标准化、程序化、科学化，提高服务质量为目的，活动的范围主要是在服务现场。

（3） 攻关型：以领导、技术人员和操作人员三结合组成，以解决技术关键为目的，活动范围包括与生产有关的各个领域。

（4） 管理型：由管理人员组成，提高工作质量，解决管理中存在的问题，提高管理水平。

2、 qc活动程序图ap

d（一） 选择课题

1、 课题**：

（1） 指令性课题：此类课题通常是企业生产经营活动中迫切需要解决的关键问题，由上级主管部门作为一项必须限期完成的任务，以行政指令的形式向qc小组下达；

（2） 指导性课题：是上下结合的选题方式，由企业的质量管理部门根据企业实现经营战略、目标、方针的需要，把其中的一些难点具体化为一批课题并予以公布， qc小组可根据自身的条件选择力所能及的课题开展活动；

（3） 自选课题：根据企业现状，针对生产现场、工作现场，服务现场、管理环节、顾客意见和期望等方面存在并需要改进的问题，自选课题。

2、 选题要点：

（4） 主题范围不受限制（质量、效率、成本、安全等）；

（5） 题目要小而不大，而且要有针对性，时间短，见效快，可以在课题中发挥团队成员的作用；

（6） 应尽量选择能用特征值表示、具有可比性的具体问题；

（7） 从上级交办的困难、现场存在的问题、客户投诉多等方面；

（8） 在可选课题有多个时，要经小组全体成员民主协商。

（9） 主题应与小组的目标和成员一致。例如：以团队成员为主的团队不能选择企业改革中的重大问题。

3、 课题命名

项目的名称要具体、有针对性，不要大包大揽，如：打造世界一流；不要用对策来，采取命名课题的方法，例如：用正交试验法，求解；

4、 选题理由的陈述

要简明扼要且充分。如顾客（标准）要求是什么？实际情况是什么？差距有多少？等等，尽量用数据表达。

5、 qc小组项目登记

qc小组在选好课题后，开展项目前，填写“qc小组项目登记表”报生产技术部；

现状调查

2目的：澄清现状，为制定目标提供依据；

3、 内容：收集资料和数据。明确存在问题的程度、最大值和最小值、波动和要求之间的差距等；

4应用工具和方法：调查表、对照表、折线图、条形图、饼图、直方图、控制图、过程能力指数等。在问题的症结所在，时间分割法是最常用的方法；

5在收集数据时，要注意相关数据、数据的代表性和客观性、数据的及时性。

（二） 设定目标

1目标名称应与项目名称一致

例如，要降低x产品加工的废品率，目标应该是将x产品的废品率从当前的x降低到x；

2目标应该是量化的：定量目标在活动或改进后很容易检查和比较，而不是定性目标。

3、 目标设定不宜过多

如是一个课题设二个以上目标，则要分别经二个以上目标为中心进行活动，使解决问题过程复杂化，不易表述，易出现逻辑性混乱。

4、 目标值设定的水平

目标要有一定的挑战性且通过小组努力可以达到的；当项目目标与上级考核目标一致时，可将上级考核指标或产品工艺规范要求作为活动目标。

5设定目标值的依据是：（a）上级下达的目标必须实现；（b）顾客的要求必须予以满足；

（c） 与同行业条件基本相同的企业水平进行比较；（d）历史上曾经达到过的最好水平；（e） 通过现状调查，找出症结所在，**解决的程度，并计算出可以达到的水平。

（三） 分析原因

1学会使用专业工具，一般使用因果图；

2、 展示原因的全貌避免遗漏 (可从“人”、“机”、“料”、“法”、“环”4m1e或5m1e增加一个“测”)

三。原因分析应尽可能直接采取对策；

4、 逻辑性要强，要合理；

5应召开原因分析会议，收集问题的原因。

（四） 确认主要原因

1、 应对全部末端原因逐个确认；

2根据事实和数据，用科学的方法确定（现场测量、试验、实物检查、查阅记录、调查当事人等）；

3.主要原因是否由对分析问题的影响程度决定。

（切忌以“少数服从多数”或以“是否容易解决”的方式确认主要原因）

（五） 制定对策

1、 关于对策的制订

（1） 针对每一个重要因素，动员团队成员提出多种改进对策供选择；

（2） 对每一条可供选择的对策从有效性、可行性、经济性、可靠性等方面进行分析评估，选择综合评分高的作为采用的对策。

2、 正确使用对策表

（1） 针对每一个主要原因，提出了各种改进对策；

（2） 对各种原因的对策进行综合评价，并对所选对策进行比较；

（3） 根据5w1h的原则，制订了对策表；（如下）

（4） 根据确定的对策，制订具体措施、方法和手段；

（5） 对策表中的目标列应尽量用定量目标值表示。

三。制订对策表应注意的问题

（1） 对策和实施混在一起；

（2） 目标没有量化的目标值；

（3） 使用抽象词（如：加强、提高、争取、减少、随时、尽可能地等）；

（4） 不是针对每一条要因逐条制订对策。

（六）按对策实施

1、 怎样实施对策

（1） 按“对策表”的要求逐一制订实施措施；

（2） 要按照对策表中的“措施”栏目逐条实施，并在实施中做好活动记录；

（3） 每条对策在实施完成后要立即与对策表上的“目标”要求进行对比，确认其结果；

（4） 如果确认没有达到对策表中所定的“目标”时，要重新评价措施的有效性，必要时要修正所采取的措施；

（5） 每条对策实施后，还需要对是否影响安全环境、是否影响相关处的质量、是否影响管理、是否影响费用成本的增高等方面进行检查。

2实施过程中的对策与常用方法

对策的实施阶段实施质性的质量改进阶段。各种改进和结果都应该用数据来表达，可以使用各种工具和方法。如：问卷、直方图、控制图、过程能力指数等。

3、 应该注意的问题

（1） 团队应根据数据处理的实际需要选择合适的工具；

（2） 尽量用简单的方法和工具解决问题，不要盲目使用复杂的工具。

（七） 检查效果

1、 如何进行效果检查

（1）与小组设定的目标比较：常用直方图，折线图和直方图比较效果。如没有达到课题目标则要重新检查过程的活动情况，分析未达到目标的原因，重新制订对策并实施，取得效果后进行再比较；如果项目的目标实现了，就可以转入下一个项目。

（2） 与对策实施前的现状对比：把实施后的效果与现状调查时的现状进行再比较（最好使用原来的方法工具）以明确改善的程度和改进的有效性，同时要注意检查是否有其他方面的***或还不完善的地方。

2、 如何计算经济效益

计算效益一定要实事求是，一般以活动期计算，计算方法即实际效益＝产生的效益－投入的费用，同时要要注意总结活动的社会效益。

（八） 制定巩固措施

小组活动方案 篇5

一、活动目标

声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。本活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水平，同时活跃学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习语文的积极性。

二、活动形式

以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。

三、活动时间与内容安排

第1周：宣传、发动

第2周：学生名单的确定及参加活动的要求事项

第3—6周：普通话强化训练

第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏

第8周：朗诵训练

第9周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第10—12周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第13—15周：配乐朗诵练习

第16周：组内朗诵汇报比赛

第17周：学生谈谈朗诵训练的心得体会

第18周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员

学生分析：

参加本小组的学生来自三年级和四年级，他们正处于记忆力的快速发展时期，虽然他们的记忆仍以机械记忆为主，但是好奇心强，有一定的模仿能力，并且有了一定的理解力和创造力。能够进行一定的阅读，初步读出文中所表达的情感，逐步提高。

教学目标：正确流利地朗诵诗歌和散文，初步了解文章大意以及所蕴涵的情感，陶冶学生的性情；培养学生热爱中华民族古代优秀文化，加强文化修养，增强学生的文化底蕴，并循序渐进提高诵读水平。

教学内容：每周参加花言巧语，了解文意，掌握诵读节奏，并能熟读成诵。

小组活动方案 篇6

qc小组应遵循并运用pdca循环、统计技术等科学方法对所选课题进行策划、实施、检查和改进。使之不断循环前进，阶梯上升。

◆ 适用于“问题解决型”课题

一、 课题类型

按照qc小组参加的人员与活动课题的特点， “问题解决型”课题可分为“现场型”、“管理型”、“服务型”、“攻关型”四种类型。

（1） 现场型：以班组和车间一线操作人员为主体组成，以稳定工序质量，改进产品质量，降低消耗，改善生产环境为目的。活动的范围主要是在生产现场

（2） 服务型：以公司不从事基本生产的辅助人员组成，以推动服务工作标准化、程序化、科学化，提高服务质量为目的，活动的范围主要是在服务现场。

（3） 攻关型：以领导、技术人员和操作人员三结合组成，以解决技术关键为目的，活动范围包括与生产有关的各个领域。

（4） 管理型：由管理人员组成，提高工作质量，解决管理中存在的问题，提高管理水平。

二、 qc活动程序图

（一） 选择课题

1、 课题**：

a) 指令性课题：此类课题通常是企业生产经营活动中迫切需要解决的关键问题，由上级主管部门作为一项必须限期完成的任务，以行政指令的形式向qc小组下达；

b) 指导性课题：是上下结合的选题方式，由企业的质量管理部门根据企业实现经营战略、目标、方针的需要，把其中的一些难点具体化为一批课题并予以公布， qc小组可根据自身的条件选择力所能及的课题开展活动；

c) 自选课题：根据企业现状，针对生产现场、工作现场，服务现场、管理环节、顾客意见和期望等方面存在并需要改进的问题，自选课题。

2、 选题要点：

a) 选题范围不受限制（质量、效率、成本、安全等）；

b) 选题要宜小不宜大，要针对性强、时间短、见效快、小组成员能够发挥作用的课题；

c) 尽可能选择能以特性值表达并有可比性的具体问题的课题；

d) 可从上级下达的难点、现场存在问题、顾客抱怨多等方面；

e) 在可选课题有多个时，要经小组全体成员民主协商。

f) 题目应与小组的目标、成员相一致。例如：以团队成员为主的团队不能选择企业改革中的重大问题。

3、 课题命名

项目的名称要具体、有针对性，不要大包大揽，如：打造世界一流；不要用对策来，采取命名课题的方法，例如：用正交试验法，求解；

4、 选题理由的陈述

要简明扼要且充分。如顾客（标准）要求是什么？实际情况是什么？差距有多少？等等，尽量用数据表达。

5、 qc小组项目登记

qc小组在选好课题后，开展项目前，填写“qc小组课题登记表”（见附表一）和“qc课题立项评审表”（见附表二），报工艺质量室；经公司评审通过。

（二） 现状调查

1目的：澄清现状，为制定目标提供依据；

2、 内容：收集资料和数据。明确存在问题的程度、最大值和最小值、波动和要求之间的差距等；

三。应用工具和方法：调查表、对照表、折线图、条形图、饼图、直方图、控制图、过程能力指数等。在问题的症结中，时分法是最常用的方法。

4在收集数据时，要注意相关数据、数据的代表性和客观性、数据的及时性。

（三） 设定目标

1目标名称应与项目名称一致

例如，要降低x产品加工的废品率，目标应该是将x产品的废品率从当前的x降低到x；

2目标应该是量化的：定量目标在活动或改进后很容易检查和比较，而不是定性目标。

3、 目标设定不宜过多

如是一个课题设二个以上目标，则要分别经二个以上目标为中心进行活动，使解决问题过程复杂化，不易表述，易出现逻辑性混乱。

4、 目标值设定的水平

目标要有一定的挑战性且通过小组努力可以达到的；当项目目标与上级考核目标一致时，可将上级考核指标或产品工艺规范要求作为活动目标。

5设定目标值的依据是：（a）上级下达的目标必须实现；（b）顾客的要求必须予以满足；

（c） 与同行业条件基本相同的企业水平进行比较；（d） 达到了历史上最好的水平；（e） 通过现状调查，找出症结所在，**解决的程度，并计算出可以达到的水平。

（四） 分析原因

1学会使用专业工具，一般使用因果图；

2、 展示原因的全貌避免遗漏 (可从“人”、“机”、“料”、“法”、“环”4m1e或5m1e增加一个“测”)

三。原因分析应尽可能直接采取对策；

4、 逻辑性要强，要合理；

5应召开原因分析会议，收集问题的原因。

（五） 确认主要原因

1、 应对全部末端原因逐个确认；

2根据事实和数据，用科学的方法确定（现场测量、试验、实物检查、查阅记录、调查当事人等）；

3.主要原因是否由对分析问题的影响程度决定。

（切忌以“少数服从多数”或以“是否容易解决”的方式确认主要原因）

（六） 制定对策

1、 关于对策的制订

a) 针对确定的每一条要因，发动小组成员提出多种改进的对策以供选择；

b) 对每一条可供选择的对策从有效性、可行性、经济性、可靠性等方面进行分析评估，选择综合评分高的作为采用的对策。

2、 正确使用对策表

a) 针对每条主要原因，充分提出多种改进对策；

b) 对每条原因的多种对策，分别进行综合评价，而后比较选定实施的对策；

c) 按5w1h的原则制订对策表；（如下）

d) 针对确定的对策制订具体措施方法和手段；

e) 对策表中的目标栏，要尽量可能用定量的目标值来表述。

三。制订对策表应注意的问题

a) 对策和实施混在一起；

b) 目标没有定量的目标值；

c) 使用抽象的词语（如：加强、提高、争取、减少、随时、尽量等）；

d) 不是针对每一条要因逐条制订对策。

（七） 按对策实施

1、 怎样实施对策

a) 按“对策表”的要求逐一制订实施措施；

b) 要按照对策表中的“措施”栏目逐条实施，并在实施中做好活动记录；

c) 每条对策在实施完成后要立即与对策表上的“目标”要求进行对比，确认其结果；

d) 如果确认没有达到对策表中所定的“目标”时，要重新评价措施的有效性，必要时要修正所采取的措施；

e) 每条对策实施后，还需要对是否影响安全环境、是否影响相关处的质量、是否影响管理、是否影响费用成本的增高等方面进行检查。

2实施过程中的对策与常用方法

对策的实施阶段实施质性的质量改进阶段。各种改进和结果都应该用数据来表达，可以使用各种工具和方法。如：问卷、直方图、控制图、过程能力指数等。

3、 应该注意的问题

a) 小组应该根据自己处理数据的实际需要来正确恰当的选用工具；

b) 尽量用简单的方法工具解决问题，不要盲目使用复杂的工具。

（八） 检查效果

1、 如何进行效果检查

a) 与小组设定的目标进行比较：常用柱状图、折线图、直方图进行效果比较。如没有达到课题目标则要重新检查过程的活动情况，分析未达到目标的原因，重新制订对策并实施，取得效果后进行再比较；如果项目的目标实现了，就可以转入下一个项目。

b) 与对策实施前的现状对比：把实施后的效果与现状调查时的现状进行再比较（最好使用原来的方法工具）以明确改善的程度和改进的有效性，同时要注意检查是否有其他方面的***或还不完善的地方。

2、 如何计算经济效益

计算效益一定要实事求是，一般以活动期计算，计算方法即实际效益＝产生的效益－投入的费用，同时要要注意总结活动的社会效益。

（九） 制定巩固措施

1、 把实践证明有效的对策表中的措施按照规定的程序向有关部门申报纳入相关标准（包括技术标准和管理制度、操作规程），批准后正式执行，并经常检查是否按照修改后的标准执行落实。

2确定一定的巩固期，及时收集资料，分析比较，并做好记录，观察效果是否稳定。

（一十） 总结和下一步打算

1通过总结，进一步提高团队成员分析和解决问题的能力。

a) 专业技术方面：小组成员哪些专业技术得到了提高，掌握了哪些经验和知识，还有哪些专业知识和技能是欠缺的，要进行总结；

b) 管理技术方面：回顾活动过程中是否按照pdca循环的程序进行，方法工具的运用是否恰当，正确，解决问题的思路是否清析，逻辑性是否强，是否环环相扣；

c) 小组综合素质方面：可以从质量意识（含安全、环保、成本、效率等意识）、问题意识、参与意识、改进意识个人能力的提高、qc知识的掌握、团队精神、协作意识、工作热情、干劲的高涨、创新精神和能力增强等方面进行自评，并将测评成绩与活动前的成绩作对比，总结活动取得的无形效果。

2、 下一步打算

a) 在现状分析时找出的关键少数主要问题已经解决，原来的次要问题上升为主要问题，需要通过活动继续解决；

b) 在最初进行课题选择时小组成员提出的其他可供选择的课题；

c) 再次发动小组成员广泛提出问题，从中选择评估选取。

◆ 适用于创新型课题

1、 “创新型”课题：是相对于“问题解决型”课题而言，是指qc小组成员运用新的思维方式，创新的方法，开发新产品（项目、服务）、新工具、新方法，实现预期目标的课题。

2、 “创新型”与“问题解决型”课题的区别

3、 “创新型” 课题活动程序图

4、 课题命名、选题理由的陈述、qc小组项目登记同“问题解决型”课题。

三、 项目成果报告的整理

整理过程是qc小组成员共同参与总结和改进的过程。应注意以下几个问题：

1严格按照qc小组活动程序进行整理；

2结果报告应重点突出，清晰明了。尽量优先考虑必要的图、表和少量文字的数据；

三。尽量少用专业术语。必要时，用通俗易懂的方式解释；

4、 适当介绍和本次课题有关的背景情况（切忌罗列历年活动课题荣誉）。

四、 qc小组项目成果的发表

（一） 发表的作用

1交流经验，互相启发，共同提高；

2、 鼓舞士气，满足小组成员“自我实现”的需要；

三。吸引更多员工参与qc小组活动；

小组活动方案 篇7

1、 qc小组活动的具体程序

a二、实施过程

计划阶段（p）

1．选择课题

1.1课题**

（1） 必修科目：一般由上级主管部门以批示形式下达，作为限期完成的任务

（2） 指导主题：企业质量管理部门根据企业中心工作和发展规划的发展方向和政策目标推荐的课题

（3）自选课题：由qc小组成员自己发现身边的问题，经过集体讨论统一认识后确定的课题

qc小组简介

2.现状调查

2.1现状调查的方式

（1） 工程技术档案调查

（2）在生产现场进行实地调查

2.2现状调查要注意的问题

（1） 就数据而言：它要求数据的客观性、可比性和及时性

（2） 数据整理分析：一般采用分层法。在qc小组活动中，常见的分层标识如下：人员、机械设备、操作方法、原材料、时间、检验、环境、缺陷

（3）数据收集需到现场

2.3现状调查常见的问题

（1）把调查的现象当成了原因

（2）直接对课题进行分析

（3）对取得的数据不进行分析

（4） 统计工具和方法的使用过于简单

3.目标设定

3.1设定目标的基本要求

目标_设定_必须_针对_要_解决_的_问题_ ， _并_与_项目_名称_相对_应_ 。_

（2） 目标的数量不宜过多：一般情况下最好设定一个，最多不超过两个

（3）设定目标应具有可行性

（4） 目标应尽可能明确和量化

3.2目标值设定的水平和依据

1目标值设定水平：具有挑战性和可行性

2. 目标值设定的依据

（1）上级下达的考核指标

（2） 顾客提出的要求必须得到满足

（3）通过水平对比，在设备条件、人员条件、环境条件差不多的情况下，同行业以达到的先进水平，本企业或部门尚未达到，从而确定该水平为目标

（4）历史上曾经达到过的最好水平

3.3目标设定中常见的问题

（1） 选题后，没有目标，或者只定了一个没有量化、无法比较和考核的目标

（2）目标设定的时间有错

（3）设定目标过多

（4）设定目标依据不充分

4.原因分析

4.1原因分析应注意的事项

（1）分析原因要针对存在的主要质量问题进行

（2）分析原因要全面

（3）分析原因要彻底

（4） 正确恰当地运用原因分析法

4.2原因分析常用方法举例

在qc小组活动中，有三种常用的原因分析方法：因果图、系统图和相关图

4.2原因分析中常见的问题

（1） 受试者直接原因分析

（2） 原因分析不全面或分析方法不正确

（3）原因分析工具选用不当

（4）绘制不规范

5.要因确认

5.1要因确认的步骤

符合不符合

要因确认流程示意图

5.2要因确认的主要方法

（1）现场测试、测量

（2）现场验证

（3）调查、分析

5.3要因确认的注意事项

（1） 不要把确认过程误认为只是填写**

（2） 确定原因的依据应根据对所分析问题的影响程度来确定

（3） 最终因素应逐项确定，不能被主管筛选或遗漏，以免将原本是主要原因的因素丢掉

6制定对策

6.1对策的提出与确定

1提出对策，把握两个原则：主因对应原则和多角度对策原则

2对策的内容可以包括：有效性、可行性、经济性、时效性等

6.2制定对策计划

1对策与措施的关系是：对策是总的要求，根据对策的要求，措施是具体的、可操作的。措施越细化、具体、可操作性越强，越能指导实施，确保对策的有效性

2.设定对策目标有一下要求：

（1） 目标设定必须与对策相对应，不能太多

（2） 一般来说，确定主要原因的识别标准应作为制定对策的目标

（3） 对策的目标应尽可能具体化和量化，以便对实施结果进行检查和比较

3.制定对策表：按照“5w1h”

对策表4.制定对策表的流程

实施阶段（d）

7.实施对策

怎样实施对策

（1）按照“对策表”的要求逐一实施

（2） 实施过程应及时记录

（3） 每项对策实施后应立即确认结果

（4）每条对策实施后，除确认该条对策的目标外，还须对是否影响安全及环境、是否影响相关的质量、是否影响管理、是否影响费用及成本的增高等方面进行检查

检查阶段（c）

8.效果检查

8.1如何进行效果检查

效果检查的目的是验证和确认群体活动后的总效果是否达到预订的目标值

效果检验的方法主要是比较法

在效果检验过程中，可以使用直方图、折线图、排列图、直方图、问卷等统计工具

1与对策实施前的情况进行比较

2与小组设定的目标进行比较

三。效果检验。必要时应进行相关检查

4. 效果检查结果的处理

8.2效果检查中常见的问题

（1） 效果检查中收集的数据与目标无关

（2） 经济效益的计算方法不正确

（3）不重视无形效果的评价

处理阶段（a）

9.制定巩固措施

9.1怎样制定巩固措施

1将实践证明行之有效的措施纳入相关标准

2.关于标准的修订审批

9.2效果的巩固

1修订和批准的新标准必须正确执行

2在合并期间，应及时收集资料，以确认其效果能否维持在一个良好的水平

9.3制定巩固措施常见的问题

1.不重视标准化工作

2.巩固措施不具体明确

3.未对成果巩固后的效果情况进行跟踪

10.总结和下一步打算

10.1总结

概括起来，可以从专业技术、管理技术和群体综合素质三个方面进行总结

10.2下一步打算

（1）在现状调查分析问题症结时，找出来的关键少数问题已经得到解决，原来的次要问题可能会上升为主要问题，则可把它作为下次活动的课题

（2）在最初选择课题时，小组成员曾提出过可供选择的多个问题，除了已经解决的课题外，在其余的问题中，还可以找出适合小组解决的问题，列入下一次qc小组活动的课题

（3） 再次发动组员广泛提问，然后进行评选，根据组员的具体情况确定新的课题

欢迎访问，word文档**可以修改和编辑。双击可删除页眉和页脚。谢谢您！

我希望你能提出你的宝贵意见。你的意见是我进步的动力。赠语；1如果我们做和不做会让人发笑，如果我们做得不好也会让人发笑，那么我们干脆做得更好，给人一个微笑！2现在你不玩努力学习，以后的生活玩你。

三。我不知道年轻轻浮，我只知道胜利者是国王。4、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近？

那就是你觉得黑暗太黑的时候。6最值得欣赏的风景是自我奋斗的脚印。7压力不是因为有人比你更努力，而是那些比你多几倍的人仍然比你更努力。

小组活动方案 篇8

篇一：小组活动策划书

小组活动策划书

针对流浪儿童

一，背景

近些年来随着整个社会突飞猛进地不断向前发展的同时隐藏在其背后的纷繁复杂的各种社会问题逐渐突显出来，使得让我们每个人不得不去关注它，其中出现在“儿童和青少年”领域的种种问题更是成为人们首要去关注的问题。该问题主要表现在流浪在外的儿童和青少年，那些流浪儿之所以到处流浪在外是因为有的是本身家境贫寒加之夫妻关系不和谐、而有的是生活在有家庭暴力和虐待小孩的家庭中、还有的是被社会上的不法人士遭受毒打或拐骗所致；总之她（他）们年纪那么小就离家而走是迫不得已的，那些小孩们就这样遭遇到了与同龄年或同一个成长阶段的大多数孩子们根本没有过的种种问题，，也为我们社会正常发展付出自己应有的一切。

二，理念

我们做一些活动，运用我们学到的社工的一些基本知识和技能；帮助孩子们开拓视野、能够通过我们带去的资源了解外面的世界并和周围的孩子更好的沟通，相互支持形成鼓励支持系统。培养他们积极的动力和良好的成长心态，促进他们形成健康的成长环境。

三，理论架构

我们这个小组对象是十至十八岁左右的流浪孩子，首先；皮亚杰认为六七岁左右的儿童已踏入具体运思期，能明白一些具体道理，那么我们现在小组对象更是那样，所以可以利用小组形式帮助他们。其次；那些小孩由于在自己的成长阶段遭遇到了一些与同龄年或相同阶段大都数小孩根本就没有过的特别的不幸；如：长期生活在恶劣的环境当中的孩子、单亲家庭的孩子、夫妻关系不良的家庭中长大的孩子还有经常有过家庭暴力的家庭以及受虐待的家庭中的孩子，有些甚至是被人拐卖或受过欺骗和毒打的因此她（他）们的某些需要往往没有得到满足过。

马**需要层次理论来看，马**认为需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现在有机梯队内部环境或外部生活条件的一种稳定要求，并成为有机体活动的源泉。人的需要从低到高有六种不同类型，一个正常人或机体健康的人在自己成长阶段必须要满足那些需要，那么对于那些社会上流浪的孩子们来说那些需要没有完全得到满足。比如：

安全需要和归属和爱的需要等明显没有满足，所以我们针对那些孩子们建立小组，我们通过跟孩子们一起做一些活动，相互交流，尽最大力气去无私的帮助，长期支持她们付出一些实际的爱然后尽量给他（她）们一种安全感和稳定感，并且从中孩子们也慢慢地感觉到有一种归属感，有爱他们和她们去爱的人。再次；我们通过做一些活动，还有我们运用最基本的社工专业知识和技巧跟孩子们近距离地接触还有通过长期的沟通和交流传递一些爱，就这样孩子们各方面肯定会有很大的变化，因为班杜拉的社会学习理论认为人们通过观察和学习以及模仿他人可获得改变形成新的行为方式。在小组工作过

程中每个成员都是一个资源库，他们会在小组中真实地表现出各种适应性和非适应性的行为，想法和经验，感受等，这样在做活动过程中小孩子们结合自己风格和适应性可以互动中寻找榜样，进行观察，学习模仿，增加个人的适应性。就这样那些小孩子逐渐向社会主流接近，好的行为方面不断靠拢，最终各方面向好的方向发展。

四，小组目的及意义

心理承受力：开展一系列提高对象心理承受力的活动

积极主动，为孩子营造安全感，增强他们的信任、自信能力，促进与其他朋友建立和谐的人际关系。

学习能力： 在寓教于乐的过程中，我们将开展学习分享与交流会，同时我们将开展游戏也立足于提高其学习能力和自我创新能力兴趣爱好培养：鼓励参与有趣的益智游戏和娱乐活动，挖掘特长，为同学们创造一个德、智、体、劳全面发展的环境。

乐观积极的良好心态：我们开展的活动，在游戏中不仅让孩子们得到欢乐，更重要的是让他们体会到怎么拥有积极地阳光的心态，如何去调整自己的心态，回到正常孩子的水平。

人际关系和集体归属感：我们将开展一系列加强团队意识、增强集体荣誉感和归属感的活动，让同学们懂得如何更恰当的处理人际关系及更加认同集体的重要性并更为热爱集体。

五，活动特征

通过游戏和**教育的结合，给救助站的孩子们带来一些新鲜感

激发他们的好奇心，激发他们对更多方面的兴趣，学习更多

善于与他人沟通，形成健康的人格和良好的学习态度。

六，团队组成指导老师：蓝云曦

成员：严宪、沈广宇、罗桑曲桑、魏敏、王倩、杨红莉、木哈巴提

7、 活动主题：点亮未来时间：每周二下午

单位：救助站（成都是是未成年人保护中心）8个，每个活动计划

第一次活动内容

第二节活动内容

第三次活动内容

篇二：小组活动策划书

山东建筑大学

小组活动方案 篇9

兴趣小组活动方案（草稿）

一、 宗旨

要加强队伍建设，增强队伍凝聚力和向心力，建设一支有战斗精神、有信心、有吃苦耐劳、有战斗力的社保队伍。以兴趣小组为契机，丰富职工业余生活，激发职工学习兴趣，培养职工各方面素质，加强我社保中心坚持走黄浦特色的文体活动。

二、 目标

1、通过组织多种活动，使职工可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织职工参加多种实践活动，使他们岗位所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们展示自我的风采提供广阔的舞台。

三。通过员工的组织、实践和探索，培养自己解决问题的各种能力和创新能力。

4通过让员工参与到教育活动中来，他们可义的到良好的思想道德教育，丰富社会保障文化。

5、通过组织职工参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康，消除紧张工作带来的压力，正所谓更好的生活是为了更好的工作。

6为了提前做好文化体育活动的准备，保持黄浦的优势，黄浦风将在各个舞台上展示。

三、活动项目、场地和器械

补充：1、项目负责人确定

2、组织各兴趣小组报名，报名以比赛队伍为班底，每个职工报名的同时还可以提出新的兴趣小组，有一定人数和可行性的将予以增加

三。如果人数太多，可以选择，双向选择，选出最好的

4负责人应提前提出活动计划，制定活动所需的设备、材料，经批准后采购。

四、组织与管理

１、各兴趣小组负责人

２、活动场地

三。活动时间：确保计划、组织、参与和活动内容的落实。

4活动计划：制定具体可行的活动计划并提交参考。

５、活动管理：各负责人要严格管理考勤，对于累计三次无故缺勤者以及自动退出小组的职工，应及时作好记录并上报。

６、检查监督：工团定期检查兴趣小组的活动情况记录，对于管理混乱松懈的兴趣小组，在月工作会议时将酌情处理。

7结果展示：各兴趣小组应在活动计划中明确小组活动结果的形式、时间和方法。结果可以是展览，报告表现，技能展示和比赛排名的形式。 要求每年至少要有一个成果展示。

小组活动方案 篇10

贵州省紫云至望谟高速公路项目

mcc-cetc

中冶交通紫望项目第二分部

审核编制

二零一六年九月

qc小组应遵循并运用pdca循环、统计技术等科学方法对所选课题进行策划、实施、检查和改进。使之不断循环前进，阶梯上升。

适用于“问题解决型”课题

1、课题类型

按照qc小组参加的人员与活动课题的特点， “问题解决型”课题可分为“现场型”、“管理型”、“服务型”、“攻关型”四种类型。

1.1条。场地类型：以班组和一线作业人员为主，以稳定工程质量、降低消耗、改善施工环境为目的。活动的范围主要是在施工现场

1.2、服务型：以不从事基本施工的辅助人员组成，以推动服务工作标准化、程序化、科学化，提高服务质量为目的，活动的范围主要是在服务现场。

1.3、攻关型：以领导、技术人员和施工人员三结合组成，以解决技术关键为目的，活动范围包括与施工有关的各个领域。

1.4管理型：由管理人员组成，提高工作质量，解决施工中存在的问题，提高管理水平。

2、qc活动程序图

2.1、选择课题

课题**：

2.1.1、指令性课题：此类课题通常是项目施工生产活动中迫切需要解决的关键问题，由领导层部门作为一项必须限期完成的任务，以指令的形式向qc小组下达；

指导性课题：是上下结合的选题方式，由项目的质量管理部门根据项目业实现施工战略、目标、方针的需要，把其中的一些难点具体化为一批课题并予以公布， qc小组可根据自身的条件选择力所能及的课题开展活动；

自选课题：根据项目现状，针对施工现场、工作现场，服务现场、管理环节等方面存在并需要改进的问题，自选课题。

2.1.2、选题要点：

2.1.2.1选题范围不受限制（质量、效率、成本、安全等）；

2.1.2.2主题要小而不大，要有针对性、短期性、有效性，团队成员可以发挥作用；

2.1.2.3尽量选择能用特征值表示且具有可比性的具体问题；

2.1.2.4可考虑上级交办的困难和现场存在的问题；

2.1.2.5当有多个议题需要选择时，小组所有成员应民主协商。

2.1.2.3主题应与小组目标和成员一致。例如：主要由团队成员组成的团队不能选择项目决策中的重大问题。

2.1.3、课题命名

2.1.3.1项目名称应具体且具有针对性。 不要用对策或方法来命名项目。

2.1.4、选题理由的陈述

2.1.4.1简明扼要。如顾客（标准）要求是什么？实际情况是什么？差距有多少？等等，尽量用数据表达。

qc小组项目登记

qc小组在选好课题后，开展项目前，填写“qc小组课题登记表”和“qc课题立项评审表”，报质量室；经项目评审通过。

3、现状调查

目的：澄清现状，为制定目标提供依据；

内容：收集数据和数据。明确存在问题的程度、最大值和最小值、波动和要求之间的差距等；

3.3应用工具和方法：调查表、对照表、折线图、条形图、饼图、直方图、控制图、过程能力指数等。在问题的症结中，时分法是最常用的方法。

3.4应注意相关数据、数据的代表性和客观性、数据的及时性。

4、设定目标

目标名称应与项目名称一致

4.2条。目标应量化：量化目标在活动或改进后易于检查和比较，不需要定性目标。

4.2、 目标设定不宜过多

如是一个课题设二个以上目标，则要分别经二个以上目标为中心进行活动，使解决问题过程复杂化，不易表述，易出现逻辑性混乱。

4.3、目标值设定的水平

目标要有一定的挑战性且通过小组努力可以达到的；当项目目标与上级考核目标一致时，可将上级考核指标或产品工艺规范要求作为活动目标。

4.4设定目标值的依据：（a）上级下达的目标必须实现；（b）业主的要求必须予以满足；（c） 将同行业项目水平与基本情况进行比较；（d） 达到了历史上最好的水平；（e） 通过现状调查，找出症结所在，**解决的程度，并计算出可以达到的水平。

5、分析原因

5.1条。学会使用专业工具，一般使用因果图；

5.2、展示原因的全貌避免遗漏 (可从“人”、“机”、“料”、“法”、“环”4m1e或5m1e增加一个“测”)

5.3条。原因分析应尽可能直接采取对策；

5.4、逻辑性要强，要合理；

5.5条。召开原因分析会，收集问题原因。

6、确认主要原因

6.1、应对全部末端原因逐个确认；

6.2条。根据事实和数据，用科学的方法确定（现场测量、试验、实物检验、查阅记录、调查当事人等）；

6.3条。判断主要原因是否为分析问题影响程度的标准。（切忌以“少数服从多数”或以“是否容易解决”的方式确认主要原因）

7、制定对策

7.1、关于对策的制订

7.1.1条。针对每一个确定的因素，动员团队成员提出各种改进对策供选择；

7.1.2、对每一条可供选择的对策从有效性、可行性、经济性、可靠性等方面进行分析评估，选择综合评分高的作为采用的对策。

7.2、 正确使用对策表

7.1.1针对每一个主要原因，提出各种改进对策；

7.1.2条。针对各种原因，对各种对策进行综合评价，然后比较选择要实施的对策；

7.1.3按5w1h原则制订对策表；（如下）

a、 根据确定的对策，制订具体措施、方法和手段；

b、 对策表中的目标列应尽量用定量目标值表示。

7.3制订对策表应注意的问题

7.3.1。 对策和实施混在一起；

7.3.2条。目标没有量化的目标值；

7.3.3条。使用抽象词（如：加强、改进、争取、减少、随时、尽量等）；

不是针对每一条要因逐条制订对策。

8、按对策实施

8.1、怎样实施对策

按“对策表”的要求逐一制订实施措施；

要按照对策表中的“措施”栏目逐条实施，并在实施中做好活动记录；

每条对策在实施完成后要立即与对策表上的“目标”要求进行对比，确认其结果；

如果确认没有达到对策表中所定的“目标”时，要重新评价措施的有效性，必要时要修正所采取的措施；

每条对策实施后，还需要对是否影响安全环境、是否影响相关处的质量、是否影响管理、是否影响费用成本的增高等方面进行检查。

8.2实施过程中的对策和常用方法

对策的实施阶段实施质性的质量改进阶段。各种改进和结果都应该用数据来表达，可以使用各种工具和方法。如：问卷、直方图、控制图、过程能力指数等。

8.3、 应该注意的问题

团队应根据数据处理的实际需要选择合适的工具；

尽量用简单的方法和工具解决问题，不要盲目使用复杂的工具。

9、检查效果

9.1、如何进行效果检查

9.1.1条。与团队设定的目标相比：

常用直方图、折线图、直方图比较效果。如没有达到课题目标则要重新检查过程的活动情况，分析未达到目标的原因，重新制订对策并实施，取得效果后进行再比较；如果项目的目标实现了，就可以转入下一个项目。

9.1.2与对策实施前的现状比较：

把实施后的效果与现状调查时的现状进行再比较（最好使用原来的方法工具）以明确改善的程度和改进的有效性，同时要注意检查是否有其他方面的***或还不完善的地方。

9.2、如何计算经济效益

计算效益一定要实事求是，一般以活动期计算，计算方法即实际效益＝产生的效益－投入的费用，同时要要注意总结活动的社会效益。

10、制定巩固措施

把实践证明有效的对策表中的措施按照规定的程序向有关部门申报纳入相关标准（包括技术标准和管理制度、操作规程），批准后正式执行，并经常检查是否按照修改后的标准执行落实。

确定一定的巩固期，及时收集资料，分析比较，并做好记录，观察效果是否稳定。

10.1、 总结和下一步打算

通过总结，进一步提高团队成员分析和解决问题的能力。

10.1.1、专业技术方面：小组成员哪些专业技术得到了提高，掌握了哪些经验和知识，还有哪些专业知识和技能是欠缺的，要进行总结；

10.1.2、管理技术方面：回顾活动过程中是否按照pdca循环的程序进行，方法工具的运用是否恰当，正确，解决问题的思路是否清析，逻辑性是否强，是否环环相扣；

10.1.3。 团队综合素质：

可以从质量意识（含安全、环保、成本、效率等意识）、问题意识、参与意识、改进意识个人能力的提高、qc知识的掌握、团队精神、协作意识、工作热情、干劲的高涨、创新精神和能力增强等方面进行自评，并将测评成绩与活动前的成绩作对比，总结活动取得的无形效果。

下一步打算

10.1.4、在现状分析时找出的关键少数主要问题已经解决，原来的次要问题上升为主要问题，需要通过活动继续解决；

10.1.5、在最初进行课题选择时小组成员提出的其他可供选择的课题；

10.1.6条。再一次，团队成员应该广泛地提出问题并从中进行选择。

11、适用于创新型课题

11.1、“创新型”课题：是相对于“问题解决型”课题而言，是指qc小组成员运用新的思维方式，创新的方法，开发新产品（项目、服务）、新工具、新方法，实现预期目标的课题。

11.2、“创新型”与“问题解决型”课题的区别

11.3、 “创新型” 课题活动程序图

小组活动方案 篇11

一、项目背景

1.博雅教育理念：广博、优雅、自由、快乐，致力于培养有较强学术创新潜能、团队协作精神与创业实践技能，善于参与竞争，具有领导才能的社会科学类精英人才。

2.博雅班同学现状：中山大学博雅班已历经三载春秋，组成了融合08、09、10级的博雅大集体。10级博雅班同学刚步入大学，对大学生活的方方面面存在着迷惘。08、09级博雅班同学在两三年的大学学习中，积累了自己的一些学习工作经验。

3.互助小组可行性优势：博雅班互助小组致力于构造一个新、老博雅人的交流沟通平台，互帮互助，共同进步。

二、项目目标

1.帮助新生尽快适应大学生活，改变其在高中应试教育体制下形成的封闭型、自我型的心理状态，切实服务于博雅班学生在专业学习、学生工作和日常生活中的疑问，形成互助自助以‘先优秀’带动‘全面优秀’的良好氛围。

2.培养团队竞争及合作能力

3.锻炼实践能力，通过互助小组活动，引导学生发现问题，解决问题。

中山大学博雅教育计划互助小组项目策划

4.情感导向：培养博雅班同学的责任心、爱心以及包容的态度5.通过多重组织搭建，增强博雅班整体凝聚力

三、项目覆盖

群体中山大学博雅班全体同学

四、项目时间

互助小组名单公布后，小组自行决定活动的具体时间，博雅班将以学年为单位展开优秀互助小组的评选，详细评选将成为博雅文化节系列活动的一部分，一般在春季学期举行颁奖仪式。

五、活动内容

各互助小组的具体活动内容由各小组自行决定，以加强博雅班同学间联系，促进小组成员学习认知能力、学术科研能力、社会实践能力、团队合作能力提高为目标，开展形式多样，内容精彩的小组内部及组间活动。

小组活动举例：（仅供参考，需进一步创意）

A、前期联系：定期的短信、电话问候；集体聚会、外出活动；小组成员生日party；

B、学习提升：专业课程解惑、学习方法传授，学术论文指导etcC、课外实践：参加博雅班内部举办、或者校内外的比赛活动；小组策划博雅班活动。

活动方式：小组内部；小组之间

六、组织机构

中山大学博雅教育计划互助小组项目策划

1.总体推行机构

中山大学博雅班班委会（包括08、09、10三级班委）2.小组构建原则

a.秉承理念：跨年级、夸院系专业，多元化整合：每个互助小组15人，由来自三个年级的五个学院的博雅班同学组成。

b.小组内部各年级均设一名联络人，每小组选出一个组长（各小组为本组取一个独具特色的组名）

c.10级主动联系08级、09级参加互助小组的有关活动，08、09级博雅班同学本着热情善良、积极主动之心，互帮互助，从而形成博雅班的活跃、团结、博爱班风。

七、总结表彰：

1.小组成员及时做好《互助小组活动记录反馈表》，每两个月统一交送一次，一般以每月最后两天为上交截止日期。可以选择交到小组成员所在任意院系的班委处，由班委统一收齐后交到博雅班班主任处。

2.每年4月中旬将上交年度互助小组活动总结，具体时间另行通知。

3.最终成果展示，作为博雅文化节系列活动之一，将在每年5月期间组织互助小组活动展示交流会。随后将对优秀小组进行表彰，具体评选细则见附件一。

八、活动宣传工作：

1、宣传对象：

（1）博雅班内部宣传：

（2）博雅班外部宣传：

2、宣传方式：

（1）网络形式：博雅班官方网站、博雅班人人、QQ群、手机报e先资讯、学校及各学院网站。

（2）海报、横幅九、活动预算：(待定)项目宣传推广进程筹备表彰现场总结善后用途横幅、海报等略布场物资、会务用品等奖金、奖品、奖杯或证书等

小组活动方案 篇12

一、指导思想：

在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。

二、教学目的

1、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。

2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。

3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。

三、教学主要内容

1、基础练习

2、成品舞教学

四、教学时间：文体活动时间

五、教学对象：初一年级到初三年级舞蹈兴趣小组

教案

一、基础训练(教学课时：第一周~第八周)

1、压腿

这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。

伴奏带：选用节奏感比较强的音乐

2、压肩

这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿中间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。

伴奏带：中速，节奏舒缓2/4

3、推脚背组合

脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。

1-2拍单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面

3-4拍脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型

5-8拍换另一只脚，动作相同

双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中，注意力不集中，易低头去看自己和他人的动作，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背推不起来，需要时刻提醒和规范动作。

4、把杆训练组合

青少年舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时，不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练，自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年活泼好动，喜爱好玩有趣的动作，这就要求教师在编排这类把杆上的动作组合时，注意结构简单易学，学生有能力做到。好玩好学，自然就会激发学生的学习兴趣，加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许，学生接受的就快。

基本的把杆动作组合：

①、(双手/单手)扶把，一位脚擦地组合

②、(双手/单手)扶把，一位脚蹲组合

③、(双手/单手)扶把，一位脚划圈组合

④、五位脚，单手扶把小踢腿组合

⑤、五位脚，单手扶把移重心组合

⑥、(双手/单手)转腰组合

这些组合，适宜于少年的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此基础上加大难度，变换花样，达到舞蹈训练的要求。

5、踢后腿

双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬起来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调，学生还是做不到位的情况下，可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆，把一条腿向后抬起来，纠正学生的姿态，然后再过度到踢后退。

6、劈腿跳

是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中，绷直脚背，伸直膝盖，跳跃越高，腿叉越开越好.着地时，双脚快速收拢，两脚并起来着地.

7、大踢腿

是培养腿的力度和开度的训练。不论是前腿还是旁腿，都要保持上半身直立，中段夹紧，眼睛注视前方。踢腿的过程中，同样要注意脚背和膝盖的绷直。有许多学生在踢腿的时候，为了让腿部可以碰到身体，上半身极力向前够。这样做，颈部便往回缩，头向前探，双膝弯曲，非常难看。所以，在踢腿前要告诫她们，踢不高没有关系，最重要的是保持正确的姿态。在这一前提下，经过刻苦练习，腿会越踢越高，韧带越拉越长。在学生取得微小的进步时，要及时给予赞赏和鼓励。有些学生回家也经常自己练习，到课堂上教师可以明显的感到她的变化和提高，则更要适当的给予称赞，否则就会挫伤学生学习的积极性。除了身体和腿要注意外，两只手臂也不能忽视。在踢腿的过程中，一定要保证手臂端平，不能放松下来。

8、下腰

年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力量，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。教师都要给学生以适当的帮助，保护她们，纠正下腰的姿态，告诉她们用力的部位和下腰的方法。

双脚打开至肩宽，双臂向上伸直，五指打开，手心朝前。下腰时，上半身向后仰，头抬起来向后找自己的脚后跟，身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷。下好以后，手臂和膝盖都尽力撑直，眼睛看脚后跟。

对年龄偏大，有一定基础的学生，让她们做甩腰训练，加大训练强度。结束后注意做回腰练习：双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩，保护她们的脊柱不受到伤害。

9、劈腿

有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练：

①、左脚在前劈腿，双手抱住左脚，控1-2分钟，然后腿不动，身体向后仰。有基础的学生可以让右手撑住地面，左手抓住后腿控住。

②、左脚在前的竖叉不动，身体向右转的同时变胯，变为横叉。双脚背不要趴倒在地面。上半身和脚背都要立起来，然后上半身趴倒在地面，双手臂向前伸展，趴胯1-2分钟。

③、横叉不动，再向右转，变为右脚在前的竖叉，重复动作1。

10、小跳组合

训练学生的弹跳能力。可以由简单的一二五位小跳，发展到相互交叉的综合性复合型小跳，小跳过程中，双膝直立，双脚背向外推开。着地时，脚尖先落，落地要轻，上半身不能前后摇晃。落地半蹲，上半身绷紧向下，臀部夹紧。

二、成品舞蹈的排练(教学课时：第九周~第十六周)

1、藏舞《卓玛》

2、维舞《西域风情》

3、傣舞组合

4、现代舞《直来直往》

小组活动方案 篇13

江阴市图书馆导读小组活动方案

根据“进一步解放思想，全面推**书馆高质量发展”大讨论活动要求，2019年员工培训创新举措拟设立导读课题组，项目方案制定如下：

1、 活动定位：**导读，率先在读者服务中心试点。

二、活动目标：让课题组成员能够初步了解阅读的基本规律、意义，掌握书评的撰写，学习读书会、荐书工作的开展。

3、 时间安排：5-11月

三、活动形式：

1、选择成员3-5名，成立导读课题组。

2参与者要热爱阅读，每年按计划阅读推荐书目，2019年开展4次阅读分享交流活动。

3、年底进行项目测评。

四、活动内容：学习讨论各种出版信息、阅读资讯，开展阅读导向讲座，就如何开展读书会、如何为读者荐书、如何写书评等业务进行交流学习。

1第一次活动主题：从阅读中我们能得到什么（五月）

明确阅读对读者的意义，增强课题组馆员的目标意识和意义感。

2第二次活动主题：写书评（六月）

本文通过几个书评案例，阐述了书评的写作方法。

三。第三次活动主题：**阅读俱乐部发展（九月）

以不同的主题讲解**读书俱乐部的发展及注意事项。

4第四次活动主题：如何设计一个特别的图书推荐架（十月）

如何设计每个推荐主题，给读者做有趣生动的推荐，从而增加发行量。

活动方案流程汇总13篇

幼儿园定期举办活动，对幼儿具有进一步再教育的功能作用，同时，在家长参与的活动中，可以拉近亲子之间的关系。为了提高孩子的好奇心，我们更加需要在活动之前准备好优秀的活动方案。那么，你是否在为幼儿活动方案而烦恼呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“活动方案流程汇总13篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。

活动方案流程 篇1

介绍此次活动的大背景，可以包括整个市场的情况，竞争对手的情况，本公司以往活动的情况等。

为什么要开展本次活动以及活动想达到什么样的效果。

每一个活动都要有一个言简意赅、朗郎上口、紧扣活动中心思想的主题，然后再对主题加入阐释。

此部分可以囊括活动时间、活动分为哪些部分以及每部分的内容，就是活动所有的细节。

活动所有参与人员的安排，以及第三方公司(如路演公司、公关活动)的安排及跟进。

活动预算就是对整个活动的费用做一个详细的说明，包括活动事项，数量、负责部门和人员、单价、总价等等。

在活动策划方案中能用图表说话的尽量用图表说话，因为图表简单明了，会让方案看起来简洁并且思路清晰。

公司简介：重庆市天友乳业股份有限公司是经重庆市人民政府批准，由原重庆市天友乳业有限公司重组设立的股份制企业。

公司秉承“为了市民的健康，我们不懈努力;为了农民的富裕，我们不辱使命”的经营理念，以市场为导向，以创新为动力，以改革促发展，以打造“百年天友”为目标，大力实施农业产业化经营，建立了13个优质奶源基地，拥有国内一流的现代化乳品加工厂和500吨/日牛奶加工能力，生产纯鲜消毒奶、酸奶、乳酸饮料、风味奶、超高温灭菌奶、植物蛋白奶和奶粉等7大系列80多个乳制品品种，形成了以重庆为主，辐射周边5省的销售市场，企业主要经济指标连续几年保持40%以上的高速增长。

产品组合：根据市场调查显示70%以上的学生喜欢喝酸奶，比例远远高于其它类型奶，且在各种口味中又以草莓、菠萝、荔枝和猕猴桃等多种水果混搭口味的喜好率最高。

据此，天友活力酸奶同时推出多种混搭或者单口味的水果风味酸奶，以满足目标市场不同口味顾客的需求,扩大市场份额。

包装：包装类型分析：天友乳业目前酸奶系列采用了盒装、瓶装和杯装和袋装的三种形式。

产品特色：以优质纯鲜奶、乳酸菌为原料，该产品除了牛奶所含有的蛋白质、脂肪、维生素等成份外，还富含活性乳酸菌、双歧杆菌，对人体具有增进食欲，易于消化吸收和肠胃保健功效。

特别是针对用脑量大的大学生,可以更好的调节身体机能,增强免疫能力，使人时刻充满活力。

1，市场分析。

目前奶制品市场主要是以蒙牛和伊利为代表，因此天友若想要占领一定的市场份额，就必须先分析其优劣势。

优势：① 在重庆大区牛奶市场还没有形成垄断性的品牌。

② 牛奶消费在重庆大区市场还不成熟，具备相当大的市场发展空间(特别是低端市2场)。

③口味众多，价格适合，吸引了众多年轻消费者的眼球。

④ 重庆本地就有奶牛基地，可以保证奶源的新鲜，及时提供奶源，满足消费者的需求。

劣势：① 蒙牛和伊利两个奶制品巨头的广告已深入人心，赢得多数消费者的信赖。

② 天友虽然在本地有奶源基地，但是相对于蒙牛伊利二者在新疆内蒙古的草场品质没有那么的纯天然性，毕竟重庆属于山川地带，没有广阔的草场。

对此，可以通过扬长避短的方式对天友酸奶进行宣传，从而制作出营销策略。

2，确定消费群。

在确定消费群方面，可以在大学以及设有住校的中学设定购点。

对于需要订购送到寝室的跟学校勤工俭学项目联系或进行招聘。

让被招聘来的同学负责送奶到各寝室，以及送发传单进行宣传。

通过这样一些列的宣传，使消费者了解该产品的口味、特性、功能，尽量使他们构成重复购买，形成天友的忠实消费者。

3，选择广告媒体。

①电视：在重庆本土各电视台黄金时段或者电视剧广告时段播放其宣传片，在卫视电视台选择黄金时段进行播放。

②广播 ：针对出租车上没有电视台只能听广播和有一些大学没有电视等器材，听音乐电台广播较多的群体，把其宣传语播放在早上中午和晚上，频率为3次/天，主题就是强调天友活力酸奶是充满活力的'奶。

③纸质报刊 ：针对同学平时较喜欢阅读报纸、杂志和刊物等纸质传统媒介上，可在上面打广告。

④DM媒体 ：销售人员利用平时经常到各学校的宿舍逐个发宣传单，以促发同学对天友活力酸奶的了解，加深印象。

⑤路牌广告：由于目标群体的活动范围比较固定，大部分时间都在校园里，所以可在校园内和校园附近有选择性的竖立一定数量的路牌广告。

⑥新媒体介质：网站视频广告，车载媒体(如公交车)，楼宇媒体。

通过这些新媒体的传播，加大宣传力度，让人们在行走上班间留下深刻印象。

1，广告内容。

①一个导演正在拍摄天友的酸奶广告(道具只有一杯酸奶)，演员做完健美体操后本应拿起酸奶装做喝酸奶享受的表情，结果喝了一口，停不下来，把一杯都喝完了。

导演表示重来一遍。

②导演无奈叫助理拿一杯新的，助理为了防止演员再次喝完拿了一瓶空的给演员。

③导演无奈自己亲自去拿了一杯新的酸奶，刚要继续开拍，突然电话响起于是走开去接电话，叫来助理帮忙看好酸奶，嘱咐不要让演员喝了。

导演转身走开，时间流逝，助理盯着酸奶，左右观望，情不自禁把酸奶喝掉了。

④导演回来不知道情况，叫助理将酸奶递给演员准备开拍。

⑤打酸奶落地的特写，然后出现酸奶内部果肉+牛奶的流动效果。

这次广告的目标是为了推出天友的新产品——天友活力酸奶，建立他的知名度，得到消费者的试用，以建立基本需求。

创意策略：采用共鸣策略，在创意中要努力强调天友活力酸奶的新鲜、活力，产生学生普遍认为鲜奶较有营养、学生正直青春年华应较具有活力的共鸣。

评估：利用事前事后评估的方法，对在进行天友活力酸奶的广告之前的销售情况进行记载，再把广告后的销售情况进行记载，以进行比较，得出广告的效果，对广告进行评估。

由于广告自身带着娱乐的性质，且内容较为搞笑，年轻的消费群体容易消化接受，并在心中留下深刻印象，因此播出后的销售额将会继续升温，为企业带来利润。

一、目标：

以拔河比赛的形式促进公司员工之间的沟通与交流，加强大家之间的团结与协作，树立集体意识;同时以此来丰富员工的生活，彰显宏河圣齐生物公司这个大家庭的温暖。

2、制糖车间;

3、公用工程+机修+安全部+质监部;

4、总经办+市场部+电子商务部+技术项目部;

5、101车间+301车间;

6、发酵抽提物车间+污水处理部;

7、采购部+车队+保安+物质部;

8、财务部+机电部+基建部。

七、前期准备：

1、准备好所需器具物品，包括拔河绳2条和口哨2个，扩音器两个，同时准备一些简单包扎和涂抹伤口的药物。

2、各小组组建好自己的参赛队伍，并选出一名队长，并于11月20日前上报参赛人员，每队上场比赛人员限制为15人。

八、具体活动内容及流程：

1、各队长于11月 x 日上午9点之前带领队员抵达比赛地点，并按照顺序站好。

2、首先团支部书记张峰讲话。

3、由裁判员团支部体育委员孙加强宣读比赛的具体规则和具体事项。

4、比赛之前各队长代表各参赛队伍抽签，分为A，B，C，D，E，F，G，H组，之后各组按照赛程表的顺序比赛。

5、赛前各队准备热身时间为10分钟。

6、首先各队与其他每个对进行比赛，即小组循环赛，一局一胜制，胜者得一分，负者不得分。

7、循环赛后，看积分榜，之后三四名之间争夺季军，一二名争夺冠军，采取三局两胜制，五至八名淘汰，终止比赛。

若遇循环比赛后分数相同时，分数相同的队伍采取一局胜负制，不积分。

8、每场比赛前由两队队长选边，抛硬币决定。

9、比赛后，由党支部书记王忠亮总结讲话，并颁奖。

九、注意事项：

每队必须11男4女，上场的15人确定后不可再换人，15人必须是本组的员工，违者取消参赛资格， 各队员要遵守赛场规则和纪律。

冠军小组成员奖项为每人毛巾一条，香皂一块;亚军小组奖项为每人记录本一本，中性笔一支。

组长领双份奖励。

十一、活动需求及预算：

2、口哨2个，约2*2=4元。

3、创可贴及奖品约250元。

活动方案流程 篇2

学校“朗读者”活动方案

“总有一种声音让你感受冷暖，总有一种文字让你心潮奔涌，总有一种感动让你热泪盈眶……”，从本学期开始，为了进一步挖掘我校“古诗文诵读”特色，推动阅读课样式多元化，促进党建工作开展，我校将启动“朗读者”活动，通过微信公众号、校园广播将经典古诗文，经典名篇、学生佳作等传递到家长、学生的耳中。

一、活动时间

微信公众号、校园广播

二、参与人员

部分教师、学生

三、活动口号

一个人，一段文，带你遇见大千世界，领略万种情怀

四、活动准备

小学部制定活动方案；

小学部安排相关教师、学生提前做好准备工作；

相关教师、学生进行录制；

小学部安排在微信公号号推送、学校广播播放。

五、活动内容

“古诗文诵读”内容

中华文化，源远流长；经典诗文，咏留心间。本学期小学部结合我校“古诗文诵读”特色，开展每周一首古诗分享活动，师生共诵一首古诗，从而将我校古诗文诵读特色做深做精，真正实现“诵千古美文，做谦谦君子”的“古诗文诵读”目标。

美文共赏

古今中外，名篇佳作不胜枚举；垂髻之年，舞文弄墨小荷初绽。本学期，我们备好书香美景，用孩子们最动听的声音，为大家讲最美的书籍、文字，让我们一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。

党建

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”共产党员是先锋，是模范，为加强自我学习，提高个人修养，同时引领群众进步，推动整体发展。本学期小学党总支开展共产党员朗诵党建文件活动及歌颂党的相关，发挥共产党员骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线。

活动方案流程 篇3

为了庆祝中华人民共和国建国xx周年，丰富社区广大居民的假日生活，xx花园特举办庆国庆系列文化活动。

由xx花园各个小区居委会选拔后推荐出由中老年人排演的文艺节目，反映中年人的精神风貌，老年人老有所乐，老有所为，节目形式不限，曲艺、歌舞均可，能够反映社区中老年人的精神面貌即可。为了调动整个会场的气氛，可以考虑邀请市内一些知名的曲艺演员穿插表演，如：xx、xxx、xxx等。

xx花园各小区居委会于9月25日前将所选送的文艺节目报送活动组委会，每个小区可推荐1—3个文艺节目。

（2）书法绘画类：

参赛人员将自己的参赛作品递交到各小区居委会，在作品后面注明姓名、联系电话。所有作品一律不退。由活动组委会评选出相应奖次，在文艺表演活动中颁发奖品及证书。

各小区居委会于9月25日前将推荐作品递交到活动组委会，活动组委会将选择优秀作品在10月2日当天在现场进行展览。

唱歌、舞蹈、乐器演奏等均可；

所在小区居委会将与9月25日前将参赛节目推荐到活动组委会选送。组委会将评出优秀节目。

（2）现场绘画类：

在现场布置部分桌椅及遮阳伞，准备同类尺寸大小一样的绘画纸及绘画笔（一套），按免费（或按成本价）发放给小朋友，同时参赛的小朋友可以免费领取一个纸品卡通造型的遮阳帽。

画完的'小朋友在递交绘画作品后可领取一瓶饮料，同时作品在现场进行布展。纸张和文具以及的准备根据预计参加小朋友人数而定。

时间安排：8：30——11：30现场绘画，随到随领取绘画工具，交稿时间不受限制，但不迟于11：30；

时尚动感，唱歌、舞蹈、乐器演奏均可。

节目由各小区居委会筛选推荐，于9月25日前报送到活动组委会，组委会将评出优秀节目。

（2）户外大型攀岩：

按两人赛制，每两个人分为一组，根据抽签的办法决定攀左右岩壁，在攀岩墙的最顶端设置一铃铛，当选手攀到顶端触摸到铃铛时为胜，可奖品一份，另外选手可获得纪念品一份。

同时可设助威团用锣鼓为选手助威加油，调动现场气氛。

本次活动基本上是由活动组委会牵头，基本上以各小区居委会为单位参与宣传和组织的模式，因此本次活动主要以各小区组委会为主，在整个活动结束后组委会将评出相应的居委会优秀组织奖。

各小区居委会于9月25日前将参赛项目，节目名称、人员等报送活动组委会。

活动方案流程 篇4

项目的接洽，包括前中后期，从前期初步的接触了解需求，到方案的提议修改，再到最后的定案汇报，都要做好准备，流程分别如下：

在初步接洽客户的阶段，相当于我们平时说的去谈客户了，因此我们需要准备好公司的宣传册、PPT、宣传片等相关的资料，并且要展示公司的优势和资源，以及活动的经验和案例。

在洽谈的时候，我们要有意识的去了解客户公司是干嘛的，其公司品牌调性是怎么样的，这次的活动项目想要用什么方式达到什么目的。公司又有多少预算去做个事情，想要达到怎么样的规模效果，是否已有初步的想法构思等等，这些信息都是为后续的初步方案构想做准备。当然还有很重要的还是搞清楚对方公司参与此项目的关键人物还有合作意向，毕竟要是遇到一些骗稿骗方案的公司的话那就真的是浪费青春了。

后续的洽谈中，需要强调我们公司有什么资源可以配合进来，有什么案例可以借鉴参考（毕竟更加直观的让客户找到他们想要的东西），其实就是避免客户不知道自己想要什么。在这个阶段活动的初步框架就要做出来了，什么样的主题，用什么形式展现都要开始明确，因为不定下来，后续一改起来，所有的东西都要改。

如果在前期沟通的时候，我们公司在有条件的情况下，可以提供2—3稿的初步架构供客户选择，看客户的倾向性，明确活动目的的重点难点，并且为客户缩短范围，继而讨论出客户对活动的具体要求和建议。

在根据客户意见修改调整后的方案（包括策划部分、宣传部分、执行部分、详细预算），我们就要去最终的提案了。我们要穿好战袍，准备好汇报用的电脑、投影仪、PPT、翻页笔、方案打印输出成册。安排好现场提案时的人员分工，比如谁进行汇报，谁进行答疑，谁做决定等等。

注释：合同什么时候签订和打款，这就要取决于我们跟客户怎么谈的了，比较稳当的情况是先签合同确定合作再做完整提案，当然也有很多大客户的是需要供应商比稿的，这样提案时需要相对的完整一点，而后再确认合同的条款和签订合同。

这里的策划流程介绍，不按一般的找资料、头脑风暴、定主题、做效果图、明确预算诸如此类的工作项来分，按我们实际工作阶段来分，我觉得这样在整体项目管理的角度去看会清晰一点。

项目的首次策划会议，主要是以对接客户的AE（客户主任）或AM（客户经理）牵头，准备好客户简报（关于项目需求和客户的介绍），让活动部的负责人带领其部分的策划和执行统筹参加。

会议上在了解了项目的需求和相关背景之后，先讨论明确这个项目是否值得跟进，毕竟有些客户预算很少，却恨不得要上天的，很难搞。觉得可以去做的，再往下讨论活动的概念和表现形式。会后，活动策划和执行统筹就需要先做一个初步的策划案出来了，并一层层地向公司内部先报上去，可以了再让负责客户的同事跟客户进行沟通。

在AE/AM和客户沟通之后，根据客户的.意见确定了基本的方向，接下来就要组织公司内部各职能同事进行协调了，例如活动部负责人、策划、执行、制作、设计师、媒介、信息专员（这个岗位是做类似于报名人员登记、信息整理等行政类工作）。

会上，需要落实策划案的大致框架、表现形式和内容设计，在预算范围内明确基本的成本，讨论出宣传的渠道和重点。

会后，策划就要协调执行、制作、媒介等同事把方案的初稿做出来（要包括策划方案、宣传方案、预算方案），然后把内容给到设计师进行包装（要给方案穿战袍了）。

细节协调会是最重要的阶段之一了，这个阶段除了前期参与的人员要参加之外，还需要部门的总监或公司的领导参加。会上要明确表达客户的意见，让方案更加的精准和适用，并且需要把方案的内容和执行细节确定下来，如果是有相关关系的客户那么公司的领导就会在这时提出一些贴切实际的意见。会上要把现场的效果图、宣传方案、物料方案、预算方案（成本和报价）都需要呈现出来，并且在会上敲定。

会后，策划需要协调各环节的同事对策划执行方案进行定稿，如活动内容、执行流程、人员分工、宣传计划、整体预算等，并且落实执行工作组的分工和安排。而后AE/AM拟定合作协议，并且协同公司的制作统筹联系外包的供应商，如印刷制作、场地、布场、会务、演艺、拍摄等。

此会议的开启证明已经明确合作了，至少需要是在合同签订后进行的，各个需要执行配合的同事都需要参加，包括合作的供应商。在会上，需要把定稿的方案进行详细的讲解，并且把活动项目进行一项一项的分解（WBS工作结构），把工作安排时间表（甘特图）展示出来，并把各部分工作单独列出工作安排，让每位同事明确知道其分工安排。

会后，项目已正式立项了，负责此项目的项目经理需要把控整体的执行节奏，并安排同事落实各项资源、外包、人员等。

管控工作在无论什么类型的项目中，都属于最重要的流程部分，因为一个项目无论多平平无奇或者是多优秀，如果没法顺利自行，一切都成空。

活动进行的时间如果不是因为不可抗力因素，一般都是不会更改的，时间的管理必须按照活动最终举办的时间进行逆推，确保每一项工作都在合理范围内的时间节点里进行安排，并且把控。

合作的供应商要靠谱，毕竟外包部分有很多事情不是在自己的手里进行，很容易一个不留神就出了岔子。在活动执行过程中会涉及到衣食住行、接待、印刷制作、布置、舞台、音响、道具、拍摄录制等等的事项。项目负责人需要对供应商作出有效的管控，避免出差错。

涉及到项目活动的人员，无论负责事项的大小，无论是内部外部的人员，都要做好人员的管理，每个人都知道他们的职责、职能是什么，甚至包括嘉宾、志愿者等。

把整体活动各项工作分解成一个个的细化任务，以便明确清晰落实。

对每个任务的安排都要明确什么时候开始，什么时候要完成。

活动的整体进展情况都需要监控，搞清楚每个节点都要明确完成哪些重点工作。

每一个任务都要有对应的责任人，每一个节点情况出问题，对应的负责人需要立马去解决。

选择好机会可觉得典礼增色不少、加强整场活动的结果。

如企业庆典活动凡是要把企业成长机会、市场效益机会连系起来考虑使庆典活动与市场推广机会相契合。

有些典礼的活动什么时候是固定的如：节日、纪念日等，这些庆典一般只能提前不克不及推后。

有些庆典则要选择机会。

如开业、完工、启动等典礼，除了要筹备好以外还要考虑有关主要带领、嘉宾可否出席、天气及前后节庆环境等身分。

同时要有精品意识，典礼过多、过滥会影响庆典活动的质量和结果。

典礼的规模、形式还要与单元实力、项目规模、场地巨细、地舆位置等环境相合适，工程不大却弄一个特大规模的庆典只会弄巧成拙、被沦为笑柄。

三、盛大：典礼是一种强烈热闹持重的典礼需要必然的盛大强烈热闹水平。

如许既可以鼓舞人心又可以扩大影响。

在现场安插、形式选择、法式放置等环节多下功夫，尽力营造盛大、强烈热闹、欢庆、协调的氛围。

同时还要力图形式新奇具有创意。

一般化的庆典活动无法留给人深刻印象也不成能取得难忘的颤动结果。

四、俭仆，庆典活动既要盛大强烈热闹又要简单务实。

从规模、规格上要严酷节制邀请人员的级别、数量要恰当不克不及一味追求“高、大、全”。

在项目、法式上尽量从简，可以省去的一些环节和形式该当果断去失落。

典礼也要奉行“少花钱多处事”的原则不克不及摆排场讲豪阔铺张华侈。

五、当然是庆典策划。

首要包含确定宾客及发放请帖以及宾客的构成。

总之，发放请帖尽量提前一周，然后再进行德律风简直认。

六、就是设计庆典活动法式。

首要是先主持人公布开典，然后攻略宾客同时由组织的主要带领或宾客代表讲话，最后就是放置参不雅活动，或者邀请主要宾客留言或提字。

再次，就是落实致辞人和剪彩。

剪彩长短常主要的一项，凡是是选择组织最高负责人，客方为年高德劭的知名人士进行剪彩。

最后，庆典公司必然是要放置好活动的欢迎工作的。

这一点给大家的建议是对所有宾客都应热情欢迎，耐烦办事。

一些主要的宾客就需方法进行亲自的接见办事。

活动方案流程 篇5

活动意义：今年是我们建校十周年，因此积极开展更多的校园特色主题活动，有利于展现我们学校的活力与特色，为同学们营造一个更好的文化氛围，体现我们学校的积极精神面貌。

活动目的：

通过此活动实现图书交流，书评共享。在调动同学们阅读兴趣的同时，也为同学们提供一个表达自己对于书籍感想的机会，同时通过“书评漂流”也可以让同学们看到其他同学对于同一本书不同的欣赏角度。加强同学间文化交流，营造书香校园氛围。

以宣传单、海报、板块、电子宣传栏、口头宣传的形式，向全校同学宣传介绍即将开始的“书评漂流”活动，鼓励同学积极参与到活动中。

1.宣传单、海报及板块内容为“书评漂流”活动倡议书和具体活动细节.

2.在前期运作，收集图书时发出“书评漂流”活动邀请书，以生动多样的方式向同学们宣传“书评漂流”活动，争取在同学中募集书籍。

3.与校图书馆合作，向同学们宣传“书评漂流”活动。

4.与广播台进行沟通， 在宣传阶段使其为此活动进行宣传，并且定期进行报道。

1、图书征集方式：

①宣传委员向同学发出“书评漂流”活动邀请函，在宣传“书评漂流”活动的同时，各个班级的同学可将闲置的书刊以捐赠的方式交给宣传委员，数量不限。随后由各宣传委员在X月X日前将征集所得到的书刊交送至指定地点，由工作人员对征集书刊进行登记，具体登记在“图书捐赠登记表”中并将书刊予以分类，再收入“漂流站”。

②向校图书馆提出申请，希望校图书馆可以将过期刊物捐赠，由由活动负责人接收、登记、分类并收入“漂流站”。

2、注意事项：

本活动所征集书刊数量不限，其类型为教辅、文学、哲社、杂志和工具书等类型，内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值，凡违反国家法律规定的反动、色情、暴力等的书籍，音像制品不得参与图书征集活动。

1.活动时间地点：

此活动将在X年X月X日进行。初步计划在图书馆及教学楼设置2-3个站点。此后每个月将开展一次或两次(待定)“书评漂流”活动，

地点不变。

2.活动期间分工：

(1)由2至4名专门工作人员向围观及过往同学宣传此次“书评漂流”活动。

按照图书种类的数量分成若干小组，每小组组长为一名，组员为3至4名，组长负责总体工作，一个组员专门负责图书交换及图书捐赠登记，一个组员专门负责书刊临时整理。

(2)两个志愿者或其他部门人员在活动场地专门负责帮同学寻找其想找到的书籍并负责解答同学的问题。

(3)两名部员负责后勤保障工作。

(4)由一个社会实践部的部员负责记录过往同学对此次活动的评价及建议。

3.取书及提交书评方式：

取书者在“漂流站”中寻找自己想要阅读并发表感想的书刊。找到中意的书刊后在工作人员那里填写“图书借阅登记表”，并在规定时间内归还图书上交书评，同时将自己携带的书刊捐入“漂流站”。

4.捐赠书籍：

捐书者携带自己的书刊到活动地点，可以在工作人员那里填写“图书捐赠登记表”进行捐赠，由后勤工作人员将书刊进行分类。

5.上交书评注意事项:

(1)本活动坚持自愿原则，以我所有，换我所需。

(3)借阅者需认真填写“图书借阅登记表”以方便日后工作人员与借阅图书同学进行联系。

(4)活动期间工作人员各司其职，认真核对每个细节。

6.后续活动：

从此次活动以后，每个学期举办一次书评漂流讨论会，邀请参加过书评漂流的“漂友”以及学校的老师对同学们进行工作汇报，并请同学们分享图书漂流的心得以及对所读图书的感受，并且鼓励他们提出意见和建议以便于对活动的改进。

1.活动奖评;

整体活动结束后对前期开展的“书评漂流”进行总结并且召开会议，由工作者推选优秀书评候选作品，评委评选优秀书评。

2.图书整理：

活动结束后对“漂流站”中的书刊分类整理，予以封存，作为下一次“书评漂流”活动的库存书刊，以供下一次活动的开展。 附;邀请图书馆管理员老师担任最终评委。

一、活动目的：

为了营造大学校园理论讨论氛围，拓展大学生视野，提高同学们对地理知识的兴趣，掌握最基本的地理常识。让同学们,把地理跟现实生活紧密联系在一起，培养学生热爱地生活、热爱祖国的情感。同

时为全校地理爱好者提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会.

二、赛前宣传：

以宣传单、海报、板块、电子宣传栏、口头宣传的形式，向全校同学宣传介绍即将开始的活动，鼓励同学积极主动地参与到活动中。 设立宣传栏，用流程图来介绍活动的规则、方法、目的。

(1)团体赛参赛办法：每组10个人组成竞赛团，5到8人组成智囊团。

(2)个人赛参赛办法：个人赛采取自愿报名的办法，参赛人员不限。个人赛采用预赛和决赛两项。

1、团体赛参赛规则：

(1)抽签。参赛队采用现场抽签的形式决定参赛题。题目分为自然地理、人文地理、旅游地理及防震减灾等几个方向。

(2)答题分必答题和抢答题。

活动方案流程 篇6

一、聚会的时间：

20xx年2月xx日—20xx年2月xx日

二、聚会的形式：

本次聚会形式主要以饭局交流为主，饭后娱乐为辅，期间各位同学可以互相交流。

三、聚会的安排：

1.2月xx日统一在重庆集合，前往就餐地点。(集合时间、地点、用餐地点需讨论，另行通知)

2.聚餐完毕，休息交流片刻前往温泉度假村娱乐。(温泉酒店讨论中，另行通知地点)下午温泉娱乐，晚上可以住宿一晚，供大家放松娱乐，缓解工作压力带来的疲劳。

四、备注：

1.此次聚会诣在同学聚会娱乐，全部费用AA制，自愿报名参加。

2.温泉休闲是自愿参加，聚餐后再另行统计人数。如果有事的同学可以离队，愿意到温泉休闲的饭后报名。费用另算，不纳入同学会聚餐费用中。

3.愿意到温泉休闲的同学请自备泳衣，温泉泳衣小贵，如未带泳衣，可以自费购买。

4.聚餐餐费暂定每人预交100块钱，到时多退少补，温泉费用会另行结算。

5.期望大家都能积极参与本次聚会，提前调班，需要参加的请与副班长xx、学习委员xxQQ或者微信联系。

6.此稿为讨论稿，大家有什么好的想法，好吃的餐馆，好的温泉请踊跃群里面推荐。

活动方案流程 篇7

作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

1.慰问敬老院的老人，给他们送去一份关爱和温暖。在社会中体现爱心社以及华东交通大学的形象以及学生的素质，达到社会效应。

2.在实践中接受感恩教育培养自身的孝心、爱心、责任心。

3.加强人际交往能力，进一步锻炼培养自己。

4.丰富敬老院老人们的生活，给予他们精神上的满足。

5.通过活动来增进社员之间的感情，增进社团成员的团结之心及工作能力。

6.给予社员一次展示自我的机会。

1.活动前至少派一位代表去敬老院考察。

2.敬老院环境如何，老人人数有多少。

3.卫生用品种类和数量，如扫把、抹布等是否足够。

4.厨房的条件如何，如厨房面积、燃料等。

5.敬老院周围环境如何，是否有菜市场。

1.与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，以及事先准备好的一些养生之道，重点应该放在对老人们的倾听上。

2.在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。3.帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等(注意不要随便动老人的私人物品，先问过老人)。

4.与敬老院的工作人员一起为老人们包水饺。

1.3月13日上午8：00在北区校门口集合，人员到位后即集体乘车前往敬老院(根据实际情况的需要，可以分成2到3个小组分别乘车以确保人员安全)。2.到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，另外安排部分志愿者到厨房帮助工作人员下厨。

3.10点半左右带各房的老人们到院子里观看演出(若是下雨则改为室内)。

4.演出结束后与老人们一同到敬老院的专设招待餐厅与老人们一同吃饺子。

5.活动结束后与老人们合影留念。

1.注意天气，天气不好就带好雨伞，坐公交车准备好一元硬币若干。

2.行为举止要大方得体，穿戴要整洁，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。

3.及时准备道具(音响、磁带、剪指刀、乐器、剪刀、纸等)。同时注意保护所带的道具，避免丢失或者损坏。道具使用时要注意自己和他人的安全。

4.参与者在活动开展期间应当服从管理。

5.注意个人行为，注意维护社团形象和学校形象。

6.合理分配好每位同学的工作，到敬老院的同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

7.由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

8.活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

9.活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。

活动方案流程 篇8

班会背景：

最近一个时期以来，一些地方的学校安全事故又陆续出现，而且重大恶性事故增多。究其原因，一方面是社会治安情况复杂，很多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹，班级教育的安全责任不落实，工作不到位，必须引起高度重视。教育部专门下发《关于做好中小学幼儿园安全工作的意见》，对学校安全工作进行了部署，先后组织开展了第十个全国中小学生安全教育日宣传教育活动和全国中小中小学安全管理培训工作。针对今年学校安全工作中的一些突发事件，教育部又和公安部一起召开了电视电话会议，制定了《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，公安部出台了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，就进一步加强中小学安全工作提出了指导性意见。

活动目的：

通过本次活动，让学生解一些日常生活中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给身边的同学、家人和朋友，做一个安全知识的义务宣传员。

1、加强安全意识教育，防患于未然;

2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护;

3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平;

4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。

班会主题：

热爱生命，从安全开始!

班会地点：

五年级教室

班会准备：

分小组，按交通方面准备相关资料。

主持人：

班主任

活动方案流程 篇9

号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。

1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的、这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。

1、获得校方的活动准许。

2、争取得到各社团组织的协助和支持。

3、要获取足够的前期活动经费开支。

4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。

5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。

1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。

2、向学校申请此次活动的审批。

3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“u”字形的摆放。

5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。

6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。

活动方案流程 篇10

本次读书交流活动，目的是让同学们互相交流读专业书的心得与感受。培养爱读书、读好书的好习惯，激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野，提高大家对专业知识更全面的了解，同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情，加强班级凝聚力，为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。

以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、PPT演示。

1、主持人宣布交流会开始，介绍本次读书活动的目的和意义。

2、主持人说明此次读书心得的收集情况。

3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的`读书感受，限时5分钟内。

4、待演讲过程中气氛沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。

5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。

6、演讲完毕展示制作出的PPT。

7、分小组进行自由交流，各小组推荐代表进行总结交流结果。

8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。

9、主持人宣布活动结束。

活动流程：

一、talkshow——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。

二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。

三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。

活动时间：暂定于xx年3月17日星期六下午2点半，活动预计时间2~3小时(给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突)

亲爱的童鞋们：

昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。

如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法;

如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结;

如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。

我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。

还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活!

活动方案流程 篇11

时装秀流程优秀活动策划方案范文

为保障活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的时装秀流程优秀活动策划方案范文，欢迎大家分享。

一、活动背景

当代大学生在相对单调的生活之余，的确需要一些文化元素，特别是时尚文化元素调节校园生活，时装秀不仅给同学们以展示才艺与构思的`舞台，更重要的是我们要通过我们的最终成果告诉大家材料学院的学生不仅懂得欣赏美而且还能创造美。现特面向全体材料学院学生开展“材料之美”服装设计大赛。

二、活动目的

通过比赛使材料学院学生更加了解材料，更加懂得运用材料，感受材料之美，同时展示材料学院学生青春、健康、自信、时尚的新时代大学生形象，营造材料学院的多元化文化氛围，促进班级的凝聚力和团队协作能力，增强和激发材料学院学生的创新设计能力。

三、活动主题

张扬个性、展现魅力、激发活力、丰富大学生活

四、活动时间及地点

活动时间：3月20日---4月15日

活动地点：待定

五、参赛对象

大一各个班级

六、活动具体流程

活动共分三个阶段：

第一阶段：前期策划宣传3月15日---3月30日

活动前期主要以海报、展板、博客的形式进行宣传，及时向广大同学传达信息，使更多的师生了解此次活动的目的与形式，推动活动的顺利展开。

第二阶段：比赛准备期3月20日—4月12日

该阶段为期二十五天，是给参与班级与充分的准备时间，准备初即给予赛事题目及要求，参与比赛的团体需在规定时间以及要求范围内完成作品，包括各班挑选本班作品模特，服装的材料，裁剪，缝合，装饰等等，要求服装要有相应主题且能够凸显主题。

第三阶段：比赛阶段4月15日

比赛正式开始前各个团队派代表进行抽签，后按照抽到的序号分组上台走秀展示，评委分别从作品视觉效果以及作品设计班级代表的解说两方面打分，参赛作品分为四组。第一组4件作品，第二组4件作品，第三组3件作品，第四组3件作品。

①第一组4人上台走秀——每组代表依次讲解

②第二组4人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分

③文艺节目⑴

④第三组3人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分

⑤第四组3人上台走秀——每组代表依次讲解——公布上轮各组作品评委给分

⑥文艺节目⑵

⑦公布第四组各作品评委给分

⑧各作品代表进行现场拉票，观众人气打分

⑨宣布获奖作品

七、经费预算

设计经费：280元

现场布置：100元

奖品：220元

共计：600元

活动方案流程 篇12

一、活动目的

进一步丰富广大学生的学校生活，增进社团之间的感情，构筑和谐的学校生活，促进社团间的友好与团结。

二、活动名称

社团一家亲

活动主题:社团一家亲，大家心连心。

活动地点:北院综合楼304。

活动时间:11月20号午时5:00整。

三、活动资料

主持人致开幕词，活动开始。

1:击鼓传花道具：小木棒，手绢

主持人拿一个木棒，背向大家敲桌子。当主持人开始敲的时候就开始传，由第一个传向另一个，必须将所传物品放在另一个人手里，否则算输.。当主持人停止敲桌子的时候，所传物品在谁的手里谁就要表演一个节目。

2、心心相印，我来比你来猜道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的成语人数:两人一组，可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要应对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关.(注意：动作者能够用语言来解释，但不能说出动作中的字)。(成语或词语要体现趣味性，能够是左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名。

3、歌曲接龙人数：喜欢唱歌的同学，然后同学编号。

游戏规则：一号先起头唱一段或者一句歌，2号就必须在30秒之内接上1号同学所唱的歌的最终一个字(2号同学唱的歌必须有1号同学歌词的最终一个字，依次往后。如果在规定的时间内没接上，就要表演一个小节目(学小猫，小狗叫，或做10个俯卧撑等等)。

四、活动准备

必须用品糖果饼干数斤。

其他用品：

1、主持人解说词(主持人自行准备)。

2、道具。

五、活动安排

活动负责人：王_活动策划人：郑_活动宣传人：宣传部全体成员活动经费负责人：周_后勤负责人:组织部成员

六、活动经费预算

糖:54，

瓜子:44

合计:98

活动方案流程 篇13

最全面的新品发布会活动流程策划方案

COB技术趋势与应用方向沙龙

暨中昊20XX年LED新产品发布会

目录

一、会议议程安排

二、场地布置布展

三、参会应邀人员

四、新品发布会提供给媒体的资料

五、发布会组织

六、发布会资料袋内容

七、发布会筹备

八、新品发布会所需人员、物料及使用位置

九、产品发布会邀请人员清单

十、产品发布会费用预算

十一、预期效果

一、会议议程安排

A.14:00-14:30特邀嘉宾、来宾、媒体签到（赠送礼物）

B.14:00-14:30引导特邀嘉宾、来宾、媒体就座（进场背景音乐）

C.14:30-15:00播放企业宣传片

D.15:00-15:05主持人宣布新品发布会开始并介绍公司领导特邀嘉宾、来宾与媒体E.15.05:15:10中昊王总致辞欢迎

F.15:10-15:15佛山照明灯饰协会吴会长致辞

G.15:15-15:20中山大学佛山研究院王老师致词

H.15:20-15:50LED封装的发展历史及现状中山大学***教授

I.15:50-16:20LEDLED灯具配套解决方案达尔科熊大章副总

J.16:20-16:40中昊技术经理雷经理讲解COB封装技术

K.16:40-16:45主持人串场（其中E-I主持人均需暂短串场）

L.16:45-17:30记者来宾提问，市场营销负责人、项目负责人、研究所领导和公司领导作答；来宾自由讨论。

M.17:30会议结束，安排来宾退场，指引转至用餐区，请媒体记者稍侯N.17:30-17:45研究所领导和市场营销负责人和媒体详细交流

O.17:45与媒体交流结束，安排媒体退场，指引转至用餐区

P.17:45-20:00共进晚餐

Q.20:00欢送来宾

二、场地布置布展

酒店正门大堂内，接待人员佩带单位绶带迎宾，设标明新品发布会场，就餐区，签到地点的指示牌。

宾客接待台，设接待人员两名，登记来宾和发放会议标准资料袋和参会证企业画册，并配二名礼仪向导。

酒店门口和会仪厅门口各摆放X展架多个。

巨型喷绘做主会场背景墙，采访区背景墙舞台一旁区域为产品展架区、新闻采访区，演讲台正面贴中昊LOGO，上面摆笔记本电脑、麦克风、鲜花。

会场演讲台两侧摆放花篮各两个，走廊前台两旁X展架。

主席台放嘉宾名片座，桌上摆茶杯和纯净水，文件夹DM封尾页，贵宾名签。

企业宣传片或纪录片以及产品宣传幻灯片等视听材料。

调试好音响设备，指定好录像人员。

三、参会应邀人员

邀请嘉宾：佛山照明灯饰协会吴会长，中大研究院王老师，中大教授，公司领导等。

行业内来宾人数50人。

邀请媒体：网络、报社、电视、杂志等主流媒体。总人数共20人。

四、新品发布会提供给媒体的资料

新闻媒体单位报道时既发放资料，包括会议时间项目安排流程、新闻通稿、演讲发言稿、发言人的背景资料介绍、公司宣传册、产品宣传资料、有关图片、纪念品礼品领用券、企业新闻负责人名片（新闻发布后进一步采访、新闻发表后寄达联络）和空白信笺、笔（方便记者记录）等。

五、发布会组织

1、组长（负责整个活动与酒店协调）

2、协调员（协调员由研究所营销部门组成，负责各小组的`工作协调）

3、领导小组下分各个项目组分别为：

a会场接待（6人负责来宾登记、礼品发送、资料袋的发放及各种接待等）b与媒体联系（媒体发稿、媒体接洽礼品费用支付）

4、场务维护及服务（负责现场、设备能够正常使用排除外界干扰）

5、广告宣传（由策划公司与市场部组成）主要负责

a主题背景墙设计制作及安装

b宣传DM、X展架、海报、礼品赠送手提袋、企业新品画册的设计制作c媒体所需文章内容及主题、软文撰写、新闻通稿撰写

d领导、来宾演讲稿撰写和新品阐述资料的撰写

6、就餐（主要负责来宾、经销商的餐饮服务安排）

7、主持人（主要负责各个环节串词及开场主持）

8、演讲助理（主要协助嘉宾PPT演讲）

六、发布会资料袋内容

1、会议手册

2、新品文字资料

3、相关图片、笔、信笺

4、礼品

七、发布会筹备

3月29日前，发布会策划方案定稿。

4月15日前，初步落实会议场地、来宾人数。

4月15日前，企业宣传片、宣传单、宣传册、台卡、背板、邀请函、新品展示资料图片、风格设计方案确定。

4月20日前，上述材料印刷品交货。

4月20日前，相关新闻稿及软文撰写完毕，交由相关媒体发布预热。

4月20日前，确定参会领导、经销商及媒体人员名单。同时，发邀请函。

4月25日，将发布会策划方案交由会议主持方，以便其提前排练。

4月27日，联系酒店方，会议所需物品到位，礼品、签到本、签到笔、台卡、背板等展示资料准备布展。

4月29日，最终确定场地布置，餐饮地点住宿房间、物料运送、气氛、背景、设备调试、桌椅安排（来宾位置）等。

4月30日上午物品检查、人员检查、资料检查、礼品检查、会场检查。

4月30日14:00-14:30全程摄影摄像协调落实，签到开始、赠送资料袋、嘉宾媒体佩带胸花、来宾卡、会场资料发放、会场引导，分别入座。

4月30日15:00主持人宣布新品发布会开始。

5月31日前，将新闻稿和媒体软文继续发布。

八、新品发布会所需人员、物料及使用位置

礼仪小姐（6人；会场门口）

主持人（1人；会场）

摄影师及摄像设备（1人1套；场内）

数码相机（3人3部；场内）

鲜花（8篮；主席台）

嘉宾名片卡（6张；嘉宾座位）

签到本2本，名片盒2个（接待台；会场门口）

笔记本电脑（2部；演讲台，后台）

主会场大型喷绘背景（1张）

采访区喷绘背景（1张）

新品展示台（1张）

X展架（6个；大堂和会场）

产品展示架（2个；展台）

赠送礼品（100份；来宾赠送）

产品VI会标（1块；演讲台）

资料袋、笔、信筏（各100份；应邀来宾）

请柬（120份；邀请来宾）

指示牌（6张；会场门口、大堂）

招待烟（10条；宾客接待）

矿泉水（10箱；宾客接待）

苹果、香蕉、葡萄（各5箱；来宾招待）

企业宣传片幻灯片、新产品讲解幻灯片（各1段；介绍）

来宾证（100个；来宾识别）

新品海报（20份；会场布置）

胸花（20份；部分来宾）

蒙红面布（2块；产品覆盖）

光盘（2套；音乐播放）

所展产品、道具（1套；产品展示）

会场专用接待车（2部；接送主要来宾）

九、产品发布会邀请人员清单(略)

待定.

质量月活动方案(通用11篇)

为了确保活动有序有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的质量月活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

质量月活动方案 篇1

一、指导思想：

认真落实市教育局关于教学质量月活动的指示精神，以科学发展观为指导，进一步加强教学管理，打造高效课堂，提高教学质量。突出教学中心地位，强化教学管理，全面启动我校教学质量月活动，扎实推进教学质量建设，加快提升办学水平进程，切实形成抓教学，比质量的`浓厚氛围，为全面提高我校教育教学质量而努力奋斗。

二、活动主题：打造高效课堂，提高教学质量

三、活动时间：XX年10月

四、活动专班：

1、领导专班

组 长：黄家彬

成 员：杨光凤 高登平

2、指导专班

组 长：杨光凤

成 员：李振超刘祥培 黎兆云 刘光平庞代旺 刘玲玲

五、活动内容：

1、学校、教务室研讨制定教学质量月活动实施方案。

2、活动动员。召开全体教师会，宣传启动教学质量月活动。

3、组织课堂教学大练兵活动。

4、听课、评课、议课、说课、教学反思及资料归档。

5、优质课评选。

6、活动总结。

六、活动要求：

1、加强领导职责。严格按本 方案开展活动，做到教学质量月活动的有效性，较强的操作性，评选的公正性。

2、结合校本教研，确定符合本班实际的教研子课题。

3、依照《桃岭小学规范教学行为工作方案》指导要求，确定教学内容，认真开展集体备课。做到备课要“深”、上课要“实”、教学要“活”、 手段要“新”、 作业要“精”。

4、全体教师要以质量立校、质量兴校、质量强校为己任，树立危机意识、品牌意识、发展意识,优化课堂秩序、规范教学行为，创建优良教风，提高教学质量，要求在各项评比中有出色表现。

5、认真做好活动总结，树立典型，推广经验，整改不足。

6、执教教师在活动结束后及时上交本次课堂教学活动全套资料。以便学校归档。

七、实施步骤：

1、宣传发动阶段：教务室具体负责制定活动方案，并组织全体教师认真学习，吃透精神。

2、活动开展阶段：展开教学开放活动;以教研组为单位展开上课、观课、议课活动。

3、活动展示阶段：利用校内橱窗向社会展示质量月活动成果。

4、总结反馈阶段：全面进行总结经验，物化成果，表彰先进。

质量月活动方案 篇2

一、指导思想

我校以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合学校发展状况，特制定此方案。

二、活动时间

xx年10月8日-xx年10月31日

三、领导小组

为保证“教学质量月”活动顺利开展，成立了“教学质量月”活动领导小组，领导小组成员如下：

组长：连雪梅

副组长：李志刚

成员：全体教师

四、活动内容及时间

1、宣传学习（10.8——10.12）：组织教师学习《小学各科教学指导意见》明确其要求。确定主题，制定学校教学质量月活动方案。

10月8日根据学校要求制定学校活动方案。

10月9日——10月11日以集中和分散的方式，学习《小学各科教学指导意见》

10月12日检查教师学习笔记，心得体会。

2、落实常规（10.15——10.31）：

开展以“两看、三评、五查”为主要内容的教学常规督查。

“两看”：（10月15日——10月16日）

一、看备课是否达到六备（即备课标、备教材、备学生、备教学手段、备教法、备学法）

二、看教研活动，看各教研组活动是否与计划一致，记录是否详细，活动目的是否鲜明。

“三评”：（10月17日——10月24日）开展全体教师课堂教学大比武活动，活动中评课堂教学，评教案，评说课。

“五查”：（10月25日——10月26日）

一、查教学计划，措施是否可操作，课时安排是否合理。

二、查备课笔记，教学进度是否与计划一致，教学方法是否符合课程标准。

三、查作业批改记录，作业数量是否与教学内容一致，作业布置是否体现“以生为本”的分层作业，批改是否体现“全员、全部”要求。

四、查教学反思，是否及时，对课堂教学是否有指导意义。

五、查听课笔记，记录是否完备，过程是否详细，评价是否齐全。建立健全各项教学管理制度和基础资料。

教导处要及时搜集和整理各项管理制度和检查考核资料，认真填写各类报表及考核表，及时统计、及时公布，并结合本部实际制定相关的教学管理规定和教学质量检查考核办法。

3、反思总结（10.29——10.31）

整理装订活动档案

根据活动过程情况评选活动先进个人

整理活动资料形成活动书面总结材料

五、措施及要求

1、提高认识，狠抓落实。各教研组要根据工作安排要求做好本教研组的教研活动及教学大比武活动。

2、严格考评，做到公开、公正、公平。各位任课教师要提前做好各项准备工作，抓好课堂教学，规范自己的教学行为，积极参与教研活动及说课竞赛活动，使自己在活动中能提高业务水平和管理能力。

质量月活动方案 篇3

按照江苏省建设厅《关于开展20xx年建设工程“质量月”活动的通知》(苏建函工〔20xx〕503号)文件要求，结合我市工程质量管理实际，决定于今年9月开展以“质量安全是社会和谐的基础”为主题的“质量月”活动，特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，进一步完善制度、强化监管，引导和动员全社会增强质量意识，努力形成政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关心质量的良好社会氛围，促进我市建设工程质量总体水平不断提高，为我市经济又好又快发展做出新贡献。

二、组织领导

为保证建设工程“质量月”活动取得实际效果，各项工作得以顺利实施，成立“质量月”活动领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

三、主要任务

(一)认真组织好学习和宣传工作

根据部、省“质量月”活动通知精神，开展形式多样、丰富多彩的宣传活动，充分发挥网络、电视、广播和报刊等宣传工具，使“质量月”活动取得实实在在的成效。

(二)促进住宅工程质量分户验收覆盖率达到100%

组织检查《江苏省住宅工程质量分户验收规则》(以下简称《规则》)贯彻落实情况，认真研究开展住宅工程质量分户验收工作出现的新情况、新问题，促进住宅工程质量分户验收覆盖率达到100%，切实提高老百姓对住宅工程质量的满意度。

(三)全面实行建筑节能监管措施

切实抓好建筑节能设计和施工图设计审查工作，进一步完善建设、施工、监理、检测、竣工验收备案等各环节的建筑节能施工质量管理制度，确保建筑节能专项设计、专项审图、专项方案和专项验收“四个专项”制度的落实。在“质量月”活动和建筑节能专项检查中，

一是认真检查各环节管理工作的闭合情况，

二是对检查中发现的问题坚决依法处理，

三是做好《民用建筑节能条例》的宣贯工作。

(四)加强勘察设计质量管理

开展施工图审查质量检查，并对全市勘察设计行业的有关技术人员特别是注册建筑师、注册结构工程师开展抗震设防和建筑节能技术培训。开展勘察设计单位执行有关建设工程质量法规和工程建设强制性标准(特别是抗震设防和建筑节能)情况抽查，进一步提高勘察设计单位的质量责任意识。

(五)抓好施工现场建筑原材料质量抽查

对重点工程、重点工地、重点监管对象的.施工现场的建筑原材料进行飞行检查，对不同批号、不同规格的水泥、钢材和建筑节能材料进行施工现场随机取样、封样，专人负责送检，对飞行检查中发现的不合格产品和使用不合格产品的工地，进行通报，责令整改，情节严重的要给予行政处罚。

四、具体分工

(一)质检站负责开展《江苏省住宅工程质量分户验收规则》(以下简称《规则》)贯彻落实情况检查工作。

(二)建筑工程处牵头负责开展施工现场建筑原材料质量抽查，科研设计处配合开展建筑节能材料的抽查，检测中心具体负责抽查材料的质量检测工作。

(三)科研设计处和审图中心共同负责对勘察设计单位质保体系建设情况和执行有关建设工程质量法规、工程建设强制性标准的情况进行抽查，人防抗震处配合开展抗震标准执行情况的抽查。

(四)科研设计处、建筑工程处、房地产业处、审图中心和质检站共同对建筑节能闭合管理中专项设计、专项审图、专项方案和专项验收“四个专项”制度的落实开展检查。

(五)“质量月”活动领导小组负责组织好自查、专项检查、飞行检查和宣传、教育、培训、活动，加强对县(市、区)“质量月”活动指导。在“质量月”活动结束后，具体由建筑工程处将书面总结材料报省建设厅工程建设处，将分户验收专项检查汇报材料、住宅工程质量分户验收示范小区推荐表和建筑原材料抽查取样送检情况汇总、明细表报送省质监总站。

质量月活动方案 篇4

一、活动目的：

根据中央经济工作会议进一步深入推进“质量提升”活动的会议精神，以及国家质检总局，上海质检局，光明集团关于开展“质量月”活动的文件要求，结合世博食品安全管理经验，结合集团全年质量工作计划，通过益民集团“质量月”各项活动的开展，提升全员质量意识，提升集团质量管理水平，服务集团新三年战略规划的顺利实施。

二、活动主题：

抓质量水平提升，促发展方式转变。

三、活动安排及时间节点：

本年度益民集团“质量月”月活动分为宣传准备、活动实施及总结交流三个阶段，具体安排如下：

（一）宣传准备阶段

时间节点：9月上旬。

活动安排：

1、集团及所属各企业传达“质量月”活动要求，结合集团全年质量工作计划和具体情况制定切实可行的“质量月”活动方案。

2、集团及所属各企业以各种形式在全体员工中宣传“质量月”活动，学习质量管理知识，开展合理化建议等活动，营造全员参与“质量月”活动的良好氛围。

（二）活动实施阶段

时间节点：9月中下旬，部分活动延续至12月。

活动安排：

1、集团所属各企业依照“质量月”活动要求以及各单位活动方案，有序开展企业的各项质量月活动。同时应积极配合上海市及各区县质监局，光明集团，益民集团“质量月”期间的各项活动的开展。

2、“质量月”征文活动。

本次征文活动以益民报、集团网站及益民科技园博客为载体，文章内容应紧扣“质量月”活动主题，可涉及质量管理经验、企业优秀质量管理方法介绍等，也可为质量工作者的工作经验。稿件由各单位推荐，集团质量管理部审核后统一刊登。请各单位于9月20日之前将稿件推荐至技质部。

3、“质量月”专题讲座活动。

在“质量月”期间集团将邀请质量专家，结合当前质量管理的热点问题和世博食品安全问题，组织一次专题讲座。时间初步定在9月中旬。

4、参观交流活动。

“质量月”期间集团将安排一次质量管理参观交流活动，参观两家企业（集团内和集团外各一家）。本次参观交流将以现场观摩和主题交流的形式开展。时间定在9月下旬。

5、质量监督检查和产品抽检活动。

在“质量月”期间，企业应做好质量监督检查工作，同时随时做好准备接受光明集团的质量监督检查工作，益民集团也将按照全年质量管理工作计划，组织质量专家集中实施企业监督检查工作，以及做好高风险产品、世博产品的强化抽检工作。

（三）总结交流阶段

时间节点：10月—11月初。

本次“质量月”于9月底结束，11月初集团将组织“质量月”总结交流会，光明集团也将于11月中下旬组织“质量月”的.总结表彰活动。各单位在总结交流阶段着重完成以下工作：

1、根据本企业全年质量工作、世博食品安全以及“质量月”活动的开展情况，通过改进质量管理体系，修订质量管理制度和操作规程，提升质量管理能力。

2、结合光明集团、益民集团世博质量管理年活动，做好质量管理先进单位、先进个人的事迹整理和推荐工作。

3、各单位形成“质量月”活动总结报告，并于10月8日之前上报至益民集团技术质量管理部。

质量月活动方案 篇5

为了积极响应全国第23个“质量月”活动，根据20xx年宁波市市政公用工程安全质量监督站“质量月”活动实施方案的通知，贯彻集团公司关于“质量月”的精神，提高项目部的质量管理水平和工程实体质量，项目部计划于20xx年9月组织开展“质量月”活动。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以品牌、标准、服务、信誉和效益为重点，围绕“质量提升年”和“质量管理年”的精神，大力实施以质取胜战略，努力营造全员关注质量的良好氛围，全面提高全员质量意识，努力提高项目部质量管理水平。

二、活动主题

提高质量水平，推进科学发展

三、活动时间

20xx年9月1日～20xx年9月30日。

四、组织领导

为加强项目部“质量月”活动的组织领导，特成立20xx年“质量月”活动领导小组。

组 长：鲍芳芳

副组长：王 盛 杨雪敏

组 员：章明旭 张叶玮 林萌 胡云桦 朱峰 陈营凯

五、活动内容

“质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合项目部工程实际开展，整个活动分三个阶段进行，时间安排见附表一具体过程如下：

第一阶段：动员宣传阶段

1．大力营造“质量月”的浓厚氛围

（1）“质量月”活动开展之前，项目部首先要围绕“质量月”活动主题，组织召开“质量月”动员大会，进行“质量月”活动动员和部署，引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。

（2）在项目部办公生活区域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等处，悬挂横幅、标语，并制作展板，对质量法规、质量文化等进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。

第二阶段：活动实施阶段

1．开展专题知识讲座学习活动

项目部将以“质量月”活动为契机，结合项目部施工实际，开展一次钢筋保护层厚度施工质量知识讲座，培训对象为项目部现场施工员、质检员、钢筋工作人员，主要内容是钢筋保护层厚度施工有关规程规范、标准以及施工工艺。

另外，项目部将积极组织质量管理人员学习公司《质量、环境与职业健康安全管理体系文件》和《质量管理手册》，确保年度质量目标和指标的圆满实现。

2. 组织现场检查评比

为展现“质量月”活动的成果，由质检部组织活动领导小组、各家作业队伍及主要施工管理人员，按照质量控制风险列出的'检查计划，对完成的作业面进行检查、评比，形成文字，质量较好的给予奖励，差的给予处罚并提出纠正措施，责令作业队进行整改。

3．开展质量专项检查活动

项目部响应公司号召，积极开展以“查质量意识、查质量水平、查质量体系、查标准执行情况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动，要通过专项检查、综合检查等

形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查。

4.“质量创新，领导先行”主题活动

由项目经理组织展开，对项目部各成员进行引导和带动。活动分两部分进行

（1） 在项目部组织以质量为中心的学习和培训活动

（2）项目经理亲自制定有经验的技术负责人对施工现场的管理人员讲解在施项目出现的质量通病及应对措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。

质量月活动方案 篇6

自公司成立来，秉承以质量争市场、以创新赢市场的理念，不断地推进着公司进步和发展。为了贯彻公司创一流企业的目标，全面提升员工质量意识、增强企业凝聚力和市场竞争力，为提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量的积极性，增强企业凝聚力和竞争力，经公司研究决定，举办以质量和创新为主题的质量月活动，使全体员工在活动中提高质量认识、在工作中关注产品质量，营造人人讲质量、重创新的良好氛围。现制定如下方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以质量、品牌、标准、服务、信誉和效益为重点，围绕“以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益”的精神，大力实施以质取胜战略，努力营造全员关注质量的良好氛围，全面提高全员质量意识，努力提高品管部质量管理水平。

二、活动主题

质量奠定发展、实力铸就品牌

三、活动时间

9月1日～9月30日。

四、组织领导

为加强福汉公司“质量月”活动的组织领导，特成立“质量月”活动领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：活动领导小组办公室设在品管部，同志兼任办公室主任。

成员：xxx

五、活动内容

“质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合品管部实际开展，具体如下：

1、大力营造“质量月”的浓厚氛围。质量月开展的前期，项目部首先要围绕“质量月”活动主题，组织召开“质量月”动员大会，进行“质量月”活动动员和部署，利用横幅、板报、宣传画在公司的主要活动区域或明显地方对质量月进行全方位的宣传，引导全体员工积极投入到质量月活动中。

2、开展教育培训活动。品管部将以“质量月”活动为契机，结合部门工作实际，开展一次木芯板质量知识讲座，培训对象为木芯板现场管理员、质检员主要内容是木芯板有关规程规范、标准以及工艺。

3、质量攻关。质量月活动开展为契机，举办质量攻关活动，以课题和专案的形式对产品质量进行分析和总结，不断地改进和提高产品质量。质量部牵头，技术、生产及其他相关部门参加，从质量控制、技术创新、成本控制三个角度挑选课题进行功克。本次质量攻关从以下三个方面选题。

4、知识竞赛。预计在质量月下旬举办质量知识竞赛，达到共同学习质量知识、重视产品质量的目的。从质量知识题库中随机选择60-80道题目，由各部门/单位指派选手在规定时间内闭卷作答，参赛人员原则上不少于本部门总人数的10%。按得分进行排名，排名成绩将在总结大会中公布并现场颁奖。

5、开展质量专项检查活动。品管部响应公司号召，积极开展以“查质量意识、查质量水平、查保证体系、查标准执行情况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动，要通过专项检查、综合检查等形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查。

6、开展岗位练兵，木芯板质量竞赛活动。以实际生产现场的生产情况作为参赛方式，考评组在参赛时间内对各个参赛单位不定期按考核内容对日常生产过程进行监督抽查，以扣分方式分别对各个参赛单位、进行考评，参赛时间结束后，由品管部对各考评成绩汇总，扣分最少的为优，整条生产班组总扣分最少的为质量最优生产线;扣分最多的为最差生产单位。

7、有奖质量征文竞赛活动。从4月1日起至4月30日截稿，面向公司全体人员开展以质量为主题的有奖征文活动，应征文体(如：记叙文、议论文、诗歌、散文等)不限，字数300字以上，内容健康，积极向上，但不得抄袭或摘录报刊、杂志、网站、书籍等媒体的文章。每个部门在质量月活动期间，必须于4月25日前提交2篇以上应征文章，4月30日前，活动委员会全体成员对各活动小组提交的质量征文进行征文质量评选。

六、质量月活动的`考核与奖励

9月25日至9月30日活动总结期间，由活动小组通过评定、考核，评选“质量标兵”、“优秀质量单位”，具体规定如下：

1、生产部质量竞赛活动，质量最优的生产线奖励800元，质量最优的生产工序每个工序奖励500元;质量最差生产线和质量最差生产工序所在车间主任罚款200元。

2、根据各部门质量征文情况、管理质量的改进和提升的结果考核，由活动委员会评比出第一、第二、第三名共3个“优秀质量单位”，提交总经理办公会审批，“优秀质量单位”奖金为第一名800元、第二名500元、第三名300元和优胜锦旗。对评比最后一名的部门负责人罚款300元。

3、“质量标兵”与“优秀质量单位”评选“质量标兵”候选人(每个车间可提报2名“质量标兵”候选人)，各部门可在质量月活动实施期间提出本部门候选人人选，每个候选人必须提交一份竞选报告，说明自己对质量的认识、对“下一工序就是顾客”的认知、如何保证质量、已有的贡献或成绩、竞选优势和承诺等。然后由活动小组在活动总结期评选出10名“质量标兵”，每位“质量标兵”奖励奖金200元。

七、质量月活动总结大会

9月30日早上8点40分由质量月活动组长召开活动总结会议，公司领导发表讲话，对质量月活动作总结报告，品管部负责人发言。

八、活动要求

1、品管部要按照公司领导的要求，高度重视，周密策划，认真部署、动员、开展好“质量月”活动。

2、质量月活动开展后，要认真总结“质量月”活动的经验教训，并对活动期间表现突出的单位和个人进行表彰。

3、要围绕“质量月”活动主题，扎实有效地开展各项活动，积极开展质量宣传活动，普及质量知识和质量法律法规，增强全体员工的的质量主体意识。

质量月活动方案 篇7

为了全面落实国家、省、市关于建设工程治理两年行动工作部署，结合我区实际情况，我局将于今年9月在全区范围内开展“不断推进防水工艺标准化，着力提升工程实体质量”为主题的“质量月”活动。为确保活动顺利开展并取得成效，特制定本方案。

一、指导思想

深入开展我区工程质量治理两年行动工作，加强住宅工程质量常见问题治理措施，增强质量责任意识和管理能力，提高建筑业从业人员素质，推进工程质量管理标准化、精细化工作，促进工程质量常见问题得到有效治理，房屋建筑工程质量总体水平得到明显提升，人民群众对工程质量满意度显著提高。

二、活动主题

不断推进防水工艺标准化，着力提升工程实体质量。

三、活动时间

2xxx年9月1日～9月30日。

四、组织保障

为加强“质量月”活动的组织领导，我局成立“质量月”活动领导小组，成员名单如下：

组 长：张启泉(区住房建设局局长)

副组长：马其盛(区住房建设局副局长)

陈国桥(区住房建设局副局长)

邓少英(区住房建设局副局长)

组 员：古剑辉、黎校、何健强、朱惠忠、袁春燕、张向阳、张中辉、林光亮。

领导小组下设办公室，具体负责“质量月”活动的组织实施工作，办公室设在XX区建设工程质量监督站(以下简称区质监站)，办公室主任由古剑辉站长兼任。

五、活动内容

(一)大力宣传发动。

1.组织全区房地产企业、施工单位、监理单位召开20xx年度“质量月”活动动员大会，详细介绍“质量月”活动内容及工作安排，提出具体工作要求，明确责任分工，落实工作部署，确保“质量月”活动取得成效。

2.利用简报、宣传栏、网络、报刊等多种媒体，对“质量月”活动开展的重要意义、进展情况、工作亮点进行多层面、多渠道、全方位宣传，营造良好的活动氛围。

(二)开展执法检查活动。

1.开展预拌(商品)混凝土生产企业质量管理专项检查。

组织区质监站、区散水办等单位以及相关行业专家对辖区内17家预拌(商品)混凝土生产企业展开专项检查。重点检查企业的质量管理体系、实验室管理、原材料管理和生产过程控制等，并对水泥、砂、石等原材料进行监督抽检。同时，检查企业内部试验室的管理能力和水平，对实验室压力试验机进行现场校核，并开展试验能力比对试验。

2.开展在建工地执法检查活动。

区质监站成立专门检查组，对我区在建项目采取随机抽查方式，选取受检工地。重点抽查工地人员到位履职情况、中间验收程序执行、强制性条文执行等质量管理行为情况及现场实体质量，对违法行为予以纠正和查处，督促工地加强质量管理，达到提升工程实体质量的'目的。

(三)不断推进建筑工程防水工艺标准化进程，提升工程实体质量。

1.开展现场观摩活动。

(1)开展外墙淋水试验现场观摩活动。在我区推广外墙淋水试验是贯彻住建部工程质量治理两年行动的一个重要举措。通过现场观摩活动，加强参观人员对外墙淋水试验的目的、意义的理解，对外墙淋水试验的实施方式有更为直观的切身感受，为我区住宅工程项目全面推广外墙淋水试验打下良好的基础。

(2)开展卫生间防水施工现场观摩活动。卫生间渗漏是质量信访投诉常见问题。通过现场观摩活动，围绕施工工艺、管理综合分析防水质量通病及预防解决措施，分析容易引起卫生间渗漏细部节点的防水做法，提高施工、监理现场管理人员的防水质量意识和施工工艺。

参加人员：房地产在建项目施工、监理项目负责人。

2.举办质量专题培训讲座。

(1)《XX市建筑工程防水施工工艺及常见质量问题防治视频》;

参加人员：房地产、公共建筑在建项目现场施工质量员、监理人员。

(2)加强业主第一责任人讲座。

参加人员：在建项目业主、监理人员。

(四)活动总结。

在2xxx年10月质安例会上，对本年度“质量月”活动情况进行总结。通报各项活动开展情况，表彰积极参与活动的单位及个人，推广先进经验，促进我区建筑工程质量管理水平进一步提高。

六、工作要求

(一)各有关单位要把“质量月”活动内容与日常质量管理工作结合在一起，制定质量常见问题治理的技术措施、管理措施、作业指导书等，将工程质量常见问题治理情况作为企业日常质量检查的重点内容，明确重要施工环节的检查重点，确保工程质量常见

问题治理措施落到实处，促进质量管理工作迈上新台阶。

(二)各单位要落实“质量月”活动各项工作要求，活动结束后及时做好总结，进一步巩固活动成果。

质量月活动方案 篇8

一、指导思想

本次活动以“提高质量管理意识，加强过程质量管理，保证质量信誉，认真贯彻集团公司双百方针”为指导思想。

二、活动目的

经过开展多种形式的质量教育、培训、学习和检查活动，全面提高项目部全体员工的质量管理素质，强化质量意识，牢固树立“质量为本”的服务理念，解决当前在施工管理过程中存在的质量问题；同时也为了进一步加强项目部质量管理控制工作，确保本项目部的质量管理体系能够有效运行。

三、活动主题

本次活动的主题是：保质量、创精品、为业主、促和谐。

四、活动时间

20xx年9月1日至20xx年9月30日。

五、组织领导

为切实推动工程质量月活动的顺利进行，成立第五十六项目部“质量月”活动领导小组，人员组成如下：

组长：姜传伟项目经理副组长：李华兵（项目总工）。

组员：各专业工程师、工程管理人员、施工队负责人

六、活动的步骤和时间安排

本次质量月活动共分四个阶段进行：

第一阶段：宣传阶段（20xx年9月1日至9月10日）。

第二阶段：自查自纠阶段（20xx年9月11日至9月15日）。

第三阶段：检查整改阶段（20xx年9月16日至20xx年9月25日）

第四阶段：总结阶段（20xx年9月26日至9月30日）

七、活动的重点资料

1、召开“质量月”活动动员大会

项目全体人员及各施工队主要管理人员参加，并由施工队代表进行确保质量目标的宣誓。

2、广泛宣传、深入发动

⑴、要经过多种途径向项目部全体员工传达质量月活动的重要性，引导员工从思想上树立质量意识，在全项目部构成振奋精神、迎难而上的氛围，为搞好质量月活动奠定坚实的思想基础。

⑵、要广泛宣传质量月活动的意义、目的、要求、方法、步骤，深刻认识到开展质量月活动的紧迫性和必要性，本着对项目部、对员工高度负责的态度，认真、务实地投入到质量月活动之中。

⑶、要强化全员意识，经过召开座谈会、张贴学习专栏、制作宣传板报等方式和途径，把活动的精神传达给每一位员工，做到一个不漏，人人皆知。

⑷、按照分公司要求悬挂“质量月”活动宣传标语；开展1次“每人提一条合理化提议”活动，提议合理的视实施效果情景给予必须奖励；曝光3次工程质量不合格的处理情景，提出纠正预防措施，并处罚到职责人；选拔1名月质量标兵，给予必须的奖励；

3、认真研究、制定方案

项目部领导班子成员高度重视，在认真回顾工程前期质量情景后，依据分公司要求及现场施工生产情景，制定活动实施细则和推进计划。

4、学习文件、理清思路

采取集中学习和自学相结合的方式，按照项目部统一制定的学习计划和重点学习的资料组织学习，集中学习时间不少于3天，要强化学习资料的针对性。在学习中做到认真思考，深入剖析，理论联系实际，做好笔记，确保学习效果。继续学习技术标准、质量验收标准、设计文件等，并结合项目部自身特点和现场实际情景，继续不断的提高项目管理人员的质量意识。

5、自查自纠、发现问题

⑴、项目部根据相关施工质量验收规范、标准所规定的项目，利用相应的检验方法和手段，对现阶段工程质量进行全面检查，确定工程质量是否贴合要求。

⑵、组织一次由各相关专业参加的质量大检查，并作检查记录。对检查出的问题下发问题处理通知单，并限期整改。对反复出现的质量问题，整改不利的施工队，视情节严重程度，下发罚款通知单。

⑶、进行一次实物工程质量和内业资料自查，保证内业和外业同步进行，发现问题及时纠正，把质量问题消灭在萌芽状态。

⑷、各级专（兼）职质检员在进行质量检查时，必须采用测量检查和目测检查相结合的方法进行，并构成检查记录。对发现的问题，要做到“四有”，即有分析、有措施、有落实、有验证。禁止不合格工序转入下道工序。

6、落实整改职责，对检查发现的问题，实行逐级整治、全面整改。每一项整改措施都必须明确落实职责部门、职责人和完成时间，并按期进行检查，务求到达实效。对自查自纠阶段发现的有本事解决的问题，要立即加以整改；需要领导协调解决的问题要如实报告，提出提议，及时跟踪解决；对某些潜在未暴露的问题，要采取进取的预防措施。

7、对照工程质量的各个环节、各个层次认真制定整改方案，完善制度体系，制定保障措施，规范工程质量管理的各个流程，整改工程质量中所存在的问题，到达工程质量检查整改的预期目的。

8、逐级检查。在整改完成后，由项目部成立“工程质量检查”工作小组进行检查，项目各部门要把握好各个阶段的工作重点和方法步骤，细化活动方案，制定推进措施，以一级检查一级的方式，参照标准进行检查，严格考核，加强总结，确保不走过场、不搞形式，促进活动扎实有效地深入推进。

9、总结提高。检查工作结束后，要及时组织召开质量月活动总结大会，通报活动的开展情景和取得的成绩，总结经验，并对下一步的工作提出要求，以促进工程质量的提高以求实现“建造精品工程，创立品牌项目”的工作目标。

质量月活动方案 篇9

为使公司服务品质在基础上做得更好，树立公司良好的品牌形象，实现物业服务品质的持续改进，提高业主满意度。本月将在全公司大力开展“品质提升月”专项工作，为业主提供周到便捷的服务，具体实施方案如下：

一、督导小组

活动总指挥：裴广群组长：宋涛，邵如媛副组长：于国峰成员：苏长功、黄萍、万彩云、黄现峰、刘馨忆、白洁。

二、活动目的

为夯实基础物业服务水平，保障服务品质稳步提升，有效缩小与物业行业管理水平差距，进一步提高嘉创物业员工的服务意识、工作效率和服务水平，根据公司品牌建设要求，开展“品质提升月”活动。

三、活动内容

（一）制订整改任务计划表，对应整改计划作为考核依据。召开品质月提升动员会，加强供方管理、现场整改、人员培训、记录档案表单完善、实行晨会点名、中心主任接待日、加强设备运行服务、进行业主回访、实施车辆管理方案、装修外来人员管理、装修垃圾突击清理等。

（二）品质提升月工作面向业主透明化。展示阶段性工作目标，节假日服务事项，社区文化活动安排，公共部位、公用设施的经营收益和使用，机动车占地用费收取和使用情况，房屋装修维修金使用情况等。特别是此次整改活动的对比照片如：门岗、车辆、环境、绿化电梯等，让业主能够直观的看到整改效果。

（三）规范仪容仪表。对员工已破损的工服、工牌，及时进行更换，体现我司员工的良好精神面貌。对于外包方的工服也要提出统一要求，做到干净、整洁。

（四）每月采用日常检查与不定期暗访、夜查相结合方式，利用作业记录、工作巡查记录等相关记录，将检查发现的问题追本溯源，彻底整改，杜绝隐患。

（五）加大宣传，公开公司400投诉电话，中心主任办公电话，物业总经理工作邮箱。聆听业主心声，及时高效率的为业主解决疑难问题。

（六）各服务中心按照客服接待表记录问题，对投诉100%进行回访。回访工作可采取与用户交谈、现场查看、检查等方式进行。实行“业主接待日”制度改进服务方式、拓展沟通渠道。广泛听取业主的真实意见，切实解决业主反映的问题。

（七）积极受理业主投诉，加强入户沟通交流，及时回访，培训催缴物业费统一说辞。对待欠费重点客户，专人接待，安排收费小组催费，面谈将房产遗留问题与物业所及范围问题划分清楚，做各种形式回访，形成好的氛围，共同完善美化小区。

（八）外包管理方面。重点检查服务质量、人员礼仪、工具材料等方面，对不符合要求的现象提出整改要求，如供方未按要求整改或未执行合同条款，按合同附件处罚标准进行处罚。定期对外包方进行评估，内容包括对各项检查中集中反映的问题、供方曾经出现过较严重的问题及改善情况、业主的意见、各服务供方的服务质量对比、现场抽查情况、目前存在的问题等。

（九）绩效考核方面。进一步提高品质部各岗位人员的责任心和品质意识，确保各岗位人员严格按照工作流程进行作业，以减少因人为因素而造成的品质问题，确保提升品质人员的工作积极性与工作态度。

四、实施步骤

（一）部署阶段（5月4日至5月10日）

公司各部门及物业服务中心要严格按照品质提升约活动方案检查的要求，及红黄线标准的内容，认真落实方案，积极开展动员部署工作。

（二）各部门实施阶段（5月11日至5月24日）

严格按照体系文件、作业指导书、合同内容的要求，细致全面的开展自查整改工作，形成自查阶段工作报告，于5月24日前将自查总结报公司品质管理部。

（三）公司复查阶段（5月25日至5月27日）

公司组成检查组，由品质部带队，对所属公司开展大检查的情况和重点安全部位进行复查。

（四）提升总结阶段（5月27至5月29日）

各部门对品质提升月发现的问题进行全面整改，品质管理部组织各中心、部门要对“品质提升月”开展效果进行评估。各部门、中心每周上报活动开展情况，对于重要意义的活动以文字形式反馈品质管理部，以便各中心借鉴。用以鼓励在服务提升过程中表现突出的个人。

五、工作要求

（一）加强领导，认真组织谋划部署

各公司要结合实际，及时制定大检查方案，并认真组织实施。各所属项目负责人要亲自抓、总负责，采取一级抓一级，层层抓落实的方法，把安全责任、措施整改落实到每个岗位、每个人员和每个环节。

（二）全面检查，深入查找问题根源

各项目要组织专业技术人员进行全面安全检查，在检查中，要严格按照相关技术规范标准，认真查找存在的问题，同时做到对问题进行及时整改。

（三）加强日常管理工作，切实做好项目的维护

严格依据公司专业评审和质量体系标准，指导和规范日常的实际操作，强调执行力，实现管理服务品质的全面提升。

质量月活动方案 篇10

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针政策，切实以教育教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂改革，围绕“素质教育进课堂”、“向45分钟要质量”这一目标，以课堂为阵地，以教学研究为中心，以教育教学视导为契机，狠抓教育质量。

二、工作目标：

1、提高教师课堂教学水平，优化课堂教学模式。

2、提高教师备课、说课、评课水平和教学科研水平。

3、提高教师运用多媒体教学的本事。

4、提升教师驾驭教材的`本事。

5、培养年青教师，进行校本培训。：

三、活动时间：

xx年xx月——xx月。

四、领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

五、活动资料：

1、活动动员。利用xx月初教师例会进行动员。

2、量化考核。规范班主任量化工作考评、严肃教职工出勤考评。

3、xx月份月考及学科质量分析

4、开展第二课堂，成立学科兴趣小组，举办各学科竟赛，激发学生学科兴趣。

5、以教研组为单位，开展学科的优质示范课，每学科不少于1人，同时进取准备好上市教学比武的历史、地理两堂说课。

六、活动要求：

1、各教研组要认真对待此次活动，全体教师必须积极参与，并能运用现代化教具。

2、各教研组要相应制定好本组活动方案，及时整理好各类资料并上交。

3、领导小组成员作好榜样，做好策划、督导、参与各环节。

4、第二课堂要有活动的计划、记录、材料、评价总结。并整理成册。

5、活动安排的资料必须逐一不折不扣地完成，由教导室负责。

质量月活动方案 篇11

为了进一步提升精大品牌，增强企业产品的核心竞争力，对五大产品提出行业领先。紧紧围绕“以改革创新为思路，外抓销售，内抓管理，实现精品战略，确保公司各项主要经济指标步入上升通道”。努力从源头进行提高，控制生产过程，公司特开展20xx年5月“质量月”活动。

一、活动组织机构

成立20xx年5月“质量月”活动领导小组。组长：总督导：副组长：策划员：成员：

活动小组负责制定、实施、监督、评选、总结有关活动办法、规则及协调相关事宜，各成员负责人组织、领导开展实施具体活动，并向组长汇报活动情况。

二、活动时间

20xx年5月1日～20xx年5月31日。

三、活动主题

本次活动的主题是：重视源头和过程，让精大产品更精美、更精确、更可靠。

四、活动方案

续上页

注：

1、以上实施情况应以书面记录材料为准；

2、欢迎各部门结合本部门工作实际情况，提出其他补充活动方案，经同意吸纳后，赢取更多建议奖金。

五、后续提升

各部门在开展“质量月”活动时，及时总结管理经验。通过本次活动，围绕公司质量方针和目标，结合苹果基金和负激励制度，将“质量月”活动中好的'做法引用、固化到日常的生产各项工作中，提升全员质量意识。

六、有关要求

1、各部门利用早会时间，积极重视、宣贯此次“质量月”活动的意义和进度，让基层员工积极参与到此次质量月活动中来；

2、公司宣传部门利用照片、文字及其他成果展示方法，在宣传栏、oa系统上公布、宣传本次活动的进展；

七、其他说明

3、对于阻挠、防碍或不配合“质量月”活动的人员或弄虚作假、搞人情关系者，将依据公司苹果基金和负激励制度给予处罚，并上报公司总经理和董事会。

4、此次活动本着全员参与，认真、严肃、愉快的宗旨进行，最终解释权归活动小组。

八、经费预算

暂定六千元，依实际发生额适度增减。

1、各类宣传费用；（计划300元）

2、建议奖；（计划20xx元）

3、竞赛奖金；（计划2400元）

4、成功推进专项奖励（计划1300元）

2024质量月活动方案分享

幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，很多的时候，趣味活动更是幼儿自我认识的过程！为了让活动变得更加生动有趣，我们需要提前准备好活动的方案。那么，怎么动笔写幼儿活动方案呢？小编为大家呈上收集和整理的2024质量月活动方案分享，仅供你在工作和学习中参考。

质量月活动方案 篇1

鞍钢附企机车车辆厂

根据鞍钢附企铁路设备工程公司生产安全部下发的《关于开展2011年“质量月”活动的通知》的指导思想和具体要求，我单位特制订“2011年‘质量月’活动方案”如下。

一、在机关及各个分厂广泛开展质量月宣传活动，营造重视质量的企业氛围，以公司“四个转变四个提高”为指导，以增强全员质量意识为目标，以建立和完善质量管理体系为重点，加强过程控制，加大宣传力度，切实推动企业走“质量兴企”之路。

二、我单位特制作了展板板报，向员工普及质量知识，同时根据各个分厂的实际情况，明确了质量月活动的工作重点：

1铁水罐在鞍钢下属企业铁路零配件厂生产制造。铁水罐是我厂的新产品，质量问题更为重要。一是选材，按图纸要求选材，不得使用替代品；其次是焊接质量，也是关键环节，要求电焊工要按图纸工艺要求进行焊接，不要急于求成，整体焊接之后要进行探伤检查，不合格处一律刨开重新焊接，最后达到一次成型，绝不返工的效果。

2.鞍钢附企铁运公司机车修理厂正进行el1电力机车大修，因为机车修理是该厂的特长，所以工人容易产生疏忽大意的心理，因此对该单位要求要严抓细节，加强质量知识教育，使每位员工都注意每个环节，达到更好的质量标准。

3.鞍钢附企铁运机械安装工程公司正进行抓斗制作，由于厂家有要求，要更改一些抓斗的结构部分，所以要求生产技术人员要认真制定改进部分的图纸及工艺，要严把质量关，使我们的抓斗质量更上一层楼。

我厂以“质量月“活动为契机，引导动员全体员工积极参与质量管理活动，为实现公司效益最大化和可持续发展做贡献。

鞍钢附企机车车辆厂

2011年9月7日

质量月活动方案 篇2

（一）组织学习阶段

1制定活动计划，成立领导机构。9月1日，召开队委会议，认真研究制定活动方案，成立领导小组，明确工作职责，确保活动有计划、有组织地推进。

2及时召开会议进行动员部署。9月2日上午9：30，召开班组长、队干部会议，对开展“2008年质量月”活动进行动员部署。

三。明确学习重点，建立学习体系。集中学习iso9000标准一段时间，采取分散自学、集中学习、讨论交流的学习制度。

4注中组织学习，认真讨论交流。学习内容及要求如下:

1)集中学习：在9月3日上午，组织班组长认真学习 “2008年质量月”活动方案，部署本队学习活动安排；组织学习iso9000标准；3日下午，开展了质量、标准化、计量现场培训。

2)分散学习：（9月4日－9月5日）按照学习内容组织学习，以自学为主并做好读书笔记。党员干部要通读规定的学习内容，

（二）查摆问题阶段（9月8日—9月12日）

具体安排如下：

1．广泛征求意见。通过召开座谈会讨论、领导与职工谈心交流、发放征求意见表等形式，广泛征求职工如何做好过程控制、工序质量控制、标准执**况、qc活动开展情况四个方面的意见和建议。

2．认真查摆问题。队领导对照iso9000标准的要求，围绕“质量安全是社会和谐的基础”主题，结合个人工作实际和征求意见中群众反映的问题，排查在质量控制方面需要解决的突出问题。

（3） 整改阶段（9月15日-9月19日）

制定措施：队“2008年质量月”活动领导小组，针对查摆出的问题和差距，研究制定切实可行的整改方案，量化细化目标任务。

解决问题：加强对决策部署的督促检查，加大工作力度，集中解决困惑我队质量工作的难题，职工反映强烈的突出问题。对目前难以整改的，要提出整改方案，分步推进。

对于暂时不具备解决问题条件的，要积极创造条件，争取早日解决。

（4） 巩固阶段（9月22日-9月24日）

建立健全质量管理规章制度，形成长效机制。对“2008年质量月”活动全面总结，对队伍工程质量控制做出长远规划。具体工作有：

1．建立长效机制。立足改革创新，从队伍实际出发，制定完善一批规章制度、政策措施，形成有利于提高工程质量的长效机制。

2．抓好检查验收。对“2008年质量月”活动情况进行检查验收，对于好的做法要巩固成果，对达不到要求的要重新补课。

3．认真做好总结。对本次“2008年质量月”进行总结，培养和推出典型，并形成书面报告。

质量月活动方案 篇3

（工程名称）

2016年“质量月”活动实施方案

编制:批准:

（公司名称）

（项目机构）

（时间）

根据《关于组织开展2016年质量月活动的通知》的精神和要求，为营造“质量管理,人人有责”的浓厚氛围，秉承精益求精、追求卓越的质量理念，我监理部计划在所监理范围内开展“2016年质量月”活动，进一步完善制度、强化监管，提高各装置现场施工质量。

一、活动主题

全体员工参与到整个过程中，一次把事情做好。

二、活动时间

2016年4月1日至4月30日

三、活动目标

通过“质量月”活动的开展，牢固树立“确保质量是确保施工进度的前提”的管理理念，实施质量一票否决制，把保证质量摆到重要的位置，完善各级质量管理体系，加强现场质量管控力度，使工程验收一次合格率、各级控制点检查一次合格率、焊接一次合格率逐步上升，杜绝项目建设期质量事故的发生。

四、组织机构

监理部成立“质量月”活动工作领导小组，具体如下：

组长：xx

副组长：***、***

成员：项目部全体员工

五、活动实施内容

（1） 宣传准备阶段（3月30日、31日）

13月30日，我项目部组织全体监理工程师召开质量月度启动会，宣传活动的意义和内容；

2、03月30日、31日，利用监理例会向承包单位宣传“质量月”活动，从思想上真正认识到质量管理的重要性，努力提高全员的质量意识。

（2） 活动实施阶段（4月1日-4月28日）

1、04月01日至04月03日，根据各装置实际情况，彻底清查及整理前期遗留问题，以现场专题会形式并结合问题深入**、全面剖析，提出解决措施，抓住质量控制重点，攻克质量难题；

2、04月03日至04月10日，对各承包单位组织机构、质量管理体系、质量管理配备及履职情况等情况进行专项检查；

3、04月03日至04月17日，由副组长及管道、设备、土建、电气、仪表等专业负责人，组织对各装置进行全面质量检查，针对发现的问题，制定整改措施，明确整改时间，落实整改责任，确保整改到位；

44月18日至4月24日，督促各施工单位对检查中发现的施工质量问题进行整改和消除；

5、04月24日至04月28日，对各装置前期遗留问题以及“质量月”检查过程中发现的问题，逐项逐条进行复查、确认。

（3） 活动总结阶段（4月28日-4月30日）

1、围绕项目建设的质量方针和目标，对“质量月”活动进行经验总结，结合各项质量管理规定，将“质量月”活动中优秀做法固化到日常的施工管理中，并于4月28日前按建设单位要求将质量活动总结上报于相关部门。

2在质量月活动中表现突出的承包商和个人，应向施工单位申请奖励。

质量月活动方案 篇4

质量月期间，各班组的质量指标必须在1-8月的基础上提高

（四）、质量基础管理活动开展

1车间负责将技术部下发的每周质量总结分发给各班组学习。

2、每个班组上报不低于一项“五小成果”（小建议、小革新、小攻关、小发明、小创造），9月18日完成，根据成果、效益评选出1-3名由炼钢厂进行奖励，连铸车间纳入9月份劳动竞赛考核。

3、各班组组织一次质量事故案例学习，在班前会上学习、签名并将案例名称、内容及控制措施抄在学习笔记上，9月10日前完成。

六、每周日18:00前上报连铸车间“质量月”活动周总结，9月30日前上报连铸车间“质量月”活动月总结。

七、在质量活动月期间，根据各班组质量指标完成情况，评选出车间“质量标兵”并提交一份竞选报告（说明自己对质量的认识，对“下一道工序就是顾客”的认知、如何保证质量、已有的贡献或成绩、竞选优势和承诺）9月16日前报车间。

连铸车间

2015-9-1

质量月活动方案 篇5

为提高员工工作质量，调动员工工作积极性，进一步加强项目部的质量管理工作，提高全员质量意识，充分体现2011年“质量月”活动的意义，结合项目部实际情况，对活动方案进行了讨论和策划，初步拟定了如下项目：

1、组织召开“质量月”活动动员大会

为达到“人人都知道、人人都重视、人人都参与、人人都作为”的目的，建议召开“质量月”活动动员大会。

会议分两级进行：第一级组织南方公司组织的**动员会，各项目部二级机以上机构人员参加；第二级是各项目部组织的动员大会。

2、千人签名活动

为使“质量月”活动主题深入人心，调动人员积极性，使大家全身心投入到活动中，并让大家明确和肯定质量在工程建设中的重要性，建议组织千人签名活动：

以2011年“质量月”活动主题为标语，制作横幅，组织项目部人员在横幅上签名，并拍照记录签名过程。签名分两部分进行：

1）在“质量月”活动动员大会上，组织参会人员签名；

2） 现场组织施工队成员签字。

3、班组长知识竞赛

班组是企业组织中的基本细胞，班组长作为班组的领导人，是整个班组的核心人物，也是公司中最基层的负责人，在组织中起着承上启下的作用，班组长的技能水平和质量意识便显得尤为重要，为提高班组长的质量管理水平，增强其质量意识，建议开展班组长知识竞赛活动。

4、 “质量创新领导先行”的主题活动

由各部门/班组经理负责组织实施，中层干部在项目中的领导和带动。活动分两部分进行：

1） 组织本单位员工进行核安全文化培训，培训教材由各部门/班组负责编写。

2）针对部门间的相互配合现状，组织本单位提出至少一项改进意见，由改进部门提出改进方案，方案落实后，由大家共同评议改进成果，相互促进，互补不足。整个过程分为讨论、实施和评价三个阶段。

5各部门/班组经理配合总经理部主管经理参加施工队班前会

为提升班前会的质量，充分发挥班前会对班组工作的指导作用，建议各部门/队经理协同总经理部主管经理亲临各班组的班前会，强调班组建设的重要性，总结需要注意的事项，促使各班组稳抓质量，加强施工质量管理。

6、加强经验反馈实施的有效性

项目部将根据项目进度在以下三个方面做好工作：

1） 各部门/班组对典型质量事件经验反馈的实施情况和效果进行检查，并将自检结果报质量保证部；

2） 质检部对质量事件（特别是典型质量事件）经验反馈的实施情况和效果进行跟踪检查；

3） 质量保证部对以往典型质量事件经验反馈的实施情况进行专项监督

7、开展监督/监查/检查活动

除要针对以往典型质量事件经验反馈的实施情况进行一次专项监督外，项目部还将重点关注的问题以及成品维护方面的问题，开展其他监督/监查/检查活动，及时纠正管理和施工中的不足，保证质量管理体系持续有效运行。

8、我为项目提建议

由项目设立意见箱，员工可通过剖析现状以及深入挖掘影响项目管理、合格率、工作和服务等一系列质量因素，向项目提出正面的改进意见或建议。项目实施建议给予奖励；对于可以立即实施的合理化建议，将根据改进结果增加奖励。自2011年9月1日起将此项活动作为项目的一项管理制度，即“提案改善活动”，并长期保持和实施。

9员工培训和技能竞赛

1）岗位知识培训：延续并升温由计划培训和知识竞赛所引发的热潮，由各部门/队结合工作内容和当前的实际需要，提出进一步的培训计划，然后利用日常帮带、工作例会、专题培训等形式开展教育培训，做好培训记录。目标是提高岗位技能和工作质量。

根据具体工作内容，可自行选择教育培训。

2）操作技能大比武：

可以开展一些诸如qc验收检查大比武、焊接技能比赛、油漆喷砂比赛等操作技能比武活动，丰富“质量月”活动内容，活跃现场工作氛围。

10、班车文化

在班车**质量故事中，让员工在工作之余感受到质量的重要性，并逐步增强日常生活中的质量意识。

11、中秋猜谜活动

准备一些与质量有关的小问题。中秋节将至，我们将在中秋晚会上组织开展猜谜猜谜活动。

12、创办“质量月”活动快报

创办《2011年“质量月”活动快报》，及时报道项目部开展“质量月”活动的相关内容，将“质量月”活动的工作信息迅速传递给所有员工，以达到“人人都知道，人人都重视、人人都参与、人人都作为”的目的。

13、总结及评估改进成果

“质量月”活动结束后，项目部进行最后的活动总结，并对此次活动进行评估，提出改进措施，促使下次活动能举办得更成功。

质量月活动方案 篇6

po项目“质量月”活动方案

一、目的

为深入贯彻项目部**《中国交建关于开展2014年“质量月”活动的通知》的文件精神，进一步提升工区管理人员及施工人员的质量意识，特实施本次活动。

二、适用范围

适用于*****

三、活动时间

2014年10月1日至2014年10月30日

四、活动组织结构

4.1领导小组

组长：副组长：

组员：4.2策划组

组长：组员：

4.3培训组

组长：组员：

4.4执行组

组长：组员：经理部群体管理人员及各班组组长

五、职责

5.1领导小组负责本次活动的组织策划，并向各部门负责人传达。对活动过程进行有序监督，并对活动结果进行总结和分析。

5.2策划组负责本次活动的方案策划。

5.3培训组负责各施工现场质量要求和控制点的培训交底。

5.4执行组负责对各施工工点的施工质量进行检查控制。

六、细节方案

6.1领导小组组织领导小组主要成员讨论活动计划，策划小组织定活动的具体计划和具体要求；组织有关干部（副部级以上干部）进行宣传，撰写传达活动要求和方案；对本次活动进行评比总结，评比内容为以下两个部分:

第一部分：培训内容（过程、操作要求、关键工序、质量控制点、质量管理体系等）。

第二部分：现场考核（工艺、关键工序、质量控制点），最终对表现优秀的部门、个人进行奖励，落后的将进行处罚。

6.2各职能部门利用工程例会、部门例会等形式对活动进行宣传，确保全员知晓，起到全员对质量月及质量的重视作用。

6.3培训组应检查培训交底记录、质量检查记录、质量管理体系等文件是否齐全。

6.4实施小组负责按培训要求对施工现场质量进行检查和控制，对施工中存在的质量问题及时报告和整改。

第一部分：培训内容（过程、操作要求、关键工序、质量控制点、质量管理体系等）。

第二部分：现场考核（工艺、关键工序、质量控制点），最终对表现优秀的部门、个人进行奖励，落后的将进行处罚。

七、具体活动计划

7.1动员大会

技术总工程师组织项目部和施工队全体人员召开动员会。目的把质量月的主旨内容传达到每个人，并说明本次活动的主要内容。最后，大家都知道质量的重要性，能够认真负责地对待现场施工中的每一项工作。

时间：2014年10月8日晚7:00

活动地点：项目部会议室。

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：

活动内容：

1项目总工程师讲解了本次质量月的主要内容和部署。

2技术部部长讲解了近期施工质量的要点。

7.2现场组织检查

质量的好坏，必须用数据说话。现场检查由质量技术部统一安排，全体施工管理人员配合。本文旨在对施工现场质量进行测量，发现问题，集中分析，统一处理。

时间：2014年10月8日至2014年10月25日。

活动地点：施工现场

活动对象：现场施工质量

活动负责人：

活动内容安排：

1技术部负责领导、组织班组长进行现场质量检查。

2、 对评定出来质量较好的，给予相应班组奖励，差的给予处罚并责令整改。

7.3质量通病及预防措施分析会

与技术部部长对施工现场的管理人员讲解在施项目出现的质量通病及应对措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。

时间：2014年10月28日晚7:00

活动地点：项目部会议室

参加人员：项目管理人员、组长

活动负责人：

活动内容安排：技术部部长分析常见故障的原因及对策。

质量月活动方案 篇7

目录编制——胡智康

1 活动领导小组 2

2 活动内容安排 3

2.1 动员大会 3

2.2 活动宣传 3

2.3现场检查与评估3

2.4现场钢筋绑扎技能大赛4

2.5木工装配竞赛4

2.6质量通病及预防措施分析会

2.7 征文比赛 4

2.8专业素质考核5

2.9 专题辩论赛 5

3 活动总结 5

宜兴万达商业广场项目“质量月”活动计划

遵照中国建筑第二工程局（沪）公司《质量管理手册》“创优质工程，树服务品牌”为主题的“质量月”活动，以及为进一步增强项目全员质量意识，规范质量管理，根据公司在9月份开展质量月活动的主题和要求，项目特举行此次质量月活动，做到以点带面，不断提高项目质量管理体系的运行效率，使得工程项目建筑施工质量得到质的飞跃。

本项目质量月活动主题：“创标杆工程，造优良项目”。

时间：2011年9月1日至2011年9月7日为公示期

从2011年9月8日到2011年9月25日，活动进行了

2011年9月26日至2010年9月30日为汇总期间

活动参与对象:项目部、劳务土建分包队伍、水电队等全体参建人员。

策划组组长：邓清和 ； 成员：胡智康、刘明

现场质量控制组：

组长：邓清和； 成员：胡智康、刘明

监督组组长：王伟军； 副组长：贺金龙

2 活动内容安排

质量经理邓先生组织项目部和施工队全体人员召开动员会。目的把质量月的主旨内容传达到每个人，并说明本次活动的主要内容。最后，大家都知道质量的重要性，在现场施工中能以主人翁的精神对待工作。

最后，让全体员工在动员大会上宣誓，并在宣传横幅上签字。

时间：2011年9月1日上午10:00

活动地点：项目部篮球场。

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：邓清和

活动：1。项目负责人王伟军、贺金龙作重要讲话；

2项目总质量工程师邓清和讲解了本次质量月的主要内容和部署。

三。践行质量月口号，并在宣传横幅上签字；

4、合影留念。

“质量”一词是比较相对抽象的，我们需要大力利用各种途径进行宣传，让工程质量形象化，使得全员的质量意识得到提升。宣传形式包括：横幅、竖幅、彩旗、海报、广告牌、传单、征文比赛、知识竞赛等。

时间：2011年9月1日至2011年9月30日

活动地点：施工现场、生活区。

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：邓清和

活动安排：1、横幅、竖幅悬挂在现场主要施工通道、生办公区二楼走廊栏杆上等显眼位置，能够充分保证所有员工上班时都看到标语。

2、五彩缤纷的彩旗插在主要施工通道的基坑防护栏上，迎风飘扬的鲜明旗帜号召着全体员工以积极的心态去对待质量工作。

3、在现场大门旁边制作质量月宣传专栏。

4在吸烟室、茶室、小吃店等人员流动较为频繁的场所张贴海报，进一步加强宣传。

质量的好坏，必须用数据说话。现场检查由质量技术部邓清和统一安排，各施工管理人员配合检查。本文旨在对现场施工质量进行测量，形成有说服力的文字资料，发现问题，集中分析，统一处理。

时间：每周五早上7-11点和下午2-6点。

活动地点：施工现场

活动对象：现场施工质量

活动负责人：邓清和

活动内容安排：1。邓清和劳务队管理人员牵头组织工程进行现场质量检查；刘明牵头组织项目劳务队管理人员进行现场质量检查。检验时填写《质量检验评定表》。

2对考核质量较好的，给予相应班组奖励，差的将予以处罚并责令整改。

钢筋分项工程在主体结构中起着重要作用，钢筋的少用和误用会带来严重的质量风险。为全面保证钢筋工程质量，举办钢筋绑扎技能大赛。通过比赛，一线队深刻认识到质量的重要性。

为提高木工质量水平，了解模板工程检验标准，特举办木工装配比赛。

在本月期间，由生产经理贺金龙组织经验丰富的工程师作为质量分析会的讲师，对施工现场的管理人员讲解在施项目出现的质量通病及应对措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。

时间：2011年9月13日下午7:00和2011年9月20日下午7:00

活动地点：项目部会议室

参加人员：项目部、劳务队经理、班组长

活动负责人：邓清和

活动内容安排：1。经验丰富的现场工程师连志刚分析了常见故障的原因及对策。

为了能够给予全体员工一个公平、公正、公开的平台展现自我价值，发表出自我对建筑工程质量的看法，希望工友笔下淋漓尽致的文字流淌出一份对工程质量的热情，感动所有员工，从而全员发自内心为工程质量付出一份心。

时间：2011年9月12日至2011年9月19日

活动地点：不限

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人:邓清和

活动内容安排：1。向参加征文比赛的员工发放统一的专用稿纸。

2、整理参赛员工的征文，一并交给评审团。

3、给予前6名的员工发放奖金及礼品。

时间：2011年9月16日晚7:00

活动地点：项目部会议室

活动负责人：邓清和

活动内容安排：1。发放试卷2小时。

2把试卷整理好后，交给陪审团。

三。对表现优异的员工，给予奖金和礼品。

建筑工程质量关涉到我们每个居民的切身利益，为了保证大家的利益，就得从质量上下苦功，那专业的知识是必不可少的。特举行辩论赛，通过形象生动的各式各样的辩论，给予全体员工一个深刻的印象，从而在施工现场都能够以主人翁的态度将专业知识运用上去，最后使得工程质量得到充分的保障。

每次活动结束后，活动负责人都会对活动进行总结，及时发现不足之处，争取下次做的更好。最后由质检部汇总，报项目负责人审批后归档。

质量月活动方案 篇8

黑龙江省安装工程公司“质量月”活动方案

一、根据大唐能源化工有限责任公司下发的“大唐能生化【2011】13号”文件关于开展2011年“质量月”活动的要求，黑龙江省安装工程公司大唐煤制气工程部开展“质量保障安全、质量保证进度、质量创造效益”活动，以增强员工的质量意识、加强项目的质量管理、达到工程工序规范化、保质保量，以点带面，提高项目的质量效率。

二、项目部 “质量月”活动主题：“做一个工程、创一个精品、树一座丰碑”。

3、 时间：2011年9月1日至2011年9月10日，学习宣传期

2011年9月11日至2011年9月20日为活动检查整顿期

2011年9月21日至2011年9月30日为评估总结期

四、参与活动人员：黑龙江省安装工程公司大唐煤制气工程部、钢结构安装施工队、电气安装施工队、管道安装施工队、防腐和绝热施工队全体工作人员。

五、“质量月”活动组织机构

组长：宋井瀚

副组长：王利波

检查员：张勇、邢亮

宣传员：刘思宇、韩松涛

组员：刘长荣、刘长生、王延春、于德燕

六、活动内容安排

1宋经理组织项目部全体人员和各施工队召开动员大会。目的把质量月的主旨内容传达到每个人，并说明本次活动的主要内容。最后，大家都知道质量的重要性，在现场施工中能以主人翁的精神对待工作。

最后，让大家在动员大会上宣誓，由组长签署责任书。

时间：2011年9月8日中午13:00

活动地点：纬三路施工现场

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：宋井瀚

活动：1。项目经理宋井瀚、党支部书记王伟昌分别作重要讲话；

2质检员张勇讲解了本次质量月的内容和部署。

3、练习质量月口号并宣誓；

2、活动宣传

质量一词是比较相对抽象的，我们需要大力利用各种途径进行宣传，让工程质量形象化，使得全员的质量意识得到提升。宣传形式包括：横幅、竖幅、彩旗、广告牌等。

时间：2011年9月1日至2011年9月10日

活动地点：施工现场、生活区。

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：刘思宇、韩松涛

活动安排：1、横幅、竖幅悬挂在现场主要施工通道、生活区墙上等显眼位置，能够充分保证所有员工上班时都能看到标语。

2、五彩缤纷的彩旗插在主要施工通道的防护栏上，迎风飘扬的鲜明旗帜号召着全体员工以积极的心态去对待质量工作。

3、现场组织检查评比

质量的好坏，必须用数据体现，现场检查工作由质量技术部统一部署，工程部全力协助，全体施工管理人员配合检查。本文旨在对现场施工质量进行测量，形成有说服力的文字资料，发现问题，集中分析，统一处理。

活动时间：周三上午10-13点检查，下午整改，5-7点复查。

活动地点：施工现场

活动对象：现场施工质量

活动负责人：张勇、邢亮

活动内容安排：1。项目部牵头组织现场管理人员和施工队长对施工质量进行检查。

2对考核质量较好的，给予相应班组奖励，差的给予处罚并责令整改

奖惩措施：1。根据日常检查结果，对施工队伍进行综合评价，选出优秀队伍。

2每个优秀班组推荐2～3名工人参加优秀个人评选，并评选出3～5名优秀个人。

3.优秀团队每人奖励人民币500元，优秀个人奖励每人人民币100元。

4在检查过程中，对质量差的，责令改正，情节严重的，处以100元以上500元以下的罚款。

4、施工质量案例分析及总结会

在本月期间，由项目经理宋井瀚邀请经验丰富的公司技术总经理作为质量分析会的讲师，对施工现场的管理人员讲解在项目施工中出现的质量通病及应对措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。然后根据实际施工现场质量状况进行分析总结。

时间：2011年9月30日12:00-14:00。

活动地点：项目部会议室

活动对象：项目部施工管理人员及施工班组长

活动负责人：宋井瀚、王利波

活动内容及安排：1。公司技术总经理孟凡华经验丰富，分析了常见故障产生的原因及相应的措施。

黑龙江省安装工程公司大唐煤制气工程

批准：审核：

编制：黑龙江省安装工程公司大唐煤制气工程部

2011-9-11

质量月活动方案 篇9

为贯彻落实公司关于开展“质量月”活动的文件精神，让全体员工积极参与到“质量月”活动中来，提高全员质量意识，推动群众性质量活动全面提升。处决定于2018年9月开展“质量月”系列活动。

一、活动主题

质量第一，严格管理，提高质量，高质量发展。

二、活动内容

1在质量月活动中，总结上次质量体系审核中发现的问题、审核发出的不符合项和观察项。在确保问题整改关闭等工作的同时，要举一反三，通过改进促进质量管理的持续改进。

2做好全院维修改造工程质量监督检查工作。对“%%%%”维修改造项目组织开展一次全面质量大检查活动。检查施工的各项目、各环节，检查结果要认真总结，总结内容纳入“质量月”活动报告。

三。加强对qc小组活动的指导、管理和监督。各部门要根据课题类型进行分类指导，做到选题合理、活动真实、工具正确、报告撰写规范。激发员工参与qc小组活动的积极性和主动性，提高以往qc成果的应用率，引导qc小组活动健康持续发展。

4在质量月活动中，总结和提炼多年来质量管理工作中优秀的管理经验、操作方法、操作规程和服务规范。同时，要宣传和鼓励默默无闻、善于思考、艰苦奋斗、小改小改、无薪的基层员工。对他们在本职工作中踏实敬业、严格遵守技术标准、技术规范和各项制度进行集中展示，树立质量团队形象，营造“向身边的质量人学习、立足岗位做贡献”的良好质量文化氛围。

5、通过网络、标语、宣传栏等多种**宣传“质量第一，严格管理，质量提升，高质量发展”的质量月活动主题。积极参加国家和公司组织的各种质量活动，动员发动企业员工特别是基层一线员工参与到“质量月”活动中来。积极为公司、公司和单位出力，加强质量月工作，营造浓厚的质量工作氛围。

6、持续开展质量培训工作。充分利用办公室会议、周例会、晨会等形式开展质量培训，通过内外部培训提高全体员工的质量意识、知识和技能。

2018年8月29日

质量方案(汇编10篇)

在努力计划如何展开下一步工作时，我们常常会想要让自己的方案尽可能出色。因此，在下一步工作开始之前，我们最好先制定一份详细的工作方案。为了帮助大家更好地了解质量方案，这里推荐一篇相关的文章，希望能对你的学习和工作有所帮助！

质量方案(篇1)

为进一步提升我宾馆的服务质量和管理水平，我宾馆结合实际，对照国家星级饭店评定标准和星级饭店访查规范，把狠抓内部管理、完善和建立宾馆管理制度和规范服务标准、强化职业培训，不断提升服务技能作为突破口，认真进行安排部署，有计划、分阶段的进行整改和改进，各项工作稳步推进，现将具体方案汇报如下：

一、统一思想，提高认识。

宾馆领导及各部门认真组织学习了星级饭店评定标准及访查规范，明确内容，明确职责，明确要求，一级抓一级，层层抓落实。通过学习，使全体员工认识到服务质量是宾馆经营管理的生命线。宾馆成立了以总经理为总负责人的宾馆星级复核整改和服务质量提升小组，并充分发挥内审员职能作用，与提升服务质量活动小组成员及人力资源部积极配合，根据各部门的工作计划和内容，落实交叉互检制度，定期做好检查记录。各部门结合岗位工作性质，制定了具体的工作措施，经开会讨论，找准工作的结合点，找出工作中的不足和薄弱环节，不断加以完善和改进，从而有效提升服务质量。

二、突出重点、抓好培训工作。

宾馆按照年初各部门制定的培训计划，按照“缺什么训什么，什么弱训什么”的原则，加大培训力度，完善培训内容，重点开展了岗位技能培训、语言强化培训、行为规范培训等基础培训内容，为提升星级宾馆服务质量打下了坚实的基础。以人为本，提高全员素质，是我们加强软件建设的重点。为提高员工素质，宾馆始终坚持以人为本，把全员培训放在一个重要的高度上。邀请区内外专家学者来宾馆授课，既讲授理论知识，又传授实践本领，对员工进行全面综合的培训，全面提高员工服务意识与水平。宾馆先后与xx酒店管理公司、xx管理培训公司签订了培训协议，投入资金购买了xx资源杂志等书籍、光盘类培训教材，建立了培训电教室，在做好全员培训教育工作的基础上，逐渐形成上岗培训、在岗培训、素质培训等内外相结合的多层次的培训教育制度。并把培训工作与开展争先创优和提升服务质量活动结合起来，确保培训工作取得实效。

三、坚持以人为本，加强“软件”建设

在加大力度开展培训，提升宾馆整体服务质量的同时，加大宾馆服务软件建设的力度，强化服务基础和服务意识，尤其是严格贯彻落实四星级宾馆的服务规程，使宾馆的服务和内部管理更趋规范化，在质量管理方面打下扎实的基础。

1、质检部根据不同岗位的工作性质和要求，按照标准和规范，认真落实日检、周检、月检的服务质量检查制度，严抓细抠，发现问题要明确责任，督促整改和限期整改，实行跟踪问效。

2、宾馆今年还在以往质检部的基础上组建了以各部门经理为成员的质量检查小组，强化质检小组力量及功能。质检小组按照服务规范和星级标准对各部门、各区域进行每周一次定期检查和不少于两次的不定期检查，针对检查中发现的的问题，质检小组督促各部门整改，并对整改情况进行复查。对整改不力和敷衍了事的部门实行连带扣罚，以切实督促部门提高完善服务质量和管理水平，提高宾客满意度。

3、为巩固已取得的良好局面，建立了值班经理每日重点部位巡检制度，每天的巡检部位不得少于七个点， 依照各岗位操作流程的相关规定和质量要求，开展设备设施维护保养、清洁卫生和服务质量检查工作，让每位中层干部都行使职权，进一步提高管理水平和能力，使宾馆的质量管理通过中层干部层层传递。

4、“顾客满意”是宾馆永恒的主题。为进一步完善宾客投诉体系和宾客意见处理体系，由前厅经理负责宾客意见和投诉的汇总、整理、分析、反馈、跟踪，从而较好地建立了宾馆的宾客投诉处理体系，及时有效地处理宾客意见和投诉。

5、在以往的基础上完善了目标管理考核办法，落实每月考核制度，对每个部门的工作情况实行量化打分，查找存在的问题，对照检查出来的问题，区分不同岗位、不同环节，制定整改措施，从而不断完善宾馆内部监督和运行服务质量的制度和标准。

四、对照星评标准，制定措施，加强整改。

针对去年星级复核中暴露出的问题和不足，在地、市行业主管部门的多次检查指导下，按照四星级标准和要求，制订了详细的工作方案和整改计划，以市场需求为导向，逐步改造硬件配套设施，增加服务项目，强化内部管理。宾馆对照星级标准的要求，合理有序地开展硬件的维修保养和整改工作。

1、宾馆着重将客房设备进行改造，为部分房间购置了新床垫及床单等布草，对房间冷热水标识进行更正，对房间和楼道照明进行了调整，提升了客房的舒适度。

2、将原宾客投诉较多的电信宽带点播电视更换为广电网络有线电视，将客房宽带网络更换为速度更快的光纤网络，并实现了客房全wifi信号覆盖，为广大入住宾客的生活和工作提供了方便。

3、按照星级酒店评定标准，对宾馆外围设施加以改进，对宾馆停车场的停车线及导向箭头重新粉刷，为客人在院内行车及停车提供安全保障。

4、在宾馆院内各重点部位增加了高清摄像头，实现了摄像系统全面覆盖，确保安全。

5、投入资金安装了双回路供电系统，彻底解决了因各种原因导致的临时停电对入住宾客带来的不便。

6、按照星标要求对宾馆应急预案演练程序进行了完善，对演练时间、地点均进行详细记录。

7、配备了残疾人专用轮椅，为特殊客人提供了方便。

8、完善规范了网上预定、电话预定、叫醒服务程序，安排专人负责网络信息的维护。

9、规范了厨房的食品留样机制，保障食品安全。

10、为使员工能够休息的更加舒心，宾馆对员工宿舍条件进行改善，改造了员工浴室和更衣室，指定专人负责员工伙食，购置了电视机，安装了宽带网络，让员工们体会到宾馆大家庭的感觉。

11、完善了行李房管理，做到制度上墙，在大厅设置了旅游团队行李临时存放点，更好地满足客人的需求。

12、对客房印刷品与文具用品重新设计更换，做到中英文对照，以方便涉外宾客的入住。

13、整合了商务中心的商务服务功能，提供旅游信息咨询、票务服务和委托代办服务。

宾馆持续不断对各营业部门设施设备进行全面整改的同时，也对宾馆现实存在的部分硬件设施达不到四星级酒店标准的情况想方设进行整改，以寻求宾馆的整体改造与发展。20xx年底宾馆就已经制定了一个全面改造装修计划，因受今年社会大环境因素影响，宾馆20xx年效益全面下滑，导致因资金困难而未能按期实施。下半年，宾馆及时转变经营策略，积极应对社会因素，加强市场营销，经营状况较上半年有了较大提升。目前宾馆全面改造装修计划已经提上宾馆发展议程，初步计划已经在征求意见中。 改造后的xx宾馆，硬件配套设施和服务功能更加完善，整体布局更加科学，进一步强化宾馆设施档次，丰富宾馆的服务功能，将极大地提高宾馆的综合接待能力和服务档次，为提高宾客的满意程度提供可靠的保证。

质量方案(篇2)

一、活动主题

强化环节质量控制持续提升服务品质

二、活动时间

11月1---11月30日

三、组织领导

为加强医疗质量管理工作，成立市第三人民医院医疗质量持续改进月活动领导小组

四、活动内容

（一）继续推进“三基三严”训练。

于11月9日安排医院全体医、药、技人员进行“三基”知识考试，保基础、促质量、提水平。

（二）病历评比展评。

时间：11月5日---11月30日

病历检查评比方法：

1、以《市第三人民医院病历检查评分表》为主，并增加单项否决项。

2、本次展评病历形式（项目）占40分（如首页、病程记录时间、阶段小结、抢救及死亡记录等），内容占60分（如现病史、诊断依据、鉴别诊断、三级查房、治疗及手术记录、各种协议书等）。

3、本次病历检查评比活动，所抽取6-10月份出院病历。每个科室提供5份出院病历，每个专业提供的病历应是该专业前五位病种，进入临床路径的病历为首选。

4、由医院病案质量管理委员会，组织各委员，按照卫生部《病历书写基本规范》《卫生厅住院病历书写质量评估标准》（《卫生厅病历书写基本规范》）进行评比。

（三）各级医师规范查体大比武。

时间：11月12日---11月18日

参加人员：所有医生

1、评委从外院聘请，采取五名评委均分制。

2、竞赛选手从体格检查中、心脏检查、胸肺检查、腹部检查、头颈部检查、背部四肢检查五项中随机抽取一项进行比赛。

3、每场次有两位选手同时比赛，比赛时间为15分钟，超时实行倒扣分。

（四）深入开展我院特色的优质护理服务工程。

1、首先安排优质护理服务专题讲座，于11月第一周请护理学老师讲课，目的是规范护理行为，深入了解现阶段护理工作的进展，更好的落实优质护理服务。

2、安排各科室护士长及护理骨干到优质护理病房观摩护理人员为患者提供的护理服务，如：入院护理、住院期间责任护士对危重病人的管理；出院护理等，时间安排在第一周。

（五）严抓护理不良事件跟踪、分析、反馈等管理，减少发生机率。

为了达到警示教育护理人员，减少不良事件发生的目的，护理部将于11月第二周组织全体护理人员召开会议，请资历高、阅历丰富的护士长轮流对科室曾经发生的护理不良事件进行案例分析、总结，查找归因，在会议上进行警示教育。

（六）根据不同科室的专科特色对全院护理人员进行理论与操作考核。

于11月第三周进行规范护理行为理论与操作考试，理论考试内容根据专科特色出题。操作定为：无菌技术操作、接待新入院患者两项内容。

（七）处方质量书写评比。从专家库抽取专家对6-10月份处方进行点评，每人抽取处方20张进行评选。

（八）抗菌药物专项整治交流座谈会，让住院患者病原学送检率较高的科室做经验交流。围手术期预防使用抗菌药物模范医师评比，针对6-10月份各手术医师每人10份病历进行抽取点评。

（九）药品不良反应上报经验交流会，并对个别药品不良反应事件进行跟踪、随访。对报表质量高的个人给予奖励。

五、活动总结表彰

本次医疗质量持续改进月活动设一等奖奖金500元，二等奖奖金300元，三等奖奖金200元，优秀组织奖奖金300元，优秀个人奖奖金100元，各奖项名额等整个活动结束后报院长办公会决定。

质量方案(篇3)

一、给水管道施工工艺流程

1、机械开挖至基底20cm

2、人工开挖至基底

3、基槽验收合格

4、基础施工

5、下管安装

6、接口

7、安装阀门，消防栓

8、砌筑检查井

9、管线试压

10、冲洗消毒

11、管道回填

二、管道主要工序施工方法及要点

1、 基槽开挖

a:施工前复测准备接入的管线的位置和高程，与设计高程无误时方可进行施工（连接原有管道）。施工中执行二级测量复核制度，定期检查，做好施工的原始记录，及时进行成品测量。开槽时要认真了解交叉口的现状管线及其他障碍物，以便开挖时采取妥善的加固保护措施。

b:机械开挖基槽，槽底预留20cm左右，由人工清理槽底，确保槽底原状土不受扰动。

c:开挖深度为1：0.25（挖深＞2.5m时，拨台宽度为0.5m），如遇土质较差时，坡度适当放大，如位置受限，需采取必要的支护，防止坍塌。

d:开槽后，在下管安装前约请有关人员包括监理，业主验槽合格后方可进行下道工序。（本工程根据设计院S-R-12工程设计变更通知单要求，不需施工管基础。）

2、 管道施工

a:主管采用球墨铸铁管，橡胶圈承插接口，过桥管采用D325×8焊接钢管，沿路预埋支管采用D219×6焊接钢管。

b:施工前需对管件及阀门进行试验检测，其压力等级不应低于管道工作压力的1.5倍，材料进场后及下管前要对管材及附件进行检验，包括文字证明和实物检查。

c:管材在运输，装卸及堆放过程中严禁抛扔或激烈碰撞。管道的铺设应在验槽合格后方可进行，在铺设管道前要对管材，管件等重新进行一次外观检查，发现有问题的管材和管件均不得使用。

d:管材的吊运及放入槽内时，应采用可靠的软带吊具，平稳下沟，不得与槽底和槽壁发生剧烈碰撞。配管时沿沟槽分散配置，减少二次搬运，为确保下管位置的准确，需在管内放置带有中心刻度的水平尺，检验时看管道坐标中心线上下垂的中心吊线与水平尺的中心是否重合。

e:管节安装：

（1） 安装前首先清除管内和插口处的粘沙和毛刺，并将橡胶圈表面的油污物清除干净。

（2） 验槽合格后下管，为防止浮管直接在管道无接口处先部分回土，同时应先回细土，防止石块碎砖损伤管道。

（3） 固化管道连接时在插入管放置橡胶圈，并确保橡胶圈不翘不扭，均匀一致的卡在槽内，如有忖里破损，应在承插部分涂刷植物油润滑，随之将管自插口轻轻插入承口内，拨正管道后使用手拉葫芦拉紧（管子的插入深度需在管口做好记号），每个承插口的最大转角不得大于4°21′。

f:管道的三通，弯头及阀门处按设计要求设置管墩和支墩，安装完成24小时后应及时进行水压试验，管道清洗和隐蔽工程验收工作，并及时填写各项验收记录，同时进行回填，并分层夯实。

3、 钢管及钢制管件焊接

a:焊接方法采用手工焊接，焊接条件为固定口和转动口全位置焊接，焊接材料按规定选用E4303电焊条或达到该要求的焊条。

b:钢管破口开制方法为机械开制，型式为单V型对接。破口角度55-65度，间隙为0-2mm，钝边为0-2mm。

c:焊接设备采用BX系列焊机，焊接电流种类为交流，无极性。焊条在使用前必须烘干，保温1-2小时。

d:焊接顺序采用先仰，后立，再平焊的顺序，结合先里后外先难后易的原则进行焊接，焊缝成型采用多层压道焊，焊缝为三道完成，第一道采用焊条3.2mm，电流120-140A：第二道采用焊条4mm，电流140-160A：第三道焊条采用4mm，电流采用180-220A：层间必须清理检查合格，方可进行下道焊接。焊接外观要求必须达到规范要求，不合格部位采用气割，磨光机返修直至达到要求。

e:焊接注意事项：

（4） 直埋钢管施工，两相邻环形焊缝中心之间距离不小于2m。

（5） 不得在焊缝两侧加热延伸管道长度，不得用螺栓强力拉紧和夹焊金属填充物等方法对接管口。

（6） 管子及管件对口前应检查坡口的外形尺寸和坡口质量，坡口表面应整齐，光洁，不得有裂纹，锈皮，熔渣和其他影响焊接质量的杂物。

（7） 根部必须焊透，潮湿的焊件必须烘干。

4、 管道防腐处理

a:钢管及管件防腐内壁采用水泥砂浆忖里，外壁采用IPN8710加强级防腐油漆（一底一布三油）。

b:我部使用管材均采用生产厂家经过防腐处理的成品管材，本方案对外壁防腐处理的检验方法和内壁处理工艺和检验方法进行说明。

c:管材外壁防腐处理检验方法：

（1） 固化检验，用指甲力刻不留痕。

（2） 外观防腐层表面平整，无褶皱和鼓包，玻璃布网眼灌满漆。

（3） 厚度检测，以规定厚度为标准，用测厚仪检验。

（4） 粘着力检验，应在防腐层固化后，用力撕切口防腐层，不易撕开，破坏处不露铁为合格。

d:管材内壁水泥砂浆防腐层的施工方法：

（1） 内壁水泥砂浆的施工采用先在厂家单根预制，管道安装焊接完成后，土方回填变形稳定后，再进行接口的内壁处理。

（2） 内壁砂浆施工前应先检查管道的变形情况，其竖向变形不大于设计规定值，且不得大于管径的2%。

（3） 施工前，管内必须进行清扫，除去管内壁松散的氧化铁皮，浮渣，泥土，油脂，焊渣，污杂物等附着物，管道内壁焊缝凸起高度不得大于砂浆厚度的三分之一。

（4） 除接口采用手工涂抹外，其余均采用机械喷涂。

（5） 水泥砂浆必须采用机械充分混合搅拌。砂浆稠度应符合忖里的均匀密实度要求，砂浆应在初凝前使用。

（6） 水泥砂浆重量比可在1：1~1：2范围内选用，水泥砂浆塌落度宜取60~-80mm，当管径小于1000mm时允许提高，但不宜大于120mm，水泥砂浆抗压强度不得低于30MPa.

（7） 对弯头，三通特殊管件和邻近闸阀附近管段可采用手工涂抹，并以光滑的渐变段与机械喷涂相连接。

（8） 水泥砂浆达到终凝后，必须进行浇水养护，保持内壁湿润状态应在7天以上。养护期间管段内所有孔洞严密封闭，当达到养护期限后，及时充水，否则需继续养护。

e:水泥砂浆内壁检测方法：

（1） 砂浆厚度可用钻孔法和测厚仪检测，如使用测厚仪需经检测部门验证。管径小于800mm的管道，取靠近管段两端检测，在100mm管段内取2个断面，每个断面上检测2个点，如其中一个点不合格，则再取4个断面，如其中仍有2个点不合格，则该检测段不合格。

（2） 砂浆表面平整度使用30mm直尺平行管道轴线测定砂浆表面和直尺之间的空隙。

（3） 砂浆表面粗糙度，机械喷涂采用样板比较，手工涂抹施工时，以手感觉光滑无沙粒感检验。当认为需检测实际n值时，可在管道通水后进行流量试验。

（4） 砂浆因收缩引起的裂缝，但其宽度小于或等于1.6mm且沿管道轴线的长度不大于管道圆周长度和不大于5mm时可以不修补，当裂缝大于1.6mm时，经加强养护后裂缝能自动愈合者，可认为合格。

（5） 砂浆表面缺陷（麻面，沙穴，空窝等现象）。每处不得大于5cm，单个缺陷深度根据管径大小不得大于厚度公差的数值。

（6） 以手锤轻击砂浆表面的音响判断空鼓，每处空鼓面积不得大于400cm2.

5、 阀门，法兰的安装

a:按要求严格对阀门，法兰及附件进行外观和试压等检测，确保施工质量。

b:阀门的安装：

（1） 安装前认真校对型号，规格是否符合设计要求，并根据水流方向确定其安装方向。

（2） 安装前需检查阀门和阀盘是否灵活，有无卡住和歪斜，阀盘关闭是否严密，填料是否完好，填料压盖有无足够的调节余量，是否进行了压力试验检查，不合格的`阀门不得进行安装。

（3） 阀门安装的位置不得妨碍设备，管道和阀门本身的安装，操作和维修，安装高度一般以手轮距离地面1~1.2米。

（4） 对于水平管路上的阀门，阀杆一般安装在上半圆范围内，阀杆不宜向下安装，垂直管路上的阀门，阀杆应沿着巡回操作信道方向安装，并且应尽可能集中布置，以方便操作。

（5） 螺纹阀门安装，须在阀门的出口处加装活接头，以方便拆装和维修，阀门的操作机械和传动装置应进行必要的调整和整定，使其传动灵活，指示准确。

6、 管道沟槽回填

（1）沟槽回填时，管道两侧同时均匀回填，以避免管线水平位移。

（2）回填时应先回细土，防止石块碎砖损伤管道和钢管的防腐层，回填时应分层夯实，当土层含水量较低时适当洒水，确保土层夯实。

（3）回填时分两次回填，第一次管道铺设安装完成后即对管线除接头部位进行回填（回填高度不小于0.5m），管道试验合格后再对管线进行二次回填。

7、 管道的冲洗消毒

根据业主的要求施工地段的水源情况安排施工。（需洁净水源），具体操作如下：

（1） 给水管道在水压试验后，应进行冲洗和消毒，冲洗时应使用流速不小于1.0m/s的水流连续冲洗，直到出水口处浊度，色度与入水口处冲洗水浊度，色度相同为止。

（2） 冲洗后还要用每升水含20-30mg的游离氯的水灌管道进行消毒，含氯水应在管道内滞留24小时以上。

（3） 消毒完成后再用饮用水冲洗，并经有关部门取样检验，符合国家生活用水标准方可使用。

三、 管道附属工程的施工方法

给水管线上的管道附属构筑物包括蝶阀井，排气阀井，排水阀井，支墩的砌筑和各种阀体的安装。

1、 附属设备的安装：

（1） 排气阀门应当垂直安装，不可倾斜。

（2） 蝶阀安装前应检查填料，阀体，涡轮，涡杆阀轴，密封阀等，检查阀门是否灵活，止水密封圈是否牢固，关闭是否严密，安装时必须按水流方向确定阀门的安装方向，应避免强力，受力不均匀联接。

2、 支墩：

（1） 管道折点施工完成后，按设计要求，人工开挖基槽，严禁超挖。

（2） 管道及管件的支墩应修在坚固的地基上，施工中应尽量减少破坏折点处的原状土，如无原状土做后背墙时，应采取措施确保支墩受力时，管道接口不被破坏。

（3） 用钢模板和木模板结合支模，清除所有杂物，严格配比，并留出试块以备检验，浇筑每个支墩必须一次完成，并每300~500mm厚分层用插入式振捣棒振捣于顶部。然后清理现场，进行养护。

（4） 管道安装时使用的临时支架，应在支墩强度达到设计标号的75%时予以拆除。如遇有地下水时，支墩底部应铺设100mm厚碎石粗砂混合垫层。

3、 阀门井的砌筑

（1） 包括阀门井，排水阀井，排泥井的砌筑及井盖板的浇筑

（2） 基坑开挖：基坑开挖坡度可根据土壤性质进行适当调整，一般不大于45度，基坑开挖至标高后，地基土是较软的淤泥质土时可相应挖挖深，挖至老土或一般的淤泥土为止，然后用中粗砂回填至设计标高。

（3） 阀门井砌筑及井室浇筑时除底板外应在铺设好管道装好阀门后进行砌筑，接口和法兰不得砌浇筑于井外，且与井壁，井口的距离不得小于0.25m，雨天砌浇筑井室，须在管道铺设时一并砌好，以防止雨水汇入井室而堵塞管道。

（4） 砖砌圆形检查井的施工应在管线安装之后，首先按设计要求浇筑砼底板，待砼强度大于或等于5MPa之后进行井身砌筑。

（5） 用水清洗基础后，先铺一层砂浆，再压砖砌筑，必须做到满铺满挤，砖与砖之间灰缝保持1cm，砖缝应砂浆饱满，砌筑平整。

（6） 在井室砌浇筑时，须同步安装踏步，位置应准确，踏步安装后，在浇筑砼未达到规定抗压强度时不得踩踏。

（7） 砖砌圆形井需碎石检查直径尺寸，当需收口时，如四面收口，则每次收进应不超过3cm，如三面收进，则每次收进不超过5cm。

（8） 砖砌检查井时，井筒内壁应用原浆勾缝，井室内壁抹面应分层压实，盖板以下最上一层砖砌丁砖。

（9） 井盖需验筋合格后方可浇筑，现浇砼施工需严格遵守常规砼浇注和养护的要求，保证拆模后没有露筋，蜂窝和麻面的现象，留出试块进行强度试验。井室完工后及时清除井内积聚的淤泥，砂浆，垃圾等物。

（10） 当盖板顶面在路面时，盖板顶面标高和路面标高应一致，误差不超过25mm，当为非路面时，井口略高于地面，且做0.02的比降护坡。

四：管道试压方案

管道试压是管道施工中一个不可忽视环节，根据场地实际条件，可利用的试压水源，组成管道系统的配件和附件（阀门，井室）的数量，管道各部位的高差情况等条件决定试压的长度。

1、 管道水压试验前必须具备的条件：

（1） 水压试验前必须对管道节点，接口，支墩等及其他附属构筑物的外观进行认真检查。

（2） 对管道的排气系统（排气阀）进行检查和落实。

（3） 落实水源，试压设备，放水及量测设备是否准备妥当和齐全，工作状况是否良好。

（4） 准备试压的管段其管顶以上的回填土的厚度应不小于0.5m（接口处不填）。

（5） 试压管段的所有敞口应堵严，不能有漏水现象。

（6） 试压管段不得采用闸阀做试压堵板。

2、 对试压管段的后背的要求：

进行水压试验时在水的压力作用下，管端将产生巨大的推力，该推力全部作用在试压段的后背上，如后背不坚固，管段将产生很大的纵向位移，导致接口拔出，甚至于管身产生环向开裂，极易引起安全事故。

（1） 试压后背必须设在原状土上，当土质疏松时应采取砼，钢筋砼墙，板柱或换土夯实等加固措施，以保证后背稳定。

（2） 试压后背墙必须平直与管道轴线垂直。

（3） 用原状土作为试压饿后背时，要保留7-10m的沟槽土不开挖。

（4） 后背支撑的形式：用工字钢纵横交错排列紧贴于土壁上，用千斤顶支撑住堵头，千斤顶的数量可根据顶力的大小，选用一个或多个。

3、 试压装置：

（1） 压力表：弹簧压力表的精度不能低于1.5级，及压力表的云溪误差不能超过最大刻度的1.5%。最大量程应为实验压力的1.5倍，为方便读数表壳的公称直径不应小于150mm，且在使用前应校正。

（2） 加压泵：采用多级离心泵。

（3） 加压泵，压力表应安装在试压短下游端部与管道轴线垂直的支管上。

（4） 试压堵板：堵板必须有足够的强度，试压过程中堵板不能变形，与管道的接口处不能漏水。

4、 试压时的要求：

（1） 管道充水：管道试压前3天，向试压管道充水，充水时水自管道低端流入，并打开排气阀，当充水至排出的水流中不带起泡连续时，关闭排气阀，停止充水。试压管道充水浸泡时间不小于48小时。

（2） 升压：水压试验前，应进行多次初步升压方可将管内的气体排尽，当且仅当确定管道内的气体排尽后，才能进行水压试验。出现下列3种情况说明管道内的气体未排干净，应继续排气：A、升压时水泵不断充水当升压很慢：B、升压时压力表摆动幅度很大且读数不稳定：C、当升压至80%时停止升压，打开放水阀门，水柱中有“突突”的声音并喷出许多气泡。升压时要分级升压，每次以0.2MPa为一级，每升一级检查后背，管身及接口当确定无异常后，才能继续升压。水压试验时，后背和管道两端禁止站人。水压试验时严禁对管身，接口进行敲打或修补缺陷，遇有缺陷时需做出标记，解压后才能修补。

5、 水压试验的要求和标准

（1） 在整个试压期间，不论管段有多长，压力的下降值不能超过0.3.

（2） 在试验压力下，管段不得出现裂缝，变色，渗漏等现象。

（3） 设计试压标准为：球墨铸铁管试验压力0.8MPa.保压10min.

6、 每次试压后必须出具业主，监理和施工方认可的报告。

质量方案(篇4)

一、指导思想：

根据广播电视局党组“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象”的总体要求，针对网络管理中出现的新情况、新问题，以大力推进绩效目标责任制考核为契机，以促进网络健康、协调、可持续发展为动力，以集中解决当前网络运营中的焦点、难点问题为目标，按照党组要求，xxx将于x月x日至x月x日扎扎实实开展一次质量月活动。

二、活动内容：

1、活动期间，xxx重点解决各部门之间的协调问题。要通过广泛的宣传教育，在xxx职工特别是各部门负责人中全面树立大局观念和全局意识，克服“部门利益”、“本位主义”等错误倾向，堵绝工作中职责不明、配合不(来自）主动、互相扯皮、推卸责任、影响工作的行为。通过换位思考，谋求双赢，使中心上下、各部门之间加强沟通与协作，形成稳固高效的团队，提高工作效率。

2、各部门围绕自身工作职责，切实解决目前工作中出现的突出问题。

三、采取的措施：

1、加强领导。为了使质量月活动收到实效，xxx专门成立了由中心领导和各部门负责人组成的领导小组，加强对此项工作的领导。

2、落实责任。根据xxx质量月活动要求，各部门负责人应针对“协调问题”和自身部门突出问题，找出差距、找准根源，采取积极措施，认真加以整改。对本次活动重视不力，行动迟缓，问题突出的部门将严格责任追究。

3、加强督查。活动期间，领导组将针对排查出的需要解决的重点问题，有针对性地进行督查，同时对各部门活动情况进行严格考核，发现问题，及时整改。

4、认真总结。活动结束后，xxx将认真总结，严格考评，努力巩固活动成果，推动各项工作正常开展。

四、活动目的：

通过开展质量月活动，使xxx工作质量、工程质量、服务质量明显好转，部门之间配合默契，各项工作井然有序，切实做到管理上上档次，服务上水平，形象创一流，各项业务有新突破。

xxxx

x年x月x日

质量方案(篇5)

教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据本班学生的基础和不同特点，制定教学目标，使"向40分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。

第一，把功夫下在课前。

教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计。

第二，把力量放在课内。

教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：

(1)必须明确本堂课教学目标;

(2)必须让学生积极参与教学活动;

(3)必须当堂检查、反馈和巩固。

第三，把补困加在课后。

在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。

第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。

(1)作业的'形式要多样，可分口头、书面、思考，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

(2)作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。

(3)作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

(4)批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，批语要有针对性。

(5)重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。

第五、家校合作。

调动家长的积极性，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。不仅如此，教师还要引导学生学会生活，学会做人，培养学生积极乐观的人生态度和强烈的社会责任。

第六、自我提升。

开展“一帮一、齐进步”结对子活动，后进生主动找“先进生”，取得他们的帮助，提高自身的成绩。

在班里开展同桌之间“一帮一”的学习方法，学习好的学生帮助学习差的学生。如：xx等班里的部分学生成绩提上去，在部分带动整体来提高班级学习成绩。

质量方案(篇6)

一、施工质量的控制措施

○1安装工程各分项中关键工序的确定

空调与通风系统安装分部工程确定的三个关键工序为：风管的制作、风管的保温、冷冻水管道的保温。

给排水安装分部工程确定的二个关键工序为：管道的焊接、管道的丝扣连接。

电气安装分部工程确定的关键工序为：电气预埋、预留。

○2通风与空调工程的质量控制措施

风管制作是整个分部工程内在质量好坏的关键。首先，对所使用的材料必须严格按照材料要求进行采购；其次，从风管放样、下料到风管组装成形的整个过程，要求班组精心施工，严格按照施工技术交底的要求进行施工，同时对产品质量进行自检，对不合格产品坚决返工，施工员认真作好工序复检，质量检查员进行专检，决不允许不合格品流入下道工序。

风管、冷冻水管保温是整个分部工程外在质量好坏|考试大|的关键，如果内在质量再好，保温质量再差，给人的第一观感质量就不好，那就影响整个安装工程质量。首先对班组进行技术交底时，一定要把从贴保温钉密度到平整度及严实度交待清楚，要求班组精心施工并作出自检记录。施工员对班组自检记录在工作中要随时进行复检。如采用福乐斯保温，风管（水管）与保温材料间胶水涂刷应均匀，保温接缝一定要用专用胶带粘贴牢固，防止接缝处漏水现象的发现。尤其是空调水管木垫支架与福乐斯之间一定要涂刷胶水，保证接口处严密不漏水。另外，风管或水管保温层厚度的选择，一定要根据设计要求选择，防止用错材料。

○3给排水安装工程的质量控制措施

管道焊接是整个分部质量的关键。首先所选焊条的型号、规格必须符合与母材质量一致；其次坡口的形式及焊缝宽度要符合规范要求，焊工必须持证上岗，对每道焊缝进行编号记录并绘出焊接节点图，质检员、施工员根据焊接节点图进行抽检并形成技术资料，对不合格的焊缝坚决返工。

丝扣管道连接在整个管道安装中占有重要的比例，也是整个管道安装的难点，首先要选用经验丰富、责任心强、技术待等级高的工人担任管道丝扣连接工作；管材、管件的质量必须符合规范和设计要求；麻丝的缠绕方向必须正确，白油漆要涂抹均匀；丝扣连接时严禁有倒回现象，并做到一次上紧。

○4电气安装分部工程的控制措施

电气预埋：专业施工员熟悉设计施工图纸、规范规程、质量评定标准，并组织班组作业人员学习图纸、规范、规程及质量验评标准，对班组进行全面详细、有针对性的施工技术交底；根据设计意图要求和现场实际情况，绘出预留、预埋线管图，经建设方代表及监理代表审定后，作为班组预留、预埋工作的依据；选择有经验、责任心强、技术等级高的工作担任预留、预埋工作；预埋用的管材，必须符合规范要求和设计要求；土建折模后，立即对预埋管线、盒进行清理，发现问题及时处理。

二、原材料或半成品的质量控制措施

对进场的设备和材料按设计要求的规格、型号进行检查和验收,符合要求的设备及材料方可进行使用在工程指定部位。

对进场材料、设备进行外表检查，表面无破损、裂纹、凹陷、变形等缺陷方可进场使用。同时，也应对进场材料的壁厚、长度、外形尺寸、材质等进行检查，对一符合设计和规范的要求的材料不允许在现场使用。

设备及材料的进场验收应由甲方、监理单位、施工单位三方代表共同验收合格后，并办好设备和材料的报验手续。要求做功能性试验的设备和材料，应按规范要求进行各项试验，如阀门强度试验和严密性试验、风机盘管的强度试验等，以保证进场材料和设备符合设计要求。同时，也应对进行设备的进行试运行，检测设备的噪声、转向等是否符合设计要求，对在试运转过程中有严重异常声响的设备，通知厂家退回。

进场的材料和设备必须有合格证、材质证明书、检测报告、准用证等，如供应商不能提供以上证件，施工单位有权拒绝收货。

对消防有特殊要求的设备和材料，进场时必须提供消防产品备案登记证和消防产品准用证，方可在工程上使用。

设备和材料进场后，应放在安全的地方，以防高空落物而损坏设备或材料。并防止日晒雨淋而导致材料或设备生锈，影响使用功能。对于有防水要求的材料（如保温材料等），进场后应堆放在干燥的地方保管，以防受潮变形，影响日后的保温效果。

三、安装工程观感质量的控制

1、暖通专业的观感质量，主要是对风管、支架、风口、风阀、风罩、风机安装进行控制。

风管:风管安装牢固，位置、标高和走向符合设计要求；风管折角直，圆弧均匀，两端平行平面，表面凹凸不大于10mm，风管与法兰连接牢固；翻边基本平整，宽度不小于6mm，紧贴法兰；输送产生凝结水或含有潮湿空气的风管坡度符合设计要求，底部的缝隙应做密封处理。

支架：支、吊架的型式、规格、位置、间距及固定，必须符合设计和规范的要求，严禁设在风口、阀门及检查门处；与管道间的衬垫符合施工规范的规定；支、吊架与管道接触紧密，吊杆垂直。

风口：安装|考试大|位置正确，外露部分平整；风口中的格、孔、叶片、扩散圈间距一致；边框和叶片平直整齐；同一房间内风口标高一致，排列整齐，外露部分光滑、美观。

风阀：位置、方向正确，连接牢固、紧密，操作方便灵活；阀板与手柄方向一致，阀门外壳上有“开”和“关”的标记，启闭方向明确，排列整齐美观；多叶阀叶片贴合、搭接一致，轴距偏差不大于1mm。

2、管道专业的观感质量，主要是对管道位置、坡度、支吊架、阀门、设备和保温进行控制。

管道位置坡度：管道位置坡度严格按设计要求、规范要求施工，不得随意更改。

支吊架：管道的支吊架的型式、规格、位置、间距及固定，必须符合设计要求，严禁设在焊口、阀门及检视门处；管道间的衬垫符合施工规范规定；支吊架与管道接触紧密，吊杆垂直；支吊上孔眼应采用机械开孔。

阀门的设置：位置、方向正确，连接严密、紧固，操作方便灵活；阀板与手柄方向一致，阀的外壳上有“开和关”的标记，启闭灵活，排列整齐美观；设备表面要清洗干净，不得有污物、油漆脱落等现象的发生。

保温和油漆：保温层厚度、油漆的漆膜要均匀，油漆的品种、颜色要符合设计要求，对碳钢要先刷防锈漆再刷面漆。

3、电气专业的观感质量，主要是对灯具安装、支吊架、配电箱、桥架安装及电线、电缆的敷设等方面进行控制。

灯具的安装：安装位置应正确，外露部分平整；灯具中的格、孔间距一致，边框平直整齐，同一房间内的灯具要在一条线上且排列整齐，外露部分光滑、美观。

支吊架安装：支、托、吊架的型式、规格、位置、间距及固定，必须符合设计要求，吊杆要垂直，钻孔要用电钻开孔，不得使用氧、乙炔气进行开孔。

配电箱安装：配电箱表面要打扫干净，不得有污物、油漆脱落等现象；箱内电气元件排列整齐，连接线绑扎整齐、牢固，不得松动。

桥架安装：桥架安装牢固，位置、标高和走向符合设计要求；桥架内电缆、电线排列整齐，跨接线连接牢固不松动；连接螺栓方向一致；桥架的来回弯制作和开孔不得使用氧、乙炔气进行。

四、加强对技术资料的收集整理和保管

各类技术资料应与安装工程施工同步进行。在进行安装工程隐蔽验收时,应有各类隐蔽资料,并在甲方或监理代表验收合格后,签好字作为技术资料保存好。

安装工程各分项的自互检记录，在安装各分项完成后，根据评定表上的内容进行质量评定，并把评定结果填入表内，并请有关参与评定的技术员、工长、班组长签好字，作为安装工程评定等级的依据。

安装工程所需的各类材料、设备等，必须具有合格证件或质量证明，有特殊要求的材料或设备必须有相应的证件（如消防产品必须有备案登记证），认真收集并粘贴好。

各分项工程的设计变更、技术洽商单等，盖章和签字齐全，方可作为技术资料保存。

各类技术资料应采用有“渝建竣”字样的表格，书写时字迹应清楚、端正，并一律采用碳素笔书写。资料的装订应满足城建档案馆的要求。

质量方案(篇7)

为全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，建立健全以全面提高教育教学质量为导向的教学管理制度和工作机制，认真落实县教育局《关于进一步提高教育教学质量的实施意见》，结合我校实际，特制订我校的实施方案。

一、指导思想和总体目标

以提高教育教学质量为根本，以强化学校精细化管理为基础，以开展系列活动为抓手，以创名校、树名师为突破口，狠抓教学管理，加大教师培养力度，更新教学观念，改进教学方法，向管理要质量，向课堂要质量，向教研要质量，全力抓好教育教学质量的提高。

二、主要措施

(一) 充分认识提高教育教学质量的重要意义

提高教育教学质量是教育改革与发展的根本出发点和落脚点，是学校自身发展的内在要求。只有不断提高教育教学质量，才能赢得社会的认可，学校发展才有不竭的动力；没有高质量的教育教学，就培养不出高素质的人才，就没有生存和发展的空间。我校教师要充分认识提高教育教学质量的重要意义，明确教育教学工作的中心地位，坚持教育教学工作中心地位不动摇，坚持一把手是教育教学质量第一责任人制度不动摇，坚持教育教学管理监控保障和教育教学质量考核一票否决制不动摇。进一步加大工作力度，不断开拓创新，努力把我校教育教学质量提高到一个新水平。

(二)加强教学精细化管理，抓好教学常规的落实

1、落实教学常规。认真贯彻落实《博野县中小学教育教学管理常规实施意见》《博野县教育局中小学、幼儿园教师奖励考评办法（试行）》，按照“严、细、精、实”的管理要求，层层抓好教学管理常规落实，把教学各环节的难点、弱点作为学校教学管理研究的重点。重过程、重细节、重视导，对备、讲、批、辅、考、评等教学环节要求明确，视导及时，表扬与批评并重，力促把教学常规的过程管理做扎实。

教学管理人员要经常深入课堂，掌握教学第一手材料，及时研究新情况，解决新问题。

2、精心设计教案。倡导集中研究基础教案与个体设计创新教案相结合的备课方式，充分发挥集体智慧，体现个性特色，增加备课的实效性。

教案要包括教学目标，教学重点、难点，教学方法及教具准备，教学过程和板书设计、作业设计，教学反思等内容，力求做到过程清晰，重点突出，科学实用。杜绝教师无教案、沿用旧教案或抄袭别人教案上课的现象。

学校每学期至少对备课情况检查四次，做好检查记录，评定备课等级，载入教师业务档案。

3.培养学生自主学习能力及习惯。充分利用同中开展培养学生“十大学习好习惯”活动的契机，培养学生课前预习的好习惯，养成阅读的好习惯。以教研组为单位，各学科根据学科特点开展适合本学科的“好习惯”活动。如语文教研组开展培养“阅读好习惯”活动，组织学生开展阅读活动。

4、提高课堂效率。以提高处理教材的能力为基本要求，以教学方法研究、改革为突破口，以提高教学效率为目标。根据教材特点和学生实际，做到教学目的和要求明确；合理组织教材，做到内容充实，密度适当，结构紧凑；恰当选择教学方法，积极倡导“自主、探究、合作”的学习方法，提高教学效率；善于启发思维，加强技能训练，培养学生分析和解决问题的能力。

强力推进教育信息化，加大各学科与信息技术的深度融合。要求我校50周岁以下教师要积极使用多媒体教学，利用网络资源编辑、开发教学资源；会制作课件，并能熟练使用多媒体课件进行教学设计和课堂教学。

5、科学设置作业。教师要根据学科特点和学生实际，精心选择、编拟习题，不得盲目使用复习资料和试卷，努力使作业设计体现针对性、巩固性、建构性和有效性，对课堂作业和练习坚持做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”。

教务处每学期至少对作业布置及批改情况检查四次，检查要评定等次，检查结果作为教师业务考核的主要依据，载入教师业务档案。

6、强化课外辅导。学生的课外学习和实践活动是课堂学习的继续，是教学工作的延伸。教师要指导学生参与丰富多彩的课外活动，为学生的课外学习和实践创造有利条件。辅导要根据学生情况有针对性的开展，加强对特优生、艺术特长生的培养以及对“学困生”的帮扶力度，做到辅导时间、地点、内容三落实，使学生的个性特长得到充分发挥。

7、发挥专用教室效能。专用教室是为教育教学提供重要支撑的场所。相应学科的教师要按照课标要求积极使用专用教室及相关教育教学资源。图书室要全天开放，语文教师每月不少于一节阅读指导课；科学安排实验探究活动，演示实验开出率100%，分组实验不低于95%；信息技术、音乐、美术、体育等学科的教学活动严格按课标要求进行。

(三) 加强教研管理，深化教学研究

1、加强教研管理。各教研组立足学校教学改革实际，经常组织教师听课、评课、调研，跟踪教学改革课题，深度研究教学改革的过程和方法，及时帮助课改教师总结课堂教学改革的成功经验和存在问题，提出改进措施。

教研组长要站在课程改革的'前沿，成为学科教学工作的研究者、教师专业化发展的引领者、教学质量提升的促进者。各学科教研组长每学期至少进行一次示范课展示活动，做好研究、引领、指导、服务工作。

2、做实校本研修。学校要以校本教研为抓手，充分发挥教研组在校本教研中的枢纽性地位。采取“走出去，请进来”的教研策略，学习兄弟县市先进经验，积极参加省市县组织的教研活动。构建网络教研平台，拓宽校本教研渠道，引导教师积极参加网上教研活动，及时解决教育教学中的问题。

3、深化课题研究。组织教师根据自身教学实践，在教学思想、培养目标、教学模式、课程改革、教学内容与方法等方面开展研究，探索在新课改理念下的教育教学规律，不断提高教育教学研究水平，坚持以课题研究为载体，带动教研，促进教改。

学校领导要参与或主持课题研究，校长至少要承担一项县级课题的研究。

4、注重质量分析。要精心组织每学期的期中、期末考试，做到教考分离；认真进行教学质量分析，做到多层次、多角度 (教师自身教学分析、学生学习效果分析、领导自身管理分析等)，从分析中发现问题，制定解决问题的办法和措施，同时召开教学质量分析会，提出教学改进指导意见，促使教师自我认识、自我评价，转变教学观念、改进教学方法。

建立教学质量分析报告制度，每学期要对学校教育教学质量进行认真总结分析，形成书面材料，上报教育局。

5、强化业务培训。学校要重视青年教师的培养，做到有计划、有措施、有安排，通过业务指导、学习交流、教学观摩、结对帮扶、锤炼提高等方式，促进新教师快速成长为热爱教育事业、具有扎实的教学基本功、能娴熟驾驭课堂的教育工作者。要发挥名师、学科带头人和骨干教师在教学工作中的示范、带动、促进作用，以名优教师引领广大教师的专业化发展，提高教师的业务能力。要立足以“真实的课例”为载体，通过研课、磨课、说课进行学科课堂教学研究，努力改变教师的教学方式。认真开展“达标课”“观摩课”“示范课”“优质课”竞赛活动，引导教师相互学习、查找不足、总结经验、不断提高。

学校积极支持和督促教师参加上级业务部门组织的各种培训活动和业务学习。教师要通过学习先进的教育教学理论，对自己的教育教学行为进行诊断与评价、研究与分析，为开展教育实践创新奠定基础。

每位教师每学期向教研组上交3-5篇成熟的教学反思，至少上一节校级以上（包括校级）研讨课，各级各类骨干教师每学期要举行2-3次观摩示范课，高职教师至少要有一名培养对象，并建立教师成长档案。

(四) 突出工作重点，抓好毕业班管理

1、明确奋斗目标。学校要认真分析近年来调研考试情况，结合实际，制定具体的质量目标。切实做好“培优”和“帮困”工作，既注意培养优秀生，又要对学困生进行个别辅导。

2、搞好分类辅导。要认真研究课改试题的变化，精心选取毕业年级相关资料，搞好分类辅导，拟定分类复习计划，开展有层次性训练，有针对性讲评。要减轻学生过重的课业负担，让学生有时间去思考、去探索，促进学生的个性发展。

3、加强薄弱学科建设。各学校要针对学科薄弱现状，认真查找原因，通过规范教学管理、优化师资配备、调整评价机制、重视方法指导等有力措施，尽快扭转薄弱局面，全面提高教育教学质量。

4、重视教学信息收集。打通各种信息渠道，有目的、有计划地组织毕业年级教师外出参观学习，走开放式教学教研之路，学习好的经验，指导实践，提高质量。

(五) 强化校长在教学管理中的主导地位

校长要加强对教学质量的管理，亲自抓教学工作，经常深入教学一线、深入课堂开展听评课活动，积极参加学校教研活动和备课组活动。

三、建立健全保障机制

(一)强化组织领导

为确保本实施方案落到实处，取得成效，学校成立了以邓朝阳为组长、陈泽峰为具体负责人，各教研组长为成员的提高教育教学质量工作领导小组，负责学校教育教学质量的管理和指导。

各教研组长切实履行好职责，为提升教育教学质量服好务。教导处强化对学校落实本实施方案工作的进展情况进行定期或不定期的检查督导；德育处要对各班提高教育教学质量工作实行目标管理，严格年度考核，严明奖惩。

(二)实施层级管理

校长作为学校教育教学工作的第一责任人，要具体负责各项教育教学质量管理制度的落实。学校班子成员要认真研究和解决教育教学中存在的突出问题，不断探索提高教育教学质量的有效措施，要具体负责一个年级，全程参与该年级教育教学管理，协助做好该年级各项工作，与所联系年级教育教学质量的优劣，负有连带责任。教导主任每年都要负责毕业班的教育教学管理，提高毕业班教学质量。邓朝阳校长负责参与英语教研组事务，毕立周主任负责参与语文教研组事务，郑博浩主任负责参与数学教研组事务。领导班子成员每年根据学校具体情况确定负责分包具体的年级组或班级。

(三)落实经费保障

学校经费优先保证教育教学工作的进行。及时维修或更换不能正常运转的教学设备；保障校本课程、国家课程校本化资源开发的经费；根据教学需要购买、征订足量的教学资料(包括图书、教学软件、学科刊物、报纸、教参、教辅等)；每年安排专项资金，用于教学管理人员、教师的学习培训。

质量方案(篇8)

一、活动主题、时间、组织机构

（一）20xx年“质量月”活动的主题为“创新提升质量，名牌促进发展”。

（二）活动时间：9月1日至9月30日

（三）组织机构

1、开平市建设局“质量月”活动领导小组

组长：×××

副组长：×××、×××、×××、×××

成员：×××、×××、×××、×××、×××

2、开平市建设局“质量月”活动办公室设在建管股，主任×××兼任，副主任：×××、×××、谢×××、×××

二、20xx年“质量月”活动的主要任务

（一）强化施工审图机构的质量责任。开展对施工图审查机构质量行为、审图质量进行专项检查；

（二）进一步规范工程质量检测市场和检测行为。开展对检测机构检测行为、检测能力进行专项检查；

（三）加强对监理企业履行质量责任的监督管理。重点检查工程项目监理机构和人员到位情况，施工质量控制中监理责任履行情况；

（四）加大对住宅工程质量的监管力度。开展对施工企业防治住宅工程质量通病及工程质量投诉处理情况进行检查。

三、20xx年“质量月”活动安排

（一）做好宣传，营造“质量月”活动氛围。

9月20日前各在建工地尤其是市区主要街道两旁的在建工地，悬挂以“创新提升质量，名牌促进发展”为主题的“质量月”大型宣传标语和质量条幅。所有在建工地设置“质量月”宣传栏，各企业组织所有施工人员进行工程质量知识教育，举办《广东省住宅工程质量通病防止技术措施二十条》讲座，开展以消除质量通病，提高施工管理人员及一线生产工人的工程质量意识等宣传教育活动，大力营造“质量月”活动氛围。

（二）认真开展检查，落实质量责任，规范质量行为

9月20日前各施工企业根据有关标准、规范对本企业所有在建工地进行一次施工质量检查，重点检查在建住宅工程，消除工程空鼓、开裂、渗漏等质量通病，发现问题的立即整改；各监理企业开展对履行质量控制责任及监理工作的到位情况进行检查，对存在问题的，采取有效措施落实整改；各审图机构及检测机构依照国家有关审图质量责任或工程质量检测管理规定，开展对本单位的质量行为、审查质量或检测市场、检测行为及检测能力进行检查，发现存在问题立即整改。

（三）9月18日至9月23日市建设局组织建筑工程质量大检查（结合第三季度质量安全大检查进行），9月25日我局召开20xx年“质量月”活动总结大会，对落实“质量月”活动的工作要求，自查工作认真，落实整治措施到位，工程质量提高较快的企业进行表扬，对检查中发现重大质量隐患的责令整改，并在全市通报批评，在建设局网上日暴光。

四、活动要求

（一）各施工、监理企业、工程质量检测机构、审图机构要加强领导，认真组织，精心安排，围绕今年“质量月”活动的主题，结合本部门实际情况，制订出具体的活动计划，切实把20xx年“质量月”活动落到实处。通过“质量月”活动，围绕国家对质量工作提出的要求，大力实施以质取胜战略，动员和引导各级管理人员及广大建筑业从业人员努力提高质量意识，树立正确的质量荣辱观，形成重视质量进步，崇尚自主创新，不断提高建设工程质量水平，创造和谐稳定的社会环境。

（三）各施工、监理、工程质量检测机构、审图机构要把开展“质量月”活动作为解决当前工程质量问题的一项主要工作来抓，并以此为契机，认真分析当前质量管理存在的主要问题，提出强化质量管理的建议，于9月22日前将开展“质量月”活动的工作总结报我局建管股（“质量月”活动办公室）。由市“质量月”活动办公室根据我市开展“质量月”活动的工作情况，以及综合各部门上报的材料，形成我市20xx年“质量月”活动工作总结，于10月9日前报送江门市建设局建管科。

质量方案(篇9)

为进一步推进我校内涵发展、质量提升战略的实施，不断巩固本科教学工作在全校工作中的中心地位，学校拟于20XX年5月5日至6月6日开展第xx届“教学质量提升月”活动。现提出如下实施方案。

一、指导思想

围绕立德树人的根本任务，坚持“深化改革、强化发展、优化保障”的建设思路，主动适应社会需求，自觉遵循高等教育规律，采取有效举措，重点聚焦内涵建设，全面提高本科教学质量。

二、总体目标

通过开展“教学质量提升月”活动，对各项本科教学质量工程项目建设情况，以及本学期各学院（部）基本教学运行情况进行检查，以检查促建设、促发展。以视频课程建设为抓手，大力推动教学方式改革，加快学校本科教学资源的网络化、信息化，为学生自主学习提供更为便捷有效的途径。进一步加强师生交流，努力形成教师主动关心学生，学生主动求教的优良教风、学风。

三、组织领导

为确保“教学质量提升月”活动顺利进行，学校成立“教学质量提升月”工作领导小组。

组长：分管校领导

副组长：张进、孙月琴、杨抚生

成员：曹克、姚学峰、许建平、张春法、陆华良、戈晓毅、段伟伟、周继良及各学院分管教学领导。

领导小组的工作任务是统筹协调“教学质量提升月”的各项活动，指导学院的活动方案，检查活动的进展情况，总结活动的实施成效。

四、工作内容与时间安排

“教学质量提升月”活动拟分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（5月5日——5月9日）

1、召开教学委员会会议。深入贯彻《南京财经大学关于全面提高人才培养质量的实施意见》精神，按照学校20XX年教学工作要点要求，结合学校“十二五”发展规划与建设目标，召开学校教学委员会会议，全面布置“教学质量提升月”各项活动。

2、各学院拟定“教学质量提升月”活动方案。然后各学院针对学校“教学质量提升月”的工作要求，结合各学院的特点和师生实际情况，制定各学院“教学质量提升月”活动方案。要求各学院在集思广益的基础上针对存在问题，提出鲜明对策，充分调动广大教师和学生参与教学质量提升活动的积极性，开展多角度研讨，广泛听取任课教师对学校教学改革、建设的意见和建议，以及学生对学校、学院（部）和教师教学工作的意见和建议。各学院需将各自的《“教学质量提升月”活动方案》于5月9日将电子稿和纸质稿交至教务处。

（二）具体实施阶段（5月9日——5月30日）

1、开展“十二五”省重点专业建设情况中期检查工作。根据省教育厅下发了《关于开展“十二五”高等学校重点专业建设情况中期检查的通知》（苏教办高〔20XX〕5号），然后对我校经济学院、国际经贸学院、金融学院、会计学院、食品科学与工程学院和法学院等6个学院中获20XX年立项建设的省重点专业（类）开展中期检查。

2、开展首批校级视频课程建设项目中期检查工作。根据《关于开展20XX年度校级视频课程建设项目遴选工作的通知》（南财教字〔20XX〕27号）的要求，及《关于公布首批校级视频课程建设项目遴选结果的通知》（南财教字〔20XX〕2号）中校级视频课程建设周期原则上为一年的有关规定，对我校首批校级视频课程建设项目开展中期检查。中期检查内容主要包括视频课程建设任务进展情况、网络资源建设情况、标志性成果的阶段目标完成情况以及经费的使用情况和存在的困难或问题等。首批获立项的14门课程负责人及团队应于5月30日前将各自负责的《校级视频课程建设情况中期检查报告表》交教务处。

（三）总结提高阶段（6月1日——6月10日）

1、各学院（部）及时总结活动经验和相关案例，分析研究存在的问题，然后于6月10日以书面形式向教务处汇报，学校将进行“教学质量提升月”活动总结。

2、教务处在汇总各学院（部）的活动总结报告及其它材料的基础上，形成我校《第二届“教学质量提升月”活动总结》，向全校通报各项检查工作结果，对活动中先进的案例进行表彰宣传、扩大影响，对师生反映的问题和提出的建议给予及时反馈、积极改进。

各教学单位要按照学校要求，深入细致地做好“教学质量提升月”的宣传发动工作，充分调动广大师生的参与热情，努力形成全校各教学单位、职能部门广大教职员工人人关心教学，全体学生全心投入学习的良好氛围，真正使“教学质量提升月”的活动取得实效，进一步提升我校教育教学工作的整体水平。

质量方案(篇10)

一.活动目的：

为了庆祝大学生科技节，并大力创新推进学生活动、我们承办江苏科技大学焊接操作大赛。

活动时间：XX年11月10日至12月10日

活动地点：焊接楼及焊接操作实习基地

面向对象：江苏科技大学在校学生（包括研究生）

主办单位：材料学院团委、江苏科技大学社团联合会

承办单位：江苏科技大学焊接协会

二.活动简介：

日常生产与生活中，焊接技能有着广泛的应用。作为未来的大学毕业生，具有一定的焊接技能显得尤为重要，焊接模型设计大赛本着锻炼为主、比赛为辅原则，积累实践操作经验，锻炼自己的活动能力，这是一项将理论与实践完美结合起来的活动。

一：面向对象：全校在校本科生及研究生。

二：活动比赛分为两组：专业组与学习操作组。

三：活动比赛在上午进行。

四：活动宣传：比赛前一星期左右，做横幅宣传，张贴报名海报宣传单。

五：活动报名：专业组：每组三名成员，大三焊接二名同学以及大一大二焊接的一名同学组成，男女不限，名满为止。

学习操作组，来自各学院，各学院的由两人组成，在专业组一名大三成员的带领下，现场完成一组作品。

三.活动过程

1.活动策划

通过几年的焊接操作大赛活动的展开，焊接协会已经掌握了比较完善的活动计划。借12届焊接专业学生操作实习之机，并充分考虑了此次活动的安全性、可行性，我们要既保证低年级学生有动手操作和锻炼的机会，也要保证出好的作品。

2 .前期准备

(1) 选手报名:一，由大三焊接专业同学带队，共三人，男女不限

(2) 选手培训：对大三焊接学生实行二周操作实习之后在进行操作大赛，对其余学生进行理论学习，并在比赛当天进行大三焊接专业同学一对一指导操作，保证安全性。

2.邀请嘉宾:邀请了材料学院党委副书记祁凯老师，材料学院团委书记李洋老师，焊接实验室陈书锦老师、胡庆贤老师亲临现场，指导点评。

3.宣传工作：请宣传部为我们出一张海报，张贴在勤奋路，面向学校广泛宣传；制作2条横幅，一条挂在勤奋路网球场，一条比赛当天使用。

4.奖品：一等奖：一组。二等奖：二组。

三等奖：三组。

优胜奖：若干组。奖品：

5.证书：比赛结束党委书记祁凯老师团委书记李洋老师颁发材料学院荣誉证书。

6.细节问题：需要几张长桌子，若干凳子，两条横幅，线，队牌。

7.现场拍照：由焊接协会成员及材料学院宣传部同学共同完成。

8比赛材料准备：由焊接实习基地提供材料，各组尽最大化选取适合自己模型的材料。

四.焊接操作大赛流程：

一，参赛组：

1. 所有选手于当日下午2点在焊接实习基地集合。

2. 由焊接协会负责人向所有参赛选手宣读比赛规则和流程。

3. 由焊接实验室教授向选手介绍手工电弧焊的基本操作常识，操作规范，以及注意事项。并布置比赛任务。

4. 由院党委书记讲话致开幕词，宣布比赛开始。

5. 专业组将做好的作品放在展示台上进行展示，在非专业组结束后一同分别进行打分。

6. 大一大二的选手在大三专业组的带领下进行焊接上手操作，了解焊接专业，时间为半个小时。非专业组的选手以小组为单位各自到位，开始清点操作器材，确认齐全后开始操作，做一个简单小作品，比赛时间为半个小时，结束后选手在各自的作品上写好组名，并交到评选台上，由评委老师点评打分。

颁奖仪式：

（1）评出一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。并有材料院领导宣布获奖名单，并给予发奖。

（2）请祁书记发言总结。

（3）评委老师与选手合影留念。

活动过程意义

一：通过此次活动，为焊接专业同学学习提供了动力，主要使大三焊接同学能够积极掌握专业知识、以及实践操作水平！

二：其次，能够增加大一大二焊接专业同学对焊接的了解，使其对本专业能够有正确的认识。

三：本活动的第一个环节由材料加工方向的研究生了进行演示，使我们所有参赛队员对本校焊接科学技术有个更高层次的认识。

四：通过此次活动，希望能够提高在校本科大学生培养自己动手实践能力的意识，不仅要掌握牢靠的理论知识，也要有一定的动手能力，为将来自己的事业奠定一块基石。

五。：焊接技术在生产生活中有着广泛的应用，身为以理工科为主的综合性大学，大多说毕业生将有可能面临焊接技术问题，掌握牢靠的焊接技能，很有必要。

六：锻炼自己的团队合作能力，培养动手操作能力。同时加强同学之间的交流，比赛之中结下的友谊，令人珍惜，或许可以找到未来事业中的合作伙伴。