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大合唱作文汇总

发布时间:2023-06-12

大合唱作文。

让我们来看看幼儿教师教育网为您推荐的“大合唱作文”究竟能否胜任。写作是以文字交流思想的方式,借作文这一载体,作者与读者进行了一次心灵的交流。作文能够帮助我们摆脱思维的局限和狭隘,提升写作水平。阅读优秀文章是提高写作能力的有效方法,不失为一种明智之举。感谢您收藏本网址,以免遗忘!

大合唱作文【篇1】

今日午时第二节课,我们学校要举办四年级班级合唱比赛,为了这场比赛,我们每一天晚上在家里背歌词,反复练歌……今日,最终到了展示我们班实力的时候了,我们必须要得第一。

时间过得真快,转眼间,已经到了举行合唱比赛的时候了,我们赶紧排好队下楼,到达阶梯教室。先上场的是四年一班,他们班不但歌声优美,并且在唱《小螺号》时,身体还有规律地左右摆动,就像一层层的波浪一样,美丽极了。我真担心年级第一的“王冠”会被他们夺走。最终轮到我们班了,我们班的同学个个满怀自信,但还是有些紧张,要明白这可是一场关系着班级荣誉的比赛啊!我们走上讲台站好,便开始唱第一首歌《拍手拍手》:“每当我们高兴的时候,大家一齐拍手拍手……”我们的'歌声也很优美,一点也不比一班差。之后开始唱第二首歌《柳树姑娘》:“柳树姑娘,辫子长长,风儿一吹,甩进池塘……”使人眼前仿佛出现了池塘旁边有一棵柳树,风轻轻一吹,柳条便甩进了池塘里的美丽景色。

我真期望我们班能够取得年级第一,即使是最终一名也没有关系,因为比赛重在参与。

大合唱作文【篇2】

今日早上,我们排着整齐的队伍去大合唱比赛,比赛场地是大教室,是我们很少去过的地方。

到了大教室,我看见一排排座位整齐地排在那儿,大教室上空还有许多电灯映在墙上,座位的前面就是我们唱歌的地方——大讲台。我们个个找好了自我的位子坐了下来,听别的班级唱着歌。

快轮到我们班级了,吴教师叫我们到大教室外面准备上场,我们快速跑到外面,既紧张又害怕,排好队后,吴教师在门口叫我们怎样入场,怎样样退场,我们个个铭记在心里,生怕入场或出场走错,让我们的分数大打折扣。当我们入场时,大家衣服穿整整齐齐,个个精神抖擞,我细心翼翼地走上台站在自我的位子上,歌场开始了,第一首歌我们大家一边看着指挥,一看认真严肃地唱着上,幸好没有人一时紧张把歌词唱错。第二首歌《踩雨》又开始了,我们跟刚刚一样看着指挥,我站在第一个,越来越紧张,都快要冒热汗了,不想再唱下去,可是为了得第一,我们的信心战胜了病魔,我们唱歌时仿佛走进了下雨天,个个开心地在雨天踩着雨,最终唱完了,我走下台回到了自我的位子上。

当五年级全部班级唱完时,校长叫我们有序退场,大家就离开了那间豪华的大教室。

大合唱作文【篇3】

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今天,老师让我们全班同学6:30到校,还要画浓妆。

到了学校,我的同学家长给我画的浓妆。画完了浓妆,我们在教室里系上红领巾,在教室里等到7:30我们下楼。一下楼,我就被漂亮的场景迷住了,那台的前面有花,在花的底下有红毯。原来是要进行大合唱比赛呀!

开始演出了,先是校合唱队唱,他们唱的歌声很好,唱的是《五星红旗闪闪飘扬》。唱完了,是六一重队和六二重队演唱了。我仔细观察,发现我的姐姐在左面的台上,她穿着红衣服红裤子,像一个中国国旗在那里。她的老师是指挥的,我想我们一定要超过他们。下一个是五一重队和五二重队,他们先唱的是校歌,他们没有手语的人,我们一定能超过他们。

终于,我们上场了,我们先唱《手拉手祖国更美丽》。现场人山人海,就像一条巨龙在操场上,还有校长在下面看着我们。我们都很紧张,手握紧拳头。我们和四二重队在一起,我们先唱《手拉手祖国更美丽》,老师像指挥员一样指挥着我们。老师辛苦地指挥,她满头大汗,而同学们有的握紧拳头,有的满脸笑容,还有的满面通红。老师说唱完这一遍还要唱一遍,因为我们是最好的合唱队,而且一学期只有一次大合唱。

这一天是我最难忘、最感动、最快乐的一天!

大合唱作文【篇4】

今天,是又紧张又充满自信的一天,因为今天是展示我们的歌声,同时,也是测试我们班的歌声的一天。

今天,同学们身穿白衬衫,女同学穿着漂亮的裙子,男同学呢,穿着;黑裤子,个个都信心十足,英俊潇洒。

今天,这个特别的日子,尤其是下午,更紧张,更是信心十足。下一个就是我们三〈七〉班了,突然一阵强烈的紧张感从我们心里冒了出来,同学们自言自语地说:好紧张呀

有的同学起了鸡皮疙瘩。入场了,指挥向裁判敬了个队礼,音乐响起,便开始指挥起来,虽然声音有些轻,但是看得出,同学们唱得很认真。

今天,好紧张呀,同学们刚走出阶梯教室,都松了一口气,回到教室不一会儿,老师告诉我们一个信息:我们班因声音太轻位居第二。虽然有一丝的遗憾,与冠军擦肩而过,但是同学们的情绪却显得十分高兴。

今天,虽然过了,但是遗憾永远留在我们心中。

大合唱作文【篇5】

唱歌比赛

从前,森林里有许多小动物,它们各个都有自己的本领。有一次,森林里的“唱歌之王”——百灵提出每年10月1日开一个“唱歌比赛”,“百兽之王”狮子想了想,觉得挺好的,便同意了。这天是一年一度的“唱歌比赛”,森林里的小动物都参加了比赛,小乌鸦也参加了,小动物都说小乌鸦声音太难听了,可小乌鸦毫不在乎,还是参加了比赛。路上,一只小松鼠饿昏了,从树上掉了下来,小动物们都坐视不理,一心想着比赛唱什么。这时,小乌鸦看见了,忙从家里拿来面包,给小松鼠吃。这一切都被裁判员看在眼里。比赛开始了,可小乌鸦还没来,大象裁判员故意把时间推迟了十分钟。过了一会儿,小乌鸦来了,他抱歉地说:“对不起,我来晚了。”大象裁判员挥了挥手,让他进去了。比赛开始了,虽然小乌鸦唱得不那么好听,但大象裁判员还是把奖杯,并把小乌鸦在路上做的事告诉了大家,小动物们都羞愧地低下了头。

金汇小学四年级:张海婷

“我歌我唱 童心闪亮”合唱比赛

这两个星期,我们一直在为“我歌我唱童心闪亮”合唱比赛做准备。每天,同学们在老师的带领下认真地排练。尤其是我们的贾老师非常辛苦,即使她的嗓子累哑了,还是坚持指导我们排练。这件事令我们全班同学特别感动。

4月17日下午,我们终于迎来了“我歌我唱童心闪亮”合唱比赛。我们是四年级组第五个出场的班级,很快就轮到了我们上台表演了。这时,我深吸一口气,使自己紧张的心情平静下来。然后,我们迈着轻盈的步子,按照排好的队形走上台并迅速站好。我们参赛的必唱曲目是《快点告诉你》,选唱曲目是《欢乐颂》。

我们随着音乐的伴奏和指挥的手势,绘声绘色、充满热情地演唱着。我们还伴着歌声做着相应的动作,并用自制的沙锤做伴奏增加音色。这时,我看到台下的贾老师正用鼓励的目光注视着我们,于是,我更加信心十足。我们班的女生随着我们婉转的歌声做着优美的舞蹈动作,在大家的团结努力下顺利完成两首歌曲的演唱。最后,我们保持队形,有序地退场。

这场“我歌我唱童心闪亮”合唱比赛,拉开了济师附小第五届艺术节的帷幕。接下来,我们还会迎来更多、更有趣的活动,比如:跳绳比赛、读书节、运动会??同学们都很期待!

第7

大合唱作文【篇6】

咳嗽,是我们班级里经常发生的事情。最近,太阳大,风更大,把我们班同学都吹感冒了。

“塞翁失马,焉知非福”。被吹感冒了难道不是一件好事吗?我觉得挺好的。先别问,听了这几件事你就明白了。

记得“大合唱”时,是在一次考试的时候。我那时正认真地做考试题目,突然一声“咳”的声音传进了我的耳朵,随后,“咳、咳、咳”同学们竟然都咳了起来。如果你觉得这很不文明,那就错了。只要你仔细听,就会听出“多、来、米、发、梭、拉、西”这七个音。是不是很神奇?什么?你不信?那你就去试试看吧!

再仔细听,会听到什么呢?不管你们听到了什么,我是听了这些人在演奏曲子。一会儿演奏《欢乐颂》;一会儿演奏《四小天鹅舞曲》;一会儿演奏贝多芬的曲子;一会演奏莫扎特的曲子;一会儿演奏中国的曲子,一会又听到外国的曲子。无论听哪首曲子,都令我陶醉,使我差点忘记了考试。听完曲子后,我开始写试卷,但我心里还回忆着这些曲子,着竟然让我写得更快了。

原来听音乐有这样的好处!不过注意,这种“大合唱”只用听,千万不能学啊!

大合唱作文【篇7】

今日,大合唱最终结束了。苦练了半个月,换来了今日,真不容易啊!

训练时,有许多同学都不愿意训练。所以有许多同学故意把某个地方唱错,或者是动作慢半拍,但教师还是耐心的指导我们。最终,到了最终关头,可我们仍是不会放松的。正如歌里唱的一样:“不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争!”

午时到了,最终时刻也到了,气氛异常的紧张。

再过五个班就到我们了,而这时教师却把我们最终一排秘密地叫到后面,说让我们学学怎样拿鸽子。第一遍试完后却又把鸽子装到笼子里去了。我刚要问,教师说;“这一遍是试拿”。隔两个班就要开始,教师赶紧让我们拿好,归队,准备上台。可是那鸽子的体温实在太高了,把手都烤出汗了。我吸了口气,定了定神,尽量把手放低,不让别人看见。

上台,唱到《团结就是力量》时,我还是紧张得要命,生怕一不留神,鸽子先飞,或是举得慢了而连累了全班。可是我还是勉强聚起精力,迫使自我按部就班地唱完整首歌。说完最终一句话,做完最终一个动作,我放松地几乎要倒下来了。我拼尽全力,坚持住,下了台。

愿我们得到第一!

大合唱作文【篇8】

合唱比赛作文

合唱比赛作文

在知道要合唱比赛后,我们如火如荼地练习,准备为班级取得一个优秀的成绩。

上一个班唱完后,紧张和激动的情绪迅速地在队伍里蔓延开来,我心里想着:一定要加油啊!此时,我听见同学们一声声充满力量和希望的声音:“加油!我们一定行!”这简短的话语给了我极大的鼓励,使我信心倍增。我们迈着整齐的步伐,面带微笑,走上了舞台,全场爆发出热烈的掌声。这掌声,一下把我紧张的心情吹得烟消云散。音乐声起,我们那清脆、嘹亮又优美的歌声脱口而出,我不禁也陶醉其中。

在《少年少年祖国的春天》第一段结尾时,我们气势磅礴的歌声,伴随着朝气蓬勃的队礼,显得格外神气。同学们脸上都浮现出灿烂、快乐的笑容。这笑容,又为我们的合唱增添了几分绚烂的色彩。我们随着起伏的音乐轻轻摇摆起来,颇有美感,就像一层层波浪,有起有伏。最后,一声部和二声部和谐地交织在一起,天衣无缝。当我们唱出最后一个音符的时候,它像闪电一样,划破了沉稳的夜空,让人为之震惊。

唱歌时,李老师有节奏地挥动着手臂,带着温暖的微笑,用和蔼的目光注视着我们,给我们平添了不少鼓励。李老师的双臂有力地舞动着,与我们一样充满了生气。

紧接着,我们开始唱第二首歌---《读唐诗》。在有感情地朗诵了一首诗后,我们歌声与上一首截然不同——声音柔美而有意境,就像一条流淌的小溪。李老师的手势也慢了、轻柔了许多。我们优雅的伸出手,指向远方,深情的眼神也随着望向远方。我不禁闭上双眼,想象着雪山、田园??真是美不胜收啊。我真切地体会到古诗的意境,是那么优美,那么惬意。

通过合唱比赛,我真正的体会到“团结力量大”的含义。老师曾对我们说:“每个人都是我们这个大家庭的重要成员,缺一不可,在一起努力比什么都重要!”老师的话,给了我们极大的鼓励和勇气,最终让我们取得了优异的比赛成绩。 《合唱比赛作文》

大合唱作文【篇9】

还有四个月我们就要踏上实习的道路。这次的文艺汇演是我们在这个学校参与的最终一次了,我心中五味杂陈。

23日早上,教师进来兴奋地说,我们班的朗诵选上了了,并且排在了教师合唱的后面,班级节目的第一个。除了两名朗诵同学,还要找8个合诵的同学,教师笑着说,要找嗓门大点的。顿时,教室里,热闹活跃起来。也仅有在我们学校能体会到真正愉悦的欢快雀跃的心境。同学们有的说,教师,让哼哈二将上!她们是我们班很活泼幽默的女生,一个经常哼哼的笑,另一个则哈哈大笑。教师点了几个名,有的女生可爱的撅嘴、害羞;有的说,教师我嗓门不大啊!爽朗的笑声,瞬间充斥在整间教室。

我们班的相声是小胖和海翔表演的,十分的精彩。看过相声的每个同学都开怀大笑。其中,引用了些典故愚公移山、精卫填海、哪吒闹海。海翔将哪吒说成了哪拖。哪吒的兵器说成手绢和呼啦我们不禁怀疑,他学错了专业,应当学表演。

今日大家在教室观看了老薛和俏俏的朗诵《承继出发》。当说到:护士,要救助别人救助不了的患者!救助别人不敢救的患者!救助我们应当救助的患者!时,声音慷慨激昂,跌宕起伏,振奋人心,尤其是还有同学们的合声,更加的震撼。整体的视觉与听觉,让我有感动到落泪的冲动。

我们每个人此刻的心境,应当正如班主任说的珍贵最好,不舍最好。

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