希望观后感

希望观后感12篇。

今天我要向您介绍的是关于“希望观后感”的话题。对于写作品名观后感，我们应该从哪些角度入手呢？一部优秀的影视作品通常会给我们带来新的收获和体验。观后感不仅限于对作品的批评赞美，还可以细致地发现其中的细节，并从中挖掘更多的乐趣。相信您一定能从中找到对自己有用的内容！

希望观后感(篇1)

做事像山，做人像水，俞敏洪--在绝望中寻找希望观后感。做事像山，认准目标不随便动摇；做事像水，无论道路怎样曲折，最终都要融入大海。

人要对自己的未来提出设想。每个人都应该有自己的梦想，更重要的是每个人都要有怎样去实现自己梦想的计划，即使不能预计十年，但总要有，要知道自己在未来的一年中要干什么，想得到什么。梦想是伟大的，但是实现梦想的素质却是我们通向成功的桥梁。中国缺乏的是信仰教育，缺乏的是鼓励教育。其实，并不是每个孩子都适合做科学家，都适合做总理，他们只是需要去做很简单的时就可以实现自己的价值。一件事对自己有用，对别人无害，就可以尽管放手让小孩子去做。

一个人一年可以把《红楼梦》读二十遍，一年以后，你就可以做红楼梦的讲师了。如果你一天背上三句英语句子，一年就有一千多句，两年你就可以成为英语句子的结构和语法的大师了。一件件的小事，积累起来就是一个大的目标。只要你还活着，只有你有目标，只要你开始去做了，那么成功只是一个积累的过程。

一个人不要太把自己当人看，当你把自己放的很低时，你会发现其实你身边的朋友身上有很多的闪光点。我们只要去学习这些闪光点，我们就可以变得伟大。其实追逐成功的人，你本身就会变得成功。一个人在登一座山，如果你能跟进他的步伐，你会发现，某一天，那座山也在你的脚下。人总有被别人看不起的时候，我们要有忍耐的精神，不能意气用事。当你被别人踩到土里，也要努力去吸收周围的养分，开出一朵美丽的花。

人的一生不可能是一帆风顺的，当我们面对人生中的苦难的时候，千万不要退缩。人生中的苦难就是道路上的一条恶狗，你越是害怕，它越是欺负你；你越是逃跑，它越要去追你。我们要做的就是勇敢的迎上去，那么苦难就会想你摇尾乞怜。面对人生的苦难，前进，你就是英雄，你就是胜利者；后退，你就是懦夫，就是失败者。

我们要牢牢的记住，失败的废墟，同样能够长出参天的大树。人生就是一条河流，我们不能做泥沙，因为那样只能让自己沉沦，我们要做水，因为我们的目标是流向大海。在绝望的大山上，我们要努力的去砍下一块希望的石头。最后，送给大家几句话共勉：机会是留给又准备的人！成功属于善于抓住机会的人！你今天的选择一定会改变你明天的命运！贫穷并不是博得别人同情的资本！只有努力奋斗才能出人头地！

希望观后感(篇2)

今天我们学了《海洋——21世纪的希望》这一课，人类正在用科学技术开发、利用海洋。那么未来的海洋会是什么样子呢?

在未来，人类建设了海底城市，许多人就生活在那里。刚进去你会觉得仿佛踏进了水族馆，头顶上方几只巨大的海牛在游来游去，不时还会出现一群身穿彩色服装的热带鱼。居民区、娱乐设施、餐厅、旅馆……应有尽有。

随着经济的快速发展，家家户户都有了汽车，堵车已成为当今社会的大难题。而在未来，海上的交通工具不是有污染的游艇而是更加先进的电动水上磁悬浮列车，这种列车可到达海上的任何地方，车箱里播放着悠扬动听的音乐，窗外水平如镜，不时有几只海豚跳出海面，水天一色，一碧如洗，是多么令人向往啊!如果你去陆地上出差，怎样才能回到海底的家呢?那时的人们已经建了水上飞机场，你可以乘电动飞机飞到机场，海底城市就在下面，这样出行既便捷又环保，不仅如此人们还在海底建了很多智能雷达监测站，如果飞机偏离了航道，雷达就会及时发出警告，这样就不会再发生象“马航失联”的人间惨剧了。

现在人们餐桌上吃的海鲜都来自海洋，随着人类的乱捕烂杀，海鲜类食物越来越少了。而在未来，人们把海洋分成不同的区域，分别养殖各种海产品，如果你需要黄鱼，你就去黄鱼区捕捞;你需要大龙虾，就可以去龙虾区捕捞，这样人们不仅可以有吃不完的海产品，而且营养价值也会更高，可真是一举两得啊!

未来的电力来源不是烧煤，而是利用潮汐的力量来发电，这样既保护了环境，又能给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。

不过，人类要一边合理地开发和利用好海洋，一边要保护好海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。

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希望观后感(篇3)

例文1：读《希望无敌》有感

最近，我在家读了一篇《希望无敌》的短文，觉得深有感触，很想跟大家一起分享。

本文的主要内容是：鲍勃·摩尔在参加哈佛大学的招生考试中，五门功课差三门功课才能进哈佛。于是，鲍勃·摩尔整天垂头丧气、闷闷不乐，把自己关在屋子里。后来，鲍勃·摩尔的家乡被洪水冲垮了，就在他想放弃希望时，他想起了这个地方有一棵粗壮的老树，只要鲍勃·摩尔能抓住老树的枝丫，那么他就能得救。可他看见的却是已枯朽的树杈，他又抱着树杈继续飘，不过没多久就被抢险队员就上了岸。结果，他又凭希望考进了哈佛。

我觉得这篇短文告诉了我们一个道理：鲍勃·摩尔之所以能得救，是因为他在准备放弃时，是希望燃起了他心中熊熊烈火和力量。只要有希望，你就会去试试，并最后获得成功。鲍勃·摩尔也说过一句话：你可以失败一百次，但你必须一百零一次燃起希望的火炬。在失败中我们更要汲取教训，不能对自己失去信心。只要有希望在，就一定有所收获，并在最后获得胜利。

我也曾有过这样的事情：一次，我们早早地去跑步。原先，邻居姐姐跑在最前，哥哥跑第二，我跑第三，小姐姐跑第四……我十分卖力，可还只是第三名，我生气了，很想放弃算了。但小姐姐对我说：“不要放弃，只要有希望，就会获得成功。”我和小姐姐坚信，只要有希望我们就能跑在前头。没过多久，我们果然跑了第一、二名。

在我们遇到困难时，一定要有希望去克服，去战胜。

例文2：读《希望无敌》有感

今天我读了一个故事，深有感触。

鲍勃·摩尔因为高考落榜而整天把自己关在黑屋子里，怨天尤人，唉声叹气。这年夏天，他的家乡接连下了一个多月的暴雨后，山洪暴发，鲍勃·摩尔不幸地被卷入洪流，像一片树叶一样被抛来甩去，在水中挣扎。就当他万念俱灰，打算放弃生命时，他突然想到:去年夏天，在这条河流探险，曾在下游遇到过一棵粗壮的老树。想到这里，他心中顿时充满了希望!历尽艰险，他终于又到了那棵老树跟前，可谁知那根树杈已经枯朽，使劲一拽便断成了两截，他抱紧着段落的树杈，继续随水漂流，刚飘出没多远，就被河边经过的抢险队员搭救上岸。

只要你心中还有希望，那么，再大的'困难，再大的挫折你都能够战胜。鲍勃·摩尔听到父亲的话后豁然开朗，他重新回到学校，并以优异的成绩进入了哈佛大学，成为哈佛大学自开办动机激励教育学科以来最出色的学员之一。

或许，在你的心底，造一种下了希望的种子，那么现在，就想着希望努力吧，想挫折奋斗!在不久的将来，你就会收获一片希望的森林!你可以失败一百次，但你必须第一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌!

希望观后感(篇4)

“啊，你怎么变成蓝色的了？”这是小猪巴豆对小猪嘟嘟说的话。你见过蓝色的小猪吗？嘟嘟为什么变成蓝色的了？来，让我告诉你吧！

小猪嘟嘟喜欢探险。这一天嘟嘟又去原始婆罗洲探险了，可是却被一只大黄蜂蜇住了，中了紫罗兰病毒，全身都变成蓝色的，嘟嘟很难过。他的好朋友巴豆和奥碧儿很着急，想帮助嘟嘟恢复粉色的模样。（对了，我忘告诉你，奥碧儿是巴豆的表妹。）

一天晚上，奥碧儿在电脑上查来查去，终于查到一位不出名的英国科学家说喝了粘毛鬼笔（一种蘑菇）水就能恢复原样。第二天早上，巴豆和奥碧儿在喔的咯咯喔咯的的灌木丛下找到了粘毛鬼笔。巴豆把粘毛鬼笔打成水，然后让嘟嘟喝，虽然很臭，但嘟嘟还是勇敢的喝进肚里了，嘟嘟终于又变成粉嫩粉嫩的模样了，巴豆和奥碧儿好开心啊！

这个故事中我最喜欢嘟嘟和巴豆这一对好朋友了，嘟嘟胆大爱探险，巴豆热心，他们互相关心互相帮助，我也好想有这样的好朋友！

希望观后感(篇5)

我恨学校，我恨他远甚于世界上的任何东西，甚至，更加严重……学校毁了我的生活。这时主人公格雷古瓦杜波斯说的。他是一个男孩，不高、不胖、不壮的男孩有35公斤的希望。

本书讲述了一个小男孩格雷古瓦得故事他最初的幸福就是她上幼儿园的时候。他心灵手巧常常可以做出一些有趣的玩意儿，老师在他的毕业证说上写道这个男孩有漏斗般的脑袋、仙女的手指和敏感的心灵。一定可以教育成才的。

格雷古瓦上小学这也代表着她的噩梦开始了。在学校老师讲的知识他一窍不通，当他问道那种杂混了粉笔盒破球鞋的`味道让他窒息。

他的体育非常不好。有一次他穿着超大号的运动也和运动鞋摇摇摆摆的出列。把所有的同学都逗笑了。后来他就被鞭马给害的退学了。因此他的爷爷不在当他的保护神了。

这只是因为他没有找到适合自己的学校，他最后终于找到了那就是格郎尚中学。他本来被开除了，想在他又找到了新的学校。多多从此开始了新的生活。

终于在一次攀绳节时，他为了自己的爷爷用尽了全身的力量终于成功了，证明了自己也可以当体育健将，

他证明了上帝是公平的他为你关闭一扇门就会为你打开一扇窗。

二

”我不是很胖，但我有35公斤的希望。“这句话是35公斤的希望这本书中主人公多多说的一句话，使我感悟最深。

多多最快乐的时光莫过于幼儿园的时光了，医生对多多影响最大的老师就是幼儿园的老师——玛丽老师了。玛丽老师在多多的毕业评价册上写道：”他有仙女般的手指，漏斗般的脑袋，他一定可以教育成才。"

到了小学一年级，多多还是很快乐，继续做自己的手工。二年级还是一样，快乐。但是到了三年级，多多的噩梦生活开始了：来了一个恶老师——贝鲁夫人。来了一个体育课，使他讨厌上学。一次体育课，他穿着杰西卡的运动衣和运动鞋，可是，杰西卡的衣服和鞋简直就是绿巨人的，太招惹人笑了。因此，贝鲁夫人就大骂了多多。

多多四年级和五年级都生活在体育课的阴影内，一直到中学多多还是讨厌学校。直到有一天，多多的老莱昂一病不起了，医院不让看老莱昂，多多励志要好好学习把自己的老莱昂救回来，所以他先给格朗尚中学写了一封信。多多终于开始学习了。

通过《35公斤的希望》我明白了：做人不仅要孝顺，还要有战胜困难的信心以及迎刃而上的决心，终加耐心就会有一番成果。

希望观后感(篇6)

今天，我拿起叶圣陶的《希望》津津有味地读了起来。

希望，是个好东西。每个人都有自己的希望。我希望能考个好成绩，我希望爸爸妈妈身体健康，我希望能与同学们快乐学习、快乐生活……但是书中这一家老鼠的希望却是那么的与众不同。

书中这一家老鼠身上被蚤虱咬得痒，竟“希望”那只白猫来帮忙；看到白猫嘴里吃着油炸桧（油条），竟“希望”它能分一点自己吃吃；被老鼠衔住，竟“希望”它咬得再松点；被白猫按在爪下了，竟“希望”它不要弄破自己的'皮外套。它们的希望出乎意料。

读完这个故事，我陷入了沉思，希望，真是个好东西，可这样的“希望”，到底算不算“希望”。我也不由自主地想到了我和我家人的希望。

生活中难免有许多不尽人意的事情发生。就说我的外公吧，他在厂里辛辛苦苦地工作了好几年，勤勤恳恳，任劳任怨。去年，在工作时发生了意外，不幸受了伤（手摔断了），失去了劳动能力。过年时，厂家昧着良心，连一分工资都没发。我外公失去了生活保障，为此，我的外公外婆整天愁眉苦脸地过日子，看到外公外婆这样，我和爸爸妈妈也很不开心。我真希望厂家良心发现，知道自己应尽的职责，承担外公的医疗费，并给外公应得的劳动报酬，要知道，外公的受伤，这可是名副其实的工伤！同时，我也希望有关执法部门不要被金钱所迷惑，本着公平、公正、廉洁的态度，为我外公伸张正义，让我的外公外婆过上正常、快乐的生活。

现在，一家人都抱着这样的希望。我坚信，我国是法制之国，公道自在人心，希望就在眼前。

希望观后感(篇7)

这本书的故事在现实生活中，无疑是真实的。

这是一个成绩差劲到极端的学生，他是一个男生，叫多多（小名），他做些事情注意力总不集中，导致他的成绩很不好。他一点也不喜欢学校，我想部分差生的想法也是这样，因为他们会很讨厌这样的生活，很容易产生这样的想法：哎呀！上学真烦！要记住那么多那么多的知识，还要写我们都写不来作业，而且没答对，还要被训斥、被嘲笑，真讨厌！所以他们会产生不想上学的心理，而这个男生却要上学，他不爱学习，他害怕体育课，因为这些也根本不适合他！他有自己的闪光点，他手工好的不得了，可没有几个人发现。

别人只觉得，他就是笨，就是没用，就是差劲儿，就是一无是处。我想：这个男孩子会有多自卑？会有多难过？会有多忧郁？他会有多大的心理阴影？他怎么能支撑得住呢？他唯一的希望就是他自己最爱的爷爷——老莱昂。老莱昂就是他的精神支柱，老莱昂每次会在他最难过、伤心之际安慰他。

因为成绩差，没有哪所学校肯收留他这个差生，而父母关系越来越差，还老是吵架，他也觉得无所事事……他凭着自己的努力写了一封介绍信，态度很诚恳。他虔诚的动机深深打动了格朗尚的女校长，使得她破格录取他。在这里，我似乎看见了一个孩子，为了学习，为了自己，为了人生，带着所剩无几的希望，用态度而不是分数再次抓住了上学的机会，希望有很多人也可以像多多这样早点醒悟，抓住人生的一切机会。

然而，好景不长。多多在格朗尚待了一段时间，接到了一个噩耗——他的爷爷老莱昂生个大病，躺在病房里昏迷不醒，不能探望，因为任何人身上的微生物都能将老莱昂致于死地。老莱昂生命危在旦夕，他终于体会到人要珍惜生命，让自己有价值，让人们都知道，自己是有价值的，不是一无是处的！他尽自己微薄的力量战胜了许多困难和挑战。他克服了不少学习方面的问题、障碍，以及所有的困难，为了老莱昂，他拼尽全力，他用他小小的身躯，战胜那令他害怕的体育课。有一天他以为老莱昂马上就要死了，他痛哭不止，像一具行尸走肉，还封闭了自己的内心。直到他知道，他最爱的人还在身边，他35公斤的希望又回来了……

这个故事的结局让我联想到另外一个故事：一位老婆婆同自己的女儿和女婿生活在一起，女儿也生了一个女儿，一家人幸福的生活在一起，可是有一天，女儿、女婿突然出了意外，老婆婆悲痛欲绝，她甚至都不想活了，可她想到了她的.小孙女儿，小孙女儿才那么点儿大，自己走了，小孙女儿怎么办呀？于是，她留了下来，就这样，年复一年，日复一日，有一天，小孙女突然不见了，她差点吓死，顿时想要自杀，想想，要是孙女回来了呢？最终，小孙女儿被好心人找了回来。

我想说：“在生活中，不管处境多么艰难，都要留有一丝希望，所有都会变美好！”

希望观后感(篇8)

“我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至更加严重……学校毁了我的生活”，这句话是格雷古瓦对学校的偏见。

格雷古瓦是一个差的不能太差，只要闻到学校的气味就肚子痛的男孩。体育课简直就是他的噩梦，甚至因为体育而被退了学。学校的一切都令他厌恶，他是一个永远都是学校的倒数第一名，永远被同学嘲笑，让老师讨厌，甚至连他的爸爸妈妈都觉得他无药可救了。

但是，格雷古瓦在手工制作方面表现出的惊人天赋在他一塌糊涂的生活里，为他点亮了一盏希望的明灯。格雷古瓦从小就最喜欢上手工课，他最喜欢的玛丽老师曾经在他的幼儿园评价手册上写道：“有着漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵，一定能教育成才。”

格雷古瓦有一个爱他、疼他的爷爷(老莱昂)，在他还有几个苹果大的时候，老莱昂就支持他、鼓励他。但得知格雷古瓦再一次被退学的时候，爷爷则对他怒吼：“幸福起来，该死的!努力做你该做的事!让你自己幸福起来。”让格雷古瓦心里真正开始反思。在爷爷的储藏室里，在爷爷的体谅和激励中，格雷古瓦压抑的生活得到了一丝喘息，他自我的爱好得到了施展，在那些“污油、润滑油、电热器、烙铁、木胶，烟草和其他一切气味”混合中，格雷古瓦能够嗅到幸福的味道!也开始思考人生的意义，让他看似无可求药的人生出现了希望和未来!

在爷爷的鼓励下，格雷古瓦把写了十二分草稿的一封信寄给了格朗尚中学的校长。其中有一句话说：“我不是很胖，有35公斤的希望。”出人意料的是，格雷古瓦竟然被录取。

格雷古瓦依靠自己的努力，通过了入学测试，在新学校体育课上，克服一切困难，战胜了自己的宿敌“攀绳结”……他的生活一步步有了转变，一步步从黑暗、消极、懦弱迈入了光明、积极、勇敢，一步步从混沌不幸中走进了充满希望的幸福人生!

《35公斤的希望》告诉我：每一个孩子都是独一无二的，都有自己的独特本领。在生活中，不要放弃，坚持就是胜利。

希望观后感(篇9)

今天，我读了《希望》这篇文章，受到的启发很大。

这篇文章讲了一位意志坚定的老人经过xx年不懈努力，终于培养出纯白金盏花的种子，一个连专家都解决不了的问题，在一个不懂遗传学的老人手中迎刃而解。

这个故事告诉我们，只要我们心中存在希望，只要我们心中有一颗希望的`种子，那么就一定会创造出奇迹。

当年曾经那么普通的一粒种子，也许很多人的手都曾捧过，只是少了一份对希望之花的坚持与捍卫，少了一份以心为圃，以血为泉的培植与浇灌，才使你的生命错过了一次最美好的花期。所以，只要种在心里，即使一粒最普通的种子，也能长出奇迹。

希望带来美好，美好的希望更是让人激动，让人无限憧憬。社会能进步几乎是希望的功劳，是它让会思考的生命去奋斗，拼搏，让社会天天在进步。同时，我们要时刻提醒自己，希望只是希望，只有用勤奋去浇灌，才能盛开希望之花，得到希望之果。

希望观后感(篇10)

“绝望之为虚妄，正与希望相同。” 这句话是鲁迅先生在散文诗《希望》中所引用的来自匈牙利诗人裴多菲在1847年7月17日致友人弗里杰什-凯雷尼信中的话。意思是：“绝望即是虚妄”，这一点正与“希望就是虚妄”相同。理性一点理解，在《希望》中鲁迅先生是想说，他曾经对世事有着非常大的希望，然而经历过了辛亥革命、二次革命、袁世凯称帝、张勋复辟，如今发现那些希望最终成了虚妄。

当鲁迅处于绝望的迷茫之中，本以为最终的一切不过都是要以进入“坟”而终结，但却又发现这绝望原来也不过是虚妄。

这样看来，绝望与希望皆为虚妄，倒不如选择怀抱希望，只是鲁迅先生面对身体和灵魂均已渐渐衰老的自己，选择了把希望寄托在了“身外的青春”——青年人的身上。

“我的心分外的寂寞”

这是鲁迅先生在《希望》开头的句子。寂寞来源于何处？鲁迅说他的手在颤抖着，灵魂的手也在颤抖着，头发也已经斑白，时光的流逝，青春早已不在，这是他寂寞的来源之一；其二，作者的心很平安，已经激不起一点愤怒或者希望，包括憎恨。

如果说这是许多年以后鲁迅对自己现状的描述，那么许多年前，他也是充满希望，血腥和斗志的。然而也正是这些斗志之后，“血腥的歌声”过后，留下的是一片空虚，然而我为了抗拒这空虚的袭来，不得不拿起自欺的“希望之盾，但是如果“希望”只是“自欺”，“希望的盾”压根就不能抗拒“空虚的暗夜”，那不是失望又是什么？

鲁迅用一个反问句告诉读者，他知道青春已经逝去，但是他觉得自己“身外的青春”还在，这里即时指年轻的青年人们。

但是，这些青春，鲁迅所看到的青年人的所作所为，和自己想象和希望的相去甚远，所以他说：“虽然是悲凉飘渺的青春罢，然而终究是青春”，这其实是鲁迅先生为青年人感到悲哀和内心深深的痛苦的写照，现在的青年人，已经忘记了希望，忘记了血腥，忘记了斗志......

接下来，鲁迅先生引用诗人裴多菲的诗句，又说裴多菲爱国，为国而死，又说“然而可悲的是他的诗至今没有死”，其实鲁迅是想说，现在的青年人，他们拥有青春，给了你希望，让你拥有“身外的希望”，但是，他们却像娼妓一样，在毁灭自己的青春，在毁灭希望，在抛弃你的希望......

鲁迅《希望》文中，两次引用“绝望之为希望，正与希望相同。”，其实是表达了两种不截然不同的思想。第一次引用，他想说的是，希望和绝望都只是虚妄，因为这些青年们的行为，他们的“平安”，即使他们拥有青春，但是看不到任何希望，所以最终和绝望一样，只是虚妄。

“我只得由我来肉搏这空虚中的暗夜了”，我想，这也是鲁迅先生第二次引用裴多菲那句话的原因吧，虽然鲁迅知道自己已经没有青春了，但是他想以自己的笔头，尽自己最后的努力，唤起青年人的斗志和血腥，唤起他们的希望，去搏击黑夜，奋勇向前。

鲁迅最后以“绝望之为希望，正与希望相同”结束这篇散文诗，是想告诉读者，既然绝望是虚妄，希望也是虚妄，那么为什么不在虚妄中选择希望呢？这里鲁迅是以否定绝望来肯定希望。这样至少还可以去搏击和复仇，可以去证明青春过。

这其实是鲁迅先生对青年人的希望。

纵观全文，鲁迅先是表达了绝望，后又表达了要在绝望中找到希望的思想。在作品中，作者回顾了自己青年时的心境，其时正值辛亥革命前期。

同时，他又引用裴多菲的诗句来表达现在的青年人的消沉让人绝望的思想，但这也是作者写作的原因，他希望借此唤起青年人内心深处的斗志和血腥，所以这也可以说是鲁迅的希望，也是整篇散文诗的精华所在。

在我们今天看来，当年鲁迅先生所说的青年人的消沉是什么？是没有革命斗争的精神和勇气？是没有为国捐躯的胆识？还是没有承担起国家兴亡的职责？如果不细细翻阅历史，我想我们很难找到答案。

然而，对于今天的青年人，大学生来说，我们的消沉是什么？是迷恋于这个日趋发达和诱惑的花花世界？是在校不做学术，谈情说爱，考试只求通过的安于现状？是进入一所大学，从来不思考自我需要，按照一个模式组装的知识工具？还是找到一份工作，守着一份工资，安分守己和逆来顺受的劳动工具？

其实，我们都是，至少现在的青年人中，大部分如此。

这不由得又让我想到鲁迅先生文中引用的诗句：“希望是什么？是娼妓”

是的，我们每个人都希望自己变好，变强大，但是我们做了什么？仅仅是希望而已。这中希望，充满了诱惑，充满着美丽的憧憬，然而我们在美梦中的时候，却与我们的希望渐行渐远，是那些美丽的梦想抛弃了我们，还是我们选择如此？答案是后者。

很多人会说，长大了反而没想法了，长大了变得稳重了，其实不然，只是，在我们用青春作为赌注的成长过程中一次又一次的选择去放弃希望，去安于现状，所以我们渐渐变得没有梦想和希望了，变得大同了，也就是常说的“稳重”

其实，从某种意义上来说，这是绝望。

而我们要做的，是一次思考和大彻大悟。 钱理群先生讲座时曾说：“大彻大悟之后，人们还可能出现两种态度。一种态度是：既然一切都如此，都看透了，那我就什么事也不做了，就知其不可为而不为之，这就是《过客》里的老人的选择。

在某种意义上说，正是鲁迅的弟弟周作人的选择。周作人就说，我是知其不可为而不为之。而鲁迅的选择恰好相反，是知其不可为而为之，明知前面是坟，但是我还要努力地往前走，我要反抗，我要奋斗。”

我想，对于我们这一代生存在物质文化及其丰盛的时代的青年人来说，一何种态度去彻悟，去面对未知的挑战，是我们读了《希望》之后该思考的问题。

“绝望之为虚妄，正与希望相同”，我们要做的，只是无论在什么时候，给自己多一个希望。希望固然不会给我们一切，但绝望却一定会使我们失去一切。当我们想以绝望来结束一切的时候，是以失去一切为代价的；正如我们企盼希望能给我们一切而到头来终于失望一样，都是虚妄的。

与其将自己置于虚妄的绝望之地，不如拥抱希望，虽然希望不免会给我们带来失望因而显得同样虚妄。但希望同时也会给我们带来灿烂的前途，如果我们不放弃我们心中的希望的话。

让我们去肉搏这空虚中的暗夜吧！

希望观后感(篇11)

当旭日从东方升起，当孩童在琅琅读书，当清晨第一缕阳光穿透薄雾，我不由得想到一个词——希望。尤其看了我校微电影《希望》，感触更深！

影片讲述了一个乐观向上，品学兼优的女孩，向男的故事。向男的家境很贫困，但是她的脸上始终洋溢着乐观的笑容，让人明白这是一个阳光向上的女孩。她具有很多美好的品质：拾金不昧、勤奋好学、孝敬老人、知恩图报……我几乎从这个女孩身上看不到任何的负面情绪。，她是我们所有中学生的榜样，也是由于有了更多像她这样的人，我们的国家才有了希望！

正如毛主席对我们青年人的教导：“你们青年人好像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃。世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的！”我想，在我们身边也有像向男一样的好榜样，还记得前段时间在网上刷屏的“一弯腰的美丽”，是我们泊头四中的一位品学兼优的女生，她就具有“向男式”的优秀品质。

我不由得想起一句话“希望是灯，照亮我们前行的路；希望是水，灌溉我们干涸的心田；希望是火，温暖我们冰冷的胸膛”希望是多么重要啊！美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。可见，希望可以拯救一个人的生命，反之，一个人，若无希望，也就失去了生命的意义！

记得老师对我们说过一句话：你们每个人都是各自家庭的希望，不要等中考过后再来悔恨现在，初三，该拼一把了！是啊！青年也是国家的希望，就是因为这一股“拼劲”吧！青年没有了希望，就相当于国家没有了魂魄，那如何还称得上国家？不过是行尸走肉罢了！难道你忘了近代以来中国的屈辱了吗？难道你不想为国家复兴贡献出自己的力量吗？我时常扪心自问。如何不想？我想让所有的人都能知道，东方有一头雄狮正在崛起，屹立于世界之林！

身为一个家庭的希望，一个国家的希望，我们怎能虚度光阴？我们怎能好逸恶劳？我们怎能妄自菲薄？

我们应当肩负时代赋予我们的光荣使命，大步迈向未来！

希望观后感(篇12)

这是英国卫报的一个一分钟公益短片。

剧情非常简单，一只被困的蝴蝶多次撞击窗户，就在大家以为蝴蝶在做无用功时，奇妙的事情发生了……在我们感觉无能为力时，英国人用一则公益片来展现“Hope is Power”。

渺小的昆虫和偌大的房间形成了体量上的对比，昏暗封闭的房间与光明充满生机的'外部空间形成了环境上的对比。在现实主义的故事里，蝴蝶一直试图通过透明玻璃前往外面的世界，但它一直在失败——这是日常生活中常能见到的场景。不同的是，短片赋予了这只蝴蝶一个理想主义的结局，即它成功冲破了玻璃，与外面世界的蝴蝶群汇聚在一起。

最后画面定格在房间中的场景，仅在构图的右侧留下一扇窗户，阳光从窗户中照射进来，让观者仿佛正处在暗室之中。

短片传达的“不可能的可能”正是其艺术性的表现，正如片尾所言“Change is Possible，Hope is Power”，要相信自己，改变是可能的，希望就是力量。

延伸阅读

精选希望观后感通用

在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。能让自己产生共鸣的作品总会让自己获得启迪，在认真品味了以后，相信您收获一定不少，观后感属于议论范畴，但写法不同于一般的议论文。那么如何真切的表达作品里的感悟呢？或许你需要"希望观后感"这样的内容,请收藏并分享给你的朋友们吧！

希望观后感 篇1

当你乘坐的飞机失事，坠入荒无人烟的丛林时，你会努力重拾信心吗？当你发现与你做伴的只有蠢蠢欲动的野兽和疯狂的蚊子大军时，你能顽强地去发现、去创造，从而生存下来吗？

十三岁的纽约少年布莱恩，能！

那次飞机失事后，布莱恩坠入了原始森林。他曾一度失去信心，几次想要自杀。但他冷静地告诉自己：纵使只有一丝希望，也不能轻易放弃。他用惊人的毅力顶住了驼鹿的攻击、龙卷风的强袭和黑熊的猛攻。他搭起了耐用的小石屋，制作了强劲的弓箭，造出了漂亮的小鱼塘。他猎驼鹿，养臭鼬，打黑熊，成了原始森林的霸主。正是希望的力量，让他从一个无知少年，磨炼成了一位伟大的生存专家。

看完这本书，我的心灵受到了极大的震撼。布莱恩的生存故事一直激励着我，让我一次又一次地在困境中重拾信心，走向成功。

三年级的一次期中考试，我在语数两门主课上接连失利，连自己定的基本目标都没达到。正当我打算干脆就这么颓废下去的时候，我一眼瞟见了书架上那本《手斧男孩》。于是，我重整旗鼓，疯狂刷题。在期末检测时，大发神威，把平时积累的全部发挥出来，又重新坐回了全班第一的宝座。我想，这个第一的获得，还要归功于这本我珍爱的《手斧男孩》吧。

这就是希望的力量！也正因如此，《手斧男孩》当之无愧成了我最喜爱的一本书。

希望观后感 篇2

一个新颖的角度，站在流亡英国的欧洲小国（及法国）的立场看二战。除了富于抵抗精神的普通人的惊人勇气（包括逃亡路线被蠢货记者曝光的可怜人）、荷兰人由于蒙哥马利拙劣的市场花园行动付出的惨重代价、被英国特别行动处的官僚主义愚行坑害的特工（为什么这些蠢事都是英国人犯错，荷兰人受害），书中最给我最多震撼的是波兰人的命运。

波兰，在被德意志和俄罗斯两大强邻奴役了近两百年之后，终于在一战后奇迹般的赢得了短暂的自由，但随即又在1939年被纳粹德国和苏联联手瓜分。我可以理解罗斯福对遥远而陌生的波兰的冷漠，可以理解丘吉尔迫于美苏的强大实力而爱莫能助的纠结心情，但作为一个同样在二战中付出了惨烈代价、亦不免被大国政治损害利益的民族，我们更应当理解和同情波兰人在华沙起义中做出的选择。

一边是行将崩溃但依然残酷的德国人，一边是一河之隔虎视眈眈、名为解放者但同样为波兰人准备好了奴役的镣铐、集中营和死亡的仇敌苏联人，已经没有什么好失去的波兰人绝望地用自己的鲜血与生命去赌又一个奇迹。是的，他们失败了，惨烈的失败了，败给了德军的残暴、苏军的冷血和美英的漠然，但这是可敬的失败。作文又一次失去了祖国的波兰人破译着德国人的密码、在法国荷兰意大利怀着复杂的心情解放着陌生的人民、驾驶着皇家空军的飞机血洒长空，这样的民族不应当被我们嘲笑。

你听，那些粗鄙卑劣的全无心肝的看客般的嘲笑，仿佛忘记了本民族经历的类似的苦难，全无同理之心，带着成王败寇的低劣价值取向去责备受害的弱小民族；那鬣狗一样的笑声，莫不是来自同样一群人，那群热衷于责备“不完美受害者”、信奉弱肉强食社会达尔文、毫无廉耻只知抱紧强者大腿的人。

再拉回来说一句本书的问题：译者对部分历史知识不甚了解，导致了一些显而易见的错误。

希望观后感 篇3

一个新颖的角度，站在流亡英国的欧洲小国（及法国）的立场看二战。除了富于抵抗精神的普通人的惊人勇气（包括逃亡路线被蠢货记者曝光的可怜人）、荷兰人由于蒙哥马利拙劣的市场花园行动付出的惨重代价、被英国特别行动处的官僚主义愚行坑害的特工（为什么这些蠢事都是英国人犯错，荷兰人受害），书中最给我最多震撼的是波兰人的命运。

波兰，在被德意志和俄罗斯两大强邻奴役了近两百年之后，终于在一战后奇迹般的赢得了短暂的自由，但随即又在1939年被纳粹德国和苏联联手瓜分。我可以理解罗斯福对遥远而陌生的波兰的冷漠，可以理解丘吉尔迫于美苏的强大实力而爱莫能助的纠结心情，但作为一个同样在二战中付出了惨烈代价、亦不免被大国政治损害利益的民族，我们更应当理解和同情波兰人在华沙起义中做出的选择。

一边是行将崩溃但依然残酷的德国人，一边是一河之隔虎视眈眈、名为解放者但同样为波兰人准备好了奴役的镣铐、集中营和死亡的仇敌苏联人，作文已经没有什么好失去的波兰人绝望地用自己的鲜血与生命去赌又一个奇迹。是的，他们失败了，惨烈的失败了，败给了德军的残暴、苏军的冷血和美英的漠然，但这是可敬的失败。又一次失去了祖国的波兰人破译着德国人的密码、在法国荷兰意大利怀着复杂的心情解放着陌生的人民、驾驶着皇家空军的飞机血洒长空，这样的民族不应当被我们嘲笑。

再拉回来说一句本书的问题：译者对部分历史知识不甚了解，导致了一些显而易见的错误。

守望观后感推荐12篇

作文是我们学生生涯中必不可少的话题，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。你知道写好作文的妙招吗？下面是小编为你精心整理的“守望观后感推荐12篇”，请阅读，或许对你有所帮助！

守望观后感(篇1)

看到刘铁芳《守望教育》第二辑的标题是“我在，故我说”。我马上联想到了这样一句“我思，故我在。”？阅读，是一种与书中人物心灵对话的过程，多读书，可以充实我们的心灵。有人把阅读经典名著比作与伟大的哲人对话，“阅读一百本好书，就是和一百个有思想的人对话。”这种深层阅读中的思考，更能体现出人存在的价值。

在这方面，美国的教育值得借鉴。有个老师布置给二年级孩子的任务是作一个关于“蓝鲸”的研究，要求孩子自己跑图书馆找参考资料，而且参考资料要来源于不同的地方。还要求研究论文至少要有三个问题，要写满两页纸。（详见黄全愈著《素质教育在美国》学生通过一系列的探究活动，不仅培养了实事求是、追求真理、勇于创新的科学态度，而且在搜集、阅读资料的过程中，锻炼了自己略读、浏览的能力。因此，在学生刚开始课外阅读时，“放任自由”是比较合适的办法，天文地理、神话传说、卡通笑话，全凭学生喜欢，当学生逐渐觉得读书成为一种习惯和生命的需要时，老师再适当给学生推荐一些比较适合孩子阅读的书刊并提出读书要求，先“放”后“收”，让学生一个适应过渡期，有利培养孩子的阅读兴趣。因此，在保证课外阅读数量的基础上，也要保证其阅读的“质量”。在课外阅读的起步阶段，要求不能太高。但是，随着年级的升高，对课外阅读的要求必须在质量上和深度上下功夫，要指导学生学会真正的阅读。

叶圣陶先生说：“多读作品，多训练语感，方能驾驭语言文字。”我们要教会学生阅读的艺术：（读书与思考同步，即读有所思，读书多而不思考，头脑就会因膨胀而受到压抑，弊多利少；只有思考和消化书上的知识，才能发挥书的作用，给人头脑以健康和活力。

而我们自己，不单单为考试、写论文而读书，让我们的孩子不仅仅为考个好分数和写作得到好成绩而阅读。让我们为多种成一些充满人文精神的各色各样的树，形成充满生机的原生态森林而阅读吧！

守望观后感(篇2)

康德曾将心中的道德法则和头上的星空，也就是无限的宇宙相提并论，并且坚定地认为道德法则高于自然法则。然而，现在部分领域道德失范的现象层出不穷，如何在实际教学活动中进行道德教育渗透成为教学活动中亟待解决的问题。面对这一问题，我也暗自苦恼，手足无措，但这一困惑在读完《守望教育》一书以后消失殆尽。

刘铁芳先生在《守望教育》一书中提到，要善于利用美德故事去唤醒学生的道德情感，他认为，知识和故事是教育的两个重要组成部分，一个让人们对宇宙和世界拥有清晰的认知，一个通过真情实感、跌宕起伏的人生机遇来抚慰听众。作者还提到，道德教育是以人为本的教育，教育目标应该下沉，而不是高悬于天际，教学内容应该根植于学生的日常生活，以学生喜闻乐见的方式开展教学活动。因此，教师在教学活动中，应该重视美德故事的运用，以美德故事作为道德教育的切入点，让学生在故事中感受“人对人的理解”。为此，教师应该先学会理解和尊重学生，在学生偶尔调皮犯错的时候，不过于苛责，而是以包容的心态给予学生改正的机会，让学生明白，犯错并不可怕，可怕的是没有正视和改正错误的决心，违反道德并非十恶不赦，违反道德却不愿重塑自身的道德观念才无法被原谅。

就像刘铁芳所说，美德故事不具备道学家“道德推理”的系统性和严密性，但是却具有直接性，便于学生理解，更加贴近生活实际。美德故事常常采用叙事的手段，让听众在优美的文笔中体验真实的伦理境遇，而不是以规范化的伦理阐述要求学生被动遵守相关行为准则。如今，教学方式更加多元化，教师要想摆脱道德教育的泥潭，在教学活动中进行道德教育的渗透，就应该让道德教育走进日常生活，真正深入学生的内心世界。而温馨感人的美德故事，就是通往学生内心世界的钥匙。因为，无论是谁，可能会对以讲道理为主要呈现方式的规范教育产生逆反心理，却无法对贴近实际生活的美德故事产生反感。美德故事之于学生，如同冬日的暖阳，给予学生心灵以阳光般的温暖，滋养学生心中的道德之花。

教育的本质是爱，爱存在于教育之中，教育之中也蕴藏着爱，爱人育人并非是单纯化的职业素养，更是教育中人道主义的要求。作为教师，应该始终保持良好的人道主义情怀，对学生具有无限的关爱之情。为此，教师可以将自身对学生的爱寄托在点滴故事当中，让学生在阅读美德故事的时候，去感知教师对自身的`关爱，去体验世界的绚丽多彩。而我也始终坚信，当学生感知理解爱时，学生也会将一份真诚的爱意反馈于我。

守望观后感(篇3)

看到刘铁芳《守望教育》第二辑的标题是“我在，故我说”。我马上联想到了这样一句“我思，故我在。”?阅读，是一种与书中人物心灵对话的过程，多读书，可以充实我们的心灵。有人把阅读经典名著比作与伟大的哲人对话，“阅读一百本好书，就是和一百个有思想的人对话。”这种深层阅读中的思考，更能体现出人存在的价值。

叶圣陶先生说：“多读作品，多训练语感，方能驾驭语言文字。”我们要教会学生阅读的艺术：

（1）读书贵精不贵多，“与其匆匆博览百本，不如彻底消化几本”，要求学生读书要通读精读，读有所悟；

（2）读书与思考同步，即读有所思，读书多而不思考，头脑就会因膨胀而受到压抑，弊多利少；只有思考和消化书上的知识，才能发挥书的作用，给人头脑以健康和活力。

而我们自己，不单单为考试、写论文而读书，让我们的孩子不仅仅为考个好分数和写作得到好成绩而阅读。让我们为多种成一些充满人文精神的各色各样的树，形成充满生机的原生态森林而阅读吧！

守望观后感(篇4)

江苏省宜兴市洋溪小学徐圩6（2）号

在漫长的人生道路上有许多困难等待着我们，当困难来临时，我们不该选择逃避，因为那样只会表现出你的胆小怕事，从而表明你是一个不敢承担责任的人。在这个社会，每个人都有责任。医生要救死扶伤，教师要教书育人，学生要努力完成学业，做好本职工作。

文中的林林为了逃避去学校打扫卫生，编了许多谎言，撒谎说去外婆家，不接**，害得妈妈请假白跑一趟。后来，当她上学时，她发现教室干净整洁，她的心感到空虚。是的，她虽然逃避了劳动，可内心的愧疚，却是永远也无法逃避的。

这个故事唤起了我以前的一些经历。我的家人住在学校附近，所以老师要求我每学期前几天清理一下。那是三年级的下学期。又开始了。我知道班长会叫我去清理。

可一想到教室里灰尘乱飞，课桌横七竖八的模样，心里就打退堂鼓了。那天，班长果然来了，我事先把门死死锁住，假装不在家，班长在门外喊破喉咙我都不吭声，直到看着班长远去的身影消失……第二天来到学校，尤其面对班长，我心里特别不自在，不舒服，好像感觉总有许多双指责的眼睛看着我，许多双手在我背后指指点点。开学前的大扫除我是逃避了，可自己心里的内疚，却是永远都逃避不了的。

我明白了每一次逃避还不如坦然地去面对，面对才不会让自己失落。这样的感觉非常复杂又糟糕。林林的逃跑成了她心中的阴影。每个人的逃跑都会使他感到难过。

这个故事虽然很短却给我的教育极为深刻，心头那一只叫做“阴影”的小怪虫就让它停留在过去吧，好好对待现在的生活。生活不是逃避，生活是面对！这将让我们保持云开看月亮，它将让我们一起期待一个更美好的明天。

我们的生活是自己掌控的。所以，千万不要逃避，要勇于承担责任。因为我们逃避的往往只是表面现象，而逃不掉的却是内心的煎熬。

指导教师：袁丽群

守望观后感(篇5)

《守望明天》观后感

“学党史、感党恩、跟党走”，一部承载中国**光辉历程和各个时期的丰功伟绩、生动再现全国各族人民在中国共产党的领导下实现独立、解放、富强、幸福的伟大历程的电影《守望明天》让我感触很深。

当昔日的强国需要签订种种不公平的条约、和平的国家到处充满战争、美丽富饶的土地满目疮痍、各种变法都先后失败的时候，人们开始思考了：中国的出路在哪里？

那么，中国的出路究竟在哪里呢？旧中国的知识分子和爱国人士通过对失败的变法进行总结后，终于明白了，中国的发展还需要一种**，这个**便是“先进的思想”。此后，全国各地的爱国运动热潮似乎与先进思想相呼应。一切反动派和侵略者都大声宣告了救国救民的崇高信念：

不管你有多强大，都不能打败强大的中国人民！然后，在这个呼吁中，中国共产党成立了。虽然它诞生在一个动荡的时代，但它是和平和坚定的。

中国共产党从成立之初就是一马列主义为指导思想的党。但是，发现马列主义是一种全新的意识形态，并不意味着我们就能自然地解决中国革命所面临的问题。我们还必须把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，把理论运用到实践中去。但现实总是比较残酷的，中国的大革命难免会触犯一部分人的利益，中国现在还处于探索、实践的过程中，想要得到很好的发展，中国还需要经历一个相当长的过程。

但是，无论我们经历了什么，我们都应该始终相信，中国共产党的信念高于一切。在《守望未来》这部影片中，战士们飞夺泸定桥的片段让我记忆犹新，危险的铁锁桥下是波涛汹涌的江水，面对这样的危险战士们依然争先恐后，无所畏惧，然而，当他们完成任务之后接受奖赏时，却显得十分羞涩，觉得自己所做的还不足以领到如此高的奖赏。如此强烈的荣辱观实在可耻。与他们所作的相比，我们的贡献是什么？

而且，在科技日新月异、心灵自由的今天，荣辱观似乎被贴上了旧时代的标签，被遗忘在角落里，不再被提及。然而，越是这样一种早就被遗忘的记忆，就越应该被时起，因为荣辱观应该永远被铭记！

如果说，你觉得他们是有一定的经历的，受生活环境的熏陶，思想觉悟达到如此高的境界是很正常的，那么我们来说说少年英雄吧。妇孺皆知的十三岁放牛郎王二小，将敌人引入陷阱后惨遭杀害，那么，对于这个年仅十三岁却又有着如此高的思想境界的放牛郎来说，我们还能为自己的无知找些什么理由或借口呢？还有由毛泽东亲自题词“生的伟大，死的光荣”的女英雄刘胡兰，看到这里，难道我们还不应该对学习、生活、工作中出现的不负责任的表现检讨和反思一下吗？

其实，决定战争胜利的并不是**的先进与否，而是人心的相悖，领导者应该想办法去团结一切可以团结的力量，从而抵达最终的胜利！

也是在这样一个年代，中国梦即“繁荣富强”出现了，那么，该如何去实现它呢？新一轮的探索又开始了。中国的发展一直处于走上道路的状态，一直处于探索阶段。

从旧中国到新中国，从现代化的理想到改革开放的实现，中国的发展经历了波折。中国之所以有现在的发展，我们之所以有现在的美好生活，是党的关心和帮助。

无论当今社会多么繁荣和强大，我们都不能忘记党的初衷和信仰的力量。五星红旗迎风飘扬，宛如希望，传递着某种力量。在人生的道路上，我们要学会“温故而知新”，时刻准备着探索明天要走的路。

与时代共进，与历史同行。传递正能量，我们在路上！

守望观后感(篇6)

读书就像和智者交谈，拓展思维，提供方法，指出迷宫，不自觉地提高自己的共鸣。在读了刘铁芳《守望教育》这本论著后，有几分的激动，因为自己的一些谜团在读完了这本书后也日渐明朗。读了这本论著主要有以下几点感受与反思。

一、学生在学校受到的是“训练”还是“教育”。

我对本书中关于“升学”的一元教育论述印象比较深刻。我曾经在高中教过两年的语文，高中就拼一点，学生的分数，学生的练习满天飞，初中也是这样，“升学”的一元教育价值取向往往会将孩子置于“教育”之外，取而代之的是一些“训练”。还好我们小学阶段没有把分数看得那么重，注重的是学生各种习惯的养成。

但是我觉得在我们的课堂上，训练的成分还是比较多。文本只是一种载体，承载着知识的传授、能力的培养、思维的创新和文化的传承。我们需要的是立足文本，走出文本，培养学生的能力、思维和素质。对于语文学科来说，知识的培养是必要的，但我们不应把知识点的培养作为我们教学的目的。

2、 美丽柔情的美德故事应该成为道德教育的关键。

本书中提到的用美德故事唤起儿童到的情感的方法值得学习。任何一个人，或许会反感以讲道理为主的规范德育，但却无法拒绝美德故事对心灵的关照和沐浴。故事对人们的成长起着示范作用。学生明白一个真理。很多时候，说教远不如给孩子讲故事。一个故事可能影响孩子们的生或或改变一个人的命运。

也许一个故事的孩子听了一次就可以理解真相并正确地去做，而不需要我们去面对它。更重要的是，孩子们愿意听故事，听故事对孩子们有好处。例如，当我给我的孩子讲一些故事时，当他们遇到类似的问题时，许多孩子会一起讲故事的名字。

这就说明这个故事已经深深地烙在了孩子的心中。

三、学生形成“悦读”的习惯，真正会读书。

《守望教育》第二辑中强调了阅读的重要性。阅读是一个人精神成长的见证，阅读在学习中的重要性是众所周知的。怎样让“阅读”变成“悦读”,这让我想起了一本书《悦读是怎样形成的》。

守望观后感(篇7)

看了这部三个小时的科幻片，感觉这是我看过的最深刻的一部科幻片。除了科幻片应该有的绚丽的特效，以及其中的血腥暴力和裸露限制镜头之外，这部电影所想要挖掘和告诉大家的是人性，并将各种复杂的人性通过不同性格角色置于矛盾深处。可以说，没有任何一个观众能简单的用自己的世界观价值观去判断其中的对与错，包括我，所以看完电影后，留给我的是沉默和深深的思考，有一种凝重的感觉。尽管我认为我难以用个人的文笔将这种感觉描述出来，可我仍然想试试，因为想表述的感觉此刻对我来说太强烈了。守望者是电影中一个英雄队伍的总称，他们都是各有绝技的大人物，甚至有的角色接近于神的境界，但各自都有人性上的缺陷，他们人性上的闪光与阴暗缺陷之处，使得观众都能在自己或者身边的人身上发现原型。他们各自的性格，带给他们不同的命运。那些守护者的命运，又由谁来守护呢？

台词非常的丰富，我印象深刻的有两句，一是其中的角色曼哈顿博士在孤独时候的独白，当我眺望星空，它们如此的遥远，星光经过这么多光年才映入我眼帘，但却只是它们多年以前逝去的样子而已，还有一句就是另外一个角色的独白我的生命，简直就是一个天大的玩笑，暗喻整个世界和人类也是一个天大的玩笑。

每个角色都棱角鲜明，彼此的优点和缺点，不同的世界观和人生观推动着整个电影剧情的矛盾起伏。即使是里面的几个恶棍，都有着他们无法被简单反驳的观点。

丝鬼劳丽，母亲是上一任丝鬼，她自身是母亲与喜剧演员出轨后的产物，演员把她得知母亲隐瞒其父亲是劣迹斑斑的喜剧演员后复杂的心态刻画得很到位。另外，她难以接受男友曼哈顿博士凌驾于人类同神一般的思维方式，出现交流困难之后抛弃男友，重新选择了夜枭，留给观众关于爱情和人性的思考。

曼哈顿博士，拥有无比强大的能力，心灵和电磁控制、瞬间传送、预言未来、物质分解和改变、透视、超强力量、不朽的生命、顶尖物理学知识，绝对是神一般的存在。但因为这种力量，他的思维方式超越了时间和空间，对于人类的未来显得悲观及冷漠，十分不擅长表达个人情感，往往通过独处和疯狂工作来逃避和压抑感情，但对劳丽却非常在乎和关爱。被幕后恶棍维德特利用，并被其陷害，被全球视为公敌，在被其用暴力换和平的理论说服后，甘心背上黑锅，把自己放逐到火星，一个古典型悲剧人物，非常让人同情。

维德特，幕后最大恶棍，超越人类的智商，野心家，守望者一员，将自己同古代的亚历山大和拉美西斯二世相比。他利用着守望者每个人，策划着内部的清洗，制造若干大城市的灭绝，嫁祸给曼哈顿博士，希望全球转移核战争注意力，以暴力和牺牲换取和平，避免世界整体毁灭。建立个人在守望者中帝王一般的功勋，并不择手段。尽管他做出许多坏事，可是仍然难以将他定性为一个简单的恶魔，他的理论确实难以被推翻，人性中存在的好斗与渴望暴力，确实无法被改造，而且他的出发点依然是为了守护世界，他就如同一个天使和魔鬼的矛盾结合体。怎末理解呢，引用一句尼古拉斯凯奇的电影台词吧，我很爱你，所以我要杀了你。

夜枭，富家子，航空学天才，队伍飞行器驾驶员，好好先生，对劳丽一直保持关爱，内心善良。

罗夏，幼年家庭环境恶劣，缺乏关爱，在下层的成长经历带给他极度暴力的倾向，嫉恶如仇。在一次缉拿残杀小女孩的罪犯过程中受到触动和冲击，决心以更残酷的暴力回馈暴力，不善与人相处，好朋友不多，具有偏执和善良的两面，是我最喜欢的角色之一。电影中，他拒绝残杀小女孩的罪犯告饶，用罪犯作案分尸的菜刀直接劈死其本人，镜头很直接血腥，但是我看得却很过瘾。也许对于罪犯，与其让他们钻法律空子逃脱罪责，不如直接用良心审判执刑来得公正，这个话题类似于《死亡笔记》的观点。[1]

守望观后感(篇8)

这是一本关于教育理想的真情守望的著作。捧起刘铁芳教授的教育随笔《守望教育》，心中不由得涌起一种恍然的感动，在一个喧嚣的时代里，还有人以一份难得的执著守望着心中的教育理想。书中这样写道：

“我们今天的世界确实需要雷厉风行的教育改革家，需要意气风发的行动开拓者，他们站在时代的潮头，引领着现实教育的走向。但这个世界同样需要默默的思想者，他们把目光停驻在喧嚣的背后，寻思现实和历史中那被热闹、浮华所遮蔽、遗忘的问题之域，在无言中追索他们心中的朴素和静谧的思想之路。他们常常被称为现实的脱离者，时代的落伍者，但他们仍在孤独中思考。

他们同样是可敬的！”

每个人的童年，都应该是被故事浸润着的。阅读故事可以帮助孩子掌握知识，获得日常生活中可能没有的情感体验。同时，也能获得人生的启迪和启迪。一个成年人，他可能不是文学爱好者，没有读过多少**的名著，可是他不会不知道安徒生、格林兄弟、王尔德……一代代儿童通过阅读童话完成了自己的精神成长，而这些大家的作品也在孩子们的阅读中成了经典，成了不褪色的永恒。

因此，有必要鼓励学生阅读一些著名的儿童作品，听一些儿童故事，这对改善我们日益贫困的道德生活、家庭幸福感和学校生活起着不可替代的作用。看了刘铁芳先生写的深有感触。这本书是刘铁芳先生为教育改革写的一篇文章。它记录了刘先生对教育和教育改革的看法和意见，值得深思。

他提出，我们不能简单地设定"什么是教育"、"教育该如何行动"、"教育非如此不可"的标准答案和机械化的行动模式，而是把对教育生活提问的权利交还给实践者，让每个教育人都能在自己的日常教育生活之中不断地去追问：究竟什么是教育？什么是好教育？

正是在对现有教育实践的质疑和质疑的过程中，一线教育工作者的教育实践智慧诞生了，每个教育工作者的教育生活和教育质量都得到了提高。教育需要理论与时间的结合，应该是在认识到整体现实模实合理性的前提下，具体而局部的研究。理论研究是进一步论证行为模实合理性的工具，而不是简单地论证现实的合理性。的确是的，没有理论的支持，实践会走很多弯路，所以，我们要研究理论；但是，单纯为了研究理论而研究，肯定不能跟现实很好地结合，甚至是背道而驰，所以，我们研究理论应该是以检验现实格局的合理性而存在的。

书中还提到，近年来，社会对教育的重视程度越来越高，但在很多方面，我们收到的信息主要是批评性的，教育的问题都归咎于教师，甚至是“一等生、二等师”的谣言。教育，其实是跟我们每个人相关的整个社会的事，应该是整个社会"关心并团结协作"的事，而不是出了问题就是老师或者学生个体的事情。例如，应试教育就是我们所苦恼的。以素质教育代替应试教育的宣传尚早，素质教育早就开展起来。然而，一旦接触到实际学校，应试教育的阴影依然挥之不去。

因为一方面，虽然我们反对应试教育，但当我们自己的孩子面临入学考试时，我们一经成为应试教育服务的“忠实卫士”。教育总是与教师特别是一线教师密切相关。因此，教育改革的最终出路是落实每一位一线教师。国外的经验告诉我们，任何成功的课程改革都需要广大教师的积极参与和支持。

教师创造力的发展及其教育理念和水平的高低，直接关系到我国教育的质量。一所高质量的现代学校应该建立在学校人创造性生活的基本保障之上。现代学校制度的核心是师生的创新教育生活，即学校人的优质学校生活。教师的学习不仅是个体的、自发的，而且是集体的、有组织的、系统的。

如何把学校建设成为一个多层次、多渠道、多形式的网络学习组织，已成为我国现代学校建设的重要举措。在课程改革中，如果一线教师仅仅作为被动的接受者存在，用强制性的统一要求来代替个别教师参与理解和实践，很难获得教师的深入理解和支持。因此，面对课程改革，我们应该更加耐心、更加时空、上下交流、相互理解、相互尊重、积极理性、批评反思，稳步推进相关制度和制度的完善。

守望观后感(篇9)

叶圣陶先生说：“多读作品，多训练语感，方能驾驭语言文字。”我们要教会学生阅读的艺术：

（1）读书贵精不贵多，“与其匆匆博览百本，不如彻底消化几本”，要求学生读书要通读精读，读有所悟；（2）读书与思考同步，即读有所思，读书多而不思考，头脑就会因膨胀而受到压抑，弊多利少；只有思考和消化书上的知识，才能发挥书的作用，给人头脑以健康和活力。

教育就是爱，爱就是教育。爱情是人类的一种高级情感，但它关系到人类的理性、道德、审美和人格。“爱心育人”不仅是一般的职业素养和职业要求，更是教育人道主义的体现。

教育是培养生命的事业。世界上还有比生命更重要的东西吗？作为一名教师，最可贵的是能够保持高尚的人道主义情怀。让我们把对孩子发自肺腑的爱寄托在故事中，让孩子去触摸、感受这个世界的美丽、快乐与芬芳，从而成长得更健康、更茁壮吧！

守望观后感(篇10)

20xx年，新开始，再出发!

回首已逝的一年，收获满满，力量强劲，新年的第一本书已读完，故此记录自己的一点阅读体会。

翻开书，有一股茫然之意油然而生，一般的'书都会有目录、前序、前言等，此书，皆无！

简单到粗暴，我的第一感觉，而且有点一头雾水的迷惑感，而且愈加让我有了深入阅读探索的兴趣，开始直白的叙述，主人公霍尔顿在学校的情况以及面临的退学处境，我想这应该是部少年的成长史，作者语言简单却又意味深长，比如。他在描写女的胸的时候用到了“胸前两只假奶，往四面八方挺直”，好一些阵回味，语言简而不俗！

继续阅读，讲述了他在潘西学校的舍友和相关情况，于是，脑子里浮现出一个问题，在别人看来很好的潘西学校，为什么在霍尔顿眼里确实最差劲的学校，学校里的人在霍尔顿眼里都是假模假式的呢～

一口气读到了他跑出学校，才慢慢发现一个孩子眼中的世界，用成人的思维并不能了解，我们太注重与成熟化的东西，而却忽略了他们的成长阶段和心里变化。

还有他一直关注的中央公园的鸭子，读到最后才明天，寓意是主人公霍尔顿自己，他不停的问出租车司机鸭子的下落，其实也是映射出他对自己去想的思考！

一路他遇到的不顺心事，直到遇到修女才让他获得美好的感受，发现世间的美好，对他妹妹的爱护～一个孩子的心里成长故事！

读完了这本书，我重新思考了一下我对孩子的态度，可能我们总是有意无意的伤害了他们，用我们所谓正确的教条去约束天性自由的孩子而不倾听他们的心声～经典语录:一个不成熟的男人，表现为他愿意为他喜爱的事业去死，而一个成熟的男人，他却愿意为他热爱的事业而卑微的活着！

你千万别跟任何人谈起任何事情。你只要一谈起，就会想念起每一个人来。

守望观后感(篇11)

这本书一改第一部的温馨风格，披露了更多的矛盾冲突。冲击很大，还有一些没完全理解，愚见。

A.守望，守望者

牧师所希望孩子们拥有的“守望者”，是无形的存在于他们精神里，在他们想要喝酒、抽烟做一些违背教条的事情的时候，制止他们。

琼内心所期望的“守望者”，是在人生道路上陪着你走，告诉你什么是好什么是坏，告诉你这件事或者这个行为更深层的含义是什么，告诉你你所被蒙蔽所忽略所不知的一切变化。

阿迪克斯对“守望者”的理解则是全文主旨。

想起以前没读懂的一本书《麦田里的守望者》，讲一个满口脏话的少年讨厌读书离家出走寻找妓女。原来作者也为这个青春叛逆期的迷茫且歇斯底里的少年“安排”了“守望者”，原来这是所有nonsense描述所素描的边框。

B.黑人

此书的背景是取消种族隔离措施推广蔓延的时期，全国有色人种协进会“进军”南方的时期。

对于琼来说，她从来没有把白人和黑人看成两个种族，她认为南方应该直接接受所有条款，给予黑人白人所拥有的教育权选举权等等。认为阿迪克斯等人不应该主观的为黑人划定界限，为他们规划应该怎么走向平等。

对于阿迪克斯来说，他是老派，他不主张突然给素质普遍低下的黑人这么多的自由，觉得应该循序渐进，避免产生更多的矛盾和恐惧(这也是白人至上主义所希望的)，因此加入了公民协会，和琼取所讨厌的人坐在一起。

对于芬奇博士来说，感觉他虽然没有特别表明自己的立场，但明显是比较理解阿迪克斯的做法的。他旁敲侧击的讲了很多，南方的黑人很少只有百分之五，心怀不轨者让南方的母亲为自己孩子感到担忧和恐惧等等。

但同时，他也说琼适合呆在南方，南方需要琼这样成熟的心理(虽然琼还没完全成熟)，虽然琼觉得自己在科姆镇格格不入，但南方和她一样的个体有很多。应该是委婉的一种说法吧，类似琼这类的人呆在南方，她的理念和观点会传播给孩子，渐渐的将过去陈腐观念的人替换掉，动摇和改变这个社会对黑人的本能的拒绝或划定界限。

C.亲密关系

书中有几部分讲到了母亲方面的教育的缺失对琼的影响，引发了我的思考：我认为这种缺失，更多的是那种潜移默化的教育或者影响的缺失，就像书中说的“如果你天天看见你父亲母亲亲吻对方，你就不会以为亲吻会导致怀孕”，但这也只是一部分，还有母亲的价值观/行为举止言行/品味/对待和教育孩子的方式等等，以及你与母亲的互动、父亲与母亲的互动、母亲与他人的互动也会对你的人生产生不定向的影响。

很难说的清楚，或者根本说不清楚，哪个好，哪个坏，也不一定有了母亲就会把斯库特完完全全变成一个淑女而失去了自己的个性。

芬奇博士说，琼把阿迪克斯看成上帝，认为他的观念就是自己的观念，而当她发现自己的观念与阿迪克斯不一样的时候，她就会产生心理上的恶心。

从这来看，阿迪克斯也许是让女儿失望的父亲，但他却培养出了琼这样的女儿，并且为她为自己的观点坚持立场而感到自豪，即便与他的立场背道而驰。

不同于第一部，琼真正认识到自己的父亲也是凡人一枚，虽然她难以接受，但至少她开始去发现这个问题。

文中也提到了琼的感情生活，这个率性的女子打算三十岁才结婚。有意思的是，书中反复提到

这应该算是一种婚姻观爱情观吧(在文中有点过分强烈突出了

也有人认为，互补的好，比同类矛盾少。

每一方都有自己的案例去论证这个观点，但我不打算偏向任何一方，就像老师说的，这种简短的看似的真理都有很多的约束条件，它们更多的是参考价值。

作者的逻辑安排技巧真的非常的出神入化，点睛的句子段落也非常多。

感谢。

守望观后感(篇12)

合上书本，拧开笔盖，为的是抒发内心的情感。

被学校开除了的霍尔顿，为了不让父母知道，游走在外，无所事事，碌碌无为。仅仅为了向父母隐瞒。在这期间，他的所作所为在别人的眼里简直就是个痞子，是个流氓。而在他的内心深处他也知道自己的行为是多么的不妥。

但是，他确确实实那样做了。更多的，其实是一种身不由己的无奈和对这个虚伪世界的厌倦。他根本就不喜欢女友萨丽的虚情假意，可却为他的美貌所迷恋。

他这样身不由己的存在，是实质性的错误，也是造成他的最终选择反叛守望的罪魁祸首。

事实上，霍尔顿也只是个孩子，仅此而已，渴望真情能够给予他温暖。而当他发现现实并非他所期待的那样的时候，他选择了去温暖他人，那个修女，那个穷学生，她的妹妹，年幼的妹妹菲比。他会特意去为她买唱片，虽然最终被压成了碎片；他会送给她自己那顶心爱的红色猎人帽，哪怕它的价值是一块钱。

而他的妹妹，那个淳朴的、那个天真的，那个足以推开霍尔顿生命中一切阴霾的小女孩，也会愿意把自己过圣诞节的钱借给哥哥。霍尔顿也会千方百计把钱还给妹妹。就算自己再怎么舍不得，也会拒绝妹妹与自己同行。

他最终的理智见证了那种血浓于水的亲情的伟大力量，无论他的所作所为有多么令人厌恶。或许就是这个选择让霍尔顿失掉了所有的力气，他才会这样想：

我会站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。

他真正守望着的却远非如此。

塞林格笔下的那个霍尔顿满口脏话秽语，行为轻浮、拖沓，但他骨子里却是一个宁静、纯真的孩子。他仅仅是一只迷途的羔羊。只不过可悲的是没有人将他领上正途。

拧紧笔盖，为的是平息我波澜起伏的心。

希望作文(范文12篇)

写好作文有什么窍门吗？作文在语文学习中占据了十分重要的地位，写作可以培养我们对问题的深度思考和独立思考的能力。善于总结记录能写出好作文，栏目小编对“希望作文”问题进行了深入研究并整理了相关资料，提供的建议和策略仅供参考之用请根据自身情况调整！

希望作文(篇1)

我有一间属于我的房间。

这是一间有门、有窗、有玩具和小床的房间，妈妈常来帮助我学习，爸爸也常教我做作业。我的故事书，我的玩具都是我的法宝。

可是，有时候我但愿我的房间跟现在不一样。

我但愿我的房间是一辆汽车，这样我就可以去看成都上班的姑姑，南充上学的小姨。

我但愿我的房间是飞机，这样我就可以去死海划船，到非洲打猎。

我但愿我的房间是火箭，这样我就可以去太阳系取宝，接着去了小熊星座，仙女星座游玩。

我更但愿我的房间是一艘大船，自己神奇地站在船头，看着太阳冉冉升起。

我也但愿我的房间是一间魔术屋，墙壁是糖果，窗子是果酱，枕头是饼干，毯子是巧克力。当夏天没有空调也凉爽，当冬天时没有暖气也温暖。

我特别但愿我的房间是一个花园，花儿是门，花儿是窗，花儿也是床。天天早上一醒来就能闻到花香，睡觉时花香伴我进入梦乡。

但我仍是最喜欢―我现在的房间，由于这里可以学习，也可以幻想。

希望作文(篇2)

我但愿，仰头可以看见锦绣的天空，白白的云朵飘来飘去，小鸟在空中自由安闲的飞翔。我不但愿在空中看见浓烟滚滚。

我但愿，低头可以看见翠绿的小草，动物们在草地上自由嬉戏，玩耍，我但愿我可以看见清澈见底的小溪，小鱼和小虾在其中做游戏。我不但愿看见排放污水的排放口，不但愿清澈的小溪从此变得浑浊，不但愿小溪不再布满活力。

站在最高处远望远处的森林，我但愿可以看见一片一片的绿色。小鸟在树枝上自由玩耍。我不但愿看见有人拿着工具把他一片片的砍倒。我不但愿有人在这里野餐后把垃圾仍的到处都是，破毁了这么锦绣的地方！

我但愿可以看见蔚蓝的大海我但愿他可以伸手见五指，但愿人们可以在这里自由玩耍。我不但愿在看见大海上飘着塑料袋，食物袋。回到沙滩我但愿每一个孩子都在开心的玩着沙子但愿不再有人把垃圾扔的到处都是，不但愿清洁工人在这么忙碌，但愿沙滩是干干净净，不会在有人扔铁丝，玻璃片。不会在有的人为此扎伤脚。

我的梦想，环保的梦想。为了每一个人天天可以糊口的更夸姣，为了每一个人所糊口的地方没有垃圾。为了每一个人所糊口的每一个角落都可以干干净净。

我的梦想，中国的梦，中华民族的中兴之梦，是十三亿儿女共同拥有的伟大梦想！他何时会实现呢，这更需要我们步履起来！

希望作文(篇3)

正月初八，我和妈妈一起去看望远房的叔爷爷。每年过年，妈妈都要带我去看望他们。每次去他们家，他们就换了一个地方。由于叔爷爷是临时工，年纪大了，赚的钱又很少。

今年妈妈带我去他家时，他们住的地方又换了，住在一间又小又很简陋的屋子里，除了一台小电视机和电烤炉外，其它都是一些很破旧的家具和日常用品。叔爷爷家有个小女孩，叫苗苗，春秋和我差不多，8岁多了。从小妈妈就不在她身边，和年老的爸爸一起糊口。听叔爷爷说，她还要帮他干活赚钱，寒假她就赚了30元钱。

妈妈送了苗苗一些笔和本子，还有一个红包。她非常兴奋，一拿到笔，就在新本子上写起字来。她说，以后，爸爸就有笔记电话号码了。

希望作文(篇4)

当一棵树吐出第一个嫩芽时，当第一颗春雷划破长空时，当一朵花儿展开灿烂的笑脸时……春天来了！！！

寒冷的冬天过后，又迎来多雨的春天。春天，天色暖，万物复苏。学校的后山，现在已经是树木一大片，已经可以称得上是一个“小树林”。一眼望去，花草树木一览无余。在下过一阵蒙蒙细雨后，土地的清香扑鼻而来，使人闻了心旷神怡，什么烦恼都健忘了。听，远处传来一阵动听的声音，是小鸟的声音，它正在树枝上赞颂春天。蝴蝶正在草地上自由安闲地翩翩起舞，燕子正低声声唱着春天

公路上，又重新见到了人们那忙碌的身影。大人急匆匆地赶去上班，小孩赶着去学校小学，大家都又开始了往日的繁忙

“青箬苙，绿蓑衣”田里辛勤的农夫伯伯们正在忙碌地在水田里插秧着，“斜风细雨不须归”。

春天，是小鸟嬉戏的好季节;春天，是耕耘播种的好时期；春天，是人们新的开始

一年之计在于春，好一个布满但愿的春天！

希望作文(篇5)

但愿像什么？但愿像一双翅膀，承载着太多的梦想与彷徨；但愿像冬日里的炭火，伸出手去感触感染它时，一股暖流蹿入心窝，给人带来久违的暖和；但愿更像是一盏黑夜中的明灯，指引着未来。

鲁迅先生曾在《故乡》中这样写道：“我想：但愿本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，实在地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”但愿就是这样一步步踏踏实实地“走”出来的。就像现在正红遍大江南北中国的s-j-m的成员韩庚。因为对音乐和跳舞的痴狂，19岁的韩庚毅然地踏上了去韩国进修的路。在韩国的他在sjm公司努力不懈，终于在当了5年实习生后，站在了舞台上，展示的他的毫光。成名后的他被歌迷取了一个外号——“万人迷”。他之所以会成功，之所以会人见人爱，是由于他一直怀揣着但愿，在困境之中不中断磨练，终于开出了令众人瞩目的可人花。

据传，古希腊神话中的潘多拉，之所认为众人所恶，就是由于她打开了上帝给予的盒子，却只放出了邪恶、灾害，唯独没放出但愿，以致天下人饱受灾苦，无法自救。

心无但愿，不仅难自救，更不会成功。居里夫人从八吨废沥青铀矿制得一克纯净的镭，她的但愿只有八百分之一，她没有抛却，所以荣获诺贝尔奖。前贤庄子说得好——衰莫大于心死，没有什么比丧失但愿更可悲。

实在，所谓的奇迹就是要将一切尽乎不可能的但愿化为心中的动力，驱动着那贪婪的人生。

希望作文(篇6)

——题记

不经意间，

抬头望向远处，

发现，

窗外已是灯火阑珊，

思绪不禁飘远，

迷茫的停留在“希望”身上……

什么是希望？

谁又是希望？

在一次次的翻阅书籍之后，

我惊喜的发现——

原来，

我们就是希望！

我们会在枯燥乏味中找乐趣，

对于我们，

一点点儿小小的快乐，

就能支起整颗心的亮光。

我们被寄予希望，

然后又去传播希望，

似乎像初升的太阳，

被寄予新一天的希望，

也让别人看见希望。

希望，

对于我们这群孩子来说，

无处不在！

捧读余光中的《满亭星日》，

是我们最大的幸福。

虞姬.屈原，

重重的沉到我们心底，

夜凉如浸，虫吟如泣……

我发现，

文学是种精神，

虽然我们在浩瀚的文学面前，

还是不知所措，

但是，

那份渴望与执著，

看到了吗？

那就是希望！

我们，

是那灿烂的夏花，

像初升的太阳。

我们会为小小的快乐

而感到幸福，

会在知识面前，

吃惊的张大嘴，

我们看着历史，

展望着未来！

红日初升，

其道大光，

看见太阳了吗？

那个充满希望，

有给你希望的太阳，

就是我们啊！

希望作文(篇7)

当我听到村里孩子放起鞭炮时，那一起一落的爆竹声让我意识到虎年即将摇尾离去，兔年马上就要蹦跳到来。我坐在电脑桌前敲下自己的新年愿望。

回首过去的一年，我最大的收获是真正与校信通结缘。20xx年12月27日，我在校信通安了家，初识她，我琢磨不透，继而就是冷落她。20xx年我再次走近她，慢慢了解她，渐渐爱上她。在这里，我认识了很多优秀的同行和优秀的家长、孩子，他们的精彩博文让我留恋和羡慕;优秀同行和家长的教育观念更是让我欣赏不已。尤其是大小博友们对书的热爱，各个书香家庭为孩子营造的浓浓书香氛围更是令我赞叹不已。过去的一年里，我看的书籍大都是杂志报纸，而老公经常看武侠小说，孩子需要我每晚念书给她听。这样我们就错过了经典书籍。

新的一年到来，学前班的女儿已学会了拼拼音，能自己看带有拼音的童话故事了。我希望我们的家庭书香味更浓。我希望我和老公携手共同努力为女儿营造书香家庭氛围，让女儿与书结缘，在书的世界徜徉，在书的海洋遨游，品味书香，真真正正爱上书。在21世纪，读书不仅成为一个人修养的标志之一，也成为人们完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途径之一。可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。我希望我们夫妻两个共同努力，让孩子养成一生受益的良好阅读习惯。在引导孩子的同时，自己也能从书中汲取营养，增长教育智慧，实现自我的提升和生命的升华。

新的一年，带着希望上路，我一定会收获满满。

希望作文(篇8)

在海边生活着一对年轻的渔民夫妇，男人经常出海捕鱼，女人则在家里料理家务。日子过得平淡而以又充实。

通常天还未亮，男人就起床准备出海。在男人跨出家门前，女人总是要关切地问“什么时候回来?”

“黄昏的时候。”男人把话丢在屋内，人已经消失在朦胧的曙光中。

男人的话向来是准确无误的，每次出海，他都要赶在黄昏的时候归来。不管船驶出去多远，时间过去了多久，他都会选择在黄昏时靠岸。这是他多年以为形成的习惯，从未改变。

女人早已谙熟男人的这个习惯，每个黄昏她都会一个人独自去海边徘徊，等待男人的归来。不管男人出海持续了多少天，她都会耐心地等待。

一天，男人出海后，海面上刮起了狂风，下起了暴雨。这场暴风雨过后，男人的船再也没有在黄昏的时候出现在海边。

女人依旧在黄昏的时候独自一人到海边徘徊，用焦灼的目光打量着一艘艘返航的渔船，期盼男人的出现。

这样年复一年日复一日，男人始终未回来，女人始终在等待。无论刮风还是下雨，她都会在黄昏的时候准时在海边徘徊。

曾经有人十分不解地问女人：“明知道他不会回来，你为什么还要去等?”

“因为每个黄昏对我来说都是一个希望，希望是一盏灯，它引导我的生活在绝望的黑夜里前行。”女人充满激情地说。

希望作文(篇9)

在新的一年，我但愿我们能够健康，平安的长大。走到哪都要开心，快乐。我但愿，我们的学习成绩进步，超过比我们学习好的人。我但愿，全世界都没有坏人，全是好人。不要厮杀，不要抢劫。这样全世界都和平了。我但愿，我们对白叟，同学都要有礼貌。看见盲人要帮助他假如有人对我们好，我们也要对他好，不要忘恩负义，要知恩图报。我但愿在新的一年我们要比以前的我更强。大了要赚多一点钱来孝顺奶奶、爸爸、妈妈.我但愿，我们的新屋会很快做好，让我们感到暖和、漂亮。我但愿，我们的弟弟妹妹都读到好的大学，不让大家辜负我的但愿。在期末考试中能取得好的成绩。

我但愿，我们的弟弟妹妹都考上好的大学，一年比一年听话。一年比一年景绩好。我但愿，大了以后我们都能出一本书，为祖国给爱学习的人多看一本书，给爱学习的人多一点知识。

希望作文(篇10)

十五岁的年华正值花季，天天的分分秒秒都被大大小小的琐事填充地鼓鼓的。忙忙碌碌的一天占据了仅有的空间，自己的世界中似乎除了书本和功课便别无他物，仿佛连收留身之处也没有。老是将自己蜷缩在黑暗的一角，用压力将自己层层包裹起来，抬起嘴角露出一份如小丑一般虚伪的笑脸，假装自己过得很好。缓过神来才发现自己早已被麻木，才了然，该了。

低着头，漫无目的地走在这个纷纷扰扰的大千世界中，通明的灯火，鼎沸的人声充斥其中。小小的街道上来往人群络绎不绝，大大的车道上一辆又一辆的汽车飞奔而过，只留下那肮脏的尾气在空气中慢慢地慢慢地飘着，披发着，紧接着又被后面的车一呼而过地冲披发了。嘈杂的声音震着人的耳膜，空气中各式各样呛人的味道窜入人的心脾。一股厌恶之情油然而生，我撇了撇嘴角，赶忙离开了这拥挤的人潮。我仍是讨厌这种热闹。

狂欢是一群人的寂寞。喧嚣的尘世，纷扰的人事，过多的浮华，造就了这个世俗的世界。所以啊，我喜欢追逐宁静，喜欢追逐自由，喜欢清空一切的盲从和浮华，享受着纯净空气中的深呼吸。

夏季的夜晚暖风习习，找了片有些空缺的地方待个一会，任咆哮而过的风狂妄一般地划过皮肤，就犹如有些劣质的毛绒玩具扑在身上，痒痒的，却又是很惬意。抬起头，风吹起缕缕发丝黏在脸上，那如墨一般黑的天空不知何时凭添了几分蓝意。点点星光已是很少能看见了，却是多了几分遐想。不知不觉，心便沉静了下来，紧绷的神经也逐渐放松了，青草混着土壤的气味沁入心脾，盈盈笑意不经意间流露在了嘴边，如桃花般灼灼。

躁动的心平静了，四周的一切仿佛被我所隔绝了一般，我沉醉在了自己的世界之中。

宁静之中，我不由得想起了宋朝时的“马一角”与“夏半边”。画梅几笔便够，描竹又何必成片。他们笔下那以简代繁，侧重一隅，意境开阔，空明爽快的残山剩水使人倍感心旷神怡，甚是喜爱。那素白的空间，衍生出了一种伸展的美，那是一份足以令人赞叹的美。

给自己留一份空间，让自己在这份空间中能够自由地泼墨挥毫，不受约束。

或说一人独坐在阳台，映着皎皎月光或是暖暖灯光，柔荑执茶盏，捧书卷。思绪在墨香之间游离飘披发，让这无拘无束的一刻融化那锁住了梦想之翼的钢铁，在囚禁了思绪的灰白水泥之上开垦一片绿圃。在这诗词字句交错编织的这份片刻，留下一缕灵魂，在长久的古典韵味之中，留下一份空间，不为别的，这是给自己的礼物。

放弃浮华，洗净铅尘，在钢筋水泥的世界的找到自我，为自己留下一片空间。与自己尘封已久的心灵对话，或喜，或悲，或愁，或怨……，让自己不再封锁其中。

希望作文(篇11)

每一个新年的到来，大家都会有新但愿，连我也不例外；每一个新年的到来，对不论大人、小孩或是长辈都有一个很重要的意义；每一个新年的到来，都流传着从古至今保存的文化。

固然每一年学校老师都会要求写新年新但愿的作文，我却一点也不会觉得不耐烦，反倒觉得这是一篇很有趣又可以施展创意的标题问题。

今年我的新但愿，和以往都不同。以前都是但愿自己可以长得更高，或是可以参加更多种竞赛流动等。今年，我的新但愿却和过去的完全不一样。我今年的新但愿是可以更加善用我的时间。

只要能更加善用时间，做事情可以先拟定计划，不仅做事可以更有效率，还可以事半功倍，不仅做事快，经验又可以倍增。我很但愿我可以有很好的成绩在我各科的考试上，以往，我没有做得很好，所以让我父母很失望。我今年最大的标就是要知道：“时间就是金钱”。

以往的我，经常花良多时间在一些小玩具上面，以前，我对一些小模型非常感爱好，天天都在构思要如何设计一个更好的模型，就连上课也不例外。就这样，日积月累，我的课业越来越退步。直到老师发现，立即纠正我，我的成绩才日日逐渐上升，蒸蒸日上，到了第三名，到现在，我仍是非常感谢那一位老师。

在这新的一年开始，我开始对自己有更多的要求，我试着去学习如何规划时间。没有任何东西比时间还要更贵重。20xx年，我必需努力再努力的用功读书，由于我了解到了：假如没有善用时间；没有用功读书；甚至没有知识，我就不能站在这个世界上。

那么我对自己还有期望什么呢？我但愿在新的一年，我可以拥有：12个月的幸福；52个礼拜的乐趣；365天的成功；8760的健康；52600分钟的好运；3153600秒的欢乐……我但愿这些愿望，都可以在新的一年中实现，这样，我就可以有一个幸福、快乐又充实的一年！

希望作文(篇12)

我们对人对事都要充满希望，只要你放弃，你就不是个成功人。今天，我跟爸爸妈妈一起来讨论希望。爸妈有的时候充满希望，有的时候也不希望什么，我也是。就比如说爸爸和妈妈看电视。

妈妈和爸爸喜欢看球赛，只要中国队输一个球，他们都说：这是什么破球啊！不看了！

我就劝他们说：现在中国队只输一个球，又不是一直输，你们要对中国队有信心。反正不看了。第二天早晨，他俩准备去上班，就听到邻居家说乒乓球的事。他们说，昨天打得可真精彩，还说，中国队以3比1战胜了韩国队。爸爸妈妈后悔没有看球赛。这就是没有希望的故事。

但我面对事情还是有希望的，毕竟我还是劝爸妈的人呀！我弹古筝马上就要考九级了，有一首曲子我总是弹得很结巴，但我没有放弃，我是充满希望的去弹，五遍不行弹十遍，弹到我会为止。真是台上一分钟，台下十年功啊！终于我古筝考级取得了优秀的成绩，我很高兴，这都是希望带来的呀。

我们每个人都要有希望，只要你有希望这颗心，记住了一定要去发挥它。如果你不珍惜它，它就会逃走，等你再找它的时候那可就晚了。

天堂的张望观后感(锦集12篇)

想要查看《天堂的张望观后感》相关资料您可以参考以下资料，在看电影时我们需要把自己的全身心都投入进去，剧中的情节深深触动着我们的心灵。真实评价是观后感的关键词之一，写观后感可以锻炼自己的写作水平。动笔写作品名的观后感要注意什么呢？

天堂的张望观后感(篇1)

假期间我看了一部感人的电影——《天堂的张望》。

影片主要讲述了张望短暂又坚强的一生。张望是一个被父亲捡来的孩子，她活泼可爱，既善良又懂事。7岁的她不幸患上了急性白血病，治病的费用是30万左右。而张望家穷得连屋子上的漏洞都补不起，张望的父亲只好借钱。村里每一家都借遍了，只借到一万多元，差的实在太远了。张望父亲冒险去向老板借钱，结果，不但没有借到钱，反而遭到了一顿毒打。张望父亲为了筹钱给张望治病，差点儿都把肾卖了。张望指导自己家很穷，也明白爸爸的难处，她决定放弃治疗。张望的故事深深地打动了护士小夏和报社记者小月。小月把张望的故事刊登在了报纸上，很多好心人看到了张望的故事，都纷纷捐款给张望。很快，张望的治疗费筹集够了。可是最后因为等不到匹配的骨髓，张望病情恶化，最终还是离开了世界。

这部影片给我很多感触，最让我感动的就是张望身上的美好品质，她纯净无暇的善良温暖着我，她的聪明好学激励着我，她不可思议的坚强鼓舞着我。张望被买苹果的阿姨打了一巴掌，她一点儿也不责怪那位打她的阿姨，反而说是她自己的错，是她不小心用秤杆打到了阿姨的脸，阿姨一定是被打疼了，才生气打了她。她还问爸爸以后能不能再见到这位阿姨，她要向这位阿姨道歉。多么纯净的张望啊！多么善良的张望啊！明明挨了打，心里还想着别人的感受。这样善良的张望怎么能不让人温暖呢？

张望聪明好学，对学习的热爱让我佩服不已。她重病在身，还要依然坚持学习，她自学课本知识，在医院里参加她认为很重要的期末考试，而且考了双百。这是怎样的学霸啊？自从她生病住院以后，她都没怎么上过学，全凭自学，居然都能考得双百，这样的学霸怎能让人不佩服呢？张望真的是我学习的榜样！

张望战胜病魔的勇气与坚强也是最最打动我的。张望只是一个7岁的孩子，她勇敢地面对现实，坚强地与病魔作斗争。刺穿、化疗，这是多少成年人都承受不了的痛苦，而小小的张望竟然咬紧牙关，不声不吭。这样勇敢坚强的张望怎么不令人佩服啊！

这个故事还告诉我们好好学习的同时，一定要珍爱生命，一定要重视健康。只有拥有了健康的身体，才有可能拥有一切美好与幸福！

天堂的张望观后感(篇2)

寒假期间，上映了一部让很多人情不自禁流泪的电影，名叫《天堂的张望》。

电影大概讲述的是一个叫张望的小女孩七年前被家人遗弃在深山老林中，被一个善良的人在砍柴回家的路上发现并不顾家人反对收养了她。七年后，张望此时已经上了学，令人欣慰的是，她的成绩在班级里一直名列前茅。不过班里有一个调皮的男孩总欺负她，但懂事的张望为了不让爸爸担心，从来没有跟他哭诉过这件事。有一次老师说要交书本费，小张望回家跟她爸爸说需要十块钱，因为家境贫苦，无法资助给小张望书本费，小张望非但没有生气，还主动提出放假要和爸爸一起去买苹果。爸爸心疼的望着女儿，虽然感到羞愧难耐，但还是爽快答应了。

周末小张望在卖苹果时被一个阿姨打了一巴掌，因此鼻血一直在哗哗的流，爸爸去找医生帮忙，医生教了小张望一种止鼻血的方法，小张望按照医生教她的做，果然有效，但第二次去医院的时候，医生发现小张望身上长满了红点，开始感觉到不对劲，就赶紧去了省城大医院检查，结果让所有人都大吃一惊——急性白血病。治疗这种病，费用需要30万。

对于一个山区的普通人来说，30万哪有这么容易赚到呢？且小张望的父亲一直都是靠编竹篮卖钱，挣不了多少。一想到女儿如此很懂事，成绩还很优异。小张望的爸爸就伤心不已，迫于无奈，他只好开始四处借钱。一位好心的护士帮她到处宣传，让更多的爱心人士去帮助她，30万很快的就筹到了。可老天似乎给大家开了更大的玩笑，令人最担心的事情还是发生了。连续闯了九次鬼门关，第十次，小张望的生命还是被病魔夺去了。临死前还为自己安排了后事，更令人惋惜悲痛的是，小张望早已决定把自己的眼角膜捐给一个需要的小哥哥，还将曾经大家给她捐的钱又转献给了其他像她一样得了白血病又家境贫寒的孩子。

小张望的坟墓上还写着一句话“我来过，我很乖。“

看完这部电影，我感受颇丰。我的爷爷，曾经得了骨癌，但也是碍于没钱治病，最终被夺走了宝贵的生命。我终于意识到，没钱有多么可怕，更明白了，健康对一个人来说有多么重要。此时，我真希望温暖多一份，冷漠少一份。不要再让那些无辜的人死去，想让世界充满“爱”！

天堂的张望观后感(篇3)

周三上午我和同学们观看了《天堂的张望》，主人公是一个小女孩张望与她的父亲，主人公张望是一个家庭贫困的孩子，在学校里被同学嫉妒与排挤，他的体质也很弱，常常跟不上大家的步伐。但回到家中，他会经常的照顾爸爸，爸爸很疼爱她，她也是一个孝顺，懂事，乖巧的孩子。因为体质弱，经常流鼻血，得了白血病，爸爸为了他到处借钱，想尽一切办法，却发现自己被骗了。张望听说画画可以卖钱，便画画卖钱凑自己的病钱，却依然不见起色。因为没有钱，自愿放弃了治疗，在她临近奄奄一息的时候，小夏医生，帮她做报纸，希望有人帮助张望，通过新闻小夏医生，同学，小夏医生的表姐以及世界各地有爱心的人给张望捐款，希望张望快快好起来，张望也如大家所愿，病情也渐渐好转了。

嫉妒他的同学也道歉了。但因为病情24天未进食，只因吃了一点点方便面，他的病情又开始了，反反复复，反反复复，这孩子经不住病情的折磨，离开了。许多有爱心善良的人来祭奠张望小朋友，剩下的钱也如张望所愿，捐给了其他得白血病的孩子。看完这部电影，我很感动，也很欣慰，这里面的一个片段是因为一块肉，张望夹给爸爸，爸爸夹给张望，都是为他人着想，以及做骨髓的时候很痛，但是张望却并没有哭，她很坚强，也很勇敢。

这部电影不仅是写主人公张望，还有他的爸爸，爸爸父爱如山，虽然张望是被爸爸捡来的，但也是跟亲生父亲一样。以及用称不小心打到了阿姨的脸上，阿姨给他一个巴掌，她并没有去斤斤计较，而是责怪自己，为什么打到阿姨，就像我们校长曾说过：“如果有人踩着你的脚，你可以说，对不起耽误你落脚了"。

天堂的张望观后感(篇4)

在看完电影《天堂的张望》后，我觉得电影中的小女孩张望是一个懂事可爱的孩子，虽然生活在大山里，经常受到同伴的欺负，但是她不气馁，仍然自信乐观。

在张望不小心用秤杆打到阿姨的脸时，阿姨扇了她一巴掌，她鼻子里的鲜血直往外流，可是她却只关心阿姨要不要紧，并没有关心自己的情况。

电影中张望的父亲是一个有责任心的人，虽然张望是捡来的，但他却把张望当成了自己的亲生女儿，每天细心照顾她呵护她。为了女儿的手术费，他挨家挨户的去借，就算被人打了，他也愿意为女儿借到手术费。为了女儿的手术费，他甚至不惜卖掉自己的器官。真的很感人也很让人心疼。

这个电影告诉我们，人间其实是美好的，并没有我们想象的那么恶劣。在社会上还是有大部分的好心人在帮助我们。其实在这个世界上真正让我们感到幸福的不是什么房子车子，而是来自社会的关爱。虽然我们不知道他们叫什么，但是我们知道他们是好心人。电影中张望的墓碑上写了六个字，就是我来过我很乖。这样朴实无华的六个字却让人感到寒酸，很让人心疼。电影虽然是虚构的，但却是真实故事改编的。

虽然现在的生活已经很美好了，但仍有那样多的孩子还是生活在苦难中，他们吃不饱穿不暖。所以我们要去帮助他们，关爱他们，让他们也体会到这世间的温暖。大山里还有许多孩子吃不饱穿不暖，而我们身在荣华富贵、父母双全的健康家庭里，我们应该感到幸福感到满足。电影中张望的愿望很朴实，就是吃一次方便面。这样看似朴实的愿望，在她生活的家庭里，却是一个很难很难完成的愿望，似乎是不可能完成的愿望。

我们应该学习电影中的张望，虽然她是捡来的孩子，但是在她临死关头却还想着她的养父，以后该怎么生活该怎么活下去。还叮嘱她的姑姑，一定要看好她的父亲，不要让他父亲想不开。当时的张望只有七岁，但是她却已经懂得了感恩。

这个电影就是告诉我们要懂得感恩，感谢细心教育我们的老师，感谢为我们支起一个家的父亲，感谢为我们操劳的母亲，感谢陪伴我们的同学，感谢社会上的好人。

天堂的张望观后感(篇5)

周三下午，我们观看了一场使人泪目的电影——《天堂的张望》，本电影由真实故事改编。故事发生在云南的一个偏僻山村，里面住着张望和她的养父张国华。他们生活贫困，只能吃米饭咸菜，屋子也是经常漏雨，但懂事的张望从来没抱怨过，仍然开开心心的生活，这让养父很欣慰。但是在一次意外出现后，张望被查出来了白血病，得花30万，这让养父很无奈，只好挨家挨户借钱，还被打得头破血流。

张望知道养父没有钱，所以自愿放弃治疗，在他们准备放弃时，好心人小月阿姨帮他们了一把。用报纸新闻报道了这件事，全国的好心人都捐出了一点自己的力量，很快捐钱额已达到了70万。可是张望骨髓没有配型成功。小张望知道自己没多少时间了，就将自己死后想寄托的话全通过书信方式写了下来。最终在1月9日，小张望安心走了。

看完后，我想起了自己的爸爸，爸爸为了我们每天累死累活的干活，我却还不知满足，总是抱怨。昨天下午放学时，爸爸拉货路过我家小区门口，站在那里，想等着我们放学后见一面。当看到爸爸满身灰土，站在那里朝我们招手，简单交谈几句后就又出发了，当时我鼻子一酸，觉得爸爸这么累，我还不知满足的大度挥霍爸爸的血汗钱，我觉得我很对不起爸爸，我家境比张望好，也有父母，为什么我却没有小张望一半懂事呢?我明明知道我现在的生活是父母累死累活打拼赚来的，我还不知满足，又有什么资格来跟张望相提并论呢?边想边流下了眼泪。

从今以后，我要向张望学习，体谅父母，感恩父母，感谢父母给我们的一切做一个懂事的孩子。

天堂的张望观后感(篇6)

贫穷并不可怕，可怕的是身边亲人离开自己，可怕的是没有面对贫穷的勇气。席慕蓉说过：“贫穷不是羞耻，富贵也不是罪恶，粗茶淡饭与锦衣玉食也没有太大的差别，只要我们有爱，孩子们就会有笑容。”

寒假里的一天，我观看了王老师推荐的电影《天堂的张望》。这部影片很感人，故事里的张望让我喜欢，令我感动。张望原本是一个活泼可爱的小女孩，但不幸患上了急性白血病，他的爸爸为了给她看病到处借钱，好多好心人都伸出了援助之手帮助张望。电影里的好多情节、好多场面都让我感动得泪流满面。

张望原本可以和很多小孩子一样，得到爸爸妈妈温暖幸福的宠爱，可以吃美味的大餐，可以穿漂亮的公主裙。但是，对张望来说，她的亲人只有爸爸，她没有妈妈。歌里唱到：“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。”虽然张望没有妈妈，可是她有疼爱她的爸爸。小小年纪的张望很懂事。尽管家里很贫穷，可是她依然整天乐呵呵的。当我们这些“小馋猫”陶醉于各种各样零食的美味里时，对张望来说，一袋没有营养的方便面就是她最最自期待的“美食”。看到这里，我心里酸酸的，真希望可以做张望的好朋友，给她尝尝好多好多营养丰富又美味的食品。

张望在省城大医院住院时，她和同一病房的病友和睦相处，病友的爸爸还教她画画。因为要治白血病，所以要做化疗，接受化疗后的张望呕吐不止，疼痛难忍，到最后头发都掉光了。可是，她并没有因此而放弃生命，反而更加坚强勇敢。她想为自己的爸爸赚点修房屋的钱，悄悄地把自己画的画拿去街上卖。看到这里，我不禁流下了眼泪，多么懂事的女孩啊!多么让人感动的女孩啊!她不顾自己生病的身体，只想着卖画赚钱给爸爸修房屋!

在治病的过程中，她知道自己的病很严重，而且需要很多的钱，于是背着爸爸写了一张纸条，上面写着“自愿放弃治疗”这六个字。看到这一幕，我心想：天啊!小张望如此坚定勇敢!面对重大疾病，面对家庭贫困，估计成年人都很难做出这样的决定，她却如此干脆果断。放弃治疗就意味着回家等死，这是怎样的勇气?这是怎样的坚强?我的眼泪再一次夺眶而出。

后来，在护士小夏和记者王小月阿姨的帮助下，全国各地的好心人都知道了张望的故事，大家踊跃向张望爱心捐款。很快爱心捐款超过了50万，但没有找到合适的骨髓，张望的病依然得不到救治。但如果再不动手术，张望的生命就结束了。危在旦夕的张望提出想参加她人生中的最后一次试，医生含着眼泪答应了她的请求。张望以满分来表达她对学习的热爱。张望在生命的尽头依然保持着对学习的认真和热爱，这难道不值得我们学习吗?

张望临死前，躺在病床上，对着她的医生妈妈说：“我死后把我的眼角膜捐给医院的小哥哥，再把别人捐给我的50万元捐给医院里的白血病小朋友。”我再一次泪如泉涌。张望在她生命的最后时刻，她还想着去帮助别人。这样的张望，让人怎么能不感动呢?这样的张望让人怎么能不敬佩呢?

可爱善良的张望，谢谢你!你教会了我积极乐观，你教会了我懂得感恩，你教会了我帮助他人，你教会了勇敢坚强。故事的最后，你离开了世界，但是你灿烂的微笑永远留在了我的心里。天堂的张望，你是最美的天使!

天堂的张望观后感(篇7)

《天堂的张望》，多么美丽，婉转，动人的名字，可是它演绎的故事却是那么悲惨。

在这个电影中有几个场面让我记忆犹新：第一个就是在开始时，在张望的学校中，老师正在卖辅导书，问：“这本辅导书谁要买，十块。”这时我们可以从小张望的眼睛里读出渴望以及无奈。她回家后告诉爸爸，我想要买。爸爸当时也犹豫了一阵，脸上挂着苦涩的笑容，“你要买辅导书，爸爸支持。”话虽流畅，可他又是做了多大的决心啊！

当时我是觉得，这个故事讲的可能是以前那个一百块钱就相当于现在一百万的时代，可是却并非如此——白血病能治，需要三十万。

当张望的父亲得知她得了白血病时，一脸无知的问：“白血病是啥病？”当时我又想哭又想笑，笑的是他如此无知，哭的是连十块钱书钱都能让其犹豫不决的家庭怎样支付三十万的医疗费。

即使得了白血病，这个叫做张望的小姑娘依旧处处为他人着想：为了帮助爸爸修好屋顶，学习画画卖钱。

张望是一个天真无邪的孩子，她的心中充满了对世界的爱，对她来说，世界是充满了善意的。在她出去卖画时，那个小伙子却以看待世人的目光看这个天真的孩子，认为她是个骗子。

就像主编说的，这是一场博弈，一场温暖和冷漠的博弈。这场博弈不能说是赢了，也不能说是输了。人们给张望捐了钱，可是张望却死了。

就像鲁迅先生说的“所谓悲剧，就是把所有美好的东西撕碎在人眼前，毁灭给人看”最让人痛苦的并非张望死了，而是张望在人们给她捐钱之后死了，宁静后的暴风雨的杀伤力总是比突然而来的暴风雨的杀伤力要强一点。

张望不但天真，她还懂事。她的那张写着“自愿放弃治疗”的纸条让人心碎。上天啊，你怎么这么狠心，让这个如此懂事的孩子，让这个即使得了白血病也要考试的孩子离开人世呢？

最让人痛苦、心碎的还是那“根据真实故事改编”。

最后，我们祝愿小张望天堂没有痛苦。

天堂的张望观后感(篇8)

周三下午，我在学校的报告厅看了一部让人泪流满面的电影，那部电影就是《天堂里的张望》。这部电影让我明白了许多道理和感触。我明白了一个道理，是要懂得感恩电影中的小张望他才七岁，就很懂事了。

我和小张望相比是截然不同的我七岁时还是一个调皮的小孩儿而他已经在想怎么挣钱给爸爸修房子。小张望懂事的让人心疼。我明白的第二个道理是善良小张望被那个阿姨打了却不觉得委屈，而是在想，下一次，她要是见到了那个阿姨，要先要跟她道歉。后来那个阿姨知道小张望得白血病，去看了下张望，并且给小张旺捐款，也希望小张望原谅他。其实小张望早就已经原谅了那个阿姨。小张望特别坚强，虽然生病了，但还是想着考试，在治疗时也没有哭泣，反而很乐观。小张旺还认识了一个教他画画的叔叔，那个叔叔也非常喜欢小张望。

小张望有一个特别大的闪光点，那就是懂事。她知道自己的家庭比较贫困，所以最后自己主动提出了要放弃治疗。但是是最后这件事情被社会上的人都知晓了，社会上的善良的人给小张旺捐款捐款的钱数高达了五十多万，手术费够了，小张望到了医院进行治疗。可是在五个月后还是没有找到合适的骨髓匹配。

小张望已经连续24天没有进食了，所以他偷吃了对于她来说奢望的“好吃的”——方便面。最后食道受损，又被推进了手术室。最终小张望变成了天使，去了天堂。我想她会很开心的，因为她完成了愿望，把自己的器官捐赠给了需要的人。最终，小张望没有战胜病魔，但是做了一名十全十美的小天使。我想说一句：“再见了，小张望。”

天堂的张望观后感(篇9)

影片是根据真实事件改编，看前请准备好纸巾。在云南山区有个叫张望的小姑娘，从小学习特别好，每次考试都是满分。家里有个以编竹筐为生的父亲，在望娃小的时候捡到了她，从此两人相依为命，白饭配咸菜。每次父亲卖完竹筐都会给望娃买好吃的，尤其是方便面。天有不测风云，不幸还是降临到这对可怜的父女身上。望娃一开始是莫名其妙的流鼻血，父亲带她去乡镇的诊所止血，医生教给望娃流鼻血的时候要举起手，就这样父女回到了家。后来望娃流鼻血的频率越来越高，父亲带着孩子去乡镇医院打针，医生发现望娃身上有很多红点，再结合一直流鼻血的症状，赶紧让他们去上海大医院进行全身检查。结果是那么令人绝望，望娃得了白血病。面对高达30万元的治疗费，父亲到处借钱，整个山村借遍了也才一万多。

后来找到他们镇的一开发商，在父亲求了多次被拒绝后，终于答应借给他们钱，但是让望娃父亲去要欠款，要到了就全借给他们。结果可想而知，黑道大哥说他父亲借着给孩子看病的理由，钱没要到还挨了一顿打。面对没钱可借的情况，父亲只能白天干苦力活挣一些钱来给望娃看病，但是钱太少了，根本起不到作用，父亲甚至还动了抢劫的念头，但奈何父亲是个善良、淳朴的人，他放弃了邪恶的念头。无奈下，望娃和父亲只能回到破烂的家。照顾张望的护士有个表姐在报社工作，护士把张望的事告诉表姐，希望借助媒体的力量来拯救这个品学兼优的孩子。

没想到，报纸一经发布就引起了社会各界的关注，社会上的好心人都给张望打款，50、100、200、500，黑道大哥也看到了这则报道，知道挨打的张望父亲并非骗人，匿名捐款1万元。在社会好心人士的帮助下，捐款已达到50多万，但因为找不到合适的骨髓移植，病情一直在恶化。也许是她不想父亲这么辛苦了，也许是她承受不了病痛的折磨，这个孩子要自愿放弃治疗。看到病房这么多的小朋友饱受病痛折磨，她有了捐赠器官的想法。在病情一次次恶化抢救后，小张望已经不能吃任何硬的食物。在她深思熟虑后，有天半夜悄悄地吃了方便面，最后抢救未果离世。在她离世后，捐赠了自己器官，并捐赠了剩下的捐款来帮助其他小朋友。

这是一个真实的故事，故事原型为佘艳，一个从小就学习优异、懂事的孩子，但病魔偏偏抓住了她。她的墓志铭写到“我来过，我很乖”，希望天堂没有病痛。

生命很脆弱，希望大家爱护自己，爱护家人。

最后想说的是，这部电影无论从技巧、情节、意义都值得推荐。

天堂的张望观后感(篇10)

今天中午看了电影《天堂的张望》，感触颇深，尤其是小女孩墓碑上的话：我来过，我很乖，请你记住我。

幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。而张望，她遭遗弃后被捡，与养父共度天伦之乐，本以为生活会越来越好，但没想到病魔找上了她，她患上了白血病。这给本就不富裕的家庭带来了沉重打击。她父亲张力接近崩溃——她是他的一切。张力甚至一度想要铤而走险触犯法律来筹钱——他在黑夜里徘徊，在黑暗中祈祷。不要说对张望一个小女孩，即使是对我们，甚至成年人，这仍然不仅仅是钱的问题，而是内心深处而又原始的恐惧——死亡。这不是一个深奥的哲学命题，而是大家每个人都会面对的，只是时间问题。

但，张望选择了坦然面对，没有自甘坠落，没有自暴自弃，她相信自己不会死，因为还有父亲。她心里难道不畏惧死亡吗？不，只是被爱所打败了。当贫穷和痛苦重重地落在她一个人身上，这种无奈感，室息感，心力交猝被放大加码。好在事情有了转机，由于媒体的不断跟踪报道，社会各界开始关注张望，钱的问题被解决了，但张望时日无多，她坦然地面对死亡，并且把剩余捐款和眼角膜捐给了有需要的人。懂事的她还给父亲留下一张照片，怕父亲再也看不到她。"当一个人身处黑暗时，他还有追求光明的信仰，那么他就是一个伟大的人″，张望战胜了黑暗，释放出人性中最纯洁，最伟大的光晖，她以另一种方式活了下去，活在被救助的人身上，活在人们的心里。

″我来过，我很乖，请你记住我。”这是张望墓碑上的一句话。话不长，却留给世人无限思考——生命，爱与死亡。

天堂的张望观后感(篇11)

假期间我看了一部感人的电影《天堂的张望》。

影片主要讲述了张望短暂又坚强的一生。张望是一个被父亲捡来的孩子，她活泼可爱，既善良又懂事。7岁的她不幸患上了急性白血病，治病的费用是30万左右。而张望家穷得连屋子上的漏洞都补不起，张望的父亲只好借钱。村里每一家都借遍了，只借到一万多元，差的实在太远了。张望父亲冒险去向老板借钱，结果，不但没有借到钱，反而遭到了一顿毒打。张望父亲为了筹钱给张望治病，差点儿都把肾卖了。张望指导自己家很穷，也明白爸爸的难处，她决定放弃治疗。张望的故事深深地打动了护士小夏和报社记者小月。小月把张望的故事刊登在了报纸上，很多好心人看到了张望的故事，都纷纷捐款给张望。很快，张望的治疗费筹集够了。可是最后因为等不到匹配的骨髓，张望病情恶化，最终还是离开了世界。

这部影片给我很多感触，最让我感动的就是张望身上的美好品质，她纯净无暇的善良温暖着我，她的聪明好学激励着我，她不可思议的坚强鼓舞着我。张望被买苹果的阿姨打了一巴掌，她一点儿也不责怪那位打她的阿姨，反而说是她自己的错，是她不小心用秤杆打到了阿姨的脸，阿姨一定是被打疼了，才生气打了她。她还问爸爸以后能不能再见到这位阿姨，她要向这位阿姨道歉。多么纯净的张望啊！多么善良的张望啊！明明挨了打，心里还想着别人的感受。这样善良的张望怎么能不让人温暖呢？

天堂的张望观后感(篇12)

今天很早吃过饭，收拾完才六点多，打开抖音刷到这部推荐电影，刚刚好没有事，很快躺进被窝，开始看这部电影，充实一下自己的生活。伴着扑簌簌往下掉的眼泪，我看完了《天堂的张望》。愿善良的人都能被温柔以待。我们不能因为别人给过我们冷漠，就让它成为我们行善的绊脚石。我们不做那个冷漠的人，有大能力的有大帮助，能力小的有举手之劳。世界因为我们的美好而运转，我们因为世界的美好而幸福。我心很痛，悲剧的主角终究救不回来。“我来过，我很乖。”小张望的墓志铭，很是贴切她自己。她乖巧的样子，想要讨好一切，她感动了听到她故事的所有人，老天偏偏没有听到，没有照应到她。小张望善良的心，在她世后依然温暖着这个世界。她获得的捐款余款资助了其他需要的人，她的眼角膜帮助了与她有缘的幸运者，而她那颗纯洁的心灵，发出来的火热的心声——“我愿做个善良的人。”让更多的人同感，让更多的人坚定，让更多的人践行。

希望情感作文

探讨与“希望情感作文”相关的话题是本文的主题。通过作文可以培养精准思考和逻辑分析能力，在写作中我们能够无拘束地表达自己的思想和想象获得自由和解放。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。希望我的回应能够对你有所启发请务必收藏一下哦！

希望情感作文【篇1】

人的一生总是那么漫长，也许，别的，我们总有选择的权利，可是，我们是否走上人生这条道路是我们永远也没有办法选择的。上天让这个美好的世界给予了你一个拥抱，你就必须勇敢的踏上这条人生的道路。

人生总有那么一些无可奈何，我们在做任何事之前总会有希望。可每当做一件事情越发深入的时候，对于有的人来说，可能是成功的希望越来越大了，当然，对有的人来说，是“失败的希望”越来越大了。

我不知道希望在每一个人心中的定义是什么，当我想，也许大家心目中的希望都会有很多的定义。也许，希望是一种拼搏，是一种尝试，是心中最美好的盼望，同时希望也是一种坚持。

每一个人都会为了自己心中最美好的希望在拼搏，在奋斗，可上天是奋进的，他不会轻而易举的便让你的希望成为现实，他总要让你与多人竞争，他总要让你努力踏上阶梯，也许，他可能会让你在希望之上小憩一会儿，但他却不会保证能让你在上面永远休息。就像有人先给你一些甜头，然后等你上瘾之后，有渐渐地塞一些苦涩的味道进去。

希望总是那么美好，现实却总是那么残酷，希望就如同成功一般，总要不懈努力，总要有无数次的尝试，他催人奋进，却又使人沮丧。

有的人因为希望的苦涩，放弃了前进，放弃了见到成功的花朵的机会，有的人却又因为希望的魅力，勇敢地前进。我想，如果让我有所选择的话，我会毫不犹豫的选择后者，毕竟，大家最熟悉的一句话就证明了：“风雨过后见彩虹。”所以，为了彩虹的美丽，我会踏上那条希望的道路。

只要有所坚持，便能走向希望，上天为每个人都送来了希望，但并不是每个人都会珍惜的，但我相信，只有你坚持过来，才会走向希望，幸运儿是万分之一的。

坚持吧，只有坚持了，你才能有机会，才能有希望。如果，你连坚持都做不到，那么，你注定与成功的希望无缘。

为了能见到更美的景色，更神秘的世界。我们所需要做的就是坚持，不要半途而废，坚持下去，你总能见到更好的明天，每个人所向往的都是美好，既然这样，我们有了目标，便要进行计划，坚持是一种习惯，是一种希望铺垫。

坚持下去，希望，就在你的不远处向你招手。

希望情感作文【篇2】

近来看了一本书，让我感触极深，这本书的名字叫做《中国的希望在哪里》。书名很好听，主要讲述的是中国的基础教育的落后，今后教育改革的方向，以及讲述了当今社会需要人才，中国的希望在于对人才的培养。

自从科举制度发明以来我国教育呈现出日趋完善的境况。科考也受到历代帝王的重视，因此，教育制度的完善也大大提高了人们的素质，更为国家培养了一批批人才。

著名的科学家钱学森也说过：“十年树木，百年树人”教育是兴国安邦的基础，是文明传承的纽带，是塑造灵魂的沃土。古往今来，“教育为民，教学为先”“百年大计，教育为本”教育的问题是关系到国计民生的问题，中国要屹立于世界民族之林，中国要发展强大，必须要有“具备创新思想的新型人才”人才从哪里来？当然是教育出来的，这是教育的第一要务，时代需要更新的人才，时代需要创新的教育。

中国的教育日趋完善，那为什么我们的学校老是培养不出杰出的人才呢？

问题在于，中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去教去学，都是一些人云亦云，一般化的，没有自己独特创新的东西，这是难以出现人才的主要问题。

在近代欧洲，规模并不大的社会经济转型，产生了包括马克思的一个又一个大家，当代中国的转型规模还是速度都是世界罕见的，去尚未能看到大师产生的踪影，屹今已有八位华人获得诺贝尔奖，但是十三亿人口的大陆，人才济济却无一人获奖，中国的希望在哪里，没有人才，哪来的希望。

至此我们因该明白，光是“教”或是“育”都是行不通的，只有两者结合，这样才有用。我们来看看现在的教育，许多青少年感叹压力太大，可是，父母的期望，老师的教导，国家的重担，统统被冠以“教育”之名压在原本一群活泼的有朝气的青少年肩上殊不知他们已经喘不过气来了，我不经要想像鲁迅先生那样发出呐喊：“救救孩子！”试想这样的教育能培养出真正的人才吗？

中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育，如果把“教”和“育”割裂开来,我们将永远都不能解开著名的“钱学森之问”了。

教育由“教”和“育”组成，“教”是言传身教，授业，解惑“育”是培养，养成人格之事业也，这两个字必然紧密的联系在一起，若，”教”与“育”分开，那教与育的含义就会混淆不清，因为教育的意义为“教授知识，培养人才”，人才造就中国的未来，教育成就希望。

中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育，教育培养人才，人才是中国的希望，只有教育，成才，希望三者互相协调，互相结合起来，才会有中国教育的美好未来，我们的美好未来！

希望情感作文【篇3】

希望对于我们来说是在奋斗时的动力，也是支撑着我们的力量。

在我看来，希望便是我们生活中的力量，对于我们的生活起了积极作用。如果一个人觉得成功的希望太小而放弃，那他必然是一个失败者。无论前方希望有多渺小，我们应该不抛弃自己拼搏的目标，不放弃努力，即使希望的背后仍是失败的结局，但我们努力的过程值得被收藏，希望也能正确引导我们。我们看到希望时，就知道自己离成功又近了一步，而变得更有动力，所以希望对我们的人生有重要作用。

在我们的人生长河中不知怀揣过多少希望，他们就如同明灯一样为我们照亮前方的路，只要我们肯前行，希望将我们引领实现自己的梦想，希望一个看上去遥不可及的词，但其实在我们的身边无处不在，我认为希望也是信念，支撑着我们前行的信念，只是一般人的信念，时有时无或经过时间的洗礼，信念必老而弥坚。可是有时候，即使有了希望，现实却不是那样，现实会给我们沉重的打击，那方这种时候，大部分人会选择接受现实，而不是让自己重新拥有新的希望，与现实斗争。希望之所以是人生最美好的东西，因为它不像现实那样残酷，它给我们带来信心。

只要拥有希望，事情就会有转机，可是我们现在大部分都缺少了耐心，但我们看到希望的时候，我们会拼命努力，可过了一段时间，发现并没有什么用，于是放弃了。艾墨生曾经说过，如果你想成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。因此我们不能缺少其中的任何一部分，因为有希望，便会使我们在为梦想拼搏的过程中充满动力使我们不迷失前行的方向

我们亦怀揣希望，为自己不确定的未来寻找一个方向，努力奋斗，让自己成为一个成功者。

希望情感作文【篇4】

冷风，那么无情，拍打着可怜的小企鹅。

他不是因为贪玩掉了队，也不是被海豹咬伤了腿，是因为，他，再也没有爸爸妈妈的陪伴了。暴风雪，下得那么猛烈，才刚出生几天的小企鹅那么无助。冰块抽打着他柔嫩的脸，他已没有了挡风遮雨的大伞。可怜的小企鹅，在三天前企鹅群体迁移时被父母丢下。残忍的海豹夺去了爸爸妈妈的生命，他，再也见不到亲爱的父母了……

北风呼呼地吹，小企鹅冰凉的身上，覆盖了厚厚的一层雪，也许，他就要见到自己的爸爸妈妈了。此时，就在他处在生命边缘的时候，希望的曙光洒落在他脸上。企鹅们回来了！浩浩荡荡的大队伍向小企鹅走来，他必须回到队伍中去，忘却一切。也许，在今后的几年里，他会回到这里——自己的故乡出生地，想起当年在垂死挣扎时希望的来临……

希望情感作文【篇5】

希望，一个多么温暖的词啊！美国诗人狄金森在《希望》一诗里写道：“希望”是个有羽毛的东西/它栖息在灵魂里/唱没有歌词的歌曲/永远/不会停息/在暴风中/听来/最美/令人痛心的是这样的风暴/它甚至能窘困/那温暖着多少人的小鸟/……

我喜欢读《鲁滨孙飘流记》，不是因为他生活的惊险刺激，我是个女孩，我还不能想象如果真的置身于那样的境地里，会不会痛苦地失去活下去的所有希望。而这部着作打动我的，正是那栖息在鲁滨孙灵魂里的希望。

我想，这有羽毛的温暖人的“小鸟”——希望，一定住在鲁滨孙的灵魂里，那样的可怕的荒岛都没有困住它。当身处绝境时，他首先想到的是怎样活下去。他是不幸的，他又是幸运的，因为他紧紧地拥抱着希望。正如他所说：在最不幸的处境之中。通过对照，他意识到，虽然自己身处荒岛，与人类隔绝，饱受孤独，但是能够活着，独免一死，身在热带，身边没有野兽，还有吃的，已经是不幸中的万幸，从而鼓起生活的勇气，一心一意地安排自己的生活。

我想到了邻居阿姨，我一直以为她是个不幸的人，因为车祸夺去了她的双腿，不理解她每天如花的笑脸。现在我明白了，她的心中同样住着希望：虽然她行动不便，可那个叔叔很疼爱她，周围的人那么怜惜她，女儿已经上学，能帮妈妈做家务，人见人夸，啊，她不依然是个幸福的人吗？孩子渐渐长大，日子越来越好，这么美好的希望陪伴着她，难怪她要笑着生活了！

小玲叮当姐姐说过：“你四周一片黑暗时，你的心就是自己的明灯。”是啊，鲁滨孙的四周一片黑暗时，他的充满希望的心，不就是他自己的一盏不灭的灯吗？当邻居阿姨遇到灾难的时候，她的充满希望的心，不也是自己的一盏不灭的灯吗？我希望读过《鲁滨孙飘流记》的人，都能从他那二十多年孤独苦难的生活中，看到闪着金色翅膀的小鸟——希望，并拥有它！

希望情感作文【篇6】

不经历风雨怎能见彩虹。——题记

有首歌说得好，不经历风雨怎能见彩虹。我想这句歌词大家都是知道的。但或许不知道这句歌词所蕴含的人生哲理。

平坦的大道上不会留下你的脚印，细小的溪流中不会有肥硕的大鱼，温暖的巢穴中不会有矫健的雄鹰，晴朗的天空中不会出现那道美丽彩虹。

每个辉煌伟人的背后有着我们不知道的辛酸。想那列夫托尔斯泰为了正确的世界观而不惜成为了整个贵族上流社会的公敌，到了生命的最后一刻脱离了贵族生活，最后可悲地死在了旅途中。还有那遭身边的卑鄙小人迫害的伟大雕刻家米开朗琪罗，在临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世之作。还有那耳聋的音乐巨人贝多芬，就算耳朵越来越差，也依然坚持他的音乐创作，他简直把音乐当成了他的生命，最终在他生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。还有那……还有……

这些伟人皆是从失望中走出，接着看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一个人从来没有失望，而是顺风顺水的，那他就永远看不到希望。上帝是公平的，他会先给你一个希望，然后再给你一个失望，然后再给你希望，再……再……只要你撑过一次失望，你就会迎来一次希望。

只有泥泞的小路上才留得下你的脚印，只有宽广的大海才有肥硕的大鱼，只有广阔的天空才会有翱翔九霄的雄鹰，只有狂风暴雨后的天空才会出现那一道美丽的彩虹。塞翁失马，焉知非福。人生中的失望并不是全是坏处，因为它可能代表了又一次的希望！

希望情感作文【篇7】

放了学后，我骑着自行车走在宽阔的大路上，两旁麦田令人陶醉。忽然，一片火红的亮光进入了我的视线。

那是什么呢？我顺着亮光找源头，奥，原来是太阳。现在的太阳光是那么的微弱，似乎苍老得很。我从来没那么认真地观察过太阳。

我希望得到那片火红，也不知为什么，我加快了骑车的速度，用尽全身的力量去追赶它。当我走了很远的时候，我发现它还是离我那么远，那么远。

或许希望是我的一个支点，才使我努力去追它；或许希望是无止尽的，才使我永远追不到它。

一株葡萄藤，如果没有支架，只能匍匐在地上，最后不得不和它宝贵的果实一起烂掉。一个人如果没有希望，没有精神支柱，就会迷失方向；一旦有了高尚的希望，就有取之不尽，用之不竭的动力，就像汽车开动马达，产生巨大的力量一样，推动和鼓舞着人们做出辉煌的业绩，登上胜利的高峰，创造美好的未来！

一个人的希望是无止尽的。当一个人攀上一座高峰时，就会看到另一座更高的山；当做在飞机上，飞向蓝天时，就想让飞机飞得更高些；当了解了银河系时，就会探索更庞大的银河系以外的宇宙；当一个人取得一个荣誉时当然就会去争取另一个更高的荣誉。

我望着太阳想了很多很多，总有一个时间，太阳会落山，我的生命会结束。暮然回首，我发现我的身后是一片光明，我的生命是一片辉煌。

希望情感作文【篇8】

“努力才有希望，付出就有收获”。伴随着我们那坚韧不拔、铿锵有力的班级口号，我沉浸在期中考试的紧张复习中。

夜晚，我来到院子里，昂首观望漫天星空，心中想着明天紧张激烈的考试，我不由的忧心忡忡起来。班里的精英个个都是出类拔萃，想要超过他们真是难上加难啊！可漫天星星却无视我的紧张，悠闲自得的悬挂苍穹，冲我调皮的眨着眼睛。这个时候，我又多么希望幸运的我能遇上一颗流星，那样我就可以把期望寄托给它，盼望它能够给我带来好运，让我取得一个好成绩。

第二天一大早，我便来到学校备战，紧张的考试降临在早读之后。第一场考数学。大家一拿到试卷，便开始埋头苦写，考场内静的没有一丝声音，大家仔细审题，丝毫不敢有一点马虎……

这耐人寻味的考试一直持续了两天才结束。考完试后，我们便觉得一下子轻松了许多，心里那份紧张与激动也悄然离去，等待着努力后的'成果。

两天前的我还满心期待着考试成绩，两天后的我却有些不知所措。当我看到那张布满红叉叉的试卷，当我看到那可怜的不能再可怜的分数，我的心一下子碎了，这就是我努力后的“成果”吗？当我看到别人脸上洋溢着的微笑，我更伤心了，自卑与愧疚布满我的脑海，看着我退步的名次和那极少的分数，我真想找个地缝钻进去。

而老师却说：“考得好的同学不要骄傲，因为骄傲往往会使人落后，谦虚才会让人进步。考的差的同学也不要气馁，这次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定会有希望。因为自信是成功的琼浆，有一份耕耘就会有一份收获。”

听了老师的一番话，我不禁热泪盈眶。是啊！第一次的跌倒并不代表永远的失败，只要你勇敢的站起来，成功就会触手可得。

敞开心扉，接纳生活中的阳光雨露，让心境坦坦荡荡，无论成功还是失败，只要“努力才有希望，付出就有收获”。

希望情感作文【篇9】

因为有了希望我学会骑车，敢于在道路上行驶；因为有了希望我取得了优异的成绩，获得了第一名；因为有了希望我学会了溜冰，敢于在溜冰场滑翔……

太阳喷薄欲出，白云在天空中遨游，如同镶嵌了几朵银灰色的暗花，花儿争奇斗艳，散发出淡淡清香。

“加油！保持平衡……”我身穿护具，摇摇晃晃地在溜冰场上行走，我艰难地前进，在爸爸的加油声中，我加快速度在溜冰场上咬紧牙关练习着。

我希望自己能像奥运冠军那样，在溜冰场上自由的遨游。

太阳缓缓地从西方落下来，火烧云在天空中漫游，突然一头小金猪在天空中打着呼噜，睡姿滑稽极了，令人发笑。

“啪、啪、啪”一阵阵跳绳拍打地面的声音，在天台上传来，我用力地甩着跳绳，手腕和脚已经非常酸痛，汗从发丝流下来，但我咬咬牙仍在坚持练习。

我希望自己能像跳绳冠军那样，一分钟能跳好几百个。

太阳落山了，月亮升起来，柔美的夜光照射着世间万物，大家都渐渐进入梦乡。

“沙、沙、沙”一个个生字在我的笔下形成，一张张卷子上的填空，被我写满密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后继续投入到写卷子的战斗中去。

我希望自己每次考试都能获得第一名。

因为有了希望，我才有了不断努力的动力，获得一次次的成功。

希望情感作文【篇10】

不知过了多少的岁月，还是一样季节，还是一样的心情。就连空气中都弥漫着悲伤的气息。如果我真的爱你，我希望那会是永远。可是如果我爱你。却仅仅只是单恋，那样我可以停留多久。

是非都已经那么明了，还是没有办法撇下你的身影。

那份等你的执着，一直在我的胸口蔓延，而我相信，对你的爱直至永远。我爱上了爱上别人的你。若是说不在意是不可能的，可是尽管在意我又能如何呢！

只能在一个你看不到的角落

傻傻地看着你。看着你远去的身影，追寻随你而去的心。

只是因为太爱你，所以毅然地选择逃避。那样真的不是常人所能忍受的`伤与痛。可是，总是不能轻易言弃。

要拿出自己的勇气，坚强地爱着你。尽管漫漫长夜不知会有多少次的哭泣。

只是，爱你的心，永远不会改变。除非那颗爱你的心在一瞬间停止了跳动。除非我已经无力再去想你。

我会用我的毅力，让自己一直坚强下去。

直到有一天，我变成了空气。依然爱着你。

几百年以后，当我只是一粒尘埃，我会用我最坚强的勇气，随风飘荡着一直来到你的身边。只是想永远和你在一起。对你，不是一辈子。而是永远无法放弃！

希望情感作文【篇11】

东汉末年，乱世成殇。

关羽手执青龙偃月刀，金戈铁马。

他唤一声青龙，便扬起我刺入地方的胸膛，炽热的血顺着我的身躯淌下，一滴一滴卷入地上的尘土，粘稠而刺眼，而关羽却一扬嘴角再次划开了敌人的胸膛。

没错，我就是他手执的那把刀。

本就是腥风血雨的年间，我的躯体本就冲刺着鲜血的味道。可那个冬夜，天飘着鹅毛大雪，我又刺穿了一个人的胸膛，我多么希望，我可以埋于积雪里，不被拾起，让雪洗净我浑身赤红的血。

关羽又立功了，他握上我来到小酒楼停歇，窗外的人影来回走动，不知是想进来还是犹豫着什么。终于，门被打开了。一位战衣男子走了进来，这冬夜的雪很大，他肩头的雪花随风微微抖动着。

“羽哥——呃——”男子的话未完，带着不可置信的表情，在关羽抽出我的那一瞬僵直地倒下。手中的那壶热酒也随之洒落，我的身躯泛着寒光，映出已死男子悲伤的脸。那是的关羽没有犹豫，直对心脏地刺入……

那是关羽曾经说好要同患难的兄弟，只是因为那日战场在敌方的战队看见了他，关羽以为他叛国，便决心要致他于死地，即便是曾经的兄弟。可没等到男子今日来此解释将军命他混入敌方情报，热酒已洒，风雪仍在，我却刺入他的心脏。

是风雪的原因吗，他的血是凉的。

刀光剑影，他让我整日侵入鲜血中，我讨厌那种赤红，讨厌土与血混合的腥味，更讨厌，我在身下倒下的人那副不甘和悲哀的表情。

我希望在这个乱世，我可以不再被关羽挥向敌人，持于朝廷邀功。没有鲜血，伐战就会少吧，君王们的雄心也会被湮灭，那么，人们不甘和悲哀的表情就会不在了吧。

我希望，我在冬夜埋人积雪，不被拾起。鲜血会不再染红战士们的衣襟吧。

希望情感作文【篇12】

那天我去楼下帮妈妈买糖，眼睛的余光注视到了那高大而强壮的大树被一株娇嫩不比的鲜花依偎着，一阵强风吹来，花儿没有被连根拔起，只是微微的摇晃，即使有雨，这棵大树就如同一把巨伞替她阻挡住了，好景不长，这棵大师实在是太大了，为此挡住了居民楼的阳光，所以他就被“搬”走了，那株幼小花儿的悲惨结局，那是可想而知的了，没有经受住生活的考验，渐渐的泛黄枯萎了。

所以生活在温室中的花朵始终经不起外面强烈的风吹雨打，这一点也是妈妈在养花之中得出的结论之一，那是一个我很小的时候，妈妈给我讲的故事，年轻时妈妈很喜欢养花，因为养花不仅可以锻炼人，还可以使自己家人身心舒畅，但由于“初来乍到”，缺乏经验，妈妈对花的习性不是很了解，就像培养小孩一样养花，天天浇3次水，还要给他们剪剪叶子，施施肥什么的，有空的时候还要给他们，拔拔草，省的营养都被这些野草给吸收了，老妈天天幻想着，这些花都竞相开放的美丽场景，但现实和幻想总是那么遥远，现实是残酷的，阳台的花儿都枯萎了，妈妈扒开泥土，花儿的根都已经烂了，有几盆花只是有点泛黄。

老妈当时心里想，要不把她们扔了吧，后来还是没有扔，放在阳台的一个角落里，好几天没有去理她们……

一天老妈下班回家，发现阳台的那几盆原本已经奄奄一息的花，竟然长出了新的嫩芽，绿油油的，老妈的心里别提有多高心了。

有那以后，老妈不再像以往那样，天天给她们浇水，而是先查清楚，花儿的习性，现在我们家的阳台也已经真的像老妈所期望的那样，每盆花都开的格外茂盛，香气扑鼻。