六年级的作文。
写作文是一个让人独立思考和表达的机会。每个人都可以用自己的语言来写作文。如果想要写一篇优秀的作文，作者需要不断练习写作。那么，写作文通常可以从哪些角度来入手呢？幼儿教师教育网的编辑筛选了众多资料，为大家呈现了这篇“六年级写的作文”。建议大家收藏本页，以免遗忘。
六年级写的作文(篇1)
四月，花香漫天飞舞，骚着人的心。
鹅黄透绿的连翘花，白紫结合的紫玉兰，粉嫩可爱的桃花，连路边的小野花都使得柳树羞得垂下了头。
这时，一股清爽的风划过了小花园，一片花瓣伴着花香落到了我的头上。我摘下来一看：“哟！”这花瓣小极了，连小拇指甲盖都比它大。粉粉的，放到鼻子上，还有一股淡淡的香气。
又一阵风，吹走了这个扇形小东西。随着风吹过来的方向看，是一片的粉与绿，哦，是那小不点儿的家。树上开的花有早有迟，在同一棵树上，绝对找不到两朵相同的花：有的含羞待放，嫩绿的叶片鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，粉色的小球列开了一个小嘴，便露出了花蕊，那淡的香，应该是它“咯咯”的笑语；真在盛开的花朵，像个亭亭玉立的少女，绽放着自己的“舞裙”，向我展示出她的美。花蕊的顶端有个红色的小点，这应该是花蜜吧！瞧，那花蕊的中间，有一滴闪亮的露水，多像那少女明亮的眸子呀！
这时，一只白与黑相间的蝴蝶，挥动着翅膀，亲吻着这美丽的花朵；而花朵，也十分幸福的接受蝴蝶的爱。
此时此刻，我多想把这美丽的蝴蝶、可爱的花朵和清幽的芳香永远的留住呀！但事与愿违，我只能祈祷上苍，来年春天还能欣赏到这美丽的——樱花。
六年级写的作文(篇2)
在20xx年，人们发明出了一种项链。这种项链十分神奇，只要你许一个愿，它就能帮你实现。
一天，我来到海边，站在深水里许了一个愿，我说："我想要变成美人鱼。"项链放出一道光，我的服装和腿都变了。腿不见了，取而待之的是一条鱼尾，所有东西都是我想像的。我在水中游玩，变出了城堡，贝壳家具，我又让项链变出好几对鱼尾和翅膀，这样，我既能飞又能游。
有一天，我在海底发现一个洞，里面有一个箱子。打开一看，里面有一张卷轴，说只要念出上面的咒语，你就可以得到你想要的。我念了遍，身后出现了一根棍子，我随变指向一个东西，东西变成我心中喜欢的东西。我回城堡，指向尾巴，它变成了我最喜欢样子。之后，我在上面现一行字：只要吃了我，你就可以掌控魔法。我吃了一口，味道像绵花糖。我吃了一口又一口，突然，我手中有一滴水，我用手点一下，东西变了，我变来变去，玩累了，就到大贝壳上睡着了。
六年级写的作文(篇3)
光荏苒，时间来去匆匆，一转眼，六年的小学生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。
早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊！
毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事……谢谢您……
紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的'毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。
到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过！高兴的是这本证书是小学六年学习的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门；难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……
我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，O(∩_∩)O谢谢您从小到大对我的无私的爱……。”
很快，毕业典礼结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校……
六年级写的作文(篇4)
每次看到妹妹额头上的伤疤，我都回敢到内疚。我也很恨我自己，为啥要这么不听话。
那是在三年前，我是个三年级的小学生；而妹妹则是个年仅两岁的婴儿。那天，我的爸爸妈妈告诉我要在家里照顾妹妹。我二话不说便答应了。我在家里努力地照顾着她，陪她玩。（教师范文大全 jK251.COM）
大约过了一个小时，我的好朋友——伟强来了。他问我要不要去踢足球，我顿时陷入了沉思。我很喜欢踢足球，但我又要照顾妹妹，我这么办？在我百般焦急时，伟强好像看出我在想啥似的，就告诉我只是一下儿，不会太久的。在伟强的百般劝说下，我就答应了。
我在快下午时就回家了。当我打开房门时，突然传来了一阵哭声。我心想不妙，立即冲到厨房，发现妹妹的额头流血了！她的身旁有一把刀。肯定是妹妹爬到厨房，并不小心被刀割伤了额头。
我顿时心慌意乱，不知该如何是好。这时爸妈回来了，他们立即被眼前这一幕吓得血液都凝固了。爸爸立刻抱起受伤的妹妹，冲到离家最进的医院接受治疗。经过医生的一番强救后，妹妹终于醒了过来，但妹妹的额头上留下了一条伤疤。
经过那间事后，我被爸爸妈妈骂了一顿，但我的妹妹的伤疤不会因此而好起来。
六年级写的作文(篇5)
那一天，爷爷带我去田里种菜，开始我还满不在乎的说：“爷爷，你带我来这里种菜干嘛？想吃菜可以去超市买啊！”爷爷说：“你太不爱劳动了，我要让你学会劳动，别整天只知道在家玩手机！”在爷爷的劝告下我只好去种菜了。我先拿着一个菜苗，再拿锄头挖一个坑，再把菜苗种下去，爷爷看见了说你这样太慢了，应该这样种
菜，先把坑挖好，然后再把菜苗种下去，这样会节省很多的时间。后面我按爷爷的方法照做，果然轻松了很多。爷爷告诉我他们小时候都要每天的种菜，耕田，没有我们现在那么好的条件，所以让我努力的读书，但看到我那么懒就带我来体验一下劳动的辛苦。我们一直种到天黑了才回去，经过这次种菜，使我知道了劳动其实有时候也挺好玩的。
不知道你们有没有听过这句话：一粒米要经过88次的照顾才能成熟！所以我们要珍惜粮食，不要浪费粮食，这样才能对的起农民伯伯们
这次爷爷是为了让我知道劳动的重要性，还告诉我学习要劳逸结合。
所以我就要更加的努力了，不让爷爷失望！
六年级写的作文(篇6)
我们的身边有许多熟知的人，但在中间特一个“最”字的话，我想要大家第一时间想起的一定是你们的爸爸妈妈了。是这样的。但如果让我在“父”与“母”中间选一个人做到我最熟知的人，那我就一定会选妈妈。
我的妈妈不高不矮，不胖不瘦，拔着长长的咖啡色金发，不怎么讨厌穿运动鞋。她不像大家闺秀那样，琴棋书画样样精通，但由于名门在书香门第，便让人对她的第一印象加到了一些不高于大家闺秀的奇幻色彩，颇像小家碧玉。
忘记有一天下午，我想要让妈妈带我去游泳，可她不高兴。但我可不是那种坚称自己做到将近就不做到的人，而是那种坚称自己做到将近就偏偏要做到的人，便再次回到她面前，对她说道：“算数我求求你了，带我去吧，好不好啊！
”可她也是一个很倔强地人，不同意就是不同意，不答允就是不答允，想去就是想去，明摆着，一定会被拒绝接受的。可我就是不得逞，之后缠着她。她样子耐烦了，开始发动了牢骚：“你到底烦够了没呀！
”最后磨蹭了半天，我还以告终收场。但是妈妈还是恳求我，让爸爸周末带我去游泳了。
人们常说道“严父慈母”，她可却是这两个词语的混合体。
在平时生活中妈妈却很关心我的自学，不管自己有多累官，也总要等我把作业作好，才能放心的让劳累了一天的自己睡觉。这就是我最熟知的人，一个认真负责，严苛而又慈祥，有时却很倔强人——我的母亲。
六年级写的作文(篇7)
有位木匠将一棵树做成三个木桶。 一个装粪，就叫粪桶，众人躲避。
一个装水，就叫水桶，众人用着。
一个装酒，就叫酒桶，众人品着。
桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同。
——人生就是如此的，有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就有什么样的生活。
人与人之间的根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。
成功是用目标的阶梯搭称成的。所谓成功，就是实现既定的目标。所以，成功的第一步，应从设立目标开始。
不少人终生都像梦游者一样，漫无目标的游荡。他们每天都按熟悉的`“老一套”生活，从来不问自己：“我这一生要干什么？”他们对自己的作为不堪来了了，因为他们没有目标。
对于没有目标人来说，岁月的流逝只以为这年龄的增长，平庸的他们只能日复一日的重复自己。有人说，一个人无论现在的年龄有多大，他真正的人生之旅，都是从来设定目标的那一天开始。以前的日子不过在绕圈子而已。
成功，从学习关于目标的学问开始吧！
