六年级写事作文

六年级写事作文集合。

以下是编辑为大家收集的“六年级写事作文”，写作是我们一生中需要不断学习的一项技能，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度，怎么才能写出一篇优秀的作文呢？

六年级写事作文 篇1

终于到了下午第二节课，这节是信息课。简直太棒了!又有信息课。许多同学陆陆续续地带着自己的鞋套，兴匆匆地赶往电脑室。

我和谭凯虹走在一起，一边走一边欣赏美丽的风景。看足球场边的银杏树叶子，在秋阳照耀下，在秋风吹佛下，不停在树枝上轻轻扇动着，格外漂亮，我们的心情也格外美丽。到了电脑室，当我正准备穿上鞋套走进去的时候，谭凯虹跺了跺脚： “哎呀，我有一只鞋套，不知道什么时候掉了。”

“我陪你去找吧。”我望着她，打心底为她着急，要知道，这可是我们最喜欢的课了。一个星期的电脑课，为数不多，怎么能关键时刻出问题呢?

“好。”她挽着我的手，仿佛我就是她的大救星，我想我们一定能找到。

我们在楼梯上仔细寻找，从左看到右，从上看到下，楼梯的每个拐角都不放过。甚至，消防栓的后面，我们都仔细瞧了一遍。突然，谭凯虹大叫了一声：“哎哟，是我的宝贝吗?”

“怎么了?找到了?”我心头掠过一阵惊喜。朝她那个方向望去。

“没什么呢，我还以为是我的鞋套呢，仔细一看，是个蓝色的袋子。我们继续找吧!”说完，她踢了踢那个蓝色的袋子。并把她捡起来，丢进垃圾桶。

我们快走到一楼了，但还是没发现鞋套，当到达最后一个台阶时，我们发现了一个鞋套，一只黄色的鞋套。捡起来，看了看，鞋边缘烂了一个小口子。可那不是谭凯虹的，鞋套怎么还没有找到?到底在哪里呀。

谭凯虹越来越急，不停用手抓着脑袋，跺着脚。这时，离上课只有几分钟了。我陪她继续找鞋套，我们走到足球场，在草坪、在树下，不放过任何一个角落，仔仔细细找了一圈，还是没有找到。应该已经被别人捡走了吧。谭凯虹有些失望。

“唉，估计找不到了。”她彻底放弃了。

“没关系，我们再去看看刚才那个鞋套能不能用吧。如果可以就好了。”我安慰她说。

“好吧!”

我们快步走到楼梯口。谭凯虹弯下腰，捡起鞋套，看了看，便在抬起脚，试了试，虽然烂了一点，但还可以用。笑容又回到了她的脸上。

我们快步往电脑室走，就在铃声结束的时候赶到了门口。看看窗外的天，空中一缕悠悠的白云飘过。我们会心一笑，我们真幸运。

六年级写事作文 篇2

妈妈，那是大家在熟悉不过的人了，但是我的妈妈是世上最好的妈妈。

我的妈妈中等个儿，一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，平时喜欢穿运动服，脚下一双洁白的运动鞋。妈妈最关心的是我的学习，还有我的健康问题。有了妈妈的爱与关怀，我是世界是最幸福的男孩子。

记得有一次放学的下午，我不小心从楼梯上摔了下来，结果摔伤了手。妈妈并没有责骂我，而是很关心的问我怎么回事，摔到哪了没有，其它的地方没有摔到吧！得到妈妈的关心我反而哭了，妈妈一脸的心疼，不停的说：“怎么这么不小心呢？要是摔到哪可怎么办哦！还好不是很严重了，以后走路可要小心点哦！”拿来药给我擦。晚上因为手疼，一夜都没有睡，还总是哭。妈妈也陪了我整整一夜没有合眼，第二天妈妈和爸爸陪我去看医生。

妈妈还经常还我去运动，让我快快长高，身体变得更加强壮。妈妈还经常辅导我的功课，在妈妈的辅导下我的功课有了大的提高。

我的好妈妈是多么的关心我呀！所以我要更听妈妈的话，认真学习，在学校做个好学生，不要让妈妈操这么多心。在这里我要对妈妈：“妈妈我爱你。”

六年级写事作文 篇3

我的爸爸，有一双浓眉大眼，圆圆的脸蛋，厚厚的嘴唇，还有一头乌黑发亮的短发，虽然是乌黑，但里面却藏着几丝白发。

我的爸爸是一名货车司机，每天都握着方向盘，要是天气暖和，那还好过一点，要是寒风呼啸的冬天，下雪天，那可不得了，整双手都被冻得通红，虽然是坐在车里，爸爸也不会被“狠毒”的风婆婆放过，不免要打个冷站，或者会把脖子缩进衣领里。以前我认为开车就是一种享受，更何况天天都握着方向盘，样子还酷酷的。当时我大声而自豪地对爸爸说：“爸爸，以后我也要像你一样，当一名司机，天天握着方向盘”，爸爸总是笑而不答。

现在我长大了，终于知道爸爸有多辛苦了。他常常天不亮就出门，总是起早贪黑。这几天柴油特别紧张，爸爸凌晨四点就出门加油了。那时我还在睡觉，正在做一个美梦，可是这个美梦竟被爸爸的开门声给惊飞了。天呐，我的鸡翅，烤鸭全飞了……今天，到吃完饭的时间了，爸爸还没回来，我没并不觉得奇怪，因为这是常事。九点四十，爸爸回来了，全身“灰尘扑扑”，看上去十分疲惫。妈妈把热了好几遍的菜又重热了一遍，我们就开始吃饭。

爸爸的手，帮我洗过衣服，从小洗到大，一洗就是十一年，直到现在。每个双休日，爸爸总要问我有没有要洗的衣服。可是我，却很少问爸爸有没有要洗的衣服。想想，心里总有一种说不出的滋味。

爸爸的手，帮我举过伞，从小到大，一举就是十一年，直到现在。每当下雨，爸爸总会掏出一把伞来，高高的举在我头顶，然后和我一起，漫步在雨水中。等回到家，才猛然发现，爸爸的衣服被雨水淋湿了一大半。

爸爸的手，“准备打过我”。一次，他让我帮他买东西，可我因为看电视给忘了，还跟他顶了两句，紧接着，一只手“腾空而起”，但情不自禁的放下，眼里闪过“晶莹”的泪花。

我快乐的童年就是在爸爸的“手里”度过的，他给了我温暖的爱，不一样的童年，童年的时光，将会是我这辈子永远抹不掉的记忆，难以忘怀！

六年级写事作文 篇4

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

滴答滴答，窗户外面下起了绵绵的细雨，天虽阴，但是却在雨刷之下显得透亮清澈。绿叶在雨的细心呵护下显得更绿更嫩，我此时便知道，哦，原来今天是清明。

春天的雨总是在清明之后完结，而在这最后的属于雨的狂欢之中，春似乎将它有的一切水珠都散落出来，但也不大，只是密、紧、时间长。春雨给人的感觉也是大地如此，他不及夏天的狂暴，秋天的悲凉，冬天的寂静，他来的寂静，尤其是在清明这一天，从早到晚雨几乎一直在下着，但他从来都不吵闹四是在为地下的亡灵考虑，让他们这些今日要受后人祭祀的先人在这春的日子里享受雨水，享受宁静，享受自然。

而这清明的风也别有一番滋味在其中，他们轻柔令人想多吹一吹时，不时的雨水随风打在你的脸上，凉凉的，让人感到很快活，仿佛自己也是树叶，贪吃春的末尾的雨水。风也有别的好去处，穿过城市来到田野之间，他慢慢地轻柔的摸着田地上刚播下的种子的嫩绿的芽，是一张温和且凉爽的手，爱抚着一只玩了许久的猫风，又向深处吹去，吹到树林之中，春夜雨春风像小提琴音乐大师，一个放生，一个奏曲，你若置身其中，你就爱上他，你会觉得自己仿佛位于维也纳金色大厅，欣赏着名为清明，有一丝绿色气息的交响曲。

清明时节，人们总是有各种各样的活动，而主要的任务还是祭祀从古至今皇帝祭祀大典，在今日贵族祭祖，在今日众人扫墓，也在节日，书生烧纸在今日人们总是需要这么有一天来尽情的抒发自己对先人的追忆，村子里大片大片的烟雾升起，阵阵的鞭炮声响起，一家家一户户都将祖先牌位放好，烧香跪拜，而城市中便觉得少了些味道。车水马龙，灯红酒绿，依旧人们似乎忘记了从古至今的传统，也许与这种现象有关城中的雨，总觉得与农村的雨无法比较。

在晴天过清明你是受不了的，因为你总觉得少了点什么，是雨的透亮？你也说不上来，但是没有雨，没有风，没有祭祀，就谈不上是清明。

我总爱在清明早上踢一把长椅，织一把大伞，坐在院子里吹风听雨声，这是我的意识，看一会儿绿叶屏幕幽清，闻一阵凉风，摸一串雨水清明，带有的感受永远都是美的静的，但其中却带着一丝的忧伤，我有时也像断魂人似的呆呆的望着路上的那些与我想象中一样的断魂人。心中想着清明，确实不是简简单单的一个节气。

六年级写事作文 篇5

这几天郑州一直在下雨。看着窗外的细雨，回忆起小时候的趣事…

当我还是个孩子的时候，每当下雨的时候，我和我的邻居李可欣就把一艘纸或塑料制成的船放在院子里的水泥路上，然后搅拌水，让它慢慢漂走，或者在水泥路旁边的花坛上挖几个小坑，然后挖几条蜿蜒的小水道，慢慢地把水引到那里，我们就会变得很开心。

我还记得下雨的时候，我一个人坐车去姥姥家，还下着毛毛雨。因为是第一次坐公交，所以很兴奋。虽然下车的时候还下着毛毛雨，但我一点也不觉得压抑，就赶紧往奶奶家跑。

下雨的时候，我们男孩子还是爱打池塘里的水。虽然总是湿漉漉的，让爸爸妈妈皱眉头，但这并不能阻止我们的快乐，我们还是很享受。打完水仗，我们终于气喘吁吁地看着旁边水泥路上的槐叶飘入水中，渐渐飘向远方，相视而笑。

关于雨有许多有趣的事情。雨给我带来了很多快乐和幸福。

哦，雨，你让我想起了童年无忧无虑的日子，有趣的事情和纯真。

雨，雨，你记录了我美好的童年，让我感到无比的快乐！

六年级写事作文 篇6

新学期就意味着我们将要步入新的年级，更意味着我们要更懂事，更加听老师的话，也说明了我们的学习负但要更大我们不能整天只想得玩了，要抓紧学习。

中学生感恩作文500字篇6友谊如花，给了我灿烂的心情；。友谊似火，点燃了我心灵的光芒。友情给了我太多太多，在此，就让我默默的感恩吧！

在我四年级的时候，看到了许多哥哥姐姐们在骑车，甚至一些比我小的同学也在骑车，十分羡慕，也想骑车上学，妈妈开始并不同意，后来在我的软磨硬泡下，终于答应了。

我想：刘怡琪可真能瞎编，漫画书上就那么几个字，还能帮你写作文？于是我站起来说：“我认为漫画书字数很少，不可能帮我们写作文。我看过很多漫画书，里边有好多骂人的脏话。我们要是学了这些脏话，还怎么做文明小学生？”

小朋友们，不用愁作文，作文就是然你们写出你们内心的想法，姐姐相信，你们往后的作文一定写的很好！

妈妈，我从小到大心里有太多太多的话要给你说，我要感谢你对我的无私关爱，感谢你对我的严格要求，感谢你对我的谆谆教导。妈妈我想对你说：廖妈虽然要刮龙卷风，但也要刮春风，而你，只会刮龙卷风你总是那么严厉。记得有一次，我刚放学回家，拿了一个瑞士卷想解解馋，顺便戴上了YOYO三指手套。摸起一个悠悠球玩了起来，没想到才做了一个天外银龙就被你看见了，你生气时，眼睛瞪得像铜铃一般，大吼到：作业做完了吗？作文写完了吗？检查了吗？我委屈的说到：我在学校就做完了，我玩一会儿就去检查。不行，你现在就去！我大发雷霆，必须要完成所有作业才能玩，必须要有一个好的习惯。我只好乖乖的服从需要命令。我走马观花的把所有作业看了一下，就被昨天没看完的《三国演义》吸引了。我蹑手蹑脚的跑到书柜旁，聚精会神的看了起来，刚看到精彩部分时你就像千里眼一样站在我面前。严肃的说：把所有作业都拿给我检查！我心惊胆战地把作业交给你，你认真仔细地检查着每一道题目，丝毫不放过每一个角落，再瞅瞅我写的作文，冷漠地说道：请你改正所有错题，作文偏题，重写。并且无情的收走了《三国演义》。我那不争气的金豆豆一滴滴地掉在书桌上，这时的笔仿佛有几吨重，我一字一字，艰难地写着第二天，当我知道作业全部正确，作文29分时，我心里那个高兴啊妈妈，我知道你的严格要求都是我为好，你一直让我养成一个好的习惯，你常常对我说：好的习惯受益终生。在你的教导下，我的学习习惯是一天比一天有长进。我要真诚地对你说一声谢谢。妈妈，我知道你在我身上倾注了许多心血，你希望我成为栋梁之才，我一定会努力奋斗，不辜负你的期望。妈妈，我想对你说，你知道你的一切付出都是为了我好，但是我还是想对你说：你可不可以偶尔也刮一刮春风四年级:幻翼骑士

六年级写事作文 篇7

世界上有许多感人的事，人人都经历过，有一件事，我难以忘怀!

记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞快地行驶，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧!”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，一句话也不说，车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车……

世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀!我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢?我的眼眶湿润了……

六年级写事作文 篇8

我和爸妈回乡下探访大姑妈。

大姑妈家有一个猪圈，圈里有一头母猪，它刚产下一窝小猪崽。让我数一下，一，二，三……一共有九只。好可爱!它们都在喝奶呢。

我好想抱抱它们，便轻手轻脚地走进猪棚。脚踩在稻草上，“沙沙沙”地响，幸好，没有吵醒母猪。我轻轻抱起一只小花猪，那只小花猪毛茸茸的，不过，大事不妙，母猪被吵醒了。我赶紧抱着小猪跑出猪棚，关上门。那只母猪瞪大着眼睛，“呵呵呵”地叫着，意思是叫我放下小花猪。

我哪有那么笨，这么可爱的小猪，谁不想抱它一下啊?我也学它的样子，瞪着它，指着它的脑袋说：“嗬，就你这猪样还想对我发脾气?我看你怎么出来?”不料，母猪撞烂了门，向我冲来。

好汉不吃眼前亏，三十六计，走为上!快跑呀快跑!我跑!我跑!我跑跑跑!!可是无论我怎么跑，母猪就是紧追不舍。这时，我顺手拾起一根树枝，一扔，老母猪竟然没事。皮真厚!没有办法，我只好放下可爱的小猪，逃之夭夭了。

回去后，我并没有生气。因为“母子情深”啊!母猪是不希望自己的孩子受伤的，所以它对我紧追不舍，直到小猪安全为止。经过这次教训，我再也不敢去招惹母猪了。

六年级写事作文 篇9

上个星期一，我们学校举行了武术操拍摄活动。

那天，我们穿着鲜艳的武术操服装，带上花球，同学们个个精神焕发，昂首挺胸，非常兴奋。

拍摄开始了。首先是我们老师的方阵，他们身穿白衣蓝裤，跑步入场，个个英姿飒爽。接着是三、四年级，他们拿着花球，随着音乐的节奏从楚苗楼的门洞里跑出来，队伍整齐，手上的花球“沙沙”作响。

轮到我们五、六年级了。先是六年级，他们从楚才楼跑出去，我们五年级紧跟在后。我们大声地喊着口号：“一、二、三、四，一二三四。活泼健美，正直向上，自动自学，自治自立!”这声音铿锵有力，在整个校园中久久回荡。

做武术操时，同学们动作干净有力;做我们学校独创的啦啦操时，同学们跟着音乐欢快的音乐，蹦啊!跳啊!我们的花球在闪闪发亮，犹如几百朵五颜六色小花盛开在校园中;校啦啦操队的队员们在做竞技啦啦操的时候，我们其他同学们挥舞着手中的花球，给他们加油鼓劲，他们一连串有趣的动作令我们发笑。

星期五，全校师生欢呼雀跃、奔走相告。因为我们获得了“区特等奖”和“精神风貌奖”。此时此刻，训练时的那一幕幕场景闪现在我的眼前，真可谓充满了酸甜苦辣呀。学校的武术操班级比赛刚结束，我们就开始准备下个月的大比赛。“手要放平，腿要伸直!”这是一次大课间活动训练时龚老师的声音，“手要用力，伸直。”龚老师又在提醒我们。（Gx86.cOm 笔稿范文网）

这次大课间以后，班主任滕老师就开始不停地叫我们训练武术操，甚至用笔在课表上标好了哪节课练操，哪节课不练。一有时间，就开始大幅度操练，时常令我们叫苦连天，动作乏力。于是，滕老师决定通过抓细节来改变这一现象。虽然没有像“大幅度操练”那么辛苦，但如果你有一个小细节没做好，就要重练。我们每天回家要么是腰酸，要么是背痛，这就是训练中的“酸”和“苦”。

令我印象最深的就是有一次，我们在体操房训练武术操，做“移转运动”时，我要么做反，要么没用力。第一二次犯错，滕老师只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的时候，就不再那么“亲切”叫我“小午”了，而是给我取了一个绰号叫“小六”。当全班同学的眼光聚集到我身上来，甚至有些同学在议论我时，我感觉我的脸火辣辣的，心“扑通扑通”直跳，最后还被留下来训练“移转运动”，这就是“辣”。

虽然“酸、苦、辣”让我饱受“折磨”，但是“甜”永远是主旋律。我们的滕老师是一个“幽默分子”。当某个同学没做好时，滕老师就会说出一连串幽默、令人发笑的的话，不仅让我们所有人都得到了警告，不再出现这种现象，而且也活跃了我们气氛，令我们快乐地训练。经过我们一个多月的刻苦训练，终于获得了骄人的好成绩，我觉得一切都是值得的，我们感到了“甜”。

武术操训练虽然酸甜苦辣俱全，但我却从中收获到了幸福和快乐，也明白了坚持就是胜利的道理。

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秋六年级作文合集

写作文是语文学科的基础技能，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。你有没有收集优秀的作文模板呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《秋六年级作文合集》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

秋六年级作文(篇1)

提起黄河，我相信我们每一个中国人都不会陌生，因为黄河是我们的母亲河，她记载了我们中华民族五千年的文化和历史，也记载了古代各位皇帝和各个国家的战败兴衰。

黄河是我们的母亲，哺育了一代又一代的炎黄子孙。可是我们现在却为了自己的私利，破坏的母亲河的面貌，她多次的决口，多次的断流，多次的污染都是因为我们对黄河母亲的不珍惜不爱护而造成的。黄河以前是世界上积沙量最大的一条河，但是，因为我们的滥砍滥罚，造成了大量的水土流失，以前她美丽的河水，现在变得浑浊不堪。丢失了她本有的面貌和身躯。这黄河被污染的越来越严重的问题出现，我们呼吁“保护黄河”的声音也日益壮大，可是现在还是远远不够。

因为这只是一句口号，而人们没有几个可以自觉的说“保护黄河”，所以我们要从自己做起保护黄河，保护我们的母亲河。我相信，黄河一定会永垂不朽，因为我们都是中国人。

秋六年级作文(篇2)

攀岩，对大家来说可能不是那么熟悉,可我就有一次难忘的攀岩经历。

记得那次我和爸爸、妈妈到中华广场去“逛街”。我们走着走着，不知不觉地走到了顶层，这儿可真多儿童娱乐设施啊！我一眼就看到了一根大概高达2米的“巨柱”，上面有很多像石头似的把手，而且两边的比较稀疏，中间的比较紧密。颜色也多种多样。

这时，爸爸、妈妈好像看出了我的心思，就问：“祎祎，想玩吗？”我毫不犹豫地回答道：“想！”随后，爸爸就去买票。回来后爸爸告诉我这是“攀岩”。那时我也不明白攀岩是怎么一回事，只知道要抓着那些石头似的把手往上爬。正当我沉思时，突然听见了一句：“小朋友，该你了。”我立刻走过去，只见那个大哥哥用一些像安全带似的带子绑住我。

我向前迈了几步，但看着这“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此时，爸爸鼓励我：“祎祎，放心吧！爸爸和妈妈会支持你的！”我听到了这句话后，心中仿佛充满了力量。于是我一手抓住了一个把手，开始了攀岩。我一步一步地向上爬，刚开始还顺利，可后来我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下来休息。休息片刻，我继续往上爬，可我发现越爬越难爬。第一因为高而恐惧，第二因为体力慢慢下降。我望着离我不远的`顶部，再次鼓起勇气向上爬，我又一次一只手抓住一个把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬着爬着，我摸着了些门道。原来攀岩不但要用手来抓把手，而且还要脚的配合：要在手抓稳把手时，脚也迅速地往上攀。摸着了门道，往上攀自然就简单多了。过了大概五、六分钟，我终于攀上了“顶峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在说：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和妈妈也笑着竖起了大拇指。此时的我，心情真是难以表达,仿佛站在未曾被人征服过的顶峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗玛峰。

这次攀岩，让我领略了成功的味道，更重要的是锻炼了我的胆量。回到家后，我跟爸爸、妈妈说，我一定再会到中华广场顶层——挑战“高峰”！

秋六年级作文(篇3)

在我印象里秋天的风是凉飕飕的，秋天的雨是冷冰冰的，秋天的样子是一幅五彩缤纷的油画，有金色、红色、紫色……然而，我窗外的秋天并不是这样的，到处都是绿绿的。我想，可能是秋姑娘来晚了或是迷路了。

我好奇地问：“爸爸，我们这里没有秋天吗？怎么和我课本里读到的不一样呢？”爸爸笑着说：“走，我带你去寻找秋天。”我们骑上了小摩托，走过田间弯弯曲曲的小路，我看见了碧绿碧绿的白茶树，爸爸告诉我说：“这就是白茶树秋天的样子。”穿过茫茫的竹海，我听见了“唰唰”的声音，我看见了竹叶洋洋洒洒飘落的身影，爸爸告诉我说：“这就是秋姑娘在竹林里开演唱会的现场。”跳进长长的小溪我看见了清澈的溪水，听见了“叮叮咚咚”的交响乐曲，我的脚丫子感受到了刺骨的冰凉。爸爸告诉我说：“秋天是看得见，听得见，摸得着的。”

哈哈，我终于找到秋天了，原来秋姑娘已经悄悄地来了，她没有迷路。

秋六年级作文(篇4)

韶华渐逝，有许多曾被淡忘的往事在独处僻静时浮现，一路走来中，所有的经历欣欣然的叠加、累积，成为让人成熟起来的宝物，那些走进并走出我生命中的人和事，如同情景剧一般，真切的与我互动，影响了我的心智，今天，站在遥远的前方回望，一片辽阔中除了杂乱的草外更多的则是满目的芬芳。

风依旧沿着它的轨迹款款而来，莫不经心的吹绿了身边似乎停滞的生命的碎片，于是，在很多个太阳初升后，街边被草坪淹没，闪着晶晶亮的露水散落在草纤纤的手臂上，仿佛炫耀收藏于小木盒中不起眼宝贝的孩童，幸福和愉悦写了满脸。或许今年异常的天气给这个世界造成了很多混乱，街两侧在往年早就郁郁葱葱的梧桐树，叶片应该已经成了遮挡阳光的华盖，可是现在，却有气无力的挂在梧桐树的枝干上，这些还都算是幸运的，有的已经光秃秃，成了遗留在风中泛着枯黄的标本。每每走过树下，我都会不自主的向上望去，蓬勃的绿虽然有些褪色，但还是坚韧的生长着，成了一棵树的亮点，进而连成一片打动心灵的风景。

人与人确实有很多的不同处，经历、家庭、环境、性格等等，决定了人的生存状态，还好，我常会在落败散发的凄凉中，感受到源自血液里的生机，这种萌于自然的生命力都会让我看到更多的风景和惊喜。如同今年长得不太旺盛的梧桐，努力、积极的奉出新绿，不为别的，只是因为还活着。我相信这个世界是美好的，虽说还有很多无休止的纷争困扰着人们，但这些并不会阻挡太阳的光芒，成为阻碍人类前进的藩篱。

我的青春遗落在自己的世界里，只要有合适它成长的土壤，青春就能无所顾忌的疯长，或许我会修理掉参差无章的枝条，还可能按自己的心意培育成一幅淡雅的风景，如果成不了风景也没什么遗憾，一片宁静的绿地同样也能带来阵阵的惬意。

我想说青春与年龄无关，青春更与幼稚无关，到现在我依然保留着强烈的好奇心，还有处在幻想里的窃喜。平和的心态想必是青春永驻的法宝，我身边的你，会认同我的感受吗？

秋六年级作文(篇5)

无意间，我发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我目不转睛地盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧着。这时，我被燃烧着蜡烛的精神所感动了。它燃烧着自己，却为我们带来了光亮。它虽然普通，却拥有一种难能可贵的精神品质。

它在我的眼里，不再是一支平凡的蜡烛了，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献精神的人。它不为名利，从没半点替自己着想，而是默默地让燃烧着自己，可以说，它把自己的生命毫无保留地献给了我们，这就是蜡烛的精神。

这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神品质。我要向老师学习，做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

我们敬爱的李庆枝老师就是其中的一支闪亮的蜡烛，她为了教好我们，休息时间很少，经常加班加点地工作到深夜，她身体累垮了，累病了，仍然坚持工作，她不正像一支无怨无悔燃烧自己的蜡烛吗？

烛光闪闪亮，它浑身洁白，光亮照人。我们可敬的李老师，为了党的教育事业，为了我们这一代学生的成长，把自己掌握的知识，毫无保留地传授给了我们。您经常早来晚归，批改作业，直到深夜；有时节假日不休息，给我们补课；您经常带病坚持上课，甚至晕倒在讲台上……这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗？

透过焰焰的火苗，我仿佛看到了辛勤的园丁——李庆枝老师。为了我们长大成才，不借牺牲自己的一切，长年累月，呕心沥血，把自己毕生的精力都投在了教育事业上。透过直升的火苗，我仿佛看到了李庆枝老师在为我们批改作业，你说她不就像一支支闪光的蜡烛吗？

李老师从四年级就开始教我们语文了，三年来，李老师曾为了我操碎了心，我是一个留守孩子，李老师就像我的母亲一样关心我，爱护我。而我却时常惹她生气，现在想起来心中真是难过，也很后悔：我，一名小学生，在学习上没有全身心地努力。老师，我想对您说：您为我操劳，任劳任怨；您带我进入了知识的海洋，在那里遨游，使我懂得读书的乐趣；您像一根红烛，为我们奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！李老师，尽管我们相处的时间并不算长，可是，您那勉励我的眼神，至今，任然让我难以忘怀。

自从进入六年级以后，我的语文成绩就一直不好，同学们都鄙视的眼神看着我，让我的心里非常难过。那天，我泪流满面地正在向前走着。这时，李老师走了过来，她将我拉到了她的跟前，轻柔的说：“多么粗心啊，就连标题也忘写了。作文的标题就是文章的眼睛，一篇作文一旦没有了眼睛，它也就没有了生命，当然，你也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头，只见您注视着我，嘴角露出甜美的微笑，传递给我的是一阵温暖，然后，您接着说：“老师希望有一天能够手拿着一张报纸，很骄傲的对身边的同事说：看，这是我学生写的.文字！”

李老师，我想对你说，您，一直在鼓励着我，您对我的写作帮助最大了。从最先，我开始抱着看别人写的好文章，到后来，我的作文水平有了很大的提高，原来在考试中，我的数学不错，每次数学竞赛都能获奖，语文一直不咋样，后来我在您的指点下，我的作文水平渐渐提高，现在还参加了语文竞赛，以前语文竞赛，从来都没有我的份，特别是作文，我写的太一般了。

李老师在您的耐心辅导下，我的作文水平有了很大提高，语文成绩也直线上升，对我来说算进步不小了。我不会辜负您的期望，我要努力写作，写出更好的文章！现在，我的作文每次都在班上当成范文读，我的心里有一种成就感！

李老师，我想对你说，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很乱，您对我说：“读了一下文章，感觉文章较为散乱，关键就是段与段之间缺少过渡，如果有了过渡句，段与段之间就粘贴到一起了。你看每一段单独来读都很精彩，但把它们放在一起就显得杂乱无章了！”我默默的记您话，从那以后，我就特别注意文章的段与段之间的衔接了，我慢慢的改进，慢慢的提高，一点一点的进步……

李老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，您的诗意和激情，照亮我的心灵和行程，您的机智和活力，升腾了您的恒心和爱心！您情愿燃烧您的每一寸躯体，您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。

正因为您是一个负责人的老师，所以你才深深的知道你肩上的责任重大，你为了自己的责任而用无悔粉笔灰染白了您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮，您宁愿把自己化作灰尘，您托做带病的身体奋斗在三尺讲台上。当我们问您的时候，您说：“热爱这个事业！”因为热爱，您深情地演绎着您的人生；因为热爱，您才会微笑着写下希望而擦去了功利；因为热爱，您忍看桃熟流丹，李熟枝残；因为热爱，您选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您一生对我们深沉沉的爱和对教育事业的热爱。

烛光闪闪亮，蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了；蜡烛的一生很平淡，白的、红的、五颜六色的，头上竖着一个羊角辫。您的生命从羊角辫就开始了。渐渐地，火苗吞没了您羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。一滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容园丁矢志不渝的精神！这也正是对您的写照呀！

秋六年级作文(篇6)

一，改朝换代

暑假之中，妈妈把家里治理的井井有条，真可谓是“天下太平，全家安康”，于是定国号为“张”。

正当繁荣昌盛之时，爸妈因为一件小事吵起架来，老妈被逼下位（唉，可怜，好不容易当上了中国第二任女皇，却被逼下位）。老爸自传圣旨，曰：“奉天承运，皇帝候选人（我爸）召曰，立朕为“太子”，择日登基。”

二，沐浴之战

天气一天比一天热了起来，忙碌之余，沐浴以下，清爽清爽是再也最好不过了。可大家都想第一个沐浴，，谁有这个资格呢？

皇帝（我爸）曰：“朕一天中最累，应当第一个沐裕”

昔日皇帝（我妈）曰：“本宫也很累，凭什么你先沐浴？”

我说：“我还有很多的homework没有做，所以应该我先沐裕”

妹妹说：“我不管了，你们争去吧，我去看我的动画片了！”

经过一阵唇舌之辩之后，选出人选：老妈1号，我2号，妹妹3号，……（你懂的）

三，军事政变

自从老爸当上皇帝之后，就像一个老爷似的，水要别人端，饭要别人盛。

这可把“辅政大臣”（我妈）给气坏了，于是，一场“军事政变”爆发了。结果是老妈赢了，占领了老爸的一个“城池”，（就是他们的卧室），自立为王，定国号为“静”（因为妈妈也姓张，为了避免重复，就以名代替）。可怜的老爸只好“迁居”。

从此，这“两国”经常发生战争（吵架），以致两败俱伤。

四，平息战乱

“两国”的“战争”越来越频繁了，看到这种情形谁不着急呀。于是，我勇敢地担起了这个平息“战乱”的重担，当“两国”的“使者”，使他们重归于好。

最后，我终于完成了这项艰巨的任务，平息了这场“战争”。老爸升我为“和平使者”，赏黄马褂一件，黄金万两（几毛大钱）。

五，……

还想听吗？下次再说吧，要不下次我可没什么能向你们炫耀的了！

秋六年级作文(篇7)

雾霭萦绕山岗，乳白色的雾气环绕着高山，仿佛是一个牛奶般的世界，白色，无限向往。

冬天家乡没有雪，更没有冰川。然而它有33，354的雾气让我坠落。

清晨，空气清新，晨雾从山脚悄悄上来。每一个都像一团絮，编织成一层薄薄的空气，沐浴在晨雾中，享受了很多。

雾是柔软的，松散的，柔软的，让人置身仙境。很轻，细腻，油腻。它轻轻地吹着山、水、房、树、人、草、天、地，它们与房、山、水相连。它像迷宫和天堂一样四处漂浮，令人兴奋和困惑。一切都包裹在乳白色的薄雾中，紧紧的。再加上农舍频繁冒出的轻烟，烟雾缭绕，蔚为壮观。

晨雾弥漫山村，四处游弋。太阳从冉冉升起，晨雾就像害羞的女孩纷纷逃离，很快就消失了。雾气渐渐退去，亮绿色的叶子上聚集的小露珠晶莹剔透，像清澈夜空中耀眼的星星，调皮地闪烁着。树叶被微风轻轻吹动，几颗小露珠顽皮地藏在草丛里。圆圆的水滴晶莹，闪烁着，就像傻胖的娃娃调皮地眨着一双闪亮的眼睛，很可爱。

哦！这就是冬天的魅力！

秋六年级作文(篇8)

小主人芳芳有一个卷笔刀、橡皮、一支铅笔和一把格尺。

一天，橡皮抱怨说：“哎，铅笔，你不知道我有多苦，小主人总用我擦错字，搞得我满身乌黑。

卷笔刀说：“就你那点，呵!主人每天用我削铅笔，弄得我很脏，还得成天背着铅笔屑到处跑，连个落脚的地方都没有。”

铅笔说：“你哪没有落脚的地方?我看我才没有哩!小主人整天都用我写字，把我的身体都磨完了!”橡皮叹了口气又说：“唉，这种苦日子，我实在受不了啦!”

这时卷笔刀提议说：“我们走。”它们就拿好行李走了。格尺连忙说：“别，你们走了，那小主人……铅笔打断它的话说：“哼，就你用得最少，怪不得你喜欢在这儿。橡皮说：“就是!”说完就走了。

小主人没有了它们，学习下降起来，格尺看在眼里，伤在心里。于是，它打算去找它们。

格尺找啊找，终于在一条又脏又臭的水沟里，找到了它们。

格尺看见它们一个个都受伤了，就急忙给它们包扎好。格尺问：“你们跟我回去吗?”“回去!”它们一齐说。

于是格尺背着它们回了家。回到家后，它们向小主人陪礼道歉。小主人说：“其实也没什么了不起的，下次别这样了!”小主人对它们笑了笑，就回房间看书去了。

它们觉得自己真不应该。

【批改评语】小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，行文思路清晰。运用动作描写、语句描写、心理描写等将芳芳的一个卷笔刀、橡皮、一支铅笔和7一把格尺的故事呈现在纸上。

秋六年级作文(篇9)

我还曾记得那素不相识的面孔；还曾记得那温暖而助人为乐的手；还曾记得那……她就是我最要好的伙伴——“爱心天使”小真。

她叫小真。一头乌黑发亮的头发在阳光的照射下显得“闪亮”一双仙女般的眼睛看起来精神抖擞、美丽大方。她还有一双温暖而助人为乐的手，在学校已经是出了名的“爱心天使”小真了。

记得有一次，我读一年级，小真也读一年级就坐在我旁边。刚开学，我十分羞涩，不敢跟别人聊天，对别人不怎么了解而且不敢去了解他们，上课时孤单，下课时孤独，吃饭时无聊，睡觉时睡不着。小真看见了那么无聊，那么孤单的我，就用同情的眼神看着我，并走到了我身旁跟我聊了起来：“你叫什么名字？”“你看起来好像在班上没有朋友，我当你的朋友好吗？”……看到这个素不相识的女孩，我却高兴地答应了，并开心地聊了起来。面对一个素不相识的人，我勇于去接受她，因为在那时候我只有她唯一一位伙伴。在这段时间里，我了解到了小真是个“爱心天使”，因为他心里的念头只有一个：我要当爱心天使，助人为乐是我的原则。

还有一次，我要拿棉被去学校，她是宝莲的，我也是，我努力地把棉被左推右推地推上去，可是悲剧发生了，没人可怜我，小真在看书时入了迷，没注意到我，可是，我每当遇到困难时，她由心灵而感去帮助我，就像我心中的守护神一样。小真发现我了，一点也不犹豫地把书包不顾一切的扔在一旁，他用力地把大棉被挤进去，“挤”这种方法不行，就用“抬轿子”的方法。她一手把棉被撑起，一手把手压紧棉被，使劲地跑上去，“行了。”她那甜美地声音喊着，我高兴极了。看着她那素不相识地面孔，我鼓起勇气面对“爱心天使”小真因为她帮我太多了，在困难中，她与我一同分担。我感激地说：“谢谢你，你是我唯一的好伙伴，谢谢。”她客气地说：“嗯！你也是我唯一的好伙伴。”

……

再看看那素不相识的面孔，我充满兴奋；再看看那温暖而助人为乐的手，我充满了感激。

雪花六年级写景作文（合集九篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的雪花作文600字9篇，欢迎大家分享。

雪花六年级写景作文 篇1

我早上醒来，看见窗外飘着雪花。

一开始，白糖般的小雪粒纷纷洒洒，后来渐渐变大了。有的落在树叶上跳舞，有的'铺在草地上打滚，有的跳进小河游泳，还有的飘浮着，久久不愿离开天空的怀抱。

我在家里看着窗外的雪，早已兴奋无比，磨拳檫掌，准备吃完早饭就出去扔雪球，堆雪人。可惜一会儿，雪停了，太阳出来了。阳光照耀着大地，小雪粒们迫不及待地变成了水珠。我想：“我还没来得及跟它们打招呼呢！20xx的雪，你就不能多待一会儿吗？”。

雪花六年级写景作文 篇2

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”每个人都对秋季有着不一样的感受，可我的感受和刘禹锡却是相同的秋天是最美的季节。

秋天是令人遐想的季节。随着秋天姐姐的莅临，一幅秀美的画卷展现在众人眼前。秋高气爽，白云如絮，天高地远，沃野如海。白云层层叠叠，野菊的芳香，金黄的落叶，灿烂的阳光秋景新，秋色美，秋情四溢，秋韵无限

秋天是果实成熟的季节。忙碌的人们带着满足的笑容，在热情似火的秋阳下忙着丰收。秋天默默地将果实奉献给人们，默默地回归大地，准备冬天的洗礼，迎接春天的到来。

秋天是充满诗意的季节。有“红于二月花”的枫叶，有“天香云外飘”的桂花，有“秋菊清且香”的菊花。纵然花草已然枯黄，纵然枯叶旋舞着，纵然世间万物怎样的凋零，也只是暂时的`沉默，只是默默地孕育着生机，为绚烂多姿的春天准备着。

秋天是令人惆怅的季节。秋天的自然万物，经历了春夏的洗礼，有着一种默默的忧愁。秋天的尽头一切都开始凋零，未腐烂的枯叶在冰冷的地面上挣扎，连动物也开始销声匿迹。秋天的风是凉的，是透彻心扉的凉。秋风一吹，心中的惆怅也会蔓延。秋天给了人们秋思，也给了人们愁思。

秋天是触景生情的季节。秋天给人们带来无限遐想，给人们带来丰收的喜悦，也给人们带来无比的惆怅。世人总说悲秋、愁秋，可这并不是秋的全部。秋天其实是多彩的，充满着希望与生机。叶子深埋地下，为的是来年大放光彩，这才是秋天的本质！

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋天，是静的。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天，是美的。

雪花六年级写景作文 篇3

寒冬腊月，喜欢听范晓萱唱的《雪人》，循环听几首单曲。我会发现冬天其实没那么冷，但我希望会更冷，哪种白色的雪人不会消失！

像一个梦，一个充满童话的世界。到时候你会犹豫，因为寒冷让人不得不选择懒惰，头脑也没有冰那么透明。然而，当它来临时，我选择接受它，不是因为它苦，而是因为我充满斗志去征服它。

冬天不无情，春天不晴，夏天不热不热，没有秋天那么荒凉。他有一个完美的身体，足以容纳整个世界。我以高傲的姿态征服，却以欣赏的态度对待它的寒霜，只是因为它是雪花，纯洁无瑕，像芦苇般洁白的精灵，一片接一片的雪花，跳跃的精灵，漫无目的的选择落脚的地方，玩耍后等待融化，这是一种无所畏惧的精神，明知死亡是在眼花缭乱之后，他们依然选择探索世界的每一个角落，达到自己的目的而不畏惧死亡。

我敬佩它，欣赏它，那颗晶莹剔透的白色精灵，散落在大地上，树枝上，房屋上。白色的地球让世界融为一体。我伸出手掌接住雪花，感受温度精灵。我用心感受它们。你对我耳语说你为梦想而死，这是你坚持的动力。听说你慢慢融化了。我不觉得对不起你。你做到了。世界因你的出现而有美丽的'风景线。我转身在密林深处踱步。我脚下沙沙的声音是你的心。我都听到了。我为你感到骄傲。你完美而美妙的洗涤，冲走了我骄傲的心灵，穿过我的心灵，像你一样洁白。吹着飘落的冰珠，我转身离开，大地被你净化。我就像地球一样被你迷住了，但你没有被我征服，只是因为你是一片雪花，纯洁无瑕的身体，无所畏惧的精神，没有欲望，没有干扰，你纯洁得无法征服。我完全接受了冬天，纯净的，盛开在蓝天上的，一幕幕定格，留下雪精灵的脚印，就是它，无暇的雪精灵。

雪花六年级写景作文 篇4

雪是什么？雪是天使们笑出的泪花儿，雪下起来，飘飘洒洒，整个大地就好像变成了粉妆玉砌的世界。

雪花纷纷扬扬的撒落下来，像鹅毛在空中飞舞，像柳絮飘落在大地上。

雪花先是小点儿，就像仙女在天上往人间撒“砂糖”，那些“砂糖”落在了大地上，发出了沙沙的响声，放佛大地在给我们奏曲了。不一会儿，雪花大片大片地往下落，先是稀稀疏疏的.，后来便大片大片，如鹅毛般地落下来。看！雪花在天空中高兴地旋转着，一些爱炫耀自己才华的雪花竟在空中跳起了动人的舞蹈，如一个个跳动的音符，欢快极了！

记得去年冬天，我睡意朦胧地起床，被眼前的一片吓到了。我揉了揉眼睛，一下子从睡意中走出来，说：“呵，下雪了！”仔细一看，那雪，似蒲公英一般，晶莹剔透，洁白无瑕，无声无息地走来。雪又柔和又美丽，她慢悠悠地走来，如同一群群白色的小精灵。把大地弄得满身白色，好像给大地盖上了一层“鸭绒被”，它把光秃秃的树弄了一件银白色的衣裳，把红红的屋顶染了一层白漆，似乎把天空也笼罩了一层白雾。

不一会儿，地面上铺满了雪花，天地连成一片，混为一体，分不清哪个是天，哪个是地。

我怀着好奇的心情跑出去，脚踩着白雪，发出“咯吱咯吱”的声音，听起来十分亲切。我用手捧起一些雪，伸出舌头，尝了尝小雪花儿的味道，甜甜的，涩涩的，却让人捉摸不透的幸福味道。

可惜，雪停了，整个大地湿漉漉的，小雪花儿们，也逃得无影无踪了。此时，太阳露出了笑脸，小雪花们，你们化成水，回到白云妈妈的怀抱了吧！

雪，玲珑剔透，洁白无瑕。冬天的雪花，总是象征着纯洁美好，我爱雪！

雪花六年级写景作文 篇5

东方的天边，太阳渐渐升起，泛起轻微的光亮。

正午，太阳当空，在一片湖蓝的底子上嵌着闪闪的红晕，几片片薄薄的云悠悠的飘着，诗一般的睡眠。

傍晚，夕阳西下，在天边抹上橙色的光，异于黄，亦异于红。

夜幕降临，墨蓝墨蓝的天印着点点星光，一轮金黄的圆月轻盈地挂在头顶上空。又是一年七月的夜。教室里，似乎还残留着上届毕业班躁动的余温，一位位同学褪去深蓝色校服，露出光洁的手臂，露出鲜艳的t恤。陈旧的扇叶不停地转动，拂过一股股燥热的.空气。吹得这位女孩耳边的秀发随风飘动，吹得那本被打开的书籍微微颤抖。窗外的风也在涌动，夹杂着泥土的芬芳，掺和着馥郁的荷花玉兰的香气，像一条柔柔的丝带，从耳尖到颈项，慢慢抚过。灯光适宜的打在各种颜色的玻璃杯上，映着杯里薄薄的柠檬片，淡淡的雏菊，浅浅的薄荷，在透明的液体中，时沉时浮。

温热中带着丝丝凉意。同学们都在埋头奋力书写，握笔的手不停地在纸张间摩擦。

临靠窗边的一位少女，或许是累了，微微扬起头望向窗外，透过墨绿墨绿的叶看到那湛蓝湛蓝的天，偶尔也看见窗外的居民房里，微微亮着的灯光。她用右手轻轻戳一了下身旁少年的左臂，笑着说：“这么惬意的夜晚，我们逃课吧！”少年笑着说：“好呀！”她们相顾一笑，又把头埋到作业中去了。

篮球场上，顶着一头短发，白色衬衫，黑色休闲裤，干净篮球鞋的阳光少年;浓荫下，长发齐腰，长裙席地的美丽少女。这些面容姣好的人儿，在这个夏天，在这个夜晚，开得正艳。

雪花六年级写景作文 篇6

窗外的风景随着四季的变化而变化着，这些时光走过的痕迹在告诉着我它的流逝。

春天，窗外如画的风景是艳丽的，满树的桃李之花相映衬，鲜艳的花色相间，彩色的蝴蝶纷飞，还有不少忙碌的蜜蜂舞动。春天窗外的景象多美，尤其是当视线放远，宽广的天空，飘荡着的云彩，明媚的太阳。窗外的风景是一副立体的画，看画的我们身处在这片风景之中何其幸福。

夏天，窗外的风景有了变化，绿叶青果将彩色的花替代，在炎炎夏阳之下，处处都彰显着旺盛的生命力。在夏日最燥热的午后，喧嚣的蝉鸣更增添了一种夏时之气。夏天窗外不远处的池塘里，在密密枝叶间还能看到绽得热烈的荷花。窗外的夏日之景还带着一种探索，一种被蝉鸣衬托而出的静。

秋天，窗外树枝上的果实都熟了，饱满诱人，清甜可口。秋天的时候窗外之景的变化迎来了一个最大的转折点，在时光的脚步下，树上的叶子黄了，果子落了，渐渐地黄了的叶子从枝头飘落下来了。收获的秋天在收获之后，瞬间就迎来了一番破败之感。最触动人心的，可就是不远处的荷塘了，没有了枝叶间的遮挡，不远处的荷塘一片凄凉。枯叶断折，粼粼水波里无比的萧瑟与枯败。时光还在走着，等到枝头的叶全都落尽，等到交叉在地上的小路全都覆于枯叶之下，等到从窗外慢慢地飘来了一阵阵腐烂之味。窗外这一幕秋的风景也就走到了尽头，我们就又迎来另外一番风景。

冬天，窗外的风景全都成了一种颜色，白得纯净，白得炫眼。就连那些枯枝上都盖着白

雪。这时远处的荷塘被冻住，荷塘里的一池清水变成了一面镜子，在见证着这个冬天走过的脚步。

窗外的风景，无时无刻不是美丽的。

雪花六年级写景作文 篇7

小雪花亮晶晶，它像飞舞的蝴蝶，它像飘落的'梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的快乐。有一天，下了一夜的雪。到了第二天，我把作业写完了，我就和王雨桐玩打雪仗。我把一个大雪球向王雨桐扔过去，王雨桐没注意被打中了，她满身是雪，很狼狈。王雨桐也向我扔过来一个小雪球，我身上也都是雪，我急忙准备好一个雪球偷偷地放在衣服里趁王雨桐不注意时，我向王雨桐投过去，又打中了。就这样，我俩在雪地里追逐着、打闹着，不一会儿，我俩都变成了“小雪人”，我们看着对方笑得腰都直不起来了。看，小雪花给我们带来了无穷的欢乐!

雪花六年级写景作文 篇8

冬天的那一场大雪，下了很长一段时间，洁白的雪花铺满了大地，就象一层银色的地毯。

在阳光的映射下，我闪烁着晶莹的光芒，跳起了美丽的舞蹈，地面越来越近了，我看见了烟囱、高楼、大树，这时我看见一个穿着红衣服的小女孩正伸出双手迎接雪花姐妹们，看到她期盼的.眼神，我奋不顾身地向她奔去。终于，我停下来了，落在小女孩的手心里，小女孩看着我兴奋地喊道：“哇，太美了！”，我微微笑了一下，慢慢地化成了小水滴，小女孩的双手又向另一个小雪花伸去……

雪花六年级写景作文 篇9

“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”生活中处处皆风景。风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的，有历史的也有……

人们寻找不同的风景，最终，是为了寻找让自己眼睛一亮的身影，让自己耳目一新的心灵。

在夏日慵懒的光景里，过往的时光放轻了脚步，如水的暖金色透过玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不着痕迹。在夏日的眼眸里，七月的心底，那缱绻的阴翳下藏匿了多少不为人知的美丽，那是来自夏天，来自那小小的生命，来自小小生灵心底的种种。

“吱—吱—”的声音随风响起，叩打着心窗，杂乱地叠交着，缀落了一地，每天总是这般，蝉声总在不经意间悄悄响起，又总在你习惯了这纷杂时，悄然散去，但从未消停。脑海中浮现出一个小小的身影，有缱绻的阴翳下，迎着微弱的月光和依稀的黎明，嘶哑着嗓子，放声歌唱，它的歌声诚然不很动听，在这充斥着光景，弥漫着清芳，零零星星洒落着三两声婉转鸟鸣的夏的空气里。但又如何，风拂不过过往的烟云，只会将那绿意尽头压枝的蝉鸣轻轻送进你的心底，一波静水，千波起，泛起涟漪。

蝉儿在地下潜伏五年，在阳光下歌唱五个星期，只为证明它的存在，只为装点夏天的热闹，我们曾渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最美妙的风景竟是内心的淡定与从容。

生活的意义远在我们想象之外，我们花了太多的时间在原地踌躇，却不知前面的风景或许更美。在发现现今的淡定与从容时，带上对未来探知的心理，踏上前方的道路，前方想必会有更绚丽夺目的风景吧！其实旅行的意义，绝不是见到多少人，去过多少地方，见到多美的风景，而是在一个际遇下，重新认识自己，发现自己，找到属于自己的风景。

暖六年级叙事作文汇集

大家对于作文接触应该不少，作文可以培养学生的良好的心理素质。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？以下由小编收集整理的《暖六年级叙事作文汇集》，请阅读，或许对你有所帮助！

暖六年级叙事作文 篇1

有天我沉默了。

有种难过。

有种无奈。

一天星期五下午，班主任突然告诉同学们说，“现在我发现了一份不错的……资料，在……书店有得买，要是能够用来练习，我想大家的小学毕业成绩会高上许多，不过就是有点贵，大概要一百多钱左右，有条件的可以买来练练。”

想起班主任的这句话，我就不想回家了，尽管我很想要这份资料，增加成绩，好考入好的学校，可是，一百块对于别人家不算什么，可是对于我家，却是个不小的数目。

除了我，家里还有大哥，二姐在读大学和高中，爸爸不过是个普通农民，能够让我们几人上学，就已经累得筋疲力尽了。

家里没有余钱，我却是要开口要笔大钱，我都不知道怎么开口，可是我又不甘心错过，要是考入好学校，将来才有出人头地的机会。

回到家里吃饭吃到一半时，我还是忍不住开口了“爸，我，我想买一份……资料，班主任说对于提升毕业成绩很有帮助，不过却是很贵，要，要一百多块钱。”

“这，阿岩，太贵了，家里，家里已经没钱了，你哥，姐，还需要一笔伙食费，现在还难以凑够。”不等爸爸说话，我妈却是叹息的先说了。

爸爸则是无奈的叹气摇摇头，没有说话。

看到这情景，我忍不住泪水溢了出来，离开了饭厅，冲入房间哭不成声。

过了好久，我才止住买不到资料的伤心，星期日继续的上学去了。

晚上，我发现全班居然除了我，其他人通通都买来了资料，这让我心酸，心理滋味难言。

星期三中午刚吃了午饭，我无精打采在教室看书，室外，天气非常恶劣，大雨滂沱，天色仿佛已经是晚上了，乌云密布，给人沉闷的氛围。

突然，我身体一颤，我无意中，看到了爸爸从校门口进来，没有雨伞，身上全湿透了，一副非常急的模样，快步的往教学楼这边走。

我非常疑惑爸爸来是干嘛的？本来我想下去见爸爸的，不过一想可能也不是专门来找我的，于是乎又坐了下来。

果然是不是来找我的，过了许久我没有看到爸爸来到我教室，却是看到爸爸离开校门的身影。

看得我心里一阵失望，以为爸爸来是给我送资料钱的，原来是我多想了，我只好继续看书复习，心想只要努力，那怕没有那份资料我也能考出好成绩。

直到了晚上复习的时候，不知道为什么班主任突然间叫我过去，并递给了我一样东西，叮嘱说，“好好用功，不要辜负了你爸爸的心意，他东拼西凑的弄够钱就急急忙忙的冒着大雨过来，让我为你买这一份资料。”

我一看，果然是我梦寐以求的那份资料，回忆起中午爸爸冒雨前来的情景，我眼泪禁不住滴下来了。

啊！爸爸，我不能承诺太多，不过我会尽力而为的，一定不会辜负你的心意，永不忘你如海般博大的父爱，你的儿子阿岩。

暖六年级叙事作文 篇2

打开我的衣柜，看这里面有连衣裙、短裙、毛线衣、羽绒服……应有尽有。花花绿绿的颜色，各种各样的款式，美丽极了。

“叮叮叮……”早起的闹钟响了，我到我大大的衣柜去找衣服。我的衣服太多了，把整个衣柜选了又选，把这件和那件搭配起来穿……最后，我看中了一条有着漂亮花边的韩版连衣裙。

我对妈妈说：“妈妈，看我今天穿的裙子漂亮吧。我衣柜里的衣服太多了，我可是试了大半天才选出来的。”

妈妈看了我的裙子后，说：“你今天穿得实在太漂亮了，要是我们小时候有一条花裙子，那就高兴的不得了，更别提像你这样的衣服了。”

听完妈妈的话后我好奇地问：“您小时候穿的衣服是什么样子的呢？”

妈妈说：“我们小时候的衣服仅仅够换洗，不讲究各种各样的款式，如果男孩子能拥有一件海军衫，简直就成了男孩子里的小王子！如果女孩子能拥有一件花‘的确良’布做一件衣服或是一条裙子，那则会让其他的女孩羡慕的不得了。”再想如今，我的衣柜里有各种各样的高档次面料的衣服，有轻薄的丝绸，有柔软的纯棉，还有穿在身上十分舒服的羊绒……这些都是妈妈小时候想都不敢想的。现在，我的衣服不但款式多、面料好，而且种类也很多。跳舞的有舞蹈服，游泳的有泳衣，运动的有运动服……妈妈小时候是听也没听说过，而且想都不敢想的。

外婆听了我们的谈话后也打开了她的话匣子。外婆的童年在建国之初，那时候，她们穿的是用“白老布”做的衣服。衣服假若能够换洗的话已经是很不错了。她们冬天只能光穿一件又肥大的棉袄，凉风冷飕飕地直往棉袄里钻，可冷啦！要是那个村子里某一个人有一件稍微体面一点的衣服，那将会被全村借着走亲戚或是过节的时候穿。

不仅我的衣服漂亮，我的房间里装饰的也很漂亮，床单是粉红色的，上面有米妮的彩色图案，小枕头也是粉红色的，上面是米奇与米妮在一起的图案。这些床单、盖被色彩鲜艳，图案形状多姿。晚上睡在这软和的床上，舒服极了，还有淘气的米菲……到了夏天床上还有天蓝色的蒙古帐，以及粉红色的窗帘，上面由许多奇形怪状的图形组成，就连我的墙壁也是七彩的，有淡黄色、浅绿色、天蓝色、血青色……美丽极了，这多姿的色彩构成了一幅美丽的图画，真是既温馨又舒适。这对于妈妈和外婆的童年是望尘莫及的。

我从我的色彩世界里看到了祖国的巨变，我坚信我们的生活会更好，经济更发达，人民更幸福。

暖六年级叙事作文 篇3

20xx的年还是如同从前一样乏味，不过是看春晚、走亲戚，连一些炮竹都安静下来。所幸的是还有三只活泼好动的狗狗陪着我，倒也没那么闷了。

这三只狗其一自然是“巧克力”，另两只么，就是“巧克力”的“baby”。它们可都是福气满满的元旦宝宝。一共有八只，四黑四花，可爱极了。可惜我们家着实养不了这么多张贪吃的小嘴，必须全送出去。这不，杭州送不了的两只小黑狗就随我们一起到老家新安江过年——自然也是要送走的。

两只小黑狗一公一母。

公的那只嘴尖鼻尖耳朵尖，俨然就是它父亲的翻板。一副严厉的样子，这使我立马想到语文书上的一课——《军犬黑子》，也就叫它“黑子”。

而母的狗狗耳朵长长的，垂落在脑袋两旁，像扎了两个小辫似的，跟“巧克力”极为相像，特别可爱。望着那水灵灵的小眼球，我定下了一名“可可”。

两只小狗似乎是认定了要我当它们的主人，整天都围着我打转。时而轻轻啃咬我的手指，痒痒的；时而调皮的拽着我的的鞋带，好似在玩拔河。就这样过了一天、两天……我渐渐习惯了它们的存在，每天起来的第一件事就是蹲在床旁边，拍手叫唤：“‘可可’‘黑子’……”定要让它们啃会儿手指，才会满足的去洗漱。

可，我忘了，它们是要被送走的，它们绝不可能再次回到杭州……很快，“黑子”就被抱走了……

来领养黑子的是我一个小奶奶，这家人极爱养狗，每次去拜年时刚到门口便会有一阵阵热烈的狗吠，几乎没有哪年间断过。且他们家已有一只性格温顺的狗，刚好可以充当起“保姆狗”的角色。这便能让我安心些，可心里终究是有些不舍。

自打“黑子”走后，“可可”便每天坐立不安，时而向我嚷几句，似乎是在质问：“你把‘黑子’弄哪儿去了？”又似乎在哀求：“求求你，把‘黑子’带回来吧！”

可我又有什么办法？我也想“黑子”，可却无能为力……后来随着拜年的队伍，我去了趟小奶奶家，只见“黑子”生活的有滋有味，经常睡在沙发上，时不时还有人把糖果剥了喂它。它过的很幸福

没几天，可可也被送走了。领养它的人是住在千岛湖的小奶奶，那家也有只母狗，叫“贝贝”。但“可可”以后的生活情况，我却只能明年再去“考察”了，不过直觉告诉我——“可可”不会太开心——一只关在笼里失去自由的狗，它会开心么？

小狗狗们都被送走了，也就只剩下“巧克力”了。来到杭州，“巧克力”左转转，右转转，可却再也寻不到小狗的影子了。它迷惑着，睁大迷茫的眼睛望向我——我的小狗狗们都去哪了？

暖六年级叙事作文 篇4

一个人的心是脆弱的，是最容易被伤害的。我的心仿佛被一层薄薄的玻璃所包裹，一触即破。

月考的成绩一揭晓，我就哭了。伤心、自责、痛恨的哭，为啥？面对着那差一分就优秀的数学卷子。我思绪万千，少时的事情重新浮现在我的眼前。

“班上只有两位女生考了90分以上。他们俩将代表晓庄小学去参加数学竞赛，是王艺和施芳——”季登美老师在讲台上大声宣布着。

“班上有谁订数学报的？我要选几个参加比赛。”

“老师，我订！”沙刚同学迫不及待的叫道。

他话音刚落，几乎所有同学哄笑起来：“你数学才考几分！”

我趴在桌上，反正热闹是他们的。因为我是一个刚从外地转来的不起眼的黄一毛一丫头、又是一个借读生，好事轮不到我。

“施芳、杨淇------你们几个都要参加此次比赛。”老师的话将我从思绪中拉了回来，接着便是丈二和尚摸不清头高头低。

“阮老师，你班的施芳数学成绩不错啊------”我偶然走在办公室前，听王锋老师在我们班主任闲谈。

“周晨，施芳，唐子干------祝贺你们在全区数学比赛获奖。”万全老师笑眯眯的说。

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我终于从历史的灿烂中走出来。到了初中，以前的诸位老师的厚一爱一仿佛成了一去不复返的黄河水。可能这几位老师给予了我很大的厚望，而如今我的数学成绩却每况愈下，这使我无脸见“江东父老”。

面对现实的冷酷，无情的泪水在书本上流淌。

而在不眠的今夜，我无声独处，感到我很脆弱。我的心像一颗玻璃，会在不经意间碎裂成万片，并难以复原。

但我始终不甘心啊！

暖六年级叙事作文 篇5

生活中的第一次像一串珍珠项链时刻围在我身边，我觉得最洁白的一颗中的事就是第一次包饺子了！

那天，阿姨家来客人，我和弟弟想了很多好玩的游戏来欢迎他，其中一个很好玩，叫真假饺子，就是一盘里放的是肉，另一盘放的是牛奶糖，让客人猜哪盘是肉。我和弟弟一个包肉饺，一个包牛奶糖饺，忙得不亦乐乎！我先把饺子皮放在手上，轻轻地往里面放肉，然后用食指沾上水，涂抹在边缘，可我一捏，便“肉末四溅”了！我不甘心，再拿一张皮，放上肉，一捏，还是如此！怎么办？客人快来了！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，这时，大救星妈妈来了，她说：“捏的时候不可以那么用力，还不能捏中间，要在边缘上轻捏！”我点点头，重新把一张皮放在手上，加点肉末，轻轻地在边缘沾点水，再慢慢地捏上，可刚捏上，便散了架：饺子“头破肉流”，还弄得黏糊糊的。是哪里出了差错呢？我百思不得其解，我心想：会不会饺子太薄了？或者是肉太多了？第二次我试着少放点儿肉，当我把它捏好时，却成了“四不像”：饺子不像饺子，包子不像包子，更不像面包、汤圆。不过，我总算做到了不散架，不漏肉，这真是值得鼓励呀！后来我越包越顺手，饺子包得真是龙飞凤舞呀！

后来，这位客人还是没猜出来，结果吃了个牛奶糖饺，把牙咯掉了，不过他还是表扬我们有创意，我们听了喜滋滋的！

这次包饺子让我尝到了喜悦和称赞，我真希望再包一个牛奶糖饺子呀！

暖六年级叙事作文 篇6

我不记得这个故事是四年级还是五年级读的了，但带给我的意义却很深刻，今天我和大家一起分享一下。

有一个生长在贫困地区的年轻人考上了理想的大学。在去学校的火车上，他的对面坐着一位妇女和一个七、八岁的小男孩。他睡得朦朦胧胧，被推着小卖车的列车员给吵醒了：来来来，麻烦腿让一下，哎~面包、瓜子、快餐，饮料应有尽有啦！这位年轻人看到有可乐卖，心想：上高中时只有家里条件好的才舍得买，自己从来没喝过。一直在犹豫要不要买一瓶，在售货员快走出这节车厢时，他赶紧追上去买了一瓶。但他买回来发现自己不会开，甚至还往桌子上砸了几下，周围有人偷偷笑了起来。他对面的妇女看出他的窘迫，为了帮他打开可乐却不让他尴尬，想了一个方法：她对小男孩说：“宝宝，妈妈想喝可乐了，你帮我去买一瓶好吗？”小男孩疑惑的说道：“妈妈，你不是不喜欢喝这种饮料吗？”妈妈笑道：“可是我现在想喝了呀！”小男孩点点头跑去买了回来。这个妈妈拿着可乐往前凑了凑边慢慢的将可乐打开，便对小男孩说道：“宝贝，你刚刚跑回来，这可乐摇晃后要慢慢打开出汽，不然可乐会溢出来的，要小心喔！”年轻人意识到这位妈妈是帮自己解决问题的，冲她笑了笑。

许多年后，这个年轻人成为了一名有名的医生，在医院里偶然遇见了这位善良的妈妈，他一眼认出了她，她却对他没有一点印象。了解过后知道她的丈夫生病需要大笔钱，他尽了全力去帮助她们。这个妇女追着要他的信息，要努力尽快还钱。他知道这个家庭已经很困难了，所以他在医院的发票单上写了：火车上那次开可乐的时候已经付完了！

暖六年级叙事作文 篇7

人生是一个说不尽的话题，在漫步人生的旅途中我相信每一个人都会有各种各样的收获，当然我也不例外，我最大的收获那就是我学会了感恩。感恩是什么？感恩是茫茫大海上那灯塔雪亮的眼光；感恩是驱逐寒夜那熊熊的火焰；感恩是

我们要学会感恩，因为只有这样我们在人生的道路上才能顺顺利利地走下去 ————永不翻船，当然感恩在现实生活中也是可以体现出来的，我曾读过这样一个故事；一个小女孩她一出生就又聋又哑，她的爸爸在一次车祸中牺牲了，她的妈妈为了维持生活只好出去找工作，小女孩每天都呆在窗户旁边，因为她的妈妈每天都会从这条路回来并且带一份年糕给她，日复一日年复一年，直到有一天小女孩等了很久但始终不见妈妈回来，于是小女孩便出去找她，小女孩找了很久也没有找到妈妈，最后她在一个转角处看见地上躺着一个人，她跑出去一看那正是她的妈妈，她的妈妈安安静静地躺在那里一动不动，手里还紧紧地抓着一块年糕，小女孩起初是以为她的妈妈太累了躺在地上睡了，但是当她碰到她妈妈的身体时却是冰冰凉凉的，小女孩这时才知道她的妈妈已经死了，她虽然不会说话但她依然用手比划着好像在表达着什么。这是一个悲惨的故事，但是通过这个故事我应该知道感恩是多么的重要啊！

感恩就像是一支悠扬的歌，天天都是一个跳动的音符；感恩是一条流淌的河，时时都在激起朵朵浪花；感恩是一所永不毕业的学校，它的课本需要你去研读，它的试卷需要你去解答，即使这样也未必能领悟到它的真谤。岁月无痕往事如青烟，花开花落给了我无限的感慨，我们要感谢的人太多：老师的感情、同学的友情、父母的亲情数不完，道不尽。

“感恩的心感谢有你伴我一和一让我有勇气做回我自己”这道歌大家并不陌生吧！每当听到这首歌时，感恩之情就像水一样消消地浸入我幼小的心灵，此刻在我的心中只有一个念头：我要学会感恩，让我们加入到感恩的行列当中来吧！因为只有这样我们的明天才会更加地美好！阳光才会更加地灿烂。

感恩世界

暖六年级叙事作文 篇8

初次离开父母，搭乘高铁，跟着小伙伴们，这就是我的初次游学——西安！

爸爸妈妈送了我到学校之后，我乘上大巴去目的地深圳西高铁站，在大巴上可好啦！还送早餐，你想知道吗？就是一瓶维他奶和两个面包。我们到了深圳西高铁站，我按着序号入座之后列车开始开动一去到就是八个小时，在车上真是把我闷死啦！我和伙伴们就无意间开始了一个“照相机大赛”，就是用拍景区用的照相机拍别人狼狈的样子那时李扬帆护着陈瑜不被照，而方华俊和龙嘉豪就拿着照相机拼命的拍照拍的他们都防不过来了，而我却眼睁睁看着他们玩，因为我有一个很重要的问题没解决，那就是走得太急，忘带相机，哎！！！我怎么就这么倒霉呢？

到中午了，高铁上的午餐也挺丰富一瓶可乐、一个鸡蛋、一个鸡腿、酸菜、米饭、白菜和排骨。我么不是吃就是玩，还买了新奥尔良鸡翅。我玩累了就睡了一觉，张xx老师说离目的地还有两个小时,我们一听都很高兴。

现在我给你们介绍一个导游和辅导员，蓓子哥，他是个非常好的辅导员，有奖有罚，是个公平公正的人。朗哥，他常常逗我们玩，是个很好的人。还有一个叫明哥，他全名叫刘xx，是教育局的人。

我们到站了，明哥还穿着古人的制服来迎接我们，我们都跟他和照而我呢却不能。好啦，不说这件事了。我们走去坐大巴去检察官考察院后面的旅馆住，我们刚进去就以经八点多了，辅导员叫我们下来说要自我介绍，自我介绍完以后还要分队有青龙、白虎、朱雀、玄武四个灵兽。分好之后我竟然被分到朱雀队，现在要制作队旗。 我们第七天去了原家村、兵马俑博物馆、汉阳陵等很多地方，这时我才体会到独立生活是多难,我学会了独立这样爸妈就不用操心啦！

暖六年级叙事作文 篇9

在我的眼中，爱是关爱，鼓励，保护，帮助。

父母在我们学习落后的时候总是鼓励我们，在他们事业失败的时候我们也要尽自己第一份力量去鼓励他们。我们有时会很难过，父母总是会问：‘’怎么了？“在父母心中难受时，我们应该用爱去愈合他们，心中的伤口。因为爱就是力量。一次偶然，我听到老师讲到了一处，最触动人心的一幕：在一个地方，一个孩子的父母为了让自己的孩子幸存下来，失去了仅有一次的宝贵的生命。这里，就让我们看到了爱是多么无私、伟大，父母真心地去爱我们，保护我们，什么事情都为我们着想。什么好吃的、好玩的都先给我们。

我们不能总是不满足父母给予我们的东西，那些东西也是父母用钱买到的，不要觉得父母的'工作不好，给你丢脸了，而是要用自己的一颗真心去爱他们，给予他们力量。

不要想着怎样去报答自己的父母，只要在考试的时候考出一个优异的成绩就好了。你相信吗？在你高高兴兴地拿着试卷回家时，如果父母看得到你考了一个好的分数，脸上也会露出欣慰的笑容。这样，就是给父母最好的报答。

在我心中，爱是无私奉献，是帮助，是鼓励，是关怀；可是爱，远远不止这些；爱，是你无法想象的伟大。爱，总是让人意想不到，出乎意料。

六年级:唐雪